滋味作文作文（实用20篇）

友谊，什么是友谊呢？是阳光，温暖我们身心；是棉被，寒冷无助时带来安全；是米饭，饥饿时带来温饱……

冬日的暖阳从东边缓缓升起，小鸟在枝头鸣叫。太阳缓缓升高，已和山顶有一定距离，置于半空中。“乐乐，七点十五了，要迟到了！”我从梦中惊醒，一边责怪妈妈没早叫醒我，一边匆匆穿好衣裳赶去学校。我竟还没意识到事情的不妙。

我定心地在学校过完了惬意的上午，临近下午第一节课还有五分钟，我懒散地问同桌：“喂，下节什么课嘛？”“美术课。”同桌看了我一眼，又返回去写作业。“美术课！”我急忙翻了一下书包，什么都没有！心想：完了完了，美术工具什么都没带，肯定要被老师骂了。一想到那个凶神恶煞的老师就不禁打了个颤，背上直冒冷汗。同桌的话像一阵晴天霹雳，把我的心从安逸瞬间降到恐惧。

同桌见我如此惊恐万状，把书包里的彩铅拿出来，塞到我手上，说：“拿去。”“那你怎么办？”“你忘了我可是学过素描的。”我拿着他的彩铅去上课，课后我看见他正被老师批评，在那里被批评的应该是我。老师的声音响得连班级都听得见，像狮吼一样，句句痛心。

同桌回到了班级，我把彩铅还给他，硬挤出一个会心的微笑，说：“谢谢。你刚刚被老师记了名字，还被批评了，要不要我帮你去澄清下？”他的回答超乎了我的想象：“不用了，你是美术课代表，而我只是一个普通的一员。你想，如果一个美术课代表在美术课不带美术工具，是多么不堪啊，可能还会被笑话。”说完，他像什么都没发生一样，转头回去写作业，我们沉默了一下午。

霍薇朵

大家都被夸奖过吧！我是在这星期被刘老师夸奖的。现在我就给大家讲一讲我是怎么被刘老师夸奖的吧！

上课时我们都在做练习册，刘老师不知道怎么了，生气的大喊：“你们组哪一个同学做错了第26课《灰雀》第三题的第一小题？”我看了看第三题的第一小题，对了！我心想全班才有几个同学做对了，今天刘老师一定会夸奖我吧！果然刘老师夸奖了我，当时的我开心极了。不仅我被刘老师夸奖了，而且为我们小组加了十分。刘老师和我们小组的同学给了我热烈的掌声，掌声持续了很久。我心里高兴极了。

通过这件事我明白了做什么事情都要努力的去做。我还感受到老师的夸奖就像一颗甜甜的糖果，甜到心里好像飞到天上一样。那一刻我永远也不会忘记。

倒立是影子映着天空，灰蒙蒙的团团树影蜷缩在了一起。

九月下旬，带着满怀的希望与忐忑的心情我们迎来了这一届运动会。凉爽的风轻轻拂过草地，小草摇了摇脑袋，顿时，掀起了一层层绿色的波浪，风把这碧波推到了闪闪阳光下……

百米比赛缓缓向运动员们走来，运动健儿们脸色凝重，眉头紧皱，生怕一个不小心摔了个“狗啃泥”。台上的观众们，停下了闲碎的交谈，草坪上走动的人们也一人齐奔向跑道两边，大家都屏息凝视，准备扯开喉咙大喊“加油”，场上，只听见裁判员发号施令，紧接着，是一声响彻云霄的枪声，运动员风一般的速度掀起了一阵波澜，眨眼间他们已没了踪影，附近的景物化成一片虚影，淡淡烟雾中，只见一人遥遥领先。

大家喊着“加油”，这使运动员们使劲地摆动着手臂，脚下踩着风火轮。太阳从黑云缝里喷射出来，释放出一道道、一束束的光；浓浓的花生油似的阳光；像蜂蜜，这儿一群，那儿一串。在阳光的照映下同，运动员们显得更加精神，斑斑点点的阳光洒在草坪上，草忽然金光闪闪，人们沐浴在这温暖之中，久久不能自拔。运动员们进出了最后10米，冲刺、冲刺，加油声层层积累，最后爆发，这场面震撼到了在场的每一个人，每个人的脸上都洋溢着笑容，跑道上的健儿们如坠落的陨石，冲向终点，退出人们的视线消失在充满欢笑的拐弯处。

到了，激动人心的一刻就在这几秒中诞生，欢呼声，呐喊声溢满了这个操场，笑声回荡在操场上空，鸟儿出被这场面惊着，飞得更快了，大家心里都甜丝丝儿。

快乐就是扬起的那一弯弧线。

钢琴那美妙的琴声，伴随了我六年时光，从开始的简单音符变到现在的复杂音韵。从一次次比赛、考级，换来了一本本证书与奖杯。而在这漫长的路上，我却经历了无数挫折，流下了无数的汗与泪，而这滋味可算是苦中有乐了！

那是前年暑假，七月底考级的消息传遍琴行，大家都在刻苦地练琴，老师们更是忙的不可开交，给他纠正错误，又跟他选曲子。而即将考九级的我，急得像热锅上的蚂蚁，有时练得连饭都没吃。

但在大家练得热火朝天的时候，另一个消息又接着传来——长沙市又举办钢琴比赛啦。而老师已早早地帮我们报了名！听到这个消息，我嘴巴张的老大，心里暗暗自认倒霉。就这样，我每天奔波于学校与琴行之间。有时连饭都要家长送……

几个星期后，我参加完了长沙市的比赛，弹得超乎我的想象，那叫一个完美！过了几天，我走进了考级的房间，忐忑不安地弹起了考级的曲目。弹完后，当我看见评委那赞许的眼神，暗暗地松了一口气……

终于，“功夫不费有心人”，在2012年10月24日，这个让我难忘的日子，考级证书发下来了！接到考级证书的我心里像吃了蜜一样甜，兴奋地一蹦三尺高！

这就是我练琴的滋味——苦中有乐，然而它也使我懂得了：只要真心付出，就会有回报！

初一（6）班陈云舒

开学之后，总有人问“哎，你说，初一新生活的滋味是什么样的呢？”

面对这个问题，我总是觉得答案在嘴边但又不知如何确切地表达。

也许，是酸酸的？

前几天，二中的同学们回到了武夷分校，去看望了我们小学班主任。班级群里上传了照片，他们笑得那么灿烂。我好羡慕，因为我们却没有机会和相处了这么久的老师、同学们再多相处一会儿。

记得毕业那天，老师送给每个同学一支书签，上面刻着我们的名字。老师说，”别哭啊，你们要笑着步入初中生活，那里有新老师、新同学，你们会慢慢长大，只是到时候别忘了我呀”。

现在我已正式开始了新的学习，慢慢地却无法笑着面对了。

新的老师、同学们都很棒，可是又怎么比得上六年的相伴呢？没有了可以倾心交谈的人，从前热爱的事物也因着学习的缘故，一并被“剥夺”了。除却那些玩笑，每天上学、写作业，望着空洞的时钟，几乎是机械一般。

这大概是有又是酸中的一缕苦涩吧。

但要说只有这些“不讨喜”的滋味，倒也不对——点点深藏的甜蜜也同样在绽放。

小时候大人总说，鸡汤是甜的。我不信，反觉得它同所谓“心灵鸡汤”一样腻味得很，于是从来不怎么爱喝。

那一天被老师留下来，走出校门时正在想回去如何冷漠地应对爸爸的问题，走到坡下，却看见他在等我。一路上几近沉默地回到了家，他坐下来装了碗鸡汤给我。我忽然发现鸡汤真的是甜的。

藏得那么深的甜蜜，我明白了——谁在乎这初一新生活的滋味究竟是什么呢？

或酸、或苦、或甜，早已悄然交织于一起，钻入了生活的每个缝隙。

如此复杂，这样的滋味不可或缺，就像老师说的那样，这大概就是推动我们慢慢长大的因子吧，如今我想通了这一切。

明天，我就可以同一个问出这个问题的人大声说出——你看，这就是初一新生活的滋味，这就是成长的滋味。

“嫩苗为蔬，食之动风，令人昏然如醉，因名忘忧。”忘忧草是如此，可不知道忘情花又是怎样？

指尖轻轻敲击桌面，不觉想起昔年的昙花。

微凉的夜色笼着乳白色的花朵。那之前的花苞醒来，吐露白色的芬芳。

那时年幼，不知其名，只觉这花，似池中睡莲，以袅娜的白衣着身，恍若天女临世。后来翻阅的书多了，才知此花名为昙花，又名忘情花。

“再好的歌者也有恍惚失曲的时候，再好的舞者也有乱节的时刻”。是的，人，总有贪恋红尘的时候，不可能真正的清心寡欲。所以与其“忘情”不如“藏情”。

一段感情，无论是爱情、友情、亲情，都会随着时间的流逝而渐渐淡忘。可与其让它消逝在时间的长河，不如将它珍藏在一个瓶子之中。韶华尽逝之时，再将它打开，也许扑面而来的，是一阵欣喜。那些昔日被你珍藏的回忆，如一幅画卷，缓缓铺开。笑的，哭的，细数那些细水流长，点滴往事。

褪色的，沉潜的，是记忆；可那落款依旧笔锋分明，刻印仍然鲜明如昔。“美花为蔬，食之忘情，令人淡然超脱，因名忘情。”食之忘情？差矣，昙花短暂，未必回忆亦短暂。在昙花动人的夜，品味那忘情花的滋味……

望着桌旁的那架一尘不染的钢琴，我的思绪不禁飘到了几年前……

那天，妈妈难得有空，想给幼小的我一些高雅的艺术熏陶，于是带着我去听了一场音乐会。那时的我太小了，还不懂欣赏音乐，只是睁大着好奇的眼睛四处观察，很快，我就发现了一张黑色的“大桌子”，一个穿着黑色衣服的叔叔正在挥舞着手臂“摆弄”着它，他的手指上下翻飞，像两只飞舞的蝴蝶，“桌子”听话地唱起歌来，我纳闷极了，竟然想去找“桌子”的“嘴巴”。找了许久，一无所获。“这是什么桌子呀？还会唱歌呢？！”妈妈眼中充满笑意，怜爱地摸着我的头说：“这是钢琴，是敲打钢丝发出声音的。”我一听是什么琴，就立刻嚷嚷道：“我要学！我要学！”妈妈笑笑，说：“学钢琴是很难的。你要坚持努力不放弃哦。”我说那当然了，那个时候我才六岁。

妈妈给我找了一共专业的钢琴老师，认识老师的第一天，他和蔼的问我为什么喜欢弹钢琴，我天真地回答说：“因为钢琴好听呀！”老师说：“学钢琴很难，需要毅力坚持才行。”那时小小的我似懂非懂，只是觉得好玩，迫不及待的希望老师尽快教我，好让我能够像变魔术一样弹出动听的音乐。

一开始，老师的要求就很严格，触键的手指不仅要求弯曲地要恰到好处，而且还要求有老鹰的爪子一样的力度，不仅整个手型要像蒙古包中间拱起来，不能塌陷，而且还要配合手腕不同程度地动作，或推，或压。虽然要求很专业，但由于刚开始我的热情高涨，我认真弹两三遍就学会了。我得意地弹着钢琴，眼睛不时地看着妈妈，听着妈妈的赞扬，我的心里就像吃了蜜一样甜。

可是，后面的曲子越来越难，短的有四五行，长的甚至有好几页，看着那密密麻麻的“蝌蚪”，我的心开始烦躁起来，左手和右手的音符好不容易弹对了，结果被妈妈指出指法有错误，用心地把指法全部调整好了，结果还被老师指出手型不过关。复杂的乐曲也开始分章节，各个章节的风格还不同，导致了每一个曲子要四五个星期才能达到老师的要求。结果，可想而知，我对钢琴的兴趣渐渐淡了下去。一想到要弹钢琴，我就像泄了气的皮球，无精打采的。对钢琴的感情慢慢的从好奇，喜欢到害怕，逃避了。妈妈对我的要求一直很严格，她说既然开始了就要坚持下去，她每天都会敦促我练琴，即使学习任务很重也没有放松要求，每天回家辛苦地做完作业，还要准时坐在琴凳上弹奏，这时候我才理解老师第一天对我说的需要毅力才能弹好琴的道理。

这种痛苦的弹琴生涯持续了很长时间，直到我接触了一首特别的曲子：“天使的歌声”。老师先示范地弹了一遍，我听了以后觉得“如闻仙乐耳暂明”一般。，瞬间又恢复了对弹琴的兴趣。可是，当我看到谱子上像成群蚂蚁一般多的的音符，就觉得这首曲子肯定不简单。果然，回家“摸曲子”时，发现这首曲子比我预料的还要难。我弹了一个多月，才把第一页弹完。在练习期间，我达不到妈妈的要求，有时候弹错音，有时候用错手指，还被妈妈骂哭过好几次呢！我甚至有了想放弃的念头。不过，当我不想弹时，我的脑海里就会浮现出老师演绎这首曲子时的天籁般的声音。还有他跟我说：“弹琴要谈好，除了天赋以外，最重要的就是毅力”的话，于是，我就选择咬咬牙坚持下去。我对自己说，不管再苦再累，每天都挤出时间来练琴，哪怕五分钟也好。于是，这首曲子在我的“猛烈的攻势”下“投降”了。就像一条小狗，从原来离我远远地汪汪叫，不肯靠近到现在主动亲近我一样，这首曲子被我弹得越来越顺畅，我心中确信离成功越来越近了。

又过了三个星期，当我的双手在键盘上弹奏的时候，终于消除了困扰已久的指法生涩、动作不连贯的问题，弹这首曲子的时候，我的手指也可以向蝴蝶一样上下翻飞，在琴键上飞舞了，钢琴里终于流淌出了属于我自己的“天籁之声”。我一边弹着，一边欣赏着，不觉陶醉其中，感觉无比的惬意。仿佛世界上没有任何事情能比这个更有成就感得了。

我仔细的回味着一路上的酸甜苦辣，觉得以前付出的努力都是值得的，成功的滋味不就是“先苦后甜”吗？

读书在生活中是普遍的，也是很常见的。我觉得我读书的滋味是一种快乐，也是一种享受，就让我来给你们讲一个吧！

有一次，妈妈带我去买一本书，于是到了书店买书。我看了又看觉得没什么好书。后来，妈妈给我推荐了一本《80天环游世界》，我说："这本书我们班上有，我可以去借来看。"妈妈说："这本《西游记》好吗？《水浒传》也可以。"我说："这些书我们班上都有，我都可以去借来看。"就在这时我的眼光瞄的到了《三十六计》这本书上，之后，我就下定决心买下这本书。

买完这本书以后，我经常为了做作业，所以没时间看书而生气。有的时候我都把书带到厕所来看。书里面的内容讲的全是三国时期，哪些英勇的战士外出打仗想到的妙计。如：调虎离山、反间计、苦肉计。看这本书的时候，我会很用心，很仔细的看，直到结束。

还有一次，我看书入迷。朋友说："快出来玩。"我说："你这个傻子。"朋友生气的说："你骂谁啊你！"我说："骂《三十六计》里面的人物啊！你自己看他是不是很傻呢？"

读书虽然会闹出许多笑话，但也能带来无限的乐趣，你说好不好呢？

“啪！”正在我意识模模糊糊，快要睡着的时候，我那同桌不知道抽什么风，突然大喊一声，倒是把我彻彻底底地叫醒了。

都说春夏季是最容易犯困的季节，果真如此。星期五下午第一节课，我就开始犯困了。星期五是个大晴天，温度难免会偏高，到了下午就更是如此了，大概二十七八度的气温，最适合生物的睡眠。下午第一节课是科学，前半节课还好，到了后半节课，困意就源源不断地像我袭来，我再也抵制不住它的侵袭。也许是做了太久没活动的原因吧，我竟然没有丝毫反抗之意，任由眼皮一点点往下垂。

不行，一定要撑到下课，现在还在上课呢，我不能让老师看出我想睡觉，不然她又得“突袭”我，叫我起来回答。

微风夹带着暖流拂过身旁，老师讲课的声音像一曲轻松优雅的小令，也像一首娓娓道来的催眠曲。时间一分一秒的流逝着，睡意愈发浓烈，我再也忍不住了，只好靠跺脚、掐手来缓解一下睡意。时间久了，跺脚也无用了，跺脚时有规律地震动反而更想让人睡觉了。掐手也无济于事，困意就像给我打了麻醉，让我暂时失去了任何知觉。

眯一会儿吧，就一会。

我撑着脑袋，垂着眼，意识变得有些模糊，周围的一切都变得虚幻了，老师的声音、同学们的声音就像是从远方飘荡而来，由远而近，由远而近，一点也不真实。我的头有点晃，我努力让自己稳住，当我隐隐听到“记下来”几个字，就下意识地拿起笔在书上记笔记，可是握笔的力气都消失了，随便画了些东西上去——等我醒来后才发现，自己竟然在科学课本上画了很多πr2dh。

应该是老师在讲什么爆炸吧，小苏打和白醋混合爆炸了吗？“啪”，正在我意识模模糊糊，快要睡着之际，我那同桌不知道抽了什么风，突然大喊一声，不过这一喊到时把我彻彻底底地叫醒了。呆滞了几秒钟之后，我感觉到老师似乎有意无意地瞄我一眼时，我迅速恢复常态，同时心里默念：“看不见我，看不见我，你什么都没看到……”

上课犯困的滋味挺特别的，就像置身于一个完全虚缈、飘飘然的境界中，有种人间尘世皆与我无关的感觉，也是一种完全控制不住自己的状态。

说到“成功”这两个字，我相信许多人都经历过。今天我要告诉大家我自己的经历。

四年级的期中考试到了，我非常的紧张，生怕期中考试会考砸，因为最近我没好好地复习。考试成绩发下来了，我真不敢相信自己的眼睛，居然考了七十八分。我拿起同学的试卷，一遍又一遍的对着同学的试卷检查。没错，我就是考了七十八分。我伤心的回到了家，老妈对我说：“失败没关系，这只是一次考试，你争取在期末考高分一点就行了。”听了妈妈的话后，我于是就开始复习起来了。

剩下的这半个学期里，我就拼命地学习。我不再像以前那样，每天晚上写完作业就在那里玩。而是捧起书本津津有味地复习当天学习的内容；我不再像以前那样上课开小差了，而是上课认真听课和做笔记；我不再像以前那样不回答问题了，而是上课认真思考以及回答问题。总而言之，我现在正在非常的努力学习，盼望着期末考试。

四年级的期末考试来了，我带着充分的准备来迎接它。卷子写完了，我用剩下的时间来重复检查，希望能拿高分。成绩发下来了，我真不敢相信自己的眼睛，居然考到了九十七分。果然，只要你努力，你想要的效果就会出现。

通过这件事情我体会到了，如果失败你就要像我一样，不要放弃，做一个新的自己。

时间被停留，停留在某个瞬间，某个角落、某个人┈┈

我还清楚记得，我第一交学习书法。一踏进书法教室，浓浓墨香，纷拥沓来，让我不禁沉醉于此，陶醉、陶醉┈┈多么想尝一口墨汁的味道，多么想闻一闻那宣纸的清香，啊！我仿佛来到了天堂，召唤着我，奋勇向前！

不知不觉，三年过去了，老师也邀请我参加全国书法大赛，到了比赛现场，哇！人好多呀！从全国各地来的人，不多才怪呢！

我不禁吓了一惊，手不禁握紧了些，我目光坚定着，我一定要取个好的名次！

“3、2、1，比赛开始！”一声令下，我从容地倒下墨汁，让狼毫喝下“一肚子墨水儿”，使毛笔变得柔软，却不失韧性。我拿起一张宣纸，用尺方压好，静等那一刻。

我提起笔，手如同天鹅一般翩翩起舞，正如唐诗所说：“白毛浮绿水，红掌拨清拨。”一个个字在我笔下诞生，字里行间，流露了一种真挚的情感。就如同脑洞大开，手里妙笔生花。

横是沙漠上一排排的胡杨，在这时扎根、发芽。

竖是“大漠孤烟直，长河落日圆”的景象，袅袅炊烟，吹开了人们的心扉。

撇是战场上浴血的士兵，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”说的就是这个。

捺是足球场上的飞铲，精确截球，从不有失。一个笔锋一种调，勾勒美妙。

我的作品完成了，我给它起了个名字：成功的滋味。是的，我的作品获得了一等奖，那种感觉，你是体会不到的！

这事又过去三年了，至今依然历历在目，这让我知道：成功的滋味，只会参你努力奋斗、拼搏时，才会有体会！

成功的滋味，依然历在在目，依然在我的脑海飘扬、飞转┈┈

成功，是每个人都想得到的。可在通往成功的路上，往往总有几只拦路虎。对此，有的人选择放弃，而有的人却勇往直前，最后取得了成功。就像牛顿说的：“如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：跌倒了，爬起来，这就是成功。”成功的滋味不是每个人都能轻易尝到的，因为它太甜、太甜了……

上个星期的科学课上，老师布置了一个作业：让我们回去做一做鸡蛋漂浮的试验。今天我准备尝试一下。首先，我准备了一些材料：一个透明水杯，一个鸡蛋，半袋食盐和一把勺子。我往杯子里倒了2/3杯水，接着我把鸡蛋放到装有水的杯子里，只见它一下子就沉到了杯底，我拿起盐往杯子里倒了一点，鸡蛋还是沉在杯底纹丝不动，紧接着我又增加了盐的份量，只见鸡蛋像一个小皮球一样往上弹了一点，但是并没有坚持多久就又沉了下去，实验失败了。

第二次我吸取了上次的教训，杯子接了水后，并不是先放鸡蛋，而是先将盐倒入杯中，份量相当于第一次实验时的2倍，然后拿着勺子在杯中匀速搅拌，使食盐在水中充分溶解，然后再将鸡蛋放入杯中，只见鸡蛋还是和第一次一样，直接沉入杯底。但是我发现一个现象，沉入杯底的速度相对第一次时明显放慢。

我怀着忐忑的心情继续观察，发现鸡蛋沉入到杯底后，正在缓慢地上升，但是上升到一半就停止了。这个时候我结合老师给我们讲到的实验原理判断，这个实验应该算是成功了一半，但同时也说明我做实验的步骤是对的，只是由于盐和水的比例不对，浓度不够而造成没有完全浮出水面。为了证明自己的猜测是正确的，我又往杯子里加了一勺盐，通过匀速搅拌，只见鸡蛋像东方初升的太阳，慢慢地浮出水面，露出了白色的肚皮。我双手紧握拳头，兴奋地跳了起来，终于成功了！

通过这次实验，我尝到了成功的滋味。它让我明白，凡事只要有恒心、有毅力，好好学习，坚持下去，总会获得属于自己的成功！加油吧，伙伴们！

在生活就像是做菜一样，每道菜的都是各种各样的，生活的滋味法也像做菜一样有各种各样的滋味，菜有酸甜苦辣，生活也就有喜怒哀乐，如果生活只有一种滋味，就算那一种滋味是高兴，但也会让人觉得这样的生活枯味乏路躁，没有一点新鲜感，从而让人不喜欢，甚至讨厌生活。

我相信，每个人的生活都是多姿多彩，变化多端的，当然我也不例外，我和所有人的生活一样，是那么的多姿多彩，那么的变化多端，我的生活中发生了许多的事情，这些事情有高兴的，有伤心的，有生气的，也有痛苦和辛酸的。这些事情让我产生了不同的心情，也让我对生活有了不一样的感悟，下面就让我自己来给你们介绍几件不同的事情吧！

在我的记忆中有这样的一件事情是让我高兴得一整晚都没有睡觉的事情！那是我五年级期末考试后拿到自己成绩后发生的，我在那一次期末考试的时候，当试卷一发下来，我审视了一遍题觉得好难，我开始担心起来，手掌心也不停的冒汗，不过后来我慢慢地冷静下来，深吸一口气便开始认真地做起题来，到了拿自己成绩的时候了，我便开始揪心起来，都是一个一个地念起了我们大家考试的成绩，我的心也越来越紧张，突然我听到了我自己的成绩，可是，让我出忽预料的是，我语文考了99分，数学考了96分，我高兴得从座位上蹦了起来，我便飞快地冲到老师面前拿到了自己的成绩单，虽然有的同学可能会认为这样的成绩并不算什么，可我真的很高兴，因为我第一次语文和数学都在95分以上，所以我高兴得一晚上都没有睡觉。

所以说，就算在一件事情当中也会有很多的心情，而且每个人面对的事情的时候也会有不同的心情。

虽然说，每个人都可能希望生活中只有快乐和高兴，但我不这样觉得，因为生活要有多种滋味，多种心情，那么这样的生活都是真正的多姿多彩，丰富有趣，这样的生活才算是真正的生活。

10岁那年，我观察到人行道上有一排黄色的凹凸不平的道路。

直到后来我才知道原来那是专门为了盲人方便走路而设计的，有一天下午，我闭着眼睛在盲道上走了不到一分钟。为什么是一分钟？因为我既走不好，又害怕路人异样的眼光。但是我觉得自己很幸运，因为我的身体还是健康的。但是过了些年之后，我才发现这个想法多么的颓废。

小时候，我们学过一篇课文，叫做《永生的眼睛》，那是1965年的一个夏天，琳达的母亲去世了，医院征询了琳达父亲的同意，

可以捐献琳达母亲的眼角膜。那个时候，琳达还什么都不懂，一直埋怨父亲没有给母亲一个完整的身体，多年以后，她的父亲和她的女儿温迪不幸去世，琳达在器官组织捐献上签署了同意书。她在热泪盈眶中明白了当年父亲的决定，也明白了光明的传承。 看完这篇课文后我决定以后也要捐献自己的眼角膜，也许一个完整的身体只是为了入土为安，但是绝对比不上那双永生的眼睛所留下的美丽。

海伦是我一直不能搁浅的人，貌似这几年来，一提到盲人，我第一个就想到她，这个在19个月就丧失听力和视力的女人，她的一生注定看不到一米阳光，甚至连模拟的阳光和想象都没有。有时候，我会想，如果我是海伦，当我逐渐有记忆，我是会如何选择接下来的生活，但是无论怎么选择，我都注定痛苦，可是我不是她，这个史无前例的女作家创作了与无论比前所未有的奇迹。伟大已经不足够再去代表她的经历和富有色彩的传奇，这种黑暗相伴的滋味就算你尝试过也未必能明白。

黑暗？好黑暗的词啊，无尽的黑夜，颤抖的双手，一个人要有多么残忍才去度过，唉，我讲完了一个女作家的黑暗。那就再讲一个女作家，三毛。

最近刚读完三毛的大陆集结版的作品，提到三毛，大家就会想到撒哈拉沙漠，那个跟她有着前世乡愁的地方，令她心驰神往的地方，其实我倒觉得她一直在黑暗中度过，三毛的经历坎坷，失去了拥有的，得不到想要的，徘徊在现实和理想中，经不起沙漠的诱惑，却始终对大陆惺惺相惜。一直痛苦，却还要去写作，其实这些文字怎么能表达出来内心的极度恐惧，纵使心在滴血，你还是想要说个大概。三毛，你藏住了黑暗，但是滋味，只有你自己懂。

嗯，每个人都经历过黑暗，都只有自己懂。有黑暗相伴，人生才曲折，曲折才不会止步。要是止步了，也不必活了。

在生活中成长，在生活中感受。——题记

生活就像一列火车，时间是它的乘客。似水流年，打开窗，映入眼帘的似一幅“春和景图”，阳光落在墙头，又被折射在了扶桑花上。扶桑花已盛开，迎着朝气挺立在一旁，有着绿荫与阳光作伴，它显得更加艳丽多姿。

生活对于扶桑花来说，是否就是美丽愉悦的呢？

我走进庭院，坐上了放置其中的古筝。从小到大，古筝陪伴我走过了无数个辛酸、坎坷，它见证我的成长。我包上指甲，准备现奏一曲。弹指流年，这首《春江花月夜》在我耳畔响起，回想起了刚学到这首曲子时，虽然它是十大名曲之一，难度很大，但一开始我信心满满，总想见识一些级别较高的曲子。只有信心还真是没有用，日益的失败，使我的信心也没有了，摇指、花指、启奏，快板轻盈不拖拉，慢板有韵味不得快，它的难度超出我的想象，再加上它是A调的曲，对我来说既陌生又困难，就算弹到双手发麻，手指肿起，依然没有很大进展。“春去秋来几度愁，落花流水何时休”，这段练习过程中，我却发现庭院里那原先瘦弱不堪，娇小不起眼的扶桑花，经过了多少的努力，才有让人惊羡的一面啊！如果我能够多找找自己弹奏错误的根源，把失败转为动力，结果一定不一样吧。

想到这，我弹得更激烈澎湃，像是在宣泄当时的困苦情绪，亦或者是在感激扶桑花使我懂得生活中的滋味。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。扶桑花的勇于奋斗，使我感受到生活的艰辛；扶桑花惊羡众人的美丽，使我感受到生活的甜蜜。“亦余心之所善兮，其九死而犹未悔”，我明白了生活有各种滋味不怕困苦，不畏惧，才是生活带给我的。我愿学习那小小扶桑，“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。”一曲告终，我走出了庭院……

国庆放假的一天，爸爸告诉我，我们家要出去旅游，我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地和妈妈坐上了由爸爸开的车，开始了旅途。

刚开始，我们的车飞速地行驶在马路上，旁边的车也没几辆。可是越靠近高速公路，旁边的车辆就越多，最后大家都不约而同地上了高速公路。

刚上高速公路的时候，车子虽然很多，可是勉强也能通行。但渐渐地就堵住了，车子就像掉进深深的沼泽里的老虎，就算有天大的本领，也只能缓缓地往前挪动一两步。

堵了一会儿，我开始不耐烦。我从后排伸出脖子望。前面是密密麻麻的车辆，五彩缤纷的一片。车队像蜗牛一般，在高速公路上慢慢地爬行，又像一条身披五彩龙鳞的大龙，蜿蜒地在高速公路上，一直看不到尽头。我又往旁边一看，有的人在车里狂按喇叭，眼睛里喷着火，似乎恨不得自己的车子插上翅膀，载着他立刻飞到目的地；有的人却坐在车里，戴着耳机，在车子里听起了音乐，一副悠然自得的模样；还有的人干脆打开车门，往公路栏杆上一靠，看起手机来，好像在说反正堵地那么慢，我还不如出来透透气呢！又堵了一会儿，车子才移动了几十米，我开始抱怨：“爸爸再这么堵下去，堵车到天黑也是可能的吧！”爸爸看了看手表说：“儿子，再等一会儿吧！说不定等一下车流就快了。”我只好妥协。又过了一会儿，爸爸的肚子也饿得咕咕叫。我们无奈，只好取消了这次旅游计划，开车回去了。

在回家的路上，我一遍又一遍地回忆堵车的滋味——真是一次讨厌又特别的经历。

生活像一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、咸勇于挑战会带来怎样的滋味呢？

"啊！"我和妈妈来到垂直过山车前，看着过山车在近乎90度的高空直冲下来，刺耳的尖叫传到我的耳朵里。我十分犹豫，心里十分纠结，到底去，还是不去呢？

很怕从高空中冲下来的感觉，又想体验一下从高空冲下来的刺激，怎么办才好呢？"去吧去吧！试一试有什么关系呢？"我心里冒出了一个小人儿对我说。

一阵尖叫声再次传来，我心里又冒出了另一个小人儿说："别！要是出了什么问题呢？"

"怎么可能呢？往好的方面想想嘛！"

"可是，可是……"心里的那两个小人打了起来，妈妈好像看出了我的心思，说："没事，我陪你！"说着便将我推向了排队的地方，我想挣脱又没了力气，我心想："挑战自己，去试试吧！"

等待的途中，我的心渐渐平静下来，我坐上过山车。"突突突……"伴随着开始的声音，我的心也突突乱撞，先是一个漫长的上坡，一点一点地慢慢"爬"上坡顶，我的心也越跳越快。

"啊——"又是一声尖叫，不过，这次是从我妈妈的嘴里发出来，我迎着强劲的风，转过头去看妈妈，她的眼睛紧闭着，十分害怕。我的心里似乎适应了这种有点失重的刺激，心被快乐填满。

这次尝试带来的不只是快乐，还有勇于尝试的收获，我的心得到了锻炼。勇于尝试、挑战的滋味，真好！

成功，对有些人来说，几乎只等于挣大钱，出大名。可对我来说不一样。我认为，生活中也又很多小小的成功：学会了骑单车、洗了一次鞋、洗了一次衣服？这不都是小小的成功吗？我就尝到过这种成功的滋味。

那天，我和杨讴齐、杨子文一起去朋友家玩。我们到了那，发现有很多食材，于是我们做了一个大胆的决定：给大人们做两道菜！

我们说干就干，迅速分工：杨子文因不会炒菜，当“洗菜切菜剥玉米”大师傅；我因在家做的菜味道不错，当“大厨一号”；杨讴齐，因精通鸡蛋的煎、炒、煮、炸、焖等各种做法，当“大厨二号”。我们披挂上阵，选出玉米一个、黄瓜两根、西红柿三个、鸡蛋四个，由杨子文大师傅洗净、剥好、切好，搅好蛋液；我也准备开始作战：先拧开煤气，“呲啦”，蓝色的小火苗迅猛的蹿上来，轻轻的抚摸着锅底。我赶紧在锅里放了点油，“呲呲呲”谁知那油刚放进锅里，就狂热的跳起了“霹雳舞”，一个个蹿得老高，我们都不敢靠近了。可是，不靠近，菜怎么下锅呢？我犯了愁。突然，我眼睛一亮，想出了一个好方法：我把抹布裹在手臂上，两手交叉堵住脸，慢慢地挪到锅前，趁油跳得没那么欢快了，抓过装有玉米的碗，迅速的倒向锅里，油终于被压下去了。我拿起锅铲，有条不紊的翻动着玉米，时不时让它煎熬一会儿，等差不多的时候，我又“哗啦”一下把黄瓜倒进去，继续翻炒着，看准时机，锅铲一翻，一勺盐已飘然落入，紧接着，西红柿大军蜂拥而入，转眼间，锅里出现了红艳艳的一大片，接着调料天女散花般落入……我把火调大了一点，越来越快的翻动着锅铲，“啪”，关火了，我把锅铲放到一边，将我的创意菜品“玉米黄瓜西红柿”盛入盘中，仔细一看：红艳艳滑嫩嫩的西红柿，绿油油超可口的黄瓜，黄澄澄如金子般的玉米……我尝了一口，好香！这就是成功的滋味呀！

另一边，杨欧齐也做好了她的作品：西红柿蛋饼。我们把我们的菜品拿给大人们看，他们也赞不绝口，我们更是心花怒放。

那天，我就像在夏日里买到了一个冰淇淋，冬日里穿到了暖和的大衣，在沙漠里得到了一壶水般高兴。因为：我尝到了成功的滋味。

走在放学的道路上，仰起脖子放松一整天的疲倦，却看到夕阳那橙黄的景象。不经意间，想到了一杯橙黄却又朦胧的茶。

说不清那茶是什么滋味，品一口，只是一种甜中有苦，苦中有甜的滋味。我曾经深究过为什么是品茶，而不是喝茶，现在才有了一种不深刻的理解。

暑假来临，我回到期盼已久的老家，读了一整学年的书，终于可以放松一下了。来到家的第一个早晨，一定要睡个懒觉，早晨八点多，睁开朦胧的睡眼。来到小院，映入眼帘的却别具一格。爷爷和奶奶坐在凳子上，旁边放着一个电炉，他们的手中一人端着一个杯子。杯子里面是橙黄的液体，看着像果汁，可上面却冒着热气，我跑过去问，他们说是茶。我注视着那东西有一种温馨的感觉，当时我特别好奇，就想从爷爷那里要一点，可爷爷吓唬我小孩子喝了头会变大，我不敢喝了。当爷爷奶奶不在家的时候，我学着他们的样子，拿一点茶叶放进杯子里，往里边到一点热水。这时，我想起了爷爷说的话，摸了摸头，犹豫不决的样子，愣了会儿神。想到他们快要回来，我便端起杯子猛地喝了一口，我的口中顿时像吃了巧克力，一种苦涩的滋味润进了我的口中，随后却又有一丝甜甜的滋味。我又想起了他们是一小口一小口地喝，我便小抿一口。我说不出那是什么滋味，像是心中的五味瓶被打翻，难以言说。不过总的来说，好像是先苦后甜，而不是先甜后苦。

晚上躺在床上，却睡不着觉，真怕早晨醒来我的头变大，口中还有隐隐的苦涩的滋味回味着。直到十点多，才进入了梦乡。

当然，那都是几年前的趣事了，后来我也知道喝茶头不会变大，但年少的我没有更深的理解。

随着年龄的增长，我慢慢发现只有努力过，才会有收获，只有先苦，才能后甜。学习也是如此，如果坐着等待成功，那么就品不到学习的甜头了。所以，请让我们一起努力，去慢慢品味生活中的这一杯苦茶吧。

我独自仰卧在皎洁的月光下。听风儿轻轻地歌唱，任月光浸湿衣衫。萤火虫倚着翠叶梦呓，喃喃的同孩子诉说旧日的时光。忽然，你也走了过来，躺在我旁边的草地上问我：“生活的滋味究竟是怎样的呢？”

我也常常这样问我自己。像春雨的滋味吗？很轻，很淡，让人来不及追逐，也来不及品尝，它便妩媚地笑着离人而去。像夏雷的味道吗？那样坚决而冷酷地，禁锢着阳光，操纵着锦云。仿佛不容世间的一切，将平静的风云击成一片混乱。

不，生活的滋味不应该是这样的。它或许是秋天的枫叶，虽从不被人们注视着，却依然日日夜夜生得很灿烂，很浓烈。它又或许是冬日的雪，看似一成不变的外表下，蕴含着千奇百变的世界。

你也许会笑我：“生活是如此的现实，每天都有许多的烦恼侵噬着我们，哪有春雨秋枫那般迷人！”

对不起，你错了。

生活固然是现实的，可现实并不只代表冷酷无情的世界。别忘了，春雨秋枫一样来自生活，来自现实。生活的滋味是多彩而又丰富的，它可以藏在妈妈精心准备的饭菜里，亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里；它可以是放学回家家里舒适的沙发，可以是考场上一份不完整的答卷，也可以是失意的人们一滴晶莹的泪水。

没有人说过生活的滋味是一成不变的。快乐不是永恒的，悲伤也不会太漫长。生活的滋味对于每一个人都是不同的，正因为这不同，世界才得以像今天这样精彩。

我实在没有权利给这滋味下一个定义。如果你真的`想知道，你可以抬头看看这月亮，嗅嗅这草香，让我拍拍你肩膀，说：“朋友，很高兴能在你身旁，请你坚定不移地一路走下去，生活的滋味就在这花香小径的两旁，它们从不张扬，却常常溢满花香。”

马嘉钰

生活中，我尝到了幸福的滋味。

中秋节的晚上，我们一家人坐在窗前，一边吃着水果，一边欣赏着月亮，我不但觉得嘴边甜甜的，而且心里也有一股甜蜜味。天开始阴了，可我却闻到一股淡淡的甜香味，让我感觉到非常的幸福。

还有一次，我妈妈和爸爸有事出门，我和弟弟在家想吃肯德基，但没钱。就在这时，妈妈爸爸回来了，真的给我俩一人买了一份肯德基，喜出望外，真是心里想啥就会来啥。我与弟弟一边吃着肯德基，一边看电视。真是太幸福了，我喜欢我的家，顿时我觉得心中有一朵玫瑰花在开放。

我的幸福是还有许多许多，我要记住我所有的幸福，珍惜幸福。