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滋味作文作文(最新20篇)

引导语:滋味比喻某种感受。下面是小编为你带来的滋味作文作文,希望对你有所帮助。

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作文

1000

成长的滋味为主题的中考满分

全文共 327 字

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我长大了。

我长大了,不再沉迷于游戏,无谓的虚拟游戏的竞技,不痛不痒的胜利与失败,得与失;我长大了,开始早睡早起,锻炼起身体。跑步,健身;我长大了,不再痴迷于油炸食物,垃圾食品,杜绝一切碳酸饮料;我长大了,开始有担当,承担起属于我的责任,肩负着使命感;我长大了,不再逃避那些我所恐惧的,我所不熟悉的;我长大了,开始有了明确的规划与目标,一步一步踏实的向前走。

我长大了,我不知道什么是成长,可能每一天,都正代表着我长大了。

我长大了,开始懂事起来,不再一味地无理取闹,和调皮。慢慢的讲起了道理,做事情不再冲动,有了依据。不给别人添麻烦,甚至主动为他人分担忧愁。开始考虑后果,也学会了三思而后行、就是这样一天一天的,我,长大了。

我长大了,期待着有我的时代的到来。

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篇1:品尝勇于挑战的滋味作文500字

全文共 524 字

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生活像一个调味瓶,酸、甜、苦、辣、咸勇于挑战会带来怎样的滋味呢?

"啊!"我和妈妈来到垂直过山车前,看着过山车在近乎90度的高空直冲下来,刺耳的尖叫传到我的耳朵里。我十分犹豫,心里十分纠结,到底去,还是不去呢?

很怕从高空中冲下来的感觉,又想体验一下从高空冲下来的刺激,怎么办才好呢?"去吧去吧!试一试有什么关系呢?"我心里冒出了一个小人儿对我说。

一阵尖叫声再次传来,我心里又冒出了另一个小人儿说:"别!要是出了什么问题呢?"

"怎么可能呢?往好的方面想想嘛!"

"可是,可是……"心里的那两个小人打了起来,妈妈好像看出了我的心思,说:"没事,我陪你!"说着便将我推向了排队的地方,我想挣脱又没了力气,我心想:"挑战自己,去试试吧!"

等待的途中,我的心渐渐平静下来,我坐上过山车。"突突突……"伴随着开始的声音,我的心也突突乱撞,先是一个漫长的上坡,一点一点地慢慢"爬"上坡顶,我的心也越跳越快。

"啊——"又是一声尖叫,不过,这次是从我妈妈的嘴里发出来,我迎着强劲的风,转过头去看妈妈,她的眼睛紧闭着,十分害怕。我的心里似乎适应了这种有点失重的刺激,心被快乐填满。

这次尝试带来的不只是快乐,还有勇于尝试的收获,我的心得到了锻炼。勇于尝试、挑战的滋味,真好!

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篇2:幸福的滋味

全文共 555 字

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李瑞熙

幸福滋味到底是什么?我在心底不止一次的问过自己,是自己取得好成绩的欢乐?是攻克一道难题后的喜悦?是帮助别人后的快乐?我终于找到了答案,原来幸福的滋味,就是我天天享受的母爱。

记得有一年暑假,因为我不喜欢喝白开水,所以嗓子发炎了,连一句完整的话都讲不出,妈妈非常着急,去给我买各种治嗓子的药,结果都没有什么用处。于是我们去了医院,医生交代要多喝冰糖雪梨,绿豆汤等败火的东西,更要多喝白开水。医生的建议让我很不开心,我最讨厌喝梨水了,因为梨水太甜了,我偏偏不喜欢甜品,我摇了摇头,妈妈似乎明白了我不想喝梨水的意思。妈妈说:“可她不爱吃甜品,更不爱喝特别甜的水。”医生道:“那就多喝一点绿豆汤吧,功效是一样的。”我和妈妈就一起回家了,可是好的绿豆汤最少也要熬上半个小时。第二天早上我听见厨房里有人用电饭煲的声音,我下楼一看原来是妈妈在给我熬绿豆汤,妈妈微笑地看着我又继续熬汤,我看见妈妈眼下的黑眼圈,突然明白这一切都是因为我,回到房间后,我的眼泪不停地往下流。妈妈,我会用感恩的心去报答您,让您也享受一下幸福的滋味。

幸福的滋味还像一个调味盒,酸、甜、苦、辣、麻五味俱全,而且一个味道反映出人的一个表情。酸是小声的哭,甜是会心的笑,苦是嚎啕大哭,辣是又惊又喜,麻是不可思议,我的心情也随着调味盒一天一天的变化着。

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篇3:成长的滋味作文600字

全文共 705 字

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小草离开遮阳的苍天大树,尽享风雨。这是小草成长滋味;蒲公英的种子随风飘散,飞往远方,这是蒲公英成长的滋味;小溪随歌漂流,汇入江海,这是小溪成长的滋味;我历经酸甜苦辣,经受百般磨练,享受幸福,这便是我成长的滋味。

爱与幸福

在我小时候,我骑在父亲肩头数星星,陪着母亲赏明月,观看爷爷下象棋,听着奶奶讲故事,一切都是那样的幸福,那样的美满,那样的温暖,困了,要父亲陪我谈天说地,乐趣无穷;倦了,倚着母亲的肩,在母亲的轻摇中进入梦乡。在最初的童年里,我品尝到的成长的滋味,尽是爱与暖的甘甜。

苦与立志

步入学校,我逐渐地感到陌生与不适。在学校,十分钟的课间休息似乎完全不能满足我自己;在家中,无法随心所欲,只能木然地沉浸于书本之中。我不再自由,而是被约束在堆山的作业里。苦,上学的苦;但,不苦,何来甘?俗话说苦尽甘来,今说阳光总在风雨后,都足以说明苦的重要性。于是,好动的我,开始奋发图强,认真学习,总盼着苦后的那份甘甜。在学校,我感受到的是成长苦涩的滋味,它穿插在酸与甜之间,是成长至成熟的必然一味。

恒与硕果

我不再是以前的我,我开始爱上了阅读,开始沉浸于数学,开始对那灵动的英语单词感兴趣。我从老师那儿学到了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的至理箴言,我从父母那儿学到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的实践精神。终于,功夫不负有心人,我获得了理想的成绩,捧得累累硕果,乐溢于言表。在生活中,我收获到的是成功过后的畅快与自豪,那是属于成长的独一无二的滋味,是那种“历尽千帆归来仍是少年”的赤子之心,是无与伦比的芳香与甘甜。

锅中的饭菜,不加调味剂,怎有飘香的气味?成长也是,只有经受酸甜苦辣之考验,才能尽享生命之硕果。

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篇4:被冤枉的滋味作文550字

全文共 574 字

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“弟弟,我想对你说:懂事点儿,不要总是依赖父母,那么娇。”

一次。我去舅舅家看望小表弟。一进门,我看见舅妈在喂小表弟吃饭,迎上去。对小表弟说:“哇!小表弟好乖啊,不吵不闹,好乖啊。”话音还没落,小表弟闹翻天了。看来我还是不呢个夸,只能骂。我转身,慢慢的走进房间,轻轻的关上门,慢慢地坐在自己的书桌上看起书来。突然,小表弟一脚踢开门,吓得我半天没回过神来。

这时,小表弟慢慢地走过来,脸上出现了一副邪恶的表情,好像森林里的大灰狼正赶来吃可爱的小绵羊。突然小表弟网我身上一跳,拉住我的头发,用尖利的牙齿来咬我的手,用长长的手指甲来挖我的皮肤。我把头一甩,把小表弟摔到地上。含着泪水说到:表弟,你怎么这么调皮。亏我还夸你是个乖巧懂事的孩子,现在好,我真是夸赞过头了。我的话让表弟听了越来越难过,小表弟哇哇大哭起来。哭得我头都大了,我喊道:“我都没哭,你干什么哭。”这时,舅舅和舅妈过来了。冤枉我说:“是不是你把弟弟摔到地上。”我含着泪水再次说到:“谁叫表弟抓我的头发,要我的手,挖我的皮肤。我就轻轻那么一甩,他不就会到地上去。”舅妈顶撞着说:“谁信,大不了自己抓俩下皮肤,把头发弄乱点,自己轻轻咬一下皮肤就可以了。”我冲出房间,跑到客厅打开外门,飞快地跑出了舅舅家。心想:事情真的不是你们想象中的那样,都是表弟惹得祸。跑了一段路,我一个人坐在了角落痛哭起来。

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篇5:成功的滋味作文600字

全文共 608 字

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生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一颗是什么味道,而“成功”这颗巧克力就是香甜的。每一次努力了,获奖了,成功了,你都会感觉到幸福,这都是成功的滋味

如果你是船帆,那么一次次的小成功就是风,为你的成长助力。

记得开学初,我参加全省“我的报刊,我的童年”有奖征文活动,周末两天请教妈妈,把自己的文章改了又改,上交后就一直盼望着能够拿到大奖,可是一个学期快结束了还是杳无音讯。当我已经不再对它抱希望时,老师把一张奖状放在了我的面前,还有一大摞书。虽然只有省三等奖,但是我觉得我认真去努力过,能得奖就是成功了。

在学校秋季运动会上,我参加短跑比赛,奋力拼搏,在预赛中夺得了第一名。但是一到决赛,我就落后了,只得到第三名。我很失望,垂头丧气。同学们说:“失败是成功之母,别灰心。”“下次再努力吧,金牌永远等着你。”这些话激励了我,让我不断前进,原来失败也可以让我更成功。

因为不再害怕失败,让我有了勇气去面对一个个挑战。四年级时,我参加了大队干部竞选,当我信心十足地站在竞选台上大声演讲、展示才艺,台下的评委给我阵阵掌声时,我觉得已经成功了。最终,我战胜众多选手,获选了大队部宣传委员。自从当上宣传委员,布置宣传窗,办小报……各种大队部任务扑面而来,我有点后悔。但是在一节语文课中,我得到了一句名言:“成功在于你付出了多少。”我用它来激励自己,克服困难,努力工作,成为一个更好的自己。

成功就像一朵美丽的花,绽放在你我心中,永不枯萎。

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篇6:什么的滋味作文700字

全文共 759 字

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人生百味,一生中的五谷杂粮,每一样东西都有自己的韵味,而最让我费尽心思咀嚼的,便是写作文时的滋味

“今天,我们以半命题形式写一篇作文。”老师进入教室后马上切入了正题。什么?不用写枯燥的单元作文了?哇塞!老师你没说错吧!教室里沸腾了。“嗯,这次的半命题作文为《____的滋味》,你们回去后好好想,要脱出常理,不要把思维固定在一个圈内呀!”

哎!要知道,我这一生最讨厌的一件事莫过于写作文了。这写作,不仅要绞尽脑汁想个好题目,还要费尽心机想个好开头、好结尾,这开头结尾还得试着“遥相呼应”,中间部分的叙事还不可以重蹈别人的“覆辙”,文章内中心还得深刻,主题还得新颖,用词要优美,造句得连贯……可以说,一篇好作文是大脑经过九九八十一难而创作的一样东西。一篇好的作文可以让自己的往事迅速在大脑里一闪而过,思路也可能堵在半路上,让脑子变得一塌糊涂。总之,我写的每一篇作文都是经过大脑的千万种纠结,千万种语言组织,再经过千百遍难以言状的感觉练就而成的。烧脑!“烧脑”这个词是我对作文最好的诠释,也是我心里最真实的滋味!

写作文还有一些规矩最是让人头疼,像是要表达自己的真情实感这一点,你想一想啊,表达自己的真情实感这种事在生活中倒也不算什么,可是一旦运用到作文上,哪敢写什么不好听的真话啊。全命题作文写多了,只会控制学生的思想,可谓敢“梦”不敢“言”啊!真情实感运用上去,只会是一篇偏题作文,要么是主题不健康的叛逆之言。

要知道,写一篇优秀作文是多么困难重重,“出口成章”这种事对我来说只是个想象而已。

有时候教材上太严肃化的作文题目已经把我们的思维缩到了一个小圆点内,那是点,不是圈!它已经为我们剪去了想象的翅膀,还妄想着我们大胆想象。

写作文,我对这个词还是有点不知所措,我不知道它在你们眼里是个什么角色,但在我眼里,实在没什么好滋味。

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篇7:劳动的滋味作文450字

全文共 460 字

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要说我最喜欢吃的食物,不是山珍海味,也不是西餐糕点,而是一道简单家常菜:花蛤蒸蛋。

有一天,我也尝试做起了这道菜。我先把花蛤吐沙、洗净,再拿出一些肉,切成肉未。然后从冰箱拿出两个鸡蛋,轻轻一叩,鸡蛋裂了一条平滑的小口,蛋清裹挟着蛋黄顺势而下,进入雪白的搪瓷碗中。我迅速地把肉末和鸡蛋搅拌均匀。

准备工作完成了,顿觉得浑身舒畅。我把一碗水倒入锅里,再打开煤气灶,火苗像个调皮的娃娃,一下子蹿了上来,包住锅底。我赶忙将花蛤倒进锅,烟渐渐散了。一看到开了口的花蛤,我连忙将它夹了起来,放到盘子里,再把刚才拌好的鸡蛋肉末和花蛤汤倒在盘里,再放进蒸锅里慢慢地用小火蒸。

等待的时间是漫长的。十分钟终于过去了,我打开锅盖,一股蒸蛋的清香溢出,充盈了整个屋子。我连忙撒上葱花,加入酱油。“好喽,子宸牌花蛤蒸蛋大功告成了!”我声音中透着几分欢愉,“可以上菜了!”餐桌滑嫩鲜香的鸡蛋,上面绿色的葱花点点,看了令人垂涎三尺。我用勺子浅浅挖一勺,咸鲜的汁水流淌舌根,肉质嫩滑,一出溜就咽了下去。那清醇的香气充斥着我的整个口腔,余香仍在唇齿间回荡着。

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篇8:被挨打的滋味

全文共 310 字

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白岩正

说起上次被打的滋味,现在屁股还疼着呢!

上周星期二,我的学习与评价忘拿了。顿时我提心吊胆,头上冒出了冷汗。“你怎么还不学习?”听到爸爸这么一说,我更加害怕又紧张,只好一步步走到爸爸身边,当时我心跳的厉害,仿佛像一颗定时炸弹似的。我把这件事告诉了爸爸,爸爸一听气急败坏,拿上铁棍子,其实在我眼里那简直就是九齿金耙啊!打得我的屁股肿了十几天呢!

这次被挨打的事传到我朋友耳朵后,他还不帮我说几句安慰的话,而且还说风凉话“打得好,打得妙,打得白岩正呱呱叫!”真是让我伤心难过啊!眼眶里含满了泪花,恨自己为什么吊儿郎当,把作业落在学校了,但世上没有后悔药。

经过这次教训,被挨打的滋味真是深深烙印在心,我以后再也没有忘拿东西了!

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篇9:成长的滋味作文1000字

全文共 914 字

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成长的到来是不会有任何征兆的。就像夏日的雨,说下就下,成长也是这般调皮地说来就来了,完全不给我们喘息和迎接它的机会。

成长的滋味,是烦闷的、忧郁的,就像喝一杯并不合口味的饮料,内心的酸涩只有自己明白。但是所幸的是,我们总能在风雨之后见到彩虹,于是,成长便有了新的意义:努力和追求。

记得刚入小学时的我,畏畏缩缩,胆子小得不行。老师叫我上台拿个本子,我低着头走上讲台,绞着手指东张西望,却不知道该干什么。于是,语文老师生气了,训斥我道:“嗫嗫嚅嚅的干什么!胆子小得要命!”听着这话,我的内心在抽咽,眼眶也红了。就这样度过了好几年。直到有一天,我再次面临这样的困境。

那是一个下雨天,我穿着雨鞋走在校园背后的那条林荫小路上,这时,我看到一朵鲜红的玫瑰花被雨水打折在了泥土里,心生爱意,我穿着雨鞋走进去,拾起那朵可怜的花。就在这时,校领导路过此地。“住手,谁允许你摘花的?”那位老师很生气,大声训斥着我。时光仿佛倒流,我觉得自己又回到了那堂语文课。

可是这一次,我已经不再是那个畏畏缩缩的六岁女孩,我是有着自己尊严的少年。于是,我按捺下心中的恐惧和害怕,微微向老师鞠躬,镇定地解释着事情的缘由。老师听了,这才没有追究,还向我投来了赞许的目光。那一刻,我就知道,自己成长了。我有足够的能力去面对人生路上的风雨和质疑,这难道不值得庆贺?

可是,成长永远不会一帆风顺。那一次,我辛辛苦苦准备很久的月考考砸了,鲜红的85分刺痛了我的心。可是回到家后,我不但没有得到父母的安慰,反而受了一顿训斥。爸爸铁青着脸冷落我,妈妈的嘴始终没停过:“真是气人!你的脑子不是很聪明吗?怎么关键时候掉链子了呢?学习不是你嘴巴说说就可以的……”于是,我把自己锁在了房间里,面对着不会说话的布娃娃和冰冷的电脑、资料书,我突然觉得自己的心脏变得沉重而压抑,脑海中反复充斥着这样一个疑问:为什么学习就一定要考试呢?我们为什么不可以好好地读完小学再去念中学呢?竞争的激烈压得我们每个学生的心头沉甸甸的。

我想,当我真正能够解答这两个问题时,成长就已经离我远去,因为那时的我可能已经步入一个全新的世界。

哎,成长的滋味,酸甜苦辣咸,交织在我们的心里,真像一杯喝不到尽头的酒,苦涩,沉重。

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篇10:酸甜苦辣的滋味作文600字

全文共 757 字

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在过往的人生中,我品尝过酸甜苦辣滋味。而且,在往后余生中:这四种截然不同的滋味,还会等待着我去品尝,也将赋予我意义非凡的感觉。

去年夏天我结束了属于自己的初中生活,父母把我送进了如今这所崭新的学校——新乡市职业技术学院北校区。这是我第一次离开父母,离开我熟识的好朋友,而自己要在一个新的学校里,认识到新的朋友,新的老师。不知为什么,在我认识到新朋友大多都会说我高冷、扮酷,对待什么事情都不上心,只顾自己,不顾集体……

当她们说我的时候,我的心里酸酸的,有种想哭的感觉。但是我当着他们的面还是竭力忍住在眼眶里打转着的眼泪,默默地扭过头去啜泣。被人误解的感觉让我品尝到了酸楚的滋味。

在这个新的学校:我认真地学习认真地听讲,遇到什么不会的问题,就积极向老师请教,老师也会耐心地给我解答。尤其喜欢生物老师讲课的时候,恰好讲解到我所掌握的知识里。每当此时,我都会举手回答老师提出的问题。每当我回答得有条有理的时候,老师总会不失时机地夸奖我几句,我的心里顿时像吃了蜜糖一样甜。

在我们这所学校,学校开设有舞蹈课。爸妈常说:练舞蹈来就是一件辛苦的事情,一定要坚持下去。我说一定会的!原以为练习舞蹈不苦,就像玩儿似的,但是很快我就惨遭事实的打脸!练舞蹈需要有非常大的毅力和耐心,这样才会为你将来的舞蹈实训打好基础。还记得刚开始练习劈叉的时候,曾经痛到怀疑人生。这是在舞蹈课品尝到的辛苦。

在这所崭新的学校,我度过了一个难忘的生日。百思不得其解的是:我生日那天,全班同学不约而同地为我唱起生日歌的时候。感动莫名的我,情不自禁地流下了两行咸咸的泪水。真的谢谢我的同学还记我的生日,让我品尝到了幸福的滋味——这两行咸咸的泪水。

酸甜苦辣的滋味给我留下深刻的记忆。每当回味起这四种滋味,都会感动于我的校园经历,因为是它让我的记忆变得更加丰富多彩!

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篇11:描写感动的滋味小学

全文共 616 字

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感动,久违的滋味

除夕,我随父母去祭祖,一路上,步伐匆匆,脸上洋溢着欢聚团圆之夜的喜悦。

陵园里,雾气缭绕。孩子们的欢声笑语早已打破了这里应有的沉静;大人们互相道贺的声音打破了这里应有的肃穆。

我漫不经心地看着大人们循规蹈矩地进行着一步步的程序,随意环顾四周。忽然,触电般,画面定格了。

一位身着褪色夹克的中年男子站在坟前,他伸出那冻得通红的双手轻轻擦拭着冰冷的墓碑,掸去每一寸灰尘。随后,双膝重重跪下,全身仿佛失去了力量一般,将头沉沉一叩。久久不愿抬起,微微传出些抽泣声,又好像在细说着些什么。与成群结队的人们比起来,他更像一只孤雁。外界的喧嚣似乎都与他无关。在他的身后,还有一袋少得可怜的纸钱,仿佛要与它的主人一道,埋没在这愈加浓烈的烟雾之中。但我想,照片上那位慈祥和蔼的老奶奶一定不会介意,因为有这饱含真爱的赤子之心,这重重的一跪,沉沉的一叩,足矣……

我只是看了他一个最为深情的背影便转过身去,不是因为不屑,而是我怕自己的双眼盛不下那么深那么广的爱。看着其他坟前那一大堆毫无意义的纸钱在燃烧,我不禁有些悲哀。纸钱本是传递人们对已逝亲人的思念的使者,可它们却与爱无缘。

是大千世界席卷了爱的种子?是金钱之潮除掉了思念的嫩芽?还是灯红酒绿吞噬了心的果实?在我们面对亲人冰冷的身躯时不要以走出阴影为借口而荒芜了思念的田地,请以一颗最为赤诚的心去面对他们,停下匆匆的脚步,远离外界之喧嚣去面对他们!

那一次,面对那么广,那么深的爱,我感动了……

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篇12:成长的滋味作文400字

全文共 375 字

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童年在我们的印象中,有着彩虹般的绚丽,闪耀着童趣的光辉。而在我心中,童年更像是家里橱柜上的瓶瓶罐罐,味道不同,体会也不同。酸甜苦辣,各种各样的滋味却都洋溢着平凡简单的幸福。

那天,我和妹妹在家中玩。她把好好姐的心爱镜子摔坏了,好好姐却来骂我,那时我心中很酸很酸。

去年期末考试,我数学考了100分。第二天,妈妈就带我买了很多好吃的。那时候,心里甜滋滋的。

还记得头上那凸起来的伤痕吗?这是我五岁时,在家里一边看电视,一边在沙发上蹦来蹦去,一不小心,脚下一滑,头碰到了桌子上,当场就留下了一个米粒大的伤痕,心里有点苦。

一次我上课开小差,老师却让我起来回答问题,我答不上来。脸上一下子像吃了辣椒一样,火辣辣的。

童年,可以如歌,可以如画,可以是酸甜苦辣,但不变的是童年的滋味,总是幸福。无论成长伴随着挫折,伤痕还是责怪,到头来发现,它们的名字,都叫幸福。

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篇13:被错怪的滋味作文500字

全文共 500 字

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人生中有许多喜怒哀乐,其中我印象最深的,便是三年级我被错怪的那一次。

事情是这样的:那天,我正在埋头走路,何顺飞突然向我迎面冲过来,我们俩撞在一起,结果何顺飞的牙被撞掉了,何顺飞坐在地上,嚎啕大哭。同学们赶紧把何顺飞带去医务室,又有一个同学去告诉老师。不一会儿,老师便把我叫到办公室,我心中一震,心想:老师不会知道了刚才的事了吧?我的心紧张得仿佛要跳出来了,我默默祈祷着,希望老师找我不是为了那件事,虽然是何顺飞撞的我,可这件事还是和我有关呀。我慢慢走进办公室,老师也不绕圈子,开门见山地说:“你是不是撞掉了何顺飞的牙?”我的心又是一震,心想:哎,老师找我果然是为了那件事,我真是叫天天不应,叫地地不灵呀!老师见我不作声,便更加肯定了自己的想象,接着教训道:“早就跟你们说过了,不要在走廊跑,你就是不听,出事了吧!幸亏那颗牙还没换过,要不然就出大事了!这件事就算给你一个教训,回去吧。”

回家的路上,我的心里难受极了,像打翻了五味瓶一样,心中的委屈再也忍不住了,泪水像井喷一样喷涌而出,难受的心情久久不能平复,我每哭一秒,心中的委屈就减少一点,我就在路边,哭了好久,好久,好久……

被错怪的滋味,真不好受!

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篇14:那般滋味在心头

全文共 660 字

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24班 邓雨萌

人心如一朵不待风吹而自落的芬芳的花,即使被“零落成泥辗作尘”,也不可否认,美好的事物只要在这世间璀璨过,必会留下一丝念想,一如花被辗作泥散发出的芳香,一如他给我的温暖萦绕于怀。

淅淅沥沥的雨下着,吹打着满树茶花落下,洒了淋淋漓漓一地的红,荒凉的墓群中,一座半新不旧的坟矗在那里,枭枭的烟雾腾起,不知是烟还是泪,模糊了他的面容。我循着烛火上贪婪卷食看书纸币的火舌望去,它明媚地烧着,一如他温暖与坚强。

犹记得接到他病重消息的那一瞬,窗外大风潇潇洒洒卷起了一地花瓣,匆忙奔回老家看他,他已下肢瘫痪,躺在床上动一下也困难,原来那么健康的一个人是怎么在一夜之间瘦成皮包骨头的啊,即使如此,他的手劲仍大得很,紧紧攥着我的手,喃喃道“莫悲伤,要坚强,不放弃,不弃不散”,刹那间,原来那个给予我温暖的他又回来了,他柔韧而坚强,历经生活磨难却仍笑呵呵面对,缠绵病塌并未消磨他的意志,而是给予了他生命与希望如荣光,那时的我,震撼在心头。

后来,我看见他坐在轮椅上颤抖着手写下“不弃不散”,他没有察觉我的靠近,π自笑得开心。

最后,时光给了他一把瘦得硌人的骨头,我看着他的遗照,耳边油然响起他的喃喃“别哭”便止住了眼泪,那时的我,悲伤与他带给我的温暖萦绕在心头。

日后,每当我生活中有迷雾笼罩,他的温暖就像一束阳光充满力量,偶然想起他,心中便暖暖的,因为他给予了我前行的力量。

同是咏梅,陆游看到的是“无意苦争春,一任群芳妒”,毛泽东看到的则是“俏也不争春,只把春来报”同样,同是死亡,他人感到悲痛欲绝,我却携着那份力量,那般温暖在心头!

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篇15:偷吃的滋味作文700字

全文共 714 字

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妈妈从超市买来一大包“山椒凤爪”藏在食品柜里,然而这早已成为我盯了许久的“猎物”一直想趁机偷,可又怕妈妈发现。

今天下午终于有了可乘之机,妈妈在厨房剁排骨“咚咚咚”的,听不见外面的动静,爸爸出去买报纸了,好不容易等到了这个机会。妈妈的最爱即将要被我“先吃为快”了。我脱下拖鞋,踮着脚尖,先是脚指着地,再跟着放下后脚,尽量不发出一点声音,在路过厨房时,我一个跃身,跳了过去,那小心翼翼的样子,仿佛哪里埋了地雷似的,每落一步都十分在意,“翻山越岭”好不容易到了食品柜前,我心中一阵狂喜,对刚在的表现洋洋得意,心想电影里的大侠也不过如此嘛。

我慢慢地打开了食品柜,生怕太过用力发出的碰撞声引起妈妈的注意,我好似一个几经周折终于找到宝箱的人那样,有一种按捺不住的兴奋。我在柜子里面摸索了一阵子,找到了的目标——山椒凤爪,拿好后,三步并作两步,大步流星地跨回了自己的房间,拿出剪刀,打开口子,撕开一小袋,一闻,香气直入鼻孔,那山椒渗出红红的油香味诱导我毫不犹豫地一口咽下去,顿觉舌头上所的辣味蕾刹时被击活了,辣好像一团炙热的火,贯彻全身,又如一条喷放的怒火正在极力扭动的巨型火龙,在舌头、食道、胃之间窜动,还似一颗火种在身体中燃烧,燃烧,我面红耳赤,被辣得浑身烦躁,双脚直蹬,喉咙被辣得一阵疼痛,眼角淌出一行热泪,嘴唇好像顿时增加了重量,又厚又重,很想大声叫出来,可被辣得出不来声,只能以跺脚来释放痛苦。

我本能地跑到饮水机边,慌忙地拿起自己的杯子,用力按住放水按钮,倒了一杯又一杯的水,一杯接一杯地喝,直到肚子撑到滚圆,连走也不敢走路了,一走动肚子里就哐当哐当响,有那么点惊涛拍岸的感觉,自己听了都不好意思。从此以后,我再也不敢偷吃东西了。

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篇16:生活的滋味作文500字

全文共 491 字

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题记:生活就是每个人手中端着的一碗酸甜苦辣的汤。

“哼,这有什么了不起,不就考得比我好那么一点点吗?”不仅是我,班上很多同学都是这么酸溜溜地想。大家用酸酸的目光看着那个坐在全班第一宝座的那个人,心里很不是滋味

人生总不能老泡在那碗大大的酸缸里,吃几口甜甜的蜜也是必要的。周末到了,终于可以好吃、好喝、好玩了,可以干自己喜欢的事,说喜欢的话,不用在意别人的想法。或者干脆在家里躺一天,到点就吃饭,不吃也没人管你。这样的生活真是比蜜甜啊。可惜,这样甜蜜的生活总是少得可怜。

苦,是人生中最难喝的一种味道,就像上帝做汤时故意放了一大块苦瓜似的。品尝的时候,上帝将那碗苦到心里的汤端给我们,而我们不能拒绝,还得一口一口地喝。

人生之苦可以跟谁说呢?很多人选择抱怨上帝。为什么别人考试总考得好,而我明明更努力却考得更差,难道是上帝作弄自己吗?为什么明明是一起完成的事情,而表扬的却是别人?难道也是上帝的不公吗?人生真是道不尽的苦啊!

辣,是一种奇特的滋味。一开始,做错了事情,脸上总是火辣辣的。可随着年龄的增长,脸皮却一天天厚起来,火辣辣的感觉也越来越少。

生活是万花筒,更是一碗酸甜苦辣的汤。

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篇17:诗书滋味长作文500字

全文共 563 字

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书,可以用来品、听、看、悟。用这四种方法,就能真正的明白诗书滋味

品,又可以分为细品和慢品。细品,就象喝一杯龙井茶,细细的品,就能品出一丝甜。慢品,就像吃一块巧克力,慢慢地吃,才能知道巧克力的苦涩和香甜。品书,也是一样的。只有细品,慢品,才能品出《红楼梦》中人间的悲苦和欢喜,才能品出《西游记》中唐僧师徒取经的艰难啊!也许,只有品,才能明白生活的真谛。

听,可以慢慢地听或者带着心情听。慢慢听,就能听出故事里每个人的心声,就可以听出凡卡的渴望,就可以听出雷锋的希望。带着心情听,你可以聆听故事中主人翁开心或悲伤的心情。如果你悲伤时,聆听一个快乐的故事,就会使你破涕为笑;如果你快乐时,聆听一个悲伤的故事,那么你就可以尝试着把快乐分享给悲伤的主人公。

看,就是读,读可以是默读或者朗读。默读,就像品一样,自己去体会这本书。朗读,你可以大声地读,读出这个主人公的豪迈,读出这个主人公的坚定,还能读出这个主人公的柔弱。

悟,就是通过阅读,用心体会,悟出其中的道理。读了《生命的壮歌》我从中悟出了蚂蚁、羚羊的团结合作、勇于献身的精神;读了《我不是最弱小的》,我悟出了每个人都要保护比自己弱小的人;读了《第一次抱母亲》我悟出了要孝敬父母,懂得感恩……

其实真正懂书的人就会明白,只有用心读书,读了之后认真地品,你就会明白“诗书滋味长”的道理。

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篇18:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 497 字

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其实幸福很近,不过生活中的一眨眼;其实幸福很远,远到遥不可及。我认为自己无甚黄梁倾城梦,生活安,我便无所忧。

我曾一度认为,拥有一个知心友人便是幸福,我却幸运得很,三重幸福皆叠加与我身。知心友人,又称知音,如伯牙与钟子期,深情厚谊,可互诉心声,互道苦言。玩在一起,乐在一起,笑在一起,抱在一起,更甚者苦在一起。我等四人虽不似古人那般刎颈交,也可胜于忘机友,夕阳之下,两两成对,互挽手臂,可不美好?

我曾一度认为,再不离去便是幸福,可出于种种原因,终究要分离。更甚至,无悲无离便无欢无合。故,珍惜与友人共处的点点光阴,细品其中甜蜜,便可凝成幸福。如同我们姊妹二人,虽非同胞生,却也如同胞般亲近,只不过出于某些要紧的原因,上次见面已是数载之前。

我曾一度认为,每有闲暇时光便可卧看夕阳便是幸福。可有时逢阴雨连绵,站立窗前细品雨味潮润,耳听窗外雨滴落在雨棚上发出高高低低的声响如乐章,也是甚感舒爽,不同于夕阳下,别有一番韵味。

我曾一度认为,时刻欢乐便是幸福。

我曾一度认为,生活无遗憾便是幸福。

我曾一度认为……

其实幸福融于生活中,只等有心的人去挖掘。小幸福点点滴滴,当回忆起来,但感觉到一种大幸福荡漾在心海。

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篇19:成长的滋味作文500字

全文共 509 字

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成长,就像一盒怪味豆,谁也猜不出下一刻是什么滋味儿。有的人说成长的滋味是甜蜜的;有的人说,成长的滋味是酸酸;而我认为,成长的滋味如同一杯咖啡,时而苦涩,时而香醇……

还记得那是个令人难以忘怀的下午……

“加油!加油!”身旁的同学为我打气,这里是运动会的跳高比赛现场,而我,代表604班出战!

我冲向栏杆,纵身一跃,只听“啪啦”一声,啊呀!杆子掉了,这可怎么办?心中如同被倒了一杯苦瓜汁,不经感到一丝苦涩,舌头都有些发麻了。

我还剩下最后一次机会了,如果我跳不过,我可就要和冠军的宝座擦肩而过了!

“5019!”裁判叫了我的名字:“准备第三次起跳!”

我艰难的踏上了场地,这时背后突然响起一个熟悉的声音:“邹纬博,千万别紧张,想一想再跳,想想在空中的动作、步子啊……”是爸爸!他来看我比赛了!我激动的冲上去紧紧的抱住他。

“可我……”我支支吾吾的说道。“别担心,你要相信你自己,你一定可以的!”

望着爸爸,我顿时信心满满:“好!”

我走上了赛道,迈开了双腿,当左脚踩到起跳点的那一瞬间,右腿顺势抬起,被使劲向后弯曲——天哪,我过去了!

我如同吃了一口蜂蜜,那心里,美滋滋的。

成长就是尝遍人生百味,体验生活的乐趣:“啊,成长的滋味——真好!”

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篇20:被冤枉的滋味真不好受作文700字

全文共 694 字

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那次,我意外地成了大家的话题,虽然我坚持清者自清,但还是莫名地被排斥了。

那天下午,我收着中午布置的语文作业,总是有几个人拖拖拉拉,我只好亲自动手,从他们里翻出要交的作业。不经意间,我发现了一只很精美的笔,对它的好奇战胜了手头的工作,我把作业放在一边,开始认真端详这支笔。鉴赏完,我又忙活起手头上的活,很快就从书包里翻出了她的作业。我发现这支笔的主人忘了写名字,便随手拿起桌子上的一支笔,工工整整地写上了她的大名。

就因为之前的满不在乎,才引来了后面的“杀身之祸”。我刚准备拿着试卷走,一不留神把笔也带上了。突然一只手抓住了我的手腕,厉声呵斥:“你怎么可以偷别人的东西,这支笔明明是她的。”我刚想辩解,可眼下这支笔就在我手中。

百口莫辩。

我的脸顿时红了起来,吞吞吐吐地说:“我……我没有偷她的笔,我只是借用一下,你看,她的名字也是我写的。”那位同学毫不客气地回我:“如果只是借的话,你用完了,为什么还在你手上,刚刚我还看到你准备走呢。”真是跳到黄河也洗不清了。我该怎么解释好呢?脑子一片空白,只是隐隐约约感觉有训斥我声音,不知道是来自心底还是来自周围:“你怎么可以这样?”“身为课代表,就可以乱翻别人书包,还偷东西吗?”我感到一阵眩晕,无法开口,无从解释。周围的同学都用异样的眼神看我,嘴里还讨论着什么,不用说,一定是在背后指责我吧。今天的一切一切,都是因为我一时的大意,也许错在我根本不该乱翻别人的书包,还自作主张地帮她写名字。可是,她们为什么不愿意信任我,我真的是被冤枉的。

一天下来,我被误会折磨得“死去活来”,也许在其他人看来事情并不大,但对我来说,已经是天大的事了。这滋味,我可受不了。

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