难以忘怀的作文7年级【最新20篇】

大家都很好奇，李白不是唐代的诗仙吗?为什么我家也有一个“李白”?跟我一起来寻找答案吧!

NO.1

星期五的晚上,大约六点钟时,我家“李白”开车刚回来。“李白”的老哥们打电话给他:“今晚大家聚一起吃饭。”因为是周五，明天不用上课，“李白”邀我一起去。尽管走前老妈一再叮嘱我：“你的任务是看好他，别让喝酒。”可是一到饭场，那激动、兴奋的心情，早已冲昏了头脑，任我怎么提醒也无济于事。一个小时功夫，酩酊大醉，费了好大劲把他拉回家，还没来得及喘口气，就被老妈劈头盖脸训斥一顿。哎，陪“李白”去吃饭，真是遭罪!

NO.2

星期六，原本说好“李白”下午要带我出去玩。可一到中午“李白”说：“不好意思，有几个朋友好久没见了，咱得去和人家吃顿饭。吃过饭带你去玩。”饭桌上，“李白”早已把自己许下的诺言抛到九霄云外，一口气和一群朋友喝了两瓶茅台。酒足饭饱，“李白”走路都是困难，摇摇晃晃，回到家里倒头就睡。下午的室外活动，当然是泡汤了

。

NO.3

星期日本以为可以消停一天，结果，“李白”被几个老同学连拉带拽又喊走了。被送回来后，躺在床上摆成一个“大”字形，脸上升出了“火烧云”，红彤彤的，浑身热气腾腾，像发了高烧一样，嘴里还念叨着:“今天和老同学见面开心呐!”哼，咋不趁酒兴也赋诗一首呢?

这个“李白”就是我的老爸，贪杯堪比“李白”，写诗尚有距离!

在我们巨大的星球上，多彩的大自然中，复杂的人类社会里，秩序的存在如同上帝的法则，统治着整个世界，使万事万物在各自的轨道中平稳运行。

谁能想象一个没有秩序的世界?把视野放到神奇的非洲草原，那儿上演着“物竞天择，适者生存”的一幕幕对决，这也是自然的一种秩序，有竞争有死亡，物种才得以生存。而人类社会，秩序也是一个神圣的词语，正是秩序，维系着人类社会的运转，使得数十亿人和谐地生存在这个美丽的星球上。

秩序，是人们生存的一种策略。曾有人做过实验：一个瓶子里有几个小球，每个小球连着一根绳子，而瓶口仅能容一个小球出去。分成几组，每组的几个人各拉住绳子的一端，看哪一组人能最快地将小球从瓶中取出。通常的状况是：每个人都想最快地拿出小球，结果只能同时卡在瓶口。而最快的一组则每个人遵照一定的顺序，一个个有序地把球拉出来。由此可见，遵守秩序的人，往往能够更有效地办事。秩序有时是一种策略，是高效的保证。

社会需要秩序来稳定。秩序在社会中起着不可或缺的作用，社会的繁荣稳定离不开秩序的支持，离不开人们对秩序的遵守。城市中每天产生的垃圾是一般人难以想象的，如果我们没有秩序地乱扔，那整个城市就是个垃圾场，人们将无法生活。现实中破坏秩序的现象也不少，总有些人缺乏秩序意识，为了自己的私利而不守秩序。小到“中国式过马路”——随意闯红灯，大到没有职业道德，随意践踏秩序规范，如商家以次充好，随意在食品中加入添加剂，偷税漏税，巧取豪夺等等。我们迫切需要秩序意识，要共同维护社会良好的秩序，倡导从小事做起，为创造一个和谐而有序的社会努力。

秩序，也是社会发展的动力。时代的更替，很大程度上是一种新秩序取代了旧秩序的过程。明白这个道理，我们就要做到：当社会的秩序促进社会的发展时，我们要努力遵守秩序;而当秩序落后于时代，我们就要考虑更新秩序，以适应社会的发展。

秩序，是人类文明绽放的鲜艳花朵，让我们好好维护它。

长大是我们天天盼望着的事儿，但是长大难道只是年龄上的增长吗?在家里，我们一直被爸爸妈妈当成小宝贝一样照顾，衣来伸手，饭来张口,导致现在生活自理能力的缺乏。我很想证明给他们看，我长大了。

今天，我要挑战做一锅色香味俱全的面条给爸爸妈妈吃。对于我来说，这简直比登天还难。因为，我之前做过的面条，简直堪比黑暗料理，难以下咽。但是，我不会因为这么一点点困难就放弃的。接下来开始我的挑战——

首先，在锅中倒入适量的水，放入爸爸妈妈爱吃的丸子，等水开始吐泡泡的时候，放入我们的“主角”——面条大哥。盖上锅盖，让面条煮一会儿，接着淋上蛋液、放上青菜。但是，光有主角也不行，我们的配角——调味料才是这面条的关键。吸取前面失败的经验，我放入适量的盐、鸡精和些许蚝油和醋，还可以根据自己的喜好加入麻油让面条更美味。哇!一碗香喷喷的面条出锅了，那香味一下子就勾起了我的食欲。再说这吃的感受吧——面条Q弹有劲道，青菜香脆可口，那丸子就更别说了，吃了就让人欲罢不能!但是光我觉得很棒是没用的，还得等爸爸妈妈尝过之后再做评论。

当我把这碗面盛到爸爸妈妈面前时，我的小心脏蹦蹦直跳，一脸期待地等着他们的评价。尝过一口之后，爸爸妈妈都露出了赞许的笑容，那是对我的肯定。我真的长大了，即使只是这么一件小事，也证明了“我可以”，希望以后继续挑战自己，让自己不断成长。

雨过天晴，亦是一片彩虹;破土而出，亦是一片碧绿;苦苦等待，只为花开那一刹间。在寒冬之时，腊梅的红艳在白雪中一枝独秀。在河流中，莲花出淤泥而不染，艳压全芳。彩虹得等雨过，小草得要破土。腊梅得接受寒冷，莲花须得自清。一切美景，只为它们在下决心时辛苦的付出而得到的美好结果。

春天，两粒草籽压在土下，春风来了，吹走严寒冬风，带来温暖春风。这风唤醒了它在土地下沉睡已久的灵魂，它须破土，才能看到外面的情景。于是，战争开始了。土地厚实而硬，它弱小而幼。在他人看来，它毫无胜算。它用它的尖头抵了抵土地，土地却丝毫没有动弹。蚯蚓过来了，嘲笑它的无知;小虫过来了，嘲笑它的不自量力。他也想放弃。这时，另一粒也醒了。截然不同的是，她并不未像它一样心急，而是戳了戳土地，便放弃了。它劝她，她与它一起努力，在那时，它仿佛听到地面上风在呼唤它，然而，过了没多久，她放弃了，只因土地太硬。少了她的帮助，它要破土更是难比登天。但，它坚持，因它早已下定决心。它知道，这里不属于它，它应该在上面开辟新的国家。慢慢地，他越来越累，越来越想放弃。这时，头顶传来一束光，它一鼓作气，冲了出去。它，成功了。

风来了，吹走它的精疲力尽，为它换上绿色衣裳。雨来了，滋润它劳累多天的身躯。随之，光也来了，照晒它那疲累的身躯。它看到了，雨过天晴后，那道最美丽的风景――彩虹。在地上的它，享尽春光。而半途而废的她，却孤独钟老。它在光明中与友离去。而她却在黑暗里与土为伴。而这一切的结果，全都因为它们当初的决心。

春暖花开，只为最耀眼的光芒。花开花败，离去的还有骄傲。决心是无价的，它很容易也很难。它有价亦无价。坚持下去，它便无价。不坚持，它便一文不值。

漫步于校园，听书声琅琅，似乎闻到了淡淡的墨香，猛然发现，我已步入初二的殿堂。不知不觉中，三年初中时光已经悄然流失了一年。感叹着这飞逝的时光，猛然醒悟：这一年，给我留下了太多的悔恨与叹息。这一刻，我才明白曾经的自己会那么傻，傻到会肆无忌惮地浪费上天赐予的最好礼物——青春年华。于是，我抓起了笔，埋头苦读，写下我对青春的道歉……

回想那时，为了逃离老师的视线，把小楷本悄悄放在课本底下，老师在讲台上讲得眉飞色舞，我在下面写得不亦乐乎;在上自习时，我更是嚣张，时而和同学谈天说地，有时则陶醉于小说给我带来的欢快……我就是这样把学习抛于脑后的，这样一步又一步的拖了班级的后腿的，全然不顾老师和爸爸那充满了失望的眼神……一晃到了初二年级，老师对我苦口婆心的教诲，父母对我学习的再三嘱咐，我似乎有所触动。看着父母同事们同龄孩子之间的相互攀比，听着老师对其他同学的赞扬，我突然感到心里好像被挖了个洞，变得很空很空。回想起刚读初一时的那股干劲，那股热衷于学习的干劲，我不禁感叹：是时候该拼搏了!该努力了!该用行动来向那青春致上歉意了!

十二岁这个年龄，本就该奋发向上。虽然枯燥的学习，书山题海让我们喘不上气来，但我不会再次放纵自我了。每当夜晚，看着那变化多样的单词，让本来就困的我变得更加躁动起来，但回想起心中的那份歉意，我深吸了一口气，努力让心情平静，又重新握起了笔。我将用华丽的辞藻，调皮的单词来充盈我怀有歉意的内心，向青春郑重的道歉!

月亮西沉，意兴阑珊，不知道谁又蹉跎了几分之几的青春年华?坐在窗前，看着一片片碎在地上的月光，如一幅斑驳的油画。站在时间的桥上，看着过往的青春，向逝去的青春郑重的道歉之后，带着梦想走吧，向前看，前方拥有心之所向，身之所往!

我见过许许多多的树，河边的依依柔柳，道路两旁高大茁壮的梧桐树，果园里硕果累累的苹果树，可是，我还是忘不了姥爷门前那棵带有伤疤的杨树。

在我四岁的时候，姥爷在门前栽上了一棵杨树，我问姥爷为什么要栽杨树，姥爷说：“因为我要看看你们两个谁长得快。”我问：“我怎样才能长得快呢?”姥爷说：“多吃饭就能长得快。”我下定决心以后每顿饭都要比以前多吃一些。

夏天十分炎热，我要比其他季节喝的水要多，可是我们没有为杨树浇水。有一天，不知是谁家捣蛋鬼用小刀，在杨树身上又刻又划。又有一天来了一只小羊，啃食树皮幸亏姥爷及时发现赶走小羊，但我们发现杨树身上已经有太多有伤疤了。我想这下杨树该活不成了，姥爷很心疼，他用栅栏将杨树围了起来，防止小羊再来。

秋天来了，杨树身上还依旧有很多的伤疤，它的树叶慢慢变黄，最终全部落下来。

冬天到来了，北风呼呼的吹着，我想伤疤的杨树肯定会被风吹倒或被寒风冻死。因为，我穿着厚厚的棉袄都感觉冷。但风停后，杨树居然笔直的站立着。有时雪也会来助阵，杨树依然笔直的站着。没想到春天到来时，带伤疤的杨树竟然长出了嫩嫩的绿芽，竞比以前更壮更高了。

多年之后，我长高了，长大了，带伤疤的杨树更是长成了大树。到了夏天，姥爷和姥姥便笑呵呵的在树荫下乘凉。我看见杨树的伤疤，就会不由自主的下定决心——我也会像门前的伤疤树一样，在困难之下勇往直前，成长为有用之材，为姥爷姥姥更添笑脸。

春天来了!被封闭了整个冬天的太阳的笑脸露出来了，小溪唱起了欢快的歌，冬眠的动物们个个跳起了舞………毫无生机的大地苏醒啦。

“早色遥看近却无”的确是这样，远远望去，大片的绿色草地，可走进一看，却看不到了，这应该是这句诗的魅力所在吧

春天来了!小柳树抽出了新芽，小草也在春姑娘的催促下偷偷地从土里钻出来，夹杂在一些枯萎的草当中，就更显得富有生机，春意盎扬啦。也许，这时的小草最可爱，也许，这就是白居易笔下的“春风吹又生”。

春天来了!小树、小草都出场了，小花也不能落后，最先被春姑娘叫醒的是迎春花。迎春花急急忙忙地爬满了枝头，开出小小的黄花，虽然不能与“万紫千红”相比，却也别有一番风韵，虽然不能与玫瑰比起香，但她也沁人心脾。人们与这“春的使者”合影，为这“花中小精灵”拍照。再看看那迎春花，仍不骄傲、不夸耀，笑在春风中。

春天来了!田野里的野菜也生机勃勃、努力成长，等待人们一品她的美味。不过，这野菜与有毒的野草长相相似，需要人们仔细分辨。原来，春天也有她善于伪装的一面呢。

春天来了!天气暖和，人们从屋子里出来，特别是小朋友，踢球，赛跑，捉迷藏、放风筝……，阳光温和地照耀在他们身上，他们脸上洋溢着幸福的笑容;蓝的没有一点瑕疵的天空中，飘着几朵纯洁的云，在白云下，便是儿童们趁着东风放的五颜六色的纸鸢。

春天，是万物复苏的季节，春天，是朝气蓬勃的季节，春天，是努力奋斗的季节!

金黄的麦浪，芬芳的秋菊，丰硕的果实，汇成了一幅自然，有趣的丰收景象画。

走向田野，轻柔的秋风中夹着一丝稻香吹在我的脸上。高粱举起熊熊燃烧的火把，稻子荡起金色的波浪，每一个麦穗都是一个风铃，发出悦耳动听的声音，它们沉甸甸的依次挂在长长的麦杆儿上。

菜园里处处弥漫着丰收的气息。油菜花结出了密密的嫩荚，灿烂的阳光把它照得更加金黄，红彤彤的西红柿，像一个个硕大无比的红宝石，闪烁着光泽，像是在它四周镶了一层金边;绿油油的黄瓜，身穿一身铠甲，高低不平，轻轻咬一口，一股清凉可口的滋味丛舌尖直泌心肺!玉米个个颗粒饱满，像一颗颗发光的.金子，被叶片一层一层裹起来;大而圆的南瓜，懒洋洋地晒太阳。

果实与蔬菜争辉比美。一嘟噜一嘟噜的葡萄挂在藤上。晶莹剔透，圆润可爱。犹如一串珍珠一样。梨子扑了满脸金粉，像用黄金仔细雕刻成的精致艺术品。柿子像一个个红灯笼挂在枝头，多么像一个个亮丽夺目的大宝石。

秋天的田野，美丽如画，丰收的喜悦在这里凝聚。我爱美丽的秋天，更爱秋天的田野。

如果你问我，路桥有哪些名胜古迹?“十里长街!”我肯定脱口而出。

十里长街即路桥老街，到现在，已经有2000多年的历史了。今天，我又来到这条古老而又繁华的古街。

走在十里长街上，古老的气息迎面扑来。发黄的木板上留着斑驳的黑影，全是历史的烙印。木门上的花纹极为精致，上半部分是全部镂空的，下半部分是精美的木浮雕，有喜鹊在树上嬉戏的情景，有美丽的蝴蝶在盎然的兰花上翩翩起舞，有凌寒独自开的梅花。灰色的墙上，爬满了爬山虎，不留一点空隙，给古老的房子穿上了绿色的新衣，让十里长街充满了生命力。

突然，我发现，廊下三角撑雕有龙、凤凰和一些漂亮的小花，活灵活现，像一个个小精灵守护着十里长街。屋顶的飞檐翘角上，有的飞着一只美丽的凤凰，张着翅膀，拖着硕大的尾冀;有的盘着一条威武的龙，昂着头，张着嘴，脚下踩着一颗珠，鸟瞰整座十里长街。

一路走来，我们走过了好几座桥，怪不得人称路桥是“路即桥，桥即路。”每座桥都有他的名字，也有各自特殊的来历。桥栏上雕刻精美绝伦，有的刻着梅兰竹菊，有的刻着狮子抢球，有的刻着双龙戏珠。

别看十里长街的年代久远，但这可是路桥的商贸中心。五金店里，有卖一些小铜板，妈妈小时候用的称，有些东西我连见都没见过。有卖古装的，有卖民族乐器的，什么都有，看得我眼花缭乱。这边是古玩店，那边是女人服装一条街……到了过年，到处喜气洋洋的景象，墙上挂上了一串串红红的灯笼，许许多多的中国结连成一片。街上的人摩肩接踵的，人声鼎沸的，好不热闹。

“十里长街十里景，一步桃红一步青。泛着西子今日色，哪如此出更相称。”看了这么多也该休息一会了吧!我和妈妈在老街吃一碗地道的姜汤面。告诉你，特别好吃!

“有些人活着，其实他已经死了;有些人死了，其实他还活着。”这是鲁迅先生的思想。他弃医从文，看中的不过就是思想的力量，以其为武器，加入到了救亡图存的行列中。萧伯纳说：“躯体总是以惹人厌烦而告终。除思想以外，没有什么优美和有意思的东西留下来，因为思想就是生命。”

与其说亚历山大短暂而辉煌的一生是属于战功的，不如说是属于思想的。亚历山大在去世之前深明人生的虚空，自己征战十余年，战无不胜，但却战胜不了死亡。在弥留之际，他遗令部下说：“我死之后，在我的棺木两侧各开一个孔，让我的双手伸出棺外，以示后人：我虽终生征战，但却仍将两手空空而去。”亚历山大真的两手空空吗?不是的。他留下了纵然历史长河漫长而绵延无期却无法将其湮灭的思想。他所留下的思想远比其生前的战功更为荣耀和珍贵——作为人生的明灯照耀着其死后千千万万的人们。

亚历山大曾在巡游途中派他的随从前去询问正在晒太阳的犬儒学派创始人——戴奥真尼斯，说：“有什么是伟大的皇帝可以帮助到你的吗?”当他得到的回答竟然是“您挡住我的阳光了”时，不无感慨地说：“如果我不是亚历山大，我宁愿是戴奥真尼斯。”戴奥真尼斯是一个激烈的社会批评家。他立志要揭穿世间的一切伪善，热烈地追求真正的德行，追求从物欲之下解放出来的心灵自由。他的话仿佛在告诉亚历山大：如果你不谦虚，那么任何人都可以比你更骄傲。而亚历山大的话则向我们揭示，即便是这样一位不可一世的皇帝，在面对思想大哲时，也不得不表达他的钦慕与敬佩，正如他自己所说的那样——“山不走到我这里来，我就走到他那里去”。

有一次，戴奥真尼斯曾经大白天地提着一盏灯笼在集市上走来走去，当有人不解地问他“这是何故”时，他就答说：“我在寻找一个真正的人。”那么，在这位伟大的思想家看来，到底什么样的人才能算是一个真正的人呢?——一个有思想的人。

思想的力量到底有多大?一个思想可以改变一个人，可以改变一个民族，也可以改变一个社会，甚至于整个世界!人之所以成为这个地球的主人，并非是因为他的强力，而是因为他的思想，正如徐明老师所说：“上天给了鸟儿有形的翅膀，所以鸟儿们翱翔了蓝天;上天给了人类无形的思想，却使人类遨游了太空。思想，乃凌驾于翅膀之上的翅膀。”

初来时，校园并非现在这般面容，那时的校园杂乱而无章：道路旁的灌木丛内可能隐藏着一个个食品包装袋;校园里的小卖部中总是拥挤到让人无处落脚;铃响后的楼道里总是马上奏起各种各样的交响乐……但现在，校园似乎焕然一新，连枝头的树梢都似乎换上了新叶!

我是多久才意识到这个巨大变化呢?或许是在干干净净的道路上时;或者是看见路边的盆栽中花开正旺时;又可能是发现操场逐渐有秩序时。这种变化，这种脱胎换骨的变化不是一天两天形成的，而是在暗处，偷偷地，一点点一点点地进行着。

又是放学时刻，播放了一遍又一遍的铃声再次响彻整个校园，顿时，地面似乎震了三阵，楼上楼下纷纷响起了一阵阵马蹄踏地般富有节奏感的声音，到处都沸腾地喧闹着。我只身一人闭眼挤入人潮中，想象着之前挤人堆时的那种孤舟在大浪中推挤的感觉，可等了许久却不见来，睁眼一看，发现大家都一个接一个地有秩序地下楼梯，丝毫不显拥挤。

我随着人潮卷到楼房前的停车场。我遇见了一个老师，他夹着几本书，表情严肃地走来。我心里顿时打起了鼓，一下一下，又重又沉。可没等我的大脑作出分析反应，嘴中早已蹦出“老师好”这几个字，老师冲我扬了扬嘴角，点了点头，从我身边走过，不远处又传来几声不约而同的“老师好”三个字。不知什么时候向老师问好似乎已经扎根在了我们的心里。

停车场上，原来东倒西歪横七竖八的自行车现在却停放得整整齐齐，像一队整装待发的哨兵，在阳光下闪着光。推车从坡上走下去。虽然没有了以前騎车的那种威风凛凛，但微风从耳边刮过，没有骑车人“快闪开!”的呼喊声，似乎也悠闲适意了不少。

我正拿着手中的废纸团，瞄准正前方不到一米远的垃圾桶。一阵风吹过，我使劲一掷，纸团扔在垃圾桶上，却又弹落下，落在草丛中。我望着湿淋淋的草地和在杂乱而长的草丛中的纸团，迟疑了一会儿，正纠结着要不要去捡，朋友却已经跑进草丛，将纸团拾起，丢进垃圾桶，拍了拍手上碰到的尘土，笑着说道“诶，这可不义气哦，下次该你拾了。”我挠着头，不好意思地笑了笑，看着草地，草丛中整洁如初，再想起我刚才的行为，一时羞愧难当，枝头鸣叫的小鸟也似乎在批评我，我的脸一下烧得通红，都可以与道路两边红艳艳的鲜花相比了。

走出校园，望着整洁的道路、花坛、过道，看着盆栽中一朵朵可爱的小花，忆起校园内刚发生的种.种，情不自禁地在心底赞叹我们广昌二中的形象了。

高高的旗杆上，垂下头的红旗悠悠地飘扬起来……

人生在前进的道路上，总会遭受一些挫折和打击。十四年的路并不是平坦的，是曲折多变的，是那么的幼稚，那么的无知，那么的可笑。如果问我：“你最爱的人是谁?”我会毫不犹豫的回答：“感谢那个赐给我生命教会我知识，教会我人生哲理，教会我自信，在我前进的道路上洒下汗水，为我付出一切的人——妈妈。”她勤劳，朴素，对我十分疼爱。

爱上病床边红红的眼

也许厨房里有妈妈的爱，衣服里有妈妈的爱，桌上有妈妈的爱……但我最爱的是病床边妈妈的爱。记得那是一个夏天的晚上，我突然发起高烧，外面的雨水正从天上大滴大滴地砸下来，凉风一阵阵的刮着。妈妈拿起雨伞，背起我就往医院跑。天好像在折磨我们一样，雨毫不留情的下得更大了，风随意得窜来窜去刮得更猛了。路又湿又滑，妈妈一不小心摔了一跤，妈妈爬起来，捡起伞，一如既往地又把我背在背上，我说：“妈妈，我下来自己走吧!”妈妈似乎没听见，把伞仍然往后倾斜着，使劲往医院赶。到了医院，妈妈身上几乎湿透了，头发紧紧地贴在脸上，雨水顺着她的脸颊滑落，而我身上虽然有一点湿，可是比她好得多，我感到非常羞愧。医生给我输了液，渐渐地迷迷糊糊睡着了。第二天，我醒来，看见妈妈的眼里布满了血丝，我猛然意识到这是无私的母爱，虽然这没有我成长的需要，但是我将这份爱好好的保存着，因为前进的道路还长，保留妈妈这份爱可以挑战前进道路上的挫折。

走向成熟

成熟慢慢近了，我更能听见老人眨眼之功确把我带向了走向成熟

感恩该从何处起

当我懂得感恩那天起，我就觉得爸爸妈妈为我付出了许多，每天早起摸黑，想起我就觉得自己没出息。没出息就罢了，偏偏每天还要惹妈妈生气。想报恩，结果让妈妈生气、哎!感恩该从何处起

落叶再次落下，小草再次枯萎，怎能报答春天的恩惠呢!既然，如此，那我们该怎样报答父母的恩惠呢!

朋友，你了解桐城吗?

人说桐城是一本书，经过千百余年的风霜雨雪，春夏秋冬，一字一句，百代桐城人倾血著成。

人们说桐城是一幅画，赤橙黄绿青靛紫，百代桐城人手持彩练用智慧绘成。

我说桐城是一本书也是一幅画。书中有着七彩的世界，画中又有着优美的文章，赏画与览书，实乃人生一大快事也。

在这幅画里，值得一提的是便是鼎鼎有名的嬉子湖了。

昔有八百里洞庭，今有万余亩嬉子，嬉子湖是我们桐城内陆最大的湖，它是上苍赐予桐城的一颗璀璨的明珠。它奉献，它用自己的绵薄之力养育了湖边热情的儿女;它清澈，依稀可见到油油在水底招摇的水草;它神秘，在那湖水深处，留下了许多动人的传说。

“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”就是因为这首诗才真正令后人感受到张英胸襟的宽广，也许你知道落凤窝的故事。“只可棺(官)，上加棺(官)，不可移棺再葬。”所以出了双宰相，伴随着他们一路求学，上京为官，滴水之恩当涌泉相报。他们不忘嬉子湖的深情厚谊，一生如水清廉，以此作为报答。

今天，嬉子湖虽未培养出父子双宰相，但会在未来培养更多的“宰相”，不是吗?

桐城，素有“鱼米之乡”之称，桐城优质大米以其色白质优而享誉全国。桐城的鱼也种类繁多。我们的嬉子湖早年盛产体白如银的银鱼，而今，它每年奉献的长臂青虾达几十万斤。现在，来嬉子湖参观，垂钓的人群也是络绎不绝。

桐城，又是文派的故乡，桐城派前后延续了二百多年，留下了二千多种创世之作，更铸造了千百位作家，方苞、姚鼐名噪一时。桐城派文人运用自己的勤劳与智慧，创建出了一套系统完整的散文理论。五四运动后，桐城派没落了，对它的评价也褒贬不一。我不想去辩解什么。正所谓“后之视今，亦犹今之视古”，对它的评价就交给后来人吧!

桐城，用千余平方千米的面积养育了过百万的人口。在这方沃土上，人杰地灵，民风淳朴，物产丰富，名胜古迹犹如牛毛细雨。“青山不老，碧水长流，每一天都是一个故事，每一处都是一幅画卷。”这是前人所述的，也是我想说的。忆往昔，桐城文章甲天下;看今朝，桐城学子领风骚。

相信所有人都有后悔的时刻，但世上没有后悔药，做一件事前就应该想清楚，不要让这件事影响你的一生，既然下定决心去做，就不要后悔。

今天，我考试试卷发下来了，试卷发下来前我还信心满满，神采飞扬。就在昨天，我还信誓旦旦地对爸妈说保证可以考一个好成绩，我那时候还说这张试卷比较简单，让他们放心。但事不如人愿，试卷发下来，我便沉默许久，试卷上鲜红的数字78刺痛了我的双眼。这个78看起来歪歪斜斜的，看起来就像在嘲笑我一样，我看向窗外，一眼就看见了蔫蔫的花朵，一点儿精神也没有，窗外的鸟叫也吵得我心烦意乱的，真是糟糕的一天。我不禁这样想：我就不应该放大话的，考试的时候就不应该不仔细，自信过头就是骄傲，不过现在后悔又有什么用呢，不过是徒劳增加悲伤罢了。我双手紧紧捏着试卷，试卷都被我捏的有些发皱。我放下试卷，想着回去怎么面对爸妈，我有些害怕，我不希望，爸妈常年微笑的脸上露出失望的神情，我一直坐在椅子上，犹豫许久，才下定决心，把试卷胡乱塞进书包，忐忑不安的回了家。到家时，大家似乎忘记了这件事，这让我一直悬着的心放了下来，就在我以为这份试卷将会埋藏在心里，从此遗忘的时候，爸爸似突然想起什么一样问我试卷考了几分，这让我放下的心又猛的提了起来，大家也将目光投向我，我支支吾吾，犹豫许久说出了我的分数，就闭上了眼，不过等了许久，也没受到想象中的打骂，我小心翼翼的睁开眼，大家只是一直安慰我，并没有打我骂我，这不禁让我眼眶红了起来。

谢谢你们，我的家人，让我觉得这次后悔也不错呢!

初一留给我的最深印象莫过于开学的那股劲头;记得在暑假时盼啊盼啊，终于盼来了初一的开学典礼。谁知天公不作美，九月刚起头，就被淋成了“落汤人”。好好的开学典礼就这样不欢而散。

回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大扫除，一来二去，压在心里的那股劲头就慢慢灰飞了。

第二天，匆匆忙忙地洗漱几下就往学校跑去。说来也巧，正面就撞着个我们班的同学。我得问好吧?但实在想不起那人的名字，便向她傻傻地笑。没想到她跟没看见我这个人一样，迈着大步走进教学楼了。想了片刻，得出结论：我知道别人，可别人不知道我呀!这也算是初一的一道“风景线”吧。

也不知道校方哪那么多话要讲，单单一个开学典礼还不够，又特地拿了半天的时间对我们初一新生“思想教育”。罢了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中结束了。

折腾了两天以后，终于开始上课了。不过上课也得鼓掌。你想，七大科八小科，那个老师不做下自我介绍?介绍完了，不还得鼓掌么?初一的老师兴高采烈地站在台上演讲，这一讲嘛，一节课就过去了。所以，开学前三天教学课本就被老师遗弃在书桌的下面。

那么大的一个学校，那么小的一个食堂。第一次在食堂打饭时便吃了哑巴亏。下午放学铃声一响，我就在抽屉里东找西找，好容易找到了校园卡，三步并作两步跑到食堂去。结果，才过了几分钟食堂里就排了老长的队列。等了大约十来分钟吧，终于吃到了饭菜。这时候，铃声响起，只得匆匆扒了几口，依依不舍地望了眼饭菜，飞奔回楼。

等我气喘吁吁地回到坐位上时，肚子已经唱起了“空城计”。然后，就呆呆坐在板凳上晚自习。说是晚自习，其实开始那几天并不匆忙。许多人自带漫画书，津津有味地看着。所以，初一开头，即是匆忙也是平常的。

开学已经一个月了，我已经习惯大大小小的典礼，并热情地鼓掌。只是跟当初不同，我的劲头已经淡下来了。一头埋进初一里学习，跟那群当初叫不出名字的同学，还有深藏不露的初一老师们打拼个三年!

人生的道路上会结识许多的人，良师、益友、还有亲人……而其中最令我牵挂的就是已经逝世的爷爷。

在我的印象中，爷爷十分和蔼可亲。上幼儿园时，妈妈总说我矮，可我哪里矮了?明明也有人没我高，我坐在那生闷气。爷爷知道了，便走到我身边，蹲下来，抬起来“仰望”着我，笑哈哈地说：“哎哟，恬恬现在比我都高啦!”经爷爷这么一逗，我原本阴云密布的脸上顿时有了太阳。

爷爷也是最关心我的。记得有一次，狂风大作，吹得树枝“啪啪”地拍打着窗户，树叶子杂乱地舞动起来，奏响了狂野的摇滚歌曲。我独自在幼儿园里焦急地等着，心里不禁想：“爷爷怎么还没来，不会不要我了吧!”就这样胡思乱想着，越想越怕。忽然，门外响起“咚咚”的脚步声，一定是爷爷!我高兴极了。只见爷爷全身湿透，见了我，立马一个劲儿地问我冷不冷，怕不怕，一点不顾自己。

我对死亡的第一印象是痛心疾首的。爷爷晚年时，不幸得了胃癌。他临死前，已经没力气说话了，可是却睁大眼睛，四处环顾，似乎在寻找什么。妈妈赶紧将我拉过去，推到爷爷面前，爷爷的目光落到我身上，嘴唇动了动，还想说些什么，但却永远地闭上了眼睛。

从那以后，爷爷总是出现在我的梦中，叮嘱我好好学习，考上一个好大学，好好做人，做一个有道德、诚实的人……

爷爷，我想你了!愿您在天堂安好，您的孙女在人间永远牵挂着您!

一个微笑是表示对他人的肯定，对他人的鼓励，对他人无言的批评。微笑蕴含多种意义，微笑有时也是一股无形的力量激励他人，有时也是一抹清风，让你豁然开朗神清气爽。 A smile means affirmation of others, encouragement to others, and speechless criticism of others.Smile contains a variety of meaning. Sometimes smile is also an invisible force to inspire others, and sometimes it is also a breeze, which makes you suddenly cheerful and refreshing.

对父母说，当你的孩子犯的不是什么特别大的错时，请你给他们一个微笑，而不是打骂。让他们自己去寻找自身的不足，错在何处，否则你的孩子可能会认为你们当父母的不理解他们，使他们感受不到那份亲情，最终会让他们走向极端。所以父母们请不要吝啬你们的微笑。

现在我们这个年纪，当然大部分时间待在学校，与老师相处得较多，而学生则更希望得到老师的认可，这是每个学生的天性。我们更喜欢那种能和我们打成一片，但又能让我们成绩提高的老师，当我们考砸的时候或是遇到瓶颈的时候，能够微笑地为我们指明方向，有时课堂回答对了问题，老师能给你一个微笑，那是多么高的荣誉啊!那是对你能力的一种肯定啊!微笑是对他人的肯定，同时也激励他人奋力向前。

用微笑面对你的每一天，让枯燥无味变得精彩。用微笑面对你身边的人，他们有的似乎都不认识你或你不认识他，但一个微笑会印进他们的心里，觉得好暖。用微笑去面对你曾经恨过的人，是这些东西成了你的痛，何不用方法抹去他们或减轻你的痛呢!

微笑好处多多，请不要吝啬你的微笑。

在我们这个教室里，有着许多记忆，而让我感到最深刻的，就是大家在一起的时刻。

二年级时，一张张可爱、活泼的笑脸总能出现在那宽阔的操场上。我们在干什么，在那里追赶着、玩耍着。“叮铃铃”，上课铃一响，同学们就依依不舍地跑回了教室。而那时，我们是开心的。

……

四年级时，我们已经长得高高大大，在教室里玩耍，看书也已经成为习以为常的事。但是，同学们一次又一次地游戏已经变成了集体的活动，一个个又嘻又哈，又蹦又跳。那时，我们都是幸福的。

终于到了五年级，大家似乎变了，变得更加开朗了，已经把打架踢走在大脑之外。每节课一下，玩溜溜球的，玩“一二”集体游戏的……

追赶、欢笑、讲故事……

当时，郭沐阳在，李毓博在，王卓群在……

这些，都是在这个“非常不一班”的教室里最美好，最深刻的记忆。在这些记忆中，我们不断地长大，不断地懂事，让这个教室充满了和谐、美好、快乐，使教室里幸福的气氛更深更浓。

我，一定会记住这些，记住这些永远留在，“非常不一班”教室里每个角落的美好、快乐和幸福。

有人说，心有归属，方能行远。

我们赤裸裸地来，又要赤裸裸地去，重复着一个完整的圆。因此，回归原点，是你我终要踏上的旅途。

记得语文老师在课堂上讲字源。她在黑板上写出繁体的“歸”字。她说：“歸是个会意字，从止，从妇。本义是女子出嫁”。女子出嫁何谓为“归”?《易经》：“女归，吉”。我心想，归，真是个苦中藏甘的汉字呢!

归途不易，更显珍惜。很久以前，有一群人，命如蝼蚁，贱若尘埃。他们日出而作，日落不息，用血汗供养君王，却被打上“奴隶”的印记。在薄暮的日光里，他们在田间辛苦地劳作，苍白地吟唱：“式微，式微，胡不归……”这一声声喃喃的斥问，问己，问天，问那高高在上的君王“式微，胡不归?”，留下渐暗的天幕，没有星光的归途。我想，失去自由，没有尊严，这种人，何谈归?他们的灵魂早已死去，犹如行尸走肉，只剩下一具空空的皮囊。

真正归来的人，苏轼必算一个。他，学富五车，才高八斗，虽有宰相之才，却无首辅之运。因作诗不慎，“乌台诗案”害得苏轼近40年的官宦生涯，有三分之一的时间是在贬谪中度过的。面对人生的坎坷，苏轼昂然挺立，捋须而笑，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”他的归，是无论生活给予什么样的打击，都选择把命运掌握在自己手中，甘愿回归那朴素质雅的生命原点。在认清生活的真相后，还依然热爱生活。

漫漫人生路，沧桑几许，幸福几何，坐看云起，超然物外者毕竟少之又少。人总会不知不觉中，背离初心，蒙蔽双眼，忘记归家的路。不管是刘长卿的“荷笠带斜阳，青山独归远”，还是孟郊的“临行密密缝，意恐迟迟归”。剪不断、理还乱的离愁别绪，蕴含的必是对归的向往，对家的依赖，这不正是当今生活所缺少的吗?

人为什么会感到迷茫?因为前行的方向已经偏离原点，与理想背道而驰，与初心渐行渐远。正如纪伯伦所说：我们已经走得太远，却忘记了为什么要出发!

归，实至名归。愿你出走半生，归来仍是少年，用自己的成功告诉人们：生于原点，回归原点，生生不息!

一天早上，我醒了，看见窗外有一个带着花环穿着连衣裙的小小仙女，她说，嫦娥仙子叫我接你过去，去哪呀?嫦娥仙子的.广寒宫，我说走吧。我们驾起了云，过了一会儿我们就到了广寒宫。

见到了嫦娥姐姐，嫦娥姐姐抱着一个月兔，我问嫦娥姐姐这个月兔是哪来的呀?嫦娥姐姐说是王母娘娘送的。我说：“可以让我抱抱吗”?姐姐说好呀!我看到姐姐不高兴，我也很伤心。

但是，姐姐叫我来看看她的卧室。我知道墙上有许多异字，我似乎看见他非常想她的夫君吧!我们参观完了她的卧室，姐姐的桌子上有许多的水果和糕点。他把屋子肤质的非常好看。考完了姐姐的卧室，姐姐说我们去逛街吧!我们就去了服装店，我穿上裙子像一个仙子，就这样我们买了很多的衣服，逛了很多的商店。

后来我和姐姐做了桂花糕，姐姐教我做桂花糕，但我不会做桂花糕，是姐姐教了我，虽然我比不上姐姐的做的好吃，但我也会做了!今天的天暗了。

就这样我和嫦娥姐姐的一天过完了。

在我眼里，他总是十全十美的，在我的心中似乎是一座无法翻越的高墙；在同学看来，他是我们的好榜样；在老师心中，他是一位好学生，琴棋书画样样精通，他是我们班的骄傲。

他品学兼优。几乎在每一次测试上，他都能取得高分；在每一次提问时，他总是第一个举起手臂。测试时，其他同学都愁眉苦脸，而他却不一样，脸上始终洋溢着笑容，飞速地写着答案；当老师的提问很难时，同学们的脸上充满了疑惑和不解，他“啊”的一声，然后立马举起了手臂，与正确答案也八、九不离十了。学习似乎使他十分快乐。

他乐于助人。同学们只要有难题就会请教他；体育课上有人受伤了，他立刻冲了上去，把“伤员”扶下来。

但他也有缺点，总是丢三落四的。身为一个英语课代表，他却少了课代表该有的责任心。他的抽屉被视为我们班的“黑洞”——东西只进得去，但出不来。很多同学的作业都在那儿“失踪”了，希望他早日改掉这个缺点。

你知道他是谁了吗？