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留下 的作文(优秀20篇)

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用善良为自己留下路标高中作文

全文共 1042 字

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周国平认为,善良是生命对生命的同情。正是这样,对生命的恻隐之心塑造了一颗善良之心,这颗善良的心温暖了所有的生命,也包括我们自己。就像一支考古队,出于善良为遇难生命树起墓碑,而这却成了他们走出沙漠的路标

善良是做人的底线,是人之为人的根本品质。我们应将为善融入我们的生活中,不计回报,善对他人,或许在关键时刻,你不经意的善行会成为一根救命稻草,成为你走出困境的路标。

善良有时很简单,对他人的微不足道的帮助,在别人看来也是善意的,这份善良也会得到丰厚的回报。台北有群退伍兵,他们生活窘迫,便商量着在街面上做点儿生意。他们先帮镇上的百姓做些好事,打扫街道,修补道路,打井修渠,不计报酬。人们都知道了这群勤劳善良的退伍兵,当他们的早餐店开业时,街坊邻居都喜欢来吃早点,来捧他们的场,终于,他们的早餐店名气越来越大,这就是永和豆浆的雏形。那么,是什么让他们的事业取得了成功呢?是因为他们的勤恳付出,为他们博得了人们的支持和拥护;是因为他们的助人为乐,与人方便,使他们获得了事业发展的良机;是因为他们的善对他人,也赢得了他人的善意回报,使他们在台北拥有了自给自足的一席之地,走出困窘的境地,迎来幸福的生活。这块当初用善良留下的路标,真的引领他们走向成功。所以,与人为善并不困难,善对他人收获颇丰。

但是,善良有时又很困难,它可能要求你很付出很多,可能伴随着旁人的不理解。但是每个人对善良的要求不一样,对幸福的理解也不一样,这种看似没有回报的善良实则孕育了丰富的心灵,高贵的灵魂。在中国,有一个群体,他们将青春和生命献给贫穷落后的西部地区,他们就是扎根边疆,扎根山区的支教志愿者。他们中的一些人因一颗善良之心为贫困地区带去知识和希望,因一颗善良之心将全部的生命留给那一方土地,因一颗善良之心燃烧了自己,照亮了别人。他们的亲人不理解他们,说他们是自讨苦吃,他们的朋友不理解他们,说他们是在为自己积累政治资本,更有甚者,当地的百姓因民族政治原因也一时不能接受他们,但他们都义无反顾地留了下来。他们的善良为自己树起了一块丰碑,使自己人生的价值得到充分实现。这种善良带来的幸福是无形的,却是真正的幸福。

可是,善良在某些人身上却成了奢侈品。邻里各扫门前雪,比邻若天涯,路人摔倒不敢帮扶,病人垂危医院拒收,无怪乎周国平说他怀念善良,我们都怀念善良,我们希望善永远在我们身边传播。

善良是幸福的源泉,它使我们更丰富,更高尚。与人为善,人恒善之,让我们且行且善,用善良为自己留下一块路标。

[用善良为自己留下路标高中作文

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篇1:留下点什么作文600字

全文共 460 字

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去国旗护卫队的一个星期里有一种说不清的感觉绕在心里,说真的,很累。

每次累了过后把自己的心情总要调整一段时间,安静下来也算是一种总结。教了11个战士,他们都很刻苦的学习,手指磨出血泡从不说退堂的话,呵呵,真是难为他们了。一个星期下来他们学会了基本的要领并且演绎了自己理想的段子,我知道他们为自己努力所取得的成绩感到高兴。作为他们年轻的小老师我感到欣慰。

同样是去年的今天我很没有机会去传授学生,一年后的今天我给师傅,递交了一份满意的答卷。承认自己在快板表演上有了很大的进步,呵呵,我知道,自己还可以做的更好。

青春的岁月难免会留下点什么,在我的记忆里最多印象还是酸楚。忙碌的身影让我找到了身为一个年轻人起码应有的韧劲和坚持,付出的东西总要给自己或者他人一个交代,令我满意的是自己收到了上级的表扬,我的集体也受到了表扬。一封感谢给我的培训画上了圆满的句号。纵然中间吃了很多苦,留了很多的汗水,在心底对自己说一声“值了”!

青春是往前走的,也可以说青春的姿势是奔跑的样子。是奔跑就要有足够的勇气和力量去迎接各样的挑战,成功只在终点。

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篇2:留下的那一抹感动

全文共 1063 字

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在一片参天密林中,一群鸟儿正在哭泣着,因为他们最好的伙伴永远地走了。其中一只鸟儿,双眼紧闭,像是在回忆什么,那就是我,望着远方池塘边的柳树,记忆如浪潮般涌现。

“砰”一个猎人对着一群正在柳树上嬉戏的鸟儿练靶,而我则非常幸运的做了活靶,打中了翅膀,更幸运的是我没有去天堂,而是落在了柳树的枝丫间。

猎人走了,时间也一分一秒的走了,而我的生命也正处于危难之中,迎接着清晨的第一抹晨曦,才知道原来活着是如此的美好。一种求生的信念呼唤着我,我必须活着我不能消沉。忽然,一个衣衫破旧的小女孩走到柳树面前,带着一种复杂的眼光看着这柳树,只感觉忽然间陷入了一种沉闷昏黄的地带,呼吸都爱到了阻碍。求生的本能告诉我,我不能放过这次机会,拼命一搏吧!终于,我从树上落下来。幸运的是小女孩真的把我救了。

时间缓缓的流逝,我也在小女孩的精心照料下度过了三天在他的那间黑小的房间里,我却感受到了一种前所未有的温暖,小女孩就如那黑暗中的明灯。我的翅膀渐渐的恢复了些许,闲不住的开始练起了飞行。

一天,我飞到宁静小屋的一棵树上,熟悉着周围的坏境忽一抹熟悉的身影映入我的眼帘。一个女孩被几个大人斥骂着。干这种这样的活,洗衣做饭扫地……就像是佣人一样。那是她吗?我的小恩人,回想着来到这里的一切,原来我对我的小恩人是如此的不了解。于是在接下来的一段时间里,我都在默默的关注着他,了解着他。我了解到许多她的处境。自幼父母双亡,由奶奶养大,但她在九岁那年悲剧再次降临到他的头上,他的奶奶也无情的离他而走了,现在的她居住在他的一个亲友家中,把她当佣人一样使唤,有的时候,连饭也不给,也结束了她的学习生涯。同时我还了解到她救我的那天正是她奶奶二周年的忌日,而柳树则是她奶奶最爱的植物,柳树承载着她们的记忆。朝出夕落,时间就这样过去快一个多月。

一天,天刚亮,我便被一个小女孩带到一个密林中,我疑惑着,但也没有问什么。忽然,小女孩说:“小鸟,我虽然很喜欢你,但你终不属于这里,翅膀是用来飞翔的,你会有更加广阔的天地。你走吧。”身体猛然一颤,没有过多的语言,只是一滴清泪的划落。但我知道那承载了很多。忽然,我飞走了。大约过了三分钟,我拦住了恩人回去的步脚,然后在一块石头上,用衔着的石炭块,写下了几个大字“命运有自由改变”,我飞走了,临走之前,我还是忍不住回头看了恩人一眼,而那一眼则是一个永恒。我看到了一个强者的眼泪,是那样的晶莹。如钻石般的绚烂。

缓缓的睁开眼睛,心中透着多种情绪,有同情,有思念,对他的希望,更透着一种暖暖的温馨,因为那是我留下的一抹感动,更是我心中的一种永恒。

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篇3:他走过,留下满室书香作文700字

全文共 707 字

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他从我梦里走过,却吸引了我全部心神。

我轻轻翻开“他”,一股香气席卷而来。有花香、茶香、树香、草香还有书香

那是他的世界,我浏览了很多遍。不记得跟着他走了多少万里路,却只知道每次午夜梦回,那绵延不绝、气势磅礴的山河,那碧波汪洋、波涛汹涌的大海呀,我似乎听到灵谷鸟清脆的嗓音在耳边回响,那一阵阵波浪翻滚拍打着岩石的声音,一遍遍向我袭来。

书呀书,你的世界在呐喊,我听见了。

“好寂寞啊,又没书看了。”同学常常发出这样的感叹,过后又说:“活不下去了,还有一个星期才能去买书,你先借本给我啃啃吧!”

虽然比较无语她的说法,但想想又比较正常,因为她从来都离不开书,一旦得空,就神通广大地不知从哪里抽出书来就看。在教室、宿舍,总能看到她捧着本书看得忘我。也是,书的世界太大了,总要一点点一步步地去探索。

人活着是为了仅仅的活着,而读书是为了让自己更努力地活着。阅读就是身周的所有氧气,一旦停止了阅读,你就等于停止了呼吸。

鲁迅曾经说过:“有的人活着,但是他却死了;有的人死了,但他还活着。”

阅读是精神上的升华,也是肉体上的。不会阅读的人,就等于一具低素质的行尸走肉;然而不但会阅读,更会享受阅读的人,就算老矣,也依旧带着一股怡然的书香。

书里的内容博大精深,阅读的过程,犹如品茶一样。一口气灌进嘴里,喝下去就是喝下去了,什么都没离下;然而细细品味起来,才能品到那韵含的幽香,那股到喉咙的甘甜。

他在书柜里跳跃,一下就钻进书的世界里。留下一片高空,一朵飘云,一阵清风,还有一室的书香。

我看着他穿行,用他那不大的行间,一下子钻进我的脑海里,那本不大的小册子,却包含了这世间博大的智慧。

那智慧呀,凝结成袅袅的书香,滑过我的指间,却留下满室的书香。

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篇4:深圳满分作文:留下考场佳作

全文共 658 字

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大地妈妈在我出生的第一天,就命令我去寻找幸福。幸福是什么?幸福贵重吗?也不知道好不好找到?我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。?

我没有想到我的第一站便那么可怕。那里没有留下任何建筑物,甚至连自然界也没有留下一草一木,尽是沙粒。狂风卷起我和我的兄弟姐妹们疾然而行,那里没有水喝,还热得要命。虽然有狂风相伴,我却无法感受到一丝凉意。?

我终于来到了有人烟的地方,却看见人们都搬着东西往外跑。只听有人在大喊:“沙尘暴来了,快逃命吧!”喊声还没有停下来,那些地方全都成为了我们众多兄弟姐妹的家。人类的家园被淹没了,这里哪有幸福啊??

我带着忧伤,艰难地飞过了一座山系,到了伊拉克。妈妈说过,伊拉克很富有,很富有的地方一定有幸福吧。我刚拨开云雾,却大吃一惊,原来战争过后,给人们留下的已经只是一片废墟。这里的人们都紧张兮兮的,好像在逃避什么,还有不少人在疯狂地购买食物往山洞里搬——原来这里正在进行着一场可怕的战争。?

我只得沮丧地继续前行,我不知道到底哪里会有幸福?我埋怨妈妈交给我这种不可能完成的任务。我要回家!正当我转过头,准备艰难地逆风回家时,眼皮底下那一片美丽吸引了我。

噢,那是中国!大片大片的森林给大地写满了绿意,滔滔不息的江河让大地充满生机。地面上,每个人脸上都写满了喜悦,人们彼此微笑着生活。街上小孩搀扶着老人小心地过马路。

家庭里没有吵闹、没有喧哗,有的只是彼此贴心的话语。这一定就是幸福!我相信自己的直觉,更相信自己的眼睛。?

原来,美好的环境与和平的生活才是幸福的根源,于是,我和我的伙伴便在这美丽的国家留下了。

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篇5:我给母校留下最美好的东西作文

全文共 1121 字

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人生是条无名的河,是深是浅我都过;人生是杯无色的酒,是苦是甜我都喝;人生是辆五彩的车,是风是雨我都走;人生是支无畏的歌,是高是低我都和……

而小学,是人生的起点。在这里,我们为踏上人生而起步;在这里,我们初步学习人生的艰难;在这里,我们开始懂得善与恶;在这里,我们让自己的羽毛逐渐丰满。我,一名即将离开母校,踏上人生的学生,只有短短的几个月可以感受母校给予的亲切与温暖,温馨与关爱了……

五年里,母校把我从无知的娃娃,培养成即将踏入中学的学生。她花了多少心血,多少汗水?我要给母校留下美好东西,以表达内心的感激之情!那会是什么呢?是省下零用钱,买面大镜子放在校门口,让每个小同学做到仪表整洁进学校?是献新书给母校,让同学们从小读好书,做好人?还是用自己的双手,载上一棵爱校树,献上一盆尊师花,使校园变得更美丽、更可爱?或是珍惜最后一个学期,努力学习,争取以优异成绩向老师汇报,为学校争光?

在中低年级同学的心目中,我们是大哥哥、大姐姐。在校学习的时间最长,受到的教育最多,应该是他们学习的好榜样。这应该也是老师对我们的期望吧?在最后一个学期里,我们不仅要努力学习,以优异的成绩为校争光,更应该热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、遵守纪律、举止文明,做德智体美全面发展的好学生。对待小同学要真诚、关心和爱护,使他们感受到集体的温暖和同学的友情,使学校良好的风气届届相传。如果我们切实这样做了,那就会给母校留下最美好的东西了吧?我们的生活应该会充满快乐,我们的心灵也会变得更美好!

当我成为一名知名人士后,我会自豪地向全世界宣布:莘塍实验小学是我的母校!她是大雁,辛勤地教我这只雏雁捕食、飞行;她是航船上的舵手,带领我搏击风浪,走向成功!她,就像春雨般润物无声地奉献着……

最美好的东西,并不都是金钱所能办到的。小马克西姆走了,但他载的花却留了下来。看着鲜花,闻着沁人心脾的花香,就会想起载花的人。的确,鲜花、微笑……都是远离了金钱的。要是你在任何时候、任何地方,自己一生留给别人的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你非常好的回忆——那你的生活将是轻松而愉快的。你会感到所有的人都需要你,这种感觉会使你成为一个心灵充实的人!留给母校一个最美好的东西,是要用自己的心去兑现的。成绩、荣誉、鲜花、微笑……是那么简单,却又那么复杂。

走过恋恋风尘,才知道怀念是永久的炊烟;度过岁月之舟,才知道前方的路依然为你而开。啊,母校,使我想到了老师多年的教育,想到了集体给予的温暖,也想到了我留给母校的那份最美好的礼物。现在我明白了,我要留给母校的礼物,是最美好的!

教师点评:

能把自己平时的学习积累与内心想法结合起来,该文有感而发,令人产生共鸣!

[我给母校留下最美好的东西作文

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篇6:走过留下作文700字

全文共 736 字

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千百年的时代轮回,我们有缘能走在一起。那一张张笑脸泛着红晕似的刻在心田;那一阵阵笑声伴随着岁月风铃的摇动萦绕在耳边;那一首首“同桌的你”将你我的心系在水天相接的地平线。

我们走过初三,留下了太多。

我们走过,走过春天美丽的绿影,夏天惊魄的雷声,秋天迷人的丰饶,冬天萧萧的冷峻。三个轮回,仿佛又是三秒钟那么短暂。走过初三,每个人都在有意无意中创造着奇迹与希望,汇集着平淡与灿烂,任生命变幻的四季在奋斗中如火燃烧,将成长的道道犁痕在人生的底片上感光。走过初三,也许留在心中最深的感触便是痛,是在奋斗中穿越一道道樊篱留下的痕迹,但是,我们不后悔,因为奋斗途中的头破血流是生命中猩红的旗帜。如果捂紧伤口,挺起胸膛去对待困难,那么又有什么不能被克服呢?

三年里,我们走过,笑过,唱过,沉默过,在命运的激流险滩里拼杀驰骋?在退却的时候相互搀扶,在取得进步时共同分享友谊的力量带来的成功的快乐。

我们走过,走过友谊,仿佛还在昨天,我们挺立在操场上,头上顶着九日的焦阳,心里揣着凌云的壮志。而如今,我们即将要离开,头上顶着的是老师父母的殷殷期盼,心里揣着的是对梦想的执着追求。

我们走过,走过感恩,三年里我们最感激的人是我们的老师。这幢楼,像一个百宝箱将我们的快乐和难忘的回忆珍藏在里面,珍藏在心里。老师笑了,喜的是我们的进步;老师怒了,气的是我们的不争;老师哭了,是被我们的感恩感动了;老师惧了,是怕我们又要骄傲了。老师,我们的成长换来的是您逝去的年华,鬓边的白发。您的恩情时时如春风的纤纤细手,轻轻地抚爱着我们稚嫩的灵魂。

我们走过,无论成功还是失败,我们一定铭记这难忘的岁月,铭记老师的教诲,铭记这美丽的校园。我们相信,我们的未来掌握在我们的手中,我们一定会努力拼搏,撷取心中那颗最灿烂的明珠。

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篇7:老子留下五千言的历史典故

全文共 1501 字

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孔子是儒家的创始人,老子则是道家的创始人。他是春秋时代另一位伟大的思想家。

历代不知有多少人考证过老子的姓名、字号。

按照《老子内传》的说法,他生下来就是满头白发,所以号为“老子”。

《神仙传》说,老子的母亲是在李树旁生下他的,当时指树为姓,所以就姓李。

概括地说,老子姓李,名耳,字伯阳,去世后追谥(shì)为聃(dān)。也有人认为,老子就是太史儋(dān)或老莱(lái)子。

老子是楚国苦县(今河南鹿邑东)厉乡曲仁里人,做过周朝管理藏书的史官,相传孔子曾到他这里查阅资料,并向他请教许多问题。

有一天,孔子又来拜会老子,问道:“我研究了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六经,自以为非常精通了。可是我周游列国,用这些学问去游说诸侯,谁也不采用,这是什么道理呢?”

老子谦逊地说:“也许你的学问不合时宜吧?”

孔子道:“是的,我也经常在想一些问题:谷子种在田里会长成禾苗,鸡蛋可以孵(fū)出小鸡;母亲怀了弟弟,做哥哥的就哭——我自己不投入变化,怎么去变化别人呢!”

老子点点头,似乎表示同意,随后露出微笑,向孔子张开嘴,问他:“你看,我还有牙齿吗?”

“没有了。”孔子回答说。

“你再看看,我的舌头还在吗?”

“在的。”

“你知道我的意思吗?”

“您的意思是说:硬的容易掉,软的却能保留?”

“你很聪明,是可以大有作为的。”老子说。

“那您不是更有学问,可以更有作为吗?”孔子说。

“不。你有为,我无为。道不相同。你走向朝廷,我走向山野。”

后来东周王室发生内乱,老子便决定退隐,丢下官职走了。

老子经过函谷关(在今河南灵宝东北)时,守关的官员尹喜认出了他,热情地把他请到关上。尹喜亲自打开城楼上的大厅,请老子坐下,端茶倒水,忙个不停。

老子不卑不亢地坐下,朝窗外一望,只见黄土平原延伸到天际,苍苍茫茫,没有尽头。函谷关地势险要,关外左右都是土坡,夹着中间一条路。路上人来车往,一目了然。

尹喜恭敬地对老子说:“学生仰慕您的道德学问,想拜您老为师。”

老子道:“我已老了,肚子里的那些货色也很有限,而且说话又七颠八倒的,怎么好意思开口教人呢?”

尹喜见他推脱,便半开玩笑半正经地说:“您满腹经纶,如果不留下些东西来,恐怕很难走出这个函谷关的。”

老子知道无法推脱,便接过尹喜递上的笔,一口气在竹简上洋洋洒洒写下了五千个字,这就是后世称为《老子》的一部书。因为这书上篇开卷谈“道”,下篇首章谈“德”,所以又称《道德经》。

尹喜拿起老子刚写好的书稿,认真地拜读起来。老子连忙提醒道:“时候已经不早,请您放我出关。”

尹喜再三挽留老子多住几天,见他不答应,只得马上放行;可心里有些遗憾,因为自己还没有读懂老子的这部书稿,正想慢慢请教呢!

老子终于出了函谷关,骑着青牛扬长而去,谁也不知道他去了哪里。

道教创立后,奉老子为尊神,称作“帝君”、“太上老君”。到了唐代,道教在太清、玉清、上清“三境”的说法上,安排了三位大神各主一方,形成了“三清”的说法。这样,太上老君也就被称为“道德天尊”,与元始天尊、灵宝天尊组合在一起,成为道教的最高神。

唐代皇帝姓李,便尊老子为李氏祖先,追封他为“太上玄元皇帝”;宋代又加号老子为“太上老君混元上德皇帝”。

老子的神化过程,完全是一个学派的传人变化为教派的祖师的过程;也是道教形成、发展,然后逐渐趋于统一的过程。老子从人到神、从太上老君到太上玄元皇帝,他的地位的变化,可以看做是道教发展的缩影。从前每逢农历二月十五日老子诞辰,不少道教徒都会去道教庙观奉祀一番;连一些铜匠、铁匠以及烧窑的盆碗匠人等,也会在这一天用酒食祭祀老子。这是因为道教有炼丹之术,相传太上老君炼丹有方,便被后世以烧炼为业的匠人奉为祖师爷了。

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篇8:给我留下深刻印象的人

全文共 284 字

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给我印象最深的人是《假如给我三天光明》里的主人公:海伦·凯勒。

海伦·凯勒出生在美国。在她一岁半的时候,她生了一场重病,从此双目失明,双耳失聪,与有声有色的世界隔绝了。

当她的脾气变得越来越坏时,沙利文老师来到了她身边。老师每天都教她摸盲文、拼单词。渐渐地、她的性格开朗活泼起来了,还学会了阅读、书写和计算,甚至学会了如何发音、说话。

海伦对学习的热爱简直到了疯狂的程度。她拼命地摸盲文,不停地写单词和句子,以至小小的指头都磨出了血也不在乎。

后来,她在沙利文老师以及父母的鼓励下,凭着自己坚强的毅力和对学习的热爱,终于考上了大学。

她对学习的热爱和坚强不屈的精神值得我们学习。

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篇9:帮助别人,留下快乐

全文共 559 字

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生活中,我们总会碰到困难和挫折,总会有一些我们无法过去 的坎,需要别人的帮助,所以,不要觉得帮助别人是一件多么难的事情,也不要吝啬给予别人的帮助,因为帮助别人,留下的是快乐

有一天中午,天气非常闷热,大家都坐在座位上静静地看着课外书,教室里静悄悄的,连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气,风姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了,水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样,有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去;有的人说:“啊!海龙王怎么这样吐水的?”“淘气”也不甘示弱,跑过来说:“帅呆了,老师才说没几天,竟然有人这样大小便。”

看到这情景,我心里矛盾的不得了,去拿个拖把把地板拖了,怕被人笑话说我喜欢那个女同学,不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了,又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起来……

看到后面来的同学都能稳步自如地进教室,我心里有说不出来的快乐,比吃了蜜还甜,这件事也不知道怎么传到老师的耳里,我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话:“不要善小而不为,送人玫瑰,手留余香。”

看吧,帮助别人,留下快乐,我们为什么还要吝啬我们的帮助呢!如果你看到了需要帮助的人,请伸出你的援手,帮他们一把吧!

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篇10:为自己留下路标-作文

全文共 932 字

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夜幕渐渐降临,一盏盏斑斓的灯光晕染一夜的美,照亮了夜行的路,这是方向的路标。——题记

拥挤的闹市,大大小小的车辆一直通向路的另一端,公交车不时的停车。车内,传出各种嘈杂声:“哎呀,真是的!我都快要吐出来了。”“真够了……”车上的人们仿佛刚经历过一场灾难,不满的抱怨道。可他们却没有注意到身旁年迈的老奶奶也发生过这一切。

老奶你短小而粗糙的手使劲的抓着距她千里的把手,可这一切都不怎么奏效,每一次刹车,她都差点扑在地面上。终于车平稳的运动了起来,她挪了挪自己笨重的身子。靠在了旁边的座椅上,长长的呼了口气。座椅上的小女孩染着红色的头发,穿着一身破了洞的衣服,一副玩世不恭的样子,她将嘴蹶成了口哨状,摇着头哼唱着一些摇滚乐曲,丝毫没有想为老奶奶让座。

旁边的乘客渐渐的议论了起来:“这个小女孩,一看就知道是某某破学校的,一点礼数都不知道”“你让吧?”“我不想让”“我也不想让”……但是却一直没有人为老奶奶让座。这时,一个大概二十出头的男生,高高的个子,他笑着站了起来,把老太太扶到了自己的座位上,“你坐吧”,老奶奶向他投出了感激的表情,公交车上的人们纷纷向他投出赞许的表情。又纷纷有一些人站了起来向这个帅气、善良的男生说:“你坐吧,我马上就要下车了。”“谢谢”,男生开心的道谢。这个男生因善意的举动赢得了他人的尊重与认可,他获得了属于他人生道路的路标。

善良的帮助必然就是这样:当我们做出了一次善良的举动就必然赢得了别人的尊重抑或是帮助自己做了一次精神上的洗礼。善良的帮助必定也是这样:当我们做出一次善意的举动就必定取得自己内心的微笑与满足。

春天,蜜蜂为花蕊编册,迎来了春日的生机;夏天,蝉儿鸣叫着,驱走了一夏的燥热;秋天,鸟儿吱吱喳喳地叫着,唤来了秋日的丰收。于是乎,他们获得了人们的赞赏,为它们自己留下了通往美好季节的路标。

材料中所说,考古队员为残骸建造了墓碑,为死去的人们安置了一方土地,却获得了通往沙漠出口的通路。正如冰心所言:“爱在左,同情在右。走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀的香花弥漫,使穿枝拂叶的行人踏着荆棘不觉得痛苦;有泪可落,却不是悲凉。”让我们伸出一双手帮助他人,用涓涓细流浇灌人们的心田,为自己留下方向的路标。

[为自己留下路标-作文

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篇11:带走依赖,留下成熟

全文共 1007 字

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我,是一棵有着高贵血统的种子,人们爱护我,珍惜我,把我种在了肥沃的土壤里,每天都为我浇水、施肥,我的故事就从这开始…

自从我搬到这里后,日子别提有多舒服了。每天都能与阳光亲密接触,与风儿打招呼,土地肥沃,还有人天天为我浇水,我无忧无虑的,在一天天长大。

很快我便发芽、生根。有一天,一个陌生的声音忽然从耳边传来,我循声望去,原来是一棵老酸枣树。这棵树非常瘦弱,还被人拦腰砍过,皮肤粗糙极了,长得煞是难看,不仔细看还真看不出来他还活着。老酸枣树慈祥地说:“孩子,你长大了,记住,一定要将根深深扎进泥土,只有这样,你才能茁壮成长!”我扭过头去,满不在乎:“我才不信呢!我可不想像你一样,又矮又难看。再说,我这里的养分多的是,根本没那个必要。”“要是暴风雨来了,你会没命的!你不能总是依赖别人,要靠自己的努力,才能长大,成熟!”我有些不耐烦“到时候再说。”听到这话,老酸枣树无奈地摇摇头。

“诶哟,什么东西呀?”我惊得叫起来。“是我,蚯蚓——这里的清道夫。”话音刚落,就看见一个黑乎乎的东西从泥里钻了出来。“你长得也太恶心了吧!”我皱了皱眉头。“我长得的确不太好看,但是,我的作用可大了,我是大自然中的分解者,可以把动植物的遗体和排泄物分解为无机物,没有我可不行啊!”“哼!我才不信呢!我这里的养分多的是,至于清理,自然会有人帮我清理的,不需要你,你快走开啦!”“你要学会独立,不能总靠别人,不然你永远长不大,永远不会成熟!”“你快走开!”我大叫起来。“你会后悔的!”蚯蚓生气了。我不顾一屑,“谁要你呆在这儿?”蚯蚓气得掉头就走。

“哗啦”一道闪电划破了原本明净的天空,天色渐渐暗了下来,有经验的老酸枣树在风中对我大喊:“孩子,快,快,快把根深深扎进泥里,一定要紧紧抓住泥土,不然你会没命的!”“没那么严重吧,不就下点小雨吗?”“听话,这对你没有坏处!”“再说再说。”我有些不耐烦。老酸枣树不再说话了。

风越来越大,雨也越下越猛,打在身上生疼生疼,我在风雨中摇摆,拼命想与风雨抗衡,但我实在是力不从心。暴雨冲走了一层又一层泥土,我的根也渐渐露了出来,我想抓紧这泥土,但风太大,雨太猛。“卡嚓”一声我的根断了。

就在我即将被冲走的时候,我终于明白,我的那些优越的条件就是我成长的阻碍,只有放弃我所有的这一切,才能够真正长大。带走依赖,留下的就是成熟。但是,这一切都太晚了,我带着悔恨离开了。假如我能够重生,我一定会摆脱依赖,走向成熟…

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篇12:坚持梦想,留下印记

全文共 975 字

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星星不畏太阳的不屑,在亘古的夜空中依旧闪耀着那一点微光,指引方向;水滴不畏磐石的阻拦,在时间的长河中执着那一份信念,终于穿石;我们不畏困难阻碍恒定那一份美丽的梦想,终将梦想花开,尘埃落定。

老师的态度,有时可以改变弱者的梦想,但改变不了强者执着。高中作文在坚持中,当年的小朋友他终于拥有了自己梦想庄园。朋友,你我都有远大的梦想,多少次在他人的不解和嘲笑中,我们内心也是否产生过怀疑与松动?要知道坚持才能成就梦想的道理,就是小朋友给我们上的人生最壮美的一课。

坚持是黑暗中的微光。子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。国家破败、自己也身隐囹囫,作了吴王夫差的奴隶。在这样的无助下,勾践没有失去心中的信念,用苦涩的胆汁着警示自己、用信念充实着自己,用坚忍和堆笑掩藏着自己,韬光养晦,有所作为。用十年的时间和艰辛的奴隶,最终恢复帝国伟业,一雪前耻。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”而一世英名的项羽,在困境却看不到曙光,用自杀摆脱困境,走向失败……多少仁人志士的逆袭,用行执着行为动告诉我们:坚持必获成功。

坚持是科学中的希望。在牛顿物理学说被奉为经典的上世纪,普朗克提出了微粒说,这一学说推翻了牛顿学说,当时的科学家纷纷对普朗克进行批判,认为他违背了上帝的神圣旨意。在这样的误解下他并没有灰心泄气,而依旧坚持自己观点,最终实践检验真理,他的理论成为物理史上重大转折点,让人们重新认识微观世界。假如没有他的坚持,便不会有原子弹等伟大发现。假如没有哥白尼的日心说,开普勒的自由落体论,便没有……多少科学家用执着献身精神教导我们,只有不怕坐牢甚至杀头,才能换来真理的曙光。

坚持是绝境中的花朵。只有持之以恒的韧劲,才能做好工作。游人在司机带领下欣赏大沙漠风光,谁料车子突然无法启动,油箱的漏点让游人陷在沙漠。很长时间没有救援,游人绝望了。司机却将车灯打开,站在车旁目光坚定地看着远方,最后他们获救了。游人不解,司机解释说那是沙漠中的规则,只要打开车灯,就一定会有人救援,我坚信自己会得救的。事实告诉我们,沙漠中的坚持,会迎来绿洲的出现。

袁隆平的坚持成就了世界粮食的发展,方文山的坚持,成就了词人的大名……

当落叶归入大地,曾经的憔悴都化为肥沃;当凤凰涅磐重生,曾经的苦难都化为绚丽;当青虫破茧成蝶,曾经的丑陋都化炫彩!不畏阻碍的坚持,会在人生长河中留下美好的印迹!

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篇13:我想留下那片风景作文

全文共 1038 字

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初中的快速生活几乎压断了我的神经,每天早晨就像战士奔赴战场一般急匆匆前行,快步穿越小区。路边的美景似乎与我无关,也无暇顾及,就连那伴我走过十二年时光的美丽湖泊,也来不及多看一眼。

我居住的小区环境优美,百步一亭,花香四溢,处处是景,但我最喜欢的是一处人造湖泊。那片湖不大,从记事开始,这片湖一直是我一个人静坐与休息的主要场所之一。

最近一次去湖边还是六年级的暑假,初中报到的前一天。秋天的小湖依然很漂亮,那特有的阳光照在路边的银杏上,照在湖中尚未凋零的荷叶上,照在岸边的柳树上……我笨拙地翻过颜色里微微带黄的白色栏杆,栏杆发出老旧的吱吱声,可能是备战双基考试几个月没来的缘故,动作生疏,一不小心重重地落在地上。我爬起来,抬起脚,小心地在没有草的小路上走着,来到一颗巨大的樟树下。这棵树在秋天叶子还是绿色的,阳光透过密集的树叶射在地上,树影婆娑。我坐在树荫下,捧着自己爱看的书,开始享受我的休闲时光。

午后的秋天阳光不是那么刺眼,湖面上吹过阵阵微风,阳光在水上跳跃着,头顶的大树在不经意间飘下一片又一片的叶子,湖边的小路上空无一人,四周一片宁静。坐在湖边的树荫下看书,仿佛能听到万物的呼吸声与交谈声,我听见树的声音、水的声音、风的声音……一切弹奏着和谐的音符。我喜欢这片湖,喜欢这份宁静,真希望时间能在此刻停住。

想着马上要进入初中了,毕业季老师们的祝福、家长们的期盼、朋友们的鼓励、同学们的羡慕还历历在目,我不禁放下手上的书,凝视着这片小湖泊。秋天的湖泊有一种诱人的吸引力,让人忘却欲望,只愿做着平凡的事,过着平凡的生活,如同“采菊东篱下,悠然见南山”那般的怡然自得。等到上初中后,可能再也不能享受这般宁静的生活了吧,我这样想着。

十二年了,湖一直没变,变的只是我自己的心境与我的生活。进入初中后,我的生活节奏打乱了,学业陡增、作业量大、考试频繁,还有那必须面对的排名,有时真的压得人透不过气。现在的我连晚上睡觉的时间都只有几个小时,怎么能重新回归宁静安闲的生活呢?我想留下那片风景,那片让我享受宁静的湖泊。近日,我从物业师傅口中得知,那片湖已经彻底地变浑浊了,即使我是多么想再次如从前般生活,那片风景却已经一去不复返了,我沮丧地告诉父亲这个坏消息。父亲说:“真正的宁静来自于你的内心,学会控制自己的情绪,胜不骄败不馁。当你感到失意、迷茫、烦躁时想想那片湖泊给你带来的美好,人要学会在挫折和困难中成长,让那片风景永远留在你的心里。”

是啊,我想留下那片风景,它已经深深地刻在我的脑海里……

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篇14:母亲临终留下一句话

全文共 874 字

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1970年腊月,苏南丹阳乡下。

一户房屋的窗前闪着豆大的灯光,40岁的冷凤仙轻轻地踩起缝纫机。缝纫机旁堆着一堆衣服,衣服旁放着一个碗,碗里是酒,她时而拿着碗,轻轻抿一口,深深咂磨一下,继续干手中的活。旁边的床上,躺着14岁的儿子蒯明亮,他从睡梦中醒来,探出半个脑袋,瞄了一眼母亲,翻个身、缩回头、继续睡。

蒯明亮上面还有一个姐姐和两个哥哥。为了养家,母亲到县城学了裁缝。几年后,她的好手艺在十里八乡传开了,接的活多了,忙不过来,先是父亲成了她的学徒,几个孩子长到八九岁后,也跟着母亲学起了手艺。

1974年,蒯明亮上高中时,母亲听说山西三清山可以做木材生意,就跟村里人一起去了。几个月后,她风尘仆仆地回来了,背着4个箱子和一些木制品,三只大箱子是樟木的,一个小箱子是杉木的,最精致,最好看,她说这都是在那边做生意挣的。

1979年,蒯明亮考上了南京工学院,母亲兴奋地拿出杉木箱:“其他三个箱子,都给姐姐哥哥结婚用了,这个送给你上大学。”蒯明亮眼睛湿湿的,这是母亲送给孩子最奢侈的礼物了。

就在这年,母亲孤身一人来到陕西宝鸡虢镇,在那里开了缝纫店,还把大哥和小姨也带了过去。

1983年蒯明亮毕业后,分配到江苏省公安厅工作。1984年5月,蒯明亮结了婚。他想,自己成家立业了,该让母亲享享清福了。

这年,蒯明亮去宝鸡看母亲,见母亲头上长了白发,很心疼,想让母亲去南京,方便他照顾。母亲不愿意:“拿了一辈子剪子,放下了不习惯。”

蒯明亮有些不高兴了:“我现在能挣钱了,家里也不缺你的手艺钱。”

母亲叹了一口气,几日后跟儿子去了南京,母亲不那么辛苦了,蒯明亮觉得自己尽了孝,很开心。

那时,大哥在南京开了一家裁缝店,母亲在店里帮忙打下手。母亲有时提意见,大哥也不多听。蒯明亮渐渐发现,母亲的话越来越少了,精气神也没以前足了。

1986年,母亲吃东西时,感觉下咽困难。年底,蒯明亮带着母亲到医院检查,医生说是食道癌晚期。蒯明亮顿觉天旋地转,还没让母亲享到福,母亲怎么就得了这病。

1987年初,母亲病情加重,她神色黯然地对儿子说:“如果3年前你让我在宝鸡做衣服,就不会得这病了。”

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篇15:留下一丝光芒在心中作文600字

全文共 656 字

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我们在黑暗中跌倒,想站起来去找寻一束光,哪怕只有一丝微光。

小学五年级时,我数学成绩不好,每次考试分数总是在及格边缘徘徊。后来换了一个姓王的老师,成绩也不见起色。有一天,王老师让我去办公室找他。我忐忑不安,心想:他究竟找我干什么呢?是不是要批评我?没办法,我只好硬着头皮走到他办公室。一进门,王老师和气地对我说:“李方舟,我认为你是个很聪明的孩子,老师相信你,好好努力,数学成绩一定会很出色……”听了老师的话,我开始认真听课,我去背公式,去复习以前的知识,开始做大量习题。做题时虽然还是常常咬着笔头,但是,我从没想过放弃。期末考试,我的数学成绩居然上了90分。

老师的鼓励,就像一丝光芒留在我心中,帮我找回了学习的自信。

两年前,我和一个同学玩得正嗨,我突然一个踉跄倒在地上,磕到路旁的一块石头上。我感到头晕目眩,同学扶着我缓缓地坐了起来。我突然感觉到下巴上面有异常,一摸全是血。我大叫一声,心想:完了完了,我这一辈子脸上都会有个疤痕了,这个丑陋的模样会让我吃多少苦,碰多少壁啊!我完全沉浸在痛苦中。老师听到声音后,立刻跑过来,给我涂抹了紫药水并关切地问我:“还疼吗?”我说:“不疼了。”他问我为什么还这么闷闷不乐。我把我的担心告诉了他,他微笑着告诉我:“这个一般不会留疤,即使留疤,也可以去整容医院去除疤痕的。”瞬间一道光芒在我刚刚还是黑暗的世界里点亮。我立刻轻松起来,在老师的陪护下来到医院,上了药,打了疤。几天后拆开纱布时,我欣喜地发现真的没有留下疤痕。

老师的关爱,就像一丝光芒留在我心中,帮我驱走了心中的黑暗。

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篇16:她给我留下深刻的印象作文350字

全文共 371 字

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我有一个可爱的朋友,她叫文文。她胖嘟嘟的,穿什么衣服都像穿紧身衣服一样。她笑的时候眼睛眯成一条缝,像线一样,还发出“咯咯”的笑声。

文文特别喜欢音乐。上音乐课的时候,老师放了一首歌,只见文文随着音乐摆动她肥胖的身体,闭着眼睛自我陶醉。歌曲结束了,她还沉醉在音乐里,要不是同学拍她一下,她还反应不过来呢!

下课时,我们总是会看到文文忙碌的身影:帮老师抱书、教同学们解题、看到有垃圾也会主动清扫干净……

放学的路上,我俩手牵手,一路上欢声笑语。晚上,我俩一起玩游戏,坐在草地上望着天上弯弯的月亮,数着星星。后来因为文文爸爸工作的调动,文文到她老家去读书了。我还记得我跟他分手的情景:我们都很伤心,文文把她心爱的铅笔送给我,我也把我心爱的卡片送给了她,文文依依不舍地走了。

晚上,我坐在草地上望着天上的星星,我想:在文文家乡的一个角落里,文文也在看星星吧!

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篇17:给精英文化留下位置

全文共 388 字

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去德国旅游,我们路经一个加油站,看到里面的便利店设置有摆放书籍出售的一小块地方。我好奇地翻开几本,发现有一本书的扉页里,有一个男人叼着古董长烟斗的照片,正是号称“德国知识分子的良心”的君特?格拉斯。导游如此解释:“德国人在任何地方都会给精英文化留下一角的。”不久前,诗人杨克先生谈到他的一次经历。在2008年8月,他应一个电视台的邀请,和一大帮人去德国,自驾了4500公里,走进过无数的高速公路加油站的便利店,在每个便利店中,他都发现一个让人惊讶的风景:除了食品、杂志,还必定有一小块地方是卖书的。那些书,很多都是严肃文学类的书,以小说类居多,而且有很多还是获诺贝尔文学奖的作品。“德国人在任何地方都会给精英文化留下一角的。”–我又再次想起了导游说的这句话。虽然只是一个个加油站里的小小便利店,但是却让我们以小窥大,看到了一个民族、一个国家,对精英文化的尊重与热爱。(潘小娴)

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篇18:带走的和留下的作文

全文共 1275 字

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百忙之中,他费了好大劲儿,才向上司请了两天的假,回到他梦中那美丽的地方——家。

离开这座城市前,他决定把自己打扮得“像个人样”。站在公用的镜子前,他猛地感受到自己的变化:原本纤细苍白的手臂已经变得黝黑,肌肉隆起,布满了汗水划过留下的痕迹,眼睛里不再藏有天真,多了几分成熟与稳重。身上那件穿了好久的白色背心,早已被工地上的泥巴与灰尘染成了深灰色。他从衣柜里拿出一件稍显体面的衣服穿上,手上抱着几件行李和唯一值钱的破旧皮包,踏上了回家的道路。

车窗外的高楼一闪而过,景物高速向后退去,很快就消失在了远方。他闭上眼睛,陷入了回忆。

野草在微风中轻轻摆动,清风吹过他的脸颊,带来一丝花朵的清香。远处的树林中有几双黄色的眼睛在闪动——那是野猪的眼睛。他趴在窗边,羡慕地看着几个孩子在寂静的夜空下抓萤火虫,然后又看了看自己苍白的双手,失望地摇了摇头——当时好像是得了什么病,他不记得了,也不想去回忆这不愉快的记忆。

“小刘,快开门!”门外传来好朋友张君的声音,他很开心地跑去开了门。“快,把灯关掉!”张君小声地说,从背后把一个小盒子拿了出来。熄灯后,小屋瞬间暗了下来。盒子缓缓打开,里面飞出了几只发光的小虫,然后越来越多——是萤火虫!他开心地大叫,轻轻用手抓住一只,然后把合住的手缓缓打开——萤火虫的尾部发着亮光,照亮了他的手心。“喜欢吗?以后我帮你抓过来,你在家里也可以看到这样的美景了。”张君对他笑了笑,然后又把目光转移到窗外:“知道吗?我听说后山有一种草药可以治你的病,以后我就天天去把草药摘来给你喝,等你病好了,我就带你去看世界上最美的夜景!”

后来,可能也是心理作用吧,他的病渐渐好了。可是张君离开村子,去了外地,小刘就再也没见着他了……

过了一会儿,车子停了。“到站啦!”年老的司机向后座喊了一声。

他走下车,家乡的风轻轻吹过,他又闻到了那股熟悉的味道——童年时小野花的清香。还没来得及欣赏景色,眼前一黑,好像有什么遮住了他的双眼。“猜猜我是谁?”这是一个中年人的声音,但是小刘还是能辨认出这个曾经给了他欢乐、安慰的人——张君。

“我没有忘记那个承诺。”眼前重新明亮起来,面前的这位老朋友身着西装,眼睛望着天上炽红色的晚霞。“今天晚上,我一定会兑现承诺,同时也会把关于我的故事全部讲述一遍。”小刘呆呆地望着张君远去的背影。

你我都变了,他心里想着。

晚上,他们爬上一座无人的小山丘,躺在柔软的草地上,用心去聆听,去看,去感受自然的美丽,再说说笑笑之中,张君的表情忽然严肃起来。

“我出去混了几年,才终于成功申请,把这里变成一小片保护区。”他叹了口气,接着说:“城里污浊的空气,无良的黑心企业使我的胸口发闷,走遍了大江南北,才发现还是家乡的山水好。”小刘点点头,他已经厌倦了工地上的偷工减料,包工头的拖欠工资和楼房坍塌事故。“我决定留下来,做些旅游资源的开发事业,进一步改善村里人的生活。你愿意和我一起吗?”小刘毫不犹豫地点点头,看着村里微弱的灯光:在这里,他要开始自己新的生活。未来,从这里启程。

在漫长的岁月里,免不了会有悲伤,但是经过时间的筛选,留下来的总是欢乐的记忆。

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篇19:请把你的文明留下作文

全文共 936 字

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旅游,贵在学习文化、传播文化。然而随着经济的发展,走出国门的中国游客却在埃及3500年前的文物上刻下“丁锦昊到此一游”,一波未平,“大陆游客把卢浮宫外的水池当成洗脚池”的风波又起,中国游客的“惨象”让人目不忍视,那在自家门前又如何呢?

新疆乌鲁木齐南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被韩国游客清理干净。

去别人家做客,弄脏人家的环境;别人来我家做客,客人看不下去,自己动手清理!实在让人汗颜!国人之文明滑坡,将奈之何?我们要大声疾呼:请把文明留下

把文明留下,就要约束自己,提升个人修养。孔子曰:“君子固本,本立而道生。”所以,我们想要举止文明,就必须做到时刻约束自己。有记者曾访问一个获得诺贝尔奖的科学家:“请问您人生中最重要的东西是在哪儿学到的?”科学家的回答出乎所有人的意料:“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,要谦让,吃饭前要洗手……”我们提升自己的修养并不是一定要有什么了不起的举措,而是要从身边的点滴小事做起,使文明的观念从意识层面进入无意识层面,使文明贯穿我们的一举一动。

把文明留下,就要践行文明,承担共同的责任。我国是礼仪、文明之邦,素来讲究礼仪文明,程门立雪、孔融让梨等历史故事不胜枚举。文明是理念,文明更是一种行动。新加坡政府对待随地吐痰的人每次罚款五千元,并不允许在路上咀嚼口香糖。这便是我们的榜样。媒体应用公益活动推动文明的发展,政府应用规章法律规范公民的行为,而公民更应相互监督,践行文明,用文明传承精神,用文明提升自我。

请把你的文明留下,留在每一个行动当中。在回归文明的道路上,我们欣喜地看到:在上海,佩戴“我文明,我风尚”橙色护腕的年轻白领正忙着劝导路人文明行路;在十字路口,打遮阳伞的人会主动收起伞以免扎到别人……凡此种种,他们无疑成为文明道路上的领跑者,成为文明风尚的先行者和榜样。榜样的力量,将推动着国人的文明与进步。

读万卷书,行万里路,请留下你传播文化的足迹,请留下你文明的行为风貌!请把你的文明留下,留在传播中国美好形象的使命中。

[请把你的文明留下作文

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篇20:纪念毛泽东征文:主席留下的七种无形遗产

全文共 1482 字

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第一是骨气

骨气, 这是作为一个有尊严的人, 一个有尊严的国家和民族必须具备的最起码的精神品质。骨气, 说白了, 就是要有脊梁骨;没有脊梁骨, 只有任人欺侮, 任人宰割, 任人凌辱, 是一个永远站不起来的可怜虫。毛泽东的一生,是挺起脊梁、进行战斗的一生,是永不向强权和邪恶势力低头的一生。在他的领导下,1949年中国人终于“从此站起来了”!中国人从此挺起了脊梁,尊严地立于大国之林,永远告别了屈辱挨打的时代。

第二是志气

毛泽东一无高贵的家世, 二无显赫的学历,但他一直胸怀大志。志向,就是人生的目标,然后百折不回,力求实现。“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,毛壮年以后直到晚年,由于已经成为中共第一代领导核心,中国人的领袖,所以他的志向,也就顺理成章地变成了中共党员和中国人的志向。

第三是勇气

两万五千里长征,是人类历史上从未有过的一次史诗般的军事壮举和奇迹,长征路上遇到的艰难险阻,说有多困难就有多困难。例如,毛泽东以事实生动地形容说,长征路上,“天上每天有几十架飞机侦察轰炸, 地下几十万大军围追堵截。” 然而, 红军终于冲破重重障碍,克服了一切困难, 取得了最后胜利。这是何等的勇气,何等的胆识?! 毛主席的理论勇气和战略勇气成就了中国革命一个前无古人的事业, 没有现成的理论和经验可以照抄照搬, 一切都要靠自己敢于创造, 敢于试验, 敢于实践,敢于牺牲。毛的理论勇气和战略勇气, 初见于两万五千里长征, 再见于抗日战争, 三见于三大决战, 四见于五次对外决战。每一次决战, 都是中国历史进程的一次飞跃, 都是一次理论和战略的突破。特别是晚年的反帝反修, 更是一次巨大的理论和战略的飞跃, 因为当时的中国是在美苏两霸的重重围堵之下,要冲破美苏封锁,结果毛还是像他领导的历次斗争一样, 最终取得了辉煌的胜利。

第四是才气

才气算不算是一种道德品质?儒家将智包括在五达德(仁义礼智信)之内,可见也是一种德性,一种精神品质。毛的才华是多方面的,而且都是超凡的才华!他是中国历史上甚至人类历史上,一个罕见的具有军事、哲学、文学、政治等多方面综合性超凡才华的旷世奇才!集众美于一身,才能使他特有的骨气、志气、勇气有用武之地。试想:他的军事才能,如果不是加上他洞见机微的哲学智慧和富于想象力的诗人浪漫奔放的性格,恐怕也成就不了他的“战神”和比美孙子武圣的地位。

第五是土气

我所说的土,不是土包子的土,而是乡土的土,可以理解为国情、民族风格。毛的这种土气,体现在他为人行事的风格上,体现在他革命治国的思路上。例如,毛被充分肯定的一个重大的理论贡献,就是将欧俄马列主义的普遍原理同中国本身的具体国情相结合,国情就是土气的一种体现。长征时期,留俄的中共总书记博古的主要错误,就是在军事上盲目地听命于一个共产国际派来的,对中国历史、政治、社会、军事传统一无所知、完全照搬西方和俄国革命军事经验的德国顾问李德的瞎指挥,以致同中国的国情格格不入,致使红军几乎遭受覆灭的命运,被迫长征。最后,还是靠毛的土法子,游击战,才挽救了红军,引导中国大革命走向最后的胜利,缔造了新中国!

第六是正气

他一身的浩然正气来自他大公无私的理想,来自于他一心为人民服务、为国家奉献、为人类解放的高尚道德情操。这决不仅仅是句政治口号,而是贯穿于他的整个思想中,并身体力行。他一家有六个亲人为革命牺牲,包括他的爱妻杨开慧和长子毛岸英。

第七是王气

也就是王者之气。以德服人者王,这是中国儒家政治理想的最高境界。他晚年济弱扶倾的反帝反霸事业,使他不仅在第三世界赢得了崇高声望,也赢得了第二世界和第一世界政治人物的由衷敬佩。

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