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留下 的作文(优秀20篇)

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母亲临终留下一句话

全文共 874 字

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1970年腊月,苏南丹阳乡下。

一户房屋的窗前闪着豆大的灯光,40岁的冷凤仙轻轻地踩起缝纫机。缝纫机旁堆着一堆衣服,衣服旁放着一个碗,碗里是酒,她时而拿着碗,轻轻抿一口,深深咂磨一下,继续干手中的活。旁边的床上,躺着14岁的儿子蒯明亮,他从睡梦中醒来,探出半个脑袋,瞄了一眼母亲,翻个身、缩回头、继续睡。

蒯明亮上面还有一个姐姐和两个哥哥。为了养家,母亲到县城学了裁缝。几年后,她的好手艺在十里八乡传开了,接的活多了,忙不过来,先是父亲成了她的学徒,几个孩子长到八九岁后,也跟着母亲学起了手艺。

1974年,蒯明亮上高中时,母亲听说山西三清山可以做木材生意,就跟村里人一起去了。几个月后,她风尘仆仆地回来了,背着4个箱子和一些木制品,三只大箱子是樟木的,一个小箱子是杉木的,最精致,最好看,她说这都是在那边做生意挣的。

1979年,蒯明亮考上了南京工学院,母亲兴奋地拿出杉木箱:“其他三个箱子,都给姐姐哥哥结婚用了,这个送给你上大学。”蒯明亮眼睛湿湿的,这是母亲送给孩子最奢侈的礼物了。

就在这年,母亲孤身一人来到陕西宝鸡虢镇,在那里开了缝纫店,还把大哥和小姨也带了过去。

1983年蒯明亮毕业后,分配到江苏省公安厅工作。1984年5月,蒯明亮结了婚。他想,自己成家立业了,该让母亲享享清福了。

这年,蒯明亮去宝鸡看母亲,见母亲头上长了白发,很心疼,想让母亲去南京,方便他照顾。母亲不愿意:“拿了一辈子剪子,放下了不习惯。”

蒯明亮有些不高兴了:“我现在能挣钱了,家里也不缺你的手艺钱。”

母亲叹了一口气,几日后跟儿子去了南京,母亲不那么辛苦了,蒯明亮觉得自己尽了孝,很开心。

那时,大哥在南京开了一家裁缝店,母亲在店里帮忙打下手。母亲有时提意见,大哥也不多听。蒯明亮渐渐发现,母亲的话越来越少了,精气神也没以前足了。

1986年,母亲吃东西时,感觉下咽困难。年底,蒯明亮带着母亲到医院检查,医生说是食道癌晚期。蒯明亮顿觉天旋地转,还没让母亲享到福,母亲怎么就得了这病。

1987年初,母亲病情加重,她神色黯然地对儿子说:“如果3年前你让我在宝鸡做衣服,就不会得这病了。”

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篇1:留下足印初中作文700字

全文共 633 字

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我的家后是一片竹,我的童年也因此与竹结下了不解的缘。童年是一首歌,在魂牵梦莹的柔音中,我努力地寻找着留下的足印……

小的时候,我和小伙伴们经常到竹林中去玩,因为在我们心中,那就是我们的天堂!那里的景色很美,到处都是一片沁入人心的绿,微风拂来,竹叶一荡一荡的,接连不断,真可谓“竹浪后浪推前浪”啊……

日中,阳光洒向竹林,透过竹林罅隙,散落到地上,浮光跃金,更添几分神奇色彩。

尔后,鸡鸣,鸟鸣,竹林中又跃动起欢快的气息,又似乎有些安闲、自在……

爱竹,不仅仅是由于她外在的美。自古,千千万万的文人墨客都败在了她的石榴裙下,是的,她高洁,她一枝独秀,她超尘脱俗,她“粉骨碎身全不怕”……自小我就对她有种崇高的敬意,好想好想再回到她身旁,吮吸她周身的灵气。是她教会了我如何做人,如何面对生命中的种种坎坷,我就是这样在她的引导下,在孤独中绝望,在绝望中坚强,一边受伤一边长大。对她,道不尽的情。

天,总是暗得这么早。虽不懂什么“人约黄昏后”,但静静地走在林中,听听群鸟归来的叽喳声,远处放牛娃的萧声,也是美的,不是吗?不知何时,邻居家的小狗也亮起了它汪汪的吠声,哦,原来是它家的小主人归来……

……

光阴荏苒,而今以往所以的美好都离我而去,一切都是过眼烟云。我也曾努力地去寻找过留下的足印,但我无能为力,一切都成为过去……

回想那离我而去的竹,我不再叹息,因为至少我曾经拥有,我不再刻意挽留,就让一切随风而去……

我深信:我哭过,笑过,走过,留下一串足印也是好的!

[留下足印初中作文700字

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篇2:留下作文600字

全文共 654 字

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“生离—是朦胧的月日,死别—是憔悴的落花。”岁月匆匆而过,却留下美好的回忆。

六年时光匆匆而过,转眼我就步入了初中。直至现在,那笑声,话语声时常回荡在耳旁……我多想停在毕业前的那一天,留在美好的回忆中……

六月的天瓦蓝瓦蓝的,六月的我们却伤感无比。因为我们将各奔东西,各自散在天涯。毕业照那天,是我最难忘的。那天的我们依旧笑着,闹着,调侃着。摄影师在讲台上指点着,我们在下面吵着。突然,摄影大喊一声:“安静。”全班都静在那儿,摄影师赶紧抓拍几张,拍完说:“要的就是这种效果。”我们又笑作一团。

操场上,刚下过雨还是湿漉漉的。我们手拉着手,把老师围在中间。老师也露出了慈爱的笑容,不经易间,她额头,眼角的皱纹就显出来了,凌乱的鬓发,有几根已是花白,在太阳下闪着银光。岁月悄然而过,却在她的身上留下了烙印,那笑容中有着关爱和欣慰,更多的还是不舍。老师的眼注视过每一位同学,眼中是对他们鼓励的话语。天是蓝的,云是白的,我们的笑容是红的。“咔嚓”一声,我们的笑容定格在纸中,留下了美好的回忆。

拍完下毕业照,不知是谁将帽子挥致了空中,我们也纷纷欢呼“毕业了”把帽子飞到半空中。那一顶顶帽子像极了我们挥洒的热血,也像一只只飞鸟,将各自飞向远方,更像一份份美好的回忆,在这一刻,被留下。

放学回家,各自挥手告别,“再见”,“明天见”。也不知道从后还能不能再见面。

岁月,时光,他们就像一把把双刃刀,在留下美好回忆的时候,也悄悄夺走了我们的时间。我们就像汹涌大海上的波涛,互相碰撞,又分开了,只留下那雪白的泡沫,就像留下了美好的回忆。

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篇3:茶博馆留下的美好回忆作文800字

全文共 799 字

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细雨飘飘,迎着那一阵阵微风,我们文学社20多名同学,随着老师一起进入了茶叶博物馆。

到了那,我的第一种感觉是:空气好清新啊!四周树木环绕,流水泠泠。我们走到展示厅门口,看到里面的墙上刻着个巨大的“茶”这里字,水从墙上飞流直下,掩盖着整个“茶”字。导游和我们说,这个代表了水是茶之母。走进第一间展示厅,呈现在我们眼前有三幅画,每幅画上都是一座山,这三座山有着很长的历史,而山上种着的,可也都是有名的茶哦!

做好“准备操”,我们正式入题了,导游说,茶最早是用来做药的,接着用来饮用,后来,还用来做菜。茶在古代竟然有六种名称,这个我可从来都不知道,想不到茶还这么受人关注。关于茶的书也不少,比方说《茶经》、《大观茶论》什么的。来有陆羽、空海法师、赵喆、吴觉农、王泽农都是喜爱茶的人,甚至连乾隆皇帝都亲手栽过茶树,可想茶是多么受人喜爱啊!

做茶还分炒青、烘青和晒青,这样做出来的茶,那叫一个味儿!而龙井茶还需要有青锅和辉锅,另外杀青是为了防止茶叶的氧化。

走到了第二展示厅,一个个的茶具摆放在我们眼前,还有一些特别的造型茶,一些不同种类的茶压缩拼成一幅美观又奇异的画,在第二展示厅,我记忆最深的,就是煮用来泡茶的水了。分一沸、二沸、三沸。一沸称鱼眼;二沸称涌泉连珠;三沸称腾波鼓浪。一听听这名字就知道感觉不一般!

绕了一圈了,收获真不少,没想到这里的江书记还请我们去会议室喝茶,不但可以浏览到茶的知识,还可以亲身品味一翻呢!在会议室,窗外的风景格外迷人,让人感到心旷神怡,这里的茶一定很好。我不急不慢地端起茶杯,闻了一下,有一种特别清爽的感觉,我忍不住的喝了一口,茶水在我嘴中时,那一股股甜与苦在我味蕾上翻滚。这可算是我有生以来尝到的最香、最美的茶了!接着,江书记为我们讲了茶的冲泡、品味、种类……

天下无不散的宴席,时间过的太快了,我们在蒙蒙细雨下留了合影。车开了,我再回头望望那,留下了不舍,和难忘而美好的记忆……

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篇4:留下快乐的脚印

全文共 793 字

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微风从湖面走过,留下了美丽的漪澜;蝴蝶从花间走过,留下了翩然的舞姿;树木从四季走过,留下了一圈圈或宽或窄的年轮。

雁过留声,人过留名,我在世上走过,留下了一串串的脚印,一串串不华丽却持久,不璀璨却温馨,不光辉却让我回味无穷的脚印。 当春风唤醒了沉睡的溪水,当春雨滋润了干涩的空气,那漫山遍野的嫩绿便成了孩子们最美的乐园。

儿时的我像一个野孩子,和邻家的伙伴奔跑于山间,从日出到日暮,不觉劳累,不觉乏味,只知道那一串串的榆钱就是人间最棒的美味。虽然那时没有知识,不谙世事,我却也在乱石丛杂的山路上学会了摔倒了就要站起,不哭泣就有勇气的道理,于是,我就这样在童年中慢慢长大。

我童年的记忆就是一串脚印,不连续却永远快乐。我就这样在山间摇曳着走过童年,留下无忧的脚印。 十四五岁,也许正是善感的年纪,而我恰在此时遇到了一部伤心的童话——《小王子》。合上书本,拭去眼角残留的泪水,我竟也想哲人那样,开始了稚嫩的对爱和责任的思考,似乎明白了小王子对玫瑰的执著,似乎明白了小狐狸的爱的期待。于是,懵懂的我学会了承担和关爱。

我开始学会在父母的生日时给家里打一个简短的电话,开始学会在许下承诺之前谨慎的思考。就这样,在那个多愁善感的年纪里,我轻声走过,留下一串串开始深刻的脚印。 时间不断流逝,四季不断轮回,咱们必须不断向前走。

慢慢地,我心中也渐渐有了梦想,就像一粒种子在泥土中期待夏日里的开放。有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹,我将此视作人生信条,在这条道路上不断的走,不断的走,陪在身边的是一群同样执著的朋友,身后密密麻麻的脚印,就是咱们实现理想的方舟。就这样,我走在这段追逐梦想的时光里,留下一串无悔的脚印。

回首凝望,身后的那一串串脚印,或齐整或散乱,或深刻或浮躁,或快乐或忧愁,都是我的财富,都被时光收藏。 静静地,我在成长中留下串串脚印。我会珍藏这些脚印,因为即使我迷路了,我的脚印也会紧紧相随。

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篇5:留下最美丽的背影作文600字

全文共 671 字

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我仅是昙花一现,没有人会在意,这不公平,但我要强忍泪水,留下美丽背影

——题记

我是天上唯一的桥,有着完美的弧度,艳丽的色彩,婀娜的身姿。蓝天白云与我相伴,碧水青山为我相衬。我只有在雨后出现,那时水是最清澈的,天是最湛蓝的,空气是最清新的,鸟鸣是最欢快的。很羡慕吧?的确,我在神秘的天空中悠然自得,从没有烦恼,可我不快乐!我的生命是那样短暂,总是默默隐藏在天的另一边,没有太阳明媚的光芒;月亮如玉的脸庞;群星迷人的眼睛,更重要的是,我不能永远留在天际。因此没有人记得我。

“轰隆隆”的闷雷之后,又是一场按耐已久的倾盆大雨。我知道自己该出现了。这是我最快乐的时刻,也是最悲伤的回忆。不久,雨停了,云散了,风驻了。携着灿烂的阳光,我蹑手蹑脚的走进了人们的视线。此起彼伏的称赞声传上了天空,我站在白云缭绕的天上,好幸福。但当自己依然沉浸在万众瞩目的欣喜时,夸赞渐渐平息了,人们又埋下了头,没有人愿意再看我一眼!我失望极了,悄无声息的离开了蔚蓝的舞台,静静地躲在云后。刚才的瞬间仍历历在目,不知不觉中,我开始痛恨那雷阵雨般转瞬即逝的盛赞,它让我高兴,更令我伤心。突然,一滴晶莹剔透的水珠落入人间,这是泪。

不公平!为什么我存在的时间如此短?为什么没有人关注我?为什么我没有资格永远留在蓝天?为什么……我一直在苦苦寻找答案,可最终还是一无所获。美丽而不长久的我,不可能长留,哪怕只有一秒。命运已注定,无法改变,不过我可以改变自己,坚强,尽管稍纵即逝,也要留下最美丽的背影!

上天不公,我们无能为力,但是无论如何,都要坚强,像虹一样,给世界留下最美丽的背影!

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篇6:把回忆留下作文700字

全文共 707 字

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阳光被树叶扯成一片片,飘舞着洒落地面。风微微吹着,带来时光的痕迹。

在一个发黄木箱的最底部,终于找到童年时的光景。照片里,你抱着我,我拽着你白而浓密的山羊胡。你的胡须很软,那个照片里的我就这样摸着摸着睡着了。

光,暗暗的,微弱地充盈着整个世界。轻触一下,回忆散开。水汽在房间里弥漫,看着照片,听着儿时你哼过的歌,眼前,似乎被夏日的光线所模糊。

那是一个雨夜。雨仗风势,愈发猛烈,张牙舞爪地捶打着窗户。天空,黑得看不见任何光。耳畔,唯有雨声,伴我等待。

沉默。等待。

似乎过了很久。回忆的镜头切换到房间里,白色。全部都是白色。浓重的白色。透不过气的白色。

你躺在床上。你看着我,我也看着你。

忽然有许多回忆从沉眠中苏醒,在我看你的笑颜里,在我听你的话语中。

怎么就忘了呢,怎么就忘了呢?小时候,你对我的好。

你在我耳畔低沉而艰难地喃喃,窗外雨声太大,风声太猛,那些话语,早在说出的一瞬,消散于风雨中。我看见你的手,有五道深重的沟壑自上刨过,似乎是时光所留恋的风景;皱纹,如细小的青苔般滋生蔓延过整支手,浓密,却并不鲜活,延伸到手指尽头,那荒凉的沙丘。这双曾掬过时间洪流的手啊,这双曾捧过岁月流沙的手啊,渐渐地、渐渐地,一点一点被掏空,如一棵在岁月深处蜷缩着的枯木,了无生机,被全世界遗忘。

可是,曾祖父,你混浊的双眼,此刻,为何又这般澄澈?仿佛从不曾被风沙掩盖,似巷间的古道,曲折幽长,哪管时光变迁,任凭岁月千年。

回神,望着眼前的相片,纸边已微微泛黄。什么时候,不慎遗落了这份沉重的回忆了呢?时光,请慢些走,请把这份回忆留下,让风吹进它。

此刻,风就在我身旁,时轻时重,似停似留。

相片,在手中,略微发烫。

我知道,我终将带着这份回忆,前行。

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篇7:以留下为话题的作文600字

全文共 603 字

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小时候,对于他严厉而包容的爱,我总是无所感触,认为他太凶。到现在,失去了他,失去了他的爱,又谈何渴望他留下

早已记不清这是他离世的第几年了,唯一清晰地刻在脑海中的,是他离开以后我心中唯一的想法—想要他留下,想要他回来。

总在回想,他给我留下的回忆都随着他而流逝了吗?为何我记不起来?这两个问题我在心底问了无数遍,却始终没有找到答案。

在周三的语文单元考试卷阅读的文章中,我找到了答案。作者口中“幸福的篮子”到了我这儿。似乎也同样适用。

终于找到了“留下回忆”的方法的我,开始回忆与他一起生活的那几年。“他很爱我,小时候,晚上我不肯睡觉,本该由母亲或外婆来完成的艰巨任务——哄我入睡,便会由他来完成。”我把这一颗刚拂去灰尘的珍珠放入了我“回忆的篮子”里,珍藏起来;又记起,小时候,他最爱教我写字,看着我写的字,他的神情中写满了成就感;还记起,我学习了书法以后,他常常向我“讨教”如何写书法,我们时不时地还会切磋一下技术,一决高下,同时我又可以学习他写的好的地方……我像是一个“清洁工”,把回忆中被灰尘遮盖住了光芒的珍珠一颗一颗地擦干净,并将它们永久地保存起来,不再让它们粘上一点儿灰尘。

留下的方法便是保存美好的回忆,让它们永存与我的脑海,所以我学着《幸福的篮子》中的老太太,“发明”了“回忆的篮子”,将自己与已经离开的他——外公的美好回忆永远的保存起来。留下回忆的同时,我也学会了珍惜美好的回忆与留下它,一样重要。

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篇8:征文精选600字:寻访红色足迹,留下红色记忆

全文共 968 字

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上帝说,世界的东方有一个古老的神秘国度,它散发着迷人的红色的光芒,在太阳升起的地方,播种着和平的种子,生长着被上帝称为长白山巅,皑皑白雪漫天满地,天池的水倒映出整个世界。可是哪里有红色呢?风与雪在说:他曾来过,用红色的脚印量过每一寸土地。雪松立其身躯,悬着冰挂迎过寒风。猎户举起柴刀,刀柄有一颗闪闪红星。我问他红色是什么。他递过刀说,红色就是这把柴刀,他的爷爷用这把刀杀敌报国,留下了红色。我接过这把红色,看见一人之影矗立山巅,艳艳红绸猎猎作响,随风而舞,霎时红透了眼睫。他匿了身影。

黄河岸边,水在天边奔腾汹涌,翻过山岭越过草原,愤怒地冲向遥远的天际。可是哪里有红色呢?滔天的巨浪和厚重的黄色的土地在说:他曾来过,驾着红色的小船出没过每一次激流。徘徊于每一个窑洞前,农夫抚摸大地,一言不发。我追问他红色是什么。他深情地捧起一掊土,望向夕阳如染血的瞳孔,他说,红色就是每一把土都融着血和汗水,带着历史的沉甸与未来的生机。我捧过这一把土,又看见一人之影脚踩礁石,享受着飞溅的黄河水洗礼,他就像是河中央的一轮太阳,熠熠生辉。可一瞬,他却又隐了踪迹。

江南水乡,雨有些温柔地下,它润泽了乌瓦白墙,润泽了小桥流水,也润泽了红色足迹。青苔在地面的大石板间隙中缓缓生长,天空是空灵的水晶,玲珑剔透,不沾一丝灰尘,杨柳依依,尽是新生芽叶吮吸大地的雨露芳泽。可是哪里有红色呢?渔夫乘舟而唱:他曾来过,你不见乌篷小舟,激动誓言响彻中国。竹桨轻拨波纹,荡漾到远方。我坚定问他红色是什么。他摘下斗笠为我挡雨。他说红色就是要永远坚守誓言,为生活在古老土地上的人们抵挡的风霜雪雨。我戴上斗笠眺望远处,见他红衣汉服立于长亭,却又隐于清风之中。原来,他已坚守了很多年,一直都不曾远离。只是我还未看清他的模样,城市灯火,夜幕四合的天空不会有黑暗,世界如同白昼不曾离开。可是红色是什么呢?人潮如海,涌至天边。欢笑与霓虹一同绽放。男子终于不再消失。我问他,我问他红色是什么。他眉目间气宇轩昂,淡淡一笑,红色是柴刀、黄土与斗笠,是红色的党走过每一寸土地,也是中国不屈的精神,英勇的传统和饱满孕育的希望。

上帝问我,什么是红色。我回答说,红色是一个古老强大的神秘东方国度,红色是历史,也是未来;是伤痛,也是希望;是力量,也是信仰。偌大的国度,本身就是红色的,红色足迹遍布每一寸土地。

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篇9:别让时光留下遗憾初一作文

全文共 1510 字

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我们少年的时光,居然是那样的短暂,有些人,有些事都不肯把它装在记忆里,任它随风飘散去了。

林俊杰的《简简单单》这一首歌我情有独钟,每当听到这首略带伤感的歌的时候,我就被它迷住了。我被林俊杰的倔强与无畏感动了,这首歌曲是林俊杰为祭奠年少时浪漫的爱情和即将失去的青春而写的吧!

别让时光留下遗憾,我多想时光能够回到从前,只是时光不愿意。人生并不是只有一种色彩,也可能有欢笑,有后悔,遗憾、自责,这样的人生才会是多彩的人生。所以,给自己的人生留下一点遗憾,好时刻警醒自己,珍惜身边的每一个人,留下遗憾、激励自己,这将成为我们奋发的不竭动力。改变不了环境,但可以改变自已因为年轻,所以会经历一些事情,比如爱情,比如友情。没有人能够永远快乐幸福的过每一天。

人生的经历、磨难才让我们逐渐成熟;宽容、博爱才能够让我们得到幸福;理解、信任才能够让我们心安理得!追求永远不会有完美。任何人都虚荣过,幻想过,为狭隘的目标奋斗过。待到他们重新回头看这一切的时候,觉得很多事情都飘然过去。改变不了过去,但我们可以改变现在,过去的就让它过去了,我们的未来走的会更好。我想说的是:因为抛弃了不必要的包袱,生活才会更美好。

人生如此短暂,你有什么理由,不去好好的生活呢?谁也没有控制我命运的权利,纵然会困难重重,伤痕累累,但我不会犹豫,不会后悔。当我再回首往事的时候,我可以骄傲地说:看,这就是我自己走过的路!不能预知明天,但可以把握好今天。

基丁说:“森林中有一个分岔口,我愿选择脚印少的那一条路,这样我的一生会截然不同。”一条路走的人多了,总会弄得泥泞不堪,总会弄得尘土飞扬。为何不换一条路自己走呢?——也许一切将会是另一种样子。把握住今天的自己,那么明天绝对会更美好。我虽然不能左右天气,但可以左右我的心情,让我的心情面对生活微笑,那么生活也会对我微笑的。

让自由的心灵飞翔,去迎接那绚丽的阳光吧!无论在任何时候,无论我做什么事情,无论我面对怎样的环境。我都会寻找的心灵的慰藉,我始终认为:一首好诗,绝少不了脍炙人口的千古佳句;一幅好画,绝少不了画龙点睛的神来之笔;一首好歌,绝少不了感动人心的亲切话语!难忘今宵唱响十年,常回家看看至今还在打动人心!

人生匆匆几十载光阴,置于浩淼宇宙就如沧海一粟般渺小,不及挽留,便从指缝中流走。当你我两鬓斑白之时,回首往事的时候,却发现穷极一生没有什么值得你我细细回味的东西,没有一件事能够让你我觉得自豪的东西,你我难道不会遗憾吗?没有亮点的人生、没有华彩乐章的生命如何会绽放出熠熠的光芒呢?“志当存高远”只有当你我胸怀着一个梦想、一个目标,始终为着能够弹奏出生命的铮铮强音而不歇奋斗、拼搏时,人生的价值才会升华,生命的意义才会更有价值。

你我如果从没在这个世上留下过浓墨重彩之笔,从没欣赏过生活的奇观异景、品尝过浸透人生百味的香茗,从没在生命中奏响过乐章,这样的人生是不是少了一点价值,多了一丝遗憾呢?

燕去了,有再来的时候;树枯了,有再绿的时候;花谢了,有再开的时候。”世界上有千千万万种事物不停地穿梭在来去的中间。然而,唯有一样东西是一去不复返的,那就是时间!别让时光匆匆流去,即使到了要离开这个世界的那一天,你我也不会因为以前没有把握好时间而留下丝毫的遗憾。

你我不能再把时间浪费在那些毫无价值的事情上了,毕竟时间是不会等待任何人的!既然无法改变时间正在不断流逝的事实,那你我何不好好珍惜现在拥有的一切呢?为了不让自己的生命有一丝一毫的遗憾,那你我何不从现在开始牢牢地把握住时间,为自己的最终梦想努力拼搏呢?

时光无法停留,没有好好把握好昨天,是你我的过错,但是你我绝不会再给今天留下什么遗憾!

[别让时光留下遗憾初一作文

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篇10:留下朋友在心中作文450字

全文共 447 字

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翻开回忆录,看看童年时的快乐、悲伤、疯狂、痛苦,哪 一样不是朋友陪你一起走过。你问朋友是什么?我会告诉你:当你有困难时,不会逃避,会和你一起面对 ,会和你“有难同当,有福同享”的人,这,就是朋友。

朋友,还记得我们一起经历的一些事吗?

那次,我们几个朋友聚会,你唱了很多首歌,唱起劲了,我们一直叫不走你,我们便一起陪你唱尽兴了,才回家。因为太晚了,我们回家都被骂了,却没人怪你。因为,我们是朋友!

还有那一次,我们学校举行运动会,我参加男子800米比赛,我努力的想超过对手,但他们仍轻松地超过我,我失望的走向给我不停加油的朋友们,我没有脸面对你们,但是,却没有听到报怨和冷嘲热讽,而是“加油!你真棒!”“你尽力了!”听到这些话,我释怀了,不在乎自己是最后一名了。

当然还有那件事,那天我过生日,你们为了给我过生日,苦求父母,躲过保安,想尽千方百计终于到我家来了。那晚我听到了最真诚的祝福,我脸上洋溢着最幸福的笑容。我问你们为什么?你们说“因为我们是朋友呀!”

这就是朋友。朋友一生一起走,留下朋友在心中!

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篇11:给精英文化留下位置

全文共 388 字

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去德国旅游,我们路经一个加油站,看到里面的便利店设置有摆放书籍出售的一小块地方。我好奇地翻开几本,发现有一本书的扉页里,有一个男人叼着古董长烟斗的照片,正是号称“德国知识分子的良心”的君特?格拉斯。导游如此解释:“德国人在任何地方都会给精英文化留下一角的。”不久前,诗人杨克先生谈到他的一次经历。在2008年8月,他应一个电视台的邀请,和一大帮人去德国,自驾了4500公里,走进过无数的高速公路加油站的便利店,在每个便利店中,他都发现一个让人惊讶的风景:除了食品、杂志,还必定有一小块地方是卖书的。那些书,很多都是严肃文学类的书,以小说类居多,而且有很多还是获诺贝尔文学奖的作品。“德国人在任何地方都会给精英文化留下一角的。”–我又再次想起了导游说的这句话。虽然只是一个个加油站里的小小便利店,但是却让我们以小窥大,看到了一个民族、一个国家,对精英文化的尊重与热爱。(潘小娴)

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篇12:我想留下那天作文500字

全文共 474 字

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那天,已然离去,我也不再想再次经历。

清晨,天还未全亮,仍残余着点点夜空,闪烁着几颗淡淡的星辰。

我坐起身,默默地坐了一会儿,又躺下身子,继续睡了起来。

早上晨诵的时候,我依旧踩着时间点,进入教室,看到了一个个熟悉的面孔时,顿时脸上神采飞扬,欣喜若狂。当想去和他们交流时,突然出现了一个漩涡,卷走了这里的一切,只留下我一人,渺小而无助,呆呆地站在那一片无边无际、暗无天日的地方。

我猛然惊醒,看向旁边床上的爸妈,他们未被惊醒。抬头看着镜子中的我,进入了自己的的记忆之中,回到了两月前的那天。

下午,走进学校,进入教室,一脸冷漠地看向昔日一起学习的同学,心中不禁一酸,因为这是我们小学生涯的最后一天。

走过过道时,有很多人都向我打招呼,却全被我无视掉了,那时的心中只有一句话:越亲近的人,离开时,才会使人更心痛。一脸冷漠地走到座位上坐下,内心是痛的,痛彻心扉,痛的想哭,却又不想向同学们展露内心最脆弱的一面。

时间到了,同学们纷纷开始打扫卫生,我拿了块抹布去洗,同样去洗抹布的同学,全被我无视,就算想回答,却被心中的失落给压了下去。

但无论怎样讲,我还是想留下那天。

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篇13:留下感动

全文共 838 字

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匆匆的来又匆匆的走,凝望窗前的花慢慢的枯萎,我才微微感觉到空气里弥漫着花儿逝去的气息,那般寂寞、无奈。风卷起案上的尘埃,纷纷洒洒,又无声无息地隐匿了,飞走了。总觉得心的深处,如一汪死水,激不起丝毫的涟漪。此时,我似乎在空白中行走,在细寻我那留下的些些往事……我迷茫了,留下的究竟是什么?能因我的感动而存在么?

也许是为了扫落心中的尘埃,抑或是为了填补感情的空白吧!我决定脱离束缚我的世俗,回忆过去留下的往事。走在寂寥的乡间小路上,四周静得不须修饰,唯有风好像知我心思,紧伴着我的步履,漫无目的地旋转、徘徊,心中腾起缕缕的情感……

不知不觉,我已置身于一片连绵无际的金黄色油菜花中。明艳的油菜花,一种生命的喜悦油然灌注全身。或许是条件反射吧,人一见到那明艳艳的油菜花,忧郁的心境也就豁然开朗了。顿时,心中那股无奈的思绪变成了热腾腾的欢呼,那蓬勃生机的美,浩大而无形的生气感染了我,唤醒了我那沉睡的信念,使我意识到的一都是美的,感情是可留恋的呀!

不知什么时候,空气里的水蒸气已经在我的眼眸间凝结成一滴滴晶莹的水珠,不时从脸颊滑下。我的心猛地一颤:我被感动了!于是眼前浮现了过去的一幕幕……

盛开的花儿,艳美短暂,然而让人看到了感情的壮美与坚强。在给人们呈现最后的纯美之后,毫不犹豫地将一抹落红坠入泥土中,化作春泥更护花!我感到她们在欢乐地笑着,因为那不是死亡,而是在孕育新的生命、新的希望,在等待着另一个美丽的季节。这难道不令人感动么?

站在树下,突然间,一片金黄色的叶子落入我的手心,我拾起凝视,轻轻地捧减它,害怕它从我的手中飞走,但最终还是被那调皮的风儿卷走了。我看着它在空中洒脱的身影,我释怀了,因为它给我留了丝丝的怀念,留下了感动!

我还在迷茫什么呢?我还能抱怨什么呢?

落叶在凋零的那一刻,将生命演绎得更加精彩。这难道不令人感动么?谢谢你们——落叶、油菜花!在我找不到往日丝丝回忆时,是你们唤醒了我的情感;在我迷茫无奈之际,是你们给了我的感动!

我的心不再空白,因为我明白什么是感动!

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篇14:留下200字作文

全文共 632 字

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一条川流不息的河流两岸,生活着两个部落的居民。虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然。河流左边的人们被称为穷人,河流右边的人们自然是富人了。?

穷人们的工作是每天耕种、植树,成片的森林和果园是自然给他们留下的惟一家产。穷人们常说:"都是女人惹的祸,当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木,我们早就像富人一样,已经拥有了树脂、木材和外汇。"富人们的工作是每天砍伐大量的树木,赚得大量外汇。富人的部落已经摆脱了贫困,建起了穷人们想都没有想过的高楼,他们常说:"这是自然留下的财富。"?

穷人常常望着天空说:"穷人就是穷人,天空都是蓝白蓝白的,没有一点多余的颜色。"富人也时常望着天空说:"看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧,它是自然给我们留下的恩宠。"?

许多年以后,富人的地方闹出了许多怪病,气候也逐渐变得恶劣。他们开始乘船,带着大量财富迁往穷人的地方。"惹祸"的女人们将他们挡在了门外:他们会把我们的树木砍光的我们不要财富,我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾,扬长而去。于是,女人再一次成了穷人的"罪人"。?

没过多久,天气大变,狂风卷着沙尘恶狠狠地袭来。谁也没有预料到,谁也没有准备好,一夜之间,一切都变了,当穷人睁开双眼,准备新一天的劳动时,他们简直认不出对面就是富人的地方:高楼垮了,土地被侵蚀了,美丽的原野上留下的只是一堆堆废墟。穷人望着成片的森林,男人们呆住了,怎么会这样?女人终于说话了:"多亏我们留下了森林啊!"

[留下200字作文

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篇15:留下作文600字

全文共 659 字

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繁花谢下,不留痕迹,但树知道它们曾经绚烂过;候鸟飞过,不留痕迹,但天空知道它们曾经飞过;一个人,生老病死,静静而来,悄悄而走,我们留下了吗?

留下,或许有人心中会有疑问,每个人到来人间,离开世界,实则匆匆惘然不可预测,我们留下了吗?以前的人们,死时找一块荒地,立个坟把人一埋了事。官高显赫的,立一块碑,建一座巨大的地下墓室,算是很好的了。现在的人们,更是简单,对此淡然的,只剩下骨灰。看上去,我们好像枉来世间一遭,匆匆来又去。

但我的外婆却告诉我,事实并非如此。

那年,我大概六、七岁吧。在春节,家中却没有了往年的热闹,父母亲忙碌着,向来疼爱我的外婆,也很难抽出时间来陪我。一日,外婆带我到医院的病房。床上好像躺着一人,正在艰难的呼吸着,床边挤挤挨挨地站着好些个背着书包的学生。那床上的老人,看着他们,动了动手,好像想说些什么,后来终是放弃了。

长大后,我从大人的口中慢慢听到,很多关于那位老人的事情。他是我外婆的哥哥,一位为家庭操劳了大半辈子的父亲,为学生付出了自己青春的教师,虽然最终还是无法挽留。他离开了人世,但是他桃李满门。他的品格,他的付出,他对学生的爱仍留在他的学生的心中。想来,在那弥留之际,满屋子的学生,他也应是没有遗憾了。

这,就是我们的留下。

古人曰:人固有一死,或轻如鸿毛,或重如泰山。那么,一个人的留下,应便在于他所体现的人生价值吧。斯人已逝,精神长存,这,难道不为另一种留下?

树知道谁曾绚烂过,秋知道谁曾静美过,天空知道谁曾飞翔过。当一个人留在许多人的心中,这已不仅仅是一种留下,更是一种自我价值的体现。

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篇16:以留下为话题的初中

全文共 561 字

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留下是一种境界,是阔达胸襟的表现,是得到回报的潜在条件!

回望:蓝天若水,红叶如鱼。广阔无垠的草原,“天苍苍,叶茫茫,风吹草低见牛羊的牧场……这不正是大自然给我们留下的吗

再望:人们每天大哼着山歌,扛着斧头上山去,随后一声声”咚东“伴随着斧头与树木的碰撞声,山上便少了几分青绿,少了几分生机。日复一日,年复一年,只剩下一黄土高原了,常常看见几只鸟儿盘旋于上空,但终究失望而归!肥美的山羊吃光了牧草,肥美的草原摇身一变,成了荒漠,面对这满眼的黄沙,只剩下草原,骆驼在轻轻哭泣。耕地锐减,草原退化,土地沙漠化,沙漠加快了向人类进军的步伐,大自然的心底防线终于被人类幼稚,自私的种.种行为给击破了。顿时,臭氧层破坏,地球变暖,酸雨肆虐,洪水泛滥,沙尘暴也突袭了千万座城市。在今天的地球,每天都有一两种植物消失,每15分钟就有一种生物灭绝。可以这么说,人类正面临空前的生态危机。但这何以不能说是人类自食其果呢

当红色警戒灯在联合国总部亮起时,当伤痕累累的地球一次一次向人类发出警告时,无知的人类仍只迷于眼前的一切,而不考虑长远!

“留下”是互补的,人类啊,清醒吧!只有你付出了,给大自然留下安宁,美好,大自然才会给予你最快乐,平静的生活环境!要知道拯救自然等于人类自己!

“留下”是一种境界,是阔达胸襟地表现,是得到回报潜在的条件……!!!

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篇17:以留下为话题的初中

全文共 491 字

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海浪拍过沙滩,留下涛声连连;清风拂过花丛,留下花香一片;石子轻击水面留下一片涟漪;而我们应把握青春,留下精彩……

对于世人而言,霸王是极高的评价,纵观中国历史,获得这个称号的人屈指可数,而项羽便是其中一位。少年时的项羽被家人寄以“读书成才”的厚望,而项羽却志向习“敌万人之术”,用自己的青春努力拼搏。巨鹿之战中,他歼灭秦军主力,最终获得了“西楚霸王”的称号,名震天下,为后人留下感慨。

王安石曾写过一篇名作《伤仲永》,其中的主人公方仲永是一位天才,五岁时便可以吟诗作文,可是他却没有把握自己的青春,不奋发努力,最终由天才变为普通人,只为后人留下了无尽的叹息。

匡衡,西汉的大文学家,他少年时因为家里穷买不起灯烛,在墙上挖开了一个洞,他每天都借助着隔壁细而微弱的灯光看书,日复一日,年复一年,终于饱读诗书成为了宰相,留下了凿壁偷光的佳话。

司马迁在少年时游历江山,学习地方人文历史,努力撰书,最终留下了《史记》这一千古绝唱。

由此可见,在少年时的努力尤为重要。作为青年我们应当把握住现在,努力奋发上进,好好学习,不要留下“少壮不努力,老大徒伤悲”的遗憾。

让我们把握住现在的时光,为青春留下精彩。

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篇18:我只是难过只留下了我优秀作文_人物作文1100字

全文共 957 字

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你坐拥春花秋月,

却不知他梦里是铁马冰河。

——题记

起风了,

看似踮脚就能触摸到的天铺满了斑斑驳驳的浅蓝色。残缺的水泥墙被季节捉弄,厚厚的爬山虎乘势遮挡住了它沧桑带刺的面容。开了花的仙人掌放下了执着接受时光的折磨,无辜和妥协的被遗弃的制鞋在街道上一点点远去,像小孩手中大意放飞的气球,像突然被风吹散的夏季。

我隔着被灰尘弄脏的车窗玻璃想要患得患失,就仿佛一切美好即将理我而去。

大巴里闷热嘈杂,各式各样的话语口音肆无忌惮地泼洒到压抑的空气中,灰白色的光透过不合称的窗帘把紧闭的眼睛剥开,带着一点烦躁和不情愿。

脸上的油垢和痘痘是苦闷和堕落留下的伤痕,五块钱的湿纸巾怎么能把它们擦干,窗外的景色不断变换着,黑白夹杂。飒飒呼呼的风声倾诉着它的落寞,像没人看的电影;像孤单响着的风铃。在玻璃上轻呵一口气慵懒的乱涂连自己都看不懂想不通的字,一笔一划,寥寥成书。

我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首我来时的路。我不断的伫足、回首,然而,时光轰轰烈烈扔下我前去。

所有的光亮逐渐向黑暗奔去,缓慢的大巴冲向了惨白的雾,公路上似乎洒满了盐,莽撞司机毁坏的路被忽明忽暗的警告灯囚在一旁,瘦弱得像迷失在大海里的渔船承载着无数悲恸。

在各种煎熬安宁之后的半夜,车停在海边的加油站。天好黑,在所有人熟睡之后和驾驶员胡乱找个借口出去走走。我低着头努力看看自己伸出的手,转了一圈。淡淡自言自语我怎么就到这里了?

是的,怎么就到这里了?那些曾经一起疯的日子也许只是打马而过,还带着一点疑惑。那些争吵得面红耳赤的画面、那些一起大笑的画面怎么就结束了。小丑先生独自暖,所有的一切都显得太不真实。

蜂拥而至的时光蹉跎了什么?留下了什么?

若是非要问我留下了什么的话,也仅仅只有那一段短暂的撕心裂肺、眉开眼笑和夜深人静时一次偷偷的哭泣吧。

赤脚走在沙滩上,痒痒的感觉很舒服。

耳。没有喧闹。

眼。没有缤纷。

嘴。沉默不语

朦胧中海浪被礁石打成碎片,像玻璃一般很残忍的破裂开来,明明是碎了的声音,还装得那么动听,于是贝壳做的风铃哭了。我轻沾一点海水蜻蜓点水地放到舌尖上,还未退却的味蕾低声告诉我它是咸的。被碾碎的沙放入口中却是淡淡的苦涩。

一曲离歌未唱,无意黑退天亮。

所有的车都会出发也会停站,所有的旅途也会到达彼岸。

那么我,又来了。对着屋里的空气轻言。

我知道只剩下我了。

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篇19:留下的脚印小学

全文共 610 字

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脚印,是人生的足迹,记叙着成长之一二。——题记

脚印,是一种无言的记录,一丝不苟地记录着我的痕迹,我的成长,给我爱的人,给爱我的人,也给爱我的自己。

在十七年前某一个阳光明媚的上午,爸爸拿着我的脚印在印泥上抹一抹,便按在宝宝档案中,以记录我的到达。那便是我一双走南闯北过千山万水的脚的处女印。于是,成长的足迹遍在这一点起航,从此永不止步。

小时候,离开父母独自去旅游。行走在山涧中,自由的畅想着自由。在山路上盘桓地走着,用手触摸石头的清凉,全然不理睬双脚酸疼的抱怨。下雨了,石上留下如注的雨水浸湿了衣服,我甩甩头上的水,依然看那云雾缭绕。在泉水畔嬉戏,一不小心跌入池底,腿划破了,看着其他人的善意关切的眼神,我笑一笑继续走。脚印,隐匿在山林的草径中。

上学后,免不了的要军训。在操场上,光是立正站好就练了一下午,灼热的光烤着我,也炙烤着脚下的地。汗滴滚滚,也拦不住我们坚持下去的决心。“抬腿如风,落地砸坑”的要求,让我们笑了又笑,练了又练,听着地面传出的有力的声音,感受着身体体力透支的空虚,累,要命但决不放弃。这种成长,脚印便彰显在训练上。

成长的路上,哪能不及上远足的一笔呢?那尘土飞扬的田间小路上,众里寻他千百度,我一定在队伍中,脚已然起了水泡,但仍不怕天不怕地的砸下去。这一路上,焉能不留下脚印,我的脚印,便埋藏在乡间小路上。

回头看看自己的脚印,回望成长中的自己,回放自己的成长,会为我的人生多彩无比。

脚印,见证我的人生!

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篇20:留下的,不仅仅是脚印

全文共 797 字

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我躺在摇椅上,让暖洋洋的阳光洒满全身。当时间一刀一刀地在皮肤上划下痕迹后,我只剩下一副尚能呼吸的皮囊和一堆回忆。我不是不想回应主的召唤,但我的心仍有一丝牵挂,仍有一种未圆满的感觉。当我闭上眼睛时,我知道我要寻找什么。

我看到了正值壮年的我。呵,那时是多么的意气风发、豪情满怀啊!为了争取妇女应有的权利和儿童的医疗保障,我东奔西跑。贴标语,发传单,一天只睡3个小时。太怀念那时的热情了,当我用足迹去量度中印之间的距离,当我去寻访特里萨修女的旧迹时,支撑着我的是满腔的热忱。那是对理想的追求,那是对生命的关注。

过黄土高原,穿越塔克拉玛干沙漠,横跨尼泊尔,穿越印度边界,我找到了特里萨修女。在她曾经帮助过地无数贫民的陋居中,我做了一件难忘的事——重重地踏了踏脚下的地。

我想,那时留下的不只是脚印,还有我的尊敬。

啊,雾起了。雾散了,在一个满栽桃树的地方散开了。那是我吗?在桃花的映衬下,脸更红了。花香中弥散着一股醉人的香气,也正如我和身边的人一样甜蜜。那时的我是那么的执着,非要和他一起把河边的那一溜桃树数完。其实他哪里知道我的“坏心”。有人说,和心爱的人在桃树下走过,会一生幸福。当然,在树林的尽头,留下的不仅仅是脚印,还有长长的誓言和轻轻的呢喃。

风止了,风又起了。风吹起了一位小女孩的马尾。啊,怎么会想起这件“坏事”?小女孩太贪玩了,竟然把院子里晒着的棉被抱下来作蹦蹦床玩,代价是磕了一跤!结局是可以想像的,一边是大声叱喝的母亲,一边是满院子疯跑丫头!被子是重洗了,但还是留下了淡淡的脚印。当然,留下的不仅仅是脚印,还有我屁股上的鞭痕和满满的童趣……

我重新张开眼,感受到的仍是那束阳光。重拾起那么多脚印,大大小小,深深浅浅,我感谢自己拥有一段走过的生命历程。时间湮没了我的热情,吞噬了我的纯真,收回了我的童趣,但它抹不去那些脚印。呵,那些脚印,那些又怎能仅仅是脚印……

拾起脚印,我仿佛拾起了一段生命。

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