傍晚下起了暴雨写具体（20篇）

要描写整个事件时，要抓住重点时间段来写，要抓住重要的情节来写;在描写众多人物时，要先整体描写，然后局部抓住几个重点人物来写。电视剧《水浒传》中有108位英雄好汉，重点描写的又有几个呢?

写好场面要注意以下四点：

第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。

例如：

这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。

第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。

例如：

老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。

这段场面描写的前半部分，先对整体的场面做简单的概括性描写：老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。然后从这十几个“疯丫头”里，挑选出蔺琳和刘爽这两个代表，做细致的描写与刻画，这样写就做到了有详有略，详略得当。

第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。

例如：

裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。

第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

例如：

前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》

在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。

在场面描写中，我们既可以是对整个场面中的人进行全面描写，也可以是对场面中的人物进行分类描写。在这里，我们着重讲一下如何运用我们所说的分类法来写场面。

例如：

“发试卷了!”随着英语课代表一声喊，正在教室外活动的同学们纷纷跑回教室。一个个名字报出来，课代表手中的试卷也渐渐少了下去。教室里开始逐渐沸腾进来。“哇噻，满分，太好了!”考得好的同学情不自禁地大叫起来。有的同学看了分数满脸笑容，如释重负地吁了口气;有的一脸沮丧，抓住试卷坐座位上默默地发呆;有的埋头仔细看着，似乎不相信自己的眼睛;有的似乎怀疑老师将分算错了，翻着卷子，叽叽咕咕地算着分;还有几个同学当时就趴在桌上小声地哭起来……《考试之后》

这是试卷发下来时的场面。在这时，作者没有单写某个人，而是采用了分类法描写，把同学分为几类：考得好的，喜形于色;考得不理想的，或沮丧或悲伤，表现不尽相同。一份份试卷牵动着每个人的心，几家欢乐几家愁，考试后的场面描写得十分生动。

场面描写是特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此，场面描写重点并不在于周围的环境，而要求以人物的活动为中心，展示人物彼此之间的关系，表现人物的精神面貌。所以人物描写的方法在此都能用。

今日，中午比在热锅上的蚂蚁还热，让人汗水一把把的掉。傍晚，老天不做美，下起了暴雨，又打雷又下雨，却可不是一般的冷，真有一种让人瑟瑟发抖的感觉。

今天，我在家中乐乐的看着娱乐频道，正在最好笑得时后“砰”一声，让我一下子飞了两丈高，心点差点吓碎。过了半天才缓过神来，大胆的我有点想试试胆量，于是我飞下楼去，直奔公路上，不想，这壮观，有恐怖的画面被我撞上，一下子映入眼帘，一个硕大的雷电在黑夜中划过，好像一把黄色的巨剑劈破天空，我吓得下巴的掉在地上，惊得呆若木鸡，我想：天上正在发生一次惊心动魄的战争，一支军队正与另一支军队决战，双方不相上下，才有这样的闪电，他们你争 我抢，正上演一场壮大的比较。输，赢到底会是谁，这方那方……

不会儿便下起来倾盆大雨，我用尽所以马力，冲进楼中。“这是真是一场好比赛呀 !哈哈哈。” 我自得的说。我有见天空中的闪电与雨水真是一番美景，黄色在黑夜中显得格外美丽，雨水也如一位艺术家，奏出一首与闪电的歌曲，是那么壮丽，优雅的著作，真不愧为“大自然的琴师”。

大自然创造了美丽、奇丽的景观，在大自然里有成千上万的美景等着我们去发现它们，它们一定美丽依然，千奇百怪吧!

一路走来，陪伴我的是明媚的春天，炎热的夏天，凉爽的初秋和寒冷的隆冬。现在，让我回过头去追寻秋的痕迹…

我爱硕果累累的秋天，但我更爱秋天的傍晚。

充满落叶的秋天是让人舒服的季节，没有汗淋淋的炎热，也没有让人瑟瑟发抖的寒冷。有的只是时不时吹过的秋风，带着丝丝清凉，划过我们的脸颊，吹过轻轻摆动的小花，经过大地万物，带来秋天的信息。

傍晚，我靠在窗台上，欣赏着这难得一见的景色…秋天的傍晚，虽与其他季节的傍晚没什么不同，却它有独特的风味。在欣赏秋天的傍晚，心里有些淡淡的寂寞。如今，望着那慢慢落下的落日，眼前的景色忽然让人感觉到美得无话可说。

之前还有着一丝丝湛蓝的天空不知何时变成了淡淡的橙色，慢慢的布满整片天空，洒满整片天。暖意从心底升起。太阳似乎跟着路上的行人在慢慢飘远，太阳慢慢下了山，路上的行人也在慢慢的减少。

果然，秋天不只是寂寞了。淡淡的橙色已然满了整片天空，当我们抬头仰望天空时，你会发现天空很美。我带着欣赏的目光踏出了家门，来到楼下，抬头仰望天空正是如此。不知有多少只鸟儿在我眼前飞过，留下了那优美而又动听的鸣叫。楼下的孩子们都在一起嬉笑玩耍，而大人们则在一旁有说有笑的谈论着家常。一辆汽车的经过像是告诉大人们：“不要谈论了，快回家做饭吧！孩子们都饿了。”

回过神来时，那原本还可以隐隐约约看见的太阳，现在是一点都看不见了。楼下的大人、小孩以及路上的行人已慢慢的不见了。小区里的路灯已经亮了，我坐在一旁，抬头仰望天空，看着傍晚的最后一刻，看着那淡淡的橙色消失，看着月亮在一点一点的出现。月亮代替了太阳。

月亮的升起代替了太阳，黑夜代替了傍晚。

啊，我喜欢秋天的傍晚，秋天的傍晚使我难以忘记。秋天的傍晚是那么美丽、那么壮观！只有秋天的傍晚才是淡淡的橙色。

《意见》提出，将对县以下机关公务员设置5个职级，由低到高依次为科员级、副科级、正科级、副处级和正处级。

根据《意见》，举例说，办事员任满8年未提拔，可享受科员待遇;科员任满12年未提拔，可享受副科待遇;副乡科级、副主任科员满15年未提拔，可享受正科级待遇，正科级干部15年未提拔，可享受副处级待遇，副县处级干部15年未提拔，可享受正处级待遇。

职级晋升后，可以享受相应职务层次非领导职务的工资待遇，但工作岗位不变。比如，一名县文化局局长或乡镇镇长，一直未得到提拔，满15年后，虽然还当局长或镇长，但可享受副县长的工资待遇。

窗外，愤怒的暴雨冲刷着大地，那几乎看不见水滴的雨帘，像是要把整个世界击碎掉，淹没掉。有些草坪上松软的泥土，禁不住这残酷的洗礼，被冲洗了下来，变成了肮脏丑恶的褐色死水。

楼下，嘶吼的狂风横扫着大地，那来无影去无踪如狂狮般的气流，像是要用它无形的巨爪，把整个世界撕碎掉，毁灭掉。有些瘦弱的小树和不坚固的楼房，受不起这折磨，轰然倒下。

风雨交加，暴雨和狂风似乎是最完美的组合，只要它们愿意，就可以摧残一切事物。今天，大自然母亲似乎也累了，没有精力去管它两个桀骜不驯的野孩子了。侧耳倾听，似乎还能听到在狂风暴雨中久久回荡着冷血的奸笑，笑我们弱小、不堪一击，笑我们只能躲在温暖的房子里，不敢去面对外面的风风雨雨！这若有若无的猖狂声音，又使这里增添了许多寒冷气氛。

任凭“你”晕染恐怖气氛好了，任凭“你”讥讽、嘲笑我们好了，但这世上也有“你”伤害不了的东西，也有“你”不能嘲讽的东西！那就是坚毅不屈的精神！看吧，外面根深叶茂的大树，在“你”的摧残下傲然挺立了自己的身躯，任凭“你”用狂风把它吹得摇摇摆摆，任凭“你”用暴雨打落了它苍翠的绿叶，但它依然不会倒下！即使倒下了，它的同胞们也不会倒下！

狂风吹过树叶的声音，沙沙作响；暴雨打过枝干的声音，噼啪作响；这是一首坚毅的赞歌！

第二天早晨，雨过天晴，一碧如洗、湛蓝的天空，放射出一道光芒万丈的虹，它七彩的颜色似乎记录下了昨天的笑与泪，痛苦与欢乐。草坪上一排排傲立的大树，也忘却了昨天的噩梦，把翠绿的枝叶，悠闲地摊开。耀眼的太阳，放射出一束束温暖的金光，这对于昨天的“勇士”来说，是最好的嘉奖……

夜微凉，雨还继续下着。

那晚，我舞蹈课刚下课。好巧不巧，遇到了这场唐突的雨。我无言，就只能站在屋檐下，低头伸手接雨点，落入手中，挺凉的。

忽抬头，对上了打着伞朝我走来的父亲的眼睛，依旧是那么平静。我的父亲并没有像其他人作文中的父亲那样冒着雨火急火燎地为自己的孩子套上雨衣，亦或者是将自己的伞倾斜于自己孩子的那一侧，自己却办肩全湿。

父亲并未多说什么，只是平淡地将伞递给我，自己撑起伞转过身子直往前走。雨下的更急了，好似在倾诉什么，在抱怨什么。我忙撑起伞，追上父亲的脚步，慢慢地跟在父亲右侧，不言不语。

昏黄的灯光悬挂在空中，砸下来的雨点在默默哭泣，不为什么，不为什么。父亲常年在外，我与父亲的话题寥寥无几，总觉得父亲与我不亲，父亲对我太苛刻。

红砖，白墙。父亲与我就这么走着，时不时避开地上的水坑，时不时伸手接雨。不知过了多久，父亲那硬朗的声音在我耳边响起：“最近学习怎么样?”雨变得轻缓，好似明白了什么，却又没有答案。我轻轻的回答父亲的发问：“还好。”草草几句，父亲望着我，又没了声。回到家，已是很晚了。父亲照常拿起桌子上的茶杯，小嘬一口，还不忘丢给我一句：“饭在锅里，自己热着吃。”果然，又是我爱吃的菜。随意吃了几口，便觉得依旧是那熟悉的味道，没错。

桌子上热好的牛奶，擦头的白毛巾，干净整洁的衣物……一切的一切，都是父亲为我做的。我不禁一顿，心口好似被揪了一下。我知道我的父亲不善言辞，我只得在父亲的床头留下一张纸条：“爸爸，谢谢您。”出乎所料，第二天清晨，桌子上放着一张小纸条：“不客气。”

我想，如果父亲的爱有声音，那一定震耳欲聋。

微微细雨，

已经静静地下了好久好久，

夹杂着片片树叶，

随着一阵阵清凉的风飘洒在大地上。

城市的一隅，

安静的有趣，

人们听见了自己的心跳。

/

我期许，一场暴雨的到来，

打破这静的让人喘不过气的场景，

让如水平静的心荡起丝丝涟漪，

可是，风没来，雨也没来！

/

夜的尽头，

远处传来的声音似钟缶，

床上的人瑟瑟发抖，

内心嘶吼，

干涸的喉，

却开不了口。

/

我期待一场暴雨，

将寂静洗去，

让早已停下的心脏能自由的跳动；

我期待一场暴雨，

在夜的尽头，

冲淡人们的思念，

让辗转反侧的人幸福的睡去！

/

当天边出现了一道彩虹，

我以为看到了希望，

完全没有夜的疲惫，

只有疯狂，

好像再没有任何阻挡，

我已找到了方向。

/

只是，沧海桑田，

微风细雨后的彩虹也只是瞬间，

而我期待的那一场暴雨，却迟迟未见！

炎炎夏日，毒辣的阳光直射下来。刺得人睁不开眼。

天上的白云慢慢地，悠闲地飘着，好不惬意。忽然，云飘的速度越来越快，云层聚集在了一起。太阳突然隐蔽了。

倾盆大雨，从天而降。漫天硕大的雨点就像一群群发疯的牛，直直地撞了下来，屋顶噼里啪啦，仿佛要被砸穿，地面咚咣咚咣，仿佛要被砸碎。不一会儿，道路已变成奔流的小河。“呼呼”狂风，时而卷着雨点，像无数条利鞭，拼命的往玻璃上甩。时而呼啸着，猛力撞断树干，卷起残枝抛向空中，一眨眼，飞沙走石，叶枝满天。

烁烁电闪，隆隆雷鸣。一道道刺眼的闪电从天空击下，仿佛击毁了远处的房屋，树木，山岗。雷声滚滚，天崩地裂，地动山摇，恐吓着大地上的生命，看着他们四散奔逃。

“咚咚”在狂风暴雨闪电雷鸣之中，如鸽子蛋一样冰雹重重的砸了下来，打落了花朵，砸烂了蔬果，打掉了树叶，砸毁了鸟窝。

暴雨一直肆虐着，仿佛不曾疲倦;狂风一直咆哮着，仿佛不曾干渴;闪电一直挥舞着，仿佛不曾劳累……

也不知过了多久，风停了，雨小了。路上被积水彻底淹没，到了小腿。一些大树歪歪斜斜，断枝残叶，破碎不堪。楼下停着的车，没有了前盖，玻璃也碎了。超市前广告牌，已经不知去向。地上全是不知从那里卷来的垃圾，一片狼藉。这样的狂风暴雨已经不是带来湿润，而是充满了破坏性，是可怕的。在大自然强大的威力面前，我们显得多么脆弱。

暴雨之后，人们开始清扫路面，修补房屋，鸟儿开始筑新巢。花草树木挺直身躯，等待伤口愈合，为了能扛住下一次考验。蓝天下，它们愈发显得挺拔。

夏日傍晚的湄江河是热闹的、繁华的。吃过晚饭，人们三三两两的出门了。在湄江河沿岸散步的、钓鱼的、跳舞的纷纷登场，在游泳区里，孩子们玩得正欢。

在十里滨河景观两岸，每天傍晚，总会有许许多多的人来湄江河两岸来散步。他们三个一群，五个一伙，一边散步一边惬意地畅谈着自己的新闻，脸上洋溢着欢快的表情。有的老年人走得很慢，十分轻松的享受着沁人心脾的新鲜空气；有的中年人在走快步，不一会儿便汗流浃背，然后就脱下了身上的衣服，袒胸露背的；还有的老太太聚在一起跳广场舞，向人们展示自己积极向上的精神；最引人注目的还是在骑自行车和滑滑板的年轻人，他们正在展示着自己美好的青春年华。

湄江河两岸的河畔，你一定会看到许许多多的钓鱼爱好者在垂钓。他们每抛一次杆，便收获了一份希望：这次一定有个大鱼咬钩。无论周围有多么的喧嚣，他们总是心平气和地盯着水面。时间久了，便会轻手轻脚地从口袋里拿出一支烟，用它来打发时间。但在这个过程中，他们仍然一动不动地盯着水面，生怕有一条大鱼突然咬钩似的。突然间，水面上的浮漂动了几下，于是他立马丢下手中的烟，熟练的操纵这鱼竿，当鱼靠近时，他将网兜一提，便收获了一条大鱼，心想着晚餐又有着落了。

在湄潭中学门口，是夏日傍晚人们的游泳圣地。政府为了方便人们游泳，还专门修建了更衣室和店铺。人们沐浴在湄江河里，享受着母亲河带来的清凉。大人们在深水区里游泳，他们有的仰泳，有的蛙泳，还有的花样游泳，仿佛在水里洗掉一天的劳累。而不会游泳的小孩子们则在浅水区里游泳，带着游泳圈和护手，和家长一起学游泳。还有一群“水葫芦”们则在河里打水仗，一会泼这个，一会泼那个，有时还会在水里打篮球，享受着自己的一方天地。

夏日傍晚的湄江河，在夕阳的照耀下显得格外耀眼，格外动人，如同一幅流动的图画，热闹又美丽。

火辣辣的太阳西沉，就要落山了，傍晚来临，这时不再像下午那么热了，天气变的有些凉爽了。

太阳撒下最后几束金灿灿的光芒，把天上的云“烧”红了，变成了晚霞，宛如一块块金色的花布，给天空增添了色彩。看!那“花布”又变了，如同一条鲜红的小河，在欢快地“奔跑”着。再看那边的云彩，如同一团团正在熊熊燃烧的火焰，发出火红火红的光芒。渐渐地，渐渐地，天空的下半部分如同鲜血一样红，而上半部分却变淡了，不再像以前那么红了。我呢?正站在这变化万千的晚霞下，痴迷的看着那渐渐消失的晚霞，多美呀!

夏天虽然很热，但夏日的傍晚很美，我喜欢夏日的傍晚!

1．本义：山的北面，水的南面 [north of a hill or south of river]

阴，誾也。山之北，水之南也。从阜，从侌。――东汉·许慎《说文》

鸣鹤在阴。――《易·中孚》。按，二在兑泽之中，艮山之下，故称阴。

壜上张赤挛阴羽。――《周书·王会》

相其阴阳。――《诗·大雅·公刘》

阴竹之管。――《周礼·大司乐》

令剥阴木而水之。――《周礼·柞氏》

达于汉阴(汉水南岸)。――《列子·汤问》

洞庭之阴。――唐·李朝威《柳毅传》

阴谷皆入济。――清·姚鼐《登泰山记》

其阴，济水东流。(阴：泰山的北面。)――清·姚鼐《登泰山记》

又如：阴山背后(偏僻冷落的地方);阴木(山北的树木。一说秋冬生长的树木);阴竹(生长于山北的竹子);阴滨(江河的南岸);阴麓(山的北麓);阴坡(北坡)

2．泛指北面 [north]

洞霞飘素练，藓壁画阴窗。――唐·李质《宿日观东房诗》

又如：阴窗(北窗);阴欍(北窗);阴隅(西北方);阴列(最北边的一条山脉)

3．背阳为阴 [in the shade;shady]

阴崖积雪犹含冻，远树浮烟已带春。――《西游记》

又如：阴干(放在背阳处吹干);阴崖(背阳的山崖);阴地(背阳地);阴阳瓦陇(瓦房顶的瓦是按一行凸面朝下一行凹面朝上交错铺排的。凸面为阳，凹面为阴。凸凹相间的行列叫瓦陇)

4．指秋冬季节 [autumn and winter]

月是夜秋镜，寒为寂寞资。――唐·元稹《初寒夜寄卢子蒙》

又如：阴秋(秋季);阴泉(秋冬之水);阴条(秋冬仍青的树木);阴时(秋冬之时);阴期(秋冬季节)

我爱硕果累累的秋天，但我更爱秋天的傍晚。每到黄昏，我总爱漫步山头，去寻找她的足迹。秋天的傍晚在哪里？它在湛蓝的天空里。偏西的太阳倾吐着火红的余晖，使悠然的云朵想上了一道金边儿，它像彩绸，又像锦缎。草木，小路，房屋，还有远处的人影，都被涂上了一层扑朔迷离的色彩。

那晚霞在蓝天的怀抱里悠悠的散聚，仿佛是挂在天空中的一幅油画。秋天的傍晚在哪里？它在五彩缤纷的花坛里。菊花披着一身金衣，多像节日的焰火。有的又像美丽的珊瑚，在微风中，亭亭玉立，使这秋天的傍晚显得更加妖娆多姿。秋天的傍晚在哪里？它就在这片树林里。调皮的秋姑娘给树林换上新衣裳。树林中的梧桐树挺立着，像一朵朵黄云。枫树像喝醉了酒，红得像一团火。一阵萧瑟的秋风吹过，再加上柔和的夕阳光芒，树叶儿就像成千上万的彩蝶在翩翩起舞，显得格外美丽。

在这黄红相映的丛林中，挺立着长满绿色的樟树，松树，它们给萧条冷落的秋天带来了绿意，是秋天充满了生机，充满了活力。我漫步在山头，极目那被阳光照得金黄的树叶，金黄的云彩，金黄的花朵和那黄金的果实。啊！只有秋天的傍晚才是金黄的，才是那么美丽，这样壮观！秋天啊，简直就像一首金黄色的诗！

2015年元旦时间：1月1日(农历十一月十一，星期四)

2015年除夕时间：2月18日(农历十二月三十，星期一)

2015年春节时间：2月19日(农历正月初一，星期二)

2015年清明节时间：4月5日(农历二月十七，星期日)

2015年劳动节时间：5月1日(农历三月十三，星期五)

2015年端午节时间：6月20日(农历五月初五，星期六)

2015年中秋节时间：9月27日(农历八月十五，星期日)

2015年国庆节时间：10月1日(农历九月十三，星期日)

【2015年最新放假安排已公布，全文如下】

国务院办公厅关于2015年

部分节假日安排的通知

国办发明电〔2014〕28号

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：

经国务院批准，现将2015年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。

一、元旦：1月1日至3日放假调休，共3天。1月4日（星期日）上班。

二、春节：2月18日至24日放假调休，共7天。2月15日（星期日）、2月28日（星期六）上班。

三、清明节：4月5日放假，4月6日（星期一）补休。

四、劳动节：5月1日放假，与周末连休。

五、端午节：6月20日放假，6月22日（星期一）补休。

六、中秋节：9月27日放假。

七、国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。10月10日（星期六）上班。

节假日期间，各地区、各部门要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保人民群众祥和平安度过节日假期。

国务院办公厅

2014年12月16日

一、2015年元旦：1月1日放假，由于1月1日当天是周四，所以放假三天调休(1-3日)共3天，1月4日(周日)上班。

二、2015年春节：2015年春节是2月19日星期四。根据规定春节法定放假时间是除夕到初二。调休7天。2月18日至2月24日放假，共放假7天。

三、2015年清明节：4月5日放假，4月6日(星期一)补休，共三天。

四、2015年劳动节：5月1日至3日放假，共3天。5.1是周五 所以不调休。

五、2015年端午节：6月20日放假，6月22日(星期一)补休 共三天

六、2015年中秋节：9月27日放假， 共一天

七、2015年国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。10月10日(星期六)、10月11日(星期日)上班。

午后，天空中开始乌云密布，天色转眼就暗了下来，像到了傍晚一样。这时一道白光从我眼前瞬间而过，紧接着便传来轰隆隆的雷声，豆大的雨点从空中砸下来，啊!下雨了……我兴奋异常，“爸爸，快快……把我的雨具拿出来，”我以最快速度套上雨衣，穿上雨靴，三步并作两步冲向阳台的屋檐下……

雨越下越大，开始，屋檐下，好像有一群顽皮淘气的男孩子在打尿仗，你来我往，互不相让。从一窜窜成丝成线的小水流转眼就变成了白花花的瀑布。地上很快汇成了一条条欢快的小溪，开满了朵朵激情的水花，一阵风吹来，水面皱起了一层层涟漪，它们手拉着手，肩并着肩，拥着向前，又翻起一串串不大不小的浪花。

又是一阵闷雷响过，整个大地都仿佛是在颤抖，一只小苍蝇趴在门外的玻璃上，想逃过这场劫难，它抱着六手，缩成一团，翅膀不停的颤抖，又一阵风，雨水“噼里啪啦”砸到了玻璃上，“发洪水啦，”小苍蝇还没来得及煽动打湿的翅膀，甚至嘴才张开个缝，“洪水”就哗哗的就灌倒了它的嘴里…

天空一片灰暗，远处的景物迷迷蒙蒙，朦朦胧胧的，好像一片海市蜃楼出现在我眼前。马路上，已经看不见路面了，只有路沿，在拼命地伸出脖子，生怕把自己给淹没了。许多车都打开车灯和雨刷，在缓慢地行驶，留下二条飞溅的水带。这时却有一辆车像长了一对白色的翅膀，在水面上飞驰而过，就像一只水鸟扇着羽翼在湖面上急速地滑翔，啊，真是壮观啊!

雨，还在下，却小了很多，天空有了一丝亮色，雨花打湿我大片的裤脚，冰冰的，凉凉的，我微笑着，却感觉心里温温的，暖暖的……

平凡简单，安于平凡，真不简单。——三毛

夕阳依旧灿烂，映着晚霞，映着天空，映得一切都镀上了一层橙红的金边，引得社区上空徘徊起欢歌笑语，久久未散。

社区的傍晚，是夕阳红的良辰。

亭前闲步，忽见向晚对歌。凉亭内围坐了一圈人，内部的小空地上两位大爷大妈握着话筒，纵情歌唱。细听时，二胡与竹笛的相得益彰缓入心间，伴着清亮的越剧唱腔，于向晚的暖风里熠熠生香。细瞧时，只见拉二胡的老爷一袭唐装，眼睛微眯，一副微醉之态。弦声虽平淡，亦如甘茶，余味无穷。一曲终了，阵阵叫好。我静立，打量着这样的晚年生活，并不觉凡俗，竟是平中见奇，怕也是趣味多多呢。

胡乱想着，踱步至社区中心广场，更是热闹了。不用说的，前排那位身着柳绿桃红，舞袖翩翩的，定是领舞了。她身后的几排大妈，或自诩舞姿优美，自信昂扬;或直盯领舞，脚步匆忙;或熟已生巧，与领舞不分上下。一时恍若蝶群纷飞，百花齐放。我饶有兴致地观了好一会儿，心下慨叹：也罢，每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负，对于她们来说，舞者之意不在美，快乐为上，适者安之。

心情甚悦，不禁脚下生风，绕进了一幢居民楼。底楼摆了张茶桌，面对面坐着两位老爷爷，也不曾交谈什么，只品品茗，逗逗屋檐下的鹦歌，或侧耳倾听不远处飘来的几许歌声。晚风轻拂，倒别出几分恬淡。我悄悄地退了去，恐惊扰了这宁静，脑中却玩味不已——一处闹，一处静;有人莺歌燕舞，有人相对无言。世人无心论何为贵，我以为，无论动静，皆为生活所爱，尽是人生本味。

沿途，也得遇不少脚步匆匆的“低头族”，他们全然不顾社区内的傍晚风情，俯首安于个人世界，对这洋溢着傍晚生机的小小社区几近漠视。多希望他们能抬眸，向身旁看一眼，去看一看社区老人们对生活的热爱，去悟一悟平凡生活中的精彩。哪怕只是瞥一眼那无限好的夕阳，我想，他们也能明白，放慢脚步，生活会因丰盈而精彩。亦不必以忙忙碌碌搪塞生活，爱，从不因时间的急迫而递减，忙里偷闲，余光瞥向窗外，随处有一方温暖撞个满怀。

最美不过夕阳红，且行且相融。傍晚时分，社区老人们以洪亮的歌声、自信的舞姿、静坐的心境，向人们展现生活应有的姿态，给予我们启示与力量。

愿芸芸众生均可爱生活，愿社区的傍晚不仅有夕阳红相照，更有你我眼中不尽的明朗。

赤赭色的夕阳一寸一寸地消失在了黄昏的雾霭中，浅绯的云一丝一丝抽离，像彩色的棉花糖融化在了幽蓝的夜色里。傍晚中的社区总是美好的。

放学了的孩子们并不着急回家。总是三五成群涌到广场上踢会球，他们似乎永远感觉不到疲倦，常常玩的大汗淋漓，家长们则在一旁等候，急了便和旁人说说话，不时催促那些玩得不亦乐乎的孩子早点回家。一些吃过晚饭的大人则结伴在广场散步，边走边唠上几句家常，甚是惬意。悠扬的舞曲声在广场上空回响，不用说，是跳广场舞的阿姨们，一年四季，她们总是如约而至，一天也没落下。

此时的社区是和谐的。

“啪，啪，啪……”突然，一声脆响劈空而来，打破了原先的和谐，引得人们驻足观望。我好奇地朝着声音寻去，定晴一看，一位身着武术服的伯伯正挥动着长鞭，长鞭在空中不停地舞动，划出一道道优美的弧线，嘣发出一声声清脆的响声。我细细端详，只见他分开两腿，身体微微前倾，舞动手臂画出一个圆圈，小臂用力一抖，响声便在空中炸开。他睹见我在一旁观看，不好意思地笑了笑，嘴上的胡子一颤一颤，眼角有了些皱纹。随即他又挥舞起长鞭，鞭子上缀落的火红色的流苏迎风飘动，煞是好看。

此时的社区是多彩的。

亦爱看那老爷爷作画，老爷爷常喜欢坐在家门口画画，画出的物体栩栩如生。我来到老爷爷旁边，只见他的神都聚在了手里的石头上，像是望着极远极远的远处，又像是看着极近极近的近处。一笔轻扫过去，似重非轻之间甩出竹叶一片。随即，又细细地、缓缓地牵回笔锋。几处顿笔，画出竹干和竹节，这里用的是重墨。最后，顺势往下铺开几笔焦墨，竹子旁边的磬石就立住了。老爷爷的神情?毋庸说，是专注的，但彼时彼刻只用专注形容还不够。他瘦瘦的肩挑着宽大的衣服，微蹙的眉压着一轻一重地呼吸，鼻头时而翕动，额头的汗水沁出。停笔、收墨。一幅石画在他手中诞生。老爷爷轻吐一口气，抬手擦去额头的汗水，我不禁为他鼓掌，他朝我感激一笑，原先有些浑浊的眸子有了些许明亮。

此时的社区是祥和的。

只要用心探索，捕捉生活中的小确幸，就会发现，社区的傍晚是如此美好!

第一步：分析所填报大学连续三年的录取数据。

要填报某一所大学院校，至少得分析这所大学连续三年的录取数据。因为由于种.种因素，同一所大学院校，每一年的录取分，是有波动的，有时低，有时高，这些，都得在大数据的范围内精确分析，然后，再与自己的分数进行对比、参照。通过这些分析，你可以准确地得出这所大学院校的录取规律，有了规律，自然就好办事了!在这里很多家长和高三班主任都推荐学生使用聚志愿查询数据获取海量信息很方便。

第二步：进行位次计算，得到差值。

在这里，有两个概念要清楚，一个是绝对分数，一个是相对分数。绝对分数，是指没有与相应批次省控线进行比较的分数。而相对分数，则是用想填报大学和专业往年的录取分数线减去相应年份、相应批次省控线得到的录取分差。如果同学你的高考分差，高于这个录取分差，那么，被录取的可能性就十分大，反之就要注意了。

第三步：确定学校和专业。

我和我的同桌关系特别好，有几次还被老师批评指出，三天效应一过，又是“死党”。但是，再好的友谊也会擦出火花。

期中考试前，我俩做了个赌注：比比谁考得高，输了给两个大排。次次考试几乎高于他的我，这次不出所料，照旧。很快，星期六来了，要还我大排了，但是，他却百般抵赖，说没有规定时间。我们之间的友谊就一直僵持下去了。

也巧，两三天后，轮到我和他一起值日。我上午擦黑板，他倒垃圾。下午我倒垃圾，他擦黑板。早上老师们都不约而同地抄作业，可苦了我这只手，累死了。而他却没有倒垃圾，我很不情愿。午休回来，下午了，我倒垃圾，又全是副课，他一天就不用干事。

突然，下起了暴雨，这一年好像没见过这么大的雨。课外活动，堆积如山的垃圾。大垃圾袋勉强装下。我拎着沉重的垃圾，蹒跚前行，有说不出的委屈。一个人拍了拍我的肩，二话不说，把手上的垃圾抢走了，说：“伞拿着。”说完，把伞拿到我手上。我看着他出门的背影，不禁赞叹道：“雷锋多！”正当我们走了一半时，回头看时，垃圾排成了长龙队伍。“看吧，逆水而行，非要拖着走，唉！”他说。我们本想神不知，鬼不觉，你不说，我不说，睁一只眼闭一只眼，装作没发生。晚上，排队回寝室，所有人都目瞪口呆。垃圾比原来多了啊？为什么？雨盖住了垃圾，雨现在退了，垃圾多了？这么多垃圾，我看了也很恶心。我暗自下了个决心。

第二天，我拿着扫把，簸箕来扫时，远远看见一个人再扫，我恍然大悟，是他！我不禁赞叹道：“雷锋多！”我俩仅仅拥抱在了一起，初升的太阳照在我们俩温馨的笑容上，显得那么灿烂。

[暴雨中的哥儿俩500字作文

在写记叙文的时候，我们要有条理性，先要想好先写什么，后写什么，小编收集了小升初作文叙事文具体写作方法，欢迎阅读。

在会写记叙文之前我们首先要学会怎么去记叙好一件简单的事情

一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。

在写记叙文的时候，我们要有条理性，先要想好先写什么，后写什么，安排好记叙的顺序，不然就会头绪杂乱，条理不清。那么我们要怎么写才能让文章条理清楚呢

一、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

二、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

三、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

一、六分：

对事件的复杂性的分析清楚有力;熟练驾驭有效写作的要素。

a)就某事件展开分析和阐述自己观点时摆出有洞察力的原因或有说服力的事例。

b)结构清晰。

c)对于语言有很好的掌握。

d)文章完全符合标准书面英语规范，但可能会有小错误。

二、五分：

对事件的复杂性有充分的分析;很好地掌握了有效写作的要素。

a)阐述观点时能运用恰当有力的理由/或事例。

b)结构较清晰。

c)对于语言有良好的掌握。

三、四分：

对事件的复杂性有一定的分析;对写作的要素有一定的掌握。

a)阐述观点时能举出与事件相关的理由/或事例。

b)结构基本合理。

c)对于语言有一定的掌握，但句法缺乏多样性。

[gmat作文考试的具体评分标准

这天，秋高气爽，我吃晚饭之后出去散步。

我抬头望了望天空。哇!好美呀!天上的太阳放出红中带黄，紫中带红的光芒将云照得五光十色，色彩斑斓，这让我想起了李商隐的诗，《乐游园》中的1句诗：夕阳无限好，只是近黄昏。” 虽然天空美丽，但已接近傍晚了。

天上的云变幻莫测，奇形怪状。瞧!这朵，像一匹骏马，正在辽阔无垠的天空中奔跑 。还有这朵!彷佛是一只凶猛无比的狮子在张牙舞爪，怒吼着。最奇特的莫过于这两朵了：一朵宛如小鹿的云在太阳的照应下，栩栩如生，形象逼真，似乎在躲避太阳公公这个“猎人”的追杀，四肢强健而有力的腿正在飞奔着。还有这朵，像一只顽皮的小狗，正在追着对于它那美味可口的骨头，呀!追到了，它啃着那块骨头，心里十分满足。

啊!大自然真实鬼斧神工啊!那美丽奇特的景观真是让人啧啧赞叹，看来，我们要留心观察身边的事物。