带有颜色的词语有那些（汇集20篇）

“好雨知时节，当春乃发生”一场蒙蒙细雨过后，、绚丽的春天来了。

春天像一桶五彩缤纷的颜料，泼向大地，用粗壮雄厚的毛笔，那儿一点、这儿一涂，绿的、红的、白的……各具特色染活了大自然。

春天像刚出生的娃娃，从头到脚都是新的“野火烧不尽，春风吹又生”看，小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。一阵春风吹来，像母亲的手抚摸着我；那旁的小草齐刷刷的弯下了腰，像一群害羞的小姑娘，瞧去，一大片一大片的。山坡上、田野里、也都长满了柔嫩的小草，满眼都是绿绿的。草原上数不胜数的羊儿、马儿、牛儿，在草原上悠闲的吃着草，讨论着什么，有的马儿在奔驰着，“虽乘奔御风，不以疾也”，好像在为春天的到来庆祝。旁边还有一条绿带似的缓慢的小溪。

春天像一个漂亮的小姑娘，衣着漂亮。美丽的花朵儿，看到小草，尽情炫耀，认为自己比它绚丽诱人。小草听到后挺直身子说：如果没有我衬托你，你会有如此高昂的身躯吗？……它们旁若无人地争论着，你不让我我不让你，争着绽放自己风姿。空气中蕴含着花香，成千上万的花含苞怒放，释放出自己诱人的香气和漂亮的花瓣儿；闭上眼，仿佛能看到很多蝴蝶、蜜蜂，它们伴着花香在花海中翩翩起舞，在花丛中闹着。

眨眼间，一阵小雨飘然而下，不但没有打破这美景，确使花儿和蜜蜂更加婀娜多姿，蜜蜂还嗡嗡嗡唱起了歌。

春染出了一道道的风采，染出了一道道的颜色……

《大纲》明确指出：小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字。怎样才能把语言文字的训练落到实处呢？我认为应该从词的训练入手。《北京亮起来了》一课中有许多描写夜景的词语，这些词语把北京的夜景描写得很美，文中的这些好词佳句就像华美的灯饰一样使课文也亮起来了。

因此理解和感悟了这些词语，学生就能更真切地感受到北京夜晚的辉煌、亮丽。可这些词语比较抽象，如果教师单纯地以词解词或使用抽象的语言讲解，学生是不能真正理解的，再加上低年级学生的年龄及思维特点，我觉得必须运用比较形象直观的教学手段帮助学生理解，让学生不但掌握这个词语的表象，同时在今后的生活中看见这个表象，就会在脑中产生这个词语，有助于词语的积累运用。

针对不同词语的特点，谈谈自己教学中采用的不同的教学方法：

一、借助图片直观感受。

电化教育中的幻灯片可以为学生提供可视形象。有些词语难以用语言来描述清楚，但借助形象的图片演示，就能让学生很快理解。如教学“华灯高照”一词时，问学生什么是“华灯”，很多同学都答不上来，我出示了一组华灯的图片，告诉学生大街两旁这些高大而美丽的灯就是“华灯”，它们高高地照着地面，就是“华灯高照”。学生一下子就明白了，而且还会说，“一到晚上，慈溪三北大街上也是‘华灯高照’”。他们不但理解感悟了这个词，还学会了运用这个词。又如教学“天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目”。

对“金碧辉煌”、“光彩夺目”两词，教师很难用抽象的语言让学生理解，出示一幅“被灯光装饰得金碧辉煌的天安门城楼”，告诉学生这就是“金碧辉煌”的样子，给我们的视觉感受是“光彩夺目”的，学生通过形象感知，很快理解了“金碧辉煌”和“光彩夺目”，而且当他们以后看见这样的情形，脑中就会出现这个词语。另外，本课中的“绚丽多彩”、“五光十色”、“银光闪闪”等，都可借助图片让学生直观感受。通过对这些词语的理解感悟，学生充分感受到了北京那灯光闪烁的迷人的夜晚。

二、借助动画演绎，帮助理解。

低年级学生知识面窄，理解力差，课文中有些词语单靠静态的图片也无法让学生理解，因此在静态图片的基础上，让画面化静为动，演绎词语的意思，帮助学生更好地理解词语。

如教学“从天而降”、“勾画”时，采用动态的图片帮助学生理解，效果很好。特别是在教学“勾画”一词时，用灯光演绎勾画的过程，并告诉学生，这灯光勾画的就是这幢建筑物的雄伟“轮廓”，同时理解了“轮廓”一词，可谓一举两得。

三、换词迁移，理解运用。

孩子们一天天长大，对自然界的许多事物和形态有了初步的感性认识，通过具体可感的词语进行换词，可以让学生明白词语的含义，同时联系学生的生活实际，让学生在具体运用中加以强化。如教学“犹如”一词时，我问学生“犹如”是什么意思，你能给它换一个词吗？

学生一下子就说出了好几个有：“好像”、“如同”、“就像”、“仿佛”……从学生的词语中，我已看到了学生对这一词的理解，但我不仅仅局限于此，让学生模仿“犹如”，说说街道上的照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯又是如何装点美丽的北京的。学生纷纷说道；“草坪灯犹如满天的星星散在草坪中，把小草照得更绿了。”“礼花灯犹如仙女撒下的花瓣，美丽极了！” ……这样一来，学生不仅理解了“犹如”一词，还学会运用“犹如”说话。同时又深化了课文。

四、借助生活经验，联系实际理解。

课文中有些词语与学生生活密切相关，在具体的教学过程中，可借助学生的生活经验，联系学生的生活实际，帮助学生理解。如教学“川流不息”一词，我先出示了一幅“川流不息”的汽车图，让学生说说看到这幅图，你会想到哪些词？学生说道“来来往往”、“川流不息”，于是进一步问，生活中你除了看见过“川流不息”的汽车外，还看见过“川流不息”的什么呢？学生通过收索自己已有的生活经验，知道了还有如“人群”、“马群”等许许多多的事物来来往往，就可以说是“川流不息”。这样不仅理解了这词，还掌握了这一词。

五、图片感受，讲解铺垫。

在教学王府井、西单商业街“焕然一新”一词时，除通过图片让学生感受过去与现在的王府井、西单商业街的面貌外，同时告诉学生王府井和西单商业街是北京两条繁华而古老的，已有百余年的历史，两条大街上有许多老字号的商店，像北京的百货大楼等一些有名的商铺，都在这两条商业街上，但这两条街由于年代久远，商铺的房屋，建筑等看上去显得较为古老，最近几年政府投入的大量的资金，对这两条街上改造，所以如今的面貌和过去的相比，可谓“焕然一新”。学生一下子就从根本上理解里这个词语。

总之，对低年级学生进行词语教学，不但让学生理解词语，同时让学生掌握词语，形成词语的表象，有助于学生积累运用词语，可谓事半功倍。

在生活中，有的人喜欢艳丽的红色，有的人喜欢高贵的白色，有的人喜欢神秘的黑色，而我却喜欢宁静的蓝色。

我喜欢蔚蓝的天空，天空中飘着朵朵白云，就像一个个洁白的棉花糖。在这片天空上还有一只只鸟儿飞来飞去，就像一个个天空的孩子，投进了妈妈的怀抱。

我喜欢蔚蓝的大海，在海面的上空有无数只海鸥飞来飞去。大海的深处，有小鱼儿在快乐地游来游去。海面上还有一艘艘轮船在游行。

我喜欢蓝色，还有另外一个原因，许多国家的军人穿的军装也是蓝色的。比如：海军的军装是蓝色的，空军的军装也是蓝色的。穿在身上有一种独特的气质，更有一种骄傲的感觉！

蔚蓝的天空还是我们的“小医生”，为什么这么说呢？因为当我们抬头望一望天空时，就可以缓解眼睛的疲劳。

我喜欢蓝色，宁静又宽广的蓝色。

幸福是什么样颜色，有人说是蓝色，有人说是白色，也有人说是红色的……但在我眼中的幸福，是彩色的。

那天是周末，天气挺不错的，早晨的空气格外清新，迎风和着桂花香，让人感到十分惬意。妈妈很早就起床了，“嘭嘭！”不用看，就知道妈妈在做家务。“懒得抽筋的我”，又开始在键盘上“捣鼓”我的一天。这样的生活好不自在，实在是无聊的，我也只好跟去了。

买完萝卜，又买青椒；买完土豆，又买肉……唉，太烦了！我四处瞟着，眼睛却在不经意间瞟中了一件漂亮的衣服。单调的衬衫配着牛仔式的外套，在我眼里却那么与众不同。没等妈妈买完，我就迫不及待地将妈妈拉到了店里，妈妈狠狠地拒绝了我。我很是生气，气冲冲地回到家中，看都没看，理都不理妈妈；我望着窗外：几只麻雀在电线上不停地叫着，太阳似乎比平时更加刺眼，这让我更为心烦。

第二天，妈妈做的早饭我没有吃。来到学校后，当看见要好的伙伴时，我的心情才平稳了一些。

一天过得很快，“叮铃铃”，放学了，我的不愉快也随着时间，“烟消云散”了。但老天似乎和我过不去，不到半分钟，外面就下起了倾盆大雨。“妈妈应该会来接我的，不用着急”，我心里琢磨着，但是等了很久，妈妈没来。眼见人都走光了，我这才在大雨的倾泻中看见了一个瘦小的人影——妈妈。妈妈手里拎着一个漂亮的袋子，我走进一看，顿时呆住了：里面竟是我周末逛街看中的那件衣服！妈妈伸手将我紧紧抱住，我抬头仰视着妈妈，虽然仅仅是侧脸，但依旧能看出她那疲惫的脸庞：淡淡的眉毛下一双着急的眼睛，干裂的嘴唇紧紧的。这一刻，我才真正体会到幸福的味道。

“幸福”，多么简单的两个字，但是能真正去在意，真正能“写”会的人，很少……

幸福的颜色是什么？很简单，那份属于你，你能理解的幸福，就是“幸福的颜色”。

假如风是有颜色的，那会是什么颜色呢？让我们一起来寻找风的颜色吧！

假如风有颜色，我觉得它一定是绿色的。因为春天，春姑娘带着春风吹过草地，小草就偷偷地探出它那绿色的小脑袋，地上就好像是铺了一层绿地毯。吹过柳树，柳枝就发出绿色的嫩芽，在春风中翩翩起舞，好像在和我们打招呼。

假如风有颜色，我觉得它一定是红色的。因为夏天，骄阳似火，太阳犹如一个巨大的火球一样挂在天上，炙烤着大地。人们被晒得汗如雨下，脸也变得红扑扑的。

假如风有颜色，我觉得它一定是金黄色的，因为秋天，硕果累累，天高云淡，成熟的稻田宛如一个广阔的金色的海洋。落叶在空中翩翩起舞，好像在和秋风一起舞蹈。

假如风有颜色，我觉得它一定是白色的。因为冬天，白雪茫茫，银装素裹。雪花吹过森林，森林都被染白了，好像穿了一件雪白的衣裳。雪妹妹乘着降落伞落了下来，把大千世界变成了白色的海洋。

我知道了，原来风是五颜六色的，风给我们带来了无限快乐。

蓝，一个多么优雅的名字。纯洁而不单调，平静而雄伟。可在颜色的王国里，蓝，是个惹人厌的颜色。红色，代表火焰;绿色，代表希望;金色代表阳光·····蓝?你会想到海吧。可颜色王国里没这玩意啊，

蓝色的，只有泪水···

小蓝是颜色王国里的一个颜色精灵，可其他精灵都不喜欢她，因为她爱哭啊。小蓝也不想流泪的啊，可她的鼻子很爱酸，她鼻子一酸，眼泪就情不自禁地流下来了。渐渐的，精灵们都不和小蓝玩了，小蓝只能偷偷跑到一块空地上哭了。她的伤心、委屈、痛苦····其他精灵都不知道，只有她的泪水，那块空地和她自己知道了。

和颜色精王国最不友好的国家就是火焰王国了。按照火焰国王的话来说就是颜色王国把火焰王国的红公主拐跑了。可是红本来就是个颜色啊，因为从小就遗落他国，现在就应该认祖归宗了嘛!而且红精灵可是颜色王国很重要的一个颜色诶，她十分聪明，颜色王国的发展就靠她了，国王还收她做了干女儿呢，这样以后就好将王位传给她了嘛。现在都已经是颜色国王的公主了诶。可生性暴躁的火焰国王就是那么固执，还准备要红色精灵的抚养费咧。抚养费就抚养费嘛，给他就好了，可他忽然又不要了，就要红精灵回去。唉，明显就是要找打嘛。可红精灵死活不肯啊，好不容易找着自己亲爹娘诶，没办法，两国就开始打战了。这不，今天火焰国王又来了。

"颜色国王，还我们红公主来!还我们红公主来!"几个貌似将军的火焰大叫道。颜色王国里精灵们可都是画画用的诶，哪里会是火焰兵的对手?前几次战争已经死伤了很多精灵了，现在的精灵已经所剩无几了，可再也承受不了再一次的战斗了。红精灵为了拯救颜色王国，已经答应火焰国王回到火焰王国了。就在红精灵准备走到火焰王国那边去的时候，一个响亮的声音响起:"红精灵，等等!"大家都回头看了看。是蓝精灵!大家都快忘了她了吧?她说:"火焰王国，你们老是找我们国家麻烦，害我们死了那么多精灵，今天我就要和你同归于尽!"火焰国王笑了起来说:"就凭你?不自量力!"小蓝冲向火焰王国，身后，是她的泪。。。。。

火怕的不就是水吗?对，所以，他们都被蓝精灵的泪熄灭了，而蓝精灵，也在苍茫中消失了。

【娴熟】

熟练。

【迥然不同】

形容差别很大。

【稚气未脱】

形容年龄小，孩子气十足。

【对峙】

相对而立。

【逞能】

显示自己能干(含贬义)。

【湛蓝】

深蓝(多用来形容天空、湖海等)。

【苍穹】

(书)天空。也说穹苍。

【斑斓】

(书)灿烂多彩。

【进退维谷】

进退两难(谷：比喻困难的境地)。

【参差不齐】

长短、高低、大小不齐。

【眼花缭乱】

眼睛看见复杂纷繁的东西而感到过乱。

【秩序井然】

有条理、不混乱的情况。

【狩猎】

打猎。

【蹿跃】

向前跳跃。

【略胜一筹】

稍微强一些。筹，筹码，计数的工具。

【心甘情愿】

心里完全愿意没有一点勉强。常指自愿作出某种牺牲。心甘：乐意、愿意。

【深渊】

很深的水

【从容】

不慌不忙;镇定、沉着。

【目瞪口呆】

形容受惊而愣住的样子。

【惊讶】

感到很奇怪、惊异。

【奇数】

单数，不能被2整除的整数。

【绚丽】

灿烂美丽。

【山涧】

山间的水沟。

【蹿跳】

向上或向前蹦跳。

【哀咩】

拟声词，形容羊叫的声音、凄楚、哀惋。

【坠落】

下落。

【飘渺】

同“缥缈”形容隐隐约约，若有若无。

【甜腻】

甜得发腻，这里指声音过分柔和。

【媚态】

讨好别人的姿态;妩媚的姿态。

【沉郁】

低沉郁闷。

勤雨、贺雨、雨立、沫雨、雨汛、如雨

雨云、烟雨、雨具、雨头、澍雨、冻雨

雨镞、灵雨、药雨、梅雨、雨情、雨雾

试雨、炎雨、避雨、天雨、众雨、冷雨

雨輂、楚雨、片雨、雨凇、朝雨、虹雨

雨帷、靧雨、中雨、下雨、小雨、雨泣

车雨、解雨、龙雨、雨汁、涷雨、甘雨

沐雨、雨汗、竹雨、雨灵、雨工、露雨

雨果、雨盘、雨湿、冲雨、求雨、透雨

淮雨、雨痕、丰雨、乾雨、时雨、雨影

蒙雨、雨庇、雨堂、阻雨、闵雨、雨蒙

残雨、雨鸠、泽雨、顿雨、雨露、雨龙

雨岫、潦雨、雨缨、蜑雨、止雨、雨只

雨笠、硬雨、雨绝、雨粞、喜雨、清雨

雨备、耳雨、雨布、悲雨、黄雨、雨堕

狞雨、雨花、雨伯、雨条、辨雨、大雨

雨珠、旧雨、请雨、殢雨、雨气、凌雨

雨袂、雨面、冒雨、一雨、暮雨、今雨

踏雨、雨蒙、雨意、雨泪、请雨、雨量

三雨、蒙雨、阴雨、鸠雨、雨铃、行雨

雨晦、雨烟、宵雨、其雨、雨盖、雨瀑

天雨、雨暮、雨线、松雨、饱雨、雨射

上雨、雨涕、连雨、雨蓬、雨星、雨冻

雨色、雨軬、駃雨、话雨、雨幕、雨屏

雨暝、白雨、雨遮、蜑雨、渴雨、凄雨

锦雨、雨滴、祷雨、盲雨、雨耕、雨毒

宿雨、丝雨、泉雨、豪雨、谷雨、冥雨

本来风是没有颜色的。

一天，风一不小心，掉到了彩虹姐姐身上，彩虹姐姐吓了一大跳，风连忙道歉，等回到家里，风，发现自己变成了彩色。

风偷偷摸摸地来到我家里，看见我正在写作业，心里打起了坏心思，等我睡觉时风吹了一口黑色的气，把我所有的书本全都变黑了。

第二天我打开书包，发现书包里黑的跟黑夜一样，我打开作业本，发现连头发一样细的白色也没有，等我放下，发现我的手全都变黑了，我立刻变成了“尖叫侠。”

老师一看作业本，立刻气坏了，要求我重写三遍，我回去的时候风在旁边“奸笑”。我听到后，下定决心抓住风。

我猫着腰跟在风后面，在他臭美的时候，我突然一扑，把风抓住了，我把风装进了笼子里。

一开始风还不服从，但过了几天，风就开始向我求饶了，风说：“放我出去吧！”我想了一会儿，说：“那你帮我把我的球鞋变白吧！”风立刻答应了。

奶奶又开始在我耳边唠叨：“鞋子怎么又这么脏……”我对奶奶说：“您闭上眼睛。”奶奶闭上了眼睛，我立刻叫风出来，把球鞋变白了。奶奶一睁眼发现球鞋是干净的，立刻夸奖了我。

我又说：“你把奶奶的头发变黑吧！”于是风在晚上悄悄的把奶奶的头发变黑了。第二天早上奶奶发现自己的头发变黑了，开心的蹦了起来。

风说：“再见！”说着飞了，风在飞的时候想：看来做好事比做坏事更有意义，帮助别人，快乐自己。

【带有比喻手法的成语】

余音袅袅、不绝如缕、如坐春风、亲如手足、猪狗不如、虎落平阳、多如牛毛、肤如凝脂、臣门如市、

倒背如流、机变如神、咆哮如雷、如臂使指、忧心如捣、大手大脚、汗如雨下、哀思如潮、爱才如命、

爱财如命、冠盖如云、虚怀若谷、轻如鸿毛、恩重如山、健步如飞、浩如烟海、门庭若市、易如反掌、

暴跳如雷、人面桃花、人面兽心、动如脱兔、对答如流、如虎添翼、望眼欲穿、归心似箭、洞若观火、

守口如瓶、柔情似水、健壮如牛、胆小如鼠、大巧若拙、大智若愚、如花似玉、如花似锦、如获至宝、

如隔三秋、如出一辙、如胶似漆、光阴似箭、震耳欲聋、声名狼藉、成竹在胸、刀山火海、切肤之痛、

丧家之犬、牛鬼蛇神、蛇鼠一窝、尾大不掉、青出于蓝、狼心狗肺、九牛一毛、绕梁三日、明珠暗投、

狐假虎威、如丧考妣、如雷贯耳、如堕烟海、爱才如渴、如日中天、如临深渊、如履薄冰、呆若木鸡、

如坐针毡、如狼似虎、观者如云、挥金如土、铁证如山、爱财如命、稳如泰山、骨瘦如柴、冷若冰霜、

守口如瓶、高手如林、浩如烟海、心乱如麻、面如土色、挥汗如雨、如影随形、如鱼得水、口若悬河、

身轻如燕、风烛残年

【常用的比喻句】

1、书是智慧的钥匙。

2、父爱如山，母爱如海。

3、小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

4、爱护书籍吧，它是知识的源泉。

5、西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。

6、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

7、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

8、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

9、读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

10、春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

11、荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

12、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

13、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

14、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机；

15、春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；

16、春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

17、香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

18、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

19、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

20、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

21、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

22、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

23、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

24、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

25、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

26、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

27、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

28、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

29、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

30、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

31、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

32、石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

33、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

34、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

35、母亲像明亮的太阳，让我心中温暖；母亲像温和的阳光，让我满怀期望。

36、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

37、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

38、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

39、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

40、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

41、幸福是迎面的清风，能吹来落叶，也能吹走沙砾；能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心中所有不愉快的感觉。

42、它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多公里。

夏天快来了，水果们要成熟了，西瓜、葡萄、樱桃、桃子、香蕉它们快乐地叫着：“夏天就要来了，我们要变成成熟的水果了。可是我们怎么找到颜色呢？”

清晨，染红了天空的朝霞像一片火海。

早上，太阳公公起床了，西瓜着急地在地上打滚。大树爷爷看到了问：“你要干什么呢？为什么打滚呀？”西瓜说：“夏天快到了，我还没有找到颜色呢！”大树爷爷亲切地说：“你真可爱，我把绿色借给你吧！”太阳公公在天空远望着西瓜，对它粗声粗气地说：“我愿意把我的红色也借给你吧！”西瓜满怀感激地说：“谢谢你们，谢谢你们！”

中午，葡萄挂在树上，非常着急，急得满头大汗。薰衣草姐姐看着葡萄那么着急，细声细气地问道：“你为什么那么着急呀？”葡萄说：“夏天快来了，可是我还没有找到颜色呢！”薰衣草姐姐说：“我把我的紫色借给你吧！”葡萄连忙不住地道谢说：“谢谢，谢谢……”

西瓜有了绿色和红色，葡萄有紫色，樱桃、桃子和香蕉还没找到颜色，急得哭了。西瓜决定把红色分给它们一些，桃子、樱桃高兴得蹦了起来，香蕉说：“你的颜色不多了，我自己去找吧！”

香蕉找到彩虹姐姐，彩虹姐姐让它自己挑选颜色，香蕉不好意思，就只挑了它最喜欢的黄色。

就这样，它们都找到了颜色，结出了果子，人们在超市看见了，可喜欢了，把它们全买了。

假如季节是有颜色的，我愿春天是五彩的，夏天是绿色的，秋天是黄色的，冬天是米黄色的。

春天来临时，我要委托小精灵帮我把春天变成彩色的，我要让美丽的彩虹挂在天空，一道道彩虹像一座座彩色的大桥穿梭在城市之间。那时，大树变成彩色了，小鸟也变成彩色了，赤橙黄绿青蓝紫，仿佛是春天的代表色。小朋友们穿过一座座彩虹桥，就能与世界各地的小朋友玩耍了。小汽车也变彩了，炫丽时髦的小汽车奔驰在七彩的道路上，汽车尾气喷出了一个个彩色的气球，摇摇摆摆地升上了天空。

夏天，我要告诉精灵姐姐，让她把夏天涂成绿色的。绿色的灌木丛，绿色的大树，绿色的衣服……多么有趣啊！绿油油的一片，好像是刷上了一层绿油漆。绿色的大树直插云霄，比云彩都高了。小朋友们抓住大树的枝干，爬到大树顶上，爬到天上。他们把那里当成了瞭望台，看看世界上的人们都在干什么。大人们也不用担心上班迟到，踩在树干之间，不一会儿就到单位了。

秋天变成了红色，红色的树叶，红色的气球，世界沉浸在一片红色中间，仿佛一片红色的海洋。红色的树叶慢慢飞舞，小朋友们跳了上去，乘着叶子船飞到遥远的国度去，他们把叶子当成了飞船，乘着它飞往世界各地。

冬天，更是迷人。它成了米黄色。雪花是米黄色的，落下来，落到地面，慢慢融化了，渐渐变成了浓浓的巧克力，融化又冻住了。小朋友们你一口我一口，尽情的享受这美味。大人们说：“别吃了，再吃我们怎么上班去？”孩子们只好恋恋不舍地停住了嘴。眨眼间，巧克力变成了一条条隧道，这下，大人们可不怕上不了班了。

多么迷人的四季呀！感谢你们，可爱的小精灵们，谢谢你们帮我把四季变色。我想，你们也愿意把春天变成五彩，把夏天变成绿色，把秋天变成红色，冬天变成米黄色吧？

幸福是什么颜色的？幸福的颜色像藏在蜂巢里的甜蜜，像挂在枝叶上的硕果，像闪烁着皎洁光辉的那弯新月，像酝酿着醇香的那坛美酒。

人们向往着幸福，追求着幸福，却总抱怨幸福的遥远。其实，幸福也是一种感受，这种感受近在眼前，这种感受伴随着人的一生……

有人说，孩提的无忧无虑是一种幸福。是的，那是一种如同晨曦中的露珠般的幸福。当一个啼哭的小生命降临到这个世上时，幸福便围绕着他。从呀呀学语到蹒跚学步，躲在妈妈温暖的怀抱里，伏在爸爸宽厚的肩背上，不知外面世界的纷杂，不管人情的深厚绵长，有那么一方属于自己的天空，有那么一池洁净的心潭，没有书素的沾染，没有烦恼的堆积，如同天空的小鸟自由飞翔，那天真无邪的面庞，那稚嫩甜美的微笑，大人们看在眼里，念在心里，总是这样说，儿时，真好。是的，儿时是一种幸福，因为那是的一切都是透明的颜色。

又有人说，青春也是一种幸福。是的，那是一种如同春天百花般的幸福。这是一个多美好的字眼，又是一个多迷人的季节呀！他勾起了无数饱经风霜的老人的无限遐想，青春，酝酿着火一般的熊熊热情，激荡着瀚海般的滚滚浪潮。他拥抱着美丽，它孕育着活力，他充满着阳光，他弥漫着朝气。那是人生路上亮丽的风景线，诗人为之倾倒，哲人为之折服。人们歌唱着它，总爱说，年轻，真好。因为青春是一种幸福，因为那时的一切都是姹紫嫣红的颜色。

还有人说，夕阳的艳红更是一种幸福。是的，最美不过夕阳红。人生匆匆，岁月如歌，而已夕阳在山。不经意间，皱纹爬上额头，白发点缀在了鬓间。儿时的无忧和纯洁都已流逝，青春的美丽与激情一去不复返。然而，此时却有了一颗安逸从容的心，有了一双历经沧桑后洞察万物的眼睛，有了一张慈祥稳重的笑脸。那美好的回首，哪里经风雨的思潮，都在此时喷发而出。没有了儿时的任性，没有了年轻的浮躁，也没有了对世间的困惑，没有了对烦闷的无奈，一切都是那么平静，如一汪秋水一般，静得那么温馨，那么心醉，那么幸福。人们观望着无边的晚霞时，总说，夕阳无限好。是的，夕阳时分是一种幸福，因为那时一切万物都被霞光染得绯红。多少情爱呵，都化作一片夕阳红！

孩提，青春，晚年。人生匆匆数十载，其实是一种幸福。人们总追忆过去的美好，却忘记了幸福就在自己身边。知道幸福远去，才想起伸出双手去挽留，却只能叹息幸福的流逝。

用心吧！朋友们，幸福是一种感受，用心去感受幸福，用心去体味幸福，用心去交融幸福，用心去追求属于自己的幸福，让自己的一生普照着幸福色彩的阳光！

1、名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的着名地方。

2、层峦迭嶂：形容山峰起伏，连绵重迭。

3、云兴霞蔚：象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。

4、应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。

5、裁月镂云：裁：剪裁；镂：雕刻。剪裁明月，雕刻云霞。比喻诗文中辞藻润饰，景物描绘的新巧。

6、落花流水；原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。

7、楚囚相对：南朝宋刘义庆《世说新语·言语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯（周）中坐而叹曰：‘风景不殊，正自有山河之异！’皆相视流泪。唯王丞相（王导）愀然变色曰：‘当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！’”后用以形容人们遭遇国难或其它变故。

8、柳暗花遮；形容深夜花柳形影朦胧的景色。

9、叠翠流金：形容秋天美丽的景色，碧绿和金黄交相辉映。

10、百花争妍：妍：美、艳。形容繁华盛开，生气勃勃的景象。

11、风光迤逦：无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

12、月落星沉：月亮落山，星光暗淡了。指天将亮时。

13、大煞风趣；损伤美好的景致。比喻败坏兴致。同“大煞风景”。

14、诗情画意：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

15、水秀山明：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

16、繁华胜地；繁华热闹，繁盛；胜地有名且风景优美的地方。热闹的名胜之地。

17、姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

18、感今怀昔：对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。

19、一丛火红：代指一般指像火一样红的枫叶。

20、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

21、美不胜收：胜:尽。美好的东西很多，一时看不过来。

22、火树银花：火树：火红的树，指树上挂满灯彩；银花：银白色的花，指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。

23、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

24、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

25、名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的着名地方

26、名胜古迹；风景优美和有古代遗迹的着名地方。

27、斜风细雨：斜风：旁侧吹来的小风；细雨：小雨。形容小的风雨。

28、表里山河：外有大河，内有高山。指有山河天险作为屏障。

29、波澜壮阔；形容大海壮观，一望无际。

30、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

31、层峦叠嶂：许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。

32、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

33、游山玩景：游览：玩赏山水景物。同“游山玩水”。

34、繁花似锦：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

35、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

36、千岩竞秀；岩山崖；竞竞赛。重山叠岭的风景好像互相比美。形容山景秀丽。

37、美轮美奂：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。

38、寻花问柳：花、柳，原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

39、天女散花：原为佛教故事：天女散花以试菩萨和声闻弟子的道行，花至菩萨身上即落去，至弟子身上便不落。后多形容抛洒东西或大雪纷飞的样子。

40、青山绿水：青的山，绿的水，泛称美好山河。

41、高耸入云：高高地直立，直入云端。形容建筑物山峰等高峻挺拔。

42、悬崖峭壁：峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。

43、山明水秀；山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

44、秋色宜人：指秋天的景色，气候或温度令人舒适的；温和或温暖的。

45、旖旎风光；旖旎柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

46、花好月圆：花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

47、寻花觅柳：原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。同“寻花问柳”。

48、单椒秀泽；单椒孤立的山峰；秀泽秀丽的水泽。形容山明水秀，风景优美。

49、蔚为大观：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。

50、暗无天日：昏暗得看不到天上的日光。形容在反动势力统治下社会的黑暗。

51、云蒸霞蔚：蒸：上升；蔚：聚集。象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。

52、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

53、歌莺舞燕：歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。

54、大杀风景；意思是损害景物，破坏人的兴致。今泛称败人兴致为大杀风景。

55、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

56、寻幽探胜：探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

57、别有天地；天地境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

58、雪窖冰天：窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

59、琼楼玉宇：琼：美玉；宇：房屋。指月中宫殿，仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。

60、喷薄欲出：喷薄：涌起，上升的样子；欲：将要。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。

61、危峰兀立：山峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻。

62、莺啼燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

63、水石清华：指园林景色清朗秀丽。同“水木清华”。

64、百卉含英：卉：草的总称；英：花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回，花草争妍的景色。

65、花团锦簇：锦，有文彩的丝织品；簇，丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

66、桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。出处：唐·宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落，天香云外飘。”

67、锦绣河山：像锦绣一样美丽无比的祖国河山。形容美好的国土。

68、景色宜人：形容景色非常美丽，适合人们居住，或适合人的心意。现形容景色的美丽程度很高，身处其境会使人心情感到愉悦。也可以说美丽的景色让人心旷神怡。

69、良宵好景：美好的夜晚和景色。同“良宵美景”。出处：明·无名氏《认金梳》第三折：“我与你捧瑶殇酒满倾，今日个堪赏玩在公厅，休辜负良宵好景。”

70、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。出处：唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”

71、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

72、层林尽染：层林尽染，原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

73、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”

74、风月主人：风月：清风明月，指美好景色。清风明月的主人。比喻悠闲的官员。

75、被山带河：靠着山，环着河。指形势险要的地方。

76、五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

77、水木明瑟；瑟洁净鲜明的样子。形容风景清爽洁净。

78、绿肥红瘦：绿叶茂盛，花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。

79、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。出处：唐·李白《忆秦娥》词：“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。”

80、秋风扫落叶：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。出处：《三国志·魏志·辛毗传》：“以明公之威，应困穷之敌，击疲弊之寇，无异迅风之振秋叶矣。”

81、天末凉风：天末：天的尽头；凉风：特指初秋的西南风。原指杜甫因秋风起而想到流放在天末的挚友李白。后常比喻触景生情，思念故人。出处：唐·杜甫《天末怀李白》诗：“凉风起天末，君子意如何？”

82、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。出处：宋·吴自牧《梦梁录·五代人物》：“杭城湖光山色之秀，锺为人物，所以清奇特，为天下寇。”

1、新春快乐，福寿安康，岁岁平安，年年有余

2、恭喜发财，财源亨通，金玉满堂，喜气洋洋

3、万事如意，大吉大利，三羊开泰，财源广进

4、牛耕绿野，虎啸青山，无边春舍，有福人家

5、四时喜庆，五谷丰登，四时如意，万事遂心

6、龙吟国瑞，虎啸年丰，龙兴华夏，燕舞新春

7、平安无恙，吉庆有余，百花献瑞，百花齐放

8、福星高照，恭贺新春，吉庆有余，福享新春

9、喜气盈门，岁且更始，时乃日新，三阳开泰

10、心想事成，五福临门，五谷丰登，迎春接福

11、春光骀荡，国步龙腾，门凝瑞霭，户发春光

12、风光胜旧，岁序更新，天翔紫燕，地暖春风

13、天高地阔，人寿年丰，天开淑景，人乐丰年

14、万物回春，天开化宇，人在春台，一门瑞气

15、万里春风，春回柳叶，赋献梅花，千祥云集

16、百福骈臻，人登寿域，世跻春台，椒花献颂

17、万马奔腾，全家福气，满院春光，庆云跃日

18、金玉满堂，龙凤呈祥，龙门精神，百业兴旺

19、芳草迎春，江山秀丽，人物风流，江山如画

20、吉星高照，吉祥如意，开春大吉，五谷丰登

21、五福临门，万事顺利，万事顺意，六蓄兴旺

22、荣华富贵，金玉满堂，鹏程万里，万古长青

23、笑逐颜开，心旷神怡，莺歌燕舞，招财进宝

24、新年快乐，学业有成，福星高照，万事如意

25、日月皆春，江山永固，祖国长春，红梅献岁

26、喜鹊鸣春，花香四季，月满一轮，花迎春光

27、励精图治，革故鼎新，抬头见喜，举步迎春

28、空谈误国，实干兴邦，国光蔚起，民气昭苏

29、财源广进，恭贺新禧，吉星高照，恭喜发财

30、财源广进，合家欢乐，飞黄腾达，万事顺意

31、幸福美满，官运亨通，美梦连连，万事顺利

32、恭贺春节，恭贺新喜，恭贺新禧，官运亨通

33、合家欢乐，龙凤呈祥，龙门精神，红红火火

34、二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门

35、六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心

36、官运亨通，美梦连连，万事顺利，荣华富贵

37、荣华富贵，一帆风顺，金玉满堂，龙凤呈祥

38、新年快乐，龙马精神，万事如意，百尺竿头

39、红红火火，事业有成，心想事成，一帆风顺

40、国家兴旺，民众安康，国家安庆，人寿年丰

颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应，我们肉眼所见到的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的一种视觉神经的感觉。下面是小编为你带来的带有颜色的四字词语收集，欢迎阅读。

带有颜色的四字词语

红光满面 红红火火 红口白牙 赤口白舌 赤口毒舌 赤贫如洗

赤日炎炎 赤舌烧城 赤绳系足 赤体上阵 赤地千里 赤胆忠心

赤子之心 朱唇玉面 朱唇皓齿 朱楼碧瓦 朱楼绮户 朱紫相夺

白璧无瑕 白驹过隙 姹紫嫣红 灯红酒绿 金碧辉煌 青出于蓝

青红皂白 万紫千红 阳春白雪 一团漆黑 一清二白 五彩缤纷

五颜六色 一碧千里 花红柳绿 翠色*流 五光十色 光彩夺目

五彩缤纷 五彩斑斓 花红柳绿 青翠欲滴 白头偕老 红装素裹

绿草如茵 青梅竹马 黄袍加身 蓝田生玉 紫气东来 灰心丧气

碧波万顷 漆黑一团 平白无故 桃红柳绿 柳绿花红 山青水绿

青黄不接 姹紫嫣红 心灰意冷 苍翠如濯 白山黑水 阳春白雪

传波红叶 红红绿绿 平步青云 杳如黄鹤 筚路蓝缕 黄旗紫盖

起早摸黑 一身清白 姹紫嫣红 花红柳绿 炉火纯青 信口雌黄

青出于蓝 姚黄魏紫 槁木死灰 橙黄桔绿 黄袍加身 黄粱一梦

黄钟大吕 黄卷青灯 黄花晚节 黄粱美梦 黄道吉日 黄童白叟

黄口孺子 黄雀伺蝉 黄旗紫盖 黄茅白苇 黄麻紫泥 青黄不接

姚黄魏紫 面黄肌瘦 橙黄桔绿 飞黄腾达 论黄数黑 论黄数白

杳如黄鹤 一抔黄土 一枕黄粱 碧落黄泉 紫冠黄旗 信口雌黄

数白论黄 人老珠黄 红装素裹 红颜薄命 红花绿叶 红不棱登

红男绿女 红情绿意 红红绿绿 红豆相思 红紫夺朱 绚丽多彩

郁郁葱葱 华丽如兰 翠色*流 黑里透红 黑白分明 粉白黛黑

白里透红 洁白无瑕 红紫夺朱 大红大绿 桃红柳绿 纡朱拖紫

纡朱怀金 绿肥红瘦 黄旗紫盖 姚黄魏紫 紫冠黄旗 碧波万顷

朱楼碧瓦 山青水碧 苍翠如濯 五彩缤纷 五颜六色 一碧千里

万紫千红 花红柳绿 翠色*流 姹紫嫣红 五光十色 五彩斑斓

桃红柳绿 绿草如茵 花洁如玉 红豆相思 绿肥红瘦 色彩缤纷

红光满面 翠色*滴 杨柳青青 绿波翻涌 一碧连天 红衰翠减

五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色*流

姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山 五彩斑斓 黑白相间

桃红柳绿 绿草如茵 花洁如玉 红豆相思 绿肥红瘦 色彩缤纷

红光满面 翠色*滴 杨柳青青 绿波翻涌 一碧连天 红衰翠减

金枝玉叶 流光溢彩 光艳四溢 灿若云霞 绚烂缤纷 流红滴翠

一碧万顷 万古长青 绿叶成阴 昨日黄花 绿暗红稀 绿水青山

绿衣使者 白衣天使 金壁辉煌 碧海丹心 鹤发童颜 阳春白雪

白衣公卿 百叟黄童 白首之心 红愁绿惨 色色俱全 绿衣黄里

淡雅素洁 黑白相间

拓展阅读：带有颜色的诗句

1、道由白云尽，春与青溪长。--刘昚虚《阙题》

2、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。--韩愈《晚春》

3、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。--米芾《中秋登楼望月》

4、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。--高骈《山亭夏日》

5、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。--杜牧《怅诗》

6、一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。--唐白居易《暮江吟》

7、淑气催黄鸟，晴光转绿苹。--杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

8、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。--王安石《初夏即事》

9、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。--宋赵师秀《有约》

10、风弱知催柳，林青觉待花。--卢僎《岁晚还交台望城阙成口号先赠交亲》

颜色定义

电磁波的波长和强度可以有很大的区别，在人可以感受的波长范围内（约380纳米至740纳米），它被称为可见光，有时也被简称为光。假如我们将一个光源各个波长的强度列在一起，我们就可以获得这个光源的光谱。一个物体的光谱决定这个物体的光学特性，包括它的颜色。不同的光谱可以被人接收为同一个颜色。虽然我们可以将一个颜色定义为所有这些光谱的总和，但是不同的动物所看到的颜色是不同的，不同的人所感受到的颜色也是不同的，因此这个定义是相当主观的。

一个弥散地反射所有波长的光的表面是白色的，而一个吸收所有波长的光的表面是黑色的。

颜色是人对光的感知，那么黑色就是人对无光的感知，可以说黑色不算是一种真正的颜色。

一个虹所表现的每个颜色只包含一个波长的光。我们称这样的颜色为单色的。虹的光谱实际上是连续的，但一般人们将它分为七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，但每个人的分法总是稍稍不同的。单色光的强度也会影响人对一个波长的光的颜色的感受，比如暗的橙黄被感受为褐色，而暗的黄绿被感受为橄榄绿，等等。

幸福有着五彩缤纷的颜色，每一种颜色代表一种幸福，在我的身边就有着不同颜色的幸福。

在家里，妈妈给我的幸福是五彩缤纷的颜色。早晨，当我起床时，妈妈会给我准备一顿香喷喷的早餐。每天的早餐都不太一样，有时是白白的汤圆，有时是淡黄的鸡蛋，有时是绿色的葱花面，这些不都是幸福的颜色吗？

爸爸给我的幸福是橘黄色的。每当爸爸送我去上学的时候，那橘黄色的灯光照在大街上是多么的安详！那橘黄色的光，照在每个人的身上是多么的温暖！这种橘黄色的温暖，让我感受到了真正的幸福。

每当新年来临，爸爸总会给爷爷奶奶准备一个大红包。爷爷奶奶接过红包，脸上都会露出灿烂的笑容，爸爸也会开心地笑了。这个红色的大红包，让爷爷奶奶享受到了晚年的幸福。

考试卷子发下来后，成绩并不理想，我以为会被爸爸妈妈骂，被弟弟耻笑。没想到的是，爸爸耐心地给我讲解一道又一道的数学题，妈妈语气温和地教育我要坚强起来，找回自己的自信心。弟弟也竖起大拇指，说：“姐姐，没事的，下次努力就行了，失败是成功之母嘛！”渐渐地，我感受到火一样的温暖包围着我，正是因为这些关爱、教育和鼓励，让我体会到家庭的幸福。

在我身边有着这么多幸福的颜色，所以，我们要把握幸福，留住这些颜色，让这些颜色在我们的生活中更加绚丽多彩！

我们生活在一个多姿多彩的世界；脚下的“青草年年绿”；身边的“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”；更有天边的“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”。众多色彩组成了这个美好的世界，当然，心情也有颜色。

瞧！表哥的婚礼上，红色的双喜字，红包的小轿车，还有满面红光的新郎新娘。我想他们的生活会像红苹果一样甜蜜吧！“喔……”一阵起哄声将我拉回现实，原来是新郎的一个吻让新娘的脸上泛起红晕。心情是红色的，像这喜庆的场面，赤热无比！

看！颁奖典礼上，热烈的掌声庄严的祝贺词，在我心吕开辟了一条辉煌的大道，我看到了在路的尽头我那闪光的人生。心情是金色的，像珍贵的荣誉证书，金光闪闪！

听！学校的操场上，梧桐树在沙沙作响，隐约中听见一阵哭泣，是小姑娘为成绩伤心，那天蓝的天空与考卷上深红的50分似乎格格不入，可似乎又带着一种关联，心情是蓝色的，象静默的天空，蓝得悲哀。

耶！胜利的喜悦与老师的尖叫回荡在幽静的走廊。元旦那天，班主任刚进来，就被我们喷了一身的彩喷，撒了一头彩纸，简直像一个被染了色的雪人。当《新年好》的歌声与同学们的祝福声飘出教室时，班主任再也忍不住了，眼泪夺眶而出，噢！心情也有透明的，像老师的眼泪，晶莹剔透。

心情，像袋子里的彩虹糖，五彩缤纷，高兴时是红色，激动时是金色，伤心时是蓝色，感动时是透明的，这心情的颜色纯洁得绝不亚于青草、桃花与彩虹，对吗？

白练垂空 白练腾空 白练下垂 白龙出山 白龙下山

白瀑悬空 奔泻而下 电光飞来 跌宕奔腾飞花碎玉 飞流直下 飞流坠地 飞瀑倒泻 飞瀑高悬 飞瀑溅珠 飞瀑雷震 飞瀑凌空 飞瀑如练飞腾而下 飞珠溅玉

高山流水 高崖飞瀑 轰然下坠 轰然泻下 訇然鸣响 壶口瀑布驾空飞降溅玉飞雪 惊雷震天 九天直下 雷霆万钧 凌空而下 凌空飞下 凌空腾起

凌在飞下 喷烟吐雾匹练飞空 飘云拖练 破空而下 破空直泻 瀑布垂挂 瀑布倒悬 瀑布飞泻 瀑布高挂 瀑布凌空瀑声如雷 气势恢弘 千山万水 倾泻而下 如雪崩泻 如烟如雾 声如奔雷 声如雷鸣 声似奔雷声震山岳

水帘悬挂 水沫飞溅 似玉如银 碎玉摧冰 腾空而下

万丈瀑布 悬河泻水 悬空飞练烟雨霏霏 一挂飞瀑 一泻千里 银河倒泻 银河倒悬 银瀑飞溅 银瀑飞泻 银雾腾空 银珠飞溅玉龙走潭 震耳欲聋 直泻而下 珠帘倒挂

周五，我去参加“小小主持人”社团活动。这个社团有各种语言练习方法，让我们能更加自信地上台表达自己的观点和看法。

上课了，老师见有些同学无精打采的，便让我们先玩了一个烧脑的游戏——词语接龙，让大家提提神。

第一轮，我接到的词是“儿子”。我脱口而出：“子弹。”

第二轮，前面一位同学说：“线头。”我接了“头部”。

第三轮，我接到了“孩子”。“子女！”太简单了，这可难不倒我。

第四轮，那位同学张口道：“鸽子。”同学们纷纷转过身来，对我比着手势，有人还说着“666”、“真‘幸运’啊”。我望着他们，两手一摊，满脸无奈，感觉自己头上飞过了一只小乌鸦，后面还跟着六个小黑点。“子孙。”好在我还是接上了

之后，我又一次次接到了“车子”“房子”“叶子”“桌子”等好几个“子”结尾的词语，我挖空心思地想出了“子子孙孙”“子孙后代”“子叶”等。最后同学们都来帮忙了，甚至用上了同音的“紫色”“紫菜”“仔细”……再后来，大家绞尽脑汁、搜肠刮肚也没什么新“招儿”了。黔驴技穷之时，老师终于伸出了“援手”：“好了，同学们，都不许再说有‘子’”的词语了。”Yeah，终于解放了！但不知不觉中，已经下课了，我们只好依依不舍地离开了教室。

回到家，我翻开《现代汉语词典》，发现“子”开头的词语还有很多：子部、子城、子畜、子代、子堤等。真是让我大开眼界，看来还是得好好学习汉语呀。这个游戏测试了我们的词汇量，也让我们懂得了，平时要多积累一些词语，这样到关键时刻才能“厚积薄发”。

橙色;黄色;深桔黄;浅桔黄;柠檬黄;玉米黄;橄榄黄;稻草黄;芥末黄;杏黄;蛋黄;藤黄;象牙黄;日光黄;土黄;砂黄;金黄;深黄;棕黄;青黄;灰黄;米黄;嫩黄;鲜黄;鹅黄;中黄;浅黄;淡黄。

杏黄、土黄、梨黄、橘黄、橙黄、金黄、米黄、嫩黄、淡黄。

紫色;紫罗兰色;紫水晶色;葡萄紫;茄皮紫;玫瑰紫;丁香紫;墨紫;绛紫;暗紫;乌紫;蓝紫;鲜紫;深紫;浅紫;淡紫;淡白紫。

灰色;银灰色;炭灰色;烟灰;雾灰;黑灰。

黑色;炭黑;暗黑;漆黑;墨黑;油黑。

白色;象牙白;牡蛎白;珍珠白;玉石白;银白;羊毛白;乳白;米白;雪白;灰白;纯白;本白色;粉粉红白;浅紫白。

金色;银色;青古铜色;青莲;雪青;驼色;米色;卡其色;奶油色;豆沙色;水晶色;荧光色;彩虹色;棕色;茶褐;淡褐;咖啡;琥珀色。