看不见的光漫画【实用20篇】

今天我看了一幅漫画，我若有所悟。

画面是这样的：一个头戴博士帽架着高度近视眼镜的女孩却坐在婴儿车上。父亲为她打着伞，扇着扇子，流着汗，母亲手捧饭盒用勺子挖着饭，弓着身子要女儿吃，还苦口婆心地说：“闺女，妈妈都试过了，味道还可以……”可女儿却嘟着嘴，似乎还有些不满。

我不禁产生了疑问：这位成年女子为何不自己吃饭却要妈妈喂，为何不自己扇扇子却要爸爸帮忙呢，又为何需要父母来服侍她呢？这种人就是我们常说的“巨婴”。巨婴，就是巨大的婴儿，婴儿很多事要父母帮忙，巨婴像婴儿一样，许多事也要父母帮忙，哪怕是一点小事，力所能及的小事。

巨婴似乎已经成为了新一代的年轻人的常态，由于父母儿时的娇惯，丧失了自理能力，也导致离开父母后就无法生活了。不只在这幅漫画里，生活中也有不少：有一次班上去春游，杨煜馨的妈妈会时不时出现，提醒她多喝水、不要跑……也让她无法和我们一起玩耍，而她还是班上同学公认的学霸。

可能有人说：父母把我们养成这样的呀！可是当父母喂你饭时，你可以说“不！”呀！你有能力自己吃饭，为什么要别人去喂你呢？

“少年强，则国强”，我们不但要学习优秀，还要能自理生活，如果能达到那样，那你就是一个新时代的优秀好少年！

我的语文老师姓汪，她有着一头短短的头发，并不像一些老师那样有着一头乌黑秀丽的长发。小小的鼻子上架着一副大大的眼镜，看起来很有学问。小小的嘴巴整天挂着笑容，看起来很温柔。

她那风趣的语句，常常会把我们逗得哈哈大笑。上课时，汪老师开始讲起了苏轼一生的故事：“同学们，你们知道苏轼也是一个吃货吗?”我们摇了摇头。汪老师便又开始说：“当苏轼被贬到了海南，他发现了一种美味——生蚝，便给他的儿子寄了一封信，上面说到：儿子，我在这里发现了一种美味，你不要告诉别人哦，不然那些大臣要来跟我抢吃的了。”汪老师的神态和语言一瞬间便把我们逗笑了，也让我们喜欢上了苏轼。

虽然她很幽默，但是也会有严厉的时候。

记得有一次，一个同学被点了2次名还不肯做眼保健操，第三次汪老师知道后批评道：“眼保健操是给谁做的?是给你自己做的。”那个同学委屈地反驳，狡辩说是他没有听到。汪老师便说了：“别人都在做眼保健操，就你转来转去，你看看也知道了呀。”从此这位同学再也不敢在做眼保健操的时候搞小动作了。

汪老师总是这样用心地教导我们，关心着我们的健康。生活在这样的集体中，我很荣幸。

同学们你们爱看漫画吗？我就特别爱看漫画。夸张的画面加上独特的画风，就成了一幅幅引人注目的漫画。今天我就给我的老师画张画，嘘，同学们千万不能告诉她呀！

这个老师有一头柳条般的头发，烔烔有神的眼睛，月牙儿般的鼻子，一个樱桃小嘴，高高的个子配上一条艳丽的裙子，美丽极了。她，就是我的晚托班李老师。

李老师，每天都会把自己打扮的美美的，一条条艳丽的裙子，那是数不胜数啊！一件件像宝石一样的衣服，使人一见李老师心生爱慕之情。李老师不仅美丽大方，而且为人负责。

放学了，我们抬头挺胸的来到晚托，好像胸有成竹的样子，我们放下书包。开始了我们的“联欢会”。一位位同学闹哄哄，像在耍猴子一样，蹦蹦跳跳。突然李老师不知不觉的，神出鬼没般小心翼翼的走进了我们的“联欢会”阻止了我们，然后使出“佛山狮子吼”，那声音惊天动地，我们纷纷坐好，也只能听见大家写字的沙沙声。

就是这样一位对我们特别负责的晚托老师——李老师，被我天马行空的画出来了！

在教过我的老师中，最难忘的是教语文的金老师，她有一双大大的眼睛，浓浓的双眉，灵巧的双手和一双不一样大小的耳朵。

金老师的个子不高，身穿一件浅蓝色外衣，一条牛仔裤，一头齐耳短发。开学第一天金老师就说了班规，很多同学不把金老师放在眼里，一个温柔的女老师怎么可能严厉呢?

结果第二天我们就领教了金老师的厉害。早读时，有位同学，准确地说是我的同桌，不愿读，还装模作样地说：“嗓子疼。”老师早就知道他是装的，就说：“你读不了就写卷子吧。”说完就给了这位“君子”一张试卷罚他做，同桌呆若木鸡地愣了半天，才拿起笔一个字一个字地写了起来。还有一次，我的同桌和邻桌玩了起来，还用书遮着，以为这次万无一失了，谁知老师又一次悄悄地来到他们的身后，一张卷子飘落在他们面前，他们吓了一跳，只好又一次和卷子拥抱在一起。

有罚就有奖，老师的奖励也毫不吝啬，只要我们表现好就一定有奖励。有一次我的作文得了“100+100”，老师就奖励我一支绘图铅笔，在奖品上老师都用自己的钱买，对于为班级做贡献的人，老师更是给予大大的奖励，他就是这样鼓励我们向上爬的。

有时老师也是能理解人的。有一次，我在早读课上读的声音太大了，结果嗓子有些不舒服，老师知道后就让我喝了些水，休息一下才让我继续读。只要有人身体不舒服，老师总会关心的问这问那，像妈妈一样体贴。

我们的金老师给予我们以厚望，我们不能让老师失望，要努力学习，以优异的成绩回报金老师。

漫画，大家应该都看过吧。漫画里的人物通常都长得千奇百怪，十分夸张，但却十分有趣，总是能吸引到喜欢看漫画的人。

在我们学校里，也有这样一位像漫画一样有趣的老师。他就是我上四年级时的数学老师——谢老师。谢老师有着军人的标准身高，即使他坐着，我站着，他也还能比我高出一个头，也有着方方的脸和一双好笑的眼睛。在上课时，他很喜欢点同学回答问题，所以被同学们送了个外号“步步高点读机”。因为老师总是“哪里不会点哪里”，这还得多亏了老师的运气好，每次被点到的同学都回答不上来。还有他那扔粉笔头的“技术”已经练得炉火纯青了，每次都是百发百中（因为上课时有人讲话，他就会使出这绝活）。这“技术”，谢老师不去当狙击手都可惜了。有时他会用军队的要求来教我们（老师以前当过兵），为什么这样说呢？因为他还是我们的体育老师，每节体育课几乎都要做俯卧撑，做完后都累得半死。而每次要上体育课时，全班人都恨不得改成数学课。

这就是我们既敬佩又喜欢的谢老师。虽然他现在不在我们的学校教书了，但我永远都会记得他，也不会忘记老师和我们一起做的每一件趣事！

李靖宇

一个消瘦的身影从门前闪过，一道冷冷的目光在我眼前闪烁，此人不是别人，正是严格的肖老师。

他每天咧着嘴，那种笑容仿佛是肉与肉之间拥挤，看起来似乎很困难，显得难看。

每当看到这种肉与肉之间挤出来的笑，我心里就会十分慌乱，因为我知道这是不好的兆头，这意味着他手中那硬硬的戒尺将会降临到我们其中一人之上。

我认为他十分的严格，不管我作业是好是坏都将留下一个他的中评——A，从来没有得过A+，一股厌恶从心中产生。

那天，我看到他在认真地批改着我们的作业。我在他眼中看出了一丝不耐烦，但当我看见他的每一个钩都打得那么认真，不知道为什么一股温暖的感动在心头上产出，看到他打B犹豫不决，不舍在笔尖缠绕时，我的鼻子一酸，一滴滚烫的泪水从眼角流出，原来老师还有这一面。

渐渐地，我不在厌恶他了，一缕敬意射入了我的心房，我给他起了一个外号——老肖。

她白里透红的脸上有着笑起来眯成线的眼睛，还有那棕色的长发，还有一点黑色，这就是我们的语文老师李老师。

李老师是我心中的漫画老师，以前李老师经常把她的书带来和我们一起分享，李老师很喜欢阅读，我经常看见她手拿一本书认真的看起来，有时也会说给我们听，让我们学习学习。

不过发火的李老师就像火山爆发似的，爆发出怒火，就比如我们上学期的一次考试，我们考得很不好，李老师就手拿试卷走上讲台，表情是很不好，李老师开始讲试卷时下面有点闹，李老师瞬间火山爆发了，还有上课时间太早，李老师又爆发了。

不过李老师很尽责，她会在我们什么题不会时会耐心的讲给我们听，有时会给我们讲点课外书之类的。

李老师和我们一起阅读，一起种植一起运动，他就像漫画中的角色，也是漫画中最美的角色，李老师每次都会和徐老师一起看我们在运动会上的比赛，她们是我们最好的老师，不过还是很想念以前李老师和我们一起看书的时候，虽然现在已经没有和我们一起阅读了。不过李老师自己经常会阅读，每次手中都拿一本书，这就是我心中的漫画，老师是一位爱看书的漫画老师。

我的数学老师姓宋，他有时很幽默，有时很严厉，同时也很认真，他总是带着笑咪咪的表情向我们走来。

说起宋老师，就会想起他的幽默，为什么说宋老师幽默呢?因为宋老师就像我们的玩笑大师，他上课时总会给我们讲一些笑话，在玩笑中教我们学习。

他有时给我们布置的作业非常非常好少，少到让我们十分钟左右就完成了，也很简单，简单到任何人都会写，当然这些的前提条件都是在我们表现不错的情况下。

他也很严厉，严厉到我们都怕他。比如如果有人不按时写作业，不专心学习，他就会非常生气，他生气时你千万不要招惹他，不然会很惨。

他也非常认真，改作业时一点点的错误都会被他发现，不放过一点错误，当然他也有一些小缺点，比如爱玩手机，他没事干的时候总是在玩手机。

宋老师是我们四年级的数学老师，是非常优秀的老师，我们都非常喜欢他。

我们的体育老师是一个非常有个性的老师，他深受我们的喜爱。我们给体育老师起了一些外号：口哨侠、变脸侠、篮球侠……我要给我的体育老师画张像。

我们体育老师的个子中等，身体很强壮。他经常穿着黑色的运动服，运动裤，运动鞋，看着很有派头，我们都很崇敬他。

上课的时候，老师就是我们的“国王”，我们必须听从他的指挥。要是犯错误，他就会吹胡子瞪眼，犯错的同学立刻被“拉下去”打零分。

有一次体育测试，体育老师好像换了一张面孔似的，他悠然自得的坐在那儿，看着我们跑步。渐渐的有的同学跑不动了，有的同学想喝醉了酒一样，摇摇晃的，有的东西按着肚子“哎呀，哎呀”，还有我们班的一个跑步冠军也渐渐地跑慢了，有的同学气喘吁吁。体育老师却一动不动地冷笑着，大声喊道：“继续跑，不能停下来，停下来我给你们打零分！”我们心想：时体育老师见了我们都笑眯眯的，非常温柔，现在考试好像都认不得我们了。这就是我们的体育老师——变脸侠。

我们体育老师有一个非常有个性的绝活——就是吹口哨。他吹哨子的声音特别响亮，底气很足，我们学了好几次都学不会。老师没来前，我们还活蹦乱跳，可是老师一吹哨子让我们集合，我们就鸦雀无声了，立刻跑到老师身边。第一次吹，只是对我们的警告，只要老师再吹一次，我们就会被老师惩罚了；要是第二次还没有回来，老师就瞪起眼睛，“嘟——嘟嘟——嘟”，声音短促而有力。这时候我们就可能被老师惩罚了，所以每次听到这样的哨声，我们都要绝对遵从命令。

老师是一个非常喜欢打篮球的篮球迷，因此我们给老师起了一个外号“篮球侠”。这个外号可不是白起的，有一次篮球比赛，我们在篮球场上一眼便望见了体育老师。体育老师穿着红黑镶嵌的篮球服，仿佛有一双火眼金睛，一有球飞过来，就立刻跃起，机敏的像一只豹子，老师的抢球动作好厉害，他一边跑一边抢，手急眼快，不断地得手、投篮，真像一位“猛将”，我们的老师。

我们的体育老师就是一个非常有个性的老师。我给体育老师的画像画完了。

我喜欢体育老师！

小伙伴们，我想你们肯定听过“大树底下好乘凉。”这句话。没错!在炎热的夏天，坐在枝繁叶茂的大的树下，简直就像是那时候最舒服，最惬意的事。

不过要说乘凉，那必须得在茂盛的树下，不过有些人却在刚刚种下的小树下乘凉。啥?你没有见过?既然如此，我就带你看一看下方的这一幅漫画吧!

你看，在画中央就有一棵刚刚种下且还没长出多少新叶的小树，在小树的右边，有着一个挽着衣袖的勤劳叔叔，他正拿喷壶要给小树浇水。而小树左边另一位戴着眼镜的叔叔则蜷着腿靠在小树旁。那个挽着衣袖的叔叔看到后不解地问：“你干什么?”“等着乘凉。”戴眼镜的叔叔回答。

看到这幅漫画，你是不是很想笑?不过你笑完后，咂咂嘴，是不是还发现笑声还带着一点涩涩的味道。

要想“绿树成荫”，自己一个人靠空想，靠等待，是实现不了的。毕竟天下没有免费的午餐，想要收获阴凉，就必须得付出汗水。这是从古至今不变的真理。

我想在现实生活中，一定也有这样的“空想家”。就比如一些同学，自己喊口号：“我要考上名牌大学!”可自己却一点也不想努力，一到学习他就喊累，回家写作业就也偷工减料，并且还从不温习功课。这样长久以来，他也就离梦想越来越远，有理想毕竟都是好的，但自己不去努力，只靠空想，只靠等待。一定是实现不了的。只有自己脚踏实地的去做，努力拼搏。毕竟只有自己的汗水才能浇灌成功的花朵。

“空想家”是注定会失败的。让我们向漫画中那位挽着衣袖的叔叔学习，用自己的力量浇灌心中的小树吧!

她，个子有点高。有着黑黑的长发和一双天使般的眼睛。眉毛似弯弯的柳叶，鼻梁下还架着一副黑色的眼镜。

上课时，她总是拿着几本书走进教室，原本还在讨论的学生，一感到她的“杀气”，喧闹的环境立刻安静下来。老师请同学背书时，只要有几个不会背，她就简单地说他们几句，然后叫他们尽快背书。后来再一次请同学背书时，原本不会背的人数居然减少了，真是“严师出高徒”啊！

她有时也很快乐。有一次我们班上公开课，许多我们学校的老师都来听课。虽然我们显得很紧张，但我们也很乖巧，没有一个人在讲话。老师让我们回答问题时，全班同学都很积极。下课后许多老师都在表扬我们班！上课后，老师笑眯眯地走进教室对我们说：“为了奖励你们表现好，我放电影给大家看。”“耶”，我们全班同学欢呼起来！想不到她也有这么开心的时候啊！

这就是她，一个既严厉又快乐的老师。你想知道她是谁吗？嘘！我悄悄的告诉你，她就是我们现在的语文老师—李老师。

她的真实身份是一个教美术的老师，也正因为她是美术老师才“长不大”的。如果有人不听她讲课时，她就会像城堡里的公主撒娇“哎呀！你怎么可以呢！”也有的时候像一只骄傲的花母鸡：“你看别人，也是我教的，再看你，都不像我教的。”

有一次她和一个学生聊天，聊着聊着突然这个学生吓老师说：“呀！老师，门口有一只蟑螂！”老师吓得面如土色，匆忙地逃走了。我们仨都以为没什么事，可过了半天都不见老师的影子，我们一边等一边想，后来我们得出一个答案：老师被吓得去上厕所，而这么久却迟迟不回一定是老师身上没带纸，快要下课的时候，一位中年秃头的男子手中抓着一包纸向厕所冲去，顿时整个教室充满了笑声。

老师回来的时候，我们差点被吓晕，老师的眼睛的周围都黑了，她弯着腰，腿半蹲着，像一个死神拿着刀，要取我们的性命。等老师喘完她的粗气，继续让我们画。

画到下课的时候，我们发现老师正在化妆，老师用白粉擦她出现的那两个“黑眼圈”，还用散发着浓浓香水味的梳子，梳着她那长长的黑发。弄完之后老师还用镜子左看右看，就像画画一样认真的检查。忽然老师的嘴在说些什么，我猜她一定在问“魔镜魔镜，谁是世界上最漂亮的女人呀？”我一定会这样回答“当然不是你呀，还有人比你漂亮一千倍。”

这就是我的美术老师，怀有一颗永远长不大的心的老师。

我们班上有个“宝物”，不是波斯满清皇宫的财宝，不是秦国的传国玉玺，更不是什么金银铜玉、无敌神力或夜明珠……而是我们班的“活动型定海神针”——吴老师。

课间，“廖破伦”憨斗“郑凤仙”；课上，“余尔文”传信“内裤侠”；中午，“廖尔。格里尔斯”称霸天下……神针至，“廖尔”归位、“曾角”回巢、“郑布”入营……只要吴老师说一声：“一！二！”，这话就犹如“顺我者生，逆我者死！”一般，瞬间让大家安安静静、悄无声息、齐刷刷全部趴下。

定海神针何以如此厉害？因为她有一个举世无双的终极必杀技——超坑情况说明。你可千万别以为，是把今天犯的错一一列举出来就完事，而是在写实写具体的情况下，将发生之事生动形象有画面感的写出。

有一天，我因为把学校的轮胎搭了几层，然后钻进去玩，被“定海神针”发现了，她火冒三丈，使出了必杀技。那时我才二年级，我花了整整两个小时，才把起因、经过、结果写完。我沾沾自喜地想：“终于写完了！”但哪曾想，她瞄了一眼，就开始“广播”了啦：“你为什么搭宝塔？搭的时候在想什么？……？……？……”大约过了一个世纪，她才播放完毕。我愤愤地想：“谁怕谁？不就是几十句话吗？”我又以很快的速度（半小时）写完了。结果念给她一听，“唐僧”的声音立刻在我耳边响起：“为啥同样多的轮胎搭的高度却不同？你怎么把大轮胎弄到比你高很多的地方的？轮胎掉下来会有什么样的结果？”我努力克制着自己的愤怒，默念道：“写写写！就知道写，你来试试呀？太难了！有完没完啊？”尽管如此，胳膊拧不过大腿，又是一个多小时，在我杀掉了吴老师发出的一层又一层的气功波，终于，她满意了。我正准备边跑回教室边大喊：“我解放了！我自由了！”她又加了一句：“你的字太差了，重抄一遍！”我一看本子，密密麻麻的两三页，都要重抄！我差点跳起来大叫道：我受不了啦，我快死了！可这些，仅仅是想想而已，真实情况是，我重新工工整整地抄了一遍。

就这样，我从中午一点一直写到了下午五点，才“重获光明”了。从此以后，我看着轮胎都会绕得远远的……

我们班还真少了这根“活动型定海神针”！

在数据小课堂上，有一股神奇的力量在引导着你，似乎有一个人把你拉进了课堂，我们的杨老师，站在讲台上，他的眼睛目不转睛的盯着我们。

“同学们，今天我们来学习x的运用。”杨老师说完，同学们一个个都是一群被点燃的小鸡一样手舞足蹈……

杨老师的课可有趣了，不信你听我说。在他的课堂上，没有一位我们班的同学敢吵、敢闹，因为他们都被杨老师的语言吸引住了，也因为同学们都懂得怎样节约时间，目不转睛地看、聚精会神的听，各个都专心致志地学。他上课的时候经常做一些滑稽的动作，把我们逗得哈哈大笑。

杨老师上课还挺幽默，说什么自我介绍竟然是一道选择题。比如说年龄，有四个选项，我只记得其中有一个千年老妖，嘻嘻！我选的就是这个，然后听见杨老师揭晓答案时说：“如果我是千年老妖，我第一个就不放过你！”，我感觉杨老师既是一位风趣幽默的老师，也是一位好严厉的老师。

在上课时别的班要是有一点儿动静，他就会说：“几班的三排第四个是谁啊？让我们来认识一下。”被说中的同学当然是情不自禁的红了脸；还有的时候，他也会给自己“装扮”一下，比如说自己就是财神爷、猪八戒什么的，上知天文、下知地理，切！其实是王婆卖瓜，自卖自夸。同学们表现好的时候，杨老师也很大方，一发就是几十、几百积分，简直太棒了。

我喜欢上他的课，他能带我们走进数学王国，了解它的奥秘，让我不怕困难，遇到难题只要再动动脑筋，再想想，便轻松解决了。我喜欢杨老师，他既能带给我知识，又带给我们快乐，他就是我的奥数主讲老师——杨帆老师！

在我们身边，有这样一种现象:有一些人不讲道理，有一些人在背后干着一些不为人知的工作，还有一些人爱占小便宜，这样的一些人总是让人心里产生对他不好的印象。

在图片中我们可以看到有一个中年男人躺在了一棵弱小的小树苗上，而那个中年男人还睡着了，这个中年大叔就是属于爱占小便宜的人。他已经中年了，他可能还没有工作，他还那么闲，闲的话可以寻找一下工作，但他没有，他躺在了一颗弱小的小树苗上，这样的人是社会上的败类，他应该像泥土一样铲除出去，不应该像现在一样。他应该干一些苦力活，干一些让人们尊敬他的工作，他根本就不值得在这个社会上，又没有教养，又没有什么贡献，这样的人可以扔在垃圾场里面，像垃圾一样，让别人随意摆动，让别人知道，这样的人不应该留在社会上，留下他们又有什么用啊？只能让别人看不起他们，让别人讽刺他们，像他们这些人。有些人会装可怜，让别人以为他们无家可归，其实他们在吞噬者你们的钱，他们还在背后骂你们蠢，其实可以分辨是非的，却觉得没有什么。而最蠢的人不知道他自己在干什么。

我们应该讽刺这些人。

逯梦冉

我有一位音乐老师，他姓马，是一个非常严厉的老师。他长得挺帅，五官端正，鼻子上顶着一副眼镜，看起来帅帅的。身材也不胖也不瘦刚刚好，身高嘛……也算可以吧。

有些人问我为什么要写次课老师，难道次课老师不是老师吗？有些人不喜欢音乐老师，说他的课太无聊，总而言之，我觉得音乐老师挺好的。

音乐老师听说了我们班同学说他的课太无聊，我以为他会生气，但他并没有。他只是闭上眼睛好像在思考什么。

又一节音乐课到了。这次老师的脸上好像是没有的严厉的表情。老师上课时也变得幽默了，经常跟我们开玩笑，逗我们开心。就这样我们班不像以前那样讨厌音乐老师了，而是渐渐的喜欢上了音乐老师。

我明白了！原来那天音乐老师闭上眼睛是在思考怎么样才能让我们喜欢上他的课。音乐老师可真是一个默默奉献的园丁。

音乐老师刚开始教我们的时候，当时我们班非常的怀疑他，心想：为什么校长给我们安排了一个男老师？这个老师看起来凶凶的，声音也听起来非常大，还不知道唱起歌来好不好听，就安排当我们的音乐老师，会不会是实习的呀……全班人都在胡思乱想。当老师开口为我们唱第一首歌的时候，全班人都从怀疑中苏醒过来。不！他是一个我见过最好的音乐老师。

我的理想呢，就是像音乐老师练出一个完美的嗓子，去教一些更多的学生。

今天，我在语文书上看到了一幅漫画，很有感触。

画面的内容是这样的：有两个人，刚栽好一棵小树。小树树干不粗，枝叶也不茂盛。一个人，转身去提水了，当他挽着袖子，提一壶水来给小树浇水时，看到和他一起栽树的戴眼镜、戴鸭舌帽的人，正双手抱着膝盖，背靠小树坐着，小树的树干，都被靠弯了。铁楸被扔在旁边。就问：“你干什么?”那个人转脸笑着回答：“等着乘凉。”

刚看到这幅漫画，我觉得好笑：面对刚栽好的小树，是坐着等着乘凉，还是提壶浇水，这么简单的问题，难道坐下等着乘凉的人会不知道?没有辛勤的培育，哪有什么凉可乘?

可仔细一想，我笑不出来了，这幅漫画中坐等乘凉的人，不是就在我们身边吗?刚读几本书，就想成为有学问的人。做几道练习题，就想考出好成绩。刚练几个字，就觉得自己是书法家了。种上庄稼，不除草，不施肥，不浇水，不捉虫，就等着收获。这幅漫画在讽刺我们生活中想不劳而获的人啊!

从这幅漫画中我获得了一个启示：“乘凉”的大树是等不来的，只有像提壶浇水的人那样，经常为小树浇水、松土、施肥，好好地管理小树，辛勤地培育小树，让小树长枝叶茂密的参天大树，我们才能乘凉，才能享受劳动成果。种树这样，我们做任何事也应该这样：收获不是等来的，是努力做来的。

从前，小黄狗淘淘小贝，是一对形影不离的好朋友。可有一天，他们俩一起玩耍时，一不小心互相碰了一下，都摔倒在地。“你为什么撞我!”“是你撞我的!”两个人互不相让，吵得吐沫横飞。甚至于淘淘和小贝心里都想狠狠地教训对方一下，只是谁都不敢先动手，最后，恨恨的，两人分道扬镳了。

淘淘走了左边的岔路，来到了一面凹镜面前，拿眼一瞅，“哇!这还是我吗?”淘淘惊叹着“原来我如此强壮。”看着这个高大威武的自己，感觉就是来只老虎，也可以一脚踩死它，“早知道我那么的强大，就该好好的揍小贝一下!”淘淘从此变的趾气高扬、骄傲自大。

而小贝呢，走了右边的岔路，一面凸镜放在路口，小贝走近一看，“哦不!我怎么那么的弱小，还长着一副病怏怏的样子。”小贝叹息着，低下了头，似乎一只猫都可以踩死自己，“真亏刚刚没有出手啊!要是打了起来，我还不被踢到外太空去啊!”从此，小贝总觉得自己微不足道，变得畏畏缩缩起来。

骄傲自满、目中无人的淘淘，一天竟然跑到老虎居住的洞穴中，想收拾一下老虎，结果变成了老虎的“盘中餐”，而小贝呢，偶尔碰到了一只兔子，吓到魂飞魄散，掉进了小河里。

听了这个故事，我们懂得了：不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，正确的认识自己、了解自己。

又细又弯的眉毛，小却炯炯有神的双眼，高高的鼻梁，常带着弧度的嘴角，看起来很是平易近人呢。这就是我的“老班”――阿章老师。

如果你听见班上传出一阵哄笑，那一定是阿章老师正在上课。阿章老师总是面带微笑，用他那清脆悦耳的嗓音讲课。时不时，从她嘴里抛出的问题让我们陷入思考。这样的课，牢牢吸引着我。课堂上，看着她那亲切的面庞，听着并不急躁的声音，我不由得紧紧跟上老师的步伐，在语文学习路上前进再前进。“叮铃铃――”下课了。这时，阿章老师变成了阿章姐姐。老师的架子全然不见，阿章姐姐与我们开开玩笑，聊聊天。我们一起沉醉在一次又一次的欢声笑语中。

“这道题可以套用这个格式，这样就……”瞧，阿章老师正批改着同学们的作业呢。这时，同学们听到的总是她那轻柔的声音。每当别班的同学向我抱怨老师的“狂风暴雨”时，我总是暗暗庆信――我有一个温柔的阿章姐姐。

还记得那一次，我因为排练舞蹈和合唱，落下了许多课堂作业。好容易补完，已经将近五点了。我一路飞奔至阿章老师办公室，恭恭敬敬将《课堂作业本》奉上。阿章老师接过本子，立刻将手头工作放下，帮我批改起来。最后批出两道错题，指着题目，我的耳边响起动听的讲解声。作业本上的圈圈画画，无不见证着她的细心指导。回去的路上，我边走边想：其他同学准时放学有啥了不起啊，我可是拥有阿章姐姐的“私人辅导”呢。我越想越开心，蹦蹦跳跳地回了家。当夜幕降临，望着归巢的鸟儿，享受着晚风的抚摸，我的眼前仿佛又浮现出埋在那堆高高的作业本旁那带着淡淡笑意的脸庞。此刻，我应该叫她阿章老师还是叫她阿章姐姐呢？

我更愿意称呼她阿章姐姐，她的平易近人，她的亲切友善。我有一个阿章姐姐！

我们班的美术老师是田老师，她很和蔼，有一双黑黝黝的眼睛，鼻子上总是戴着一副眼镜，她笑起来嘴巴旁边立刻出现两个小酒窝。田老师喜欢穿五彩缤纷的衣服。她的个子比较高，身材很苗条。

田老师很认真。上课时田老师认真地教我们如何画画。比如有一次我们班上抽象画课，田老师讲完了课把图画本发下来，我画完了抽象画给田老师看，田老师用锐利的眼睛看完画，用那薄薄的嘴唇弹出一个个字，田老师说：“你可以在山上的这个地方点一下，在山上点一下让画面丰富，在有些地方用黑色的笔描一下边框。”

当然田老师的忍耐度也是有限的，当我们班同学大声说话时教室变得非常吵闹，田老师此时的心情就由晴转阴让我们班全部站起来。田老师会在下一个班来上美术课之前把课件弄好，把门打开，为下一个班的.学生提前做好上课准备。谢谢您，田老师，您辛苦了!

上课时，有同学在讲话时田老师会用锐利的眼睛扫视着全班，这效果不错，说话的同学都乖乖地闭上了嘴。当同学犯错时田老师会用温柔的语气提醒犯了错的同学。

这就是我们班认真的、温柔的美术田老师。

我们要做一个孝顺的孩子，不要做忘恩负义的人。

从漫画“破玩意儿”中我们可以看见，一只小鸡踏着矫健的步子，离开蛋壳，嘴里还骂道：“破烂玩意！”这只小鸡的行为，多么可耻啊！他竟然讨厌孕育它的蛋壳。这只小鸡的行为就是忘恩负义，如果没有这个蛋壳，就没有它。蛋壳将它孕育成长，小鸡就是那样报答的吗？

看到这幅漫画，我不由得想到那些不让父母回家的人，自己在城里的家中享乐，却让父母留在农村。我想问那些人：“你们有没有想过，你们的父母是怎样辛苦带大你们的？”“滴水之恩，当涌泉相报”，一滴水而已，尚且涌泉相报，更别说父母对你的养育之恩了。

我又想到，有一位已经做了父亲的儿子，都说养儿方知父母恩，可是他还是那样对待他的老父亲。他带着他的儿子去玩，把他的业已病重的父亲撂在一边，他就是这样孝顺父亲的吗？北京大学有一个所谓的天之骄子，竟然用自己学到的化学知识来杀害自己的母亲，把母亲杀害之后，竟然用他所学的高科技知识把母亲的遗体冷冻起来，逃避自己的责任，想起这样令人发指的事情，我就悲愤交加。

做一个懂得感恩的孩子吧，谁言寸草心，报得三春晖。作为儿女，就算是用自己的一生的努力来回报父母的养育之恩，都是报答不完的。