高中生快乐阅读放飞梦想征文精选3篇 作文怎么写【优秀20篇】

放飞绿色梦想——地球是我们的家。每当见到窗外树木被砍伐，沙尘飞扬，大雾弥漫——我就会深深的思索。

时代在进步，经济在发展，人们却忽略了与生活息息相关的环境。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原变成了荒漠，清澈的河水变成了浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，地球上的动物植物种类和数量急剧减少，生态环境受到了严重的威胁。

破坏环境终将得到大自然的惩罚。地球气候变暖，南北极冰川加速融化，灾害性天气频繁出现，沙丘吞噬了万亩良田，洪水拆散了千万个家园。难道要使时代得以进步，经济得以腾飞，就必须以破坏环境作为代价吗？

保护赖以生存的地球是我的梦想。想一想，当你捡起一片纸，你就为世界减少了一份污染；当你种下一棵树，你就为世界增加了一抹绿；当你回收了一块电池，你就为世界保留了一片肥沃的土地！也许一个人捡起一块纸没什么大作用，但如果每个人都捡起一片呢？也许一个人种下一棵树没什么大不了，但如果每个人都种下一棵呢？“人多力量大，众人拾柴火焰高，”“人类靠环境生存，环境靠人类保护。”当遇到有人破坏环境时，我们应该上前劝说他们，并告诉他们保护环境的重要性。“单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自己那盏灯，整个世界将会变成一片光明。”

我们常说：“天空是白云的家，森林是鸟儿的家，河流是鱼儿的家——”那地球就是我们的家。让我们放飞绿色梦想，为了人类的未来，携手保护我们的地球吧！

上帝没有赐予我们飞翔的工具，但赐予了我们会飞的心和能够有梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。

从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。当我渐渐地长大，懂的东西多了，梦想的也多了。我也想像邓小平爷爷一样，为人民做出奉献;像爱国爱民的雷锋叔叔一样，帮助了那么多人;像周恩来总理一样，从小就知道“为中华之崛起和读书”的道理。。。。。。像这些人，他们都是伟人，他们为国家做了那么多的事，吃了那么多的苦，我们真应该感谢他们、学习他们!

在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变!还记得中国残联主席张海迪吗?她在5岁的时候，换了脊髓血管瘤，胸以下全部瘫痪。可她自己发奋学习，把小学、中学的课程全部学完了，自学了大学本科英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学本科和硕士研究生的课程。这对一个正常人来说，是难以实验的梦想，而张海迪，用她的信念与坚持做到了!

成功是因为什么呢?房祖名给过我们一个很好的答案：“成功是因为你失败不放弃!”当然，还要用智慧、有耐心，还需要同伴的帮助、支持与理解。

放飞梦想，快乐成长，为了照耀中国、闪耀世界，也为了自己的梦想，开始努力吧!放飞我们的梦想，一起加油!为了我的梦，为了中国梦!

童年是七彩的梦，是换了的歌，更是我们孩子的“天下”。

今天的作文课上，我们要玩儿一个叫做投筷子的游戏，我心中又迷惑，又开心：这个游戏好玩儿吗?

站在桌子的一边，两个人一组比赛，每人十支筷子，谁投进盒子的数量多，谁就获胜，这就是游戏规则。

比赛开始了，老师选了杨雨欣和候德鑫。杨雨欣先开始，她连续三支都没有命中，第四支时，命中了，她的表情很紧张，手一直在抖个不停，又投了四个，可是只进去了一支，最后几支也没能命中，最后成绩是两个。到侯德鑫了，她的第一支也是完全没有准星，直到第五支的时候才成功。此时他开心了，可是接下来的筷子的结果也不如人意，同样是命中两支，和杨雨欣打了个平手。

我们全班进行了大比拼，我投中了四个，候德鑫投中了五个……只有陈永亮是最多的，投中了六个。最终赢家属于陈永亮。

我们的童年，是多姿多彩的时候，也是我们最开心的时候。

小时候的我总是有许多稀奇古怪的幻想，每次听到宇航员能遨游太空的消息时，我都十分羡慕，非常希望自己也能飞向太空。

记得上一次生日，我许了一个愿：如果我可以长出一对翅膀去遨游太空，那该多好啊！有一天，我的梦想终于实现了。我们穿着中国制造的太空服，登上了中国新发明的宇宙飞船，带上各种物品去遨游太空。

到了太空，我们穿着轻盈的太空衣，走出太空舱，随着翅膀的扇动，闪电般地向着浩渺的宇宙飞去。渐渐地，我们的体重越来越轻，全身飘飘然。我们给在月球上居住的人们带去了氧气补给机，给大地补给清新的空气；我们给神秘的水星带去了恒温器，让水星上变成四季如春、花繁叶茂的花园；我们还给火星带去了足够的植物种子，让火星变成果实累累的果园……我们远远地望向地球，啊！太平洋像一面明晃晃的镜子，高大的喜马拉亚山此时好像是花园里的小假山，万里长城如龙般蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。

时间过得飞快，我们停了下来，慢慢地飞向停在地球边上的宇宙飞船。忽然，一阵“铃铃铃”的闹铃声把我吵醒了。

虽然这只是我的梦，但是我一定要努力读书，长大后为社会做出贡献，实现这个梦，让中国腾飞在世界的顶峰！

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经12岁了。12岁，意味着我已经长大，要告别童年了，再也不是以前那个任性、懦弱的小女孩了。我长大了，要改掉那些坏习惯，要替父母分担家务，做一个懂事、宽容的人。

愉快的小学生涯即将结束了，我将离开自己的母校，踏入中学的校门。毕竟在这生活了六年，心中有些依依不舍，忘不了那可爱美丽的母校，忘不了和自己朝夕相处的同学，忘不了教给自己知识的老师。所以我要珍惜最后这段美好时光，珍惜每一分，每一秒，珍惜身边的每一个人。在最后这 段时间好好复习，争取在最后的考试上取得优异的成绩来报答母校 。让母校为我而感到骄傲、自豪。

马上就要走进中学校门，走上人生的道路 ，充满真无限期待，那儿的生活 会是怎样，也许美丽也许残酷，还会再遇见自己的小学同学和老师吗?走上人生的道路，我要为自己的理想去奋斗努力。

以后的路也许会坎坷，曲曲折折，但我只要满怀理想，坚持到底，我一定会成功。以后会遇到更多的困难，面对困难我更要不屈不挠，勇往直前。努力做好每一件事，踏踏实实的走好自己的每一步路，每一个脚印，成长的道路不会一帆风顺，一定会充满着狂风暴雨，困难和曲折。我要一一面对，把他们克服，我要学会坚强，不再是那个遇到一点小事就垂头丧气的小女孩了。我还要学会坚持，学过几年画画，就因一时的厌倦而放弃了，就因为没有一颗持之以恒的恒心。

以后的道路还有很长，可能到处都充满着荆棘，但穿过这片荆棘丛，等待你的将是一片灿烂芬芳的花园，加油吧!让你的人上结满丰盛的硕果!

梦想这个词语常常挂在我们嘴边。它在每一个人心里，都有不同的含义：憧憬，意念，动力，或许只是幻想。然而，在我的认知里，梦想，是快乐。

梦想，没有年龄的界限。无论是天真的孩童，还是年逾古稀的老人，都拥有自己的梦想。幼时，我心中憧憬的是灯光与舞台，羡慕那些在能在灿烂的彩光中翩然起舞的大姐姐，心里总是告诉自己：“我要成为一名舞蹈家！”现在回想起来，当初的自己，心中只有那明艳的妆容，靓丽的服装，台下的掌声雷动，还有来自像我一样的孩子的艳羡的注视。啊，孩童的梦想应该都是美丽的，光鲜的，这，是稚嫩的梦想。

梦想，不受时间的约束，也不是不可动摇的决心。少时，心中梦想总在远方，总想着去闯荡，去遨游世界，做一名旅行家，到世界各地看风景。我向往自由，渴望无拘无束，纠缠在梦想与现实的矛盾中。这是在蜕变的梦想。

梦想，不会退缩。如今的我，梦想自己成为一名作家，用自己的语言，书写自己的人生。为了这个梦想，我开始自己试着写一些小文章，记录生活中点滴的思想与感悟。这时，我学会了无所畏惧，敢于写出真实，最贴合自己心灵的文字，不怕别人笑话：我学会了珍惜，在写作时，才发现自己所描绘的事物或情感是怎样宝贵，为了梦想，我开始拼搏，开始勇敢。做事不再漫无目的，因为我知道，我所做的一切，都是为了我的梦想。这时的梦想，是追逐的快乐！

梦想，是快乐的！或许，梦想，就是快乐！梦的稚嫩是快乐；梦的蜕变是快乐；梦的追逐，梦的拼搏是快乐的！我们每个人，都有追逐梦想的权利！也许，在梦想实现的那一天，我们回首才发现，追逐的过程，无论艰辛，苦涩，都是快乐的，值得的！

梦想快乐，快乐梦想！

在高中语文考试中，如何在阅读题上哪高分呢？以下是小编分享的高中语文小说阅读技巧，一起来阅读学习吧！

一、考点分析

1、小说概念:是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。

2、小说种类？长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说

3、小说三要素？人物、环境、情节

4、环境的种类及作用？

（1）自然环境：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。

（2）社会环境：交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。

5、情节由哪几部分构成？

（序幕）开端、发展、高潮、结局 (尾声)

6．续写小说结尾。按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。

二、考点及答题技巧

〈一〉整体感知类题型及答题要点。

用短语或句子概括情节，写在空格内。2.概述故事内容（特别注意情节双线发展的内容概括）3.局部内容的理解

〈二〉人物形象分析的题型及答题要点1.你认为主要人物是一个怎样的人？2.结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤：①.答出描写人物的方法。（肖像、语言、动作、心理；侧面描写）②答出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子。）③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

3.发挥想象，补写人物心理活动。①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

出现问题：①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。

原因分析：①.答题时随意，说的话不符合人物性格。②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。中考语文小说阅读答题技巧

〈三〉环境描写的题型及答题要点（节气、天气、气候、风物、景色）

环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。 7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。

〈四〉理解标题的含义。1．以主要内容或主要事件拟题。2.以贯穿全文的线索拟题。3.以有象征意义又暗含中心的的实物为题。4.以主要人物为题。5.以特定环境为题

分析标题的答题注意事项①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概括，二是主题概括。②如果小说标题就揭示了中心，那就结合小说结尾答出文章中心。

〈五〉关于评价、体验、感悟、启示的问题。这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。并结合自身经历谈体验、感悟等。启示——领悟的道理。（结合人物、主题答）体验——亲身经历或通过实践对周围事物的认识。感悟——有所感触而领悟。评价——对人、事的看法。

〈六〉关于写法的问题。

1.题材与主题的关系。题材——表现主题的材料：人物、环境、事件丰富人物性格，增强情节发展的真实性，艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力。

3.伏笔——叙述的一种手法。对作品中将要出现的人物或事件，预先作出提示或暗示，以求前后呼应。其作用是有助于全文达到结构严谨，情节发展合理的效果。

4.悬念——作品使欣赏者所产生的一种关于事件发展和人物命运的紧张心情，这种心理活动叫作悬念。其作用是引起读者兴趣，加强作品的艺术感染力，具有引人入胜的艺术效果。

（七）对关键性词语含义的理解。一般来说，这类题目结合上下文，根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义或者其所具有的内涵和外延，此知识点在湖南益阳的《白蝴蝶花》中就有考查到。在做题的过程中可借助“代入法”将自己的理解代入文中，检验一下这种理解与上下文的意思有无不协调，甚至冲突的地方。

（八）对主旨的把握。小说的主旨是文章的核心，只有主旨把握正确了，人物、环境才有章可循。概括中心的关键在于对文章中的人、物、事的整体性思考，要把重点集中在反映出来的社会现象上，人物在社会活动中表现出来的思想情感上和通过在对人命运的考察中领悟到的哲理上等等。还要多注意抒情议论式的句子，作者的观点往往隐于其中。再者，主旨的卷面表达也要注意其规范性，一般的模式为“通过____事表达一种_____现象（思想、品格）。

（九）刻画人物形象的方法。小说是以塑造人物为中心的，人物塑造的方法有①正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。②侧面描写。也叫间接描写。即通过他人的言行间接写主人公。例如：《多收了三五斗》中米行老板的描写正烘托了“旧毡帽”的悲惨命运。③细节描写。通过分析人物的具体细微的肖像、动作、语言、心理、环境和场面的细枝末节的描写来表现人物性格。在平常学习中要注意总结规律.

有人说青春是美丽的，但又是短暂的。而我认为，青春是放飞我们的梦想和追求理想的花季。

青春，在这美好的.季节，我们努力追求自己的人生目标，为了我们理想而奋斗。人生十六七，我们感觉种种压力，父母对我们苟刻，老师对我们严格，我甚至想问问家长和老师：“你们的青春也是这样度过的吗?

人生十六七的我们。有时也会体会到快乐，比如，可以和小伙伴一起玩一起郊游，一起采集标本，有谁不回忆那些快乐的日子呢?

人生十六七的我们，有时也会沉默和忧郁，我们常会一个人坐在窗口，望着高楼和蓝天，独自一人在那发呆，想着自己的过去，但即使你青春没有如此的光辉，也不必遗憾。诗人拜伦说过：“失去虚度的年华不是一件遗憾。”因此当你意识到这一点时，青春也同样在闪光，发热。这光不为你的骄傲而存在，而是为你照你前进的道路;也不是为你的享受而存在，而是为了添加你拼搏的力量。所以青春的字典里没有“遗憾”的字根!

青春是短暂的，智慧是无限的，抓紧时间学习知识是把握青春的最好办法。雨果说：“啊!春天是一年的青春!青春就是生命的春天!”既然我们不能留住春天，那么就抓紧在春天播种吧!

人生十六七，多么美好的岁月啊!让我们都来珍惜。拥有青春的日子，我们不要让它在茫然与不知中逝去，向着理想努力吧，做一个最出色的你。

书，是那寒冷冬日的一缕温暖的阳光；书，是那黑暗中的一盏明灯；书，是那炎炎夏日的一阵清凉的微风。阅读点亮梦想！阅读一本好书，从中感悟出人生的启示，这是一件多么受益无穷的事情啊！

书在我的人生中渐渐地成为了一件必不可少的东西。在我小的时候，妈妈总是拿着一本本的故事书，给我讲着一个又一个精彩的故事。而我也常常被这些故事吸引住。

记得在二年级时，妈妈带我去新华书店买书。她拿了一本书对我说：“这本书不错，你看看内容，喜不喜欢？”我翻开书的第一页：是一本小说！看了一会儿，我被故事里的这个小女孩那种对生活的乐观精神震撼到了，二话不说买下了这本书。从此以后，我便喜欢上了辫子姐姐写的书。

伴随着我年龄的增长，家里书柜里的书也越来越多，书架被压得都变形了！在每个作家的笔中，原本乏味无趣的简单故事，一个个都像长了翅膀的小精灵，变的生动有趣起来。在读《神奇的太阳花女孩》时，我被这本书里的李最最打动了。虽然她的眼睛失明了，她很痛苦，但是她在面临她人生的低谷时，她又毅然地接受了命运的不公，重新乐观地面对生活；在读《你不知道将来有多好》这一本书时，我被“半人类”的蜗牛校长那一个个有趣的举动而逗乐。这本书告诉了我们：无论你是什么样的孩子，无论你现在怎样，只要努力，无需担心，每个人都会有一个属于自己独一无二的未来！

在书籍中，我找到了自己人生的目标，懂得了做人处事要“独立思考”的道理。在书的王国里，没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋，无拘无束。书里包含着知识，包含着道理，包含着人生的启示。阅读，点亮梦想！

一个天气晴朗的春日，阳光和煦，空气中弥漫着醉人的花香。伴随着放学铃声，三个小伙伴兴奋地冲出校门，来到公园里的绿草地上，打算尽情地看书。

婷婷和文文一摸书包，有些沮丧地说：“糟了，我们没带书！”结果，只有方方带了书，她们只好合看一本《简爱》。不一会儿，她们就被书中跌宕起伏的情节所吸引，完全入了迷。

婷婷和文文坐在两侧，聚精会神地看着书，方方则盘腿坐在中间，眼睛一眨不眨地盯着书看。偶尔，她们会互相讨论一下，有时也会读错字，例如把“逸”读成“兔”……但她们即使说话和交流，眼睛依旧盯着书，安安静静地读着。微风也不忍打扰，只是温柔地拂过她们的脸庞。

过了许久，天色临近黄昏，公园快关门了，她们才恋恋不舍地收拾好书。树上叽叽喳喳的小鸟交头接耳，似乎在说：“你们真是爱读书的好孩子啊！”

我相信每个人都有梦想。有人说人生如梦，那么追梦的过程就是不断奋斗的人生；有人说理想如梦，那么追梦就是你价值的人生。在人生不同的阶段，去勇敢地追求梦想吧，因为梦想只属于全心全意为它付出的人。

我的梦想则是成为一名老师。如果成为了老师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。我不信，这样的童年生活，学生们不会轻易忘怀。我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。

就是因为这样，当遇到困难，我就会坚持。在做作业遇到难题的时候，为了梦想，我会一个一个仔细地分析，攻破难题；在我因为作业粗心大意伤心的时候，我心里会想一次作业没关系，为了梦想，以后不能再这样了；在我因为作业做得好得意洋洋的时候，我心里又会想谦虚使人进步，骄傲使人后退，为了梦想，不能骄傲！

我要努力学习，或许，我的梦，它很遥远，很遥远，就像，就像我在地上仰望着那遥不可及的星星，但是，它却是我身处黑暗时的一丝希望，可以为我指明前进的道路——即使它是这么渺小，这么不惹人注目，但却给我带来了无限的遐想……我会继续追逐梦想！

我心里总有一个声音。它不停地回声，跳过大海，在未来寻找你。你可以利用风浪来朝你的方向前进。

当我还是个孩子的时候，我喜欢唱歌。不管我在哪里，我都会哼几首歌，但是因为我太年轻，读不了很多歌。 所以来回有几个。

但我仍然感觉很好。我经常用空气和电视上的人一起哼唱。 现在我长大了，我听到越来越多的歌，我的声音越来越好，我有自己的偶像。 在音乐软件上搜索他们的歌曲。他独自躺在床上，静静地听音乐。

在这一点上，我的心情是快乐的，嘴角总是微笑。 在这一点上，我经常梦想长大，我必须成为一名歌手。

这个梦从来没有改变过。我为这个梦想而努力。 但我越来越意识到现实离我的梦想太远了。 但我不想放弃或放弃。

每次我周围的朋友说我唱得很好，我就有更多的信心。

我只是喜欢唱歌，认为这是一个梦想。 它总是给我带来不同的心情，但肯定会有不同的幸福。

我相信跟随那颗能改变我命运的星星，那颗永远在我心中闪烁的星星。当它在我面前闪耀时，抓住这个宝贵的机会。我只需要坚持最终的目标。 梦想是简单而深刻的.。繁重后留下的唯一令人陶醉的幸福。

哈佛大学曾有一个关于人生梦想的调查：3%的人有清晰且长期的梦想，25年来不懈努力，成为社会各界的顶尖成功人士；10%的人有清晰的短期梦想，他们成为各行各业不可缺的专业人士；60%的人梦想模糊，25年来几乎都生活在社会的中下层；27%的人没有梦想，他们几乎都生活在社会的最底层。

这个调查，反映了人生梦想的重要性，我们都要做追梦人。

追梦的人，梦想给他源源不断的动力。贝多芬双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是为了梦想，继续坚持他的音乐创作，耳朵听不见，就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。是梦想，给他如此大的动力，给他一颗全力以赴向前冲的心。持之以恒，不懈努力，只为他毕生的梦想。梦想，给我们动力。

追梦的人，梦想给他不怕困难的恒心。有一位穷困潦倒的年轻人，心无旁骛的坚守自己的梦想——做演员，拍电影，当明星。这位年轻人，有1500次全部遭到好莱坞电影公司的拒绝的教训，他重新撰写剧本，然后咬牙继续拜访。直到第1886次的时候，一家电影公司的老板决定投资开拍这部电影，并请这位年轻人担任男主角。这部电影的名字叫《洛奇》，这位年轻人的名字叫席维斯·史泰龙。是什么，让他如此不怕困难，勇敢面对1885次的失败？是什么，让他拥有如此恒心，坚持到最后？答案很简单，是梦想。不管前方困难多少重，也不管多少艰辛和险阻，只是为了梦想，坚强奋斗，向前奔跑，追向成功。梦想，给我们恒心。

却如今，还有多少人没有梦想？一些少年总是说：“我爸妈说做××好，我就做××。”你若问他们梦想是什么，他们便一时语塞，说不出来。没有梦想的人，让人悲哀，他们没有动力，没有恒心，注定碌碌无为。

张海迪曾在一本书里说：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”让我们坚持奔跑，坚持追梦，放飞梦想，我们都能成功。奔跑吧，追梦人！

“没有人知道为什么，太阳总下到山的另一边……”每当我听到这首《童年》，我就会想起《汤姆·索亚历险记》中那个调皮捣蛋可又善良可爱的汤姆。

汤姆的童年可谓是多姿多彩！虽然波莉姨妈一直在找汤姆的错误，但也让汤姆的童年生活添了一些乐趣与刺激。汤姆他也有自己的伙伴：哈克贝利·费恩、乔·哈泼……他们一起玩打仗，扮海盗...最后，还一起离家出走，揭穿印第安人·乔的阴谋，成为镇上的大英雄。汤姆和他的伙伴们在一起无忧无虑的过着他们的童年生活。这是多么幸福的生活啊！他们在各自的“路”实上留下了成长的脚印，也种出一串串的快乐果实，他们品尝到了快乐果实的味道。不论是酸酸甜甜的，还是苦涩咸辣的，这都是他们种出果实。里面都有一段曲折铭心的美丽故事，都是他们的经历。也让“路”上有了这些的果实而更加壮丽。

在我们的现实世界里，可没有这种“童话”。大人们忙忙碌碌，不停地来回穿梭在家里和公司，可不像书里面的波莉姨妈整天有空来挑汤姆的刺。也让我们这些孩子的童年了缺少了爸爸、妈妈的身影，而使得童年里自己一个人冷冷清清，孤孤单单的；虽然有朋友的陪伴，但也不如亲人的感觉好。当然，现实生活中是有一些大人重视，但是他们重视的“孩子”是成绩!!这让孩子多伤心啊！“爸爸妈妈竟然不关心我！”这是我亲耳听一个才两年级的孩子口中说出来的。是，你们大人很忙，我们做孩子的没意见，但是你们也应该抽点空陪陪我们！当我读到汤姆他们我很羡慕!为什么，他们能那么快乐？后来我明白了，他们的亲人会重视他们。

所以，天下的父母我希望你们能陪我们一起在“路”上也留下了成长的脚印，种出一串串的快乐果实，让我们一起把“路”装饰的更美丽，更壮观吧！

林俊杰从小就怀有一个伟大的足球梦：站在世界的绿茵草地上，创造属于自己、属于国家的辉煌。

谁的人生道路不是用汗水浸润的？要实现自己的足球梦，就要付出比旁人多几倍的努力。孔子言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”林俊杰从小学开始，就在足球上下足了功夫，甚至达到了“乐之者”痴迷的境界。努力就会进步，拼搏定有精彩。他一步步从普通队员变成了技艺超群的队长，成为了球队的灵魂人物。

2016年他和队员们在小学组5人制足球比赛中首次进入全县前三。从此便一发不可收拾。2017年代表中学参加全县足球比赛，荣获第1名。2018年，代表金溪县参加全市8人制、5人制足球比赛，打进前三；被邀请参加江西省第四届百县青少年“五人制”足球运动会，成功闯入十六强。2019年，金溪县第四届中小学生足球比赛，获初中组冠军；江西省中小学生足球锦标赛（抚州赛区），初中组全市第二……绝佳表现，不仅仅为他自己争得了荣誉，更为球队、母校争得了荣誉。

足球充满动力与魅力，带给林俊杰的是运动的激情，是快乐的生活，更是美好的希望。林俊杰，已经与足球融为一体了。就让他带着父母、老师和同学们的期待，好好努力，实现自己伟大的目标吧！

书犹药也，善读之可以医愚。

书是我的伙伴，它给我带来了许多快乐。

读书，使我懂得了许多，它是我的精神食粮，它如一条小小的帆船，载着我，驶向广阔的天空。

记得小时候，我最喜欢看连环画，生动有趣的图画很快就吸引了我，也就是从那时起，书籍慢慢走进了我的世界。

我开始表现出对知识的渴求，不管在学习，还是在阅读上，都显示出了极大的热情。爸妈为我买来了一本又一本书，看着我陶醉在书本之中，看着我沉浸在知识的海洋里，他们的脸上露出了会心的微笑。着着书架上一本本书，我的心中也充满了无限喜悦。

我喜爱阅读，我在书中寻找快乐。书，把我带到了美丽、神奇的童话世界，让我展开了梦想的翅膀。我真的希望自己是那只人人讨厌的丑小鸭，凭自己的不懈努力，最后变成一直人人羡慕的白天鹅。读一本好书，就像与一个品德高尚的人谈话，我十分享受这种谈话。就在不知不觉中，书，带给了许多，也改变了我许多。慢慢地，我读的书越来越多，从中华名著到世界名著，内容越来越丰富。书就像是一个巨大的藏宝盒，需要我们在书中去寻找破解的密码。每当我捧着一本书阅读时，总觉得有种快乐在陪伴着我，总会被生动、有趣味的文章吸引住。每当你在读一本让你爱不释手的书时，你肯定会忍不住直往下看，直到看完。

我已习惯于每天阅读，哪怕现在功课越来越多，我还是会在睡觉前看一会书，舒缓一下疲惫的身体，合上书本，我依然回味着读书的乐趣。这乐趣让我久久不能忘记。我阅读，我快乐……

假如你问我什么是人生最重要的，我会告诉你是梦想，因为梦想让我遨游世界；假如你问我我的梦想是什么？我会告诉你是我人生的目标与前进的动力；假如你要问我我前进的动力是什么，我会告诉你是书籍。

翻开灿若银河的历史，时光回溯到了五千多年前的原始时代，那时候的人们没有文字，他们仅用结绳记事， 刻契记事等方法来记录下重大事件，然而这种简陋的记事方法阻碍了人类文明的发展。但相传后来有个叫仓颉的人发明了字，字的到来使人类的文明迅速发展。

正因为有了这些字，才有了书籍的的产生。郭沫若说过：书籍是造就灵魂的工具。在书的世界里我看到了祥子悲惨的命运不禁潸然泪下，也看到了保尔为了革命事业不屈不挠的品质，还看到了贝多芬握住命运喉咙的高大形象。读书像源源不断的泉水滋润了我的心，它成了我生命中不可缺少的一部分。二十一世纪的我们更应该对知识不断努力学习、探索这样才能推动社会的进步。

鲁迅先生是我国文坛的一颗闪耀的星星。他小时候曾为父亲的病奔波导致上课迟到了，也就是在那一天他在自己的课桌上刻了一个“早”字，从那天起他上学再也没迟到过，而正处于青春期的我们更因该把握时机努力学习。为了梦想而奋斗。

当风儿越过鼻尖，我闻到了风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。“一年之计在于春”我在这个季节播种下梦想的种子。

当雨点渗入大地，我看到了“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”的景象。

当阳光洒向世界，我听到了“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨”的秋声。

当雪花坠下凡尘，我闭上眼睛梦到了“呼啸夜来花，素裹银装色”的春色。

来年我（]们都将再次播撒下梦想的种子，让我们用青春的太阳驱走阴郁和灰暗，展开梦想的翅膀翱翔于蓝天！

今秋十月，全运会在我们济南如火如荼的开着，而我们小白鸽记者团在我的学校-----营东小学，也组织了一次让我开心不已的趣味活动，我们活动的主题是找寻过去的童年游戏，也就是玩过去父辈们玩得游戏。

我参加的第一个活动就是推铁环。这个活动可是上世纪七十年代流行的一种运动，估计有许多小朋友和我一样也不会玩吧。玩耍时，把铁环嵌入钩中，推动铁钩，如果角度和力道拿捏得恰到好处，铁环就可以在大地上垂直行走了!铁环滚动向前时，“哐啷啷”的脆响也滚动起来。说着简单，可玩起来就难了，铁环老是掉出来，急得我汗都出来了!

我还喜欢的另一个活动就是丢沙包。之前我听妈妈说起过，但还从来没玩过呢。今天算是第一次玩，虽说老是被别人命中目标，但也很开心，因为有这么多小伙伴陪我一起玩，感觉太棒了!

一个多小时很快过去了，当我回到家后还在想着那些有趣的活动，有趣的动作。我今天真是太高兴了!

我已经上六年级了，现在的我已经不是每天玩耍的小孩子了，我现在面临着巨大的任务—一定要考上所谓亳州最好的中学“风华中学”。我自己紧张也就可以应付，可现在连老妈也开始唠叨了。我现在好想时间到流，倒退到我最美好的童年。

我还可以清楚的记得，那是我才上一年级。

那是一个非常炎热的夏天，老师在教室里讲着语文知识，我也似乎忘记了炎热，不厌其烦的记着笔记。突然一声“铃铃铃”下课铃声响起，这时教室里就乱了套，所有的人都争先恐后的往教室外边跑。于是我就拉这几个小伙伴，一起去到外边玩。可是到了外边才傻了眼，哎呀!外边做什么的都有，有踢毽子的;有跳绳的;有豆沙包的……“我们玩什么呀?”王小莉说，于是我想起了“丢手绢”我迫不及待的说：“那就玩“丢手绢”吧!经过我们的举手表决，一致认同玩丢手绢,我们围成一个圈,拍着手唱着歌:"丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面……”大家虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往身后瞟,生怕手绢丢在自己的身后,自己又没及时发现.

王小莉背着手,手里拿着一条花手绢,正着绕圈悄悄地走着,心里想,该放在谁的身后呢,走着,走着发现的目标,王小莉轻轻的放在小红的身后,又若无其事的走了几圈,又猛跑起来.

小红发现了身后的手绢,他转身抓起手绢,向王小莉跑过去,想要抓住她,但是没有抓住,最后被罚唱歌.我们高兴极了,听着他美妙的歌声,又开始新一轮的游戏。

梦想是一盏明灯，照亮你前进的方向。梦想是鼓励，帮助你取得成功的辉煌。梦想是一场及时雨，浇灌你心中绿色的希望。人人都有梦想，而我在不同的年龄，有不同的梦想。

上幼儿园时，我的梦想是开一家糖果厂。制作出许许多多的糖果。不过，我不会像其他商贩那样，昧着良心做坏事。以别人的健康，作自己的利益。我会严格要求，产品质量问题。并且糖果的主要原料，都是蔗糖。还要加入许多维生素，让小朋友们，在吃糖的过程中，也能促进成长。不过，我不会加入任何的添加剂，所以糖果不会对身体产生危害。

上小学三年级时，我的梦想是当一名植物科学家。整天，都拿着稀奇古怪的各种药水，做试验。我幻想着自己从植物当中，提炼出了快速生长剂。它可以让沙漠变成绿洲。我将种子种在沙漠里，倒一点快速生长剂，它便长成了参天大树。这项发明，使渐渐沙化的地球母亲，又变回绿色与蓝色相间的蔚蓝星球。并且，我又在杂交水稻上进行了改进。将杂交水稻，改进成了超级水稻。产量是杂交水稻的一倍。这样世界上饥饿的人们，就不用怕没有饭吃了，他们将远离饥饿。

而现在，我的梦想变得很简单。让全世界的人们，都吃得上一口热乎乎的饭菜，不再受饥饿困扰;让每一个人都喝得上一口清澈、甘甜的水，不再饥渴;让世界充满和平，不再因为战争，而让人们妻离子散。让世界充满希望，让每一个人都过得美好。

梦想是一只渴望飞翔的风筝，让我们放飞自己的梦想。指引自己，达到渴望的目标，做一个最棒的自己。

人人都有梦想，我也不例外，我的梦想是当一位作家。

如果你要问我为什么想当作家，那么我会毫不犹豫地回答：因为我喜欢写作。小时候，妈妈就教我写作文，刚开始，我只写50字的作文，那时候我还小，写得很不好，可妈妈还是鼓励我，因此，我渐渐爱上了写作。到了二年级，本来50字的作文提升到了150字，这是我第一次写150字的作文，不免有些紧张，妈妈安慰我说：“立立呀，你现在是二年级学生了，不有点儿长进，不是很丢人？”我也不想丢人，便把作文写了，妈妈看了还是那句话：“真棒！”就这样，我对写作文的兴趣越来越浓了。到了三年级，老师开始让我写200字的作文，到了四年级，开始写300字，到了五年级，开始写400字……

总之，我喜欢写作，我相信只要现在打好基础，为将来做好准备，我的梦想一定会变成现实。

“变是唯一的不变。”——题记

“当你无所畏惧时，你会怎样？”这是书里我最喜欢的一句话。正是因为有所畏惧，才会使我们的生活多姿多彩。

面对日新月异的变化，你会如何行动？面对事情的扭曲，你会如何抉择？面对危险的恐惧，你会如何对待？

虽然这本书讲述的只是一个简短的寓言故事，但它却生动的阐述了“变是唯一的不变”这一生活真谛。

这本书主要写了书中的四个人物——嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们一生所要追寻的东西。他们发现了一个储量丰富的奶酪仓库，然而仓库里的奶酪却突然不见了，他们四人以各自不同的方式去对待消失的奶酪。

其实这本书中的迷宫就好比现在的社会。社会是美好的，同时也是复杂的。社会纷乱复杂、变幻不定，危险无处不在。书中的主人公们就相当于现在的我们，在社会中不停的穿梭，现在的我们通过上学这一唯一的途径去追寻梦想。而这块奶酪就是我们的梦想，我们拥有梦想，拥有奶酪，我们追逐梦想，追逐奶酪。

生活在变，环境也在变，在我们前行的道路上，难免会遇到些挫折和坎坷。但，贵在坚持。唧唧在寻找奶酪的过程中，彷徨过，犹豫过，但他坚持到了最后，终于皇天不负有心人，得到了奶酪，也就都值得了。

我曾听过一句话“今天很痛苦，明天也很痛苦，但是后天却很美好，然而有多少人却都死在了明天的晚上。”有多少人离成功只差一步之遥，又有多少人与成功擦肩而过，这个道理不正是告诉我们要坚持的吗！

你有时觉得这块奶酪并不合你意，想换一块奶酪。但是贵在坚持啊，你尝试着去接受这块奶酪，去调整自己，或许又会有新的发现。这块奶酪会因你而不同，它是你经过千辛万苦，最适合你的、惟一的一块奶酪。如果你试着去改变，说不定这个迷宫也会因你而改变。

我觉得，当你无所畏惧时，那么你就赢了！