浏览
5366作文
193关于开卷是否有益的
全文共 498 字
+ 加入清单杜甫曰:“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”古往今来,很多名人都说读书好处多。我也是一个热爱读书的小学生。但有些书也确实给人们造成了危害。读书,也叫“开卷”,那么开卷是否有益呢?我们应该选择什么样的书阅读?怎样阅读?为了弄清楚这些问题,我们班开展了一次关于“读书是否有益”的辩论会。
辩论会开始了,课堂上一股安静的气氛,大家跃跃欲试,等待着发言的那一刻到来。突然,大队长的发言打破了这种气氛。大队长首先支持“开卷未必有益”并举了一个例子,同学们纷纷赞同。我也趁热打铁,支持“开卷未必有益”并说了希特勒的《我的奋斗》害了很多德国青年的例子,同学们纷纷支持。接下来局势已经一边倒。大家都非常支持“开卷未必有益”,可能是因为大家都知道一些开卷未必有益的例子,所以大家都说“开卷未必有益”。
清脆的下课铃声响起,意味着辩论会的结束。有的同学因为没有发言而垂头丧气,有的同学因为表达了自己的意见而心满意足。这次辩论会既锻炼了我的表达能力,也给了我关于读书的道理。那就是:我们应该选择历史文学的书阅读。吸取书中好的知识,做到“取其精华。去其糟粕”。才能让书变为有助于你健康成长的工具。
更多相似作文
篇1:开卷有益作文700字
全文共 763 字
+ 加入清单唐代大诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”。可我从小到大一直都不怎么在乎“读书”这件事。但自打我上了四年级以后,我终于知道“读书”是多么重要了。
自从四年级开始,李老师几乎每天布置我们写日记,而且都要求400字以上。我心里嘀咕着:“每天都要写日记,太累了,都没有时间去玩了。”所以,对于写日记这件事,我总是敷衍了事,马虎交差。对于读书这事,我最爱看漫画系列的,对四大名著之类的文学作品并不感兴趣,即使看了也走马观花,当作过眼云烟。渐渐地,我的学习没有太多长进,日记也不出色。
每次李老师帮同学改完日记,写得好的同学都会被老师加星,并且上讲台读给大家听。很快,大半个学期过去了,我不但期中考试阅读理解没有考好,连一次加星的日记都没有。我左思右想也不明白,为什么考试不理想,日记写得也不精彩呢?后来,我发现每次能加星,上台去读日记的,都是爱读书的同学。因此,我就仔细观察了一位同学——班长叶梦晗。她几乎每天都能在学校完成作业,很认真地写好日记的每一个字词。她下午还有合唱团,直到五六点才能下课回家,到家可能都七点钟了。她书读的更多,有文学类、科技类、童话故事……每一类的书都有好几十本,每天都带一本课外书到学校来看。我想,她既能在学校完成作业,又能参加合唱团,更能阅读大量的课外书,她哪儿有这么多的时间呀?观察了一段时间后,我明白了,是因为她珍惜时间,在有限的时间内尽快完成应该做的事,那么就有大把的时间去读书了。阅读量大了,自然能将书中的精华运用到自己的作文当中去了。
明白这些后,我想我再也不能不读书,不仅要多读书还是多读好书。因为不读书会对人造成很大的伤害,也许你一时半会看不到害人的地方,但日积月累,你就能知道,“不读书”这个魔鬼的威力有多么大了。
让我们多读书、读好书、迈开步伐,打开知识殿堂的大门,一步步追寻自己的梦想!
篇2:开卷有益作文
全文共 615 字
+ 加入清单对于“开卷是否有益”这个问题古往今来一直为人们所争论。有人说:“开卷有益,可以丰富我们的大脑,开阔我们的视野。”也有人说:“开卷未必有益,一些不健康的书看了反而对人有害。”对于此,我的观点是开卷有益。
我的理由是:一。可以开阔我们的视野。比如说《十万个为什么》,《生活知识百科》等等。这些书看了以后,我们的视野就会开阔,不单单知道书本上的知识,还知道生活上的事物,使我们成为“百事通”。古代的著名军事家,政治家和思想家诸葛亮,就是因为看过的书多,知识渊博,神机妙算,才值得这刘备三次去请他,才能帮助刘备打下江山。
第二,读书还能使我们拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。我班的王骁就是一个活生生的例子他由于经常看书,知识很丰富,懂的都比我们多,有时老师也在某个方面不如他。正因为这样,王骁很受我们的尊敬。
第三点,读书能帮助我们写好作文。古代诗圣杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的,杜甫所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子里,在他写文章,作诗的时候,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵。所以,多读一些有益的书,是能帮助我们写出好文章的。
书,是人类的营养品,是人类知识的源泉,人如果离开了书本,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么这个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,开卷有益,人是决不能离开书籍的。
篇3:论开卷有益作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单英国哲学家培根说过:史鉴使人明智,诗歌使人巧智,数学使人精细,博物使人深沉,理论使人庄重,修辞逻辑使人善辩。这难道不是说明开卷有益吗?
刘向说过:书犹药也,善读可以医愚。古人云:宁可一日无肉,不可一日无书。书中自有黄金屋。但我们说的书,不是那些对我们有害的书,而是真正的好书。马克思创作《资本论》时,曾在大英博物馆阅读了近乎三间房子的书,这也再一次有力的证明了:我们身边的一切创作离不开书,人身的一切灵感来自于书中。
我认为读书应分两次读,第一次从头读到尾,大概理清故事情节。第二次再慢慢品读。古人云:“读书破万卷下笔如有神。”这句话意思是:你读书超过了万卷的话,你下笔就如有有神仙相助一般。虽然这句话不免夸张,但也再次的证明了,书是人一切创作的灵感源泉。我们读书不可以用文化快餐的形式阅读。我认为应在读书时问自己三个问题:大概情节了解了吗?作者所寄寓在文章中的感情体会到了吗?这对我们今后的做文、做人有怎样的帮助?并不是每本书都应读这么细,若遇到对我们帮助不是太大的书,我认为应像吃甘蔗一样,去其糟粕,取其精华。
我认为读书最好一遍读完,最好不要分开读,那样会导致我们对故事情节理解不顺。总而言之。书为良药,可以医愚。书为灵丹,可使君聪慧,精细,知天下,成才。
篇4:开卷未必有益
全文共 449 字
+ 加入清单俗话说的好:“读万卷书,行万里路。”“读书破万卷,下笔如有神。”这种种原因,都可以说明开卷有益。
书在人的生活中起了很大作用,书是生活中不可缺少的部分,书是人们的“精神粮食”。因为有了书,人们才会有智慧,有进步......在图书馆、书城,我们每天都能看见许多书虫在如饥似渴的读书,吸取知识。有了书,大家才能更强大。
世上有许多人因读书而闻名。
汉朝的光武帝就是一个。他领兵打仗很紧张,但是还是挤出了不少时间看书。孙权也爱看书,主管大事以来,虽然很忙,但手不离书,攻读史书、兵法,收获很大。
读书能让人变化很大。三国的吕蒙就是这样。他以前从不读书,只会打仗,但经过孙权的一番批评后,他十分爱读书,有勇有谋,屡建奇功。
书有很多种类,五花八门,满足了人们的需求。在学校的教科书是远远不够的,我们还需要拿其他书来填充自己。但现在也有一些不健康的书,对与这些书,我们还是小心为妙,还有一些书,不要多看,适当的看一看就行,但还是要看的。我们要分辨清书的作文,避免看错。
有怎么多理由向我们说明了读书好,所以开卷就对有益!
篇5:论开卷有益
全文共 452 字
+ 加入清单有人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这就体现了读书的益处,可现在国人普遍缺乏读书意识,所以并不能深切地体会到读书带来的益处。
我认为读书的益处有三点。
第一点,读书有益于拓展我们的知识面,帮助我们走向成功。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯,忠实的伴侣,最真诚的朋友”。所以读书能够不断充实自己。或者现实点来说,读书时成功的垫脚石,从古至今,人们一直以考试来选拔人才,从唐朝的科举制度到现在的高考。而如果你想以后的人生能过的好一些,就必须在这些考试中取得好成绩,而取得好成绩的方法就是多读书。这就是为什么山区的孩子这么迫切想读书的原因,因为他们想通过读书取得好成绩,从而改变他们自己的命运,走出大山。
第二点,读书有利于我们提高自身素质和修养。近年来,国人素质屡次遭受质疑,有些国家甚至在景点处专门设置了中文标语,这让作为中国人的我感到羞愧。回想起曾经看过的一篇调查全世界各国每年平均读书量的科学统计,统计表明犹太人人均每年读书量最大,中国人人均读书量最少。素质低和人均读书量最少,这两者没有必然联系吗?
篇6:开卷是否有益的
全文共 661 字
+ 加入清单如果说,开卷使人进步,那么三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书,后来身经百战。有一回吴王孙权对他说:“你现在都掌权管事了,要好好学习,求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告,努力学习,进步好快。以至于与鲁肃见面时,鲁肃感慨的说:“士别三日,当刮目相看,你以不是当年在孙权下的吕蒙了。”
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯。
我过汉代刘向曾说过:书犹药也,善读可以医愚。但大家想过没有,书是药,那么药也分两类:
⒈是良药能治病;
⒉是毒药能致死。
第一类指得是好书,第二类指坏书。当大家看了坏书时就像吃了毒药,就毁了你的前程。这样看来,你们又怎能说开卷有益呢?比如说一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想。相反,是一个素质极好的人看书,他就会有选择性地看书,而且还会去吸取精华,把好句好段和好的思想吸收了,不好的语言和思想就会被他像废物似的被抛弃。
人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?
英国作家菲尔丁所云:“不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕害。我认为:如果盲目开卷,未必有益。如不加选择地开卷,总会事倍功半,害多益少!所以,我希望大家切记,开卷是未必有好处的,因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。
篇7:关于开卷是否有益的
全文共 487 字
+ 加入清单今天上午,五年级二班正在讨论“开卷是否有益”的话题。在阵阵喧闹声,杨老师宣布“比赛开始!”
话音刚落,正方的我开始发话了:“我认为读书时有益的,因为书有很多丰富的知识。”林浩楠反驳道:“看漫画书是无益的,刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚。’既然是药,那就具备了两种功能,一是良药,而是毒药。不好的书,就像一位不好的朋友,书也有好有坏。比如像漫画一类的书。”林浩楠说完,扬眉吐气,而正方迟迟答不上来。我方的.谢瑞祥打破了以这片深寂,就像是荒凉的沙漠变成了绿洲:“漫画书不一定是对我们无意的,因为书上的插图对我们的美术有很大的帮助,所以,我觉得看漫画书也是有益的。”这时,反方的黄伟准反驳道:“漫画书虽然能帮助我们画画,但是对语文就没有益处了。”黄奕二话不说地站了起来,我在心里想:只要黄奕出场,肯定能把对手说得鸦雀无声。谁知,黄奕竟然说了一句没起多大意义的话:“我认为看漫画书对语文也有益处,因为漫画书中有很多好词好句,所以我觉得漫画对语文也有益处。”反方听了,就见机行事,吧我们说得哑口无言。最后,杨老师收了尾:“反方的理由更充足,这次辩论赛,反方胜!”
这次辩论会真精彩啊!
篇8:开卷有益辩论赛作文800字
全文共 844 字
+ 加入清单“我方观点开卷未必有益……”。
教室里回荡着各路高人的争论。
是何事引得各路高人大动干戈?原来是第一次辩论大会要开始了,这次辨论大会的主题是:“开卷是否有益。”
开卷有益派和开卷未必有益两大门派,剑拔弩张、拉开了架势都想在武林辩论大会上辩出个输赢,论出个雌雄!
武林盟主张老师宣布规则后,两大门派的成员各推选出四名精英上场一一对决。
只见盟主大手一挥——反方绰号“白虎王”的张杰首先向正方一辩——王铭希发出三只舌箭:“你方为什么觉得开卷有益?开卷有益的理由又是什么?……”“对方辩友,多看书有益于我们平时对外面事物见解提高!这么浅显的道理难道还要我告诉你不成?”可王铭希是有备而来的,他以不变应万变巧妙地回击了张杰;张杰首战无攻而反。
场上的气氛顿时凝重起来!
这次,由正方“凤凰王”张怡洁向我方“青莲王”王艳宁发起进攻:“书藉是人类进步的阶梯,可你们为何会觉得开卷无益?”
王艳宁哈哈一笑,转向大家,道:“开卷有何益?有益之书固然多,但无益之书也不少,太多人因读无益之书而坠入“魔道”,因而失了生命!”此时,她脸上充满了杀气,似有层层冰霜,使人不寒而栗,可见内力之深厚。
双方战成了平手!
这时,反方王铭希一柄舌枪杀来:“书就是繁殖人类的一颗巨蛋,它能够使人类文明延续下去……”
“一本不良的书藉也是死神的镰刀,残忍地让一个个年轻的生命白白送死,他们本不应该成为人类文明的埋葬品……”我毫不示弱地使出三板斧把他挡回。说是急那时快,张怡洁和王艳宁又杀了回来。张怡洁喊道:“读言情小说你随便翻翻也能认识几个字,这不是开卷有益吗?”“既然要认字,那你为什么不去翻字典呢?”王艳宁运用太极心法,借力打力敬了回去。张怡洁顿时被“呛”得双目圆瞪,心有不甘地坐了下去……
……
这是一场令人酣畅淋漓的决斗,胜负难解难分。只见盟主张老师抬起右手,说道:“今日日已偏西,胜负难见分晓,大家回去养精蓄锐,择日再战,如何?”“好!”各路高人不得不“收手”,等下次大赛时再卷土重来。
预知后事如何,且听下回分解。
篇9:论开卷有益
全文共 253 字
+ 加入清单开卷未必有益”是如今成为人们共同谈论的话题。而在我看来,开卷还是有益的。莎士比亚说过:“书籍是人类的营养品。”这个比喻也说明了“开卷有益”,就拿我来说吧!
从小时候的连环画报到现在的《小学生天地》《文摘》等书籍,我都从中吸取不少营养价值。
书陪伴我走过了几年的岁月历程,他好似一串跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的画面;它把无知的我领进知识大门,陪我攀登那知识的高峰;他让我看到了社会的各个领域,也让我的心灵得到进化;它让我有了想象的羽翼,也让我有了奋斗的目标。
所以我认为开卷是有益的,说开卷未必有益是大错而特错!
篇10:开卷有益观点作文
全文共 900 字
+ 加入清单“读书破万卷,下笔如有神。”这句话引申出来就是:只有勤奋读书汲取知识,到时候才能派上用场。要不就是“书到用时方恨少了。”
“开卷有益”这句话最先出自宋太祖,之后被人广泛引用。相传,宋太祖令当时有才之士编写《太平预览》,历经七年,精挑细选多种书籍编撰而成。书的内容当然有益,所以称为“开卷有益”。
读书是人获取知识的重要途径,离开了书,还能从哪些途径获取知识?回答是少之又少。举课本上一例来说:天才方仲永,五岁能作诗。其父贪利,不让方仲永学习,方仲永自己也不求上进,最后泯然众人。一个天才,后天不接受教育尚且变成普通人,那现在那些本来天资不聪颖的普通人,再不学习,就要比普通人还不如了吧。
孔子孟子开辟了古文化的先河,历朝历代的帝王将相“开卷有益,朕不以为劳苦”更是把儒风诠释的深入人心;马克思不“开卷”博览群书,成就不了《资本论》,培根不“开卷”博采众广,成就不了一代雄辩家,毛润之不“开卷”浩瀚之千古,哪来的成就一代一统宇内的伟人?!
古人无不在“开卷”中诠释着伟大文明的历史进程。
读书是为自己,所以多读了也不算是荣,少读了也不说是耻,读书如果不求甚解、浮光掠影、浅尝而止,虽珍奇满目、眼花缭乱,却徒手而归。而少读若能精益求精,边读边思考,却也能养成深思熟虑的习惯。读书要学以致用,若天天读圣贤之语,而行的是自家思想,学富五车,亦无所用。
读书时要有疑问之心。如果都信书中所说,则还不如不读,此乃圣贤之谈。读书要坚持,毛主席曾说:“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”毛主席论读书与学习;一,学要胜古人。二,积学贵有恒。三,书要反复读。四,广收博览。五,系统钻研。六,勤动笔墨。七,学思结合。八,不闭门求学。九,学里不开问。十,要善于挤和钻。十一,学而不厌诲人不倦。十二,学习的目的在于应用。开卷是否有益,还在于我们读的什么书,如果读没有较多知识的书,其情节虽吸引人,刻度来用处也不大,更不用说读些不良的书籍了。所以,我们要读对书、读好书。
对于我们中学生,不仅要在课堂上努力读书,课堂下也是如此。课余抽出时间,在紧张的氛围中,从书本中寻求放松,无疑是一件快乐的事。
篇11:开卷有益
全文共 500 字
+ 加入清单人们常说:“开卷有益,读书使我们学到知识,懂得更多做人的道理。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”可是,我总认为开卷有益。
“开卷有益”是说打开书看就一定会有益,歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”是的,书是人类最好的朋友,最好的老师,也是人类获得知识的重要途径之一。书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。书,能把我们带到浩瀚的天地,书,能带我们领略人世的真谛。它虽说只是质朴无华的车骑,可是它装载了人类生活的全部美丽。
假如开卷无益,那么林海音为什么还要冒险窃读?季羡林为什么还叫苗苗多读书?尤安·艾肯为什么只让书这个伴侣随他周游天下?叶文龄为什么就喜欢这些“长生果”?这些足以说明开卷有益了。
我再提几个问题:古今中外的所有名人谁不爱读书?谁只在父母的强迫下读过几本书?谁不希望我们多读书?陈寿说过:“一日无书,百事荒芜。”意思就是说只要一天无书相伴,就会变得无知愚钝。难道你想做无知愚钝得人吗?恐怕谁也不想吧,那么就是开卷有益喽。
读书,是我们生命中不可缺少的一部分;读好书,是我们一生中最重要的一点。在此,我要奉劝大家,多读书吧,开卷一定会有益的!
篇12:关于开卷是否有益的
全文共 553 字
+ 加入清单在星期五下午,阅读课上,我们班举行了一次辩论会。
我们辩论会的主题是:开卷是否有益。正方是开卷有益,这队的成员有李沐春(队长)、李卓然、田彬、王义杰、赵鹏云。这队是一女四男,多有气势啊! 反方是开卷未必有益,这队的成员是一队娘子军。有段伶仪(队长),朱紫琳,李沛垚,杜文成、张俊熙。主席当然是老师了,那其他同学便是观众了。
辩论会正式开始了。老师一声口令下,正方队长便开始陈诉自己的观点。正方队长的观点是“如果不读书,你怎么能学到知识,古人有一句话,是:读书破万卷,下笔如有神。古人杜甫说的这句话。也经体会了读书是很重要的,那请问您方,如果不读书会造成怎样的后果?”正方说完,反方队长立马又提问了个问题“那如果读的书是《阿衰》这样的书也能学到知识么,也能下笔如有神吗?”李卓然马上回答“《阿衰》那种书只是一种搞笑让人开心的书,那种书只有不高兴的人去看,不高兴的人看了就高兴了,那如果高兴的人看了会更高兴。” 两队这样的辩论让我觉得都很有理。
到了最后,该总结了,两队总结完,老师就要宣布今天最后的赢家了。老师说:“读书是好,但读书像《阿衰》这样的书当然不好,那希望大家要读好书,好读书。最后我要说双方都是赢家。”
这次辩论会让我知道,什么都有好,有坏,但坏也有好,就像每个人都有长处,不要拿自己的长处比人家的短处。
篇13:人教版五年级上册第一单元作文:何为开卷有益?-800字
全文共 680 字
+ 加入清单世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;理论之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。”这诸多意思可以蔽之一言:开卷有益。
何为开卷有益呢?开卷有益通俗的说就是读书有好处。为什么读书有好处呢?因为知识就是力量,知识就是财富。而读书是获取知识的重要方法,也是知理的一种方式。读可以广博学识,增长智慧,明晓事理。
著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基,从事星际航行理论研究,被称为“宇宙之父”。他在少年时代,因患猩红热并发症,不幸耳聋被赶出了学校。后来他每天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核,人们被他的数学才能所惊叹。校长问他:“你的老师是谁?”齐奥尔科夫斯基微笑回答:“书籍是我的老师!”
读书使人进步。三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书,后来身经百战,升为郎中。有一回吴王孙权对他说:“你现在都掌权管事了,要好好学习,求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告,努力学习,进步好快。以至于与鲁肃见面时,鲁肃感慨的说:“士别三日,当刮目相看,你以不是当年在吴下的吕蒙了。”
伟大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩大学,柏林大学研究历史和哲学,因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写(资本论)就读了自藏书1000余册,还到大英博物馆看了三间房的书。
以上实例足以说明“开卷有益”。但是我们必须有选择的读书,否则,不但无益,反而有害。
我们是国家的希望,祖国的未来。为了让祖国更加富强,我们必须多读书。而且,现在是个知识经济社会。没有知识,社会就不能发展,国家就不能富强。
同学们,读书吧!它会给你带来无穷的知识与快乐!!!
篇14:开卷未必有益作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单人们常说“开卷有益”,但仔细推敲,这种说法并不完全正确。我的观点是———开卷未必有益。
如果你读的是一些不良书刊,除非你有很强的自控能力,能控制住自己,使自己不去模仿故事中的人物。不然,这些书就会带你走向黑暗的深渊。不良书刊就如精神毒品,毒害了我们原本纯洁的心灵,使我们青少年的犯罪率大大提高。所以,这样的书开卷未必有益。
俗话说,“近朱者赤,近墨者黑。”如果自己经常和善良智慧的朋友在一起,就会受到积极的影响,自己也会越来越善良,越来越智慧。如果和恶人或愚昧的人交朋友,自己也会在不知不觉中变坏变愚昧。读书也一样。一本好书胜过珍宝,一本不好的书则比一个强盗更坏。所以,读书首先要选择好书。不能一味相信“开卷有益”而不加辨别。
有些同学喜欢看武侠小说,许多武侠小说其实是好书,书中宣扬的是行侠仗义的精神,故事情节又引人入胜,非常好看。但看武侠小说容易上瘾,使人沉迷其中不能自拔,甚至到了茶饭不思的地步。这样一来,既谋杀了同学们大量的宝贵时间,还造成学习成绩直线下滑的后果。所以,即使是好书,如果没把握好合适的度,也未必开卷有益。
古人云:“书犹药也,善读之可以医愚。”首先,我们要像亲近良师益友那样亲近好书。同时要“善读”,这样“开卷”才会使我们受益。
篇15:开卷有益作文400字
全文共 436 字
+ 加入清单人们常常说:“开卷有益。”但也有人反对道:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”对于这个问题,我是赞同前者的。
我个人认为,读有益的书,可以增长我们的课外知识,如《悲惨世界》、《战争与和和平》、《复活》这些闻名世界的巨著,我们可以从中感悟到人生的哲理,生活的真谛;读书能提高我们的写作水平,丰富我们的词语积累,拓宽我们的眼界,认识世界;读书可以使我们变得博学多才,只有读书才能使我们走向成功。
我有这么高的作文水平,和我勤于阅读的好习惯是分不开的。我读了很多书,如饥似渴地阅读着,如《红与黑》、《恶之花》、《海底两万里》、《神秘岛》、《四朝代》。从中我不仅领悟了各种道理,而且认识了很多作家。列夫。托尔斯泰是俄国伟大的作家,他的文学作品在俄国文学史上及至世界文学史上都有着重要的地位;莎士比亚是英国最伟大的作家,他的作品闻名世界;鲁迅是我国伟大的作家,他被称为世界十大文豪之一,一生写下了很多作品,如《坟》、《呐喊》、《故事新编》、《彷徨》等。
所以,我认为:开卷有益。
篇16:人教版五年级一单元作文:开卷有益400字
全文共 604 字
+ 加入清单《卖火柴的小女孩》
我爱书,妈妈给我起了个名字叫“书虫”。虽然不雅,但却真实地反映了我在读书时能够忘掉一切的神态。
尽管我只是个小学生,但我业余读书的书龄已有8年之多了!
随着年龄的增长,我阅读的范围也越来越广泛了.我读过四大名着;我读过雨果的《悲惨世界》、《海上劳工》;我读过老舍的《骆驼祥子》。至于《格林童话》和《安徒生童话》之类的故事早已被当作少儿读物了。然而在最近一次整理书籍时,我随手抽出了《卖火柴的小女孩》这本书。虽然是曾经读过的书,但当我再一次读起时,又重新被吸引了。
我陪着小女孩在凛冽的寒风中一路走来。当一切无助时,我又陪同小女孩一起点两了一根又一根的火柴。当微弱的火焰升起时,我又陪同小女孩憧憬着美好的未来。陪同小女孩寻找给予小女孩保护的、慈祥的奶奶。我终于看到小女孩脸上露出了微笑,但这是一种凄惨的小,死亡来临时的笑。我为小女孩的悲惨遭遇泪流如雨。她的悲惨遭遇是当时的社会制度造成的,注定了她悲惨命运的结局。
当我合上这本书,眼前忽然浮现出贫困山区孩子在求学路上蹒跚求学的身影。我们每天都能在宽阔、明亮的教学楼里收获园丁撒下的果实,并且享受着阳光的沐浴。而贫困山区的孩子却只能在没有窗户、没有阳光的草房里学习。
和卖火柴的小女孩比,和那些贫困学生比,我们可以说是享尽了人间的爱和幸福。但愿从此人世间消除贫困,让每一个孩子都能享受到灿烂的阳光。这是我重读《卖火柴的小女孩》的感受,也是我最真切的体会。
篇17:开卷有益500字
全文共 542 字
+ 加入清单人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,那些不健康的书看了反而有害。我认为,“开卷有益”,打开书本阅读,总会有所得益的吧!
传说,宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍,曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事,还要去看书,会不会太辛苦了,于是就去劝他,免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说:“只要打开书本,我就会得到许多乐趣,多看些书,总会有益的”后来,他仍然坚持读书,就算有事耽误了,也会抽空补上。
多看些书是好的,但有人说万一看了不健康的书呢?我认为,这不必担心。只要你阅读了大量的好书籍,懂得分别是与非,再与你碰到不健康的书籍时,你也会抵抗,不接受那些书籍,将它们拒之门外。
赫尔岑说过,不去读书就没有真正的教养,也没有什么鉴别能力。所以,读书不仅能让我们知道更多的知识,还会让我们了解社会,了解世界,清楚更多国家的文化,让你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通”,不是更好吗?
我曾听妈妈说过,将来的社会,竞争激烈,你必需懂得许多东西,才能在残酷的社会中留下来,甚至比别人更上一层楼。可谁又能给予那么多的知识呢?那就是书本,书本是公平的,谁都可以拥有,只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。只有开卷,才能让我们知道比原来更多,更丰富和知识,拥有更多的“财产”!
我认为“开卷有益”!不知你是否同意?
篇18:开卷有益历史典故
全文共 681 字
+ 加入清单开卷有益这则成语的意思是打开书本,总有益处。常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。下面是小编分享的开卷有益历史典故,一起来看一下吧。
出处:宋。王辟之《绳水燕谈录.文儒》太宗日阅《御览》三卷,因事有阀,暇日追补之,尝曰:“开卷有益,朕不以为劳也”。
释义:“开卷”就是翻开书,表示读书。比喻读书有好处。
历史典故:
太宗日阅《御览》三卷,因事有缺,暇日追补之。尝曰:开卷有益,朕不以为劳也。
宋朝初年,宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书《太平总类》。
这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容,分类归成五十五门,全书共一千卷,是一部很有价值的参考书。
这部书是宋太平兴国年间编成的,故定名为《太平总类》。对于这么一部巨著,宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷,一年内全部看完,遂更名为《太平御览》。当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时,曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事,还要去读这么部大书,太辛苦了,就去劝告他少看些,也不一定每天都得看,以免过度劳神。
可是,宋太宗却回答说:我很喜欢读书,从书中常常能得到乐趣,多看些书,总会有益处,况且我并不觉得劳神。
于是,他仍然坚持每天阅读三卷,有时因国事忙耽搁了,他也要抽空补上,并常对左右的人说:只要打开书本,总会有好处的。
宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》,学问十分渊博,处理国家大事也十分得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书,也纷纷努力读书,所以当时读书的风气很盛,连平常不读书的宰相赵普,也孜孜不倦的阅读《论语》,有半部论语治天下之谓。后来,开卷有益便成了成语,形容只要打开书本读书,总有益处。
篇19:开卷有益作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单俗话说:“读万卷书,不如行万里路。”确实,博览群书能使人拥有高深的学问和知识,能言善辩,受人尊敬。
书籍是人类进步的阶梯,其实,就是就是将人类几千年的科技文化给收缩起来,快速学习的最佳方式,读书能够让你在极短的时间内,掌握大量的科学文化知识,摆脱愚昧和迷信,你不再是一个空白的人,读书可以帮我们拓宽视野,随着读书范围的扩大,我们也会练就出广博的心胸和远大的理想。
人们读书就像蜜蜂采蜜,如果没有了生存的条件,他们便会灭亡。
人们读书亦是如此,只有把读书当成是自己生命的一部分。虽然有人也说过:“有些书不适合我们看,看了反而会有害。”这条观点我们不否认,但我们可以假设一下,如果一本书里错字病句连篇,内容不堪入目,文章没有条理性,布局错乱,我想,即使存在这样的一本书,人们回去看吗?又是否看懂呢?大多数人都会拒绝,既然没有人去打开它,那就连“开卷”这个前提都不存在,又何来的有益或有害呢?
确实,有些人因看书而堕落,杀人或者犯法,可这些事情的源头终究是归于读书者的心怎不正造成的。
古人说,人可以日不食肉,不可一日不读书。博览群书不仅可以促使一个人走向成功,而且还可以增强一个人的能力,毛主席一次又一次果断的下达正确命令,领导人民走向胜利,为什么?因为他博览群书。在外交会议上,周恩来总理一次又一次地反击外国记者傲慢的挑衅,为什么?因为他博览群书。
书是人类生活中不可缺少的“精神食粮”,没有了他们,时代也不会进步。
让我们一起读书吧,书是我们成长道路上不可缺少的幸福!让我们多读书,读好书,坐着书籍的小舟,驶入知识的海洋吧!
篇20:“开卷有益”小议
全文共 1004 字
+ 加入清单前一阶段同学们掀起了一股看武侠小说的热潮。看看某些“啃”武侠小说“啃”得津津有味的人,笔者甚为奇怪。问其中一人“读之何益?”答曰:“开卷有益,你难道不知道吗?古人尚知之,况于吾辈乎?”我听了不禁啼笑皆非。
“开卷有益”中的“卷”,并未注明何书,好书还是坏书,这就给某些人钻了空子。实际上,看坏书根本无益,譬如牛顿,由于受唯心主义思想的影响,后半生中读了大量神学方面的书,结果一事无成,殊为可惜。其实,读坏书不仅无益,而且有害。试想:宋太宗当年读的若不是《太平御览》,而是艳情诗的话,恐怕他在历史上的地位只能同隋炀帝“并驾齐驱”了。在当今社会,因为读坏书而走向犯罪深渊的青少年难道还少吗?看来,只有读好书,才能开卷有益。歌德说:“读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话。”列夫?托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”说的正是这个道理。那么读好书是否就一定开卷有益呢?也不是。《微积分》绝对可以算作好书,但若逼着小学生读,能得到多少益处呢?《史记》的历史价值、文学价值都是很高的,但是若让略识“之乎”者去读,恐怕效果也只是对牛弹琴。所以读书还要选择合适自己读的书。
读书不光要注意读好书,读适合自己读的书,而且要注意不可贪多,否则,结果只可能是“嚼不烂”,和无益也差不多。宋朝陈正文,涉猎群书,但边读边忘,一事无成。一天,他向朱熹请教,朱熹告诉他:“你以后读书,每次只读五百字,一连读上二三十遍。”陈正文照此办理,日子久了,知识果然与日俱增。可见,读书只有专心读适合自己一类的书,才能做到开卷有益。
读书具有了以上几条,已经很不错了,但是还不够。必须用正确的思想去指导读书。马克思读费尔巴哈、黑格尔等人的著作时,具体分析,吸取其精华,从而创立了崭新的辩证唯物主义学说。与此相反,不久前社会上时兴读萨特、弗洛伊德、尼采的著作,诚然,这些书具有一定的学术价值,然而我们的相当一部分读者却不作一点分析,如同海绵吸水一般,连毒素带养料,一古脑儿吸进去,养料没有吸收,毒素蔓延滋长,待到吐出来时,反而更脏了些。这样的教训难道还不值得我们牢记吗?其实如果这些读者能够以马克思主义的立场和观点为指导,进行正确的鉴赏、研究,“取其精华,去其糟粕”,那么是完全可以“洋为中用”的。
所以,读书,必须读好书,读合适于自己读的书,且精读某一类书,而更重要的是用正确的思想去指导读书。这样,才能做到“开卷有益”。否则,不但无益,有时还贻害无穷。