找回自信的作文【汇集20篇】

从幼稚到成熟，从无知道懂事，我从小苗长成小树这一期间，经历了无数坎坷，无数挫折，是自信带我走过了无数坎坷与挫折，伴我经历了六年风风雨雨。 From naive to mature, from no knowledge, I experienced countless bumps and countless setbacks from Xiao Miao.Countless bumps and setbacks have experienced six years of wind and rain with me.

“咿咿呀呀……”听，是婴儿在学走路，从胆怯到自信，只需要父母一个眼神，一个动作，婴儿便会充满信心，一直走下去;在课堂上没有胆量举手，只需要老师一个肯定的目光，学生便会充满信心，举起手来……有太多太多的事，都是从胆怯到自信，最终变得勇敢，坚定……

记得上三年级时，我刚转入五三小学时，有一堂口语交际课，是介绍一样物品。我们小组的同学选我当代表，我既紧张又兴奋，心里好像有一头小鹿在乱跳。我认真在台下做着准备，小声给自己演讲着……不一会儿，该我了，我紧张极了，手抓着裤边上了台。

到了台上，我先向大家鞠了一躬，然后拿着我要介绍的物品??笔袋对大家说：“同学们，看，这，这是一款粉色的笔袋……”我的额头上流下了豆大的汗珠，更紧张了。那充满稚气的声音在教师回荡着，时不时结巴一下，站在最后的老师好像看出了什么。

对我笑了一下，眼神中散发出鼓励，好像在说：“不要怕，大胆介绍吧!”顿时，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我开始不再结巴，大声介绍起来，最后介绍完，全班掌声如雷，老师的目光，使我克服了困难，使我充满了自信……

在以后的日子里，我不但充满了自信，而且还变得开朗了许多，我心底一直有一个鼓励的声音：“加油吧!让自信伴我成长!”

阿基米德说："给我一个支点，我将移动地球!"这不是狂妄，是自信，因为他手中有知识这无穷大的杠杆。巴尔扎克发誓要在文坛上完成拿破仑未竟的伟业，凭的是坚韧不拔的毅力，表现出的也是自信。坚信自己成功的人，已经成功了一半。 Akimid said: "Give me a fulcrum, I will move the earth!" This is not arrogant, because he has the infinite leverage in his hands.Balzak vowed to complete Napoleons unsatisfactory great cause in the literary world. Relying on the tenacity of perseverance, he also showed confidence.Those who firmly believe that they have succeeded in half.

曾经读过这样一个故事：有一个女孩，对足球十分痴迷，进入体校后，由于自己的种.种原因，她常被队友奚落。每次职业队到体校选后备力量时，她都卖力地踢球，可都没有选中。教练一直在鼓励她："下一个就是你!"可她自己最后还是绝望了。就在她准备离开的那一天，她收到了职业队的录取通知书。在职业队受到良好系统实战训练后，她很快脱颖而出。她就是孙雯。

一位成功者说过这样一句话："百分之九十的失败者不是被打败，而是自己放弃了成功的希望。"成功者与失败者就因这一点点的耐心而被划分为两种截然不同的人生角色。想要成功就要记住那句话：只要坚持一下，再坚持一下。

记得暑假时，我和妈妈的同事们一起去长白山游玩。刚一下车，轻微的高原反应让我有些不适，抬头一望，蜿蜒曲折的登山之路让我有些惧怕。上，还是不上?攀登，还是放弃?深吸一口气，尽量让自己充满信心和勇气。轻轻捶了自己胸口两下，出发吧!登上山顶后，一种成就感油然而生，我成功了，我成功的征服了这2148级台阶。因为我一直坚信：我可以!

没有自信，便没有成功。一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。有人说：自信是成功的一半。这话很对。自信的人依靠自己的力量去实现目标，自卑的人则只有凭借侥幸。古往今来，有许多失败者之所以失败，究其原因，不是因为无能，就是因为不自信。自信，使不可能成为可能，使可能成为现实。不自信，使可能变成不可能，使不可能变成毫无希望。一份自信，一份成功;十分自信，十分成功。当你总是在问自己：我能成功吗?这时，你还难以摘取成功的花朵。当你满怀信心的面对自己说：我一定能够成功。这时，人生收获的季节离你已经不太遥远了。

毕淑敏语："我不美丽，但我拥有自信。"世界上最受欢迎的人从来不是那种不停的向后看着昨天的脚印悲伤、痛苦和懊恼的人，而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。因为自信，关云长单刀赴会;因为自信，毛遂脱颖而出;因为自信，布鲁诺视死如归;因为自信，比尔。盖茨弃学从商。

选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸。撑开自信的帆破波向前，展示搏击的风采。让我们一起，带着自信出发!

人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能仆知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。 Life is a process of fighting, sometimes smooth and smooth, sometimes bumpy and cruel.It is necessary.

人，只有相信自己，才能实现自己理想。同时，人生又想一座险峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能无限风光尽收眼第。

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。

自信是一种力量。一种潜在的。可贵的。强大的力量。有了它，就可以干出一番惊天动地的大事业来。

自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管沥经多少失败，都要努力去战胜困难，要想那我所畏惧的苍松一样，傲然挺立。

自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信，百二秦关如何更换上刘汉的旗号?没有自信，成吉思汗的铁骑如何能踏上多瑙的土地。

啊!自信是成功的祭奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它。失败不在追随我，胜利不在躲避我;有了它，生活更充实有趣，学习更副有生机。自信是一颗火热的太阳，是我享受了它的温暖;自信是心底的一颗宝珠，什么时候有它，什么时候就会发光;自信是征途的导航灯，指引我们跨过一道道的门槛。

我要大声的告诉世界：“我自信，我能行!”这就是我——一个新世纪的接班人的铿锵宣告!

一生做过的事如星星，数也数不清，也像星星一样闪闪发亮，他们做的是有很多，大到工程设计，小到衣食住行，时时刻刻都在做事，有惊天动地的大事情，也有基础的小事，总有一件自己最满意。

那年，我初三，不知怎么的，都已经是初三的学生了，班上并不紧张，没有中考的紧张感，淡然也受到一些感染，介于学习和玩的那种学生，既不会认证学习，也不会专注于整天上课玩手机、聊天，才刚开始初三的学期班上就转了一位新学生，重点是她是位女生，在我眼中，冷漠没有感情的女生，不过长得蛮好的。找回自信作文600字

她到班上找了个位子坐下，我也并没有多大的感触，但感觉自己和她并不是一类人，我不搞、不帅、学习一般，也不怎么会玩，属于那种特差的男生，又很胆小。

不过她与我的一位女同学小A玩得出奇的好，可能是有相同的兴趣吧，慢慢的，我发现自己喜欢上她了，对他的感觉无法用言语来表达，所以自己把心情都写在纸上，渐渐地已有一堆纸了。

小A与我玩的很好，是知心朋友，她貌是发现了我的秘密，发现我的情感，于是她拿了带了我心情的纸张给了那位女同学，说是她自己写的，我觉得我的感情有一个宣泄的地方，所以每天把带有心情的纸张给小A，再由她转给那位女同学，但那女同学似乎也没感觉到，这样过了半年。

可能是有了一个宣泄的地方，我按不住自己的心情，那天，我同样是把纸给了她，不过的是，这次上面是表白的话，在写这张时我想了一整天，写过几天都没有消息，最后下A拿来了那位女同学的回信，可能是怕伤到我，她是拒绝了，那天，我很满意，虽然被拒绝了，但我勇敢的表现了自己的心情，不后悔，很满意。

只要有心，人生会多出许多满意的事。只要自信。

我曾是一个不自信的女孩，我的生活中有太多太多的失败，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤独，这一切的一切，常常令我畏惧，我从未想过有哪天我会变得自信。有时，我真想退缩，真想放弃……

记忆中改变我的是那一次书法比赛。那是节自习课，我们都在写作业，老师站在讲台上问：“有没有要参加书法比赛的？我还真挺希望我们班同学能够参加。”我很想参加，我七岁开始练书法，现在基本上已成体。虽然心里充满着期待，希望老师能注意到我，但我很明白，班里这么多优秀的，怎么会选到我啊。随即自嘲了笑了笑低下了头继续写作业。“对了，我记得赵韵仪书法写的好像很棒哎。”不知是谁说了一声，我惊愕的抬起头。老师笑眯眯的问我：“赵韵仪同学，就你代表我们班去参加好不好？”“呃……”我愣了，等回过神来赶忙说：“老师我不行的，真的。”“哎呀！韵仪别不自信呀，依我看你肯定能把第一拿回来。”我闺蜜cy说到。“就是就是，肯定可以。”几个同学也附和着。“我……”我话还没说完老师便打断我“哎，别你你你的了，你看同学们都这么相信你，老师也相信你。加油！”面对老师和同学的信任，我一时间不知所措。将头低了下去，过一会我坚定的抬起头：“老师，我参加，我会为我们班级争光的。”

很快，便迎来了比赛，我一直很紧张很不自信，害怕自己辜负了老师的信任，害怕自己写不好，害怕……或许老师看出了我这些害怕，再我进考场前，他对我说：“别紧张，你很优秀的，只要挥发自己平时的水平就好。”我点了点头，然后坚定的走进了考场。在作品内容和纸张发到手的时候，我做了个深呼吸，然后认真的完成作品……当我写完作品看向其他人的作品时，我发现他们写的都好漂亮，心想完了完了这次我肯定不能为班级争光了肯定要辜负老师的期望了……交了作品我沮丧的走出了考场，面对老师期待了眼神我心里很难过，“怎么样，正常发挥了吗？”我点头，略带哭腔的说：“老师，我觉得他们都写的好棒我肯定没戏。”老师赶忙安慰我，“没事没事很棒了很棒了。”

比赛后我一直期待着结果出来，但是一直没出来，就当这件事都没众人遗忘的时候，结果出来了。老师满带笑容的咱在讲台上说：“这一次，我们班赵韵仪同学表现的很棒，她拿了一等奖，大家鼓掌！”我瞬间懵了，只觉的耳旁嗡嗡的。我闺蜜cy激动的把我搂在怀里说：“哈哈哈哈韵怡我就知道你可以，你以后一定要很自信很自信。”“好好好，我以后自信非常自信百分百的自信，你快放开我，闷死我了。”我说。cy放开了我然后很委屈的瞪着我，我也很委屈的看着她，然后我俩不约而同的笑了起来。

从那以后我就开始变得很自信，俗话说“一切皆有可能”就像我也可以很自信一样。

人们常说，生活好比大海，神奇莫测。是呀，人生是苍茫的大海，有旭日东升、霞光溢彩的壮丽图景，有爽风吹拂、微波轻漾的美妙情景，也会有恶浪滔天的骇人景观。

然而，面对这充满魅力而又险恶莫测的人生之海，请不要迷惘，更不要胆怯退缩。当你的小船驶进人生之海时，请先升起你自信的风帆吧！

泛舟人生的浩瀚大海，不能没有自信的帆。没有它，你的小船将为惊涛骇浪所吞没；没有它，即使在风和日丽的日子，你的小船也难免在歧途彷徨；没有它，自卑的坚冰将你的才智磨蚀。你的小船会失去活力，搁浅沙滩。

翻开历史的卷轴，那些辉煌灿烂的诗篇，哪一篇不是自信蘸着血汗谱出；再聆听那豪放的生命之歌，哪一曲没有拼搏者自信的音符在跃动？

女科学家麦克林托克在冷遇面前，乐观而自信地表示：“我所做的研究没有人表示赞同，那也没有关系，只要明白自己是正确的，你就不会对此介意，它早晚会脱颖而出的。”自信陪伴她走过了一段曲折的路，引领她走上了诺贝尔生物学奖的领奖台。

然而，自信需要与自知自强结合，没有自知，你的自信如痴人说梦，没有自强，你的自信好比纸上谈兵。放眼人生之海，那迎风高扬的自信之帆，哪一片不是由自知作经，自强作纬编制而成？再看那掌舵的，谁的心灵不闪耀着自知的睿智，谁的额头上不涌动着自强的汗珠！

年轻的朋友，不要只是惊羡大海的魅力，停留在幻想的港湾，不要畏惧大海的险恶而不去远航。请升起你自信的风帆吧，到生活的海洋里去搏风斗浪，你将在拼搏中得到永恒的活力！

大雪席卷了这个冬日，推雪机将雪集中在一起，建起一道又一道的雪墙，仿佛要把这个充满温情的世界吞噬掉。

我走进书房，坐到写字台前，将手轻轻的附在被我遗忘了很久的书本上。我无奈的叹了口气，打开题本，看着那黑白分明的纸张，提起笔，霎那间一股莫名的烦躁涌上心头……

心中不由得想起那几次考试后的情景：第一次考试失败，我独自坐在教室的窗户旁，双眼凝视着那布满红色叉号的卷子，泪水无声的滴落，但一想到父母望对我殷切期望我的心又重新振作起来：“没关系的，下次努力，你会考的更好！”。第二次的考试，卷子的身体上依旧充满血淋淋的伤口，但我仍告诫自己在坚持一下，不能认输。第三次考试，成绩依旧。从此，我选择了逃避，自信心全无。我步入了差等生的行列。而我面对越来越差的成绩，心也早已麻木，激不起任何波澜。

心烦意乱的我再无写题思路。走出房门，看着雪花在酷冷的冬日里越发惨淡，心中的郁闷也越积越多，无法释然。

寒风如小刀般刮着我的脸颊，让我明白了“十里向北行，寒风吹破耳”我不禁想要回到温暖的家中。忽然，一株梅花吸引了我的注意，我走进他，发现在他旁边的一些花种已几经失去了在春天时的活力，病怏怏的趴在地面上。让我想起了那句“墙角数支梅，凌寒独自开”我不禁愕然，一株梅花能靠坚韧在寒冷的冬日释放自己的光彩！我却因几次考试失利而放弃自己的目标！难道我连一株梅花都不如？心中也不由得想起神秘园里的曲子：为希望而唱歌。即使前方的路是凄迷的，但希望是永远存在的，那么成功也会多一点机会！几次考试失利又算什么呢，我要重新找回我的自信。我快步走回家中奔向书房，拿起笔，静心思索，奋力拼搏。

夜，已经很深了，四周一片寂静。因为之前并未跟紧老师的“步伐”所以基础很差，没有写上几道题。我冲到卫生间，对着镜子无声的大吼，像一头被对手打败的狮子，我蹲下身子，将头埋在双臂里，好想放弃，可心中的一想到寒风中的梅花，我就告诫自己要振作。

第二天，我紧紧地跟在老师的后面问着昨晚未解答出来的题，老师先是很诧异，继而又温和的笑了一下，耐心的为我解答问题。到了中午，随着午休零的响起，同学们几乎不见了踪影。我依旧看着眼前的难题，努力攻克，咬咬牙对自己说：“不克此题不休息。”

从此后，多少个挑灯夜读的夜晚，我将自己掩埋在题海之中。寒风中的梅花成了我前进的动力，终于功夫不负有心人，我迎来了成绩的上升。

看着成绩单，我品味着重新找回自信的过程，它像一杯咖啡，入口是蔓延全身的苦，可细细品味萦绕在舌根的是浓郁的香味，清丽淡雅，弥足珍贵。

我找回我失去的自信，它如同一道充满力量的阳光，使内心寒冷的我感到温暖，使身处逆境的我重燃起希望的火焰。找回自信，让我的世界美丽明亮！

自信，一个老生常谈的话题了。

它是我们成功的秘笈，是我们不可或缺的一个主体。小时候，接到这样的作文命题，便以考试“名落孙山”而后不气馁，又“东山再起”的素材告终了。初中时，同样的话题，我便会处于一种显露的得意，用上些修辞，藻饰的句子满足当时的骄傲。而今，又是同一个话题，自信究竟是什么？我想尽可能的辨证的这个问题。自信可以分为两种，一种是适中的自信，含有谦虚、谨慎这样的褒义词的杂质。另一种，是无暇的自信，这应该是一种饱和的状态，久而久之的产物，固然就是自负。饱和状态下的自信，在《的新装》中，在众臣的下，鼓翻了自己干瘪的自信，带着饱和的状态骄傲的走在街上，展示自己“华美的新装”。一自信满满，却以一个孩子的童声戏谑的打扁了他的饱和。一朵娇羞的玫瑰，自以为自己“天生丽质”，可游人们总是没有对她的赞美。便以为自己之所以这样被“冷落”的原因，“归功”于身边的丑青蛙。便说，“你走吧，你太赘我了。”青蛙自卑的离开。数日后，玫瑰奄奄一息，百孔千疮的凋零而去。青蛙无奈的说：“我一直在为你捉虫，而今，虫子更加的你……”俩则寓言，言简意赅。

如果从与花朵间选一个，你选哪一个？我更加的倾向于，至少坐拥天下的是在大家的下“变质”的，这也从此面说明他的自信度是可以调整的，而玫瑰终究会因为自信度过于膨胀而香消玉损。朋友，有时，自信过度并不为过，关键看你是否可以调整。混合物的自信，每当我们受到别人赞赏时，总会谦虚的说：“哪里，您过了。”之类的。其实，这是之中对自己成绩的肯定，说的高深一点就是对自己的成绩充满着自信。

李四光先生，曾不服中国是的“贫油国”而跋山涉水，给外国人一个有力的回击。他不相信外国人的断言，发现了第四纪冰川。这不是靠着对自己的自信，一步步坚定的走下来的吗？残疾的海伦，同样怀着自信了文学界的顶峰，她的成绩超过了正所可以做到的。拨转时间的年轮，他们的那个世纪，你会做那一个？我会两个都做，用自信挑战传统，用自信不向命运低头。

朋友，其实，我们只要做他们其中的一人就好关键是，我们怎样做。我依然不能知道什么是自信，因为它的无形无色。或许，我相信今天我能写完作业，就是自信，或许，我相信我能考上大学，也是自信，或许，朋友，我们每天都曾对自己充满自信。你有自信吗？每天按照我说的做吧：在镜子面前，对自己微笑，并说：“我要为这个世界做点儿什么。！”

成功是天边绚烂的云彩，失败与苦涩便是成功的养分。古今中外，哪一个名人不是从失败中走向成功的？或者，他们并没有走向成功的殿堂，可他们通过努力而积累来的汗水也在中华史册上留下了不可抹去的成功印迹。

荆轲，明知行刺秦王的希望十分渺茫。可是，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”就算是这样，他还是坚持了下来。你毅然踏上了这条不归之路，奋勇向前。可在秦王猛然发现之时，你就差一步啊，所谓“图穷匕首见”，你差一步便可以登上成功的殿堂，可当秦王一刀落下，英雄便悄然而去。

荆轲虽然在人生路上没有走向成功，但是他举世无双的英雄气概与对公子一言九鼎优良品德也可以算是一种“成功”，它使人心胸宽广，品性越发的纯净。

所以，在我记忆中也有一次印象深刻的挑战，那次虽然不是最好的，可在我看，那一次却是最值得的。

记得那次，校运会也快来了。为了比赛人选我们也在进行激烈的角逐比赛，作为班级里的一员，我当然也要为荣誉出一份力，于是我也毅然踏上了跑道，准备开始400米赛跑的选拔。“嘟”，只听体育老师一吹口哨，我们便像离弦的箭一样冲了出去，奋勇向前。我看看身边的对手，一个个咬牙切齿，头发像一根根针似的都竖了起来。于是我便加快了速度，不一会儿功夫便完成了一半。

可是，我发现，越往后我的体力便越来越支撑不住了。看着我额上冒下的热汗，和前方剩下的路程，我不禁双腿发软，想着应不应该坚持下去了。想着，想着，便慢了下来，排名开始垫底。可我转念一想，曾经有多少人是因为担忧前方的困难而失败的呀，我现在应该鼓起勇气，努力向着困难进发！于是我使劲最后的力气，冲向了终点。一看排名：十几名，虽然没有被选上为班级效力，但我也应为我的毅力贺彩。

这次比赛，虽然失败了，但我战胜了自己懦弱的心魔，这也是一次成功！

自信，什么是自信?自信就是信仰，力量，不灭的神话，自信是成功的前提，一经挫折就放弃的人永远是个失败者，自信的人永远都不会屈服于一点小小的挫折，对他来说这是一种经验，是通往成功的途径，一个自信的人，即便是面对突如其来的意外，他也会淡定的面对，只有那些没有自信的人，才会选择哭泣，埋怨。一个成功的人绝不会自暴自弃。因为他知道事情已经发生了，现在的问题，不是埋怨追究谁的错。而是冷静思考寻找解决问题的方法。 Confidence, what is self -confidence? Confidence is belief, power, immortal myth, self -confidence is the prerequisite for success.People will never succumb to a little setback. For him, this is an experience, a way to success, a confident person, even in the face of sudden accidents, he will calm down his face.Yes, only those who have no confidence will choose to cry and complain.A successful person will never abandon himself.Because he knew that things had happened, the problem now is not to complain about who is investigating.Instead, calmly think about finding a way to solve problems.

自信的人会充实的利用每分每秒的时间，充实的度过每一天，缺乏自信的人总会让自己处于空虚的状态活着如同死一般的沉静，感慨流年似水，自己却什么成就什么收获也没有。

自信的人喜欢读书，书可以提高我们的修养，丰富我们的知识，如毕淑敏所说，书不是胭脂水粉却能使女人更年轻。

自信不是一与生俱来的，更亲切的说自信是对的事物态度，而态度真是成功的标准，自信是汗水的结晶一个没有自信的人绝没有资格自信，实力就像地基，自信就是墙，只有地基够稳定，墙才能够越建越高，地基不稳的大厦，，耐不了一点风吹草动就倒塌，而实力就是不懈地努力，用汗水换来的。

自信的人不乱于心，不困于情，不念过往，不畏将来，自信的人，面对再大的烦恼，也会笑一笑说没什么大不了。

作为一名高中生，当我们在埋怨高中的知识太难时，为什么不利用这点时间再去想一想那些不会做的题呢?当我们在网吧里忘记自己的的时候，为什么不利用这点去记记单词。

自信很重要，处于风华正茂的我们没有理由不自信。

为深入学习贯彻习近平总书记关于应对新型冠状病毒肺炎疫情工作的系列重要讲话精神，认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神，激励和引领广大团员青年进一步坚定制度自信，在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春，按照团中央、团省委相关工作部署，经研究决定，在五四期间组织全校各团学组织开展“绽放战疫青春·坚定制度自信

一、活动主题

绽放战疫青春·坚定制度自信

二、活动时间

2020年4月—5月

三、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以“绽放战疫青春·坚定制度自信

四、教育实践活动专题和内容

1、“青年大学习”理论学习专题

把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，结合疫情防控实际和青年特点，广泛动员基层团支部发挥教育职责，在线上线下深入开展“青年大学习”行动，持续完善“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的学习体系，不断深化“三会两制一课”、主题团日、报告宣讲、研讨分享、网上团课、征文演讲、知识竞赛等组织生活和学习载体，组织广大青年深入学习领会习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，特别是习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神，着力提升理论学习的思想性、亲和力和渗透度，引导广大青年切实把习近平总书记向广大青年提出的重要要求内化于心、外化于行，进一步明确新时代中国青年的责任与担当。

2、“青春共筑防疫长城”主题宣传专题

充分发挥好各类团属新闻媒体和舆论平台优势，持续深化“青春共筑防疫长城”主题宣传活动，精心组织开展“五四精神 传承有我”等主题网络活动，持续掀起全媒体宣传的热潮。要突出宣传习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，做好党中央重大决策宣传部署的宣传解读。要重点宣传省委“四为四高两同步”总体部署和要求，展示好我省打赢疫情防控阻击战、稳步推进复工复产的突出成效。要着力宣传全校广大团员青年响应号召，投身疫情防控的生动故事和先进事迹，展现新时代团员青年的精神风貌，在全校青年中充分营造众志成城、团结一心、战胜疫情的浓厚氛围。

3、制度自信教育专题

把打赢疫情防控阻击战作为加强广大团员青年制度自信教育的生动教科书，充分用好“青年讲师团”、“团干部上讲台”等载体，在线上线下广泛开展多种形式的主题团日活动。要讲清楚以习近平同志为核心的党中央对疫情防控工作的坚定信心、坚强领导和英明决策，引导青年学生深刻领会党的集中统一领导是中国特色社会主义制度的最大优势，进一步增强“两个维护”的自觉性和坚定性。要讲清楚在重大疫情面前全国上下的空前团结和众志成城，引导青年学生深刻领会“全国一盘棋”的制度优势。要讲清楚我国在抗疫斗争中展现出的强大组织动员能力，引导青年学生深刻领会“调动各方面积极性、集中力量办大事”的制度优势。要讲清楚我们党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的责任担当，引导青年学生深刻领会“坚持以人民为中心的发展思想，和不断保障和改善民生、增进人民福祉”的制度优势。要讲清楚中国在全球疫情防控中展现的大国担当，引导青年学生深刻领会我国“积极参与全球治理，为构建人类命运共同体不断作出贡献”的制度优势。

4、典型示范教育专题

积极推树宣传战疫一线青年典型。充分发挥青年典型的示范引领作用，精心组织开展“优秀共青团员”、“优秀共青团干”、“优秀青年志愿者”等各类评选表彰工作，持续深入开展“争做新时代向上向善好青年”、“争做中国青年好网民”等主题活动，选树表彰一批在疫情防控工作中作出重要贡献、成绩突出的青年先锋模范人物。广泛开展“青春在战疫中绽放”主题宣讲活动，组织投身战疫一线的青年典型特别是 “90 后”、 “00 后”青年典型，开展宣讲报告、故事分享、座谈交流、网上宣讲等形式灵活的学习宣传活动，用真人、真事和真情实感，讲好青年典型跟党奋斗、战胜疫情的青春故事，让青年学生看到同龄人中的榜样身上蕴涵的精神品格，激励广大青年学生见贤思齐，把对先进典型的敬仰和感动转化为勤学上进、干事创业、精忠报国的实际行动。

5、青春建功实践专题

把投身疫情防控作为引导广大青年学生经受锻炼、健康成长的重要实践。持续深入开展疫情防控志愿服务工作，根据学校和学生所在地政府疫情防控统一部署和实际需求，组织动员各级青年志愿者组织和志愿者，按照本地化、社区化、组织化、安全第一原则，严格落实自身安全防护和上岗培训，持续在学校(社区)防控、便民服务、政策解读、心理疏导、群众帮扶等方面提供务实有效的志愿服务，让广大青年学生在志愿奉献中切实感受制度优势、进一步坚定制度自信。落实好关心关爱疫情防控一线志愿者行动，在做好工时记录、典型选树工作的同时，坚持标准、确保质量，把在疫情防控一线表现突出的青年及时发展入团，并对其中符合入党条件的作为推优入党对象予以重点培养，切实增强他们的归属感和荣誉感，引导青年志愿者充分感受到党的关怀和学校的关爱，深刻领会国家制度的优越性，坚定不移听党话、感党恩、跟党走。

五、工作要求

1、把牢正确方向，突出思想内涵。要充分认识开展主题宣传教育实践活动，对深化青年思想政治引领、加强制度自信教育的重要意义。坚决把牢正确的政治方向，紧扣我们党带领全国人民打赢疫情防控阻击战、推动经济社会发展的生动实践，引导广大青年学生充分认识、深刻领会中国特色社会主义制度优越性，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2、加强组织领导，周密安排部署。要切实加强组织领导，严格落实疫情防控工作的有关要求，因地制宜开展主题宣传教育实践活动，立足防疫实际，依托网络新媒体积极开展在线学习交流、网上主题团日、网络话题讨论等线上活动，确保活动安全、稳妥有序开展。

3、充分贴近青年，务求取得实效。要根据青年学生特点，坚持分层分类引导的理念，精心设计活动载体和实践项目，开展有针对性的宣传教育。要结合实际创新方式方法，多用青年语言和身边案例，生动活泼的开展主题鲜明的活动，切实增强宣传教育的感染力和实效性。

各团支部要结合实际，自选时段分专题组织实施，以此作为年度十佳团日活动评选的基本标准。各级团组织要加大宣传力度，营造氛围，及时宣传教育实践活动的开展情况，提升教育实践活动成效。

5月底前，各学院(校区)团委要将本单位主题宣传教育实践活动开展情况报校团委组织宣传部。活动开展情况和取得成效将计入各级团组织的考核和评奖评优。

我有一头乌黑发亮的头发，水汪汪的的眼睛，小巧玲珑的鼻子，能说会道的嘴巴，胖乎乎的脸蛋，我非常可爱，我就是刘冰昕。

我有一个爱好，那就是打羽毛球。今天我和妈妈去打羽毛球，我们开战了，妈妈用风一般的速度给我发了球，我都没看见球是从那边飞过来的，我接二连三的一直输，最后我终于坚持不住了，我也只好甘拜下风了。

我还有一个爱好，就是打篮球。那一天，我组织了一个篮球队，我们和另一个篮球队进行PK。激动人心的比赛开始了，我拿着篮球往前跑，当对方有人扑过来抢球的时候，我一躲，它就扑了个空。于是我就大步流星的飞奔过去把篮球透进来篮球框里面。最后我们赢得了比赛，我们队友高兴的蹦了起来。

我的优点是看书，有一次，我目不转睛的盯着书看，看的津津有味，妈妈下班了我也没发现，妈妈看见我这么专心的读书，表扬了我。还有我长的很高大很强壮，有一次，有人想欺负我弟弟，我看见了，气呼呼的跑过去，那个小朋友看到我很强壮，吓得连忙逃跑了。

我有一个缺点，那就是很懒，有一天，妈妈忙里忙外的干家务，我在那玩玩具，把玩具摆的乱七八糟的，妈妈让我自己收拾，我没有立刻收拾，气的妈妈恨不得打我。

我有一个梦想，那就是当一名医生，因为最近各地地震、洪灾等灾难不断发生，我想救助那些受伤的人，让他们早日康复。

这就是我，小朋友们，你们认识我了吗？快点来和我交朋友吧！

自信，是成功的基础；自信，是快乐的源泉；自信，更是得到赞美的舞台。

我是个腼腆的小男孩，在人多的地方，我常常会感到害怕、胆怯，特别是在课堂上被老师叫起来回答问题时，我更是紧张得不得了，满面通红，声音颤抖，两腿也开始发抖，同学们和老师的目光犹如利刃，向着我，好像我一回答错问题，嘲笑的利刃就向我飞来，所以我害怕回答问题，害怕在大家面前展示自己。每次上课，我都尽量避开老师的眼神，祈祷老师千万别注意我，千万别叫我。

虽然如此，但我仍然逃不了在课堂上发言。每当看到其他同学在课堂上滔滔不绝地发言，我的内心很是羡慕，我也想做个自信的孩子。

记得前两个星期的周末，我去上补习班。在做练习时，补习班的老师让我们每写一道题，就逐个报出答案，讲出解题思路。当时的我非常紧张，因为马上就到我讲题了。我的脸红得似个大苹果，心脏就感觉快要跳到地上了。我把头埋得低低的，老师还是叫到了我。我拖着沉重的身子，站了起来，小声地说着自己的解题思路，声音小的好像只有我才能听见。老师微笑着对我说：“能大声一点吗？我喜欢自信的孩子！”我沉思片刻，终于鼓起勇气用洪亮的声音大声地表达我的解题思路，说完，老师举起手对着我鼓起了掌，紧接着全班同学也跟着鼓掌为我的自信而加油！

下课了，我依然沉浸在掌声之中，此时的我仿佛变成了《冒险岛》里的一员，拥有自信勇敢的灵魂，就像书上写的一样：“要有自信、勇敢才能成功。” 所以，我想做个自信的孩子，让自己在自信中找到成功，让自己在自信中得到成长的快乐！

人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你勇气，大步向前，请相信，路是人踏出来的，别说“不行”，让自信走进心灵。 The journey of life is full of thorns, drumming up your courage, striding forward, please believe that the road is stepped out of", Let self -confidence enter the soul.

谁一生下来便会走路，便会写字?知道靠积累，勇气靠磨练。别再红着脸，腼腆地说：“我不行。”

课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕，勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说得结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学人只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起，喔，别说：我不行。“一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己缺点的。

万事总是开头难，义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步，接着会有第二步，第三步，别说“我不行。”

运动场上，请迈开步伐去拼搏、奋斗吧，别因身的孱弱的原因而退缩，禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面，只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败，失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷，爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败他从不气馁，当有人嘲笑时，他却自豪地说：“我发现了一千多种物质不适合作灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊，朋友，困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时，你就会发觉这并不难，我行。

不要让美好的青春在一片：“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，两鬓已斑白，莫让一生碌碌无为、举步踏入长满荆棘地充满阳光的大路，让生命散发光和热，朋友，请别说“我不行”相信，会让你成功

以前我小时候是一个胆子非常小的男孩。课堂上，不敢举手，不敢发言，就怕答错了题，受到同学们的讥笑和老师的冷淡。可是在我三年级的时候，发生了一件事情，让我慢慢开始改变。

那天午休时，我的语文老师边晓松突然把我叫到她的身边，当时我的心情立刻忐忑不安起来，就在从座位到老师讲桌短短的一点距离内，我边磨蹭着往前走，边在脑子里迅速地反省自己最近这段时间有没有犯什么错，是不是要挨批评了。当我慢吞吞来到边老师的身边时，不期然地被边老师拉住了手，示意让我和她靠近一点，边老师满面笑容地对我说：“这下我可读懂你了，你是一个非常惹人喜欢的男孩。我在这次批改作文中，发现大多数同学们都写了关于你的一些幽默、开朗的事情。”边老师的一席话，让我紧绷的神经一下子舒展开了。我轻轻舒了口气，说:“边老师，您过奖了。我只是在和小朋友一起玩的时候很轻松，没有任何压力，所以可以畅所欲言。”边老师说：“那你现在把我当成你的朋友，也讲个笑话给我听吧。”我清了一下嗓子，暗地里给自己壮了一下胆，就给边老师讲了一个笑话。边老师听完后笑了，说:“你的记忆力很好，而且你看你现在讲起笑话来从容不迫的，如果在课堂上你也能这样发言，融入到老师的课堂教学中，你的学习成绩肯定能更好。记住，要树立起自信心，相信自己能成功。”听了边老师一席话，我连连点头，说：“嗯，我决不辜负您对我的希望。”边老师亲切地冲我笑了笑……

就是这样在边老师地循循善诱下，我慢慢地找回了自己的自信心，变得敢举手，敢发言了。四年级语文期末口试时，我不再畏缩不前，而是胸有成竹地走到边老师的面前，抑扬顿挫地背诵课文。当边老师满意地给了我一个“优”的时候，我甭提多开心了。

边老师，谢谢你帮我找回了自信!

可是，进入初一以后，面对着升学，学习负担日益加重，我从心底里暗暗告诉自己要考一个满意的成绩，然而结果却往往事与愿违，我曾一度自信地告诉自己：没关系，这只是意外罢了。可是，许多的意外过后，我的梦冰冷了，我对自己失去了信心。

风唆使着枯叶坠落，自信也随之摇坠，徘徊在落叶之中的我，将自己与悲观紧紧相联。我感觉自己已经站到了灿烂四季的边沿，四周一片黑暗，我觉得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我将自己紧紧封锁、隐藏，像蚕一般作茧自缚，久而，便忘记了自信长什么样，自信也便成了自己的陌生人。

一个春光明媚的早晨，偶然间，我发现一缕阳光跳跃在桌上，心中一份无以名状的惊喜与感动油然而升，似乎那缕阳光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，许久没看到阳光如此可爱了!我将自己与阳光的精灵融合，一起欢歌，一起乐舞，嘴角微微抬起，笑容在飞。

同学走过来，拿着一道题目走过来，请我帮忙解决。不知怎的，我竟然没有回绝，接过来埋头苦攻了好一会，终于解答出那道题目。同学翘起大拇指说：你真棒!

似乎好久没听到这样的话了，告诉自己：你行的!抬头，天更蓝了，云更白了;低头，草更绿了，花更艳了，举手投足间，又发现了那份似曾相识的感觉，是自信吗?我不知道，留着问号在脑海里打转。

经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相识的感觉真的是自信，我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信!

蚕，破茧成蝶，在无边的花海上飞翔，周围包裹着花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飘舞，相信自己经得住风雨的考验，经得住雷电的磨练，自信在为我加油，为我呐喊!

茫茫大海中，一轮明月向我照射柔美的光，自信，便是那轮月。在夜幕降临，一颗明亮的北极星指引着我，自信，便似哪颗星。自信，是让我走向成功殿堂的钥匙。

我，一个不起眼的我，我有大大的眼睛，却一脸无知。面对左邻右舍的高材生，让我觉得非常自卑，没有朋友，成绩也不理想，虽然人非常随和，但我想没有一个高材生愿意和一个不起眼的小女生交流，做朋友。每当我看见一双双的伙伴从身边走过，而我却从始至终一个人。夜幕降临，一轮明月嵌在天空上方，给人们一种浪漫的情感，我的背影映在马路上，一堆墨绿的背景倒映在路上，在看见人们有说有笑地走在路上，显得分外和谐。我的大眼睛流露出一丝羡慕的情感，多么希望有一位朋友和我一起谈谈心。

午自习时，我在看书，老师在前面改作业，我现在是多么希望老师能与我说一句话，学习的也行呀！这是，老师眼前一亮，手上拿着一张作文卷向我的位子走来，因为我同桌是班长，今天她生病没有来，我想老师一定是找我的。我心中沾沾自喜，咬紧嘴唇，看着老师，脚立刻不动了，坐得十分端正。让我意想不到的是老师竟点了一下班长的位子，问班长怎么没来，我已经不记得怎么回答老师的……只不过老师一会儿就离开了。为什么！我努力做到最好，为什么他们老是瞧不起我，我失落的走在回家路上。

哗哗……风大了，雷电闪着，狰狞着。我看见地上的小草在发芽，一抹新绿，让人神清气爽的新绿。我不忍心，拿雨伞遮住她。一位大哥哥走来，对我说：小草的生命力非常顽强。你给他撑雨伞，只会让他害怕风雨，让他自己有自信，小草只要有自信自己能挺过这场风雨，以后就能不怕风雨。我对这个大哥哥非常感激，他的话让我一生受用不尽，原来不是没人关注我，而是我少了那一份自信……我以后在人生之路上会非常自信，用双手创造一片自己的天地。

自信，让我在以后的路上更好的走，自信让我的学习生活充满阳光，它指引我走想成功的殿堂。

你好：

自信，你还记得我吗？因为你，才有现在自信的我，所以我很感谢你的降临，感谢你带我走出阴霾，走向光明。

你如黑暗中的一盏明灯，照亮了我前进的路；如失落时的一把钥匙，开启了打开心结的大门；如寒冷下的一束阳光，温暖了忐忑不安的心房。

自信在风温润和煦的季节，他仿佛在和我捉迷藏似的。在我考音基时，你若隐若现地跟在我的身旁。那时我在场外等待时，心不听使唤的活蹦乱跳，紧张得让我无法冷静。就在这时，我的脑海中浮现出你，让我的紧张减少了一半，反而增加了几分自信。终于，到我了，我信心满满中夹着一丝紧张地进入了考场，顺利的考完。……

终于到了可以看自己的成绩的时刻了。我有一些窃喜，可又紧张，这是我多少个月的付出，到了验收成果的时刻。当电脑的荧幕上出现通过时，我兴奋极了。要是没有你――自信，我可能因为紧张而考砸了。

谢谢你，自信，真的谢谢你，谢谢你的陪伴，谢谢你的鼓励。你就像我的朋友，点缀了我的一生，你愿意一直陪伴我走下去吗？

自信，是一株夹缝里顽强不屈的草；自信，是一束寒日里冲开束缚的嫩芽。自信是一种信念，是精神层面的强大支柱，鼓舞着一颗颗不停跳动的内心。

自信由心而发，极富感染力。

“我只有一个忠告给你，做你自己的主人。”法兰西第一执政者拿破仑所表现出的强大自信，便不禁令人敬佩。

一次战争中，一名士兵给拿破仑送信，用于情况危机，长途跋涉，战马到达后便力竭而死。拿破仑接到信后，立刻写了回信，并要求士兵骑上自己的马，火速把信送达。士兵见到战马身上装饰华贵，却不愿接受。而拿破仑却道：“世上没有任何一样东西，是法兰西士兵所不配享有的。”

自信就像一缕冲开阴霾的阳光，不仅为他人带来光明，更将自己照亮。

在一次指挥大赛中，指挥家小泽征尔指出了乐谱的错误，即使面对权威人士的集体否认，却无所影响，坚持自我，最终夺得桂冠。这是对自身能力的相信和准确判断造就了一个自信的小泽征尔。但能做到如此的人并不多见，总有人屈服于他人的质疑之下，改变自己的意志，也逐渐脱离了自信。马尔顿曾经说过：“坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。”一个具有自信的人终能不惧一切影响，用自信回击一切质疑，走向属于自己的前路。

理智是自信的基石，不加思索的摒弃一切质疑，便算不得真正的自信。少一分自信是自卑，而多一分便是自负。尼克松因自卑在水门事件后被迫辞职，项羽刚愎自用导致楚汉之争的败亡。用理智控制自信，发挥其作用。三思而行，不可莽撞也不可退缩，才能有泰山崩于前而不惊的大气魄。

无畏险阻，绽放自信。

在我小时候，听过这样一个故事，很受启发。 When I was a kid, I heard such a story, which was very inspiration.

美国有个NBA(美国篮球协会)联赛，在这一系列联赛中，有个经常出场的队伍叫夏洛特黄蜂队。在这个队伍中，有一个身高只有1.61米的运动员。他就是泰隆?博格斯，NBA最矮的球星。他这么矮，怎么在巨人如林的赛场上竞技而且怎么能成为大名鼎鼎的NBA球星呢?这是因为他的自信。

博格斯从小就酷爱篮球，可因为他身材矮小，伙伴们都瞧不起他。

有一天，他伤心地问妈妈：“妈妈，我能在长得高一点吗”

妈妈鼓励他说：“孩子，你能长高，能长得很高很高，会成为人人都知道的大球星的。”

从此以后，长高的梦想就像天上的星星在博格斯的心里飘动着。他每时每刻他都想着妈妈说的那句话。

博格斯横了一条心，1.60的身高也能闯天下!“别人说我矮，我倒偏要证明矮个子也能做大事情!”在一场比赛中，人们看到了博格斯弯着腰，看到球就一个箭步上去，一下子就把球给断了。他个子越矮越能飞速带球过人……

后来，博格斯进入NBA排名前三的夏洛特黄蜂队，在他的技术分析表上写着：“投篮命中率51%，罚篮命中率86%……

“夏洛特的成功在于博格斯的矮。”很多人都这样说。许多的广告上也画上了“矮球星”的肖像。上面是博格斯那张纯朴而自然的微笑。

博格斯至今还记得妈妈对他说的话，虽然他没有长得很高很高，但是他成为了人人都知道的大明星。

这位矮球星说：“要相信自己，只有相信自己，才能成功。”

对此，我十分感动，为他对梦想的执着，也为我自己。我曾经试过复原魔法，十分艰苦，但当我读了这个故事之后，我豁然开朗，坚持到底。这个故事，给了我巨大的启发，我明白了：每个人都祈求成功，但最终只有对自己充满自信的人，到达了成功的彼岸。

自信心是一个人成功的前提，自信心将使人坚信自己能够成功。

当你拥有自信心之后，原本不能轻易解决的问题也能在不经意间迎刃而解，在人生的道路上能走多远，在人生的阶梯上能爬多高，在人生的`战场上能够取得多大的成就，最关键的因素就是自信心。

自信心是一个人能力的支柱。一个没有自信心的人，不能指望他做出实质性的成就。自信心也是打开一个人生命潜能大门的钥匙。没有自信心，就无法开发人的潜能，因而也不能使人成为人才。因此，自信心是一个人成功的关键品质。

在我们班级中就有这样的例子：小华是一个女孩子，平时在班里不善言语，课堂提问时，其他同学都争着回答问题，而她总是低着头，几乎要贴到桌子上了，是什么原因导致的呢?

我产生了疑问，小华的数学成绩在班里一直都名列前茅，可每次到了回答问题上就不积极了，经过询问与交流我认识到这个孩子缺乏的是自信心，我就开始多关注她，让她获得成功的体验，特别是在全班同学的面前让同学们肯定她。

慢慢的小华不在害怕回答问题了，而是在我提问的时候敢于举起自己的手……

孩子都是不同的，她会因教师的细微观察及巧妙点拨而改变自己的缺点，让自己变的更加自信。