傍晚下起了暴雨写具体【汇总20篇】

班主任工作计划是每一名班主任教师在每一个学期开始之前都要完成的工作，班主任工作计划也是教学大纲中要求班主任必须要做好的功课。不过班主任工作计划分为不同形式，并不是要求写的意义，班主任教师也可以根据自己的实际情况写出不同格式的工作计划。不过在我总结了很多的情况后，班主任工作计划，一般分学期具体工作计划和工作计划两种。

1、具体工作计划的写法

制订具体工作计划不必像制订学期工作计划那样详尽。其基本结构有如下几个层次：

第一层次：标题

第二层次：内容，即计划的正文

具体计划的正文，不必像制订学期工作计划正文那样详尽，一般地包括以下几个部分：

（1）教育活动内容。可用一句话表述。

（2）教育目的

（3）时间安排

（4）活动准备和要求。涉及较多人参加准备时，应列出负责人姓名。

第三层次：计划制订人姓名与制订日期

具体工作计划要简明扼要，可以提纲挈领地写。具体工作计划，既可用文字表达，也可以列表表述。列表形式内容：活动内容、教育目的、时间安排、活动准备与要求、完成情况、备注。

2、学期工作计划的写法：

学期工作计划没有严格，固定的格式，一般地可分为以下几个层次：

第一层次：标题 即计划的名称

标题要写在第一行正中，标题中要把班级的名称、计划的主要内容、计划的时限准确地概括进去。如：《xx年xx班200x－200x学年度x学期班级工作计划》。

第二层次：内容 即计划的正文。

计划的正文，一般包括以下几个部分：

（1）前言

简述计划制订的依据，交代上级教育行政部门及学校本学期教育计划要求，概括、准确地提出制订本班工作计划的指导思想。前言的文字要简明、扼要。

（2）本班的基本情况与分析

本班的基本情况包括：本班学生德、智、体、美等方面的基本情况；本班学生的特点及倾向性问题；学生家长情况及社会影响情况等。

本班情况分析主要包括：抓住全班带有倾向性的问题正反两方面，对反面的主要倾向问题存在的主要原因的分析。做好分析工作的关键在于：深入地调查研究，运用辩证的思维方法，善于透过现象抓本质，分清主观因素与客观因素。情况分析要求准确、简明。

（3）本学期工作目标

目标的提出，以准确的基本情况分析为依据，针对本班目前带有共性的、倾向性问题及发展要求提出目标。

工作目标要突出重点。一学期要抓的工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要问题，以求举纲带目。

（4）主要措施

措施，即实现目标的具体活动安排。措施要具体；要符合学生的年龄特征和心理特点，要生动活泼、形式多样，为学生所喜闻乐见；要注重教育效果，不搞形式主义，不做表面文章。措施定了就要执行，不能执行的就不要写进计划。

（5）时间安排

为保证计划的切实落实，对具体的活动要安排具体时间，标明周次及起止月日，时间安排要注意与学校教育活动协调，相互配合、相互衔接。时间安排要注意科学性，一周内不能活动太多，要考虑学生的负担。时间要有预见性，如要在五月开运动会，班级前两周安排相应的活动为校运动会做准备。时间安排既可用文字表达，也可以列表表述。表内容包括：周次、起止日期、教育活动内容、具体准备工作、完成情况、备注。

第三层次：计划制订人姓名与制订日期。依次分行写在正文下方。

制订计划要留有余地。因为事物是不断变化的，工作计划也不是一成不变的。但调整、变更工作计划要经学校领导批准。

工作计划完成后，应一式两份抄清，一份交学校领导做检查、督促、指导工作用，一份留自己实施。

班主任工作计划对班主任教师来说，写出来只是一种形式，一种可以让人看的形式主义。班主任要做好的事情，就是按照工作计划中所写，认真努力的工作，帮助学生尽快的走出阴霾，让整个班级充满了学习上进的最好气氛，让所有学生都能够在知识的海洋吸取更多的知识，这是最起码的，相信这样可以做的更好！

吃完晚饭过后，我独自跑出了家门，尽情地在外面玩耍着。我被暮色中的湖泊渐渐地吸引住，便停止了玩耍，静静地看着这暮色中微微荡漾着的湖泊……

夜幕不知不觉地降临了，在这一个美丽的暮色中，湖泊变得越来越疲倦。这时，不知是哪一个嬉闹的孩子，把一颗小石子扔进了水中，水上发出“咚”的一声，很清脆。在它的周围，出现了一圈圈涟漪。我用手摸了摸水面，凉凉的。再看看周围的树木，一棵棵都长得很茂盛，微风吹来，它们的“头发”都不由自主地沙沙作响。一片片树叶缓缓飘落，我连忙捡了一片，那片树叶看起来碧绿青翠，如同无瑕的玉佩。我用嘴巴含了含，又嚼了嚼，随之而来的一阵苦涩，接着却是一丝丝清凉与甘甜。花的清香迎风飘来，这是桂花的香味!我又抬头望了望天空，啊!多么奇妙啊，天空仿佛像是在打仗，一片是湛蓝的，一片是嫣红的。渐渐地，天空已变成了一片嫣红，再也看不出一点蓝色。这，难道就是火烧云吗?

突然，我发现在不远处，一群小男孩正在追着一条条逃跑中的小鱼。于是，我卷起裤腿，一起参加了捉小鱼的行列。一条条的小鱼被我们甩上了岸，我们玩得大汗淋漓。

随着大雁结队归去，路上行人越来越少，脚步声也听不见时，我才依依不舍跑回家，和湖泊说“拜拜”……

多么美丽的湖泊啊!我至今难以忘怀。

晚上，月亮圆圆的，很亮很亮，非常美丽，天空中无数的星星眨着眼睛，夜晚的景色真美呀!

水面上波光粼粼，周围很静，孩子们睡了，大海也睡了，牡丹花也睡了，北风敲打着门窗，把你给吵醒，站在高楼上，你会看到无处的灯光倒影，闪闪烁烁。一个身影掠过，那也许是黑色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰……

望着那美丽的月亮，亮晶晶的，圆圆的，像一个大圆盘挂在天空中，这彷佛是一张美丽的图画。

眼前的画是那么的优美，这美丽的画像一幅真真假假的画。

花儿微笑着向我们招手，在说:“晚安”。

旁往,风吹着窗户,从小缝里钻了进来,和你一起说悄悄话。美丽而神奇的夜的世界的，立刻会在你的想象中敞开。天空中的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩。

晩上的景色真美呀!这幅是美丽的，多么的光彩夺目，天上的星星数也数不清。

又值秋天傍晚。夕阳吻别着天边的云彩，黄昏的光泼洒了一地的斑驳光晕，奶奶系着围裙快步走出，条条银丝从发根抽出，记载着时光的印记，只见她端着两盘饭菜，热气直往上涌。爷爷拿着报纸安详地沐浴在阳光下，不动声色地瞟着奶奶一两眼，我在旁边忍不住要发笑。

爷爷随即从报纸中探出头帮奶奶摆好饭菜，指尖所停留之处，落下轻微的声响。我一边帮忙一边不禁留心他的动作，只见他把奶奶的那份鸡蛋轻轻剥开，一点一点，细碎的鸡蛋皮乖巧地躺在一边，白嫩的鸡蛋隐隐绽放光泽。爷爷不紧不慢地拿起筷子，把鸡蛋黄和蛋清分离，稳稳地把蛋黄放在一边。

奶奶端完饭菜后娴熟地把鸡蛋清送入口中，爷爷则露出了罕见和蔼的笑，低头吃菜，嗔怪道：“怎么这么难吃，真是！”奶奶听罢则不满意地嚷嚷起来，“难吃你别吃，放下，给我孙女吃！”看着奶奶一脸不服输的眼神，我在一旁不说话，注意到了饭局后爷爷却把饭菜吃完，一点不剩。

饭后，我同奶奶爷爷一起散步，奶奶一边拉着我的手一边和爷爷吵架，路过超市时候则眼神一亮，便紧紧拉着我的手帮我挑起了衣服，奶奶兴致满满地把衣服一件件筛选，让我一件件相中，花白的头发在空气中起舞，眼神里直透露着这个年纪少有的闪亮。爷爷奶奶与我三个又在老年女装区物色衣服，奶奶徘徊许久，终于向上一件，便穿上看起来很不错，偷偷看一眼衣服的标签，眼睛中已黯然失色，这时爷爷正巧在衣服旁察觉到这点，也紧紧盯着这件衣服，随即看了眼标价，爷爷嘴角的笑已经被我尽收眼底。

后来，当然是爷爷花了自己的退休工资帮助奶奶买了这套衣服，只不过奶奶和爷爷之后貌似吵架更多了，不过吵架和行动中，却都满满地透露出互相之间的爱意。

只是一个秋天的傍晚，给了我莫大的感悟和温暖，奶奶和爷爷他们不需要互相去道明这份情意，只要你留心注意，你就会发现，他们之间的爱的桥梁已经不知不觉间在两人心中搭建，只不过互相表达的方式有所不同，比如爷爷知道奶奶胆固醇高只让奶奶吃蛋清，知道用工资帮奶奶买她舍不得买的衣服……却比平常的情话更加感人至深，正因为他们的爱是搭建桥梁的基础，所以才会有这样素颜如雪的真爱体现。

从不表达爱，一直践行爱！

傍晚时分，我信步走在田园的小径上。我闻到泥土的芬芳，仰望天空一片五彩斑斓的晚霞映衬着天空，霞光普照大地。赤·橙·黄·绿·青·蓝·紫，这七色霞光撒满田园旁边的小河，小河霎时间波光粼粼。小河里的小鱼也变得五光十色，它在水中愉快地游动。霞光又为田园换一件新衣裳，丝瓜妹妹笑开了颜，芋艿弟弟的叶面上顿时变成金光灿灿。千年莲花果真名不虚传，它真是一位婷婷玉立的少女。霞衣披到它身上，真是美不胜收呀！

知了在田园里高兴地歌唱，蛐蛐在田园里欢快地演奏。这美妙的旋律，组成了一首动听的交响曲。又好似三角铁叮咚作响，二线琴弹拨乐曲，为田园增添了无限光彩。

又过了一会儿，晚霞渐渐退去了，月亮从天边徐徐升起。蔬菜们的狂欢节也结束了，它们都进入了深深的沉睡当中。四周的一切也进用它的枝条为自己取暖，玉米叶也在随风飘动。南瓜好象一个个胖娃娃，在土地妈妈的怀抱里睡着了。风还在那儿呼呼作响。

时间像溪水一般流逝，我也该回家了，可我还是流连这傍晚的田园风光。

白天，北京裹在浓浓的湿气里，下午四点多钟，天空渐渐暗了下来，不久便成了不见月色，不见星空的暗夜，煞有黑云压城城欲摧的恐惧，瞬间的宁静，仿佛被巨大的黑洞吞噬的莅临，刺亮亮的闪电照亮黑暗，卡嚓嚓的雷声打破宁静。顷刻间，雨点从天空砸了下来，旋即形成瓢泼大雨。如注的豪雨冲淡了天空的黑暗。雨猛烈地扫荡着城市，楼宇，街道，树木，窗户，那响声汇成巨大的声浪，噼噼啪啪，冰雹砸在窗子的玻璃上，窗前悬挂的空调箱上，圆的，长的，大的，小的，在眼前飞舞。城市的上空响成一片，雷声，雨声，冰雹声。风是雨的推手，风将雨吹成巨大的雨浪，从东向西，时而逆向。风像一个肆虐的情人，雨随着风的摆布，任其扯来扯去，风拥着雨，雨抱着风，化作白浪充塞着视野，仿佛眼前是白浪滔天的大海，那对面的楼房在雨浪中已迷失了踪迹。

此刻，我正站在19层楼房里的窗前，看着这场惊心动魄的暴风骤雨。 突然，无数只黑色的燕子被暴雨抛掷在这白色的雨浪中，上上下下，聚聚散散，不，像是大片的纸灰在雨浪中飘飞，恰好，其中的一片在我的眼前飞过，哦，原来这是一片树叶，它们从东向西，被暴风骤雨抛上了高空，那是东面林地的树叶，被暴雨狂风斯成无数的碎片，抛向了这一片白茫茫的雨浪中。在这雨浪中，我仿佛看到了一片片鼓起的风帆，那是三环新城林立的乳白色高楼，由朦胧逐渐清晰。

雨渐渐小了，前方烟雨迷蒙，向远望去，仿佛一幅漓江烟雨图，远处的一座座塔楼如漓江边上的石林，大面积的绿地如漓江边上的水田；视线越过小区外面低矮的商铺，街道已是一片汪洋，车如抛锚的小船，水漫至车轮；小区天井里也是一片汪洋，只有高出半尺的人行道彩色砖面可见，终年干涸的巨大喷水池注满了浑浊的雨水，还有半池的残损的树叶。东窗林地狗吠声声，庭院中的人语声，还有街道上汽车的鸣笛声，随着雨声的减小，它们一一登场，城市又重新沸腾了起来。

雨依旧在下，哗哗的雨声变成了沙沙的，时而又是淅淅沥沥的，黑云不时在高天上滚过，伴着远处滚过的雷声，暮色也成为了天空的主角，万家灯火也一盏盏点亮，街灯也都亮起了，商铺的广告霓虹闪亮，街道上满满的积水被照得五颜六色。

就这样，一场暴风骤雨，如一个被大病击倒病人，它的康复还要有个过程，雨还在时小时大地下着。

明天一定是个好天气，远山可见，空气清新，还有那焦渴的草地和憔悴的树叶，一定会现出可人的绿色。

句子要完整，这是首要的。但在许多时候，句子只做到“完整”是不能准确表达意思的，还要做到“具体”。怎样的句子才算是具体的呢?读读下面这几组句子，体会一下：

第一组：

1、爸爸做工。

2.爸爸在工厂里做工。

分析：第二句写清了爸爸在哪儿做工。

第二组：

1.小蜜蜂飞来。

2.夏日，一只金色的小蜜蜂从远处嗡嗡地飞来。

分析：第二句写清什么时候，有多少，什么样，从哪儿，怎么样。

由上面这两组句子可以看出：在句子主要成分的前面或后面，写清什么时候(时间)、有多少(数量)、在什么地方或从哪儿(地点)、什么样(形状或颜色)、怎么样(态势)、达到什么程度(情境)等，就写清了事物外形特点、活动特点，就把自己要准确表达的意思写出来了，这就叫做把句子写具体。这样的句子就算是完整、具体的句子。

学习把句子写具体，这是一项极为重要的技能，需要同学们抓住人物或事物的特点，准确运用词语，进行持久练习。

傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩。

这些云彩有的像一群温顺的小绵羊，在一碧千里的草原上吃草；有的犹如一头威武的大狮子，在落日的余晖下披着金色的战甲，似乎在迎接挑战。再看那边几片云彩，宛如几条巨龙在空中嬉闹。它们中间几个小小的云团，如金光灿烂的宝珠，在巨龙之间交织旋转，华美而壮观，耀眼而灿烂。

傍晚的云彩瞬息万变。眼前的云彩，刚刚还是满园盛开的鲜花，转眼间就变成了鸟语花香的森林；明明是一匹四蹄生风的骏马在奔腾，还没等你完全看清楚，它又变成了一条连绵起伏、曲折蜿蜒的长城……

傍晚的云彩，正如冰心奶奶所说过的“文字竟是世界上最无用的东西，写不出这空灵的妙景”。不，也许是我的想象还不够丰富，也许是我的文采还不够好。总而言之，变幻万千的云彩把天空织成了一幅活的画卷，让人在空闲时能享受这美景，能猜想出它变出的种种故事。

[200字作文傍晚的云彩

青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望，你们的安全关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然临近。防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。以前我县其他乡镇就发生过学生溺水身亡事故，给当事者家庭造成了伤害，在社会上造成了影响。为避免此类悲剧再次发生，使同学们安全地度过汛期，我们全校师生开展“防汛安全走进校园”活动，希望得到老师、同学们的支持与配合，让我们共同做好汛期安全防范工作。

一、汛期安全：

(一)汛期学校要充分利用各种形式开展防汛宣传教育工作。学生应该多学习，掌握防汛知识、技能。

(二)暴雨天气要注意防雷

1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。

2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。

3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。

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4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

(三)暴雨天气上学、放学要特别注意：

1、暴雨过后，上学需途经小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。

2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长接送学生。回去要告诉家长，经常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。

3、因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。

(四)严禁学生私自到河畔游玩、游泳：

1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。

2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。

(五)要注意校园等房屋设施的安全

1、暴雨过后，学校要派教师对校舍设施进行安全排查，发现隐患要告知师生并及时处理。

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2、暴雨过后，师生不要靠近危险的房屋、墙体、坑塘等，预防倒塌对我们造成的伤害。

(六)请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪同。

(七)行人遇险救援及自救

1、如自己或他人被洪水包围，一定要沉着冷静，想方设法实施自救和互救，或及时拨打110、119、120等求助电话，等待救援。

2、行人在路上被洪水冲倒，一定不要慌张，尽量憋住呼吸，然后想办法抓住地面上的突起物，争取站立起来。

3、发现溺水者应迅速呼叫他人协助救治，尽快从水中救出溺水者并采取下列紧急措施：

☆ 即刻清除其口腔、鼻腔内的水和泥沙等污物，并将舌头拉出，保持呼吸道通畅。

☆ 将溺水者俯卧，下腹部垫高，头部下垂，使积水倒出。或救治者抱紧溺水者双腿，将其腹部放到救治者肩上，快步行走，使其积水倒出。注意动作要敏捷，切不可因倒水影响其它抢救措施而延误抢救时机。

☆ 对呼吸心跳停止的溺水者，立即进行人工呼吸和胸外心脏按压。

☆发现有人触电倒地，切忌用手去拉触电者，应及时拨打求助电话，具备条件时采取下列紧急举措：

☆切断电源，救援者戴上绝缘手套，穿上绝缘鞋等后，用木棒、 3

竹杆等将电器挑离触电者身体，如挑不开，应用干的绳子套住触电者拖离

☆ 若触电者神志清醒，呼吸心跳自主，应让伤者就地平卧，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。

☆若触电者丧失意识应立即叫救护车，并尝试唤醒伤者。若呼吸停止，心搏存在，应就地平卧，解松衣扣，通畅气道，立即口对口人工呼吸。若心搏停止，呼吸存在，应立即作胸外心脏按压。若心跳呼吸停止，应立即进行人工呼吸和胸外心脏按压等复苏措施。

二、疫病预防

(一)易发疾病

1、肠道传染病，如霍乱、伤寒、痢疾、甲型肝炎等。

2、皮肤病，如浸渍性皮炎、虫咬性皮炎、尾蚴性皮炎等。

3、人畜共患疾病和自然疫源性疾病，如鼠媒传染病、钩端螺旋体病、流行性出血热等。

4、食物中毒等

(二)预防措施

1、水淹地区的住户必须进行彻底的室内外环境清理，及时清除处理垃圾，开展室内外环境消毒和卫生处理工作。

2、水淹地区的住户注意饮食卫生。餐具要进行沸水浸煮处理，不吃腐败变质的食品，不喝生水，生熟食品要分开，食物要煮熟煮透。

秋分过后，白昼短了，黑夜长了，天气逐渐变凉了。

这天，我们一家人吃过晚饭又来到公园湖边的鹅卵石小路上散布。爸爸妈妈一左一右牵着我的手，我们一边慢悠悠地走，一边仔细聆听树丛中、草地里各种知名的不知名的昆虫发出的各种细微的叫声，好像一场昆虫交响乐。

秋风微微地吹拂过我的脸，好像妈妈温柔地抚摸着我。柳枝随风轻轻地摆动，好像姑娘的长头发一样飘逸。波光粼粼的湖面上洒满了太阳的余晖，还散布着几艘游船。湖里的鱼儿自在的游着，看他们东躲西藏的样子，像是正在玩捉迷藏的游戏呢。偶尔，几只小鸟一边叫着一边快速地飞过我们的头顶，一定时赶着回家照顾自己的宝宝们。

不知不觉中，我们已经围绕公园湖边的小路转了一大圈啦。啊！秋天的傍晚可真美啊！

夜微凉，雨还继续下着。

那晚，我舞蹈课刚下课。好巧不巧，遇到了这场唐突的雨。我无言，就只能站在屋檐下，低头伸手接雨点，落入手中，挺凉的。

忽抬头，对上了打着伞朝我走来的父亲的眼睛，依旧是那么平静。我的父亲并没有像其他人作文中的父亲那样冒着雨火急火燎地为自己的孩子套上雨衣，亦或者是将自己的伞倾斜于自己孩子的那一侧，自己却办肩全湿。

父亲并未多说什么，只是平淡地将伞递给我，自己撑起伞转过身子直往前走。雨下的更急了，好似在倾诉什么，在抱怨什么。我忙撑起伞，追上父亲的脚步，慢慢地跟在父亲右侧，不言不语。

昏黄的灯光悬挂在空中，砸下来的雨点在默默哭泣，不为什么，不为什么。父亲常年在外，我与父亲的话题寥寥无几，总觉得父亲与我不亲，父亲对我太苛刻。

红砖，白墙。父亲与我就这么走着，时不时避开地上的水坑，时不时伸手接雨。不知过了多久，父亲那硬朗的声音在我耳边响起：“最近学习怎么样?”雨变得轻缓，好似明白了什么，却又没有答案。我轻轻的回答父亲的发问：“还好。”草草几句，父亲望着我，又没了声。回到家，已是很晚了。父亲照常拿起桌子上的茶杯，小嘬一口，还不忘丢给我一句：“饭在锅里，自己热着吃。”果然，又是我爱吃的菜。随意吃了几口，便觉得依旧是那熟悉的味道，没错。

桌子上热好的牛奶，擦头的白毛巾，干净整洁的衣物……一切的一切，都是父亲为我做的。我不禁一顿，心口好似被揪了一下。我知道我的父亲不善言辞，我只得在父亲的床头留下一张纸条：“爸爸，谢谢您。”出乎所料，第二天清晨，桌子上放着一张小纸条：“不客气。”

我想，如果父亲的爱有声音，那一定震耳欲聋。

根据专题教育片，课题组分别从是什么、为什么、怎么样的角度，通过抽样调查、实地走访、对比研究等方式，分析了大量的实践素材和资料，梳理总结出了老一辈党员干部在坚定党员干部理想信念方面的现状及原因，力求通过此项研究为新时期党员干部如何坚定理想信念提供科学的依据和对策。

一、何谓共产党员干部的理想信念

共产党员的理想信念，即马克思主义信仰、共产主义理想和社会主义信念，是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律基础之上的理想信念。

表现在思想上，就是要求每名党员干部坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平总书记的一系列重要讲话精神，时刻以党章为标准，不断提升自己的党性修养和道德水平，始终与党的大政方针保持高度一致。

表现在实践中，就是要求每名党员干部听党的话，跟党走，自觉服从和拥护党的领导，强化政治理论学习，时刻保持党员的纯洁性和先进性，自觉与危害党的利益的行为作斗争，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真贯彻党的群众路线，不断改造自己的世界观、人生观、价值观。

二、为什么要坚定党员干部的理想信念

(一)坚定党员干部理想信念的科学性

坚定党员干部的理想信念，不仅是因为它体现着人类几千年来就一直憧憬的“世界大同”的理念，而是因为它建立在科学理论基础上，体现着人类社会发展的必然趋势。马克思主义关于社会主义和共产主义理论的科学性，不仅通过它能正确地解释人类社会以往发展的历史、科学分析资本主义社会的现实和矛盾来证明，更通过它对未来社会的科学预测、通过世界社会主义运动的实践得到证明。在马克思主义诞生以来的近170年里，它已经从一种学说迅速变成声势浩大波及全球的运动，进而催生了前所未有的崭新制度、崭新社会，成为世界上人口最多的国家的指导思想。什么主义适合中国国情、什么主义有生命力，中国人是有发言权的。中国人近代以来100多年的奋斗历史，就是不断从迷茫困惑走向坚定清醒、从自在自发走向自信自为的过程。只有当中国人找到了马克思主义，才结束了在历史低谷悲惨的挣扎徘徊，并不可逆转地走向了民族伟大复兴之路。我们用90多年的接力奋斗，取得了从革命到建设、改革开放的巨大成功;我们用60多年的努力，跑过了资本主义300多年的发展历程。这一切都应当归功于马克思主义的胜利。马克思主义不仅深刻改变了中国的面貌，更广泛深刻地改变了世界。今天全世界工人阶级和劳动人民获得的一切权利，都直接或间接得益于马克思主义的巨大影响，得益于社会主义运动的巨大推动。坚定马克思主义的理想信念，就是对科学理论的理性认同，就是对世界历史潮流的明鉴，就是对我们一百多年探索成果的尊重，因此，坚定党员干部的理想信念是非常科学的。

(二)坚定党员干部理想信念的必要性

习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话中指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。

从理论上讲，理想信念是共产党人精神上的“钙”。基于对人类历史发展规律的科学认识和准确把握，共产党人的理想信念，体现了科学性与阶级性、崇高性与现实性、真理性与价值性的有机统一。正是有了理想信念，共产党人的行动才有了精神动力和思想支撑;正是有了马克思主义信仰、共产主义理想和社会主义信念，才根本改变了世界历史发展方向，使中国从贫穷落后走向繁荣富强。可以说，坚定的理想信念，是党员干部安身立命的政治灵魂、前赴后继的精神支柱、奋斗不息的力量源泉。

从历史上讲，理想信念是共产党人推动革命、建设和改革的精神力量。我们党从诞生之日起，就始终高扬理想信念的光辉旗帜。李大钊、方志敏等威武不屈、从容赴死，雷锋、焦裕禄等鞠躬尽瘁、死而后已，就是因为他们有着坚定的马克思主义信仰和共产主义理想。不论是在革命战争年代，还是在社会主义建设和改革开放新的历史时期，中国共产党人正是凭着坚定的理想信念，领导全国各族人民创造了改变中国贫穷落后面貌、建设富强民主文明和谐新中国的奇迹。毛泽东同志强调，“应该扩大共产主义思想的宣传，加紧马克思列宁主义的学习，没有这种宣传和学习，不但不能引导中国革命到将来的社会主义阶段上去，而且也不能指导现时的民主革命达到胜利。”邓小平同志指出，“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”江泽民同志强调，在新的历史条件下，我们“决不能对共产主义的理想、信念和道德有丝毫动摇”。胡锦涛同志指出，“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是中国共产党人的崇高追求和强大精神支柱，对理想信念坚贞不渝是我们党的强大政治优势”。习近平总书记多次告诫全党同志，“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命之本。”历史和实践一再证明，有了坚定的理想信念，才会有远大的奋斗目标和强大的精神动力，才能攻坚克难、继往开来，战胜前进道路上的各种风险挑战，不断从胜利走向新的胜利。

而当前社会上，一部分党员干部出现了不同程度的思想上的迷茫，一些人淡漠、动摇甚至丧失了对马克思主义的信仰，对党的忠诚意识有所动摇，缺乏对建设中国特色社会主义的信心，这使得他们思想和行为出现扭曲，“三观”出现偏差，损害了党和人民的利益，严重影响了党在人民群众中的威信和党的凝聚力、战斗力。主要表现在：一是政治立场不坚定，具有“双重”信仰。部分党员既对党有感情，又对宗教有感情，自觉不自觉地参与到封建迷信，不信社会主义信牛鬼蛇神，讲风水、请大师、求神拜佛的现象比比皆是。二是个人利益思想突出，宗旨意识有所淡化。部分党员干部为追求个人利益滥用职权，甚至以权谋私、贪污腐败，权力寻租、裸官现象频发，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”问题在一定范围内滋长蔓延，政治生态出现了很大的问题。三是组织纪律涣散，党性修养不高。部分党员干部组织纪律涣散，组织意识不强，长期不参加或极少参加组织生活，个人主义、自由主义、“走读”现象严重，甚至放松对自己的要求，把自己混同于一般的老百姓。

以上种种现象的发生，已经给我们党的建设敲响了警钟，习近平总书记在参加河北省委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会上发表重要讲话，要求全党同志坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。实践证明，对于共产党人来说，最大的考验并不是艰苦卓绝的革命时期，而是巩固发展社会主义的建设和改革时期。只有坚持社会主义、共产主义的理想信念和方向，才能凝聚全党和全国人民的最大共识。放弃或者背叛社会主义、共产主义理想信念，党就会迷失方向、四分五裂，国家就会一盘散沙、了无生气，不要说建成小康社会、实现中华民族伟大复兴，就是连起码的发展也无从谈起。因此，在新时期，坚定党员干部的理想信念是非常必要的。

三、和顺县老党员坚定理想信念的现状及原因分析

经历过革命战争年代和和平发展年代考验的每一位老党员，都已经成为了新时期党员坚定政治信仰最珍贵的“活教材”。目前，和顺县健在的80岁以上老党员共有296名，本次专题调研中，我们对其中身体健康的149人进行了调研，并选取具有代表性的22人进行了采访，经过梳理总结，初步分析研究出了他们能够在不同时期始终坚定共产党员理想信念的原因，主要体现在以下几个方面。

(一)鲜明的入党动机是其始终坚定理想信念的前提。

通过对22名老党员的访谈调查发现，生于革命战争年代和新中国成立初期的老一辈党员，在入党时动机是非常鲜明和纯粹的，他们大多将加入党组织当作一件神圣的事情，在入党时犹豫和顾虑很少，具体的入党动机又体现在以下几个方面：一是由于革命和工作需要的7人，占32%;二是由于杀亲之仇、家国之恨以及家庭状况的2人，占9%;三是由于对共产党的认可和热爱的10人，占45%;四是由于受到党的帮助而自然产生感恩之情的3人，占14%。

可以看出，对党的认可和热爱在老一辈党员的入党动机中所占人数最多，这一动机成为他们加入党组织的源动力，而为党奋斗终生就成为其日后工作、生活最基准的人生追求，根据“信仰始于热爱”(注：出自《广告人》2007年11期)的理论，对党的热爱为老一辈党员坚定理想信念提供了前提基础。

(二)严格的实践考验是其始终坚定理想信念的根本。

与当前社会中入党程序化的要求不同，老一辈党员在入党时普遍经历了组织考验、战争考验和工作考验，其审核把关的现实残酷性和历史严厉性都是我们今天入党时难以想象和体会的。

以老党员师富和为例，在采访时，他这样说道：“入党为了解放战争，那时候写过血书，那就是给你任务，看你能不能完成。黑夜送信，我负责任，半夜里带上人去，要路过敌人的防区去送信，大的战斗就是我参加过淮海战役，我背的背包，里面的衣服背的时间长了都烂了。”再以老党员马聚宝为例，采访中他说：“我们的部队在大别山，我们连去执行敌情任务，当时就像孙悟空钻进牛魔王肚子里，四面是敌人，毛主席指挥如神，派出我们连去监视敌人，给后面连汇报情况，天明的时候我们被敌人包围住了，连长给我们党员下了任务，必须要和后面的部队取得联系，特别是党员要起带头作用。我是机枪班班长，要带领大家突围出去，当时就没想个人，就是牺牲了也是光荣的。”从他们的事件中，我们可以看到，革命战争的岁月，冲锋陷阵，将生死置之度外是一个党员干部必须经历的考验。

而在和平建设年代，老一辈党员更是经历了“走在前、干在前”的工作考验。以老党员杜牧羊为例，他说：“我是52年1月1日入的党，还有一年预备期，搞青年团工作，党员要比普通群众干在前头，不管做什么，你要不干在前头，其他人就不干。”

当然，组织考验也是必不可少的。出于对党的热爱，老党员李润多次申请加入党组织，但先后因为家庭成分是富有中农、妻子生父是地主等家庭缘故，入党的事一直耽搁下来，但是他从未放弃，多次向组织递交入党申请，工作中吃苦耐劳，积极要求进步，经过层层组织考验，最终才得以如愿加入党组织。

可见，战争考验、工作考验、组织考验贯穿于老一辈党员干部工作和生活的始终，经过这些严苛考验的党员，才能更加深刻地懂得入党的来之不易，才能更加珍惜党员这一称号，共产党员的理想信念才会更加坚定。

(三)宗旨意识、奉献精神是其始终坚持理想信念的支柱。

理想信念更多的是一种精神、一个方向，属于意识范畴的东西，只有用它们来指导实践，将其转化为实实在在的行动，才能为信仰注入活力，使信念更加生动。在调查中，我们发现随着时代的变迁，老一辈党员的理想信念始终坚定如初，更多的是因为他们时刻将共产党员的理想信念转化为实际的行动，处处体现着宗旨意识和奉献精神的光辉。

革命战争年代积极参军上前线，生产建设时期走在前、干在前，即使现在老了，依然想方设法发挥余热。以老党员王培德为例，他说：“现在村里开会也常叫我，党员干部开会，哪儿不对了提出些意见来告他们，要正直些、公正些，该管的事情必须得管，不能说你不管，心里时刻有对党忠诚的心，没有那心不行，毕竟是党员，咱得起带头，不好的事自己争，好事情发扬精神让给别人。”再如老党员董文祥，卸任后继续发光发热，积极调解村民矛盾、义务打扫街道、宣传国家政策，为全村年轻干部竖起了一面鲜活的旗帜，他常说：“咱能帮党什么忙就帮什么忙，大事也办不了了，扫扫街，收拾收拾，岁数大了，也是报不了党的恩了。”

从他们的事例中，我们可以看到，将宗旨意识和奉献精神作为党员干部行动的指南，以一颗感恩之心回馈社会，回报党组织的信任和栽培，将对党的拥护转化为自觉的全心全意为人民服务和无私奉献，对于时刻坚定共产党员理想信念具有不可忽视的作用。

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种树--- Firstly, planting trees in a park on weekends with your friends will be a good choice. Because by doing so, the air will be refreshed and the environment where we live will be beautified.

走路/骑车上学--- Besides, if I were you, I would walk to school instead of driving so that the

gas that does to our health will be reduced effectively.

随手关水龙头--- Last but not least, It is necessary to save water by turning off the tap after washing hands. Or we’ll run out of fresh water very soon.

村庄美丽而幽静，每个人都有自己的村庄，我也有我的村庄。我的村庄在溪排坡，在那里春天，是五彩斑斓、山青水秀;春天，美丽富饶、林树树高;秋天，我的家乡五谷丰登、六畜兴旺，简直就是鱼米之乡;冬天，家乡甜美幽静!

今天，阳光明媚，空气很新鲜，爸爸开着车带我们到村庄里呼吸空气，乡间的山路弯弯曲曲，像顽皮的孩子在捉弄人，不时露出一点点踪影，不时又隐没了，一路上，我们有说有笑，不知不觉来到了住在村庄的姥姥家，呀!姥姥家变化许多，以前，姥姥是住瓦房，屋顶上的瓦片时不时会掉下来还会砸到人的。现在姥姥家住的是砖房，红红的砖，绿的瓦，晶亮晶亮的玻璃窗，还有尖尖的房顶，定晴一看，屋顶上的瓦片压得像鱼鳞一样密，天河决口也不会漏进一点儿去。呀!还有院子哩，院子里种着花还有两棵树，还有一条大黄狗。房子后边是姥姥种的果园。果园被高大的竹条编成的篱笆围住了，果园里有我最喜欢的芒果树、石榴树、莲雾树。。。。。。我们在姥姥家坐一会后，姥姥就带我们去观看了一下村子里的树林，我们一进入树林就闻到了土地的气息，高大的树木好像已经耸入云中一样，在树林里小鸟唱着、跳跃着，有时也扑打着翅膀，像一群不知疲倦的孩子，给这个幽静的山村更增添了情趣。走出树林就看到了许多河流，千百条水渠，像彩带似的把天边的无际田野，划成棋盘似的整齐的方块。从暮春到深秋，像颤动的琴弦一样，始终淙淙地唱着欢快的歌。在河流的上方会有一个个巨大的桥墩，恰似一个个巨龙的爪子，深深地插进急流之中，稳稳地托住了这条钢铁巨龙。现在，已经是中午12点整了，我们回到姥姥家吃香喷喷的午饭后就躺在床上休息了。下午，我们在姥姥家一边喝着下午荼一边看着精彩的电视。傍晚，我们来到乡村的田野里，啊，真美呀!太阳一落山，黄昏的薄霭像经纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。田野里，金黄的油菜花夹杂在绿油油的稻田里，组成了一幅幅美丽的春色画卷，使人赞叹不已。我们又回到姥姥家吃完美味的晚餐后坐在院子里一边看星星，一边说说笑笑，月亮像一盏巨大天灯，把山村照得个透明的水晶世界。融融的月光，奶水一样透过伞状的树枝，洒在乡村泥墙小院里。夜晚，乡村里亮起了一盏盏电灯，朦胧的灯光照射着大地，偶尔有人走过，就更增添诗情画意，走过的人，简直成了“画中之人”了。

到了回家的时候了，路上，我听着青蛙和“纺织娘”演奏的乐曲回家了。好久没有回村庄了。这次回去觉得村庄变化了许多，以前我的村庄是垃圾一大堆，丰收时就那么一点粮食，那时的河流可不像现在一样清澈见底，也没有树林，村子里的人也住着土房。那时，只要一家人有电视几乎全村的人都到那儿看电视。现在，各家人都有电视看，也有冰箱，如果条件好的还有空调呢!

啊!村庄的变化真大呀!

说起夏天，人们首先会想到那炎炎的烈日，那倾盆的暴雨。然而这是我喜欢夏天的两个重要原因。

我喜欢夏天的骄阳，它即没有冬阳的慵懒，也没有秋阳的高爽，更没有春光之妩媚，它所有的只是热烈奔放。你看它毫毛遮掩地，一个劲儿地在释放着它自己的激情，在天地间万物都被感染了，它们都在努力向上，蓬勃生长。

我也喜欢夏天暴雨，它既没有冬雨的透滑，也没有秋雨的凄凉，更没有春雨的缠绵。它所有的只是倾盆。疯狂。你看它，张扬着，毫无顾忌的，狂扫一切事物宣泄着自己的力量。在它的洗刷后，天地间所污穗都被冲去了，万物换上了一层新装。

我喜欢夏天。喜欢夏天骄阳的“毒辣”，喜欢夏天暴雨的“疯狂”，喜欢麻雀的“多嘴”，喜欢青蛙的“不眠”，喜欢红荷的映日，喜欢垂柳的“摇摆”……夏就是如此充满着希望。

我喜欢夏天，因为我的个性就如夏。我内心深处充满着对所有新事物挑战的渴望，这种渴望使我充满了信心，催生了力量，让我能拒绝诱惑，不断克服一个又一个困难，攀登一座又一座高峰。

我喜欢夏天，这期待而又充满力量的滋味。

正是夕阳西下时分，远山上峦披上了晚霞的彩衣，那天边，牛乳般洁白的云朵，叶变得火一般鲜红。一块块彩云在东方慢悠悠地飘浮，衬拍着那火红的太阳就像孩子随意涂鸦着的画面，美丽极了，有一种说不出的诱惑力

傍晚回家的收工的人们，走在大街上，走在天空下，走在云彩下，走在那热闹的路上。那一个个背影，给我们一种辛苦劳动的感受。黄昏，我坐在小河边尽管。火红的太阳落进了水里了，平平稳稳地躺着，像个红脸娃，全身发着红光。四处散开的绿水，像一张松软平滑的床，轻轻地拖住了它。绿绿地小河拖住了红红的夕阳，娜娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅画啊!那被太阳晒了一天的小动物总算得到点凉快，在大街上走动，享受这凉爽的傍晚。

街道上，乘凉的人很多，男女老少，三五成群。老爷们谈论着收成;姑娘小伙子聊着新闻，时而发出笑声。大街上到处都是霓虹灯闪烁……

多美的夏天的傍晚。

夏天人们最大的愿望是什么？当然是来一场酣畅淋漓的大雨喽！

前一刻还是骄阳似火，热浪滚滚，热得人们不敢出门，只能躲在房间里吹空调。路边柳树上的知了用它那大嗓门拼命喊着“热死了、热死了。”

下一刻突然太阳被一块巨大的黑布遮得严严实实，好像一下子到了晚上，狂风大作，像一头怒吼的狮子，马路上吹起了漫天的灰尘，人们不由的加快回家的脚步，一个个形色匆匆好像在逃避一场灾难。紧接着一道一道闪电如期而至，像一把锋利的剑划过天空，发出了“轰隆隆”的响声，好像天随时会塌下来似的。人们还没有回过神来，雨已经开始落下来了，一滴、两滴……落在了屋檐上、落在窗户上、落在人们的脸上。行人有伞的连忙打开伞，没有伞的双手抱着头拼命奔跑先找地方避雨。还有的行人干脆任由雨滴打在脸上，享受着难得清凉！雨越下越大了，视线变得模糊起来，变得朦胧起来了，仿佛给整个城市披上了一层薄纱，增添了神秘感。

夏天的雨来也匆匆去也匆匆，不到半小时雨就停了，乌云散去，太阳又发出了耀眼的光芒，雨后的空气特别清新，特别难忘！夏天的雨是最妙的歌声，人们对它念念不忘！

我是一个生活在乡村的孩子，我觉得乡村无论什么时间，什么季节都很美，都那么迷人。但我尤爱乡村傍晚的美景，每每西斜的太阳在湛蓝的天空中散发出金灿灿的霞光时，我都会痴痴的欣赏，忘记了回家。

夕阳西下，太阳渐渐收起了微笑，羞红了脸，好像也急着回家，挥手再见，一不小心把晚霞洒满了半空。道路两旁整齐的稻田，黄绿相间，仿佛给大地铺上了 一条厚厚的地毯，黄澄澄的稻穗半弯着腰，在夕阳的余晖中显得分外耀眼，照亮了地里忙碌的农民伯伯的笑脸;远处的棉花地里，叶子渐渐黄了，雪白的棉花争先恐 后地从果实里探出了身子，好像在对农民伯伯说：“快来摘我呀!”。一阵微风吹过，稻穗和棉花一起翩翩起舞，伴随着农民伯伯们的欢声笑语，仿佛一起在庆祝这 丰收的季节呢!

树林里，归巢的鸟儿，成群结伴地“叽叽喳喳”地鸣叫着;村庄中，孩子们在大人们的声声呼喊中，飞一般地奔向家;小河里，鸭子在悠闲地游来游去，它们好像太留恋水草的美味而忘记了回家……

放眼望去，天空是那样的湛蓝，大地是那样的富饶，深吸一口气，空气又是那样的清新，我不由地感慨：乡村的傍晚真美啊!

一场暴雨，它并不可怕，可怕的是它的连续性。

一场连续的暴雨，带来了无数的悲伤。有多少完整的家庭，因为它变得支离破碎；有多少美好的家园，因为它消失得无影无踪。面对湍急的河水，人们只能眼睁睁看着亲人的离去；面对不断上涨的河水，人们只能看着家园在一点一点地消失。

我的家乡阳朔也是“受害者”之一。一场连续的暴雨，让昔日秀美温柔的漓江变得狂躁不安。它裹着泥沙冲向房屋，在街道上肆意乱撞。原本繁华的西街，安静的小镇，变得一片狼藉，到处都是被浸泡的房屋，四处寻找亲人的人们，还有正不断上涨的洪水。

面对灾难，我们虽然无法指挥上天，无法逃脱自然的危害，但是我们有改变世界的决心，抵抗灾难的能力。

一场连续的暴雨，带来了我们强大的后盾，有需要的地方总能看到他们坚强的背影，在危险面前第一个冲上去的更是他们——我们敬爱的人民子弟兵。

一场连续的暴雨，带来了我们生命的守护神，他们从四面八方汇集而来，为着同一个目地——挽救更多的生命。他们就是我们可敬的白衣天使们。

一场连续的暴雨，带来了各方的爱心，爱心汇成一条小溪，带着爱的温暖缓缓流入被洪水浸泡得冰冷的心。

一场连续的暴雨，带来了这个世上最宝贵的东西——爱心！

大暑积炎夏，沉阴昏楚天。疾雷五河裂，飞电万星悬。

涨泽通南国，孤城斗百川。似传黄鸟语，欲反濯龙渊。

刘敞(1019 - 1068)，字原父，一作原甫，临江新喻(今江西新余)人，北宋史学家、经学家、散文家。庆历六年与弟刘攽同科进士，以大理评事通判蔡州，后官至集贤院学士。与梅尧臣、欧阳修交往较多。为人耿直，立朝敢言，为政有绩，出使有功。刘敞学识渊博，欧阳修说他“自六经百氏古今传记，下至天文、地理、卜医、数术、浮图、老庄之说，无所不通;其为文章尤敏赡”，与弟刘攽合称为北宋二刘，有诗名，著有《公是集》。

除了干旱之年，“大雨时行”也是大暑伏夏的一个标志。所以，夏时雷电、暴雨甚至洪涝也是常有的事。这首诗就是描写“夏夜暴雨”时情景的：大暑伏天渐渐形成了酷热炎夏;积云久阴使得楚地天空昏昏沉沉。不及掩耳的迅雷炸裂了河流。五河，原指淮河及其支流 浍、沱、漴、潼，五河的合称;闪电火花在万里天空迅疾飞过。南方的江河湖泽泛滥一片汪洋，边远的村镇已被洪水围困成为孤城。冥冥中听到黄鸟的悲鸣，好像就要葬身濯龙池一样令人害怕哀伤。黄鸟，亦名金雀，《左传·文公六年》：“秦伯任好卒，以子车氏之三子奄息、仲行、鍼虎为殉，皆秦之良也。国人哀之，为之赋《黄鸟》。”是说秦穆公死时，以大量的活人(其中有子车氏的三兄弟)殉葬，这三位都是国家贤臣，全国人为哀悼他们，便作《黄鸟》赋。三国曹植也有《三良》诗曰：“黄鸟为悲鸣，哀哉伤肺肝。”

今天，妈妈电话里跟我说有事要晚点来接我，让我自己到陆加壹里做会儿作业。我的心里掠过一丝丝的失望，可随即一阵阵窃喜又迅速袭来，因为这样我又可以吃我最喜欢的水果粥了！

终于挨到放学了。我背着书包，一路哼着曲子，小跑到了陆加壹。我要了一碗水果粥、一份糯米鸡，立马狼吞虎咽的吃起来。吃饱了，我开始安心的做作业了。做了一会儿，抬起头来看着进进出出的行人，我开始有点想妈妈了。就跑到前台去打电话。妈妈对我说要等会来接我，要我安心做作业。我原本高兴的心情似乎被妈妈的这些话给扑灭了。

我把数学作业、部分语文作业做完后。我揉了揉眼睛，再次抬起头来，那时天已经快要黑了，我看了一下时间，已经5点钟了。心想：妈妈怎么还不来接我？我急得像热锅上的蚂蚁，三番五次的走向前台去打电话但却又不敢，生怕妈妈说我做作业不够专心。我心里的那个小人似乎在对我说：“俞欣吟，把你的那个害怕抛到九霄云外去吧！加油！”最后，我鼓足了勇气拿起电话。可妈妈对我说的话却让我心灰意冷，她说要六点钟来接我，我失望极了！

我只好灰溜溜回到了座位上，又拿起了书本。天已经完全暗下来了，还下起了大雨，大厅里飘来了阵阵菜香。我不停的看着手表。五分钟过去了，十分钟过去了，半小时也悄悄的溜走了……可我还是没看见妈妈的身影。这时我心急了，如坐针毡。这一次我不再犹豫了，“噌”的从位子上站了起来，快步走向前台拿起电话，听到电话那头传来妈妈的声音，我委屈的哭了起来，只听见妈妈说我已经到门口了，我心中的石头终于落了下来，才擦了擦眼泪挂下了电话。

这次的等待真是漫长啊！