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陪伴日记初中(优秀20篇)

其实挫折未必是坏的,而是财富。今天小编就来分享陪伴日记初中,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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如何写日常日记初中

全文共 687 字

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太阳总是在风雨过后才更为灿烂,空气也总是在风雨过后才更加清新。——题记

世界上最长的是什么?是时间,最短的是什么?是时间,最珍贵的是什么?是时间,最令人忽视而又最令人珍惜的是什么?还是时间。在这世间,工作要在时间中进行,生命要在时间中诞生,智慧要在时间中显示。时间是生命的财富,是知识的力量。

时间在不同人的身上体P出不同的含义,有人感叹时间如流水般太匆匆,这是因为他不会利用时间;还有人埋怨时间太漫长难耐,这是因为他不懂得珍惜时间,利用时间。但是,无论是珍惜还是挥霍,我们每天度过的都是属于自己的时间。

初中的三年生活,对我来说就像匆匆的流水,刹那间就全部流逝了。蓦然回首,我不禁心里一颤,我真的不敢相信我的初中生活就快结束了,可事实的确如此。

初中生活的快乐,有蓝天白云,有绿树红花,有欢歌笑语,我们彼此敞开心扉,共同分享这所有的一切,用心体味这份美好与真诚。我们彼此关爱,我们珍惜友情,这些快乐的日子,正因为有了我们的努力而变得更加流光溢彩。

有风雨的日子,我也曾经历过,但我从不流泪,因为泰戈尔说过,"如

果你为失去月亮而流泪,那么你也将失去群星"。我不想失去得太多,所以我的泪是不会落在大地上蒸发的,我要咽下去,让它变成一股力置,伴我奋勇前进。

快乐的日子总是转瞬即逝,痛苦的风雨却是如约而至。

太阳总是在风雨过后才更为灿烂,空气也总是在风雨过后才更加清新。i而我们还有一年的时间,只要我们坚信,胜利属于强者,我们一定会赢。

如果你想超越别人,你必须付出努力;要想你的基础比别人的.扎实,你:必须脚踏实地;要想你的诗句比别人的优美,你必须付出辛勤的汗水。你需要勤奋、坚毅,一如既往。

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篇1:初中的校园生活日记

全文共 646 字

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小学的生活是条七彩的花之路,里面有无数的欢笑。在孩童和少年的旅程中度过了这段时间,在里面做了一个又一个七色的梦。这条路的尽头是一座变幻无穷的花园,大门上有----“初中”二字的匾额,我怀着好奇的心走进花园才发现它是另一个世外桃源。

在花园里种的每一朵花都很美丽,因为它们代表着初中里的一切。看野百合中有同学们军训时的艰辛,顶着太阳笑着向前,冒着大雨在操场上奋勇操练,向着大风立在天地间!这才是野百合的信念!向日葵中有军训结束时汇操表演的骄傲,昂着头,挺着胸,一个个整齐划一的动作中有团结的力量。最后的成绩宣布时,一张张笑得灿烂的面孔像是对着一起说:“我最棒”!和花儿一起向着太阳奔去,我们都是追风好少年!

瞧,那菊花中有课堂上同学们挺着身子认真听讲的样子,考试上的题目见到了一定会垂头丧气,同学们坚持,加油;要学菊花在风中含笑挺立!哪牡丹娇艳中有同学们在一起谈天说地的开心,虽然从前不曾相识,但聚在一起就是真心朋友。友谊使这朵花儿更加美丽。

还有哪儿……哪儿花更美丽。还有更多数不清的都是初中生活的点点滴滴。花儿们必须有阳光才能精神抖擞,那头上的太阳永远在微笑,那柔和的光均匀的分洒在每一朵花上。那太阳是老师,那阳光叫做爱。在一缕缕阳光中,有老师对我们的谆谆教诲,又对我们的细心呵护;由我们犯错时的厉声教导,还有我们受伤时对我们真心的问候,这些都用一个字,一个大大的字包括,它念:“爱!”

在这个百花园中,我感受到了很多,很多。在这里,有快乐,有成长。走进初中我会有更多的收获,会做更多五彩斑斓的梦!

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篇2:初中下棋的日记六百字

全文共 679 字

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俗话说:“山中无老虎,猴子称大王,我和弟弟下象棋作文。”这句话用来形容弟弟趾高气扬的神情再恰当不过了。

在家中,除了爸爸就数我象棋下得好,可近日我却被弟弟杀得一败涂地,鬼知道他在哪儿学的邪门战术。

本来这也不算什么,胜败乃兵家常事,可弟弟赢了几盘,就得意洋洋,自以为了不起,有时蹿到我面前,双手叉腰,再把两脚8字展开,张着小嘴儿说:“你这个纸老虎,还是乖乖地拜我为师吧。”他这种骄傲的神情,让我看了就生气。可是没有办法,谁让我是人家的手下败将呢?我只有暗自咬咬牙,抓紧时间练习。哼,我就不信赢不了他!

过了一个月,我郑重其事地向他发出“挑战”。他把头一昂,瞅了我一眼,然后噘起嘴说:“手下败将也敢挑战,真不知天高地厚!”我气得肺都要爆炸了,狠狠地瞪着他说:“怎么?不敢了?那就认输吧,记事作文《我和弟弟下象棋作文》。”“来就来,谁怕谁呀?”弟弟不服气了。这时,爸爸也在一旁凑热闹:“哈,我来做裁判。”

我先用疑兵骚扰,打乱他的布防,再诱敌深入。哈,这招果然奏效了。弟弟的“车马炮”大兵压境,纷纷开入了我的埋伏圈。太棒了!决战的时机到了。我用早已准备好的马一扬蹄将他的车“踹”出了战场,随后用车将他的马“碾碎”,无路可逃的炮也被我的象“鼻子”甩了出去。连续折兵折将,弟弟急了,他倾巢出动,这下正中我的下怀。再次吃掉车马后,我就直捣黄龙,将他的老帅逼得无处可逃。啊!我赢了。这时再看弟弟,他耷拉着脑袋,活像一只斗败的公鸡。此时,身为哥哥的我不禁动了同情之心,拍拍弟弟的脑袋说:“要不,再来一盘?”弟弟一听,脸色马上晴转多云,又跃跃欲试了。

啊,和弟弟下象棋真是太有意思了!

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篇3:陪伴初中作文

全文共 784 字

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曾经,我是一个孤单的孩子,是一个没人关注没人记起的一颗小星星,从不会快乐不会发亮。一直以为我只是一个人在生活,错了,当我渐渐地从幼稚变为成熟的时候,才蓦然回首发现我其实是最幸福最快乐的。

我并不是一个人在长大,我其实是很幸福的。十五年前一个女人把我扔在家里,那个人是我未曾叫过一声“妈妈”的妈妈,从那时开始,家里就像翻了一个巨浪,瞬间把所有的一切都改变了,它就像吞噬了所有似的把原本属于我的幸福都卷走了,从此我的命运就开始了前所未有的变动。

依旧清晰记得爷爷曾告诉年幼的我,他说我的父亲到外地工作了,很快就会回来的,我一直都深信着,可是日夜盼来的是印象中的父亲一去不复返的模糊身影。后来,多年过去了我已经十五岁了,时间就这样无声息地流逝了,而我也懂事了,从那时开始变得不爱说话,常常独自一个人玩耍,我以为自己就是一个没人爱的小孩,直到如今我才像个正在睡觉中做着梦的人,突然被人拉起来,然后用一个巨大的锤子重重地敲了一下或是破了一盆冷水彻底清醒了。

我竟然忘了,忘了那个脸上长满皱纹一头白发的老人家,他是我最亲爱的爷爷。如今长大了我才想起有那么一个人,会不会太晚了?现在我惦记着家乡那个年过花甲的爷爷,所有的童年记忆就像泉水般迫不及待地涌出来了,顿时心田掀起了一幕幕然我快乐的往事。

那是一个夏天,乡村里静谧的夜晚,偶尔的一声清脆的响亮的虫鸣打破了这夜的宁静,爷爷用粗糙的手拉着我幼嫩的小手慢悠悠地来到井旁边的小石凳上,用手端起他常用的茶杯,而我也乐呵呵地往他身上凑,爷爷给我讲了许多有趣的故事,尽管有些深奥的事我不懂,但还是睁着一双黑黝黝的眼睛望着他自言自语,那时我是快乐的,因为爷爷陪伴着我。

一路上是你给予了我数不尽的爱,才能让我快乐地成长,有你的陪伴是我最幸福的事,我不会用精辟的词语来修饰这份你给的爱,也不懂得用华丽的语言来形容你对我的爱,我只想大声地喊出:爷爷我爱你!

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篇4:雨的初中日记600字

全文共 728 字

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从天上来,落到地上。雨前是黑色的恐怖,雨后是鲜亮的天空和绚丽的彩虹;雨似乎没有家却又是处处为家,雨的生命似乎很短暂,但雨却以自己独有的方式获得了永恒。

干燥的天气,炎炎的烈日,将大地灼烧得没了生机,没有希望。树叶病恹恹地垂下了头;草儿也变得格外憔悴;狗不得不伸出舌头大口大口地喘气;人的脸上无精打采,昏昏欲睡的样子——多希望下一场大雨啊!呵,经过了几天的酝酿,雨终于来了!雨点像断了线的珍珠,一颗一颗地从天上掉下来!雨打在树叶上,“沙沙”,树叶便喜上眉梢地哼起小调,雨也笑了,这便奏起快乐的乐章;雨打在了小草身上,小草弯下了腰,贪婪地享受着雨儿的滋润和洗礼,草儿便欢快地扭起舞来,雨便笑了;雨来了,狗便狂吠着在雨里撒着欢的奔跑玩耍,不时发出“汪汪”声,表示对雨儿的欢迎;雨打在窗上,“啪啦”,屋里的人便笑开了,看着窗外的雨,思绪飘得好远,好远——经过了雨的洗礼,一切又恢复了生机。又重新拥有了活力,拥有了希望。

风停了雨住了。雨似乎消失了,不,它没有消失,它正在土壤里滋润着大地;雨似乎蒸发了,不,它没有蒸发,不信请闻那花香,充满了雨的味道;雨似乎不在了,不,它还在,它正在笑着看忙得不亦乐乎的人们,它在看他们在硕果累累的秋天里丰收——雨儿的生命是短暂的,但却是永恒的,不信,请看那被雨儿滋润过后的花草树木吧,他们在成长;雨儿的生命是短暂的,但却是永恒的,不信,请看忙于丰收的农民的笑脸;雨儿的生命是短暂的,却是永恒的,不信,请看雨儿打在湖海上,漾起的涟漪吧!雨没有消失,也不可能消失,它的生命已化为无数的生命形态,在潜滋暗长,在蓬勃飞扬。那些林林种种五光十色的生命里,不都是雨的精魂在律动么?雨的生命是短暂的,但却又可以永恒,这就是雨魂,这就是生命的姿态!

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篇5:写友谊的初中日记

全文共 768 字

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友谊如泉,让沙漠中的人看到希望;友谊如灯,让黑暗里的人找到方向;友谊如窗,让挫折处的人飞到远方……成长路上,有友谊真好!

陌上,花开的季节,我们彼此遇见。友谊,就是你我回家路上一把伞下的两个背影。我看着外面的倾盆大雨,急得像热锅上的蚂蚁:“我也太惨了吧!今天没带伞却,偏偏碰上这样的天气。”看着同学们陆陆续续离开,我正不知道如何是好时,一把伞已经悄悄撑在我的头上:“嗨怎么了?没有打伞吗?我们一起吧。”我回过头来,看着她微笑的脸上露出两个浅浅的梨窝,不好意思得点点头。走在路上,我们俩一起踩着水花,我忽然发现原来伞一直在往我这边靠,我连忙把伞推了推,她却说:“你干嘛呀?你肥,我瘦,你多打点儿吧。”我听着这表面上讽刺却充满了爱意的话,不禁心里涌起一股暖流:成长路上,有友谊真好!

友谊,就是你我在暖阳下嬉戏的欢声笑语。体育课上,你我坐在操场绿色的“绿毯”上,笑着,闹着,从偶像八卦到学习梦想,从窗前百合到宇宙爆炸,都被我们聊了个遍。别人都用怪异的眼光看着我们,我们却也毫不在乎,这是只属于我们的默契。我看着你无所顾忌得大笑,不禁心里涌起一阵感动:成长路上,有友谊真好!

友谊,就是你我一个眼神就能让他人“遭殃”的童趣。在公园的滑雪场上,我们一起装着很老实的样子,心里却打着小算盘。你在别人不经意间丢了一个眼神过来,“三,二,一”别人忽然脸上,屁股上都多出了一朵雪花……虽然最后被“报复”了,但我们还是充溢着幸福,就连那个屁股上有雪花的同学也笑出了声。我望着这不顾形象的场面,不禁心里涌起一种自在:成长路上,有友谊真好!

他们说:“在十开头的年纪交到的朋友,会是一辈子难忘的朋友。”是的没错,不论以后过了多久,走了多远,我们的心都会永远连在一起,从不分开。

友谊是彼此的心心念念,友谊是无价的竹马成双,友谊是把你我变成了我们!成长路上,有友谊真好!

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篇6:初中优秀记事日记

全文共 723 字

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夜深了,万籁无声,只听得窗外蟋蟀“窸窸窣窣”的叫声,天空上稀稀疏疏的星星正在眨着眼睛,这一切可谓:“天狼已去,心宿犹存,北落师门,隐约可见”。

平日里很晚才睡的母亲,今天一反常态,蜷缩在沙发上,脸上是化不开的疲倦神色,偌大的沙发益发显得人憔悴,那曾经乌黑亮丽过的秀发而今干涩无力地披散在沙发上,我有点愣怔,时光流转的变化为何我此时才发觉?

蓦地,乌云盖住了稀疏的星,那浓黑沉重得令人心酸。渐渐地,风卷云残之下,那曾是一方天地庇护之神的大树也禁不住摇摆,如江心伶仃的扁舟,树下的小草会知晓这一切吗?我在短暂的恍惚后,又把视线转向母亲。我在母亲的“把被子盖好,小心感冒”的唠叨声中健康成长,把那关爱理解成了代沟,可我从未帮母亲盖过一次被子,我又是何其冷漠自私?思及此,我从我的房内找出一条毯子,听母亲说,这条毯子价格不菲。我拿起往日不觉分量此时却感觉异常沉甸甸的毯子,蹑手蹑脚走进她的身旁,不动声色地展开那条柔软的毛毯,慢慢掖好边角如母亲做了十几年的动作。缓步走到窗前,把窗户关好,隔了一扇窗,我仿佛见到小草似在用自己柔弱的身躯护着大树,因着这份和谐,所有才会有幸福!

我也许无法达到周闵损芦衣顺母的程度;我没有养成陆绩怀橘遗亲的品性;甚至我也无法理解吴猛恣蚊饱血的动机。那些孝感动天的千古绝唱无法超越,然而勿以爱小而不为!

一日父母百日恩,百善之中孝为先。父母操劳为儿女,为其覆毯又何妨。我们能够理解父母的所做的一切皆是出于爱,而我们何以为报?韶逝,爱,更需要我们的珍惜!

教师评语:这是一篇完整而又精彩的叙事文章,文章开篇点题引出下文,引起读者的阅读兴趣。情感真挚,语言朴实地叙述了自己为母亲盖毛毯的一件小事,表达了自己的愿望:韶逝,爱,更需要我们的珍惜!

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篇7:初中写童年趣事的日记

全文共 553 字

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童年趣事有很多很多,就像蓝天中的云彩,看也看不尽,就像沙滩上的贝壳,捡也捡不完,更像夜空中的星星,数也数不清。现在让我摘一颗最亮的星星让你们瞧瞧。

在我七岁那年的一个夏天,哥哥来我家玩。我们玩什么好呢?我问。哥哥说:玩气球吧!我带来了一大包气球呢!我们吹了一大堆气球,往天空拍,没过多久我就觉得没意思了。我灵机一动,对哥哥说:我们往气球里装水,用气球来打水仗吧!哥哥听了,高兴地说:这个主意太好了!

说干就干,我和哥哥给气球装满水,在气球开口的那端打好死结,气球就变成了一个水球。我们准备了足够的水球,战斗开始了。我拿起一个大水球奋力向哥哥扔去,啪的一声,水花四溅,哥哥立刻成了落汤鸡。趁着哥哥擦水的时候,我又拿起五六个小水球准备来个连续攻击,倒霉的哥哥又中弹了。你偷袭,哥哥气得脸都红了:我要报仇雪恨!看我怎么教训你!来啊,看看鹿死谁手!我哈哈大笑着对他做了个鬼脸,哥哥趁机拿起两个大水球左右开弓,我躲过了右边的水弹,却被左边的水弹打中了。水从我头上流了下来,我的眼睛都睁不开了,身上也湿了,真是狼狈不堪啊

就这样,我和哥哥你来我往,战斗非常激烈。你们猜猜最后谁赢了?当然是我了,费了九牛二虎之力的我胜利了!

虽然这是发生在我童年的一件小事,但它一直留在我的记忆深处。每当我想起这件童年趣事,我就忍不住开怀大笑。

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篇8:日记女生初中生活

全文共 406 字

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体育课是一项我最不喜欢的课程,虽然有时是让我们自由活动的,但也是需要一些运动,例如:跑步、跳高、跳远、跳沙坑等,它们可是我“致命”的运动,我最不想听到的就是要比赛啦。这不,上个星期的星期四,就比赛了跳沙坑,这可让我们女生出了洋相。

比赛开始了,男生先跳,我们女生根本顾不上去看,在一旁谈着怎样怎样耍赖皮,一会儿功夫,就到了我们女生了,不光如此,而且还有男生在一旁观战,我的心“怦怦”直跳,想象着我跳进沙坑的情景······

哎呀,轮到我了,我胆战地向前走了一步,然后小跑起来,渐渐地,那个踏板离我越来越近,可是,踏板离坑大约有一米多长,估计跳不过去了,我不由得放慢了脚步,但是不跳不好给老师交代啊!只好鼓足勇气,闭着眼睛使劲跳进了沙坑,可能是没站稳的缘故吧,跳进去又跪下了,别人看了当场捧腹大笑,我的脸“刷”地一下子红了,真想找个洞钻进去,不再出来。

“叮铃铃”下课铃终于响了,我迅速排好队,真想马上回到教室。太尴尬了

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篇9:初中生的日记600字

全文共 620 字

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春天,小草探出了小脑袋,如今已是初冬了,天气也逐渐了起来了,花凋谢了,大树也变得孤零零的了,叶子也没了,只有那一棵棵枯黄的小草还挺立在大地上,与北风伯伯在做斗争,渐渐地,渐渐地,小草腐烂了……小草虽然没有牡丹花的富丽堂皇,没有桂花的芬芳,更没有水仙花的纯洁,但它却那么地不一般,给我们留下了深刻的印象。

清洁工也是这样。

那上一个星期天,我很早就起床了,看见了一个熟悉的背影,原来是每天清扫公路的清洁工啊!她穿着意见简陋的工作服,脸上挂着灿烂的笑容,她在这里干了好几年的的清洁工,因此变老了许多。阿姨一边扫地,一边往后看,好像在看后面的地是否还有垃圾,正在这时候,一个过路的中学生把垃圾扔在地上,阿姨说:“别扔。”这个中学生不但把垃圾扔在地上了。她还吐了一口亮晶晶,粘乎乎的痰。阿姨走上去说;“这位中学生,你把垃圾扔在道路上,污染了环境,你应该把垃圾放在垃圾桶里。你随地土痰多不好啊,不要说污染地面,传染疾病,看上去也不文雅啊。”中学生觉得阿姨说的对,主动把刚才扔的垃圾放在垃圾桶里,他刚要用皮鞋去擦口痰,阿姨连忙说;“不用了,一则用皮鞋擦不干净,二则你的皮鞋那么漂亮,也不忍心啊!”说完,她拿出废纸弯下腰去,把口痰一点一点的擦干净了,这位中学生耳闻目睹眼前一切,内疚地说;“阿姨,对不起。”阿姨说:“没关系,下一次注意别这样了。”

阿姨辛勤的工作换来了小区的洁净,我虽然不知道她的姓名,但她让我知道要做一个不要怕脏,不要怕累,不要随地吐痰的人。

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篇10:励志日记初中

全文共 1190 字

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考试前五天,我信心满满,我知道灰姑娘蜕变成公主的秘密不是水晶鞋,而是执着的精神与永不言败的信心。我在算术本上写下了勤奋学习,励志成才“八个大字,并在下面写上“我一定会考上理想的中学”,算了算同样的话写了五十多遍,也在心中默念了五十多遍。

“功夫不负有心人”,我立下的誓言,许下的心愿一切都成为了现实。那一天,我来到姥姥的坟头,第一次流下热泪,不是不坚强,而是对姥姥的思念与成功的喜悦融合在了一起。我知道这是一小步而已,我还需要做许多许多,要励志成为祖国的栋梁之才!

“有其志必成其事。”只有从小时候就励志成才的人,长大以后才会是有能力报效祖国,使祖国更加繁荣昌盛。作为当代的一名中学生,我继续梦想着考上重点高中、大学,不断成长成才。

姥姥啊!您也许化成了天空中的一颗耀眼的明星,在黑夜为我照亮前行的路,让我在励志之中走向美好的明天。我不会忘记曾经对您许下的诺言,更不会忘记对自己的期望,“励志成才,做对国家有用的人!

励志日记初中作文7 inspirationalDiary junior high school composition 7

在这世上,有一种无形的力量,它看不见也摸不着,但却隐藏在人人身边,并在最关键的时刻展现出无与伦比的力量!

南方雪灾时解放军凭借它诠释了力量的凝聚,汶川地震时十三亿的中国人民用它与灾区人民一起共渡难关,百年奥运圆梦时炎黄子孙通过它向世界展示中国的强大……这一切的一切无不赞颂这种力量的伟大,它就是团结。什么是团结?它为什么拥有如此之大的力量?

“为实现共同目标而互相协作的集体主义精神。”这是团结的解释。可见,团结不是一个人的努力成果,而是一个团体的齐心协力拼搏的代名词。

当一个团体拥有着团结的精神,这个团体就会变得无比强大,任何困难与难题都会迎刃而解。2004年的雅典奥运会上,虽然中国女排已先失了两局,但她们并不气馁,找回了勇气和士气,齐心协力,团结一致,完全将局势扭转,最终在决胜局击溃了俄罗斯女排。中国女排的姑娘们胜利后,她们为艰难获得的胜利而放声大哭,我的心情也激动得久久不能平复。

面对强敌,她们有着一个共同的目标,并且为之而努力,当真正成功的那一刻,她们的心情一定会无比兴奋吧。团结的努力,努力的团结,我想,这一个经历过大风大浪的团队,这一个用团队精神克敌制胜的团队,以后的道路上还能创造出更大的辉煌!我想,团结更是一种人们道德与精神的体现吧,团队的合作需要每个人的努力和配合才会发挥出团结的最大价值,每个人都有其独特的重要性,我们也能在团结的团队中展现个人的价值。也就是说,集体团结成就个人的价值,个人的价值也同样成就了集体的团结。

作为一名中学生,团结对于我们尤为重要,因为我们的生活学习都在一个集体中,只要团结地合作,团结地处事,相信我们就可以为集体自豪,为自己自豪!热爱集体,成就自己。

让我们将无形的力量付诸于实践,去成就集体的辉煌!

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篇11:初中关于雨的日记

全文共 746 字

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,凝练成澜,荡漾在归属于自己的一片天地。翻腾,坠落,轻触在心里的角落,望向天空,久远的沉寂,一人找寻不到失落的伤悲在何方。伴着雨,茫然牵念着归去的日子。瞧见,有带泪的雏菊融进雨,升起袅袅炊烟,一昧泡进茶叶,升腾,湮没。

这世界,有沉浮,兴许平静,兴许万顷波涛,总有人坐在岸面上,去听雨声空灵,辍满凄清;去看人,踏进海水,仰望风声。走过一遍一遍的路,水声凄厉,将姿态弥留在掌心,看不见的忧愁。有人说,惹不尽这世间苍茫,纷纷扰扰,当踏寻青叶,寻不着踪迹,我便会随尘埃陨落。就像一种牵挂,梦醒梦悟,什么都消失殆尽。雨下的痴迷,甚至听到,远方传来的悲痛。一念一悟,雨不知归去,我亦不知归途。星星本是指引,不知何时,恍若泪眸,在黑暗中闪烁,眨眼间交汇成江,卷入心帘。

我遍寻雨途,盼望着云彩交际,留下楚楚芳态,可此时,雨面对着我,我却面对着黑暗。指尖轻触,便是支离破碎。放荡,撕扯,无济于事。泪水凝结成冰,不过是雨,将他带向天空,再次降下悲伤。

雨下的疏疏缓缓,足以让我看见生命的佻动,隐隐约约,别样的芬芳。不知是怎样的迷茫将它带来世上,悄然拾级。寂寞的自己与它一样坐拥在这雨中,累到喘息不止。雨阻隔了我与它的距离,一次又一次,悲伤蔓延而上,我奔赴其中,转身而见,看到的是它破土而出,傲然雨中,延伸直抵心扉。

就这样,相坐无语,读雨之外的声音,轻灵,悦耳,细腻的不可方物。渐渐的湮灭了眼前的悲哀,又是雨,要去的苍白。沉迷在泥土之上的呢喃,零落成岸,有人踏进水中,歌声清淡,轻巧的化作涟漪,投入那早已梦醒了的日子。又沉醉在这个世界,化作和煦的风,伴雨成歌。而那骤雨煮成清茶,犹如忧伤,散漫成缤纷,植入花瓣再度盛开成香。这个失去平衡的雨季,一任妄意,摧毁了尘,也摧毁了那仰望风声的人。风一遍遍呼啸,踏入雨的归途。

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篇12:初中暑假600字日记优秀大全

全文共 711 字

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这个暑假,我过得充实而有意义。我游览了洛阳龙门石窟,参观了嵩山少林寺,见到了浩浩荡荡的黄河,还学会了一项技能——滑滑板。学习滑滑板,还真不容易呢!

那一天,我去表哥家玩,看到表哥正在滑滑板,简直帅呆了! 我心里十分羡慕,就去求表哥教我。可表哥却做出一副大惊小怪的表情来:“什么什么?你一个女孩子要学滑板?”“怎么?谁说滑板是你们男孩专用的啊?”我眼一瞪,说道。“我不是这个意思,”表哥见我生气了,连忙说道,“只是,我怕你摔几跤就怕了,学滑板可辛苦了。”“你到底教不教嘛?”我不耐烦地说。“教,教。现在就开始吧! ”“太好了! ”我兴奋得大叫一声。

首先,表哥叫我把左脚踩在前面的踏板上,右脚蹬地,使滑板滑行几步,再踩上右脚。我跃跃欲试,心想:这有什么难的?表哥太真是小看我了。于是,我按照表哥说的,踩上左脚,可那滑板像是特意跟我做对似的,我就像脚底抹了油一样,怎么也站不稳,还没开始滑,就“咚”地一声摔在了地上。“呀! 真疼! ”我忍不住叫出声来,眼圈立刻红了。可表哥却正捂着嘴偷偷地笑呢! 我爬起来,拍拍身上的土,赌气似地宣布道:“我一定会滑好的,到时候你看着! ”“好啊,我看你怎么滑! 哈哈! ”表哥幸灾乐祸地笑着,回家了,留下我一个人在太阳底下一遍遍地练习。真是皇天不负有心人,终于,在天黑之前,我已经可以滑一段路了。大家纷纷夸奖我,可我对自己说:“不能骄傲。”吃过晚饭,我又趁热打铁,继续练习。我终于学会了滑板。虽然在练习中,我身上被摔得青一块紫一块地,但我还是很高兴。

我从这件事中明白了一个无比珍贵的道理,那就是:只要坚持不懈地努力,成功就一定会属于你。我永远都不会忘记这个道理,更不会忘记这个快乐而有意义的暑假。

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篇13:初中毕业日记精选

全文共 572 字

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抬头望天,没有灯芯,月亮会孤独吗?——题记

我们在宁初的最后一个春天,我们在宁初的最后一个夏天,我们在宁初的最后的最后。

仅剩的三个月,还三个月,就三个月,我们就该各奔东西,说goodbye。

曾经有个同桌,他总是在我上课睡着时叫我好好听课;曾经有个女生,一下课就找她陪我去厕所的人;曾经有个老师,我把我所有的故事都写在作文本上交上去;曾经有个朋友,一见面就和她有说不完话的人。

多少年后,当我们再看见我们的毕业照时,那一瞬间的微笑将永远定格在那里。多少年后,我们会在地球的哪个角落遇见哪个人。

也许她是你惜日的同学;也许她是的死闺蜜;也许她是以前争吵过的对象;也许他是给过你很多安慰的异性朋友;也许他是你曾经拼了命爱过的一个男生;也许他是同你战争过的“对手”……在没有了你们的日子,我不知道该怎么办,我甚至不敢想象,我不敢考虑。没有了灯芯,月亮会孤独吗?没有了你们,我该有多寂寞?

虽说三年不算多,也不算少,不过总有那么多的刻骨铭心,铭记于心。我不能说这三年我做的有多好,也没多坏。我不能保证我在你们每个人的心中都是朋友。我不能肯定我到底为你们这些朋友做过什么。但是,我想有一点我可以肯定,我在乎你们。

那些年,我们一起拍小组照片;那些年我们上课抢着举手;那些年我们领着奖品脸上笑开了花。

最后的三个月,唯一的三个月,珍贵的三个月,让我们一起携手走下去好么?

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篇14:学生初中日记

全文共 499 字

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很早以前的一个早晨,我起床后去找朋友玩,听见有人说小区附近有一个喷水池,水池周围的草丛旁有一群一群的田螺。我非常好奇,约了朋友到水池旁去找田螺。

我们手中拿了一个瓶子,往里面倒一些水,抓一把泥土放进瓶中,兴奋地向水池跑去。我拨开草丛一看,有三只小小的像纽扣一样的田螺躺在草丛里睡觉。我高兴地把它们捏起来,放进瓶里。它们缩在壳里,一动不动。接着我又掀开一片草丛,真的有很多田螺!就这样,我拨开一片一片的草丛,发现了一群一群的田螺!不一会儿,就捡了半瓶!

我们摘了几片大片的树叶拿回小区。我们把自己的田螺放在叶子上,再把叶子撕成一小片一小片的,每一小片上放一只田螺。我们怕田螺自己爬出来,用石头围起田螺来,让它们在地上晒太阳。我们便去捉迷藏了。

我们捉迷藏的时候,跑着跑着不小心踩死了几只田螺。仔细一看,田螺的身上有很多很多的白豆豆——得有几十个白豆豆!过了一会儿,又没有了。我们惊讶地目瞪口呆!我想:它们是不是晒出病来了?我们就把它们都放了。我很惭愧:把这些无辜的小生命害成这样!

这件事现在想起来,我还记忆犹新。我以后要爱护小动物,不能因为它们小就满不在乎。其实每一个生命都是那么宝贵,都具有那么高的价值。

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篇15:写植物的初中日记

全文共 425 字

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今天,天气晴朗阳光明媚,爸爸带我去植物园看花。

一进门映入眼帘的是各种各样的植物,有七仙女、荷花素、大软剑、铁骨素心、跳舞兰等,真像到了花的海洋,使我眼睛应接不暇。其中有一种植物特别引人注目,那就是墨兰。它的花瓣又薄又大,淡色的花中间还布满赤褐色的小丝条,微风袭来,真像一个天真的小姑娘在翩翩起舞,还带有一丝清幽的香味,美丽极了!

我记得我姑姑家阳台上有一盆海棠花,它亭亭玉立像一个威武的将军!海棠花的形状更是千姿百态,完全开放时,像一个个小姑娘羞红着脸低下了头,远远看去又像一片片粉色的海洋。有的还是花骨朵,鼓鼓的,含羞待放;有的才刚刚绽放出几片鲜艳的花瓣,几只蝴蝶在上面翩翩起舞。

其实我自己也在家里养了许多的花,有牡丹、荷花、菊花…它们在阳光下展示着各自优美的舞姿。“真美!真美!”所有走过它们身边的人,都用同样的口吻赞美它们。但是,谁也没有去注意那几盆用几粒小石子培植的水仙。

这就是我喜欢的植物,它无论是优美的身姿,还是扑鼻的香味,都让人非常喜欢!

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篇16:下雨天的初中日记

全文共 630 字

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前两天,下了场急雨,噼里啪啦的,吵的人心直慌。想着,大概是雨神睡过了头,来不及补一场雨,于是就这样胡来了一通吧。

起初,雨声真的是让人耳朵疼,不过,下了一会儿,自然也就习惯了。从窗子向外看,一切都是朦朦胧胧的,雨水也在窗子上,流动的十分顺利。我想着外边,一定正在进行一场洗涤。树枝被打得花枝乱颤,花儿也频频被打压的直不了身子,小草儿乱飞舞,落叶都不像那般飘逸,直直的落在大地面上,路过的人也赶不及回家,直接从上边走过。有的叶子想要讨个说法,竟还赖在人家的鞋底上,跟着人回家了去。

赶着回家的人,比这场秋雨下得还要急切些,都没有注意到其他的花花草草。也是,雨伞挡住了雨点儿正面打击,也同样让人看不见其他的事情。纵然能够看到,大概也只会想着眼前这场大雨了吧。不过,这也是自然的,雨天,除了雨点儿最抢风头,还能有什么呢。

回到家里的人,除了那还带着雨水的雨伞,身上没有湿完,也要湿一些裤管,鞋子什么的。否则,怎么对得起这一场大雨呢。不过啊,雨水一来,房子里就好像温暖了些。人回家的时候,都比平时更加激动些。也是,没有办法忽略的大雨,自然扰了心,叫人不得不在意,说一句,今天外面的雨可真大啊。

于是,就这样,赶着回家的人回家了,在家的人也不对着窗户发呆了。洗澡的洗澡,做饭的做饭,一家人围在一张餐桌上,吃着热腾腾的饭菜,谁都无瑕顾及窗外的雨,渐渐的小了、停了。最后,只剩下了从房檐流下的雨水,从树间落下的水滴,甜甜的花露,还有涨了一截的湖水,湖水里有鱼儿在嬉戏,有水草在舞蹈。

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篇17:初中生下象棋日记

全文共 344 字

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今天下午品德课的时候,我和小新展开了一场别开生面的象棋比赛,开始我出什么棋小新就跟着我出什么棋,后来我急中生智想了A、B、C计划。首先我用A计划,我用我的“炮”把他的“炮”

调出来打他的“车”,他用“炮”挡了,我再出一个“炮”打他另一个“车”,他又把防守“炮”调去保护“车”。然后我用B计划,用“兵”和一匹“马”当“钓饵”,让小新上当,他太贪吃了,果

然上当了,我弃“兵”“马”夺“车”成功。最后我用C计划,先把“帅”往右移,再用一匹“马”守着“将”的活口,而“炮”在“象”的右边,只要他的“将”一下来,我的“炮”就可以把他的王

吃掉,我用“车”纵横驰骋,所向披靡,杀得小新的“将”无路可逃,我觉得小新下棋有点不认真,当他醒悟过来这盘棋已是定局。所以做事不要象小新那样三心二意的哟!

象棋真有趣!

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篇18:初中暑假见闻日记

全文共 724 字

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你可以冲淡一切,但一切事物都冲不淡你,你永远高高在上,像山,我要不断攀登;你永远一尘不染,像玫瑰,我要得到你就必须付出艰辛;你永远遥不可及,像彼岸,我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。

你是谁?你是我的目标。我和你到底有多远?我不知道。我只知道我要接近你,缩短与你的距离。

小时候,你是一个球星,我想要得到你。我双手抱球,运球,突破,上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午,骄阳似火,太阳炙烤着大地,我一个人站在篮下,一次又一次的投篮,不中,又不中,我把篮球使劲一扔,心想:篮球这么难,不打了,不打了。我刚刚爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退却了,但是篮球的魅力让我无法阻挡,我拾起篮球,再次练习,终于,我成了班上打球的主力,一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近,靠近。

长大了,你是优秀的成绩。为了你,我好好学习,上课专心听讲,我端坐在课堂上,双眼目不转睛的盯着黑板,大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔,在草稿本上写写画画,眉头紧锁。这是为了什么?为了得到你,考场上迫切的像得到你,我非常的认真,算出x=2,用手快速的在计算器上跳动,继续思索,忽然,眼前一亮,你在万花丛中映照着父母的欣慰,老师的表扬,希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么显眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是无数的刺伤,我逼近了你。

现在,你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下,翻阅五代十国,五千年的文明历史,在照抄本上记录经典,为了你,我虚心听取别人的意见,在知识的海洋你遨游,我像一叶扁舟,在扬帆起航。我与你的距离有多远?你在对岸,我在靠近你的海面上。

我和你的距离有多远?我不知道,但我明白,一切在于自己的态度,一切取决于我的努力。我坚信,只要心中有你,我和你的距离就会越来越近。

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篇19:写好奇心的初中日记

全文共 798 字

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好奇总是作为一种特殊的动力出现,好奇也是一种特殊的力量,成为促进社会发展的动力。

好奇让人有所发现。从前,有些人提出这样一个问题,“人是怎样来的?”达尔文也对这个问题十分好奇,便开始了环球研究。在研究了众多动物之后,达尔文得出了进化论的结论,并在生物界得到了认可。在美国,谢皮罗教授在放洗澡水的时候发现水的漩涡总是逆时针旋转。谢皮罗教授十分好奇:“南半球也是这样吗?”在于是谢皮罗教授开始研究,最后得出结论:在北半球漩涡总是逆时针旋转;在南半球漩涡总是顺时针旋转;在赤道上面不会形成漩涡。不少人纷纷实验,发现谢皮罗教授所得出的结论完全正确。如果不是好奇心的驱使,达尔文就不会发现“进化论”生物界就不会出现这个结论,谢皮罗教授也不会得到“漩涡”的结论。

好奇能让人有所发明。在一多年前,有一对年轻的兄弟好奇地想:人能不能飞上天,领略一下天上的美景。为此,他们兄弟二人努力奋斗,终于发明出了一个飞行器——飞机。他们兄弟二人就是现在航天之父——莱特兄弟。也是在100多年前,有一个人在开水壶前琢磨,水开的时候为什么壶盖会剩下上下跳动?这个人不断地思考着,强大的好奇心鼓舞推动着他,让他去探索、钻研,经过无数的科学研究和实验,这个人发明出了蒸汽机。这个人是谁?这个人就是举世瞩目的瓦特。瓦特的蒸汽机被广泛的运用在船上、火车上,变成了蒸汽机车,蒸汽轮船。虽然蒸汽机车运用的时间不是特别长,但是也起到了过渡的作用。莱特兄弟发明飞机、瓦特发明蒸汽机,都是因为好奇,他们都是发现了一个问题,对这个问题抱起好奇的态度,最终有所发明。

好奇是一种动力,可以激励你做一些事情。达尔文发现进化论、谢皮罗教授发现“漩涡”结论、莱特兄弟发明飞机、瓦特发明蒸汽机,这些成就都是在好奇的作用下诞生的,好奇也可以让社会进步,好奇诞生成就,成就服务生活。

好奇能让社会进步,也能造福百姓。让我们用好奇心去探索吧,也许我们在今后也能有所发明!

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篇20:初中心情日记

全文共 661 字

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记得三年级的时候,老师叫我们写一篇写景作文,这可是我最不会写的一类文章了。突然,我想到一个主意:不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文书多得是。

回到家,我马上拿了几本写景作文书,阅读了很多篇,我选了一篇最好的,抄了上去,一字不差。我心里乐滋滋的,想着老师会怎么表扬我。

到了学校,我把作文本交了上去。

过了两天,作文改完了,老师郑重的说:“写作文啊,第一,不要抄袭,如果抄作文的话,你就是很傻的人了,即使作文写得不好,也要用自己的实力写,做人最怕的是不诚实,作文最怕的就是不真实。这次作文,我发现有的在我心目中一向优秀的同学居然也抄袭作文了。”

听完老师这番话,我就知道老师在说我,不由的脸一红,低下了头。老师公布同学们这次作文的等级,我想我的肯定会得“D”的,而且评语里一定会有“抄袭”、“不诚实”之类刺眼的词句。没想到,老师却说:“郭依涵,“A+”。”我当时惊讶极了,我只好硬着脸皮上去接过本子。我不敢抬起头,不敢看老师,生怕老师批评我。老师突然说:“你下课到我办公室来。”听了这句话,我心里更加不安,整节课都没心思听课。心里总在设想着老师会怎么说我。

下课铃响了,我提心吊胆地来到办公室,老师叫我过去,她握着我的手,温柔的说:“写作文不要照抄,抄了也是白抄,你这是自己骗自己啊,不能认为得了‘A+’就很好。知道吗?”我眼里涌出悔恨的泪水。“以后不要抄袭作文了,不要让老师失望。好吗?”我点点头。

回家后,我重新写了一篇作文交给老师,老师说我写得很好。

我觉得老师说得很有道理,直到六年级,我还深深记着老师的话,再也没抄袭作文了。

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