傍晚下起了暴雨写具体【合集20篇】

夕阳西下，悬在天海的交界线，下面一半早已消失在流逝的时间当中，只剩上面的一点隐在一望无际的天空。

而此时的海，如此深不可测。一朵一朵的浪花拍打着天边被夕阳所渲染的云彩，一切都是如此有韵律。美美地吸引着你的注意力。

潮起潮落，远处浮在海面上的船也停下休息，却也时不时地兑着海水起起落落，几个人在船上大声呼喊着，似乎发生了什么事，一切都会融化在海水中的。

这次的海，明了地与天空划开了，跨海大桥便是它们的分界线。这边的大桥，一个一个的桥柱拼凑成了一行小格子，而方格上的成群结队的小蚂蚁——车。在忙碌的匆忙。

一棵弯曲的树从山上映入了我的眼帘，它好高，高得海幻不出它的影。

突然间，夕阳彻底不见了，消失在那轻轻薄雾的幻影之间。只留下被她照亮的红天，，光亮也慢慢褪去，剩下苍茫大海与昏黑的天际。

晚了，一切都睡了……

太阳慢慢地沉进了山谷，只留下落日的余晖——晚霞。美丽的晚霞洒满了天空的西边。太阳已经钻进了温暖的被窝，盖上了天蓝色的被子。夜就要来临了。

镶嵌在杭州的明珠——西湖，到处是散步的人群。一阵微风吹来，西湖边的柳树飘动着柳条，好像在让微风梳理自己细细的长发。大树们挺直了腰杆儿，围在西湖的四周，好像一个个英武的士兵在保护自己美丽的家园。水面上波光粼粼，远处的山朦朦胧胧，我不禁想起了苏轼的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”而这西湖的荷花也不一般。它们的数量各不相同，有的一枝独秀，有的三五成群……它们的形状千姿百态，有的才展开两三片花瓣儿，羞羞答答的：有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的……此时此景，我的脑海里不由浮现出杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”忽然，一只蜻蜓像离弦的箭一样飞来，悄悄地停在了一朵美丽的荷花上，我不禁脱口而出：“这可真是‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’啊!”

这时，我抬头看了看天空，金光闪闪的繁星已经悬挂在了高高的夜空。夜深了，静了……

在每个人眼里，云没有月亮那么皎洁，没有星星那么闪闪发光，没有太阳那么光芒四射。云只是普普通通的白色景物罢了。但是只要你细细观察，身临其境，就会感受到它的美！

蓝蓝的天空一望无际，一朵朵白云徐徐走动，显得分外悠闲。看，那片云仿佛是一群草原放牧的“羊”，咦，它们怎么不跑呢？哦，原来它们在吃草呢！“羊”群动了，羊”群动了，被牧羊人赶着动了。

云的姿态真是千变万化，不信，你看那边，一条白色的金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去，嘴还张得大大的，贪婪地吃着主人丢给它的食物。呀，变了，又变了，这时是一座座山拔地而起。有的像年轻的小伙子在眺望风景；有的像少女在山间迎着蝴蝶翩翩起舞，有的像百岁老人躺在那儿闭目养神......一转眼，跑来了一匹骏马，马头向南，马尾向西；马上还有一位老人，他头戴草帽，身穿绿蓑衣，脚上还穿着一双小草鞋。马跑得真快像是载着老人赶去参加喜酒宴呢！

现有的云既不是吃草的“羊”也不是急速奔驰的“马”了，而是一条威风凛凛的巨龙呢！它昂首挺胸，一会儿游到海洋的巨蝎宫，一会儿又游到北海园，还真气派呢！

云就像以为诡秘的魔术师一样变化万千，给人留下莫名的惊愕与喜悦！

午饭过后，天气晴朗，万里无云，天空一片湛蓝，温暖的阳光普照着大地。秋风抚摸着人们的脸庞，带着丝丝沁人心脾的凉意，舒服极了。这时，一朵小云悄然的从天边飘来，一直来到小城的上空，那多小云慢慢的扩散开来，变成了一大片黑云。转眼间，天空便乌云密布了!此时的空气异常的闷热，还有一股刺鼻的潮湿的泥土气息。大风呼呼的向人们袭来，大人孩子不禁都把外套裹了裹，都加快了奔走的步伐。因为他们知道，暴雨马上要来了……

暴雨来了，暴雨犹如一片巨大的瀑布从天空倾泻下来。雷在低低多的云层中间轰鸣着，震得人耳朵嗡嗡得响。闪电时而用她那耀眼的蓝光，划破天空。豆大的雨点砸到地上，就如一颗颗晶莹剔透的水草，措手不及的人们急匆匆的在这水草原上穿梭着。有的打开了雨伞，没伞的便是一阵狂跑。面对这突如其来的暴雨，孩子们越发的兴奋了。他们在雨中嬉戏追赶着。还有的孩子甚至放慢了回家的脚步，下定决心要进行一次天然淋浴。对于孩子们来说，暴雨下的大地简直就是一个露天游乐园。

暴雨就是这样，来去匆匆，一会便雨过天晴了。没来得及回家的人们，脸上露出了欣慰的笑容，但自己也被浇成了落汤鸡。呆在家里的人们，也被这新鲜的空气引诱出来，忍不住嗅一嗅这清新的空气。真是“东边日出西边雨，道是无情胜有情。”路面上象新刷洗的一样，汽车也焕然一新了。暴雨真好，不但能把大地清洗得干干净净，还能让我们呼吸到更加清新的空气，又能让花草树木痛痛快快汲取更多的甘露，长得更加茂盛!

当前中国社会中，升学、就业、考公务员、评职称、提拔等等，很多人首先想到如何利用关系，至于自己有无能力、能力大小并不重要。下面是小编给大家整理的浅谈圈子文化和好人主义的具体表现以及对策的内容，欢迎大家查看。

“圈子文化”由来已久。作为一种特殊的社会结构形式，圈子有其自身的存在方式、运行规则和文化价值观念。从正向看，圈子可以使人们寻找到自己的定位和坐标，增强社会凝聚力和向心力。但是，圈子也会使得社会关系异化为金钱关系、利益关系、裙带关系等交织而成的不正当关系网。习近平总书记也深刻指出不良“圈子文化”的危害性，强调党内绝不能搞人身依附关系。要净化政治生态、清正官场风气，就必须破除“圈子文化”的消极影响。

当前中国社会中，升学、就业、考公务员、评职称、提拔等等，很多人首先想到如何利用关系，至于自己有无能力、能力大小并不重要。问题的严重性在于，人们对庸俗腐败的关系学“羡慕嫉妒恨”，自觉或不自觉地为其推波助澜，这在仕途发展方面尤为突出，主要表现有五：

一是“拼爹”。习近平同志在十八届中央纪委二次全会上指出：领导干部“明里暗里为子女亲属升官发财奔走的，以权枉法的，不乏其人”。“我爸是李刚”，一语道破当今“拼爹”的社会病。“拼爹”进入官场便导致“官二代”现象：有的地方选人用人平衡照顾领导干部子女，有的领导干部钻政策空子曲线调动子女进公务员队伍。最近媒体曝光湖南广东一些“官二代”快速升迁，看起来是程序不公正，实质是“拼爹”的结果。“拼爹”是封建社会“封妻荫子”腐朽思想的沉渣泛起，与党的宗旨背道而驰。任其发展，我们社会就没有公平正义可言。

二是刮“裙带风”。一些干部“拼爹”不行就“攀亲”，建立家族式的利益共同体，形成“一人得道，鸡犬升天”的“裙带风”。有的“夫荣妻贵”，一旦自己“阔”起来，老婆也随即成了“人物”，随着自己不断交流提拔，老婆的岗位越来越好、级别越来越高，甚至挂名吃空饷做起“全职太太”;有的“近亲繁殖”，一人官居要职，亲戚、老战友、老同学、老部下、老朋友都追随而来，“大树底下好乘凉”，不但形成堡垒式的利益集团，还影响一个地方、单位的政治生态;有的“狐假虎威”，利用与上级领导的特殊关系，跑官要官，沟通人脉，甚至充当官场“掮客”，通过权钱交易编织“关系网”。“裙带风”已成为当下人们审视官场升迁的一个视角，由此可以搜寻那些春风得意“上位者”的“背景”。官场裙带风，以亲情友情切入，披着温情的面纱，往往容于世俗甚至被认可，但它归根到底是权力攀援、利益勾结，必然压缩人才成长空间，制约社会发展活力。

三是经营“圈子”。一些干部自觉“先天不足”，“拼爹”不行，“背景”不硬，于是“后天补拙”，想方设法经营“圈子”，形成各种挑战公平正义的利益团体。有的建立“老乡圈”，“美不美家乡水，亲不亲故乡人”，乡音模糊了是非概念和原则底线，却达成了“资源共享”的同盟共识;有的形成“同学圈”，参加学习培训把主要精力花在“联系联系”上，在校互相吃请、拉拉扯扯，结业后利用职权互相提供方便。谋取私利“小圈子”的能量往往不小，如果独善其身、不进“圈子”，领导层就没有力挺的“靠山”，同事中就没有帮腔的“哥们”，民主推荐时往往“出局”。

四是跑官要官。在一些干部看来，官是“跑”出来的，“跑”到一定时候就得“要”。一为渐进式，利用各种人情往来机会请客、送礼、安排消费娱乐活动，与领导套近乎;二为突击式，明码标价，权钱交易，搞“一锤子买卖”;三为曲线式，利用职务便利为领导亲属谋取利益或者提供方便;四为迎合式，“不怕领导没缺点，只怕领导没爱好”，想方设法投其所好;五为“招呼”式，通过领导的上司和亲朋好友说情、施压;六为要挟式，先君子后小人，抓住领导的软肋加以威胁、逼迫，不达目的不罢休。跑官要官不但产生“带病在岗”、“带病提拔”、“边腐边升”，而且导致“老实人”吃亏。

五是热衷应酬。一些干部认为“关系就是生产力，应酬当中求发展”。曾经楼堂馆所何其林立，迎来送往何其热闹，觥筹交错何其铺张，都是为了所谓的“沟通”。有的超标准接待，安排豪华宾馆、高档酒店，给足领导面子;有的赶场子陪客，尤其是接待高官要员，前呼后拥，争先恐后，生怕错过时机。即使中央出台“八项规定”后，仍有一些官员变着花样奢靡浪费。

以踏石留印、抓铁有痕的决心冲破“关系网”，创造条件“赛场选马”造成“能力不如关系”现象，“官本位”思想是生存土壤，特权现象是重要推力，用人不公是关键因素。我们必须以踏石留印、抓铁有痕的决心冲破“关系网”，开创一个选贤任能、人才辈出的新时代。

首先，要强化人才意识。国以人治，政以才兴。人才资源是第一资源，发现人才要如获至宝;人才优势是根本优势，寻觅人才要求贤若渴;人才浪费是最大浪费，举荐人才要不拘一格;一流人才一流回报，使用人才要各尽其能。重视人才贵在行动，不可“叶公好龙”，要有爱才之心、识才之能、容才之量、用才之道。

其次，要搭建成才平台。要创造条件“赛场选马”，让优秀人才有机会、有舞台、有作为，使有关系无能力的人“边缘化”。开展学习交流竞赛活动，让善学习者展示风采;优化后备干部培训，使“充电”与“放电”(展示自我)结合，让优秀者如鱼得水，让平庸者如坐针毡;进行实践考察，通过双向交流、挂职锻炼、参与处理突发事件等磨练意志、增长才干、检验能力;扩大公开选拔，让没能力的没指望，让干得好的考得好;严格干部提拔试用制，定任务、定要求、定考核，确保能者上、庸者下。

再次，要狠刹特权现象。特权不刹，关系网不破，党将始终面临“能力不足”的风险。要坚决贯彻民主集中制，杜绝家长制和“一言堂”;把用人权关进制度笼子，阳光操作，规范运行;治理“打招呼”现象，领导干部既不违规违纪“打招呼”，也不能唯唯诺诺“听招呼”;建立用人问责制度，谁提名，谁负责。

最后，要大胆启用能人。喊破嗓子不如做出样子，用一贤人则群贤毕至。要坚持德才标准、政绩导向，让吃苦的人吃香，让有为的人有位，让实干的人得实惠;摒弃简单“以票取人”，科学把握“群众公认”，发挥党委和组织人事部门的把关作用，不让“老实人”吃亏;克服嫉贤妒能现象，支持改革者，鼓励创业者，宽容失误者，冷落钻营者，追究诬告者，营造风清气正的政治生态。

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暴雨从中午开始就下个不停，我什么也不想，只是可怜自己的鞋袜，真是痛痛快快的洗了个“澡”。

上午第三节课还没下课，就听见外面有下雨的声音了。还好妈妈明智，给我带了一把伞，不然我中午一定连午饭也吃不上了！我心里一阵侥幸。

“叮铃铃！”下课了，我们一蜂窝地跑了出去看看雨下的则怎么样了。呀！雨下得非常大啊！“哗哗哗”的，估计带伞也会被淋湿的啊！怎么办呢？唉！算了，带伞总比不带伞好吧？还是走吧，我肚子都要饿死了，中午总不能不吃吧？我拿着伞，准备下楼梯。“服务所的等一会再走，雨小了再走。”我和罗晶婷才走上楼梯，老师就说。嗯，也是，还是先写会作业吧。

过了一会，老师见雨下小了，就对我们说：“可以走了！”我们拿着伞，走出了教室。

雨是小了很多，只要注意不踩水，脚是不会弄湿的。可是，不知为什么，老天非要和我们作对，才刚刚走了一半的路，伞就变得沉重起来——雨下大了。现在的雨比之前的还要大，雨水像一大盆泼下来的水一样压着伞，我把伞往下挡，遮住脸，上半身才没有湿透。而我现在的鞋子袜子已经湿透了，裤脚也是湿淋淋的，可难受了！我尽量往高的地方走，不踩到水，但是雨下的这么大，水都溅到我身上来了。

吃完饭回到教室，我的脚只要踩一下里面就会渗水出来，还黏糊糊的！下大雨真不好！

不知不觉中，天开始阴暗了。一片片乌云向天空聚集，像一群久别重逢的老朋友。轰隆—轰隆乌云开始欢呼着，雷电惊吓着人们。人们急促的脚步声，小孩子的哭声。乌云仿佛在恶作剧，人们的惊叫声没有让乌云停下来，反而变本加厉。

呼—呼，狂风姐姐也来了。大树被狂风吹得已经弯下腰了，几十片树叶被狂风送到了遥远的地方。随着它们的到来，本是热闹的街道已经变得非常冷清，除了几个回家的人在等车。

随着乌云、雷电和狂风的前奏，最后一位主角也来了。哗啦啦、哗啦啦，暴雨也来了。它落下的雨洒落在大街小巷里；落在每一座房子上；落在每一草一木上；落在大海小溪里，雨落在每一个地方。乌云的欢呼、雷电的霹雳、狂风的怒号、暴雨的霸道，配合的如一首摇滚音乐。

不知在什么时候，狂风、乌云、雷电和暴雨悄然地离开了。这一首摇滚音乐仿佛已经结束了，天空又变得明朗了，雨后的彩虹高高地挂在天空。街道上的水慢慢的消失了，冷清的街道又变得热闹了，人来人往。树上的露珠滴落在路旁的小水洼中。丁——丁——冬——冬仿佛是一场暴雨的余韵。

[大自然的暴雨400字作文

“哈？蝙蝠？……别害怕，我马上到！”“老爸，怎么了？”“快回家，你妈遇到蝙蝠了！”刚下课的我就被老妈的急电震慑住了。

我们飞速地骑着电动车，屁股像着了火一样往家赶，一百米，五十米，三十米……终于到了！我看见老妈站在离车库五六米外，踮着脚东张西望，“怎么了？”我跳下车上前寻问，“事情是这样的，我刚打开车库门，一个黑东西就飞了出来，我一低头，那东西就扑到门上，我叫着跑出来，只敢站在这儿往里看，是个黑东西，一开始，我以为是鸟，但它可以张开翅膀，好像还倒着，估计是蝙蝠，你们快去弄走它！”老妈摇着爸爸的手臂说。“快离远一点，蝙蝠的毒液喷到眼睛就会瞎。”爸爸关切地对我和妈妈说，“我得想个办法，我去拿网兜来。”爸爸飞也似的跑回家拿“工具”。

爸爸“全副武装”，左手拿着一个袋子，右手拿着一根树枝，似个战士般向它靠近，蹑手蹑脚地走到那个“怪兽”前。它长得跟老鼠差不多，两只耳朵又小又伶俐，两只圆形的大眼睛炯炯有神地注视着我们，还有一对又大又灵活的褐色翅膀。看到它，我连忙后退，老妈也逃到十万八千里了。我紧闭双眼，眉毛与眼睛融为一体，可心里人很为爸爸担心，万一它是吸血蝙蝠呢？我爸爸会不会受伤？受伤了我该怎么办？此时的我屏住呼吸，心里不停地默念道：千万别咬我爸……千万别咬……

爸爸先慢慢地用袋子匡住了蝙蝠，“吱吱！”蝙蝠立马发出了像锯树的声音一样的叫声。爸爸随后用树枝一挑，把蝙蝠挑进了袋子，蝙蝠的叫声越来越大，它在袋子里不停地挥舞着翅膀，尾巴拍打着袋子，发出“嗒嗒”的声音，似乎想要获得自由。爸爸一气呵成，把装有蝙蝠的袋子扔了出去，我与妈妈尖叫着跑远，不敢多看一眼，没多久，蝙蝠就飞走了。

这一惊魂事件使我的记忆“书架”上又多了精彩的一书，我时时翻阅、时时回味……

曾有多少位作家、诗人用最美的语言描述过他们，可我却被那变化莫测的晚霞深深吸引住了。

太阳开始西坠，那变化无穷，缤纷万状，色彩奇艳，婀娜多姿的霞光云氤，便弥漫了大半个天空。那就是一天之中色彩最丰富的画面，晚霞之美，令人动情，让人心醉。晚霞烧红了的天，渲染得人间万物、大地风景，无不反射出耀眼的光亮，这就是人们常说的夕阳红了。

我站在阳台上望着天边，晚霞的颜色变来变去，就像桃树开了花，结了果子那般诱人。晚霞一会变红，一会变黄，宛如一座座金杯在那颁奖台上熠熠闪烁。我看着，看着，晚霞又变成了一位美丽的“公主”，穿着华丽的衣裙，在天边跳舞，美妙极了!

暮归的行人，影子被夕阳拉长。街口轮班睁眼的红绿灯面对来来往往的车辆，总是顾此失彼。大地变得金黄了，梧桐树的剪影，留在了一条小巷上。

这时，一群孩子跑来了。他们欢呼着，他们雀跃着，群龙无首。这些期待着放学的孩子们总是先将书包放回家，自己却跑去外边嬉戏。红红的太阳映红了他们的小脸。

太阳拖着沉重的脚步，疲惫地往西边去了。它好像工作了一天，没吃没喝，早已累得不成样子。过了一会儿，东方的天空出现了一道白光，我知道月亮就要出来了。

渐渐的，我的眼前模糊了，什么也看不清，一眨眼的工夫晚霞就消失在黄昏里了。

秋后的小路荒草凄凄，枯枝败叶满地。向前一望，沿路两边枯黄的小草耷拉着脑袋，盖着弯弯曲曲的小路，蜿蜒，蜿蜒。

望望天空中欲坠的夕阳，红彤彤的，可爱极了，我蓦然地感觉到“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅。那标准的圆形给人一种美的享受，更令人无法抗拒的是那火红的颜色，那是一种怎样的火红，红得那么可爱，那么沁人心脾。

天空云白白的，像棉花糖般颤悠悠地挂在天空中，一串缀着一串。我想起了童年时握着棒棒糖的我。棉花被鲜红的夕阳染得绯红，从这头到那头，颜色逐渐由迷人的深红色转换到怡人的橘黄色，最末是白净的牛奶色。夕阳像一位天才的画家，挥散着油彩勾勒。秋后的孤鸟从落日旁经过，像一个明亮的影子林慢慢地消失，凄凉地悲鸣划破秋日长空，是在叹息灿烂夏季的离去，还是留恋这片土地。秋的下面加一个“心”字变成了“愁”，马致远面对秋日的傍晚，吟唱出“夕阳西下，断肠人在天涯”的哀愁。何其芳笔下凄美的傍晚小道，大概就是和眼前的意境一样吧！

脚下，各种各样不知名的虫子发出参差不齐的呼叫，声音高低起伏，深沉空旷，仿佛在留恋他们生命中的最后一抹夕阳，一片云彩，一方土地，一片天空……给有生命无限的延伸，延伸到了古代，文人笔下的洞庭湖。那夕阳下的湖水映着天空，又会是怎样一幅景像。

驻足高坡，低头俯祝，只见一片静止的波涛，千百棵竹子？成一片海洋，一棵棵翠绿的竹子垂下自己嫩绿的尖，那么修长，那么纤细。

竹子子脚下是一方池塘，静如平镜，倒映着天空中的一轮夕阳，一抹云彩，几缕竹绿。两片美丽的天空，水下鱼儿悠闲地挥出水面，欣赏着这不多得的画面，不时荡出几圈涟漪，慢慢向四周扩散，折皱了这幅美丽的山水画。

太阳终于担不住身上的担子，变得残缺，望着火红的池水，我不禁想到吟出“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的那位诗人会想到了什么。

农家的屋顶上升起缕缕青烟，飘向远外的群山，被烟雾笼罩的山，虚无缥缈，无奈地在天边划出一道又一道的弧线，不自觉地便包围了大地。

我挪了挪脚步，走下山坡，独自回味着……

没多久夕阳掉进了山中，傍晚也就转自了黑夜。

黄昏傍晚夕暮薄暮夕一陽一暮霭暮色

夜幕笼罩夜幕降临华灯初上万家灯火日薄西山

落日余晖炊烟四起掌灯时分夕一陽一西下时近黄昏

夕暮 薄暮 暮霭 暮色 余晖 夕照

残一陽一 晚霞 落日 夕一陽一 傍晚 夜幕

霞光万道 日薄西山 夕一陽一西下 霞光万道 晚风习习

时近黄昏 暮色降临 暮色苍茫 华灯初上 红日西坠

落日余晖 百鸟归林 夕一陽一西斜 天色模糊 日头偏西

霞光消褪 万家灯火 日落西山 掌灯时分 炊烟四起

归鸦绕树 夜幕降临 夜幕笼罩 日薄西山 夕一陽一西下

在“两学一做”中，我们要突出坚定理想信念这个根本要求，教育引导党员干部自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。

一、坚定理想信念是学习教育要解决的根本问题

中国共产党是用马克思主义理论武装起来的先进组织，以全心全意为人民服务为根本宗旨，以实现共产主义为远大目标。这种信念，建立在对党的性质、宗旨、纲领和路线的坚定上，对人类社会发展规律的科学认识和对人类社会美好未来的追求上，既体现了党员对党的理论的理性认识，又反映了党员对党的感性的认同感、归属感。坚定的理想信念，历来是共产党员的立身之本，动力之源。革命战争年代，无数先烈为了共产主义事业不惜抛头颅、洒热血;在社会主义建设时期，广大党员牢记党的宗旨，充分发挥先锋模范作用。可以说，我们所取得的一切成就，都与始终坚持理想信念密不可分。

近年来，我党连续开展了保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动、创先争优活动、群众路线教育实践活动、“三严三实”等，在加强党组织建设方面取得了良好的成效。各级党组织及党员干部在党中央的指引下，团结带领各族群众贯彻落实党的方针政策和各项工作部署，积极推进改革发展稳定各项工作，涌现出了沈浩、郭明义、杨善洲等一批批优秀共产党员典型，得到了人民群众的拥护和称赞。但是，我们也要看到，当前，少数党员干部对党的信念有所动摇，逐渐弱化。比如，一些党员不信马列信鬼神、不信组织信个人。再比如，有的把信念功利化，把对信念的忠诚作为向党等价交换的筹码。当个人的欲望得不到满足，自以为付出得不到领导或上级认可，就说怪话、发牢骚，贻误或损害党的事业。至于那些损公肥私、贪赃枉法、腐化堕落的人，已经完全背叛了党的宗旨，丧失了做一个共产党员的起码资格，已无信念可谈。这些现象的存在，究其根本原因，与党员理想信念的缺失有关。所以，加强新形势下共产党员理想信念教育已变得非常必要、重要和紧迫。习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时再次强调，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。因此，共产党人要以信念铸魂，用信仰作骨，坚守一名共产党员的追求。

目前正在开展的“两学一做”学习教育既是今年组织工作的首要任务，也是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深化党内教育的又一次重要实践，更是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。其目的就是一方面要面向全体党员，在基层党支部发力，切实引导广大党员自觉用党章、党规、党纪规范自己的言行，教育广大党员深刻领会习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略，坚决贯彻上级各项重要指示精神，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，做到了真管真用、长管长严。另一方面就是要通过开展“两学一做”学习教育，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，切实提高党员群体的整体质量，更好保持和发展党的先进性和纯洁性，持续推动形成风清气正的政治生态。同时，就是要通过“两学一做”学习教育解决党员干部不真学、不细学，学不深、学不透的问题，让大家把学习当作一种生活方式，当作一种精神追求，以学增才、以学提能，切实提高党性修养和综合能力。最终要达到的目的就是要通过学习教育解决党员干部理想信念是否缺失和坚定的问题。

二、要把理想信念教育贯穿学习教育始终

坚定的理想信念，是每个党员干部终身的必修课。当前，由于价值观念多元化，各种思想文化交锋日趋激烈，意识形态领域斗争日益复杂，党员领导干部理想信念面临许多新的挑战和新的考验。特别是随着信息的大开放，党员接受各种信息渠道便利多样，部分党员受经历阅历、思维方式、立场动机、知识水平等限制，对不同信息的立场、背景、意图、真伪还不能深刻洞察、辩证思考，容易造成判断失误、思想混乱，极易受到不良思潮的侵蚀影响，以至于在部分党员干部中不同程度出现宗旨意识淡化、进取精神退化、工作推进虚化、履职能力弱化、生活追求奢化的“五化”现象。要做到坚定理想信念，必须让党员干部形成辩证思维，牢固树立马克思主义群众观，加深对我国国情和中国特色社会主义道路前进性和曲折性相统一的认识，不断培植我们的精神家园。

“没有理论的人容易被‘俘虏’”。因此，能不能用科学理论武装党员干部的头脑，能不能解决党员干部的理想信念问题，是检验学习教育是否取得成效的关键。要让每一位党员通过学习党章党规党纪和系列讲话精神，明白作为一名共产党员，首要的就是坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求。要通过学习深入思考入党为什么，党员图什么，为党做什么，做到真学、真懂、真信、真用，把学习成效转化为坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念，转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，增强贯彻党的理论路线方针政策的自觉性和坚定性，增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。

通过学习教育，使全体党员干部真正认识到，只有牢牢把握坚定理想信念这个关键，自觉加强思想政治修养，增强党性锻炼，保持高尚的道德情操，追求积极向上的生活情趣，矢志不移，振奋精神，克难前行，才能不断的实现自我净化、自我革新、自我提高;才能始终坚持正确政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人政治本色。

三、要把坚定理想信念教育作为一项重要工作常抓不懈

当前，我国正处在全面建设小康社会的关键时期，也正处在社会矛盾的多发期，一支理想信念坚定的共产党员队伍对我们正确处理人民内部矛盾，维护社会稳定，推进经济社会发展至关重要。加强党员队伍理想信念教育和社会主义核心价值观教育，清除存在于一些党员中的种种错误认识成为党在社会主义初级阶段，尤其是全面建设小康社会时期必须长期坚持的一项基础性工作。

一要充分发挥党校在坚定党员干部理想信念教育中的主渠道作用。中央一再强调，党校不仅是党员领导干部加强理论学习的重要阵地，而且是党员干部增强党性锻炼和坚定理想信念的熔炉。作为党员干部培训教育的主阵地、主渠道、主战场，各级党校要紧紧围绕《2010―2020年干部教育培训改革纲要》，准确把握干部队伍现状，主动发挥作用，开设马克思主义经典著作课程，专门讲授有代表性的篇目，指导学员把马克思主义经典著作的学习同马克思主义中国化理论成果的学习结合起来，坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界、分析问题，增强政治敏锐性和政治鉴别力，旗帜鲜明地抵制各种错误思想理论影响。在教学过程中，要坚持用共产党人的道德观和社会主义荣辱观教育干部，引导他们培养良好的生活作风和健康的生活情趣，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持道德品行的纯洁性。

二要有效利用新兴媒体在坚定党员干部理想信念教育中的积极作用。当下，随着信息技术的迅猛发展，互联网、手机等新媒体正在以其快捷、灵活、开放的传播方式深刻地影响和改变着社会的各个领域，据统计，目前我国4.85亿网民中，党员网民约6000万人。这给党员理想信念教育带来了新的机遇，也提出了新的要求。我们要主动适应这一变化，不断完善以互联网技术和党政信息平台为主的教育网络，不断探索理想信念教育的新方式、新手段，在全国党员干部现代远程教育网络的基础上，立足实际，采用网上党校、网上大讲堂、网上论坛、短信、手机报、微博﹑QQ等形式，加大教育的互动性，开展“订单式”、“菜单式”、“点播式”的在线学习﹑讨论﹑辅导活动，突破传统党员教育方式的时空局限，扩大党员教育的覆盖面，使新媒体成为党员理想信念教育的新载体。同时，可以充分利用互联网丰富鲜活的教学资源和平等、互动﹑自主的优势，激发党员的学习动力，实现理想信念教育资源的纵向直达﹑横向共享，促进党员教育的协调发展。

三要科学设计理想信念教育培训内容，创新培训手段，提升理想信念教育质量。改革开放以来，党员的成分和结构也相应发生了一定的变化。年轻党员、高学历党员、流动党员及非公有制身份党员不断增多。针对这些新情况，我们要科学设计理想信念教育培训内容，既要有党的基本理论、基本知识和基本路线教育，又要有形势任务、方针政策和最新成果教育;既要有正面教育的内容，又要有反面警示的案例。同时要创新培训载体，多用启发式、引导式和讨论式的方法，积极探索以党性锻炼和理想信念为主题的体验式教学、考察讨论等有效途径和办法;要通过卓有成效的改革、创新，使理想信念教育更加切合党员思想实际，更加符合时代和任务的需要，更有灵活性、针对性。

四要建立常态化的管理及考评机制。要继续认真贯彻落实中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》要求，严格执行集体学习、个人自学、调查研究、岗位培训、主题教育、学习考核和成果转化等各项规定，建立常态化、多样化的党员干部理想信念学习培训制度，不断增强学习的针对性和实效性，及时总结实践中的新做法新经验，用制度的形式固定下来，形成完善的组织学习机制，更好地规范和细化学习过程。结合深化干部人事制度改革，建立科学合理的学习考核体系，把党组织的内部考核与群众的评价结合起来，坚持定性与定量相统一，动态与静态相统一，动机与效果相统一，并有效运用到干部考核体系之中，把学习能力作为考察干部、发现干部的重要渠道和评价干部的重要依据，使那些理想信念坚定、学习能力强、工作成绩突出的党员干部得到更多的选拔机会，形成完善的选人用人制度。

天忽然就暗下来了，窗外是若隐若现的闪电伴随着震耳的雷声，“哗啦哗啦”，一场暴雨便就此开始了。

然而坐在教室里的我们却面临着一个巨大的难关，不少人因为午后的阳光而未带伞，这时便急得团团转，我倒是极为幸运地听从了家长的嘱咐带了雨伞而幸免于难。但外面的暴雨即使撑了伞也难免会湿了一身，不过情况有所缓解罢了。可是教室里已经昏暗得连作业上的字也看不到了，也不是个办法，我顿时进退两难了起来，最后我只能咬着牙，在众目睽睽之下撑着雨伞跑出了教室门。

雨下得比我预想中还要大，水大约已经没到了我的小腿部分，但幸好周围有一些高一点的围栏，我才免了一出门就把鞋子湿了的下场，但是扑面而来的雨还是把我的裤腿弄得一团糟，雨伞“啪嗒啪嗒”地响着，迅猛的豆大的雨滴不断敲打着我的雨伞，令我不得不怀疑这雨伞是否会在这雨点下破上一个又一个的小洞，路上也不乏有着没带伞而狂奔的人，他们捂着头，用百米冲刺的速度冲向有挡雨的地方，细细一看还可看出雨水正一滴一滴地从他们的衣角、裤脚中流出，显得狼狈不堪，活活一个落汤鸡的模样，我也只在心中暗暗的庆幸了一下，便继续往家的方向赶去。

然而骤雨伴随的也有狂风，而我正是逆风而走，其难度不言便知，简直到了举步维艰的地步，狂风正在耳边呼呼作响，把衣服吹得鼓鼓的，把头发活活地换了一个发型却毫不减弱，似乎在讥笑我的渺小与卑微，而雨便随着风铺天盖地的涌向我的衣裤，衣服还好一些，但裤子已经惨不忍睹了，一摸全是水，我也顾不得身后的书包是否进了水，只能心中暗暗祈祷一下便狂奔了起来，其狼狈程度竟毫不逊色与没伞的人，在自然的力量面前果真是什么东西取得的效果都是微乎其微啊！我心中不禁感慨了一句，虽然这时候并不是感慨的时候。

面前的是地下通道，现在在我面前有两条路可走，一是走马路，二是走有可能有积水的地下通道，但地下通道不会淋雨。我看了看我已经松了的鞋带，便走向地下通道顺便系一系鞋带，不然在马路上即使没雨，也不能弯腰来系鞋带吧。

然而即将走到终点时我便有些后悔了——前方是一片厚厚的积水，而现在显然不可能有什么高的地方让我躲避，心中暗叹一声倒霉，我似乎只能硬着头皮往前走了。

结果是明确的，由于我的鞋已经被水充斥着，所以我即使走出来了，也跟踩在水里没什么区别，走一步就与踩在棉花上一样，还会挤出些水来，想必内部已经惨不忍睹了，所幸快要到家了，我也只能忍住这异样的感觉往家里走去。

到家的第一件事便是洗澡，窗外仍是灰暗的一片，又夹着些许浓雾，与在教室里看到的完全相同，短短的一段路程竟走了半个小时，我也只能无奈地说一句：“这梅雨天气真是害人不浅啊！”

日落，月升，变化仅在弹指之间。“山河依旧，四海清平”，或许讲的就是这平民老百姓平安、富足的一天，麻麻的，辛苦却又充实幸福。六点，回家的时间，这个点正好踩在饭点上，因此，在自家楼下，总能看到小贩们在那里摆摊。有卖凉皮米线的，有卖香酥鸡锁骨的，还有卖炸串的。饭点的顾客自然不少，一波又一波出现在各个小吃摊上，等待自己的美食安抚空虚的胃。顾客的增长就代表着摊主们不能休息，他们手速飞快。拿凉皮米线的摊主来说，她从小摊车的柜子里抽出一个铁盆，从各个放材料的方盒子里抓几把米线、凉皮、海带、黄瓜等放入铁盆，再撒入芝麻香油，根据顾客的喜好放入适当的辣椒，用竹筷搅拌，最后淋上精心熬制的汤，盛入碗中，递给顾客，并送一个温暖的笑，又转头去为其他人忙活了。而顾客则在来之不易等来的座位上大快朵颐，品尝这人间美味，有认识的人又会闲聊几句。天上是漆黑的，并无星辰明月，地上小摊上点着明灯，像社区里的启明星，昏黄却又明亮，让人只望一眼就怎么也忘不掉。

傍晚，是上班族的狂喜，是学生的三五成群，却是理发师一天最繁忙阶段。忙碌了一天的人们，这时才会想起自己疏于打理的头发，在饭后奔向理发店。于是，在各个理发店，透过透明门，便能看见店中理发师们身影。他们期间不乏有年轻人在多数的顾客下“被迫上阵”。理发师们挥舞着小剪刀，在人们的头上指点着自己的江山。“咔嚓”、“咔嚓”，一阵阵声响伴随着一把把发丝，落下地板。送走一位位客人，理发师的手也不能停，挥舞着，挥舞着。一般在傍晚，尤其是在晚饭之后，卖菜的老人、大妈们已经散去，只留下几个星星点点的灯光与人影。废旧的硬纸板上，写着“十元三斤”，原来都是卖草莓的。没人的时候他们便会依着灯光，在几篮参差不齐的草莓里挑挑拣拣，把发霉或被压坏了的一些草莓扔入三轮车上的垃圾袋。有人来时，便停下手中的动作，让顾客挑拣草莓。

不同的人生，不停的重演，傍晚的社区是人间的万象，你的人生又由谁来决定呢。

在一个夏日的傍晚,我来到竹林,一边散步,一边呼吸着新鲜空气。

竹林里到处都是绿色的竹子，一条窄窄的石路通向一个大池塘，池塘里种植着许许多多美丽的睡莲。我来到池边，各种形状的睡莲展现在我眼前：有的是粉红色，不过，还只是个花苞；有的好象还没睡醒，只展开了几片花瓣；有的花瓣全展开了，从里面到外面全是一片片淡黄色的花瓣，看上去美丽极了！它们和我们一样，早晨苏醒，晚上睡觉。

再往里走，两旁的竹子一根接着一根，一排接着一排，在这成片的竹林里，时不时传来知了的叫声。。。。。。我惊叹：竹林里怎么会有这么多竹子啊？正当我在观赏竹子的时候，忽然听见一阵“叮咚、叮咚”的声音，是谁在演奏呢？于是，我便顺着声音走去，哦，原来是清得能看见水底那游来游去的小鱼的泉水在演奏啊！于是，我兴奋地脱下鞋子，把脚伸进泉水里和小鱼嬉戏，小鱼逃得远远的，我哈哈大笑，不停把脚在水里拨弄，正玩得高兴时，突然感觉有什么东西从我脚上跳过，我吓得赶紧把脚缩了回来，我往水里一看，竟然是只丑陋的癞蛤蟆，我连忙跑到岸上，再也不敢下水。小鱼又在水里快活地游来游去，这次轮到它们笑我狼狈了。

我喜欢夏天的竹林，喜欢那清澈见底的泉水，喜欢那自由自在的小鱼，更喜欢那与众不同的睡莲。

[描绘夏天傍晚的作文

当人们读到一则材料，一篇文章或一本书，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，而产生一些感触、联想和体会，把这些感受行之于文，便是读后感。以下是小编给大家整理的读后感的具体写作技巧的内容，欢迎大家查看。

读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来，对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径。

首先，读是基础。读后感包括“读和感”两个部分。“读”是“感”的基础，“感”因“读”而触发，没有“读”也就无所谓“感”，所以读和感要求首先要精读原作，准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义，然后在此基础上对原作恰当的引述。为下面的“感”酝酿情感，使“感”有坚定的基础，这样不但有助于立论的确立，而且本身就是为立论服务的一个有力的论据。离开了对原文思想核心的理解和掌握，读后感就成了空中楼阁，而缺乏高度的语言组织和概括能力，写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主，对原文照抄照搬，面面俱到，则是学生写读后感的通病

其次，感是核心。这里的感，既不是离开原文的空发议论，也不是对原作内容的简单重复，而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念，是心灵的闪光，是认识的飞跃。一般地说，读后感的“感”有两种情况。一种情况是通过对原文思想的进一步阐发，来表现作者认识的深化。例如第四册课本中的练习，对何其芳《我为少男少女们歌唱》这首诗写读后感，就只要引原作要旨并加以阐发。另一种情况是作者在原作思想内容的基础上生发出来的新的观点。例如《多好的草地也会有瘦马》一文反映的是实际生活中哲理性的现象。从本文体现的普遍原理出发，可以获得关于人才问题的新的认识。即优越的条件能为人们创造更多的成才机会，良好的环境也必将对一个人的成才产生不可忽视的影响。但是如果不努力，对良好的环境不加以利用，客观条件再好，又有什么用呢?因此，不论是对原作思想内容的进一步阐释，还是在原作思想内容的基础上产生新的观念，都必须体现作者认识的进一步提高和深化，力求新颖别致，切忌蜻蜓点水，不深不透，这样才算真有所感，感到了实处。

再次，联系实际是关键。读后感既要从原文出发，但又不能局限于原文就事论事，而要联系自己、他人、社会的实际，有的放矢，展开联想，深入挖掘，写出“感受”的普遍意义来。因为读后感的生命在于“联系实际，有感而发”。所谓联系实际，一般包含两方面内容，一是联系现实生活中与材料有内在联系的人和事，以此来作比较、对照。二是要结合自身生活经历中一些有代表意义并所供材料联系紧密的生动事例。通过丰富的联想，引用古今中外能证明论点的事例或富有哲理的理论论据，既可充实文章内容，也可深化中心论点，加强文章的说服力。所以从本质上讲，读后感的写作过程，就是作者以原作的主题为指导，分析研究实际问题后，将获得的新的观念用文字表达出来的思维过程。

为了进一步说明读后感的特征，将读后感与一般议论文加以比较。读后感是议论文的一种。和一般议论文一样，它们都是表达作者对于客观事物的认识的。它们都是作者以已往的知识积累为前提，来分析和解决实际问题，从而得出对于客观事物的一般性结论的。对于一般议论文来说，作者认识某一客观对象时的知识前提，在作者大脑中是浑然一体的，缺乏专一性和单指性，而读后感的作者在认识某一客观对象时，离不开知识和生活经验的积累，但知识和生活材料之间似乎还缺少一个契机，还没有形成一个凝聚点，原作则对于作者起了一种启迪作用，是作者认识深化的动因，由于这种启迪，才使作者以往的知识聚集在一个焦点上，使某一客观对象的本质为作者所把握，从而产生新的飞跃。

那么，读后感的结构应是怎样的呢?它可用“引——议——联——结”四个字加以概括。

“引”就是用叙述的方法转引材料：或引观点。或引有关内容。但“引”不是照抄。而应该用概括的语言把所需材料简明扼要地引述出来。

“议”就是以所引原作的思想观念为基点生发开去发表议论。在叙述结束时，用一两句话点明原作所包含的中心，使文章中心明确，观点鲜明，为统率下文所展开的丰富联想。

“联”就是在原文基础上，结合社会生活的实际来谈，或者把有内在联系的人和事作比较，使发表的感想有较强的针对性和现实感。

“结”就是对全文的题旨有所归纳或总结，或强调中心，或提出希望，或表明态度等。

除“结”之外，其余部分的次序可根据具体情况灵活变动。

读后感写作其实并不难，只要坚持经常练笔，积极思考，认真积累写作材料;关心生活，观察生活;同时学一些写作理论，掌的一些程式，肯定会使自己的文章异彩纷呈。

狂风袭来，整个西彭一片狼藉，路上的行人慢慢的减少，接踵而来的是雨水的洗礼，爸爸妈妈还没有回家，停电了，我只好摸黑爬到床上躺着，闪电雷鸣陪伴着我，一点都不消停。妈妈回到家都已经晚上10点过了，一回来我就醒了，平常都是亮着小床灯睡觉的我，今夜很不习惯，都不知道是我真的不习惯呢还是趁这个机会向妈妈撒娇呢!拉着妈妈的手不让她走，嘴里还不停的说着：妈妈我害怕，很黑!最后妈妈还是陪了我好一会儿才上楼睡觉的。妈妈说我很勇敢，男孩子就应该这样，暴雨、闪电、雷鸣、停电都没什么的。

雷公，电母，从小就印在了喜欢看《西游记》的我的脑海中，即便是在这无神论的时代，也总是在脑海中挥之不去。

最害怕的季节莫过于夏季，总是雷雨交加，时不时来场暴雨，沉闷的雷声，一闪即过气势骇人的闪电，总是让我在脑海中想到雷公和电母发怒时的情景。

但，凡事总有个例外，当我看到孙悟空大闹天宫的情节，心中的想法便改变了，什么东海龙王，什么覆海龙王，见到孙悟空都是万分惊恐，雷公，电母自打他大闹天宫后就是左一个大圣爷，右一个大圣爷的叫，看着描述着他们万分惊恐模样的文字，我心中偶像的位置就被他坐上了。(原创投稿 )

某日，乌云在天空中聚拢过来，太阳已被乌云霸道的退到了身后，结合起暴雨，雷声和闪电，向着小城宣告着现在是他们的天下。

“隆隆隆”沉闷的雷声和在乌黑的云中时隐时现的闪电酝酿着一场惊吓舞会……

看着黑色的幕布，想分散些注意力，便在书架上寻起书来，最后，目光锁定在了《西游记》上。

随着手指翻开封皮！震耳欲聋的雷声也爆发了出来，窗外便像坏了的灯泡，忽闪忽灭的。过几秒后，便是“劈——啪”声了，隆隆的闷雷声作为背景，着实吓人，然而这些好似都是大圣爷大闹天宫时威风凛凛的背景音乐，增加了大圣爷的威势。

时间仿佛静止了下来，直到最后佛祖出现，我才合上书。我不忍再看下去，再看天，虽早已放晴。但大圣爷在大闹天宫时天昏地暗的情景却在我脑海中挥之不去。

有你的暴风雨已不再可怕，有的只是豪迈冲天的气势，和放荡不羁的内心……

[有你的暴雨不害怕初中作文

下午，我经过楼梯的转弯口，一道金光穿射而来。我眯起双眼，一轮夕阳挂在天边。它照得满地金黄。有些刺眼了!我突然想起了那天的夕阳。

不同于以往的，那天我突然有了看夕阳的念头。其实，我的确不怎么喜欢夕阳的。因为它没有月亮般的柔和，而是灼热刺眼;它没有月亮般的皎洁，而是看不见它的轮廓;它也没有月亮的阴晴圆缺，而是平素单调。或许我更了解月，而不了解夕阳，也不明白夕阳的意义。

枕一面山坡，靠一层绿荫。蔚蓝的天空，泛着紫光的天际。几朵悠闲的云，几只倦归的鸟，几片金黄的叶。聆听坡下泉水的叮咚，倚靠着坡上的松软的青草，远望山边的田埂，近看池边枫树。树影之翳翳，鸟鸣之啾啾。忘去世界的繁华，记住自然之静美。

落日衔山，散着的光犹如月般的祥和·柔美，染红了天边。天际仿佛透着淡红的雾，弥散着。没用嫣红如红花，没有淡如清莲，却像散着芳香。淡淡的，有如檀香木般的古朴，有如昙花香般的浓烈。是啊!虽然它没有月般的皎洁，但它有它的纯艳;虽然它没有月般的阴晴圆缺，但它有它的流光异彩。它是散着芬芳的香末，浓烈又清晰，为世界上了一层光鲜的色彩!

或许，金色才是秋天的主调，但我更愿用火红的调色板勾勒出枫下红阳。池边的枫树飘着摇曳的叶，夕阳透过，泛微光，散落叶，卷飞尘，挂离枝。染红的稠云满布天际，残阳穿射，淡散鳞纹，临青山，落幽雁，惊归鸟。”千里黄云白日曛“的景象，”霜叶红于二月花“的意境。独自怀想的金秋艳阳……

快要淡忘的回忆，让我心动满怀，踏上车，回到那片山坡。

同样的秋天，一样的夕阳，却少了我的枫树，少了我的池塘!汽笛声回荡在耳边，轰隆隆的巨响，运土车的笛鸣……我的落日余晖，我的枫下红阳消失了……

我感伤地抚着木桩，那本是枫树啊!静默地伫立，残阳爬上我的脸颊。我看见了自己的影子，那幽暗的影子，它也抚着木桩，但那动作却不像抚着木桩，反而是捧着枫树的头颅，狰狞地笑!我对它厌恶了。或许我更应该相信柔和的月吧!然而我心中却是没什么滋味的。可是影子啊!你会像抹去我的夕阳般，抹去我的月吗?

梦中，我又见到了夕阳。但，它更红，红似血，而那颗枫树，顶着惨红的天，被夕阳刺得满面鲜血。或许，那是泪吧!或许，是某人在为某人送葬吧。但，是谁为谁送葬呢?

残叶枯槁，杂林枯树，秃山空顶，添落日残红。亦绝世美景，然，可喜?可贺?

白天，北京裹在浓浓的湿气里，下午四点多钟，天空渐渐暗了下来，不久便成了不见月色，不见星空的暗夜，煞有黑云压城城欲摧的恐惧，瞬间的宁静，仿佛被巨大的黑洞吞噬的莅临，刺亮亮的闪电照亮黑暗，卡嚓嚓的雷声打破宁静。顷刻间，雨点从天空砸了下来，旋即形成瓢泼大雨。如注的豪雨冲淡了天空的黑暗。雨猛烈地扫荡着城市，楼宇，街道，树木，窗户，那响声汇成巨大的声浪，噼噼啪啪，冰雹砸在窗子的玻璃上，窗前悬挂的空调箱上，圆的，长的，大的，小的，在眼前飞舞。城市的上空响成一片，雷声，雨声，冰雹声。风是雨的推手，风将雨吹成巨大的雨浪，从东向西，时而逆向。风像一个肆虐的情人，雨随着风的摆布，任其扯来扯去，风拥着雨，雨抱着风，化作白浪充塞着视野，仿佛眼前是白浪滔天的大海，那对面的楼房在雨浪中已迷失了踪迹。

此刻，我正站在19层楼房里的窗前，看着这场惊心动魄的暴风骤雨。 突然，无数只黑色的燕子被暴雨抛掷在这白色的雨浪中，上上下下，聚聚散散，不，像是大片的纸灰在雨浪中飘飞，恰好，其中的一片在我的眼前飞过，哦，原来这是一片树叶，它们从东向西，被暴风骤雨抛上了高空，那是东面林地的树叶，被暴雨狂风斯成无数的碎片，抛向了这一片白茫茫的雨浪中。在这雨浪中，我仿佛看到了一片片鼓起的风帆，那是三环新城林立的乳白色高楼，由朦胧逐渐清晰。

雨渐渐小了，前方烟雨迷蒙，向远望去，仿佛一幅漓江烟雨图，远处的一座座塔楼如漓江边上的石林，大面积的绿地如漓江边上的水田；视线越过小区外面低矮的商铺，街道已是一片汪洋，车如抛锚的小船，水漫至车轮；小区天井里也是一片汪洋，只有高出半尺的人行道彩色砖面可见，终年干涸的巨大喷水池注满了浑浊的雨水，还有半池的残损的树叶。东窗林地狗吠声声，庭院中的人语声，还有街道上汽车的鸣笛声，随着雨声的减小，它们一一登场，城市又重新沸腾了起来。

雨依旧在下，哗哗的雨声变成了沙沙的，时而又是淅淅沥沥的，黑云不时在高天上滚过，伴着远处滚过的雷声，暮色也成为了天空的主角，万家灯火也一盏盏点亮，街灯也都亮起了，商铺的广告霓虹闪亮，街道上满满的积水被照得五颜六色。

就这样，一场暴风骤雨，如一个被大病击倒病人，它的康复还要有个过程，雨还在时小时大地下着。

明天一定是个好天气，远山可见，空气清新，还有那焦渴的草地和憔悴的树叶，一定会现出可人的绿色。

晚上，月亮圆圆的，很亮很亮，非常美丽，天空中无数的星星眨着眼睛，夜晚的景色真美呀!

水面上波光粼粼，周围很静，孩子们睡了，大海也睡了，牡丹花也睡了，北风敲打着门窗，把你给吵醒，站在高楼上，你会看到无处的灯光倒影，闪闪烁烁。一个身影掠过，那也许是黑色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰……

望着那美丽的月亮，亮晶晶的，圆圆的，像一个大圆盘挂在天空中，这彷佛是一张美丽的图画。

眼前的画是那么的优美，这美丽的画像一幅真真假假的画。

花儿微笑着向我们招手，在说:“晚安”。

旁往,风吹着窗户,从小缝里钻了进来,和你一起说悄悄话。美丽而神奇的夜的世界的，立刻会在你的想象中敞开。天空中的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩。

晩上的景色真美呀!这幅是美丽的，多么的光彩夺目，天上的星星数也数不清。