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遗失的年味作文经典19篇

童真指儿童天真的本性,童真是美好的是珍贵的,但是很多时候我们在不经意之间就将它遗失了。以下是开学吧为你们整理的一些遗失的年味作文优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。

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遗失的美好作文700字

全文共 755 字

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银月勾,温柔笑。旧日阁楼,糖衣少年。黑髦扇,踏过几度春秋。

——题记

寸丝青衣寸浮华,拈花笑自己好傻。过去的叛逆终究会承受疼痛,总想找个人破坏下校风。忘了未来的糖怎么加入现在的苦咖啡,口中说不出想你,不再无声的对白。想说我还没走开以为你早明白。寂寥是懂你的无奈,四年思念爱上失重感。街上情侣装晃点了不该,多少日夜留了多少堆积的痛苦。最近爱上笑着哭。为你流的泪蒸发得好累,你已经不在乎。想她想了很久,憧憬的温柔变成了腐朽刻进了心口,谁还记得那些痛呢。谁说的天空是很白的,我忘了回头看自己走过的路我学会早起,只想看到黎明与她一起。忘了残余的梦呢,即使忘记也是一种解脱,一种享受。厚厚的土地包裹,包裹那些青涩和懵懂,我想忘了,你勾勒的过去,我才懂冷酷是多伪的,好傻的自己。

曦晨灰眸绽放出炫目的金光笼罩整片东方。星空醉酒,依兰翠柳。把酒诗荡竹间。时光透过历史将我们折射成这个季节最美的七色光,听过许嵩的素颜,呵呵,第一次听这首歌,听成了素言。会错了词,更会错了意境。可惜我还无法将没有铅华洗褪的空灵的写到你们的心里。

廉价的水调歌头在孤苦的夜被不知名的某某低声呢喃。文学不是触摸不到的轨迹,任何人都可能撬开命运的枷锁,登上精神的喜马拉雅山。漆黑夜空星斗满天,看不见的丝线穿梭在你我之间。

岁月如水柳如烟,记不清少年时。我今天早晨走出家门,天空一点点遮蔽了我的思绪,蚕食了我的冷漠。心里似乎也有点温暖泛起,我也想从这个繁华境地之中寻找到一些美好,几抹苍白和几片滴绿。

午夜的风嘲笑白雪铺满大地,笑她,讽她。只有白雪自知冷暖,我愿拥抱雪,给她一点温暖,即使她无法承受我的好。我也想她能明白。世上万物生,万物灭。梦折断了翅膀,剩下坠落的荧光。

朱红色的门锁着你我的愁绪,好黏的雨粘着我的脚步无法离去。

人若为孽,何故生。缘法三生,定是劫。

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篇1:信任那一份遗失的美好作文650字

全文共 705 字

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这两天跟着调研组外出,接触很多陌生人,有感动,也有哀伤。有时候,我们和当地居民打交道,诚心相待,结果却是别人的不信任

在参观沙琅镇文化中心时,我们遇到文化中心的常务副主席,他热情地接待我们,接受我们有关“三月三”文化节的访,还送我们一本《沙琅三月三》;有一位伯伯不仅欣然填写问卷,还送我们一张有关2015沙琅镇三月三的专题影碟。

当我跟从组员调查问卷,遇到困难。我们邀请别人填写调问卷时,有些伯伯盯着我们的工作证好久,还是一脸怀疑。有位婆婆可能误解我们是传销的不法分子,未等我们靠近便摆摆手说道“不要不要,我不知道”,不等我们解释便匆忙离去。

当时我很震惊,认为这简直是不可思议的。我们只是请求他们填写一份问卷,不收钱,不问他们的姓名家庭等个人信息,为什么他们不相信我们?这里是全国沉香之乡,养龟基地,时时刻刻有大量的大型交易,假如缺少信任,怎样进行商业活动?

经济发展,拜金主义盛行,许多传统美德被抛弃,社会正在面临着道德滑坡。信任也成为利益的牺牲品。

假如两人之间不肯坦诚相待,如何相处。假如在一个团队里,队员间尔虞我诈,队伍还会有凝聚力吗?假如社会各个单位相互提防,社会如何高效运转?防人之心不可无,害怕自己被别人欺骗,有所戒备也无可非议。但是,假如我们高高地筑起心墙,把别人挡在外面,别人如何与我们沟通,如何帮助我们?给心灵上锁,别人也进不了我们的内心世界,不能得知我们的真实想法。一个“看山不是山,看水不是水”的世界值得我们留恋。

依然有晴天。假如我们心存纯净水,我们会发现,世界依然是美好的。诚心相待,以痛吻我,我报之以歌,抬起头,我相信,依旧是风和日丽,草长莺飞的四月天。

[信任那一份遗失的美好作文650字

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篇2:遗失的财富作文600字

全文共 617 字

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童年,是我人生当中一笔巨大的财富,但如今我已渐行渐远,忘却了儿时的雄心壮志。直到今天,我才重拾那片记忆。

如今也不小了,心智成熟多了,偶尔在路边望见几个小孩在那儿夸夸其谈,玩一些他们的游戏,蓦地想起了那个时候的自己,嘴角不禁扬起一些微笑。

记得当年,那还是我五岁的时候,妈妈爸爸在外打工,就把我寄在了小姨家。小姨也找到了自己的男朋友,是一个开车的,帅气的男人。他对我很好,一天,他说他要去广元,问我和小姨去不去,我当时很兴奋,就跟着去了。

开到晚上,一边天黑漆漆的,看不见一颗星星,就连月亮都隐没在无边的黑暗中,偶尔发出一点微凉的光,给路中的人儿指明方向。

“碰……”

“啊!你快点找个灯,我手上湿的!”小姨尖叫一声,紧张地说。

“哦!哦……”

车翻了,我头上满是血。

“小林,不哭,不哭,小姨在这儿!”小姨含着眼泪说道。

“嗯,我不哭,我乖乖的,你给我买西瓜哟!”我忍着疼却坚定地回答。

……

“这孩子真是坚强,缝了六针,一下都没哭,太勇敢了!”做手术的医生对我小姨说。

“嗯,这孩子平常就乖。”

姨夫把我搂在怀里,脸上有几滴泪珠,还伤心地说:“小林,我把你弄成这样,怎么办呀!”我伸出胖胖的小手,帮他抹掉眼泪,稚气地说:“姨夫不哭,小林很乖的,爸爸也不会找你的。哦,对了,我长大了要找你们,爸爸妈妈和奶奶搬到广元住,这里太好了,要西瓜有西瓜吃,要冰淇淋有冰淇淋。”

“哈哈!”小姨和姨夫笑了。

时至如今,我依然会想念那个人,勇敢与无知的我,真想再得到那笔财富。

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篇3:留恋遗失的美好开学作文

全文共 439 字

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当流星划过天际的那一刹那

当昙花一现的那一刹那

我们拥有的

只是那一瞬的美好

但我会留恋

将它深深地留在心灵底处

……

看着窗外的雨仍然淅沥沥地下个不停,心情也变得沉重了,撑起一把小花伞,径自走出门去,希望自己沉重的心变得轻松起来。风轻轻地吹拂着我的脸庞,雨丝丝地下着,“嘀嗒,滴嗒”那绣花针似的雨滴落再花伞上发出清脆的响声,忽然眼前一亮,尘封已久的记忆随着春雨的到来而展开了画卷:

‘我最喜欢雨天了,我们一起到雨中冲浪吧!”“好呀,”我们手拉手漫步于雨中,任凭雨水里淋湿衣服,毫无察觉,欢快极了!

又是一个阴雨天,不知是何原因她再也不理我了,原本以为她是开玩笑,可她却郑重其事地对我说:对不起,呵,我们的姐妹情就这样消逝了吗?雨滴打在脸庞,有一种别样的疼痛,我知道,一切都无法挽回.

隐隐约约,我听见了孩子们的嬉笑声,将我的思绪带回现在,呵,雨停了,收起伞,,转身往回走,心情像和煦的春风吹过一样,爽极了!

如今,我和她已不再是朋友,而是互不相识的陌生人,这种悲惨的结局,只因我们彼此不懂得珍惜.

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篇4:遗失的童真作文

全文共 762 字

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大年三十,我随父母回了远在乡下的奶奶家。一到家门爷爷高兴地拉着我的手,直到把我拉进屋才放开我的手,又去翻箱倒柜找各种吃的,又去催奶奶把各种水果拿出来。我见这阵势有点吓着了,连忙很礼貌但又有些客气地说:“奶奶,您先别忙了。”“啊,没事儿,没事儿,你不是喜欢吃这些吗,我过年特意给你买的。”奶奶显得有些无奈。“我这不才刚来吗,您先别忙活了。”

我粗略地看了看桌上的东西,这些确实有我喜欢吃的,但这也是好几年前的事了,所以我并没有什么胃口去吃。过了一会儿,刚上初一的表妹一家人也来了,表妹还和以前一样——那么天真,又有些幼稚。我很礼貌的打了招呼,而表妹见到所有人都像失散多年的亲人一样,就差没扑上去给你一个大大的拥抱了。

妹妹看到桌上的零食,瞪着一双小眼,饱含希望的看着我问道:“姐姐,我可以吃吗?”我正忙着玩手机,挥挥手说道:“吃吧吃吧。”一抬头看到她饱含希望的眼里带了一丝委屈,我也不得不露出友好的微笑,对她说:“吃吧,这都是奶奶特意准备的,我还没吃呢,特意等你的。”我也知道这有些假了,但是妹妹却露出了惊喜的表情。我有些忍不住了,好假,她是怎么做到的。

一会儿,妹妹又跑到爷爷奶奶面前,和他们有说有笑的,而我和爸爸一样坐在沙发上,一条腿搭在另一条上,没有任何表情的看着手机屏幕看新闻。

饭后,妈妈把我拉到一旁,对我说:“你就不能对你爷爷奶奶表现的热情一点吗?你看看你妹妹,人小最甜的。”“她?我也很热情啊,我还有礼貌呢”我不屑的回道。“你礼貌的都生分了,你就不能和你妹妹学学。”“她那样我就觉得幼稚,跟别说我跟她学了。”“她那是有童真。”“童真?别开国际玩笑了,我都多大了,还童呢。”“那又怎么了,童真谁都可以有啊,自己想想吧。”

童真,是谁都可以有吗?是的,谁都有童真的一面,这可以让她的眼中充满希望、充满光明。童真,是不该丢失的。

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篇5:那些遗失的风作文

全文共 989 字

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有没有那么一些人,经年之后仍会记忆犹新,不肯忘记?

——题记

有时候。会望着院子里那些跳皮筋的小女孩感慨几句,比如“年纪小,真好”之类的。妹妹就会白我一眼,过来挽住我的胳膊,阴阳怪气地说:“老太婆,都这么大年纪了,我扶着您吧。”然后一个人笑得直不起腰来。我不理她,静静地看着小女孩轻盈地从一根皮筋跨到另一根上,偶尔会因为踩到皮筋抱怨几句。我怎么能去奢望我妹妹这样一个每天和同桌画“三八线”,背地里痛诉老师作业布置多了的孩子,来听懂我这些伤春悲秋的话呢?

可是自己懂。

郭敬明说:“寂寞的人总是会记住生命中出现的每一个人。”我有朋友、家人、同学,他们会唱歌给我听,会讲一些笑到我肚子疼的话,会陪我吃饭、学习,甚至发呆。我怎么会寂寞呢?可是我仍会不由自主地想起那些人,想起那些单纯稚嫩的笑脸。

我三年级之前是在老家念的小学,和那群一起长大的伙伴们。学校在一片玉米地前面,坐在教室里,总能听见清拂过玉米叶的声音,像一个乐坏了的精灵,也像年少顽皮的我们。

记忆深刻的是,有一次老师在放假前布置了很多家庭作业。但放假的兴奋占据了我们的大脑,等我们想起时为时已晚。于是乎,老师怒了,让我们写不完作业不许回家吃饭。放学后,教室里就只有埋头苦写的学生和铅笔摩擦练习本的声音。后来你猜怎么了?我们踩着凳子,翻墙溜进玉米地回家了。到现在我依然记得自己因为害怕而死拽着玉米秆的样子,有点滑稽却又不失可爱。现在的我会把自己埋在厚厚的课本里认真地做笔记,会把自己藏在宽大的校服里装好学生去讨父母欢心,早已不再是那个率真、不知天高地厚的小女孩了。

总记得那时,我们会盯着冰棍不顾形象地流口水,会放肆地在操场上追逐打闹,会在敬少先队队礼时羡慕地望着初中的哥哥姐姐们,会因为一个糖果就笑,会因为一句话就哭,会不去思考明天没心没肺地做自己想做的事。也许只因那时年少吧,有着最质朴最美好的样子。

书上说:“当你不能再拥有的时候,唯一可以做的,就是令自己不要忘记。”我想这正是我不由自主地想起那时的我们,不厌其烦地给别人讲我童年故事的原因吧!

有没有那么一些人,经年之后仍会记忆犹新,不肯忘记?

一定有,如果你曾拥有一个快乐的童年。

那些遗失的风,吹进梦里,生根发芽,开出一朵奇葩,经久不凋。

那个落英缤纷的季节,我们从彼此的童年打马而过,留下一地童真与欢乐。愿那些亲爱的孩子们,不论时光荏苒,依然笑得一如当初。

——后记

[那些遗失的风作文

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篇6:遗失的冬季800字作文欣赏

全文共 808 字

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那夜做了个梦,梦里大雪纷飞,长街上银装素裹,我独自立在街头,任凭雪花飘落。

习惯了落寞的我,心如已灰之木,木讷的在长街上站着,站着,久久的谣望着长街的尽头,呆呆的。若有所思的看着,看着。行人一个个的从我身旁掠过,就像穿林过木的风,轻轻的,匆匆的。街道上就一直重复着这个时间凝聚点里的单调。

记得那场深冬的雪是如此的难以令人忘怀。那天拂晓时分,窗外纷纷扬扬飘起了雪花,如鹅毛般大小。整个视野都是白茫茫的一片。雪花又与这片久违的沃土重逢,急切的亲吻着大地,奔跑着冲进大地宽广的怀抱。这景象优雅而又不缺乏紧凑,零乱而又不失平和。使得人的心情是那样的轻盈,舒畅,也让人觉得那些愁绪就像雪花一样飘零一地。

携手漫步在冰雕玉砌的校园,虽还是那样的格局,那样的建筑,但那景色,那气氛,总是让人感到新鲜,清爽,绝没有那样长久的沉闷之感。置身于这个纯真洁白的世界里,呼吸着那纯新微冷的空气,感受着那雪中漫步的暇意,接受着四际雪花传来的福音。在这纯洁的世界中,浑浊的思绪被沉淀了,忏悔着以往的过失,沐浴在万物的洗礼中,心像白雪一样安静。徐行雪中,心无所想,仿佛思绪停滞凝结在了那一个焦点。又做回了本真的自我,空澄名澈的我。此刻的我抛却了身旁的烦恼,抛却了那颗为爱烦乱的心。倏的变得清明澄澈。

当心与心接触的那一刻,阳光普照,世间都开满了幸福的花。这从来未有过的感觉,刹时传遍了全身,使那冰封的天堂也慢慢融化,那钢韧的情感也变得脆弱了,那高傲的名利心也变得为温雅,柔情了,那平静的心也变得慌乱地跳了起来。那一刻是永远也不能忘却的,那种感觉是如此的刻骨铭心。

可那也已成为过去了,也只能是记忆中那颗最耀眼,最璀璨的明珠了,真是不堪回首啊!人生有聚有散,离人从桥上度过,带走的只是时间与物流,而在桥底捞起的却是思念。

昨夜星辰,我又梦见了我一个人站在大雪纷飞的街头,静静的守侯着街的那头。那个缠绕不尽的街头,令我望眼欲穿的街头,使我逝去了无尽年轮的街头。

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篇7:遗失的美好500字作文

全文共 726 字

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十三岁,梦一般的年纪,诗一般的岁月。

我们总是在沐浴着父母的爱中充满幻想,却不曾想她的十三岁是痛苦的。她要遭人白眼,受人唾弃,却没有安慰她的人。

这天,她独自走在回家的路上,不小心撞到了他的一位同学,她马上给同学道歉,而同学却得理不饶人,和同行的伙伴狠狠的挖苦了她一番。她只能默默地忍受,她要坚强,她不能哭,可是心在流泪。这时,一个记者见了就哄走了哪些同学,问她:“还好吧?”她说了声:“谢谢!"就匆匆离开了。

记者第二次见到她是在她家,那天记者要做一个采访,路过她家看见了她,便想去看看她。一间瓦屋,一张简陋的木方桌,几把缺胳膊少腿的木椅,斑驳的泥墙,这就是她家。她不喜欢别人来她家,虽然她没轰记者走,但记者还是察觉到了,自觉离开了她家。这一次,记者记住了她家地址。记者四处打听才知道,原来她是个留守儿童,被生活所迫父母南下打工,她长年一人独守这间空房。她性格孤僻,不爱与人交往。所以记者明白了她的种种行为。

此后,记者一有空就会带些好吃的去看她,她不接受,她认为这是同情她,可怜她。因为她已经受够了白眼,所以把真心待她好的人也当作想要讽刺她的人。

记者换了一种方式,每月定期用父母的名义寄吃的给她,她欣然接受了。记者就这样坚持了一年多。可是因为与父母的一次通话,揭开了这个善意的谎言。她找到记者,问他:“为什么对自己这么好?”记者只回答了一句:“因为我们是一家人。”她哭了,不是因为想父母,不是因为受了委屈,不是因为别人讥笑她,而是她感受到了人与人之间是有爱的,是有不亚于亲人的爱的。“因为我们是一家人”彻底打开了她的心扉,改变了她。她试着与同学交往,重新拾回了专属于她的那份遗失美好

记者第三次见到她是在公园里,她和同学们一起玩耍,脸上洋溢着幸福的微信!

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篇8:『寻觅遗失的月光』

全文共 851 字

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对于月亮的长久关注集中在我童年和少年的记忆里。那是在夏夜纳凉的大院坝里,依偎在母亲怀抱中的我,仰首目不转睛地看着天空,看着天空那高悬的一轮明月,看她怎样飘逸地躲进一抹白莲花般的云中,又飘逸地从云层中姗姗而出。更多地时候,我会仔细地观察月亮上那些隐约的脉络和影像,向母亲询问哪儿是桂花树,哪个是玉兔,嫦娥仙子呆在哪座宫殿里面……清幽的月光就那样默默地朗照着我懵懂的年纪和稚嫩的目光。

也许,就在那些神秘高渺亘古如斯的月光的朗照中,给我的记忆铺垫了恒久难忘的湛蓝色的背景,为我的心智灌注了娟丽清澄的诗人情怀。

而在此后的时光中,读书,工作,恋爱,结婚……太多的人生命题接踵而至,我似乎被一股无形的外力裹挟着,陷入了万丈红尘。明月从我的视线中渐渐远去,连同那缀满了钻石般晶亮星星的高阔广袤的天幕。只是偶尔,倚在床头的台灯下,我悄悄地渡入唐朝,看李白狂放地“举杯邀明月,对影成三人……我歌月徘徊,我舞影零乱。”;又踅回宋朝,听苏轼深情地歌吟着“明月何时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。……”。那时刻,就忽觉天宇澄明,月华如水,我如躺于水中的婴孩,惬意地接受着月辉和星光的洗浴,被引领到一个无物无我无思无言的玄秘境界里。诗意的月亮是上苍给予万物的恩赐。

有月的夜晚,罪恶似乎都要羞赧的逃匿;卑琐的灵魂也会获得拯救;所有静止的和非静止的物象都在月辉的照拂下披上了温和婉丽的轻纱。我曾静静地观赏过月光下的汉江:倒映在水中的半轮明月,被水面的波纹分成许多小块,闪烁着,荡漾着,缓缓地移动着。至今我也无法分辨,是波光为月光增添了灵动?还是月光为波光增添了诗意?

有多少目光早已疏离了星空和月光?或耽于华灯璀璨的酒筵歌楼?或缚于烟火物质的名缰利锁?或圄于浓情蜜意的二人天地?但我知道,那高渺朗澈的星空依然浩瀚壮美,那如水的月光依然用悲悯的目光注视着尘世。只是,我少年时光曾久久注视过的那轮明月却已遗失。我猜想,她也许隐入了渔歌浅唱的河流之中,也许嵌入了画家丰子恺的作品里。若是后者,我当欣喜,因我已找到,并将永久的珍藏。

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篇9:寻找那遗失的勇气作文600字

全文共 644 字

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冰冷的墙角里,我蜷缩着身子,呆呆地盯着地面,心里空旷旷的,似乎少了些什么。我,丢了什么呢?

清晨的第一缕阳光透过窗户照在了我的房间,温暖而又明朗,而床上却空的只剩下空气,此时的我在哪儿呢?

“不要啊!我不要跳,我害怕。爸,我要回家!”我扯着爸爸的衣服擦着泪,把头埋在他的胸膛。“不,你必须要跳。”爸爸没有看着我,而是直直的看向前方,仿佛在跟空气说话而不是我。我的脸逐渐从爸爸的衣服上移开,眼里却满是恐惧。我从高台往下看,各种各样的野花在河边绽放,被大雨冲刷得一尘不染的石头静静地立在那儿,尖利的棱角仿佛会把我弄得遍体鳞伤。我真后悔,为什么要答应爸爸来蹦极。我的脚止不住的打抖,抖动得像正在舞动的蛇,似乎没了骨头,软绵绵的。我小心翼翼的移动到台边,心怦怦地跳着,好紧张。我来就是为了克服恐高,我现在这样算什么?想到这里,我把脸上的泪擦干,连同泪痕一同丢向了下面那个野花盛放的世界。我心一横,伸开双臂深吸了几口气,闭上了那因哭久了而红肿不堪的双眼,直直的倒了下去。当我再次睁开眼时,我已经在溪水上的船上了,岸边的狗尾巴草随风飘动,好像也在为我高兴着。我抬头望向处在云端的高台,那个曾经让我恐惧的高台,此时在我的眼里它却如此美丽,它见证了我的改变。“我成功了!我成功了!”我喃喃自语道。泪水止不住地流,我笑着,又哭着。只有自己尝试过才知道真得不易。

有时,我们踌躇不前并不是因为外界的干扰,而是因为自己无法战胜自己的恐惧,没有勇气去面对它,其实它就是纸老虎,一撕就破。

我想,我找到了,我那遗失的勇气!

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篇10:遗失的左岸作文

全文共 602 字

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依稀记得,曾拿着郭敬明的小说狂言:“如果我是左岸,那么就让我彻彻底底地左下去吧”。

左岸,狂傲不羁,潇洒无拘,这个像极了那个曾经的我的缩影,竟会在我脑海中逐渐模糊了。我承认,自己有着一颗放荡不羁的心,但终究掰不过现实的胳膊。

右岸,沉默寡言,小心谨慎,这个像极了现在的我的蜷影,竟会出现在郭敬明的小说里。我坦言,自己有着一颗敏感脆弱的心,却总是紧紧收好,不露痕迹。

原谅我不会去寻觅,因为过去的路迹早已遗失,那些旧的美好时光将是我永远深深眷恋的了。

原谅我的麻木,我真的不想去做什么应试,望着那无以计数的高考满分作文,我空洞的心底瞬时下起了辛酸雨。

原谅我的虚幻,我真的不知道为什么要写千篇一律的文字,为什么要永远积极向上,违背自己。或许我真的不该来那么多的为什么,跟着别人走,说不定还会走得更远。但那只是右岸,我的左岸呢?

不经意间,曾经的狂言早已被现实埋没,天真的想要搏击现实,上帝只会给我一个鲜红而刺眼的墨迹。我不是韩寒,自然也不可能拥有像他那样的魔力与狂逊;比起海子,我也没有勇气独自面朝大海,春暖花开。是的,那意味着我深爱的左岸终将被遗失吗?

朋友说:“你真的太善良,太单纯了。我们只是比浩瀚宇宙中所漂浮的星河光尘还要小的存在,小得连自己都无法估计。”随着时光的老去,我的“左岸”已褪色成了一张泛黄的老照片,破旧不堪。

付之一笑,那么就让我的泪水洗净它吧。洗去铅华之后的“左岸”,定又是连忧伤也是明媚的世界吧。

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篇11:遗失它心茫然作文800字

全文共 856 字

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一种颜色,生命的一瞬间。执着的追求着永恒,一路失落,一路遗失,一路茫然,依旧思念,思念……

——题记

我有一时,曾屡次忆起儿时在故乡的生活,高大的榕树伴随着知了的叫声无规则地晃动,所吃的蔬菜都曾是使我回忆的蛊惑。

故乡,简朴的两个字,在我眼中它却包含了许多故事。宽阔的田野,芦苇在风的抚摸下摆动再加上如牛奶般化开的夕阳,只要你吃了晚饭后坐在大榕树下就可以看到这幅靓丽的图画。我到现在还记得院子门口那棵老榕树的模样,先看它的上半身,每一片树叶都是它的孩子,不舍得与它们分开便抓住它们的身子,茂密的树叶使他精神勃勃,可再往下看,那壮大的树干早已被那些调皮想要自由的孩子们不安的晃动而压弯。那时候,无忧无虑,没有父母苦口婆心的劝告,没有老师细心的教育,更没有那么多作业的压制。在玩耍的过程中,我们便会拿起一个巨大的风筝,那只风筝的两只翅膀足以长于我们的手臂,在微风的吹动下轻轻晃动,有着即将要起飞的欲态。在我把风筝线一点一点地放长,它终于可以挣脱出我的手去飞向期待已久的天空了。可是,风筝线断了,我的美好回忆也断了;风筝不见了,那个充满孩子童心的放肆,无忧无虑的故乡也不见了。那些工地上用的挖掘机,钻地机等重型拆房机械的声音打破了我安静的睡眠,家具被许多陌生人搬上了车。这时我才明白村中的房子都要拆迁了,这里要改造学校,所有的池塘全部被填,我的思绪也紧跟被埋了。那个故乡,它消失了。

我们家搬到了陌生的大城市,可无论有怎样好的条件,怎样好的教育也弥补不了我心中的缺口。因为没有了溪边路旁的那一望无际的野菊花,一丛丛,一簇簇,仰着黄色的小脸,向着春风点头,向着天空微笑。一群群蝴蝶在花间翩翩起舞,分享着这场花的盛宴。慢慢随着人的成熟,学业的压力也不再想这些了。稚嫩的蜕变换来的则是与故乡挥手告别。

告别带给现在所谓的回忆,虽说可以使人欢心,有时候也不免使人寂寞,使精神的丝缕还牵挂着已逝的寂寞时光,而我偏不能够忘记。

他们问我:你告别了什么?

而我会这样回答:故乡!它带走了门前的大榕树,自在的蝴蝶,波光粼粼的池塘更重要的是那些回忆。

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篇12:遗失的童真

全文共 911 字

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当暮霭沉沉之时,我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时,我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时,我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是,童真就如那风铃,渐行渐远,消逝不见。

“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”,多么可爱而美好的诗句,甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪,却一脸愁苦,为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故,我们应反省是什么造成了童真的遗失,又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会,我们清醒地看到一个充满竞争意识,强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时,当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时,试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时,将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中,狼爸、虎妈层出不穷的当下,一个孩子的童真不是被孩子淡忘,而是被一种恶性环境所扼杀。汪增祺描写金岳霖先生时,曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡,上课上到一半时,捉虱子的场景。这些童真未泯的形象,让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生,而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。

在一个鼓吹神童的媒体时代,在我心里,不是童亵渎了神,而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的,不会转弯,也碌如此,他能看到我们遗失的美好,他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光,或许就像是穿越时空的爱,能够照亮冰点以上的风景。

这份童真,这份初心,倘若一直坚守,如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰,梦过于美好,守护也便更加沉重。天上人间,现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?

遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长,不是小小年纪就考上了名牌大学,不是小小年纪就深谙世俗之法,不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖,村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷,但心中有好奇、有想象、有创造,便不会畏惧。

有些事终要经历,那便到时深究,有些事如此美好,为何不好好珍惜?遗失的童真,带给了我们怅惘,但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。

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篇13:我真想找回遗失的味道作文700字

全文共 715 字

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“妈妈,给我买一串糖葫芦吧!”年幼的我总是放学后和妈妈买菜时,享受着那不变的福利——一串糖葫芦。

那时,我最喜欢在放学的队伍中一眼认出妈妈,然后兴奋地扑过去,双手围在妈妈的腰上,迎着风来到一个小推车旁。小推车是用厚厚的铁皮在三轮车后面搭起,里面装饰的很好,有三层板子,上面搁着许多盘子,放了不同口味的糖葫芦:巧克力、哈密瓜、黑米……

我总是看着比我还高的小车,咿呀咿呀地说出我自己喜欢的口味,然后目不转睛地盯着那卖糖葫芦的人。只见他先把糖葫芦从盘中拿出,放到一张透明的糯米纸上滚了滚,然后迅速拿起,麻利干脆地装在了包装袋中。而妈妈总是亲手把糖葫芦递给我,微笑地看着我大口地品尝。我左手握着糖葫芦,右手还不忘抓着妈妈的手。那时候,我吃过的糖葫芦都经过了妈妈的手,在这传递的过程中,又是否因此有了特别的味道呢?

后来,我上高年级了,因为和同学一起上放学,就再也没有享受到这“福利”了!

有一次,天还早,我一个人穿过了马路,来到了从前放学后的必经之地,这个熟悉又陌生的地方。我独自一人站在了糖葫芦车前,却发现我已同它一样高了。我要了小时候最爱吃的黑米糖葫芦,从那个人手中接过。以前,都是妈妈递给我的。咬下一口,满心期待的我却愣住了,好像,这串糖葫芦少了些什么……

如果,能实现一个愿望,我希望再尝一尝记忆中这糖葫芦的味道,那味道让我无法忘怀,无法感触。

“孩子,你是×××吧,几年没来了,你妈妈呢?”卖糖葫芦的人开口了。突然,我好像意识到了什么,转身向家中奔去。

啊,妈妈,我现在长得和您一样高了,我的鞋比您穿得还大。虽然有时候我会和您顶嘴,但我懂得关心您了!我现在只想回到家,和您说说话,尝一尝,这糖葫芦原来的“味道”。

原来,少了的,是妈妈的味道。

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篇14:遗失作文1000字

全文共 1050 字

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电视里正在播放一个古诗词朗诵的节目,舞台效果布置得十分典雅,韵味甚浓,想来一定是个陶冶性情的好节目。于是闭上双眼,想仔细聆听朗诵者们是如何诠释历史的。

恰逢辛弃疾之词《南乡子·登京口北固亭有怀》,心中欣喜不已。这是我十分喜爱的一位词人所作的词,尤其是词中“千古兴亡多少事?”这一句问语,纵观千古成败,意味深长,回味无穷。如此千古绝唱,再配上一首慷慨激昂,充满了斗争精神的经典古琴曲《广陵散》,一定是一场美轮美奂的听觉盛宴。我兴奋地等待着。怎知忽然间,耳边响起了一阵欢快急促的西洋乐声。我猛地睁开双眼——原来舞台旁侧坐着一个乐队,手里拿着各式各样的西洋乐器。乐者紧闭双眼,身体随着节奏的律动而左右摇摆,完全沉浸在了与中国古典音乐迥然不同的现代西洋乐里。那氤氲着民族历史气息的宋词,就这样整个地被淹没了。

我心中无法平静。

知道编曲的人使出了浑身解数,利用鼓、大提琴、小提琴、手风琴、萨克斯等各种西洋乐器的特性来表现中华民族在历史的战场上“青锋照铁衣,碧血洗旌旗”的壮烈。可这到底是为了什么?为了使这首词更容易令人接受吗?

不,我不接受。尽管这首泛黄的诗词经过一番修饰之后,的确比以前要光鲜亮丽许多。可是,这首词就像是词人内心深处的一颗种子,为其灌溉的都是词人自己的真实情感和理想抱负。如果把另外一首与中国文化和词本身的意境毫无关联的乐曲强加在这首词上,就好比把词人内心的种子移栽到了一个并不适合其生长的环境。即使这颗种子可以发芽,也失去了它原本应该有的生机。

而现在,这颗种子被剥夺了春天!

愤怒之余,我又何尝不无奈呢?辛弃疾,作为一个爱国词人,那些金戈铁马的诗情被现代的人们一点一点地肢解;作为一个勇冠三军的民族英雄,他在战场上驰骋的身影被现代的风尘一点一点地掩盖。如今,人们肆意主宰他诗词中的情调,将欢快的音乐强加在他庄严的爱国主义思想上并为此深深陶醉,却很少有人能读懂他内心深处潜藏着一股怎样强烈的力量。

这是可悲的,我为此而感到难过。

不仅为辛弃疾,也为整个中华民族的历史。

历史是我们的责任。可如今,历史却渐渐沦落为人们获利的工具。作家古华曾说:“历史是严峻的。历史并不是个任人打扮的小姑娘。”历史有它原来的样子,却被现代的人用现代化的方式强行改变。那本祖先流传下来的书,终于流浪成了另外一种文字,令人再也难懂。

请把那些遗失的美好找回来吧。只有这些不加任何修饰的东西,才是中国文化的精髓。

我只要一首简单的词,只要辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名”的真实理想,只要中华民族几千年历史里纯粹的文化。

仅此而已。

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篇15:遗失的微风作文

全文共 578 字

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是不是每个天空染蓝的天气,都能看到你浮现在脑海之中的笑容——

是不是每个有风的季节,都会想起你——

是夏天的微风吧,要不她怎能让人沉醉?

是不是每个微风吹拂的时节,总有些画面会像发黄胶片的放映,带着些匆匆关闭了眼帘的寂寞,离散了许多人的背影?是不是在每一个春去夏至炎炎的日子,都会有我们不经意之间遗忘的东西,掉落在了略有微风的土壤,紧摇着扎根生长,像是离离的野草,摆扶中看得见绿色而旺盛的生命力,在她的抚慰下,破土发芽,一个季节一个季节的张露在每个寒风四起的黑夜和红彤包裹的朝阳,而最终长成参天大树,即使我们不经意间的看见,也已经发不现了那原来是曾经留下来如今却成长的东西?

是不是每个这样的夏季,每个这样的生命,都经过你的温润?

是不是无数的遗憾,无数的泪水,无数的相遇与错过的故事,就在这样的微风中,化成了那条每到夏季夜空就横挂在天边闪烁的银河,晶莹浩荡,那是聚满了一整个世界带着微笑而心疼的眼泪,那是无数的放弃和舍得的选择,那是足以像潮水一样淹没了星球的遗憾?

是不是我们的距离,就在这样的微风中,以细不可查的速度加大,没有起点,没有方向?

是不是这样的微风,只是为了刺痛我们的真实,在幻想和现实面对面时,总是很痛苦,要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下,即使要付出代价,也要告诉我们这是梦?

风在吹,我和我的梦都慢慢睡着了。没有梦的城市,好寂寞。

[遗失的微风作文

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篇16:儿童节作文:遗失的快乐

全文共 663 字

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我一直在苦苦寻找我那遗失快乐.

-----题记

我以为我会很豁达的对着时间说再见,可是当我看着她向我挥手后的背影,我的心里却还是泛起了点点忧伤.

今年六月一日,像往常一样,我和同学匆匆从小学前走过,里面的欢声笑语,让我们的心为之一颤.

可是形成鲜明对比的是那铁青着脸的中学校园,冷清,寂寞,孤独.传来的是同学们那无精打采的读书声.偶尔几只鸟停留在学校的楠木树上,也耐不住这份冷寂,匆匆飞过,毫无一点留念之意.太阳那样刺眼,夺目!知了疯狂的享受着属于它们的时间,不会在乎惹人厌的蝉鸣.

看吧!教室里,任老师在讲台上唾沫横飞,但有几个人在认真听课?诺,好几个人听歌,好几个人涂鸦,好几个人睡觉……我很想尊重老师,但是思绪却不由自主的飞到九霄云外.

以前,我对6.1十分敏感,早在十天前就会天天哼唧,还有十天儿童节就到了.直到儿童节当天,我会早早的起床,缠着妈妈给我扎辫子,要好多股,好多股,然后妈妈就叫我新疆小姑娘,我便呵呵呵的笑.再穿上漂亮的新衣服,就像一个小公主.我会早早的来到学校,和同学们一起嘻嘻哈哈,谈论着我们想要的儿童节礼物,也许我们会想要一双新球鞋,也许我们只想要几根棒棒糖,我们想要的都是收到礼物时,将漂亮的包装纸拆开时一瞬间的惊喜,我们想要的仅仅是一份简单的快乐.然后6.1文化汇演开始,我们拽拽的表演完节目,得到我们想要的掌声,鲜花.于是,我们仰起头,像一只只骄傲的孔雀.再去寻找另我们快乐的事情…

下课铃声拉回了我的思维,我冷冷一笑,童年,纯真,早已和我爱的儿童节,随着时间的洪流成为过往云烟……

[儿童节作文:遗失的快乐

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篇17:抒情作文:遗失了那一段记忆

全文共 642 字

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时间就像是惶恐飞过的鱼,回归十三岁纯白的枝头,含苞。一段坎坷的路,屡跌屡撞,在一次次被泪水吸附的空间里,我明白——“青春是道明媚的忧伤。”

或许时间真的没有给我们留下任何喘息的机会,还记得昨天四个不知天高地厚的疯丫头哼着“两只小蜜蜂”进了学堂,为少吃了一颗糖而赌气,噘着嘴说:“不要理我!”,然后,一盏茶的功夫,又可以笑得没心没肺。那时候的我们是如此单纯,没有利用,没有心机,甜甜的笑是那么阳光,那么清澈,仿佛可以将人融化。现在的我们,当我们想带着这样清澈的笑飞向属于自己的天空时,才发现,我们早已身心疲惫。

记忆里我们的笑可以染绿整个夏天,但时节却无法沿路回溯从前。

我问瑛,没有信任的友情还算是友情吗?”她无法回答我,她说,她并不知道友情是不是在蓝色天空遮蔽下尽情游荡的泡泡,五彩缤纷,带着奇幻,却又一触即破。我无言以对,宁愿相信曾经的友谊都是美好而又虚幻的。

我在撒谎。

她不相信。

幸福像是被风吹散的蒲公英的种子,流淌在我身边。但幸福太过久远,就会变成模糊的回忆。谁都只能拿到零碎的幸福,却再也无法拼写成一个完整的大写的爱。

总有一片乌云挡在我们上空,遮蔽了我们的视线,彼此都淹没在各自的世界里——无法相遇。总会有那么一天,阳光灿烂了很久,我们坐在窗前怀念起属于我们的曾经夏日。奶茶,冰淇淋。仿佛空气的味道都变成甜的了。

然后,安静的闭眼……

我不想我不想不想长大

后世界就没有花

我不想我不想不想长大

我宁愿永远都笨又傻

我不想我不想不想长大

长大后我就会失去她

……

让我们回去从前好不好

天真愚蠢快乐美好

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篇18:遗失的友谊

全文共 857 字

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在班上,我和王安悦是大家公认的死党。我们俩无论上课、下课都呆在一起,简直是形影不离。我爱吃什么口味的棒棒糖,她都知道。她爱吃什么水果,我也知道。

可我们都是很要强的人,那种死要面子,活受罪的人。因此,她认为自己是对的事时,我也很坚持自己的看法,所以我们经常吵架。

就这样,我们常常分分合合,友谊便在水深火热之中度过了三年。但是直到有一天,我们的友谊出现了巨大的裂缝,彻底撕破脸了,谁也不肯让步。

那一天早上,我很早就来到学校。班级里,只有几个人。我整理好书包后,便坐在位置上开始早读。我拿起书本,开始读的时候。无意中发现了王安悦的抽屉里,有一本封面很漂亮的本子。好奇心驱使我走过去,拿起了那本本子。“是日记本呃!”我不禁为自己的发现而感到惊喜。再日记本内容的再三诱惑下,我打开了这本本子。日记本里有一段话,我记得清清楚楚:“胡菲实在太过分了,明明是她做错了事,可老师却误会是我做的,狠狠地批评了我一顿,我恨死她了。我便偷偷地诅咒她,在她桌子上画画,把她头发打了个结等等。”我看完之后,气得火冒三丈。日记本被我“啪”地扔到了地上。正巧,王安悦走了过来,撞见了这一幕。她捡起本子,言之凿凿地对我说:“你怎么可以看我的日记本呢,你太过分了?”说完,她眼睛狠狠地瞪着我。我戏谑地一笑:“我过分?过分的是你!我们是好朋友,你这么对我,实在是太可恶了!”“你果然看了我的日记,好!你真好!我不会再理你了!”她转过头去,不看我。我说:“不理就不理,谁稀罕?”就这样,我们一拍而散。事后想想,我们都太不理智了,都有过错。友谊太容易破碎了,覆水难收。我和她都是牛脾气,谁也不肯让谁,吵起架来想合太难了。昨天,我们还好好的,转眼过了一天,却吵起架来,闹得“满城风雨”。哎,友谊好容易失去啊!

随着渐渐的冷淡,我们俩只要一碰面,就转头而走。有时眼神一触碰到,就会很尴尬。但我们丝毫没有和好的意思。

友谊好像健康,失去了,才知道它的可贵。因此,当你拥有它的时候,一定要牢牢地抓紧它。放心吧,它不会无声无息地流逝。只要你时时给它保鲜,它会地久天长的。

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篇19:别让“蜡烛”化泪遗失作文

全文共 1372 字

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如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守岗位?——题记

有这样一首歌,传唱了五十年,而今仍然越唱越响。

有这样一个人,离开了五十年,而今仍然受人景仰。

有这样一种品德,传承了五十年,而今依然让人感怀。

有这样一种精神,跨越了五十年,而今依然如同战旗猎猎飘扬。

大多数人都知道,这首歌叫《学习雷锋好榜样》,这个人就是雷锋,这种品德就是奉献,这种平凡就是超越,这种精神就是坚持。

虽然雷锋在人世间只生活了短短的二十几个春秋,但他把热血的青春年华奉献给了党和人民,完美的诠释了西方哲学家的一句名言:“人的生命如同寓言一样,不在于长短,而在于是否有质量”。

我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看到一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞回大自然,后来蝴蝶为了报恩化做一个仙女,对小女孩说:请你许个愿吧,我会将它实现。小女孩想想说:我希望快乐。于是仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生,而这快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

这个故事告诉我们,向雷锋学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起,捡起地上的垃圾,你就是环保卫生;帮助有困难的人,你就是一个有爱心的人;见到老师、同学问声好,你就是懂礼貌的人;过母亲节时,你送给妈妈一束康乃馨或为她端上一杯热气腾腾的茶水,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱,这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。

在我们学习生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己、帮助自己,那种被关爱的感受是幸福的、甜蜜的、快乐的,相反别人也需要我们的关爱和帮助。是啊!“只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间”。然而,现在的世界是物质的世界,人人都在追求物质利益,谁还会做这样的“傻事”呢?果真如此吗?我不由得陷入沉思。于是我睁大双眼,努力地去搜寻身边的人和事,我发现有些活雷锋就在我们身边。比如说老师,他们夜以继日的工作,不知批改过多少作业,不知少休息了多少个夜晚,在他们的教导下我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个高尚的有道德的人,在他们的悉心教导下,不知有多少人走上了成功的道路,他们热爱自己的工作,付出了全部的精力,回报的也只是别人的快乐。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这不正是老师的写照吗?我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗?

同学们,时代在变迁,雷锋精神已经有了更多新的诠释。也许我们的行为微不足道,也许我们的行为并不引人瞩目,但爱心存在于每一个人胸间。当我们的校园环境需要大家去美化时,我们能否为此忙碌起来,让灰尘不再飞扬,让垃圾不再堆积,让我们携起手来,从我做起,从身边做起,让我们洋溢灿烂的笑容,挥洒劳动的汗水,收获文明和谐的希望……是啊,对于每个人来说,学雷锋就是一些具体的行动,而这些行动所体现出的就是道德。

道德是一面镜子,可以照亮一个人的灵魂,道德是一缕春风,可以吹开幸福的花朵;道德是一盏明灯,可以指引我们走上美好的人生航程。

蜡烛固然不美,但它在人们陷入黑暗时燃烧自己,给人们以光明的享受,彩虹固然短暂,但它那雨后天晴瞬间的存在,给人们以美好的回忆。同学们让我们用心去守护这微弱的蜡光,别让它化泪遗失

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