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难以忘怀的作文7年级(优秀20篇)

诚信是中华民族的传统美德,也是公民的一项基本道德责任,是为人处事之本;当代学生必须具备诚实守信的品德,方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。每日一记,下面由小编来给大家带来:日记诚信。

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作文

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有关家的故事年级

全文共 778 字

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家,是一个温暖的港湾,为我们遮风挡雨;家,是一颗参天大树,遮住酷暑的骄阳;家,是一颗繁星,闪烁在天空,为我们照亮前进的道路;家,更是一个故事,谱写着美妙的传说……

夜晚,我在“奋笔疾书”,却在碰到一道难题,不管假设,画图,怎么做都解不出来。火烧眉急之际我求助了数学不错的妈妈:“妈妈,这题我不会,你帮我看看吧!”妈妈苦思冥想了30分钟也没有解答出来,她无奈的摇了摇头。没办法,最终只好求助平时不怎么表达的爸爸,爸爸看了看题目,只思考了一会儿,手指指向题目的关键处,神秘莫测的点了两下,拍了拍我的脑袋:“试试解方程。”我的脑瓜中闪出一道亮光,对呀,我怎么没想到呢。爸爸的眼眸划过一丝赞赏,随后便踱步而出,再也不肯说什么了。我咬着手指继续想,糟了,刚理出的头绪又乱了,蓦然,我脑海中闪出爸爸嘴角胸有成竹的笑意,便又死乞白赖地找爸爸了。爸爸见我一脸不怀好意,面色一凌:“你是个男子汉!不应该这样,唐僧师徒取经经历九九八十一难!你怎么就遇到一点困难就退缩呢?赶紧去想想吧!”我怕了,一声不吭的回屋了。我感到特别委屈,便回房间把自己关在里面。我气了一会,又想:“我好像有那么一丢丢……错了。”我悄悄推开虚掩的房门,看见一圈又一圈的烟雾缭绕,心里一沉:“爸爸有多少年没抽过烟了?”我的眼睛突然酸涩起来。妈妈的声音传来:“孩子不懂事,别生气了!”“诶,这孩子……”我再也忍不住了,默默地退回了屋。我理解了爸爸的良苦用心:爸爸是想让我独立思考,不要养成依赖他人的坏习惯。我心里越来越愧疚,默默地在心底为爸爸点了个“赞”。突然,一道思绪飞入我的脑中——“方程,方程!”我自言自语,“对了,就用方程!”我突然茅塞顿开,解出了这道题。走到门外,看见爸爸放下了手中的烟,用赞扬的目光注视着我。

这就是我们家的故事,爸爸,妈妈和我磕磕绊绊,互帮互助,互相依靠着,就是一个幸福美妙的故事。

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篇1:学会尝试年级

全文共 639 字

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有人说,尝试是一杯清茶,品过方能品出其甘苦与清香;而我却把尝试比作成长道路上那些不起眼的小花,只要你愿意就能采撷到一朵,它们虽然平淡无奇,却又在默默地见证着我们的成长。

从小我就是一名乖乖女,在学校听老师的话,在家里对父母言听计从。而那一次,我决定去尝试,把决定权交给自己,也因为这一次让我收获了很多。

小学一年级上学期,学校举行“社会主义核心价值观演讲比赛”,老师公布消息时,我下定决心:一定要参加这次比赛!回到家,我将自己的决定告诉了爸爸妈妈,他们听了很兴奋,同时对我说:“参加演讲比赛固然好,但是你平时从未上台演讲过,除了准备演讲稿还要克服心理的恐惧,这次,要你自己做一次选择。”妈妈的话让我的心一下沉重起来,参加演讲比赛会很辛苦,还可能在舞台上出丑,甚至还会影响学习。正想打退堂鼓时,我想起了莎士比亚说过的一句话:“本来无望的事,大胆尝试,往往能成功”。经过一番思想斗争,我决定选择参加演讲比赛。于是,在爸爸妈妈的指导下,我开始精心准备演讲稿,一遍又一遍地练习,虽然很辛苦,但我从不抱怨,因为这是我自己的选择。尽管我的第一次演讲只获得了优秀奖,但我十分开心,收获了尝试过后的喜悦。

通过这次演讲比赛,我开始喜欢上了主持与演讲,并利用周末的时间参加了主持与朗诵班。在这之后,我多次参加南宁市、学校、社区组织的演讲比赛,每次都收获佳绩。最近,我又通过了国家宣传部中国歌舞剧院朗诵五级考试,还被学校选进了广播站。

尝试是一份勇气,一个决心,一次突破。它见证了我的成长,鼓励我不断向前!

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篇2:我的榜样年级

全文共 646 字

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在我家隔壁,有一位上四年级的孩子,那就是我的榜样——许嘉皓。

许嘉皓和我一样都上四年级,我们虽然都上四年级,但是妈妈却总对我说:“你看看,虽然人家也上四年级,但人家比你优秀,比你棒!你要向他学习!”

记得今年夏天,爸爸让我每天下午在小区里打羽毛球。那时,我总不会发球,也不会接球。许嘉皓也总在那里练习跑步。一天,他看见我那样,既不会发球又不会接球,他便跑过来说:“赵恩贤,你怎么了?”“我不会打羽毛球。”许嘉皓看了看我,说:“来,我教你!”说完,他拿着我的羽毛球拍说:“来,看我!”只见他一手拿羽毛球拍,一手拿羽毛球,把羽毛球往上一扔,当羽毛球落下时,用羽毛球拍的中心打向羽毛球:“啊!羽毛球飞了!”他说:“按照我的这种方法去练发球吧!”“好!”我继续练,当我练得不好时,他总会细心地教导我。就这样,我的球技大有长进。他还教了我如何接球,告诉我,要想着,羽毛球跑到哪里,人也要跑到哪里。这样,才能稳稳地接中羽毛球。

到了秋季,开始上学了。一天,我忘记带红领巾了,上到楼梯半中腰,我心想:不行,必须带,老师说过,不带红领巾是不许进教室的呀!我停了下来,停在了楼梯半中腰。这时,许嘉皓正好路过,他看见我停在楼梯半中腰,便对我说:“赵恩贤,你怎么停在这不走了?”“我……我没带红领巾!”许嘉皓听后,毫不犹豫地从书包里拿出了一条鲜艳的红领巾,递给了我。我连忙感谢道:“许嘉皓,谢谢你!”“没事,大家都是邻居,都是好朋友,互相帮助也是应该的呀!”

许嘉皓,谢谢你让我懂得了助人为乐,你助人为乐的精神值得我学习!

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篇3:书法年级750字

全文共 797 字

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那些笔下流泻的,不只是清香的墨迹;那些让你在心潮澎湃后静如止水,回味无穷的,不只是几行文字。你可曾体会,书法的魅力。那是一种灵魂的神韵。

观书的魅力

展开千古流传的卷轴,已欣赏数百遍的《兰亭序》又呈现眼前。古人挥毫,潇洒的笔锋,不知是多么坦荡的胸襟和果断的头脑;柔和的一转,不知是多么细挚的内心和纯熟的技巧。文字满纸飞扬,大小不一,错落有致,看似杂乱无章,实予人踏实之感。

遥想,檀木紫杉,烟雾缭绕。古人一脸超然,提笔,触纸,心中涌动的歌,便成了纸上永恒的韵。于是,便有了我在点点灯光下百看不厌;于是便有了我每一次抚过跨越千年的墨,都不禁为它赞叹。永远的字,就是我心中最最向往的地方,就让你静静流过我渴望的心底,就让你轻轻抚慰我躁动不安的心,就让你源源不断地传递“静”的天籁之音,就让我,心甘情愿沉醉在你穿越灵魂的魅力,我,可以感受到。

动笔的魅力

清冷却又引人思绪万千的月光越过崭新的窗,洒满平铺的宣纸面,那一股触动我心弦的思乡之情又在我心中扩大。我缓缓抬起笔尖,凝视着纸上的月影,同亲人的眼光般,在月上顿笔,提笔,宝盖下面几个横勾撇捺,一个“家”字渗入之间。注视那“家”,心中那些无法言说的感情都融入这简单的一字里,仿佛我的心声,都在里面呐喊,畅快,舒坦。每看一次,便收获一份坦然,我无法停止去用心感受它。

再写几字,拐弯,直笔,倾注了我所有的心。书法,真是神奇,你只一动笔,便宣泄了情感,表达了那些或喜或悲的心情。那流动的墨,静止的字,就是你灵魂的写照,是你思想世界的缩影,让你忍不住探索心中真正的感想,在自己的笔迹中寻找迷失的心灵……你明示我们所有人,那种魅力,让我们愿意不停用笔,为你。

不管是别人或自己,那些笔下的痕迹,都是最真的,最深刻的,那些无法掩饰的真情实感,魂之韵,是我们追求的,是书法独特的魅力,从我们笔下流入眼中,从眼中流入心底,直击灵魂,永远无法割舍。

书法,简单的文字,灵魂的魅力。

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篇4:国庆的年级

全文共 939 字

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十一国庆节的到来,我们学校还放了七天假。李老师还嘱咐我们,外出一定要注意安全,在假期当中还要按时完成作业,节日的到来。给人们增添了浓重的气氛,好多店面,都关门啦,外出旅游去了。

假日的前几天,天气都在下雨,就是这两天,天气都晴朗了,但是我心痒痒的恳求爸爸妈妈带我出去游玩,但是爸爸妈妈的工作单位都没有放假,但是我缠着爸妈,在我的软磨硬泡之下,特意请了一天假。带我去了株洲方特公园游玩,假期游玩的人还真多,我们坚持了欢乐水世界,在里面打水枪,玩水弹,还有几张凉席椅,我躺在上面,啊,好舒服呀,冰凉冰凉的。

我们第二个去了双层豪华转马,我和爸妈坐在一个马车里,叮铃铃,马车开动啦,哇!好好玩呀,爸爸说真的挺好玩儿。叮叮叮,马车停止了,我只好恋恋不舍的离开了双层豪华转马。

我们第三个去了恐龙危机,我们戴上眼镜,坐上逃亡列车,它是听到了恐龙的喊声,紧跟着一个巨大的佛像倒了下来,电线杆断了,门呼呼的扇着,吓得我赶紧抱住妈妈。看完电影后,我出了一身的冷汗。

最后一个,我们去了海螺湾,它的外形是两个巨大的贝壳张开一点,贝壳里面溢出水来,顶上是一个花纹尖角螺,我们走进去一看,哇!人山人海,排队都很挤,直到广播里:“说下一批乘客进入海螺湾,”我们一窝蜂的跑进入口,争先恐后的找位子坐,各就各位后,只听见一声巨大的轰隆声,面前的石像动了起来,居然还说起了话!他说有这么多美女看着他他都有点不好意思了,我自己不禁嘀估着,有本事出来单挑啊!摆什么架子嘛?不就是个石头人。我突然看见面前出现了好多只螃蟹,一个个挥舞的大夹子,就要往我们脸上夹,吓得我赶紧脱掉了眼镜,妈妈说不要那么胆小我跟妈妈说我才不胆小呢,只见有两条红蓝的鱼游了过来,用尾巴放出闪电。打跑了螃蟹,那样子真威猛。原来他们叫闪电双侠。是海底的守护者,螃蟹族是他们的天敌,螃蟹被打跑之后,请来的他们的老大,金夹蟹见他一挥,礁石就被他打粉碎,闪电双侠去请了章鱼大师来帮忙。章鱼大师用触角把金夹蟹绑住啦,他见打不过章鱼大师,偷偷的释放毒气。突然一个女人从天而降,说住手,一挥手中的权杖,把他给打天上去了,现场观看的各位都不禁鼓起了掌,

夜晚来临了,只好恋恋不舍的跟爸爸妈妈坐车回了家。

这一次的株洲方特之旅真是太开心啦,也祝祖国妈妈节日快乐!身体健康!

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篇5:新鲜的年级600字

全文共 726 字

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“汪—汪—”我的前脚刚步入家门,就听到了小狗的叫声。咦?家里怎么会有小狗呢?爸爸妈妈包括爷爷奶奶不是都不喜欢小狗吗?我将后脚迈入家门准备探究竟。

“汪—汪—”只见一只全身棕色的小狗趴在雪白的地板上,显得格外可爱。虎头虎脑的小狗看到我后有一些害怕,一边叫一边缓慢地向后挪动着身子。

“好可爱的小狗啊!”我不由地赞叹道。小狗被我的声音吓到了竟然趴在地上,用两只小肉爪子遮住脸。我走到厨房,问妈妈,“妈妈,那只小狗哪来的呀?”

“我今天刚收养的小狗。”

“真是一件新鲜事,我原来想养只狗,你们就是不同意,难道今天的太阳要东升西落了吗?”

“傻孩子,净说些胡话……”

我连话都没听完,就迫不急待得去找小狗玩了。小狗起初十分怕我,我想:小狗可能是不熟悉环境吧!但一来二往,小狗渐渐和我成了好朋友。只要我放学回到家,它就会丢下脚下的的玩具,飞扑到我的怀里用它那粗糙的小舌头舔着我的手,小眼睛呆呆的望着我。

直到有一天,我回家后没有看到它那闪电般的身影,心里不免有一些失落。

走到厨房也没看见家人的身影,我感到有一丝不对劲,后来终于我在一块石板那里找到了爸爸妈妈,妈妈说:“小狗被人踢了一脚,然后躲到石板后不肯出来。”

我趴下身子透过石板的缝隙看到了它,谁知它看到我后马上飞奔出来,扑到了我的怀里。同时,我感觉到有两滴热乎乎的东西落到我的手上,我低头一看,原来那是它的泪滴,我内心一酸,心中充满了愧疚。

从那以后,我们一家对小狗更好了,细心照顾它,有什么好东西都会让小狗先吃,再也没让小狗被人欺负过。

小狗让我感受到了一种感情,那是——亲情。因为小狗对我有亲情,才会信任我,才会让我抱。那么我应该对小狗更好。

有一些东西在时间的沉淀中变得浓郁,将心比心,让我们学会用爱去对待身边的每一个人。

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篇6:描写思念的年级

全文共 551 字

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春光明媚,难得的一次春游。我躺在草地上,仰望着天空。湛蓝的天空上吊着几朵白云,看上去,别有一番风味。看!这一朵白云像鱼,那一朵白云像汽车,还有一朵像一架飞机……不过,有一朵白云很像一个人慈祥的脸庞。

我进入了梦乡。在梦里,我看见了一个老人,她慈祥地笑着,并且还叫着我的名字,那深深的皱纹告诉了我,她的苍老。我想起来了,是我的奶奶。奶奶最疼爱我这个孙子,因为我是家中孙辈里最乖的,最听话的。

尽管如此,但我对奶奶却有着深深的愧疚感。那时,我还小,我和奶奶在家里玩气球,我一脚把气球踢给奶奶,奶奶也学着我那样,一脚踢了过来。奶奶不小心摔倒了。由于奶奶年纪大了,骨头比较容易碎,所以她便倒地不起,我也不知道该怎么办。

幸好这时妈妈和小姑回来了,把奶奶送到了医院。看到奶奶躺在病床上昏迷不醒,我真的好恨我自己。我害怕奶奶会离开我,忍不住眼泪就流了下来。不过奶奶并没有责备我,反而还来安慰我。正因为这样,更让我感到对不起奶奶,最不敢面对奶奶的笑容。

现在想起来,我的眼眶还是不由自主地盈满了泪水。

因为不敢面对奶奶,我很少去黔西看望爷爷奶奶。我感觉到了奶奶的孤单、寂寞。

天边,那一朵白云飘啊飘啊,我看着,看着,心中却有一丝的温暖。我希望这一朵白云能够载着我对奶奶的思念,飘过草地,飘过河流,飘过山林,一直飘到奶奶的身旁……

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篇7:关于学会孝敬父母年级

全文共 592 字

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我从一个什么都不懂、衣来伸手饭来张口的小孩子,又通过学习和老师的教诲,长成了一个懂得孝敬父母的大孩子,让我们接受良好教育,使我们懂得了要孝敬父母。

在家看电视的时候,经常会看到一些比我小的孩子,端着洗脚水,走到妈妈面前为妈妈洗脚,还有,在现实生活中,爸爸妈妈抽出许多时间,来陪他们的爸爸妈妈聊天,带他们的爸爸妈妈去旅游,而我,却从未想到,爸爸妈妈也需要我的陪伴,我要抽出时间来多多的陪陪他们和他们在一起聊聊,在学校发生的事情,然而现在,我知道了我们要孝敬父母。

学校里布置了家庭作业,就是回家给父母洗脚,陪父母聊天,我觉得,自己完不成这两项作业,因为,我平时不怎么爱和爸爸妈妈沟通,更别说给爸爸妈妈洗脚了,但是,我也是尽力而为了,离校那天晚上妈妈要给我洗脚,我突然想起了老师布置的作业,忙说:“妈,您忙了一天了,休息休息吧,今天,换我来给您洗脚。”妈妈听后说:“好!好!好!”说着我便让妈妈坐下,自己蹲着给妈妈洗脚,妈妈说:“你真是长大了,知道孝敬父母了,知道给我洗脚了。”可是正洗着,坐在一旁看电视的爸爸说:“我有没有份儿呀?”我连忙抬头说:“有!有!有!”一会儿,就洗完了,我又把水倒了给爸爸洗,爸爸笑着说:“真是懂事儿了。”洗完以后,我就和爸爸妈妈坐在沙发上一起看电视和爸爸妈妈聊了聊我在学校的趣事儿,然后,我们就睡觉了。

原来,陪父母聊聊天儿,洗洗脚也不难嘛,我以后要多多陪陪父母。

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篇8:神奇的年级600字左右

全文共 659 字

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周六我一如往常地走进了教室,电脑桌上的水墨和宣纸映入眼帘。我心里不由地浮现出疑问:今天的课程内容不会与这些物品有关系吧?当正式上课时,老师宣布本节课要带领我们做一个实验,我顿时明白了。

教室里鸦雀无声,只见老师把水端了过来,拿出一瓶墨汁。正当我翘首期盼时,老师却卖起了关子:“你们猜一猜,我把墨汁倒进水中会怎么样呢?”我早已按耐不住内心的激动,迫不及待地想要见识下结果如何。老师稍停片刻后,往水里小心翼翼地倒进了一滴墨汁。我们伸直脖子向前方目不转睛地看着,那滴墨汁进入到水中后,犹如一束烟花一样瞬间绽放开来。随即,又像遇冷的花朵迅速收拢在一起,一些悬浮在水面,一些则沉到了水底,大家看到后个个目瞪口呆。

令我们诧异不已的是,老师拿起一根棉签,在一位同学的头上擦拭了一下,我们对此疑惑不解。只见老师面带微笑将棉签轻轻地触碰了一下水面,一朵透明的花朵在混沌的黑色中绽放开来。看到这里,我被这神奇的现象所深深吸引住。

老师只是笑而不语,拿出了一张洁白无瑕的宣纸,轻轻地放入到水中。神奇的时刻再次降临,宣纸慢慢地变湿,不仅仅将水吸附到纸上,还将上面的墨汁全部吸附。小心将宣纸拿出来后,纸上出现了一幅美丽的水墨画,不需要任何雕琢和勾画就足以令人赏心悦目。

后来,我才明白原来是因为水有表面张力,所以墨汁在触碰水面时,会迅速扩展开来。而棉签在头皮摩擦沾有少量油,会影响水分子之间相互拉引的力,使墨汁成不规则的圆圈。从而“可爱的浮水印”就构成了一幅神奇的水墨画。

通过实验,我明白了:生活中蕴藏着很多知识和学问,只要我们留心观察就一定会发现。

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篇9:有关诺言的年级

全文共 1017 字

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古有季布一诺值千金,今有我"诺言之家"为诺言奋勇前行。漫漫人生长路上,我们抓住那份沉甸甸的希望,为了前方那一轮冉冉升起的朝阳而不懈努力,用一个个诺言书写生命的华章。

如若人生可许诺,我愿给生活一个诺言,这是爸爸。

三年前为了使我拥有更舒适的生活、学习环境,我们举家搬至阿学校附近,可问题也随之而来,家与父母工作单位相距甚远,我的饮食生活问题亟待解决,面对尚且年幼的我与工作繁忙的妈妈,爸爸毅然选择了给生活一个诺言——每日四次往返家与单位之间,照料我的饮食起居。为此诺言,整整三年,无论寒冬酷暑,爸爸都坚定地行走在两地之间。夏日骄阳似火,车内温度极高,他带着汗水与疲惫行进一个多小时奔赴回家;冬日漫天冰雪,在纷飞的大雪中,他小心驾驶,只为我回家后满室的饭香。车辙无数次留在路上,汗水无数次滑下,为了给生活的诺言,爸爸奋勇拼搏在路上。

如若人生可许诺,我愿给未来一个诺言,这是妈妈。

书声朗朗,墨香四溢,经典之花开遍校园。师生共醉古诗文间,每当看到如此画面,妈妈总会露出欣慰的微笑,因这一切都是她给未来的诺言,获得的回报。作为全市经典诵读课程的开发人,出版一套全新的诵读教材,是她向未来许下的庄严承诺,作为一个普通的语文教师,她没有强大的编写团队,没有充实的经费,唯有为实现诺言辛勤付出的汗水,她曾每日坐在电脑前一字一句地校对、修改,绝不容许一丝一毫的失误。她曾夜夜不眠,精心安排着教材的内容,查阅历史资料,她曾四处寻访,唯求将教材出版圆满,对未来之诺,而今教材已在全市通用,外传至广西。众人赞叹之时,我却永远铭记为了给未来的诺言,妈妈曾殚精竭虑于文稿之中。

如果人生可许诺,我愿给自己一个诺言,这是我自己。

我曾因数学难题久不得解而愁苦,曾迷失在复杂的几何图形中,挣扎徘徊,面对糟糕的数学成绩,我选择给自己一个成功的诺言,为此我扎根题海,一遍遍触摸跳动的数字,一次次研究繁复的图形,在失败中总结经验,在学海中艰难求索。当我终于拿到了我梦想中的分数,看到了红的耀眼的光芒,我庆幸我曾给自己一个坚定的诺言,并为它拼命前行。

爸爸的诺言在路上,妈妈的诺言在书里,我的诺言在心中。我们一家就这样将生活中的点滴化作沉甸甸的诺言,化作并肩同行的力量,化作殷切的期盼与执着的坚守。“诺言之家”是我们对初心的追求,拥有诺言,让我们回首,有美丽的故事,足下有坚定的脚步,抬头有绚烂的朝阳,作为人生的许诺者,我们坚信只要怀抱诺言便可道:天再高又何妨,掂起脚就能够到太阳!

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篇10:国庆的年级

全文共 576 字

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今天真高兴,我们要去云灵山捉泥鳅了,我和我的好朋友“小翁”一起捉。

“天啊!”我看到水洼后的第一反应,就是大喊一声。水洼啊水洼,一片黑乎乎的泥巴地上面有几十只又大又黑的“水虫”在游着,我和“小翁”都有点进退两难。“小翁”似乎看出了我犹豫的神情,安慰我:“男子汉,这点水洼算什么!”便鲁莽地拉着我,一下跳进水洼里,我说“小翁,你……”

不说了,裁判大声说:“开始!”我和“小翁”手忙脚乱。首先,我想施展一下“狗刨功”,把泥鳅都翻上来,哪想泥鳅身体十分光滑,我虽然能碰着,但无法抓住,不过我一想:我第一次抓就这么厉害,如果再努力些呢?“泥鳅泥鳅你等着,看我怎么去抓你。”虽然,人在陆地上比泥鳅快多了,可在水里,情况可就不一样了。泥鳅熟悉地形,在淤泥里一下就游走了,而人呢?走一步陷一步,好不容易把一条腿拔出来,另一条腿又下去了。人鳅大战第一回合泥鳅胜利了。

不过,人和动物的区别就在于人是有智慧的,能在挫折中想出办法。果然,很快我就拿到了“第一泥鳅”的称号了!“小翁”连忙请教我:“你知怎么抓到的?”我笑了一下,说:“呵呵,那就是在碰到泥鳅后,迅速连泥巴一起接到盆里,再细细寻找,肯定有泥鳅再里面!““小翁”立刻按我说的去做,很快就丰收丰裕。人鳅大战第二回合,人大获全胜!

上岸时,我们清点了一下,共抓了七条呢!哈哈,这次“捉泥鳅”之旅可真快乐,也让我收获了很多。

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篇11:痴迷的年级600字

全文共 855 字

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音乐,有一种近乎神奇的力量,总能让我不知不觉地沉浸其中,为其痴迷

或跌宕或起伏的节奏让我醉心;或悠扬或婉转的音色让我倾心;或清幽或淡雅的曲词让我迷心。心已被音乐俘虏,焉能不痴迷?

何为听曲?心浸于曲,悟曲中百态!我听曲,或平心静气,或畅快淋漓,或泪如雨落,或轻笑淡然……万般意境融汇于曲,我又焉敢不痴迷?

清晰记得,我对音乐的痴迷源于无数个孤单的夜。那时,我很小就已经品味了孤单。黑色的夜幕吞噬着光明,也吞噬着我心中最后的一丝坚强。“我是一匹来自北方的狼……”耳畔隐约中响起一曲歌,但也在刹那,周围的风吹叶声、虫闹蛙鸣,一切都消失了,唯独留下了耳畔的这一首歌。那一刻,我痴了,彻底被音乐迷去了魂。那一瞬,有着一种近乎神奇的力量,带着温暖为我构造了一座房子,让我在黑夜里得以安心。万物皆无声,唯留一曲生!那一夜,我的心痴迷于音乐,在心的最深处打上了音乐的烙印,我对音乐的痴迷无视了空间的束缚,穿越了时间的阻碍,随乐而生,若死,若有灵,痴迷依旧存!

“前方大路,一起走,哪怕是河也一起过,苦点累点又能算什么……”踩着单车,带着耳机,踩踏的节奏随音乐一起律动,双眼似乎随时会合上,去尽情徜徉在音乐的海洋里。因此,路人的心跳声与咒骂声我早已习惯,随之也是抛之脑后,音乐最重要!我痴迷于音乐,将它融入了我生活的点点滴滴。古有人无酒不欢,今有我无曲不乐。我痴迷于音乐,心随之飞扬,人随之欢畅。

“都是你的错,你对人的宠,是一种诱惑……”激昂的节奏彰显着我内心的暴雨,我痴迷于音乐,只有它的陪伴才能舒缓我的心情。重鼓的敲击声,吉他的狂暴声,混合、分离、冲撞,宣泄着我的愤怒,似乎世间只有音乐能懂我,日久生情,我对音乐的痴迷似乎能够无上限的增长,没有极限……

微微然,眼帘轻合,痴曲迷心;听曲幽幽,念雨落花,唯情悠远;寄情曲乐,忧无情雨,怜有情人,沉浸音乐,似百世轮回,体悟众生百态,故,痴更甚往,迷更超昔。

当山峰没有棱角的时候,当河水不再流,当春夏秋冬不再变幻,当花草树木全部凋残,我还是不能和你分散。痴迷音乐,便是我今生最大的守候。

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篇12:以改变为题的年级

全文共 691 字

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在我们生活的世界里,充满了竞争和压力,我们该怎么办呢?学过生物的人都知道,人是从森林古猿进化到人类的。我们的祖先为什么要进化呢?就是因为我们的祖先为了生存,适应环境而改变自己。

我们应该改变自己。

达尔文说过,适者生存。在这个世界上,每一个物种都在为了生存而竞争着,人、动物,甚至植物,都在为了生存而竞争着,既然我们无法改变环境,为了竞争,为了生存,我们必须试着去改变自己。

白蜡树应该算是世界上最高的树了,曾经有一个人看到过一棵高达450英尺的白蜡树。可想而知,他们是多么的高大,统治着这片领土。可是他们也有生存的难题,由于他们太高了,种子落到地上没有阳光,无法发芽生长。白蜡树为了解决传宗接代的问题,采取了非常戏剧性的改变,他们大量分泌油脂,为的就是等待时机的到来,那就是森林大火。大火肆无忌惮的烧毁了所有的树,这让地底下的种子有了发芽生长的机会。它们借着树木的灰烬的滋养生长起来,它们生长的速度快的惊人,就这样,它们通过改变自己改变了自己的命运。现在,这里仍旧都是白蜡树。

连植物都会通过改变自己来改变命运,人为什么不可以呢?

人们都知道伯乐与千里马的故事,千里马因为没有被伯乐发现自己日行千里的能力,被屈辱在奴隶人手下。它愿意这样吗?如果千里马主动去自举自荐,去寻找伯乐,事情会不会改变呢?我想,如果千里马这么做了,他有朝一日一定会有机会展现自己的才能。

我们都学过周处的故事,一开始,他年少无知,“凶强侠气,为乡里人所患”,后来他醒悟了,试着改变自己,终成忠臣孝子。

事情往往就是这样,环境永远不会改变,需要改变的是我们自己。只有改变自己,才有可能获得希望:只有改变自己,才会走向成功。

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篇13:季景色的年级

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俗话说:“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”岁月带我们走过四季的轮回:春来,夏去,秋至,冬逝。日复一日,年复一年。

春,是万物复苏的季节。

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”三月濡湿的空气总是能使人心情愉悦,如果你有幸能到田野里抑或是外面的任何一处地方,你就会惊喜的发现整个世界仿佛都蒙上了一层薄薄的绿纱。你细看每一株植物,每一寸土地,总感觉还是那么平淡无奇,并没有什么引人痴迷的特点。但你放眼望去,地上、树上、远处的田野上、甚至是空气都是绿色的。偶尔还能看见几朵娇媚却不妖娆的无名小花,听到几声南归的燕子愉悦的啼叫声。

夏,就像小孩子,虽然脸说变就变,但也不失可爱。

前一秒还是骄阳似火,后一面就是骄阳漫布。夏日的雨,迅速而猛烈,天地间仿佛都被雨织在一起,向远处望去,天地好似融在一起。它洗去了灰尘,洗蓝了天空,洗绿了小草,洗净了人们烦躁的心情。

秋日的天空是邈远的,树是金黄的。

白日,银蓝色的天空透着宁静,远处流着一丝淡淡的云,像仙女轻盈梦幻的纱裙,像细细梳理过的羽毛,像远处的山峦,像平原下银亮的溪流。傍晚,夕阳橘红色的光柔柔的打在金黄的树上,相交辉映。整个世界仿佛都静了下来,岁月静好。鸢飞戾天之士,望此景而息心;经纶世务之人,窥此景而忘返。

冬是灰蒙蒙的,但有时也是明亮的。

冬日里最美的景色便是雪。雪花像是天上的精灵,不食人间烟火,总在寂静无声的夜晚懵懵懂懂的落在红尘纷飞人间。夜半,忽而惊醒。望向窗外,发现外面弥散着比月光还温柔的亮。“月色入户,欣然起行。”外面下雪了。月光轻轻的散在雪面上,恐怕惊扰了雪花。远处传来几声鸡啼,雪还在继续飘着,如此宁静,又是如此虔诚。

四季,我心之所爱也,大自然,我心之所向也,人间,我心之所属也。

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篇14:件感动的事年级

全文共 628 字

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感动,如同一缕温暖的阳光,温暖着每一株平凡简单的小花小草;感动,如同一股暖流,在我们的心田涌起,温暖着我们的每个细胞;感动,就是发生在某一个瞬间。

在我的家楼下,有一间简陋昏暗,用砖头砌成的小房子。里面常年住着一位迟暮普通的环卫工人。在我每天上学和放学时,总是能偶尔看到他那橙色的身影,一直在进进出出地忙碌着。那位环卫工人是位老爷爷,差不多已经五六十岁了,脸上的皱纹十分明显。老爷爷的皮肤很黑,似乎是因为长期在太阳下暴晒,所以肤色才黑得发亮。

在一个天蒙蒙亮的清晨,妈妈让我起床去买早餐。我一蹦一跳地来到楼下,看到一位中年男子从小区门口匆匆经过,他在很生气地讲电话,神情激动,手指还在不停地比划着什么。只见他的钱包就这样啪的一声,从口袋中滑落,掉到了地上。中年大叔丝毫没有察觉,继续步履匆匆。鼓鼓囊囊的钱包就这样躺在地上。忽然我看见了环卫老爷爷,他快步地跑到小区门口,从地上捡起钱包。“他要干什么?想偷走钱包?不行,我得阻止他。”思绪还没来得及拉回来,就看见老爷爷举着钱包冲了出去,一边跑一边喊:“喂,年轻人,等等等等,你的钱包掉了,你的钱包掉了!”气喘吁吁的他终于追上了中年大叔,并把钱包递给了他。在那一瞬间,我感动了,或许他很贫穷,或许他的生活很不容易,但是他却拥有比金钱更加宝贵的财富,一种用金山都换不来的美德!

感动在我们身边无处不在,他不一定伟大,却总给我们带来一些温暖,一丝关怀。一位普通的环卫工人,他的平凡,他的默默无闻,向我们诠释着一个人的伟大。

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篇15:童话年级600字

全文共 768 字

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在树林里,有一只叫优优的小啄木鸟,它和做“啄木鸟医生”的爸爸长得一模一样,头上都戴着一个红红的冠子,长着一双黑溜溜的大眼睛,还有一张尖尖的、长长的嘴巴。爸爸经常叫优优学捉虫的本领,可是优优不想学。

优优经常飞到小河边松树爷爷的树干上玩,它一边和松树爷爷叽叽喳喳地聊天,一边飞来飞去跳着玩。有时候优优还故意在松树爷爷身上轻轻啄几下抓痒,逗得松树爷爷笑得前仰后合。

一天早上,优优正在松树爷爷身上玩。突然,一阵呻吟声传来,优有看到松树爷爷皱着眉头,额头冒着汗,很痛苦的样子。它赶紧问:“松树爷爷,您怎么了?生病了吗?”松树爷爷闭着眼睛说:“我的右胳膊好痛,你快点帮我看看吧。”优优赶紧说;“好!我来看看吧。”优优左看右看,发现有几个小洞,心想:里面一定有虫子。于是,它把尖尖的嘴巴伸到树洞里使劲地啄,不断地东啄西啄,什么也没有找到。松树爷爷的声音更虚弱了,它断断续续地说:“哎呦,像你这样啄,虫子没有找到,我的右臂更痛了。”优优听了很难为情。它很后悔自己没有学会捉虫的本领。它急急忙忙找到爸爸。爸爸赶到后,安慰说;“松树爷爷,您别着急,我来帮您看看。”只见它停在树枝上,朝洞内仔细地瞧了瞧,果然发现了树虫。它用尾巴支着身子,用爪子抓住树干,稳稳当当地站在树干上,伸出它尖尖的嘴巴,伸进树洞里,然后准确无误地把一条条毛毛虫叼了出来。松树爷爷也露出了笑容。优优在一边不好意思地说;“爸爸,我一定认真和你学捉虫的本领,好吗?”爸爸大声回答;“好的。”

接着,爸爸就开始教优优怎样从基本功开始练习,优优也天天刻苦练习,它学会了先观察树上的小洞,再用嘴啄树干,听树洞里发出的回声,如果是“噗噗噗噗”的,就说明有虫子躲在里面,然后,会用长长的、粘粘的舌头,往里面一伸,虫子就无处可逃了。

优优坚持不懈地练本领,在树林里消灭了很多虫子,也成了一名“啄木鸟医生”。

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篇16:关于田野的年级

全文共 424 字

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金黄的麦浪,芬芳的秋菊,丰硕的果实,汇成了一幅自然,有趣的丰收景象画。

走向田野,轻柔的秋风中夹着一丝稻香吹在我的脸上。高粱举起熊熊燃烧的火把,稻子荡起金色的波浪,每一个麦穗都是一个风铃,发出悦耳动听的声音,它们沉甸甸的依次挂在长长的麦杆儿上。

菜园里处处弥漫着丰收的气息。油菜花结出了密密的嫩荚,灿烂的阳光把它照得更加金黄,红彤彤的西红柿,像一个个硕大无比的红宝石,闪烁着光泽,像是在它四周镶了一层金边;绿油油的黄瓜,身穿一身铠甲,高低不平,轻轻咬一口,一股清凉可口的滋味丛舌尖直泌心肺!玉米个个颗粒饱满,像一颗颗发光的.金子,被叶片一层一层裹起来;大而圆的南瓜,懒洋洋地晒太阳。

果实与蔬菜争辉比美。一嘟噜一嘟噜的葡萄挂在藤上。晶莹剔透,圆润可爱。犹如一串珍珠一样。梨子扑了满脸金粉,像用黄金仔细雕刻成的精致艺术品。柿子像一个个红灯笼挂在枝头,多么像一个个亮丽夺目的大宝石。

秋天的田野,美丽如画,丰收的喜悦在这里凝聚。我爱美丽的秋天,更爱秋天的田野。

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篇17:同桌有你真好年级

全文共 646 字

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我已经上六年级,当然有很玩的好的朋友,我最有趣的哥们儿是袁基伟了!

他是一个很“憨”的人,他得性格和外表都很“憨”!他的头发卷卷的,中间是往上翘的,十分有味,一双小小的眼睛,恰似一个白中带黑的弹珠,一个小巧玲龙的小甜嘴,红润润的小嘴巴。把以上几个特点添到脸上,的却很“憨”。

有一次,他带了一大袋子东北松子拉里吃,分了我们一些,我们就一边吃一边玩“猫捉老鼠”。后来我被毛逮住了,回头一看发现一个熟悉的背影,走近一看是袁基伟,他竟耸立在哪儿,像一座小山,他身体笔直,脑袋朝地上看,我便偷偷的跑过去,看到他双手拿着松子壳,一粒白润松子在地上,他正发呆的盯着它,我看了一会儿,见他没反应,突然把他一抓。

他突然想抽了电似得,脑袋猛地一抬,发了一下痴。然后我看了一下他,迟疑的问“你看着地上发呆干嘛?”他松了口气“我剥松子的时候,送子里突然蹦到了地上,我就一边看呀!一边想!“然后他嘴巴一抬,”捡捡还是不捡呢?“我看了他一眼,然后,两人同时疯狂大笑,笑完后,我赶紧摸了他脑门”没有发烧啊!

他还是一个很爱发颠的人,似乎脑袋的线接错了!“嘿!袁基伟!”我从车上跳了下来,看见袁基伟往学校走去,我跑到了他身边,他留过头看了看我,突然身体一转接着一跳,还在原地摆poss,我被吓得半死。快走带学校门口时,我对小袁说:“你带了餐费没?我带了!”袁基伟突然一愣,把嘴巴拉了下来,“不早说!”他突然以喜,“我带了!”然后在那一边跺脚一边笑,“嘻嘻嘻……”的在那发颠!

我每次悲伤时想到他是都会开心起来!

他是我最难忘的同学!

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篇18:让真情自然流露年级主题

全文共 764 字

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每个人都做过让自我愧疚的事情,当然我也不例外。我也是做过让自我愧疚的事,那也是让我无法忘记的事情,我真想给她说一声“对不起”。

那天一大早,天空就下起了雨。爸爸单位因为有事,需要提前上班,所以造成提前送我上学。爸爸先让我在学校附近的早餐店里吃早饭。把我送到早餐店里,给我点了一份早饭。因为天空下着雨,所以点餐店里吃饭的人也很多,老板很忙碌。我随便找了个座位坐下了,早餐的食物很丰盛也很便宜,早点好不容易上来,爸爸一看表,他快迟到了,就急急忙忙地走了。只给我留下一把伞。我吃了一会,也快到上时间到上学的时间了。我突然想起:“坏了,爸爸忘记了给我留早饭的钱了。”怎样办啊?我机灵一转,就想到了逃单这一做法,我想,反正也就三五块钱,没事的。再说那里人这么多,老板也会记不清谁给谁没有给。我急急忙忙地跑出去了,跑到半路才发现,我的雨伞丢到早餐店里了。我的心里忐忑不安,心里开始打起了小鼓。怎样办?回不回去呢?回去了万一被老板发现没有给钱那不就惨了吗。可是,天气预报说今日一天有雨。我这一天不就成落汤鸡了吗?我还是跑回去拿雨伞吧。到了店门口就看见老板拿着我的雨伞,在哪喊:“这是谁的雨伞?”我跑过去,看见老板娘用纸抱着雨伞,不让雨伞弄脏自我的手,老板娘问我这是不是我的伞?我点了点头,老板娘把伞还给了我。老板娘还是没有发现我逃单的事情。可是我的心里还是很不是滋味

,似乎丢了什么东西。我不明白是什么,走进学校看见了教室墙上贴的“道德”两字,我明白了,可是此刻也没有用了。每当我经过早餐店那里。我都会低头走过,心里也很不是滋味,似乎是我的一种认错方式。心境也变得沮丧。

这件事过去了,但我还是过意不去。我明白了尽管别人的东西不贵重,也不要随意逃避自我的良心。那样即使别人不明白,自我的道德和良心也是过不去的。每个人都像我这样做,人家还怎样做生意。

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篇19:武当山游记年级

全文共 906 字

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暑假的时候,我们一家五口人到江西那边去爬著名的小武当山

小武当山位于江西最南端的龙南县武当镇境内,因风景如画,深受大众的好评,是一个旅游热点。

我们刚到就看见好几座雄伟的高山立在那里。它们笔直地站着,就像一个个军人一样。

我们买了票之后就开爬山了。

我们卖力地爬到山上的一个验票的地方,在验票的时候我问工作人员:“我们还要爬多久才能到山顶啊?”

工作人员回答说:“你们刚刚爬的这段是给你们热身的,后面这些路至少还要五个小时。”虽然听起来就很累,但是还是没有动摇我们爬上山顶的决心。我们觉得山上的景色肯定会非常美丽。

我们爬呀,爬呀,终于爬到了半山腰,我们累得气喘吁吁,正当我们休息的时候忽然山脚起了浓雾。云雾缭绕,小武当被装饰得宛如仙境。有的游客们边拍照边感叹:“真是人间仙境!丝毫不比湖北武当山差。”我们也停下来,拍照留作纪念。然后我们经过了小武当山一个有名的自然形成的景点——一线天。顾名思义,一线天就是两座山挨在一起,中间的那道缝。从下面看,天空真的像一条线。

就在我们准备继续爬山时候,却下起雨来了。下雨把我们的进度减缓了许多,这很正常。如果你不想丢了你的小命的话就走慢点。又没人把刀架在你脖子上要求你走快点儿,走那么快有必要吗?

我们在一个小洞里面避了一会儿雨,然后就继续爬山。越往高爬,风景越好。也不知爬了几个小时,这个时候大概已经爬了三分之二的山了,山顶究竟是什么样子呢?我们都很期待,山顶究竟有怎样的美景呢?

走着走着,不知不觉中,已经到了山顶之下的玻璃栈道了。玻璃栈道建在山体的边缘,脚下是悬崖,走在上面,你会看到深渊,会怕这个栈道不够坚固。但是肯定可以承受你的重量,如果人太多应该会排队等待上桥。

又过了好久,我们爬到了山顶。爬上山顶的第一秒钟我们注意到的不是美丽的风景,而是一位老奶奶,我觉得她大概年龄是七十岁左右,但当我们询问这位老人的年龄时,老奶奶给出的答案让我们大吃一惊,老奶奶的实际年龄是八十多岁。这充分验证了“生命在于运动”这句话是正确的。

山顶上的风景格外的美。四周全是雾,仿佛是在神仙居住的地方。俯看山下的房子,看着就和一辆汽车大。而汽车,则完全看不到了。

小武当山真是一座景色奇异、雄伟壮观的山。

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篇20:桐城的年级600字

全文共 793 字

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“千里来书只为墙,让他三尺又何妨”,说起文都桐城,我们都不由得想起六尺巷。六尺巷位于安徽省桐城市,他向我们展示了“互敬礼让、和谐包容”的文化内涵。今天,我就有幸来此一游,体会六尺巷带给我们的礼让精神。

说起六尺巷,还有一个小故事呢。说的就是张家和吴家的土地之争。在清朝康熙年间,朝廷里做宰相的张英,他桐城老家的房屋与吴家为邻,两家院子之间有条小巷子,供两家共同使用。后来吴家要盖新房子,想占用这条路,张家不同意,两家便吵了起来,于是张家人给张英写了一封信,要求他出面解决,张英看了信后,给家人回信中写了四句话:“千里来书只为墙,让他三尺又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇”。家人读完,明白了其中含义,主动让出三尺空地,吴家非常感动,也让出三尺空地,六尺巷就由此而来。

我们下了车,抬头仰望,一座高大的徽式汉白玉的牌坊,在阳光下闪闪发光,上面刻着“懿德流芳”四个高大雄伟的大字。我们穿过牌坊,来到乌石照壁前,照壁正面刻着六尺巷的人物图,正是张家和吴家互让巷子的画面,背面是张英宰相的介绍。

绕过照壁,可以看见一块太湖石,上面刻着的正是张英写给家人的诗句。好像在提醒人们要互相谦让。

我们继续向前走,来到了六尺巷里。它位于太湖石前方,大概有百米长,两米宽,地面上铺满了鹅卵石。青灰色砖瓦铺在墙上,这些古色古香的建筑,让我仿佛穿越到了古代,来到了张、吴两家互相谦让的地方。抬头一看,墙外一排排苍翠有力的香樟树,像一个个挺立的战士,保卫着六尺巷,一阵风拂过,那一棵棵香樟树就舞动起来,好像张家和吴家在相互握手呢。

现在的六尺巷已经成为了当地居民的重要通道。看!有老人悠闲地走在巷内,往市场去买菜;有母亲推着婴儿车经过六次巷去买婴儿用品;有小学生背着书包,从六尺巷赶往学校……此时,我仿佛也走进这幅和谐的画面之中。

这次来六尺巷,让我懂得了人与人之间要互相谦让,谦让是一种美德,我们每个人都需要这种品质。

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