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学会拒绝作文初二精彩20篇

在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。下面是小编为大家精心整理的学会拒绝作文初二,希望对大家有所帮助。

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初二城南旧事的读后感

全文共 744 字

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假期里认真读了一本感人的书——《城南旧事》,作者是林海音,它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的童年生活。合上书,我仿佛看到了英子在冬阳底下学骆驼咀嚼,隔着一层玻璃和鱼儿顶鼻子,看到了妞儿一扭一扭娇羞地踢制钱,听到了秀贞抚摸着给小桂子新作的衣服的喃喃自语,听到了宋妈挥手离别时的叮嘱,也深切感受到了爸爸深夜咳嗽声中的无奈……一幕幕,久久萦绕在我的心头,我感动着他们的感动,也忧伤着他们的忧伤。

我喜欢英子,喜欢她的天真善良,更喜欢她独立的思想。

秀贞在别人眼中是个疯子,可是英子通过自己的了解,知道了秀贞只是一个日夜思念自己孩子的妈妈。在得知自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,英子不仅帮助他们母女重缝,还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。此刻,我不禁为英子感到骄傲,英子是善良的,懂得友谊,懂得爱。更深深地被秀贞所打动,我感动于“母爱”的伟大,就算她什么都会忘记,都不会忘记你来过,都不会忘记她爱你,这就是妈妈。

英子告诉我们成长的路上,我们不但要保持善良,更要逐渐形成自己对事物的想法和判断,不人云亦云!

我赞美英子,因为她内心的美好明亮,更因为她柔弱背后的坚强。

分不清海和天的英子,也分辨不出好人和坏人,但是她坚定地认为供养弟弟读书的大哥哥,一定是值得一起去看海的好朋友。爸爸的花儿谢了,爸爸永远地含着遗憾离开了英子,年幼柔弱的英子一定记得爸爸的话:无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。她在还需要照管的年龄就已经负起许多父亲的责任,匆匆告别了童年,帮着妈妈,照顾好弟弟妹妹,努力渡过难关,我仿佛看着她一路长大!

这就是成长,有很多的离别,有很多的忧伤,但是只有步伐坚定才能迎接更美好的明天,我要像英子学习,保持内心的美好与坚定,更不惧任何的未来。

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篇1:关于学会拒绝600字话题

全文共 789 字

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我一向是乐于助人的,总是能帮忙就帮忙,大小活儿全都接下了。一开始,我还乐此不疲地在同学间飞来飞去,从不觉得劳累。毕竟,给予是快乐的呀!

可是,自从上了五年级,功课增多,活儿也飞速的“繁衍”。除了同学的难题要我帮忙,经常在我聚精会神地写作业时,一句“请宣传委员领杂志!”就把我拉出了教室;有时,热乎乎的午饭刚下肚,想与同学聊聊天,却得帮老师办板报了,使得我写作业经常分心。回到家里,也“不得安宁”,同学的一个电话打过来,就得忙碌半天。更让我不解的是,有些事情同学自己也能消灭,为什么要用我这个“灭火器”呢?这不明摆着在浪费资源吗?可脑子里这么想,心里那个乐于助人的小人精却在嘀咕:李宜睿,怎么能这么狠心呢?这样的生活,让我烦恼不已。

善解人意的妈妈听了我的倾诉,对我说:“当自己脱不开身的时候,可以委婉的拒绝呀!”

我疑惑的问:“可那样会让同学伤心的?”

“就因为这样,才要委婉的说嘛。可以让同学问别人,也可以让他自己想办法,让同学唤醒自己心中的答案。长此以往,就会养成独立思考的习惯了。”

我如梦初醒。

第二天,同学甲打来电话,她问我“经典数学”书上的一些问题,要我一道一道给她讲解,当时已经是晚上九点了啊。我略一思索,便迅速理清了两个理由:我还要做别的`事情;她自己可以想办法。于是,我们产生了如下的对话:

我:同学甲,我知道你很着急,但是都九点了,我没空啊。

同学甲:可这是作业,你得帮我啊。

我:对不起,我一会要洗澡。

同学甲:唉,那怎么办?

我:你自己动脑筋想想吧,要不,明天早上给你带过去?

同学甲:好,明天早点啊。

上学时,我如约到了教室,却发现她已经写完作业。我问:“你怎么写完的?”

“我自己解决的啊。”

看来,这位同学完全可以自己解决这个问题啊,不必非得麻烦别人。

拒绝,是人生中必经的一道跨栏,适当的拒绝,不仅让自己节约了时间,还让当事人养成了独立做事的能力。同学们,你们学会如何拒绝了吗?

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篇2:初二摆渡人读后感

全文共 1003 字

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如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?

《摆渡人》,英国作家克莱尔麦克夫儿所著。内容讲述的是一个父母离异性格内向的小女孩儿独自一人坐火车去见自己素未谋面的父亲,然而,火车却出了事故,当小女孩醒来时他发现他是这场事故的唯一幸存者。小女孩是火车失事的唯一遇难者。他走出了隧道,由灵魂的引导者崔斯坦带着小女孩儿,应该说是小女孩的灵魂行走在荒原相依为命十几天去了天堂,最终又返回生界故事。

克莱尔的文笔细腻唯美,读起来不忍释卷。故事心惊动魄,情感真挚让一个虚构的爱情饱含真实人生的况味和隐喻。

故事中的人物,迪伦和崔斯坦,这一段时几天的荒原之路上只有他们两个人于是产生了爱情。男孩儿把女孩儿的灵魂摆渡到另一个世界时。女孩儿因为留恋男孩儿,于是找到回荒原的办法,与其再次相见。这个故事颇有一点惊心动魄,一丝灵异的感觉,但是这本书里的字里行间透出了我们对人生态度的思考。

初走光荒原,崔斯坦是他的摆渡人,而再次返回时,没有了摆渡人的小女孩儿靠的是自己强大的信念和信心使她充满了力量。前途是一帆风顺还是处处是狼豺虎豹?不知道。能否找到他?不知道!如何面对恶魔的吞噬?不知道!只有自己对男孩的一片痴心。有了勇气,就有了一切,剩下的,交给命运就可以了

但是就按年龄来说,崔斯坦也是一个饱经沧桑的人,而小女孩只是她摆渡过灵魂中极其普通的一个但是没有了小女孩,他只有重复着毫无意义的百摆渡生涯。他不知道是谁给他的命运,是谁托付了这个宿命给他。他不敢想象,不敢尝试,恐惧,以至见到了小女孩除了惊喜就只有遗憾。表面上他依然是那个温和,单纯,忠诚,尽职的,灵魂摆渡人,可他的心却早已随小女孩而去。爱情的滋生是他始料未及的意外,令他充满了矛盾。尽管这份感情让他心动不已,但他没有勇气走出荒原,更不敢踏入天堂一步,他只能将对爱的渴望强压在心底,他把所有与他她有关的美好往事

封存于记忆中,继续自己的漫长余生。

小女孩儿也是一样,她因为受尽了同学、妈妈、姐姐们的嘲讽和虐待她才开始幻想父亲的美好,于是开始以后的故事。两个同样命运的人相遇,并且产生了爱情是多大的巧合?

迪伦用自己的灵魂真切地告诉我们:禁锢我们的从来都不是有形的枷锁和隔门而是来自我们心底的怯懦和未知世界的恐惧与担忧。你的信念决定自己的人生只有无所畏惧的自由灵魂才能抵达甚至改变美好的彼岸。真正的救赎来自与心灵的自我成长于非凡勇气。

读完时,这本书就像还有续集似的,让人回味不已……

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篇3:拒绝野味倡议书

全文共 595 字

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亲爱的市民朋友:

野生动物是人类的朋友,也是自然生态系统的重要组成部分,更是自然赋予人类的宝贵资源。但它同时也是鼠疫、SARS、冠状病毒等许多病原体的携带者和自然宿主,违法猎捕、猎食野生动物存在各类疫病传播的安全隐患。保护、拒食、拒售野生动物是我们每个公民义不容辞的责任,特向全体市民发出如下倡议:

一、认真学习保护野生动物及防控野生动物疫源疫病相关知识,积极宣传保护野生动物的重要意义,树立正确的保护观念。

二、摒弃“野味滋补”的伪健康观念,不以食用野生动物为乐,不以用野生动物招待来客为荣。不参与并自觉__乱捕滥猎野生动物行为,共同保护野生动物生存环境。

三、自觉遵守野生动物保__律法规,争当学法、知法、守法、__公民,积极配合林业局及森林公安依法打击非法猎捕、滥杀、出售贩卖、收购野生动物及其制品的违法行为。

四、发现不明原因受伤、病危、死亡的野生动物及时向林业主管部门报告,禁止徒手抓拿,食用或出售。

保护野生动物资源,关系到人类的生存与发展,让我们共同努力,保护野生动物,共同遵守《中华人民共和国野生动物保护法》。同一个蓝天,同一份责任,让我们携手共创人类与野生动物和谐共存的美好家园!

市民朋友们,让我们从自身做起,从点滴做起,共同保护生态,维护人与自然和谐关系,共建生态文明,造福子孙后代!为此,我们向市民朋友发出倡议:保护、拒食、拒售野生动物,争做文明公民。

崇阳县林业局

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篇4:假如给我三天光明读后感600字初二

全文共 499 字

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最近,读到马克·吐温的一句话:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。海伦·凯勒究竟取得了怎样的成就,能和赫赫有名的法国皇帝拿破仑相提并论呢?带着这种疑问,我读了《假如给我三天光明》,读后,我深受启发。

这本书是海伦·凯勒的散文代表作,系统而完整地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。她出生在一个幸福的家庭,但19个月后,一场突如其来的疾病让她永远失去了光明和声音,从此她和有声有色有光的世界隔绝了,她也脾气暴躁过,但她没有放弃自己。在亲人和老师的帮助下,尤其在自己的努力下取得了让人难以想象的成就。在这本书中,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应热爱生活、珍惜生命、珍惜造物主赐予的一切。

《假如给我三天光明》是这本书中最精彩,也是影响力最为深远的一篇文章。作者希望在这假想的三天时间里,能看见自己的老师、朋友,去参观自然史和艺术博物馆,能看见纽约城的日常世界,最后还要去看一场戏剧,三天的活动表达了作者对光明和美的向往与追求,表达了作者对人类创造的高度赞美。

海伦·凯勒是一个奇迹,一个神话,而创造者就是她自己!我们要像她那样乐观,坚强,不放弃,创造我们的奇迹和神话!

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篇5:2024初二感恩教师节作文600字

全文共 545 字

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一个万里无云的早晨,同学们在路上嬉笑的说着,他们在讨论给老师送的礼物。唯独有小红在一旁默默的走着,好像有什么心事似的。

到了学校,大家轰隆一声的拥进教室,等待着老师的到来,好把自己心爱的礼物送给老师,小丽则在一旁默默的等着

老师随着轻盈的步伐走进教师,老师的表情是那么高兴,因为今天是她们的日子,这时大家对老师说:“老师,节日快乐。”说完五彩缤纷的礼物向老师涌来。有许许多多的千纸鹤、笔记本、节日贺卡等。这时,小红走近老师身边,对老师说:“对不起,我没有给钱您准备礼物。”老师拍拍她的肩膀说:“没关系,只要你这份心就好。”说完老师欣慰的笑了。

放学后,小红垂头丧气的往回家的路上走。走着走着,小红的眼一亮看见了对面野地的小野花,便飞快地跑到了野地里,为老师挑选漂亮的花儿。由于野花太多,好半天都挑不好。一颗泪珠大的汗水从额头上顺滑下来。经过30分钟,花儿终于挑好了。

小红又飞快的跑到了学校,来到老师办公室的窗户前手里捧着三束花,把花插在老师的笔筒里,心想:老师也累了一年了每天都是早一来起晚睡,这花儿也许会让老师在备课的时候缓解一下疲劳吧。

可能刚才挑了半会花,又跑了一来回,头发有些杂乱,身上的衣服也被汗水弄湿了,但她还是那么高兴。

教师节,送给老师的礼物,有时你注意到生活的一个细节,就可以完成。

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篇6:初二暑假日记通用

全文共 696 字

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我觉得我自己是个快乐的孩子。因此我常常忘记我那些不快乐的时光,把快乐扎在心底。

因此,去年暑假发生的事是扎得最深的。

去年,我去广州上度假,爸爸妈妈带我去长江水世界玩,那里可大了!有三四个广场那么大。一到那里,我就二话不说,像一根箭一般冲进泳池。玩耍时,那溅起的水花如一串串珍珠,晶莹剔透,每一滴都快乐得好像要笑出来。爸爸过来教我学蛙泳,那水不深不浅,不浑浊,很清澈,非常舒服。静静的水流仿佛让你感觉不到它在流动。之前我也学过,但这次爸爸更用心了。他先做示范,我目不转睛地盯着,心里燃烧起了一种想要发奋学习的火焰。我像青蛙一样蹲着,然后集齐全部精力,用力一蹬,接着手有秩序地摆动,不断练习着。我找到了一个方法,那就是喊“左右”!“左右”!这样,脚就听话地跟着手的秩序来,这个过程尽管并不容易,但当我能顺利地在水中划动时,我感受到了无与伦比的快乐,觉得自己将来一定能像鱼儿一样在水中穿梭自如。

说到鱼,我就真的跟鱼有过亲密接触。那天,我们买了几袋金鱼粮,一人拿一袋。我兴奋的心仿佛要从肚子里蹦出来。当我干净利落地坐上船后,发现天上的太阳照耀着水面,水面闪着金灿灿的光。啊,真美,也许水面是为了迎接顾客换新衣裳了。一大群小鱼儿都围着我们的船,我心想:“难道我长得那么漂亮吗?连鱼都被我的美貌倾倒了。”可是我怕鱼,不敢靠近,看到比自己小的弟弟都敢靠近,敢伸手去触摸,我有点害羞。终于我下定决心去试试,于是大胆地往水上沾点鱼食,伸到鱼群里去,顿时感觉非常痒,鱼的皮膜很滑嫩像摸果冻一样的那种感觉。我简直不敢相信,这是我第一次突破自我!

我在这个暑假体里,会到了无穷无尽的快乐,我感受到了成功和突破自我的快乐!

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篇7:初二的暑假日记精选

全文共 624 字

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快乐的暑假马上就要过完了。这个暑假过的可真有意思。其中最有意思的事要数去羑里城里“捉迷藏”了。

羑里城在汤阴,也是汤阴的一处名胜古迹。我第一次去羑里城,还不知道羑里城会是什么样子的呢。一路上在想“羑里城会是什么样子的呢?”想着想着可到羑里城了。大老远我就看见门牌上写着三个大字“羑里城”,于是,我和妗妗就进去了,一进门就发现里面有个周文王的雕塑。然后我们又往里走了一段路,发现几棵树上也挂着牌子,我说:“妗妗,这神秘的牌子上好像还有字。”于是我看了看,原来上面是每棵树的介绍语呀。

我们继续往前走,发现了一些像动物的树,但我们却没发现这是什么动物。我们去了很多房子里,里面都是周文王的雕像,还是不同年代的周文王。我们又发现了一口井,这口井叫做羑里井,据说只要拍拍上面刻的龙头就可以流水了,可是我拍了拍上面的龙头它却没流水。我们把龙背上的石头搬开,只见到了两根管,其它的什么也没有,我们又把石头放下了。妗妗说:“这没什么好看的。”于是我们继续走,来到了八卦迷宫里,在八卦迷宫的两旁有十二生肖的动物。于是我们进了八卦迷宫,刚进没多久,我们就迷路了,一会儿不是进了死胡同,就是把路走重复了,弄得我头昏眼花,连方向都认不清了。我们不时的上到高台上去看方向,在这里面穿来穿去,费了好大劲才从迷宫里走出来,还遇到了二十三个阵势呢!从迷宫里走出来我们就离开了羑里城。

这是我第一次去羑里城,也是第一次看到周文王的雕像,所以我认为这很难忘,也给我留下了深刻的记忆和印象。

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篇8:写初二游记的

全文共 582 字

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在成都走一遭一座城,就是一种文化,当我在成都走上一遭时,这一方阔土正无声守侯。

都江堰可以说是成都的标志。青山翠松,绿水红瓦,染成了一幅极美的丝绸,在岁月长河中洗涤,成了今如此动人的“都江堰”。

都江堰的山是较为温和的,坡度平缓,使行人能够喘口气;石板小路承载了数亿人,仍沉默坚守;四周松竹环绕,清风挟着远处江水的水气,氤氲在一片绿意中,使我舒心。

江水奔流咆哮,不断击打大坝,撼动了悬在上方的桥。水是狂放的,但景却是内敛的,两者相互碰撞,却又彼此融合,我惊叹于李冰父子的智慧,更是敬佩其胸襟——包容万物,只有这样,他们才能同水和谐相处。我行于都江堰的悬桥上,望着那“猛兽”,却是窥见了成都文化中的“包容”与“和谐”,给予了成都人生息。

我踏上了刘文彩的故居之土,着实惊讶于它的气派。难于用脚去丈量的广阔,镶金的家具……无不在叫嚣着刘文彩的富有。厚实的砖砌成的墙,封闭了他的良知,那被剥削的农民浮雕,凝聚了多少血泪,他们形似枯柴,双眼无神,孩子的啼哭跨过了时间,声声入耳,叫我泛起心酸,不禁看向了那高高门槛,不知那门槛前,曾有多少人在卑微磕拜。

好在,没有任何一种力量能够吞噬人民,他们无畏反抗,用那爆筋的手臂争来了光明。枪响昭示了刘文彩的生命告终,鲜血淌入土,被成都默默净化。

在成都走一遭,我听到了江水咆哮,闻到了火锅辛辣,触到了斑驳城墙,却也看到了何谓——“厚德载物。”

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篇9:以学会拒绝作文600字

全文共 900 字

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在人生道路上,我们总会遇到大大小小的诱惑,那么,你——会怎么做?

有的人坦然的接受,有的人会犹豫不决,有的人则一口拒绝……我想我应该会当“坏人”,我会一直坚定地说:“不!”有时,拒绝他人不是狠心,而是自我的底线一定要坚守。

明媚的阳光被柔软的枝叶切开几片。但依旧是挡不住太阳的热情。头顶上大火球正“笑得灿烂”,让我们的汗水织上脸庞,让干燥清爽的衣裳变得湿润粘稠,让一颗颗蠢蠢欲动的心更加躁动,更让清凉的河流变得格外诱人。

“嘿!大家去不去河里游泳啊!”家乡的小伙伴扯着嗓子高声大叫,脸上的兴奋毫不保留的呈现出来。“这——不好吧?”我试探性地问。那个小伙伴摆了摆手,大大咧咧的说:“有什么不好?游泳而已,又不是去做坏事!”“可是——”我仍然犹豫不决。“可是!可是!可什么是啊!哦!我知道了,城里的娃是不是嫌乡下的水脏?一定是!不然怎会不下水玩呢?”小伙伴撇撇嘴,眼里流露出不满。我一看,急了!我连忙矢口辩解:“不!不是的!”心中那团焦急的火蔓延开了,原本舒展的眉头也紧锁起来,身体上下仿佛被千万只蚂蚁撕咬着,浑身难受。“切!”小伙伴轻瞄了我一眼,转身向那一条清澈的小溪直奔而去。

“扑通——”只见一圈圈波浪向远方驶去,阳光的面孔映在一片片浪花之中,闪闪发光。这一切都显得那么诱人,我看得出了神,禁不住咽了咽口水:“好想下水啊!可是——在河流里游泳太危险了!”我的内心此时竟然有一丝动摇,像一根小草一样在狂风中舞动,不知去向。

正当我犹豫不决时,河里的小伙伴们已经开始在快乐的嬉戏了,他们在河里你追我赶,好生热闹!前边是轻量,后面是炎热;前边是危险,后面是安全;前边是危险,后面是安全;前边是玩乐,后面是无聊;前是崖,后是岸。我,该怎么办?

这时,我突然想起河流这个“大坏蛋”的所作所为,它曾经不知吞噬了多少人的生命啊!看似平静的湖面下却暗藏险涌。一条条鲜活的生命葬身于此,一朵朵鲜艳的花朵淹没于此。我的眼睛变得坚定了,我大喊:“不!我拒绝!”

有时,拒绝,也是好的。尽管不一定真的有危险,但我仍然坚持,因为我知道,既然存在着危险的可能,那我不能被诱惑侵蚀我的防护墙。这次,我学会了拒绝诱惑,下次,我只会更加果断坚决。

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篇10:初二安慰的作文600字

全文共 614 字

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关爱是一句问候,给人春天般的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福。生活中只有充满爱,才会让我们的心灵变得博大!

记得有一次,老师在下课时布置了一个任务:互相背书,背过关的在名单上签字。中午吃饭之前没背过关的,放学留下来!

“叮铃铃……”下课了,我四处奔波——找人听我背书,我问了一个又一个人,他们全都说:“我还没过关呢!”“没时间,找别人去!”就是没人听我背书!

就这样过了两个课间,可就是没人听我背。转眼到了第三个课间,我渐渐开始着急起来,让我最生气的是,有人不但不听我背,还反过来说:“哟,你怎么还没找到人呢?真是倒霉!”听他们这么一说,我立刻跑到教室,趴在窗台上呜咽着。

这时,我的两个好姐妹——陈欣冉和秦沁涵走了过来,一边拍拍我的肩膀,一边问:“怎么了,谁欺负你了?”我抬起头,“他们……都不听我……背书。”她们俩互相望了对方一眼,异口同声地说:“我们帮你,你可别哭了!”她们俩把教室里问了个遍,终于功夫不负有心人,找到了一个男生——石建,我流利地背完了,心里的大石头也落了下来,我望着满头大汗的两个好姐妹,感激极了,可她们却笑眯眯地说:“现在你放松多了吧!以后遇到难题,我们铁定帮你!毕业后不要忘了我们啊!”“一定不会的!”我笑了,听了这些安慰,我心里好受多了,真是谢谢你们!

一句安慰的话,能让人重新振奋,即使在寒冷的冬天,也不会感受到严寒;一句讽刺的话,却让人觉得可怕,即使在夏天,依然心寒,真是谢谢曾经所有安慰过我的朋友!

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篇11:人在初二

全文共 613 字

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人在初二,身不由己,整日苦战,每周测验,语数英历,政物地生。人在初二,吃苦第一。

——题记

班主任曰:“初二乃初中之重要之阶段也。同学们,需努力学习,认真对待,不可掉以轻心也,否则初三掉队。同学们,切记切记,重点线一分三万矣!”

英语老师曰:“学英语是very

easy地!同学们,须认真记单词,背课文,掌握语法点,扩大词汇量也,逼回去的一个好成绩的!同学们,须好好努力!接下来,开始提问矣关于有几个词组?汉译是什么?应加什么词?中心词在哪儿?……”

语文老师曰:“语文是非常重要的科目也,语文也是拉分的科目矣!同学们,须好好学习语文!不论将来身在何处,任何职业,都与语文密不可分也!若是从医,开药用语文也;若将是科学家,说明发明品用处用语文也;若将是律师,若不用语文何以胜诉?得,语文也是很重要的,则古文不可错也,错者罚抄三遍矣!”

政治老师曰:“政治是很难地,不要认为它是简单地。开卷则为难,闭卷则为简,明白否?中考时,五本政治书也,其中有一题动用四本书也,谁能得满分矣?吾也不一定也,由此可见其难也,因此同学们要多看政治。吾班英语次次第一也,政治次次倒数也,下次英语第几也,政治第几也,明白否?”

历史老师曰

物理老师曰

生物老师曰

地理老师曰

所有老师同曰:“好好学习,天天向上。”

学生齐唱:“占了星期天,每天游题海,电脑电视课外书都统统离开我,作业堆成山,奋斗到半夜,早晨还得早起跑操顾不上补觉,祖国的花朵都快要凋谢(爱情买卖改编)……”

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篇12:有关幸福的什么初二

全文共 466 字

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小时候,我常问妈妈:“幸福是什么?”母亲没有回答我,我却在心中埋下了一个问号:幸福是什么?那是我觉得幸福是我们吃的糖果,多甜呀!甜的我会想起来,都直流口水呢!

上小学后,每天背着书包上下学,写作业,考试,上课,每天都在上演着一幕幕,而那时我却觉得幸福是今天不用写作业了,可以放松了,妈妈不用催我,不用说我:婷婷,你怎么还不写作业。真好,幸福是不写作业,玩游戏,哈哈,太轻松了。

上中学后,书包里头……早上早早上学去,晚上很晚归学去。回到家还是写呀写,可是思想变得成熟了。夜晚间,母亲还在忙碌,我在写作业,过了一会,我的眼皮打起了‘瞌睡’,笔头也打起了,只听‘砰’的一声,原来是我的‘头掉到了桌上’。在桌上我看见了我最为喜爱的小熊杯子,母亲对我说“孩子,快喝口清水,写作业,你放行我会陪你的。母亲离开后,我的眼泪情不自经的流了下来。这是我觉得幸福就是母亲的关爱和呵护。

小时候,幸福是糖果。小学时,幸福是不用写作业。初中时,幸福是母亲的关爱和呵护。我却觉得幸福是我们人人心中的问号,正等着你解答呢!幸福就是在你身旁。幸福是母亲的关爱和呵护。

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篇13:以学会拒绝作文600字

全文共 641 字

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在生活中,有很多别人让你做,而你又非常不想做的事,但是,面对别人的酬劳,你很有可能被吸引过去,帮助他做对自己或别人不好的事。这时,我们就要有一个策略——学会拒绝

有一天,在最后一节课时,老师让我们写作业,因为我写得比较快,不一会儿,就把作业全都写完了。同桌看我写完了,就对我说:"赵晨希,把你的作业借我看一看,我会给你一支钢笔的。"我刚开始就想借给他看了,可是我想了一想,又对他说:"不借,因为如果我借给你看,会让你变得更懒,以后每天都会抄我的作业,这样即使我得到了酬劳,你也不会学到知识。我这不是帮你反是害你。"听了我的这些话,他恍然大悟。从那以后,再也没抄我的作业,而是自己认真去做。

一天,我们正在上体育课,我和王浩、孙强几个小伙伴正在做游戏。玩着玩着,王浩突然抢了孙浩的眼镜,失去了眼镜的孙强像一只无头苍蝇一样,看什么东西都模模糊糊的。"啊"的一声,原来是孙强被一块石头绊了一下,这时,王浩把眼镜传给了我,王浩大声喊:"别把眼镜给孙强,只要你不给他,我给你一本非常好看的书。"我很犹豫:如果把眼镜给孙强,又怕同学们埋怨我,如果我不把眼镜给他,那岂不是帮他们做坏事吗?我心里正犹豫着,忽然,王浩又喊了一声:"我给你两本书!"我立刻把眼镜给了王浩。回到教室后,孙强把我们向老师告了状,我们被老师批评了一顿。所以,我决定,以后再也不帮别人干坏事了。学会拒绝,让自己远离错误。

有些时候,我们应该学会拒绝,如果别人让你做你不愿意做的事,而且对谁都没好处,应果断拒绝,就这样,利人又利己。

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篇14:有关坚持英语初二

全文共 790 字

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Since I was a little child, I was taught that dont give up forever. My

mother told me that teaching me how to walk was a tough task. When I just

learned how to walked, I fell down frequently, but she or my father never helped

me to stand up, because they wanted me to stand up by myself. After fell down

again and again, I finally learned walking. My parents were proud of me. Now,

whenever I meet with a problem or get into trouble, no matter how hard the

situation is, I rarely stop my step, because I have a faith in my mind that the

most beautiful view will come in after the highest hill. If you are sure what

you do, then you just stick to it. Nothing in the world is easy, so we will

always meet challenges in life, but remember one thing that never give up and

sunshine comes after the storm.

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篇15:初二日记300字

全文共 296 字

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不知不觉的,我登录网站已经有一个月的时间了。一个月内,我的确也收获了很多。

首先,我收获了快乐。在网站上,不知有各位同学们的日记,还有各种各样的谜语和课外知识。

现在马上又要迎来月考了,月考过后马上又是期末考试,而我们的学习进度不是太快,马上迎来考试,而我们还没有进行完全册书的学习,我们的复习时间也很紧张。在学习闲暇之余,我常常上网站。因为网站不仅可以增长知识,还可以放松身心,做一下猜谜游戏等等。

其次,我也收获了朋友,在我登录网站的这一段时间中,我和网站的部分同学家了QQ好友。有空的时候,我经常和他们聊上几句。虽然说认识的时间不是太长,但是我们似乎也成为了真心朋友。

最后,我祝网站蓬荜生辉!

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篇16:孩子风筝初二作文

全文共 851 字

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阔别了好多年,又突然拿起来风筝,一时之间竟有点激动的感觉,还记得是很小很小的时候和爸爸一起放过一次风筝,风筝飞的很高,小小的我站在父亲身旁,仰着小脑袋,眨着圆溜溜的大眼睛,看着风筝在空中自在的飞翔,小时候不太懂怎么放,只知道站在爸爸后面,看着他一个劲的跑,然后风筝就乖乖的飞上了天空,一切都好像是那样简单。

而现在,阳春三月,微风习习,不正是放风筝的好季节吗?但现在,长大的我是不会和爸爸一起放风筝了的,所以,这天我叫了我的好朋友们,拿着我们买好的风筝,准备去田野上疯狂一次,因为空旷,所以我们找了一个到处都是绿草的平地,还有不知名的小花在旁边独自盛开,细看一下,也别有一番风味。

所以准备工作做好,只等起风了,我们悠哉悠哉的说说笑笑,拽着风筝,又跑又跳的,如果这样的我被妈妈看见保不准又得说我没有女孩子样了,但这都不是最重要的,重要的是开心嘛!所以,当风来了的时候,我们一人在前面拿着线跑,一人在后面托着风筝,等着它要直上的时候再选个合适的时机放掉,这样风筝不就妥妥的向上飞了嘛!但是,跑着跑着,风筝开始还是挺听话的,当风来是,它也听话的飞上天了,但是不出几秒,又给直直的坠落下来,我们没有放弃,又准备重来,但是换了人,因为跑的人很累的,所以这次换成我掌线了,当风再次降临的时候,我撒开腿就跑起来,风筝开始缓缓上升,我们顿时高兴了起来,但是,突然它有了想往下掉的趋势,我不得不又拼命跑起来为了避免它不掉下来,但是这场掉和不掉的战争最后还是我输了,它还是直直的掉了下来,几个轮回下来,我们都累的精疲力尽了,一个个的都坐在草地上止不住的喘气,但是看到对方狼狈的样子又不禁笑了起来,接下来我们又试了几次,虽说有成功的例子,但是都没有在空中坚持多久,风筝没放上天空去,黑暗却慢慢的压了下来,开心的时光总是过的尤为的快,到黄昏时刻,我们都准备回家了。

经过这次的放风筝事件,让我明白一个道理,没有哪一件事是容易的,只有不放弃才会有希望,我们可能努力之后不会收到我们想要的结果,但是不努力就绝对不会收到自己想要的结果。

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篇17:描写一路有你相伴初二

全文共 551 字

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在人生的通天大道上你与一盏闪闪发亮的路灯,为我导航;又是长化为一位白发苍苍的老爷爷招呼着拐杖当作我的指路人……一路上我与你相识,一路上你与我相伴!

记得第一次与你相识的时候,是在小学,再一次六一儿童节上,你出现了,你的第一次出现,我便把你记在了脑海中。

与你相识不久,我便遇到了一次较大的困难,那一次期中考试失利了,我原本蓄势待发的庞大自信心没有了,在我心情低落;不愿与人交涉的时候,我又想起了你,想起了所有关心过我,照顾我的人,我在你的影响与自我开导的情况下,我振作了,我比以往更加刻苦的学习。

然而,第二次我又失利了,那时的我,觉得上天太残忍了,我想哭,我想找一个温暖的怀抱,撕心裂肺的哭上一番,可我知道,我不能,我知道,你在关注我,一路上你我相伴。

我从你那发现了,我不能放弃,不能言败,不能轻易认输,于是我回顾之前的所学,细心的回想以前的错误,找到原因,我的自信心,变得无比庞大,因为我知道,你在背后一直支持我、鼓励我,你与我一起在我有困难的时候,帮助我,所以我相信自己,可以的、

如果没有你,那么我注定失败;如果没有你,我就不会拥有这些;感谢你与我,一路相伴。

你实际上是一首歌,一首人人皆会的歌;他给予了跟多人自信如同我一样,它叫:“感恩的心”;让自己怀有一颗感恩的心去面对一切未知的困难把,相信自己!

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篇18:初二爬泰山的游记作文600字

全文共 493 字

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早就听说太城西大河水库附近有个新的泰山天堂,很想去那里观光。那是暑假,我和爸爸一起去的。

到了泰山天堂,首先映入我眼帘的是一个中间有两座假山的圆形喷泉池,上面长满了青苔和青草。两座假山之间还有一棵松树,似乎在迎客。假山顶端有一个水柱,晶莹的泉水不断射进水池,溅起水花。展望未来,几十个娱乐项目出现在我们眼前,我真的很想一下子把这些娱乐项目都播放出来。

我们第一次来到“滑草”这个娱乐项目,就是滑下20多米的陡坡。起初,我害怕危险。后来看到一个和我差不多年纪的同学溜了下来,安然无恙,我也鼓足勇气溜了下来。因为太紧张了,没什么感觉,爸爸又让我去滑冰了。第二次,放松了很多,感觉好像飞机下来了。然后我们来到了游乐项目“空中拉链线”,也就是从河的一边滑到另一边。我们必须穿好衣服,否则我们会从空中掉下来。空中环顾,天堂所有娱乐项目尽收眼底。往下看,这条河很美。然后我们玩了“走迷宫”“过危桥”“荡秋千”……真的很好玩。

除了这些娱乐项目,泰山乐园还有未开发的“小河钓鱼”、“爬雪山”、“水上自行车”等。我相信未来泰山乐园会发展的越来越漂亮,越来越多的游客来这里游玩,这将成为我们泰山旅游的又一亮点。

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篇19:关于学会拒绝500字

全文共 555 字

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英国的莫尔:“在人生中最艰难。”人生道路中,面临着太多。诱惑、虚荣、享受、利益等涌来,西对,是,拒绝呢?古今中外无数鲜明例子,拒绝,抵御诱惑,出淤泥而不染,高洁的品质,前进,进步,奋斗。

诚然,会身心的享受。然而,却会驻足不前,沉迷不起。而拒绝,使心灵不被腐蚀,向着人生前进。辛亥革命时期著名革命活动家宋教仁人。袁世凯腐蚀拉拢宋教仁,派亲信送出10万元存折,然而宋教仁看也不看便还袁世凯。袁世凯见机又想以美女拉拢,结果又被拒绝。宋教仁不为金钱美女所惑,了拒绝。为的革命事业了巨大,也使得再沉沦下去。

不妨设想一下,宋教仁若了诱惑,便可以高官厚禄,荣华富贵了,他,他了拒绝,为生奋斗,终于为人所颂,截入史册。

要拒绝的并非金钱美女的诱惑,利益享受的诱惑,还要防止虚荣名誉的诱惑。人放“虚名”二字。殊不知,真正的名誉却非一张纸,牌匾所能承载的。1920年,高尔基因发表《海燕之歌》而遭受沙皇迫害,并被取消了名誉院士的称号。契诃夫。

柯罗连柯为表示抗议,毅然放弃了名誉院士俄国文学界最高荣誉。可以欣然头衔。但却被俄国记住,被历史记住,了真正的名誉。

拒绝,可以更多;放弃了一时的快乐,却可以更多的快乐。诱惑表面华丽,内心却充满罪恶,它会使人萎迷,迷失停止不前。

让学会拒绝,拒绝,敢于拒绝。的原则和本色,在诱惑、虚荣中做真正的。

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篇20:初二坚持不懈议论文

全文共 246 字

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今天,我终于学会溜旱冰鞋了,我很快乐,我终于学会了。

今天晚上,我和哥哥像往常一样去矿上的俱乐部学旱冰鞋,我在那里的篮球场学会了溜旱冰鞋,我非常的高兴,因为我学会了,原来是这么难学啊!我学了三天才学会,这毕竟是第一次学嘛!很难得,我真的好舒服,因为我的脚不疼了,学会了终于不疼了。你学会溜旱冰鞋了吗?虽然很难学但是只要努力不管什么你都会学会的,趴倒再站起来,你就会成功的,失败乃成功之母。

所以人要各有所志,努力不懈,就都会成功的!只要相信一句话摔倒了要站起来才会成功,你试过吗?失败是成功之母。

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