搜一篇我爱我家的作文优秀20篇

去年下半年，经过半年的装修，我的新家装修好了。整个装修风格简约明快，特别是那带着枯树树纹，上面又散落着枯树叶、松果和栗子的艺术地板，透着一股既田园浪漫又返朴归真的温馨气息。

新家148。46平方米，有三室两厅一厨两卫，但一个卫生间被我们改成了衣帽间，一个卧室改成了书房。

我的房间是11。10平方米，西南角是书柜，东北角是钢琴，西北角是书桌，书柜和书桌的中间是床头柜和我的床，床头上面挂着我自己拼成的一幅一千块儿的拼图，图上是两个小孩，也在拼拼图。壁纸是紫色的，上面有绣球花的花纹。

书房的门旁边是电脑桌，北边是旧书桌，东南角是新书桌，新书桌旁边是五组书柜，壁纸是浅蓝色的。通常，旧书桌用来写毛笔字。我写完作业，有时就会在这儿练练毛笔字。新书桌的上面挂着一幅拼图，也是一千块儿的，远远地看一点都不像拼图，像一幅完整的风景画，上面有大片的薰衣草田，上面还有几个热气球，是太阳落山的时候的景色。

阳台有一个三层的、像台阶一样的东西，上面摆着我家的花花草草。客厅和餐厅都很大，餐厅里餐桌的侧面是酒柜。

本来爸爸是不准备要新房的。在旧家看到我的钢琴和电视柜摆在一排，妈妈看电视经常影响我弹琴，这也是让爸爸最后下定决心要新房的原因之一。还好，因为爸爸积分全校排名第一，虽然是最后一批点房才申请，还是点到了比较好的楼层和户型。

新家宽敞明亮，结构合理，家长为我创造了这么好的学习条件和生活条件，我有什么理由不好好学习呢？

我爱我家！

我们家的院子里有一片空地,那空地里种着月季花,美人蕉,韭菜,但令人喜欢的是——草莓.听妈妈说：“ 草莓是从姥姥家移植回来的.”每到5月份,草莓就开花了,但开花还不行,必须隔上几天给它翻一次地,浇大量的水.这样,太阳照射着它,就可以长出香甜可口的草莓了!

过了几天,草莓长出来了,果子很小,“脸上”还有小白点儿,真是难看极了!又过了几个星期,它长红了,长大了,成熟了.你要是走在它跟前,舔一舔,就叫你难以离开.别说吃它一口了,那就更是香甜可口! 有一次我放学了,我拿着碗,在草莓地里摘草莓,我把它们都摘下来了.看!它们喜滋滋的样子,因为他们能自由了,因为它们长大了!猜它们也在感谢我呢!再看看碗里,从空着碗到满满一碗,看着它们就想流口水.我已经迫不及待了,不摘了!该品尝了,我先给它们洗了个澡,把它们身上的花蒂拔掉, 我就大口大口的吃了起来,真好吃呀!

就在这时妈妈问我：“你爱吃草莓吗? 我哼了一声“ 爱吃.”妈妈接着有说：“ 草莓的好处是什么?”我说：“草莓能生津止渴,而且它人见人爱,这就是它的好处”. 妈妈说：“草莓的好处有很多,但有一处可贵之处：它不像苹果,石榴,桃子那样张扬,把鲜红的果实高高的挂在枝头,使人一见就生爱慕之心.而是羞羞答答地将果实隐藏在嫩绿的叶子下面,等待人们去寻找,采摘.”

草莓不仅我们全家都爱吃,就连隔壁邻居家的孩子也爱吃.在一个星期天的下午,隔壁阿姨抱着她的孩子过来,妈妈给摘了一碗,还没有洗,孩子就吵着要吃.洗好后,他抓了一颗放在嘴里,嘴角都流满了草莓水,真是一个“小馋猫 ”!看得我直乐!

妈妈说：“ 做人也应该像草莓一样,要做一个脚踏实地,谦虚,有用的人.不做只讲体面,而对别人没有好处的人”.

我把妈妈的话牢牢地记在心里.

[我爱吃我们家的草莓作文

又是一个周末，我终于盼到星期五了，又可以在家呆两天了！

走出教室，远远地看见爸爸的小车驶入校门，我飞奔过去。“妈妈的红烧排骨做好了，上车吧！”爸爸催促着我，我兴奋地打开车门，钻了进去！刚进家门，在学校从未闻过的香味扑鼻而来，气味之矛刺中了我敏锐的嗅觉神经。我好奇的发问：“妈，您这弄得啥呀！怎么这么香啊！”妈妈神秘地说：“等下看了你就知道了”。我也按照妈妈的吩咐先去洗澡，然后再吃饭。热水从我头上冲下来，暖遍全身，顿时感觉冲走了我一周以来的疲惫和困倦。刚洗完，妈妈那边就开始动筷了，我迅速穿上衣服，换好裤子，跑到了华丽的餐桌前。眼前的一幕让我馋涎欲滴：什么清炖土鸡、红烧排骨、农家肉片、干煸鲫鱼，还有饭后甜点——水果拼盘。我禁不住诱惑，操起筷子就是一顿狼吞虎咽，妈妈一边给我夹菜一边说：“崽，慢点吃，不着急”。

爸爸则在一旁笑眯眯地望着我：“你瞧这吃相，恐怕一周都没吃东西。”一顿饭下来，我都快撑破了肚皮，不仅是我，大家都有同感。爸爸一向点子最多，这时又蹦出了一句：“不如我们一起过健康生活，去散步吧！”我们都举双手同意，简单地打点后，我们出发了，地点：斑马湖。

我踩着滑轮，爸妈紧跟在我后面，我们一边散步，一边谈心，妈妈也借此机会了解我在学校的情况。我总觉得我的学习成绩在他们心目中不是最重要的，而健康的心态却摆在了第一位。爸妈给了我宽松的环境让我快乐地成长，我觉得生活在这样的家庭中无比的幸福，我越来越爱我们的这个家了！

【教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题，综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现“我爱我家”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西，写作时缺少素材或不会积累素材，没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感，我依据新课程标准的写作评价建议，交给学生搜集素材的方法，启发诱导学生的情感体验，鼓励他们真情实感的流露，说真话、诉真情，并让学生对作文进行自评、互评，在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我在各阶段进行指导和最终进行评价，进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾：学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等，理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一，家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈：提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项，作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来，在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学，应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册，听他们讲讲照片后面的故事；可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品，问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学，应静下心来听听妈妈唠叨的内容，和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈，文明礼貌，与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟：下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲，理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标：①围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融入真情实感。

②培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标：养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标：感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】（2课时）

一、我唱我家，亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》，学生跟唱――唱着这首歌，看着这一家人，各个脸上洋溢着爱的喜悦，感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧，每个人爱它，家就有光彩，每个人付出，家就不孤独，每个人珍惜，家就有甜蜜，每个人宽恕，家就有幸福，让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，让爱永远住我们的家。

（点击课件出示歌词，理解亲情可歌，让亲情在教室内流淌。）

二、感悟亲情，抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片，谁家都有一件值得永远保留的珍品，别看是一件不起眼的小东西，但是它们记录着生活，记录着我们的过去和现在，不管他是枯涩，亦或是甜蜜，都将是我们心中永远珍藏的记忆。（点击课件，展示照片）下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章，了解照片背后的故事。（课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生）

我的家

我家三口人，爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼，冬冷夏热，两间卧室一个小厅，厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋，总是见他伏案工作。可家里没人时，他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰，连备课也躺在床上，她嫌她的写字台光线不好，我和爸爸不敢说她，怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福，有单间儿，有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊，一边听音乐，一边吃冰淇凌，一边趴在床上看小说，可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架，并以此为乐（至少我是这么认为），一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场：早上起来吵一架，晚上回家吵一架，厨房里面吵一架，饭桌上吵一架，茶余饭后再吵一架，晚上关灯睡觉之前还要吵一架，也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子，只动口不动手，所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架，真要有谁病了，另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论，爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”，互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候，都犯懒，就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜，速战速决。而爸爸老玩五局三胜，还要玩三盘，很会给自己留后路，狡猾狡猾的。平常虽好得没话说，但我若真犯了错，爸爸也会严厉起来，狠狠批我一顿，丝毫不留情面，不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨，而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章，都要发发感慨：“哎呀，佛说得真对！”饭桌上，经常引用佛的话教育我。可以总结为：“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多，但都能说到点子上，不乏精辟之语，令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱，“铁哥们儿”的斥责，唠叨碎语的教诲，组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读，讨论交流读后最感人最动情的语句或情节，研讨感人动情的原因。(学生讨论发言，各抒己见。)

（教师小结并点击课件）“说真话，诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”（板书）在我们作文时极其重要，只有敢说真话，肯吐心声，真正做到像巴金所说的“把心交给读者”，即篇篇写的都是“掏心窝子”的话，那样，才能使读者感到真诚，感到可信，才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”，实际上是把生活和写作，把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义，而且对写作者个性的发展、完善，对其健全人格的培养、形成，也有着重大的影响。

“诉真情”（板书）也很要紧。“诉真情”才能使人感动，引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲)，这是先天的禀赋，不学而能。所以，情贵在真：发自天性，出于自然。从这一点说，虚情、矫情、煽情、造情等等，都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”，道理也正在这里。

三、我忆我家，真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大，要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来，那么我们的作文便是成功的。

下面，就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事，题目自拟，500字左右。

（点击课件，出示写作要求。写作的时间完全交给学生，教师不多说一句话。这段时间看似寂静，实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。）

四、互动评改，推荐展评

让学生细心阅读自己的作文，发现和修改错别字、病句，根据评分细则对自己的作文逐项评价，同桌互阅作文，订正错别字，共同商讨文中病句的修改，再四人一小组共同评点交流，评定成绩，最后大组评议，各大组选出讲评范文一篇及主讲人，准备朗读和评点交流。

（教师点击课件：提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求，让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会，自行完成本次作文评价，自己发现作文的优点和问题，促进作文水平的提高。）

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后，主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。（教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价，如“我觉得这编作文文从字顺，如‘……’一句就写得很美。”）各大组主讲人总评之后，教师适时组织和动员其他同学发表意见，补充讲评。最后，教师进行过程评价，着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价，肯定作文前的有效准备，表扬他们认真评改，对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展，悟道践行

家是温馨的港湾，当你受伤时，会想到它；家是心情的驿站，当你郁闷时，会记起它。家中有唠叨的母亲，严厉的父亲，当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱，浓浓的父爱，都从家中一点一滴的小事，小物品中感受过家庭的温馨，当然也有一些同学认为，家中也少不了烦恼的变奏曲，在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后，请同学们继续以“家”为话题，敞开心扉，谈谈对家庭的看法和新的认识，说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱？回家后，写一封信给自己的爸爸妈妈，说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

（课件出示写作要求：不写错别字，能正确使用标点；条理清晰，敢说真话，肯吐心声，有真情实感；交给父母阅读、点评反馈。）

最后，让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”，唱首《感恩的心》，献给我们最亲最爱的人。（齐唱《感恩的心》结束，情感达到最高潮。）

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点，一直以来，作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课，学生就会心生“厌烦”，对于上课也就没有了兴趣，一旦写起作文来，搜肠刮肚、东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，使文章显得干巴巴的，缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系，没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来，没能说真话，诉真情。本次作文指导训练，我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开，由于“家”是活动的环境和感情的“载体”，跟学生密不可分，很易引导学生从生活中选择真实写作的材料，培养学生真情作文。为此，我把写作要有“真情实感”作为切入点，提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈，聆听和记录亲情的故事。这样，既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”，“张扬自我、以心换心”，又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上，我突出了写、议、评、改四个字，力求做到随着学生写作过程的发展，思维的训练也步步推进。上课伊始，先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》，让学生感知真情以作文的必要，让亲情在教室内流淌。接下来的教学中，我充分创设情境，配乐让学生朗读范文，欣赏照片，鼓励学生有个性、有创意的表达意见，抛砖引玉，激发写作欲望。

学生写作阶段，我没多说一句话，以“能交给学生的时间就交给学生，能让学生做的就让学生去做”为原则，另据新课程标准的写作评价建议，在学生完成作文后，我让学生对作文进行自评、互评，并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我仅在各阶段进行指导和最终进行评价，真正让学生发挥主观能动性，培养了学生修改文章的能力，使得学生在一个民主合作的氛围中，形成多向的信息的交换，把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展，意在让学生走进“大家庭”，懂得感恩，懂得理解、关爱他人；课后训练让学生完成作品后，交由父母阅读、反馈，让家长们也参与到此次作文中来，品味一下自己孩子的文章，了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的，从许多家长评语中可以看出，他们被孩子的细心、懂事所感动，有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响，这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

I love my family, in this world full of love, there is a happy family of three, my father, mother and i..

My father works in the Bureau of culture. He is competent, he can fix it, he will invent small inventions, and he can cook very well. Mother works in the hospital, very hard-working, every day cleaning the house clean.

My family lives in the Jinta area, 120 square meters, Sanshierting house, the living room is green, people feel very fresh, my bedroom is pink, feel very warm, mom and dads bedroom is light purple, the feeling is very beautiful.

Although my family is not so rich, but every day I live a dull and happy day. I love my family and love my father and mother more.

我爱我的家乡，是它让我健康，茁壮成长;我爱我的家，是它给与我快乐和温暖;我爱我的家庭，是它给我播下兴趣的种子。不信，你就来看一下我们这一家吧。

爱看乒乓球的老爸

爸爸非常爱看一些球赛，尤其是乒乓球赛。爸爸一回家就把遥控抢过来，看有没有球赛。如果他看到精彩之处，还“好球，好球”地高声叫着。把我和妈妈吓了一跳。有时，爸爸看球赛还会把它录下来，有空是就反复看，边看边跟着练习，有是还作一些简短的评价。哦!我终于知道了，原来爸爸是一个乒乓球迷呀!

勤劳的妈妈

我妈妈是一位勤劳的人。有一次她洗衣服，洗到中午时还没有洗完，到下午4点多了，才洗完。洗完衣服后，她累得手都疼开了，伸出来一看，两只手的关节上都起了泡，但妈妈连一个“疼都没喊。我想对妈妈说：“您辛苦了，谢谢您这么多年来把我抚养大您真了不起!您是一个勤劳的妈妈!我爱您!”

爱练手风琴的我

我是一个性格开朗，文静的女孩。我的爱好是弹手风琴。手风琴能使我们忘记烦恼，快乐起来，它能让我们深深的爱上它、它是我们……不要说我们离不开它，我们的全家人也都离不开手风琴，我练它犹如吃饭一样，是每天必须做的事情，如果不弹它，就觉得今天就少了什么东西一样。

看!我是不是一个爱练手风琴的女孩?

“哈哈哈哈”笑声充满了整个家，这就是我的家庭，你是不是也喜欢上了我的家?

我有一个温暖幸福的家，这个家是由三个成员才组成的这个家，这三个成员就是：我强壮的爸爸、我温柔的我妈妈和心地善良的我。

我的爸爸个子是我们家里最高的，有点儿胖，他最爱吃的就是肉和方便面，他还总是给我和我妈妈讲笑话，他还很幽默，搞笑。

我记得有一次，我们一家在吃早餐，爸爸刚吃了一口，他抬头看看墙上的时钟，说：“哎呀，要迟到了，今天又要被罚了!”爸爸马上拿起沙发上的衣服往地下室跑，我说：“我妈妈，爸爸为什么这么着急的去上班呢?他今天不是不上班么?”我妈妈说：”别担心，他过一会儿就会回来的。”果然，过一会爸爸就回到家来，原来他忘了今天是星期天。

我记得还有一次，我们一家在下飞行棋，我妈妈说：”你们渴不渴呀?我们喝一点水好不好?”我和爸爸也异口同声的说好。我妈妈就去客厅里拿水，爸爸还做出了很渴的样子，身体全部像泄了气的气球一样，躺了下去，我和我妈妈哈哈大笑，前俯后仰的，瞧，这就是我幽默的爸爸。

我的我妈妈很啰嗦，每天都要提醒我很多次，上学提醒一定要上课听讲;放学提醒记得赶紧写作业，吃完饭去散步;睡觉时提醒不要看书了;冲凉时提醒快点冲，不要超过20分钟;吃饭时候，我妈妈提醒我小心点，不要被鱼刺卡在喉咙里了……唉，每一天我都混在“不要，不要，不要”的海洋里，唉，每天有这么多不要，瞧，我的我妈妈就是这么啰嗦，每天说那么多的话，她都快成了我们家的说话大王了。

现在该说说我了，我是王婉贤，今年八岁，一个上二年级的我，我喜欢画画、拉小提琴、唱歌、表演……画画的时候，老师说我画得很逼真，拉小提琴的时候，老师说我拉的乐曲很优美，唱歌的时候，老师说我眼睛很亮，唱的歌很好听，表演的时候，老师说我很大方，笑容满面地走上舞台。反正，我有好多个优点，数也数不清。

瞧，这就是我温暖幸福的家庭。

我爱我家作文（一）

每个人都有一个家，这个家是幸福的，是美好的，还有凄凉的，悲哀的！

我就有一个幸福的家，我的家里有我的爸爸、妈妈、姥姥、老爷下面我就一一介绍给你们听。

家中的第一号，毫无疑问就是我的爸爸，因为他是我节哀的顶梁柱！家里的大事是、都是我爸爸一个人说了算因此，我爸爸有事也会疲惫。每当我问我爸爸：爸爸您累吗？我爸爸总是露出笑容说：“不累！

家中第二号就是我的妈妈，家中的家务，小事都归她管。对了，我妈妈还是个开心果，当我不开心或者考试没考好的时候，我妈妈总是给我加油、鼓气。因为这样所以我有了信心，下次考试才会考个好成绩！

家中第三号就是我的姥姥姥爷了，他们老了，就应该安享晚年，所有的事情都不用他们操心了。我老爷姥姥非常疼我，每次玩的时候总是给我买好吃的，对我是倍加呵护！

家中第四号最后一个就是我啦，我是衣来张手、饭来张口。简直就是家里的累赘。但我能做的只有一件事。那就是考个好成绩来让我的家人开心！

家是我们每一个人的港湾，我们一定要对它倍加爱护哦！

我爱我家作文（二）

走进家，可以脱下外面的伪装，做自己喜欢做的事情；走进家，累了可以躺在床上休息，饿了可以吃喜欢吃的东西；走进家，可以随心所欲，或坐或站，没有人说我贪玩；走进家，可以肆意的释放身心的疲劳，缓解各种压力；走进家，我可以尽情的享受家的温暖。

记得那是2008年的暑假，我们一家去爬泰山。到达泰安的第一天，大家经过一路颠簸，十分劳累，便在泰山脚下找了家旅馆住下，养精蓄锐。

第二天凌晨五点，我们就开始爬山了。一路上只见崖壁上刻着历代书法家刚劲有力、龙飞凤舞的书法，真是大开眼界。又看到了气势宏伟的瀑布，站在瀑布面前，清风迎面扑来，十分凉爽。过了瀑布，就要到十八盘了，越往上走越难。不过我们一家人说说笑笑，不亦乐乎，这使我感到了家的温暖，忘记了疲劳。

时间似乎过得很快，我们终于登上了玉皇顶，雄伟的景象尽收眼底。饱览完景色后，我们便乘坐缆车下山，结束了这次泰山之旅。我虽然很累，但一到了家，就像回到了温暖的港湾，所有的疲劳都抛于脑后。

大千世界，芸芸众生，人人都有属于自己的家。家，总让远方的游子念念不忘回家的路，是人们精神的乐园。

我爱我家作文（三）

家永远是世界上最安全的地方，在黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖时，我们都想真着快点回到家里和父母一起座在饭桌上共进晚餐。在不远的地方，它像是磁铁，吸引着你。它温馨，使人心情愉悦，它在你伤心时安慰着你。在家你受伤弱小的心灵总能被抚平。

一个家是一个圆，每个成员都很重要。虽然我们的父母很唠叨，会很烦，但是一切都是为了我们好，替我们着想。

冬天已经来到，期末考的脚步声也越来越近了，熬夜已是十分正常。夜晚是多磨的寂静，月色正好，烦恼的我们没有闲情逸致去欣赏，一心只想早点做完好睡觉。不知过了多少时间，我模模糊糊的睡着了。一阵冷风吹来，我被冻醒了。才发现我此刻在我自己温暖的小床上。正疑惑着，桌子上的一封信引起了我的主意，看着信，我哭了。妈妈您说我辛苦，累了，放轻松点，家就是让我轻松的最好的药。

家永远是温暖的，温馨的，它是我的避风港，总是在我心累的时候，抚平我的伤口。谢谢你，有你让我有勇气，义无反顾地前进。因为我知道累了，家永远会欢迎我的。

我爱校园，爱她那锻炼的操场；爱她那庄严的教学楼；爱她那爱岗敬业的老师们。

——题记

仙龙初中是我的校园，她朴实无华，却有着家一般的温暖。

我爱我的家，我爱我的校园，爱她那块橡胶运动场。那块橡胶运动场是我们每天都光顾的地方。早上，往这块运动场跑步是我们每天的必修课。即使跑得气喘吁吁也毫无倦意。体育课上，我们在这上面训练篮球，足球，跳高，跳远等等。摸爬滚打，无所不为，正是这样坚持不懈的锻炼，才练就了我们的好身体。

我爱我的家，我爱我的校园，爱她那栋庄严的教学楼。这栋教学楼是我校的文体大楼。它在操场树林的衬托下显得格外庄严。它像一棵不老松出现在我的面前；它也像一位和蔼可亲的老人出现在我的面前，但它又像一名军人出现在我的面前。并且用军人的口气说：“这可是学习的圣殿，容不得你一点松懈和马虎，必须给我认真对待。”它唠唠叨叨的时候，我觉得这种感觉这种画面太熟悉了，太熟悉了，就像母亲的唠叨一样。

我爱我的家，我爱我的校园，更爱这爱岗敬业的老师们。

他们的工作都十分认真，从不马虎，每一天他们精神焕发的走进这个美丽的校园，走进我们的教室，将新的知识传授给我们。用他们知识的乳汁哺育我们成长；用他们辛勤的汗水浇灌我们的心田；用他们温暖的话语抚平我们内心的创伤。

我爱我的校园，因为她就是我的家。

[500字作文我爱校园,我的家

我爱我家，因为有爸爸。他那圆圆的脸上镶嵌着一双小眼睛，爸爸的眼睛虽然小，但却炯炯有神，似乎能看透我的心。爸爸还挺幽默，从不摆大人架子，记得有一次在回家路上，他对我说：“你有可能不是我女儿。”“为什么!”我愕然一惊，爸爸突然笑了起来，说：“我和你的妈妈、外婆、外公都属牛，就你属老鼠。”我听后，和他一起笑了起来……

我爱我家，因为有妈妈，她小小的嘴上有一个塌鼻子，你别看她嘴小，说起话来像机关枪一样，唠叨极了，有一次，我对她说了这个问题，你听，她又开“机关枪”了：“我还没老，你就嫌我罗嗦，等我老了，你还不直接叫我奶奶……”唉，她实在是太唠叨了，但是妈妈有个优点――爱劳动，只要她一休息，不用去上班，她就会把家里彻彻底底打扫一遍，有时还不止一次，拖地、洗衣服她全权负责。

我爱我家，因为家里有一个“交响乐团”，如果你听到悦耳的琴声，那一定是我认真弹琴时飞出的旋律;如果你听到电视拨报员激动的声音，那接下来惊天动地的欢呼声一定是爸爸发出来的;如果你听到“乒乒乓乓”的敲击声，那一定是妈妈在指挥锅碗瓢盆集体演奏……

我爱我家!

家，心灵的港湾，身心永远的净土。每每在外遇到挫折，身后那股力量便越发觉得强大。原来以为，没有理由的爱是苍白单薄，经不起时间的考验的。直到那一瞬间，才懵懵懂懂的理解了“爱”的含义，恍恍惚惚的明白了爱是不需要理由的。

一直相信母爱是最伟大，最不求回报的爱。对这一点，我至今仍深信不疑。可随着渐渐的长大、成熟，就越发对母亲那充满慈爱的叮咛不置一词。每当学校组织出去玩时，我便会一面应付着母亲的嘱咐，一面整理着东西。回想起来，从前的点点滴滴像电影般在脑海里显现。从记忆海洋的美丽涟漪里看去，却突然猛地一惊：儿时对母亲的敬仰现在为何烟消云散、不知去向?儿时心目中母亲那高大慈祥的形象为何变成了现在的啰嗦?儿时的亲切为何变成了现在的严肃?每每与母亲提出独自上下学的要求时，母亲总是笑而不答。苦苦哀求之下，母亲终于勉强同意，在提醒我注意安全的时候毫不掩饰地把担心写在脸上。

相对于母爱来说，父亲给予我的爱则更加深沉。

如果母爱是一杯甜蜜的糖水，那么父爱就是一杯香醇的咖啡;如果母爱是奔流不息的小溪，那么父爱就是博大宽广的大海。母爱是细腻甜蜜的，父爱是深沉博大的。母亲时而像一个活泼亲切的相知好姐妹，又时而像一位严厉苛刻的英国女教师。父亲在我心目中不是一位严父，而更像一个朋友、一位英雄。回望昨日在异乡那门前，唏嘘的感慨一年年，但日落日出永没变迁。这刻在望著父亲笑容时，竟不知不觉的无言，让日落暮色渗满泪眼。如果母爱是仲夏里群星璀璨的夜空，那么父爱便是隆冬中没有星辰的苍穹。每当我望着父亲的眼睛时，便会有一种错觉。让我觉得那双眼睛后面是一口大的井，储满了回忆和长期坚定的思考。而它的外表上却闪烁着现代的光芒，像阳光在树海外层的叶片上，或在深湖涟漪间闪烁。

那还是二年级的时候，我不止一次的与母亲提出自己上下学的要求，可母亲却总是一连慈爱地看着我而并不回答。渐渐地，理直气壮变成了软磨硬泡。当母亲终于答应时，内心便如脱了缰绳的野马一般，一生不羁放纵爱自由的我呼吸到了更多自由清新的空气，小小的心灵便有了一种前所未有的感觉，如同春风拂面。

放学了。走出校门，环望四周。并没有发现父母那熟悉的身影，内心便如脱兔般兴奋。平静的外表竭力掩饰着兴奋的内心。沿着无比熟悉的道路一步步走过。不知怎的，往日里漫长的道路此时却觉得无比短暂。掏出钥匙的一刹那，耳畔却突然星期那熟悉的声音，欣慰却又带几分调侃：“不错啊，能自己回家了……”

就这样，每天都靠着双脚奔波于家和学校之间。走过了百花齐放的暮春，走过了艳阳高照的仲夏，走过了红叶似火的深秋，走过了银装素裹的隆冬。年年月月，踏过了不明世事的三年级，踏过了天真烂漫的四年级，踏过了颇有压力的五年级。

记得六年级是学校组织春游，凌晨三点在学校集合。为了不惊醒熟睡中的父母，我悄悄叫醒了同房间的同学，蹑手蹑脚地走出了家门。回眸一瞥，整栋楼都笼罩在凌晨的暮色之中，而那无比熟悉的位置却亮着灯，两个人影伫立在窗前。心里顿时涌起一股暖流，前路的黑暗此时此刻也变得光明。真幸福，这么多年来可以一直行走在他们的目光中。

无法可修饰的一对手，带出温暖永远在背后，总是罗嗦始终关注，不懂珍惜太内疚。仍记起温馨的一对手，始终给我照顾未变样，理想今天终于等到，分享光辉盼做到。沉醉于音阶她不赞赏，母亲的爱却永远未退让，决心冲开心中挣扎，亲恩终可报答。春风化雨暖透我的心，一生眷顾无言地送赠，是你多么温馨的目光，教我坚毅望着前路，叮嘱我跌倒不应放弃。没法解释怎可报尽亲恩，爱意宽大是无限，请准我说声真的爱你。

我有一个温馨，可爱而和谐的家，——懒虫爸爸，唠叨妈妈，调皮弟弟和小书迷的我。

懒虫爸爸呢，一天到晚不务正业，就知道睡觉，从早上可以睡到中午12点。可是，如果我的作业有一点点小错误，爸爸就会耐心地给我讲解。可是也有时候，爸爸给我讲的数学题会错，到学校里就会受到老师的批评。放学后，爸爸知道了就会向我真诚的道歉。这就是我的懒虫爸爸。

唠叨妈妈，一天到晚总是唠叨个不停，我记得一个星期日早上，我想多睡一会儿。可是，妈妈一早起来，就叫我起床，醒来一看，才7点整，妈妈又说；"快点来吃早餐吧！’妈妈呀，你什么时候能不这么唠叨呀。

调皮弟弟，我的弟弟很淘气。一次，我去看书，弟弟把我书包里的书全部到了出来，挑他喜欢的书。我看书回来后，看见弟弟把书洒了一地。我气极了。这就是我的调皮弟弟。

小书迷的我。我是一个小书迷，有一次，马上要吃饭了，我到同学家去看书，看的我都忘了时间回家吃饭，到了晚上才回家，爸爸妈妈正要责备我。看见我手里的书，才恍然大悟，说；"你这个小书迷呀，看书都忘了吃饭。’我这才醒悟过来。这就是我。

这就是我家，我爱我的家。

在家中，我有一个特殊的“同学”，它的名字叫“小爱”，它是我最钟爱的小闹钟兼语音助理。它可以倒计时、设计闹钟、播放电台、听故事、控制智能设备、计算等。我也可以跟它说说话，聊聊天，但必须在说话前加一句“小爱同学”来激活它，不然什么办法，都是回天乏术。激活它之后，必须第一时间说话，否则显示屏上的笑脸会慢慢消失，说什么也就没用了。

我在上学的时候，常常在前一天晚上定好上午七点的闹钟来提醒自己。有一次，“小爱同学”准时把闹钟拉响，我却不想起床，想多睡一会儿。我刚呼出“小爱同学”，转念一想：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我应该珍惜时间，避免迟到。我很快起了床，快速地洗漱、吃早饭，然后背着书包去上学。“小爱同学”似乎也在欣喜地对我说：“小主人，终于懂得珍惜时间了！”

这天中午回家，我很想试探一下小爱同学的计算能力，便问它：“小爱同学，1+1等于几？”我以为它会像以前回答其他问题那样说：“对不起，我不知道。”万万没想到，它竟然脱口而出说：“二”。我又试探地问：“150*2等于几？”我飞快地在心里算出答案，它就立马说：“三百。”我夸赞道：“小爱同学，你的计算能力真强！”

这就是我的同学“小爱”——我的智能闹钟兼语音助理，它告诉我：要珍惜时间，把时间花在有价值的地方，它让我们的生活更加美好。

家永远是世界上最安全的地方，在黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖时，我们都想真着快点回到家里和父母一起座在饭桌上共进晚餐。在不远的地方，它像是磁铁，吸引着你。它温馨，使人心情愉悦。它在你伤心时安慰着你。在家你受伤弱小的心灵总能被抚平。

一个家是一个圆，每个成员都很重要。虽然我们的父母很唠叨，会很烦。但是一切都是为了我们好，替我们着想。

冬天已经来到，期末考的脚步声也越来越近了，熬夜已是十分正常。夜晚是多磨的寂静，月色正好，烦恼的我们没有闲情逸致去欣赏，一心只想早点做完好睡觉。不知过了多少时间，我模模糊糊的睡着了，一阵冷风吹来，我被冻醒了。才发现我此刻在我自己温暖的小床上。正疑惑着，桌子上的一封信引起了我的主意，看着信，我哭了。妈妈您说我辛苦，累了，放轻松点，家就是让我轻松的最好的药。

家永远是温暖的，温馨的，它是我的避风港，总是在我心累的时候，抚平我的伤口。谢谢你，有你让我有勇气，义无反顾地前进。因为我知道累了，家永远会欢迎我的。

家是什么？是一束温暖的阳光，可以融化心中的冰雪寒霜；是一个盏路灯，可以照亮人们夜行的路程；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；是一阵清风，可以拂去烦恼和忧伤……家是安静的，家是温暖的，家也是甜蜜的，家是我生存的天堂！

因为我有一位勤劳的爸爸，温柔的妈妈，淘气的弟弟。

我爱我家，一个幸福又温暖的家。爸爸妈妈对我百般疼爱，每日里，体贴的妈妈总会为我准备好点心，还有一杯水。爸爸是一位严父，他用严厉的爱教会我做人的道理，纠正我任何一个不礼貌的言行。是爸爸、妈妈的爱，让我明白：做事情要一丝不苟，坚持不懈，不能马马虎虎，半途而废……我就像一条小鱼，水就是我的家，是鱼儿离不开的家。

我的弟弟，他叫陈梓涛，他很可爱，也很调皮。有一次，我正在写作业，妈妈让我出去一下，我进来的时候，发现我的本子被弟弟用水彩笔涂得“惨不忍睹”。而作为“罪魁祸首”的弟弟却在一边拍着手，一边大笑，我哭笑不得。正是有了他，才给我家带来了欢乐。

瞧，这就是我家，它是我心灵的寄托。当我获得成功时，是爸妈送来了最真诚的祝贺；当我失败时，是爸妈赠于我爱的力量；当我伤心时，又是爸妈抚去我心中的阴影。我是一个阳光，健康又优秀的女孩，我知道：我的成长，除了有老师的功劳之外，更离不开父母对我的辛勤培育，对我的付出。

我爱我家，一个让我有依靠的家，我爱我的家，更爱我的家人！

我有一个幸福的家，我深深地爱着它。

在家里，我就是“小皇帝”，我要什么，母亲都会买给我。即使当时不买，过几天也会给我买来的。

我有个姐姐，在城里工作两年了。几个星期前，姐姐想去省会工作，不想在我们市区了。我却不明白姐姐为什么要去省会，幸亏母亲不让他去。

在家里我的爸爸喜欢打麻将，还是在晚上，一去就是一夜。每次都是夜里一两点才回来。他还喜欢喝酒，每一次家里买了肉他都会喝酒，但母亲总是不让父亲多喝。我的父亲老是吸烟，我有时会说：“爸爸别吸烟了。”但这也只是让他一会不吸烟而已，我也没什么更好的办法。

我在家里大部分时间都是玩儿。看看电视、玩玩手机，然后写写作业。有时闲得没事了就会看会儿课外书，但也不会看很长时间。

妈 妈希望我学习好一点儿，字写得好看一点儿。每一次我都能猜出母亲想说什么，但母亲却猜不出我想说什么。

我喜欢玩电脑，但我的父亲、母亲却不让我玩儿，也正是这样，我家一直没有买电脑。妈 妈希望我好好学习；希望我考上一所好的大学；希望我将来有一份好的工作，这也都是我的愿望。我曾听过一句话：能做到的梦想那才叫做梦想，不能实现的那叫做做做梦。我认同别人的观念但又不完全认同。因为，有时即使努力了，不可能也不会变为可能。

我虽然是家里的“皇帝”，但在家里不是什么都说了算。以前我喜欢下棋——中国象棋，我总是和爸爸玩，但现在我已经找不到一个愿和我下棋的玩伴了。我的父亲快50，年纪大了点，已不能再和我玩了。

在家里，母亲、父亲老是吵架，有时因为一个小问题就能吵起来，但过不了多长时间他们便又和好了。夫妻嘛，吵架这是再正常不过的事情了，俗话说：打是亲，骂是恩。

我快要成年了，母亲和父亲却已满头白发，我的长大，意味着父母的老去。我的姐姐在外面工作，不经常回家，我觉得我要回报父母，多为家庭承担些什么。

我的家庭就是这样，有快乐也有吵架。在我心中，家是最爱……

我家住在市北区南九水路6号2号楼，我家有三口人，爸爸妈妈和我。我爱我的家!

我爸爸是工商银行的职员，他工作非常忙，8点上班，6点回家，所以我现在要听爸爸妈妈的话，好好学习，长大回报父母!平日里爸爸对我非常严格，为了学习有时电视不让我看。当我淘气时，只要我认识到自己的错误，爸爸总会原谅我的。每个星期天爸爸都带我出去游玩，有时带我去爬山，有时带我去公园玩，有时带我去体育馆打羽毛球。我有这样的好爸爸我真幸福啊!我喜欢我的爸爸，也爱我的爸爸!

我的妈妈在海通证券工作，她非常勤劳，也非常辛苦，她每天一大早给我做饭，平日里她洗衣服，她买菜，送我上学，她上班，还要学习看书。我的妈妈希望我长大当一名军医，我想对妈妈说：“我不会让您失望的!”前几天妈妈刚给我织好一件毛衣，我现在穿在身上暖洋洋的!我爱我的妈妈!我的妈妈喜欢看电视，喜欢旅游，喜欢看书。我常常喜欢躺妈妈的怀里，我感到非常幸福!温暖!我的妈妈非常贤惠，非常朴实，她爱干净，能干活，爱勤劳，是一位贤妻良母，我非常非常爱我的妈妈!妈妈，我永远永远爱您!

我是一个聪明懂事的好孩子，我现在上五年级，在大学路小学上学。平日里经常在家里，帮妈妈干家务，扫地，擦地……过有时和爸爸妈妈斗斗嘴皮子。

我爱我的爸爸妈妈，我们一家人很幸福，我爱我家!

从我呱呱坠地那一刻起，我就有了家。我出生在一个普通的家庭中，父母都在很普通的岗位上工作，但就这么一个普通的家庭，却处处充满这幸福的旋律。

首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教师，在工作上勤勤恳恳，学校老师都管他叫“拼命三郎”，而同学们则亲切地叫他小陈老师。在体育活动上，爸爸也不落后。他酷爱打羽毛球，说的夸张一点可以是“林丹二号“了。爸爸不但自己喜欢运动，每逢双休日，不管有多忙，他都会带我到球馆打羽毛球，到体育场跑步。爸爸嘴边常常挂着一句话：“生命在于运动”。在学习生活上，爸爸是我的导师，还是我的智囊。每当我学习上遭受到挫折，精神低靡时，爸爸总能及时地在前方为我指明方向、帮助我度过难关。他常常讲些励志的故事给我听，告诉我“失败乃成功之母”的道理，鼓励我要勇于面对困难，树立必胜的信心。

而美丽温柔的妈妈，我敢说她绝对是一个理家高手。他不仅对丈夫女儿体贴，而且还很会做家务，她总是能把家里打扫的干干净净。她拖的地板可以当镜子照了。妈妈还是我学习上的好帮手。让我来告诉你一个小秘密，你可不要传出去喔!记得那次，数学试卷发下来，我得了一个很不理想的分数，“86分”。那时我想：“回去一定会被妈妈骂的。我这次就破一次戒吧，自己签名。我拿起水笔，在考试卷上签下妈妈的名字，便跑去碗了。晚上妈妈为我检查作业时发现了我的考卷，生气地把我叫过来，跟我讲道理，让我知道了诚实这两个字的含义。从此我再也不敢这么做了。我还把妈妈称为家里的大厨，因为不管是什么材料，在她的手中这么变换几下，就会变成一道美味的菜肴。现在，妈妈也讲究菜的营养搭配，荤素搭配。

最后该到我了，我是家中的小懒猪，告诉大家，我早上经常赖床。妈妈早上起点准时叫我起床，但我总是呢喃地答应：“妈妈，知道了，马上起来。”便又缩进我舒服的被窝，继续做我的周公美梦。而每一次也都是我那可爱的爸爸冲进我的房间把我从睡梦中拎起来。这时我才慢慢地张开眼睛。我学习本来很被动，每一次做作业都要妈妈跟在后面不停地催着。但自从看了“5。12”汶川大地震一位被埋在废墟中的小女孩打着手电筒看书的报道后。我深深地被打动了，我深切地感受到知识的力量，他比生命更让人渴望。也就是那以后，我彻底地改变了学习的态度化被动为主动。现在的我不仅是学校的“文明天使”，更是老师的好助手。

知道了吗，这就是我的一家三口人，充满幸福、欢乐的家。我爱我的家!

[初中作文我爱我家

我的家中很有规律，一天从早到晚都非常和睦。早上，我们一起起床我去上学;爸爸和妈妈去上班;爷爷和奶奶去锻炼身体。中午，奶奶做饭;我写作业;爷爷看书;爸爸看电视;妈妈则帮奶奶做家务。到了晚上，我在房间写作业;爷爷在练书法;奶奶坐在床上读报纸;爸爸和妈妈在客厅看电视。 My home is very regular, and it is very harmonious from morning to night.In the morning, we got up together to go to school together; my father and mother went to work; grandpa and grandma went to exercise.At noon, grandma cooks; I write homework; Grandpa reads books; Dad watched TV; mother helped grandma do housework.In the evening, I was writing homework in the room; Grandpa was practicing calligraphy; grandma sat in bed and read newspapers; my father and mother watched TV in the living room.

你可别小瞧我这小小的家，我的家是一个艺术家庭。我的爷爷是一名书法家，他的爱好是写毛笔字。他在咋们北方还小有名气呢~!我的妈妈心灵手巧，我那一柜子花花绿绿的毛衣，全都是妈妈给我织的。我的爸爸是一个身强力壮的男子汉，我们家的日常用品用坏后，都是他给我们修好的。奶奶做的饭特别香，我一顿要吃两碗呢!那个香呀就甭提了。还有我，天生一副好嗓子，唱起歌来。优美动听，足以让你沉迷到我的歌声当中去。

除夕夜那天晚上，我们全家聚在一起。奶奶炒菜;妈妈切菜;我择菜：爷爷扫地;爸爸擦柜子，一家人忙的真是不可开交。饭做好后，我把饭菜都盛放在餐桌上。奶奶妈妈和我互相使了个眼色，一同叫起来;“吃饭喽”爸爸和爷爷急忙跑过来一看;“哇”好丰盛的晚餐啊!

在吃饭的过程中，我们都来了兴致，一一展示了我们的特长。爷爷拿出毛笔在纸上写了一副对联。我帮爸爸把对联贴到大门上。妈拿出毛线三下五除二就编出了一个中国结，我把中国结拿在手上摇着跑了起来。奶奶拿出刀对着一个萝卜“咔唰刷”几刀下去，立刻出现了一只活龙活现的小白兔。那一夜我们有笑有说高兴极了。笑声。歌声。欢呼声响成一片。

啊!我为有这样一个幸福。温暖。的家而感到骄傲和自豪!

让爱天天驻我家。——题记

家，是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的地方。在我的眼里，我的家不是一个只有钢筋、水泥的地方，它是一个充满爱的地方。我爱我的家，一个幸福温暖的家，我有一个能干的爸爸，别看他一天到晚不在家，他可是我家的“财神”他挣钱养家，让我衣食无忧。而且他的脑子特别灵活，常帮我解决数学难题。我还有一个能干的妈妈，能给我均衡身体的营养。我长得特别壮，从小身体特别的好，借用一句广告就是：吃嘛嘛香。不是我不挑食，是妈妈对我照顾好。冷了及时的提醒我添衣，热了让我多喝水，并且挖尽心思，做出美味又营养的美食。他们对我百般疼爱，使我深深地体会到家的温暖。每逢放学回家，都会见到妈妈忙碌的身影。她正在为我做着可口的饭菜，而妈妈怕我学习紧张，尽力想办法给我加强营养，还给我定了牛奶，学习到九点，一杯热乎乎香喷喷的牛奶就会端到我的面前。

我的家是一个和睦快乐的家，在我家里，总是充满祥和气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸和妈妈的感情非常好，几乎没有吵过架，妈妈说话总是很幽默，而我虽然鬼点子百出，但不会干令父母担心的事，所以，我们一家总会传出乐呵呵的笑声。他们教我懂得了许多道理。在我欢笑时，他们为我鼓掌；在我伤心时，他们鼓励我，为我打气，加油；在我彷徨时，他们将我引到正确的道路上；在我成功时，他们告诉我不要骄傲……这就是我的家。

我爱我这个充满爱和温暖的家，让爱永远驻在我的家。

其实每个人心中都想有个家，一个真真正正的家。工作繁忙，世态炎凉。我们每一个人无时无刻不在寻求理解，寻求安慰，我们幻想着能有一个人可以完全懂自己的人，然而每一个人都在那么想，于是便鲜有无私的“理解”了。

父母子女、兄弟姐妹、夫妻抑或男女朋友，无不例外。所以做人真是可怜，也真是累人。有些人便对世界关闭了心门，他们其实也真的很无辜，很可怜。而另外一类人，则在辗转荆棘中学会了爱，学会了关怀。

即便世态炎凉，即便人情冷暖，但他们的内心充实。爱人者，人恒爱之。这时你会意外发现，原来获得理解的唯一方式则是理解别人。别想太多了，真诚的爱，心中便会有家。