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8266作文
672共享美好时光作文900字
全文共 935 字
+ 加入清单我是一辆共享单车,鲜艳的黄色是我的衣裳。我是一辆崭新的共享单车,是家族里最小的成员,听其他长辈说我们一族居无定所,经常流落街头,也常成群结队,在路上铺满一片亮眼的明黄。我在心中期待着,期待有人使用我,越来越多的人把我共享。
尚是二月,春阳便晒得人懒洋洋得提不上劲,可我却跑得飞快,正和我的“哥哥”赛跑呢。瞧我们身上的那对伙伴——都是十来岁的年纪,都是把腿蹬得飞快,身体前倾,双手紧紧抓住把手,直视前方,正在比谁骑得更快哩。早春的风来得急猛,我看着自己的车轮旋得飞快急至模糊,不由心神激荡,豪气冲天。谁说我们共享一族骑不快的,那是因为你们没有这两个小伙的青春洋溢!
那一天,我和哥哥被扔在路边,偏僻的马路上只有两辆小黄车,显得有些孤零零的。但我却犹自开心,还沉浸在被人使用后的激动中。我小心地收藏起这两个年轻人的朝气和豪情,我想,如果下一个坐上我的正好有些落魄,正好需要希望,他会不会感受到前面两人留给他的豪情呢?
七月盛夏,明晃晃的天光比任何都要来得直接,晒得楼房都几乎要在这燥热中扭曲变形,却是丝毫不影响我身上那一对母女的好心情。妈妈身着素色长裙,裙摆被风儿吹得微微翩然,女儿扎着两个小辫,嘴里叽叽喳喳说个不停。一会说想要放风筝,却又嫌热;说想要看电影,又怕无聊;说去吃鸡翅,却又割舍不下冰激凌。我的车轮慢悠悠地转着,想来那位妈妈一定有些哭笑不得,心中却对这可爱的小人儿宝贝得紧吧。那人儿却笑了,清脆的笑声被风打着旋儿,飘得很远,很远。
我又将这笑声珍藏在心里,我想,若是以后骑我的人远离家乡,缺少亲情,希望他能共享这份柔情,这份童真。
金秋十月,我慢悠悠地走在小道上,两旁种满了桂花树,整个世界于我仿佛都是金灿灿的飘着桂花香的。两个老头推着两辆车,银发矍铄,慢悠悠地踱着。我也老了,再也不是从前那辆崭新的小黄车了。我听着两个老人讨论如今这个资源共享的时代,不由回忆我曾经珍藏起的那些美好时光,那些美丽的情感。他们一面说,资源共享是好,就怕有人不珍惜,糟蹋了。却也一面说若是能够好好利用,说不定成果也能翻倍共享,那可是一大福事。
我看着自己过早就衰败的身体,心中没有半分怨念。我想,只要美好时光能共享,快乐能蔓延,正能量能传递,温暖与爱能播向社会,这就是我们共享一族最大的愿望吧。
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篇1:那一段美好时光
全文共 634 字
+ 加入清单白驹过隙,指染流年,万物变换,而那不曾磨灭的,只有那一段美好的时光。
——题记
时间的沙漏从未为谁而停留,转瞬之间,两年的时光匆匆已过,看似未曾留下痕迹,但那一段美好的时光却永远铭刻在我的心中。
那是去年的五月份吧,是我们在初中生涯中最后一次的集体活动——歌唱比赛。或许是因为大家都长大了,懂事了;或许是因为这是最后的集体活动,大家都不想为青春留下遗憾;亦或是想为班级摘下最后一顶桂冠。班上的每一个人都是一条心,不怕苦,不怕累,争着做到完美。
每一日的训练,使我们的团体凝聚力更强了,不论是平时优秀的,亦或是调皮的,都在心里默默的许下愿望,在最后一次活动中发挥出最耀眼的光芒。因为有信念,所以在排练时,我们未言一声苦,不吐一语累。
排练时,风挽起发丝,阳光透过树叶映射在地,形成斑驳的光影。而这一曲乐章,便是用我们的青春来吟唱,是一曲最美的青春颂歌。
准备了一周的比赛,那么快地结束了,如从指缝间流过的细流。
比赛结束了,我们并没有得到想象中的好成绩,沉闷的气氛在空气中蔓延,大家的脸上不复快乐,残存的是浓浓的失望。不知过了多久,有人眸中突地一亮,似乎又寻找到了新的希望,渐渐地,大家都振作起来,重新为了彼此,为了梦想,去进行新的拼搏。
沙漏中的沙永远不会甘于久居某地,那一段美好的是时光也终已过去,每当回忆的时候,心中不免五味杂陈,记忆中一张张鲜活的面孔,似乎又跳动眼前,异常清晰,格外明朗。
去吧,过去不会停留,将来也不会等待,愿用心去追逐,一段新的美好的时光。不忘初心,方得始终。
篇2:美好的春天时光
全文共 401 字
+ 加入清单刚送走了银装素裹的冬天,又迎来了美丽的春天,我们在风和日丽、鸟语花香的清晨出门踏青了。
刚下过一场大雨,树林的空气弥漫着泥土的新鲜气息,叫人舒心。走着走着,一缕清香扑鼻而来,是调皮的春风把春姑娘的香水瓶打翻了吗?哦,原来是娇红的桃花呀!瞧,她正向我们招手呢,这些桃花多美啊,红的像爽朗大方的姑娘,粉的像娇羞的小妹妹,淡红的含苞待放的花骨朵像个可爱的小宝宝。蜜蜂最爱凑热闹,它提着小桶在花丛中飞来飞去,唱着歌,跳着舞,将花的芬芳尽收桶里。来到湖岸边,金丝垂柳在湖水里梳洗着美丽的秀发,真是“不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。”“叮咚、叮咚”谁在唱歌?我循着歌声找过去,啊!原来是小溪欢快的流淌,清澈的溪水里还有小鱼游来游去,掬一捧,尝一口,甘甜的溪水流进了我的心田,小溪就像一条迂回的玻璃带子,多美啊!
篇3:爱让生活更美好六年级作文
全文共 714 字
+ 加入清单爱,是一个多么美丽的词啊!因为有了亲人的爱,使我们幸福;因为有了朋友的爱,使我们快乐;因为有了陌生人的爱,使我们脱离困境。
一个寒风凛冽的早晨,我和爸爸一同回故乡扫墓。到了下午,爸爸还没扫完,我只好一个人坐公交车回家。我走在小路上,边走便踢着路边的小石子,嘴里嘀咕着:“哼!又说要送我上晚修,现在连要送我回家都做不到。坐公交车就坐公交车,反正我又不是没坐过。”
我站在河源路口,攥着手里的3块钱,等待着到小金口的车。上车买完票后,随便找个位子就坐了下去。随着车子的“一起一伏”我的眼皮忍不住“打起了架。”过了不知多久,车子猛的一个刹车,把我从睡梦中“拉了”出来。我睁开朦胧的双眼,朝窗外望了望,看到一个路牌“三角滩。”一瞬间,心中的问题涌了出来:我怎么会在这?小金口呢?这是哪里?……”我连忙下了车。
看着四周陌生的环境,我像一只迷了路的羔羊,分不清东南西北。手足无措的我再也忍不住眼眶的泪水。不久,我平复了自己的心情,想:“现在只有找人帮忙了。”迎面走来两位穿着制服的姐姐,边走边开心地聊天。我跑过去,焦急的问他们:“请问这附近有没有到博罗的汽车?”一位长头发的姐姐看了看我的脸和衣服,然后想了一会儿,对我说:“小妹妹,你是不是迷路了?这附近有一个公交车站,但没有直接到博罗的车,你可以先到汤泉,再转车回博罗。”我的泪水又来了:要搭两次车,我只剩下两块钱,不够钱怎么回家?“那位姐姐牵着我的手,走到马路对面的汽车站,帮我拦了公交车,搜了搜裤兜,塞给我五块钱,说:“快上车吧!”我刚想说谢谢时,车门已经关了。
五元钱,虽然不是很多,但里面包含的爱是无限的。一个简单的动作,一个简单的问效,让我们将爱献给更多的人,让我们的生活变得更美好!
篇4:微笑让生活更美好六年级学生作文
全文共 880 字
+ 加入清单微笑是冬日中的一缕阳光,温暖着人的心灵;微笑是一条丝带,将你我系紧;微笑是失败时的鼓励,让你我重新站起;微笑是沙漠中的绿洲,支撑着我们前进的动力,微笑使一滴滴甘露滋润着我们的心田。
我总忘不了那天,阳光下那个微笑,那是最美的微笑……那是一个周末,太阳掀开了连日来的阴霾,我与好朋友相约去爬山。我们来到山脚下,我们出发了,一开始还凉风习习,石阶两边的大树似一个个绿色的巨人,为我们挡着太阳。风中,还伴着花儿和青草的香气,令人心旷神怡。我哼着小曲儿,一步一跳着往前走着。随着时间的流逝,我的体力一点一点的在消耗,越往上爬,树荫也越少,阳光越毒辣。我的额头渐渐地开始冒汗,汗水汇聚起来,顺着我的脸颊往下流淌,滴落在地上。慢慢地我有些支撑不住,步子越迈越小,节奏越走越慢,没有树木的遮挡,阳光直射下来,似利剑般射向我们。我的步伐越发沉重了,每迈出一步,都好像提起千斤重物。鞋子也好像不配合我,挤得我脚疼。我只好“一瘸一拐”地走路,向前看了看,发现朋友们早已把我远远地甩在后面,不见踪影了。
我咬了咬呀,继续前进!可是我的脚痛极了,如千万只小虫在咬我的脚底,每抬一下都十分困难,我又热又渴,嘴唇都干裂了。我又抬头向上望去,大山高耸入云,上山的石阶蜿蜒曲折,一眼望不到头。我无可奈何地停了下来,实在走不动了。此时也不知是自己没站稳还是腿软,"啪"地一声便摔倒了地上,疼的我龇牙咧嘴,低头一看膝盖直淌淌地流血,顿时我泪如决堤!正在这时我模模糊糊地看见一双手伸到了我面前一边替我清理着伤口,一边微笑着对我说:“快,别哭了!上山的这条路就犹如我们的人生之路,充满了艰难与荆棘,我们只有战胜了它,才能享受到独有的风光。”顿时,仿佛有一股无形的力量从她的微笑中涌入我的身体中。我看着她的笑容,金灿灿的阳光落在她身上,勾勒出一个金色的轮廓。刹那间,阳光下的她似乎充满了力量。这力量影响着我,感染着我;这身影伫立在我的脑海里,更伫立在我的心里。爬山的累,顷刻间都抛到了九霄云外。
很久以后,我还是会想到那天,阳光下那位陌生姐姐微笑着的样子,虽如此平凡,却教会了我坚持。我觉得,那是最美的微笑!
篇5:六年级让生活更美好作文
全文共 527 字
+ 加入清单笔,是我一刻也离不开的朋友,它丰富了我的生活情趣,带给了我许多欢乐。笔,让我的生活更美好。
在学校,它是最忙碌的。在课堂上,笔几乎没离开过我的手,一会儿随着我的手舞蹈,一会儿在纸上散步,一会儿在课桌上做操。它的曼妙的舞姿、铿锵的步伐带给我快乐。不写字的时候,它就在我的文具盒里睡觉,最多也就睡五六分钟,又要工作了,我很心疼它,它依旧任劳任怨。笔,你给我的生活带来了美好。
在家里,笔仍旧没有歇息,作业还是有一大堆的,笔也会因此而继续工作,不能睡觉,不能休息,我便开始埋怨老师,就不能少布置点作业吗?都怪你,我心爱的笔在家也不能安心的睡个好觉、做个好梦了。写完了作业,笔便开始喘气,我爱恋地把它放进了文具盒,给它道晚安,祝它做个好梦。笔,是你让我的生活更美好。
在旅游的时候,笔也不会离身的,它就在我的小包里——我给它独自安排的一个小房间。当我看到了湖光山色,我便用笔把它们画下来。你看,笔是个大艺术家,这幅画多么的生动,多么美妙啊!当我遇到一些有趣的事情,我便会拿起笔,记下这美好的一刻:我的脚丫伸到河水里,小鱼来给我瘙痒,笔记下了;我不小心被一块石头绊倒,哭得“哇哇”叫,笔记下了;我被一只蝴蝶吓到,笔记下了……
笔,谢谢你一直陪伴着我,是你让我的生活更美好!
篇6:地铁里的美好时光作文800字
全文共 794 字
+ 加入清单二十一世纪纷纷扰扰,每个人的时间在零零碎碎中悄然而逝,平日里碎片化的时间多被朋友圈碎片化的阅读所占据,滑动屏幕一时间觉得兴意盎然,许久后回首,却发现这样零落的阅读不仅无益,更是费时。
我决定停下这一切。
还是熟悉的地铁,熟悉的人流,每个人自然地掏出手机低下头,将目光深深地埋进小小的屏幕里。我也习惯性地将手伸进背包试图摸出手机,四下翻索却掏出了一本精致便签本的两支铅笔,不禁笑自己多忘事。
手里握着笔,我犹豫着,大概是担心自己在这样行动划一的人群中显得格格不入,又或许是怕有人好奇地凑过来看见自己稚嫩的笔迹。手心里沁出了汗,我惦念着那个有趣的灵感与设想,终于勾勒出第一笔。
青色的墨渗入米白的纸张,简单的轮廓在笔尖地舞动中逐渐清晰进而繁华,绝美的鱼尾裙摆与斜开襟的花边相映成趣,腰部的薄纱使其下的开口设计妩媚却不风尘,袖口的繁花更使了笔下这条精致的礼裙有了大家闺秀的气质。在一笔一划中,周围熙熙攘攘的人群仿佛一点点消失,吵嚷的脚步声报站声渐渐变淡,此时我的眼里只有纸上那件礼裙。
眼前的裙子似乎已经成型,可我却总觉得不够动人,想着平时翻阅服装设计大师们的手稿,里边每一件都那么美,那么有味道,看了一眼便为之惊叹,什么时候我也可以呢?我默念,笔下更加卖力,把过于臃肿的腹部设计简化,把平淡的图案变得别具一格,每一场修改带来的都是一份心安与满足。
“下一站东方体育中心,可换乘轨道交通六号线,八号线,十一号线,需要换乘的乘客……”我惊醒,连忙抽身于设计的世界,匆匆收好纸笔,随着人流涌出地铁。看着身边那些刷完手机双目空洞的人们,心中愉悦而满足,更有些小骄傲,学习的疲惫一扫而空,看着昏暗的天色,一向烦躁的我第一次有了月朗风清的感慨。
服装设计是我的梦想,只是平日里忙于学习无暇顾及,我将一直用生活中这些碎片化的时间,亲手织成那个某一天会无比绚烂的未来。
这样看,还真要感谢这碎片化的时间呢。
嘴角扬起浅浅的笑。
篇7:阅读让生活更美好六年级作文600字
全文共 1863 字
+ 加入清单阅读书籍可以让我们的灵魂升华,可以让我们懂得更多的道理和奥秘,也可以让我们的生活更加有趣……
我每天都会读书,每天都可以从书籍中找到乐趣,这使我很开心。读书,让我的生活更加充实、美好。我从小就听妈妈给我读《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》等故事,直到长大后,自己读《老人与海》、《基督山伯爵》、《海底两万里》、《八十天环游地球》、四大名著、《中华上下五千年》、沈石溪动物小说系列等中、长篇小说,这些书籍都给了我莫大的帮助,它提高了我的写作水平。它就像一朵朵盛开的鲜花,开满了我成长的道路,伴我一路花香。
读书成了我生活中必不可少的东西,有时我因读书入迷,迟迟不肯去吃饭,最后只能吃已经凉了的饭菜,但这丝毫并没有减少我读书的兴趣,我还是该怎么读就怎么读。这可能就是所说的“废寝忘食”吧。
睡觉之前是我的读书时间,每天睡觉前,我都会读半个多小时,有时候读到很有趣的地方,我就会央求妈妈让我再读一会儿。可妈妈总是不近人情,一到时间就“啪”的一声把灯关上了,而我也不得不毫不情愿地把书放在桌子上。
书给了我无尽的欢乐,如果说我们是一支笔,那书就是墨水儿,没有它,我们就不能书写,如果说我们是汽车,那书就是汽油,没有它,我们就不能在马路上奔驰。所以,我们一定要认真读书,好好读书,从书中汲取营养,在书的海洋里畅游。
让我们一起阅读吧,它能让我们的生活更加美好!
阅读让生活更美好六年级作文600字7 Reading makes life better sixth grade composition 600 words 7
书是人类形影不离的好朋友,阅读让生活更美好。如果没有它,我们就像鸟儿没有翅膀一样,不能自由飞翔。所以国父孙中山先生也曾讲过:“我一天不读,便不能生活。”
空闲时,我最爱看书了,每当我翻开书页,整个人就像穿越了时空,在不同的次元里漫步遨游,领略自然与人文的奥秘——和苏轼一起陶醉在望湖楼的风雨中;与齐白石一起观察虾的一举一动;和唐僧师徒一同西行取经;与梁山好汉替天行道;同福尔摩斯一起探案冒险……各种各样的书籍总让我爱不释手,有时候入迷了,更是废寝忘食。
当然,书可不是白读的。书里的好词好句都可以积累,写作时灵活运用,便可以派上大用场。
阅读不仅增长了我的知识,还有益于我的心智发展。记得有一次。我的英语只考了88分,回到家的我茶饭不思,满脸愁容。我瘫坐在椅子上,随手拿起一本书默默地读着,谁知一看便入了迷,将所有的烦心事都抛之脑后。它犹如一位美丽的天使,安慰、抚摸着我的心灵,让我知道一时的失败并不代表什么,不必为此沮丧,应总结失败的经验,成为更出色的人。书宛如一位长者带着我们走过成长之路的荆棘。
阅读使我快乐,它像一把钥匙,打开我心灵的大门;它似一盏明灯,照亮了我前进的道路。我从书中汲取了力量,于是我不再迷茫,不再失落。人生在世,必须得读书,因为阅读不仅能开阔我们的知识面,还能让我们的生活更美好。
阅读让生活更美好六年级作文600字8 Reading makes life better sixth grade composition 600 words 8
“读书破万卷,下笔如有神。”这是唐代大诗人王维所言。的确,书读多了,作文随便写几句照样出神入化。阅读既让我明白了道理,也让我开阔了视野;既让我感受到了人间常情,也让我领略了大自然的风情万种。
如今,书本已经成了我最要好的朋友。每天写完作业,我经常和它“聊”几句,说说最近发生的名人轶事。不仅如此,它还让我明白了“己所不欲,勿施于人”“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力为艰。”更让我领略了“观三国峰烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”还让我看到了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”它也是我的家庭历史老师,每天睡前都会给我讲一节历史课,如“草船借葡”“辕门射戟”等等。
它不仅是我的良师益友,还是我生活中的灵丹妙药。有一次,我和同学发生了矛盾。放学,天黑沉沉的压了下来,马路上人也少得可怜。我闷闷不乐地回到家中,取出了作业,身在家中,思绪却停留在学校,心情就像泄了气的皮球。落日的余光射进窗来,轻轻地抚摸着桌子上的那本《实用文摘》,我的目光也停留在桌上那本《实用文摘》上。“学习是最好的减压方法”想到这里,便拿起书津津有味地读了起来。夜幕降临,我又写起了作业,我惊奇地发现心情变得舒畅起来,而且有了写作业的灵感。
书就像一盏灯,引领我们前行;书就像一位魔术师,让我们生活变得多姿多彩;书就像一位清洁工,把我们的烦恼带走……阅读让我们的生活更美好!
篇8:六年级作文:最美的时光
全文共 433 字
+ 加入清单人生中,总会有忙碌,有困扰,有孤独,有快乐。而这些尘世的情感才使我们的生活更加生动,当你迷失了自己是,不妨回回头,寻找那最美的时光。
最美的时光来自那淡淡雨后的清新。独自一人,来到山林的小亭中,品一杯清茶,听一听这淅淅沥沥的雨声,仿佛是为少女在像我们诉说着什么。渐渐地,雨停了,走出小亭,脚踩在青苔上,仔细呼吸这来自世外桃源般的空气,感受大自然的奇妙,岁月静好。
温暖的午后,也是那最美的时光。午后的太阳洒在脸上,舒适极了,沉浸在阳光的世界里,没有他人的打扰,只有自己在这梦乡中感受快乐。
在一望无际的麦田里,依旧是最美的时光。放眼望去,麦浪起伏,像一个个跳动的音符,伴着微风的摇曳,奏出从未有过的美妙乐章,微风夹杂的麦香使人陶醉其中。夕阳西下,走在麦田之中,淡淡的阳光把影子拉得老长,转过身的那一刹那,美丽的晚霞裹在你全身,瞬间,世界停止。
最美的时光,总是来自大自然。我们在不停地奋斗着,可还是丢掉了那份最初的美好。愿我们在追寻梦想的旅途上,能停下来,去享受最美的时光。
篇9:那一段美好的时光作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单那一年,我还是初中就读的学生。在上学期间天没亮就开始起床准备去上学,一到周末就开始一觉睡到大天亮。
上自习开始,趁着老师不在的瞬间。将书桌里的小说放到课桌上,便开始津津有味的看起来,待到老师进门之时,又开始装模作样的朗读起来。那微笑,那温柔开在我的睡梦中,醒来之时,抬头看着中考倒计时,老师在耳旁的唠叨声不断想起,那一年,我们都在初三。
在云里雾里的物理课上,趁老师在忘乎自我的当儿。我开始作案了。拿出手机,看看上节课还没看完的小说。在这过程中我不敢显得太过激动,之间后桌在椅子下来了个佛山无影脚,我只好忍痛割爱的放下手机,继续装模作样的上着课,那时,我们都在初三。
那一年,我们都喜欢在课桌上留下当时所谓的伟大文艺理想与一脸的青春抱负,留下不为人知的青涩秘密。我们喜欢在午饭后在操场的台阶上看男神打篮球,喜欢在校门口的书店预定还未到货的小说书籍。在放学的路上哼着当年还算流行的歌曲。那一年,我们都在初三。
黑板上的倒计时时间越来越少,去食堂的脚步却永远的那么匆忙,为争到一块好肉而在旁沾沾自喜,却又因买不到心仪的小说而郁闷很久,那时候的我们追着时尚明星,听者流行音乐。走着稳健的脚步向着未来赶去,只因那一年,我们都在初三。
篇10:六年级作文:最美的时光
全文共 880 字
+ 加入清单时光像流水般悄然从指尖滑落,回首一路走过的高中,几多欢喜,几多悲伤,几多失落,几多豪情,从我心尖涌过……
告别了童年时的懵懂,初中时的幼稚,我们带着憧憬和梦想走进高中,进入高中,意味着我们必须付出更多的努力。尽管这条路上荆棘丛生,但我始终相信奋斗过的明天是阳光灿烂。
可以悲伤,但不可以让心沉沦,可以哭泣,但不可以让泪淹没,我也曾因为一两次考试的失利而迷失方向,失去动力,最重要的是我并没有就此沉沦下去。人生有很多东西是可以放弃的,但不能轻言放弃。几乎每个胜利者,都曾经是个失败者,胜利者与失败者的最重要区别:胜利者屡败屡战,绝不轻易放弃努力;失败者屡战屡败,可惜地放弃了努力,高中亦是如此,只有要梦,便有希望,只要有付出,便有收获。
高中就是一场比赛,要有万米长跑的耐力。我也曾遇到疾病,这是人生最大的不幸,但不要放弃与它的抗争,哪怕它很强大,生死不能抵御,但生活可以选择,不要拿健康做人生的抵押,要坚持锻炼身体,拥有健康的身体和心理才能迎接未知的挑战。
我也曾落入孤独,坚定的攀登者总是孤独的前行,在孤独中要守住自我,珍爱自己,五湖明月在,渔歌总有时。
时间对于每个六年级学生来说极其珍贵,而我们能做的就是充分利用学习的每一分钟,课前认真预习,课上认真听讲,课后认真复习。读书的心是纯的,是静的,要一尘不染,读书的心是恒的,是专的,要锲而不舍。
小学六年,悄然如梦,越去了低年级的漫不经心,褪去了四五年级的心浮气躁,迎来了用汗水去拼搏的六年级。我们点亮梦想的烛,擦亮了希望的灯,在这光与影奏出的旋律中从容漫步。也许梦想的风筝会因飞得太远而断线,或许梦想的彩虹会因挂得太高而黯淡,当激流碰撞梦想的基石,当风雨淹没现实的土壤,我们仍要坚强,因为号角已经吹响,梦想即将开花。
初中翻开我们生命中崭新的一页,它会让我们的梦想绚丽如画,让我们的前程灿烂如星,让我们的生命完美如歌,而这一切只有两个字能够实现——拼搏。
未来,我们不能预料,却能把握当下。无论将来会是什么,我们需要在乎的是奋斗和努力的这个过程。壮志在胸,奋力拼搏!
拼一载春秋,博一生无悔!让小学成为人生中最精彩的时光!
篇11:美好的时光小学一年级
全文共 207 字
+ 加入清单经过我的死缠烂打,妈妈终于同意和我去公园了。吃过早餐,我迈着轻快的步伐和妈妈来到公园,一进门口,我便闻到了缕缕香气。“咦,怎么这么香。”我脱口而出。往前走走,一个花坛展现在我的面前。里面的月季花绽开了笑脸,杜鹃花也挺直了腰板。他们一个比一个漂亮,花坛就像一个选美舞台似的。
其实里面还有更美丽的景色呢,游船、画舫在湖面上静静的划着。这一切就像一服画一样。
篇12:儿时农村露天电影的美好时光作文
全文共 1100 字
+ 加入清单上世纪七、八十年代生活在农村的孩子们,当时最奢侈最幸福最快乐的事情莫过于看一场电影了。
太阳还没落山,村里平坦开阔的打麦场上,新栽的两根木杆上已经挂起了白色的银幕,大喇叭挂在一边的杆上,一张八仙桌下摆放着装有放映机等设备的箱子,桌腿上绑根竹竿,顶端挂着灯泡。迫不及待的孩子们手拎着小板凳、马扎,或扛着长条凳,涌向麦场,在距离银幕不远不近的地方抢占有利位置。夜幕降临,田里劳作了一天的大人们忘记了疲劳,吃过简单的晚饭,或洗把手直接从蒸笼里拿个馍,出门后呼喊着邻居的名字。此刻村子周边的小路一下子热闹起来了,三三两两的人群说着笑着从四面八方向电影放映场涌去。晚到的和邻村赶来看电影未占到好位置的人就只能站在最后面了,个子低的就站在凳子上的,没带凳子就脚踩在几块砖头上,带小孩的大人就把孩子扛在肩上,等候电影开演。
看时候差不多了,在村民家吃完派饭的放映员挤进人群走向八仙桌,满场的眼睛一下子齐刷刷地转向放映员,只见放映员不慌不忙的打开箱子,取出放映机架好,开始在银幕上调试镜头,几个调皮的孩子便跑到放映机前面去,拼命的在镜头前举起手臂摆造型,银幕上便出现几个张牙舞爪的手爪子。调试好镜头,再从一个正方形的铁盒子里取出大盘子的胶片安上,伴随着放映机“哒哒”的转动,电影开演了,场内顿时安静下来,大小眼睛齐刷刷的投向银幕。那时只有一台放映机,一部电影一般要换三次片,每次换片的间隙,男人们会卷一根烟点上,女人们便招呼起孩子,冬天就站起来在原地跺一跺坐麻了的双脚。电影散场了,一连好几天,还不时的议论着电影里的故事情节,孩子们最爱品头论足、最爱模仿的是电影里的那些武打动作和抓坏蛋的情节。
那个年代,本村放映电影的场次毕竟有限,就常常打听周边十里八乡放电影的消息,只要得到消息,不管山路有多远,羊肠小路有多差,总也挡不住我们看电影的热情和脚步。记得那年腊月的一天傍晚,跟着堂哥和村里八九个大小伙子结伴去四里开外的领村看电影。几天前下过雪的乡间小道被来往的行人踩踏成了冰溜子,山路窄而滑。半路要过一条小河,没有便桥,平时踩列石过河,心急怕去迟了的我走在最前面,前脚踩到湿滑的列石上,后脚还没完全抬起,一滑,踩破薄冰,踏进冰冷刺骨的河水中。在同伴的帮助下,脱掉鞋倒出冰水,又使劲的拧了几下鞋帮,再挤出一些水来。堂哥从自己棉裤的破洞处扯出一撮棉花塞进鞋子,穿上继续赶路。
如今可以随心所欲地看自已喜欢的电影,丰富多彩的文娱生活让我们应接不暇,但在内心深处,空旷的麦场、占位的小凳、白色的银幕、黑压压的人群,对曾经给予我们那代人文化生活最高享受、农村夜晚最亮风景的露天电影,总有着乡愁般的怀念。
篇13:有关美好的时光作文小学
全文共 500 字
+ 加入清单生命如同一条奔流不息的河流,一去不复返。虽然冲走了许多往事,但是很多美好的日子依然留在记忆深处。记忆中的美好时光,定格乡间,那棵大树底下,装满了我童年的回忆和生活。
据奶奶说它已经有七十多岁了呢!到了春天,梧桐树脱下旧衣,换上新衣,绿色的衬衫好像一个特制的空调,永远制冷。初夏时节,梧桐树又换上淡紫色的花裙子。微风吹过,一阵淡淡的花香扑鼻而来,沁人心脾,令人心旷神怡。花瓣缓缓飘下来,仿佛仙女将花瓣撒入人间。我们在梧桐树下捉迷藏,过家家……一阵微风吹过,梧桐树的叶子轻轻飘落下,仿佛我们身在童话故事一般。梧桐树记录了我们童年的点点滴滴。
玩累了,品一品村头清澈见底的小溪水。哇!真甘甜,真凉爽,真好喝。荡一条小船和朋友去小河里玩耍,“沐浴”。凉爽的风吹过。哇!真舒服,仿佛一躺就睡着了……
晚上,天空星罗棋布,繁星覆盖大地。小星星像水晶一样,倒映在小溪里,仿佛在开舞会。萤火虫哼着小曲,仿佛在给小星星门的舞会伴奏呢……我们把席子铺在梧桐树下,我们围成圈,在一起讲故事,猜谜语……不知不觉脾倦爬上了我们的眼睛。我们悄无声息地睡着了……
童年是水一般的美好时光。这梧桐树散发着淡淡清香,给我们留下了淡紫色的回忆。
篇14:怀念童年的美好时光
全文共 1438 字
+ 加入清单我的童年可以轻描淡写,也可以浓墨涂抹。
曾经读了太多别人的“童年”,他们的作品字里行间都流露出无忧无虑的快乐,青涩懵懂地成长。而我,我的童年却“与众不众”。没办法,我只能逃避,逃避我的童年,逃避我的生活,逃避属于我的一切。
童年是什么?是童真还是童趣呢?我不知道。但是我所渡过的童年是灰色的。
我的记忆从3岁后开始。3岁前的故事大多由大人嘴里听说。大致是9个月时我被我妈妈判定为脑瘫,为母则刚的她义无反顾带上我背井离乡开始漫长地治疗。所庆幸的是我只是肢体残疾,四肢僵硬,双手翻转,不能走路。3岁前我的生活是在成都妇幼保健院的康复中心度过,但那时的我并不了解事态的严重,只是隐约知道,我不会走路,我和别人不一样。现在说起那段往事,大人们都一致认为,我极不配合,每天训练都是哭闹,坚决抵抗康复医生造成康复效果极差。钱也耗尽,人也倦怠,伤心疲惫带我回到了家乡。
回到家里,全家人在一起了。我最好的玩伴就是我的双胎弟弟。那时,我又爱他又恨他,爱是因为只有他能陪我玩耍,恨是因为他能上幼儿园而我却不能,所以我总捉弄他。每次发生争执时抓住他我是又掐又咬,绝不手软,因为我张力很高,力气很大,导致弟弟细嫩的脸上一直是伤痕累累,但他从来不挣脱逃跑,任由我肆无忌惮侵略他。这时,妈妈是最心疼的,责骂谁都是不舍。那段日子,妈妈和外公外婆就成了我的康复医生,按摩锻炼天天不落下。至到我5岁了,社会也开始关爱我们这样的孩子,由“关工委”牵头,联系416医院为我做了spr双下肢矫形手术,然后到成都八一康复中心进行康复训练。
我童年的记忆在这阶段才开始最清晰了。
那时我5岁了,完全能准确表达我的意愿。在这里我才真正从内心接纳了我的最信任的康复医生——我的师傅,苟叔叔。是他倾心陪伴,细心指导,我才开始改善。
我们一起来到“八一”的还有几位同家乡的孩子。早上我们精准地送到训练地点,踢腿,抬沙包,仰卧起坐,牵引,站立……这些在常人眼中简简单单的动作对我们来说却是难于登天,汗水已经浸透了衣裳泪水打湿了眼睛,整个康复中心充斥着的是哭声,嘈杂声,训斥声……嗡嗡嗡。这样的场面和欢快的儿童游乐场呈天壤之别。
那时,我每天除了训练还是训练。成千上万次枯躁练习,我早已厌恶。我妈同样明白这一点。但她却不能表达,因为训练是每天的必修课。除了身体上的训练,我比其他孩子还多了项训练,那就是写字。我妈为了将来能让我上学,魔鬼般折磨我的右手。病房里孩子们都睡了,而我和妈还在灯下一次两次再次无数次的书写,我也记得我妈的巴掌一次两次再次无数次落在我脸上。
那颗幼小的童心是多么脆弱,它已经被折磨的支离破碎。每当想到那机器化的生活,眼泪便不自觉了,泪水流淌着,心痛着。妈妈告诉我要坚强,我不明白,也做不到。
那时唯一的快乐是每天晚上晚饭后,聚在一起看动画片,我仍记得《果宝特工》中的菠萝吹雪。只有这时,笑容才会挂在脸上,笑声才回荡在病房。而我也确实在经历了这炼狱般日子后才能站起来,才能摇摇晃晃涉足世道。
严冬又来临了,寒风刺骨,百草皆折。我有时是多么希望,我可以早一点离开这个世界;有时,我也想过要走下去,可是我的康复之路好似一场没有终点的长跑。没有终点,还有跑下去的意义吗?
岁月匆匆,时间流走。转眼十二载过去了,现在我已经成熟了,已经明白了人生的意义。我的童年是一本完美的“教材”,它教会了我如何去做一个优秀的人。
建全与残缺重要吗?富贵与贫穷重要吗?不重要!重要的是你如何去面对生活,如何去拥抱明天的希望!去感受自身的价值!去体会存在的意义!
篇15:父母多与孩子共度美好时光作文
全文共 561 字
+ 加入清单如果你想要培养优秀儿童,父母跟孩子共同度过一些时光是很重要的。
为什么这么说呢?
孩子看似没有整天盯着母亲,其实他总在认真地观察妈妈,把妈妈的一举一动印在了脑子里。更可怕的是,爸爸妈妈自己没有注意到的事情,孩子也都看在眼里、记在心上了。
如果我们把人也当作动物就好理解了。对孩子来说、自己和爸爸妈妈的关系就是一个最小的社会、父母是绝对的君主。父母是抚养自己的、他们当然占主导地位。
所以,为了让给自己食物的绝对君主喜欢自己,孩子对父母的一举手一投足都不放过地仔细观察,本能地从中寻找让他们喜欢自己的捷径。所谓的捷径、就是模仿父母的行为。他们会认为、如果自己和绝对君主做同样的事情,肯定不会被讨厌的。
所以,对孩子来说最困惑不解的,就是父母的行动和他们的言论不一致的事情。比如:
妈妈对孩子说“别看电视了,学习吧!”但是自己却在看电视。这样的家庭是很多的。因为,父母一定会想,孩子学习的时候正好是自己可以腾出功夫轻松一下的时候。但是,在孩子心中,他会觉得“反正妈妈在看电视呢、我看看也没关系的。”
于是,孩子出于本能,自然会选择轻松的捷径。这样的话,妈妈看电视的时候,孩子再怎么对着书桌学习,他的注意力也集中不到学习上,而是想着电视里的内容。
看了不够优秀孩子的时间表你也会发现,这样的孩子也跟妈妈一样,从小到大没完没了地看电视,甚至熬夜。
篇16:六年级作文时光
全文共 799 字
+ 加入清单在憧憬未来时,时光悄悄的溜走了;在回忆过去时,时光悄悄的溜走了;在迷茫?F懂时,时光又悄悄的溜走了。光阴似箭,日月如梭,那一次,使我真正懂得如何把握住时间。
那时的我还在上五年级,记得有一次,放了两天假。回到家里,我把书包往沙发上一扔,心想:已经上了五天课了,这次作业又不太多,可以好好的玩两天了。想到这里,我便大摇大摆的走出家门,兴冲冲的去找邻居家的孩子玩了。就这样,一天很快过去了。第二天,我坐在电视旁,津津有味的看着精彩的节目,直到傍晚,我才想起那繁重的作业不禁心急如焚,可又能起到什么作用呢?无奈,我只能拼命赶作业了。一样又一样,一科又一科,一笔又一笔。却不知流失了多少秒,不知流失了多少分,不知流失了多少时。这时,我才真正体会到“光阴似箭,日月如梭”这句话的含义。直到深夜十二点,我才潦潦草草的写完了作业,而老师留的预习任务我却完全忽略了。第二天上学时,我极不情愿的起了床,顶着黑眼圈慢吞吞的往学校走去。当我推开门,面对着同学们惊愕的目光时,我清楚的知道:自己来晚了。当我尴尬的坐在座位上时,才发现老师已经将课文讲到一半了。由于昨晚没有预习,又加上今天没听课,我一直以为轻而易举的课程竟然变得举步为艰,就在这时,老师点名让我回答问题,我一时间大脑一片空白,站起来支支吾吾不知所措,打乱了同学们沉浸在课文的境界。同学们全部转过头来盯着我,好似在责备我打扰课堂秩序。随之我听见了同学们的窃窃私语,以及一阵阵低笑声,顿时,我的眼泪又涌了出来。虽然,同学们没有嘲笑我,没有讽刺我,但我却感到异常难过,心里像扎了根针似的。我感到深深的自责,感到深深的惭愧。我懊悔,如果不贪玩该多好;我惭愧,如果趁早预习该多好;我更难过,如果珍惜时间该多好!
转眼间,时光飞逝,那一次,使我懊悔不已,使我终生难忘也使我懂得了珍惜时间。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我们一定要珍惜时光,把握住美好的今天!
[六年级作文时光
篇17:珍惜童年的美好时光作文600字
全文共 437 字
+ 加入清单每个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年》来说童年有关是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!
书中的主人公高尔基的生活环境是让人心酸的,他三岁的时候父亲去世了,便跟着妈妈来到外婆家。外公是个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也是同样粗暴、自私的人,甚至他们的儿女也是这样。高尔基就是在这样的家庭中饱是虐待:外公经常痛打外婆及孩子们,有一次竟把高尔基打的失去知觉,结果大病了一场。在这样黑暗的环境下,谁能不觉得恐慌和不安?
和高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是精彩的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多孩子甚至不懂什么叫“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。除此之外,我们的生活也很少有家人之间勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。
如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!
篇18:美好的时光作文800字
全文共 853 字
+ 加入清单上个星期六,我们小桔灯培训学校要举行一次户外体验课,可前一天,天公不作美,天空下起了蒙蒙细雨,我眼睁睁的看着雨越下越大,直到变成了倾盆大雨,我的心情也随着天气的变化越来越失落、伤心,就连睡觉时也在祈求明天天气能够阴转晴。睡觉时听着窗外冰冷的雨一下一下的敲击在窗玻璃上,就好像一滴一滴地落在我的心头,让我受伤的心久久不能“愈合”。哎,看来明天的户外活动课要“泡汤”了!
没想到,第二天清早,一睁开眼,就看到太阳公公明媚的笑颜,天晴了!太阳公公会心的微笑着,风儿姐姐调皮的在大树哥哥身上绕来绕去,仿佛在跳着一首欢快的舞曲,鸟儿叽叽喳喳的鸣叫着,仿佛唱着一曲优雅动听的歌儿。我的心情也异常“晴朗”,坐在大巴车上的我,听着动听的歌曲,心儿早早飞到了那里……
植树基地的山路十分的泥泞,但尽管它再危险,再艰难也阻挡不住我的兴奋之情,我就像出了笼子的小鸟,一路绕者草丛狂冲、蹦跳,不一会儿,就来到了我期盼已久的植树基地。作为先到的人,我当然是有优先权的。我眼疾手快的带走了一棵枝叶翠色欲流、看起来十分健壮的红豆杉。我迫不及待的拿起铲子,抓起水壶,挑了一块“风水宝地”,在地上狂挖一通,挖着挖着,许多土又掉到了土坑里,原来是我挖的太快了,于是,我放慢了速度,慢慢的一点一点的把土挖出去,然后才小心翼翼的把红豆杉放进了土坑里,用手把刚才挖出去的土又拢到了树苗的周围。听别人说,红豆杉种植的时候土不能压得太死,不然不利于树苗的生长,所以我轻轻的在土堆上拍了拍,用水壶在土堆上均匀的洒上水,这才安心的离去。
后来,我和小伙伴们又一起到草莓基地去摘草莓,那鲜嫩的绿叶下藏着一颗一颗饱满的、红艳艳的、看了就让人垂涎三尺的红果果就是草莓,我们弯着腰、蹲在地上,不停的摘着,不住的往嘴巴里塞,没过一会儿,只觉得的腰也酸了,腿也麻了,但是肚皮也吃的圆滚滚了。再看看大家,每个人的脸蛋都像这红红的草莓一样,乐开了花!
愉快的一天很快过去了,虽然很累,但是很开心,因为我以自己的能力做了一件十分有趣且非常有意义的事情,它将是我生活中一段美好的时光。
篇19:什么让生活更美好六年级作文
全文共 504 字
+ 加入清单手巧的小朋友会因为它,准备各种材料,折出各种各样的小工艺品;工程师根据它可以画出多姿多彩的结构图,一栋栋大楼由此诞生;园艺师傅发挥想象,将平平无奇的花草剪成造型可爱的样子;人们靠它做出一道道口味独特的美食……这都需要创意。
记得书中有一篇课文叫《竹节人》,作者范锡林把毛笔锯成许多段,用线串在一起,再画上一双眼睛,在抽屉下用手扯着线,那竹节人便手舞足蹈了。若不是因为作者的创意,也不会有这样的作品。
不由得想起小时候,我家楼下常常堆积着沙子,我每走到那里,就会用脚踹出各种造型,沙子掉的到处都是,却留下了我独一无二的“作品”,心里却乐滋滋的。
还有那次,在家里闲来无事,我便拿出了那一盒惨不忍睹的颜料来。从旁边抽出一张白纸,拿出笔乱涂起来。我先是把淡紫色的颜料取出,拧开盖子便沾在笔上,随手刷在白纸上。画一个小三角的大小,再拿出紫色涂在上面,其余蓝,钻蓝等颜色也是同样画法。最后,再在笔尖上点上一丢丢白色颜料,用不同大小的力度去点,那点出来的大小也就截然不同了。这样,我的一幅“作品”就完成了!我不禁沾沾自喜,心里也有了几分自豪感。
生活需要创意,创意让生活更独特,更和美。
篇20:美好的时光高中
全文共 680 字
+ 加入清单傍晚,太阳的余晖照射到地面,天边被染红了,照到了操场上几个女孩子的脸上。那时,我们一起度过了最美好的时光。--题记
那一天,我们几个朋友高兴地走在操场跑道上,考完了期末,心里的紧张和压抑感顿时没有了!
在期末考试前十几天时,班上学习气氛很重,我们在一起抽背课文,提纲,互相讲解数学题目,黑板左上角的时间倒计时上用鲜红的颜色写了两个醒目的字___十二。学习一天比一天紧张,为的就是见证自己一学期以来的成果。想到这里,我们脸上洋溢出幸福的笑,经过十二天的努力终于考完了!我们又躺在草地上,看着那不断变化的蓝天、白云,想到那天的考试。
那一天老师监考的很严,我们都各自写着自己的答案,然后时间到,收卷。老师一离开,我们就会在一起讨论那一刻的那些题目怎么做,听到自己做对了,就会很高兴的蹦两下,而听到自己做错了,就很沮丧的看着别人那高兴的脸。就这样一直发卷、收卷;发卷、收卷。直到最后一科考完了,我们相继离开教室。
看着天上白云在飘动着,是不是有几只小鸟飞过,想到那天晚上高兴得到晚自习下课都在教室缠着老师把名次报了出来。想到第二天晚自习时电视里康出的那一首一首悲伤的歌,每个同学的脸上都有几滴晶莹的泪珠落下,台上两个要转走的同学更加悲伤,痛哭流涕。可是也要谢谢他们在最后的十二天里留给了我们最美好的回忆,然我们在紧张的心情中得到了放松。我们一起抽背、讲解题目时还不忘说笑几句。我们一起度过了最美好的时光!我们躺在草地上又有了几滴泪珠落下,回忆那些最美好的时光.......
人生路上,会有悲伤但也会有美好,看着天空,那些美好的时光又在那云中映出最清晰的影子,永远珍藏在脑海中!