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4083作文
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篇1:放风筝
全文共 304 字
+ 加入清单刘润羲
上个星期老师在班里宣布:“下个星期我们班要去操场举行风筝节,有风筝的人下个星期一就可以把风筝带到学校来!”我们一听到这个消息就开心的不得了!可是老师接着说:“如果是阴天或雨天就不去。”
我们终于盼到了下个星期,但是星期一是个阴天,星期二虽然是个晴天,老师也不让我们去。到了星期三是个大晴天,老师让我们上午最后一节课去放风筝。到了上午最后一节课,我们就迫不及待的拿着自己的风筝去外面排队。
到了操场以后,我们就去没人的地方放风筝。虽然我没有带风筝,但我的同学把风筝借我玩了。我拿着风筝的线团,借着一阵大风,我快速的放线,加速地奔跑,风筝就这样飞起来了。我望着天空中五颜六色的风筝,开心极了
今天真是美好的一天。
篇2:画风筝作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单在这个春风拂面,阳光明媚的日子里,我怀着高兴又激动的心情,和同学们一起加入一个非常有趣的活动,这个活动的名字叫——手画风筝
一进教室,我看到很多蓄势待发的风筝,作文班的老师给我们每一个人都发了一个风筝,一盒颜料和一只笔。保证人手一套,等老师发完用具,就开始给我们讲解风筝的历史,让人出乎意料的是这个小小的风筝已经有2000多年的历史了。
等老师讲解完风筝的由来和故事,我迫不及待的拿起我的老鹰风筝,我回忆以前在电视上看见的老鹰,它的双眼在夜里会发光,一张长长的大嘴,爪子像一把镰刀,两个耳朵尖尖的,能听见从远方传来的风,我一边构思,一边在画我的老鹰风筝,我给我的老鹰风筝画上了红色的背景,黄色加蓝色给了老鹰的身体,红红的大翅膀,绿油油的长尾巴,有各色的颜料。蓝、绿、黄、红……。经过半个多小时的认真绘画,我画了一个五彩缤纷漂无比的老鹰终于展现在我眼界中。老鹰被我画的很逼真,炯炯有神的眼睛,好像在对我这个画家说谢谢它好像很感激我这个绘画专家哦,我俩好像心有灵犀似的,我在心里给他回语,不用客气。
画完自己的风筝,终于可以放松一下,我把头转向了同桌--周子琳,她正聚精会神的画着自己的风筝,根本没有注意到我的到来,她平时很喜欢画画,画的画也非常专业。我扫视了班里的其它同学,大家基本上都已完成了自己的作品,都在等着老师的评判。
老师建议我们都把自己的梦想写了上去,希望风筝可以帮我们来实现它,我希望我画的老鹰风筝能飞向那美丽的天空。
篇3:写雪四年级话题作文应该怎么写
全文共 1166 字
+ 加入清单早晨,我睁开朦胧的睡眼,揭开窗帘的一角,只瞧见外面一片白色。原来,是我盼望已久的雪姑娘在我进入梦乡之时,悄悄地,悄悄地,来到了我们的世界。我连忙从床上一跃而起……下雪了,真高兴! In the morning, I opened the hazy sleeping eyes, unveiled the corner of the curtain, and only saw a piece of white outside.It turned out that when I was looking forward to the long -awaited snow girl, when I entered the dream hometown, I quietly and quietly came to our world.I quickly jumped from the bed ... it was snowing, Im so happy!
远看,一片片的小雪花像烟一样轻,玉一样洁,银一样白,飘飘洒洒,纷纷扬扬,从天而降,轻吻着久别的大地。瞧!玉蝶儿样的雪花飘落在小草上,不一会儿,一片片枯黄的小草就穿上了暖和,洁白的冬大衣;雪花飘落在大树上,给大树披上了一件件洁白的绒衣让它成为冬天的佼佼者,它们飘到房顶,给房顶涂上了一层厚厚的白奶油……
我穿好衣裳来到户外:大块的雪花像撕碎的朵朵棉桃,薄片的像被风吹落的片片梨花,颗粒的玉碎纷纷,六角的飘飘浮浮……我追着雪姑娘一起玩耍,我伸出手去接雪花,看到雪花乖乖地落在我手里,我真高兴!但刚把手缩回来,就化了,它怎么这么害羞呢?只见密密麻麻的小雪花打着旋儿纷纷扬扬地飘落下来,还发出轻微的沙沙声,像无数条蚕在吃桑叶似的,但有的小雪花不愿落地,一会儿“倒栽葱”,一会儿又像飞机一样直冲天空……雪越下越大,雪地上的小朋友也越来越多。瞧!他们有些互相追逐着打雪仗,有些围在一起,堆着雪人,他们对的雪人又白又胖,十分可爱……
我想:雪是怎么形成的?它有什么用?
原来,雪是从云里落下来的而云是由无数小水滴和小冰晶组成的。这些水滴或冰晶在云中互相相碰撞合并,当水滴大倒空气浮力托不住时,就会落下来,遇到冷空气形成雪。冬天的雪对农作物的奉献可大了!铺在农田上的雪,可以帮助农作物抵御北风,防止冻死农作物。这样我们明年就可以大丰收了——“瑞雪兆丰年”嘛!冬雪对农作物有利,但是坏处也有哦!上几天在长江中下游地区下了大暴雪,国内许多地区封了路,飞机,汽车,火车都不能开了!使许多外地民工都回不了家!
雪,一朵朵,一片片玲珑剔透,晶莹如玉,洁白无瑕。它那婀娜多姿神韵,玉洁冰清的风采,婆沙起舞的风姿,使那么优美动人。它像仙女撒的碎玉,像天宫派出的洁白的小天使,像月宫的桂树落英缤纷。雪,下吧,下吧……
篇4:放风筝
全文共 264 字
+ 加入清单陈烁逦
春天来了,春光明媚,春风徐徐吹来,我和妹妹、婷婷一起去放风筝。
我们来到了广场上,哇!好多人啊!已经有各种各样的风筝在天上飞了,有漂亮的“花仙子”“天线宝宝”等等。还有一个飞的最高的黑“蝙蝠”,广场上的花也开的好漂亮,可是我都来不及欣赏这美丽的花朵。我迫不及待地拿出我的蝴蝶风筝,拉着线跑起来,可是风筝就是飞不起来,怎么回事呢?我检查了风筝,没有什么问题呀,把风筝摆好继续跑起来,风筝飞起来了。
虽然我累得满头大汗,看到风筝飞得高高的,真的很开心。
广场上的人越来越多了,风筝也多了,有的还缠在了一起,但是大家都笑嘻嘻地很开心。
篇5:我们一起放风筝作文400字
全文共 373 字
+ 加入清单今天上午,老师带我们在花园旁的空地上玩放风筝。
天空万里无云,阳光明媚。我们像刚出笼的小鸟,直奔空地。
我迫不及待地领到了我们组的风筝,风筝是三角形的,上面飘着几根彩带,像一条五彩的金鱼,美丽极了!
大家欢天喜地地围着风筝,商量着怎么放。首先,我们用木棍把风筝支撑起来,然后让姜宇豪拿着风筝追着我,我拿着手柄在前面跑,还有赵敏伶在我们后面负责收线。
我说:“一、二、三,起飞!”姜宇豪把风筝往前用力一扔,风筝飞起来了,我使劲地跑,风在我的耳边呼呼地吹过,放线、收线,风筝越飞越高!
啊,风筝飞上天啦!我开始转头,一边转一边扯线。其他同学都用赞赏的眼神看我,我实在太开心啦!
不一会儿,另一组的蝴蝶风筝也飞起来啦!我们在比赛,看谁的风筝飞得更高呢!大家都目不转睛地盯着飞过头顶的风筝,一起卖力地喊:“加油!加油!”我们拉着风筝线,跑得更欢了……
放风筝,好快乐!
篇6:孩子风筝初二作文
全文共 790 字
+ 加入清单今天,好多人去放风筝呀,我们三个朋友一起去公园开心的放风筝。我们一过去,就看到一片彩色的天空,十分美丽,而且人山人海。
我们花了很多心思,才决定在一块草坪上放风筝,因为这里的人就这么几个,还挺少,而且空旷。我们要准备放风筝了,先让木东拿着风筝,然后我拿着线。准备工作做好了,我说“小东,你跑快一点,我要松手了。”小东继续跑,奇迹发生了,我们的风筝飞得比其他人的还要高。那一个燕子风筝好像在空中唱“我要飞得更高!”过了一会儿,风筝好像要碰到飞机了,我们才收回来了一点。等我们放得最高的时候,我觉得已经跟珠穆朗玛峰一样高了,我们才放心地把风筝降落下来。
在后面,有一家人跑过来说:“你们真厉害!可不可以帮我们一下啊?”我们说:“对不起,你们的线太短了,飞不了那么高!”那一家人垂头丧气地回去了。
再远一点,那一个小孩拿着一个风筝,他说道:“我们也放得好高啊!”他们的爸爸说“不要骄傲,他们飞得更高!”
我觉得自己仿佛就是一只风筝。不一会儿,我就跟一个龙风筝吵了起来:“你能飞得比我高吗?”龙风筝傲慢地问。“不能!”我谦虚地回答。“我就知道你不能,懦弱的东西!”我说:“我不会飞得比你高,但并不是懦弱,我们本来就是来观赏的,不是来比高的,说到观赏,我不见得比你差,再说,你飞得也不高……”
“好啊!”龙风筝说“你既然能和我相提并论,你等着吧,要不了几天,你就会挂在细长的树枝上,我永远都是风筝之首。”说着,红彤彤的脸转了过去。
“好啊,”我大声说,“你既然敢侮辱我,我要你挂在细长的树枝上去。”这时候,风正好往东吹,龙风筝也往东歪,我轻轻地向左边一晃,龙风筝挂在了树上,龙风筝现在知道已经晚了:“完了!全完了!唉!”
过了一会儿,我才记起我不是风筝,我是在放风筝呢!我们千万不要做像龙风筝那样的人。
天色已经晚了,我临走的时候,我又看了一会儿风景,我们高高兴兴的回到了家,告诉了爸爸妈妈今天发生的故事。
篇7:第一次放风筝作文500字
全文共 490 字
+ 加入清单一个风和日丽、碧空如洗的周末,我约好小伙伴一起去放风筝。
我们选择了宽阔的绿草如茵的操场。首先我们把风筝组装好。开始我以为放风筝很简单,于是我兴致勃勃地拿着风筝,使劲全身力气向前跑。风筝却不停地栽跟头,好像一个顽皮的小孩儿不听使唤。我急得满头大汗,努力地东拉西拽,风筝依旧躺在地上。这时,我只好向妈妈求助。
妈妈并没有直接告诉我做法,她不紧不慢的对我说:“万事开头难,你动脑观察思考一下,尝试不同的方法,总结经验,慢慢你就会成功……”我把风筝摆放得整整齐齐。尝试把有风筝线的一面朝上,结果以失败告终。我并没有气馁,随后把风筝反过来放。风筝突然乘风而起,这时天空出现了几朵“五彩流云”,那便是我们的风筝。我加速跑了起来,春风也在我耳边呼呼作响,仿佛为我鼓劲加油。我边跑边放线,风筝也越飞越高,几乎穿过了云层。美丽的风筝在天空中自由自在随风飘舞,把湛蓝的天空点缀得绚丽多彩。
如此美丽的画面让我陶醉了,我觉得自己就是一只风筝,妈妈就是放风筝的小孩儿,牵着我在空中飞来飞去。我在天空中与小鸟一起嬉戏,我还想飞到太空上去探索奥秘……
当我玩得筋疲力尽地时候才反应过来,我不是风筝,我是在放风筝呢!
篇8:风筝作文600字
全文共 597 字
+ 加入清单线,断了。
风筝慢慢消失……
我和爸妈来到两河公园,找到一块不宽但总不见尽头的草地上,拿出风筝,把线系得紧紧的,左手拿起圈风筝线的滑轮,右手攥住一段线,理了理线头,便以百米冲刺的速度射了出去。
但风筝像跟我对着干,我跑得越快,风筝就越抗拒,它挥动双臂,拼命地把我向后拽。但它终究干不过我,便狼狈而不死心地跟在后面,一会儿躺在地上,蹬着双腿,想赖皮;一会儿又不留神地被我扯到空中,一摇一摆地跟着;一会儿又左蹭右蹭,我猛地一拽,它便飞了出去。
慢慢地,它便不再反抗,顺从地享受着凉爽的秋风所带来的快感,开始在空中飞翔。
不知怎么回事,风筝开始“抽风”,它剧烈晃动着,双腿抽搐着,头一上一下,呈波浪线形。它飞也飞得不怎么样,一会儿飞到左边,一会儿飞到右边,上下移动,情绪激烈。
我知道,它又开始反击了。
我拿出一把锋利的指甲刀,假惺惺地装作要剪断风筝线。
它好像看懂了我的意图,拼命摇头,不要,不要!说着,便像一支利剑,直直地穿透云层,飞到所有风筝的顶端,仿佛在展示自己的英姿。
放线的滑轮发出“吱吱”声,线到头了。
如果不接线,风筝将挣脱束缚,飞到空中或许掉落,也或许飞上大气层,在大气层中燃烧殆尽……
“快去买线呀!”我急得直跺脚,眼泪在眼眶中打转,我闭上眼,做着最后的祈祷。
可现实永远是残酷的。
线,断了。
风筝慢慢飘走,我总想抓住风筝线,但又总抓不住,我只能看着不可触及的风筝渐渐远去,变成一个小黑点。
风筝慢慢消失……
篇9:放风筝日记作文300字
全文共 355 字
+ 加入清单今天是星期六,公园里秋高气爽,秋风习来。早上,我与妈妈去公园放风筝。
一来到公园里,只见公园里人山人海,果树上的果实累累。我们先找一个空的地方,再将线系好,就可以放了。我一手拿着线,一手拿着风筝,等风一来,就准备放了。风来了,我急忙放线,可是线放太多,没拉住,风筝又掉下来了,我急忙收线,等下阵风。
风来了,我就慢慢地放线,那线一紧一松,风筝就凌空飞起。风筝高过树梢,飞过房顶,向蓝蓝天的天空飞去,风筝在空中翩翩起舞。
这时,吹来一阵大风,我一边放线,一边拉线,不让风筝飞走了,风筝越飞越高,似乎要飞到云彩上。还有些风筝要与我的一决高低,我就将风筝放得最高。我的风筝好像骄傲地说:“我最高。”其它风筝也好像在说:“别骄傲,我们会追上你的。”过了一会儿,没风了,我的风筝掉下来了,其它风筝又好像在说:“骄傲会落后的。”
篇10:放风筝小学作文
全文共 282 字
+ 加入清单一个星期六的早晨,我和妈妈一起在人民广场放风筝。
我们刚到人民广场,就看到人山人海,天上挂满的风筝:有机灵的喜洋洋,美丽的美羊羊,健康的沸羊羊,懒惰的懒洋洋,还有壮大的老鹰。
我们也迫不及待地拿出我们的老鹰风筝放了起来。放着放着,风筝就掉了下来,使我非常扫兴。妈妈说:“儿子,不要灰心,咱们再接着放,一定可以放得非常高的!”听了妈妈的鼓励,信心十足,又开始放了起来。终于放到了天上。
可是突然,一只风筝和我的风筝缠在了一起,我解了很久也没解开,妈妈说:“儿子,我来说你来解吧!”“好呀。”
妈妈慢慢的说,我也慢慢的解。解完后,我们又放了一会儿,就依依不舍得离开了人民广场。
篇11:放风筝年级300字
全文共 357 字
+ 加入清单秋天到了,秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。这种天气最适合放风筝了。
星期六,我和表姐去公园放风筝。走进公园,看见树叶黄了,纷纷飘落下来,好像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。我似乎听到小鸟在树上快乐地歌唱,好像在跟我们打招呼。
我们来到了公园里的广场,看见放风筝的人可真多呀!蓝天上放着很多风筝,有的好像小猫,有的好像小兔子,有的好像小松鼠,还有的好像小鸡……看着天空中千姿百态、五颜六色的风筝。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。我一手牵着线,一手拿着线轴。表姐用手托着风筝,我说声“放”,那线一紧一松,风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。风筝就好像一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。看着天空中的风筝,我们开心地笑了。我们心里比吃了蜜还甜。
秋天是一个五彩缤纷的季节!给我们带来了欢乐,秋天多美啊!我爱秋天!更爱在秋天放风筝!
篇12:激烈的风筝比赛
全文共 397 字
+ 加入清单作者:翟德阳
我们都很激动,因为我们盼望已久的风筝比赛就要开始了。今天下午,我们拿着思品书,然后进入我们学校的操场里,然后安安静静的坐在看台上。
过了好久好久,终于风筝比赛开始了,我看着那些比赛选手,他们特别的想拿第一,第一场开始了,我看着他们都认真的放风筝,在这些风筝里,我看见了蝙蝠、小黄人、三角鱼、大嘴巴猴、凯蒂猫、胡巴、彩条风筝……那些各种各样的风筝,让我眼花缭乱。
终于到我们三年级了,三年级的第一场开始了,我们为我们班参加的选手们呐喊助威,那些放飞手们特别优秀,助飞手也不甘示弱,把风筝扔掉特别高,我仿佛就是一个风筝,自由自在的飞来飞去,特别快乐!到了五年级的时候,我们为我们的哥哥姐姐加油,不管成绩好不好,但是我们都很快乐!比赛结束了,我们念念不舍的离开了操场,我们到教室里我们还想着今天的风筝比赛!
我爱风筝比赛,你让我特别快乐、高兴。
篇13:放风筝日记
全文共 493 字
+ 加入清单今天,天气晴朗,阳光明媚,偶尔吹起一阵阵大风,是放风筝的大好时光。于是我拿起我的“美少女”到广场去放风筝。
我来到广场上,哇!好热闹呀!许多风筝已经飞上了天空。有“老鹰”,有“飞机”,有“七星瓢虫”,有“燕子”,有“圣诞老人”,有“蜻蜓”……五彩缤纷,好看极了。我迫不及待地拿起我的“美少女”开始放起来,可是她一会儿垂直降落,一会儿又猛得升起,害得我一会儿捡风筝,一会儿解乱成一团的风筝线,面对我的“美少女”,心想:风筝啊风筝,你什么时候能像我一样轻盈呢?改减减肥了。我本想放弃,可念一想,只要我不断地努力,就一定能成功。我又重归信心,开始放风筝了。我一手持着风筝后面的中心条,将风筝举过头顶,并使风筝略向前倾,然后我用尽了吃奶的劲,猛地将风筝把风筝向上一扔,赶紧向前跑,风筝终于飞向了高空,飞向了宇宙,我的“美少女”风筝在天空中“大显身手”,随着风儿在空中翩翩起舞,向人们展示着她优美的舞姿。虽然累得我气喘吁吁,但是我还是快乐地向前跑着,跑着……这时,刮起了一阵大风,我的风筝越飞越高。我成功了!我欢呼起来!
放风筝给我添加了许多乐趣,也让我明白了一个道理:只要不断地努力,就一定能成功。
篇14:画风筝百字以上
全文共 506 字
+ 加入清单阳春三月,草长莺飞,这正是放风筝的好时节。可谁知,那些在天空上自由飞翔的风筝,是心灵手巧的我们画出来的呢?
我们带上风筝,抓着颜料,信心十足地跑向食堂。食堂里的空间很大但每一张桌子都会有两个人在争抢。我和新晨抢了一张靠窗的桌子。水瓶,颜料,调色盘,风筝,一切准备就位了!不,没有,还没想好画什么呢?
画只公鸡吗?不好吧,风筝上面不容易画公鸡。画独角兽吗?我还没画过呢?想着想着,习惯性地往窗外看。因为每次往窗外看,总能想到答案,这次也不例外。不如画星空吧。唉,我只有画星空画得最好看!先画深紫色,每次画一笔占一次水,太麻烦了。于是,我抓起水杯,倒了一些水在风筝上,摇了摇,水顷刻之间打湿了风筝。我依次把颜料倒在了风筝:紫、蓝、白。大笔涂匀,画成了夜空。
星空、星空,就是有星星的夜空。下一步的我开始“点”星星。一夜的小星星,你想点到猴年马月呀!“点”星星,准确的说是“撒”星星。我把大笔在白颜料里一滚,又拿起小笔,不停地敲大笔。从大笔上撒下的颜料,在风筝上摇身一变,变成了星空,我又夹杂了云的流星。一张星空画印在了风筝上。
因为我在画画前把风筝用水浇透了,所以我画的画也被印在了另一面。不仅阎王能看到,玉皇大帝也能看见!
篇15:放风筝
全文共 207 字
+ 加入清单周于喆
今天,妈妈带我去放风筝。我和妈妈去买了一个小鸟风筝,到了公园,人山人海的人在放风筝,有蝴蝶、老鹰、小鸟、蜈蚣等。
妈妈把风筝递给我说:“先自己放一下吧!”
我接过风筝,把风筝放了起来,我很高兴。可是不一会儿,风筝就掉下来了,我又很懊丧。
妈妈又教我怎么样能飞得高,又不会落下来,我辛苦地学了好久,才学会方法。
这一次,我又把风筝飞上天空,哇!真好看啊!
过了一个半小时,我和妈妈收起风筝回家了。
真是高兴的一次放风筝啊!
篇16:放风筝作文600字
全文共 684 字
+ 加入清单春天来了,万物复苏。蔚蓝的天空中飘着洁白的云朵,把天空衬托得更加蔚蓝了。大地上,小草们睡了一个冬天,精气神足足的,一个个都冒出了可爱的小脑袋,回到了春天的怀抱里。一阵微风吹过,小草摆动起来,好像在活动身子。这么好的天气。谁不想来放风筝呢?
周末,人们陆陆续续的来到草地上放风筝。刚刚叫了两个朋友一起去放风筝。
来到草地上,他们看到天空中已经有了很多风筝:小鱼风筝在蔚蓝的天空中飘荡着,尾巴不时地动一下,真像鱼儿在蔚蓝的大海里畅游啊!飞到最高的是蜈蚣风筝,它那长长的身体像龙一样在天空中盘旋着;远处的老鹰风筝有着锋利的爪子,大大的翅膀,在天空中翱翔,好像寻找猎物一样,威武极了。
刚刚看着满天的风筝,也迫不及待地拿出自己的燕子风筝。燕子风筝有剪刀似的尾巴,还有红色的花儿点缀着绿色的翅膀。丽丽手里拿着一个蝴蝶风筝,五颜六色的,非常漂亮。刚刚把风筝递给亮亮,亮亮把风筝高高地举过头顶,刚刚右手拿着线轴,左手牵着线,侧着身子,边跑边说:“亮亮,找准时机,抛风筝!”说完,便奔跑起来。亮亮找准了时机,使劲儿把风筝往高处一抛,燕子风筝摇摇摆摆地飞上了天空。淘气的燕子风筝越飞越高,一会儿飞到那儿,一会儿飞到这儿,好像在和白云哥哥做游戏。
旁边的丽丽手里拿着一个漂亮的蝴蝶风筝,笑眯眯地说:“你们风筝放得真好啊!”
远处有一家三口,他们的儿子在放一个三角形的风筝,风筝飞得又高又远。爸爸揽着妈妈的肩膀,高兴地说:“咱们儿子放的真高哇!”妈妈也自豪地说:“是啊,比咱们放的都好呢。”儿子也高兴的笑了。好温馨的一幅画面啊!
蔚蓝的天空,雪白的云朵,碧绿的草地,微微的春风,真是放风筝的最好时节啊!
篇17:放风筝日记
全文共 346 字
+ 加入清单一天,天气晴朗,妈妈带我去北门广场放风筝。妈妈给我买了小鱼形状的风筝。
我们兴致勃勃的来到北门广场,在广场中找到了一个很宽阔的地方。我们把风筝线调好,就开始放风筝了。刚开始放风筝,我怎样都放不上去。我就感到很疑惑:“天上明明有风,怎样会放不上去呢?”这时候,妈妈走过来说:“是方法用错了,就应是这样放的。”妈妈示范了一遍给我看,此时很快风筝就飞上了天。我就照妈妈的方法做,我的风筝也慢慢的飞了起来,我看着风筝给的越来越高,心里面不明白有多开心。
但是吹过来一阵很大的风。把我跟妈妈的风筝吹在了一齐,两只风筝在空中打起了架。不一会儿,风筝就掉下来了,我心里很难过,妈妈对我说:“孩子,放风筝要有耐心,这样风筝才能越飞越高。”我听了,又充满了信心。
在我和妈妈的努力下,风筝越飞越高,我的心也越飞越高。
篇18:放风筝日记
全文共 444 字
+ 加入清单我从家里柜子找出了妈妈给我买的“大金龙”后,便拉着妈妈下楼放风筝去喽!
来到滨江公园。只见,天上飘荡着各式各样的风筝,有美丽的“蝴蝶”,有勤劳的“蜜蜂”,有可爱的“美人鱼”……不过,我最喜欢我的这条霸气“大金龙”。
我一只手高高地举起风筝,另一只手拿着线轴,然后开始快速地奔跑,一边跑,一边将手中的风筝用力地向上一抛,我又赶紧一边放线,一边飞快地跑。
但是,我的“大金龙”好像有恐高症一样,怎么也飞不起来。你瞧,它一头栽了下来,可怜兮兮地趴在了地上。
这时,妈妈走了过来,对我说:“放风筝一定要顶着风放。你顺着风跑,风筝当然飞不起来了。”哦!原来如此!我赶紧察看风向,然后,我举起风筝再次奔跑——起飞!哈哈!我的“大金龙”果然飞起来了。它摇头摆尾,越飞越高,越飞越高。
你瞧,它一会儿和“蝴蝶”聊聊天,一会儿和“蜜蜂”比飞行,一会儿和“美人鱼”玩游戏……哈哈!它玩得不亦乐乎。
看着那一只只风筝在天空中尽情摇摆,追逐打闹,此时此刻,我仿佛也变成了一只风筝,在蔚蓝的天空中自由自在、无忧无虑地嬉戏玩耍。
篇19:我想我们应该坐下谈谈作文1000字
全文共 1045 字
+ 加入清单叶圣陶老先生曾说过:“教,是为了不用教。”
而当今社会,有多少人正如《虎妈猫爸》中的狮子姥爷,将“棍棒底下出人才”奉为信条?孩子说错话了,打!孩子任性了,打!孩子做错事了,打!
打!打!打!
或许,孩子在切肤的疼痛中会明白——不该这么做。但为什么?不知道。他们只知道不该做这件事,却不知道理由,又何谈避免再犯错呢?
妹妹打碎了花瓶,被母亲狠狠抽了一巴掌,她带着哭腔哀嚎:“我知道错了……”然而下一次,她又打碎了玻璃杯,责问她为什么死不悔改,她说;“可是我上次打碎的是花瓶……”声音软软,小小,带着恐惧的颤音。
她根本不知道两者是一样的性质!
打,根本不可能让她“触类旁通”!
《礼记》中说:凡学之道,严师为难。
但儒贝尔曾说过:教育不仅仅用于装点记忆力和启发理解能力,它的职责在于引导意志力。
当西北五个小学生连续用服毒的方式自杀时,人们只是简单的归根于邪教,但有谁理解孩子的内心世界?
在棍棒面前,他们习惯了沉默,最后,在沉默中爆发!
当小杨的父亲手扣在肚子上骂;“你为什么不干脆死掉呢?给我惹那么多麻烦。”当小杨的母亲蹲在地上痛哭;“你把我的脸都丢光了。”当药家鑫的父亲以军人的口吻命令儿子却不加解释,当宋的父亲“巴望着他早点出事,好证明自己是对的”;当李阳的父母骂他是“猪”“笨蛋”,当小少年屡次打架,盗窃,父亲却能毫不在意的笑笑“没关系,回来捆起来打一顿就行了。”……
他们可曾想过孩子的感受?
棍棒教育已不仅仅只是暴力教育,更是成为了人们文化精神的代表,他们不是在引导孩子,而是在逼孩子!父母不循循善诱,而是拿棍棒,伤害的不仅仅是身体,更是心灵,心流血了,心死亡了,孩子还怎么去爱自己,爱别人,爱这个世界?孩子不会爱,家长又会拿起棍棒……这是一个悲哀的圆……
小杨自杀了,药家鑫杀人了,宋恨父亲刻骨铭心,以沉迷网络来逃避现实,李阳对kim施行家暴,小少打架最狠……
教育就是两个人之间的事,不管是故意的还是不故意。教育,就是一个潜移默化的过程。
面对卢安克的“白日梦”,他的父母并不以“棍棒”的方式,而是让他发展下去,让他用手去创造自己的白日梦,最后,他被汉堡美术学院免试录取,因为他是个“只有创造性的人”。
其实,抑制比棍棒更有力量。
卢安克从不“凶”,他用行为去理解,影响山里的野孩子,让那个说“你死就死,我舒服就行”的孩子为他写道“我们都不完美,但我愿意为你做出不可能的改变。”
是的,让我们放下棍棒,做出不可能的改变!
雅斯贝尔斯说:“教育,就是一棵树撼动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
篇20:放风筝作文300字
全文共 309 字
+ 加入清单星期天上午,微风徐徐,非常舒服,于是我约了表哥和表妹一起来公园放风筝。
一进公园门,就看见风筝在空中飘着,像躺在云床上一样舒服,我们看得入迷。随后我们也拿出了燕子风筝,表哥拿起风筝,我左手拿起线轮,右手拿着风筝线,快速地向前跑,想不到风筝飞上了天,这时表妹看着飞上去的燕子风筝,忍不住笑了。
刚刚放出去的燕子风筝飞得正欢,这时又来了一只“大蜈蚣”,扑向我们的“小燕子”,我把风筝线一扯,“大蜈蚣”就扑空了••••••不一会儿,天空就成了风筝的天堂,把天空装点得像美丽的万花筒。
没过几分种,表妹的蝴蝶风筝也飞上了碧蓝的天空,她自豪地说:“我的蝴蝶风筝也飞上了蓝天,我真是太高兴了!”说完,表妹就笑了起来,我和表哥也笑了起来。