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辞旧迎新作文高中(汇总20篇)

孝道,一个永恒不变的话题,随着时代的进步,也应该扩大范围了。对于孝我们应该怎样做呢?看看下面的文章,也许对你有帮助。

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留只耳朵听的作文高中

全文共 854 字

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每一个中国字,每一首中国诗词,每一曲中国戏剧,似乎已经贯穿了我们的生活;我们因中国是最古老的文化传承体而骄傲;而中国艺术从最高贵典雅的宫廷艺术到民间代代相传的灵巧技艺,随着无处不在、足迹遍布的炎黄子孙而远扬世界,每个音符都成为华韵一角。

中华民族在修筑的数千年历史中,不仅创造了许许多多举世嘱目的物质财富,也创造了光辉灿烂的文化艺术。其文化艺术不仅博大精深,而且独具特色,在全球独树一帜,卓然不群。近些年,火得很的《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》引发了大规模的热议,受到各个年龄段的喜爱与追捧,甚至令沉浸于日韩电视剧的青年少年,摘下耳机,埋首诗词,在这些文化的舞台上大放异彩。

当我们潜心下来,认真地一笔一划地写汉字,就会发现汉字充满了艺术与中国的哲学。每个汉字里一般只能有一笔“捺”(即﹨),再多只能用顿点或点代替,体现了“中庸”之道与世代告诫的不露锋芒,韬光养晦,只有像“点”一样“点到为止”才能成就伟业、终局功成身退、颐养天年的思想正说明了中国人的长远和智慧。而我理偏爱成语。成语浓缩着历史上大事小情,或是高山流水的情谊,或是夜郞自大的讽刺;或是名落孙山的黯淡……他们是前人最精辟的总结,信手拈来都可以做为人生的座右铭。

看到试卷上京剧发展史的文本有感而发。如今当红的歌手或多或少都有一首歌夹杂了各种戏曲中的一句,每每听到一句含意深刻的歌词必有诗歌戏剧的影子,还记得小时候听到一句歌词“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。”当时陶醉不已,长大才知道这句出自《牡丹亭》。

都说有了经济基础才能决定上层建筑,在当今物质条件发达时我们开始追求精神财富自然是件好事,华夏文化已经扎根于我们的心,口口相诵,代代相传,洗磨着我们的耳朵

《文心雕龙》云:“夫惟深识鉴奥,必欢然内怿,譬春台之熙众人,乐饵之止过客,盖闻兰为国香,服媚弥芬;书亦国华,玩绎方美。”厚重的民族文化留存的史册里,许多的记忆在山水中沉默。愿如今都市喧嚣褪去;你的耳中还依然留有古韵一曲,在滚滚红尘中接受中华古典艺术的精髓,感受先人所创造的灿烂文化……

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篇1:珍爱大自然生命的高中

全文共 579 字

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自然是广大无涯的天空,任云恣意遨游;大自然是五花八门的大地,蕴含丰富的地形;大自然是蔚蓝的大海,容纳每一条河流。

“一沙一世界,一花一天堂。”水川流不息、源远流长,让我们体悟做事应该持久不懈,才能成功;高山上迎寒伫立的松树,让我们体悟凡事遇到逆境时,不应该放弃;巍峨的山,让我们体悟人是多么地渺小,想主宰一切,必定面对大自然的反扑,我们是无法与之抗衡的。

大自然是那么地残酷,弱肉强食、适者生存,不适者淘汰。但是,唯有依循这样的法则,才能让大自然生生不息。因此,大自然是一部伟大的书,处处充满启示。从微不足道的生物,到千变万化的地形,只要肯放慢脚步,倾听大自然的声音,除了处处感到惊奇,也能从中获得做人处事的道理,以及生物如何面对这无边的世界,开创一条生命之路。瞧!那萤火虫在它生命的最后一刻,利用全身的力量,点亮了黑暗孤寂的夜;瞧!那蜘蛛吐出柔细的丝,成为许多昆虫生命的终点,但它日夜不停地工作,交织成一幅令人震慑不已的图案;瞧!那黄澄澄、令人赞叹不已的沙漠,是由许多沙粒聚合而成,因为沙漠能纳百沙,故能成其大,因此,人要有包容的雅量,才能成大事。

大自然多变万化,尽管是万物之灵的人,也无法掌控这一切。大自然美不在风景,而在万物生存的运行法则,因为它奥妙,少了它,大自然就会彻底崩解,“一沙一世界,一花一天堂。”每种生物、每种地形,都带给我们无穷无尽的启示。

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篇2:关于成长的优秀高中作文

全文共 847 字

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“斗转星移,晨昏交错,舞动的年华在云卷云舒间流走;光阴荏苒,流年似水,如歌的岁月在花开花落中逝去,又一度花繁叶败,又一载冬去春来,轻托记忆的琴弦,流云带来了温婉的旋律,彩虹般的梦汩汩而出,流淌成动人的传说……”

这一刻,我感动于两年初中生活的成长。蓦然间回首,成长的快乐化作美妙的乐曲在心中流淌开来,成了记忆里晶莹的一幕幕……

高中生活一到来,我的心立刻便变得紧张起来。高考,这一影响人生命运的关隘就在眼前。欲破关,必先利器;要利器,必须付出努力,找到学习的法门。现在就是摸索法门的时刻,于是我一板一眼、仔仔细细、小心翼翼地投入了学习。上课认真听讲,笔记到位,一件琐碎的小事也不敢掉以轻心。同时,更关注身边的同学,他们干什么,我也跟着干,可以说谦虚、虔诚到了极点。当然,我也不会放过大大咧咧的玩,什么危险、什么新鲜、什么刺激、什么有趣就玩什么?几乎想将初中生活的所有经历和滋味在一瞬间全部品尝。

到后来连自己也有点糊涂了。伴随着夏天的酷热,生命随之热烈。记得那一幕,苦忍着手臂上胀得热腾腾的三个大包,我用已经没有水分只有热气的手奋笔疾书。黄亮的灯光与外面声声滚烫的蝉鸣不断地传来,刺激着脑海麻木的神经,背上已无所谓黏黏的汗水了,只懂得让生命陶醉在那无与伦比得热烈中去。这是我对生命、对青春理解的一次升华,这好像是突然爆发的海啸激起了生命成长的浪花,我一下子获得了付出的快乐、拥有目标的快乐。

热烈过后,便是冷淡。现实与理想的差距是哪样的遥远,使人迷惘。何时能穿过那生命的地平线?无时无刻的思考和迷惘充斥着我的头脑。于是,与人交往少了,时时留恋在夕阳落日,树影月光中,望眼青山,感触清风。很长一段的时间,就这样懵懵懂懂的过着,也不知何时心里的结开了。一种顿悟的感觉,一种思索后的深沉让我自豪。我庆幸在那难以忍耐的日子里,我没有迷失方向,凭着自己的毅力撑了下来。当时间冲开生命的结,那成长,便在不知不觉中来到,让我体会那内心深处的喜悦。因为,我知道,我冲过了一道厚重的思想关隘,这种感觉有时是无法言传的.。

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篇3:高中享受作文700字

全文共 711 字

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每年的秋天,我都会等一碟桂花糕,花是院子里桂花树的花。

我每天都会去给它浇水。冬天,我给它包好枝杈;春天,我在它身上荡秋千;夏天,我坐在树下,伴阵阵蝉鸣看书;秋天,它就会为我献上一大筐的桂花了。

可那年的秋天,很冷很冷。

光阴似箭,一晃春天、夏天过去了。八月份,是夏末了,也是桂花开放的季节了,可它没有开花,只倔强地露出淡黄色的花苞。早秋时,它也没有开花,“就连一朵花儿也不舍得给我看呢。”我对奶奶说。“也许是现在还有些热吧。”奶奶安慰我说,“这棵桂花树也挺老了,多体谅体谅它吧。而且现在还是有些热的,等到九月份中旬天气凉了,它自然会开了。”

九月初,天气开始转凉。可这一转凉,却停不下来了。才月初就有冷的感觉。这么冷的天,桂花树或许不会开花了吧。果然,一星期下来,就连花苞都落了不少,只有寥寥几个零乱在枝头,可谓是凄凄惨惨戚戚了。

九月中旬到了,桂花仍旧使着小脾气似得不肯开花。奶奶也说今年估摸它大概是不肯开花了。我很失望,但还是固执地要等待它开花,吃一碟用它的花做的桂花糕。

九月中旬过去了,它还是不开花。十月上旬到了,它也是不肯开花,到了十月中旬,我也不相信它会开花了。

可在一个略带凉意的早晨起来,空气氤氲着一股淡淡的幽香,沁人心脾,寻着这暗香走去,我推开窗子,眼前的景象简直令人不可思议,那棵桂花树竟然开花了!

虽然只有稀稀落落的几点,但还是让我激动了不少。等到了花开,我才回顾那段等待的过程,过程中有期待,有急切,有失望。也许有时会等到一个令人失望的结果,但过程总是值得令人回味,令人享受的。

那年的桂花糕,很甜很甜。

做一件事,重要的不是结果,结果之所以令人欢喜不在于结果的好坏,而在于过程中的付出。享受过程,享受生活中的美好。

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篇4:有关少年风采高中

全文共 784 字

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旋律未尽,我的思绪已从台上飘至月下的春江。忘记了身在何方,却不忘在乐音铿锵的舞台一展我们的少年风采。——题记

与朋友约着参加一个合奏比赛,虽然大多数参赛者都是成人,但我们还是打算且试身手。几番商议后,曲目便定为《春江花月夜》,他吹箫,我弹筝。

由于网上没有筝箫合奏的版本,我们只能自己去找其他版本的音像,取其精华,博采众长。放学后,两人便打开笔记本电脑,摊开白纸,趴在地板上听。一旦有中意的旋律,我们便从浪涛般的音潮中,如同海鸥一头扎入浪中,又准确地带鱼而归一般,从绸缎般五彩的和声中,挑出一根旋律线,又舞着手中的笔匆匆记下。常常,几个音符像顽皮鱼儿一样,未待你看清,它却一扭身游远了。我们便把没听清的一段不断重复播放,直待那几个小精灵在脑海中踩下印迹,才小心翼翼地记下。一天的任务完成后,两个人才从地板上起身。一边哭天抢地地揉着麻木的脚趾,一边相视着哈哈大笑。不管多么艰难,我们从未想过放弃。坚持着为目标奋斗,这方是少年风采!

曲谱已定形,接下来便是配合。一次,我的刮奏已过良久,他的吐音才姗姗来迟。“这个地方你应早些进。”我忍不住叫停。“晚些更有静谧之感。”他反驳。我推敲着这短短一瞬所蕴含的意韵,最终点头同意。进快板前,我一抬手,意欲管弦同时发声,手尚未落下,一腔箫音却已甩出。“快板前的抬手起时快、落时慢,这样才好衔接。”我告诉他,他便在心中默记。这样,两道声线已在不断磨合中融为一体,一个眼神彼此就心领神会。与他人积极配合,共同奋斗,这方是少年风采!舞台上的霓虹映入我的双眼,氤氲成江水上的点点渔火。他的一个扬眉,我的一段琶音迸然而出。余音还在大厅中回旋,升华出阵阵潮水般的掌声,我们却还在旖旎诗意中无法自拔。“颇有少年风采。”颁奖人这样说道。我与朋友相视而笑,一股暖意在彼此之间晕开,这是我们的风采!

坚定目标不放弃,携手共同奋斗,这是我们在青春舞台上的少年风采!

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篇5:描写开在记忆中的花朵高中

全文共 635 字

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千载流年亦如梦,月落山河一世倾。

——题记

亲爱的爷爷,在另一个世界的您可还好吗?您可曾记得那个成天围着你转的小孩?我还一直一直记得啊,那个温柔的你,那个哀伤的你,那个淡然的你,你予我的陪伴,是开在我记忆深处的花朵啊。

在记忆深处,您总是坐在那株挺拔的槐树下面,悠悠的摇着薄扇。“柳儿弯弯拂水花儿转,水花儿转转着小船儿摇……”时而片片槐花轻轻的躺在您花白的头发或宽厚的肩上,仿佛对您情有独钟。我趴在您的腿上,总撒娇要您抱起我。您总是温柔的笑着,慈爱的目光洒满我身,磁性的声音缓缓响起,笑看我笨拙的拂去您身上的槐花。

在记忆深处,您总在书房执笔而立,遥望窗外那朵槐花。身形是那般哀伤,眼中流淌着无尽眷恋。我担心地拉着您的衣角。“爷爷教你练毛笔字好不好?”您总能适时敛去神色,温润如初。您握着我的手,轻收,重落,旋腕,刚柔并济。“当时呀,你奶奶也是这般,让我教她学毛笔字,现在她种下的槐树都这么高咯……”

在记忆深处,您捧着一块槐花糕,淡然的躺在病房中。我才赫然惊觉,荏苒时光早已将您的如墨青丝染成斑斑霜白,斧凿般的皱纹刻在您的脸上,您望着我眼中含似水清波,你握住我的手,“时光难挽,不必忧伤,把这当做记忆深处的花朵就好。”

欲寄彩笺无尺素,山长水阔知何处。遽然间,您慈蔼笑颜浮现眼前,温柔话语萦绕耳畔。我伏案苦思,忽而释然:时光难挽,万事难以强求,何不将美好回忆永存心中,成为开在记忆深处的花朵。

静水流深,沧笙踏歌,一朝悲欢离合,三生阴晴圆缺。若有来生,愿与您再遇于江南烟雨。

——后记

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篇6:有关原来是这样高中

全文共 696 字

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我在屋里,门前是条宽阔、平坦的马路。

一天,只听“哐啷”一声,出门一看,原来是一个妇女驾着辆小汽车撞在一个铁杆儿上。那铁杆矮矮的,但由于用力过猛,车子的外壳撞掉了一块。霎时,围观者不知从哪儿冒出来。女司机匆忙下了车,又气愤又扫兴,白白嫩嫩的皮肤瞬间变成个大柿子,她忙解释道:“这是一次意外,开车这么多年,这事儿还是头一回摊上。我真是太粗心太大意啦!怎么就没注意到这个小东西呢?真倒霉!真扫兴!”

围观者将女司机围得水泄不通,他们纷纷议论着:就这技术还敢开车在大街转悠,真是丢人显眼!怎么这么不小心呢?怎么开车的,真是的!这时候,人群中挤进一个两鬓苍苍、衣衫褴褛的老人。他二话不说,俯下身子,帮女司机捡起掉下的外壳,让女司机试着往车上按,看能不能按上?结果都是徒劳的。紧接着,他拨通了保险公司的电话。工作人员几分钟之内赶到现场,一边拍照,一边勘查事故的原因。

没多久,一切真相大白,问题妥善处理了。有人说:“这个女司机今天真是因祸得福。”有人说:“现在有些老年人吃饱了撑得慌,净爱多管闲事儿。”有人说:“话不能这样说,换了是你碰到这样的情形,也巴不得有人帮帮你呢。”“不过,也对呀!”大家你一言我一语争论不休。只听女司机大喊了一声:“爸爸,快上车!”大家恍然大悟,原来是这样。接着,又是七嘴八舌地议论:有的说“我说这世上怎么会有这么好的人。”有的说:“你自己没有爱心,也就罢了,还把所有人想得和你一样。要我说今天这个女司机要是不碰上自己的父亲,还会碰上其他的好心人。”

总之,哪里有困难“雷锋”就会出现在那里。伸出你的手,伸出我的手,大家手牵手,让困难烟消云散,让我们的明天更美好,让我们的世界充满爱。

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篇7:赞美伟人高中

全文共 793 字

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诞生于书臭世野的她,有着广博的才干,多才多艺的她能词、能诗、能文、能息绘;存在爱邦精力的她坚强、忠贞。她就是那个沐浴着书香气味,文才尽好的李清照。

爱好清照,喜欢她的感伤诗词。

儿时即文采没众的她曾作《如梦令》,描写她在济南的高兴生活。正如诗中所讲:“常记溪亭日暮,陶醉不知回路。争渡、争渡,惊讫一滩鸥鹭”。可快活的日子未是功眼烟云,清照的丈夫赵亮诚在宋晨失守时,不言病死于途中。清照却要单独一我蒙受与其情感笃深的丈妻猝然长逝。在连遭国破、家灭、妇逝世之疼后,她的文章更替成熟,字字句句皆是那么地深厚感己:“觅寻找寻,熙熙攘攘,凄悲凉惨休戚。三杯二盏咸酒,怎敌他,晚去风急?这次序,怎一个忧字了得?”这首有名的《声声缓》就已把本人的伤感描述的酣畅淋漓。

清照的暮年生活极其凄苦,甚至能够说是居无定所。她的暮年是孤单的,她的心更是懦弱的,她置身异乡怎能不勾起浓浓的城愁,想起她跟她的丈夫那从前值得回想、去爱护的旧事,我的心好像也在降泪,脑海中显现的是那首《醉花阴》中的场景:“东篱把酒傍晚后,有暗香盈袖。莫路不消魂,帘舒东风,人比黄花瘦。”这首诗已把清照过后辗转难侧的寂寞与独守空闺的惆怅跃然纸上。

敬仰清照,更敬佩她的爱国精神。

她在南渡时代,写过一首《夏日绝句》,带给尔的感触颇多。因而我至昔仍历历在目:“生该作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”是啊!她用项羽的宁为玉碎,不为瓦全、精忠报国的精神来反衬宋徽宗父子的丧权辱国。共时,也抒领了她对行将消亡的国度的无绝的悲伤,也寄托了她无穷的哀念。

清照的毕生,堪称跌荡放诞伏伏。即便生涯中有这么多的甜难与可怜,那么多的失望取酸辛可她却并不口存恼恨,反倒用细腻的笔触往捕获性命中最艰巨的点点滴滴,让生命充盈着野蛮的暖质从而载进了中华文化的史册。

她的感情、思维、发明力已达到了历代父词人创作的巅峰。

我愿感想她普照的力气,像她一样地向着生命入发!

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篇8:感悟平凡的高中

全文共 604 字

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不同的人对于“美丽”的定义也是不同的。可能有的人认为相貌好就是美丽,物质生活好就是美丽…可我想说,平凡也很美丽。

相对于那些大起大落的人生,平平淡淡的就这样度过一生又何尝不是很好?你看那路边再平凡不过的清洁工阿姨,无论风吹日晒,或是大雨滂沱,他们也还是不离岗位,尽心尽力用自己哪怕再微不足道的力量,为这座城市褪去“狼狈”的外衣,将展现出来的,是自然纯洁的美。可能有的人呆的时间久了,会倦了这座城,转身去往其他城市,可清洁工不同,他们愿在这平凡的城市中享受着平凡的快乐。

相对于那些有着“高位俸禄”的人,有一份平凡的职业又何尝不是很好?你看那站在讲台上鞠躬尽瘁的老师,将自己的整个青春注入到了这职业当中,对他们来说,学生就如同他们的孩子一样,尽心尽力的呵护他们,教他们做人,教他们知识。可能有的人不满足于一直在这里教书,要另谋高校。可大部分人仍然在这平凡的教室里享受着平凡的欢乐。

相对于那些为事业而奔波于各地的“成功者”,能有一个休闲的周末又何尝不是很好?早晨,结伴朋友去晨练,所有工作中的不愉快随着汗水一起发泄出来;,午饭过后,享受着闲逸的`午后时光。拿上一本书,静静地坐在桌前,与作者在书中来一趟说走就走的旅行,这样平凡的快乐真的很是让人羡慕。

相对于那些盲目攀比的“忙人”,做一个平凡的自己又何尝不是很好?在平凡的城市中,在平凡的家庭中保持着自己平凡的性格,享受着自己平凡的快乐。

喜欢平凡,是因为它真的很美丽。

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篇9:描写太空旅行高中作文400字

全文共 477 字

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一天,我看见一位老爷爷带着一群外国孩子向我走来,他问我去不去太空,我当然想去啦!老爷爷把我轻轻地抱起来,飞向天空,我心里又兴奋又害怕。到了太空,老人给了我一套特殊的太空服,穿上它就可以自由自在地在太空飞翔。

后来,老人带着我和许多地球孩子们到太空参观。一路上,我看到了许多美景。太空和地球不一样,太空的“路”就是天空,“路”上有许多星星,眼睛一眨一眨的,还发着金光呢!首先,老人把我们带到新时代白洞。哇,里面就像天堂一样,雪白一片,踩在上面软棉棉的,就像踩在了云朵上。走到白洞深处,就出现了许多的神话人物:仙女下凡、八仙过海……然后,我们又来到星星城堡,那里全都是可爱的星星。星星国王热情地招待了我们,还和我们一起举办宴会,一起参观金光闪闪的城堡……

最后,我们去参观广寒宫。广寒宫好玩极了,那里有温和的月亮婆婆、美丽的嫦娥姐姐、还有可爱的玉兔宝宝和爱打扮的星星公主。我们一起做了许多游戏,嫦娥姐姐翩翩起舞,之后又捧出了桂花酒。在太空旅行了几天,我们要走了。我们恋恋不舍地告别了美丽的太空。太空美好的景色和人们的热情深深地印在我的心中。“太空,我会再来的!”

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篇10:高中劳动的快乐作文600字

全文共 604 字

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人们常说:“劳动最光荣,劳动最快乐。”我也这样认为,我最擅长的是在家里劳动。

“过年啦,包饺子啦!”姥姥喊到。我飞奔冲出房间,走到饭桌前,我本以为我是最积极的那一个,可是我看到的事实是一家人都比我还要积极,我傻傻地站在那儿,愣住了。

我连忙打起精神来,开始干活。一家人快速分好工,姥姥擀面皮,我和姥爷一起包韭菜馅儿的饺子,爸爸妈妈包白菜饺子。

先有面才有皮最后是饺子。我和姥姥一起和面,“要得三光:手光,面光,盆光。”姥姥指导着。开始零散的面粉,鸡蛋,水经过慢慢的搓揉便成了一团白白地,光滑如玉的面团揉好了,我的心里有了好大的成就感。

好奇又喜欢尝试的我又想擀面皮。“先扯一半的面搓成条,裹上面粉,切成小段,边擀边转就能圆了,皮要厚薄均匀,薄而不破。”一堆话姥姥好像念顺口溜脱口而出。“哇,要求这么多呀!”我嘀咕道,姥姥手把手教我做了一个,可是失去“拐杖”后我就摸不清“方向”了。“哎,太难了,我还是老老实实做我的‘工作’吧。”我失望地去了,我该去的“办公室”。

我们家饺子最大个,个个的馅都包得满满的,我麻溜的动作不停地重复着,摊皮入手,塞馅,两手一捏,一个“丰满”的月芽饺包好了。

一家人齐心协力包了好几十个饺子。“下锅啦!”我兴奋地叫到,“白菜左边那口锅,韭菜右边那口锅。”姥姥操心到。全家人额头上都滚下了大粒的汗珠。

“开饺啦!”调皮的我叫道,“今天吃饺子,就叫开饺了!”

我认为吃到用汗珠和劳动换来的饺子最快乐了。

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篇11:有关与梦想相伴高中作文700字

全文共 971 字

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梦想”这个话题离我们并不遥远,现在大家普遍讨论的问题便是“你的梦想是什么,你将来想做什么?”从古至今,无数伟人都在向我们展现他们的追梦历程,由此可知,梦想虽不遥远,但其实现却是一个艰难的过程,唯有与梦想相伴,才能得到成功。

春秋战国时期,曹操自登位起变想统一中原,在这些年中,他四处招纳贤士,不断的对外征战,当初挟天子以令诸侯的他已是征战无数的领导者。而统一中原,统一天下从梦想变成目的,随着他南征北战,最终得到了统一中原的局面。而项羽,他有远大的.梦想与抱负,也拥有无数的作战经历,统领着他的众多士兵,最终有了西楚霸王之称,虽然最后四面楚歌,但也无法掩盖它曾经的辉煌。他们都与梦想相伴,得到了自己想要的,无论最后他们的个人结局还是国家命运如何,他们都已经实现了自己的梦想。

著名作家,鲁迅先生,也是其中的典例。他生在一个狼烟四起的时代,鲁迅有着强烈的救国梦想。起初,当他看到人们被伤害,被杀,想到了救人,他开始从事医学,但后来他发现救人只能救少数,而且救完人后又会被伤害,他在大家的眼睛里看不到生的希望,他选择了弃医从文。从文的时间里,他写了无数勉励中国人站起来的文章,尽管是被别人陷害,还是被拘留都不间断。e但人们站起来了又如何,他们空有一腔爱国热忱,却无法实现。他们的崛起,被打压,被抑制。他决定实业救国,经历许多磨难,开设厂房,最终新中国解放了。在救国这条道路上,并非只有他一人在努力,许多知识分子也在为救国而奋斗,但经历了一次又一次的伤害,一次又一次的打击,还能坚持的又有几人?鲁迅面对三次抉择,毅然决然,毫不拖泥带水,在他选择的救国梦想这条道路上越奔越远。

而现如今的我们,有谁能面对“梦想”这个话题自豪,骄傲地说出自己的梦想呢?可能随着时代的发展和经济的繁荣,很少经历苦难的我们很少会放远目光,心存远大的梦想,远大的抱负。又或许是我们的懒惰浇灭了我们的追梦激情。也有可能是我们认为的困难束缚了我们追梦的心,但也不乏有人依旧坚持着自己的梦想。例如那些断了腿却想要站上舞台,向人们展现她们优美的舞姿,甚至有想要飞上天空,为人类做贡献的,那些断了手臂,却依旧能够成为书法大师的人,还有双耳失聪,依旧能够做音乐家的人。他们也是普通人中的一员,可他们依旧成功。

有梦想就应该去追,其实它离你并不遥远,唯有与他一路相伴,不放弃,不抛弃你便会成功。

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篇12:关于相逢作文高中

全文共 659 字

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我所看到的世界,是杨柳流动的绿,是天空翻滚的白,是小溪跳跃的红。睡着的人在初三繁忙的学习中享受着,空气里紧绷着平缓而又舒畅的气息。这看上去平平无奇的事物,与他们的相逢却将我的人生画卷绘成了彩色。

同学们拥坐在教室里,奋笔疾书地写着手中的试题,笔尖与A4纸唰唰的摩擦声回荡在班级的每一个角落,我顺着窗户望向蓝天,天空湛蓝,一股微风徐来,将我的思绪带向遥远的未来……

睁开眼,在没有空调的公司二楼,一位身穿西装的男子坐在电脑桌前,与数以千计的人一样做着同样的工作,紧盯着电脑桌面的白纸黑字,手在键盘上迅速敲打着,电脑上的一个个汉字便是他们生活的依托,过着黑白颠倒的日子。将白天染成黑色,将黑夜涂成白色,时间悄悄地从指缝中划过,不留痕迹。偶尔在等公交的途中思索:我真的与自己所期盼的相逢了吗?我想,他的生活并不精彩。那为何不尝试着去用当下的时间,当下的努力,让自己与所想相逢?

我伸了个懒腰,思绪回到现实,天空依旧很蓝。环视周围,在我所相逢的时间,与我所相逢的同学,一并在初三这个紧张而又静谧的时光中努力,过得很充实,这不就是最美好的时光?连平时同学之间的说笑都成为了每天灿烂的插曲。

在未来,我们会像那个男子一样与所期盼擦肩而过吗?我们会与自己所期待的成绩、中考、高中甚至大学相逢吗?在一如朝霞般美好的未来,也许是酸涩的,又或者透着些麻辣,不如用大把的努力去自己选择相逢的对象。

我拿起手中的笔,在试卷上奋力写起来,在对的时间记录下不辜负自己的字句,也努力与更好的自己相逢。

相逢灿烂了我们的人生,精彩了我们的年华。

相信,明天会更好。

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篇13:高中作文相信自己

全文共 806 字

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作文带给我们快乐,作文能让我们写出自己的悲伤和快乐,作文让我们能写出自己最快乐的一天。作文是这样的好,可我并不喜欢写作文。

以前,老师每次都会让我们回家的时候,写一篇作文。然而那时,一提起作文,我的头就开始疼起来。每次写作文,我都会写上那么小小的一半截,然后第二天早上,再把作文交给老师。可是等我把作文交给老师,心里总是忐忑不安。每次我都会忧心忡忡的回到教室。大家都知道,这样下去也不是什么办法。我们的刘老师也担心,但是她为了我们,买了说写作文课程。还是刘老师最懂我们。

自从刘老师为我们买了说写作文课程,同学们可高兴了,因为这样就像听故事一样。同学们喜欢听故事,所以很喜欢这个说写作文课程。渐渐的刘老师不让我们写作文了,也不是彻底不让写了,而是要用手机说写作文了。同学们像吃了蜜糖一样,特别高兴。我的心里也像装了一个小兔子,奔奔跳跳的。我高兴得简直控制不住自己的心情。我心里那高兴劲啊,好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!

我一回家就拿起手机,开始写我心中的校园。写着写着,我便进入了幻想。我幻想着校园有多美,幻想着那绽放的桃花,幻想着那争奇斗艳的鲜花。好像我就在这么美的地方。一切是多么美丽呀!想到这些,我便赶紧把这些说到了手机上。没想到第二天早上,就有一大半的同学作文提高了。慢慢的,我也感觉到了我已经爱上了作文,喜欢上了作文。从那开始我就喜欢上了作文,每次跑到家里我做的第一件事,就是拿起手机开始说写作文。还有呢!老师为了让我们在作文中用到好词好句,便给我们读了童喜喜写的《嘭嘭嘭》这本书,当听到这本书,我也想自己写一本书,于是我便开始了写书的旅程……,第一本书的名字叫《被吃掉的三叶草》。每次看到我写书,妈妈都会欣慰的笑。渐渐的妈妈也学会了说写作文,她每天都会和我一起说写作文,也对这个家有了很大的改变。

我爱作文,是它让我的思维开阔,是它让我写作文更方便,希望以后大家能读到我最好的作文。看到我写的书!

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篇14:高中回忆作文650字

全文共 710 字

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我们每个人的一生中都会留下许许多多的回忆,它们像沙滩上五颜六色的贝壳,我们会时不时的捡起它们,细细欣赏,慢慢品味。

记忆的车轮转回到初一。春,本是令人欣喜的,但我却十分犹豫。上学期的期末成绩仍占据着我的心,那上面,本承载着我真诚的希望,可是事与愿违。那张不知被看了多少遍的试卷,一个个红叉自然使我的心情如断线的风筝,慢慢坠落。

记得是在星期六,晴空万里,妈妈带我到公园里散步。忽然,妈妈向草丛走去看见两只风筝,“我们去放风筝吧!”妈妈甜甜地笑。五月,绿意激荡,正是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的时候。于是我动心了。

在草地上,两个人影,一高一矮,一前一后。我先将风筝放在身后,一手扶起风筝线,另一只手托起线团,飞快地跑了几十米,才发现风筝竟还在身后,这时的风筝沾满了泥。我竟如此的粗心大意,细细想来,我却有变得不知所措。我连风筝都放不好吗?——就像考场上的我,交不出满意的答卷一样。

妈妈的风筝却在空中飘荡。妈妈把线一会儿放松,一会儿拉紧,使风筝只能在规定区域摇荡,不能拥抱蔚蓝而遥远的天空,我感受到了和风筝一样的痛苦。我大喊道:“妈妈,风筝都让你给拉疼了。”“风筝不拉紧鼓不起风啊!傻孩子,不疼怎么能飞高呢!”妈妈的声音远远的传,仿佛说得不只是风筝。

我拿起风筝重新按妈妈的方法试了一遍,我的风筝飞起来了,我就这样一边小心翼翼的放线,一边慢慢地跑,我的动作渐渐变得熟练,终于我的风筝,我理想的风筝——我鲜艳的风筝,飞上了天空。

每个人,想要冲破云霄,就必须经历磨难,没有一个人可以没有磨砺,没有压力和痛苦而取得成功。我要像风筝一样,愈挫愈勇,在以后的考试中我又多了一份沉着和冷静。

记忆里,那只摇摇荡荡的风筝,在天空越飞越高。

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篇15:高中作文家乡的柿子

全文共 657 字

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我的家乡在竹山县柳林乡洪坪村,这里盛产各种水果,但我最爱家乡的柿子

春姑娘挥动着衣袖,雨点儿纷纷落下,把大地打扮得焕然一新。沉睡的柿树被淘气的雨点儿唤醒了,伸伸懒腰,抽出嫩芽,芽儿浅绿的,摸上去如同婴儿的肌肤。树干呈棕色,大约十几天后在密密的叶中你会发现,开满了白色的小花,这小花如果不留意,还以为柿树不开花了呢!待花凋谢后小柿子便取而代之,柿子绿绿的,可爱极了。

夏天来临,小柿子慢慢长大了。在这万物蓬勃向上之时,柿子也不例外,它全身心地吸收着太阳光,叶子扩张到手掌大小,树枝被柿宝宝压得弯下了纤细的腰。高大的柿树成了家乡一道独特的风景线。六、七月份,柿子碧绿饱满。人们把柿子摘下来放在坛里泡十五天左右,原来绿油油的柿子变黄了。放入清水洗净削去皮,即可入食。咬上去,甜丝丝的,水淋淋的,味道鲜美。

秋天,终于迈着轻快的步伐走来了。柿子也由绿变红,叶子则成了黄蝴蝶。手拿竹竿接触柿子,你会感到很软,说明柿子熟透了。秋天的阳光照得柿子闪闪发亮,远远望去,像一个个红灯笼,给家乡增添了一道亮丽的风光。

柿子可以做成各种小吃。八月份把柿子切成片,晒干后,用方便袋封住。等到冬天到来时,柿子片起了一层霜,红红的柿片覆盖着一层白花花的霜,好像夹心饼干。舌头舔一下,好甜呀!你会忍不住把整片吞掉。柿饼也不亚于柿片,并且做法很简单,削去皮,晒干。双手掰开柿饼,里面牵着长长的金丝,韧性强,有粘性,闻着有股浓浓的香味。

我们家乡的柿子不仅色泽亮丽,而且口感独特。看着又大又红的柿子就垂涎欲滴,吃了还想吃。

我爱我的家乡,但我更爱家乡的柿子。

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篇16:有关方法的高中

全文共 810 字

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在这个夏天,一切都是那么美好!树,是流动的绿色,阳光在午后变得透明,蜿蜒的洒向所以它可以到达的地方。空气里蔓延着平缓、舒畅的气息。

这本该是令人赏心悦目的夏天,而我却无心欣赏——我练琴,却卡在了瓶颈,因此,再好看的夏天也无心观赏。

我以往练琴,总是死磕——不计次数的去练习。单凭这一种方法,不管多难的曲子,最终总能被我流畅地弹下,可是,眼下这首曲子,却让我感受到了挫败。无论是如何多的尝试,最终都是以失败告终。一到第四小节,手便会茫然无措。“老师,我弹琴遇到困难了,该怎么办?”我发微信求助道,不一会儿,老师告诉我,不妨先用眼睛仔细观察乐谱,同时脑子要想清楚,捋清楚思路,想明白手改怎么运动,再弹,说不定就可以成功。

对于这个新方法,我心中暗暗道疑惑,弹琴不是只是手的事情吗?就算捋顺了思路,也不见得有用吧?但我终究是放下了吉他,仔细看着乐谱,用手比划着,开始细细思索起来。我这才发现,弹琴也是需要思路的!我继续思考着,慢慢不再燥热了,心,原本好似烧开了的开水——咕噜噜地冒泡,现在却逐渐平息了、平稳了,脑子的思绪也在这夏日中逐渐地凝聚成了一条丝线。顺着这条丝线,我逐渐想明白了手应该如何变化、弹奏。可谓是茅塞顿开、豁然开朗。

于是,我胸有成竹地抱起了吉他,脑子又一次回想思路,顺着思路,我再一次尝试,这一次,再到第四小节时,我居然真的不像先前那般手足无措了,这弹琴的思路好似一根根丝线,牵引着我的手,一曲终了,我方才意识到我终于迈过了这个难关。

我不由得惊讶,没想到,这新的方法还真的奏效了,而且显然,换了方法之后,我练琴的效率有了提高,此后,我也得以更快的进步。再后来,我想,其实生活中各种琐碎的、令人心烦意乱的事情不正好比弹琴遇难吗?与其厚着脸皮去硬抗困难,到头来手足无措,做事情也未必成功。倒不如用脑子先思考对策,捋清楚思路,之后再采取行动。以这种方式,一切都变得有条不紊。等到成功的那一刻,不由得感慨,换个方法,还真行!

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篇17:向往的生活高中作文600字

全文共 601 字

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告别懵懂的小学生活,我开始了新的梦;告别昔日的云彩,我捧起金色的太阳。踏着青春的节拍,和着鸟语花香,开始了我五彩缤纷的遐想……我即将告别我的小学生活,跨入梦想的殿堂!

向往的中学生活是绿色的。背着书包,踏着幽静的校道,到处散发着沁人心脾的花香,一束束金色的阳光洒在我身上,让我倍觉朝气。新的校园也是可爱的,充满力量的。

我向往的中学生活是蓝色的。我会告别我的小学老师,认识新的老师。教室里,和蔼可亲的老师无私地奉献教育理念,告诉我们如何去宽容,关爱一个人。老师偶尔也像一个活泼可爱的“孩子”,和我们一起做实践活动。

我向往的中学生活是橙色的。我的朋友圈也会越来越广,认识新的朋友,俗话说“近朱者赤,近墨者黑”。当我遇到困难,同学们会与我一起分担,一起面对,当我有开心的事会与她们一起分享,当她们有不开心的事会向我诉说,开心的事会与我一起分享。

我向往的中学生活是红色的,红色代表热情。课堂一定是活跃的,有磨炼,有考验,当然,也少不了挑战。课堂上,同学们不是死气沉沉的,个个都充满着正能量,老师发问的问题,大家都能经过大脑,踊跃举手回答问题。

这就是我向往的中学生活。我为了以后能在我向往的中学生活学习,因此,我正加倍努力的学习,所谓“努力不一定能成功,但放弃一定失败”。

在初中生活的舞台上,我们都尽情地展示着自己。在群星中,我不是最为耀眼的,但我还是会发出自己独特的光芒。我向往的中学生活,将会充满风雨和阳光!

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篇18:描述知错就改高中

全文共 815 字

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周末的时候,天气很好,我和妈妈来到了湖南图书馆,一进门我就被两本书——《流萤谷》和《睡尘湖》的封面和故事情节深深地吸引住了。妈妈见我对这两本书爱不释手,果断地给我借了这两本书。

回到家,我做的第一件事就是上床看书。时间一分一秒地过去了,妈妈叫了我几声“该睡觉了”我还毫无反应,可见我对这本书是多么着迷。但我还是快速地瞄了一眼表,啊!这么晚了?!才刚刚看到主人公的妈妈被抓走了!我依依不舍的放下书,虽然睡着了,但我满脑子里想的都是《流萤谷》。

第二天一早,我趁妈妈不注意,把书偷偷塞进书包里。原本我是想下课无聊时才看的。结果,下课的时候我出去玩了,到了上数学课时,我才想起那本书。我小心翼翼地拿出《流萤谷》放在抽屉里,看,还是不看?最终,我禁不住诱惑,打开了这本课外书。数学老师在讲台上说得滔滔不绝,而我,就在抽屉里看得津津有味。当老师向我们这边走过来时,我就抬着头,装作听课很认真的样子。其实,老师讲的重点和要点,我一句都没听进去。紧张的一节课就这样平安过去了。

接下来的是语文课,虽然我知道上课看课外书是不对的,但我也还在为自己看书没有被老师发现而沾沾自喜。难道是我的隐蔽工作做得好?那章老师也有可能不会发现我喽!有了上节课的经验,我打算明知故犯。

还是跟上节课一样,我再一次把书放进抽屉里。可让我万万没有想到的是,这次的运气不太好,没有逃过章老师的火眼金睛。下课后,章老师把我叫到她的身边。难道是被发现了?我变得忐忑不安起来。果然章老师语重心长地对我说:“陈诗琦,爱看课外书是好事,可是,看的时间不对,那课外书就不是好书了......”听了这些话,我羞红了脸。我知道,上课看课外书是绝对不行的。因为上课不认真,我不但没评上每周之星,还影响了学习,晚上回家连数学作业都不会做。不仅如此,我的妈妈还严厉地批评了我。

第二周,我认识到了自己的错误,改正了缺点。在自己的努力下,终于评上了每周之星。章老师有句话说得好:“知错就改,还是好孩子。”

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篇19:主宰自己的命运高中

全文共 523 字

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曾在电视上看到,在山里长大的孩子生活条件不好,每天要走很长甚至很危险的道路,即使这样他们还是很爱学习,他们的父母都很想自己的孩子好好学习,走出山里,改变自己的命运

每次看到这个都会感叹自己的好运,出生在了城里,不愁吃,不愁穿。但是还是有很多人不珍惜眼前的幸福,都抱有侥幸心理,觉得自己就算不好好学习将来也可以过的很好。但这是不现实的,当然也有学习不好的人成功了,这是极少数的。成功是离不开学习的,没有知识或一项技能,将来在社会上是很难生存的。我爸爸经常对我说,现在打扫厕所都要文凭了,你再不好好学习将来能干什么!小时候的我听了不以为然,觉得他在吓唬我,现在我经历过找工作的痛苦,知道了爸爸的良苦用心。虽然他说的话很夸张,但是还是很有道理的。

我自己知道我自己约束不了,我这个人很容易走歪,很容易听信别人的.话,所以我找到了我的闺蜜,让她督促我学习。前两次的考试成绩很不理想,下降了很多。大破了我心底仅存的想法,不能再继续下去了,再继续下去连大专都考不上。现在我上课认真听讲,下课认真复习,认真写作业,不会的就问同学或老师。我不想要平平凡凡的过完一生,我要主宰自己的命运。

还有不到三个月就又要考试了,这段时间我要竭尽全力,做不到最好,也要对得起自己。

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篇20:描述高中修养

全文共 670 字

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曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”。在古代,人们很注重个人修养,都会平时空闲的时候认真反省,深刻反思。孔子悟出了《论语》庄子悟出了《庄子》老子悟出了《道德经》……而现代人只追求物质财富却忽略了精神财富,只会闲的时候去享受……却不懂修身,不去读一些名著,不去学习古人的思想,这便是当下社会大多数人缺乏的精神与信仰的现状。

首先谈谈诚。子曰:人而无信,不知其可。现代社会非常注重诚实守信。只有真诚守信才能交到真朋友,才能找到更好的合作伙伴,这样才能更有利于去追求物质财富。倘若一个人连真诚都做不到,就不会有人信任他,就没有人和他相处,更没有人愿意与他合作,他追求财富就受到阻力。所以说,真诚守信最重要。

其次是孝道。俗话说:百善孝为先。中国人尽孝往往体现在金钱和物质上,却忽略了精神上的孝。有人总是逢年过节给父母一些财物却不懂得去言语问候,不懂得用心关爱,体贴父母。更有人在父母生前不懂得好好孝敬,等父母去世后就后悔了。乃“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。

还有要养正。做一个正直的人,做正义的事,不受环境的影响,像莲花一样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。即使环境恶劣,也要做一个正直的人。诸葛亮文曰:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。在生活中,多去做些好事,从小事做起,不做违法犯罪的事。在学校多帮助同学,不做违反校规校纪的事。做一个正直的青少年。

中国大部分人平时不注重个人修养,才使如今的社会不如往日一样安宁,常常有犯罪行为。因此,从青少年起始,就应该注重个人修养,少年强,则国强。“自强不息,厚德载物”!

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