感动的作文5篇 作文【实用20篇】

在一个大雪纷飞的冬天，地上的积雪已经没过了脚脖子，大树被那刺刀般的风，吹得左右摆动，东倒西歪的。地上10里面的雪地里有一排排深浅不一的脚印。

这是谁的脚印呢？原来这些脚印是我的爷爷的，因为他觉得我的衣服穿得太少了，所以他想要追上爬山在前头的我，爷爷飞快地跑到起来，他不顾山路有多么的陡峭，也不顾雪地有多么难走，只是深一脚，浅一脚的往山上爬。

我因为贪玩，没有多穿几件衣服，就飞跑到山顶上玩了，可是太冷了。我又想了一下：“如果不下山，在这里坐着，那就不会感冒了呀！”可是一直在这里坐着，爷爷奶奶，爸爸妈妈都会着急的呀！就在这时，爷爷爬到了山顶，看见了坐着庙里的我，就对我说：“轩轩，你怎么只穿一件毛衣就往山上跑，不冷吗？”说完，他就把手上的我的外套给我穿上，我说：“山上很冷，我刚才没有感觉到”。

我穿好衣服后和爷爷一起下山去了，爷爷由于给我送外套上来，反而生病了，我愧疚了好几天。

在下山的路上，我看见爷爷身体在哆嗦，心里想爷爷肯定十分冷、但我还是有点冷，可是我看见一排齐刷刷东西的时候，我的心就热了起来。

在我的记忆里，有许多感动的事，但是最另我感动还是发生在一个月前的一件事。

那时快要是考试了，老师布置了很多作业，放学了，我和熊鹏举一起写作业，我写了一会，有不会的，我就拿只熊鹏举的看。

我看着看着就抄了起来，我抄的很快，一会就抄完了，我又写别的了，我刚要拿起来抄的时候，他阻拦我说：“你抄抄还不胜不写，反正写也是不会，你要自己写要不然考试的时候还是不会，到时候还是骗了自己。

从此，我一想抄作业就想起熊鹏举。

这件事已经过了一个月，但是我不会忘记的。

母爱像无形的宝，永远在我们身边，永远都能感受到。

——题记

1岁时

“呜、呜、呜……”一个刚满1岁的小男孩在她妈妈的怀抱里啼哭——那就是我。我在母爱的摇篮里甜甜地睡着。多么幸福!啊，妈妈!

4岁时

“妈妈、妈妈”一个刚满四岁的小男孩从幼儿园回来一个劲儿地叫妈妈——那就是我。我在妈妈的眼下快乐成长。在妈妈眼下，高高兴兴地玩耍着沙。那是我在一生中最快乐时光。在那时，我在妈妈眼中只要听话，我就可以玩。在那时，我是多么幸福啊!在母爱中度过。妈妈总是忙这忙那。没空休息。有空休息时，就要看着我。唉，妈妈!

7岁时

“妈妈，我得了100分。”一个刚上一年级的小男孩把自己的考试成绩告诉妈妈————那就是我。在一年级时，我由于不太适应这种学习。导致学习过程中有些题不会做。我的妈妈又多了一份工作————晚上教我做题：每天晚上，妈妈总是很晚才能入睡。从那以后，我知道了一个母亲会为自己的孩子努力付出，自己再苦再累，也不让孩子有半点委屈!哦，妈妈!

12岁时

“妈、妈……”一个刚上初一的男孩告诉妈妈自己的学习成绩进入到全班前10了————那就是我。在小学升初中时我仅考了全班第16名，经过了一个学期的努力。我冲进了前10。妈妈笑了。那笑是高兴中带有苦和酸的味道。呀，妈妈!

在我一步步长大的背后，总是隐藏着母爱。母爱要细细去品尝，去理解。只有用心，才能感受到母爱无私博大的胸怀!

如果童年是一个悠长的夏日，那感动就是夏日里的一根冰棍;如果童年是一本五彩斑斓的图书，那感动就是书中最精彩的一页;如果童年是一个茫茫无际的星空，那感动就是星空中最闪亮的一颗星。

那件让我感动的事情就发生在学校里。当时，我和同学们在操场上打篮球。打了一会儿，我在上篮的时候不知道被谁绊了一下，重重地摔倒在地上。膝盖的皮磨破了，鲜血直流。我痛得仰天大叫，眼泪从眼眶里蹦了出来。我不得不用求助的眼神望着同学们，期求得到他们的帮助。谁知道，有的同学视若无睹，继续打球;有的同学看了我一眼，一声不吭地走开了;还有的甚至连看都不看我一眼。我不禁火冒三丈，却又无计可施，只得在心里暗骂：“哼!我的同学真是冷血动物，看来还是得靠我自己走去医务室。”我无奈地用双手撑地，慢慢地站起来。然而，刚刚站起来，但是那揪心的刺痛感让我重新跌倒在地上。

就在我无奈地坐在地上时，一个矮小的身影出现在我面前，向我伸出一只瘦小的手，轻轻地说：“我来扶你去医务室吧!”我抬头一看，原来是我们班的小聪。那一瞬间，我的鼻子酸溜溜的，两滴感动的泪水从脸颊滑落下来。此时，我感觉在我面前的人并不是个子小小的，而是无比高大的，他向我伸出了温暖的手，让我在严寒中感受到了无比温暖。小聪使出九牛二虎之力，把我扛在了背上，但高大的我压得他直咬牙，仿佛我像巨石一样重。他吃力地背着我一步一步地走向医务室。走到一半路程，他已经汗流浃背，气喘吁吁了，但他仍不肯放弃，紧紧地咬着牙，我感觉他的牙齿都快要咬碎了似的。我忍不住对他说：“你放我下来吧，我可以自己走。”他用质疑的眼神看了我一眼，又打量了一下我的腿，严肃地说：“你可不要逞强，腿都伤成这样了，还能走?我可不信!”说完，他重新把我背在背上，一步一步地向前迈去，仿佛每一步都有千斤重。看着他，我心里热乎乎的。到了医务室时，他早已满头大汗，我心中的一股暖流涌上了喉咙，对他说了声：“谢谢你。”

感动真是一种特殊的情绪，它不依附于其他情感，却有着千丝万缕的联系，可又更加美好。虽然这件事已经过去很久了，但我永远不会忘记那感动的一瞬间。

亲情就好比一支歌曲，责备是低音，呵护是高音，无私无悔的奉献是这首歌的主旋律，它轻柔优美，余韵绵绵，往往在不经意间令你感动。

一直以为妈妈是年轻的，一直以为时间老人不会在妈妈脸上留下痕迹，直到我十岁那年……

那天，我写完作业有了空闲时间，想帮妈妈干些力所能及的事，见她正在打扫房间，便走了过去：“妈妈，我帮你吧！”“不用，不用。”妈妈眼睛里闪出一丝亮光。我见拗不过她，便去卫生间拿出一个抹布出来，想要擦擦地。我走进妈妈的卧室，刚要开始擦地却停下了。因为镜子前的地上有两根白发。是谁的？我好奇地捡了起来。我思来想去好久才确定下来—是妈妈的。

我有些震惊。电视旁边有一张照片，是妈妈几年前照的。照片上的她有着乌黑的秀发、滑嫩的肌肤，让我不禁想到“青春”这个词。那现在呢？妈妈恐怕还不知道自己已经有了白头发吧？我拿着地上的两根白发，轻轻走出了屋，把它们拿给妈妈看。本以为妈妈会吃惊地张大嘴巴，却只见她平静地说了一句：“只是白头发而已，怎么了？”倒是我张大了嘴巴。我怔住了，细视弯腰忙碌着的妈妈，才发现了平常我从未注意的细节：妈妈的头发失去了原有的光泽，松散着，还有几缕头发垂了下来。还记得以前，我总是称赞妈妈漂亮，妈妈的头发更漂亮，乌黑、光滑，可是现在，却有几根头发白得刺眼，岁月也在妈妈的脸上刻下了沟渠。妈妈那拿着抹布的双手仿佛在跟我诉说它们的粗糙。一瞬间，时间仿佛凝固，我仿佛明白了爱的含义。见妈妈还在干活，我劝她说：“妈妈，你休息一会儿吧！头发都乱了。”妈妈笑眯眯地回答我：“不用，宝贝，妈妈不累。”说着，胡乱地理了一下头发，就又开始忙着干活儿了。我静静地坐了下来，盯着那两根白发。哦，妈妈老了！

这件事，我记忆犹新，那感动的一瞬间不是因为妈妈忙碌的身影，而是因为妈妈那镇静自若的话语。再坚固的贝壳也会留下海水冲刷的痕迹，再美丽的妈妈也会留下岁月刻出的皱纹。只是她不会在意这些，因为她已经没有多余的心思去装扮了，她的目光都毫无保留地集中在我的身上，我住在了妈妈的心里。岁月改变，妈妈心中的“我”却不会改变。

感动的瞬间太多太多，它是一生相伴的盈盈笑语，它是儿女病榻前的阵阵焦灼，它是漂泊天涯的缕缕思念，它是儿女成长的殷殷期盼。那不经意间的感动数也数不尽，写也写不完，记也记不过来。那一瞬间虽然短暂，却包含了浓厚的爱意，足以容得下整个世界，给予人心灵的温暖、感动。

从小到大，令我感动的事有很多，虽然其他的事情都模糊了，但有一件事还记得很清楚。

去年暑假，爸爸妈妈带我去海边拾贝。啊!这里真美呀，一望无际的大海太壮观了!我们走在浅浅的沙滩上，我捡到了好多小贝壳，我非常喜欢。可我多想捡到大贝壳啊!我们就继续躺着海水往前走。

突然，我们看见远远的海面上有一个黑色的东西摇摇晃晃。因为离得远，看不清是什么东西，我们在争论。爸爸说：“可能是渔民在打渔吧!”妈妈说：“不对，是橡皮人!我说：”是一根杆子。“后来越来越近了，我们终于看清楚了，确实是一个渔民打渔回来。爸爸急急忙忙地淌着海水向那个渔民跑去。海水淹没了他的膝盖，他还是往远处跑。我着急的叫着：‘’爸，你干什么呢?水那么深，多危险呀!”爸爸回过头笑着说：“等一会儿，我给你找个好东西。‘’原来，爸爸去帮渔民拉网，为了给我找到海里的大贝壳。

渔网终于拉上来了。网里有鱼、虾、海螺。渔民说：”你喜欢什么就便宜点卖给你。“爸爸要了几个大海螺。这些海螺是灰色的，一圈圈的花纹，真漂亮!我太高兴太感动了!爸爸看着我快乐的样子，也高兴地笑了。

现在，我的海螺放在书桌上，每当看到它，就想起了爸爸对我的爱。

我喜欢《三国》，喜欢诸葛亮！记得小时侯，外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》，稍大些时候，妈妈帮我买了三国彩色连环画，再大些到了读书的年龄，爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》，而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课，在老师的鼓励下，我开始阅读《三国演义》这部著作......就这样，我与《三国演义》结下了不解之缘。

《三国演义》中最令我感动的人物，就是诸葛亮了。电视（影）上的诸葛亮容貌轩昂、鹅毛扇不离手，非常潇洒，运筹帷幄，有决胜千里的气势！通过对《三国演义》书籍的阅读，我更感到诸葛亮是一位十分了不起的人物，是智慧的化身。我敬佩他上知天文，下知地理，神机妙算，足智多谋；我敬佩他为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入惊涛骇浪般的政治斗争中；更敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局。自从被刘备“三顾茅庐”请出山后，诸葛亮辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇、足智多谋；他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天气，“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的.魏军……我真是太佩服他了！另外诸葛亮还是一个大发明家呢，他发明了脚踏水车、木牛流马，为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题！这些都让我佩服得五体投地啊！

诸葛亮一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁，死而后已，最终积劳成疾，去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》，为蜀国的未来殚精竭虑。看过之后，不禁为他感叹，惋惜，他高雅的气节，永远定格在了我的心中。他就像是天上的一颗璀璨的星星，照亮我们的前途；他的淡泊名利、宁静致远将教导我们的一生！诸葛亮，你让我感动！虽然我不能像您那样神机妙算、聪明过人，但我也可以有宽广的胸怀，远大志向，以及淡泊名利，宁静致远的气节，与满身傲骨。我喜欢三国！喜欢诸葛亮！

上学以来，我认识了许多老师，其中最值得我感谢的是曾经教过我数学的李老师。

李老师衣着朴素，黑发稍卷，嘴巴能说会道，心灵手巧，能写一手漂亮的粉笔字。一双眼睛炯炯有神，哪个学生上课不专心，都逃不脱她那敏锐的眼睛。李老师常常面带微笑，深受学生的喜爱。

李老师对工作认真负责。一次，我做数学作业遇到了一道难题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就鼓足勇气到办公室找老师。李老师得知来意便耐心地为我讲解。尽管我听得很认真，可老师讲完一遍后我还是不大明白，老师又不厌其烦地为我讲第二遍……直到我听懂她才会心地笑了。难题解决后，老师又和蔼可亲地说：“以后遇到不会做的题，欢迎你再来向老师请教。”

李老师热爱本职工作，常常忘我地工作着。一次，李老师患重感冒，还老咳嗽，声音嘶哑。同学们叫老师去打打点滴，可她为了不耽误我们的期末复习。吃点药就来为我们上课。讲一会儿咳几声，那咳嗽声像钢针刺痛了学生们的心。同学们劝老师休息一会儿，可老师只是说：“没事的!”接着又继续讲课。多好的老师，多么尽职尽责的老师呀!

李老师是我最值得感谢的老师!

这位老人的名字叫孙景坤，现如今已到了96岁的高龄。

70多年前的1948年，年仅20多岁，正在家乡丹东担任农会副会长的孙景坤，怀着满腔热血，毅然决定参军入伍，而那个时候，他才新婚不到一周。

加入军队的孙景坤在随后的几年间经历了四平战役、辽沈战役、平津战役、解放海南岛战役，这一路走来，他跟随自己的部队从北打到南，从未停歇。

跟着这些战役的还有孙景坤立下的赫赫战功。

1950年孙景坤参加抗美援朝战争，中途因负伤回国治疗，但伤刚好，他立刻又重新回到战斗前线，同自己的战友并肩作战。

经过多次战役的孙景坤对1952年10月发生的一场战役记忆尤为深刻，在当时，身为副排长正配合上甘岭战役的孙景坤接到了营长的增援命令——增援已处于敌人火力控制之下的161高地。

孙景坤老人回忆道：“营长告诉我，你带领这9个人，扛多少手榴弹，扛多少子弹。”

而当他们一出发，敌人的飞机就来了，连同孙景坤在内的十名战士一不小心就会暴露在敌人的视线范围内，他们便等待时机，一瞅到机会，便奋不顾身地往上冲。

在敌人的强大炮击下，冲上阵地后，原先10人的“小部队”已所剩无几，但孙景坤无暇伤心难过，更强大的责任感让已身处轰隆炮声、战火纷飞的孙景坤立马进入到了战斗状态。

当时的161高地有三面正处于敌人的火力控制之下，但凭借着孙景坤同战友们的顽强拼搏，总共6次打退敌人的反扑进攻。战斗一直从中午持续到半夜，256发手榴弹全数用尽，仅孙景坤一人便击毙了21名敌人。

经过敌对双方的激烈交战，他们最终不负众望守住了高地，而身旁的战友们早已伤的伤、残的残。

因为这场战斗，作战英勇的孙景坤荣立一等功，并在1953年，作为志愿军回国英雄报告团的成员，他受到了伟人的亲切接见。

1955年复员后，回到家乡的孙景坤主动放弃在城市的工作机会，就如他参军入伍时的果断决心一样，他决定把自己的后半生奉献给家乡。

而那段时间的孙景坤对于他曾经的显赫战功只字未提，就连那几年的事都鲜少和家人提起。

每次家人问起他当年持枪战斗的往事，孙景坤总是说：“我不能说，一个个熟悉的脸庞都倒下了，我不愿意说那些，心里难受。”

战斗的残酷更多的是对于人的残忍，这些幸存下来的民族英雄接受着我们的爱戴，但他们心里笼罩着的却是同伴们英勇牺牲时的画面，这种心理阴影将会伴随着他们一生，在他们的脑海中永远的扎根留存。

炎热的夏日里。骄阳似火。一到中午，大地仿佛一个蒸烤机，把生鸡蛋打在上面，马上将会变成荷包蛋。

我在家里闲着无聊，就想出去散散心，我走在一条小街上，路两旁都长满了枝繁叶茂的参天大树，犹如一排排威武的骑士耸立在那儿。树下长着五颜六色的花朵，周围还有一群蝴蝶正在翩翩起舞。忽然，我听到有位老人正在喝道：“卖冷饮了，快来买吧!”原来是位卖冷饮的老人。

正好我感到有些热，就走过去递过去五元钱，买了根冰激凌。但是我感到很疑惑，就问“老爷爷，你为什么在这里卖冷饮呀?这里人少，你应该到广场那里去卖。那里人特别多，简直就是人山人海。”老人笑道：“孩子，你长大了就自然明白了。于是他推着轮椅车继续叫卖。

第二天我去吃早饭，又碰上了昨天的那位老人，他还在原来的地方卖冷饮，我跑过去问老人：“你怎么还在这里卖冷饮呀，你怎么不去广场上卖呢?到那里赚的钱多。”“又是你呀，谢谢你的关心。我还是那句话。”老人意味深长地笑了，又继续推着车走。

看着老人渐渐远去的背。我心里有说不出的感受，于是我想知道这是为什么，就去了广场。一轮朝阳映照在广场上，广场上人来人往，我找到几个卖冷饮的小摊儿，我急忙向其中的一个摊儿走过去。

摊主是个残疾人，他热情地招呼到：“小伙子。来杯冷饮。”“叔叔，你们这儿卖冷饮的人多么?”我急促地问。摊主愣住了，惊奇地问：“怎么了?”“我只不过随便问问。”摊主热情地回答：“大概十个，不过摊主都像我这样的残疾人。”“其他人可以来这儿卖冷饮吗?”我急切地问。摊主笑着道：“当然可以，但他们不会过来和我们这些残疾人抢生意。”

这时我才恍然大悟，怪不得老人不来这里。原来是这个原因呀。

这个老人的做法令我实在太敬佩了。

或许是童年的稚幼蒙敝了双眼，或许是年龄的幼小掩住了心菲，我从来不会为任何事物所感动，不知感动是何滋味。长大了，岁月擦净了心菲，长大了，岁月擦亮了双眼，擦净了心菲，突然有了心动的感觉，我为了他而怦然心动。

他，我的父亲，是一位打工者，为了工作，他每天早出晚归，与我们相处的时间并不长。他对我挺严格的，老是从长者的身份与我语重心长地谈话。进入高中，他对我不会再那么严格了。晚饭过后，我们一起坐着看电视。

我痴迷于电视，竟不知父亲在靠背椅上微微入睡了。

我这才仔细端详了他，他虽然长得高大魁悟却也挡不住岁月的入侵，岁月的脚悄然地爬到他的头上，已有白发在他的双鬓上摇曳，黑黝黝的脸上，刻满了深深的皱纹。我黯然，父亲不是有乌黑的亮发，光滑的额头吗?生活的压力使他看起来是那么的苍老，那么的疲倦。想起以前，他是多么的精神抖擞，言辞风趣，现在则显得沉重，显得老态龙钟。

看着熟睡的容颜，我的心在微微高颤动。

为了我们的生活，他不辞劳苦;为了我们的学业，他含辛茹苦。他只希望我们能够有一天学有所成，不要像他一样，庸庸碌碌，一事无成，这是父亲对于我们的希望。

原本只是幼稚地认为，父亲养育我们是应当的，脑子里从来不会闪现感动这类词，但是今天晚上，我却怦然心动。

父亲疲惫地睡在了靠背椅上，这使我明白了，父亲把他未完成的希望寄托在我们身上，“我们会学有所成的”，我握住他那长满老茧的双手说。

2月18日，在央视播放的“感动中国”的颁奖盛典上，我们的杜富国同志——伤情牵动国人心的排雷战士，在边境的扫雷活动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，他没有退后，而是勇敢的向前迈进脚步，导致严重负伤，并把自己的双眼和双手奉献在这次的边境扫雷活动中，杜富国同志面对危险，舍己救人，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。

平凡的军人拥有一颗不平凡的心。在此之前，杜富国先后进行扫雷1000多次，拆除雷2400枚，每一次的扫雷活动无疑是把自己的生死置之度外，但之前的每次扫雷活动都安全渡过，最后一次扫雷活动却让他永远的失去双眼和双手，再也无法拥抱自己的父母和妻子，再也无法看见那一片由雷区变为绿油油的庄稼地。

他不仅是一名军人，还有另一个身份——共产党员。在入伍之前，杜富国还不是一名共产党员，但加入扫雷大队一年后，他就加入了中国共产党，并成为了一名优秀的共产党员，因为他看见出任务时，在前面的战友都是共产党员，他们把危险留给自己，把安全留给身后的战友，他把前面的战友当成自己的榜样。回顾历史，我们会发现无数像杜富国这样优秀的共产党员为党和国家的事业牺牲小家，牺牲自我，他们的肩上扛着党和国家赋予的责任，不能在危险面前退缩，要做铁骨铮铮的汉子。

国富则民强，民强则国盛，国盛则民安，民安则天下太平，杜富强以血肉之躯挡住危险，用鲜血证明这句话的重要性。他敢于担当，无私奉献，用实际行动书写新时代共产。

在我八岁的那一年，有一次我在电视上看新闻看到了一件很悲伤的一件事。

就在二零零八年五月十二日星期六汶川发生了一次特大的地震，造成了成千山万的人命，被这场灾难夺取了人们的生命。

许许多多人都失去了生命，除了一些幸运者，其他人有的活活的被乱石活埋了，有的活活被大石头压死，有的为了别人而牺牲，有的在地震中急忙逃跑呗人没推倒在地上。

没死的就那模两千多人，可想而知有多少人付出了自己的生命，那些幸运者也有受伤，有的被石头砸断了手，有的被砸断了脚，有的残疾了，有的更掺有的成了植物人。

在一个著名的一个学校里有一个班的学生要补习，突然地震来了，有一个男生带领着同学们逃跑，石头很快的就砸下来了，那个男生说：“不要慌忙，慌忙是出不去的。”他们在逃跑的过程中太快了，有一个打石头突然砸了下来，砸到了一个女同学，那个男同学义务反馈的反回去救那个女同学，女同学被洗个大石头砸着，男同学尽力想办法，四处都是石头，他看到了栏杆的铁，那着就使劲的翻动着哪块大石头，他叫：“女同学也一起用力，”果然翻开了那块大石头，男同学背着女同学安全的到了一楼，突然又有有一个石头砸到了男同学的脚女同学急忙的跑，不到一分钟，整个学校塌了，直到救援队来无意中看到看那...

观看了感动中国十大人物的颁奖晚会，获选的十大人物都很值得我们学习，尤其对获选人黄大发的默默无闻的精神，深受感动和启发，学习黄大发同志坚定不移、愚公移山的奋斗精神，收获颇丰。

黄大发同志是名副其实的年份英雄，也是决胜脱贫攻坚的时代楷模。他几十年如一日，把人民作为最温暖的初心，最崇高的信仰，率领群众凿水渠、开山路、造粮田，一辈子、一条渠，客服艰难困苦，穿越几座大山，横过多处悬崖，创造人间奇迹。黄大发同志对党忠诚、心系群众、忘我工作和无私奉献的优秀品质深深地感染了我。正如省委书记、省人大常委会主任陈敏尔同志评价他那样，信仰可以高大上，也可以接地气。

作为一名党员干部，我的信仰也曾高大上，但对照黄大发同志的事迹来看，我是否接地气?自己是一名出生在基层的农家娃，在组织的关心下一步一步走到了今天，回想起当初自己“生于基层、成长基层、工作基层、建设基层、奉献青春”的入职誓言，自己确实沉下了基层，但地气还是接得不够，导致于在开展某些工作时还存在地气不足、思想陈旧、方法不新。通过对黄大发同志先进事迹和对《塘约道路》《苦难辉煌》等基层工作读物及党史书籍的学习，我深知自己工作的特殊性，在今后的工作中努力从以下几个方面进行努力，把自己的信仰用实践来证明也可以接地气的，用时间的齿轮来推动向黄大发、龙增刚、文朝荣、邓迎香等身边的先进人物靠齐。

一是提升好几种能力。首先提升好个人的身体素质，俗话说“打铁还需本身硬，身体是革命的本钱”，好的身体是干事创业的根本，只有身体好了就可以身体力行，才能弯腰实践。再次提升好个人的知识结构，把学习这个人生永恒的主题坚持好，学习党的政策法规、学习业务理论技巧、学习待人接物，主动适应新常态，不断练就新能力。

二是坚守好几个原则。首先遵守好各项法律法规和工作的组织原则，严守规矩底线，不踩法律红线，按规矩办事，用制度管人。再次是严守工作原则，始终坚持不推诿不扯皮、不摊派不遥控，搞好单位团结，带好干部队伍，处理好各项工作事务，能解决的绝不过夜，不能及时解决的研究商量解决。第三是守好生活原则，延承传统美德，认真践行社会主义核心价值观，坚持尊老爱幼，争做一名孝顺的儿子、合格的丈夫、称职的父亲、和谐的邻居、合格的市民。

三是履行好几份职责。一方面要履行好家庭的职责，对于分居的父母亲人要经常走访，平时或周末多陪陪老人，对于子女要履行好自己的职责，当好子女人生的第一任老师。一方面要履行好自己的工作职责，组织和领导安排的要及时抓落实，自己分管负责的要亲自指导跟踪问效。另一方面要履行好自己的社会职责，作为一位公民一名国家干部，要敢于同社会的不良风气说不，要善于带头做合格公民，传播正能量，传递好声音。

总之，作为一名党员干部，我相信自己能够把时代发展的热情洋洒在这片故土，也能够坚持在党的领导下，与时代发展同心同向。

张桂梅同志深深扎根边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她爱教育，不断学习先进的教学经验和方法，总结出一套适合民族贫困山区教育特别的教学方法，教学成绩突出;她爱学校，不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛折磨，经常超负荷地工作在教学岗位上;她爱学生，拿出绝大部分工资接济困难学生，积极培养学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生。张桂梅同志用自己的行动，实践了一名共产党的崇高理想和追求，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

张桂梅同志是教师的优秀代表，是教师的榜样。张桂梅同志爱教育，爱学校，爱学生;张桂梅同志全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量;张桂梅同志让社会满意，让家长放心，让学生成才,认真执行教师职业道德规范，切实加强师德建设，真正做人民满意的教师。

张桂梅同志立足岗位

开拓进取勤奋工作为我国教育事业做出了巨大贡献。张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民”。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她，一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“

儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的 “ 感恩行动 ” 在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力。

通过学习张桂梅先进事迹以后，我们要更加热爱和忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，应勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。讲好普通话，使用规范字，以认真负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生，而要以又红又专的高标准要求学生，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。

浓浓的酒香，淡淡的醉意，与月同饮，对月当歌，醉了，月醉，人醉，同醉… 饮尽杯中酒，忘着头顶的一轮月亮，独自斟上一杯，慢慢独饮，是一种特别的感觉，优雅，淡然，宁静…醉的感觉真好，似醉生梦死，忘记今生与前世…我醉了，在这寂静的夜里慢慢的醉了，忘记我是谁，忘记在那里，忘记一切…唯独他我不会忘记，永远不会忘记。夜，一曲心弦曲，谁知？谁懂？在月下，心醉，人醉，同醉…

你可曾知道，我一直在追寻你的脚步，我多么渴望能够穿越时空，与你在月下同醉，我们一起笑谈人生，指点江山，激扬文字；你可曾明白，你的光环一直熏陶着我，我多么想向你一样，潇洒自在，一人，一剑，快意恩仇；我知道或许你永远不会知道，也不会明白，在一千年后有这么一个人一直仰望着你，时时刻刻惦记着你，不是因为你的诗仙之名，而是只愿与你一醉。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。我知道是你豪迈自信的最真实写照，是你对明天充满了憧憬与期待，是你对自己满腹腈纶的最好诠释。我能想象当时的你是多么的自信，是多么的开心，因千年后的我也是一样，如果有那么一个平台能实现我终生的理想抱负，我或许还没有你的淡定与悠闲。你怀揣梦想步入了皇宫，你是那么的春风得意，是那么的耀眼，犹如天上的日月，你知道么？当听闻杨贵妃为你研墨，高力士为你提鞋，我是那么的自豪，那么的激，仿佛那个人就是我一般，虽然我知道这不可能，但我真的为你由衷的开心，因为这就是你，与众不同的你。或许因为你的不畏权贵，亦或许是因为你的高傲，你被赶出了皇宫，被赶出了京城，离开了那块承载你的梦想的地方。我知道你对此不屑一顾，做出了最有力的反击，在那举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒的时代发出了“世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”的喟叹。

花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人。李白，你醉了，在月下醉了，与月同醉，与月同舞。此时的你是多么的让人心疼，是那么的孤独，凄凄惨惨，冷冷清清，陪伴你的只有一壶酒和一个空酒杯。此时的你不再是那个大名鼎鼎的诗仙，只是一个孤独的路人甲，在月下独诉，独诉的你心中的苦，你的泪。平日里你风光无限，走到那里都是人们心中眼中的焦点，可是又有谁能知道你心中的无奈与那一份孤独？有谁能够理解你独自漂泊在外的思乡之情？或许那一首静夜思就是最好的解释吧。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。简简单单的20个字，现在的我们都耳熟能详。可就是这样简单的20个字其中又包含了多少的辛酸呢？今天我你，我又能懂多少呢？那一刻，那一时，李白就像一个孤独孩子在呼喊家乡，期待能够回到家乡的怀抱。所以他醉了，在月下醉了，因为在梦里他就可以回去了，回到儿时无忧无虑的时光，回到那个令他无限留恋的小乡村。

李白最后一次醉是在公元762年秋，病骨支离的李白什么都不需要了，唯要酒，酒。他一生醉得太多了，但这却是他的最后一次。他举杯邀月，却发现月在水中，他悠悠忽忽扑进水中，抱月而眠。他就这样在月下醉了，永远的醉了，再也没有醒过来，我不知道谁像他这样醉了一生？连死都是一首诗。

时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。只是，你可曾知道那一缕花香才是你的向往，那一只花朵是专为你绽放，那一片绿叶你才能懂。只是，你的忧伤，谁是你的花朵，你是谁的蝶。诗仙，李白，我愿与你同醉……

又是一年《感动中国十大人物》颁奖晚会，我的内心再一次受到了激烈的撞击与神圣的洗礼，在感动与眼泪交织的背后，我收获的不仅仅是文字上的朴实与感动，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

扎根丽江市华坪县的63岁女校长、党员张桂梅进入了人们的视线。这位人民教师让1645名山区姑娘走进大学，引领她们改变人生的命运，用信仰与奋斗，书写了“初心”深山“耀”，“云岭”红梅“开”

的感人事迹。

“云岭”开“红梅”

，她把理想信念作为育人之基，用红色教育树人铸魂。“云岭楷模”张桂梅凭着共产党人的信念与忠诚，创办了全国第一所全免费女子高中，让1600多名贫困山区女孩走进大学。更令人感动的是，她始终牢记共产党人的初心使命，坚守贫困地区40多年，敬业奉献，长期拖着病体忘我工作，在与时间赛跑和病魔的抗争中，以实际行动兑现“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把全部身心投入深度贫困山区教育扶贫主战场，尤其为解决贫困山区女孩教育问题，克服种.种困难，坚决贯彻党的教育方针，把立德树人作为立校之本，把理想信念作为育人之基，用红色教育树人铸魂，践行了共产党人的担当与奉献。

以奋斗践信仰，她把奉献谱写为“初心”的赞歌，用心血和汗水耕耘希望。在贫困山区，托举起孩子“知识改变命运”的希望和梦想，难度之大可想而知。艰苦的条件，简陋的学校让很多教师打起了退堂鼓，17名教师中就有9名提出辞职，只剩下8个老师。学校教学工作近乎瘫痪，原本心灰意冷的张桂梅忽然发现剩下的8个人里有6名党员。这让张桂梅心中燃起了希望，她坚信一个党员就是一面旗帜，一个党支部就是一个阵地，于是她带领党员重温入党誓词，以信仰之力凝聚起奋斗的动力，以党员教育工作者的初心，践行至诚报国的崇高信念，通过以德施教、无私奉献，用心血和汗水耕耘希望，最终展现了奋斗的最美姿态。

云岭梅香依旧，她为党育人、为国育才，更让共产党人的精神代代相传。“育才造士，为国之本。”培养人是教育的首要任务。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，这是一个根本性原则问题。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。凭着共产党人的信念和忠诚，张桂梅用坚定的信仰诠释了一位共产党员的使命，用深沉的爱诠释了一位人民教师的本色，用无私的奉献诠释了一位追梦人的担当。我们要学习张桂梅同志精神，就要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发扬奋斗精神，强化使命担当，让共产党人的精神代代相传，同时要以只争朝夕，锐意进取，保持好奋斗者的姿态，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献好自己的力量。

我们可感觉到，一件可以令人感动的物或事，会使人难以忘怀，这便是“感动”的真谛。是一种爱与美的体现。

如果你善于探究和发现，感动其实无处不在，它小到可以是大眼神，在也可以大到一件令世界都为之震惊的事，比如说，我以前在初中时，也和现在一样住寝室的，但由于那房子已有十多年的历史了，所以，在我住的寝室里经常漏水，尤其是我的床位那漏的最为严重，而在那天，当我们宿舍八个人准备上床睡觉时，那水又从房顶漏了下来，本来我们以为会像从前一样，滴一会儿就会停，所以就没太在意，又继续上去睡，但一分钟过去了，雨还是滴个不停，这时我才发现了今天的反常，但这时已经迟了，水已经把被子给淋湿了，于是，我连忙把舍友叫了起来，叫他们过来帮忙搬东西，还处于朦胧睡意侵袭的她们，一听我的话连忙从床上起来帮我把床上的那些生活用品全都搬了过去，并放在自己的床上。在这个过程中，其中还有几个有赤着脚来帮忙的。

这一刻，我感动了，这感动并不仅是因为他们赤着脚来帮我搬东西，而是因为我们之间真挚的友谊而感动。而在之后，他几个把我和其中一个人的衣服分给其余六个人保管，我则和这个床位上没有东西的人睡在一起，其余六个人则和一大堆衣服一起睡，但由于我们几个都很久才回一次空，所以，我们几个人的生活用具比一般人多的多，所以那六个人能够用来睡觉的地方也非常有限，只要稍微一翻身，就会掉到床下去，于是，埋单就在这安静是状态中缓缓流逝，这一刻，我又为他们那无私的奉献给感动了，因为我们这个宿舍的人在班上是出了名的好动分子，甚至其他班有都有很多人认识她们，但这一样，她们沉默了，她们安静，我不知道是她们在白天玩得太累了，而不愿去说话，还是为了我的事而累到了，但我知道，她们是为了我才这样睡的。

这便是感动，它无处不在。

感动，有很多种。有一句关心话语的感动，有一个简单动作的感动，有一个善良眼神的感动，也有一个画面的感动……在成长的过程中令我感动的事有很多，但是小时候一个春天的那件事，现在还深深的刻在我的脑子里，使我难以忘怀。

渐渐沥沥的春雨下起来了，密密麻麻的雨越下越大。校门外站满了送伞的父母，可我怎么也找不到妈妈，我知道妈妈还没下班。眼看同学们一个个的离开学校，只剩下我一个人。我望了望外面的雨，无奈的想哭。当我要哭出声时，看见蒙蒙大雨中有一个熟悉的身影。她向我这边走来，离我越来越近，我便看清了是妈妈。“妈妈”我大声地喊叫，妈妈来到我的身边。我伸出我的伸手抱住妈妈，扑在妈妈的怀里，哭了。妈妈说：“对不起，妈妈来晚了。”我望着妈妈疲惫的眼神，我便知道妈妈是刚下班就赶过来的。那一刻，我很感动。我知道世间最伟大的爱莫过于母爱!

通过这件事以后，我对妈妈多了一份敬佩和尊重。还有我懂得了给别人多一份关心和帮助，别人就会得到一份惊喜。

窗外，阳光明媚，天空湛蓝。阳光照在绿树上，青草上，不知名的野花上，我的心里暖暖的。

“姐姐，带我出去玩吧!”小表妹抓着我的手晃来晃去，大眼睛一眨一眨的脸，脸蛋亲热地贴在我的手臂上，蹭来蹭去。

“好吧，好吧。”在她的软磨硬泡下，我不太情愿地带她出去了。天真热呀，我抹一把汗，脱掉了外套。而小表妹又蹦又跳，小脸蛋儿红扑扑的，好不快活。

漫无目的地逛了半个小时，我说：“好了，好了，我们该回去了。”我拉起她的手就走，一路上小表妹仍然蹦蹦跳跳，不时说个笑话。到了家楼下，我对她说：“你先回去，我去朋友家玩会儿。”不等她反对，我留下她一人在小区一楼大厅，自己扭头就跑了。

时间过得可真快呀，在朋友家一晃就是一个多小时。出门时，我发现下起了淅淅沥沥的小雨，像银针，像牛毛。

一路小跑，刚到家楼下，发现小表妹还一个人站在那儿。空旷的大厅里，她显得格外瘦小，脸上满是担心，不时踮起脚，探着头向远处望去，嘴里似乎还嘟囔什么。

一见到我，她高兴地直奔而来，喊着：“姐姐，姐姐，你终于回来了，下雨了，我等你好久了。”说着向我直挥手。

我惊讶地问：“你怎么还站在这里，我不是让你上楼吗?”我有些不耐烦。

“我，我怕自己上楼了，一会儿你回来大人会骂你，说你没把我送回家就去玩儿了。”小表妹支支吾吾地说，说完了又冲我笑了笑。

太阳似乎跟我们开着什么玩笑，又露出了笑脸，我也笑了，心中泛起一阵温暖。真想不到这个小家伙，还真够意思，竟然在这等了我一个多小时。

我牵起着她的手：“走，我们回家。”

“好!”她甜甜地笑了。

阳光依然明媚，天空依旧湛蓝，就像我的心情一样，我牵着她的手，握得更紧了。

我们每个人都会流泪，但意义却不同。有时是快乐的泪，有时是感动的泪，有时是悲伤的泪，有时却是委屈的泪。但让我记忆犹新的泪，而是那一次让我感动的泪。 Each of us will cry, but the meaning is different.Sometimes there are happy tears, sometimes moving tears, sometimes sad tears, and sometimes grievances.But the tears that made me remember, but the tears that moved me at that time.

那是一个寒风呼啸的冬夜，我第一次睡不着，也是第一次为父爱留下了感动的泪。那天晚上，爸爸因为我犯的一个小错误把我打伤了，我很伤心，也很生气，就跑进屋里不让爸爸妈妈进来，屋外是父母的争吵声，屋里的我失声痛哭，家里一片混乱。我在哭声中不知不觉睡着了，但又被噩梦惊醒，在床上翻来覆去再也睡不着。

突然我听见一阵沉重而又熟悉又的脚步声，完了--是爸爸，我赶快闭上眼睛装睡，原来爸爸是来给我关窗户，盖被子的，真是虚惊一场。爸爸盖完被子后，坐在我床边，用手轻轻抚摸着我脸上的伤，说：“孩子，对不起，爸爸今天打你是因为我今天心情不好，原谅我，好吗?爸爸知道，我一年365天回家陪你的时间很少，但我今天又没做好你心中的好爸爸，爸爸知道错了，爸爸保证，以后绝不打你了，行不行?好好睡觉，明天还要早起。”

爸爸的一番话让我感动不已，他走后，我哭了，那泪水包含着对父亲的爱，也包含着对父爱的感动。第二天，爸爸在网上写了一份《道歉信》发给我，我看着看着，又哭了，这次的泪，包含了我对父亲的理解以及对父亲做法的感动。

现在虽然已经时隔几年，但我仍然记忆犹新，每当想起时，我还会哭，而这样的泪，是感动的泪，为父爱感动，为自己能有一位好父亲而感动!我多么希望时间能够倒流，让我再细细体会那些泪水，用心去感受那令我感动的父爱!感动的泪，你让我体会到了眼泪的含义--不是一味的伤心，而是一种释放内心世界的表达方式，是快乐，是幸福!咸咸的泪水在感动中包含着非凡的意义，永远难忘那感动的泪!