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学会拒绝作文初二(经典20篇)

在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。下面是小编为大家精心整理的学会拒绝作文初二,希望对大家有所帮助。

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假如给我三天光明读后感初二

全文共 943 字

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潇潇雨夜,打开窗户,听着雨滴敲打树叶的声音,微风惊动树枝的声响,望着路灯下飘洒的银丝般的细雨,我心里充满了对海伦.凯勒的敬佩!

这几天我正在读《假如给我三天光明》,这本书里,海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我,给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明,失聪,失语的人可以用心去感知天地万物,用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!

海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩,半岁的时候就会说一些简单的语言,刚一岁就会走路,她比一般的小孩要聪明得多,好学得多,然而好景不长,幸福时光总是结束的太快,19个月的时候,连日的高烧使她昏迷不醒,当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了,从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流,几乎是不可能的,对一般人来讲这种难度超出人的想象,这种痛苦是不可忍受的!

幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮.莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生,从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流,海伦付出了比同龄人上千万倍的努力,她接受了命运的挑战,以惊人的毅力面对困境,为人类创造了奇迹!

正是由于她这种惊人的毅力,才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学,毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构,为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界,因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖!

海伦的一生是不平凡的,“不平静”的,它给予人们极大的鼓舞;给那些残疾人以生活的勇气和力量;给我们健全的人太多的启示。这使我感到:我们这些健康的小朋友们,不能迟疑;不能虚度光阴,应珍惜这美好的时光,好好学习,长大了成为一个对社会有用的人!

看完这本书,我深刻地认识到:一个人能否取得成就,不在于条件的好坏,而在于他有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多,累的手疼;考试没得满分埋怨题太多,时间太少;抱怨爸爸不开车接送我,我还得自己骑车上学!和海伦相比这是问题吗?这算困难吗?这些问题太微不足道了!一个人只要有远大的理想和目标,就会有无穷无尽的力量,就不会被客观条件所束缚,就能发挥自己的主观能动。

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篇1:2024初二感恩教师节作文600字

全文共 690 字

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俗话说:一日为师终身为父,老师就如同我们的再生父母!9.10——教师节,一个专属于老师的节日,在这个特殊的节日里,往年我们全班同学都用贺卡,祝福语等等来代替,而这次却有不同,因为我们马上就要小升初啦,也就意味着我们要离开我们所熟悉的学校同学以及老师,去接触对我们来说极其陌生的事物和人,也就意味着这是我们给长期陪伴我们的老师过得最后一个教师节,想想心里都酸酸的,所以我们想要给老师过一个不一样的教师节,让我们倒回到9。10前的那个晚上,第一节课是品德课,由于我们的课本还没有到,侯主任就看着我们自习,班里虽然静悄悄的,貌似都在学习,其实我们都在“偷懒”哦,我们都心有灵犀的在给老师做贺卡,用我们的真心一心一意的写着真诚的话语!第二天,在老师抵达教室之前,我们全班同学又偷偷的给老师画了板报(虽然有点丑,可是同学都用了心)老师来到教室的时候,全体同学起立,异口同声的说老师辛苦了,祝老师节日快乐……

所谓教师节,是老师的节日,也是全年一天只属于老师的节日,借着这个节日,我想对老师说:老师您辛苦啦,老师谢谢您!祝老师节日快乐,老师我爱您!您培育我们五年啦,今年已经六年了,您看我们从六七岁的小孩渐渐长成了如今的十一二岁的少年,您在我们身上花费的精力不比自己的孩子少,甚至更多,对我们来说像妈妈,像朋友,在这种亦师亦友的陪伴中,我们长大啦,您却老了很多,也有了白头发,为了我们老师您辛苦了!

老师,您如同蓝蓝的天空,心怀广阔,我们如同云朵,在您怀里游来游去,翱翔在知识的海洋里!在这个属于老师的节日里,我想说老师节日快乐,希望以后的每一个教师节,不,是以后的每一天都要开开心心,快快乐乐!

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篇2:关于告别初二

全文共 939 字

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告别束缚,是对能找到一条别具一格的新路的前提;告别束缚,是能让人挣脱思想笼子的剪刀;告别束缚,是能让人眼前一新的一道亮光;告别束缚,能够让人脱离千篇一律的思维方式。

人一生要告别许多东西:告别迷茫,告别苦恼,告别母校,告别失败……而我想要告别的却是“束缚”。

束缚仿佛一条铁链,禁锢着人们的思维方式,而常常却要挣脱束缚,才能到达成功的彼岸。告别束缚,如让人获得新生。

曾经有一个青年去一家有名企业应聘,公司的经理为来应聘的人设了许多难关,而真正能影响是百能被录取的,却仅仅是平时你是否能仔细观察生活,并脱出人们的正向思维。

人们纷纷通过面试,来到最后的一个关卡。经理在办公室里早已等候多时。等人们全进来后,经理给大家讲了一个故事:王俊是一名打工的,一天他准备回家,走到电梯口,按下了,并进去。这时,他站好后,突然,电梯里面楼层按键的7楼闪烁了,他想到什么,飞快按下一楼的按键,楼层到达后,马上飞快地跑出去。请问他为什么会这样做?”

大家的回答虽然各不相同,但是都有一点共同之处,就是外面有人按键准备进来,可是如若真是这样,那么王俊怎么会飞快地跑出去呢?大家都闷不作声,绞尽脑汁地思考着。

这时,那个青年豁然开朗,兴奋地对经理说:“肯定是有鬼!因为如果外面的人按下电梯键,而里面又没有人,里面的灯不会亮,只可能是里面的人按下的,而里面有没有人,有人的话王俊肯定知道,所以都不可能,只能是鬼按下的!”

经理鼓起掌来,满面笑容地对那个青年说:“不错!不错!正确答案就是这样!小伙子,有前途!”正确答案就是这样,青年就被录取了。

虽然,这个灵异故事的正确答案是不切实际的,但经理要考验的正是你是否拥有跳跃思维,是否能够告别束缚。所以当你告别束缚时,你就已经远远领先于别人了。

我也有一个关于这个的小故事。

我参加了学校组织的奥数班,每个周三都会有一大波难题向我迎面而来。

那天,一道题目令我百思不得其解,感觉就是缺这缺那。就在我“山重水复”之时,突然,我灵光一闪,正推不行就倒着推啊!我迅速展开新一轮“战斗”。列方程,代入式子,求解,终于,算出来了。老师给我们讲这道题目时,总是油生一种自豪之情。

告别束缚,能带我们逃离葱笼的原始森林;告别束缚,能让我们驶出苍茫的大海;告别束缚,能让我们向着成功的彼岸,前进!

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篇3:2024初二老舍《骆驼祥子》读后感

全文共 591 字

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骆驼祥子》是老舍的代表作,讲的是一位老北平人力车夫祥子的故事。

故事中的祥子是一个健壮的农村青年,他正直善良,忠厚朴实,热爱生活,他有一个理想那就是拥有自己的一辆洋车。于是,他不惧辛苦的当人力车夫,苦干三年,终于凑足了钱,买了辆新车,却连人带车被宪兵抓去当苦工。终于有一天,营里的兵决定迅速转移,趁着乱,祥子逃了出来,顺便还带上了几匹骆驼。他卖了骆驼,又凑了三十几块大洋,回到了“人和厂子”拉车。刘四爷是“人和厂子”的厂长,他的闺女虎妞都三十多岁了,就因为太泼辣了,还没嫁出去。虎妞看上了祥子,她骗祥子,让祥子最终和她成了亲。后来虎妞死于难产,祥子所爱的小福子也离开了人世,祥子人财两空。一连几次遭到生活的打击,祥子再也无法鼓起生活的勇气,他在也不像从前一样以拉车为豪了。他变了,变得厌恶拉车,厌恶劳作了。他不再那么拼命的拉车,不再烟酒不沾,以前善良正直的祥子不见了,只剩下学会了吃喝嫖赌,可以为金钱出卖朋友的行尸走肉。可就像作品中写的那样:“苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿含有一些公理。”祥子的堕落不是祥子的错,而是整个社会中的乌烟瘴气使原本善良正直的祥子变了。

祥子是一个悲剧,他尽了所有的力,也承受了所有的痛苦,但却依然落了个两手空空,但他要强、善良、正直,为了自己的理想可以放下一切!我们也应当学习祥子的那种“吃得苦中苦”的精神,只要努力奋斗过,就能问心无愧。

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篇4:初二的观察日记600字左右

全文共 834 字

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今天,我非常高兴,因为,科学老师要给我们一些春蚕。我拿着盒子,兴致勃勃地去向老师要了六只可爱的“蚕宝宝”。

它们个个都是一个“吃货”。给它们的三四片桑叶,不到一个小时,就吃完了。它们吃桑叶的时候,有的直着身子,一刻不停的吃,生怕别的蚕吃了它的桑叶;有的蜷缩着身子,成了一团,从左到右沿着边缘,一点一点地吃,好像一点桑叶也不要剩下;有的则爬在一片桑叶上,一口下去一个洞,好像哪里好吃就吃那里一样,结果,这只蚕吃过的桑叶,放眼望去,布满了洞洞,像蜘蛛网一样,真是浪费“粮食”呀;有的则互相抱成一团,见到一片桑叶吃一下,再见到另一片再吃一下,一看就是一个爱“挑食”主儿,怪不得长的那么瘦。它们的吃法五花八门,千奇百怪,个个堪称吃货能手,都是小小“美食家”。

晚上的时候,我去观察这一群“小吃货”,发现它们都直着身子,像一个“一”字,直挺挺躺着,我晃一晃它们的“摇篮”(装蚕的纸盒),它们还是一动不动。我慌了,感觉大事不妙,心里琢磨:是不是喂它们的.桑叶有毒,它们中毒了?会不会都死了呢?想到这里,我不禁大叫了一声。因为才养了一天,它们就死了,这也太可惜了吧!情绪瞬间从惊慌的高楼跌倒了悲伤的深渊。

这时,爸爸走了过来,皱着眉头问:“怎么了?出什么事了?你刚才叫什么呀?”于是,我就沮丧地向爸爸述说了我刚才看到的情况。爸爸听了后,突然笑了起来。我不满地说:“蚕宝宝都死了,您还笑。”“你这个小傻瓜,蚕宝宝这是在睡觉呢!”爸爸摸了摸我的头说。我疑惑地问:“不对呀,我睡觉都是弯着身子睡得呀,为什么蚕睡觉就像尺子一样直呢?直挺挺看着就像死了一样。”知识渊博的爸爸说:“这是因为各种动物都有自己的习性。蚕睡觉时,就是喜欢在阴凉的地方,比如桑叶下面,直着身子睡觉。”奥,我明白了,原来是这样啊,真是虚惊一场。

世界上的生物是多么的奇妙,多么的美妙呀!就像一位名人所说的,“世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。在生活和学习中,我们一定要仔细观察,认真思考,去发现生活中的奇妙,学习中的问题。

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篇5:初二城南旧事的读后感

全文共 595 字

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一滴水,可以折射太阳的光辉,发出耀眼的光茫;一本好书,可以净化人的心灵,使人受益匪浅。在我的内心深处,有一本这样的书,它使我懂得很多道理,这本书旧事《城南旧事》,作者是林海音,她以一个孩子的心态来记录她得童年生活,在北京城南的一点一滴。

看完书后,古城的楼房、地上的落叶、各种老店的招牌,都一一浮现在我的眼前。

读着《城南旧事》,我似乎走进了书里。看着英子在北京城南度过的快乐时光。我见到了与英子建立了深厚感情的人物:妞儿、秀贞、在草丛里的小偷、兰姨娘、德先叔,以及与英子朝夕相处的宋妈和因病去世的父亲。这一切的人物,都与英子建立了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的。

当我读到英子和秀贞玩的时候,我真害怕秀贞会伤害英子。当英子知道妞儿是秀贞的女儿的时候,她不仅帮她们母女重逢,还把钻石表盒妈妈的金手镯送给她们当盘缠,让她们去找妞儿的父亲。此刻,我感到震惊,一个六岁的小女孩竟懂得爱,懂得友谊,懂得给予。

看完这本书,我知道英子的童年很快乐,很精彩,因为她有一颗纯真的心,正因为她拥有着一颗纯真的心,她得童年才如此快乐。这才是真正的无忧无虑!

合上这本是,我的心里飘出一股淡淡的幽香,久久不能散去。 Follow this book. I have a faint fragrance in my heart, and it cannot be dispersed for a long time.

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篇6:初二日记300字

全文共 480 字

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我忽然变得脆弱不堪。

趴在教室里,只在那些可以晃出光影的桌面微微地呻吟着——我的胃反复地痛着,痛到骨子里,而只可以深深地吸气。却无法逃脱愈来愈浓重的疼痛。有一阵子,在学校里总是这样痛,在考试的时候,或是正兴致勃勃地上着课,剧烈的绞痛感就会传来,我便只能扭曲着身子趴在书桌上,额头沁出冰凉的汗丝。那时候虽还小,却极爱想些生生死死,于是不免惶恐地想,自己就会这样在疼痛中,堕入无休止的黑暗。我记得考试的时候,还可以顶着疼痛答卷子,只是歪着头,把字写得歪歪扭扭,到最后字迹总会潦草地看不清。

我有时候,喜欢用疼痛来证明自己的坚强。想象着自己是一个勇敢的武士,面对着什么痛苦却也绝不会落泪。然而,那始终不像我这样一个骨子里怕疼的人,于是也只在吵闹着的教室里不安地攥着拳头,深深地深深地痛下去。教室是喧闹的,大家一张张的笑脸如同车两旁的风景,掩映而过。然而,这份喧嚣于我却是如此遥不可及,我甚至没有坐起来的力量,只是少有的安静地伏在桌面上,用琐碎的发遮挡着我痛苦着的面孔。

思绪开始混乱地纷飞起来,我开始想着所有遥不可及或是近在咫尺:考试的结果,迷茫的未来,无休止蔓延的痛……

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篇7:我的榜样初二作文800字

全文共 821 字

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有这样一个人,在我看来,他的眼睛是最明亮最清澈的,他的眼睛里有着不可替代的东西。那个人是谁?他就是我的老师。

我有一个非常要好的老师,他就是李老师。记得有一次,我们班有一个同学在做数学,而他却没有带尺子来学校,我们都很生气,但我们的班主任却没有批评他。

我们都很奇怪李老师是怎么教会他的,他的脸色一下子变得严肃起来,他就说:“同学们,你们都是从小到大,从今天开始我们就要做一个好老师,这就是你们的李老师,我们的班主任是一个很严厉的爸爸,我们的班主任,我们很想知道他是谁吗?你们都不喜欢他,我们不喜欢他。”

我们都知道是李老师给我们的,但他还是有一点不好,我们就说他,我的老师,我们都很喜欢他,但是他却不喜欢,他的脾气一点都没有好,我们就说这个老师是不是有点懒,但是他却很爱我们,我们都很喜欢他。

李老师是一个很会说话的人,他说的话也是很有道理的人,他的课很多,我们班都很讨厌他,我们班有个很奇怪的老师,有个老师是一样的,我们都很喜欢他!

我的同学有一个很坏的老师,他叫李老师,他就像是一个很有爱心的老师,每当他说的是什么的时候,我们就知道他很爱我们,但是他也有点懒,不喜欢说话,但是他还是很爱我们班有事情,我们都很讨厌他,但是我们都没有办法,他只是不喜欢我们班有事情,所以我们觉得他很好,我们都很喜欢他!

我的同桌是一个很会说话的人,每次他说的话,他都会很生气,但是他还是很爱我们班,他很会做事认真,对每个同学都很关心。他的语文很好,我们都很喜欢他,但是他的语文很差,他的数学很差,但是他的英语很差,他总是很不爱学数学,因为他总是不会说英语,所以我们都不喜欢他,但是我们都没有办法了,他很会讲英语。

我的同学有一些不会说话的朋友,他也很爱笑,但是他也不喜欢笑,我们也都喜欢他们那一笑,但是我们都喜欢他,但是我的同学不喜欢笑,所以,我们还是喜欢他,因为我的同学不喜欢笑,因为他的语文很差,所以我们觉得,他是一个很爱笑的人。

我有一个很爱笑的同学,那就是李老师。

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篇8:初二的西湖游记作文600字大全

全文共 816 字

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琴弦上,有一个安静的曲调,不时传来长笛清新优雅的声音。钢琴和笛子交融在一起,点缀在一起,成为一曲醉人的曲子,给人无限的想象,让人沉醉于长久以来的向往。

此时我的思绪完全落在了西湖上,万塔涅夫斯基宫的刘穗风轻轻飘过,划破了西湖的宁静,唤醒了沉睡的西湖,给西湖带来了春天的气息。这时,柳条上的柳絮被春风卷走了,仿佛这是一场飞雨,点点滴滴。

一场滂沱大雨倾盆而下,打破了原本激昂的西湖,唤起了湖中沉睡的荷花。暴雨过后,莲花轻轻舒展了一下身体,展现出迷人的魅力。它夹杂着缕缕青烟,把西湖装点成一幅如画的风景。旁边的亭台楼阁,经过暴雨洗礼,变得更加清晰。不时滴在亭壁上的水滴打了个勾,就像一首安静的歌。这时,亭子变得越来越清晰。

柳条渐渐凋零,花儿凋零许久,老树慢慢落进孤黄的树叶里,而西湖没有太大变化,却在静谧中增添了一份惆怅之美。这时,黄叶轻轻落在西湖上。似乎树叶的离开不是对树木的抛弃,而是对水的追求。

第一场雪轻轻落下,落在断桥和西湖上。此时断桥白雪皑皑,湖影雪白,给人一种冬日的气息和百年沧桑的感觉,使人对西湖百年沧桑肃然起敬,不改容颜。

遥望西湖,仿佛东坡站在船头,飘着胡须,邀酒明月,对着湖水唱着“要比西湖,总宜化淡妆”,飘在西湖上。

在雨中看西湖,似乎徐贤、白娘子和小青是在船上相遇的。船上的对话和未来发生的故事依然清晰,依然陪伴着西湖,成为一个永不消逝的美丽传说。

梦见西湖,想着,好像也在西湖上游荡。乘船,面对明月,吟唱永恒的天鹅之歌。一转身,风轻轻吹着我,仿佛要把我留在西湖,让我永远留在西湖。

外面的雨,滴滴答答,把我从梦中惊醒。我使劲扭脸,才从梦中彻底清醒过来。原来,刚才的一切都只是一场梦。我轻声叹息,却又觉得无奈。

琴弦继续拨拉,笛子继续鸣响,但声音已不像以前那样幽远,也不像以前那样神秘,也不像以前那样醉人,令人向往。

我抿了一口已经泡好的香茗,香茗久久地流进了我的心里。虽然香茗不能永远留在我的身体里,但它们总是回荡在我的心里。

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篇9:尊重历史初二作文

全文共 717 字

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历史的长河,涌动起无数晶莹的浪花。倾听历史的长歌,不是呜咽,而是欢笑。

“天生我材必有用,千金散去还复来。”走进历史,邀太白一同对酒当歌,吟诗作对。一杯清茗,一轮明月,你只求一醉冷月轻王侯。一路高歌,一路豪饮,你只求醉饮一方休。酒入豪肠,七分酿成月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐,便是半个盛唐。于是,一路走来,便有了“举杯邀明月”的志气,也有了“黄河之水天上来”的豪情。你拥有一身才华,本该在官场上展现你的智慧,然而你却性格傲岸,不屑混于那黑暗的官场,一甩衣袖,毅然带着满腹的才华与世隔绝。走进历史,邂逅太白的寄情山水。

“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”走进历史,与杜甫一起对月低吟,吟咏山河。你生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中,竟乎奇迹般,你7岁学诗,15岁扬名。“会当凌绝顶,一览众山小”,这是你壮志难酬、裘马轻狂的青年;“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,这是你困守长安,穷困潦倒的壮年;“国破山河在,城春草木深”,这是你历经安史之乱,清醒认识现实的中年;“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”,这是你流浪漂泊,羁旅蜀湘的老年。你一生坎坷,历尽艰难苦恨。从酬志满怀、意气风发转到蓬椽瓮牖、唇焦口燥难呼南村顽童。上天一次次收回了对你的厚待,而你又一次次乐观而坚定地抗争,爱国之心从未停止。走近历史,聆听杜甫的豪迈吟咏。

走近历史,我看见了一张张熟悉的面孔。汩罗江边,是屈原呐喊着“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”;满地黄花,是易安教会我“生当作人杰,死亦为鬼雄”;世外桃源,又是陶潜低吟着“采菊东篱下,悠然见南山”。寻遍历史的长廊,我们能触摸到千古的脉搏,真切地感受到历史的更替与兴衰。

走进历史,品味历史,倾听历史的朝歌,激荡我年少的心。

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篇10:初二摆渡人读后感

全文共 495 字

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“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?”当我将《摆渡人》这本书合上时,也不禁陷入沉思……

《摆渡人》讲述了主人公迪伦决定去看望久未谋面的父亲,然而,路上突发交通事故。等她拼命爬出火车残骸之后,却惊恐地发现,自己是唯一的幸存者,而眼前,是一片荒原。

就在这时,她看到不远处的山坡上一个男孩的身影。男孩将她带离了事故现场。但是,迪伦很快意识到,男孩并不是偶然出现的路人,他似乎是特意在此等候。命运,从他们相遇的那刻开始,发生了无法预料的转变。

这是一个史诗般的动人故事,它令人恐惧,也令人温暖。当我们直面生存、死亡与爱,你会选择哪一个?这本书带我们充分解读了人性的温暖——当你成为一个摆渡人时,你会不会在恶鬼包围你所指引的灵魂时,奋不顾身营救他?

要说这本书最打动我的地方,是迪伦与崔斯坦凄美的爱情故事,还是苏珊娜与杰克不离不弃的守护?都不是,而是他们在即将穿过荒原时,经过惊心动魄抉择,最终决定打破生死界限,一同来到现实世界的大胆。在明知审判者会降临时,还勇于尝试,最终打动审判者,留在了人间,这或许就是他们二人爱情的力量吧。

“每一个镌刻着爱与善意的灵魂,都会成为我们生命中的摆渡人……”

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篇11:暑假日记600字初二

全文共 608 字

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暑假的生活是多姿多彩的,如彩虹般绚烂,如流星一样闪亮,如天空同样清澈。我们在这个花季历经风霜,我们也在这个花季成长。今天的`暑假,我并没有以玩耍来度过,而是以知识和运动来装点着暑假,充实着生活,看来,这“多姿多彩”可被我表现得淋漓尽致。

在望女成凤的妈妈的安排下,我去金海豚学习游泳,在中级班里我比较突出,先是开始蛙泳,老师严历的说:“手要滑到下巴,脚要勾起来。”而自游泳不能勾脚,要打出水面??终于下课了,我和弟弟妹妹游向深水区,他们能站在中间,可我却害怕的两腿发麻,可还是在他们的帮助下勇敢的向前游,我从来没这么勇敢过,慢慢地发现其实一切并不可怕,只要勇敢面对,你就会慢慢勇敢起来,最后我还能从岸边跳入水中,这多亏了他们。

运动不仅充实着我的暑假,知识也让我的生活充满了无限的乐趣。

书籍是人类进步的阶梯。在空闲的时间里我总会向我家的书库进发,我一呆就会是2个小时,如今我的知识越来越多。不过还是要加上学习作文的结晶融合起来才行。作文课上我会认真听讲,写作文时也认真书写可还是停留在97分左右,我一直想写出100分的作文来,写着写着,就悟出了一点道理,作文要写好就要多看书,多修改,在作文中多加一些好词好句,这样作文才写得好。

这个丰富的生活是我的转折点,我不再拥有,也无法珍惜。可是,暑假的生活对我来说非常重要,练好了我难做的动作,懂得了我难以了解的知识。今年这个丰富多彩的署假生活,愿你一直留存在我的心中,永远不朽。

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篇12:初二兰州的作文600字

全文共 758 字

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今年的暑假,由于种.种原因,我和爸爸妈妈商量不出远门,计划去兰州新区的长城西部影视城玩。在去新区的路上,我发现有好多架飞机飞往了新区的机场,特别壮观。

我们前往的第一站是:狮身人面像,我一看到它长着人的头,狮子的身体,我就害怕的跑到了妈妈的身后。妈妈对我说:“别害怕,那只是个雕像。”我说:“妈妈,有关于狮身人面像的历史吗?”妈妈说:“有啊,你想不想听呢?”我说:“当然想听呀!”随后,妈妈给我讲到在古代的神话中,狮身人面的名字叫斯芬克斯,他是人与蛇生的怪物,并且背后长着翅膀。斯芬克斯有三种形态,第一种是人头狮身,第二种是羊头狮身,第三种是鹰头狮身……听完妈妈的故事以后,我说:“原来是这样啊!狮身人面像真神奇!”我顿时没有了恐惧感。

参观的第二站是:希腊神庙。进去猛地一看,里面空空如也,什么都没有,顿时我失去了参观的兴趣。爸爸看到了我的失落,给我讲起了希腊神庙的故事。希腊神庙又称:雅典娜神庙,因为希腊是古代的一个国家,由于希腊神庙是希腊人建造的,所以这座神庙就叫“希腊神庙”。当时雅典娜是雅典城的守护神,她为人们发明了犁、耙等农具,还教会人们造车建屋。人们为了感谢她才建造了这座神庙“雅典娜神庙”。

最后一站我们去了长城,到了那里以后,远远望去,它真像一条巨龙,横卧在条条山脉之间。我对爸爸说:“爸爸,原来长城好像是一个个城堡连接起来的。”爸爸说:“你别小瞧长城,长城历史悠久,故事可多了……”就这样,爸爸一边拉着我的小手,一边讲着关于长城的很多故事。我们一家三口不知不觉的就爬到了长城的最高处。我站在长城上面欣赏着下面的风景,感觉自己陶醉在一副美丽的图画中。

夕阳的余晖洒在我们的脸上,一天短暂的旅程即将结束。这次的旅行,真是一次难忘的经历,它让我受益匪浅,不仅增长了知识,又开阔了视野,还让我看到了大自然的神奇。

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篇13:春初二

全文共 481 字

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“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”只是一首人们耳熟能详的二十四节气歌。它清楚地告诉了我们春夏秋冬四个季节,二十四个节气的特征。一年之计,首先迎来的是春天。俗话说得好;一年之计在于春。春象征着新生命、新起点、生机、活力、希望。春也往往寄托了人们的理想。

终于春姑娘迈着婆娑的脚步到来了,世间万物都欢腾起来。小草探出了头,风爷爷也来了,花儿以最美的姿态迎接春姑娘的到来。春姑娘的舞技是数一数二的,看到大家如此隆重的来迎接自己,为大家来了段舞蹈。她一蓝蓝的天空为背景、斑斓的彩虹为灯光、绿绿的草地为背景。大家都醉在其中。

春姑娘来到世界各地。牡丹花开了、紫荆花开了,月季花开了……都来迎接春姑娘的到来。大家在迎接春姑娘的同时个个都争相比美。顽皮的风把沙尘吹进了春姑娘的眼里,春姑娘疼得流下来眼泪,眼泪化作了雨。滋润了小麦,绿油油的小麦又为大自然增添了一笔。

春天的到来,是万物都欢乐起来。当春风拂过你的脸颊,你是否知晓那是春天的来临。当春雨降落在你的手心,你又是否知晓那是春天的旋律。春风、春雨、小草等都围着大自然增添了几笔五彩斑斓的印迹。

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篇14:密码初二作文

全文共 866 字

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一天晚上,一个黑影在没有人察觉的情况下触碰到了童话镇,甚至连最称职的警察李大壮也没有察觉。由于童话镇从来没有发生过治安案件,李大壮警官在家值班——,捕捉儿子李大齐作业中的错误。

“呵呵,李大吉李大吉,你不是说你的作业本从来不出错吗?现在你跑不掉了,我终于等到了这一天!”

李大壮警官高兴得倒立起来。你看,就是在这个时候,那个神秘的影子悄悄地藏在童话镇的一条小巷里。

第二天,童话镇的居民觉得睡眠终于带来了麻烦:他们忘记了储蓄卡的密码;银行工作人员不能再打开保险箱;密码防盗门的主人不能回家,当然,最奇怪的事件是欧亚大陆的一对非洲夫妇,他们相爱了30年,这一天醒来发现他们不再相爱了。

“我们的爱情密码丢了!”欧雅飞哭着告诉警察李大壮,他哭得像个丢了房子钥匙和糖果的孩子。“我已经不知道怎么去爱我的妻子了。”欧雅菲补充道。李大壮警官没想到的另一件事是,李大齐和娜娜不再是好朋友了。不知怎么的,李大齐觉得娜娜很讨厌。

“讨厌的女生,缺点太多,爱夸,穿丑裙子扎马尾辫……”李大齐想,“我再也不会和她交往了!”

“这小子真是讨厌死了,爱耍小聪明,说话声音大,自以为了不起!哎!”娜娜也冷冷地看着李大吉。

总之,童话镇的居民遇到了人生中最大的麻烦,所有的密码都是无效的。两个人之间对于美好感情的情感代码同样无效。

“这也了得!我一定要抓住这个小偷!”李大壮警官拍了拍桌子说道。

李大壮是个警察,在童话镇逛了一整天,没有发现陌生人。但是他不知道有一个人一直在观察他的一举一动。李大壮走过学校,那个人是正在浇水的园丁;李大壮走过店铺,那个人就是扛着货的工人;李大壮走过咖啡馆,那人是厨房里的一个人,甚至有一次,一个人开着垃圾车走到李大壮面前,跟他打招呼:

“喂,警察同志,你抓到罪犯了吗?”

“会被抓的!”李大壮认真回答,点点头,表示很忙。但是没有人认为这个人是密码窃贼。

与此同时,童话镇的大街小巷人满为患,居民无法进入家中就餐。他们在街上游荡,互相敌视。

“世界真的变了!”笨笨博士拄着拐杖微笑着在街上漫步。人们冷冷地看着他,怀疑这种混乱是否是本博士失败的发明造成的。

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篇15:初二摆渡人读后感

全文共 556 字

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今天,我在湖边散步,看见了一个身强体壮的船夫在船中轻松地划着桨,让我想起了一本书——《摆渡人》。

这本书讲了:一个叫迪伦的十五岁单亲女孩决定坐火车去寻找父亲,途中遭遇了车祸,不幸身亡,来到了荒原(每个死人的灵魂要的通过的地方),可她却浑然不知,认为自己是唯一的幸存者,直到她遇见了他的摆渡人——崔斯坦。知道真相后迪伦并没有自爆自弃,而是跟着崔斯坦一起前往灵魂的栖息地,路上迪伦和崔斯坦双双坠入爱河。到了灵魂栖息地的时候迪伦才得知崔斯坦不能进来,就回到了荒原找到了崔斯坦,要跟他回到人间,崔斯坦认为这不可能,在迪伦的鼓励下他还是答应了,后来,他们在人间生活在了一起。

這篇小说中,迪伦的勇敢在身活中真是少见。她在自己一个人面对困难的时候还能摆出勇于面对一切的心态,这样的精神难道不值得我们去看,去学,去感受吗?当你面对一个几乎无法克服的困难的时候,还能鼓起勇气吗?迪伦可以;在她看来,只要有机会,就会成功。所以,我们要学习迪伦这样的勇敢,这种勇敢不是盲目的、不是蛮横的,而是理智的。你要相信只要有勇气去尝试,就会成功;相信自己能做好一切事;相信世界上每个事物都有好的一面;相信这个世界上没有不可能!只有勇气,才能让人无坚不摧;只有勇气,才能炼就一个坚强的自己,只有勇气是成功的来源!

让我们鼓起勇气,炼就一个完整的自己!

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篇16:初二的日记400字大全

全文共 332 字

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“放暑假啦!放暑假啦!”这是同学们的声音,我们情不自禁地欢呼起来,脸上笑容满面。

经过紧张的大考后,我们就放松多了。大家不仅期盼暑假,还盼望散学式快点到来,拿着好成绩回家报喜呢!过上一个快乐的暑假。

散学式的时候,学校人山人海,非常拥挤。

来到教室,一进门就知道同学们吵得不可开交了。但也可以了解同学们的心情是高兴的,开心的。

老师来了,同学们立刻安静下来。然后,老师开始布置作业,接着把作业解释了一遍,让大家抄作业,最后发作业。

最后,激动人心的时刻到了。就是发奖品和奖状。老师一个个点过去。大家都要向获得奖品的同学表示祝贺和鼓励。在那一刻,有些同学都不好意思了呢!大家都高兴地回家了。

回到家,我把成绩报告单给父母看。上面全是A,他们高兴极了!我想:这个暑假一定是快乐的!

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篇17:初二日记200字

全文共 212 字

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我爱听歌,因为我认为听歌可以让人放松,所以我做任何事身边都离不开音乐的陪伴,我爱听热门音乐,我也爱听英文歌曲,听歌这个休闲活动,使我感到快乐。

当我听到伤心的歌曲,我会随着音乐的旋律情不自禁地流下眼泪,当我听到欢快的音乐时,我会随着它即兴舞蹈,当我听到简单的歌曲时,我会随着哼起调,因此,在学校每一次文艺演出时,你总能看见我在台上唱歌的身影,我还获得过许多音乐奖项,受过学校的表彰,为此,我变的更加热爱音乐了。

你,喜欢听歌吗?

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篇18:初二记录我的春天日记

全文共 1194 字

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四月的好天气,带着点压抑的阳光,暖洋洋的照在人身上。大地镀上一层淡淡的金光,是这个季节独有的感觉———这是春天。 The good weather in April, with a bit of depressed sunlight, warmly shining on people.The ground is plated with a faint golden light, which is unique to this season -this is spring.

这么一说,春天真的来了。院子里的桃花其实前不久冒出苞来了,一点有一点粉红的泡泡从枝头窜出来了。这些不懂事的小姑娘,真会挑时候!

阳光普照,蝴蝶蜜蜂最忙的时候,花儿都开了,桃花也就不甘示弱了。蓄了一冬的力气在春天爆发了。一夜的时间,枝条都抽出了绿芽,叶子刚长出不久,花苞就等不及了!在半透明的嫩叶中间是娇羞无语的桃花苞,睡饱了,它们就迫不及待了!昨个儿还害羞地紧闭着,今天干脆绽放了!细细的花蕊上满是花粉,挂着露珠的花瓣正盛放着芬芳.。

春天来了吗?你说呢?春天,她怎么不打个招呼就来了呢?柳条扎上辫子了,可是谁帮它梳的呢?我可什么也不知道,真的,你不相信吗?

可是春天真的什么也不知道!她也不知道,怎么小草们都想约好了似的一夜冒尖了;她也不知道,怎么花儿都想开选美会似的全开了;她也不知道,怎么柳树今年又流行扎辫子;她也不知道,调皮的春风怎么连招呼都不打就尥蹶子撒起欢儿了;她也不知道,怎么昨天还寸草不生的山坡,今个儿就全绿了。

她什么也没有做,什么也没有告诉我。春天把手一摆,摇摇头,什么也没有做。

山坡昨天还一片荒凉,今天怎么就变样了?一大片绿原把眼睛都遮住了,跟夏天的翠绿,冬天深沉的接近于黑色的墨绿是全不一样的。这种颜色就是嫩绿,春天独有的颜色。带着点调皮,带着点生机,带着点揶揄。略带点鹅黄的嫩绿,看上去赏心悦目,把心一同染醉;相较于调皮的嫩绿,春水这个沉静的姑娘总是一个人坐在岸边绿柳下,春风轻柔地拂过它的脸颊,却不小心吹皱了一池春水,惹得春水皱起了眉。一片柳叶划出一个弧线落入湖中一圈一圈的涟漪荡漾开来,越荡越远,越荡越远,最后荡进你的心里,于是———心里也溅起小小的波纹。

有人告诉我,四季的味道是最最美的味道;四季的画是最美的画;四季的歌是最动听的歌;四季的景色是最美的景色。春天,四季之首,她有夏天的调皮,秋天的沉静,冬天的纯洁,不得不说春是一个美丽的季节。我爱夏天,但它太浮躁;我爱秋天,但它太忧郁;我爱冬天,但它太冰冷———所以我最爱春天。

每年,春天总会如约而至,每次都会带给我们不一样的惊喜。春天是一个美丽的季节,这个季节所拥有的一切代表性事物都是美丽的。

春是一个绿色的季节,这样调皮的绿升色很难给出许多彩色的花,硬是把春天染得五颜六色。可是,春天她什么也没有做,她羞涩的提着碎花裙,向我们走来了。

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篇19:描写绿色环保初二

全文共 721 字

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我的学校坐落于黄山脚下。走进学校大门,首先映入眼帘的是:路道旁一排排矮小碧绿的柏树,他们是那样充满灵气和活力,像站着的一个个可爱的小朋友们,微笑着向我们招手,像是欢迎我们的到来。

往前走几步,就是小操常放眼望去,便看见矮小的柏树环绕着亭子。亭子上雕刻着精美图案,有“龙飞凤舞”,也有“双龙戏珠”都雕得栩栩如生;亭子前刻记着中国古代辉煌历史上的名人名事,激励着一代又一代后人努力学习,报效祖国;亭子便是一片碧绿的竹林,绿的耀眼,绿的透明;与竹相邻的是一排桂花树,秋天来临时,便会散发出浓浓的香味,即使你站在几十米外,微风一吹,也能闻到浓浓的桂花香。走进大操常

一棵粗壮高大、枝叶茂盛的大桦树挺直着腰,傲立在操场上,守护着我们。即使在夏天,炽热的太阳烘烤着大地,我们却可以坐在桦树下乘凉。一阵微风拂过,一片深绿的树叶随风飘动,慢慢悠悠的飘下来,活像一只翩翩起舞的蝴蝶,那么优雅,那么动人。我们便可以拾起这片树叶当作书签永远陪伴着我们。操场跑道旁的一排小幼苗在阳光的淋浴下茁壮成长,它们伸长着身姿,那么嫩绿,那么多姿。幼苗脚下的小草探着可爱的小脑袋对着周围的环境投以好奇的目光。

突然,一阵细雨降临。飘飘洒洒的雨丝敲打着竹叶,“沙沙”“沙沙”像一曲雨的赞歌、无声的歌谣;桂花树的香气在雨水的淋浴下变得格外沁人心脾;小草摆动着脑袋向我们问好;矮小的柏树和粗大的桦树在大口大口的喝水。这些绿色在雨水中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。这清新的绿色为美丽的校园增添了一片绿色、一片生机。不知道在什么时候,雨悄悄的停了。“滴答”“滴答”的水滴声,像是树木们对这出精彩的演奏会所鼓起的海潮般的掌声。这就是我的绿色校园,只要我们保护环境,相信你也会有一个绿色的校园。

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篇20:初二《童年》满分读后感范文600字

全文共 816 字

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世界文学居人高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说,它是高尔基成长的第一个足迹。书中描绘了十九世纪末俄罗斯的社会生活画面。

这个学期,我认真地拜读了这部作品,有太多的感想和感悟。说起童年,在我的眼里是阳光、幸福和快乐的,可是读完高尔基的《童年》,我发现主人公阿廖沙的童年真是太艰辛了。阿廖沙童年时寄居在外祖父家,一个典型的俄罗斯小市民的家庭:贪婪、残忍;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角,争夺财产,常常为一些小事争吵,斗殴。外公严厉而暴躁,经常打他两个舅舅,更是不喜欢他,他不但幼年丧父,11岁时还失去母亲,外祖父破产。从此他失去生活依靠,独闯社会,浪迹天涯……似乎一切的不幸都降临在他的头上,只有勤劳、坚强、善良的外祖母像一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心。她常常给阿辽沙讲好听的神话故事,在无形之中就教育了他应该做一个乐观,善良,独立,内心强大的人。

阿廖沙的童年又是一个热爱学习的童年,他在书中说到,小的时候,我想象自己是一个蜂窝,各种各样的粗人,全像蜂蜜一样,把自己的生活知识和思想送进蜂窝里,他们尽自己所能,大量地丰富着我的心灵,只有这种蜂蜜往往是肮脏而味苦的,但是要是知识,就是最甜的蜜。

这段话充分体现了当时苏联(现俄罗斯)孩子渴望学习的精神,当时的学校少的可怜,大多数的孩子只能在大街上玩耍,虽然很想上学,但条件不允许,他们只能抓住生活的点点滴滴,学习,充实自己。相比之下,我们现在和他们简直是天壤之别,我们的学校一栋栋教学楼拔地而起,操场平坦宽阔,一间间教室宽敞明亮,窗明几净,空调、电视、投影仪,各种各样的现代化装备一应俱全,再加上认真负责、乐于助人的老师,我们现在的条件在那时的苏联(现俄罗斯)儿童估计想都不敢想,但是我们身边的许多人却身在福中不知福,不珍惜学习的机会,不求上进,得过且过,虚度光阴。

读完《童年》这部作品,我深深的意识到我们应该珍惜现在的幸福生活,遇到再大的困难也不低头,做一个乐观向上,充满自信和勇敢的人。

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