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大学生人际关系心得体会【精品20篇】

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全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感

全文共 1037 字

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疫情当前,责任在手,青春有你,不负韶华。在举国上下抗击疫情的关键时期,南华大学护理学院组织全体学生收看了教育部社科司组织的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”网课,作为护理学专业硕士研究生,应该如何应对这场战“疫”的大考,交出一份满意的答卷呢?

学习理论,深化认识。清华大学艾四林教授指出,我们要深化理论认识,生命权、健康权是最大最紧迫的人权,应将人民群众生命安全与身体健康放在第一位。本次战役是由于食用野味而引起的,对公共卫生安全造成重大威胁,我们应敬畏自然,适应自然,提倡绿色健康生活方式,科学防疫,从我做起,从小做起。

总结经验,增强信心。北京师范大学王炳林教授提出,我们应总结历史经验,增强必胜信心,中国历史上磨难重重,每逢磨难当头,总会激发出伟大的爱国情怀和无穷的斗争力量。历史进步的前提是善于化危机为机遇,认真总结经验教训,汲取历史的智慧。有改革开放以来奠定的物质基础保障和不断提升的医疗卫生水平,英雄的中国人民一定能够尽快取得抗议战争最后的胜利。

学习精神,锐意进取。中国人民大学秦宣教授指出,实现中华民族伟大复兴,需要进行伟大的抗争,彰显出中国特色社会主义制度的优越性。在本次战役中,南华大学护理学院的硕士研究生们奋战一线,部分同学毅然离别家乡,慷慨赴鄂,向着战场逆行。“三湘儿女披盔甲,举水冰消万木春”,他们的坚守与担当,筑起了防线,凝聚了力量,如同暖流,涌向武汉、遍布全国,加快了寒冰的消融,加速了春天的脚步。他们是最美的逆行者,是这个时代最可敬的人。

坚持科研,练就本领。中央财经大学冯秀军教授向我们讲述了战“疫”里中国青年的责任与担当。这段时间,冲破病毒阴霾不断传出来的每一个好消息都不是凭空产生的,其背后一定是无数科研人员夜以继日的攻坚克难,是无数医护人员的坚守与担当。我们作为新时代的青年,亦肩负着不可推卸的责任,更应该创造一切条件,提高专业知识,认真科研,用读书积蓄力量,用拼搏昭示未来,用自己的青春奋斗来担当起民族复兴的历史使命和时代责任。正如冯秀军教授所言:“大写的青春里不能缺少专业的本领,要用硬核的本领来回应时代的挑战。”

国家的前途,民族的命运,是当代中国青年必须和必将承担的重任。而在不同的责任担当中,爱国是第一位,爱国的责任就是为了我们每一个人共同的福祉,去做自己国家的建设者和保护人。在这场战役面前,我们共呼吸、共命运,没有人是“局外人”。我们青年要积极进取,在战“疫”中历练本领,在苦难中接受思想洗礼,做社会主义的合格建设者和接班人。

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篇1:2024大学生世界地球日倡议书

全文共 493 字

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2017年4月22日是第48个世界地球日。世界地球日的宗旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境。我们爱护地球,应从自己做起,从身边做起,从点滴做起:优美和谐的校园环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣,良好优质的寝室环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。在此我们提出如下倡议:

一、树立环保意识。不将垃圾丢弃至公共卫生间、走廊、楼道、窗外等处,将垃圾收集带到所在楼指定的垃圾投放处。

二、养成良好习惯。便后自觉冲刷厕所,为他人提供清洁与便利。

三、倡导文明行为。不在宿舍内吸烟、喝酒;不于正常教学时间在寝室内睡觉、上网。

四、强化节约观念。尽量缩短用水时间,随手关闭水龙头,杜绝水长流的现象发生;不在寝室内使用违禁物品,做到人走电断;不使用或少用一次性饭盒、筷子、塑料袋等消费品,不浪费纸张。

五、提高自身修养。尊重管理员、保洁员,珍惜并自觉维护他们的劳动成果。

校园,是我们自由成长的小世界,寝室,是我们离开故乡的家。为了我们的校园,为了我们的家,让你我行动起来,用爱心关注校园,用热情传播理念,用行动呵护寝室!

学生工作处

2015年4月22日

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篇2:大学生写议论文的技巧

全文共 2289 字

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议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。以下小编为你收集了议论文的结构与议论文写作技巧,希望给你带来一些借鉴的作用。

根据笔者近两年参加高考作文阅卷的体会,发现这样两个有意思的现象:一是绝大多数考生写的是议论文,二是绝大多数的议论文不像议论文。主要表现是:

1、议论文结构不合体。如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点;甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。

2、思路不合逻辑。如开头提出的议论文论点是“干什么事都要三思而行”,按逻辑思路,接下来的论证应主要围绕“为什么要三思而行”来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来的好结果;但是有的学生却重点在写“三思而行是什么”或者“怎样三思而行”,让人感到别扭。

3、议论文论点和议论文论据之间缺乏必要的粘连,即通常所说的有述无论,有据无析。为此,笔者认为高中议论文,必须走好以下三步,即结构合体,思路入格,粘连有术。

一、议论文的结构合体

议论文,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的外部形态上,就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢?

一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。“提出问题 ”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。这一点,众所周知,兹不赘述。

二是分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个: 是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下, 一篇中学生议论文作文,其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开, 其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说,有并列式、递进式和对照式三种。

所谓并列式,就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点,逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写,那么几个分论点之间的关系大多是并列关系 。

递进式同并列式结构相比,除了论点之间的意义联系不同以外,其段落的结构模式与并列式相同,就不再说了。

所谓对照式,就是从论题的正反两个方面入手,进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁,论证充分,容易上手。最简单的对照式是在提出观点后,一段从正面论证观点,一段从反面论证观点,最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后,紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。

二、思路入格

议论文是论述问题的,当然要有一定的思路,即议论文各部分之间要有必然的内在联系。我们知道,议论文是论证问题的,你在提出议论文论点后,就要摆事实,讲道理,让你提出的论点令人信服地确立起来。因此,中心论点和各分论点之间就应当是因果联系,即中心论点是“果”,分论点是“因”。这个因果联系就是议论文的思路之“格”。

作为一个高中生的议论文作文,最起码要做到在中心论点和各分论点之间 ,论点和论据之间要有一定的因果联系。

学生提出中心论点后,只要围绕中心论点问一个“为什么”,就能找到提出分论点的方向。如中心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业”。稍加分析,就可发现这个观点是在说“坚守”的重要性,于是,分论点就要回答“为什么坚守很重要”这个问题。那么就可从“为什么”和“何果”这两个向度来立分论点。如“坚守是一种执着,使绝望变成希望”,“坚守是一种信念,使普通变得高尚”,“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”。如果我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话,只需在这三个分论点之前加上“因为”,在“坚守很重要”之前加上“所以”,再连起来念一下即可。

同样,分论点和议论文的论据之间,也应当是因果联系。如在“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”这个分论点后面,就可这样展开论述:“边防战士的坚守,使国家安定祥和;人民教师的坚守,使桃李满天下;白衣天使的坚守,使病魔为之屈服。”又如在“自由是思想的漫飞”这个分论点下可以这样展开论述:“行动可以受制于客观现实,思想却永远享受绝对的自由。有了这份思想的自由,才有了集豪放与浪漫于一身的诗仙李白;才有了身陷囹圄还在感叹‘故国不堪回首月明中’的落魄后主李煜;才有了向往‘面朝大海,春暖花开’的天才诗人海子。总之,因为这份思想的自由,社会才会在其牵引之下不断地进步,才会创造出一个个永载史册的人类奇迹。”

三、粘连有术

一篇像样的议论文,除了议论文的结构合体、思路入格外,还有更重要的一个方面,就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析;没有这样的阐述和分析,议论文论点论据就不能粘连起来,而这个粘连是有“术”的。

(一) 观点+过渡+事例+分析

这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”就是要在观点和事例之间,用适当的词句来勾连,以接通文气,使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”,就是事例叙述完之后,还必须对事例进行适当的分析评论,指出其本质特点,使事例和论点在内容上联结在一起。

(二) 观点+过渡+论据+分析+归纳

这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳,就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼,那么,“论据”部分,就应是两个或三个以上。

(三) 一般道理+个别道理

即“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般,而演绎推理法是从一般到个别,用普遍性的真理(论据)来证明特殊的论点的方法。

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篇3:大学生菊花展作文

全文共 528 字

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红红的太阳微微露出一角,青色的雾还在弥漫,追随菊花的香气,我们来到开封赏菊。

一进龙亭的大门,一座大鼎立在花丛间。上面爬满了星星点点黄色的小菊花,好像颗颗发亮的金宝石。其间“鼎盛中华”四个红色大字显得格外醒目。穿过一扇“天坛”造型的大门,径直向前走,两旁菊花垂向河心,犹如黄色瀑布倾泻而下,似乎每朵花里都有甘甜的花露沁出。

两旁的菊花已让我流连,展台上的花更让我惊叹!看,一个粉紫色的绣球菊正向人们炫耀着它婀娜的身姿。娇嫩的花瓣,又肥又大,还打着小小的卷,簇拥在一起,酷似一个巨大的毛球,足有一个碗口那么大。随即,我的眼球又被另一盆菊花吸引住了。紫色筒状花瓣紧紧地挨在一起,宛若一朵水中玫瑰,定睛一看,几片典雅的粉色花瓣错落有秩地夹在紫色的花瓣间。花蕊呢?那细小的金色、橘色的花瓣交织在一起,像一个卷心菜似的包在中间。再看那一盆菊花呢,像一轮太阳,把金色的光芒洒向大地,带给人们一股暖意……“金龙腾云”、“沪上金珠”、“飞瀑流冰”、“霞光四射”、“玉壶春”、“丽金”……连名字也那么美。大家忍不住啧啧赞叹,纷纷拿照相机把它们拍下来。花朵们仿佛感受到什么似的,摇曳起婀娜的身姿,频频示意。

陶醉于菊花的世界里,不知不觉该回家了,我仍忍不住向那展台留恋地望上一眼……

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篇4:大学生就业英语作文100字

全文共 1243 字

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When we read newspapers, our attention is always attracted by increasing

unemployment rate in young graduates who are leaving college. In my opinion,

there are many causes for this disquieting phenomenon and we should try to solve

the problem.

Most companies would rather employ a low-educational specialized worker

than a this-years graduate from a well-known university. For companies, they are

more likely to choose the candidates with rich working experience. Apparently

enough, the training for young graduates usually costs them a large quantity of

time and money. In addition, the current education system brings on a lot of

bookworms who are adept in theoretical but not practical knowledge. Therefore,

it is hard for those graduates to complete the practical assignments

successfully and smoothly. This is one major reason why many graduates find it

to find suitable jobs.

An un-mandatory retirement age is another factor leading to the youth

unemployment for college graduates. Along with the improving of working

efficiency, proficient employees with rich and extensive working experience get

retired at a much later age. In this case, for young graduates, there are fewer

chances to get access to the jobs taken up by the older and more

experienced.

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篇5:大学生军训作文素材

全文共 457 字

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军训在不知不觉中已经度过了9天,最初我很不理解为什么一个军训要这么残酷,每天不停地重复动作,流汗,收拾内务,过着三点一线的、劳累的生活。但是慢慢这种枯燥的生活也有了改变。

练拳,从一招一式感受不一样的魅力,听报告,听讲座,从中吸取前辈的经验。军训的日子很苦,很枯燥,却像苦咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的,他却考验了我并告诉我要坚持到底,胜利中将属于有信念的人。每天的军姿站立,我知觉的时间已经不再是时间,纵然两腿发酸却换得一身挺直。踢正步的端腿更是使我每次都疲惫不堪。但是每次的坚持到底都会让我有超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心。有过炎炎夏日的直射,却没有像晒黑皮肤一样,晒着我的执着。如果没有这种训练,我都不知道这片刻的休息都会成为一种施舍,与平时休闲时间相比,那叫做真正的“奢侈”。

军训磨练了我的意志,把我的部分生活推到了极致,使我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我的人生每个春夏秋冬。军装最美丽,军歌声最嘹亮,军训的日子就像风雨过后的泥土,拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。

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篇6:《影响力》大学生读书笔记

全文共 2611 字

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政治家运用影响力来赢得选举,商人运用影响力来兜售商品,推销员运用影响力诱惑你乖乖地把金钱奉上。即使你的朋友和家人,不知不觉之间也会把影响力用到你的身上。但到底是为什么,当一个要求用不同的方式提出来时,你的反映就会从负面抵抗变成积极合作呢?带着这些日常生活中司空见惯却百思不得其解的疑问,我翻开了老师推荐的《影响力》一书。

它克服了教材普遍通篇大论原理性很强读起来令人乏味的缺点,以通俗易懂的例此文来源于文秘写作网、妙趣横生的语言向我们传达能包罗万象的六条基本的心理学原理:互惠、投入和一致、社会认可、喜好、权威、匮乏。其中令我印象最深刻的是互惠原理。互惠原理认为,我们应该尽量以相同的方式回报他人为我们所做的一切。由于互惠原理的影响力,我们感到自己有义务在将来回报我们收到的恩惠、礼物、邀请等等。因为这一类东西的接受往往与偿还的义务紧紧联系在一起。互惠原理以及与之行影相随的负债感给人印象最深刻的一点就是,它们在人类文明中几乎无处不在。不仅如此,这条原理在每一个社会组织中都运用得非常普遍,以致于几乎每一种形式的交换都渗透了它的影响。一个广为接受而又坚不可摧的面向未来的价值趋向在人类社会的进步中所起的作用是不可低估的,因为这意味着人们在与别人分享某些东西的时候,可以确信这一切都不会被遗忘。人类在进化的过程中终于达到了这样一种文明程度:当一个人将财物等资源分给他人时,其实并没有真正地将这些东西失去。这种现象的结果就是,那些以一方向另一方提供资源为开端的交易边的容易起来,错综复杂而又井然游有序的援助、送礼、防御和贸易体系也成为可能,给社会带来了极大的利益。既然互惠原理对人类文明的积极意义是这么显著,它在我们社会化的过程中变成一种深深植根与我们心目中的价值观也就不是什么奇怪的事情了。

互惠原理常常会把偿还的义务强加到我们头上,但我们从互惠原理中得利的时候还是占多数的。正因为如此,笃信并且服从这个原理也就成了我们生活中的一项十分重要的行为规范。我们每一个人都知道遵守这个原理合乎社会给我们定立的行为规范,而违背了它却会遭到无情的唾弃和嘲弄,甚至会被戴上像乞讨赖帐、忘恩负义之类的帽此文来源于文秘写作网。因为对那些只知索取不知偿还的人有一种普遍的厌恶感,我们往往都会极力避免与他们为伍。虽然在特殊情况下,比如说由于条件或能力不允许而不能回报人家的恩惠,也不是完全不可能得到大家的谅解,但一般说来,整个社会对不遵守互惠原理的人的确有一种发自内心的厌恶。为了避免被贴上像乞讨赖帐、忘恩负义这一类的标签,即使是不公平的交换我们有时候也是愿意接受的。因此,一方面是发自内心的强烈不安,一方面是来自外部的巨大羞辱,两者结合在一起,便造成了一付十分沉重的心理负担。了解了这一点,对于人们在互惠的名义下会心甘情愿地付出比自己得到的多得多的东西就不会感到太难以理解了。而且,即使人们的确有某种需要,如果感到自己难以回报,往往也会尽量避免向他人寻求帮助。这并不奇怪,以为尽管物质上的损失是人们不想看到的,但与心理上的重负一比也就不算什么了。而恰恰是这种状态给一些想要利用互惠原理获利的人提供了机会。

互惠原理之所以可以成为如此有效的说服他人的工具,一个重要的原因就在于它所蕴藏的极大力量。在它的影响下,人们很轻易地就会答应一个在没有负债心理时一定会拒绝的请求。即使是一些平时颇具影响力的因素,与它一比也会相形见绌。

一个老师想测验一下学生们对过去时、现在时和将来时的掌握程度。有一个问题是‘我给予’的将来时是什么?结果有一个学生信心十足地答道,‘我索取’。虽然他可能犯了一个语法错误,但他对一条更博大的社会原理却掌握得完全正确。

著名法国人类学家马塞尔.毛斯在描述人类文明中的送礼过程以及与此有关的社会压力时说古这样的话:给予是一种义务,接受是一种义务,偿还也是一种义务。尽管回报的责任感是互惠原理的核心所在,但互惠原理之所以那么容易被人利用,却还是由于上面提到的接受的义务。我们接受恩惠的义务感削弱了自己的选择能力,把决定我们会对谁负债的控制权交到了他人的手中。

相互退让是利用互惠原理来使他人答应自己的请求的另一种方式。与给人一点好处然后要求他们回报的直截了当的方式相比,这种方式比较微妙,但有时候却更加致命和有效。妥协也可以是一个互惠的过程,因此人们可以先主动做出一个让步,以迫使对方也做出让步,从而达到自己的目的。这个简单的技巧可以称为“拒绝—退让”策略。

这个原理也使我想起一个日本富翁的发家致富经历:他是一个从事批发麻绳的商人,刚开始他把从厂家拿的货物原价卖给顾客,因为他的绳此文来源于文秘写作网如此便宜,人们都乐意到他那购买,成了他的忠实客户;在他生意不断壮大后,他一方面向厂家诉说自己辛苦却没酬劳要求降低出厂价,另一方面向顾客诉说自己一直原价卖东西没赚干不下去了,结果,厂商不愿失去重要客户而把每条绳此文来源于文秘写作网降低了一毛钱卖给他,顾客想以后继续有便宜的货源也每条绳此文来源于文秘写作网给多了一毛钱向他购买,就这样有了两毛钱的中间差,且每年他的绳此文来源于文秘写作网销量都是成百上千万的,很快他就成了富翁。这就是先自己吃亏让别人受惠再自己受益的典型。随着我们加入WTO,与外国厂商的合作会越来越多,共赢是主题,也是取得发展的核心问题,与互惠原理有异曲同工之妙。如果一个人只想着自己的利益,那么他也许确实可以得到短期的利益,但他会从此失去合作伙伴,没有社会分工、什么事都要自己去干,纵使有三头六臂也忙不过来的。惟有互惠联合在一块才有更强的竞争力。

时下扩招后的毕业生竞争激烈,好工作难找,大多数人都想找个既轻松又高工资的职位,这种眼光比较短浅,找工作不能只看薪水,更要看公司的发展前景。也许现在公司很小,但成长速度很快,那么即使目前没钱赚要给它免费打工也是值得的,撑过了艰苦的起步阶段接下来就是享受回报的喜悦了,与人共苦才能同甘,也许付出了不一定有回报,但不付出就一定没回报;而目前工资甚高的公司也许是处于夕阳行业,以后的日此文来源于文秘写作网是江河日下。具体的选择就要看各人的价值观取向了。

心理学是博大精深的,同时它不是工具性的东西,见效的时间没那么快,需要人慢慢地揣摩领会,在运用中得到深切体会,一旦熟能生巧时你就可信手拈来运用自由,那时的感觉是很美妙的。这是一本很值得一读的书,看多几遍把它融会贯通你就可感受其中真义的神奇。

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篇7:不想长大初一学生作文

全文共 317 字

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童年,总是无忧无虑,自由自在,我想一直沉浸在童年的快乐中,不想长大。

童年里没有任何烦恼,在家里就是“小皇帝”、“小公主”,童年总是那么快乐,想着以后总是要长大成人,我对童年依依不舍,我不想长大!

有一次,我在老家附近的池塘里抓鱼。看到一条大草鱼,我猛地一扑,那草鱼似乎察觉了什么,灵活地一躲。我扑了个空,还呛了一口水。它躲到了一个水池旁,你悄悄的走过去,突然一抓。“嘿嘿!总算捉住你了!”谁知道,这只草鱼在我手里活蹦乱跳,几次想挣脱我的“魔爪”,但都无济于事。我拿一个大石头使劲的砸鱼头,不久,鱼就被砸死了。

童年的趣事数不胜数,我总是会翻翻我的日记本,里面记载着童年的每一件事。这样美好的点点滴滴,我终生难忘!

童年,童年,我不想离开你!

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篇8:全国大学生思政课观后感

全文共 488 字

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面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重趋势,全党全局全国各民族人民都站在一起,心连着心,携手抵抗疫情。“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”

一方有难,八方支援。84岁高龄的钟南山院士继2003年抗击非典后再次出征,深入疫情前线。无数党员干部冲锋在防控疫情斗争的第一线。无数医务人员不畏生死、不计报酬抗击疫情。“众志成城,抗击疫情”成为20__年新春的集结号。我们要坚定信心,相信科学,不信谣,不传谣,坚决执行党委政府的各项措施。作为学生干部,做好学校和班级同学之间的联络员,时刻关注班级同学的假期动态,做好班内疫情防控宣传。

人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。面对疫情,我们不能恐慌也不能轻视,应该相信党,相信政府。面对疫情,我们不能有侥幸心理,应该做好个人防护,加强对新型冠状病毒及疫情的认知保护自己也保障他人。只要我们坚定信心,振奋精神,我们一定能在抗击新型冠状病毒的战役中取得胜利。

生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。愿每一位奋战在前线的医护人员平安健康。愿每一位患者早日康复,愿每一个人都能做好防护,健健康康。

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篇9:父母写给准大学生孩子的一封信

全文共 229 字

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亲爱的儿子:

迈进农历中的新年,跟你说一声:新年快乐!愿你在新的一年健康快乐!这是爸爸妈妈

今天是农历初二,你和爸爸在过年前就回了老家,陪着爷爷奶奶除夕围炉、过新年,而妈妈

你回了老家,爸爸倒是天天打电话回来关心妈妈

你知道吗,妈妈

过年的时候,妈妈

过年时的厦门,肯定是比不上老家的热闹了。原本车水马龙喧嚣的街道变得异常冷清,偶尔见到一两个人走过去,现在却只能听到脚步声了。妈妈

今年是特殊的一年,因为妈妈

新的一年里,祝愿我们所有人,一切都好!

妈妈

20__年__月__日

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篇10:大学生观后感读后感大全

全文共 1019 字

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近日正在读《给教师的建议》一书,反复读《请记住:没有也不可能有抽象的学生》一条后,思潮涌动,再也安奈不住自己激动的心情,书中所述“小学一二年级就有落后差生的现象”在我们的平常教学中的确存在,而且农村的情况还比较严重,一些孩子从小学就一直听不懂老师在讲什么,可是他们却硬坚持到了初中九年级毕业,我真为这部分学生的恒心而感动,就是让我们老师整天坐在一个听不懂的教室内,我们也坚持不了几天。如果真的让我们持续九年的话,我想我会变成疯子的。

连我们老师都不能做到的事情,可是我们却在逼着学生去做,他们课堂上明明什么也学不会,又不让动,他们课堂的小小不对,都会被老师当作大错来批,他们目光中那种渴求知识却又不会的眼神,真让我内心无比的痛苦,因为他们能有这样的今天,很大程度上就是我们老师的错而造成的。

很多老师愿意用“同是一节,为什么人家会而你不会呢”来形容学生不努力的原由,这种表面上看似合理的推论,其实是掩盖了“儿童脑力劳动领域——智力不同”的现实问题。大家习惯性地用统一的固定标准来要求学生,结果是学有余力的学生没有得到更好的发展,力不从心者跟不上,时间长了,对这两类学生都不利,他们的学习兴趣和态度都会大打折扣。

从本篇文章的主体思想上来看,说是让我们在教学实践中应用好“因材施教”的教学原则。对这条教学原则,人人皆知、人人会说,可是人人运用了么?在如何用呢?就我个人来说,也曾尝试过很多次,可失败的次数较多。因为我只是把该课的练习题进行了分类,简单地安排不同学生做不同的习题,而没有真正考虑到学生的原来知识水平,更多地是心血来潮式的尝试,当然课堂效果不会很好。后来虽然又进行了不断的改进,可是当真正面对学生时,看着学生连小学的数学内容都不能顺利解答时,我再次失去了耐心,重回到“直抛答案”的老路,因而我感觉“因材施教”说着容易,做起来是真难呀。

也许正是因为难所以凡是能够运用好这条原则者,几乎没有不是名家大师的,他们都耐得住寂寞,没有功利之心,完全是从学生的成长思考,根据每位学生的不同性格、爱好,知识基础,在设计时为每位学生精心设计方案,在实施中又细心指导,他们的“忘我”工作精神,是永远值得我们学习的榜样。

总之,这篇虽然不长的文篇却给了我们思考的无限空间,需要我们在今后的教育教学工作中不断地尝试与反思,在尊重学生人格的前提下,全心身地投入到对不同学生的分析与设计之中,这样才能消除“抽象学生”的现象,让现实中的学生每堂都有各自的不同进步。

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篇11:大学生军训日记

全文共 610 字

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军训在我们的期盼中开始了,在新生动员会上,教官们那整齐的脚步、那洪亮的声音、那飒爽的英姿都深深地印在了我的脑海里。它们似乎在告诉我:团结在一起的人才是最美丽的!

随后,我们便一军姿的学习开始了今天的军训。“脚跟靠拢,脚尖张开成60°夹角,膝盖并拢,不能留有一点缝隙……”教官句句精细的描述,让我真正了解到了军姿是多么的严整,同时也感受到了他们曾经受到的苦与累。

刚把军姿训练的差不多了,又多了个小碎步。当时在我看来,那就是一个简单的跺脚。可当我们全班同学认真快速地做着这个“跺脚”运动时,脚下传来的声音却出乎意料的大。这时的我,才最深刻的明白团结对于我们的意义。

团结的力量是巨大的。虽然在现今是个充满竞争的社会,但团结却仍是不可缺少的。特别是对于我们学生来说,在求知的路途上就需要同学之间的团结,来对付大家遇到的各种困难与挫折,齐心协力从自己或他人的困难中学习、吸取经验。

“赢得胜利的方法是团结,而并非竞争。”其实这次军训,我们不仅仅要锻炼自己的体质和意志力、端正学习态度、培养良好的习惯,还要培养我们的团队意识,增强我们的集体荣誉感。一个班只有团结在一起,才能叫做一个班。我们必须知道,有些事物会比自己的个人利益更重要,就如班级的荣誉。我们应该以自己最大的努力去维护它、给它增光添彩……

该唱学的军歌了,我张大喉咙,大声地唱着这耳熟能详的歌——《团结就是力量》。看着大家如此卖力地唱着,相信我们班一定能成为一个团结的大家庭!

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篇12:篇大学生独立的英文作文

全文共 564 字

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nowadays in china, many students are the only child in their family. they are the apple of their parents eyes or even their granparents, so they are free of any house work or menial labor. and moral education is no more than some bookish thing. studentsare largely dependent on their parents and teachers.

to educate them to be independent, the most effective way is to let them experience on their own. therefore,they are better to be given the opportunity to get some train at school-to clean the washing room,which can be regarded as part of the moral education.

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篇13:大学生疫情防控思政大课心得体会素材

全文共 2062 字

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转眼分别一月有余,知道你们一定很想念同学、老师和学校了。我们遭遇了一个极其特殊的春节和寒假,此刻,举国上下正在经历着一场没有硝烟的战争。宅在家的日子里,老师想请你们静下心来,仔细思考一些问题,比如:如何看待自然、面对社会、认识国家……,认真地审视这个世界和我们自己。

关于自然,我们要心存敬畏。在大自然面前,人类是脆弱而渺小的。目前,因为一个小小的病毒,成千上万的同胞陷入生命危机,举国上下陷入困难与焦虑,很多家庭失去亲人。自古以来,因为人类毁坏自然、破害生态、违背规律而受到大自然报复与惩罚的事件屡见不鲜。节约能源、爱护环境、保护生态、不猎食野生动物,保护自然就是保护人类自身。所以,请同学们在以后的生活中要时刻提醒自己敬畏自然、顺应自然、保护自然,实现人与自然的和谐共生。

关于社会,我们要学会担当。疫情肆虐,让我们感到的不仅仅有焦虑不安,还有那些逆行者、奉献者带给我们的深深感动和强大信心。抗击“非典”的功勋、84岁高龄的钟南山院士再次挂帅,连夜亲赴武汉,73岁的李兰娟院士带领团队日夜奋斗在“战疫”一线。除夕夜,三军医疗队火速驰援武汉,祖国四面八方一批批医务工作者接连不断勇往疫区,从接到指令到集结出发仅仅几个小时,他们无需思考,毫不犹豫。祖国各地各种各样的救援物资日以继夜地运往疫区。大敌当前,冲锋陷阵的不仅有党员,还有群众;不仅有军警、医护,还有工人、农民、快递员,以及餐饮、社区等志愿者,这是一场万众一心、众志成城的战役。国家有难,每个人都不做旁观者,都想用自己的身躯和手臂为祖国擎起一片天,用生命呵护生命,这是一种中国式的责任与担当,我们也因此看到战无不胜的中国精神和顶天立地的中国脊梁。

关于国家,我们要笃定信心。汶川重建、海外撤侨,同学们一次又一次看到中国速度、中国力量。这一次,我们又切身感受到中国的“一方有难、八方支援”,认识到全国一盘棋、集中力量办大事的社会主义制度优越性。疫情发生后,习近平总书记亲自指挥、调度,总理亲赴疫区指导,党中央国务院高度重视,科学部署。火神山、雷神山医院,从方案确定到建成收治病人仅用半个月时间,医院建设所需的所有物资、所有工程都有相关行业企业积极主动的支持与捐助。“中国一日,外国一年”,中国速度、中国力量源于中国制度。请同学们相信我们党的坚强领导,相信我们政府的强有力执行,有祖国做后盾,我们一定能够取得“战疫”的彻底胜利。 Xi Jinping General Secretary personally command and schedule.deploy.It took only half a month from the plan to be completed from the plan to the establishment of a patient from the plan. All the materials and all projects required for the construction of the hospital have the active support and donations of related industries."One day in China, one year in foreign countries", Chinas speed and Chinese power originated from the Chinese system.Please believe in our partys strong leadership, believe that our governments strong implementation, and have the motherland as a backing, we will be able to achieve a complete victory of "war and epidemic".

关于舆论,我们要保持理性。中国在此次“战疫”中体现出的中国力量、中国智慧、中国担当,令世界卫生组织、越来越多的国家、政党和国际组织给予高度赞赏,并提供了大量的支持与援助。相反,敌对势力亡我之心不死,千方百计利用此次疫情破坏我国发展与稳定,同时,丑化、抹黑中国,称时下的中国为“东亚病夫”,企图通过散布谣言,蒙蔽民众,恶意攻击我们的党和政府。所以,请同学们在任何时候都要保持清醒与理性,关注主流媒体,明辨是非曲直,不信谣,不传谣,相信科学,配合政府,做好自己,为共克时艰贡献自己的力量。

关于自己,我们要努力提升。这是一个加长版的假期,开学的日子还没有确定,请同学们利用好宅在家里的这段日子,不外出,勤洗手,做好个人防护,陪伴父母亲人。同时,要管理好自己的时间,按时作息,好好吃饭,制定学习计划,读一些平时没时间读的好书,写一些平时没时间写的诗文,听一些平时没时间听的网课,提升自己,陶冶情操,等疫情结束时,回来的你们,一定是身心健康、朝气蓬勃!

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篇14:大学生寒假生活心得体会

全文共 806 字

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2015年的寒假政冶学习结束了,我自觉受益匪浅,感触至深。在此谈谈自己的感受

一、师德师风学习

教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才

寒假心得体会600字3篇心得体会,学习心得

从有经验的老师身上,我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习,也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课,做个名副其实的优秀人民教师。

二、用爱感染学生

“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生;其次,爱就不能放弃,假如你放弃一位学生,对整个社会来说,只有千分之几,对一个班来说只有百分之几,可是对一个家庭来说却是百分之百,对一个家庭来说是百分之百的毁灭,所以,我们每天面对的是一个个有着鲜 活生活,一个个正在茁壮成长的孩子,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友。我们不能整天只活在抱怨中,有的抱怨学生基础差,有的抱怨学校条件差等。如吴一凡教师说的,当你不能改变环境,你就适应环境;当你不能改变别人,你就改变自 己;当你不能改变事情,你就改变看法。爱,是教育的源泉,是教育的核心。近二十年的教育工作,我一直努力走进孩子们的世界,去感受他们的学习与生活,了解他们的优点与不足,用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子,呵护他们健康成长。

总之,这次寒假学习培训,体现了学校领导对我们教师的关心,也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。经过这次培训,大大激发了新老教师的工作热情,我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验,我也不例外,我会更加努力学习,提高自己的教学水平,向经验丰富的老师不断学习。

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篇15:人际关系和情感态度高考英语作文

全文共 788 字

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As students born after 1990, we have so many advantages. We are usually kind and helpful. When someone is in trouble, we always give him or her a hand. We are also active. We like to do sports and go traveling. Most of us can work hard in class and play happily after school. Besides, we are imaginative and creative. We always try something new and do everything differently.

On the other hand, we also have some disadvantages. Sometimes we can’t express our opinions in proper ways; sometimes we are a little over confident. And many students have no brothers or sisters, so they may do evthing for themselves. These problems may make us seem impolite, even we can’t communicate with others well. So it’s the most important for us to learn how to get on well with others.

[人际关系情感态度高考英语作文

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篇16:看大学生疫情防控思政课观后感心得精选观后感

全文共 667 字

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今年,我看了疫情防控思政大课,这是全国大学生一起观看的课堂。当看到直播间400多万人同时在线的时候,我感觉到大学生的力量是无穷的。一个小小的直播间,容纳了全国各地的大学生,我齐聚一堂,共同上课,这是多么有意义的课呀!思政大课结束之后,我有感而发,写下了这篇文章。

今年注定是一个不平凡的一年,新冠病毒的出现打乱了大学生的计划和安排。大四毕业生无法回到学校,大学生们只能看网课。但是,这不是问题,即使上网课,大学生依然不会放松心态,以学习为己任。网课是大学生面临的困难之一,但是我们不害怕困难,我们会跟着老师的脚步认真学习。

另外,在今天的思政大课之中,我们对疫情也有了更深的了解。新冠病毒是世界面临的难题,所有人都有责任去消灭它。作为一个普通人,我们能做的就是保护好自己,根据学校安排按时打卡,不出门不聚集。并且,大学生应该帮助身边的人做好防护措施,保证自己的安全。能不出门就不出门,出门必须戴口罩,有相关症状必须及时到医院就医。

今年是不平凡的一年,我们面对着新的挑战,面对着无法开学的窘迫,面对着各种各样的困难。但是我们能说“不”吗?当然不能,作为新时代的大学生,我们自立自强,不害怕困难,不畏惧艰难险阻。不管是新冠病毒,还是网课,我们都可以克服。如今大学生仍然在家,但是我相信,我们一定会迎来胜利的曙光。

_年是具有挑战性的一年,但是身为大学生,我们没有理由后退,我们应该肩负起身上的责任。大学生是国家的未来,在如今这个节骨眼上,我们只能做一些力所能及的事情,做好自己的分内之事,不给祖国添麻烦。作为一名大学生,我感到骄傲,我感到自豪。

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篇17:2024年时事热点:大学生当网红

全文共 1456 字

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导语:“正能量”网红有很多种。有才华、有想法,渴望在高速新陈代谢的互联网大浪中淘沙的预备网红们也值得社会的尊重。下面是yuwenmi小编为备考的同学准备的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

2017年的夏天,第一代“95后”大学毕业生即将步入职场。而在一则关于“95后”最向往的新兴职业的调查中,54%的票投给了主播、网红。

前段时间“清华女学霸转身做主播”的新闻在社会上引发了巨大的非议。

这则新闻的主角曾是2006年内蒙古高考理科状元,本科毕业于清华大学建筑学院,硕士研究生就读于北京大学。履历傲人的她,却“委身”游戏主播之职。她说,在人们印象中,游戏主播应该很轻松,“就是打打游戏、卖卖萌嘛”。但实际并非如此。游戏直播其实很残酷,每天表现的好坏,都会直观地在数字上体现出来。

网红,即网络红人,他们满足了网民猎奇、娱乐、刺激等心理需求,有意或无意间受到网络世界的追捧。网红可以被定义为优秀的内容生产者。他们具备才华、风格,掌握了“一鸣惊人”的诀窍,是难得的人才。在一个成熟的商业社会中,网红有其存在的价值。借助网红,内容生产者们才“酒香不怕巷子深”了。这对于那些有才华的个人或者团队来说,自然很有吸引力。

回望互联网十几年的发展,网红前赴后继,一浪浪被拍在沙滩上。从文字时代的网红痞子蔡、安妮宝贝、宁财神、慕容雪村,到图文时代的网红芙蓉姐姐、犀利哥,再到大V时代的网红姚晨、王思聪以及宽频时代的网红罗振宇、papi酱,不知有多少个名字不过是昙花一现。

不可否认,网红这一职业在当前的发展中还存在诸多乱象:以“三俗”搏出位,以骇人听闻的言辞吸引眼球,甚至以负面营销赚流量。于是,一提到“网红”这个词,人们就不免有些偏见。在不少人眼中,网红这个群体是难登大雅之堂的。不过,人人喊打的网红只是少数,我们更应该看到,真正在互联网立足并闯出一片天的网红,必然有过人的本事。

做一名不被时代淘汰的网红是一件极有技术含量的工作。一支短视频也许只有短短几十秒,但让他出现在人们视野里并得到肯定则可能需要几十个小时的工夫打磨。在有限的时长里,展现最耀眼的一刻,这种努力是值得肯定的。

不过,一些网红“其兴也勃、其亡也忽”,在“可持续发展”这一维度上,瑕疵还是明显的。

考其原因,多与“三俗”有关。相比之下,传播正能量的网红更能红得长久。网络世界中,“正能量”网红很受欢迎:如被人戏称为“局座”的张召忠将军、“第一萌警”江宁公安在线、“科普小能手”博物杂志等。

犹记今年中国海军节,张召忠在“畅谈中国海军未来”直播活动中,讲述新中国成立后人民海军艰难岁月时情难自禁、潸然泪下的一幕,多少网友涌入“局座”微博留言“致敬!不哭!”这正是网红在散播浩然正气,“爱国”也因网红所言所感真正引起共鸣。南京市公安局江宁分局官方微博“江宁公安在线”,被网友亲切称之为“江宁婆婆”。这位网红,幽默堪比段子手,为了科普各种安全常识也是操碎了心,快速辟谣、权威分析方面更是一针见血。这类知名政务微博网红深入基层、贴近群众,并收获了更多来自民间的信任与支持,他们是桥梁、是纽带,更是一股气正风清。当然还有“博物杂志”这类一边卖萌一边教你小知识的百科全书式网红,他们让学术走出象牙塔,变得鲜活而可亲近,其中蕴含的是鼓励求知的大智慧。

“正能量”网红有很多种。有才华、有想法,渴望在高速新陈代谢的互联网大浪中淘沙的预备网红们也值得社会的尊重。顺应时代潮流,将才华变现或者变流量,是互联网经济时代的必然。当正能量网红不丢人,如何在网红之路上走得更远才更值得这些网红后备军们思考。

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篇18:今日大学生远离名著

全文共 450 字

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一项对武汉地区部分大学生阅读名著的抽样调查显示:34.8%的学生“没事做时,偶尔翻翻”;19.8%“几乎不读”;“想看,但种种原因未看”占27.8%;而认为“名著是矿藏,能吸取营养乐此不疲”者仅占9.6%,也就是说在10个大学生中还找不到1个是热衷名著的。当要求学生回答弗洛伊德的国籍和身份时,答案五花八门,正确率仅为14%,有人竟说成著名小说家。而当要求举出10种不限学科的外国名著时,超过90%的学生列不出8本以上。令人惊讶的是,大学生对我国革命文学名著也了解不够,《红岩》、《青春之歌》等影响几代人的好书似乎已提不起大学生们的兴趣。61%的大学生认为他们远离名著的原因是“太忙,没有时间读”。一位大二学生干部算了笔账,他平均每周24节课,晚上2节选修课,个人支配时间尽被电脑和外语冲击,拿不出大块时间啃名著。

针对这种状况,中科院院士、华中工大校长杨叔子教授指出,大学生丢开名著将造成知识结构单一,工具意识强化,文化素质弱化,不利于全面成才。

适用方向:阅读;积淀;善待经典;文化熏陶;读书的功利性

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篇19:争做六有大学生征文

全文共 594 字

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为庆祝第32个教师节,营造出浓郁的教师节氛围,努力引导和帮助青年学生做“有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养”的大学生。从9月7日至13日,院团委开展了以“不忘初心·感念师恩·争做‘六有’大学生”为主题的教师节系列活动,向每位老师送上了诚挚的感恩和祝福!

拍摄祝福传达爱意 院学生会联系各系学生会、学生社团精心拍摄祝福vcr,在南北校区循环播放,以感恩之心向老师表达浓浓的爱意。

敬献鲜花暖意融融 南北两个校区2014级、2015级47个班授课的136位老师、25位班主任及各系主任、主管学生工作的主任、书记,都收到了团干部精心准备的“一片心”,“老师,您辛苦了!”,“老师,祝您节日快乐!”声声祝福使老师们的脸上洋溢起了幸福的笑容。虽是细微之举,却真挚淳朴,让每一位授课教师心中暖意融融。

主题签名不忘初心 课堂外,印着“不忘初心·感念师恩·争做‘六有’大学生”标语的横幅很快便被同学们围住,在院学生会的带领下,大家纷纷执起手中的笔,认真而庄重的在红色横幅上签下了自己的名字。

志愿服务感念师恩 为了给老师和同学们创造一个更好的学习工作环境,增加校园生活的文明氛围,院学生会、学生志愿者对辅导员办公室、教师休息室进行环境清扫,用最实际的行动感谢恩师。

“常怀感恩之心,必成栋梁之材。感恩是生活中的大智慧”、“一位好老师,胜过万卷书”!让我们心怀感恩,真诚祝愿天下所有的老师都能喜乐安康!

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篇20:大学生就业英语作文100字

全文共 1354 字

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More and more college students, in recent years, are finding it difficult

to find jobs. This may sound strange since college students used to be the "most

favored" people in society. They have received a higher education, hence they

are more intelligent, knowledgeable than their counterparts who failed to attend

college. But chances are that some of them can hardly find jobs after graduating

from colleges.

There are two reasons that account for this strange phenomenon. One is that

some college students cannot come to terms with themselves and with the world

around them. They pursue too high goals and are too particular about such

factors as working conditions, salary, and so on. Therefore, they are reluctant

to accept the job when they are offered to them. Another reason is that the

majors some students pursue do not match with the demands of the job market. As

a result, they canonly sit and miss opportunities.

To solve this problem, I think college students should know their own

strengths and weaknesses and have the right attitude towards themselves and the

job vacancies. In addition, they should not attach too much importance to

material aspects of the job. They should put priority to their future

development and their contributions to society in stead. Furthermore, they

should think of receiving some further training to meet the demands of

society.

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