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10002024年我的天空作文高中
全文共 405 字
+ 加入清单在紧张的学习生活之外,我还有一片属于自己的天空。这是由奇妙故事组成的评书世界。
平时在家写完作业后,我最喜欢的事情就是听评书。我拿起手机,打开一个评书软件,津津有味地听起来。这次要听的是非常喜欢的——《三国演义》。我听了大概一个多小时,突然想起还有家长布置的习题没做,只好不情愿地边听边写。没想到写得还挺快,看来评书是我的催化剂。它促我头脑灵活,也促我效率大增。
一次模拟考试,其中有一道题问的是《三国演义》中西蜀的“五虎上将”是谁?我听了这么久评书,对这些自然是了如指掌,所以很果断地写上了答案:关羽、张飞、马超、黄忠、赵云。当同学问我为什么能记住时,我的回答是:评书中来。
每个人都是独立的个体,学习方法自然也不相同。有人靠读书才能记住,有人靠别人讲解才能记住。而我,课余知识是在听评书时积累的,看来评书是我的小确幸。它促我思维敏捷,也促我沉淀知识。
我的另一片天空就是听评书,它带给我很多乐趣,也丰富了我的知识。
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篇1:曲阜作文高中600字
全文共 1022 字
+ 加入清单山东曲阜的“三孔”是我们今天的目标——孔庙,孔府,孔林,这个地方闻名于全世界。这里是我们祖国大圣人的故乡,更是集结了丰富的文化遗产、丰富的实物遗迹的地方,还是儒家文化的源头。这就是为什么会吸引着中外游客到此游历的原因吧,今天我们也到此,灵魂如此贴近孔子。
刚到城墙门口,墙上四个金色大字“万仞宫墙”便映入眼帘,据说这是乾隆爷亲笔御赐的,可见其的稀罕和珍贵。这其中的“万仞”说起来源头可大了,当时孔子的弟子子贡在别人的赞扬之下,并没有骄傲自满而是更正了说法,认为自己只有一仞之高而自己的老师孔子却有万仞之高!我认为这其中还用到了对比的手法:子贡的城墙只有一仞之高,世人们就直接可以看透他,孔子的城墙万仞之高,所有人都没有办法看透。意味着读透孔子何其艰难。
进了城墙,走过一片小树林,来到了“圣时门”。东为文官,西为武官,中为皇帝,只其中有什么门道呢?原来是与金木水火土五行有关,东属木,化木逢春这是文人之技,西为金,常说金戈铁马这是战士的代表物。导游浩杰一发话,全体皆听话“想当什么就走那个门”全体同学的默契在一瞬间爆发出来,一窝蜂似的往中门奔去。我不想当皇帝只想当一名奔战四方的武官,昂首挺胸的走向了西门,等到所有人都过了过来,导游一句话打破了多数同学的皇帝梦“这年头哪来的皇帝,还想当皇帝呢?这也就是为什么当时乱臣贼子那么多的原因了!”我们哈哈大笑,被导游的幽默逗乐。一道道门,一种.种寓意,一件件事情逐渐被我们所探索。
跪搓衣板这么有意思的现代化用语竟然出现在了这!还有坐冷板凳,这说起来来头也可不小,为了一个官职来回坐来坐去,就是没有被宣见,一天等下来,就连板凳都没有坐热!导游的讲解,我们哪个不是捂着肚子笑个不停地。笑完过后,我们一行人又来到了后花园,不要说没进来之前还以为会很无聊,但这一进来,香气扑鼻,花儿灿烂,虽不是清晨美景却是傍晚夕阳,感觉整个人就好像被阳光所包围着,花香围绕着。
过了孔府与孔庙就还剩下孔林还没有游历了,虽然所有同学都腿酸背疼,但是却靠着毅力所坚持着,咬紧牙关死死坚持着。一进孔林中的孔子墓陵园,四周十分寂静,所有人都不自觉的庄重起开,自觉的压低声响,这其中有孔子、孔鲤、孔伋祖孙三代之墓最为出名,围绕在一起。墓前的花朵与供品是新鲜的,想必来祭奠孔子游人是络绎不绝了。我们有许多同学直接跪下庄严磕起了头。此时无声胜有声,我们这些调皮孩子也对孔子送上深深的敬意。
行走三孔,虽然短促,行程紧张,对我来说还是一段难忘的记忆!
篇2:难忘的一节课作文高中
全文共 1069 字
+ 加入清单今天,我很激动,因为我们班在多媒体教室上了一节令我终生难忘的一节课。
老师说:“这节课可能是整个池州市零的突破,因为这是一节纯粹由学生们自己主持的阅读交流课。”
下午放学后来上课的,除了咱幸福小虎队三(3)班的全体师生,我们还特别邀请了敬爱的周校长和全校老师,当然还有默默支持我们的热心家长们。
老师为了让同学们爱上阅读,记得今年的2月24日,她就在班级微信群里开设了这样一间空中课堂——“虎娃阅读坊”,到11月18日,阅读坊已经举办了208期。今天,我们就特别挑选了其中一本大名鼎鼎的童书《夏洛的网》,作为这次阅读分享课的主题。
这节阅读分享课一共有五个板块,分别是微剧场、品味孤独、快问快答、感悟生命、颁发奖状和出示神秘礼物。
微型情景剧可好笑了!胡斯翔为了更逼真演好阿拉布尔先生,他带着假发,还化了妆,像个女孩子一样。方建伟饰演艾弗里,表现得特别活泼调皮。杨若涵扮演弗恩,当她向爸爸恳求放下斧头放过小猪时,那种带着哭腔的语调,我听了心都快紧张得提到嗓子眼儿了。而小猪威尔伯上场时,一边低声咕哝着:“这下完蛋了,这下我是要死了吗?”逗得大伙儿哈哈大笑……每个人都表演得很投入,而我们很快带进了书本当中。
“品味孤独”这一环节是由我和沈浩民主持的。临上场时,我心里很忐忑,台词都快要忘了,更糟糕的是我的一颗牙居然不识趣地疼了起来,疼得我直掉银豆豆。这时,老师悄悄在耳边鼓励我:“淘淘,我相信你是最勇敢的,你一定会战胜自己!大家都等着你呢。”她温柔地用纸巾为我擦去眼泪,澄汉妈妈又递过一杯温水让我漱漱口,姑姑也走过来为我加油:“关键时候不能掉链子哦。”慢慢地我似乎忘记了牙疼,接过小雪递来的话筒,开始了我的主持“小猪威尔伯从此生活得很平静,但并不全都感到快乐。有一天弗恩并没有来,威尔伯感到特别孤独。”我的搭档沈浩民同学顺利地接过话题:“因为下雨,威尔伯所有的计划都泡汤了,真可惜呀!”我俩就这样你一言我一语,自然大方地引导同学们探讨交流“孤独”这个话题。当我把话筒递给下一个环节的主持人时,心里有种说不出的舒坦!
“感悟生命”是整节课的重中之重。因为这里有一句话——“谁都知道,人活着要做一点有意义的事情”,带给我深深的启迪。我觉得人活着就要做一点有意义的事,比如为父母做一点力所能及的事,为朋友带来一点小小的帮助,甚至长大后为祖国做出一份贡献。
短短的一节课很快就结束了,然而我的心情久久不能平静。是的,书是生活中必不可少的东西,书就像明亮的阳光。如果没有了书,人们整天就会生活在黑暗中;如果没有了书,我们就会没有前进的航标。我以后要读更多更多的书。
篇3:高中飞翔作文600字
全文共 505 字
+ 加入清单喧闹的世界,阴霾的风景,让人感到所有的一切都是那么烦燥!心里总感觉不平衡;有一种沉重的压力直冲大脑,压得我都沉不住气;好像一不小心都可以倒在地上,永远不再爬起来。
我特喜欢上课,老师讲得很不错,每一节课,都像开场一般的精彩,每一节课都使我在一个梦幻般的世界里神游,我害怕课后一个人所面对的孤独;我希望他讲一些,再讲一些……
我想逃离那些不必要的压力,我努力奔跑,我努力跨越,可是总是跨不出这个“门槛”。我的确应该面对,人总要学着长大吧!
也许,人生就像一场雨一样,看似美丽,但大多数的时候,我们都必须忍受寒冷与潮湿,那是必须的,当没有阳光的,我自己便是阳光;当没有快乐时,我自己便是快乐……
望着蔚蓝的天空,我尽量的远眺,让心儿向着远方,让那些烦心事,随即而飞荡……
欲哭无泪,欲叫无声。
也许,人生的挫折就是那么多,也许,在我们这个年龄都是脆弱的。
窗外,漆黑一片,也不知道我的未来是充满阳光,还是黑暗,那些都是不可预知的。
我想:何时,我才能真正长大。
从一只丑陋的毛毛虫,变成一只展翅高飞的金蝴蝶;在蔚蓝的天空下,不断飞翔……
白天和黑夜相同的空间,我要留下不同的色彩。短暂和永远,不同的时间,而我只要闯出属于我拥有的旋律。
篇4:描写生命的高度高中
全文共 1042 字
+ 加入清单“人的一生该怎样度过?”想必每个人都思考过这样的问题,可天下又有几人是真正想通的呢?
“拥有好多好多好吃的和好玩的!”这是小孩的想法。
“拥有事业与爱情!”这是青年人的想法。
“拥有儿孙陪在身边的天伦之乐!”这是老人的想法。
“还能怎么过,不就这样过罗!”如果是我,应该会这么回答。而具体的“这样”又是指什么呢?开心,幸福,亦或是父母的疼爱?这个“这样”连我自己都不清楚。
而这个答案在我看了《钢铁是怎样炼成的》之后,似乎渐渐浮出了水面。
一次偶然,让我邂逅了这本书,对书中的主人公也有了一定的了解。主人公保尔从小就在困苦的环境中生长,一直挫折不断。当他在双目失明的情况下,依然坚持写作,最后终于将书写成。而《钢铁是怎样炼成的》是作者尼古拉根据自己的亲身经历,强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。小说出版后,受到了人们的高度赞扬。我想,人们赞扬的不仅仅是书中的内容,应该还有人们对作者这种为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质的赞扬吧!
看着《钢铁是怎样炼成的》,我沉醉于中,似乎我已经融进了这本书,成为了保尔身体的一部分。我体会到了保尔想要消灭敌军的愤怒,我体会到了保尔想与病魔决斗的决心,我体会到了他即使在全身瘫痪、卧床不起的时候,也依然渴望着为国家、
为人民付出的强烈愿望……不知不觉看完了《钢铁是怎样炼成的》,才发觉我早已泪流满面。“保尔啊!你能不能多为你自己想想!”即使我知道,如果再给保尔一次机会,他依然会选择为国家、为人民着想的活着,可我还是忍不住劝劝他。
保尔的人生是充实且有价值的,他一生中所有的经历都在为人类的解放而斗争。我想,在这位伟人临终前应该是幸福而无憾的。像这样一生都献给国家,死得其所的伟人还有很多,我情不自禁地联想到了自己,在这整整13年有余的时光里我做任何事都是抱着敷衍的态度。敷衍地写作业,敷衍地上学,敷衍地做父母交代的事,敷衍地……敷衍,敷衍,敷衍!我的人生中难道只有敷衍吗?我能不能认认真真、专心致志地好好做一件事?一直以来浑浑噩噩地生活的我在这一刻猛地觉悟了!既然活着,就要无悔、无憾地活着,不要为他人而活!不求活的惊天动地,但求活的对得起自己!
“人最宝贵的是生命。每个人的生命只有一次。人的一生应该这样度过:当他回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。临终之际,他能够这样说:我的生命和全部精力,都献给了世界上最伟大的事业——为人类的解放而斗争。”这句曾激励无数青年人的话,我会将这定为目标,将“无悔”“无憾”奉为人生的追求。
篇5:描写背影高中
全文共 1023 字
+ 加入清单放寒假了,爸爸妈妈与我一起坐列车回老家,我们打的去到了火车站,一下车便看见了人山人海的火车站。买完票后,不一会儿就开始检票了,人们你争我抢地通过通票口,我们一家好不容易才来到了通票口,顺利地登上了火车,从候车大厅里到上火车的这一段短短的路程,仿佛就是一场不可寻常的斗争,让我狼狈不堪。
我们总算挤上了车,这才放松了一下。在爸爸妈妈忙着整理行李的时候,我躺在了我们的座位上,好好地歇了一歇。火车上到处都咱们的背影,我左顾右看,从中发现了一个满身都是脏物的叔叔,看他的样子,仿佛好久没洗澡似的,身穿了一件灰色的满是油污的工作服,头发凌乱不堪,好像常年没有整理,个头微胖,看上去有点像武大郎。看见他这个难以想象的外表,我便感觉到有点恶心,只见他忙碌地在寻找着自己的车座,真是冤家路窄,我最害怕发生的事情终究是发生了,他的座位便是我对面的那个座位,这样我感到特别的不爽,心中的不愉快顿时表现了出来。
只见他轻轻地坐下来,然后把杯子里的水猛地放倒了桌子上,由于用力过猛,水溅到了我的手上,这位叔叔见了,便连忙跟我道歉。这段是扎深了我对他的讨厌,真希望他离我远点。
在我讨厌的同时,车上的人已经拥挤得空气都凝固起来。这时,从外面上来了一位上了年纪的老奶奶,她刚好来到了我位置的旁边,面对着满满的一车人,老奶奶无奈地感叹道:"这车真多人啊!位置都没有。"坐在我对面的那一位狼狈的叔叔看见身材矮小的老奶奶,便立即站了起来,亲切地说道:"老奶奶,你坐这吧,人那么多,你就不要乱走了。"老奶奶连忙一阵谢谢,这位大叔也慢慢地把老奶奶扶到了座位上,然后又把他的行李整理好了,接着他们就像母子似的谈了起来。大叔见老奶奶一个人,便对老奶奶说:"老奶奶,我到这个位置就让给你吧,你一个人拿着那么多东西,没位置坐肯定会受不了折腾的,我们的位置就交换吧!""不行,不行,我坐了,那你坐哪里……"老奶奶推托着。"没事,你看我身体壮壮的,多站一会就当锻炼身体。"说完,这位大叔便跟老奶奶道别了,拎着自己的行李,把自己的票塞到了老奶奶手上,拿着老奶奶的票向另外一节车厢走去。
我看着老奶奶脸上洋溢着的笑容,再朝另外一列车厢望去,看见的是那位叔叔高大而动人的背影,这样我感到一种莫名的感受,我深深地为叔叔这一个简单的善举而感动了,我意识到了自己对他那一种嫌弃的眼光是多么的羞耻,不禁涨红了脸,微微地低下了头。
当我再看向那位叔叔的方向时,出现在我眼前的是高大动人的背影,深刻地印在了我的眼帘和心底。
篇6:绿水青山高中
全文共 443 字
+ 加入清单在城市中,霓虹灯替换成了那绿油油的草地,高楼大厦替换成了那参天大树,游泳池替换成了那清澈的小溪。只剩下那最后几丝绿色在彩色的城市中显得十分渺小。
在我们生活的地球上,城市里,并没有了遍地的绿色,只有那几丝绿色在那里。昔日清澈的小溪不见了,只有一条被废水污染过、臭烘烘的、浮满死鱼、垃圾的臭水沟。随着“哄哄”几声巨响,又一片森林被砍倒,又有了一群无家可归的小动物。
我们曾经学过一篇课《沙漠里的绿洲》课文中描写了迪拜人民不顾花去多少钱,他们还一直努力绿化环境,最后成为了“沙漠里的绿洲”,而且,我们身处在一个生态环境很好的地方,也不能学习迪拜人民一样绿化环境吗?就算不绿化环境,那么我们不可以保护环境吗?比如少用一张纸,少用一次性用品等等,这样都是保护环境,珍惜资源。只有这个世界充满绿色,才会充满生机!
“有限的资源,无限的循环”,只有植树造林,才能弥补自己曾经犯下的罪。正如孟子所说“斧斤以时入山林,材木不可胜用也”。
地球上的人民,请记住:绿水青山就是金山银山。
篇7:不要错过作文高中600字
全文共 651 字
+ 加入清单生活的点滴就像一幅优美的墨水画,但是没有那一点一滴的墨水,哪来的这优美绝伦的画卷。同样没有生活中的点滴细节,哪来的那温暖的感受,所以,不要错过!
父亲的手修长而关节分明,隐疏的青筋上带着白色的光泽,但他的手总是冷的,即使在夏天,也带着一丝的凉意。而现在,这双手就在水笼头下冲洗。冬日的寒冷,将我的脸吹得红红的,我鼓着嘴,站在他身旁,不满地看着他。父亲每次都争着在我前面洗手,而他还面带微笑地看着我,让我的心里闪过一丝的不舒服,似乎对他的小孩子气感到不满,手中穿过那炽热的水,在寒冷的冬天里为我提供温暖,我依赖着来回摩擦着。直到手呈现出温和的淡热色。
而父亲的手似乎更加苍白,好像炽热的水也无法改变,反而感到更加冷的。我心里带着疑惑,总感觉错过了什么……但那次,我似乎瞬间明白了。我终于如愿以偿地在父亲前面洗第一次手。就当刹那间,带着寒意的水流瞬间冲击着我的手,可冻结了我的心。为什么不是热的?我几乎瞬间收起了自己的手,却看到一双手正在那寒凉的水下冲洗着,那是父亲的手。我似乎明白了什么,手指再次触去,那水流早已不再寒冷而是炽热的,是上帝给我变的魔术吗?不,是父亲将冷水洗掉,好让我洗到热水。眼眶瞬间模糊,有着什么正冲击着自己的心。却在那里散发出令人迷恋的温暖,我终于知道自己错过什么,是那些在微小的细节中沉重的爱!
生活中的细节更透露着温暖,因此,不要错过,那些触动人心的行为是需要去发现的,那些往往才是生命中最美好,最可贵的细节。热水还包含着我的手,我拉着父亲的手在那冬日里一同吸取着温暖……我不想再错过。
篇8:关于东北的作文高中
全文共 633 字
+ 加入清单“我的家在东北的松花江上啊,那里有……”这首耳熟能详的歌,正是写了与田地为伴,大气不拘小节的东北人。
东北人说话很有特点。
有一种回答叫嗯哪;有一种重复叫磨叽;有一种聊天叫唠嗑;有一种愤怒叫急眼;有一种地方叫旮瘩;有一种直爽叫敞亮……这些富有特色的话十分“接地气”。在东北人民口中,带有一股铿锵又豪迈的语调,从不拐弯抹角,从不拖泥带水。
东北人的娱乐方式也有特点。
东北有一种民间艺术叫“二人转”。说到二人转,先从“手绢”说起。“手绢”看似简单,圆形红布,四外圈镶上金穗儿。虽说简朴,可却难以入手旋转。还有“扇子”,红、黄、绿颜色不一,扭动时像翅膀在空中飞动。
“哪呀咦乎嗨乎嗨……”一男一女扭动着腰杆,踏着小碎步,转起手绢,扇起扇子,唱着激昂宏亮的歌。歌中的欢愉,被这两位淋漓尽致地演绎出来。台下是此起彼伏的哼唱声与掌声……
东北的天气也是一大特色。
冬天寒风凛冽,和冷峻的天气形成了冰。那东北人民就养成了一个习惯:滑冰。
每到冬天,冰结实后,就会在冰上看见大人、孩子,甚至一些老人在炉火纯青地滑着冰。如风般疾驰的竞技项目总会吸引许多人加入其中,形成东北冬天的一道风景。
东北人民朴素、踏实、肯干,依靠农业为生。
一碗香喷喷的米饭色泽晶亮;一根大葱绿得翠色欲滴;一盘小鸡炖蘑菇香气扑鼻;一桌猪头肉、肘子肉让人垂涎三尺;一点儿凉菜清爽解腻;还有热呼呼的粘豆包是我的最爱……这都是东北人民的常吃菜。
我生在东北,长在东北,爱东北人民的口音,爱二人转,爱滑冰,爱地方菜,更爱这生我养我的地方。
篇9:描写快乐高中作文600字
全文共 636 字
+ 加入清单快乐,我想大家都不陌生吧!它是一种心境,是一种精神状态。人们常说:笑一笑十年少;愁一愁白了头。可见这个快乐对我们的身体有很大的好处,但是有很多事情让我们感到不快乐,下面我来给你讲一讲我的不快乐与快乐吧!
今年暑假我在老家跟爷爷奶奶住在一起,我每天都很快乐,因为爸爸妈妈和妹妹都在城里,不被束缚的感觉真是太好啦!但今天我为什么不快乐呢?我来给你说一说,上午我和爷爷出去买灯泡,可回来的路上看到两个人撞车了,争吵不休,我爷爷帮他们调解了半天,害得我到下午一点多才回到家。我又累又饿地回到家,一到家立刻打开电视,呀——我每天看的连续剧已经演完了,我好伤心……爷爷说:“我们今天帮别人调解了一场纠纷,也算做了一件好事,你应该高兴才是呀!”我想:是啊,虽然错过了好看的电视剧,可帮别人解决了一些矛盾……想到这,我沮丧的心情慢慢地好转了。
当然了,生活就像天气,有阴雨也有晴天。今天我和往常一样放学回家写作业,一进家门,我先去了趟洗手间,出来看到有个东西在学习桌上闪闪发光,咦?是什么呢?走近一看,呀!这不是妈妈给我买的书签儿吗!还是金属做的,上面有美丽的小熊图案,好精美呀!每次读书都要翻着看上好半天,这下可解决了我的老大难问题,不用再费心找该从哪一页读起了,我真是太高兴啦!
我看过一篇文章,上面说:喜乐的心乃是良药,忧伤的灵使骨枯干。有了快乐的心情,就有好的身体和好的生活,所以我们要以快乐的心情面对生活中一切的困难。当我们以乐观的心态战胜困难的时候,我们就会觉得生命更有价值和意义!
篇10:高中散步作文800字
全文共 883 字
+ 加入清单不知为何,散步总是带给我一番悲寂的感觉。在夜晚看着皓月,无论有无人在,总觉得我就似那轮明月,孤孤零零。我还十分不喜与家人一起散步时的谈笑风生,更不知为何。
今晚,我到家附近的天鹅湖畔散步,是被父亲生拉硬拽出来的。一向开明的父亲怎么了?我极不情愿地随着父亲,心里颇是不悦。
柳树对着如镜的湖,小草向着不同的方向蔓延,是那般倔强。湖面上不时传来天鹅沙哑的叫声,零零散散。
这的确算得上一番景色,可,实在不算是美景。在此刻的我看来,更是平常得很。
父亲与散步中遇到的熟人有说有笑,似乎这平常的景色更添了兴致,可他们越来越大的说话声,在我听来与寂静的夜格格不入,只好独自一人往旁边去,去享受一份静雅。
我又是一个人了。
走着,却发现所到之外,皆是三三两两,显得我如此孤零。但在我心中,这才是真正的夜晚——独自一人游走。
我不在乎他人的目光,乏了,便坐在湖边的木椅上。恰逢邻居的一位老者走过来,我起身问好,邀请他歇歇。他是位退休的大学教授,平日里深居简出,独来独往的,路上遇着我父母有时会交谈几句。我看着他有些孤零的样子,不禁问道:“爷爷,你为什么爱一个人散步?”老者说:“儿女都长大了,各自出去成家了,家里只留下我这个老头子了。”我看着老人一头苍白,心想原来他并不是和我一样,喜欢独自散步啊。随后,我们边走边聊。
“那你呢,怎么一个人散步?你有那么多同学、朋友和家人。”老人问我。“哦,我喜欢孤单一人。”“是吗?等你长大了,就会知道,孤单并不是件好事。”老人微微一笑,指着天上的明月和我说:“那轮明月,就是因为孤单,才如此清冷。倘若夜空有群星闪烁,她会更美。”我站在旁边,望着天上的月,良久,说不出话,只是呆呆地仰头望月。
这时,父亲呼唤我的声音从不远处传来,老人说:“你爸来了,快回家吧。”说着,他朝边上的人群中走去。我看到父亲走过来,忙迎了上去。
我与父亲边聊边漫步回家,心中思着刚刚老人的话语:“孤单并不件好事。”他明明是孤单的,却不喜孤单一人。而我,极享受孤单甚至刻意寻觅它,是因为从没有真正孤单过吧?
天上的明月,继续散发着光辉,在她身旁,好像多了些闪烁的明星,明月变得更美、更美了……
篇11:公平是什么高中
全文共 814 字
+ 加入清单古人云:“公则生明。”然而在生活中,我们却总期待着依靠感情来为自己行方便、谋利益。或者是总想着利用自己手中的权利帮助家人朋友做一些看似是“尽职尽责”的事情。可若是由于感情的亲密致使我们的认识和行为背离了公平的方向,就好比用一斤的砝码称了五斤的粮食,即使获得了利益,也不会心安理得。因此,我们心中应该有杆公平的秤,莫要让感情的亲疏左右了你的判断。
《史记》中写道:奉公如法,则天下平。若是一个管理者能做到这样秉公办事,将会受到天下人的爱戴。平原君赵胜是赵国丞相,家有食客数千。一次他家的九名不纳税的管事家臣被铁面无私的赵奢处以死刑。平原君本来很不理解,经过赵奢劝说后,他也毅然决然地说:“家臣不守法,也要严苛执法,这是为国家考虑,不然又怎样要求国人守法呢?”今后,他也加强对家臣的管理,公平办事。平原君的心中有了杆公平的秤,才会不惧权势,不怕情感的屏障,因为公平的力量足以擎天立地。若是每个权贵之人都能将公平的砝码取代情感的重量,那么天下太平,百姓安乐也就是轻而易举的事情了。
不仅仅是古代,现在我们的生活中也有这样将公平铭记于心的额“人民公仆”。义务种树三十年的保山地委领导杨善洲,清廉履职,忘我工作。在领导之位,却从不给家人行方便。给女儿安排工作,不行;退休后带家人享乐,不行;帮家人将农业户口转到城市,不行……那一个个铿锵有力的“不”表明了他的心声:我不是家里人的依赖,我是人民的公仆!就是这样近乎绝情的亲情,就是这样不留情面的拒绝,让杨善洲这一伟岸的身影深深烙印在人民心中,熠熠生辉。他心中有杆公平的秤,这杆坚硬的秤可以打破亲情的束缚,引领出清廉的社会风尚。
“为天地立心,为生命立命,为往圣继绝学,为万事开太平。”这是古人写给为官者的处事准则。践行好这一准则,就需要我们心中一直有一杆公平的秤,用正义作为砝码,两头装的都是人民。若是这样,有怎么会有贪腐,以情牟利的事情发生呢?
心中有杆公平的秤,将公平、正义与责任写在感情前面!
篇12:写健康的高中
全文共 452 字
+ 加入清单健康是我一直以来的好伙伴,他和我可以说是形影不离。
每次上学下学,学校门口都会有各种各样的三无食品,诱人的香味扑鼻而来。心想:吃一点又不会拉肚子,然后又摸了摸口袋里用来买笔的两块钱,终于忍不住买了一块钱的臭豆腐,狼吞虎咽地吃掉了。
下午放学回家,妈妈问我:“宝贝,今天给你的钱买笔了吗?”我低着头说:“妈妈,我用买笔的钱买了一块钱的臭豆腐。”妈妈听到后非常严厉地对我说:“让你买笔你买了臭豆腐,你不知道学校规定不让买那些三无食品吗?那些三无食品对人体有多大的危害你又不是不知道!”我惭愧地点了点头。妈妈又说道:“吃一次没关系,吃多了身体也看不出什么毛病,但是时间长了对人的身体就会造成很大的威胁。”
难道妈妈所说的健康只是身体健康和食品健康吗?不是,健康不仅仅是没有疾病,还要有强壮的身体和乐观向上的健康状态!
作为一名小学生,我们应该拒绝三无食品,加强体育锻炼,多吃蔬菜,水果,少吃快餐。
只有拥有一个健康的身体和积极的心态,我们才能快乐地学习。
珍爱健康,从我做起,让健康伴我成长。让我们用双手迎接更美好的明天!
篇13:健康与财富高中
全文共 504 字
+ 加入清单今天我在林老师家里补作文,林老师神秘兮兮地对我们说:“同学们,我们来玩一个小游戏。”大家一头雾水。
林老师给我每人一张纸,老师在黑板上写下了五个词语:健康、亲人、财富、学业、快乐。并叫我们抄在纸上。我们抄好以后,林老师叫我们从五个词语当中选择一个不重要的划掉。我看着这五个词语,想了想这五个词语对我都十分重要。我犹豫着,始终下不了手。最后,我只好忍痛割爱,把“快乐”划掉。我觉得快乐对比其他四个词来说,没有那么重要了。可我了没了快乐,我将会是怎样一个人呢?天天愁眉苦脸,连笑都不能笑。正在我哭笑不得的时候,老师又说:“请你再划掉一个词语。”我把“财富”划掉。
我刚划完,老师又说:“再划掉一个。”我只剩下三个词语。天呐!我感觉天都快塌下来了。我现在剩下:健康、学业、亲人三个词语。如果让我再划下去,我要划掉哪一个呢?我糊里糊涂的划着。只剩下了“健康和亲人”两个词语。老师又让我们划掉一个词语,只能留下一个词语。这时我只好划掉了健康。留下亲人。为什么呢?如果没有了亲人,只有健康,我就成了孤儿。生活还有什么意义呢?我再看看其他同学,好多同学也都把亲人留了下来。
这节特色课,让我懂得珍惜亲情,珍惜现在的生活。珍惜吧。
篇14:高中小猫作文600字
全文共 648 字
+ 加入清单今天早上,我和姥姥、姥爷、哥哥从京客隆回来时看见有一只大花猫在楼门口喵喵地叫着,见我们过来也不肯走开,我们听到了小猫凄惨、可怜的叫声。
我们走近时,那一只大花猫还在喵喵地叫着,见我们走近,才很不情愿地跑到了一边的房上望着这里,我们从一楼窗户附近听到小猫的叫声,于是,我们初步断定小猫被困了,看来刚才的大花猫一定是猫妈妈了。顺着小猫的叫声仔细找,发现墙上有个小洞,看见了这只小白猫。“奇怪,这么小的洞,它是怎么进去的?”我想来想去也想不出来。这时,喂猫的姥姥来了,她说:“这只小猫叫”小白“,她是从那个大管子里掉进去的,我想救她一命。”听了这话,许多姥姥都劝她:“别担心,一定会有办法的。”这时,有人拿出电话打给房管所,还有人提议打110求助,不一会房管所的叔叔和警察叔叔都来了,大家共同想办法,掉进洞里的“小白”好像也知道了人们想救她,就更有力地喵喵地叫着爬到了洞口,可是洞口太小她出不来,大家还在七嘴八舌地议论只有把洞口凿大小猫才能出来。有位叔叔拿着凿子和锤子跑过来,在窄小的洞口凿起来,洞口在他的锤打下扩展开来,叔叔拿着一张报纸放上猫粮放在洞口,洞内的小白好像很懂得叔叔的意图似的,闻到食物的味道爬出了洞口,“小白”终于得救了,它吃了几口猫粮欢快地叫了几声,好像对人们说:“谢谢你们大家了,我得救了,感谢!”叔叔又拿来水泥把洞口堵上了。
大家的脸上都露出了满意的笑容,我看完了解救小猫的全过程后心里在想世界上还是好心人多呀,大家都是这样有爱心,我也要做一个有爱心的人,去帮助别人,自己会更快乐呀!
篇15:高中京剧作文600字
全文共 548 字
+ 加入清单京剧是我国的国粹,在我一年级的时候,爸爸为了让我更了解它,带我到国家大剧院看了一场《穆桂英挂帅》的京剧演出。
到了剧场,坐席上已经有了很多观众,我一看,大部分都是爷爷奶奶,他们兴致勃勃的等待演出开始。我坐下后,有点心不在焉的。这时演出开始了,一些打扮华丽的人出来开始抑扬顿挫地唱着什么,但是我根本听不懂。心里在想:这都是唱的什么呀?还没有动画片好看呢。爸爸带我来这里干什么呢?时间过得可真慢呀,我看着看着就打起了哈欠,有点昏昏欲睡。
突然,一阵雷鸣般的掌声把我惊醒,发生了什么?我环顾四周,发现大家都洋溢着喜悦的笑容,聚精会神地观看演出,一边看一边鼓掌。我像二丈和尚一样,摸不清头脑,有那么值得赞扬吗?我怀着半信半疑的心情,用认真的态度开始看起了台上的演出。
演员们十分专注,跟着音乐的节奏,一会儿小步快走,一会儿拳打脚踢,一会儿摇头晃脑地唱……让我想起了学校里京剧老师教给我的知识。演员们精确的“四功五法”,使我渐渐看得入了迷。看着他们精彩的表演,我顿时感觉这比动画片所蕴含的知识和文化高深得多。有句俗语:台上一分钟,台下十年功。要做到这样优秀的程度,演员们要付出多少汗水啊。我要是不认真的看,能对得起他们吗?
京剧是我们的国粹,每个人都应该了解它,让它流传千古。作为一个中国小学生,我怎能不重视它呢?
篇16:高中足球作文700字
全文共 725 字
+ 加入清单放学了,一群小学生像小鸟一样,飞快地冲出了学校。他们唱着、跳着,跑着、闹着,路上洒满了他们的欢声笑语。
同学们相约来到小山坡上的一块绿地,他们麻利地把各自的书包搭起了一个球门,要来一场说干就干的球赛。首先开始分组,同学们拉开了阵势,开始做准备工作。他们吸引了许多的观众,大哥哥来了,小姐姐来了,叔叔阿姨们也来了。
比赛开始了,一位蓝队高个子男生像一条灵活的泥鳅,左突右闪,迅速把球抢了过来。红队队员像闪电一样的扑过来,他们赶紧把球传给了队友,被传的那个同学弓着背,神情紧张地注视着前方,生怕接不住,只见队员一个眼神,被传的队员一个箭步,冲上来。一传一接,动作娴熟,传球准确,配合密切。红队的队员紧追不放,死死咬住,步步紧跟。突然,一脚射门,蓝队守门员技术高超,一个扑球,球牢牢地被守门员抱在怀里,场外一阵欢呼。
轮到蓝队发球。说是迟,那时快,一个飞踢,球犹如一枚火箭,以惊人的速度,向对方的球门飞过去,队员们一惊,但谁也不敢接球,只能看着球往球门飞去,近了,近了!“砰”的一声,打在了书包做的球门杆上,反弹回来,落在了地上。红方队友借此机会夺过了发球权。蓝队队员的守门员准备踢个高球,使出了他吃奶的力气,一踢,球再次飞到了空中,掉下来之后,红队队员眼疾腿快,一鼓作气,一下子就跑到了球所在的位置。一踢,球飞向球门,只听“砰”的一声,球进了。
红队队员们向踢进球的队员翘起了大拇指,他们抱在一起,把他抛向空中,守门员高兴得跪在地上。场外大哥哥高喊:“胜利啦!”一阵欢呼声在绿地上空响起,就连观战的叔叔阿姨们,也激动地鼓起掌来,为他们的胜利喝彩。这时,天上的云朵也裂开嘴笑了。好像在说“同学们,你们太棒啦,加油哦!”
通过观看这场比赛让我明白:团结的力量是伟大的。
篇17:高中缘分的作文600字
全文共 677 字
+ 加入清单那一次结缘,完全是一个巧合。而正是因为这一场巧合,让我的稚嫩心灵得到莫大的安抚。
我仍然记得几年前那个灰色的日子,我独自徘徊在荒野路边,虽然那时还是烈日当空,但在我的头顶是一朵积雨云,连绵的细雨洒在我沮丧的心上。我无所顾忌地坐在青草丛中,漫不经心地拨弄着一丛丛杂草,一个带刺的小植物“捉”住了我的手,定神一看,原来是一颗苍耳果。
拾起这颗绿里带黄的,满身是刺的小苍耳,细细地端详起来,椭圆形的果实上,身上布满了挂钩。回忆起小学二年级的课文,“苍耳妈妈让自己的孩子四海为家,它们挂在动物的皮毛上,动物走到哪了,哪就是它们的家。”小小的苍耳历经如此艰辛才能有个家,不像其它植物那样,要有合适的条件,合适的地方才能生长,只有经历了风雨,才能像苍耳那样顽强,如果像其它植物那样娇气,何时才能有那种毅力?它让我想开些了,心头的雨云散去了,豁然开朗。
门口的花再一次败了,我有些厌倦那种每天因为学业而焦头烂额,因为一些琐碎的小事闷闷不乐。我踱到了江边,想起一本书中男主人公用打水漂来排忧解难,我也想试一试。一块块石头从我手中丢出,心情仍然不佳。这时,手上一种刺痛的感觉使我回过神来,一颗苍耳躺在我的手中。没错,又是它,那个曾经感触到我的它。我秉着毁灭一切生物的心理把它丢入江中,心里默念着沉底。可是,失策了,它不仅没有沉底,还在江上轻松地漂着,我无奈地离开。
来年春天时,那份忧愁早已散去,我再次光顾了那个江滨,一颗新苍耳映入眼帘。我有些不相信一株植物是如此顽强,但它是现实。
这一次又一次的“会面”让我一次又一次感受到了植物的艰辛顽强。这一次结缘与这一份缘份,令我受益匪浅。
篇18:高中感动的作文700字
全文共 686 字
+ 加入清单又是一年一际的校运会,虽然校运会只有短短的两天,但是却足以让我难以忘怀。别样的感动,始终回荡在我心中,犹如百川到海。
镜头一——比赛前
离比赛开始还有一段时间,自己走在赛道上,心情十分沉重,即将就要比赛,心中徘徊者,其他的运动员都比自己高大,而且上一届这项比赛的冠军夜也参赛了,我该怎么办?都怪自己平时没有努力地锻炼,早知当初,何必如此呢?心中被这块石头压抑自己,路过主席台,隐隐约约传来一个声音:运动员们,你是赛道上的主角,相信自己,鼓起勇气面对,梦就在远方。我不禁怦然一惊,对,相信自己,奇迹就在我身边,为什么不去勇敢地追梦呢?
镜头二——比赛中
带着信心和勇气再次来到赛道上,这一次放下了心理包袱,心中到感到轻松,来到指定的赛道上。看着自己的对手,不再是害怕,而是从容的面对。在发令员的预备声下,做好预备,在指令枪“嘭”的声响下,自己像展翅的雄鹰飞了出去。向着终点出发。在前半圈,自己发现自己比平时快了,处于遥遥领先。后半圈自己已经快要不行了。对手就快要追上自己了。耳边传来啦啦队的声音,加油,加油。对于疲惫的我,好像打了兴奋剂似的,又充满活力。成功就在眼前。我不再犹豫了,勇敢地向终点跨出了一步。时间就这样被定格了。我获得小组第一,不知道总成绩怎样。
镜头三——比赛后
在班上同学的帮助下,被他们搀扶下回到大本营,回到大本营的途中,同学都为我祝贺。此时自己身体感到疲劳,但心里还是甜滋滋,像吃蜜似的。比赛成绩出来了,自己荣获了第三名。走上领奖台,捧着奖状,心情无比激动。
至今回想起当时比赛的全过程,依然历历在目。这些属于我的感动,这些别样的镜头会永远地珍藏在我心里,隽永非常。
篇19:2024年幸福高中
全文共 1057 字
+ 加入清单我题序的青春,还眷恋着谁的回眸?
小小的我谪居在自己的城堡中,一不小心窥见了你的模样。六月的阳光滤过你的发稍,刺进眼中是那般生疼,扎出了我的眼泪。一场午夜的电影放到黎明只剩空白,可我小心翼翼避免触及的忧伤却死死禁锢了我的回忆,满世界只剩你的背影。
曾经自命清高的我与随你而来的忧伤撞了下满怀,小心翼翼地窃喜,小心翼翼的关怀,都在我穷白的青春里刻下了根深蒂固的痕迹。我告诉自己要恨那无端闯入的你,可自始至终我都无法不去原谅,不去理解那个给了我小幸福的你。
当我埋头舔试伤口,泪浪满面的抬头时遇上了她们无比纯真的笑脸,可爱的上帝把她们的真心打包成礼品送给了我,送给了我渡忧伤的诺亚方舟。十六岁的女孩开始为自己的梦想序写蓝图,开始为自己的人生计划,十六岁的她懂得了她不可以用忧伤来伤害身边的她们,十指相扣,这是一种无言的信赖与寄托。她们的音容笑貌像一串在仲夏之夜中轻摇在梦里的流萤,一纸墨色未干的流年宣纸图中,刻满星星点点的小幸福,那是从友情里捧起的一冽清泉,清凉了我十六岁的梦。
偶尔会梦见过去,梦见了那一张张无比纯真的笑脸会流泪,眼里很涩很涩,梦中一群女孩打打闹闹,说说笑笑,可刀子们都在朝与我相反的方向奔去,轻轻呼唤中却只能看见她们模糊的背影,我们真的远了吗?
向口说着这一切,只有她可以凭我埋怨,可以任我哭诉,诺大的校园中,一个人走时,她说:“把你的影子想成如影随行的朋友,回忆着她们的样子,你就不会孤单了。”我照做了,一个人的路,瞬间充满了快乐,开始习惯低着头,一路走来,望着地上影子,心里无比幸福。
流年的故事会有怎样的结局?
当口谈底高三毕业时,心里很苦,望着她天真的面庞,我想本来应该哭一场的,可是体内原本充沛的水分像枯竭了一般,不管怎么调动,涌出的都不是在眼眶里打转的泪,而是鼻腔里阵阵的酸楚。
草拟的青春包括万千的人生境遇都抵不过“天下没有不散的宴席”,可是D,朋友们,在我们人生最纯真的年代里,我们遇上彼此,都曾经把彼此当作天使般珍惜着,疼爱着。没有云彩,天空会很寂寞,没有天空,云该何处停泊。可我们没有彼此,却依然要幸福、快乐,因为在我们的心房中,有一片天空,有一块草地,有一群女孩打打闹闹,说说笑笑。
“原来的我,怀念从前,是因为太留恋,懵懂的岁月中只收藏了简单的笑脸,我愿相信,时间倒退,记忆最美,合起双手,闭上双眼。再许下心愿。在某一天,回到从前,让他们都出现,让他们没改变,让时钟停在那年的夏天……许飞的《那年夏天》在耳边轻轻回荡,简单的干净却让人感动得想流泪。
青春似一场梦,枕边残留的是甜彻心扉的小幸福。
篇20:渺小作文高中600字
全文共 861 字
+ 加入清单沙砾固然渺小,倘若没有它默默停留在贝壳中,经历时光的考验,人又如何获得今日散发光芒的珍珠呢?它极微小,却很重要。
人亦如此。我有多么渺小,湮没在人群中无人问津;我却又如此重要,独一无二,是自己人生中最灿烂的明星。
对自我的认识,可大可小,若能恰当地品读与审视,就能获得成功。
我们敬爱的周总理,在少年时就立下“为中华之崛起读书”的凌云壮志。恐怕在别人眼里,他不过是个比常人刻苦一点的书生,但他却坚信自己很重要。他耳畔时常回想起梁启超在《少年中国说》里写下的那句:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。”在法国勤工俭学期间,他把自己的姿态放得极低,渺小得如沧海一粟。他潜心学习西方先进的启蒙思想,用这些宝贵的知识武装自己。在多少个挑灯夜读的日子里,他告诉自己,要刻苦,要努力。在他的心中,一直有着一个信念:少年中国,前途似海;我智国智,我强国强。他知道:“我很渺小,可我很重要。”
那时的周恩来,如果不能放低自己,看到自己的渺小,又怎能潜心苦读,学习新的知识?如果他不能适时地认识到自己很重要,又怎能一步步实现报国的理想呢?
“发明大王”爱迪生常被老师怒斥为“最差劲的学生”,但他却不以为然,潜心做自己的小发明。终于有一天,他成了带给人类光明的普罗米修斯,这时的他居然出人意料地一改年少时那副“唯我独尊”的样子,成了谦谦君子。那时的他才能够真正意识到自己不过是个凡人,外人怎样对他顶礼膜拜已不再重要。此时的他,已多了几分从容淡定。
倘若爱迪生没有小时候的坚持,“我很重要”的思想不是深深地植根于心的话,他怎能不顾旁人的言语专心致志搞发明?若他成名之后不能及时的认识到“我很渺小”,只怕后来不会再有那么多举世闻名的发明创造了。
谁也不知道鸟飞的痕迹对天空重不重要。那看似渺小的生物掠过晴空的一刻,只有它自己笃定地坚持着旅行的意义。
今日的我,不过是一个普通的学生,很渺小,很微不足道;但是,倘若我深深知道自己所追求的是什么,便可用内心的强大来证明我亦很重要。我明白,在穿越漫天风雪和无数荆棘后,终有一份喝彩属于我。而我,将微微笑着,欣然接受。