傍晚下起了暴雨写具体（精品20篇）

一早起床，雨声如雷贯耳，势不可当。眼观窗外，大雨连珠，空气中流动着白色的雾气。

一出门，就是扑面而来的冷风。冷风夹着雨打在我身上，“好冷啊！”身着棉夹克衫的我却忍不住打了个哆嗦。接着，便是雨公公太过热情地欢迎，还没来得及撑开伞，身体已被倾盆大雨浇成“落汤鸡”。我不敢磨蹭，赶紧打开伞，紧跟着爸爸。

撑伞却也不是那么容易，风“呼呼”地怒吼着，伸手就想抢走雨伞。这下，不是我撑伞走路了，而是伞拉着我走路，我只好与风抗争，艰难地迈着步子。

风吹得更加凶猛了，像一头发了疯的狮子在咆哮。雨在空中见缝插针，几乎不留一点儿空隙，形成一张密网。许多水珠落在马路边的水潭上，发出“啪啪”的声音，似乎为桀骜不驯的风伴奏。

进入车里，我才发现我的衣服像被水泡过了一样，浑身湿漉漉的。豆大的雨弹到车窗上，大水珠顺着车窗直接滴了下去，稍小些的沾在车窗一角，还有一些小水珠汇成大水珠径直向窗下奔去。雨刮器对汹涌而来的水珠束手无策，窗外早已模糊得没了轮廓，好在车子终于安全抵达了学校。

真是一个不平静的早最！

每天当太阳下山时，我就知道今天一天又过完了，傍晚要来了！那耀眼的光线，好像在向我们报告，傍晚来了。

它把每个地方都照成了金灿灿的。楼房变成金的了，大树的绿叶也变成金色的了，仿佛是一棵金子树！一阵风吹过，几片叶子就落了下来，似乎是几只金蝴蝶在天空中展示它的舞子……那灿烂的光照到小鸟的身上，小鸟就自然地唱起了歌，那金光就是小鸟的平台……

太阳慢慢地下了山，只留下一段红霞，那段红霞就像一条丝带。

到六点左右，红丝带也渐渐消失，只有月亮和星星在天上睡着，在甜美的梦中笑！小宝宝也安安入睡，再也没有响亮的哭声了！再也没有吵架的声音，只留下安静和甜美的梦！

我喜欢傍晚的星空，我也喜欢快下山的太阳。因为傍晚的星空有美丽的月亮和在眨眼睛的星星。我喜欢下山的太阳因为它能把世界变成金光闪闪的。所以我喜欢傍晚天空上的每一样东西！还有那些像淡淡的丝带的红霞……

赤赭色的夕阳一寸一寸地消失在了黄昏的雾霭中，浅绯的云一丝一丝抽离，像彩色的棉花糖融化在了幽蓝的夜色里。傍晚中的社区总是美好的。

放学了的孩子们并不着急回家。总是三五成群涌到广场上踢会球，他们似乎永远感觉不到疲倦，常常玩的大汗淋漓，家长们则在一旁等候，急了便和旁人说说话，不时催促那些玩得不亦乐乎的孩子早点回家。一些吃过晚饭的大人则结伴在广场散步，边走边唠上几句家常，甚是惬意。悠扬的舞曲声在广场上空回响，不用说，是跳广场舞的阿姨们，一年四季，她们总是如约而至，一天也没落下。

此时的社区是和谐的。

“啪，啪，啪……”突然，一声脆响劈空而来，打破了原先的和谐，引得人们驻足观望。我好奇地朝着声音寻去，定晴一看，一位身着武术服的伯伯正挥动着长鞭，长鞭在空中不停地舞动，划出一道道优美的弧线，嘣发出一声声清脆的响声。我细细端详，只见他分开两腿，身体微微前倾，舞动手臂画出一个圆圈，小臂用力一抖，响声便在空中炸开。他睹见我在一旁观看，不好意思地笑了笑，嘴上的胡子一颤一颤，眼角有了些皱纹。随即他又挥舞起长鞭，鞭子上缀落的火红色的流苏迎风飘动，煞是好看。

此时的社区是多彩的。

亦爱看那老爷爷作画，老爷爷常喜欢坐在家门口画画，画出的物体栩栩如生。我来到老爷爷旁边，只见他的神都聚在了手里的石头上，像是望着极远极远的远处，又像是看着极近极近的近处。一笔轻扫过去，似重非轻之间甩出竹叶一片。随即，又细细地、缓缓地牵回笔锋。几处顿笔，画出竹干和竹节，这里用的是重墨。最后，顺势往下铺开几笔焦墨，竹子旁边的磬石就立住了。老爷爷的神情?毋庸说，是专注的，但彼时彼刻只用专注形容还不够。他瘦瘦的肩挑着宽大的衣服，微蹙的眉压着一轻一重地呼吸，鼻头时而翕动，额头的汗水沁出。停笔、收墨。一幅石画在他手中诞生。老爷爷轻吐一口气，抬手擦去额头的汗水，我不禁为他鼓掌，他朝我感激一笑，原先有些浑浊的眸子有了些许明亮。

此时的社区是祥和的。

只要用心探索，捕捉生活中的小确幸，就会发现，社区的傍晚是如此美好!

写好场面要注意以下四点：

第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。

例如：

这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。

第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。

例如：

老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。

第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。

例如：

裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。

第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

例如：

前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》

在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。

傍晚的放学铃声响了，学生都陆陆续续地走出了校门。天上仍然下着蒙蒙细雨，我伸出手接了一捧水，冰冰凉凉的，清爽极了。这令我之前悲伤的心情不由得轻松了许多，整个人变得像那些可爱的小雨点，欢快的几乎要飞起来了似的。

我索性不撑伞了，把刚刚拿出来的伞重新收进了书包里，便扑入了雨点的怀抱。走在马路的水泥地上，踏着水坑的点点水花，感受着雨点们的抚摸，这一切都使我快乐无比。沿路走下去，看着四周的那些景色，脚步顿时轻松起来，似乎感觉不到书包的沉重了：洗澡的叶子上的雨点们朝我打招呼，喝水的花朵上的雨点们向我点头微笑，连偶尔飞过的鸟儿也感受到了这里的欢乐，兴奋的唱起了歌儿。我整个人沐浴在雨点的关照下，陪陪这滴，又抱抱那滴，一切的景物都是那么的洁净，朦朦胧胧之间，我感到自己遇见了清晨，在雾中穿梭着。如果这一切都是梦境，那我希望我永远也不要醒过来。

雨就那样突然的停了，来也匆匆，去也匆匆，我又是独自一人了。孤寂的漫步走回家，望着四周的那些植物，思索又一次不知道飞到了哪里去：我是不是来到了童话的仙境？瞧，树上那翠xx滴的一排排嫩叶，是不是在列队欢迎我的到来？瞧，那芬芳馥郁的一朵朵鲜花，正在对我这个外来客害羞的表达欢迎，请我随它们一起进那可爱的房子。看那儿，在雨水的冲刷下仍然活下来的野草，此时此刻似乎也没有那么讨厌了——它们带上了晶亮的新帽子，见到我来了，都脱下帽子鞠了一躬，和大家一齐欢迎我的到来。眼前的房子似乎变得更可爱了，经过雨滴们的洗刷，整栋屋子都焕然一新。不仅灰尘精灵们全都被雨点宝宝消灭了，还帮我把墙给“粉刷”了一遍，变得更洁白、更明亮了。

细雨绵绵的它，我觉得是最温柔、可爱的雨了。它不像大雨，总是大力敲打娇弱的伞；它不像雷阵雨，总是打雷把我们吓得哇哇大哭；它也不像大暴雨，下着下着，就总是会引起了一系列的灾难。至于其他的雨，我觉得也没它这么温柔可人，一不小心就会浑身湿透。即使我不撑伞，温顺的细雨也不会把我淋湿，只会讨好似的拥抱着我，调皮的在我身上四处玩耍。

朋友，你们喜欢什么雨呢？

昨天傍晚，我们五点半钟就下篮球课，因为老师说是要来暴雨了。

天闷热，我浑身出了一身汗。妈妈带我出去凉快凉快。一会儿，起风了，天凉快了许多，天上的云彩慢慢变灰色，变黑色，乌云慢慢积拢来。我一看乌云快到头顶了，路上人群开始增多，车子走不快，汽车也加入到行驶的队伍中，街上全是人和车，喇叭声响了起来。不过可真是凉快，走到金水路时，路灯也亮了，有些雨滴落下来，妈妈说：“不好，我们要成落汤鸡了。”豆大的雨点迅速从天上落下来，砸在背上有点疼，我跑起来，眼前是雨帘，老天爷像发怒一样，把水向下倒。我的眼睛被水浇得睁不开眼，浑身湿淋淋的，像个落汤鸡。

好不容易跑到楼道口，我不急着回家，欣赏起暴雨来：雨像打开水笼头的自来水一样，源源不断地落下来。地上荡起了一道圆圈，看起来像一个个大眼睛在看我呢。路不像路，而像一条条河一样;汽车不像汽车，而像一条条大鱼;汽车灯不像汽车灯，而像一条条大鱼的眼睛。

暴雨有好处也有坏处。好处是大地解渴，万物复苏，天气凉爽;坏处是交通不畅，河流泛滥成灾。

夏天的夜晚是那么安静也是那么生动，是如此的美丽，更是那么的迷人……

奶奶家院子里有个湖，我和小伙伴们一起嬉戏时，总是喜欢在湖边，因为湖是那么美丽尤其是夏天的夜……湖中倒映着月牙儿，弯弯的，像一只小船。微风袭袭吹来，小船儿不停的摇晃，在树叶儿“沙沙”的音乐声中，小船儿仿佛跳着舞。“呱呱呱”……，那是青蛙的歌声，听，草丛中还有许多小虫子的协奏声呢!静静的，我可以享受到一首美妙的自然乐曲，令人心旷神怡。

我抬头望天空，月牙儿渐渐的形成了圆月，洒落下清幽的月光，宛如一粒粒晶莹的珍珠，星星也在旁边，眨着眼睛，好象在说：“你看我们多漂亮啊。”得意的，它们跳起了舞来。

湖边的几棵大树好象休息了。静静的发出均匀的呼吸声，树叶间穿透出一缕缕月光，是它们美妙的梦，并以湖面为背景，拼贴一幅精美的画，我在画外，也仿佛在画中。

这就是夏天的夜晚……

下面是由语文迷网为大家整理的五落实五到位内容，供大家学习参考。

一、必须落实“党政同责”要求，董事长、党组织书记、总经理对本企业安全生产工作共同承担领导责任。

(一)企业安全生产在于主要负责人

企业的安全生产工作能不能做好，关键在于主要负责人。实践也表明，凡是企业主要负责人高度重视的、亲自动手抓的，安全生产工作就能够得到切实有效的加强和改进，反之就不可能搞好。因此，必须明确企业主要负责人的安全生产责任，促使其高度重视安全生产工作，保证企业安全生产工作有人统一部署、指挥、推动、督促。

(二)企业安全生产在于负责人的法律依据

《安全生产法》第五条明确规定：生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。第十八条规定的企业主要负责人对安全生产工作负有的职责包括：建立、健全本单位安全生产责任制;组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程;组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划;保证本单位安全生产投入的有效实施;督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患;组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案;及时、如实报告生产安全事故等。

(三)基层党组织是企业的战斗堡垒

企业中的基层党组织是党在企业中的战斗堡垒，承担着引导和监督企业遵守国家法律法规，参与企业重大问题决策、团结凝聚职工群众、维护各方合法权益、促进企业健康发展的重要职责。习近平总书记强调要落实安全生产“党政同责”;党委要管大事，发展是大事，安全生产也是大事;党政一把手必须亲力亲为、亲自动手抓。因此，各类企业必须要落实“党政同责”的要求，党组织书记要和董事长、总经理共同对本企业的安全生产工作承担领导责任，也要抓安全、管安全，发生事故要依法依规一并追责。

二、必须落实安全生产“一岗双责”，所有领导班子成员对分管范围内安全生产工作承担相应职责。

(一)一岗双责的内容

安全生产工作是企业管理工作的重要内容，涉及企业生产经营活动的各个方面、各个环节、各个岗位。安全生产人人有责、各负其责，这是做好企业安全生产工作的重要基础。抓好安全生产工作，企业必须要按照“一岗双责”、“管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则，建立健全覆盖所有管理和操作岗位的安全生产责任制，明确企业所有人员在安全生产方面所应承担的职责，并建立配套的考核机制，确保责任制落实到位。

企业领导班子成员中，主要负责人要对安全生产负总责，其他班子成员也必须落实安全生产“一岗双责”，既要对具体分管业务工作负责，也要对分管领域内的安全生产工作负责，始终做到把安全生产与其他业务工作同研究、同部署、同督促、同检查、同考核、同问责，真正做到“两手抓、两手硬”。这也是习近平总书记重要讲话所要求的，是增强各级领导干部责任意识的需要。所有领导干部，不管在什么岗位、分管什么工作，都必须在做好本职工作的同时，担负起相应的安全生产工作责任。

(二)一岗双责的法律依据

《安全生产法》第十九条规定：生产经营单位的安全生产责任制应当明确各个岗位的责任、责任范围和考核标准等内容。

三、必须落实安全生产组织领导机构，成立安全生产委员会，由董事长或总经理担任主任。

企业安全生产工作涉及各个部门，协调任务重，难以由一个部门单独承担。因此，企业要成立安全生产委员会来加强对安全生产工作的统一领导和组织协调。企业安全生产委员会一般由企业主要负责人、分管负责人和各职能部门负责人组成，主要职责是定期分析企业安全生产形势，统筹、指导、督促企业安全生产工作，研究、协调、解决安全生产重大问题。

安全生产委员会主任必须要由企业主要负责人(董事长或总经理)来担任，这有助于提高安全生产工作的执行力，有助于促进安全生产与企业其他各项工作的同步协调进行，有助于提高安全生产工作的决策效率。

另外，主要负责人担任安全生产委员会主任，也体现了对安全生产工作的重视，体现了对企业职工的感情，体现了勇于担当、敢于负责的精神。

四、必须落实安全管理力量，依法设置安全生产管理机构，配齐配强注册安全工程师等专业安全管理人员。

(一)安全生产主体责任的内容

落实企业安全生产主体责任，需要企业内部组织架构和人员配备上对安全生产工作予以保障。安全生产管理机构和安全生产管理人员，是企业开展安全生产管理工作的具体执行者，在企业安全生产中发挥着不可或缺的作用。

分析近年来发生的事故，企业没有设置相应的安全生产管理机构或者配备必要的安全生产管理人员，是重要原因之一。因此，对一些危险性较大行业的企业或者从业人员较多的企业，必须设置专门从事安全生产管理的机构或配置专职安全生产管理人员，确保企业日常安全生产工作时时有人抓、事事有人管。

(二)安全生产主体责任的法律依据

《安全生产法》第二十一条规定：矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。其他生产经营单位，从业人员超过一百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员;从业人员在一百人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员。第二十四条规定：危险物品的生产、储存单位以及矿山、金属冶炼单位应当有注册安全工程师从事安全生产管理工作。鼓励其他生产经营单位聘用注册安全工程师从事安全生产管理工作。

五、必须落实安全生产报告制度，定期向董事会、业绩考核部门报告安全生产情况，并向社会公示。

(一)定期报告安全生产状况的内容

企业安全生产责任制建立后，还必须建立相应的监督考核机制，强化安全生产目标管理，细化绩效考核标准，并严格履职考核和责任追究，来确保责任制的有效落实。

(二)定期报告安全生产状况的法律依据

《安全生产法》第十九条规定：生产经营单位应当建立相应的机制，加强对安全生产责任制落实情况的监督考核，保证安全生产责任制的落实。安全生产报告制度，是监督考核机制的重要内容。安全生产管理机构或专职安全生产管理人员要定期对企业安全生产情况进行监督考核，定期向董事会、业绩考核部门报告考核结果，并与业绩考核和奖惩、晋升制度挂钩。报告主要包括企业安全生产总体状况、安全生产责任制落实情况、隐患排查治理情况等内容。

六、必须做到安全责任到位、安全投入到位、安全培训到位、安全管理到位、应急救援到位。

(一)安全责任到位的内容

企业要保障生产经营建设活动安全进行，必须在安全生产责任制度和管理制度、生产经营设施设备、人员素质、采用的工艺技术等方面达到相应的要求，具备必要的安全生产条件。从实际情况看，许多事故发生的重要原因就是企业不具备基本的安全生产条件，为追求经济利益，冒险蛮干、违规违章，甚至非法违法生产经营建设。

(二)安全责任到位的法律依据

《安全生产法》第十七条规定：生产经营单位应当具备本法和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件;不具备安全生产条件的，不得从事生产经营活动。第四条规定：生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制和安全生产规章制度，改善安全生产条件，推进安全生产标准化建设，提高安全生产水平，确保安全生产。

“五个到位”的要求在相关法律法规、规章标准中都有具体规定，是企业保障安全生产的前提和基础，是企业安全生产基层、基础、基本功“三基”建设的本质要求，必须认真落实到位。

上周五傍晚，我一个人趴在楼顶的阳台上，看美丽的云彩。都说傍晚的云彩犹如一位魔术师，变幻莫测，时隐时现，让你应接不暇。今晚，我就要好好看看这位“魔术师”的魔力了。

瞧，太阳收起了它那刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的大光盘，快活的一跳一跳，消失在西山的背后。这时，天边就出现了大面积的云彩，它们形态各异，有的像骏马，有的像山峰，有的像鲨鱼，有的像螃蟹……个个看上去栩栩如生，活灵活现。

忽然，天边出现了一条又大又丑的狗，它在前面跑着，后面好像还有一头大狮子在追呢。过了一会儿，那条大狗停了下来，狮子也跟着停了下来，于是，它们就打了起来……没到五分钟，万兽之王狮子就不见了。接着来了一只羊，它边走边吃草地上美味的青草。一架飞机飞过，在空中的草地上画出了一条银白色的小河。小羊丝毫没有察觉，继续吃着那新鲜的小草。

随着夜幕的降临，云的色彩也逐渐暗下来，渐渐地，渐渐地，眼前的一切也消失了。多么美丽、有趣的云彩啊!多么希望你能多停留一会儿。

城市的傍晚时喧闹的，而乡村的傍晚却是宁静，柔和的。当夕阳的余晖洒满这绿色的村庄时，一切都变成了金黄色，一切都显得那么恬静，柔美。

你瞧，太阳慢慢地下山了，绿荫掩映的院落上空升起了一层薄薄的烟雾，缓缓上升，像一层细腻的轻纱把院子包围了，一切都那么朦胧，自己好像置身于梦境之中了。

树林里响起一阵阵悦耳动听的声音，原来时鸟儿快乐的歌声。那么清脆，那么婉转；虽然我听不懂它们在唱些什么，但我还是醉心于其中了。

我来到了田野里，绿油油的麦苗，黄花花的油菜，仿佛都罩上了一层乳白色的轻纱。这清新怡然的田园显得更加美丽，清新又不失梦幻了。

此时，天色已晚。家家户户的炊烟都开始袅袅升起。广播中传来一阵典雅的歌声。这典雅的音乐声，打破了乡村的宁静与柔和，一阵微风吹来，微风和着音乐，谱写了一曲动人的乡村之歌！

啊！乡村的傍晚多么宁静，多么柔和！我爱乡村的夜晚！

平凡简单，安于平凡，真不简单。——三毛

夕阳依旧灿烂，映着晚霞，映着天空，映得一切都镀上了一层橙红的金边，引得社区上空徘徊起欢歌笑语，久久未散。

社区的傍晚，是夕阳红的良辰。

亭前闲步，忽见向晚对歌。凉亭内围坐了一圈人，内部的小空地上两位大爷大妈握着话筒，纵情歌唱。细听时，二胡与竹笛的相得益彰缓入心间，伴着清亮的越剧唱腔，于向晚的暖风里熠熠生香。细瞧时，只见拉二胡的老爷一袭唐装，眼睛微眯，一副微醉之态。弦声虽平淡，亦如甘茶，余味无穷。一曲终了，阵阵叫好。我静立，打量着这样的晚年生活，并不觉凡俗，竟是平中见奇，怕也是趣味多多呢。

胡乱想着，踱步至社区中心广场，更是热闹了。不用说的，前排那位身着柳绿桃红，舞袖翩翩的，定是领舞了。她身后的几排大妈，或自诩舞姿优美，自信昂扬;或直盯领舞，脚步匆忙;或熟已生巧，与领舞不分上下。一时恍若蝶群纷飞，百花齐放。我饶有兴致地观了好一会儿，心下慨叹：也罢，每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负，对于她们来说，舞者之意不在美，快乐为上，适者安之。

心情甚悦，不禁脚下生风，绕进了一幢居民楼。底楼摆了张茶桌，面对面坐着两位老爷爷，也不曾交谈什么，只品品茗，逗逗屋檐下的鹦歌，或侧耳倾听不远处飘来的几许歌声。晚风轻拂，倒别出几分恬淡。我悄悄地退了去，恐惊扰了这宁静，脑中却玩味不已——一处闹，一处静;有人莺歌燕舞，有人相对无言。世人无心论何为贵，我以为，无论动静，皆为生活所爱，尽是人生本味。

沿途，也得遇不少脚步匆匆的“低头族”，他们全然不顾社区内的傍晚风情，俯首安于个人世界，对这洋溢着傍晚生机的小小社区几近漠视。多希望他们能抬眸，向身旁看一眼，去看一看社区老人们对生活的热爱，去悟一悟平凡生活中的精彩。哪怕只是瞥一眼那无限好的夕阳，我想，他们也能明白，放慢脚步，生活会因丰盈而精彩。亦不必以忙忙碌碌搪塞生活，爱，从不因时间的急迫而递减，忙里偷闲，余光瞥向窗外，随处有一方温暖撞个满怀。

最美不过夕阳红，且行且相融。傍晚时分，社区老人们以洪亮的歌声、自信的舞姿、静坐的心境，向人们展现生活应有的姿态，给予我们启示与力量。

愿芸芸众生均可爱生活，愿社区的傍晚不仅有夕阳红相照，更有你我眼中不尽的明朗。

我的同学***，他是我最好的朋友，他长得胖胖的，有一个圆圆的脸蛋和一双圆溜溜的眼睛，在学校的日子里，我天天和他在一起。

我们不是同一个班的，可是，这也不能挡住我们的友情。有人问我为什么对他那么好？其实，我也说不出来，可能是缘分吧！也不知道我们是怎样认识的，总之，我们是一对非常要好的朋友。为什么这样说呢？因为，我们有吃的一起分享；有困难的话，就互相帮忙；有什么开心或不开心的事，说出来，一定保密！告诉你们一个小秘密：他唱的歌，和歌手唱的没什么两样，极为好听！所以，他也被我们叫作“小歌手”。他平时经常教我唱歌，我从他那学到不少的歌呢！很多歌词，都是他教我记住的。他在一次唱歌比赛中，还拿了第一名，很厉害。

这就是我的同学，一个非常好的朋友。

不知不觉中，天开始阴暗了。一片片乌云向天空聚集，像一群久别重逢的老朋友。轰隆—轰隆乌云开始欢呼着，雷电惊吓着人们。人们急促的脚步声，小孩子的哭声。乌云仿佛在恶作剧，人们的惊叫声没有让乌云停下来，反而变本加厉。

呼—呼，狂风姐姐也来了。大树被狂风吹得已经弯下腰了，几十片树叶被狂风送到了遥远的地方。随着它们的到来，本是热闹的街道已经变得非常冷清，除了几个回家的人在等车。

随着乌云、雷电和狂风的前奏，最后一位主角也来了。哗啦啦、哗啦啦，暴雨也来了。它落下的雨洒落在大街小巷里；落在每一座房子上；落在每一草一木上；落在大海小溪里，雨落在每一个地方。乌云的欢呼、雷电的霹雳、狂风的怒号、暴雨的霸道，配合的如一首摇滚音乐。

不知在什么时候，狂风、乌云、雷电和暴雨悄然地离开了。这一首摇滚音乐仿佛已经结束了，天空又变得明朗了，雨后的彩虹高高地挂在天空。街道上的水慢慢的消失了，冷清的街道又变得热闹了，人来人往。树上的露珠滴落在路旁的小水洼中。丁——丁——冬——冬仿佛是一场暴雨的余韵。

[大自然的暴雨400字作文

腊月的下午，阳光懒洋洋地照耀着大地。那如金子般的阳光，此时却像个温柔少女，将自己的光线织成一件披风，披在大地上，生怕它着凉。我看了看钟表，时间在三点到四点之间，这个时间段，正是出去散步的好时候，因为在这个时间段里，阳光不大不小，照在身上很暖和。我整理整理妆容，便出去了。

我来到了一个公园，公园里栽着许多花草树木，让人觉得十分神清气爽。公园里四面环山，正中央还有一个清澈见底的湖，湖水里养着许多美丽的鲤鱼。湖面上有许多出瘀泥而不染的荷花和像翡翠玉盘一样的荷叶。湖面上架着一座木桥，木桥上设有许多凉亭，可以供赏湖之人休息，这是多么贴心的设计呀！我坐在凉亭里，欣赏着湖边美景，群山环抱，湖水清澈见底，湖水里一群嬉戏玩耍的鲤鱼。真是风景美如画，就是不知是哪位画家在此留下了如此珍贵的墨宝？

过了木桥，我来到了一条羊肠小径，小径的路是用青色石子铺成的，旁边有许多用铜铁制作而成的栩栩如生的雕像。那些雕像的模样千姿百态：孩童们嬉戏玩耍，大人们边喝茶边看报纸，老人们在打太极拳，小动物们在欢快玩耍……一切都显得那么温馨；小径旁边种着许多鲜花，十分美丽；小径的路灯与众不同，不是一根杆子直竖着，而是像房子一样的，很可爱。走着走着，发现前面有一座石桥，因为好奇，便上去了，从上往下看，发现有一对新人在拍婚纱照，男的英俊帅气，女的貌若天仙，我在心里默默祝福这对新人，为了不打扰到他们，我掉头走了回去。

傍晚，夕阳似火，染红了半片天，真是美不胜收。我看天色不早了，便回家去了。其实，美就在我们身边，只要你用心去观察，去发现，哪怕是一朵毫不起眼的小草，也能绽放出不一样的光彩来！

今天中午，天气好好的，可过了一会儿就下暴雨了。

暴雨“哗哗——啦，哗——”地下了起来，越下越大，把路上的脏东西全部清除掉了，使大地变得焕然一新。这时，闪电铺天盖地一样打了下来，就如同给地面上传送能量似的。又一道闪电滑过天空，金黄的颜色让人害怕，用肉眼来观测闪电的长度约十公里!可真正的长度现在我还暂时不知道，反正这道“晴天霹雳”是很吓人的、让人惊心动魂的。

闪电过后，一阵阵雷声“轰隆隆”地响了起来。这些雷声时大时小，大的时候吓死人，比打鼓的声音响十倍!小的时候可以做很多事，并且胆小的人就不怕雷声了，就会把那捂得紧紧的手放了下来，继续干自己的刚才还没做完或要做完的事情了。

暴雨、闪电、雷鸣的顺序是千篇一律的。不过，每当到了这个时刻，就会感到特别有趣。

读了一整天的书，眼睛感到十分疲倦，想到外面走一走、散散心，顺便解放拼了一整天功课的压力。于是，我走到楼梯，对着楼上整理花草的爸爸喊：“爸爸，我们出去骑车啦！”和往常一样，爸爸想都没想就答应了，因为家中只有我一个女儿，爸爸总是特别疼我，连爷爷奶奶也一样，毕竟，我也是他们唯一的孙女。

在我和爸爸骑车的路上，没有炙热的阳光，只有徐徐吹着我的凉风，每次骑车，我总会骑得特别快，因为这样，我才有办法感受到凉风吹过的感觉。我们绕了一圈又一圈的公园，最后骑到了武大。那时已经傍晚了，天空很美，我和爸爸坐在湖边的草地上，欣赏天空的美景。天空是秋天的橘色，一层一层的，好像是用水彩抹上的一样，而太阳则像是半个蛋黄，隐没在树中，十分的美。不过晚霞是短暂的，一下子又换了个样子，成了星斗点缀的夜空，真是奇妙！我望着天空，看得出神，以往，我从没像今天一样那么仔细的欣赏过日落前后的美。

该是回家的时候了，夜晚，天气变得凉爽，武大虽是一所学校，但是我却像置身于宁静的田野边一样，四处响起了世界上最动人的自然曲调，吹的是清凉舒爽的微风，四周是一片恬静的夜色，远处点缀着几盏路灯，真像极了故事里那宁静却藏有热闹的夜晚。我快速地踩着踏板，风声呼呼从耳边掠过，景象也从眼前快速跳过，又回到了都市繁华的热闹景象。美，虽是短暂的，但是在我的脑海里却是不变的永恒。

[关于傍晚的美的作文400字

班主任工作计划是每一名班主任教师在每一个学期开始之前都要完成的工作，班主任工作计划也是教学大纲中要求班主任必须要做好的功课。不过班主任工作计划分为不同形式，并不是要求写的意义，班主任教师也可以根据自己的实际情况写出不同格式的工作计划。不过在我总结了很多的情况后，班主任工作计划，一般分学期具体工作计划和工作计划两种。

1、具体工作计划的写法

制订具体工作计划不必像制订学期工作计划那样详尽。其基本结构有如下几个层次：

第一层次：标题

第二层次：内容，即计划的正文

具体计划的正文，不必像制订学期工作计划正文那样详尽，一般地包括以下几个部分：

（1）教育活动内容。可用一句话表述。

（2）教育目的

（3）时间安排

（4）活动准备和要求。涉及较多人参加准备时，应列出负责人姓名。

第三层次：计划制订人姓名与制订日期

具体工作计划要简明扼要，可以提纲挈领地写。具体工作计划，既可用文字表达，也可以列表表述。列表形式内容：活动内容、教育目的、时间安排、活动准备与要求、完成情况、备注。

2、学期工作计划的写法：

学期工作计划没有严格，固定的格式，一般地可分为以下几个层次：

第一层次：标题 即计划的名称

标题要写在第一行正中，标题中要把班级的名称、计划的主要内容、计划的时限准确地概括进去。如：《xx年xx班200x－200x学年度x学期班级工作计划》。

第二层次：内容 即计划的正文。

计划的正文，一般包括以下几个部分：

（1）前言

简述计划制订的依据，交代上级教育行政部门及学校本学期教育计划要求，概括、准确地提出制订本班工作计划的指导思想。前言的文字要简明、扼要。

（2）本班的基本情况与分析

本班的基本情况包括：本班学生德、智、体、美等方面的基本情况；本班学生的特点及倾向性问题；学生家长情况及社会影响情况等。

本班情况分析主要包括：抓住全班带有倾向性的问题正反两方面，对反面的主要倾向问题存在的主要原因的分析。做好分析工作的关键在于：深入地调查研究，运用辩证的思维方法，善于透过现象抓本质，分清主观因素与客观因素。情况分析要求准确、简明。

（3）本学期工作目标

目标的提出，以准确的基本情况分析为依据，针对本班目前带有共性的、倾向性问题及发展要求提出目标。

工作目标要突出重点。一学期要抓的工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要问题，以求举纲带目。

（4）主要措施

措施，即实现目标的具体活动安排。措施要具体；要符合学生的年龄特征和心理特点，要生动活泼、形式多样，为学生所喜闻乐见；要注重教育效果，不搞形式主义，不做表面文章。措施定了就要执行，不能执行的就不要写进计划。

（5）时间安排

为保证计划的切实落实，对具体的活动要安排具体时间，标明周次及起止月日，时间安排要注意与学校教育活动协调，相互配合、相互衔接。时间安排要注意科学性，一周内不能活动太多，要考虑学生的负担。时间要有预见性，如要在五月开运动会，班级前两周安排相应的活动为校运动会做准备。时间安排既可用文字表达，也可以列表表述。表内容包括：周次、起止日期、教育活动内容、具体准备工作、完成情况、备注。

第三层次：计划制订人姓名与制订日期。依次分行写在正文下方。

制订计划要留有余地。因为事物是不断变化的，工作计划也不是一成不变的。但调整、变更工作计划要经学校领导批准。

工作计划完成后，应一式两份抄清，一份交学校领导做检查、督促、指导工作用，一份留自己实施。

班主任工作计划对班主任教师来说，写出来只是一种形式，一种可以让人看的形式主义。班主任要做好的事情，就是按照工作计划中所写，认真努力的工作，帮助学生尽快的走出阴霾，让整个班级充满了学习上进的最好气氛，让所有学生都能够在知识的海洋吸取更多的知识，这是最起码的，相信这样可以做的更好！

今天的中午，天空黑沉沉的，像一位闷闷不乐的小女孩，低下头，脸黑黑的。我想：“看来要下大雨了，哎呀，妈妈怎么还不来接我！”我拿出一张纸，无趣地折起飞机。“呼呼”风像一个醉汉，弄得满天都是落叶和沙，连我的折纸也吹到风里了。

妈妈来了，我坐上车，披上雨衣，躲在雨衣里。.妈妈飞快地行驶，尽力早一点回家。“轰隆隆”的雷声吓得我心惊肉跳。“哗啦哗啦”，雨下了起来。天空像玉帝打翻了墨水瓶——黑黑的天空。雨越下越大，雨点打在雨衣上面，“噼里啪啦”，好像有几个淘气的小孩在放鞭炮。躲在雨衣里的我也忍不住探出头来。“噼里啪啦”，雨水打到脸上。一路上，凹凸不平的路变成了养鱼池，真好笑！回到家里，我已经变成落汤鸡了！！

真是一场特大的暴雨！！

20--年冬，从小到现在对我来说的一场的暴风雨——我外祖父因病去世了。从小外祖父就很疼爱我，每当我牵着他的衣袖要他买糖葫芦给我吃的时候，他立刻就带我去买。我生病的时候，晚上在医院打点滴，我说我饿了，他立刻顶着黑夜用飞快的速度去买东西回来给我吃。我知道他是在宠我，所以我也知道他对我是的，原因就是我很喜欢被人这样宠着。

当他病倒在床，临走前的时候，握着我的手对我说：“我的乖孙女，外祖父年纪大了，撑不下去了，不能再疼你了，我现在要把我所有的生命力都给你了，答应祖父一定快乐坚强地生活。”这时他的手从我的手中滑下来了，这时哭得失声的我不知道怎么办才好，只有哭。我知道他的一生都是熬过来的，他说他把所有的生命力都给了我，他在临走前都在担心着我，这是他最后的愿望，我一定要坚强地生活，让他能安心地走。

这件事过后，在没有了外祖父的日子里面，我再也没有为他的去世而再去伤心流泪，而是去努力学习。回到学校的时候，我置身于暖暖的阳光之中，我多么渴望这灿烂美丽的世界啊，我发现了我的世界又出现了那片久违的天空，也出现了我久违的笑容。

来吧——让暴风雨来得更猛烈些吧，因为我知道暴风雨过后的彩虹是最美丽的。

1.On the one hand, your generous help made it possible that I can gain a splendid academic achievement in my study career. It is because of your encouragement that now I can study in one of the leading universities of our country, and serve as chairman of Student Union.

2.On the other hand, with your help, I could get along well with my friends and have good cooperation with other members during work.

3.I will always remember your kindness and painstaking labor. Besides, It is really an honor for me to be your sister and I will cherish the goodwill you showed to me wherever I go.

4.You give me emotional security, care and love and support my study, which is part and parcel for my school days.

5.Without your assistance and care, I can not make good performance definitely. I take this opportunity to express our deep appreciation for the kind assistance you rendered me.

6. Your generous help made it possible that I pass my college entrance examination and obtain the good result. I will cherish the good will and family affection you showed me.

7. Your encouragement is my best drving force. Please accept my most cordial thanks for your best love, which I will always remember.

8. On the one hand, it is because of your encouragement and continuous assistance that now I have obtained a splendid academic achievement in my study career, and serve as chairman of Student Union.

9. On the other hand, with your help, I could get along well with classmates and have good cooperation with other members during work.

10. I will always remember your kindness and painstaking labor. It is really an honor to be your student, and I will cherish the goodwill you showed to me wherever I go.

1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

2. 要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危险违法的事。

3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假!