以遇见为题的优秀作文（优秀20篇）

世界上的万物，其实都是遇见的精髓。就像冷遇见了暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见人，就有了温暖……当我遇见温暖，我感到无比幸福、快乐。

记得这周三吧，早自修时突然感觉眼皮重重的，随后，脑门儿也发胀，鼻塞喉咙痛五花八门的症状就这么来了。糟糕，我该不会得了流感了吧？

整个上午我浑身没力气，身体发冷。课堂上，根本没法专心听讲。往日端端正正、精神挺拔坐着的我，现在啥事也不想干，就想趴着；平时认认真真边竖起耳朵，边拿起笔奋力地记笔记，现在连握笔的力气都没了，只能凑合着记上这么一两条。

好不容易熬到第四节自由活动课。同学们都去操场上练习跳大绳了，因为周五学校将举行三跳比赛。不参加的同学也都出去活动了。而我，也懒得出去，一个人躲在小角落里蜷成一团。

这时，门口的应然瞧见了我，“铭铭，你怎么啦，怎么都不出来运动呢？”我吃力地朝她挤了个笑容。她大概看出了什么，连忙跑过来扶住我，让我牵着她的手。她的手虽然冰冷冰冷的，但脸上洋溢着温暖，写满了关心。

她似乎感受到我发冷，又从口袋里掏出了一个暖手宝：“这是我在同学那儿借的，热乎乎着呢，你赶紧用用吧！”我接过暖手宝，一股暖流顿时贯遍全身。

一会儿，她又见我想闭上眼睛，朝我侧了侧身子说：“来，靠我身上吧，我们是好朋友呀！”我的眼泪情不自禁地在眼眶里打转，我真想对她说：“谢谢你，有你真好！”

这份温暖将定格在我的记忆里，感谢我的人生道路上能遇见你，因为遇见了你，让我沐浴到了那特有的“冬日暖阳”。

有一种成功叫做忍耐;有一种情怀叫做感恩;有一种幸福叫做珍惜;有一种缘分是无关风月;有一种幸运是遇见另一个自己。

遇见另一个自己。和自己一样的倔强，和自己一样的顽皮，和自己一样的伤感，和自己一样的善变，和自己一样的喜欢绘画。

遇见另一个自己。一起和朋友玩耍，一起和亲人和睦相处，一起和同学竞争，一起和命运做斗争，一起和自己追随梦想。

遇见另一个自己。和在学前里的懵懂无知，和在小学里的缤纷伊始，和在初中里的豆寇韶华，和在高中里的韵涩一博，和在大学里的梦懵岁月，和在自己的世界里畅游。

遇见另一个自己。看着自己埋怨脚底发黄的布鞋踏不出青春的活力，直到我发现霍金吱呀的轮椅嵌出深深的历史痕迹。看着自己咒骂脸边黝黑的胎记映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人露出甜美的微笑。看着我慢慢发现，其实，脚底的布鞋是为了脚踏实地，脸边的胎记是母亲的爱抚。

人生是一场相遇，人来人往，最稀罕的就是遇见另一个自己。

与你遇见，如花绽放。

锣鼓声起，高胡声扬，粉墨登场。秀美的眼线，如悠长的唱腔；艳丽的胭脂，如美丽的故事。丝竹奏响间，你莲步轻移，踱入我的视线，

于是我遇见了你。

一

“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”你轻盈地走着，眼中既有对美景的期盼，也有不可言说的喜悦。“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家苑？”你不仅颜如舜华，更出口成章。在绿叶掩映间，我遇见了你。我与你同行，听你吟唱着姹紫嫣红，听你诉说着青春年华的心事。

“则为你如花美眷，似水流年。”你对我说。你的一字一句，无不洋溢着春日里的喜悦。

我想，这是最美的遇见，在春意盎然的花园，在《牡丹亭》里，遇见了你——杜丽娘。

二

“汉兵已略地，四面楚歌声。”乌江畔，烽火狼烟，四面回荡着楚音。倒下的站起仿佛已经宣告了楚国的灭亡。曾几何时，你挥舞双剑，“劝君王饮酒听虞歌，解君忧闷舞婆娑”。没有柔情，只舞出了豪情。你不曾想过，会有今日。

此时，江阔云低，我遇见了你。你一身华袍，眼睛里噙着泪水，望着四周的凄凉。你知道，他最放心不下的是你。只听宝剑出鞘，“君王意气尽，妾妃何聊生！”。

利剑划过你的咽喉，朱红绽落。我看清了你最后的眼神：有无奈，有凄楚，有决绝，更有对他的期待。以虞姬之死，击项王之志！你惟愿他能渡过乌江，东山再起，重振楚国。

剑落，寒光一闪，叮当作响，仿佛为你奏一曲挽歌。你倒了下去，芳魂随风而逝。如意冠上的珠玉散落一地，如你这朵花的飘落。

我读懂了你，你所做的一切，为他，更为楚国。可惜，项王没有踏上那条小舟，而是倒在了你的身旁。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”

聆听一曲曲清音，在如画的旋律里，遇见一朵朵芳葩；在一颦一笑，水袖流转间，读懂一颗颗心灵。

在戏曲里遇见你，真美，真好。

七年级教我的语文老师霍斌雯，是一位很有威信的风云人物，在我校可谓是无人不知，无人不晓。她执行力超强，雷厉风行。

就拿每天早上听写英语单词这事来说吧。如果有学生没有达到指定分数，就会被列入老霍手中的“黑名单”。大课间的时候，她就会亲自“策马扬鞭”，到各个教室里去“抓人”，再拎到自己的教室里，背上20分钟的单词，生生的把孩子们逼得无路可逃。

其实老霍对我们也是用心良苦的。为了让我们提前了解高中生活，做好人生规划，她特地请了一些她之前教过的学生们来给我们面授机宜。有一位学长，在加州读书，那天上午刚回到北京，下午就赶到我们学校了。同学们都很叹服老霍的影响力。谁知大家不识相，当时的会场有点吵，老霍就有点花容失色，然后对我们大加鞭挞，指责我们：“本来这种机会只留给我自己班的学生的，但是我想让全年级的孩子们都受益，资源共享，没想到你们这么不懂事……”说得我们都自惭形秽。

八年级时教我们的语文老师－刘冰，另有一种派头，她是一位时尚女潮人，走在人群中可谓是一个活衣架。周一，她会着“白衬衫＋绿短裤”，显得成熟、时尚。周二，“蓝上衣＋白裙子”，显的青春俏皮，大长腿惊艳。而周三呢，上衣又会有所变化，会打一个小丝巾，或系一个小领结，显得清凉一夏。周四穿一条阔腿裤，显得那职业范儿十足。周五的丝绸套装又是清凉古典。

“世上有一种穿越时光的美丽，就是优雅的外表和得体的言谈举止。”这句话分明就是为她量身定做的吧！

刘老师在穿搭方面是我校时尚界的霸主，在学习上对我们却是不折不扣的“铁娘子”。

在课下的时候我们可以是聊友关系，但在课堂上我们是师生关系。刘老师公私是很分明的，上课时那眼神相当恐怖。记得有一次，我双目无神地望着黑板，听着老师讲着似乎并不实用的知识，心早就飘到千里之外了。突然，我发现身边万籁俱寂，仿佛安静的连一根头发丝掉下来的声音都能听得见。我惶恐地抬起来头，面对的是老师那仿佛能够毒杀一切的眼神。“小赵，别迷糊了，好好听课。”她冷冷的说，“今天你敢偷懒，明天就会自食其果！“呃，好的老师。”我小声回答，不敢造次。

秋天，我就要上九年级了。又会遇上什么样的大神或小仙女呢？好期待哦！

原创：2020-E6班陈师尧

在这个世界上，每时每刻都上演着遇见，或快乐，或激动，或悲伤，或欣喜。这其中，我与你们，无疑是最美的遇见。

奋斗的翅膀，引领我来到这所梦寐以求的名校。第一次踏入她的大门是分班报道。漫漫字海中，我在末列找到了自己的名字，遇见了这三年的归宿——我的班级。

遇见你们，我遇见了团结。

“傲气面对万重浪，热血像那红日光。”音乐徐徐奏起，我们迎来了第一次的并肩作战——武术操比赛。英姿飒爽的动作背后，是我们不断奋斗的身影；雄壮有力的出拳，是我们精益求精的精神；震天撼地呐喊的背后，是我们不畏困难的决心。当我们在一等奖的名单中被公布，当众人将手中的小旗扔向空中，我们欣喜若狂时，我知道我遇见了一个热情洋溢的团队，一份狂热与激情。

遇见你们，我遇见了努力。

面对期末考试的重重压力，面对浩然如山的知识点与习题，面对时间的飞速流逝，我们没有畏惧，没有退缩，踏着坚定的步伐向困难迈进。下课的铃声响起时，班里少了嬉笑与打闹，多了许多手执钢笔，潜心钻研的身影。办公室中少了许多平日的安静，多了一些虚心求教，勤学好问的气息。当我们以傲人的成绩高居榜首，当我们的欢笑冲去了曾经的泪与汗，我知道，我遇见了一群青春昂扬的伙伴，一份勤奋与刻苦。

遇见你们，我遇见了成长。

当我们在大绳训练时陷入低谷，当我们在合唱比赛时成绩不尽人意，当我们的纪律被老师屡屡批评，当迷雾蒙住了我们的双眼，石块绊倒前进的步伐，我们没有放弃，我们在困难中昂首挺胸，继续前进。一年多来的陪伴与合作，回首望去，每个人的道路上都多了一份成长。从嬉笑顽皮到认真严谨，从不思进取到努力上进，从分崩离析到团结一致，我知道，我遇见了一群志同道合的朋友，一份收获与感动。

在这个世界上，每时每刻都上演着遇见，与你们这最美的遇见，我将永久珍藏。

时光荏苒，繁华流水，愿笑里带泪，泪中有笑，回忆一段时光。

——题记

班长在黑板上写下：今天，我们终于要说再见了……53人静坐在座位上，一言不发，时光的缩影中，隐约浮现出六年前稚嫩的模样，那年，我多期盼快些长大，如今，我却期盼时光倒流。

还记得不久前，冬季一个无比普通的阴雨天，当老师午饭后走进教室，却迎来的是一个天大的惊喜，全班同学全体起立，面对着老师，脸上散发着自豪的光芒，高喊一声“老师生日快乐”！随后是五彩的贺卡，琳琅满目的花儿，呈在了老师的面前。时间仿佛停止了，老师停止了脚步，脸上渐现出灿烂的微笑，眉眼弯弯，嘴角上扬，融化了每一个人的心，许久未见那两弯细细的眉宇，以及两盏明灯般甜甜的酒窝。当几位同学伸手送出贺卡时，我也顿悟了时光。时光可真逗，似乎不愿让老师再如母亲俯视孩子一般低头看着我们，如今却已与老师并肩，曾经稚嫩的豆包，已长成了亭亭的豆蔻。老师想必内心也很骄傲吧，自己领着一群无知的孩童，六年后，已变为腹有书香的学子。老师想必内心闪耀着感动吧，因为我看见老师眼眶边一粒粒晶莹的珍珠。

终于到了这一天，却又茫然起来。53位同学静静看着老师，今天，只怕是最后一次还能笑着看看同学们的脸庞，也许一别便一辈子不相见。窗外的月亮好亮好亮，皎皎月光，萧萧夜风，扬起了窗帘，又将光照在老师面庞。老师笑了，笑得好明朗，好惆怅，眉睫似柳叶弯弯挂在白皙的脸上，眼眶却红了，鼻尖却红了，就这样，笑着看那一张张熟悉得不能再熟悉的面庞，淡淡回忆那一次次只属于每张面庞的故事。多想像六年前一样，牵着每个人的手，走进校园大门，开启六年旅程，再为这帮豆包讲述知识的精华，诉说做人的道理。不知不觉中，泪水终滑落了面颊，老师依然笑如繁华，晶莹的泪落入上扬的嘴角，一旁静静看着一切的我，泪水也不由落下，看向同学们，也都红了眼眶。

小学的时光终成了过去，一切都分道扬镳。再见，我的过去，你好，我的未来。

遇见最美的笑，遇见最美的泪，赠予时光的长河中，望珍存一段最美的回忆。

雨，把天空无情割裂，而后毫不客气落下。它打在窗户上发出“叮，叮”脆响。神出鬼没，我竟出了门。

雨水和土壤混合的气息让我放松下来。我漫步在大街上，偶尔有车经过，溅起水花打在旁边的小草上。我的脚也不听指挥，凭着感觉走进了人民公园。我只想找一个僻静的角落，来逃避让我疼痛的现实。说不定，等我回家后，一切有恢复原样，回复往昔的幸福。

雨，好像更大了。雨点砸在皮肤上，打的生疼。我脑海里涌现出几个月前的情景。那天是周四，我请了假陪着妈妈去了民政局。对，没错。他们……离婚了。

我的心里真的好复杂。爸爸对我的爱怎么说？很特别？在八岁之前的记忆里是没有他的。八岁之后的话——一点也不避讳，只有酗酒，打人，乱摔东西吧！所以爸爸从小就是我的逆鳞。当同学们都在“拼爹”时，我总是笑笑，紧接着就是沉默。我从来都没有提过父亲。我想我的泪水全来自父亲吧。

我在想，对他的感觉是什么，恐怕只有痛苦或恨吧。

想到这，我的眼泪不由自主的流下来，混杂着雨水，淌过脸颊。别人常常对我说：“再怎么样他也是你父亲，你应该原谅他，他也很愧疚。”我真的好想说，这么多年的痛苦，岂是愧疚就可了断？

我漫无目的的走在幽幽小径上。偶然抬眼，看见那朦胧之中有一片紫色。走近看，是雏菊。那小小的紫色挺立在雨中，任凭风吹雨打。晶莹的雨珠顺着叶脉向下流淌，那紫色愈加明了，宛如沉淀了一世纪，只为这时开放，迎接雨水的洗礼。我摘下一朵，它依然在笑着，而且把它的香味，留在了我的手上。难道，这就是它，不！应该是她的处世态度吗——笑对一切，宽容待人。

不知在何时，我们都在慢慢改变着……向着前方踏出更坚定的脚步。事已至此，何必纠结。受挫时，李白一醉了之，白居易一哭了之，陶渊明一走了之。唯有苏轼，一笑了之。不知何时开始，我也学会咽下所有苦楚，笑脸相迎。

那一抹紫，是坚强的象征，是宽容的开始。

“爸，过去的就过去了。一溪清流如莲舟，一缕清香墨若风。时间是个庸医，却也包治百病。”我编辑好短信，点击，发送。

雨下得更大了，我却不再惆怅。因为，我遇见了花开，遇见了希望。

人生在世，我们会与许多事物相遇，会遇见诗意的四季，会遇见形形色色的人……我非常感激那次相遇，它让我收获颇丰，终身难忘。

前一段时间，我们市举行“潮汕星河杯”现场书画大赛，经过层层选拔，我有幸成为初赛的选手，代表我的学校去争取决赛资格。回想起初赛的经历，我感慨万千。

我清楚地记得，参加初赛前的那几天晚上，我无法安然入睡——我到底该画什么呢？画些什么才有新意呢？一天上午放学，我顶着两只熊猫眼，恹恹地骑着自行车往家里的方向前行。

阳光正好，微风不燥。我进入一条熟悉的巷，不经意间的一抬眼，入目的景色令我为之一振，惊喜万分。我不由得停住了脚步。我从未注意过，那一户人家搭建的一个“顶棚”原来那么美！层层叠叠的藤蔓顺着搭建好的竹竿爬上去，在顶上形成一片翠绿色的屏障。仔细瞧瞧，不时还能看到间隙中有几朵怕羞的，黄的白的小花。在阳光的照射下，这幅画卷又多添了几分神韵。阳光的温暖与投影的清冷形成了令人惊叹的色调对比。本来，用来装饰的植物却喧宾夺主，成为这幅画的唯一亮点。没错！这就是大自然的魅力！

多么庆幸，今天我遇见了它！这片植物的背后，那生满苔藓的、令人作呕的土墙，在这些植物的照耀下，显露出浅绿而又偏黄的颜色层，原本嵌在墙上的红色瓷砖上，经过光的反射，进入人眼的却是偏绿的浅赭色……我呆呆地看着这副画面，享受着美给我带来的愉悦。突然，一个念头闪过我的脑海，如果能把这般场景用画笔描绘出来，一定会是一件很美好的事……

于是，在初赛赛场上，我凭借着脑海里的印象，重遇那个美好的画面，我很快完成了作品，我将它命名为《巷》，最终这副画让我获得了梦寐以求的决赛资格！

无可否认的是，那一次，我遇见了被我平时漠视的美景，遇见了大自然的魅力！但更重要的是，我还获得了发现美的眼睛！

遇见，是一种幸福。

——题记

世间的一切，都是遇见；世间的遇见，都是一种幸福。就好像水蒸气遇见了云，下了一场倾盆大雨，给我们带来一份清新；就好像人们在夏天时遇见了水，在水的世界里尽情享受这一份惬意……

在每个人的一生中，都一定遇见过不同的人，不同的事，不同的机会，不同的世界……正是有了这些遇见，人生才更加饱满丰盈。

在生活中，总会有不如意，往往我们也会深陷其中，不能自拔。那段时间，就好像是在混日子，整天无所事事，浑浑噩噩，简直像是被生活所抛弃。这时，你遇见了你的老友，心里是说不出的喜悦和激动，和老友勾肩搭背，畅谈自己这些日子来经历的事。老友自然也挺高兴，就这样，我们聊了一个昼夜，倾诉完后，顿感身心轻松了许多。

遇见了一个朋友，是一种幸福。

你长大了，离开了学校，在职场上和各种人打交道，在你疲惫不堪之时，快要溃败之时，你获得了一次可以升级的机会，你两眼放光，像抓住救命稻草一般紧紧地抓住它，绝不松手。于是，你成功了。你不禁会感慨，生活就是这样，总会在你撑不住时推你一把。

遇见了一个机会，是一种幸福。

我正慵懒地趴在床上，看着那部已经读了不知多少遍的《安徒生童话》，渐渐进入了梦乡，我看到了一位老人正坐在一块布满青苔的石头上，从他那沧桑的背影可看出，那是丹麦著名作家安徒生，脑子里顿时展现了他伟大的杰作：他记录了卖火柴的小女孩的悲惨，揭露了皇帝的新衣的虚伪，还表现了坚定的锡兵的大无畏精神。我问他为什么要写这些，他说，要揭露当时社会的残酷、虚伪、黑暗。我从他的话中体会到了他深深的爱国情怀。

遇见了一个世界，是一种幸福。

我陷入了沉思，我们的人生正是在这不断的遇见中，不断成长的。在遇见时，一定有属于自己的感悟，自己的幸福。愿它能化作一丝烟雨，增加世界那朦胧的感觉；愿它能化作一泓清泉，给这世界多增加一份清凉；人生，每天都在遇见，只要我们能善待身边的一草一木，那么，幸福将会永驻这里。遇见不同的人，遇见不同的事……

这时，耳边传来一阵喧闹，那是孩子们遇见快乐时发自内心的呼喊和享受。

世间的一切，都是遇见；世间的遇见，都是幸福。

屋外，秋风正肆意地吹着几片残云，渐渐遮住了流光溢彩的太阳。初三紧张的学习生活，让我感到有点透不过气来。抬起头，座位上一个个奋斗的身影映入我的眼帘，而你也在奋笔疾书地写着，当我看到你拼博的身影时，内心不免多了一些温暖与斗志。

曾记得，炎炎夏日的军训时我们相遇，你矮小的身体，黝黑的皮肤，使我误以为你是瘦弱的。而你那有神的双眼与明朗的笑容，似乎又在告诉我，你那阳光自信的性格。结识后，你便常常出现在我的面前：球场上的热血拼搏；班会上的纵情歌唱；谈笑间的幽默风趣。这给当时内向的我，树立了一个优秀的榜样。

一次，当我在球场上漫无目的地将球投向篮板时，你向我缓缓走来。本以为你会嘲笑我拙劣的球技，而你却一个轻跑，帮我把球捡了起来，还满含真诚地笑着对我说：＂我来教你打篮球吧＂。我应声点了点头，心底暗自窃喜。只见你运球时，灵活自如，仿佛篮球已经成为了你身体的一部分。当你站在三分线上，将球抛出时，篮球在阳光下好似划出了一道美丽的彩虹，然后精准地飞入篮筐。这样的精彩画面，让人看得目瞪口呆。于是我暗下决心，一定要向你好好学习。暑假里，每天你都会指导我训练，那认真耐心的样子，真不亚于一位专业的老师。这样一天天过去，在你的精心指导下，我的篮球技术大幅提升。再开学时，我便很快里融入到了班级打篮球的队伍中，在与大家共同挥洒汗水的同时，我内心的那份自信也油然而生。

当我在台前大声地朗诵诗歌时，当我在班会上独自演奏吉他时，回想每次当我带着自信展现自我时，我便不由自主地想到你。感谢遇见，感谢你，带给我自信。

我们的故事开始于一个蝉鸣的夏日，也将在一个蝉鸣的夏日画上圆满，感谢遇见！

蔚蓝的天空倒映着洁白的白云，教学楼宛如洁白的花绽放在蓝天白云下。一阵虚无缥缈的风徐徐吹来，撩起我两鬓的一缕发。暮然回首，瞥见，一抹红在舞动，刺红了眼。

回到这个曾经让我发疯，让我癫的学校，一股陌名的凉意扑面而来。炎日骄傲地挂在当空，慷慨地将点点光辉洒像世界。倒映着一片明亮，却唯独角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道楼梯，用手轻轻攀上扶手，丝丝凉意沁入手心，猖狂得刺激神经中枢。我快步上了三楼，熟悉的气味满腔涌来，熟悉的景色映入了眼帘，熟悉的感觉吞噬了我的大脑。却没有一处熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的动作。我迈起沉重的脚慢慢走到那个熟悉的角落，灰色的地板上只有一摊浅浅的液体。

偌大的教室里倒映着光的影子。小秋和一个女孩趴在桌子上，小秋用一只手捏着女孩的脸，女孩用手也捏着小秋的脸，小秋还用另一只手不停地搓着女孩的头发，神采的脸上绽放出世间最甜美的笑容。阳光柔柔的照在她们身上，一层朦胧的橘红色将她笼罩。我不止脚步地走到小秋的后面，用手轻轻拍她的肩头。倏忽，手落到冰凉的课桌上，缓缓抬起手，手上蘸了时间留下来的痕迹。阳光照进窗户，跌落在我的脚边。

寂寥鲜红的操场被小秋的訇然打破。两个女孩的身影在乌桕树下晃动。乌桕树的影子在阳光下摇曳出欢乐的步伐。两个女孩在粗壮的乌桕树下转圈圈，知道她们头晕了，齐齐倒在乌桕树的躯干上。她们在树下喘着气，都在抱怨对方的错，抱怨为什么刚才跑那么快害得头晕。然而不动的是她们在乌桕树下共牵紧密不离的双手。

昔日骄阳一去不返，让我们好生眷恋。

当我走进乌桕树，女孩们的身影连同仅有的一缕清风一起消失了。粗壮的乌桕树不再摇曳出欢乐的步伐，只是一昧地低着头。穹顶之下，一人，一树，仅此而已。

漫步在空旷的校道，看着一列列的公告栏，目光不由集中到一处经历了岁月打磨成旧絮浅蓝的公告栏。我贪婪的目光顺着公告栏里的照片依次往下。那刹间，视线模糊了。努力抬起沉重的手，隔着玻璃，隔着空气，隔着岁月描绘你的轮廓，抚摸你的脸颊，牵起你的手。感谢命运让我们遇见。

遇见你，真好。真好，遇见你。

从某种意义上说，世间一切都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇见冬就有了岁月，天遇见地，就有了永恒，人遇见的人，就有了生命!感谢!生命的长河，让我和书，相遇，遇见了你，便有了一段新的旅程

古往今来，人们就爱与书结为益友，追溯千年之前，就有“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的美，也有“书扰药也，善读，可治愚”的慨叹，再把目光转向现代，高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，歌德为其称赞”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话“，

莎士比亚更为其宣称，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光，智慧里没有书籍，就像没有翅膀，而我也成为了其中的一员，遇见书就如同在黑夜中我遇见了火焰，在迷茫时，我发现了新的方向。

幼时起，书就伴随在我左右。《格林童话》·《一千零一夜》把我带进一个梦幻王国，在里面，我与白雪公主一同舞蹈，与小红帽一起在丛林中嬉戏，更随着茉莉一起去欣赏阿拉伯的异域风光。即使同一个故事，我也百看不厌。随着年龄的增长，我的阅读量也随之扩大，也学到更多知识，更多道理，也开拓了知识·眼界。提高了我的阅读能力。读《三国演义》去欣赏诸葛亮舌战群儒的风采;

读《水浒传》去体会林冲等绿林好汉的英雄豪气;读《假如给我三天光明》去感叹海伦·凯勒悲惨的遭遇，也折服于她不屈不挠的精神和毅力;读《钢铁是怎样炼成的》我明白了自强不息，永不言弃。我如一条游鱼一般在知识的海洋里遨游，又如刚出生的婴儿一般，贪婪的吸收着知识。

在悲伤时遇见书，它给予我心灵的慰藉;在我迷茫时，遇见书，它为我指明前进的方向。转眼间，书陪我度过多年学习时光，也许生命的美在于遇见，我不知道一辈子还会遇见多少人，多少事。但我知道遇见书就是我这辈子最幸运的事。

又一次遇见凤丽老师，真好！还记得三年级开学初，我对凤丽老师有点排斥，因为二年级的李老师没有跟班。凤丽老师是个什么样的人呢？温不温柔？有没有耐心？性格是怎样的？……在三年级里，这些问题一一得到了解答。

三年级最后一天，我对凤丽老师的排斥感早已烟消云散，和她打成一片。最后，同学们嚷着要凤丽老师跟班，凤丽老师却不能给我们一个肯定的答案，因为这是学校决定的。

漫长而充实的暑假把我们和凤丽老师分开，但我们依然想念凤丽老师。我不时同老妈凤丽老师跟不跟班，每次她都摇摇头，回答我她不知道。直到她收到了一条短信，她跟我说凤丽老师要跟班了。我欣喜若狂，在家里跳来跳去，这是我的一种庆祝方法。

9月2号星期天，我们终于见到了久违的凤丽老师，她给我们每人都来了一个大大的拥抱。凤丽老师，谢谢你在三年级用独特的教学方法教会了我许多有用的东西。我每当看到自己的成绩有所提高，心中就涌起感情的波涛。凤丽老师，谢谢你！祝你工作顺利！这学期，我要把各种技能进一步提高，百尺竿头，更进一步！

这世界只有一个懂我的人。

她在我那段混沌的日子里出现，又一个转身，离开了。

她和我长得一样，也和我一样地生活。我开心，她和我一起开心;我难过，她和我一起难过。我们一起吃饭，一起听着心动的旋律，一起望着同一片天空。我喜欢做我喜欢做的事，她也形影不离。我和她讲着我的故事，话很多，但她总静静地聆听着，像阳台上的那株草，一动不动。我坐在床上流着泪，她也流着眼泪。我抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈，她也抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈。

我慢慢地喜欢她，喜欢她的简单，简单得眼眸里只剩植物的葱茏。

“你是谁?”我静静地问。

“我是你。”她静静地答。

我一点也不在意她的存在，因为她让我看到了我自己，甚至可以说，我很喜欢很喜欢她的存在，我不知道如果没有了她，我的世界会是一个什么样子。我害怕，害怕她离开我。但是那天还是来了。

她对我说：我要离开了，我要过我自己的日子了。”说完后，她像一阵青烟，消散在风中，再也没有了她的身影。我呼喊，我寻找，但还是不见她的踪迹。

“她从哪里来?我又在哪里遇见她的?她又去了哪里?”闭上眼，靠着柔软的枕头，我期待着在我的梦里出现：

又是一个新的周一。校服，红领巾，困意，都跟着我到了学校。我遇见了她，和我穿得一样，我们匆匆跑进教室，连句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后开始了。她一声不吭地坐在位置上，做着和我一样的作业，但一声不响，当我摇动她，追问她的时候。我醒了，她却散了。

我期待着，期待在转角再一次遇见她。

山遇见水，形成瀑布，声势浩大；山遇见水，形成细流，涓涓泠泠；山遇见水，形成水滴，滴穿磐石。同样的遇见，不一样的结果，却都是最美的姿态。

西汉刘向遇见书“书犹药也，善读之可以医愚”；法国高尔基遇见书“书籍是人类进步的阶梯”；魏志遇见书“读万卷书，行万里路”；杜甫遇见书“读书破万卷，下笔如有神”。但我认为，对书最美丽的遇见，当属李白“妙笔生花”的奇遇。

万物皆有灵。书，是犹太人精神的寄托，书使他们在被纳粹捕杀时，具有巨大的忍耐力，凝聚力，最终存活，书给予了他们希望。书，是人类文明的使者。古今中外，各国的传统文化，都是靠书这个媒介得以流传。文化是一个民族赖以生存和发展的基础，书是保证文化存流的保护伞，对书来说最美丽的遇见，还是珍惜书。

人杰地灵，物华天宝。抛开“地灵、物华天宝”，人杰，是一个时代的中坚力量，是一个朝代更替的基础，也是守护国家的精神力量。人杰，由书创造。正是有了书，才有了后来的“贞观之治”。正是有了书，才有了“不为五斗米折腰”的陶渊明，造就了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥。我认为对书最美丽的遇见，是读懂书。

五四爱国运动，中国千千万万的读书青年觉醒了。是书，使得和平进步的观念深入人心。新文化运动，引领了人民的思想解放，越来越多的百姓愿意读书，是书，激起了人民争取解放的斗争。我认为，对书最美丽的遇见，是读透它。

读书吧，遇见最美丽的书，传承中华文化，弘扬优良品质，激发爱国热情，让我们与书籍来个最美丽的遇见吧！

杨怡华

遇见是一种开始，这世间所有的遇见都绝非偶然。它们在这个美丽的秋季，播散出香甜的果实。

“陈老师来了！”课代表在门口用口型不断提出警告。随着皮鞋发出的“嗒，嗒”声，我们的数学老师—陈老师，走进了课堂。一头茂盛的黑发，又粗又浓的眉毛，高高挺起的鼻梁，尤其是那双圆圆的眼睛，布满睿智、严厉，却又不失温柔、关爱。

“今天谁没交作业？”说完，他那双大眼睛像猫似的转向全班，看得每个人背后发冷。“你们谁没交，我可都知道，本老师不会饶了你们的！”说完就对着黑板写起了今天要讲的题。“刚刚谁又说话了？”咦？刚才前排一位女生很小声地问同桌借东西，陈老师怎么可能听见呢？难不成陈老师拥有传说中的“顺风耳？”想到这儿，我的眼中突然浮现出陈老师穿着格子大衣，叼着烟斗的陈。福尔摩斯形象，不禁笑起来。“谁要再让我听到他的声音，可跟不交作业的惩罚一样。”我赶紧坐好，认真开始听讲。

这天，陈老师又神通广大地查出有人不交作业的事，就把四位课代表都请到了教室后面站着。紧接着，再教育完他们后，就大声说：“你们谁要再敢让人不交作业，我就把你们的同位打死，让你们一辈子活在愧疚中！”原本安静的班级一下子炸开了锅，同学们全都哈哈大笑。连后面站着的四位课代表也不禁笑出声来。仅仅过了一会儿，陈老师就让这四位课代表回座位了，在我看来，陈老师也是个典型的”刀子嘴，豆腐心”呢！

其实不管是陈老师调查我们还是批评我们，都源于陈老师对我们的爱，我们也希望能不辜负陈老师的期望，努力向前！

陈老师，感谢您！您将是我初一生活中最美的遇见！

那天的天气阴沉沉的，不一会儿，雨就落了下来，无数的思绪涌入我的脑海。这时，我的心情也随着这阴沉的天气而阴闷起来。

每当这雨后阳光洒在我的窗前时，我都会拿起那本《狼王梦》，来领略紫岚那种不惧艰难的精神。读了一会儿，也许是很久吧！不知不觉，我的思绪便迈着轻快的步伐，进入了甜美的梦境。

“你好，我是紫岚。”这时我看到了紫岚，“你真的是沈石溪笔下的那匹狼——紫岚吗？”我既激动又疑惑不解地问。紫岚沉默不语，也许是默认了吧！透过那皎洁的月光，我看到了紫岚那副用狼的审美观来说已较好的身躯。我不禁问道：“你最后在被金雕衔着飞向天空时，为什么不反抗呢？如果反抗了，还有可能不会造成不必要的牺牲呢！”答案是肯定的，狼天生就恐高，怎能在高空中临危不惧的与狡诈万分的金雕相对峙呢？我又与紫岚谈论了几个问题。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是啊，时光不等人，紫岚就要从我的梦境中消失了。离别之际，我不禁对紫岚深沉地说了声：“保重！”

睡意已无，我从梦境中缓缓走出，再次拿起《狼王梦》，再次品味紫岚那种不惧艰难的精神，是多么值得我们学习的啊！那感觉，真好！

在学习中，我们也应该学习紫岚身上那种精神。遇到了一道难题，我们不能轻言放弃，要多思考。正如老师所说，思考了有可能成功，不思考就永远不可能成功。

生命中最重要的遇见，源自于你——《狼王梦》，你给了我力量，让我在人生的路途中，不再迷茫。

“雅礼，你不只是一个名字。你更是一种精神，一种情怀。雅礼，你不只是一个符号，你更是一种责任，一种担当。”无数雅礼学子用最自豪的姿态一遍又一遍地吟诵这诗一般的语言；无数雅礼学子用最努力的身影一年又一年地谱写这诗一般的历史。我有幸见证了雅礼一百一十年的盛大生日！

作为千千万万雅礼学子中的一员，我跟随着前辈的步伐踏上了它的历史长河，去寻找它的点点滴滴。

踏入校史馆，全班都很安静。或许是对呈现出的辉煌往事满怀自豪，亦或许是被浮现的风雨经历深深震撼，每一个同学都很慢很轻地走着，每一个同学都很仔细地看着，生怕发出声音会吵醒雅礼这如梦一样美好的一百一十年。

我注意到了，几张黑白的照片。

其中一张是雅礼之前的足球队合照。那时他们的队服并不崭新更不华丽，那时他们的球鞋有的已经打了补丁。他们的整个球队捧着一张写着他们成果的奖状，一张属于他们母校成果的奖状。我想对于他们来说已是最沉甸甸的认可与荣誉；他们整个球队都有着同样灿烂的笑颜，教练、队友一起拼搏过的岁月已经是他们最不可忘却的记忆；有几个头发汗湿了，碎发贴在额头上，更让我看见了他们的努力。

还有一张是很久以前老师的集体合影。老师们并排站着，脸上浮现的还是笑颜，抹不掉的书香气息萦绕在他们的身旁。他们以前就站在我身处的这个美丽校园，与自己的学生一起学习，锻炼，朝夕相处。指点他们、温暖他们、扶持他们。就这样一年又一年，一届又一届，雅礼走到了今天，雅礼走完了一百一十年。

最后我看到了中雅培粹全体老师合影。在中雅的校门口，在找到许多熟悉轮廓的同时，我读出了他们的笑里饱含的期待、从容与自信。

走出校史馆，我心中有满满的感动与无法平息的震撼。同时我也明白了：我们就像扬帆起航的新帆，在老师，在母校的推动下将行驶出一片更广更好的天地。“昆仑渤海之间，五千年民族……经天纬地才能，由学问成就……”我轻轻地唱着这一段只属于雅礼的旋律。

在我尚小的时候，并不懂“语文”的时候，甚至还在刚学会说话的时候，殊不知，我已经遇见“语文”了。

幼时在母亲的臂弯里听母亲为我轻喃唐诗宋词，尽管并不懂得每个字、每一个词的意思，可是竞有一种神奇的感知令我无限神往那个由诗人们所勾勒出的山水水墨画一般的仙境。长大了一点，由于外公爱听戏的原历，我也开始接触到戏曲，不仅公是从电视上看戏剧，艺术家们的身姿和听他们的声音，而且当我能用汉字表达时，我知道了我们所看到的戏剧的开始，只是散曲家们的戏文。我赞叹孔尚任的卓越才华，我敬佩汤显祖的文学涵养……我沉浸在这世界中无法自拔。

当我长大了，我喜爱看书，我喜爱文学，我知道，我算是与“语文”打了个照面了。它如同我的精神食粮无时无刻不在激励着我，我看书时浮躁的内心能寻得一片静土，我能安安静静地与书中的人们对话，我有了那种混沌又无比柔软的心境。我曾因读得一篇好文章内心颤动，我不相信一个女性作者可以将这人世描写得那么苍凉广阔不带一丝“矫情”的感觉，我激动到无法言语。我呆呆地望着书，意识到，这是灵魂的碰撞，诗人们称之为“命运的邂逅”。

我知道，这样的邂逅一生只有一次，我感激上苍让我在最好的年纪遇见“语文”，并且余生我也不打算将它抛弃。我感激它如此精彩耀眼做我平炎岁月的星辰，我感激我能和“语文”有一个最美的遇见。

（另，素之先生说不喜名字中的“华”，故取字曰“素之”，而我其实也有一个字，只是极少数人知道，我取名为“如故”。残柳枯荷，梅如故。但愿，我此生能有梅一样的风华与傲骨）

穿过林间的那条小路，八月的风拂过我的面庞。树叶泛起一阵阵“沙沙”声，斑驳的树影顷刻洒落遍地。一束阳光从路的尽头散开来，放眼望去，是一片耀眼的金黄，那是一株株向日葵。它们倔强执拗，却又带着一丝温柔，努力的向着太阳生长，一片片耷拉着的叶子也好像被它带动着，昂首，也随着它的方向顽强不懈的生长。它们仿佛也总是这样的感染人心，一举一动又带着致命的魅力，让人不由得跟上它的脚步，相伴它一起走过漫漫人生。

我微微红了眼眶，水雾渐渐蒙上双眼，有眼泪在眼眶里打转，却强忍着不让它掉落下来。因为它像极了我最亲爱的人，我的小学同学加闺蜜。

前年的这个季节，就在那个暑假，朋友圈如同世界末日一般，疯狂的转发着有关毕业，有关青春的动态，我们也是一样，谁不希望能给自己的过去，留点儿念想呢？遗憾的是，由于前年的摇号政策，我们被分到了不同的学校。至此，我们不再天天见面。

她开朗、阳光，身上总是有着一股耀眼的令人无法移开视线的气质，对于像我这般内向的人来说，无疑是有着致命吸引力的。那个时候，除了父母，最令我无法割舍的，就是如向日葵一样的她。

记得那一次，我正低头，笔尖匆匆，她却悄悄蒙住我的双眼，还带着略显孩子气的一句“猜猜我是谁”，脸上挂着笑的，温暖而友善，那是我们友谊的开始。我当时就想，这是我喜欢的人啊，真好。

我爱极了她如沐春风的那丝笑意。我还记得，她如星辰的眼睛，栗棕色的，像一块上好的玛瑙，但眼神中又不含半分的迷茫，澄澈清明。我素来觉得说别人的眼睛里有风景是胡编乱造的，但当我和她对视的那一霎那，我忽然觉得，饶是这涟漪春景，夏江河畔，或是那香山红叶，白雪皑皑，似乎都能从她的眼睛中看到，但又不及她一分美好。我还记得她和我说的第一句话，她是如何站在我面前，如何向我开口询问的，我仍都一清二楚。一束阳光就是如此突然地照进我灰暗的生命中。

整整八年，从相识到如今，我敢说，没有人比我们的情谊更为坚固，更为默契。相识、相知，到彼此相伴，我们不离不弃。她还是像以往一样，就像我们还从未分开过，牵着我的手，走过清晨日落，走过花开花谢。为什么你在我心中的地位如此重要？可能是因为那一天，你甜甜对我笑着，说道：在“我喜欢向日葵的明媚，但也喜欢你的安静。”她像一束向日葵，总能在我最迷茫无助的时候为我指明太阳的方向。我多想回到过去，因为那样，就又能和你一起度过每一个夏天，每一个冬日。

还是分开了，我们各自忙着学业。但感谢遇见，让我在如花的年纪，牵手如向日葵一般明媚的你，在未来的岁月里，我们是彼此的太阳相互照亮。

“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”

在小学乃至更早，我就在书中遇见了童话世界呀，公主骑士呀……但他们现在不够带给一个中学生太多影响与沉思。

于是我又在百草园中遇见了鲁迅先生，在《论语》中遇见了孔子和他的弟子们，但在《我与地坛》中遇见了史铁生。

他是可怜可悲的，在风华正茂的年纪被禁锢在轮椅上，病痛折磨着他，挚爱的母亲也离他而去。他为什么而活。

他又是豁达悠然的，独自一人摇着轮椅，在地坛中思索生与死的意义。地坛理解他吗？他的双脚从来碰不到它。

他拥有什么？

命运之神不宠爱他，病痛却送给他礼物——一生的痛苦、残疾。死亡似乎也不青眼，邀请他来，又放他走。却带走了他的母亲。

他像神话中受罪的国王般，几曾将巨石推上巅峰，又落入深渊。他以无限的询问与无限的思索来应对现实之轮的无尽之转。

经历这么多的无常与“有情”，感慨过后，留下什么？

对于死亡像老朋友般的亲切，不再惧怕任何事。哪怕灯塔已熄，光明已逝，也要勇敢的在狂风怒吼的海面上航行。哪怕在前方，立即湮灭！

我还太稚嫩，未经任何世事，不懂他，无法理解全部的他。

……

但就算如此，史铁生先生已经给予我不少。不慎发生事故，却平淡对待。

先生的故事，他的文章没有华丽的修辞，但不空洞；没有传奇的情节，但不平淡；也许真正悟透了生与死的人，才能做到吧。

翻开书，我遇见了一个悲痛的人，他轻狂，被击倒后爬起，坚强的向死而生。

合上书，我遇见了不知天命的人，但就是他，让我遇见了生命意义、坚强、爱、现实。

初中两个月，我遇见了一本书，一个人。这就是最美的遇见。