小学生写景优秀作文春夏秋冬合汇集20篇

我的爸爸今年40岁，中等身材，挺帅的。可是，爸爸的普通话一般。我说：“爸爸，真希望您能说一口正确的，流利的普通话。”于是，爸爸，开始自学普通话，还经常请我们当考官。”谁知，第一次考试就来了个阴沟翻船。

那是一个星期天的中午，窗外下着小雨，我在房间里听广播，妈妈在织毛衣，爸爸则读普通话，忽然爸爸叫起来：“婉心，过来，老爸让你做考官。”考什么呀?”吵的人家的不得安宁。”“普通话嘛！”

爸爸开始句就让我哈哈大笑这是个幽默的爸爸。

在一个十二岁的少年心中，有那一件件事深深地刻印心底。生活仿佛是人生的大课堂，只要留心发现，你会从中受益无穷。道德的方向是指路的明灯，指明了道路，我们的生活就会五光十色，绚丽多彩。

我曾经在生活的老师中上了难忘的一课，至今仍历历在目。那是一个秋冬交替的傍晚，寒风呼呼的刮，还下着滂沱大雨，我走在回家的路上，冻得瑟瑟发抖，哎！老师真是的，不就是我在地上扔发一片纸嘛，还那么小题大作，让我一个人扫那么大一间教室，真是郁闷。忽然，路灯亮了，远处一个老爷爷弯腰在捡些什么，我带着困惑走了过去，才看见老爷爷原来在捡水中漂浮的垃圾。我不解的问：“老爷爷，这么晚了你还在这拾垃圾，你不冷吗？”我打量了老爷爷，他虽然穿了雨衣，但那凛冽的寒风还是如刀割般刮在老爷爷身上，大雨还是无情地灌入了雨衣中。老爷爷说：“当然冷了，可有什么办法，这垃圾如不及时清理，随雨水流入下水道，就造成了水患，现在的人太不讲公德，乱扔垃圾……”我打住了老爷爷的话问：“你是环卫工人吗？”老爷爷露出那饱经苍桑的脸，看着我说：“小同学，这是我们共同的义务，不光是环卫工人的事。”我脸红了，低下了头，不好意思再看老爷爷那双明亮的眼睛，纯净而崇高的心灵。突然我的心灵也和路灯一起亮了起来，我是多么的幼稚，刚刚还为多扫了一会地而埋怨，老爷爷为了大家，利用休息挨饿受冻清理垃圾，那崇高的精神给我上了难忘的一课，让我为之惊叹，为之感动。

老爷爷那俯着的身影，已经刻印在我的心底，雨住了，天晴了，天边出现了一道道彩虹，美丽无比。老爷爷的话语听似平凡，但意味深长，他举手投足中，透出了一种高尚的品格。这一幕就是我难忘的一课，使我深受教育的一课。

[难忘的一课小学一年级写景作文

我的家乡大尖山位于云南省墨江县的北部。是一个风景优美，物产丰富的地方。

春天，大尖山是花的海洋。漫山遍野的花儿在微风中频频点头，好像害羞的小姑娘展开美丽的笑脸。高的是樱花，矮的是杜鹃，有红的，白的，粉的…… 远远望去，就像一把把五彩斑斓的花伞。从山上流下来的溪水凉凉的，叮咚叮咚的唱着歌儿，欢快地奔向山底的他郎河。

夏天，大尖山成了树的世界。各种雨林乔木尽情伸展着郁郁葱葱的枝叶，整个山林充满着清新的气息。一阵太阳雨过后，山谷上露出一道五颜六色的彩虹，那么美丽，那么令人激动。走进山林，鲜美娇嫩的野生菌和木耳随处可见。犹如一个个调皮的精灵，给走进大尖山的游人带来不少惊喜。

秋天，大尖山物产繁多。山顶的普洱松和栎树的叶子变黄了，黄叶纷纷落下来，铺满了山坡。秋风呼呼的刮过树梢，只有山脚的千年古藤

仍然顽强的跨过小溪，在秋风中摇来摆去。山底的田野上结出了各种各样的果实，有酸甜多汁的三丫果，甜得掉牙的野柿子，不知名的野果子。还有防风、龙胆草等药材。这时的大尖山，简直是一座大自然赐予的天然宝库。

冬天，大尖山是一座安静的高山。早晨，山脚的草地上，晶莹的露珠在叶间闪烁，茫茫的雾海笼罩着整个大尖山，直到太阳升起来，浓浓的雾才散开了。山顶偶尔飘过一阵雪，雪花在北风中飞舞。这时候的大尖山万籁寂静，空无一人。

大尖山一年四季景色宜人，我爱家乡的大尖山。

[一道亮丽的风景小学写景作文

我见过早晨的海，阵阵凉爽的海风沁人心脾；见过正午的海，火红的骄阳照耀着大海，海面上金光闪闪，但我最喜欢的还是傍晚的海。

傍晚，那火红的太阳慢慢地爬下天空，渐渐的，太阳收起了它那强烈的光辉，不再那么耀眼，变得柔和起来。不久，整个天空都变成了火红色，红色间带着一点金黄，让人不由得惊叹道：“啊，这晚霞真美。”一望无际的大海在晚霞的衬托下，显得更加漂亮。我漫步在沙滩，忽然，一朵红色的水花映入我的眼帘，浪水拍打着海岸，溅起一阵阵浪花。我站在被晚霞映衬得通红的沙滩上，眺望远处，太阳离大海越来越近，似乎是孩子马上就要投入妈妈的怀抱，一阵阵带着微腥的海风吹来，就像是妈妈一样轻轻地抚过我的发丝。我吹着凉爽的海风,仰望天空,在众多火红的云中，找到了一匹正在狂奔的枣红色的马，它无所顾忌地在空中奔跑，一看就知道是一匹桀骜不驯的马；一只乖巧可爱的小狗，它紧闭着双眼熟睡着，嘴角挂着一丝微笑，一簇簇柔软的毛被风吹得在半空飞舞。

不久，太阳下山了，天色暗了下来，我依依不舍地跟着妈妈回家了。

没想到这儿的空气那么好的!我抱着小表弟，走在软软的草地上，几株艳丽的映山红开在小路旁，给五彩缤纷的春天增添了几分颜色!绿树帮我和弟弟挡住了刺眼的阳光，我们在一片茶树的下照了照片!弟弟的表情是多么可爱!可能是因为好久没有呼吸到这么好的空气了!微风吹拂，小草们纷纷摇动着身子，花儿们开心的笑着，风筝们自由的飞着.有些放风筝的小朋友焦急万分的催促爸爸妈妈把风筝线给自己，有些小朋友则得意洋洋的欣赏着自己的风筝在天空翱翔!

随着春天的步伐我们继续向前走去，一抬头望见了几株亭亭玉立的桃树，这桃花像几个漂亮的粉宝石!毛茸茸的嫩芽儿，粉色的花苞，玫瑰红的桃花!弟弟可喜欢了!上前闻闻一股清香扑鼻而来!走着走着我们来到了一个喷泉旁，虽说这不是个音乐喷泉不过它也很美!望着望着似乎看到了几位翩翩起舞的水仙女!有几棵柳树在湖边微微摆动着!湖中几座小船在湖中缓缓行驶!湖中不仅有船还有小朋友们的欢笑声呢!一切都绿了!

小草、绿树、小花、小朋友、风筝，构成了一幅和谐美丽的画卷!然而这幅美丽的画卷只属于春天!我爱春天!

[白鹿洲公园踏青小学生写景作文

今天，我们来到秋天的田野中和大自然来了依次亲密接触。

首先映入眼帘的是一大片快成熟的稻穗，好象一块绿地毯上绣了许多金黄的花朵。有的稻穗弯者腰，似乎在欢迎我们的到来；有的挺直了身板。宛如傲气的小公主……大部分的到岁都是颗粒饱满，看者打心眼里高兴，因为农民伯伯的劳动很快就要有收获啦！

我们沿着羊肠小道继续往前走，只见茭白挺着大肚子犹如在向人们示 威；不时有几只美丽的蝴蝶在我们前面低飞，我想：它们可能是想给我们带路，当小导游。偶然发现黄老师手中拿着一只用竹叶做的风车，一阵风吹过来，转得特别快。放眼眺望突然见到几棵芋头，我们连忙奔过去。

芋头的叶子青翠欲滴，摸一摸，毛茸茸的，细细一看，原来长了一层绒毛，凉丝丝的感觉穿透皮肤流遍全身。如果你仔细观察过芋头叶子的话，你回发现芋头叶子里面的条纹非常清晰。那边是棉花的海洋，棉枝上躲着朵朵雪白雪白的棉花，镶嵌着鹅黄色和玫瑰色的花朵。

秋天的田野给人们呈现一派充实温馨的景象。

在金风送爽的十月，人们脱下短袖，穿起了长衣，一些耐寒的花儿开放了，装点着美丽大地。

街上树叶落下来，在天上打着旋儿，落在人身上。地上已铺满层层落叶，走在上面吱吱作响。远望林荫道，枫树的叶子红透了，像一团红火，燃烧的火焰溅满了天空，走在路上，有一种步入森林的感觉

大雁南飞，天空中经常出现落单的大雁，嘶鸣着向大雁们离开的地方飞行。留下的，是一串悲伤、凄凉的叫声。

园博园内，银杏是最引人注目的。远远望去，如同一片金色的海洋，微风吹过，银杏树叶随风而飞、翩翩起舞，像一只只飞舞的黄碟，真是令人心旷神怡。

而脚下的小草，再没有那生机勃勃的一片了，只有那枯黄的身躯仍然存在。

忽然，一片红枫叶掉落下来，我拾起它，巴掌大的它有着火红的身材，像一块美丽无比的玛瑙，我真想把它带回家去，当作书签，夹在书里，做永久的纪念。

一路上，见到最多，最漂亮的是菊花，最常听见的是人们赞赏的语气。见到这美丽的景象，我不禁也赞叹起秋天来。

玩累了，我便卧在一片枯草中，抬头看着天空。

天空，像一块覆盖大地的蓝宝石，已被秋风抹得非常洁净，明亮。望着一碧万里的长空，俯视着地面的秋叶，我赞不绝口，大自然真是太神奇，太美丽了!

我喜爱着美丽的秋天!

黄浦江是上海的母亲河，每年到此的游客络绎不绝。特别是浦江两岸的灯光夜景，更是中外闻名。以前，我也曾多次游览过滨江大道，不是从浦西看浦东，就是从浦东看浦西，总是看不全。今天XX年的国庆之夜，爸爸带我乘坐游轮，从黄浦江上看两岸风光美景，却别有一番情调。····

晚上七点整，满载着我们合适接各地游客的“上海风采”号游轮，缓缓离开码头，向黄浦大桥方向驶去。外滩的万国建筑博览群首先映入眼帘。这些欧式古屋都是在二、三十年代建造的。在灯光的照耀下，古屋显得美轮美奂。其中有着尖尖的绿色屋顶的是沙逊大厦，旁边的中过银行看上去更是宏可见。还有另中国人扬眉吐气的外百渡大桥在彩灯的装扮下，横卧在苏州河口……每一个建筑物后都有一段长长的感人故事，这都是中国人民智慧与劳动的结晶。

看完了浦西，我们来到了世界第一斜拉桥——南浦大桥。南浦大桥气势雄伟，一跨过江，万吨轮在桥下通行自如，不愧是第一。邓 爷爷亲自题写的“南浦大桥”四个苍劲有力的大字在南浦大桥两头曳曳生辉。桥上的霓虹灯一闪一闪，犹如夜空中的星星一般，煞是好看。我们乘坐客轮在南浦大桥下调头转弯。这时候，记录浦东飞速发展的现代建筑群渐渐映入眼帘。五彩的东方明珠，高耸如云的金茂大厦，气势磅礴的国际会展中心，还有号称上海第一住宅楼的汤臣一品小区，都一一坐落在浦岸。

上海再改 革开放以后，磁悬浮列车，轻轨等新事物层出不穷，内环，中环，外环，环环相扣。上海的国庆之夜是如此美丽，上海人的生活一定越来越好！

[国庆夜晚小学写景作文

从我家，经过两个转角，就会到学校的南大门。一路走去，温柔的秋风会用手细细地抚过我的脸、我的五官，接着绕至脑后，为我整理无精打采的发梢。行过路口，往前走，谁家的鹦鹉在夏日早晨充当一台小小的闹钟？向右望，是谁一年四季用心照顾他的菜园？向左看，寒冷的冬天里怎么只有麻雀起得早，在电线上蹦蹦跳跳的？绕过转角，交通号志切换着红、绿、黄；一台台的车从面前呼啸而过。紧接着，南大门到了。走进去，便是一天陪伴我超过八个小时的校园。

位于海边，早晚温差和天气变化非常明显，而刚过完年时，又往往春寒料峭。所以，在这一带，初春时，除了樱花开着，其它花朵都还睡着。也因此，最美、最香的时候，要算是四月。这时候呀，既不如冬天冷，也没有夏天热，天气和温度也渐趋稳定。于是，学生们的活跃，在此刻展露无遗，一眼望去尽是生龙活虎，连上课时也不例外。当你坐在教室时，除了我们习以为常的窃窃私语、嘻笑怒骂之外，或许还会听到同学心血来潮，突然高歌几曲呢!

当你感到寂寞，鸟鸣将透过窗子，贯穿你的耳朵。那些对世界充满好奇的欢愉乐音，或尖锐或圆润，或高亢或低沉，会狠狠地扎进你的心脏。若是望向窗外搜寻鸟儿的踪迹，你会发现：原来，操场的那块草皮已茁壮成一片碧绿；花圃竟长出了一朵一朵春日下未融的雪花或者一串一串新年后剩下的鞭炮！假如比别人幸运，你更来得及在夏天来临前，捕捉到被天帝的珠宝折射过后千千万万个太阳！

春天过了，夏天便来了。看啊!金黄色的美丽乌鸦在天上散发耀眼的光辉!他的耀眼是高温的武器，尖锐而灼热。但是，学生们对他从不畏惧。防晒乳一抹，篮球一抱，腿跟着一跨，我们在即将烤焦的地表上朝球场飞奔而去。远远的你能看到，好几颗小小的红太阳在大家手上尽情燃烧，完美的抛物线就是日升日落的轨迹。六月到，则凤凰花开，再热情的夏天也不免感伤。汗与泪陪着花瓣，成长的甜美伴着别离的苦涩。三年前，他们师生相遇，如今，他们在十字路口说着祝福和叮咛，珍重再见。

随着时间的推移，秋天已然来到，在门上敲响了节奏，地表缓缓退烧，太阳也已不再直射。尽管如此，一棵棵的树却燃烧了起来。啊！他们一定是知道运动会近了，趁着离冬眠还有段时间，在帮我加油打气！尽管色泽不如枫红，一树一树的红、橙、黄，甚至病恹恹的褐色都为校园增色不少。于是，透过耳畔的轻风，我聆听他们心底的热情。运动会时，他们薄脆的手掌和残破的嗓子也坚持藉着风，要给予我们最有诚意的掌声加尖叫！听，多动人的欢呼！真希望冬天晚点来，好让我满足空虚已久的虚荣心。

冬天一到，温度确确实实的降了下来，而树梢仅存的火焰也已燃烧殆尽，剩下的灰烬支撑不住，纷纷飘落，用他们的余温做成大地的棉被。那是慈爱的母亲害怕孩子着凉，亲手缝制的被子。就这样睡着一定不会寂寞，而且还很舒服吧？正思索着，我听见了大地像是催眠曲般，轻柔的鼾声。举目四望，只见同学们像一只只小虾子，以各式各样的姿势蜷缩着趴在书桌上，沉沉的睡着。看着看着，不知不觉中，意识逐渐模糊，我也跟着陷入睡梦中。

正值初春，你瞧见校园里，是什么风景了吗？像是林黛玉多愁的血和善感的泪结合，打在了墙边那干枯的孤寂，绯寒樱盛开在瘦弱的枝上。在微风中摇曳着的零星粉红啊!正兀自和蜂，交头接耳、吐露心事。樱花树下，我伫立在冒着青芽的枝桠间，仰头看着，久久不忍离去。

1月1日是2002年的第一天，我们准备到五指岩爬山。听说，那儿要比方岩山高了几倍，而且那山的特点是石头像五个指头，所以才称它五指岩。这句话，就说明那里的山路陡峭不平，很险峻哟!

于是，我们兴高采烈地出发了。到了它的山脚，我不觉得害怕起来，因为五指岩真的像五个手指头，看上去又光又滑，怕跌下来呢!但是，这小小的“可怕”并没有打动我的心。我们一大群人便开始爬了。其中，有三个小孩，最小的就是我弟弟了，我真怕他爬不上呢!最吃亏的恐怕就是我妈妈了。

我呢，爬得肯定是最快的了，大家见我爬得最快也赶了上来，一路上，小草发出轻快的响声，松树坚强不屈地挺拔在眼前，好像在说,小朋友现在才刚刚开始呢。转眼间,我已经累得满头大汗,往下一看,连他们的一个人影都没了。哈!我可以坐在走道旁休息了。再往下一看，我的脚却在发抖，因为，往下看已经是看不见几座楼房，只是隐隐约约的可以望见像蚂蚁一样的小白点而已。不过，还可以望见那一条条马路，远看好似一圈圈彩带围绕着城市的边沿，四通八达的、又宽阔的大路连接起来，好看极了! 那七个人也挺好笑的,拿起了路边捡的粗树枝当拐杖了呢。我们越爬越起劲儿，差点喘不过气来，不知谁对着胖叔叔说：“上山了，下山就减肥了!”胖叔叔他也答话了：“下山了才减掉50%呢!”说着笑着，才踏上了半途之路，爬山是一件很累的事，我和妈妈，弟弟，一会儿休息，一会儿出发，走的路也越来越窄，越来越高而陡峭，好不容易才到达了终点。

这是我最最快乐的时光。

春天的风，很柔和。春风一吹，唤醒了沉睡的小草。娇嫩的花朵。高大的树木。小草伸出脑袋，望着这个新的春天，它情不自禁的跳起舞来，好象在庆祝春天到来。花朵展开了笑脸，微微的笑了，笑的多么的灿烂呀。树木披上了春姑娘送它的绿色大衣。

夏天的风，人们都把它叫做熏风。在这个炎热的季节里，植物们生长得很旺盛——看，学校里的紫荆树非常茂密，碧绿的树叶从中点缀着粉红色的花。还有许多不知名小草在草地上生长着，非常茂盛。我们一群孩子在烈日下玩耍，当我们玩得一身汗的时候，想吹吹风，凉快些，但谁知这风也被太阳公公给感染，没有一丝凉快的感觉，不不然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。

秋天的风，很凉爽，给人一种很舒服的感觉。秋风一吹，吹黄了稻谷，吹红了枫叶。还把果实给吹成熟了：红通通的苹果，胖乎乎的雪梨等等，让人垂涎三尺。怪不得人家说秋天是丰收的，是金黄的。秋天像个不听话的孩子，到处乱穿，弄得树叶纷纷从树上旋转着落下来，落在了大树妈妈的怀抱里，等待着来年的春天成为大树妈妈的肥料。秋风真活泼。然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。春风装点了一个绿色的世界。春风真可爱。

冬天的风，很刺骨。在寒冷的冬天里，北风一直不停的呼呼的吹，树叶沙沙的响起来，奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚，我们一群孩子不敢再像以前一样放肆的出去玩耍了，因为外面北风在使劲的吹，钻到我们的身子骨里。冬天的风真顽皮。风，真是变化多端呀！

四年级:尹鹏凯

[关于风的小学写景作文

我的家乡有一望无际的田野。田野里一年四季都有美丽的景色。春姑娘悄悄地来了，油菜花开了，金灿灿的一片，远远望去恰是金色的海洋。微风吹来，花儿随风摆动，相似对我们点头微笑。清清花香引来了成群结队的小蜜蜂。蜜蜂在花间飞舞，忙着采蜜。好一派生机勃勃的景象。油菜花旁边是麦苗儿，绿油油的，在阳光的照耀下闪闪发亮。油菜花和麦苗相互望着，好像在赞美春天的景色。

火辣辣的太阳当空照，夏娃娃来了。田野里长满了绿色的稻秧。它们绿的各不相同：深绿的，淡绿的，青绿的，翠绿的......远远望去，好像一块巨大的绿地毯。农民伯伯在田野里拨秧、施肥、打农药....看着看着，我仿佛看见他们在为绿地毯绣上美丽的花纹呢！秋风带着丰收的喜悦来到了人间。田野里的稻子成熟了，满地稻子像金子一样。一阵风吹来，稻子用金色的稻穗向人们招手，仿佛在说：“快来收割吧！”农民伯伯听了拿起镰刀在田里忙着收割。一位老爷爷擦了擦额头上的汗珠说：“今年真是丰收年啊！”

北风呼呼地吹着，寒冷的冬天来了。田野里的蚕豆苗、油菜苗、麦苗却依然还在。它们虽然矮小，但是他们不怕冷，顽强地站在田野里。天空中下起了大雪，雪花纷纷扬扬落在田野里，给田野盖上了一条厚厚的被子。苗儿们在被子下正做着甜美的梦呢！老爷爷看着这一派雪景，说：“真是瑞雪兆丰年啊！”

家乡的田野是美丽的田野，是迷人的田野，是充满希望的田野。我爱你-家乡的田野！

我的家在原平市的正南面，四周都是原野，周围虽说没什么宏伟的高楼大厦，也没有令人惊叹的名胜古迹。但我们这儿却有一望无际的原野，那景色你看了，就会让你流连忘返。春天，到处鸟语花香，充满着生机勃勃的气息。这时孩子们就会纷纷奔出家门，拿着各种形状的风筝，来到田野发疯似的狂奔起来，天空的风筝受到微风的鼓动，跳起了优美的舞蹈，蔚蓝的天空上眨眼间就镶嵌了许许多多的风筝，它们与天空构成了一幅大自然的和谐画卷。二月初，农民们扛着荷锄满怀希望的来到田野，播种着希望的种子。

夏天，禾苗儿贪婪地吸取着养分，渐渐长大了。大约六月份麦子就收割了，地里就种上了各种蔬菜。红的绿的黄的??像是给大地准备了参加盛典的首饰。如果你此时走向田野，会感到一股喜悦之情悄然而生。

秋天，田野到处是一派丰收的景象。胖嘟嘟的南瓜，紫得发亮的茄子，穿着红绸裙的红萝卜与穿着白礼服的白萝卜，它们三个一群，五个一伙，从地底下出头来，呼吸着新鲜的空气。玉米有着灰黑色的胡子，乐的露出了金黄色的大金牙。整个田野美丽极了。

冬天，白雪皑皑。大地上铺满了白色的地毯，盖在了幼小的麦苗上，它们在地毯下温暖的生活着，等待着春天的到来。

家乡的田野，是个远离嘈杂的好地方，请你们来我家乡，包你心旷神饴，流连忘返。

小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一．猜谜语

头戴红帽子，身披五彩衣。从来不唱戏，喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写，才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示？二．介绍写作手法

请看下面几组句子：第一组

原句：有枚硬币落在地上。

有枚硬币（个小银元），从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。——（俄国陀思妥耶夫斯基）

第二组

原句：他吃着饺子。（描写一个饿汉吃饺子的情形）

他一手端着醋碗，另一支手把整个饺子塞进嘴里，并不时地在嘴边扇扇风，嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句：他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子，虽然每组的内容一样，但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句？能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子，就叫具体句。什么叫不具体句？不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子，就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢？我们先来看一下上面这几组句子：

第一组：这个句子，由原来的不具体句，改成描写具体细致的句子，是因为逐步扩充了三个内容：第一步----硬币从哪里落？第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样？第三步----硬币落地后的响声怎样？

第二组：由原来的不具体句改成细致生动的句子，活灵活现地表现出这个饿汉的吃相，比原句增加了动作、神态、声音。

第三组：把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位，这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的，这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说：＊＊＊有甜美的声音，可爱的脸庞，柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体，因此，我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口（有时候是舌头）、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如，原句：秋天来了，叶子从树上落下来。

视觉：就是眼睛观察到的事情，包括大小、形状、颜色等，还包括事物的变化发展过程。如：秋天来了，落叶如断翅的蝴蝶，做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线，落地后仍不甘心，追着秋的舞裙飞旋……

听觉：就是耳朵听到的各种各样的声音，包括自然的声音和人的声音。如：秋吹着古老的风笛掠过树叶，叶儿仿佛受到了感染，你催促着我，我催促着你，笑着，闹着，从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”，空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉：就是舌头感觉到的味道，包括酸、甜、苦、辣等。如：谁说秋风苦涩，谁说秋阳无味，那飘过嘴边的片片落叶，不正如清爽的薄荷，沁人心脾！

嗅觉：就是鼻子闻到的各种各样的气味。如：秋叶洒落，叶间是风的气味，缝隙中，隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落，不能招得蜂蝶，却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉：就是通过人体接触感觉到的。如：曾经有一片叶子从树上落下，我握在手中，却没有珍惜。直到失去后，回味起它那如棉的温柔，如花的脆弱，如石的坚毅，我才倍感懊悔。

针对性练习：请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察：

1.在湛蓝的海面上，我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味，正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟，逗得他哈哈大笑。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

4.在刺骨的寒风中，站在那冷落的街角上，人影疏落。忽然，远处

传来鞭炮声，原来新的一年来临了。

(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

5.噢！那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫，喉咙干涸，你快给我一杯冰水吧。

(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水，令我感到一阵清凉。

写景作文主要的是在于景字。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学生写景作文写作技巧，希望可以帮助到大家！

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

1、写景要有顺序。

人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该顺其自然。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。

写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。

人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

夏爷爷已经远远离去，美丽的秋姑娘也就来了。

一阵阵风吹来，秋高气爽，人们脱下了花裙子，短裤，短袖，都换上了长裤和长袖。

果园里热闹非凡，葡萄架上的葡萄成熟了，像一颗颗紫色的珍珠;秋风一吹，桔黄色的柿子好像在荡秋千;苹果红得像小朋友的脸;桔子鼓着大肚皮，洋洋得意地说：“你们看，我这金灿灿的连衣裙漂亮吗?”

原野里，红色的高粱排着整齐的队伍接受农民伯伯的检阅;一大片一大片的水稻远远望去，仿佛一片金色的海洋……

秋风吹过，金黄的树叶像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，回归大地妈妈的怀抱;树叶落在地上，小蚂蚁们发现了，有的把树叶当作自己的小床，舒舒服服地在上面打盹儿;下雨了，有的小蚂蚁把树叶顶在头上，为自己遮风挡雨;有的把树叶当作自己的足球场、篮球场……

树叶落在池塘里，小鱼游过来，把树叶当作小伞为自己挡太阳;青蛙把树叶当作自己的歌唱台;小蜻蜓把树叶当作自己的机场，歇歇脚。

枫叶红了，远远望去，犹如一片红艳艳的彩霞。枫树叶子像一片片鲜红的小巴掌。

秋天真是绚丽多彩，我爱这美丽的秋天。

夏日的热，令人烦恼、厌恶。范成大连雨不知春去，一晴方觉夏深的感受，无疑不是流露出夏日的骄阳似火，更是在人的心中增添一点厌感。但是，它的魅力也会使我们产生清新的感觉。高骈水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香的山亭游历，似曾带我们遨游冰凉的世界，冲破炎热的封锁。夏日的美丽、清新在生活里布满着轻快的脚印，让自己去寻找它们的踪迹。

—前言

捋下一缕如火的阳光，独自徜徉于夏日的那一丝凉意。

微风迎面而来，绿荫下散落着晃动的光斑。透过树隙，光芒宛如锋利的宝剑直插地面。它们互相交错，又似柔软的丝绸不停地缠绕，我甚是愉悦。

放慢自己的脚步，猛然间发现有种感觉很久已没有。漫步于记忆的碎片里，脑海浮现一幅幅优美的画面。久久品味，它们使我深深地陶醉。

蓝天。彩虹。田野

夏日的天空格外灿烂、蔚蓝，没有掺杂一点污垢，仿佛一块纯天然的蓝宝石。白云随风飘动，瞬息万变。有时是盘旋于苍穹的雄鹰，有时是奔驰于草原的野马，有时是嬉戏于湖泊的小鱼。白云的千姿百态给蓝天增添了几分纯白，似是镶嵌在蓝天的绸带，慢慢地在蓝天下飘舞。虽然没有五颜六色，比起黄昏的火烧云，它的绚丽之中多了一点清秀。

雨过晴天后，偶尔会出现彩虹。它似一条龙，横卧于天地之间，头接天边、尾扫海角。飞龙擎苍，色彩绚丽，长虹卧地。彩虹的雄姿尽收眼底，可它十分短暂。惋惜中，又令我心旷神怡、依依不舍。

蓝天之下，绿树成荫，蝉鸣不断，蜻蜓飞舞。田野中的稻香沁人心脾，果实饱满。瞧！那稻儿相互依靠，整齐排列，随风翩翩起舞。农民伯伯都携着镰刀来到田地中，尽管有烈日的暴晒，脸上依然充满欢快的笑容。可爱的孩子们在稻浪中相互穿梭、追赶着，只听见田野里传来欢声笑语。

夕阳湖泊渔夫

夕阳西下，天空色彩斑斓，边际射出几缕余晖。天空霎时多了点妖娆，夕阳轻轻地点缀。它掠过巍峨的山峰、雄伟的建筑和辽阔的大地。夕阳的余晖散落在湖面，涟漪起伏，波光粼粼。夕阳与湖泊似乎在拍拖，余霞散成绮，澄江静如练的水天一色，永驻在落日的瞬间。

夏日，荷花正在绽放姿态，犹如一位亭亭玉立的少女。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的繁盛景象，使人流连忘返。等到采摘时节，人们兴高采烈地摇动船只，享受果实带来满足感。荷花的纯洁与夏日的炎热互相配合，展现夏日的华彩。

湖边，柳树婀娜多姿，芦苇随风摇曳。一群鸭子挺胸昂头，摆动着肥胖的身体去寻觅食物。远处，漂游一叶小舟，一个拉得老长老的身影倒映在湖面。渔夫坐立在船头，稳稳地握住鱼竿，丝纹未动，犹如一件历经沧桑的雕像。湖水流动，小舟渐渐地消失在余晖中，留下了一股股碧波。

星空。月光。神话

夜幕降临时，黑云漂浮，天空变得漆黑，我不禁感觉到夜晚的安详、神秘。树木参差不齐，树影婆娑。偶有几只萤火虫来回穿梭，暗暗的光亮不停地摇曳晃动。荷塘里，传来清脆的蛙鸣，十分悦耳动听。

顿时，天空中月光皎洁，光色柔软。地面像是被镀上一层银色，耀眼夺目。星星闪烁，点缀着暗淡的天空，透露出夜的美丽。黑夜中，它们不停地漂浮、变化，构成一幅神秘莫测的星空图画。

庭院外，凉风习习，热度消褪。我坐在凉席上乘凉，观赏如玉盘般的月亮和钻石般的星星，心里充满思恋之感。嫦娥应悔偷仙丹，碧海青天夜夜心的思恋令人苦恼烦愁，嫦娥的飞月之路的背后，隐藏她的痛苦凄凉，更有她对后羿的深厚爱意的流露。盈盈一水间，脉脉不得语的相离使人无可奈何，牛郎与织女的爱情是所有人的追求，但现实却是残酷的，他们被迫分离、一年一见，离别时永远最悲伤的时刻。黑云渐渐聚集，遮挡住月亮的光芒，夜深了。

夏日就是这样重复巡演，每一天都充满夏日的影子，似乎不曾离开。炙热虽已成夏日的象征，但是清新依然存在。面对夏日最重要的是我们要能够感受和热爱自然，由此才可发现隐藏于炙热背后的另一面。

夏日令我痴迷，我已经深深地爱上夏日！夏日的美丽使我不在置身于苦恼炎热之中，而是学会享受整个夏日。夏日真美！

我爱夏日，更爱夏日的美丽！

春天就像一幅画，画中色彩鲜明，活泼有趣，让人爱不释手；春天就像一首诗，字中含蕴，蕴中含理，让人回味无穷；春天就像一场梦，在这短暂的梦里，充满了美好的回忆，让人满足……

春天好美！走进乡间的田野，迎面扑来了一阵清香：潮湿的泥土的芳香、小草野花淡淡的芬芳、各种庄稼快乐的味道……真是切人心脾。首先，映入眼帘的是那大片大片的油菜花。油菜花金黄金黄的， 犹如一片金色的海洋，多美啊，我情不自禁地走进了这花的海洋。站在花中，风一吹，油菜花们便纷纷向我点头问好，一派生机。我闭上了眼睛，感受着春日的阳光洒在脸上，花都围绕着我，我好想变 成一只蝴蝶，在花中穿梭啊！我站在那儿想入非非，过了好一会儿才清醒过来。再前面，是那“桃花园”，园里有着好几棵桃树，每棵桃树上都开满了密密层层的粉红色的花，这繁花从树枝开到树梢， 不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉，又像傍晚时的朝霞。走近一瞧，棵棵桃树都伸展腰肢，活像一个个婀娜多姿的小姑娘，再走近点，发现枝条上的花有的含苞怒放，有的还是一个小小的花骨 朵儿，有的才开了一半。沿着弯弯曲曲的小路，走到小河边。小河清澈见底，如同一面银镜，风一吹，“镜子”便泛起了一阵阵波纹，岸边，柳树抽出了米黄色的嫩芽，像小拇指一般大，令人怜爱。

春天好快乐！我们脱去了冬日里厚厚的棉袄，穿上了轻便的春装，在草地上打滚，嬉戏，放风筝……就算玩得满头大汗也无所谓！各个脸上洋溢着快乐，嘴角荡漾着笑容。

春天好勤劳！她在大地的每个角落都洒下了春的种子，洒下了春的快乐，洒下了春的希望，我爱春天！

夏日的一个傍晚，吃过饭，我和妈妈手拉手散步去公园玩。

走进公园，我被公园美丽的景色迷住了。公园里有五颜六色的花朵，一朵朵花儿在夕阳的照耀下，显得格外色彩绚丽。嫩绿的小草在微风的吹拂下翩翩起舞。

还有一条清澈见底的小河，河里的小鱼在自由自在的游泳。成群的孩子们在河水中嬉闹着。他们有的在玩打水仗，有的在用渔网捞鱼，还有的在游泳。小河两旁种满了柳树，细长的柳枝在随风舞动。

我和妈妈穿过熙熙攘攘的的人群，来到一个山坡上坐下。这时，妈妈指着远处的天空对我说：“宝贝，看多么美丽的晚霞！”我抬头望去，天空中出现了许多晚霞。晚霞的形状变化多端，像一个神奇的魔 术师。有的像一匹俊马在天空中奔跑，不一会儿就不知跑到哪里去了，渐渐地消失了；有的像一头勤劳的牛，在为人们在耕地，耕了一会儿累了趴下睡觉去了；还有的像一只只顽皮的小白兔在吃萝卜， 你争我抢，开心极了。

公园里还有一座凉亭，坐落在公园的最高处。那里有一群爷爷奶奶坐在亭子里。他们时而传来欢笑声，时而传来歌声，看上去他们非常开心快乐。

啊！多么美丽的公园。

走在迪拜的街头，映入眼帘的是那平坦宽阔的大道直通远方，在两条马路之间架起了立交桥。

街道两边有着绿化带。绿化带的旁边一座座鳞次栉比的摩天大厦拔地而起，插入云霄。这些大楼高低错落，整齐地矗立在城市之中。好一派迷人的景象。

继续向前方走着，就会来到了迪拜的中心公园。这里绿树成阴，鲜花遍地，花园里长满了郁郁葱葱的花草，茂密的树林青翠欲滴、碧绿一片，格外壮观。一棵棵大树就像一位位站岗的军人，绿化着领土，护理着这四周的环境。可以这样说，这儿简直就是一个植物的海洋。

再接着向着公园的深处走去，只见一股股银白色的喷泉源源不断的从地下纵横交错的自来水管中喷出来，在阳光的照耀下，银光闪闪，好看极了，池水清澈见底，一阵微风吹来，池水不时地漾起波纹。在微风中，园林工人们在小草身上浇的水源源不断地洒落下来，小草就好像洗了个脸一样干净。

走在迪拜的街头，你全然不知道这绿洲以前是一片不毛之地。这是怎么回事呢?这是阿联酋人民创造的奇迹。

四年级:林烨祯

秋天来啦，秋天来啦！ 秋天是收获的季节，我特别的喜欢秋天。

你看看，果园里到处是一片丰收的景象，苹果树上的苹果露出红红的脸蛋，梨树上的梨子就像是挂着金灿灿的金子，柿子就像是一个个的大红灯笼高高的挂在枝头,你看看，田地里，农民伯伯正在品味丰收的喜悦，饱满的玉米、低垂的稻谷、开放的棉花,他们的脸上就像是笑开了花。

你看看，秋天到处开满了菊花，菊花有红的、白的、紫的、黄的……一朵朵像秋天的少女穿着五颜辨色衣服，到处散发着菊花的香味。

正如我们学过的课文《秋天》中诗句：稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰；野菊花香了田间羊肠小路， 牛儿羊儿都长了肥膘。 苹果嚷着冷了， 要穿红袄； 葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。 玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸笑了，一曲酒歌在心灵酿造。写的多么生动形象啊。

秋天最美了，我喜欢秋天！

[小学写景作文美丽的秋天

春天迈着轻轻地脚步来到我们的身边。春暖花开，到处清香四溢。大地一片生机勃勃的景象。

春天迈着轻轻的脚步来到了树林里。春天的毛毛雨，洗得小树发痒。小鸟在树林里唱着动听的歌曲。漫山遍野的野花竞相开放。特别是映山红。淡红的、粉红的、鲜红的、紫红的真是五颜六色，让我们目不暇接。摘了几朵我真是爱不释手。

春天迈着脚步轻轻的脚步来到了田野上。金黄的油菜花，像铺了一层的金毯子。油菜花的芳香引来了无数的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂开始了辛勤的劳动，蝴蝶在鲜花丛中舞蹈起来。睡醒了的青蛙也慢慢地睁开了大眼，在田野里低吟浅唱，唱起了优美的田园曲。

春天迈着轻轻的脚步来到了小河边。清澈的河水哗哗地向东流去。小鱼儿们在水里快活地游来游去。河边一排排的垂柳像小姑娘的辫子非常漂亮。泥土里拱出两片新叶，说是浅绿更似鹅黄，像闪闪烁烁的眼睛，望着初春的世界痴痴的畅想。

我爱春天，更爱大自然。它充满了希望，令人向往。