0

留下 的作文【汇编20篇】

浏览

6503

作文

241

留下初一优秀作文

全文共 663 字

+ 加入清单

一次无意中的翻箱倒柜,翻出一个盒子。盒子已经很旧了,上面的灰尘标志着它快要被遗忘。我忍不住好奇,擦擦上面的灰尘,把它打开。那一瞬间,我惊呆了。衣服、手套、玩具,全是我小时候的东西!而且每个东西上都有一个标签,上面写着当时的心情、事情,我认出来了,是妈妈的字迹。手套的旁边,是一行清秀的字“戴手套时,总是不听话地乱动,戴手套也不容易”,在一个只剩半边的玩具旁边,也有一行“摔了玩具后我说了她,她哭了,我也不忍心”……从一大堆东西下面,我翻到了一个本子,里面是密密麻麻的字。是日记。那些不太华丽的文字,却更让人感动。

“今天雨下得很大,头也疼得厉害。去送她上学时,努力不让她看出来。在校门口,她照常叮嘱我早点接她,看她举着伞摇摇晃晃的,真怕她摔倒,风很大,树都直摇,在学校的这几天,也不知会不会冷……”

“这几个星期,每到星期六,她总会不太高兴。似乎对画画已经没了什么兴趣。她也知道半途而废的后果,可又坚持不下去。我也在想是不是该尊重她的决定,毕竟逼她是不行的……”

我清楚地记得妈妈那天生气的情形,当时我只是觉得,妈妈真是世界上最不开明的妈妈,没想到……我学了几次画画后,放弃了,妈妈又为我新的兴趣到处奔波。

看着这些,我脑海里出现了那时我的任性,和妈妈的耐心。顿时,我热泪盈眶。

在日记的最后,是妈妈给我的信。

“当你看到这封信时,应该也看到了那些你小时候的东西吧?那都是我慢慢给你留下来的,但其中一部分被弄丢了,不过我希望你明白:不管妈妈在哪里,妈妈都是爱你的!……”

一颗眼泪从眼睛里跳到信上,模糊了那些温暖的字。

妈妈留下的,是她的爱。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:妻子“贪心“:愿他健康起来,留下生活的脚印

全文共 288 字

+ 加入清单

王锋所在的特护病房门口,有一把低矮的塑料凳子,这是潘品每天在医院的落脚处。

由于病房要求无菌,潘品不能随时进去探望照料丈夫。每当听到门声响动,她都会立刻跑到门边,趁着医护人员开关门之际,往里面瞄上一眼。

“其实什么也看不到,就是求个安心。“潘品说,如果进出的护士表情平静,说明他还活着。

“怕父母失去儿子,怕孩子失去父亲,也怕自己失去丈夫。“一条门缝的张望,留下一个个爱的期待。

“我很贪心,希望他能保住命,还能恢复健康。我想等他好了,一家四口照个合影。“精神放松时,潘品会向记者数着以后的日子要怎么过。

而偶尔谈起王锋受伤这件事,潘品说:“如果再回到那个着火的晚上,我还是拦不住他。"

展开阅读全文

篇2:以留下为话题的作文600字

全文共 603 字

+ 加入清单

小时候,对于他严厉而包容的爱,我总是无所感触,认为他太凶。到现在,失去了他,失去了他的爱,又谈何渴望他留下

早已记不清这是他离世的第几年了,唯一清晰地刻在脑海中的,是他离开以后我心中唯一的想法—想要他留下,想要他回来。

总在回想,他给我留下的回忆都随着他而流逝了吗?为何我记不起来?这两个问题我在心底问了无数遍,却始终没有找到答案。

在周三的语文单元考试卷阅读的文章中,我找到了答案。作者口中“幸福的篮子”到了我这儿。似乎也同样适用。

终于找到了“留下回忆”的方法的我,开始回忆与他一起生活的那几年。“他很爱我,小时候,晚上我不肯睡觉,本该由母亲或外婆来完成的艰巨任务——哄我入睡,便会由他来完成。”我把这一颗刚拂去灰尘的珍珠放入了我“回忆的篮子”里,珍藏起来;又记起,小时候,他最爱教我写字,看着我写的字,他的神情中写满了成就感;还记起,我学习了书法以后,他常常向我“讨教”如何写书法,我们时不时地还会切磋一下技术,一决高下,同时我又可以学习他写的好的地方……我像是一个“清洁工”,把回忆中被灰尘遮盖住了光芒的珍珠一颗一颗地擦干净,并将它们永久地保存起来,不再让它们粘上一点儿灰尘。

留下的方法便是保存美好的回忆,让它们永存与我的脑海,所以我学着《幸福的篮子》中的老太太,“发明”了“回忆的篮子”,将自己与已经离开的他——外公的美好回忆永远的保存起来。留下回忆的同时,我也学会了珍惜美好的回忆与留下它,一样重要。

展开阅读全文

篇3:留下回忆作文600字

全文共 636 字

+ 加入清单

人生如同走在笔直的道路,只能往前走下去不能回返。留下的只有深浅不一的脚印,有些早已被沙土掩埋,有些依然印在那里,永不沫灭。

走在熟悉的小镇上,呆呆的望着那座早就褪色了的桥,仿佛听到桥下水流在欢乐的流动,仔细一看只剩下灰色的石头,散发一种难闻的气味,桥边的柳树已经失去了踪影,再也看不到柳条与风伴舞。小路上行人很少,变得寂静无比。无聊的我双手靠在桥的围栏上,看着烟雾弥漫的天空叹息着。

我走在那平坦的土地上,看着那破碎零烂的土墙,回想起当时就在这里度夜,在拆房子时,我还记得当时我无意中找到了一条白色菜花蛇,说起来也是有趣,小时的我,看着墙逢中有一条白色的水管,由于好奇,我就拿着木棍碰了它一下,没有想到这条白色的水管既然直往上窜,好奇心驱使着我把周围拆房子的人叫了过来,问他们这是什么东西,他们也觉得很奇怪,其中一个人拿着锤头狠狠的砸向那块土墙,没想到那条白色的东西腾空飞起落到了地上他蜿蜒曲折的爬着,终于真相大白了,这是一条无毒的菜花蛇,细长的身躯大概有三米多长。那人直接丢掉锤子,猛得按住了菜花蛇的蛇头,看样子应该是捕蛇老手,之后这条蛇就被卖了。想到这我就不经意的傻笑起来,那时的我实在太天真了。

还记得小溪旁抓螃蟹的我,在阳光光下快乐的翻着石头,这些螃蟹不知怕光还是怕我,一翻开石头就见它们就四处逃窜,它们八个小短腿跑呀跑,太滑稽了。

仰望着天空,回忆着,回忆着,好像重新回到那熟悉的起点,走着那熟悉的道路。

道路并不是无尽的,认真走好每一步,这不只是珍惜而是留下更多的回忆。

展开阅读全文

篇4:留下绿色护文明

全文共 536 字

+ 加入清单

早春绽新绿,植树正当时。3月11日上午,刘文庆早早起床,赶到集合地点,和南皮县爱心协会60多名志工汇合,出发到乌马营镇王庄村参加义务植树。

9时,到达植树现场,刘文庆和搭档一起挥锨铲土,扶苗填坑。这是属于刘文庆和刘文庆的“缘分兄弟林”。

原来,南皮县潞灌乡前康村的刘文庆,今年37岁,目前在南皮县城做生意,热心公益的他,也是南皮县爱心协会的志工,一次公益活动上,他遇到了乌马营镇的刘文庆,虽然年龄相差十几岁,但两个热心肠的汉子,还是借着同名同姓的机缘,成了好兄弟。这不,听说义务植树后,还可以认领、命名自己种下的树,俩人一合计,就种下了“缘分兄弟林”。

当天,60多名志工,种下了1000多棵爱心树,认领活动也非常火爆。孩子们在家长的带领下,认领了一片“亲子林”,南皮中医院的20名志工认领了“中医林”,有热恋中的小情侣种下了“郝缘林”……

千亩“爱心林”活动是南皮县爱心协会继“暖夕行动”“蓓蕾计划”“爱心超市”之后打造的第四项工程。协会和村里达成协议,将长期开展爱心公益活动。他们在全县发出倡议,号召大家来认领树苗,可以根据认领人意愿命名所认领树木。认领树木后,树木的成长就由认领者管理。“希望通过活动,提高人们植绿护绿的环保意识,一起美化家园。”南皮爱心协会相关负责人介绍。

展开阅读全文

篇5:火柿映波秋西溪,蒹葭泛月景留下作文300字

全文共 280 字

+ 加入清单

在国庆假期里,我们一家去了素有“火柿映波秋西溪,蒹葭泛月景留下”之称的西溪湿地。它在城西那边,离市区较远。

四十分钟左右,我们终于到了,公园内有许多柿子树,大家都在摘柿子,公园这么大,怎么转转?坐船!于是,我们登上了“朱鹮号”。

坐了约莫十分钟,我们到了“深潭口”溪边长满了芦苇,芦花飞扬着,飘飘洒洒地落下来,像雪一样,十分柔美。

我们用顺路去了“莲滩鹭影”,可惜近处的芦苇荡中一只鸟也没有,鸟儿都在远处,要架望远镜才能看到。

“霖霖,我们要回家了。”妈妈叫我。“不嘛!”我撅起了嘴。但还是拗不过妈妈,一步三回头地望着刻着“西溪湿地保护区”的石头,直到它消失在视线里。

展开阅读全文

篇6:留下一片绿作文800字

全文共 764 字

+ 加入清单

绿,是大自然赠予我们人类的宝贵财富。绿,是大自然文明的摇篮。美丽的地球是我们生生不息的家园,良好的环境是我们创造幸福生活的基础,每个人都渴望有一个美好的家园,每个人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里,请人们多留下一片绿。

春天,春暖花开,绿意盎然,在优美的环境,会让我们知书达理,在优美的环境,会让我们懂得谦让感恩。

然而,在我们的生活中可以看到很多破坏大自然的现象。有些人为了少走一点点的路,不顾小草的生命,任意的践踏。那些被踩踏的草地则失去的绿色,变得一片干枯。有些人为了自己的私欲,为了享有美丽的鲜花,竟折断花枝,结束了花朵的生命。更有甚者,竟然使劲的摇动花枝和树苗,仅仅是为了逗自己的小孩开心。他们又怎知道那些花草树苗在背后承受了多大的疼痛,流下了多少的眼泪呀?生活中留下大量的食品包装袋和生活垃圾随便乱扔乱丢现象随处可见,长期以往,我们的家园将会变成怎样?

因此,我们应该提出倡议:

1、共同建设“节约型社会”,节约一滴水,节约一度电,节约一张纸。节约用水,用完水后及时拧紧水龙头,避免大开水龙头,提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电,电器不使用时应关闭电源;节约用纸,多用手绢、抹布,尽量两面使用纸张。

2、为减少空气污染、节约能源,尽量使用公共交通工具、自行车或步行。

3、为保护森林、矿产等自然资源,尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品;减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。

4、减少使用塑料袋,它是白色污染的元凶。

5、发展经济不能以破坏环境为代价,要把发展经济与保护环境放在同等的位置。

6、加强环保的宣传教育,从小培养环保意识,积极投入到保护环境的活动当中。

7、自觉保护生态环境,积极参与绿化美化活动。

我们希望生活在天空蓝,大地绿,流水净,百鸟鸣,环境美的世界里。所以,请大家都行动起来,让地球多留下一片绿!

展开阅读全文

篇7:征文精选600字:寻访红色足迹,留下红色记忆

全文共 1367 字

+ 加入清单

很久以前,就听大人说过台儿庄大捷,(又称台儿庄战役、血战台儿庄和台儿庄会战),那段不堪回首的往事。在那个战火纷飞、贫困潦倒的时代,无辜的老百姓被日本人毫不留情的屠杀,面对那些手无缚鸡之力的老百姓他们就像是碾死一只蚂蚁那样简单。他们满手沾满了鲜血,残害了无数生命,是不折不扣的“魔鬼”。英勇的战士们用牺牲给我们换来了今天开心幸福的生活,我打算去看一下,了解一下英雄的故事。

那天早上,我和爸爸去了台儿庄大战纪念馆。在路上,我无比的期待,期待那气势雄伟,庄严肃穆的纪念馆,它会引起我许多幻想;期待纪念馆里无所畏惧的英雄前辈们,他们会让我坚定人生的目标。我期待看到他们。于是,我便像一只快乐的鸟儿,不停地唱啊,笑啊。行红色之旅,撒一路欢笑。

刚到那里,我被哪里的景物迷倒啦,路边到处都是绿荫,炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。路边的花朵,娇艳欲滴,人们在这里开心快乐地劳作。谁能想到,这里曾经是战争孕育的摇篮,鲜血四溅,血流成河,到处都是尸体。

纪念馆的外面都是一些国民党的飞机,坦克,那些飞机个个装有炸弹,威武雄壮。到室内一看,真是让人口目惊呆,各种战士的塑像都被活灵活现的雕刻出来了。有奋勇向前的,有浩然正气的,有面容僵硬的,有流血受伤的,有伤心绝望的······

其中有一面墙上都是子弹打的孔,密密麻麻的,不禁让人觉得又回到哪个战火纷飞的时代。我们的英雄前辈们,为了我们的美好生活,在这么危险的情况下还在艰苦的奋斗,而我们不仅不好好珍惜,而且破坏,这样我们怎么对得起那些为我们而战斗的中国军人。

我在看那些中国军人使用的盒子枪,步枪的同时,不注意的看到了一个视频,如今令我记忆犹新:一位国将将大洋分给战士们,可是,他们都没要,都扔在地上,其中,一个战士代表告诉首长说:“我们命都不要了,要这些大洋做什么,只求抗战结束后,给咱们立块碑”。说完就齐声喊:“杀敌报国”。说罢,就冲向阵前。战士们深知不是在立功,而是在西去,只能拼死奋战。

1938年,日军矶谷师团孤军南下,进犯徐州,李宗仁决定在徐州以北的要塞(台儿庄)与日军展开大规模会战,他命令孙连仲部、张自忠部、汤恩伯部完成对日军的合围,并炸掉运河浮桥。中国军队破釜沉舟,浴血奋战,歼敌万余人,几百名日军伤残士兵绝望的剖腹自杀,引火自焚,台儿庄之战大获全胜。台儿庄战役是抗战以来国民党军队在正面战场上的第一次伟大胜利,加大了中国军民永反外敌的坚强意志。

那段历史的过程中,我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血,为中国的和平解放不惜牺牲一切的抗战精神。作为生处和平年代的青年人,我们不能忘记那段腥风血雨的岁月,应该永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈。那段抗战史是中华民族的丰碑。

现在我们只有切身地去感受历史,回忆历史,去聆听那些饱受日本侵掠者欺凌、摧残的幸存者的含泪倾诉,去聆听那些真实记录片的倾诉,才能去了解历史,认识历史,看到两个民族之间无法用时间磨灭的深仇大恨。这个恨,永远都不能忘记,他们曾经在中国的领土上掠夺财富,欺压我们的同胞,奸杀我们的同胞,这个深仇大恨,永生永世都不能忘。

如今中国已经强盛起来了,建立中国共产党,早已经过去好长时间了。身为党的阳光下的花朵,我们更应该追寻红色足迹,弘扬红色精神!

展开阅读全文

篇8:给我留下深刻印象的人作文400字

全文共 380 字

+ 加入清单

“人间处处有真情”这句话人人都会,但有没有真实的事例呢?我就有一个。我有一位给我留下深刻印象的人,他是一位与我素不相识的中年人,黑发之间有不少白色的色彩,浑身上下几乎没一处地方是白的。他,在一次游泳的时候,救了我这条命。

那一天是2016年6月15日,我正在游泳馆里开心地游泳,游着游着,我的脚踝突然一阵疼痛,游不动了。我正想用另一只脚先踩住地,然后上岸喷药,但我发现我居然游到了深水区,脚够不着地,我赶紧抓住一根不那么滑的柱子,并大喊救命。正当我准备沉下水时候,这位中年人迅速跳下水来,朝我这个方向游去,几秒钟后,便拉住我的手,把我拉回了岸。我正想问问他叫什么名字,好好感谢一下他时,他却微笑着问候了我几句就走了,我望着他离去的背影,过了许久才想到疼痛,赶快走去医务室……

这就是我既敬佩,又给我留下深刻印象的人,我会学习他这种乐于助人的品质,将来帮助更多的人!

展开阅读全文

篇9:留下的初二作文

全文共 697 字

+ 加入清单

在扑通声中,葡萄藤应声落地,眼前,只留下孤独的树桩与萧瑟的秋风。

这葡萄藤,给我留下过童年最为美好、最为珍贵的回忆。随着记忆的风,往事悄然翻开。

盛夏之时,酷暑难耐。葡萄藤下有一老一小。老的躺在椅子上,小的坐在老的前面。葡萄叶是肥硕的,密密麻麻得挡住了刺眼的阳光。踩在椅子上,踮起脚尖,拉下几片叶子,盖在脸上,清爽而盈动。看着垂在绿荫里的绿宝石,折射出诱人的光芒。趁着爷爷不注意,偷偷摘下一颗,放在嘴里,酸涩充满了口腔,只得吐出来,痛饮一杯水方能缓解。此时,老藤留下的,是儿时的闲适与无忧无虑。

麻雀喜欢在老藤间穿梭嬉戏,呼朋唤友,好不热闹。在鸟鸣间,在爷爷的精心照顾下,葡萄成熟了,呈现出通透的紫色。鸟儿啄下几颗,人也毫不在意。这人鸟和谐相处,诚然充满乐趣与温馨。这一切是老藤赠予我们的。

而现在,一切都不复存在了。所有的美好,所有的亲切,在老藤倒下的瞬间,都烟消云散了。

老藤像赴死的战士,几番挣扎,轰然倒地。

内心怅然若失,五味杂陈。难道这一切就这样化为乌有了吗?那老藤存在的意义又是什么?难道老藤就没有给我们留下点什么吗?我苦苦思索。那天在梦里我又一次见到了久违的老藤。见到了在藤下喝茶的爷爷和我。醒来我恍然大悟:老藤留下的,是我童年最美好的记忆。纵使不复存在,仍镌刻在心的扉页,永远不曾忘怀。老藤,于春夏繁茂着枝叶,为我们遮荫蔽日;于秋结出甜美的果实,供我们品尝。即使在冬天,只剩下瘦骨嶙峋的枝干,也显得那么刚强,孕育着新生。这一切不就是它给我们留下的吗?

人的一生与这老藤何其相像!生命的长度纵然有限,但生命的宽度与厚度是无法丈量的。我们应该在这短暂的一生中留下些什么呢?我陷入了深深的思索中……

展开阅读全文

篇10:请把微笑留下作文700字

全文共 741 字

+ 加入清单

“请把我的歌儿,带回你的家,请把我的微笑留下……”夜深人静,窗外传来了一阵歌声,这歌声使我想起了那次的事情。

体育课上,我们正在进行一百米跑步测试。“预备,开始!”远处的徐老师用手势示意开始。“嗖”的一声,旁边的赛道上已不见了人影,我也奋力奔跑,摆动双臂,企图超过他们,可我的腿像灌了铅一样,怎么跑都很慢。当然啦,我成了最后一名。在回教室的路上,我发现高陈培和胡柏祥耳语了一阵,还对我指指点点,谈完后还对着我奸笑。我好像听到了一个“王”字,应该是在讨论我为什么跑得这么“快”吧。

一回到教室,我便开始喝水,这时,嬉皮笑脸的胡柏祥朝我走来,很“亲切”地问道:“你好呀,王八猪!”我不知道他在说谁,继续喝水,“别喝了,再喝小心肚子都炸了!”周围的同学都在喝水,我忍不住问他:“你说谁啊?!”“你呀!怀孕的肥猪!”他笑得更猖狂了。什么?王八猪?怀孕的肥猪?说的我?!我顿时感到五雷轰顶,我的同学居然这样说我!我的心里委屈极了,眼眶里噙满泪水,周围的同学的话语也似火箭般轰炸过来:“这个傻瓜,还一直以为自己很聪明。”“是呀,他的缺点又何止是胖啊,说都说不完。”“你看,他还哭了!哈哈哈……”我忍无可忍,气愤地冲出了教室,跑到一颗大树下默默地哭泣。我感觉天上的乌云跟着我,笼罩在我的头上,甩都甩不掉,我的心情也跟乌云一样很压抑。这时,我听到一阵歌声传来:“请把我的歌儿,带回你的家,请把我的微笑留下……”我朝四周张望着,看见小叶子正在树的那边唱着歌,她微笑地向我走来,眼睛盛满了善良的笑意。她什么都没有说,但她的微笑像一把扫帚,把我的坏情绪一扫而空,使我的头上的那片天空瞬间明朗起来。

“请把我的歌儿,带回你的家,请把我的微笑留下……”每每听到这首歌,都会让我想起那个闷热的午后和那个明媚的午后……

展开阅读全文

篇11:带走童稚,留下成熟作文

全文共 758 字

+ 加入清单

窗外的落叶早已不见,取之的则是满眼的嫩绿与生机。

又是一年。

生命的历程就像一本书,一页一页,任凭时间翻动。

此时的我,十二岁的我。

阳光斜斜的照着。天空中的云被飞机尾翼划破,留下一道漪澜,很美,很美。

我有时会想,如果我还是个孩子,那该多好。能够轻松地丢掉忧伤,快乐地忘记烦恼。

我已经不能为了一个想要的玩具而大哭大闹,我也不能在大人的怀里撒娇,我也不会为了一颗糖果高兴一整天······

经常走在大街上,妈妈指着路旁的小孩说:“看,他多像小时候的你!”我也只能勉强笑笑,真的我已经想不起来,想不起来从前那个天真,快乐的我了。

迎面而来的初中生活,给予了我太多,也让我多了许多负担。由一天六节课变成八节,由三门主课变成七门主课,一次又一次的考试,增加了不少的作业,还有学生们最在乎的排名……这些让我喘不过气来。

有时候,我真的不想长大,我想找到快乐、天真。

可我又得到了什么?

现在的我,遇到困难不会停滞不前,而会绞尽脑汁去想办法,直到问题迎刃而解。现在的我,与人交往不会手足无措,而是落落大方,微笑待人。现在的我,犯了错误不会埋怨自己,而是找到原因,努力改正。现在的我,虽然不像小时候那样天真快乐,但是,我能紧握住我手中的笔,让思绪在笔尖与纸张的摩擦声中飞扬,写出我的心情,写出我的想法。

我原来拥有了这么多。对了,还有老师和朋友。

回家路上,路灯把我的影子拉得好长好长。街上静得出奇,寒风肆意的吹,此时我却感觉不到丝毫的冷意。

我已经不是小孩子了。

我也应该负起我应有的责任,做好属于我自己的事情,努力让自己更加完美。

我窗前的树也长出了新芽,而那一窝小鸟也重新有了生机,响亮的鸣叫唤醒了春天。

我的童稚,我的天真,不谙世事都成为了过去。

我用力的掷出手中的纸飞机,就像告别童年一样,让它随风飞走。而留下的,则是满满的,等待我去品读的青春与成熟

展开阅读全文

篇12:伤痕留下的美丽作文

全文共 811 字

+ 加入清单

知道花腹驼鹿吗?它生活在寒冷的西伯利亚,极其耐寒。它的腹部布满了不规则的花纹,异常美丽

知道美丽的花纹是怎么形成的吗?每年的秋季,母鹿会带领小鹿找一片荆棘丛生的地方,然后不断跳跃大片荆棘丛。幼鹿个子矮小,因此腹部被划出了一道道渗血的伤痕。因为这伤痕,小鹿不能躺下休息,只好站着拼命进食,这样就储存了足够御寒的营养和能量,使小鹿度过了寒冷的冬天。这些美妙绝伦的花纹,其实都是伤痕留下的标记。

纵横的伤口都能形成美丽的花纹,帮助驼鹿度过寒冬。在人生的旅途中,我们何尝没有寒冷的冬天呢?一些人胆小懦弱,冬天还没来临他却在落叶缤纷的深秋转道而走。但是,人类中也不乏勇者。

海伦·凯勒,恐怕早已妇孺皆知。一场疾病夺走了小凯勒光明的世界和嬉闹的生活,她听不见,也看不见。你能想像她的内心是多么渴望光明吗?在这寒冷又黑暗的冬季里,她曾经狂怒过,哀伤过,痛苦过。但是,最后她用一颗勇敢的心去面对困苦。她从不放弃对生活的信心,对世界的热爱。她勇敢地跨越这道黑暗而又无声的大门。她追求、她奋斗、她向上,她无时无刻不在挑战冬天,她的内心坚信:冬天来了,春天还会远吗?她历尽磨难,尝尽艰辛。终于,她的努力使春天到来,所有的痛苦,所有的伤痕,在经过考验后,变成她身上的闪光点,无人能及。

勇敢地去面对人生中的每一个冬天,理性地去看待人生。你应该懂得:为什么现在总有那么多的话题出现在“富二代”身上,为什么有所成就的人大多是出身普通或者贫穷,因为他们从小在泥潭里滚爬过,他们知道烈日炎炎下劳作的疼痛。但是,农家的倔强让他们从不屈服。他们有勇气去面对生活的疼痛,也正是这些痛苦,让他们之后的人生更充实。中国古人说的“吃得苦中苦,方为人上人”就是这个道理。

伤痕留下的是花纹,是美丽,并不是疼痛。即使命运刺了你一刀,你只要有足够的勇气去面对和搏击,伤口同样能绽放出另一种无比绚丽的美。

一个人只有在艰苦的条件下成长,留下过血淋淋的伤痕,才会留下美丽,才会留下绚烂。

展开阅读全文

篇13:校园这里留下了我的回忆作文600字

全文共 656 字

+ 加入清单

我们的校园,四季清新,闪光的智慧书心中扎根,辛勤的园丁,培育我们健康的身体和快乐的心。这首歌,是我们的校歌,描绘了同学们在童心校园中快乐的生活,我也在这所学校中,留下了许多回忆

那是一次五年级拔河比赛,下了下午第二节课后,同学们就兴致冲冲,有说有笑着奔向操场,因为一年一度的拔河比赛就要开始了,比赛所用的麻绳早已系上红领巾,等待五年级组,决出冠军。

我站在操场边,看到同学们面部苍白,一直在跺脚,身体还瑟瑟发抖,以老夫所判断,一定是激动的想上厕所。但我们班经验丰富,力大如牛,个个体态肥胖,四肢发达,头脑简单,击败他们那些爱哭鬼,简直如张飞吃豆芽一样简单,等全体学生到齐后,就开始了。

我们班第一个对手是五(3)班,我抬眼望去,体型偏瘦,营养不良,以老夫所判断,我们会轻松取胜,比赛开始了,同学们双手紧紧握住麻绳,双眼注视着前方,露出死亡般的眼神。但令我没想到的是,(3)班使出浑身解数,拼了命,使出吃奶的力气迎战,双方旗鼓相当,谁也不肯让谁,吴老师见情况不妙,大喊赢了减作业,同学们像打了鸡血一样,使出九牛二虎之力,麻绳上的红领巾慢慢向我们移来,第一轮,我们获赢。

在后来吴老师鼓舞下,我们成功杀入总决赛,这次的对手是与我们班旗鼓相当的五(8)班。

同学们站在操场上,双手像蟹钳般死死抓住麻绳,比赛开始了,只见同学们双手抓紧绳子,身子后仰,脸都变得像猴屁股似的,脖子青筋暴起,绳子上的红领巾也像个顽皮的孩子,一会跑过来,一会儿溜过去,但我手没抓住,力气过猛,滑倒在地,导致我们输给八班。

校园多美好啊,给我留下许多回忆。

展开阅读全文

篇14:留下的痕迹

全文共 418 字

+ 加入清单

一个人在学校里走着,看着是那么熟悉的景物,不觉有些伤感。

转眼六年了,景物依旧,而人却变了,从一个哭哭闹闹,刚进校门的小孩子,转眼便是沉着冷静,即将踏出小学大门的大姐姐。昔日的老师,转眼便要离别;昔日的同学朋友,转眼便要告别,何时相遇却是一个无人知道的未知数;

来到教室,同学们那朗朗的读书声,同学们的欢笑声想要记在心里;老师慈爱的容颜想要印在心里。

来到操场,同学们举办运动会时的场景,今儿还历历在目:运动员卖力的跑着,周围的人也卖力的喊着,为他们加油,呐喊。那里有同学们洒下的汗水,有同学们的欢呼声……

时间总是那么无情,还没有听够故事的我们,没有玩够的我们,即将跨入中学的大门。对外面感到新奇的我们,像一群小鸟,想躲在老师的“翅膀”下,老师却说:“走吧!这是你们的考验,也是你们的课程。去飞得更远更高,依恋,注定是你们的负担、累赘。倒不如像雄鹰一样展开翅膀,在蓝天下翱翔。”

站在学校大门,在这个学校,我留下了多少痕迹。转过身,快步离开……

展开阅读全文

篇15:保护工艺,留下每一层历史信息

全文共 1246 字

+ 加入清单

故宫修缮工程的转机在2015年11月全国政协召开的双周协商座谈会,单霁翔在会上用八分钟时间几乎哭诉着指出了刚才的几个问题,会后他写报告呈交了全国政协主席俞正声,得到其批示,故宫的事要特事特办。自此,故宫的修复开始重新运作,不再视为工程,而是研究性的保护项目。

以养心殿为例。养心殿虽然体量不大,但是个充满故事的地方。自雍正皇帝后,八位皇帝在这里居住。前朝后寝,前面是军机处,后面是养心殿。旁边东暖阁就是垂帘听政的地方。殿内有1980件皇帝身边的文物,都是故宫顶级的文物,从未离开过养心殿,亟待修缮。

可是往年观众的参观都只能隔着玻璃窗,不得入内。特别是到了冬天,观众在窗上哈一口气,再用手一抹,我们看着真心痛,这不叫博物馆。单霁翔说。

现在,工程放在一边,故宫邀请各个部门的学者先花两年时间进行研究,学者们共上报了36个科研课题,最后经过学术委员会的审定,确定了其中的33个。在此基础上,进行详细的勘察,找到每一个文物的病害,再开始进行修缮。

过去的养心殿是开放30%的面积,新方案在修好建筑的同时改善室内环境,将开放90%的面积。过去一年半就能修完的养心殿,现在要花四年半才能修完,这期间怎样满足观众的需求?故宫博物院将养心殿做成了一个完整的展览,将于明年6月28日,在香港进行展示。

保护文物,是保护其工艺和技术。乾隆花园是紫禁城里最密集的一个空间。乾隆皇帝在85岁退位之前,为自己修建了一座亭台楼阁、假山林立的四进院落,其中有个160米乘以38米的小花园。前面两进已经开放了,后面两进从未开放。

故宫在这个院落的修复上首次开启了国际合作,采取国际认可的修复理念和修复技术,对每道工序进行详细的记录,并公开出版修缮的报告。每一件文物都采用原工艺原材料原技术进行修缮。从墙上摘下的牌匾、楹联都要准确测绘,修复时以求一毫不差地回到原来的位置上。

这栋房子今天已经修好。修复后人们才发现,室内的地面是苏州产的金砖,绣品是夹丝双面绣,凉架是紫檀木。凉架的里里外外一共镶嵌着2400块和田玉。织绣是江宁的云锦。竹篱笆竹亭,是用64000段金丝楠木拼装而成的。

今天人们看不到他们的努力,但是两百年、三百年之后,人们要再修缮的时候,就知道当年使用什么样的材料和技术,什么样的工艺,这就是今天工匠精神必须秉持的。为了未来保护今天。单霁翔说道。

大高玄殿,五十年代初部队一张借条,将其一借就是六十年。等到故宫收回时,不但建筑年久失修,院子里还搭起了六千多平方米的违章建筑。由于违章建筑离古建筑太近了,故宫专门聘请专业公司,花了一百多万元才把它拆除,然后开始修缮。在这个建筑的修缮中,多部门跨学科跨领域的合作得到实现。并且首次引进了对于屋架、梁架、墙面、建筑结构的地上考古。从明代嘉靖至今,每一个时代都留下了很多历史信息。特别是大量的瓦铭、铭刻、题记,给大数据分析提供了基础。

大高玄殿建筑群将边修缮边开放,预计2016年修缮完成。这是大高玄殿建筑群中已修复完工的乾元阁。

这是大高玄殿建筑群中已修复完工的乾元阁内部木结构神龛。

展开阅读全文

篇16:给世界留下温暖作文400字

全文共 381 字

+ 加入清单

现在的世界,社会上的各种各样的事情,莫过于占便宜,都不再信任。让世界变得可怕冷漠,本来该是伸出手来,却害怕赖上自己。

2011年,广东省佛山市王悦事件,18名的行人视而不见,扬长而去。而一位拾荒的陈贤妹义无反顾的救下,王悦父母听说以后感动不已。最终,经过努力仍然没有留下可爱的生命。

网友们的评论,全部都是愤怒。后来,些人举起牌子,上面写着“不做冷漠佛山人”。非常不理解现在的做法,为何非要在事后献出自己的心声,这样做,也只是口头说说而已。

因为一句问话,始终闭口不说。妈妈偶尔外出会出一点小事情,路过的人从不会去做、救、说。前几天,妈妈买菜,一次疏忽,让人把包包割断,卖菜的人就在妈妈身后。妈妈看见包包后疑惑的问:“包怎么断了?”卖菜的人没有说话,但我们猜测,她肯定看见。

曾经温暖的世界,变成不信任、不互相帮助、不善良。给世界留下温暖,不是所有的人在自己想象中那样。

展开阅读全文

篇17:岁月留下的痕迹作文650字

全文共 653 字

+ 加入清单

时间老人一声不吭地向前走着,他走过了春夏秋冬,走遍了天上地下,我们也由原来那个牙牙学语的小孩,变成了现在活力四射的少年,回头望去,身后留下了深深浅浅的脚印,那是岁月留下的痕迹

被潮水冲淡了的脚印,留下了一段曾经磅礴的记忆。

那是一个风雨交加的下午,天空中布满了乌云,像一个巨大无比的猛兽,呼喊着,咆哮着,它张大嘴,口中的垂涎已经堆积成了一片海洋,像瀑布似的倾泻下来,仿佛要吞掉整个地球似的。整座城市都静悄悄的,笼罩在一片死寂之中。我独自一人走在街上,任凭暴雨的拍打。今天,我的英语考试又失败了,这已经是第n次了,老师对我已不抱任何希望,但我真的是在很用心的学啊,难道是我前世得罪了上天,今生他要来报复我?我应该如何向妈妈交代啊,她已为我付出了太多太多。

雨依然在下,还是那么大,无情地打在我受伤的心上。突然,一把熟悉的红伞出现在了我头上,我回头一看,是妈妈在为我挡雨,便立即扑进她的怀抱中,放声大哭,所有的痛苦都融入了泪水,和着雨水一起流走了。妈妈轻轻地拍着我的背说:“孩子,别哭了,短时间的失败算不了什么,只要我们找准方法继续努力,就会有成功的那一天,相信自己是最棒的,走,我们回家换衣服。”那团红色的火焰渐渐消失在雨中,只留下两串脚印,不一会儿,那被雨水拍打的脚印也渐渐模糊,变成了一朵朵晶莹剔透的浪花,但它却烙在了我的心上,永远也不会消失。“妈妈,谢谢您!”

打开记忆的闸门,看着自己曾经留下的脚印,可别小瞧一串串脚印,那是岁月给我们的生命留下的痕迹,它记录着我们的一点一滴,给我们留下了一段段难忘的回忆。

展开阅读全文

篇18:为后面的人留下一扇门作文300字

全文共 276 字

+ 加入清单

有时,在社会上,总会有大事小事会让我们感动着,同时,也能让我们感受到一些道理。我一直无法忘记那一天的情景。

上个星期六,天气阳光明媚,天空中的朵朵白云好像也很快乐,湛蓝湛蓝的。我骑自行车去图书馆把借过的书再续借一下。

我把自行车停下,弯腰去锁自行车,这时,来一位大姐姐在我旁边停车,她直接上楼。我上楼梯很慢,大姐姐早到一步,她开图书馆门,等进去时候,想去关住,大姐姐似乎想起后面的我,因为没关。

等我进入图书馆时候,那位大姐姐不知去哪里看书或写作业。

为后面的人留下一扇门,和我素不相识的大姐姐,做出这样友善的事情,真的让人感动。她那一颗友谊的心留在我的心中。

展开阅读全文

篇19:带走迷茫、留下蝶舞云海的勇气

全文共 537 字

+ 加入清单

春暖花开。

三月的味道勾勒出的似有若无了花香,淡淡的迷离幻生出了翩飞的彩蝶。于是,人们在醉人的花海里看到了这美丽而若风而逝的小东西。

思绪游离、想起初中三年莽莽撞撞走过的一切,一个个或深或浅的脚印曲折驶来,串起了一连串浅谈、戈壁、深谷...纵使骄阳似火下依旧水迹斑斑,这一路已然伤痕累累。

时间连同记忆好似秋风中的落叶一样坚决离去,甚至让人来不及叹息。天空中高耀的太阳,匆匆流走的白云,谁能告诉我、我该如何斟酌这段青春?蝴蝶摇缀画出千年不变的文字,轻轻告诉了我。

蝴蝶啊、这本是朝生暮死的东西,你应该为自己短暂的生命而伤心,沉浸悲伤,渲染迷茫。而就是这么一个小东西,却在短暂的声明时光中尽量装点出华丽的生命,在百花的笑靥中飘然舞红袖。是什么、让它有着这份沉静?

时光的流逝固然无法挽回,但人的可贵之处在于因时光的流逝而变得有所长进。当时间的丝线从包缚人的茧中抽出的时候,人、便会焕然新生。

年少的寂寞与漫长,也许曾折断过许多欲飞的翅膀。这就如雅各的天梯,不到最后一阶天国的大门便不会出现。于是疲惫的心,因此注满了迷茫。那是多少次空濛黑暗中却步中呐喊后的心力交瘁。

有人说过,许多的必然最终会注定一个偶然。我想,也许我们要做的,便是抓住每一个当下,忍耐住所有的等待,编织出破茧时绽放的光芒。

展开阅读全文

篇20:感动人心的作文:若让你留下你认为最重要的一个人,你会留下谁

全文共 1723 字

+ 加入清单

曾经有一位教授让他的一个女学生在黑板上写下自己难以割舍的20个人的名字。这个女学生照做,写出了20个亲人、朋友的名字。教授说:“请你删掉一个你认为最不重要的人。”学生删掉一个人的名字。教授又说:“请你再删掉一个。”学生又删掉一个人...

曾经有一位教授让他的一个女学生在黑板上写下自己难以割舍的20个人的名字。这个女学生照做,写出了20个亲人、朋友的名字。

教授说:“请你删掉一个你认为最不重要的人。”学生删掉一个人的名字。

教授又说:“请你再删掉一个。”学生又删掉一个人,教授再说:“再删掉一个”学生又去掉一个……最后黑板上只剩下四个人:她的父母,丈夫,和孩子。

教授平静的说:“再删掉一个”。她迟疑着,艰难的做出选择,划掉自己父亲的名字。

教授又平静的说:“再删掉一个”。她迟疑着,艰难的做出选择,划掉自己母亲的名字。

“请再划下一个”教授声音再度传来,她惊呆了,她颤抖地举起粉笔,缓缓的划掉了自己儿子的名字,之后她痛苦的哭了。

教授待她稍平静之后问道:“你最亲的人应该是你的父母和孩子,父母是养你的人,孩子是你亲生的,而丈夫是可以重新去找的,但为什么他反倒是你最难割舍的人了呢?”

女生缓缓地说:“我其实也不知道,我只知道他是陪伴我走过人生最长时光的人,随着时间的推移,父母会先我而去,孩子会长大,早晚会离开我,而能真正陪伴我度过一生的是我的丈夫!”

这个故事很感人,事实上这给任何人做选择恐怕都很难!但是给任何人做答案又都会是不竟相同的!这就有点像那个用来考验男人流传广泛的故事:如果妻子和妈妈一起落水,他会先救谁?真的很难回答,有智者说先救离岸近的那个;也有人说先救妈,然后救妻,如果救不上妻就和妻一起死等等……

这是一个复杂而纷繁的问题,想起来是个深奥而不可答的问题,每个人都有着自己的至亲至爱,当你面临这样的选择时你又会如何选择呢?我反复问着自己这个问题。

假如我是那个女人的话,我真的很犹豫,痛苦不堪,很难很难做出决定,虽然擦拭的只是一个名字,但是每个名字背后都是一个鲜活的生命,任何人从自己的生命里消失带来的疼痛都是无以言表的,每一次的选择都是撕心裂肺让人心碎的过程。我们每个人的生命都与他人有着千丝万缕的联系,这种联系是错综复杂的,无法割裂的,是血肉相联,是情感相依,每个活着的人都有他存在的意义。如果在生死关头不得不选择,我想,交出的只有是自己。

父母给了我生命,是他们给予了我一切。没有父母就没有我的生命,父母养育之恩是没有任何东西可以代替的,就象我们常说父母的恩情比天高,比海阔,是我们一生都报答不完的。父母永远也不会抛弃自己的子女,他们的爱不存在任何功利,我终究不能亲手划掉我的父母,生命中对我而言最可怕的事就是有一天父母可能会先我而去!

爱人是我一同走过生活的风风雨雨,一起去品尝生活中的酸甜苦辣,当我老的时候也许只有他才是能真正陪我的人,一个好的丈夫,一个跟你分享生活中甜酸苦辣,一个跟你分担情感上喜怒哀乐,一个跟你携手走完生命旅程的伙伴,我又怎么可能舍得下呢?

孩子是我所亲生亲养,是我的心头肉,也是我精神全部的寄托和希望,是我生命的延续,没有孩子就没有完整的家,谁也不会舍弃含辛茹苦哺育、倾注所有心血抚养和骨肉血脉相连的孩子。

友情是也是一生中绝不可却少的东西,是精神上最大的财富,朋友是可以倾听你心声的那个人,朋友是危难时伸出手臂的那个人,朋友是你受到伤害会真心难过的那个人。朋友不是你的亲人,却也胜似你的亲人。

每个人的生命中,总有许多匆匆过客,同样也有许多占据着很重要位置的人。他(她)们或许让我们变得成熟,让我们得到幸福,都是生命中难以忘怀的。在我们的生命中总有些特别重要的人,有亲人有爱人有朋友,每一份情感都是那样的无法割舍,就像是要你选择舍去你肉体的一部分一样,如果有人要问你愿意割舍去左手还是右手或是左脚还是右脚,我想这样的选择是任何人都无法面对的残酷。

有这样的一句话:“生命中总有点点滴滴的事情会让你感动。”我是感性的人,容易为所有美丽的事物感伤和感动。一如读中国的老句:“执子之手,与子偕老”,那样的平实,却又意味悠长。可是当我再次想到这个故事,我反问自己,如果是我,我会留下谁?

亲爱的朋友,如果你是那个女人,你会留下谁呢?

展开阅读全文