0适合小学生硬笔书法比赛写的内容（优秀20篇）
导语：假如说我是我大学寝室里一匹飞奔的马，那么我的室友就是我欢乐的同伴。她们都有各自的闪光点，我很喜欢跟她们在一起。以下是小编为大家收集的几篇题为夸夸同学闪光点的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
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1309作文
333自信是成功的――重要内容作文小学生精选篇
全文共 859 字
+ 加入清单不知道君可曾看过这样一幅画：夕阳下，排云中，一颗青松独立在断崖之上。
或许，它的枝叶已留下风的形状;或许，下一秒它就会坠落。可是，它仍摆好姿态，做好了飞翔的准备，准备飞出云雾，去独享夕阳的妩媚。
是什么东西让它毫无畏惧?
是信心!
是啊!有了信心，它便能放下一切，去奋斗;有了信心，它便能不畏艰险，去追求。
写到这里，莫名地，我的心湖一阵澎湃， 在层层的波涛中，我看到了一个个鲜活的形象。
隐约中，我看到了明成祖朱棣。也许，该叫他“燕王”朱棣吧。因为此时的他，正独自坐在书房里发愁。面对数倍于自己所拥有的敌人的军队，即使孙武在世，也难免不愁。回想一下，足足用了三年，才打下北平几个小城，要实现梦想――打下首都南京，是何其之难啊!寂静中，他的眉头越来越紧。
忽然，他拍了一下桌子，猛地站起来，大呼：“惧死者死，欲生者生!”
奇迹出现了。
此时，突然有人密报南京空虚，可趁机偷袭。只见，他的眼睛放出了希望之光，自信之光。
果然，那光照亮了走向皇帝宝座的路，同时，也照亮了那个名字：明成祖朱棣!
仿佛，我又看到了苏轼。“鬓微霜，又何妨!”他大喊。即使一再遭贬，他仍对事业充满信心，持节云中，只待遣冯唐!
他挥挥衣袖，潇潇洒洒地写下了一首首千古绝唱。
依稀里，我看到了毛泽东。他的背后，追着铺天盖地的蒋氏军队。兵败如山倒!可是，山似乎压不倒这个巨人。就在山穷水尽时，他从容地笑了笑，说：“问苍茫大地，谁主沉浮?”何其之强的自信!
于是，长征!运动战!“蘑菇”战术!“敌进我退，敌退我进!”
笑脸的对面，蒋介石的胡子，白了。
“自信是成功的第一秘诀!”
浪涛之后，一个人静静走来，满脸惨状，是项羽!我凝神去看，发现他的脖子上有一条伤痕，是当年乌江自刎的剑痕。
那剑痕似乎透着幽怨之气。是江东父老的。是阵亡将士的。是那片落地红裳的!
项羽啊，你那逃避的自刎，你那毫无自信的心，对得起他们吗?
一阵凉风，吹皱了湖面。道道涟漪里，我看到了一双双晦暗的眼睛，一颗颗低着的头。然而，好像有什么东西要破湖而出。是自信!突然，它炸开了阴影，化作一轮太阳，高挂在空中。
把自信留给自己!
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篇1：我学会了硬笔书法小学作文
全文共 561 字
+ 加入清单我喜欢书法，喜欢练字，在学习硬笔书法的过程中，我付出了许的努力，得到了收获；但同时，我也感到无比艰辛，有过烦恼，也想过放弃，但一次次的艰辛，我都坚持了下来。
两年前，我写的字是眉飞色舞的儿童体字形。每当我看看自己写的字，再看看别人写的字，那根本是天仰之别，这时候，我的心里总是郁郁寡欢，甚至有些自卑。直到后来，妈妈带我去文化观的书法班学习书法。教我们书法的老师，他姓林，带着一个眼镜，一j书生像，是个幽默风趣，和蔼可亲的老头儿，常与我们开玩笑，让我们在快乐中学习书法。才开始学习硬笔书法的时候我感到十分新鲜，上课时，老师会讲解一下字的含义，再教我们起笔，顿笔，收笔......
再让我们"描摹，对临，最后再背临再后来，我觉得每天一如既往得除了听老师讲字的含义就是练字，枯燥急了，甚至有些想放弃书法。一天我来到书法班上课，发现教室里多了一副毛笔草书，就问老师：老师，毛笔字上写的什么呀。老师推了推眼镜，说：这上面写的是‘坚持不懈’。听了这句话后，我的心头怦然一怔：是呀不管做什么都没有捷径可走，只有付出努力，才能收获绚丽多彩的成功之花。从这以后，我又开始认真学习书法了，并且比以前更加积极了。
还获得了青少年硬笔书法一等奖。不经历风雨，怎能见彩虹。在我学习书法的道路上，有过艰辛，但我还是咬牙坚持了下来。
篇2：歌咏比赛的小学作文
全文共 817 字
+ 加入清单5月10日 早上8时20分，随着主持人的一阵富有感情的讲话，我们班也迫不及待地排好准备上场。终于，伴随着观众的私语，我们班精神爽朗，面带笑容地走上舞台。唱完校歌后，我们又唱起了《外婆的澎湖湾》，那悠扬悦耳的台湾校园歌曲使我边唱边陶醉与其中。当最后一个音停下时，全场爆发出热烈的掌声，使我感到无比高兴与欣慰，昂首挺胸的走下舞台。
接着，我观看了其他班的精彩表演。他们用嘹亮的声音唱着，属于他们的歌曲，创造着自己的世界，一个个绝技使人折服。但我还不满足现状，正期待着明天的表演，期待着精彩的节目。
终于来了——这令我期待的表演。早8时20分，第一个歌曲在六（三）班的口中诞生了。我听着听着，就对陈凯翼作出了评价：校歌唱快半拍，但自选歌曲很优美，还是可以“将功补过”，小学五年级作文《作文 歌咏比赛》。陈凯翼赞许地点了点头，于是我又投入到欣赏歌曲的境界中。看完了四个班的表演，《少年强》出现在四（二）班身上，但拥有音乐细胞的我一下就揭穿了他们的雄壮：他们其实没能力唱到150分贝的音量，而是录音的效果。不过我还是认真地欣赏他们的表演的艺术和展现的风格，细细地评价着优良中差……不过最令我难忘的是二年（一）班的歌曲《稻草里的火鸡》。只见六个倒放的箱子上铺满了许多金灿灿的“稻草”。表演到一半时，6只“火鸡”慢吞吞地走了出来，他们一会儿躲在“稻草”后面，一会儿踱着方步，一摇一摆地穿梭在“稻草”中，一会与其他“火鸡”窃窃私语。许多观众都笑了，我还趁机风趣地说：“不如让‘火鸡’直接‘钻’到箱子里才好玩！”又是一阵笑声。
到最后的“压轴”阶段，上场的是我校“南腔粤调“能获得市、省第一，这是多少人凝结成的精华啊！带着钦佩的想法，我细细地品味这令人折服的演奏，长笛、竖笛、人唱，一系列的动作是一等奖的证明，我更加欣赏这学校”精英“表演了。
歌咏比赛证明了班的实力，也增强了集体荣誉感，这无疑是一场一举两得的比赛！
篇3：我爱书法小学生优秀作文400字
全文共 471 字
+ 加入清单小的时候，曾经遇到过一位老师，年龄和模样早已记不清了。只有她那一手好字，给我留下了极深刻的印象，从那时起，我就渐渐对写字产生了一种奇妙的兴趣。那一个个排列整齐的方块字，就好像一颗颗美丽的糖果，对于天真的我来说，时刻充满着诱惑。
从此，我便在课堂上十分认真的观察这位老师的板书。渐渐地，我便开始悄悄地拿着方格本子，在上面一笔一画的模仿。起初那根本就不像字，仿佛是一只蠕动的小虫子，说不出有多难看，但那的确是我用心写成的，我坚信“有志者事竞成”。于是，便不懈的练习，还买来字帖，一页页地描红临写。
大概是小学后期了吧，我很荣幸的被老师派去参加市里的小学生写字比赛，第一次参赛，心里不免有些紧张，当我交卷时，发现好多人的字写得那么出色，便开始担心起自己来。比赛结果要半个月后公布，要知道这半个月来，日子有多难熬啊！但好在结果不错，我获了三等奖！当我捧着鲜红的奖状时，真难抑制我雀跃的心情。从此，我便更加坚定地练习书法。
这么多年来，我始终钟情于书法，遇到了与自己志趣相投的朋友，也总会兴致勃勃的与他们切磋一番，每每收益颇多！
中国书法，已成为一种书写艺术！
篇4：2024中华好书法首届全国中小学师生书法大赛
全文共 2237 字
+ 加入清单一、大赛宗旨
为弘扬祖国优秀传统文化，落实教育部发布《关于中小学开展书法教育的意见》及《中小学书法教育指导纲要》精神，加强少儿书法教育及书法教师队伍建设，提高综合素养，为书法教学走进课堂，推动和促进中小学书法教育的健康发展，基础教育课程书社中小学书法文化教育研究中心、北京市书法家协会、中联国兴书画院联合多家机构，共同举办中华好书法首届全国中小学师生书法大赛。
二、组织机构
主办单位：中小学书法文化教育研究中心
北京市书法家协会
中联国兴书画院
承办单位：中联国兴文化有限公司
畅读新媒体
协办单位: 河南大象出版社
湖北教育出版社
支持单位：各省、市、自治区教育厅、局
书法教育数字平台支持：畅读书法课堂
三、大赛进程 2016年1月-2016年7月
大赛征稿期：2016年1月1日—2016年5月31日
大赛评审期：2016年6月 1 日—2016年6月30日
大赛颁奖典礼、作品展览、作品集首发式、夏令营开幕式、书法艺术教育研讨会：2016年7月中下旬
四、参赛要求
(一) 参赛对象：全国中小学教师及在校学生，各省市少年宫及各类书法艺术培训机构(在校生纳入所在学校统计数)。
(二) 参赛项目：毛笔(楷书、行书、隶书)硬笔(楷书、行书)
(三) 参赛作品内容要求：弘扬中华优秀传统文化与和谐社会为主题，以中小学语文教材中的诗文为主，提倡自撰自书作品。
(四) 参赛作品形式要求：
1. 毛笔作品要求：尺寸不超过六尺整张(180cm×97cm)(请勿投递册页及长卷)。
2. 硬笔作品：尺幅、字体不限。
3. 所有参赛作品请勿装裱。
(五) 大赛报名网站：
报名表下载地址：畅读书法课堂 www.shufakt.cn
(六) 作品邮寄：
1. 参赛者需从大赛报名网站下载、打印报名表。粘贴两寸彩色照片两张，以备出版作品集用。报名表填写完整后随作品一同寄往大赛组委会。
2. 参赛者还需在作品背面右下角注明作者姓名、性别、年龄、所在省、市、自治区学校名称、联系电话(学生需注明指导教师)。所有信息需与报名表一致。
3. 请参赛者将作品、填写完整的报名表邮寄至大赛组委会。
组委会地址：北京市海淀区万寿路西街甲七号
中联国兴书画院(二层228办公室) 邮编：100036
组委会电话：010-68186345
联系人：江莉宁 13521718780 徐丹丹 18518071996
4. 截稿日期以邮戳为准。
(七) 作品展示：
1. 所有参赛作品请同时发送扫描件或照片，格式JPG或PDF，以便于畅读新媒体同步展播。
2. 比赛征集期内所有参赛作品将分批次在畅读手机客户端书法频道及畅读书法课堂展示。部分优秀作品将在《基础教育课程》书展示。
3. 电子版作品照片及电子版报名表发送至hao.shufa@vivame.cn
(八) 参赛注意事项：
1. 每人每类限投一件参赛作品，禁止一人多投、重复参赛。
2. 参赛者提交的书法作品必须是本人作品，不得冒充他人参赛，不得以两人或两人以上名义参赛，否则将取消参赛资格。
3. 评审期间将对部分获奖作品进行核实，或面试或请参赛者提交书写视频资料。
4. 大赛不收取报名费用，所投作品概不退稿。
五、大赛奖项设置
优秀地区奖(若干);
优秀组织奖(若干);
优秀指导教师奖(20名)，奖金2000元;
教师组：一等奖10名，奖金3000元;二等奖20名，奖金1000元;三等奖30名，奖金600元。优秀奖60名。
小学硬笔组：一等奖10名，二等奖30名，三等奖50名，优秀奖若干。
小学毛笔组：一等奖10名，二等奖30名，三等奖50名，优秀奖若干。
中学毛笔组：一等奖10名，二等奖30名，三等奖50名，优秀奖若干。
大赛评选工作将由北京市书法家协会等专家经初评、复评、终评数轮评审后，在相关报刊公布评选结果。中国书法家协会主席苏士澍先生担任评委会主任。
获奖地区和组织，将获得大赛组委会颁发的“中华好书法首届全国中小学师生书法大赛优秀地区或优秀组织”牌匾和证书;
获奖教师获得相应奖金外，还将获得大赛组委会颁发的相应证书、书法教材、畅读书法课堂教师备课方略，大赛组委会将推荐获奖教师加入所在省、市、自治区书协组织;
获奖中小学生将获得大赛组委会颁发的相应证书、书法教材及畅读书法课堂教程。
六、颁奖、展览及出版等
1. 大赛作品评选结束后，大赛组委会将在北京人民大会堂或国家博物馆等举行颁奖典礼、获奖作品展览、获奖作品集首发式、夏令营启动仪式及书法艺术教育研讨会等系列活动。并邀请获奖代表来北京参加颁奖典礼及相关活动，与国家领导、书法家共聚难忘时刻。
2. 大赛组委会对所有参展作品享有研究、收藏、出版的权利。同时享有在相关活动、资料中使用(包括录像拍照、网络出版、印制光盘、编辑作品集、相关书籍或用于展览、宣传等)的所有权，作者享有署名权，凡投稿作者均视为同意此约定。
3. 《中华好书法首届全国中小学师生书法大赛获奖作品集》集结出版。该出版物同时也将会在畅读新媒体书法频道及畅读书法课堂中进行刊登。获奖作品集出版相关事宜，另行通知。
4. 更多活动详细信息请大家及时关注大赛组委会指定官方网站：
畅读新媒体www.shufakt.cn
七、特别声明
凡投稿参加本次书法大赛的作者，均视为已确认并接受本章程的各项规定。本次大赛实施方案有未尽事项，由大赛组委会负责解释和协商处理。大赛组委会对本次大赛保留最终解释权。
大赛组委会地址：北京市海淀区万寿路西街甲七号
中联国兴书画院 二层228办公室
中华好书法首届全国中小学师生书法大赛组委会
2015年12月
篇5：精彩的足球比赛小学作文
全文共 1220 字
+ 加入清单明天学校又要举行足球赛了，我不由得捧起了床头那张大照片。
那是去年夏天足球比赛后我站在颁奖台上，双手捧着冠军奖杯的照片。照片上身穿运动服的我既帅气又可爱，脸上挂着掩饰不住的笑容……它是我无数张照片中最得意，最值得骄傲，最引以为自豪的一张照片。这张照片不仅我喜欢，妈妈也很喜欢，所以妈妈就把它放大了。那次的足球比赛，是我们闪电队与子弹队的巅峰对决赛，当时我是闪电队队长任前锋，常文昊是副队长任左中场，张思文是右中场，杨春贺是后卫，肖tian浩是守门员。
比赛开始了，我先抢到了球，向前冲了几步就被对手拦截了，我冲上去把球截了下来，传给了中场张思文，我快速进入对方球门左侧，张思文又迅速将球传给我，我正要射门，一看位置太偏无法进球，我就来了个“借刀杀人”，朝正在迅跑的对方9 号队员朱央正踢了过去，球正好落在朱央正头上，朱央正还未转过神来，球就被“顶”进了自己队球门，这一球进的实在是太精彩刺激了，全场顿时哈哈大笑起来，接着是欢呼声一片。我们闪电队的队员激动得拥抱在一起，而对方却指责起了朱央正，说他是“叛徒”、“卖国贼”，朱央正一脸委屈地被换下了场。
接下来的比赛，对方对我实行了围追堵截，严看死守，由于对方防守严密，很难施展球技，于是我来了个“金蝉脱壳”：我故意向远离球的方向跑去，队友又把球踢给我，拉拉队员为我欢呼起来，“语健，语健，雄姿在线！”拉拉队的欢呼声更激起了我的士气，我猛地飞起一脚将球射进了对方的球门，拉拉队为我的精彩表现再次欢呼起来，“邱语健，好样的！”“语健，语健，雄姿再现！”我和我的队友越踢越勇，比赛又继续进行了几分钟后结束了。
休息15 分钟后，在我们以2:0 占绝对优势的前提下进入下半场比赛。
下半场进行的可不如上半场顺利，还没过10 分钟，子弹队就率先突破我队防线进入一球，我方急忙叫停，研究战术，组织反攻，比赛僵持了一段时间，眼看就要结束了，我队防线再次被突破，出现了2:2 平，比赛进入到白热化状态，我方再次叫停，认真研究对策后，比赛又开始了，场上双方拉拉队也互不相让，一个比一个更响亮……一开场，常文昊就首先冲到了对方的球门前，我在中线位置控制着球，而张思文还在我后面，我“声东击西”地大喊一声：“张思文接球！”接着，我做出了向张思文踢球的假动作，不出我所料，对方队员果然都向张思文那边跑去，而我一转身突然把球踢给了常文昊，常文昊接到球，一脚就踢进了对方的球门，我们又进了一球。
“我们赢了！我们赢了！”本次比赛完全出乎了人们的预料，谁也不会想到我们四年级的小兄弟闪电队居然能战胜五年级老大哥子弹队！伴着掌声和欢呼声，我走上了领奖台，“咔嚓”一声，妈妈就这样把我领奖的瞬间拍摄了下来。
一看到这照片，我就会热血沸腾，兴奋不已，就会难以抑制那幸福的表情，明天又要参加比赛了，我坚信我会表现的更突出，我更坚信总有一天，我不仅要踢出学校，还要踢向全国，踢向亚洲，踢向世界！让国人不再为足球郁闷、伤心！
[精彩的足球比赛小学作文
篇6：拔河比赛小学生作文
全文共 1405 字
+ 加入清单结束了昨天的比赛，1班和2班输了，我们班和3班赢了，今天开始争夺冠亚军了，我十分紧张，但信心十足。第三节课我整节课都没心思上课，幸好第三节课是综合实践，我的心思都放在大课间的拔河比赛中了，好不容易等到下课，我们兴奋的走到科技楼广场等待比赛，但太紧张了，我必须上一趟厕所。回来的时候刚要开始。
一开始是2班和3班比赛，比赛十分激烈，我们班站在右边，哪个班站在我们那边，我们就为那个班鼓掌加油。第一回合2班赢了。中场休息的时候，我也在为他们加油。第二回合1班使出了吃奶的劲，使劲把绳扳回来，不出我所料，1班果然赢了第二回合。到了决胜负的时刻了，我们每个人心情都十分紧张，老师一吹哨子，两个班都使劲地拉，脸蛋像两个红苹果，关公的脸，绷得紧紧的。“加油，加油”。大家都在为1班和2班加油。连老师都十分兴奋，一个劲的喊加油。最终还是2班赢了。1班的人也愿赌服输，没什么争议。
终于轮到我们班和3班比赛。去年我们和3班比赛，我们班输了。今年的比赛我们一定要争回一口气。比赛临开始的时候，我们都信心十足，我从没看到过我们班这么团结，这在我意料之外。不管男男女女都在互相加油鼓劲，一片团结的景象。我们班好几个女孩都在喊：“班长加油，为了我们班一定要加油啊。”我使劲地点了点头，又把注意力集中在绳子上，心里默默地在喊加油加油。比赛开始了，我们使劲拉，3班的力气和1班比，简直是天壤之别啊。比起和1班比赛，哎。我几乎连吃奶的劲都使出来了，脸红得要命，这也许是我最狼狈的样子了，但为了4班，没所谓了。我们使劲拉绳子，绳子似乎很听话，慢慢地往我们这边走。到我们班快赢的时候，又被3班扯了过去，我的脚用力顶住地面，身体往后倾，使劲拉着绳子。我们班的人都在为我们加油，我们的信心一下子又回来了。我们又使出全身力气，把绳子又扯过来。裁判一吹哨子，我们班赢啦。我们都欢呼起来。中场休息的时候，我们班的男孩都信心满满的。
第二回合比赛还没开始，3班好像发威了，使劲拉着绳子，我差点被他们拉了过去，比赛开始了，我站到了后面（绳子尾端的第二位），这次3班似乎比上次要用力，开始的时候绳子好想控制不住，老往3班那边走。随着加油声的扩大，我们的士气也在提高，使劲地往后拉，绳子终于过来了，但我们毫不放松警惕，要知道3班可不是一般的对手哦。我们使劲拉拉拉，随着裁判的哨子声，我们赢啦。我们兴奋极了。在欢呼，在大笑。抑制不住自己的兴奋，高声喊叫。
可是3班输了不服气，她们那些女的简直在指着我们骂，那是什么意思。以为我们好欺负啊，上次我们输了也愿赌服输，没有骂过他们一句，可是他们敬酒不喝喝罚酒，偏要来惹我们。玩不起就别玩，输了又赖账，卑鄙小人。我第一次这么生气的骂人：“玩不起就别玩，输了又赖账，算什么英雄，有什么不服气的就光明正大的说，干嘛要在人别后指指点点，小人。”我们班可不止我一个人生气，连平时不怎么出声的彭洋也生气了，几乎每个人都不开心，本来赢了拔河比赛应该很开心才对，可现在，就因为3班的不服气，造成了这个局面。我心里很不爽，回到教室以后破口大骂，发泄内心的愤怒。
放学的时候，同学们一直在议论这件事。我们出来的时候还没放学，就在芒果树下等老师。议论声越来越大，心中的许多不愤都要发泄出来。突然，在候车的刘想飞奔过来，说：“班长，3班的杨前东输了比赛不服气用篮球砸邓雪彤。”听了以后，我越来越恨3班的人。如果不是要带队，我一定会去和他理论的，气死我了。
篇7：足球比赛的小学生五年级作文
全文共 634 字
+ 加入清单星期五下午，我们下去踢足球赛，分好组后球赛开始了。
章子义发球后，我们两组马上拥上来踢，都想把球踢进球门，但他们这样踢是没有用的，所以我和杨子就从人群中跑了出来，大声说传球，吴家健似乎听到了这句话，一脚把球传给了我，眼看蒋一民就要来了，我迅速的抬起右脚，做了一个假动作，把蒋一民骗到了中场的位置，再把球传给杨子，杨子正好站在球门面前，他凌空一脚，球在空中一跃，画出了一条笔直的线，向球门飞去，朱佳莹还没来得及伸手，球就进了，一阵欢呼之后，朱佳莹发球了，她往前一扔，球不好不矮刚好过我头，我向前跳去，试图把球顶进球门，朱佳莹见球已飞来立马准备接球可惜球弹到地上，从她的手臂底下过去了，“进球啦”我大喊道，“耶”又是朱佳莹发球，这次她吸取了上次的教训，把球往前人，可惜张祚滔就在她砸下球的位置，他带球过了两人，飞起一脚，这次球是在地上的，朱佳莹以为球会飞到空中所以站了起来，谁知球正好从她的脚下过去，进球啦，站在一旁的孙乐天可看不惯了，我来守门，他大声喊道，朱佳莹也欣然答应了，孙乐天刚上场，他们队的一位队员就手球了，只好罚点球，场上只有杨子旷兮和孙乐天，他看到孙乐天的左手边有一块地方露了出来，杨子旷兮抬起腿，往右边射去，孙乐天扑对了方向，可是球的速度太快了，“我们进球啦”!这场比赛训练了替补队员，还锻炼了我们的控球能力。
足球是男子汉的运动，能培养我们的团队精神和斗志。下面我们要挑战三年级三班和三年级四班，我们不管是踢输了，还是踢赢了，都要尽力的去踢比赛。
一班，加油!
篇8：小学四、五年级跑操比赛
全文共 569 字
+ 加入清单4月8日上午，淄川区实验小学举行了自开学以来规模宏大的一次体育活动——跑操比赛。为了规范跑操的行为和秩序，提升跑操的质量和效率，展现学生良好的精神风貌，进一步加强学生在运动方面的良好习惯，我校举行了四、五年级的跑操比赛，一、二、三年级进行场外观摩。
这次比赛活动中，在班主任老师的亲自带队下，同学们更加自信，并更加认真比赛;在体育组老师们的认真负责下，确保了本次跑操比赛活动的圆满成功;各位学校领导也高度关心，亲自在比赛活动现场为各个班级的比赛情况进行打分、排名。参加比赛的班级更是团结一心、势气高昂、配合默契。各个班级的同学们迈着整齐而又坚定的步伐，用洪亮的声音喊着口号，展示了他们奋发向上的精神风貌。让在场观赛的领导教师也被同学们震撼人心的势气所感染，露出了满意的笑容，不住的点头称赞。低年级同学在场外仔细的观看，认真的向高年级的大哥哥和大姐姐学习。四、五年级的各个班级也不相上下，其中我班也在本次比赛中表现优秀，同学们团结一心，认真配合，与其他班级相比之下，毫不逊色，最后荣获跑操比赛第二名的好成绩。五年级七班获得了跑操比赛的第一名，我们应该为他们感到高兴。
虽然我们班这次得了第二名，但是却很开心，因为通过本次跑操比赛活动，提高了大家的跑操水平，锻炼了同学们的身心健康，更是磨练了学生们奋勇向前的意志。我们下一次，一定要把冠军夺回来！
篇9：精选小学生拔河比赛
全文共 740 字
+ 加入清单星期一，我第一天来到校园，校园里的花花朵朵开的鲜艳无比，我轻轻的吹动一下花叶，花儿的头摇了摇，好像在和我说：你早啊同学!
这时早自习的铃声打响了，老师走上讲台第一件事就说：告诉各位同学一个好消息今天全校举行拔河比赛项目，谁愿意报名参加呀!?我第一个踊跃举手报名，同学们也都推荐我参加比赛。到了比赛的时候，我怀着无比激动的心情来到了比赛现场，我拿起比赛的那根绳子，与一起参赛的伙伴们研究好距离和步伐，比赛开始，大家协调一致都很认真用力地拔着，拉拉队的同学们为我们呐喊：‘三年一加油!加油!就在这时，我脚下一滑摔倒在地，上半场比赛我们失败了输给了对方。
懊恼的我低着头，还担心大家会怨我，但是大家没有埋怨我还鼓励了我，并且在下半场比赛前，伙伴们一起仔细分析了一下失败的经验，班长为我想出个好办法，让我把那个绳子在手上多套几个圈加固，然后一起使劲，一定会成功，我们都相信你郑婷文，有了伙伴们的信任与鼓励我充满了力量。裁判公布下半场拔河比赛开始，我们三年一班的伙伴们一鼓作气势如虎，最后取得了胜利。
这次拔河比赛让我体会到做什么事情都要有信心，要有细心，要有决心。
记得是上幼儿园大班的时候，我参加过一次拔河比赛。
一共是两队人，我被分配在第一队。虽然我力气不是很大，但还是有用处的。
比赛开始了!可能是我的个子太小了，对方竟然没看到我，就有些放松了。虽然我们这一队全是小个子，小力气，但我觉得只要团结就一定能胜出。现场的情形非常不妙，两队人都快累死了，但还是不分胜负，都觉得自己这队一定要胜出，所以就这样停留了几分钟，谁也不放手。最后两队人用尽了全部力气一拉，打平啦!这时老师说：“这是我们最希望看到的结果。”
这下，大家才有的喝水，有的坐下来休息……反正都累死了。
后来，拔河就成了我们最喜欢的游戏。
篇10：掰手腕比赛小学作文300字
全文共 1405 字
+ 加入清单今天，我们作文班举行了一场掰手腕比赛。一听到这个消息，我就慌了起来：千万别遇到大力气的胖子，不然我就输定了。听到和同桌比赛时，我立刻松了口气，因为对方也是个貌不惊人的小男孩。
老师一声令下，比赛开始了。我的对手使出了吃奶力气，脸涨得通红，想一下子把我压倒。我也毫不示弱，早就使出了全身力气，顶住了对方的进攻。用力，再用力，就要把对手掰倒了。可对手不死心，还在一点一点往回掰。我想，对手还挺顽强的。于是我拼尽我最后一点力气，终于把对手掰倒了，我立刻欢呼起来。哈哈，对手的力气也不过如此。最后的胜利一定是我的！
紧跟着开始了第二局。我想一鼓作气掰倒对手，可是他的力气好像长大了一些，我反他被压得动弹不得。看来想和我一决雌雄啊。我们僵持着，谁也奈何不了对方。最后我简直筋疲力尽，手一松动就败下阵来。我想不能骄傲轻敌了。
第三局开始了，我吸取了上一局的教训，作好了打持久战的准备，还不时察看对手的状态。僵持中，我发现对方不在意，便立刻发起大总攻，一下子掰倒了对手。三比二，我赢啦！
【第2篇】掰手腕比赛作文300字
今天阳光明媚，我兴高采烈的来到小桔灯作文班里。
上课了，李老师精神抖擞的来到教室里，对我们说:“今天我们来进行“大力士”比赛。”李老师先宣布规则，然后再点人上来比赛掰手腕。没想到的是，李老师竟然第一个点了我，我的对手是向科中。
比赛要开始了。我心里怦怦的跳个不停，有点紧张，生怕我赢不了他，然后我又想我这么胖，他比我还瘦一些，我一定能赢过他的。
比赛开始了，我们俩先做好比赛姿势，只听老师一声开始，我们俩就掰了起来，我们俩的手腕紧贴在一起，谁也舍不的谁，这时台下响起了同学们的呐喊声， “陈施羽加油！”“向科中加油！”助威中都有自己一份子，我们俩个谁也不‘照顾’谁，使出全身的力气，我们俩的手腕，好像是不稳定的气压表针晃来晃去，我 咬紧牙关，脸涨的通红，时间一分一分的过去，我坚持不住了，晃动也慢了，我被向科中掰下了。接下来的几局中他都赢了，我心里很失望，我埋怨自己，真笨，连 比我瘦的人我就掰不过，我心里很伤心，我想“向科中赢了，他心里一定比吃了蜜还甜。”
不过从这次掰手腕比赛中，我明白了坚持就是胜利，多多锻炼，下次再比的话，我一定要胜过他。
【第3篇】掰手腕比赛作文300字
上作文课的时候，大家一时想不出写作的题材。这时，老师要我们比赛掰手腕。
我们分成两大组，选其中最厉害的一个人代表本组参加比赛。我们这组，自然是我啦。第二组有一个厉害的，叫李飞天。我们俩都号称大力士，两人正虎视眈眈，老师一声令下，“有请两位大力士上场。”
哈，我们两个坐在桌子两侧，这时，只知道一个情况，那就是教室里安静极了。
“开始！”一瞬间，两只手腕较上了暗劲，眼睛死死地盯住了对方，手腕上的青筋全部暴露无遗。如果你不在现场的话，可能看不出来，其实我俩的劲早就对上了，连同全身的力气都聚集在一点。教室里全是加油的声响，而我俩的脸渐渐涨红，猛一看，紫得有点发黑了。
老师与同学们把我俩围得水泄不通，大家屏住呼吸，连一根针掉在地上都能听见。这时，有声音了，是李飞天的牙齿咬得咯咯作响，眼睛恨不得要瞪出来射向我呢。哈，小子，挺不住了吧？我用尽身上的最后一点力气，而且一直在坚持着。渐渐地，李飞天也“飞”不起来了，他的那只手忽然一下就软了，像一只断了根的小树苗，往一边倒了下去。
我赢了！在一片喧闹之中，我恨不得一蹦三尺高……
篇11：小学作文朗读比赛
全文共 456 字
+ 加入清单星期一那天，老师对我们说：“学校将展开第一届朗读比赛，就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说：“我们是非常棒的，我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师：“我们读哪一篇课文呀？”老师听了就拿起粉笔来，在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字，同学们看了就连忙拿起课文，先熟悉一下课文，再开始放声朗读。
后来的十几天里，老师一直在给我们指点我们怎么读好课文，怎么把自己的感情显现出来。
终于到了比赛那天，同学们都穿着整齐的校服，来到了比赛的阶梯教室，这时我们的心里都非常紧张，心“砰砰”乱跳，因为我们是最后一个上场比赛的班级，所以我们吸取了别的班朗读上的弊病，这样使我们班读得更好。
过了一会儿，该我们班朗读了，我们大家都鼓起勇气上台站好队形，我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来，特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅，当我们朗读完毕的时候，得到了全场的热烈掌声，我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来，这时同学们的脸上浮起了笑容。
这次朗读的成功，是同学们集体努力的结果，但也有我们祝老师的一份功劳啊！
篇12：拔河比赛小学作文怎么写
全文共 445 字
+ 加入清单今天是四年级的校运会，比赛项目有：定点投篮、接力跑和拔河。我们班都取得了优异的成绩。其中，拔河比赛让我印象最深。
拔河比赛准备开始了，我们班第一场的对手是四(1)班。这次不会有悬念了。可是我又一想：不能骄傲呀，上次我们班的张逸荣力气很大，可这学期他没来，而其他班可能转来了一些力气大的。可是比赛了，裁判用洪亮的声音喊“一二三”“加油”“加油”每个班的拉拉队都叫了起来。我用尽全身力气，脸憋得红红的，拔了起来。对手的力气不小，我们班渐渐被拉了过去。我这时偷偷看了一眼拉拉队和老师，他们个个都拼命喊“加油”“加油”我听了，想：大家都为我们班出力，我一定要更加努力。这时，我大叫一声“啊—”随着这一声的爆发，顿时我感觉增加了无穷的力量。我把这股力量使了出来，渐渐地，我们把绳子拉到了我们班这边!“嘟”裁判吹响了哨子，说：“四(3)班赢了!”“耶!”我把绳子放下，看了看我的手，哇!都红了，不过我一定要坚持。最后，我们班击败了每一个对手，拿到了四年级拔河比赛的第一名。
啊!这场拔河比赛真是令我难忘呀!
篇13：小学五年级作文篮球比赛
全文共 571 字
+ 加入清单很早很早的时候，我和她就在一起玩了。
曾经，她问我：“你说，我们会不会是姐妹呢?”我说：“不知道，可能我们真的是吧!可能我们的亲生父母把我们分散了，然后老天爷又让我们做了好朋友，哈哈哈哈……
如果真的要怪罪，就怪罪那个夏天吧!
夏天，天气闷得人直慌，而我们却有着大好的心情去逛街，虽然口袋里没有多少钱，但我们却这里看看，那里逛逛。我买了两杯奶茶，一杯给了她，一杯自己喝。接着我们又去了在她家门口前的街头。我们认识，就是在这街头，那时，我不小心撞到了她，可就是因为这样，我们才认识，从那以后，我们的关系越来越好，我惊奇的发现，她就是隔壁班的一个同学，只是她太过于文静，我没有注意到她。
虽然是街头，可并不窄，我们有时在那聊天，有时在那玩耍，好不快乐。今天，她突然问我：“羽荫，你说要是我要转学了，转到一个很远很远的地方了，不会回来这里了，你会伤心吗?”“真是的，我肯定会伤心啊!你怎么突然说这些啊?”“呃……
第二天上学的时候，她打电话给我，说我不用去叫她上学了，我也没有在意什么，就回答“哦!”，回到学校，就有一个同学交给我一封信，我拆开一看，那是她写的告别信：
羽荫：
对不起，我要转学走了，不会回来了。
请原谅我写信跟你告别，因为我实在不忍心看到你哭……
……
你怎么知道呢?我不哭，我只想见你最后一面啊!
回到街头，面对的是孤零零的自己，真的忘了怎么笑了……
篇14：拔河比赛小学
全文共 234 字
+ 加入清单今天，我们学校举办了四年级拔河比赛，老师挑选了12名力量很强的男生和女生生成了一个团队，我们走到操场，只见体育老师一声哨响，激烈的比赛开始了。
我们班的参赛队员抓住那条巨龙般的绳子，努力的向后拉，眼看就要赛过对方了，红旗又开始向四、3班那边。我心急火燎，大声喊道：“大家齐心协力呀，加油啊!”只见我们班的队员一个个紧咬牙关，满脸通红，李晓明还一边使力，一边叫出来，终于，绳子慢慢向我们这边移来。在我们班同学齐心协力的努力下哦，我们赢了四、3班。
这真是一场精彩的拔河比赛。
篇15：扑翼机比赛的小学作文
全文共 851 字
+ 加入清单暑期里，我参加了图书馆里航空模型制作，结业时可以参加扑翼机比赛，扑翼机比赛。比赛那天上午，老师给我们每人发了两架扑翼机材料，要求我们制作，完成后再来比赛。
我匆匆忙忙回到家里，在桌子上摆出各式的工具和材料，按照老师教的，认认真真地做起了第一架飞机。首先，我把机身装配好，用纸条把它捆扎固定，再打上胶水，使其更牢固；接着在翅膀和尾翼上沾上薄纸，最后把翅膀装上，把下面的皮筋装好就成了。“第一架飞机做好咯”我高兴地喊道，爸爸妈妈听见了，就跑了过来，和我看着说明书检查了一下，我的手微微颤抖着，我有些担心，不知道能不能飞起来。我绕好皮筋，轻轻地放掉飞机，只见这架扑翼机缓缓地上升，成功了，小学生作文《扑翼机比赛》。
吃完午饭，我开始做第二架飞机。很快也完成了。试飞时，刚开始飞得不错，可是一会儿就掉了下来。为什么两架飞机都飞得不太好呢？我和爸爸想了又想，试了又试，终于发现了问题，原来飞机的转动关节里，我们没有加油，由于关节不灵活，耗掉了一部分动力，所以飞不高了。我在每一个关节里仔细地加上润滑油，再试，扑翼机轻松地挥动着翅膀，扑向空中。
比赛的时间到了，我带着第一架飞机兴高采烈地来到了图书馆。老师带着我们参赛选手在图书馆培训中心前面的两棵大树中间比赛。预赛开始了，第一位同学拿着扑翼机，用力往前一扔，结果刚扔出去就落到了地上，才２秒。第二位同学……轮到我了，我的心“怦怦”直跳，我拿住扑翼机，绕好皮筋，轻轻一放，飞机缓缓上升，最后留空时间是10.32秒，我暂时领先。
决赛时间到了，这次轮到我先飞。我深深吸了一口气，轻轻地放开飞机，只见扑翼机犹如一只白色的鸽子，快速挥动着它那轻柔的翅膀，飞向空中。“高些，再高些，加油啊！”我情不自禁地大声叫起来。扑翼机带着强劲有力的动力，飞过了树梢，又飞过了图书馆顶，然后像鹰一般在空中滑翔，缓缓下降。我追着它跑过去，激动地把它捧在怀里。最后我的成绩是15.11，夺得冠军。
广场上响起了小朋友热烈的掌声。“我得了第一名咯！”我向爸爸高兴地蹦去，爸爸说：“Ｏk，这真的很精彩！”
篇16：小学的拔河比赛
全文共 449 字
+ 加入清单下上午第二节课，同学们“哗”的一声跑出教室，冲到操场上。大家都很兴奋，因为马上要跟三5班进行拔河比赛了。大家摩拳擦掌，很想取得最后的胜利，又怕输了比赛，我有点紧张不安，突然想到了不屈不挠的杜伦多派特利，“我们班一定会赢的!”我不停给自己打气。
比赛开始了，选手们站在绳子两端，拽着又长又粗的绳子。我们班的队员个个脸涨得像红苹果，咬牙切齿使劲往后拉呀拉，我们班拉拉队员用自己吃奶的劲大喊大叫：“三1班加油!三1班必胜!三1班最棒!”有的用手势指挥着同学往后拉，有的直眉瞪眼呼喊比赛队员加把劲，还有的居然用跳绳在肩上比划着拖牛的动作，队员们听到了我们的呼唤，好像知道了我们的一片苦心，更用劲拉了，有人都滑坐到地上了，还是死死不松手，坚忍不拔地拉着。经过大家齐心协力，绳子一点点往我们这边移，眼看我们就要胜利了，可在最后一刻，不知道队员们骄傲了，还是已经筋疲力尽，就有点松劲，三5班趁机把绳子扯过去了。
虽然我们很失望，但还是有收获。因为我们学到了拔河的技巧，还吃一堑长一智，明白了不到最后胜利就决不能松劲!
篇17：小学生作文：背书比赛
全文共 586 字
+ 加入清单之前，我们在各个班级举行初赛，比赛的前五名方可进入决赛。我很荣幸的进入了最后的决赛。为了这次决赛，我基本每天抽出一个小时来读英语，听磁带和背课文。
决赛那天，爸爸、妈妈和奶奶作为我的亲友团到比赛现场为我加油。一到预备室，我和其他参赛者一样开始认真地背诵课文。过了一会儿，一位老师进来对我们讲了这次比赛的规则。接着，我们大家以抽签的形式来决定出场顺序。我抽到了四号，我一直觉得“四”是我的幸运数字，所以我很开心。根据规则每三人一组，我正好排在了第二组的第一位。比赛开始了，我上场的前三分钟，老师又以抽签的形式来决定所要背诵的课文，我抽到了第一课。在这短短的三分钟内，我又开始准备。
三分钟很快就过去了，一进考场，本来胸有成竹的我，心里却莫名奇妙的紧张起来。后来我看见评委老师那微笑的神情好像在对我说：“别害怕，你是最棒的！”再看看爸爸妈妈和奶奶他们也向我竖起大拇指。顿时，我的心就平静了下来，从容不迫地完成了自我介绍、背课文、才艺展示和英语口语问答这四项目。此时此刻，场下响起了雷鸣般的掌声。连评委老师都不停的点头，嘴里不住地说：“Great……”，随后，我深深地鞠了一躬，昂首挺胸地走下台去。
整个比赛结束后，我当之无愧地获得了一等奖。我想：这次的成功并不是偶然的，而是经过我的不懈努力才得以实现的。
[小学生作文：背书比赛
篇18：以体育比赛为话题的小学作文
全文共 464 字
+ 加入清单一年一度的阳光体育比赛活动又来临了，我们可高兴了!下午我们全校师生精神饱满、兴高采烈 地来到了文化体育广场 我们先在广场里做了一些赛前准备运动。之后，我们就准备好50米迎面接力赛了，李老师一吹哨响，我们前面的同学就像箭一样的冲了过去，是出了一身的力气，终于超过了前面的张维国。接下来又该李涛了，李涛接到了接力棒之后就像一只愤怒的雄狮在捕食前面的猎物一样，飞奔先前跑去超过了两个同学，为我们班争了一个第二名，我们还是不满意，坚持要得一个第一名名 在接下来的跳大绳比赛上，甩绳甩得天衣无缝，跳绳的跳的更是出神入化，比赛异常激烈，同学们的心中也不由得更加紧张。同学们镇静下来之后，不停的给赛手喊“加油!你可以成功”。最后我们终于得了一个第一名。我们心中可高兴了! 接下来我们要比赛最后的跳大绳比赛了，我们班的李伟奇不遗余力，使出吃奶的劲儿加油的跳，最后光荣地为我们班赢了一个第一名，我们高兴的欢呼起来。多么神气呀!欢笑声、欢呼声汇成了一片欢乐的海洋。
通过这次比赛，我们懂得了团结就是力量，只要有自信，就可以取得成功!
篇19：2024小学生植树节手抄报内容
全文共 1433 字
+ 加入清单一、植树节的由来
“植树节”英文译为：arbor day。是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。
二、植树节的起源
植树节是由美国的内布拉斯加州发起的。1872年4月10日，莫顿在美国内布拉斯加州园林协会举行的一次会议上，提出了设立植树节的建议。该州采纳了莫顿的建议，并将每年的4月22日定为该州的植树节，并于1932年发行世界上首枚植树节邮票，画面为两个儿童在植树，以后美国各州以至世界各国均有响应。
植树节的意义：
植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源，美化环境，保持生态平衡，世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节。随着人们的环保意识不断增强，并积极投身植树造林活动，我们人类生存的环境将会得到不断的改善。
“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年开始，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，改善环境，造福子孙后代。
由此可以看出，植树节的意义在于环保，在于低碳生活，在于纪念国父。所以组织植树节活动，在低碳环保方面，可以组织外出植树，上街宣传绿色理念，开展低碳环保万人大签名、低碳环保短信万人传，低碳环保宣传画、低碳环保摄影展等等。自己组织私人活动，可以组织以纪念国父为主体的爱国运动，可以外出踏青放风筝的娱乐活动，可以组织去景区捡垃圾的公益活动，也可以组织远足穿越森林的宣传活动，具体看你的角色和可以动用的资金，只要突出主题的、积极向上的都可以搞。
植树节寄语
如果要以一种独特的形象代表地球的活力，有一种单纯的生命象征，那就是树，进入树的世界就像进入美与神秘的境地。
很少人会对松树带给我们的感受无动于衷，它们的声音从山上直入我们的心灵，如果人们都能走入森林，偶尔倾听树的话语，所有森林维护保存的问题都会消失。
作为地球上已知最古老的生物，森林不只是各种树木的组合，它们还维持着生命的复杂运作，树吸取阳光的能量，将空气、水及养分转换成生命所需，森林滋养大气层，简言之，森林制造新鲜空气。
森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。
我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。
植树节节徽标志
植树节节徽是寓意概括的标志。
1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3.五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
篇20：记一次难忘的跳绳比赛小学作文
全文共 673 字
+ 加入清单今年的“六一”节，我们学校举行了盛大的跳绳比赛，要求全校师生参加。我怀着无比激动的心情等到了这个令人难忘的日子。
下午，阳光格外明媚，跳绳比赛开始了。比赛分为跳大绳、跳花绳、单人跳等等。先是单人跳绳比赛，同学们手执跳绳站在了场地上，随着裁判一声令下，只见同学们各自拿出自己的看家本事，用力地跳着，豆大的汗珠“吧嗒吧嗒”滴下来，拉拉队在一旁不停地喊着，“加油！加油！”的助威声此起彼伏，参赛的同学听了更加卖力地跳，个个就像奥运会上的运动健儿一样。
比赛一轮轮过去了，终于轮到我了，我拿着跳绳站在自己的位置上，整装待发。只听一声哨响，一分钟计时开始了。要知道，我根本就不会跳，但是为了集体的荣誉，我还是尽自己最大努力，再加上我的同学不停地给我加油，使我精神倍增，信心十足，更加努力地跳。很快，我就出汗了，觉得胳膊发酸，腿部疼痛，但我还是坚持地跳着，终于，裁判说了一声：“停！时间到！”我才长长地舒了一口气。后来一问老师才知道，自己只跳了16下。虽然成绩不高，但也为班级争得了荣誉。我暗暗下定决心：下次跳绳比赛我一定会做的更好。
下面的比赛更加精彩，一个同学在跳大绳时，一不小心差点摔着，好险啊！大家都为他捏了一把汗。跳花绳比赛十分激烈，各班同学花样百出，真是八仙过海，各显神通。有单腿跳、跑步跳、倒着跳、、、、观众的呼声一浪高过一浪.
最后平均分出来了，我们班得了120分，虽然分数不高，但重在参与。我们迫切希望以后多举办一些这类健康、开发智力，有助于锻炼身体的益智性比赛，让我们在紧张的学习之余多一些参与，多一些竞争、快乐，多一些体现团结、合作的集体精神。