以动物为话题写一篇事理说明文最新20篇

动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部分。正因为有它们的存在，世界才变得分外美好关爱小动物的作文关爱小动物的作文。

前阵子，院子里开始养起两只小狗，听说是刚刚断奶就被抱养过来了。两个小小的身躯，在陌生的环境中，开始发抖，大概是在害怕。渐渐地，它们和周围的环境、周围的人熟络起来了，会在楼下的院子里肆意奔跑，尤其是看到有人靠近，会变得异常兴奋和欢快。它们就热情地奔向你，会高兴地跃到你的身上，会开心地吐吐舌头……现在它们已经成为家庭的一份子，一切都变得很自然，很和谐。动物和人类，没有杀戮，只有温情。

但是事实并不是这样的。经常可以在新闻、论坛上看到各种虐杀小动物的行为。高跟鞋踩猫事件，血淋淋的画面多么触目惊心，真的无法想象那个画面，更加无法理解那些人的心为何如此冷血。那么可爱的小动物，那么脆弱的小生命。作为生物链顶端的人类，不是应该好好地去呵护它们吗?

即使你讨厌它们，亦或是你害怕它们，你可以选择远离，但不应该是伤害，更不是杀戮。也许你以前也欺负过小动物，但是，请从现在开始，珍爱它们。世界需要人类的保护，环境需要人类的保护，那些可爱的小动物们，更加需要人类的关心和保护。猫猫、狗狗都是人类最好的朋友，对待朋友，应该友善、关爱。只有这样，世界才会真的美好，我们的生活也会更加幸福。

我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的，就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。

欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。

现在，欢欢长大了，比原来更加的活泼了，每次拿扫把扫地或拿拖把拖地，就会扑过来，紧咬不放，还把头东甩西甩，争强好胜，我们怎么拉也拉不出来，以前有一把扫把被小狗咬烂了；现在我们把扫把提得高高的，小狗见了，就想跳起来咬，当他跳的那一瞬间，我们惊呆了，没想到小狗能跳得这么高，真是太厉害了。还有呢！爸爸把一条棉绳子（循环的），挂在墙上，小狗看见了，轻轻一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉绳一会儿向上一回向下，可好玩了！

熊猫的身体是黑白相称的。它有两个大大的黑眼圈。耳朵、手和脚都是黑色的，大大的独自却是白色的，这样的搭配真叫人喜欢。

成年的熊猫多在100多斤，体长1。5米，尾巴很小，只有20厘米。它的寿命为15年左右，目前总数不超过1000只。熊猫是我们中国的国宝，数量不多，所以我们要爱惜它。

明白为什么我这么喜欢熊猫吗？因为有一次，爸爸带着我们一家人来到动物园。我一眼就看见了熊猫了。当时我还不明白它叫熊猫，就喊它“小黑白”。我跑到小黑白的面前。只见小黑白拿着根竹子津津有味儿地吃着。小黑白先咬了一节，然后嘴巴一动一动，它是在咀嚼口中美味的竹子。之后又咬下一节依然是刚刚的动作。一次又一次地做同一个动作，直到把柱子吃完。吃完以后它好象还嫌不够饱又拿了一根继续吃。我觉得它可爱极了，是我见过的动物中最可爱的一种。我拉着妈妈的衣服说：“妈妈，这只胖嘟嘟的动物叫什么？”“它叫熊猫。它但是我们国家的国宝。”妈妈认真地对我说。我点点头“哦”了一声。从此以后，我就喜欢上了熊猫

小时侯，我和妈妈逛商店，看见一只个性可爱的熊猫娃娃就跑过去抱起来，“妈妈，我要这个！”“不行，这些东西不实用，咱们买点实用的东西。”妈妈从我手中把熊猫拿走。“不，我就要这个。”我又抢回来，抱在手上。“如果你在这样不听话，妈妈可不理你拉！”“哇……”我嚎啕大哭。妈妈从我手中夺走熊猫娃娃，把它递给售货阿姨，然后拉着我的手走出商店好好教训了我一顿。虽然我被妈妈教训了一顿，但是我对熊猫至今还念念不忘。

熊猫是2008北京奥运会的吉祥物，有它做吉祥物，我相信我们的运动员们必须会在奥运会的舞台上显现出光彩的一幕。

[动物说明文精选

“小白兔，白又白.两只耳朵竖起了，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱......没得听到这首耳熟能详的儿歌时，我都会想起我家那只可爱又淘气的小白兔，一想到它，我都会被它的趣事逗得捧腹大笑.

瞧，这只小白兔披着一身雪白的大衣，长长的耳朵就像两根竖起来到天线，警惕着四面八方的动静，只要有一点儿的响动，他就会立刻躲起来.它那漂亮的红眼睛，如同两颗闪闪发光的红宝石一样，漂亮极了.最有趣的莫过于它的三瓣小嘴了，吃菜叶的时候，嘴巴一动一动的，非常有趣.它那又短又细的尾巴，就像一个柔软的的小绒球，远远一看，还以为是团雪堆呢.

每天放学一回家，第一件事就是跑到笼子前，看看小白兔，而它则用可怜巴巴的眼睛望着我，好像在对我说：”小主人，我饿了，给我点菜叶吧？“每当他这么看着我的时候，我一定会爱怜地扔一片绿油油的的菜叶给它.瞧它，用双手把菜叶包得紧紧地，好像谁会抢了它似的.一吃完，它就安闲地趴在笼子里，眯着它那漂亮的眼睛，渐渐地竟然睡着了，真是一只贪睡的小白兔呀.

记得有一次，我把小白兔带到了奶奶家，刚一进门，我就想着和小白兔来做个小游戏.

我拿出一片新鲜的菜叶，在它眼前晃来晃去，他瞪着一双宝石般的眼睛，好像在说：”哇，这片叶子怎么会飞，，看我不把你吃掉."看，它纵身一跃，石头要把菜叶咬下来，哪知我顺势一提，它扑了空.它再接再厉，这次跳得更高，差点就被它缴获了.虽然前两次都以失败告终，可它还不甘心，再次以迅雷不及掩耳的速度跳了起来，来不及了，菜叶的一角被它咬住了.看着它那全力以扑的样子，我只好将整片菜叶交还给它.

吃饭时间到了，我急急忙忙去吃饭，连笼子也忘记了关，等我回来一看，咦，我的小白兔怎么不见了，急得我满头大汗，东找找，西找找，沙发底下房间里，统统没有.正当我坐在客厅垂头丧气之时，只听奶奶大声到喊：“湃湃，你的小兔子在菜园里，“我急忙飞奔过去，原来小兔子躲在菜园里悠闲地吃着它的美味大餐.他看见我，好像生怕我责怪他似的说：”小主人，刚才的菜叶不够，我只好偷溜出来找食物了.“我轻轻地抚摸它，无可奈何地说：你真是个淘气的小馋鬼呀.”

我爱惜这只可爱的小白兔，它给我带来了无穷的乐趣，虽然它不会说话，可依然可以和人类交朋友.地球上还有数以百计的动物遭到虐杀，希望人们不要在残害这些无辜可怜的动物了，好吗？

我经历过许多事情，有一些是好事，有一些是坏事。有些事情随着时光的流逝已经淡忘，但是这件事却像是树根一样牢牢地扎在我的脑海里。

记得那是去年寒假的时候，一场大雪刚刚过后，我和几个小伙伴儿一起在楼下玩儿。忽然，一个朋友发现雪地上有一些动物的足迹。我仔细一看是狗跑过留下的脚印，有人提议说：“我们来一场人狗大战吧!”我们齐声说好。

我带着大家费尽周折，终于发现了那条狗。那狗全身都是黄褐色的毛，身体硕大。它看到我们这些不速之客就气愤地冲了过来，我们便失魂落魄的掉头就跑。我跑到一处雪多的地方，狗也追了过来。我抓起一把雪就向它投去，其它伙伴也向狗发起了攻击。我们就这样与狗打起了雪仗。我们人多，不一会儿，就把那条狗打得落荒而逃，我们乘胜追击。我拿起墙角的石头，一下就打在了它的右腿上，狗嗷嗷叫着逃跑了。我们都以胜利者自居。

过了一会儿，狗的主人找来了。我们一看都慌了，心想：“这位老大爷，找我们算帐来了!”我们急忙都跑回家。可是我跑到楼道里的时候，觉得自己做得有点过分。心想，老师经常教育我们要做诚实的孩子。再说我是男子汉，还是去道歉吧。

我边走边想，狗的主人一定会骂我一顿的，但又想到自己确实伤害了人家的狗。便硬着头皮走上前说:“对不起，是我打了你家的狗。”没想到那位老大爷对我说：“知道错了就是好孩子，你以后不要去伤害小动物，动物也是我们人类的朋友啊!”

经过这件事，我懂得了要保护动物，做动物的朋友。

我们家有三条金鱼，它们整天在水里自由自在地游泳，生活无忧无虑。

它们一黑二金，鳞片闪闪发亮，像穿了身宝石镶嵌着的衣服。小金鱼的眼睛鼓鼓的，炯炯有神，尾巴如同轻纱，可美了。

一天夜里，我起来上厕所，看见鱼缸里那三条小金鱼藏在水草里，大眼睛睁着。我觉得奇怪，喊起妈妈，问她：“小金鱼们为什么还没睡？”妈妈笑了笑，摸了摸我的头说：“傻孩子，金鱼没有眼皮，它们从来都不闭眼。”“哦，原来如此。”我点了点头，恍然大悟。

有一次早上，我正吃着面包，忽然瞧见鱼缸里三条金鱼都一动不动目不转睛地盯着我。“看我干嘛？”我心生好奇，便放下面包走开，奇怪，它们不看我了，却看着面包。哦，它们想吃面包了！昨天晚上忘喂它们了，金鱼们肯定饿了。我抓起面包，撕下一小片扔进水里，它们立刻争先恐后地扑过去，我又扔了几片，不久全被吃完了。

这三条小金鱼给我带来了欢乐，我真喜欢它们！

说明文通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。下面是小编帮大家整理的事理说明文的技巧，希望大家喜欢。

写好事理说明文应注意以下几点。

1.审题──弄清说明对象。

弄清说明对象，首先要弄清是写事物说明文还是事理说明文。弄清说明对象可以从审题入手。如《食物从何处来》，它的语法结构是“食物‖从何处来”。文章要说明的是食物“从何处来”，即要说明食物是怎么样来的。《雄伟的人民大会堂》，“雄伟”是个修饰语，指出说明对象的特征，“人民大会堂”是说明对象。由此可以判断出《食物从何处来》是事理说明文，《雄伟的人民大会堂》是事物说明文。

弄清说明对象之后，就要就题立意──确定中心思想。确定中心思想时，要注意以下三点。首先是正确。也就是说，我们解说的事物的本质及规律性要有科学的根据，经得起实践的检验。其次是深刻。深刻是指说明事物要透过现象揭示本质，反映事物内部的规律性。要使读者不仅了解事物“是这样的”，而且要明白“为什么是这样的”。第三是集中。所谓集中就是重点突出，中心明确。我们对客观事物的认识是多方面的，感性材料是丰富的，但在确定中心时不能没有重点，没有中心，不能企图在一篇文章里面面都说到。如果面面都讲得不深不透，反而会把中心思想给湮没了。

2.注意说明顺序──逻辑顺序。

按事物内在联系安排材料，进行说明，可以用逻辑顺序。事理说明文是阐述事理的，用逻辑顺序便于说明得清楚明白。我们所学课文《向沙漠进军》就是用了由因及果的说明顺序。阐述比较抽象的自然科学原理，一般要由具体到抽象，由事物的表象分析到事物的本质，这样一种逻辑顺序来说明。因为这符合人们认识事物的规律。比如《花儿为什么这样红》一文，开头先介绍“花朵的红色是热情的色彩??”然后由红花的表象分析到“为什么这样红”的本质。同学们在写作时，究竟使用哪种说明顺序，主要是根据说明对象的自身规律和人们认识事物的规律来确定，没有固定的格式。

鲸类是一种生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的生理特徵，例如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。鲸分为3类，分别是须鲸和齿鲸。这两大类的分群，再学术上主要是依据它们摄食方式之不一样而定，须鲸主要的形态特徵是没有牙齿，但是有具大的鲸须，可用来筛选浮游生物．所以为滤食性。齿鲸亚目的主要特徵为有牙齿，掠食性，其牙齿的数目与排列方式受到食性的影向会有不一样，全世界现存有13科约79种。

鲸鱼虽然有鱼字，其实它并不是鱼类，而是哺乳类动物，它有许多和鱼类极不相同的特性，例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进，而鲸鱼却是以上下摆动尾鳍的方式前进。它们利用前端的鳍状肢来持续身体平衡及控制力向，有些鲸鱼背部的上端还有能持续身体垂直的鳍呢！

鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队的在海裏生活，但是当鲸鱼呼吸时，就需要游到水面上来，这时鲸鱼是利用头上的喷水孔来呼吸，呼气时，空气中的湿气会凝结而构成我们所熟悉的喷泉状。专家们甚至能够从喷水的高度、宽度及角度，来辨识鲸鱼的种类呢！鲸鱼的种类很多，大致分成齿鲸和须鲸两大类。

鲸鱼的表皮下有著极厚的脂肪层，那就是俗称的鲸油，它能够使鲸体持续温暖，而且也能贮存能量以供应不时之需。由於鲸鱼体内拥有许多特殊的构造，使它能够长时光的在水中屏庄呼吸、减慢心跳速度，因此当它沈到海底，总要经过一段长时光后，才会再浮出水面。除了具有贮存氧气的构造外，当身体某个部位需要超多的血液供应时，体内还会有集中供应的特殊机能呢！

201x年8月9日，对平常人来说，这可能只是一个平平常常的日子，但对于温州动物园的工作人员来说，却是一个非常重要的日子。因为，今天是13岁的熊猫宝宝“娅光”和7岁的熊猫宝宝“绩优”的生日。温州动物园的工作人员特别邀请了我们五个温州日报的小记者与十几个也是8月9日生日的小朋友一起，与大熊猫共度生日。

大熊猫是我们的国宝，它属于食肉目，与虎、豹、狮子一样都是猫科动物，喜欢独居，独来独往。大熊猫主要以竹子与竹笋为食，它们擅长爬树，会游泳，是近视眼，但嗅觉灵敏，一但发现异常情况，便会爬上树梢隐蔽起来。我们的国宝真可爱！

活动开始了！第一个环节，工作人员给我们发了熊猫面具。我们戴着可爱的熊猫面具，用乌黑的墨汁，把我们心里那满满的爱与祝福写到祝福纸上，希望这些爱的传运机，能够顺利把它们送给熊猫。

随着多才多艺的程程姐姐欢快的古筝演奏——生日快乐歌，我们的熊猫来啦！瞧，圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身材，加上那标志型的内八字步，哈，寿星闪亮登场！它懒洋洋地转着，左看看，右瞧瞧，突然——“发现不明物，发现不明物”，熊猫小心翼翼地看了看冰块蛋糕，最终，它看清楚了那几片竹叶中的东西。它便“哇”地一下扑上去啃起了竹叶，把冰块蛋糕上的竹叶吃得一点不剩。“啪”得一声，熊猫鼓足了劲儿，一巴掌朝蛋糕扇了下去，蛋糕纹丝不动。熊猫又深吸一口气，只听“啪！啪！啪！”三声过后，蛋糕被那股突如其来的“功夫”拍得四分五裂，熊猫一看自己大获全胜，开心坏了，连忙换了个姿势，抓起一个冰块就往嘴里送。

正在我看熊猫吃蛋糕看得起劲时，主持人叔叔的声音从后来传来，接着活动，我们给熊猫送上自己准备的礼物，还一起参加了关于大熊猫的知识竞赛，还拿到了很可爱的礼物。恋恋不舍地离开时，最后看了一眼大熊猫，我发现它真是个十足的“吃货”，居然还在那里唏哩呼噜地吃着蛋糕！

熊猫是我们的国宝，让我们所有的人都一起来爱护它，保护它！

[动物话题作文熊猫HappyBirthday

有一天在回家的时候，在大院门口看见有一只白色的卷毛小狗舔了一下一个大哥哥的脚，那个大哥哥可能是刚踢球回来，只穿着背心和短裤，被小狗舔了一下，他吃了一惊，飞起脚就对小狗重重地踢去，刚才还温顺的小狗马上疯狂起来，对那个大哥哥”汪!汪!汪“地大声叫起来。那个大哥哥正要再踢那只小狗，小狗的主人跑来了对大哥哥道歉，并抱起小狗，用手轻轻地安抚它，我听见小狗在它主人怀里委屈地”呜呜“的呜咽着。

我看了心里很痛，我想那只小狗狗也许是想用亲密的方式向那个哥哥表示喜欢他，那个哥哥却重重地踢了它一脚，那么无情，那么冷漠，动物是通人性的，我们应该关爱它们。

爱动物吧，它们是我们的朋友和伙伴。

东北虎是指所有产在我国、俄罗斯远东地区和朝鲜北部的虎。原分布于西伯利亚、朝鲜半岛、中国东北山区。现在我国只分布于吉林、黑龙江两省，但生境范围已变得很小。在野外主要生活在森林、丛草灌木区，尤其喜欢在针、阔混交林中。没有固定的巢穴。

喜单独生活，而且每只虎都有一定的地盘范围。夜间活动，善于游泳，6～8km宽的河，很容易渡过。论个头，东北虎是最大而最漂亮的一个亚种，雄虎首尾身长最长可达3.5米，体重300公斤以上，雌虎较小，大个体体重180公斤以上。最大纪录为425公斤(《苏联哺乳动物》)。人工饲养的雄虎体重吉尼斯纪录为465公斤。全身毛淡黄而长，斑纹较疏淡，胸腹部和四肢内侧是白色毛，尾巴粗壮点缀着黑色环纹。靠视觉和听觉捕猎，捕猎时潜伏等候或小心潜近猎物，然后突然猛捕先咬住猎物颈背要害部位，将其弄死拖到隐蔽处再吃。野外主要捕食野猪及食草类动物。冬季发情交配，孕期105～110天，每胎2～4仔，4岁性成熟，野外寿命15~20年左右。是国家一级保护动物。

大家好，我是一只可爱的小狐狸!我们狐狸在你们心目中一定是诡计多端，心狠手辣的动物!其实，那只是人类的逆向思维，我们狐狸可聪明了。

如果我被狮子或老虎追捕，我们会巧妙的运用茂盛的草丛来隐蔽自己，它们找不到我们，也就走掉了，我们呢?就可以大摇大摆地走出去了。

到了冬季，森林中的所有小河;小湖;都会结一层冰，非常的滑。如果有猎物在冰上跑着，我们才不会像别的动物一样鲁莽，那些体积较大的动物比如说老虎，它们会不加思索的去跑上冰面，追捕猎物，跑着跑着，那只老虎就会“扑通”一声，跌进河里，或跌在冰面上。而我们呢，会先伸出一只前爪，敲敲冰面，来判断这层冰是厚的，还是薄的，当我们确定这层冰能够承受得住我们的重量时，我们才小心翼翼的来到冰面上，四肢像滑冰一样，慢慢的滑过去，到了猎物旁边的时候，我们再来一个致命一击，猎物就被我们抓到啦

有的时候，我们还会模仿人类呢。

我们会在猎物的旁边装病呻吟，这是我们的第一步计划，等到猎物被我们吸引过来的时候，我们趁猎物分神时，趁其不备给猎物一个突然袭击。哈哈!美味就到手啦。

其实这些不叫诡计多端，不叫心狠手辣，这是我们的谋生方式，如果我们不用这些方法的话，就像猎犬追兔子一样，不停的追，我们迟早会被累死。

这就是我——小狐狸的自述

①1782年4月，法国巴黎的一位采石工人劈开了一块巨大的石头，眼前的一幕让他惊呆了：石头里面藏着4只蟾蜍，它们竟然都还活着。石头被劈开后，这4只蟾蜍蹦了出来，看起来还很有活力。

②科学家对这里的石灰岩层进行了科学测定，证实它们形成于100多万年之前，也就是说这4只蟾蜍在石层中已经冬眠100多万年了。

③这件事让人们大为惊诧，这4只蟾蜍竟然能活100多万年！它们是怎么在这100多万年里保持着生命的活力的呢？

④我们谁都渴望长寿，可是人类和其他动物的寿命都是有限的。一只狗可以活15年到20年，一匹马可以活30年到40年。无论是人类还是动物，生命都是有限的。一般来说，人的生命极限为200至250年，而普通的蟾蜍的生命极限也只是10年。

⑤可是这4只小小的蟾蜍竟然能够挑战生命的极限，存活了100万年，这令人唏嘘不已。

⑥面对这样的生命奇迹，人们不禁要问：“在如此漫长的时间内，这些蟾蜍在没有食物、水和阳光的环境下，是怎么维持生命的呢？这些能生存百万年的老寿星们，它们是怎么修炼出长寿秘诀的呢？”

⑦有科学家分析说，可能是这些动物在冬眠的时候地壳发生了变动，它们所在的淤泥变成了岩石，这些岩石虽然看起来很坚固，其实存在着不少微小缝隙，所以水分和空气都能够进入岩石中，它们便可以生存了。但是，动物要维系生命，还需要一定的热量，尽管蟾蜍或青蛙在冬眠时热量消耗非常低，但它们自身的热量，无论如何也无法维持数千年甚至数万年之久啊！

⑧有科学家解释说，蟾蜍能经过上百万年仍有生命体征，得益于它们生存在一个保持“恒温”的环境下。封存它们的岩层或矿层就是这样一个恒温的环境。在这样的环境下，它们不会受到任何外界的刺激，天气阴晴冷暖、四季交替对它们都没有什么影响。蟾蜍实际上等于把生命贮藏了起来，不进行新陈代谢，不消耗能量，所以能长期不吃东西而不死亡。

⑨还有科学家认为，蟾蜍长寿是因为它们体内有一种甘油在起作用。美国的一位科学家就曾做过这样的实验：他先把几只快要冬眠的青蛙放到零下6度的环境中，一周之后，他给青蛙慢慢地提高温度解冻，并检查青蛙的肌肉成分，结果发现它们的肌肉中多了一种甘油。所以他认为，蟾蜍在冬眠时，由于体内产成了一种甘油，所以才能长久不死。

⑩另有一些科学家认为，上述解释都还不够充分。迄今为止，对于蟾蜍和青蛙如何长久维持生命的问题，科学家们还没有形成一致的结论。但随着生物科学的迅速发展，相信这个谜团最终会被解开，这可能还会对研究人类长寿问题有启迪和借鉴作用呢。

(选自2014年2期《学生天地 》初中版)

1.对于蟾蜍在没有食物、水和阳光的环境下得以长寿的原因，科学家有哪几种解释？请作简要概括。

2.选文第③段中加着重号的“这件事”指代什么？

3.选文第④段加线句运用了什么说明方法？有什么作用？

4.简析第⑩段加着重号的词语“可能”的作用。

参考答案：

1.①包裹蟾蜍的岩石存在着不少微小缝隙，水分和空气都能够进入岩石中，蟾蜍便可以生存了。②蟾蜍生存在一个保持“恒温”的环境下，不进行新陈代谢，不消耗能量，所以能长期不吃东西而不死亡。③蟾蜍在冬眠时，由于体内产成了一种甘油，所以才能长久不死。

2.4只蟾蜍在一块巨大的石头里活了100多万年。

3.用列数字的说明方法，真实具体地说明了一般动物的寿命是有限的。

4.“可能”表推测，说明蟾蜍长寿谜团被解开，也许对研究人类长寿问题有启迪和借鉴作用，“可能”体现出说明文语言的准确性、科学性特点。

在一个大森林里，住着一群小动物。

今天是星期天，小兔抱着她最喜欢的皮球，叫小动物们来玩。小动物们把皮球抛来抛去。一会儿把皮球抛到树上，又落下来；一会儿把皮球抛到船上，又捡回来……它们玩得正高兴，突然“啪”的一声，皮球被小猴花花不小心扔到河里去了。小猴连忙说：“对不起！对不起！”小兔说：“没关系。”说着，小兔跑回家，给小鲤鱼欢欢打电话。“欢欢，我的皮球不小心掉进河里了，你能帮我捡起来吗？”“好的，没问题！你等着。”“谢谢你！”小鲤鱼马上跑出屋子，很快找到了小兔的皮球，给小兔送了上来。小猴不好意思。但是，小兔说：“没关系，下次小心点就行了。”

于是，他们又开开心心地玩起皮球来了。

咱家自从有了萝莉，便热闹了许多，但奶奶为了不让它随意在家大小便，便将它关在阳台。

有个周六，在家没事的我闷得发慌，就把小萝莉放了出来，为它打开了通往“狗之乐园”的门；邻居的门前，有块草地似的绿地毯，是萝莉常光顾的地方。它一跑到绿地毯上，就用爪子刮来刮去，打个滚后又突然安静下来，待到它离开那儿时，留下的往往不是黄色的‘液体’，就是黑色或棕色的“物体”。

方便之后，萝莉就顺着楼梯滑下去，我紧跟随后，手中拿着牛奶和饼干，追不上它，我就坐电梯；在小区门前的花园中，经常出现萝莉抬脚的那个身影，不过这只是它习惯性的动作。

看到我，萝莉下意识得跑向远处，看上去它还没玩够；当然，就算没玩够也要追回来，要是狗跑没了，我可付不起责任哦！小狗不觉就跑离小区，到了一家小店，还好这条路我很熟悉；店里有两只毛发都遮住眼睛的长毛大白狗；萝莉见了同胞，好是时光返照一样奔向它们；而白狗却将它视为敌人，对它又吼又叫；现在的我，就好像是小萝莉的救命稻草，它躲到我身旁，手中的牛奶盒饼干这时成了萝莉的镇定剂……

巡逻完毕，萝莉像跑了大半个地球，累得“呼呲，呼呲”得喘着粗气；很不寻常，这时的萝莉不用我们提醒，自个儿一回到家，就屁颠屁颠得跑向阳台，睡去了.。

这就是我家不像萝莉的调皮小萝莉！

庞大的身躯，流线型的体型。知道这是谁吗?想必你也知道了，这就是我——鲸。

我名字上有鱼字，但千万别把我和鱼类混淆，我是胎生哺乳动物，不是鱼。我们鲸的祖先原来是在陆地上用四肢行走的动物园，生活在海滨一带，经过漫长的岁月，逐渐适应了海洋的生活。我们虽然拥有与鱼类相似的体型。但是身体结构却是天渊之别。

我是胎生的，要哺乳，鱼类则是卵生的脊椎动物;我是恒温动物，体温大约为33.5 °C左右而鱼是变温动物。我头部大，眼小没有泪腺和瞬膜，视力很差。耳壳完全退化，不过听觉十分灵敏能感觉到超声波，靠回声定位寻找食物，联系同伴或逃避敌害。外鼻孔有1个或2个，位于头顶，又称喷气孔，一般鼻孔位置越靠后进化程度越高。前肢演化成鳍形，后肢完全退化;背上有鳍，尾呈水平鳍状，这可是我主要的运动器官。我与鱼类最大不同的是用肺呼吸，每隔一定时间必须浮出海面呼吸;呼气时，空气中的湿气会凝结而形成喷泉状;有经验的人根据水柱的形状可以判断鲸的种类和大小。

我们鲸主要分为两大类，须鲸类，无牙齿，有鲸须，鼻孔两个例如：长须鲸、座头鲸、蓝鲸等;齿鲸类，有牙齿，无须鲸，鼻孔一个例如：抹香鲸、独角鲸，虎鲸等。

我的体重近四万公斤重，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。人站在我的嘴里，举起手还摸不到我的上腭。四个人围着桌子在我的嘴里看书，还非常宽敞呢!

我最喜欢跳跃，在一望无际的大海里，有时突然从海面上一跃而起，一阵强烈的轰鸣声，随即落入水中，顿时水花四起，声闻数里。就像体操员在蓝色的地毯，伴随着音乐表演，是那么健美，那么壮观。

我本来生活在海洋里无忧无虑，可由于近年来你们人类的不断捕杀，我们正面临灭顶之灾、濒临灭绝，所以我在这里恳求你们人类;不要再捕杀我的伙伴们了。

状物，就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。

动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活，总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心，忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以，描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。

大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其形状、色彩、功能，装点着大自然，也装点着人民的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物，更何况孩子们爱花爱草，因而，植物也成了小学生作文的丰富题材。

至于其他实物，如学习用品、生活用品和建筑物，更是我们每天都要接触到，谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。

动物别墅

【思路点拨】

怎样把动物写活

许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢?

一、仔细观察写活。我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。

二、抓住外形特点写活。动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。

三、抓住生活习性写活。动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动，抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞;燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。

四、运用动词写活。如《翠鸟》中，“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。

五、运用修辞手法写活。如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，是多么生动得体啊!又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。

【佳作展示】

某地小学四年级期中考作文题：认真观察小动物，自拟题目，写一篇400字左右的作文。要求写清小动物的外形特征和生活习性，语句通顺，注意不写错别字。

例一：

会“钓”鱼的鱼

兰澍

直接入题

在我认识的鱼类中，有一种会“钓”鱼的鱼——鮟鱇鱼，至今历历在目，终生难忘。

形象介绍非常贴切

用比喻写出鱼尾巴的特点

它的牙齿很发达，身体大约50厘米长，但是不善于游泳和追逐。它常常潜伏在海底，用胸鳍和腹鳍当脚，在海底慢悠悠地爬行。

观察细致入微，使人如临其境。

鮟鱇鱼的背上长有3根骨质弹性触须，后两根的上端是尖的，可以保护自已，前面一根的上端有一块肉似的小瓣，正是这块肉质小瓣，让鮟鱇鱼餐餐都可以吃到可口的小鱼。这正是鮟鱇鱼钓鱼的“诱饵。”

动词使用得好，把鮟鱇鱼如何吃“鱼”写具体。

鮟鱇鱼饥饿时，便放出“诱饵”。然后轻轻地振动“诱饵”，等小鱼游过来时，它慢慢地把“诱饵”移向嘴边。等到贪吃的小鱼游到嘴边时，它突然张开血盆大嘴，往嘴里吸水。贪吃的小鱼们还没有反应过来，早已和海水一起进入鮟鱇鱼的肚子里，再也逃脱不了啦。

好狡猾的家伙!

鮟鱇鱼即使有几只小鱼在这次逃脱了，但它们下次也还会上钩。可见鮟鱇鱼“钓”鱼的本事有多厉害啊!

简评：选材新颖奇特，小作者通过敏锐的观察，细致的描述，先从题目开始引人入胜，以朴实、真切的语言写出了鮟鱇鱼的外形特点和生活习性，丰富了你对鱼类的了解。由此可见，小作者平时注重丰富自己的见闻，注重积累素材。

(吴夏孙)

例二：

长寿之神——丹顶鹤

罗璇薇

抓住外形特点描写生动、逼真，引人入胜。

它是长寿之神——丹顶鹤。

设想仙鹤的来历，比较合理。

有人会问，丹顶鹤怎么会变成仙鹤呢?也许是古代的时候，科学不发达，人们相信什么“神”呀、“仙”呀，丹顶鹤又十分漂亮，所以才称它为“仙鹤”的吧!

写出象征——长寿，而且是候鸟。

丹顶鹤性情高雅，形态美丽，这也是我喜欢它的原因之一，还有就是丹顶鹤象征着长寿，是才华出众的候鸟。

用总起句过渡自然。

用词贴切

给人无限的生机

到了阳春三月，各种鲜花野草都像赶集似的聚拢来，把春天打扮得十分耀眼，芦苇丛在微风地吹拂下摇曳着，露着笑脸，迎接远方而来的客人——丹顶鹤。丹顶鹤的飞来，为家乡增添了几丝光彩，几份情趣!

点点亲情，丝丝母爱为文章增添色彩。

在吃东西的时候，用它那长而尖的嘴巴先把食物啄碎，或把食物钳至另一个比较偏僻的地方慢慢咀嚼，享受着美味。咀嚼时，那长长的嘴巴一动、一动的，真有趣!

与开头相呼应

它，在阳光的照耀下，在微风的吹拂下，直立着脚，伸着脖子，眺望远方。它就是丹顶鹤。我爱你，丹顶鹤。

(指导老师：宋宝莉)

简评：读《长寿之神——丹顶鹤》，仿佛在听《动物世界》赵忠祥的解说，引你步入一个画面生动的世界，字里行间让你感受到小作者对丹顶鹤的爱，并由衷地感染了你。如果没有平时素材的积累，她怎能写得如此丰富?

(吴夏孙)

【技法点拨】

如何写好动物的外形

同学们平时看见很多动物，有的家里还养了金鱼、小花猫等，那么如何写好动物的外形呢?先请读一位同学的《美丽的大公鸡》一段话：我家养了一只大公鸡多么美丽呀!火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀!”;接着分述了大公鸡的外形：鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写，条理清楚，层次分明。

写“鸡冠”：着重写颜色“火红”，用“像一朵盛开的鸡冠花”来比喻;写“眼睛”：抓住“小”“明亮”的特点，并用“像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠”来比喻“眼珠”多么形象逼真;写“嘴巴”：用“又黄又尖”“锋利”来写嘴巴的颜色、形状，用“寻找美食全靠它”来突出嘴巴的作用;写“脖子”：着重写了羽毛“一圈圈红中透亮”的颜色美;写全身的“羽毛”：抓住毛色“鲜艳”“多”(黄的、红的、黑的)，并用“漂亮的花衣裳”来比喻。同时用浓重的笔墨写了“身子、脖子、四周”的羽毛“张开竖起”的动作，并用“好像孔雀开屏一样”让公鸡显得更美了、更威武了;紧接着写了“尾巴”更“美丽”：用“像一簇燃放的烟花”来比喻;最后写“爪子”：抓住“金色”的颜色和“刚强有力的站立”的动作，还用了“像一个威风凛凛的‘大将军’”的拟人手法打比方，读来生动形象!

这段话不仅抓住大公鸡外形、颜色、动作的特点来写，还巧妙地运用比喻、拟人的手法把大公鸡写得生动具体、栩栩如生。请同学们也仿写一种小动物，像《美丽的大公鸡》一样把外貌的特点写清楚，写具体。

【佳句品读】

这些鸡雏们真是可爱，有葱黄的，有黑的，有淡黑的，有白的，有像鹌鹑驳杂的，全身的茸毛像绒团一样，一双黑眼像墨晶，瞅瞅的叫声，真的比山泉的响声还要清脆。

小鸭也诚然可爱的，遍身松花黄，放在地下，便蹒跚的走，互相招呼，总是在一处。大家都说好，明天去买泥鳅来喂它们罢。

兔儿渐渐大起来了。皮肤也渐渐粗糙起来了，起初嫩得和锻面一样的，渐渐像鲛鱼皮一样了。满了一个礼拜，眼睛总还不容易睁开。……在第十天上才睁开了眼睛，身上的茸毛也渐渐长得和虎皮绒一样了。

麻雀在野玫瑰丛中跳来跳去。其中一只跳跃到离我两尺远的地上，两次假装用力啄着地面，并且快乐地吱吱叫着，从花丛里飞走了，弄得枝叶飒飒作响。另一只也跳到地上，翘翘尾，回头望望，也吱吱叫着，跟着那一只箭也似地飞掉了。

风和日丽的春夏之交，雄孔雀会经常展开美丽的尾羽，看去正如一把碧纱宫扇，又像是一张锦缎般的屏风。它紧紧地追随在雌孔雀的身旁，翩翩起舞，这就是孔雀开屏。

鸟儿开始瞅鸣。起初是一只画眉，它的歌声清脆而爽朗。在汩汩流水之上飘过。过了一会儿，藏在我们背后林子里的鸟儿应和着唱起来，四下的沉寂顿时化作一片嘈杂的鸟语。鸟儿的歌声尾随我们步人山谷;白色花瓣的清香一路伴着我们。

我家养了一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的脚印一朵朵梅花，它的牙齿尖尖的，像一座座小山，它睡觉的时候，耳朵紧贴着地上。 它的性格有些古怪，说它乖，它有时候会找个暖和的地方睡觉，无忧无虑，自由自在，什么事也不过问，可是它想出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭我怎么叫唤，它也不回来。说它贪玩，可是它又是多么的尽职，只要门外有人走过，它就会“汪汪”地尖叫起来，直到主人听见为止。

我跟它相处得很好，只要看见我背起书包，它就在我的身边一直转个不停，好像在说：“小主人，别走，别走，再跟我玩一会儿!”放学回家，走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接我。我常常在出门的时候，咬住我的裤角不放。 它要是看见一根骨头，它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去，咬着骨头跑回来，在院子里啃骨头，以防临近的小狗抢它的骨头，它啃完后，又跑出院子，就会息一下，伸出舌头，从舌头流下口水。 它只要见着了熟人，就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴，要是见到陌生人，就会发出“汪汪”的叫声。 它吃的食物有：骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物。我刚把食物给放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是谁给它吃的，就会对他摇尾巴表示你对它很好。 这就是我们家的小狗，这就是贪玩又乖又尽职又可爱的小狗，就是它让我学习进步，而且玩得很快乐，它和我在一个温暖无比的童年里开开心心地度过每一天每一年。

小鸟站在树枝上，注视着远方，这个世界真是美丽，它赞叹着。突然，它觉得真该动身去旅行了，要不去大海边吧!大海边很美的!

它为自己准备了很多东西，比如说：指南针、苹果、面包等等。它刚要走的时候，它的好朋友松鼠跑了过来，小松鼠问：“我可以和你们一起去吗?”小鸟乐意的说：“当然可以啦!正好有个朋友陪我说话呢!说着它们就出发了，走着走着，它们又累又饿。它们就坐下来吃自己带的东西，花生酱和三明治。

第二天，它们继续去旅行了，它们走啊，走啊!小鸟说：“我们就在这儿睡觉吧!”可是小鸟和小松鼠翻来覆去睡不着，“我好想家”，小松鼠说。“我也好想家呀!”小鸟说。要不我们回家吧!它们飞奔地回去了。

它们回到家烤了蛋糕吃，小鸟给朋友说：“我去了山坡看到了蝴蝶、小草、还有石头。晚上还看到了月亮，它们边说边吃，非常开心!但是，它们心里还是有点遗憾，因为没有看到大海。

后来，它们又去旅行了。这一次，它们决定坚持下去，一定要看看外面的风景。终于，它们来到了旅行的地方。在那里它们看到了好多贝壳，还看到了沙子。它们在那里垒城堡，玩的真开心呀!

旅行结束后，它们回到了家。松鼠说：“我们去了大海边，看到了漂亮的贝壳，还有沙子等等，他们真高兴!

生日那天，爸爸送给我两只小兔子。那两只小兔子整天躲在角落，给它新鲜的菜它也不吃，一副闷闷不乐的样子。

这究竟是怎么回事？要是能跟小兔子说说话就好了。这下，我刚发明的“人与动物对讲机”就用上派场了！

对讲机的构造很简单。它的两端连着一个约一颗纽扣大小的装置，里面兼有微型收音器和播音器两种装置。微型收音器负责收集动物发出的各种声音，它的清晰度高，一丝微弱的声音也能高倍度的放大。中间连着对讲机最关键的部分——中央语言处理器，它的外型是一个黑色的小盒子，里面有密密麻麻红红绿绿的电线，可别小看这些线，它既要把收集到的动物的不同频率的声波重新加工组合，换成人类能识别的语言，然后由播音器传给人的听觉系统，还要把人的语言换成动物所能识别的语言传给动物的听觉系统。这样，人类就能和动物对讲啦！

怎样跟动物交流呢？中央语言处理器的外壳上有两个按钮，黄色负责“输入”、红色负责“输出”，如果你想听小动物的话，你就按一下黄色键，小动物的语言就换成人类语言；按一下红色键，输出功能启动，你的语言又换成了动物所能识别的语言。这样，就可以跟小动物轻松“交谈”了。

不多说了，还是快点跟小兔子谈话吧！我启动了对讲机，跟小兔子交谈起来。小兔子含着眼泪告诉我：“我的父母被人类所杀害了，我想爸爸妈妈。”我只好愧疚地安慰它，告诉它我会好好待它们，给它们快乐。

就这样，我利用我的对讲机跟小兔子做了好朋友，我们每天都聊聊天，做做游戏，一起快乐地成长。

有了人和动物对讲机，人类就能和动物和睦相处了，想购买它吗？只要你跟我做朋友，我就送给你一副动物对讲机。

狗，形状大小各一;颜色、品种都很丰富;而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。 狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤…… 狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。

狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧守家门，凶猛如虎;黄的貌似流浪，来去自如;白的纯真活泼，言听计从……根据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一;其中，"沙皮狗"便是我们大沥的名牌狗种。约有500个家庭领养了此种狗……

狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧的"猎物";在狗的视线范围内，几乎没有一只"猎物"能够脱离它们的"五指山"。 狗的食量不大，但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃…… 狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--"人类"的智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品;单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般friend……

狗--人见人爱，聪明伶俐的好动物