看不见的光漫画(汇编20篇)

相信同学们都看过漫画，有的老师很普通，有的老师很凶猛，有的老师很酷，有的却很好看，但是漫画终究是漫画，不可能出现。但可以幻想出来。

我的老师有的时候可爱，有的时候生气连她自己都怕，有的时候却美得像嫦娥，有的时候笑起来像花在笑呢。

课堂上，如有同学看漫画书或说话，就"冷冷"地站在学生后面，这就是与众不同的"唐…老…师"，要我说呀，在课上是个哈利波特是没问题了，在课堂上，有的时候大讲特讲，有的时候，像孙悟空一样，一边火眼金睛，一边眼看六路，一边耳听八方，像个"智能老师"。

有的时候，唐老师的头上经常会戴些奇奇怪怪的小玩意，有的时候是蝴蝶结，有的时候是一对"糖果"，再有的时候是个红色的"花"，真是一个奇怪的老师呀！

老师就是老师，像个沉静在学业中，童话中，一个和学生共同学习的老师，有的时候，像个"病人"，整天忘这忘那，老师像个孩子，一个永远长不大的孩子，幻想在童话里，想着白马王子什么时候来接自己。

我们班的班主任郑老师有着一双火眼金睛，每天还会穿着各种各样的衣服来学校。

郑老师的眼睛可不是一般的厉害。从一年级开始，就对我们地上的小垃圾严格把关。记得有一次上语文课，郑老师在黑板上写好粉笔字，转身继续上课，脸上的笑容却突然消失了，难道又要放大招?果不其然。她把手指在我的地面上：“胡轩乐。你地上有纸。快把它捡起来!郑老师马上要发火了，我低头看了看，发现只不过是一片小纸屑，害我白白大惊小怪了一场。

郑老师的眼睛也能发现我们考试偷看别人试卷。有一次考试，教室里十分安静，连一根针掉到地上的声音都能听得见。此时此刻，郑老师在看书，根本没法管我们。但是，有两位“不知好歹“的同学居然趁这会儿偷偷抄对方的答案。

郑老师的眼睛可不是吹的，她早已看到了刚才发生的事，可能过一会儿他们就要尝到苦头了。

郑老师迅速的抬起头，生气地瞪了一下他们两个，并重重的拍了一下桌子：“你们再看一下就给我出去”!他们俩一定被吓得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服郑老师能有一双这么亮的眼睛，什么都能看得见。

郑老师的眼睛就像是两台高清监控，一点小细节都能看得清清楚楚。

在我的小学生活里，有一位老师永远在我的记忆中，那便是贾老师。在以后的一些年里我会忘记许多事，但是，我不可能会忘记--我的班主任贾老师。

她呀，她有着一头乌黑的秀发，有着大大的眼睛，水灵灵的，有着樱桃小嘴，如果她出现在漫画里，她就一定是那部漫画的主人公，因为她非常美丽，博学多才，闭月羞花!

她十分幽默，我们班上的所有同学都很真欢她!有一次，她正在讲课，我们都一丝不苟的听着，可是，我们旁边的班级上课很认真、声音也很哄亮，所以总是吵到我们上课，贾老师迈着轻快的步子，走到门前，一边关上门一边说到：“别让我这么优美的声音传出去，啦啦啦!"顿时全班哄堂大笑，你看，她幽默吧!我现在想起这事儿都想笑一下。

嘿!你可别以为我有这样的老师可真好，天下哪个老师不会严历呢!她总是提醒我们：提高准确率，写出来的字要好看点，遇到画横线的题把横线圈出来再画，等等，如果错了I她就会给你"惊喜大礼包”!保证你错过一次，就不会错第二次了。

小学生活过得如此快啊!但是我永远都不会忘记亲爱的贾老师，我已经五年级了确定永远不会忘记她的!

老师有许多种，有诙谐幽默的，有严肃沉闷的，有活泼可爱的……，我想“漫画”的是我的美术班的老师——袁老师。

袁老师是一个如国画中走出来的人，她常常身着中国风式的旗袍或长裙。她身材中等，高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛，藏在长方形的小镜片后面，显得特别年轻，但事实上老师已经71岁了。

袁老师是一个不爱打草稿的人!老师的绘画专攻的是国画。在国画中有两种画法：一是写意，二是工笔。老师在画写意时不像同学们要打草稿，她一下笔便入了意境。三笔两笔一划，便成了一幅意味深长的泼墨画。老师画工笔时也不打草稿，直接画线上色，而且画线时还不会画错。上色时也不会出格。就是这样，老师接连获得了很多国家级的大奖。

袁老师说话也不“打草稿”!一次，我画完了老师让我画的画，便随口问：“老师，我画什么?”结果，被专心画画的老师听错了，她惊讶地说：“什么?你想死?文诺，你看咱们的画，画山河，画花鸟，画祖国的美景，你还没有去看过呢!”我刚想纠正，老师又开始滔滔不绝的向我灌输生活的美好，绘画的技巧，结果越说越远，她竟然忘了是因为什么而说这么一大堆话了!逗得同学们哈哈大笑，我也笑了起来。

我这位不爱打草稿的老师，在绘画上不打草稿，是因为她技术高超;在说话上不“打草稿”是因为她心中有丘壑。每每看她专心画画，我便更爱画画了!这就是我的袁老师，可爱的老玩童!

余锦溦

邱老师戴着一副豹纹镜框的眼镜，圆圆的镜片搁在鼻梁上，像一位神气的大老板一样威风。

“这里没有擦干净，那里没有顶格，去！擦掉重写。”听！邱老师又开启了她的洁癖模式。

邱老师爱干净的事例，犹如天上的繁星，数也数不清。

有一次，我闲着没事就拿起手上的练习册用彩笔画上了图案，嘴上还说着：“这里画一个爱心，那里画……”突然邱老师推门进来：“谁还没交练习册？快！交给我！不然留下来写完回家！”邱老师这一喊把我从涂鸦状态中叫醒了。我快步走向讲台，把练习册交了上去，邱老师脸色一沉，语气显得不够友好：“小溦，拿橡皮来！”我急匆匆地取来橡皮，给了老师。“小溦，你在给练习册美容吗？是不是作业太少，闲得慌。”这句指责把我的魂都吓飞了，连封面上的涂抹都没逃过邱老师的火眼金睛。“你不赶紧写作业，画这些干什么？”邱老师又开始了她的长篇大论，那出口成章的文采都可以媲美语文老师了，她一边说一边擦，最后擦破了一个大洞，害得我都看不出后面几个字了，真是倒了大霉呀！

邱老师之所以这么爱干净，是因为她想让我们有了更好的学习习惯，让我们的每一本数学本都让人赏心悦目，我知道我以后再也不会做这样的傻事了。

生活有时就像漫画一样，有的人在不同的场景，扮演着不同的角色，有着不同的表现，往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”老师。

他就是我们的语文老师，一个哪哪都有个性的“怪”老师。

我们的语文老师是一位老教师了，是人老心不老的“老老师”。他梳着一头中分的短发，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同学们的内心，一口“铁齿铜牙”，同学们有任何情况他都无所不知。最个性的是他的“啤酒肚”，要多逗有多逗。

他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“浪费”了我们许多的时间，每当看见同学有不好的表现，他便旁征博引一发不可收拾了。有一次，我们正在上品德课(他也教我们班品德)，原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完，老师说到了良好的品行和习惯，讲到了南京文明城市的创建，强调了卫生习惯……因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲，讲呀讲，直到快下课了，才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作，也要教育好长时间。不知怎的，虽然课好像上少了，但我们的习惯却越来越好了，成绩也提高了，你说怪不怪?

我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任，却可爱管闲事了，动不动就自作主张地安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时，他总不在，但选完班干部，他却随意再加，我们许多“平凡”的同学有了职位。他常说：“人，在锻炼中成长嘛。”他还爱找麻烦，有时候甚至是“没事找事”地带着同学们浇花。同学们都笑他说：“老师，您都那么大年纪了，还天天带着我们做事，不累吗?”老师总是笑着回答：“不累，生命在于运动嘛。”如此种种，只有我们想不到的，没有他做不到的。还别说，一个学期下来，我们的自理能力强多啦，集体观念也更强了。你说怪不怪?

这就是我们的“怪”老师，他使我们这学期大有进步，同学们都喜欢这位“怪”老师。

我熟悉的人很多，但谁要是问起最熟悉的人，是我的班主任“傻”老师。

班主任姓徐，四十多岁的年纪，饱经风霜的脸上，浓密的眉毛下，镶嵌着一双已经黯淡的眼睛，几条鱼尾纹过早地爬

她的脸庞。老师外冷内热，我们都认为她是“傻”老师。

在四年级上学期的时候，徐老师搬家了，家在肥城。一开始，我觉得老师不会再教我们。可老师仍然开着车，每天准时来上课。无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，她都不会迟到。天天早来又晚走，时时学生心里装。老师，您为什么这么傻？即使生了病，您脸色苍白，明明可以向校长申请晚来，您却还坚持给我们上课。

老师，您辛苦了！这句话我早已埋在心中很久了。我却没有鼓足勇气，对您说。而现在，我想对您说的，不是这句话，而是：老师，您怎么这么傻！心甘情愿让粉笔末染白您的头发，让堆积如山的作业和试卷压得你喘不过气，让您的脸上饱经沧桑。渐渐地，您的脸色也得不像以前那么有精神了。但是，我们知道您都是为了我们，谢谢您老师！

这就是我的老师，一个默默无闻，无私奉献的“傻”老师！

话说孙悟空有七十二变，变化招式很多了吧？可这还是比不上咱们班郑老师的“作文365变”，天天不带重样的。郑老师那炯炯有神的大眼睛，随便一转，便又有了一个新点子。我偷偷地称呼她为“套路女王”。

一次语文课课上，郑老师像平时一样走进教室，但手里抱着个炖壶，引起了同学的好奇：“老师，这是什么？”她默默地端来一张椅子，把炖壶放上去，插上插头，故作神秘地一笑：“我今天要炖东西给你们吃，猜猜这炖壶里的是什么？”“鸽子汤！”“燕窝！”“红枣！”“白木耳！”整个教室乱成一锅粥，激烈地讨论声一声盖过一声。“停，大家先默写，默完了慢慢猜！”郑老师及时出声给“这锅粥”盖上了“锅盖”。我疯狂地默写，只想快点写完可以有多一点时间猜那炖壶里的到底是什么？

时间一点一滴地过去了，我们的默写结束了。又陷入了“猜猜猜”环节。正当我们的疯狂议论进入尾声时，郑老师又微微一笑，大声宣布：“这节课这么好玩，就来写篇作文吧。”噢，NO，套路太深了，连个“猜猜猜”的小游戏也要写作文。我就是那只被套中的“小黄牛”，总是要重写再重写。

游戏总是我们的最爱。另一次，郑老师一进门就让我们记忆数字，这个游戏大家都很喜欢，所以教室里又变成了“一锅热粥”。郑老师让我们不断地闭上眼睛，每一次一睁眼，发现数字变长了，一次比一次难记……就这样，我们在郑老师的带领下，也玩得不亦乐乎，还产生了最强大脑。同时，还产生了一篇新作文！我们又被“套路”了。

你说我们的“套路女王”牛不牛？是不是实至名归？一个游戏，一篇作文，郑老师想尽一切“套路”帮助我们感受写作的过程，体验生活。虽然，我是只笨“小牛”，总是牢牢被套住，但是在郑老师的引导下，我相信总有一天，我会成功爬过“作文”这座大山的。

我的作文老师是快乐作文的燕子老师，她姓陈，所以，有的时候同学们私下都会喊她“老陈”。

老陈身材不算好，矮胖型的，一头披肩发，两道浓浓的眉毛，眉毛下的眼睛不大，笑起来的时候可就眯成了一条缝。高挺的鼻子下那张能说会道的嘴，可把大家逗得哈哈大笑呢。

记得上次的作文课，老师特地带着我们玩了一个游戏——我能坚持五分钟。大家一听都高兴极了，这下又可以拿到“老陈”的大奖了。于是我们都认真地把笔放在了自己的手腕上，一动不动地等着“老陈”计时。可“老陈”十分狡猾，明明过了3分钟，她却说只过了一分钟；明明时间还没到，她却说时间到，几个信以为真的同学只好淘汰出局。小王同学和“老陈”理论，说“老陈”骗人。而“老陈”则笑眯眯地说：“我只是声音小了点，说时间快到了，没听清楚怎么能怪我呢？”瞧瞧这“老陈”，太狡猾了，幸好我没上“老陈”的当。一场比赛下来，最终获胜的同学寥寥无几。大家都说“老陈”的奖励太难拿了。

还有一次，因为是下午的课，大家没睡午觉会有些困。“老陈”看我们没什么精神，于是便给我们讲了一个故事。看她一边讲，一边那手舞足蹈的样子，实在是滑稽极了，逗得大伙哈哈大笑。有的同学笑得趴在了桌子上，有的同学笑得用手捂住了肚子，还有的同学笑得眼泪都流了下来……而“老陈”则一本正经地看着我们，说：“这会应该没人犯困了吧！”而大伙更是笑得上气不接下气，此刻睡意全无，在“老陈”风趣幽默的课堂上，开始了新的一课的学习。

这就是我的“老陈”，我喜欢她那种幽默与狡猾，让我不再害怕写作文，深深地喜欢上了作文课。

看了课文中的那幅漫画，我的脑海浮现这样一番景象。

喀、喀、喀……森林中传来阵阵砍树声，一棵棵高大的树木在它们的哀号中应声倒下，眼见茂密的森林转眼间一片凄凉。残余的树木面临厄运却无能为力，和它们的悲哀形成鲜明对比的是砍树者一脸的欣喜，在他眼里，满地的树木就是一地金钱，他仿佛已看到花花绿绿的钞票在他眼前飞舞。突然间，他感到一阵头痛，让他从美梦中回过神来。是什么?原来是一只啄木鸟把他的脑袋当成了烂树桩，多么可笑!啄木鸟本身是给树儿治病的，而如今这个砍树的男人却成了它需要治疗的对象。是啊，他的脑袋现在如同一棵长了虫子的树，再不及时清理，去除他满脑自私贪婪的邪念，他会毁了自己，更毁了整个人类!

要知道，森林是一个巨大的绿色宝库，它给人类的生活提供了很多必要的能源。首先，森林给我们提供了木材，让我们有材料建筑房屋;它还向人类提供各种各样的草药和食品;森林里还有很多动物，一些稀有动物还是活的标本呢!另外，人们还说森林是地球的肺，因为它能够大量吸收人和动物排出的二氧化碳，给我们提供氧气，并净化空气，所以我们要保护赖以生存的森林。

还未觉悟的人们，快醒醒吧!不要只顾眼前的利益而毁了子孙后代!

周老师是一位文静、温柔、一丝不苟，对我们学习负责的老师。在她教我们数学的那两年，她的教学方法和处事方式都使我一生受益。

周老师身材较矮，但长得很挺拔，喜欢穿黑蓝色连衣裙，戴了一副老花镜，尤其是她的头发，短短的，密密的，像一个蘑菇。她岁数较大，已经是一位老教师了。正因为教书时间长，所以教学经验丰富，教出来的学生成绩也进步很快。周老师平时很忙，但她依然保持着笑容，认真地教书，专门为我们“开小灶”。平时午休、晚托时，她的工作桌上堆满了试卷和作业本，可她批改这些作业时，速度真是惊人。过了一会儿，我就看到周老师快批完了，然后又开始侃侃而谈地讲课，我感觉我们很忙，但周老师更忙。

同学们说周老师很“烦”，意思是说周老师一刻不停地讲课，整整一天都在讲课，所以数学课、午休、晚托就变成了“烦人的世界”，周老师也变成了“语言频多老师”，周老师的一生好像是在讲课中度过的，连我做梦也梦到周老师在讲课。可周老师并不是在讲“空头”，而是在讲重要的、关于学习方面的事情。

周老师是我见过的最乐观、善良、最负责的老师，有一件事例使我一生受益。

那时是我读三年级第二学期，已经临近期末，是倒数第三周，这节课是我们最后一次数学考试：六、七、八单元考试，周老师终于不“烦”了。拿到试卷后，我深呼吸三口，心静了下来，然后快速把试卷“扫描”一遍，接着开始认真地做。考完之后，周老师说：“考一百分的同学可以吃冰淇凌哦！”

下午，成绩出来了，努力带给了我好消息，我真得考了一百分，吃到了冰淇凌。那些没有考一百分的同学心里充满着羡慕，接着就是一片议论声。开始讲试卷时，同学们安静下来。惊讶的是，周老师并没有批评哪些考差了的同学，而是鼓励他们。对我们考一百分的同学，也没有太吹嘘和表扬，这个意思就是不要让我们因为取得一点成绩就骄傲。接着，周老师继续讲起了试卷，她讲时是多么仔细透彻啊！

虽然这只是一个小小的原味冰淇凌，但这是鼓励我们的一种方法，也是周老师独特的小心思。周老师的这片心意让我感到手中的冰淇凌比以往都要甜。啊，这真是一位好老师！

袁老师是一位美丽的作文老师，上课时总是面带微笑，喜欢给大家发奖励。

袁老师整体看，高高瘦瘦的像模特，她扎着马尾辫，从早上头发整整齐齐的，到了下午的时候，头发就会变得乱七八糟。光秃秃的额头上，长着一对弯弯的眉毛、水汪汪的眼睛，生气的时候，眼睛瞪得大大的，好吓人呀！但她开心的时候，说话很温柔。在鼻梁的上面挂着一副眼镜，嘴巴很能说，旁边有一双大大的耳朵。

袁老师把眼镜拿下来之后总会把同学的名字喊错，被喊到的人挠挠头，觉得很奇怪。等老师把眼镜拿掉的时候，我们就会做小动作、吃东西，老师再把眼镜戴上，我们就抱臂坐正了。

袁老师上课的时候总会带我们玩游戏，听说老师还会带吃的给我们，但袁老师是为了让我们写作文。

我喜欢上袁老师的课。

今日，我看到了一个仅有四幅图的漫画，但这仅仅仅有四幅图的漫画却让我受益匪浅。

一天，小明和小丽放学后，走在回家的路上。他们刚快到家的时候，看到小区门口的垃圾桶周围的垃圾数不胜数，有纸屑、有果皮、有饮料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口处还搭着一些香蕉皮，发出一股难闻的臭味。小丽皱起眉头，说：“是哪个人这么不礼貌啊！竟然把垃圾倒在垃圾桶外！”话音刚落，小丽就不管脏臭，用手去把垃圾桶周围的垃圾捧起来放进垃圾桶里。小丽见小明站在身后一向没有动，就说：“小明，快来帮我啊！”小明还是呆呆地站在那里。他想：此刻把这些垃圾放进桶里，以后他们再把垃圾扔扔到了外面怎样办呢？突然，小明眼睛一亮，想出了一个好办法。他从书包里拿出了一张纸和一支笔，在上头写了几个字，他写完后，小丽也收拾完了。小明拿出胶水把纸黏在桶上，“礼貌—只差一步。”小丽念到，说完她便向小军竖起了大拇指。

看完这幅漫画，我不禁想起学校那些不礼貌行为：有的同学到操场上的时候故意扔一些纸片，而其他同学不但没有捡起来，反而还踢着玩儿，真是太不礼貌了！有的同学上美术课的时候，把用的废纸都扔在了地上，下课后，还不把废纸捡起来扔进垃圾桶里，太可恶了！

小明说的对，礼貌只差一步，我们不能因为懒惰而不走出这一小步，那样地球爷爷的衣服会很脏，他会很悲痛，所以我们不能懒惰，要爱护环境，保护环境，我们每个人的一小步将会是地球爷爷的一大步！

在深山中的森林里，参天大树屹立在山坡上，森林里，时而传来鸟鸣声声，时而传来虫鸣声声……但是也时常有不和谐的声音传来。

“咔、咔、咔……”在一片空地上传来了这样的声音，声音未落，随着一声巨大的声音，一棵大树应声而落，随着扬起了一些木屑和土渣。

倒下的树旁边站着一个男人，他手里拿着一把锃亮的斧头，上面还粘着些许木屑。他脖子上站着一只棕色的啄木鸟正在不停地啄着他那脖子，同时，叽叽喳喳地叫：“这段木头里一定有虫。”

可是男人根本不理会啄木鸟真正的意思是什么。“咔、咔……”木头传来断裂声，与此同时树干上出现了一条粗大的裂纹。他好像还不满足，又两斧头下去，树终于倒了下来，又扬起不少尘土。

看见这样的场景，啄木鸟也很无奈，它被樵夫抓走，每天的工作都是对樵夫说这段木头里一定有虫。其实啄木鸟是想告诉樵夫他自己的脑袋里是有虫子的，要不然怎么会砍树。啄木鸟只能用叹息送走大树的生命。

一只站在树枝上的小鸟看着鸟笼里的鸟，羡慕着它可以不用动手就可以吃到食物，过上丰衣足食的生活。而鸟笼里的小鸟也在看着树枝上的鸟，羡慕它的无忧无虑，更羡慕它可以自由地飞翔。而我们也常常羡慕他人。

我羡慕小鸟，羡慕它们能自由飞翔。它们能够飞到天空，沐浴着阳光，没有忧愁，也没有任何事物能限制它的飞翔。

我还羡慕成功人士，羡慕他们的才华，因为才华越大，能力越大。羡慕他们能为人民奉献，能为人民伸出援手，任何问题都可以凭借自己的能力去解决。羡慕他们能被人们记住，永远地留在人们心中。羡慕他们能救人民于水火之中，用尽自己一生去发光发热。

我也羡慕百万富翁，羡慕他们有足够的金钱去做任何自己想做的事情。他们可以去旅行，去看山上的初阳，看鸟儿在大海上飞翔，看北极熊在冰雪中漫步……他们可以到各地吃山珍海味，想吃什么就吃什么，做任何事可以大大方方，不再会为钱的支出而心痛。

可在我们羡慕别人的同时，我们却忘了，还有无数的人也在羡慕我们，我们同样值得被人羡慕。

别人羡慕我们年轻，我们的未来可以有无限可能，我们可以和真心朋友一起玩耍，可以没有生活压力地学习，可以有足够的时间去让我们成为所有能成为的人。

这也就是这幅漫画的意义，让我们不再一味地羡慕别人，让我们知道我们也有很多闪光点，也是被别人所羡慕的对象，更应该去把握现在，创造未来！

在一辆明净舒适的公交车内，挤满了人，什么人都有，有朝气蓬勃的少年，有年逾古稀的老人，有行动不便的孕妇。

车内明亮的光线与色彩明艳的衣服对应着，但是有一种现象与这种气氛格格不入。站在扶手旁的是累了气喘吁吁的老人，他不住地咳嗽着，双手捶着胸口，一幅喘不过的样子，看着很让人揪心的样子。旁边站着的是一位年近四旬的中年大妈，她手里抱着小婴儿，一边哄着哭啼的婴儿，一边锤锤自己左肩，右手抱累了换只手，右锤锤另一支肩膀这样不住的交换着休息着，但是也没见婴儿提效果哭泣。车上的人都开始躁动起来了。可是，坐在旁边的一对夫妇。并没有理会这些。好像旁若无人似的。女的抱着的对男的说：“呵呵，你真会开玩笑。”旁边老大爷插嘴说：“姑娘，你能给我坐一会儿吗？我老毛病又犯了，还有一二十分钟才到终点站。”那女的白了他一眼说：“谁没有老毛病，我还有几分钟就到了，忍忍吧。”随后又小声嘀咕道：“真是的，有老毛病还在那里坐公交车，臭不要脸。”老爷爷听见了，只能无助的叹着气。

这就是现在公交车上的睁眼瞎。其实这种事情愈来愈少，只是有些人觉得这种公德 不关他事。这就是那些人眼中的“睁眼瞎”。

赵一帆

一说起我的同学，我就立刻会想到我们班的“明星”人物——张某某。

他有着硕大的身体，魁梧的身材，那一张憨厚的脸蛋，让人一见就想去捏一捏，有的同学甚至会悄悄跟在张某某身后，出其不意，手迅速地捏一把就转身逃走，他们说张某某那张“可爱”的脸，摸上去感觉自己的手都要陷进去了，柔软度不亚于棉花，弹性更是不用说。

不过，最吸引我们的还是他的头。因此我给他取了个绰号为“大头儿子”。别小看了他的头，里面装满了无尽的智慧，各种难题都会被他脑子里的法宝一一破解，好多同学都羡慕地望着他的头，有时还会情不自禁地摸摸自己的头。张某某有时故意走路大摇大摆，活是一只大猩猩，逗得我们哈哈大笑。

张某某不仅有大头，还有他那异常活跃的思维。有一天我们正无聊时，背后传来震地的脚步声，回头一望是张某某，心想：乐子来喽！果然，他拖着笨拙的身体，吃力地跑来，他双臂弯曲，手一上一下地摇晃着，嗓子眼里挤出一种很娘娘腔的声音：“妈妈，我要吃烤全羊”，他身上的泡泡肉更是左右摇摆着，那肥肉就如聚在一起的水滴，随时会落下，那句“妈妈，我想吃烤全羊！”也是当时流行的广告语，我模仿他那滑稽的样子，很别扭地说“爸爸，我要吃烧鸡！”旁边的过路人见了，无不对张某某指指点点，有的则捧腹大笑。

张某某也是一个爱耍酷的男孩。

他总是眉毛上下摆动，并且眼睛朝右45°方向看，五指伸开，从额前一直拂到脑后，一副陶醉在其中的模样，我们只要一看到他做这动作，都会笑得前仰后翻，并把这动作称作《张氏耍帅秘籍》。

张某某凭着他那《张氏耍帅秘籍》，名声很快就在年级上传播，这不，大家都知道，我们班有一个熊大。

陈吕萌

要说班上几对最亲密的朋友，王善真、林心怡；周季卿、周赵晖；还有……呃，我和路轩枝。

我俩呀，想起之前的“丰功伟绩”还会沾沾自喜呢！若做同桌、前后、邻里，周围同学估计要叫苦连天了，因为我俩在一起似乎有说不完的话。有时憋不住怎么办？由于我俩友谊天长地久，便慢慢修炼成精，要说话，对口型呀，小菜一碟。

路轩枝眼睛亮亮的，有些水汪汪。当然，这也只是在我面前。上课（特别是数学课）我可真希望带上我的华为P9，咔嚓咔嚓按几下快门儿，拍下她那令人忍不住发笑的“美人趴”，拍下她那呆滞的眼神。这一点她自己都默认了。她发型不多样，短短的单马尾，配上大大的花格子蝴蝶结，显得特别有活力。衣服款式不多，但令人印象深刻。蓝条纹的裙子上绣着两只猫，这是她夏季的标配。

别看她人小，发起火来可真是要人命。因此几个男生非常不客气的称他“王八陆”，甚至还带些讽刺的叫他“陆大女王”。记得有一次，我不小心碰触了她的星座自尊心。谁知迎来的是一场“酷刑”。她一下就抓住了我的把柄，朝我不怀好意地微微一笑。接着趁我趾高气扬地把马尾辫一甩的功夫，以迅雷不及掩耳之势，猛地一伸手，紧紧握住我那骄傲的发辫，使劲儿往后一拽。“嗷”，我痛得大叫，只好跪地求饶。可她还是不死心，仍然不放手。我只能发誓，再也不说白羊座的坏话了，她才肯罢休。

还有一次，不知是怎么惹到了她。只记得她脸色很难看（当然是她装的），由晴转阴，最后一个拳头打在我手臂上。我又是一阵狼嚎。事后她还得意洋洋地告诉我，根据她多年的经验，打那个地方最疼。真是令人哭笑不得。

这就是我最好的朋友，一个调皮、可爱的呆萌“狠姐儿”。

在一本课外书里，我看见了一幅漫画，从这一幅漫画中我得到了一个启示。

有一次放学回家时，小红和小明走在回家的路上，他们在路边看见了一个垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。小红看见了对小明说：“谁这么不讲文明，把垃圾给弄出来，弄出来后居然不把它弄回去。”小明也对小红说：“谁把垃圾扔在了外面，乱弄垃圾桶。”说完后小红看了看小明，小明也看了看小红，他们异口同声的说：“要不然我们自己动手弄回去好了。”

说完了后他们便开始动手了，弄着弄着，小明似乎想到了什么，便从书包里拿出了笔和纸，好像要写什么东西，他弄得神神秘秘的，好像是在侦察着什么怪事。小红便自己一人继续把剩下的垃圾给收拾干净。完毕后，她面带笑容，好像是终于把一件难事给完成了那种兴奋的心情。这时，小明也已经完事了，他拿出自己写好的纸条，用双面胶给贴在垃圾桶上。小红一看，读着：文明——只差一步。他们俩都开心的笑起来。

这一幅漫画给了我们一个启示：文明从你我他做起。文明人人要具备，文明要靠大家一起努力。

古人有云：“一日为师，终身为父。”每当写到这句诗时，我就想起了我的语文老师。

她姓李，我们都叫她王老师。她的头发是自然卷的，一卷一卷的，就像大海里的波浪一样。每当一阵风吹过，头发就转眼间变成了风中的小精灵，炫耀着自己那优美的舞蹈。她的眼睛又大又亮，既像那夜空中闪闪发光的明珠，又像黑色的珍珠一样。她还有一张大嘴巴，正是这样一个能说会道的大嘴巴，带我们走进了知识的大门。

她很幽默，就连不太熟悉王老师的人都这么说，可见王老师的魅力无人不知无人不晓。

有这么一天，我们班的杨坤宇又和孟宇彤闹僵了。一个同学一边跑向老师办公室一边吆喝着：“杨坤宇又闯祸了!”我在一旁一面替杨坤宇担心，一面想：杨坤宇这回死定了。老师一来，理清了来龙去脉后，却只皱了皱眉说：“杨坤宇呀杨坤宇!你要是有一天不犯错，那就是天下奇闻了。”老师边扶眼镜边面无表情地说。

“她很严厉。”凡是熟悉王老师的人都这么说，这么说似乎也对。

有这么一天，老师见我没考出一个好成绩来，就把眼睛瞪大了，像个铜铃一样。转眼间，就变成了正义的天神，而我则变成了十恶不赦的犯人。

王老师的教学方法很特别：每当讲起一片范文，一道题，批评学生……都会说一句名言警句或诗词来。因此，“古人有云”也成了她的口头禅。然后我们积累了好多流传的名句。

这就是我的老师，一个幽默、严厉、教学方法新奇的老师，你们喜欢吗?

我的语文老师40多岁，中等个子，每天都扎着一个长长的马尾辫，头上戴着一个白色的发卡，她姓白，我们都叫她白老师，有时候也叫她语文老师。

她的眼睛很明亮，可以发现上课开小差的同学，如果发现有同学开小差，她就会叫旁边的同学提醒。老师的学识很渊博，有时候她给我们讲着讲着课，会自然地联系一些课外知识，这样既开拓了我们的视野，又巩固了课文知识。

白老师的课非常生动有趣，每当讲到精彩部分的时候，都会叫几位同学来表演一下。比如学《搭石》这一课时，她就让几个同学表演摆搭石和走搭石。他们演得很投入，老师带头为他们鼓了掌。这样，我们在欢快的气氛当中加深了对课文的理解。

当我们读课文读得不好时，她就会用夸张的语气再重复一遍，让我们意识到自己的不足……

我喜欢我的语文老师！