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2650作文
1000有关人生低谷高中
全文共 516 字
+ 加入清单人生在世,就像翻山越岭,不可能总是一路平坦,也许会有站在山顶的那种自豪;也许会有抬头望山顶的失落;也许会有站在半山腰的尴尬。你会觉得可怕吗?
当你爬上山顶时,享受极巅的快乐的时候,不要忘记前面就是一望无底的悬崖。所以如果你为爬上山顶而沾沾自喜,等待你的将是跌入山谷的万般无奈。
如果你抬头仰望一望无顶的山峰,如果被它的高不可攀吓倒,那你就已经输在了山脚下,永远都不会享受到站在山顶的喜悦。但是,倘若你不去关注山顶,而脚踏实地地向上爬,那么山顶就是上帝赐予你的奖励。但上帝有时也会很“自私”当你即将到达自己成功的顶峰时,它却偏偏把你前进的道路锁住。这时也许你会埋怨上帝,但上帝却丝毫不会怜惜你,倘若你令它失望,那它就会豪不吝啬地把你推向山下,令你尝尝失望时的滋味。但如果你不畏艰难勇往直前,那它就会重新为你铺平前进的道路,让你达到成功的巅峰。
在爬山的过程中,总会有些似路非路的空地,这便是诱惑。倘若你因为贪图一时的便宜,那么你便会被诱惑冲昏了头脑,做出不理智的选择,先前美好的诱惑瞬间化为邪恶的魔鬼,这时也就后悔莫及了。
低谷,不代表就是失败,只要有坚定的意志,黑暗中就会出现指路的明灯;迷茫中就会有前进的道路;绝望中就会有奇迹降临你面前。
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篇1:关于陆游的作文高中
全文共 549 字
+ 加入清单陆游,字务观,号放翁,1125年出生,1210年去世,南宋著名诗人。自称“六十年间万首诗”,被称为南宋的“小李白”。
他16岁时科举考试,失败了。19岁又一次科举考试,又失败了。28岁又一次科举考试,终于成功了,还考中了第一名。他被称为中兴四大诗人,中兴四大诗人里有杨万里、范成大、陆游、尤褒(牛牛为了方便记忆,编了一首诗,见1?1)。
当官之后,陆游担任司法工作,后来常委,国防部公务员。当时,宋朝正和金兵作战,整个南宋就被分成了两大块,一块是主和派,一块是主战派。陆游辛弃疾等这些爱国诗人都是主战派的,可是整个国家有皇帝治理,皇帝支持主和派。所以无论如何,主合派都占上风。终于有一天,主战派终于占上风了,皇帝让陆游带兵北伐。可南宋军队很久没有练兵了,几下就被金兵打得落花流水。皇帝知道了,也没说什么。可著名坏人秦桧看见了(就是害死岳飞的大坏人),说陆游是故意打输的。皇帝听了,很生气,把陆游赶下去了。
后来陆游写了《卜算子?咏梅》。其中一句是:零落成泥碾作尘,只有香如故。表面意思上是说梅花掉在地上被车轮碾成烂泥,但是还有香味。实际上说他被皇帝抛弃,但依然有保卫国家的高尚。
在陆游临终的时候,他写下了《示儿》:“王师北定中原日,家祭不忘告乃翁。”意思是南宋军队北伐成功后,在家祭祀的时候别忘了告诉他。
篇2:2024年幸福高中
全文共 1292 字
+ 加入清单得之,我幸;不得,我命。——题记
人世之繁华,人世之繁琐,人世之险恶。多少凡夫俗子执着于其繁华而一落千丈,多少凡夫俗子困窘于其繁琐而绞尽脑汁,多少凡夫俗子深陷于其险恶而迷失自我。过分于执着某事,并非是件好事;适当放下,得到的是意想不到的收获。
一叶落,荒芜不了整个秋天
世间之人无一不想如四叶之草所寓而安然度过一生,而其健康、名誉、财富及爱情乃是吾等之辈所能轻易拥有?张海迪双腿瘫痪不也能够写出风情并茂的文章,霍金甚至高级瘫痪到只剩两只手指为其大脑所支配,他不也能为物理界做出巨大贡献并获得诺贝尔学奖。我们拥有的并不比他们少,似曾想:美国缅因州的伐木工巴尼·罗伯特,只身一人去森林干活,其煞锯倒一棵参天大树,出乎意料的是,此树亦撞于附近树,忽,此树旋即反弹,重压于罗伯特右腿,使其动弹不得,其亦狠心截断其右腿,得以保其性命,后其仍欢乐生活。一叶落,荒芜不了整个秋天
舍得,舍得,有舍才有得
一只手,握不住流沙;两只眼,留不住落花;一个人,走不到天涯;两场雪,封不住嫩芽。我们总是优柔寡断地去决定一件事,其因仅是怕失去的事物比得到的更好,害怕着选择,害怕着放弃,害怕着失去。但越是如此,越是适得其反。了解以往历史我们可得知:李时珍三次落榜,蒲松龄科举不第,李白官场抑郁;但他们并没有从此堕落:李时珍创作了为后人所广用的《本草纲目》,蒲松龄创作了为后人所广爱的《聊斋》,李白创作了为后人所传颂的诗。舍得舍得,有舍才有得。人世最珍贵的并非“得不到”和“已失去”,而是现所能把握的幸福。
忍一时风平浪静,退一步海阔天空
“如烟往事俱忘却,心底无私天地宽”。吾曾经历过这么一事:同寝舍友为嫉妒吾之职位而向他人诉吾之短处,并编以谣言欲危言耸听于他人。俄而吾明事后,即火冒三丈,欲回训其,却抑住,回想:其并非有意伤吾,仅是不甘心罢了。况且吾与其乃舍友,仅能为此一时而斤斤计较邪?当时是,吾寻其,与其冰释前嫌,并成知己。切身感受:放弃愤怒,收获友谊。如俗话所言:多一个朋友总比多一个敌人来得好。忍一时风平浪静,退一步海阔天空
天涯何处无芳草,何必单恋一枝花
吾等之辈均余青春之时,青春乃美丽之事物,但数人竟为满足自己的好奇感而去追寻虚渺神圣的爱情,到头来仅都得到短暂的幸福感,而更多的却是失去后的不甘与痛苦。吾曾听闻一事:一初中女子因失恋而伤心欲绝,荒废其学业,并反感余异性接触,长时间生活在痛苦之中,一蹶不振。吾闻之丧胆,欲想:于此风华正茂之年华,竟经历此波折,哀兮,叹兮。弗洛姆曾说:“真正的爱意味着理解理解,尊重,关心,包容,责任,它不是为某个人所爱之意义上的一种情感,而是所爱之人的成长和幸福做出的一种积极主动的奋斗。”而乃限制民事能力的我们所感所受,仅是我们生活中必经历并常有的一种朦胧美好的错觉,懂得放下过往,不再沉于其回忆,从容面对,慢下来,不要着急爱与恨,时间的河流会冲洗这一切,让你看清自己。
放弃,虽痛,虽苦,但于我吾中,却是一种难以释怀的幸福;其乐,其甜,其美,乃吾之感。“成功者善于放弃,善于从损失中看到价值”与其抱残守缺,不如断然放弃。不复优柔寡断,于该放弃时放弃,得乐而为之。放弃,幸福至极。
篇3:论曹操的高中
全文共 756 字
+ 加入清单在小时候,听到别人论三国,我就觉得饶有兴致,那时我眼中的曹操是个阴险狡诈、生性多疑的角色,因为大人们口中的曹操是反面人物,但是,当我读了《三国演义》后,就对曹操有了不一样的感悟。
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”多么有气势的话语,“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”多么豪迈的诗句。不难看出曹操的雄心壮志。曹操不但拥有过人的胆识,他的才干也是远在刘备和孙权之上的。正如鲁迅所说:“曹操才是真英雄!”
在官渡之战中,他军事上的智慧就充分的体现了出来。当时袁绍有精兵几十万,而曹操只有区区几万,他手下的部将都认为袁军强大不可敌,但曹操根据他对袁绍的了解,推断袁绍志大才疏,胆略不足,兵虽多却指挥不明,于是决定集中兵力晢时进行抗击式进攻,争取战略上的主动权。他结合谋士们的建议与自己的经验,制定出了一套周密的计策。首先声东击西,分散袁军的兵力,然后再派精锐部队进攻。果不其然,元军锐气骤减,兵力大伤。接着,曹操又趁热打铁,放火烧尽了袁军的粮草和营帐,完成了致命一击。其实曹操的胜利不仅在于他的智慧,他知人善用,能接纳才人之言,才取得了最终的成功。
如果我是关羽,也许最终我会追随曹操,因为我十分敬仰曹操的魄力,也很欣赏他的野心。大多的人接受不了曹操残忍的性格,也许这就是那种孤独的天才。在我看来,曹操是一个真性情的人,他活得潇潇洒洒、坦坦荡荡,于乱世中成就自我,名垂千载。刘备用那所谓的正义获得了民心,而曹操看似一直逆天而行,其实是顺理成章的,只不过不被世人认同罢了。大家都知道:乱世出英雄。那么何为英雄?三国时期,风云叱咤、英雄辈出。但我觉得当之无愧能称为英雄的只有曹操。我崇拜他那放荡不羁的生命,那是一个为理想奔腾不息的生命,虽然曹操最后失败了,没有如愿以偿的统一天下,但他永远是我心中最杰出的英雄!
篇4:有关珍惜当下高中
全文共 628 字
+ 加入清单当下的我们在做什么,是在奋笔疾书的努力学习,是在悠闲懒散的度过这温暖的时光,还是陪伴着家人感受着亲情?当下其实也不过是一眨眼就会过去的时段,但是珍惜当下,会让我们在日后少去不少的后悔。
我们常常说要珍惜时间,因为时间流逝之快让人触不及防。珍惜让我们在这些流逝的时间里过得更有意义,珍惜当下也让我们让我们的生活活得更精彩。
不管当下的我们正在做什么,我们都应该好好的质问自己一番,我们现在所做的事情是否有意义。我们在这件事情花费的时间是否能够让我们有所回报,又是否让我们解决了相应的问题?珍惜当下,我们要珍惜的更多的是我们在追求我们人生意义时,我们并没有浪费我们的时间放在无用的事情上。我们将我们的时间放在了能够实现自己人生价值的事情上,放在了追逐自己梦想的道路之上。
虽然时间流逝得很快,但是当我们珍惜的时候,我们也许就会发现原本转瞬即逝的时间似乎变得悠长起来。因为我们将这段时间赋予了意义,让这段时间承载了我们努力的汗水,于是这段时间在我们汗水的浸湿下变得沉甸甸的有重量起来。
当我们走过了这段时间,在日后回想起这段时间的时候,我们会发现那段时光是多么的有意义。珍惜当下,也并不只是珍惜当下的时间,也是要珍惜我们当下所拥有的人与物,甚至是珍惜当下我们的经历。
人生看起来漫长,但是却也转瞬即逝。我们每一个人在成长路上,陪伴在我们身边的人与物常常在变换着。珍惜当下,我们生活中的每一段时光也都是值得我们去珍惜的。所有,当现在的我们走在成长之路上,我们更应该珍惜当下。
篇5:风景名胜区高中
全文共 588 字
+ 加入清单今天下午,我们一家人到城南风景区去转了转。
那儿的景色真美啊!有一排排深绿色的香樟树向小战士一样守卫着绿油油的草地,中间还有一排竹子呢。
我们首先来到了“曹冲称象”雕塑旁,我好奇地爬到了象的身体上,伸手一摸,哇!大象的身体真光滑啊!我高兴地叫妈妈给我和大象拍了一张合影。
接着,我们来到了河滨广场的亭子里欣赏音乐喷泉的壮观景象:有时高,有时矮,有时左,有时右,真是变幻无常,最好看的那一种是像蝴蝶翅膀一样在不停地扇动。水雾跟着风吹来,我感到有一些凉意,感觉下了蒙蒙细雨似的。喷泉的美景深深地吸引了我,于是我建议一起去划船,爸爸立刻同意了。
我们买了票,穿上救身衣,上了一条电动船。去的时候是我驾驶船,我甭提有多高兴了。我握住方向盘,时而往左,时而往右,悠闲自得。这时,忽然有一艘船向我开来,我吓得大惊失色,连忙握住方向盘向右转了好几个圈,才躲过了这条船。“前面到音乐喷泉了。”我一听爸爸这话,就把发动机关了,慢慢欣赏音乐和喷泉。船不紧不慢地又漂到了离喷泉很近的地方,“不好,有水雾冲到我们身上”,我一边说一边把发动机开启,猛打一把方向盘,急急忙忙离开水雾笼罩的区域。在音乐喷泉的外围又转了两圈,眼看快到规定的时间了,我们只得往回开去。可是,越开感觉越不对头,速度越来越慢,几乎要停下来,原来电已经没了,我们赶紧打应急电话,不一会儿,快艇就赶来把我们安全地拖到了码头。
今天玩得真高兴啊!
篇6:兔子的作文700字高中
全文共 685 字
+ 加入清单这兔子,是我的二叔从他工作的地方抓回来送给我的。我抱着这雪白的兔子回家,放在地上,它立即跑的没影了,怎么找也找不到,直到最后它是被我在厨房的墙角里抓到的。我心想:好一只淘气的兔子!
兔子的淘气,更表现在它的步态、吃饭的样子和上厕所时的样子。
兔子的步态是最可爱的,它总是一蹦一跳的,而且常常会把你给骗了,我有时候看它一动不动的,就走过去一看,它立马蹦蹦跳跳的跑了。呀!原来它是在装死啊!我在周末的时候,会抱着它去广场的草坪上玩,它便一边跳一边玩,一边还在吃草,真是个小吃货啊!
兔子吃东西也很有特点,有时候我给它喂到嘴里它反而不吃。于是,我把食物放在它的旁边,然后我假装走开了。不一会儿,我转过头来,呀,食物已经被它吃光了。由此看来,它是不想在人面前吃东西呀,这小家伙,还挺害羞,真有趣,我觉得我已经逐渐地开始了解它了。
它在上厕所的时候,常常引人发笑。因为你永远也想不到它会在哪里拉便便。有时候它会直接在我的鞋上拉便便,当然一开始我并不知道它卧在我的鞋上是为了上大号,当它挪开胖乎乎的身子,一身轻松的蹦到另一处时,我才恍然大悟,顿时觉得既无奈又可笑,并且从此以后顺理成章的成为了“铲屎官”。有时候又觉得它相当的聪明,每次抱它的时候,它好像故意提前选好时间似的,总能不偏不移的尿在我的手上。于是,每天擦n次鞋,洗n次手成了生活日常。
为此,我真的是不厌其烦,后来它上厕所的时候总是有人伺候着,但它身体灵活,行动速度太快,总是让我跟不上它的步伐,真真是跟着它的屁股在伺候呀。我这个“铲屎官”每天都肩负着为它打扫战场的艰巨任务。虽然有些累,但累并快乐着,我累得其所,也是种生活乐趣呢。
篇7:2024年幸福高中
全文共 1135 字
+ 加入清单隐藏一个人最好的地点是人群。世界对于人群来说,很大很大,大的无所依靠,而对于人群中的个体的你来讲,世界很小,小的只有一间屋子。
我一直很安然地生活,竟不知有一天会突发奇想想去外面的世界走走看看。正准备离开时却如头撞南墙般不知撞到什么。经过仔细观察,我发现的确有墙,而且我的四周均被墙所包围。我开始担忧,开始害怕,原来我一直被拘禁在一间小屋中,做一只被困之鸟,而我的一生也将在这间小屋中度过。
渐渐地,我冷静下来,开始观望其他的人,发现极少屋子里是有人的,而被拘禁在屋子里的人有些很淡然,有些则同我一样,很担忧,再观望,我发现有个人正拿着锤子在对着玻璃墙作势,但他终究没有敲下去。
妩媚的阳光透过玻璃折射,烘托一室的温暖。但这依然让我不安。于是,我也拿起一把锤子,我向往自由、向往幸福,我不想终生被束缚在这狭小的.空间,我要闯荡江湖。我开始狠狠地击打玻璃墙。它碎了。幸福是美丽剔透的玻璃,跌碎散落在世间的每个角落。
我自由了,摆脱那拘禁我的小屋,我很高兴。但不久之后我发现,外面的世界景致虽好,但道路太过崎岖,风浪太过猛烈,群山太过高大,我想要退却,但是好奇心驱使我向前走,况且我已无遮风避雨的小屋了。
渐渐地,世界布满了我的脚印。我穿过一大片的荆棘,我跨过数不尽的沟壑,我渡过一望无垠的海洋,我承受着猛烈的狂风暴雨,我奔跑于微笑丛生的热带雨林。一路走来,经历在我身上化为一道道伤,但早已结痂。我爱这样的伤疤。比起安宁的小屋,我爱在这样的世界中穿梭,我觉得很幸福。
虽然在小屋中不用遭受外界严峻的考验,你虽然能看见外面美丽的景致,但那都是欺骗你的。况且你与亲友之间并非亲密无间,因为你与他人身心之间永远隔着两层透明的墙。
想到这,我不禁感到无比幸福,最起码我能与我的亲朋挚友紧密地贴在一起,感受彼此最真实的体温,而不是冰冷的玻璃墙。我能与他们交谈甚欢,甚至可以挖出自己的心同他们交流,让他们真切地感受到我是用整颗心来爱他们,这是无比的幸福啊。
他们给予我遮风避雨的港湾,让我在他们的庇护下,更好地成长,这是无比的幸福啊。
悲伤的时候有他们的安慰、鼓励,成功时有他们的祝福、呐喊,这是无比的幸福啊。
他们也用整颗心来爱我这是无比的幸福啊。
出来吧,走出那欺骗你的小屋,感受不同的经历、不同的幸福。虽然安然地度过一生也是一种幸福,但是一个人的日子令人恐惧。
选择权在你自己手中,没有人能决定你的一生。
只是一堵透明的玻璃墙,却阻隔了两种截然不同的幸福。
当你闯出这间小屋时,不同的世界将会降临,而你会质疑那玻璃小屋是否真实地存在过。
或许你会后悔,但人生没有退路,既然已经出来,那就用心去感受那充满险阻的幸福。
最后你将会发现并不存在这样的小屋,你一直在奋斗,你一直很幸福,因为你身后永远站着这样的一群人……
篇8:高中作文秘密600字
全文共 547 字
+ 加入清单我和强哥是一对非常好的朋友,吃午饭时,我和他坐在一起,分享各自的秘密。他把他的秘密告诉了我。听了后,我惊呼:
“原来你的秘密就是打架啊?”
“你打不打,一句话?”强哥说。
强哥是一个非常有个性的人,在六年级的四个班当中,强哥力量最大,而打架也是一流的,加上他比我大几个月,所以我叫他“强哥”。
我问强哥:“在小学部,包括六年级是你打架最牛逼,为什么还要叫我们去呢?”
强哥说:“还是不是兄弟?”
“是。”
强哥非常喜欢耍酷。他的个子差不多一米七了,是一个非常喜欢打篮球的男孩,喜欢穿着一些流行的时尚服装,因此,有很多女生都非常喜欢他。和他玩得好的同学都说:“强哥你太牛了!”
这天下午放学时,有几个女生偷偷跟着强哥,用手机拍他。我们看见后,跑过去把女孩们的手机抢过来看,只见她们的手机屏幕都是强哥的照片。
好多老师都喜欢叫强哥干事,强哥是我们学校的小名人呢。
这些秘密都是强哥告诉我的,还有很多的秘密是我自己发现知道的。
强哥不仅打架厉害,而且学习也是非常牛的一个人,本事多着呢!还会打篮球,也是一个小主持人呢。
强哥参加的两届青少年篮球比赛都获得了第一名,还有四次的足球比赛也全是冠军。
每当我在妈妈面前提到强哥时,妈妈都是这样的一句话:“你每次都说人家王子强,你怎么不向人家学习呢?”
每次妈妈一说这句话,我就非常烦!
篇9:高中作文北京700字
全文共 751 字
+ 加入清单北京,一个面积并不大的都市,一个生我养我的城市。行走京城,我打心底里对这个城市的一砖一瓦一草一木都充满着热爱。北京寄托了我太多的情感。我爱这里的一切!
我爱北京的人,因为在这里,人们彼此以诚相待。儿时,我算是住在黄城根底下的小北京,每天早上听老人们哼唱着京剧,提着笼子遛鸟的街坊们……都给我留下了深刻的印象。犹记得对门高大爷经常拿着扫帚在胡同里穿梭为大家清洁环境;隔壁李阿姨也不时做一些小点心出来供街坊四邻品尝;而我的奶奶也会缝些小香袋送给大家……我爱北京的人,因为他们真诚相待,相处融洽。面对着一群葆有本真,坦诚的人,你又怎能不爱他们?
我爱北京的文化,因为这里有太多文化的积淀,史海淘沙,自元朝定元大都以来,北京建都已有数百年之久,在这几百年间,北京留下了太多历史与文化。故宫,建都以来历届皇帝的所属区域,几十位皇帝在这里也都或多或少留下属于自己的印记;长城,若不是因北京的地理位置,易遭受北方鞑靼的侵袭,又怎会有戚继光多次翻修明长城和今天我们看到的长城;颐和园,慈禧太后的御花园,有各式各样的亭台楼阁及拱桥,每逢春日,美景数不胜数;圆明园,没有它,又怎能牢记历史,不忘耻辱,警钟长鸣!我爱北京的文化,因为历史在这座城市留下了很深的烙印!我相信,随着时间的推移,北京,这座古老而传统的城池会有更多值得后人铭记的文化积淀。
我爱北京的一切,因为当我离开这里之后,在内心深处,我听到了一个声音,那就是“回去”!我如同一个被宠坏的孩子,离开北京之后,对外界的一切都那么不适,相反,回到北京后,我会更加热爱北京这片热土。我爱北京的一切,因为我的心,早已扎根于此。
爱在北京,我的“家”。因为这里的人真诚,这是北京人的品性,这里的文化十分深厚,并且会随时间推移,历久弥新,这里的一切都是那么动人。
我爱北京,我生于此。
篇10:厚积薄发的作文高中
全文共 1134 字
+ 加入清单苏东坡曾说过:“博观而约取,厚积而薄发。”的确如此,学习须广博,著文须积累,唯有“读书破万卷”,方能“下笔如有神”。创新型人才的培养亦是如此,须循序而渐进,厚积而薄发。
苏秦出身贫农,却胸怀大志,师从鬼谷子,多年学习纵横捭阖之术,锥股苦学,勤读数载,厚积才学,故能以一己之力促六国合纵,使强秦不敢出函谷关十五年,故能佩六国相印叱咤风云。王羲之临池学书二十载,广采众长,备精诸体,冶于一炉,方有入木三分之苍遒,飘若游云之健秀。由此可见,只有厚积才学,才能有惊人薄发。
然而,也有人说:“孔子学富五车,胸藏礼乐,周游列国欲布其道,却只得君主敬而远之,只受世人冷眼待之,难道是孔子的才学不曾厚积吗?”
自然不是,正如人们常说努力不一定成功一样,“厚积”并不意味就能够“薄发”,然而那些厚积才德,却没有“薄发”机遇的人我们就能说他们是失败者吗?就能否定他们的才学吗?我想,或许当听《武侯庙》中的一言“莫将成败论三分”。昔者,梁启超倡导戊戌变法,孙中山引领辛亥革命,然而他们的革新之举却不能够彻底地改变中国落后腐朽的面貌,难道我们就能视他们的努力如无物吗?就能视他们的创举为虚无吗?他们都是革命的先驱,是胜利的奠基者,他们的创举,抑或壮举,又怎么能以世俗的成败去评价呢?在我看来,不畏失败,已然是勇者,敢于创造,何尝不是一种成功!
而仲尼欲以正道,复兴天下礼乐,知其不可而为之,在孤独中上下求索。他虽不能受君主的重用,但毅然选择了一条全新的道路:广纳弟子,教以儒学之道。而正是因此,谨庠序之教,申孝悌之义,儒学之道才历久不衰,儒家思想方流传至今。孔子的创新何尝又不是一种成功呢?
如今的人们渴望成功,却缺乏积累,期待创新,却畏惧失败,又如何能够有所建树,有所创造呢?爱迪生发明灯泡前也曾失败千次,曹雪芹著《红楼梦》更是批阅十载,每一次的成功,每一次的创新势必要付出巨大的努力,遭受屡屡挫折和失败,而后才能有厚积薄发。又怎么能够因为畏惧失败就拒绝开始,苦于积累而不愿创新呢?
当下我国的教育仍然为人诟病,钱学森之问依旧拷问着国人,尽管形势逼人,教育改革与创新之路却仍需厚积薄发,不可急功近利。历史已经证明,经济发展不能搞“大跃进”,历史也将证明,教育发展也不能搞“大跃进”,革新教育,培养创新型人才,不是发几个文件,喊几声口号就能成功的。一个科学成果的研发,需要科研人员几年,几十年,乃至一生心血的付出,需不畏屡屡顿挫。一个学者需耐住寂寞,需有“板凳甘坐十年冷”的精神,才能做到“文章不写半句空”。教育改革与创新型人才的培养是关系到中国未来的大事,改革者更需多方借鉴,深入研究,厚积经验,方能薄发高质量的改革成果。
中国教育改革之路漫漫而需国人修远,创新型人才的培养更待我们上下求索,厚积薄发!
篇11:光亮为话题的高中
全文共 612 字
+ 加入清单漆黑笼罩了夜空。夜色被厚重的乌云遮得严严实实,不透一丝光。暴雨和雷鸣打破了夜晚的沉闷,一道道尖锐的闪电划过夜幕,夜空就如破碎的玻璃,显得脆弱无助。
我猛地从床上坐起来,冷汗划过我的脸庞,打湿了两侧的鬓发,我惊恐地望着四周的黑暗,脑中不断闪过梦中出现的场景:披头散发的贞子,身体腐烂的僵尸,双眼空洞留着血泪的布娃娃……我不禁抱紧了双膝。我颤抖着手,摸索着床头的开关,心下松了口气。熟悉的“咔嚓”声在黑暗中想起,显得尤为突兀,然而光明却并未降临。我一连试了多次,都没有任何反应,心中不禁更紧张。
刺目的闪电一下又一下地照亮我的房间,原本柔和的夜空变得狰狞,暴雨和雷声为闪电助威,我缩成一团,紧裹着被子,不敢出来。
忽然,“咔嚓”声从门口传出来,我一听,不禁发抖,担心来了什么鬼怪。然而等了许久也不听有其他动静。我心中奇怪,小心翼翼地探出头。一抹橘黄色的灯光跃入了我的眼帘,同时还有妈妈那张担忧的脸庞。柔和的灯光将她的脸照得更加柔和,一双眸子里的担忧好似要溢出,我呆呆地望着她,她是这黑暗中唯一的亮。
妈妈见我呆愣着,以为我吓坏了,坐到床边,摸了摸我乱糟糟的头发,说:“今晚的暴雨比较大,电路断了,所以没法开灯,我担心你,所以过来看看。”她扶着我躺下,帮我掩了掩被子,“你继续睡吧,我在这里陪着你。”我点点头,心中仿佛吃了定心丸,闭上了眼睛。
下半夜,我睡得很熟,没被雷雨惊醒,也没有噩梦再次光临。我想,这或许是因为有了她——黑暗中那抹亮。
篇12:关于成长的优秀高中作文
全文共 785 字
+ 加入清单我们从一个哇哇大哭的小孩成长为一个懂事聪明的学生,成长中,经历了成功、失败、欢乐,这一次次经历,就是一个个故事,为我们的人生添上绚丽的一笔。
那是不久前的一个故事。一天,教师说有一个作文竞赛,每个班派出实力最强的选手。同学们极力推荐我,我有些飘飘然,在教师和同学的推荐下,我被选为班上的代表,去参加作文竞赛。这些天来,同学们明白我要参加作文竞赛,纷纷借给我作文书看,拍着我的肩,满怀期望地说:“你必须要加油啊!我们的期望都寄托在你身上了。”
“我会尽力的。”我微笑着回答。教师也常常点评并修改我的作文,看着教师和同学期待的目光,我更有干劲了,天天埋头苦干,想得个好名次,为班级争光,不想让同学们期望的目光黯淡下去。
临近作文竞赛的那几天,我既兴奋又紧张。我害怕我落选,让教师们和同学们失望,我也无颜应对他们。这个想法像一块石头,一向压抑在心里。然而,这种担心不是剩余的。我,落选了!我走在路上,目光呆滞,嘴角也不自主地抽动,我似乎在自嘲。我的脑海中又浮现出同学们信任的目光,教师期望的笑容,耳边还久久回响着他们鼓励的话语。而我却让他们的期望成为了泡沫,随着我的失败而消失。
我不知不觉走入了一片树林,这时,不远处传来一声清脆的鸟鸣。我闻声望去,只见一只弱不禁风的小鸟趴在地上,似乎想振翅高飞,却失去了力气,无法起来。我想帮它,它看见我,似乎有些害怕,乌黑的双眸不停地转动,我只好躲在树后,观察它的动静。小鸟吃力地扇动翅膀,在空中摇摇晃晃地飞了一圈后,又重重地摔在地上。它仍然坚持着,最终在试飞三次后,它飞向了湛蓝的天空。我被这一幕震撼了,人生有许多次经历,失败了没关系,只要你在原先摔倒的地方重新站起来,经过一次次的尝试,你终会成功。
成长是一个磨练的过程,没有失败就没有成功,没有付出就没有收获,你本是一株树苗,成长后就变成参天大树,我们要正确应对成长中的点滴,做一个成功的人!
篇13:以补为题目作文高中
全文共 695 字
+ 加入清单亲情是一种神奇的东西,经常能让我们心动落泪,它不会随着时间的消退而消散在周围温暖的空气中。
傍晚,我偷偷拉开了抽屉,将抽屉里保存了几年的一块钱取了出来,快速装进了上衣的口袋里。
秋之夜,天气越来越冷,身上穿着比较单薄的我冻得浑身发抖,胳膊打着寒颤推开了车门。
我抬头仰望那深邃的天空,星星漂浮在它的表面,脚踩着那熟悉的土地,玉米粒点缀着它的身体。而在那无尽黑暗笼罩着的景物无非是两种颜色,那就是黑与白,但还有一种那是暖色的思念。
门未锁,推开沉重的铁门,屋里传出的暖气瞬间放大了数倍。见到出来的亲人,心茧一层层剥落,揉了揉那睡惺惺的眼睛,便率先跑进屋中。婶婶在看那所谓的“抗日神剧”,叔叔在厨房里炒着菜,而姐姐的女儿,则趴在桌子上做着作业。
“趁饭未好,你去教她几道题吧”,叔叔走过来说,我迈步走了过去,月亮透过玻璃照了进来,因为灯光过于明亮,那份月光将玻璃作为一道屏障,划为了两个世界。窗外棕色的墙壁配着皎洁的月光,屋里各种装饰配着明亮的灯光,一个纯天然,一个人为的,各有各的韵味。
弯下腰,将桌上的书抽了出来,翻着一年级的语文书,那美丽且充满童真的插图,回忆小学时的点点滴滴,不禁笑了起来。把书翻到相应的页数,然后她就给我背起了古诗:“一日无书,百日荒芜……”。而那数学题在我看来极为简单,不禁笑着说:”这也不会,应该……”,教了几道题,背了几首诗,然后我们便开心吃饭去了。
临走之前,我问她:“你还记得那张一块钱吗?那是你第一次请我客”,她想了半天,却没有给我一个满意的答案。
多想一直这样下去,但我不能永远陪伴他们一家。不过我知道亲情是没有距离的,他们也会牵挂着我和爸妈,就像我们一直牵挂他们一样!
篇14:对学习态度的认识高中
全文共 381 字
+ 加入清单有许多人认为,学如逆水行舟不进则退!我认为这个观点是正确的!
学习是一件需要坚持不懈的事情,如果把学习比作划船,那么我们就是在大海中飘荡着,一旦我们不准备前进而又不控制自己的航线,那么我们必将成为迷途之人,未来的大陆我们也无法寻找,那么我们悲剧了;可是一旦我们一直努力前进,那么情况就不一样了,我们按照航线海运行走,那么港湾就在前方!
我们的记忆不是储存卡,不能把所有的问题全部记忆清楚,一旦时间久了必将忘记,可是在这个时候的你我不去复习,那么这些信息都将忘记,这些问题在论语之中也有过议论!即使你的记忆是储存卡,可是谁能知道质量如何,有很多的储存卡用着用着就坏了,所以我们需要不断的学习,不断的更新换代,那么这张储存卡才可以长长久久!
我们不是天才,天才实在是不多,我们没有如同天才一样的过目不忘,那么这就要求我们需要多多学习,多多付出,多多复习,不然我们就会退步!
篇15:秋天的果园作文高中
全文共 582 字
+ 加入清单早晨,晴空万里,和风拂面,我兴致勃勃地来到果园。刚走进果园,就闻到扑鼻的香味。抬眼望去,一棵棵果树,挂满了圆润诱人的果实,看着就让人垂涎欲滴。
走进园内,首先映入眼帘的是一排石榴树。树上挂满了红灯笼似的石榴果。它们咧着嘴,调皮地扒开绿叶,向四处张望,好像在说:“我已经长大了,快把我抱下来吧,我想去远方的世界看一看。”
沿着小路向前走,我看到了几棵桔子树。树上结满了碧绿碧绿的桔子。有一棵桔子树,结的桔子又多又大,腰都累弯了。在阳光的照耀下,桔子的小脸蛋闪闪发光,像可爱的绿宝石。它们有的五六个聚在一起,好像在开会研究什么大事。有的两三个抱成一团,好像在密谋一出恶作剧。
围墙边,有一棵木瓜树显得格外粗壮,枝丫重叠,树叶茂密,果实累累,堪称果园里的“树王”。还没成熟的青色木瓜,像一个个雪梨。如果你看得不仔细,肯定会认为这是一棵雪梨树,过段时间,木瓜变黄了,就不会认错了。一阵风吹过,木瓜摇摇晃晃。我小心翼翼地从木瓜树下走过,生怕木瓜掉下来砸坏我本来就不太聪明的小脑袋。
木瓜树旁的芭蕉,撑开了它的大伞,在大伞下面结出一种形状和香蕉相似的果实。花骨朵像一支蘸了绿色墨汁的毛笔,静静地书写属于它的美丽作品。
果园的最里面,是几株矮小、粗壮的无花果树。它的果实,像乒乓球那么大,穿着紫色连衣裙,掩映在手掌型的绿叶中间,仿佛在玩捉迷藏游戏呢。
秋天的果园,真是五彩缤纷、多姿多彩啊。
篇16:缺失的作文高中600字
全文共 1310 字
+ 加入清单有这样一对夫妻,丈夫每天都会买一摞报纸,在小区里摆一个摊,也不看着,只是在旁边放一个小桶。行人来来往往,大多数人在拿了报纸后,默默地把钱放进小桶里面,找零也是从小桶里拿出相应的钱。尽管有时候钱的数目不对账,丈夫也会说:“可能是行人忘了放钱了吧。”妻子也没有什么怨言,支持着丈夫。
那么,诚信在不同人的眼里是什么呢?
有人说:“诚信是金,品质纯正而弥足珍贵,值得我们珍藏在心灵的最深处。”
有人说:“诚信是树,需要灌溉、培土、剪枝,直至成长为挺拔苍茂的岑天乔木。”
有人说:“诚信是泉,澄澈透明,涓涓不息,荡涤污渍,滋润心田。”
有人说:“诚信是火种,需要我们悉心守护,不但要把它播散开来,成就燎原之势,而且要星火相传,让每一代都能感到它的光明和温暖。”
有人说:“诚信是一枚古老的种子,它播撒在每颗善良淳朴的心里,它植根于每一个踏实真诚的足迹里!”
也有人说,诚信不过是一种习惯而已。的确,它属于一个人的个人习惯,但它也是一种责任感,一种道义,一种准则,一种对向外的声誉。就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象……
学生就是祖国的未来,学校也是祖国的缩影,可以说这是一个小型的中国社会。那么,当代中学生对待诚信的现状又是如何呢?有人做过一个调查问卷,关于中学生对社会的诚信问题,提出了几个问题:(1)如果你走在街上,发现乞丐或是残疾人在路边乞讨,你会不会向他(她)投钱结果会的站50%,认为不会的占50%。(2)如果你走在街上,突然有人走上前来,要你帮他(她)照看行李,你会不会帮他(她)照看?结果会的占37%,认为不会的占63%。(3)如果你走在街上,突然有人走上前来,说自己远在外省,钱都用光了,不能回家,要你帮他(她)付车费,你会不会帮他(她)?结果会的人占15%,认为不会的人占85%。(4)如果你走在街上,看到名目繁多的招工广告、购物广告等,你对它的诚信度是多少?结果认为诚信度在70%——-100%的占14%,70%以下的占86%。(5)如果你在摊位上购物,与店主讨价还价时,店主说你所购买的商品进价太高,没有钱赚,实在不能便宜了,你会不会相信?结果会的人占3%,认为不会的人占97%。
……
等等一系列的调查后发现,中学生对调查中的对象诚信度普遍较低,而且是生活中最有可能遇见的事。换而言之,就是学生对社会的诚信度评价不高。这就能说明我们的社会现状:缺失诚信。举几个例子:摔倒老人无人搀扶,原因竟是怕被讹人;广东佛山小悦悦被车碾压两次,7分钟内经过的18人竟无一人施救等等。
我们常说:“需要是因为缺失。”既然现状是“诚信的缺失”,那么,我们就需要建设社会的诚信,提高所有人民对社会的诚信度。
正如前面所说,:“诚信是火种,需要我们悉心守护,不但要把它播撒开来,成就燎原之势,而且要星火相传,让每一代人都能感到她的光明和温暖。”诚信,就是在人与人之间相传,继承的一种存在方式。若人人做到诚信,传递诚信,那么就会像一条链一样的传递着,且会一直传递下去的一种好的品行。
愿诚信传递与你我之间,他他(她她)之间,用诚信的荧光点亮这个社会!
篇17:以土地为话题的高中
全文共 554 字
+ 加入清单有人爱家乡的山山水水,也有人爱家乡的花草树木,乡音乡情。而我却深爱家乡的土地。
在我的家乡,孩子们喜欢在地上打滚,或者玩泥塑——有时捏泥人,有时捏小汽车,有时捏水果等等。
到了傍晚,我们浑身沾满泥土,也成可爱的“泥人”了。这时候,大人们都亲切地喊我们“小花猪”“土地爷”。
有一天天气晴朗,灿烂的阳光照耀着大地,我心情好极了。于是,我约了几个好伙伴来到村东头,开始“工作”了。这次我捏了一个活泼可爱的小男孩,眼睛大大的、鼻子圆圆的、帽子上还嵌着一颗发亮的珠子。连过路人见了都说:“哟,这个小孩真聪明!你们看,她捏的多像啊!”
在与土地的亲密接触中,我们不仅获得了许多乐趣,而且增长了不少知识。
有一年,我把一包向日葵种子撒在满是石头的地方。两个月过去了,还不见种子发芽,我迷惑不解地跑回家里问爷爷。爷爷笑呵呵地抚摸着我的头:“傻孩子,种子要播撒在土地里才会生根、发芽。”
第二年春天,我吸取教训,按照爷爷的建议,把向日葵种子种到田里。没过几天,就长出了嫩绿的禾苗,后来还结出了又圆又大的向日葵。
从那以后,我懂得了:茂密的树林,茁壮的禾苗,青青的小草,我们住的房子,吃的粮食,用的家具,都来自大地妈妈的无私馈赠。土地是人类的无价之宝和共同母亲,我们要珍惜大自然赐予我们的每一寸土地,用心保护,合理利用。
我爱家乡的这片热土!
篇18:高中桥作文700字
全文共 680 字
+ 加入清单谈起桥,大家一定都见过,下面我就给大家介绍一下桥吧!
我国最原始的桥是独木桥。独木桥造型简单,用一根圆木架在悬崖等地方。最常见的地方是乡下,这种桥只要稍不小心就会掉下去,有可能会受伤,甚至会有生命危险。
由于独木桥太危险了,于是聪明的人类开始奇思妙想,想出了一个好办法,于是石拱桥诞生了。
石拱桥由许多天然石料做为主要建筑材料,形状是半圆形的,像一轮弯弯的月亮。远远望去,就像一条白玉腰带系在河水柔软的腰间。晚上,桥倒映在河面上,又像一个大圆盘。
石拱桥虽然比独木桥结实,但它却不能架在江上。
于是建造了第一座跨江大桥——长江大桥。长江大桥设为全国重点文物保护单位,是长江上的第一座跨江大桥,被称为“万里长江第一桥”。长江大桥远远望去,如一条雄伟的钢铁巨龙。在晚霞的映照下,恰似金龙腾跃于山水之间,下面的桥墩轻轻将它托起,像一个个威武忠实的卫兵,守护着大桥。为了赞美它,主席还专门写了一首诗:“一桥飞架南北,天堑变通途。”
现在的车辆越来越多,路上经常堵车,于是人们又建造了四通八达的“立交桥”。“立交桥”分为上下两层,可以多方向行驶,是一座互不相扰的现代化陆地桥。
看了这么多的桥,我也想建造一座桥——“心情桥”。
“心情桥”是用钢筋、水泥建造而成。有多种颜色,有红色、蓝的、紫的……形状是弯弯的,如一轮弯弯的月亮。白天,在日光的照耀下,光彩夺目,像一道美丽的彩虹;夜晚,在月光的照射下,如一根色彩斑澜腰带。它的颜色还会随着你的心情变化而变化,你生气时,它就会变成红色;你高兴时,它就会变成蓝色……。我的“心情桥”有趣吗?
这就是从古至今的桥,它凝聚着劳动人民的智慧和创造力。
篇19:让我成长半命题高中
全文共 599 字
+ 加入清单人生中必定经历风雨,或大或小,或猛烈或轻缓。不必害怕风雨,那是黎明的预兆,那是彩虹的起点。风雨让我成长,让我更加顽强。
我就好似一棵树苗,要风雨的洗礼,才能成长,才能坚忍不拔。
那是一场我始料不及的暴风雨,没有林荫,没有雨伞,没有遮蔽。我第一次一个人面对这样的风雨,耳边萦绕着“你失败了,你输了,你考差了。”在800米的终点,我呆坐着,目光呆滞。脑子里如一场电影一样,循环播放着我的跑步成绩。“三分四十五秒”登成绩的老师轻蔑地说。我怔住了,我不相信,我不能相信。我仿佛掉下了万丈深渊,我被失败冲刷着。我一个人静静地坐着,眼泪如雨滴一样,“吧嗒,吧嗒”的往下掉。小树苗仿佛被暴风雨,硬生生地连根拔起似的。
怎么可能?在我陷入黑暗时,一双大手环抱住我,安慰道“这只是个意外,相信自己。”我像个木偶一样被人抱着,使不出一点力气。突然,内心里一个强烈的声音咆哮着,嘶吼着,不要自甘堕落,不要放弃。我忽地清醒,拖着疲惫的身躯,回到教室,放声大哭。最后,再让我大哭一次。小树苗又被悉心地种植回去,无微不至的照料。在风雨中,茁壮成长。
风雨,不是成长的阻碍;风雨,不是没有就没有的;风雨,不是每次都可以预知的。要在风雨中成长,才会有更加发光发亮的机会。
小树苗经受住一次又一次风雨,是风雨使它成长,是风雨让它更有勇气面对未来。
风雨,是你教会我什么是坚强;风雨,是你让我一次次突破黑暗,找到属于我的彩虹;风雨,是你让我成长。
篇20:对学习态度的认识高中
全文共 590 字
+ 加入清单学习是什么?是半夜十二点在试卷前的叫苦连天?是用题海的数量去战胜考试题目的质量?是不算散漫不算认真然后平平淡淡拿个中等的分数?还是潇洒地学习潇洒地复习然后潇洒地面对倒数的排名?
上个学期的时候我不明白该用什么样的态度面对学习,以为考试的结果好坏只与运气有关,而没有想过自己要刻苦认真,但那个学期期末的时候突然出现了转折。
记得那次拿到第三单元英语测验的试卷,心情很低落,不仅仅是因为知道回家会被数落,更是对自己很失望。于是下半学期的英语我学得格外认真,课上不会和同桌聊天、不会做其他的作业、不会时不时走神。学语法部分的时候,哪怕是已经知道的语法点也还是会列表格整理,很多一知半解的知识点会去问老师并且翻阅语法书。只是后来几张语法卷子做的结果还是不理想,很多理论已经掌握,可运用到实际题目却会混淆。持着用不理想提醒自己应该继续努力的态度,我正视了那些满目疮痍的练习卷,找了很多与错误类型相似的.题目打印下来,边做题边翻语法书找规律总结经验。
天终究遂人愿,英语期末考试的成绩拿了全班第一。拿到分数的那一刻,我终于真正认识了学习。后来的很多时刻都与那一刻有着相同的惊喜,比如词汇卷默了满分的时候,比如数学测验比平均分高了十二分的时候,比如从前只能考72的科学考试新的一次考到了95的时候……
总之,在那些大大小小的时刻里,我明白,学习它,只是想要你一贯的认真对待,并且找到方法。它,其实不难。