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智慧之光作文(汇总20篇)

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我的智慧家庭

全文共 489 字

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我梦寐以求的智慧家庭是一个居住舒适,生活方便,有利于身心健康的人间仙居。

我的智能房子是会受我的意念控制的。我想去海边度假,它就会自动行走到海边,让我领略到浩瀚的大海的美好风景。我想观赏奇山异石,它就会送我去黄山,观赏奇松、怪石、云海、温泉“四绝”。

我的房子会跟着季节的变化而变化。室内温度始终四季如春、冬暖夏凉,空气湿度自动调节,人住在这样的环境里,舒适无比。

我的房子有自动提供能源的功能。水、电、气······各种能源取之不尽,用之不竭。生活绿色、环保、节能。

我的家庭环境就是一个功能齐全的疗养院。它会根据我的健康状况,显示出各种健康指数,提出改进方案,使我身心健康成长。

这个房子不仅是个功能齐全的疗养院,还是一个帮助我学习,提高我的智商的好学校。

我的家庭环境会根据家庭人员结构状况,给人创造意想不到的惊喜。在我寂寞时,它会说个笑话让我解闷。在爷爷想了解新闻知识的时候,它就会提供各种信息任他挑选,真正能做到“秀才不出门,便知天下事。”它能让所有成员都能轻松、愉快的过好每一天。

每个人都希望自己幸福,我更希望我的父母,爷爷奶奶和我都能幸福。如果真有这样的智慧家庭,那该多好啊!

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篇1:我的智慧校园作文400字

全文共 489 字

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我有一个智慧校园,我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋,更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。走进我们的智慧校园,一眼就看到了个大操场。在接下来就是正朝校门的国旗,每到周一升旗时,只见几位学生踏着有秩序的正步整齐的走来,站在鲜艳的五星红旗下,把国旗升上去。

再往里走就是我们的教学楼,由于刚刚粉刷过,色彩显得格外明亮,让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。走进教学楼时,耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声,真让人如痴如醉!

参观完教学楼,再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所--操场。这里宽阔无比,一行是五十米。每到运动会的时候,在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水,他们都能跑下来,为班级争得荣誉。操场中间是篮球场,每到课间活动,这儿就是最热闹的地方,同学们有的跳绳,有的跳高,有的在踢毽子,还有的在窃窃私语,相互谈话。细细想想,这儿既有同学们的欢呼声,也有同学们的叹气声,这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!

我们的校园不但景色美,而且还有丰富多彩的生活,有舒适安静的学习环境,更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

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篇2:放弃的智慧作文500字

全文共 501 字

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在这个世界上,总会有人认为坚持就能成功,就是胜利,就是最大的智慧,但今天我要告诉你们,有一种智慧,叫放弃

有一个故事是说一共有三个人去爬山,他们先爬了三分之一的地点,有一个人就想:啊!山怎么还那么高?于是他得意洋洋地对其他两个人说:“我这叫知难而退。”于是他就下山了,之后过了一会,那两个人又爬到了三分之二的地方,又有一个人想:这山到底还有多高呀。他望着没顶的山顶,对最后一个人沾沾自喜道:“我这叫回头是岸。”于是像前面那个人一样,下山了,最后,一直坚持不懈的人到达了山顶,看见了最高、最美的风景。

很多人都在为那一位坚持不懈的人点赞,可谁想过那两个放弃登山想法的呢?他们不坚持,故而有错,可他们能摸清、知道自己的极限,这也是令人敬佩的一点。

这是我亲身经历的一件事,还记得小时候,妈妈给我两种东西让我学,一个是自行车,一个则是旱冰。学自行车,我学了好久都没学会,骑了摔,摔了骑,就这样翻来覆去了几十次,我一气之下选择了放弃,我开始直接学旱冰了,我或许是天资聪颖,反正,我一下子就会了,我心里很开心,没错,我是放弃,可能那并不是属于我的,但我也选择了坚持,坚持我所拥有的东西。

这就是与坚持相同的智慧,放弃。

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篇3:皱纹中的智慧

全文共 813 字

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岁月的车轮在人生的道路上辗过,深深的皱纹诉说着爷爷的人生,体现着纯朴的智慧

一、牛耕

“呦喝,呦喝……”爷爷沙哑的呼声在空旷的地里显得格外清晰。天上乌云开始汇聚,要下雨了,我忙跑到田埂边。“爷爷,快回来!”“知道了,就这一块了,耕完再回去。”话毕,又吃起了呦喝声。天空果真飘起细密的雨。爷爷回来时身子已湿透,脚上沾满了泥。“爷爷,你把牛卖了吧,这牛都老了,耕地太费力了,现在有机器,很方便啊。”我望着爷爷,说出心里的想法。“小丫头,这牛耕虽然慢,也是老祖宗留下的法子,适用啊。趁爷爷还有劲,多耕些地,比机器耕得细呀,也不伤地。”如今,村里只剩爷爷这一头牛了,也只剩爷爷一个人还在用牛耕地。望着屋外的雨,我明白了:“智慧是一种历久弥新的经验。烟雨蒙胧中,一人一牛,多么和谐,多么自然。

二、珠算

“得咚、得咚……”爷爷撑着老花眼镜,拨弄着算盘,时不时地在小本子上记些什么。“爷爷,你在算账啊,我帮你吧。”“小丫头,你能帮我什么,你会用这老算盘吗?”爷爷笑着向我挑眉。“我用手机帮你算,你报数字就行,不比你这快嘛,而且又准。”“哎,你就不懂啦,你那新鲜玩艺我这把年纪学不会了。这老算盘倒好用,爷爷教你算吧。”“不要,我看着就晕了。”爷爷低下头去,眉头皱昆,自己又开拨。我偷偷地用手机计算,发现爷爷的结果那么精准,条理清晰。我明白了:智慧是一种熟能生巧的能力。一人静坐,手指拨弄,那般淡定,那么稳重。

三、戏曲

静夜,凉风习习,微弱的星光陪衬皎月,酒下清辉。爷爷在门前的老槐树下,抽着旱烟。“爷爷,夜晚天凉进屋睡吧。”“丫头,坐这儿,这点凉,爷爷还受得住。”“那您讲故事给我听吧。”“故事都给你讲遍了,没了呦,爷爷唱歌吧。”爷爷清了清噪子:“我本是卧龙岗上散淡的人,凭阴阳如反转保定乾坤……”爷爷的歌声并不动听,却带着莫名的心颤、悲凉。望着爷爷皱纹间的无限认真,我明了:智慧是一种净化了的境界。一人一曲,那般投入,那么融和,在月夜下格外协调。

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篇4:失败中的智慧作文500字

全文共 472 字

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胜者为王败者为寇,敢于挑战的人,总是比别人先尝到甜头,而那些自甘堕落的人呢?只是在得过且过,从未想着去创造人生的价值。

我行驶在人生的道路上,曾多次被路上的坎坷荆棘跌得不醒人事,而且一次次地失败,这是为什么呢?

我冥思苦想,终于让我得出了一个结论:“不要为打翻的牛奶而哭泣”,也许有人会问,这是什么意思,其实这意义很简单,如果你把一瓶牛奶打翻了,它就会流光,无论你怎样后悔和抱怨,都无济于事了,要是你事先想一想,加以预防,或许它还能保住,可是现在晚了,我们现在所要做的只有把它忘记,然后留意下一件事。

也许有人会认为这是陈词滥调,但是不能不承认,这陈词滥调中确实还凝聚着许多智慧,“聪明的人永远不会坐在那里为他们的损失而哀叹,却情愿去寻找办法来弥补他们的损失。”这是莎士比亚说的。

没错,人生中的许多事,只要想做,都能做到。正所谓:“有志者,事竟成”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只要一个人朴实而颇有兴趣地活着,他总有一天会发现,成功并不像人们想像的那么遥远。

我坚信,只要自己有一分聪明,加上九十九分的汗水与勤奋,总有一天,成功大门会为我开启。

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篇5:我的智慧校园作文500字

全文共 510 字

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我的学校在郑州市中原路西三环,它的名字叫绿都城小学。听!这名字多么环保,多么大气,多么悦耳!

走进我们学校宽阔的大门,首先映入眼帘的是一个不大不小的国旗台,鲜艳的五星红旗高高的悬挂在旗杆上。

我们的教室共有四层,每层除了一些教室还有一个大厅,一楼大厅是一些同学们的作品,二楼是一些著名作家的简介和图书角,三楼则是快乐工坊,四楼便是音乐厅了!

进入教学楼就是我们吸取知识的世界。教室宽敞明亮,老师不辞辛劳地为我们讲解知识,是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀,学校的图书馆是知识的海洋,在这里我们能让自己静下心来,被书中的一个个故事吸引着,甚至听不见旁人的声音。在计算机教室里大概有五十多台电脑,老师让我们认识了计算机的世界,教我们学习编程,指引我们探索计算机的奥秘;音乐课上也很有趣,老师给我们弹奏着优美的乐曲,让我们放松的坐在座位上,聆听着歌曲里的每一个音符……

看,学校各社团也在努力进步。舞蹈社团的同学们纷纷踮起脚尖,跳起优雅的舞蹈;歌唱社团的同学们张开樱桃似的小嘴,歌声悠扬,小草也随之舞动。看,有舞蹈、有歌声,精彩纷呈。这便是我们校园智慧之处。

我爱我们的校园,不但是因为它很美丽,而且它也是最有智慧的一个缤纷多彩的家。

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篇6:我身边最有智慧的人作文700字

全文共 689 字

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赵老师,是我二三年级时的语文老师。她是我心目中最好的老师,同时,我也认为她是我身边最有智慧的人。

记得三年级的一节课,数学老师有事来不了了,就让教语文的赵老师来代课。我们本以为这节课老师会改成语文课。但没想到,赵老师一踏进教室,就让我们从书包里掏出《数学导学》……

“来,翻开第三十五页,上次是讲到选择题吗?”老师拿起讲台上的《数学导学》,问。台下的同学面面相觑,惊得目瞪口呆。什么?语文老师竟然改行教数学了?!难道数学老师也要去教语文吗?!老师仿佛会读心术,淡淡一笑,说:“怎么,很奇怪吗?数学老师今天没空,就由我来帮她上课呀。”“可是,老师您不是语文老师吗?怎么会上数学课呢?”有个同学百思不得其解,挠挠头,疑惑地问。“语文老师也是会数学的嘛!”赵老师调皮地眨了眨眼睛说。

这节课我们都听得异常认真,竟然没有一个人窃窃私语或做小动作。哈哈哈,因为语文老师“改行”教数学了啊!

赵老师不仅很聪明,她还很平易近人,经常给我们讲一些为人处世的道理,这也是我认为她有智慧的另一个原因。而且,她还会给我们糖果吃呢!

有去赵老师那儿辅导作文的都知道,每次写完作文,老师都会给我们好吃的,有时是南山枣糕,有时是一种含钙的糖果,有时是掺了盐的小桃子,苦中带着甜,有还点儿咸咸的,可好吃了……这让我们觉得,写作文这件事是多有盼头呀,因为谁都不知道下次会吃到什么样的美食。于是,我们都爱上了写作文。

虽然已经好久没有见到赵老师了,但赵老师对我们的点点滴滴,依然存留在我们心里,尤其是那节“改行”课,使同学们都觉得她超有智慧,好厉害好厉害。往事历历,一幕幕仿佛就在眼前,我觉得赵老师真是我身边最有智慧的人了!

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篇7:什么也是一种智慧作文500字

全文共 549 字

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古代画家笔下的女子,大都是低眉。寺院中的佛像,也是低眉的。

低眉的人,心中全是清静。四处奔走的,忙忙碌碌,却又被金钱和荣誉的锁封着,死后,尘归于土,土归于地。何不放下包伏,轻松地上山去。到山峰,呼吸新鲜空气,徐徐摊开书卷,泡两盏茶,莫不安好?视烦扰袅袅为烟尘,又与烟尘隔绝,不问世事。做一个隐士,多好。

金刚怒目,是为清除世间作乱的恶人。佛低眉,是不忍看世间悲苦,也没有能力看,人间中生与死,悲与欢,有困难,便会求佛,佛没有能力将人间的诉求佑护,才会低眉的吧!

我不明白,人为什么四处奔波,劳累不堪。人生就这么短暂,转身,一生就过去了。又不明白,人为什么生气。一首现代诗中说:“别人生气我不气,气坏身体无人替。”为什么要这么糟蹋自己的身体呢?

去乡下老家小住,每天早上睡到自然醒。一日,我推开屋门走到菜园,见园中有老农挑了几担子菜进家里,挑完再除杂草,忙活完,用手擦拭一把额间的汗,低眉着,对菜园投去几眼温柔的目光。一旁蹲在地上画画的孙女,伸出小手吵闹着要爷爷抱,老农拍拍手上灰尘,弯腰低眉,满眼都是慈爱的抱起她,乐呵呵的走进院子,时可闻见幸福的欢笑声。

不禁想起,那些在清晨被工作喊醒,晚上深夜才睡。在办公室、食堂、家,这三个门里穿梭的人。为何?

低眉,是一种态度;低眉,是一种胸怀;同时,低眉也是一种智慧

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篇8:有一种智慧叫做包容

全文共 3597 字

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篇一:

俗语说:“千江有水千江日,万里无云万里天。”没有了水的陪伴与包容,江何以流下去?没有了云的衬托与包容,天空何以湛蓝到底?殊不知,世界上有一种智慧叫做包容。

人是“情感动物”,是智慧的载体,在生活中难免会遇到一些摩擦。当产生摩擦时,我们应该学会包容,积极接纳生活中的一切,当别人不小心踩到你,你应该挥挥手,说声没关系,当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该包容的付之一笑。

生活中需要包容,因为你知道,石缝里长出的草最能经受风雨。或许别人给你穿的小鞋,却能让你在舞台上跳出曼妙的舞姿;而你的言语刻薄,是一把双刃剑,最终也割伤了自己。

包容,说来简单,却也不容易,关键在于你如何选择,如果一个人选择了仇恨,那么他将在黑暗中度过余生;而一个人如果选择了包容,那么他能将阳光洒向大地。

常言道“退一步海阔天空”在人我,是非中包容三分,将会收获怎样的自在辽阔,这都是平日里紧张竞争状态下的人们不曾思考过的。其实人生的舞台并不大,有时也许容不得我们一直勇往直前,这时候,若能退到幕后心平气和地思考一番,若能于人事退一步,再起步也许会发现路更宽广。

人生路程漫漫长长,学会包容的人,总是以友善的目光去看待他人;学会包容的人,总是在琐碎的生活中感到充实和丰盈;学会包容的人,总能把平淡的日子点缀得丰富多彩、富有情趣;学会包容的人,总是对生命心存感恩……。

世上有无数的人在等待别人的包容。包容的受益人不只是被包容者,包容别人就是解放自己。我们远离嫉妒与怨恨,就是远离嫉妒与怨恨,就是让我们的心灵逃离生活的黑暗,让我们的心灵获得自由。

有一种智慧叫做包容,有着一种幸福叫做珍惜,生命的坦然在于学会了包容,生活的充实在于懂得了珍惜。

该珍惜的,铭记在心,该忘记的,永不再想;该原谅的,一笑而过。

当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,它却将香味留在了那只脚上,这就是包容。生活中需要包容,包容的后面是阳光,而怨恨的后面是可怕的阴影。记住哲人们的话:没有对小溪的包容,就没有大海的浩瀚无垠;没有对风雨的包容,就没有潇洒的长空雄鹰!

篇二:

包容,是一种做人处事的大智慧。包容,是一种超脱的境界。包容,更是一种强大的力量。一个人心胸有多大,那么他的舞台就有多大;包容有多少,他拥有的就有多少。包容不能改变过去,但可以改变未来。包容是给他人空间,包容是给自己机会。

蓝天包容每一片云彩,无论其俊丑,故天广无比;大海包容每一片浪花,无论其清浊,故海角无涯;高山包容每一块岩石,无论其大小,故山高挺拔;大海之所以成其为大海,是因为它能容纳百川之水。故有海纳百川。一个人在社会上生存,谋求人生的更大发展,需要更多智慧;工作中要有解决问题的智慧,人际交往要有博取好人缘的智慧,经商做生意要有抓住商机的智慧等等。这种智慧就叫包容,人一旦拥有了它,就等于为自己的人生插上了翅膀。

包容是一种以博大胸怀为基础的智慧。“吃小亏站大便宜”,是一种胸怀,是一种包容;老子说“夫唯不争,是以不去”;孔子说:己所不欲,勿施于人。也是这个道理。包容的人更能得到别人的尊重和帮助,包容的人会因为谦和的态度避免成为别人的攻击目标,包容的人有着更加和谐的的人际关系,从而使自己的工作、事业、生活顺风顺水。

让自己包容一点吧,如果你在工作中感觉压力过大、疑虑重重;让自己包容一点吧,如果你的婚姻生活中总是有那么多的误会和矛盾;让自己包容一点吧,如果你跟朋友、跟合作伙伴总是话不投机;让自己包容一点吧,如果你的生活中总是那么多的不如意。学会如何做人,学会如何包容,自然心中就有了处世的原则和标准。

宽容不仅需要“海量”,更是一种修养促成的智慧。只有那些胸襟开阔的人才会自然而然地运用宽容;反之,大发雷霆或是批评责罚倒是人们心中认为理所当然的事,可是这样的结果未必会让当事人正真反省,也不会有什么成效。所以良好的人际关系,不仅能给人生带来快乐,而且能助人走向成功。而宽容的品质则是建立良好人际关系的基石,在相互宽容谅解中求得共同的发展和进步是一种良好的愿望。

谁都会犯错误,朋友之间、上下级之间有所冒犯的事情也在所难免。当别人的冒犯加到你的头上时,不要把别人的小过、把别人的无心之过放在心上,让自己包容一点吧,尽量让自己的心胸快阔起来。这是一种智慧,既宽恕了别人,又救赎了自己。在社会中要生存,便免不了要与人竞争,这种竞争不是那种“弱肉强食”,而是公平竞争,这是做人的基本道理;在生活中,人与人之间常会发生矛盾,只要我们对别人多一些理解,多一些宽恕,让一步风平浪静,退一步海阔天空。让自己包容一点吧,成全别人也就是成全自己。俗话说“和气生财”。

有的人常喜欢抱怨环境的苛刻,抱怨生活条件不好、工作单位待遇太差、同事关系太冷漠、老板不是伯乐……但是,你自己是那匹千里马吗?是金子总会发光,是千里马总会万里驰骋的。在环境不如意、没有人赏识的时候,我们该做的不是浪费时间去抱怨,而是埋头做事。我们遇到的障碍或许并没有我们想象得那么严重,为了你的人生,再坚持一次。只要多坚持一次,哪怕就一次,或许你就可以重新再来。这是一种智慧,也是对生活“坚忍”的态度。

在生活中,我们都喜欢得到表扬,不愿受到批评,不必太在意别人的攻击。俗话说“忠言逆耳”,给别人一次发表意见的机会,给自己正确对待事情的态度。这是一种智慧。在与朋友交往时,在为人处世当中,谨言慎行是一种美德。少说话,多做事,待人宽,包容别人的过失,少论别人的是非。一个人的能力总是长短互见,用其长处他就是个巨人,用其短处他就是个矮子。作为一个领导,就需要一双慧眼去识别人才,那么愿你是一个伯乐,挖掘出更多的千里马,发现其长处包容其短处,才能物尽其用。

在人生的旅途中,总会遇到这样那样的问题,我们要做一个能包容、心态坦然的人,要有对名利淡然处之的态度,要有“有所得必有所失”的心境,要有该松手时则松手的决然。俗话说“人无完人”。要学会欣赏自己的不完美,因为它是你独一无二的特征,欣赏自己的不完美,因为有了它才使你不至于平庸,不完美使你区别与他人,世界也因为你的不完美而多了一点色彩。

洒脱一点,得失存乎于世,弃之于心,人生难免看尽落英缤纷,风华早谢,停留与驻足不应该是你人生失意时的选择,,抬眼望天,太阳永远光彩夺目,月亮永远以暗夜作幕,披着阳光的色彩前行,生活才会光明照耀。让我们的心自由一点吧,如果你感叹心太累,那么一定是你自己锁住了自己,“世上本无事,庸人自扰之”,跳出来吧,快乐等着你!让我们才心学会包容,因为它是一种智慧。包容是空,给对方留一半空间,有荣乃大。包容是药,消怨恨愤怒之方,去溢满浮躁之气。包容是爱,爱心包容世界,使人放松了心情,滋润了心灵,感化了人心。包容是智,智者生存的一种必然选择,更是一种超俗的心情。

有的人常喜欢抱怨环境的苛刻,抱怨生活条件不好、工作单位待遇太差、同事关系太冷漠、老板不是伯乐……但是,你自己是那匹千里马吗?是金子总会发光,是千里马总会万里驰骋的。在环境不如意、没有人赏识的时候,我们该做的不是浪费时间去抱怨,而是埋头做事。我们遇到的障碍或许并没有我们想象得那么严重,为了你的人生,再坚持一次。只要多坚持一次,哪怕就一次,或许你就可以重新再来。这是一种智慧,也是对生活“坚忍”的态度。

在生活中,我们都喜欢得到表扬,不愿受到批评,不必太在意别人的攻击。俗话说“忠言逆耳”,给别人一次发表意见的机会,给自己正确对待事情的态度。这是一种智慧。在与朋友交往时,在为人处世当中,谨言慎行是一种美德。少说话,多做事,待人宽,包容别人的过失,少论别人的是非。一个人的能力总是长短互见,用其长处他就是个巨人,用其短处他就是个矮子。作为一个领导,就需要一双慧眼去识别人才,那么愿你是一个伯乐,挖掘出更多的千里马,发现其长处包容其短处,才能物尽其用。

在人生的旅途中,总会遇到这样那样的问题,我们要做一个能包容、心态坦然的人,要有对名利淡然处之的态度,要有“有所得必有所失”的心境,要有该松手时则松手的决然。俗话说“人无完人”。要学会欣赏自己的不完美,因为它是你独一无二的特征,欣赏自己的不完美,因为有了它才使你不至于平庸,不完美使你区别与他人,世界也因为你的不完美而多了一点色彩。

洒脱一点,得失存乎于世,弃之于心,人生难免看尽落英缤纷,风华早谢,停留与驻足不应该是你人生失意时的选择,,抬眼望天,太阳永远光彩夺目,月亮永远以暗夜作幕,披着阳光的色彩前行,生活才会光明照耀。让我们的心自由一点吧,如果你感叹心太累,那么一定是你自己锁住了自己,“世上本无事,庸人自扰之”,跳出来吧,快乐等着你!让我们才心学会包容,因为它是一种智慧。包容是空,给对方留一半空间,有荣乃大。包容是药,消怨恨愤怒之方,去溢满浮躁之气。包容是爱,爱心包容世界,使人放松了心情,滋润了心灵,感化了人心。包容是智,智者生存的一种必然选择,更是一种超俗的心情。

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篇9:智慧改变命运的

全文共 615 字

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大钊说:“智慧是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。”高尔基说:“没有智慧就不可能对生活做出正确的解释。”雨果说:“智慧是人生旅途中的食粮。”我说:“智慧改变命运。”

也许你曾听说过这样的一个故事,美国女孩蒂莉·史密斯凭借自己在学校学到的地理智慧,挽救了100多名游客的生命。

这足以证明智慧的重要。因为是智慧使100多名游客死里逃生,进而改变了其一生的命运啊!

再说张海迪,这位身残志坚的人,用智慧武装自己的头脑,弥补自己的缺陷,不也发挥了生命的价值,改变了自己的命运吗?

想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身残志坚的人。在他人生的花季,突然得了脊髓灰质炎,全身瘫痪,只剩下一个手指头可以动弹。但是他凭借惊人的毅力,博览群书,创作了一部又一部名著。医生说他只能活一个春秋,但是一个春秋过去了,又一个春秋过去了,霍金依然活着。

是智慧改变了张海迪、霍金的命运,是智慧使他们永垂不朽,是智慧使他们没有白白地在世间走一遭。

还有爱迪生,这位发明大王曾被认为是低能儿,因此被退学。在母亲的指导下,他博览群书,刻苦学习,终于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多种发明,是人类的生活带来巨大的变化。其中最伟大的发明就是电灯,把人类带入了“光明的世界”。

是智慧使爱迪生从低能到天才,当然也是智慧改变了爱迪生的命运!

可见智慧在现实生活中真的很重要。智慧可以改变命运;智慧可以创造财富;智慧可以陶冶情操。

愿你拥有丰富的智慧,用它来改变你的生活,改变你的命运!

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篇10:双赢的智慧

全文共 673 字

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牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石,山之顽石却使青松更加坚挺。

阳光照亮了云雾,自己变绽放成了绚丽的彩虹。她们有双智慧,何况人呢?人类历史河流曲折悠长,双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。

远离尘世,隐归田园,看花开花落。陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今。陶与菊实现了双赢。

一个和蔼的面庞,一个可亲的微笑,一次挥手,便画出了一座繁华的城市,一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。邓小平有着双赢的智慧。

港澳两地打着“一国两制”的旗帜欢快的投入了母亲的怀抱。“一国两制”不就是邓小平双赢智慧的结晶吗?这结晶还在继续完成着自己的使命——让台湾回归。或许陈水扁同志已经认识到双赢的智慧了吧!台湾的回归指日可待。

当今社会迅速奔跑,然而在奔跑中有些人误解了双赢。

树木青翠,百花盛开,优美的环境清新怡人。这是“养眼工程”的

功劳。有人说“养眼工程”是双赢。而所谓的“双赢”是既美化了环境又从中捞了点什么。对于环境来说,赢得了清新怡人,而对于施工者,他们在施工的过程中,从买原料到工人工资中捞了不少好处。这非双赢而是双输。施工者输掉了品德而环境也因此尽失亮丽的色彩。

双赢的智慧无处不在,无论是自然还是人类社会都需要有双赢的智慧。而人人也要用双赢的智慧,但我们要用的适宜,要创造一个和谐完美的自然和社会。

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篇11:苦难与智慧作文

全文共 1220 字

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一颗天然的钻石,经过切割打磨才能光华四射,璀璨耀眼;一粒细沙埋在蚌母之腹,忍受漫长的黑暗之后,才能养成明月般的珍珠,光洁圆润、灿烂夺目。钻石最美的光泽是从一个个伤口发出的,珍珠的晶莹剔透是在黑暗中磨砺而成的。这多么像人生呀!苦难磨练人生,苦难是上帝的恩典。苦难之于人生,不是毁坏而是造就,不是惩罚而是拯救,特别的苦难其实就是特别的恩典。

我敬重这样的生命精神的创造者、实践者,他们用自己的方式解读世界,解答我们心中的疑惑,在别人看来可能是苦难的生活,在他们心中那是一种明亮的生活。精神以其特有的文化品质,在人们的思想中留下历久弥新的馨香。法国思想家薇依写过一本名叫《重负与神恩》的著作。在她看来”重负”乃是神的恩典。薇依还说:”至高无上的爱越过痛苦,建起崇高的结合纽带。正是这种痛苦于无声处响彻长空,就像两个分开的、模糊的音符,就像纯洁的、撕心裂肺的和音……执著地追求着爱的人们,在不幸将他们推入深渊中听到这个音符,从此他们就无任何疑虑。”《重负与神恩》是在病痛中辞世的薇依留下的智慧结晶,它闪耀的思想光芒将永远烛照人类的心空。

史铁生是我极其钦佩的一位作家。他的文字中弥散着一种高贵的忧伤,他的灵魂有一种被苦难锤炼之后的澄明。史铁生的苦难是从患病开始的。智慧是从苦难开始的,苦难像大海,溺于其中的人们往往由于难以承受其折磨而颓唐而堕落,或是变得心怀仇恨,甚至图谋报复社会,走投无路时便会结束自己的生命。而史铁生却用生命的极限冲决噩梦般的生活,极限的冲决带来了生命潜能的发现。痛苦与灾难成就的个体生命,更能从生活的苦难中爆发出对生命幸福的寻找和对生活无限的期待与信心。上苍给史铁生的疾疴之躯注入灵性,修成智慧的灵魂。苦难并非幸福的绝路,只要心中有爱、有希望、有信心,就能够与不幸、与病痛”和平相处”,苦难就能够培育出智慧。

苦难让阿炳的心灵摆脱了所有世俗的纠缠和困扰,让他的心灵在澄澈的心空自由舞蹈。缘此,我们才能听到阿炳在丧失了对光明的感觉之后,从心底倾诉出的轻盈、悲凉、皎洁如月光的音乐。阿炳无声无息地走入黑暗,他那优美而悲凉的《二泉映月》却永远地留在这个不太干净的尘世。音乐擦亮了阿炳的眼睛,让他沿着心灵的轨迹行走。阿炳在苦难中谱写的乐章就像是在无边的苦海上空显现出的普照心灵的佛光。《二泉映月》是在阿炳的伤口之上开出的智慧的花朵。

苦难并不意味着永远不幸,幸福并不意味着永远快乐。生活时常会一反常态,以另一种形式出现在我们面前。许多时候,幸福往往会变成一道减法题,一点一点减去你的理想、人性的完美与珍贵。苦难却能成为一道加法题,不断加上你的梦想、努力和汗水。苦难折叠成梯就能使你登临辉煌的顶峰。

苦难培育的智慧能够打开我们的生命之窗,使我们一边进取,一边解缚,从而使潜能得以最大实现。苦难之火的熔铸使生命有了钢的韧性,苦难之锤的重击使灵魂有了铁的硬度。苦难教会了我们怜悯,让爱更加丰美;苦难赐予我们智慧,让人生更加辉煌;苦难引导我们走向永生。

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篇12:动物智慧

全文共 437 字

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一天,小猫和好朋友猴哥。大象。乌龟一起在森林公园里散步,看着蓝蓝的天空中漂浮着云朵,有时像温顺的绵羊,有时像凶猛的狮子,有时什么也不像。大树旁的鲜花争奇斗艳,草儿探出头来偷偷看着这个神奇的世界。

突然一声“啊”的,原来是小猫掉进了一个大洞,这个大洞是猎人捉野猪的。大家手忙脚乱,过了一会儿,猴哥说:“不如我用尾巴勾住树把小猫救上来。”说完,猴哥就用那条长长的尾巴勾住树,它想用手抓住小猫,但手好像还不够长,够不到小猫。大象苦苦的想了又想,终于想到了,方法是:用鼻子去洞里救小猫。于是大象把鼻子伸到大洞里,可惜还不够长,救不出小猫。在这个时候,小兔从后面走来了,大家与小兔一一说出整件事的过程,小兔想了想,说:“不如我们这样:大象去河边吸水,小乌龟下去让小猫爬上它的背,然后,大象放水下去,小乌龟游上来。”

大家都同意。大象立马去吸水,小乌龟慢慢爬下洞去,小猫爬上背去,大象把水放进大洞。小猫终于被救上来了。大家异口同声地说:“小兔谢谢你,更谢谢你的智慧!”小兔与大家成了好朋友。

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篇13:舍得的智慧作文600字

全文共 604 字

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晃眼的手机屏幕,繁华的万家灯火,点亮了纷杂喧闹的世间。众人被浮华吸引,望着绚丽的霓虹灯,舍不得这一片繁华。学会舍得,酝酿舍得的智慧

凡尘的一切,既然无法带走,何不学着放下,舍得放下,方有收获。生活离不开选择,其中蕴含舍与得的较量与思考。最令我印象深刻的,便是去年养多肉的经历。

去年,欢天喜地买了两盘多肉,一盆叫桃蛋,一盆叫冬美人。据说很好养,懒人都养不死。桃蛋圆溜溜的叶片,上面覆着一层白粉,都不忍心用手摸,吹弹可破。冬美人大大的叶片,边缘镶着一层红边,那是阳光的杰作。作为一位“入门级”多肉的爱好者,我自然爱不释手。

可是,一次我不知道怎么,就拿着水壶饱饱地给它们灌了一通水。没过几天,小家伙们叶肉开始腐烂,它们不复往日的生机勃勃,而是颓唐地瘫在盆里,像老黄瓜一样软弱无力的叶肉,仿佛被抹去了生命的亮绿。

我向万能的“度娘”求助,无数回答,可大都方法都是:将腐烂的枝叶减掉!

我纠结地盯着小小的多肉,是多么不舍,不忍心将它们的本体与叶肉分离。我感觉就像割掉自己的手指一样,疼呀!浮现出林清玄的一句话:“既然带不走,又何苦于执着?有舍才有得。”是啊,一时的舍得获得的将是远大于固执的。

我小心地将腐烂的叶片拔去,再用药水清洗根部,静晒两天,然后安慰地重新上盆,期待着它涅槃重生。

几周后,多肉摇晃着饱满的身子,乐呵呵地向我打招呼,看着晶莹剔透的叶片重新萦绕着绿色的光和粉嘟嘟的叶片,心中一阵欣喜,拥有舍得的智慧,无悔。

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篇14:我的智慧校园6年级作文

全文共 412 字

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我的校园是一所多姿多彩的校园,也是充满智慧的校园,更是充满了温馨的校园。但是你知道我未来30年后的校园是什么样子的吗?如果想知道,那就跟我一起见识一下30年后的校园吧!

我的校园在春天是这样子的:春天百花齐放,姹紫嫣红,所有人都要亲手种一盆植物,让大家更亲近大自然,了解更多大自然的秘密。

我的校园在夏天是这样的:所有同学在上体育课的时候,有一种机器是专门给大家发水的,根据天气的温度来发放饮用纯净水,这样大家就能带着愉悦的心情来对待体育锻炼了。

我的校园在秋天是这样子的:在秋天来临的那一天,所有人都要集齐各种枫叶,开一个枫叶派对,让大家一起在娱乐中学习知识。

我的校园在冬天是这样子的:一到冬天同学们都穿上棉袄,一进教室就可以感受到春天般的温暖,因为每间教室里都有热乎乎的暖气散发出来,让同学们不在感到冬天的寒冷,这样同学们就可以在温温暖暖的氛围中学习到更多知识。

我喜欢这样的校园,因为这里是一所多姿多彩、充满智慧、温馨的校园。

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篇15:智慧学习

全文共 867 字

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曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于憧憬与幻想;曾几何时,在众说纷纭中彷徨,缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心,别气馁,智慧地去学习,破解人生的难题,如一道月光穿破迷惘,陪你到天亮。

学习本应不是墨守陈规,而是去不断思考与领悟,闪耀人性地光辉,彰显人生大智慧。

一条幽径,一株古藤,为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生,反思自己,化为自己一份无法释怀的过错,这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。

学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的,学习是一种智慧,真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚,甚至一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低,学习之大境界是智慧的,能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时,不妨问一问自己,我智慧地学习了吗?

学习的征途上,细心观察,敢于质疑,勇敢实践,不断地去升华人生成就。

钱伟长,一颗赤子之心,毅然回国,在从事物理学的研究中从不马虎,细心观察每个公式,智慧学习,书写共和国科技事业光辉篇章;巴金,被誉为“中国良心”的他,在写作生涯不断质疑,并亲身去实践,于《随想录》一书中反思自己,社会与国家,人生得以升华……

古今能成大事者,往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中,以智慧的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识,而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套,因而学习能事半功倍。同样,智慧学习的人,其思想高度不再是以自己为中心,而加于整个社会、国家,乃至世界。于学习中,品尝人间百态,并反思自己的言行,悲天悯人,由此,人性得以升华。

学习的过程中,注重反思,总结教训和经验,勇往直前,领悟一种人生真谛。

“学而不思则王,思而不学则殆”,孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。当然智慧的学习方式很多,智慧学习,能从学中收获快乐与幸福,领悟一种人生。

踏一路金花风雨,摇一路声声驼铃,采一路兰芷芳菲,唱一路歌不断。茫茫学海,勤奋作帆,智慧作舟,泛舟于上。智慧地去学习,向人生新的希望迈进。

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篇16:携手同行——双赢的智慧

全文共 806 字

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时代让竞争成为一个沉重的话题,但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒,微笑竞争,携手同行

海尔集团“真诚到永远”的承诺,群雄逐鹿的中国家电握手的峰会,让我们明白,竞争不一定是弱肉强食,带着淋漓的鲜血。运用双赢的智慧,微笑着竞争,携手同行,竞争可以如一条小溪,涓涓而来去。

竞争在美德的肩膀上舞蹈。

美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷,朋友问道:“你在祈祷自己打赢吗?”“不”杰克说道,“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的,都发挥出自己的实力,最好谁都不要受伤。”

杰克的话中渗透着双赢的智慧。双赢小到个人领域,就是用美德为竞争镶边着色,让折射的阳光照亮携手同行的路程,让竞争在微笑中把心灵放松,在合作中共同

进步,在人与人关爱和睦,诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。

竞争在合作的怀抱里微笑。

经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中。竞争不可避免,合作亦是时代的呼唤!

中法互办文化年,双方开展了广泛的经济文化合作。法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道亮丽的风景线,中国的唐装,博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目的舞台上。聆听远古驼铃声声,罗马贵族穿上锦丝的欢笑,喜看中法互办文化年,“以我之美,美人之美,美美与共,美美大同”。双方在竞争中掺入了合作的油彩,让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔。

我们明白,合作可以成为竞争的主旋律,和谐已成为时代的最强音。在真诚的微笑中,互相帮助,互相提高,让别人的长处弥补我们的短处,让我们的长处“承托”别人的短处,让彼此都获益处,让彼此携手同行。

微笑竞争,携手同行!我们在欣慰法国申奥失败,却打出“庆祝北京申奥成功”的横幅时,也不无痛心于日本竟因为中国女排胜利,而在转播时拒绝将镜头对准女排姑娘微笑的面庞。竞争体现着时代的特点,双赢更是代表着一个民族的高度!

“风呼呼地吹着/月朗朗地照着/我和你奔跑在同一赛场上/我对你笑着……”

微笑竞争,携手同行,双赢的智慧。

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篇17:动物的智慧作文300字

全文共 809 字

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“小花”是能说会道的一只鹦鹉,有时我遇到难题,它就会大声的说:“抄答案!抄答案!”我一听,苦笑不得。以下是小编为大家整理分享的动物智慧作文300字,欢迎阅读参考。

动物的智慧作文300字

去年暑假,我和姐姐在乡下,捉到了只青蛙。

起初,我在书上看到小青蛙吗,就像捉一只来看看。晚上,我和姐姐寻着蛙鸣,在稻田里抹黑捉青蛙“捉到了!捉到了!”姐姐大叫一声。“哦!来了!来了!”。

但我看见青蛙时,不是发出声声赞叹:它那绿绿的上衣,白白的肚皮,还有那圆鼓鼓的大眼睛,都深深的迷住了我,时不时“呱!呱!”叫了几声,这就更萌了!“wow!”我和姐姐齐声喊了出来。

这几天,我开始精心料理这只青蛙。“咦?”,怎么会这样呢?青蛙坐在石头上,看见一只蚊子,就迅速跳过去,吐出大舌头,吃掉它,而我贴在它面前的文字贴画,它看都不看,几只都是这样!

后来,我知道了青蛙只能看见会动的东西, 人们还根据青蛙做出了电子蛙眼呢!

所以,小动物也是有着大智慧的。

动物的智慧作文300字

我的家里有一只鹦鹉,它的名字叫“小花”。

“小花”长的很美丽,它那绿色的翅膀上面有许多红色的点儿,好像它穿了一件花衣裳,美丽极了。它的身体是蓝色的,最奇特的是“小花”那亮闪闪的大眼睛,每次中午放学回到家,去看望它的时候,“小花”总是叫着先飞到我身边,用水汪汪的大眼睛看着我,还不停地说:“中午好!”

“小花”是能说会道的一只鹦鹉,有时我遇到难题,它就会大声的说:“抄答案!抄答案!”我一听,苦笑不得。晚上,有蚊虫想叮咬我,它就敏捷地飞到蚊虫身后,陈蚊虫不注意,一下子就逮住了蚊虫,“小花”高兴得叫着,“我抓住了!我抓住了!”

有一次,我喂“小花”吃东西的时候,一只讨厌的苍蝇在我耳边“嗡嗡嗡”地叫着,“小花”连忙用嘴啄苍蝇,苍蝇看见是鹦鹉,吓得撒腿就跑,我夸奖到:“你真机灵!”“小花”听了我的话,说:“是啊,我确实很机灵啊!”

如今,“小花”是我一个忠实的动物朋友,我深深地感谢它。

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篇18:说服的智慧作文

全文共 566 字

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每个孩子都想有自己喜欢的玩具。对,就是这样,我也想有自己梦想的玩具——遥控飞机。

每个星期天,我和爸爸、妈妈出去散步时,都会看见有许多小朋友,玩着自己的遥控飞机,自由自在地飞着,可我呢,两手空空的,去找别人玩,哪有人会跟我玩呀,我多么羡慕他们啊!不能光说,还得做。于是,我就央求他们借遥控飞机玩,可是人家正玩得开心呢!谁会去想我的感受,谁肯借我呢!没办法,我只能自己孤零零的一个人在一边玩。

回到家里,我跟妈妈说了,让妈妈给我买遥控飞机。妈妈果断地说:“不行,有了那玩意,你整天想着玩,会影响学习。”

妈妈的话是没商量的余地,我也就默不作声,在一旁坐着闷气。妈妈看见我不高兴,说了一句:“除非你月考考试总分进入全班前五名,那时还可以考虑。”

看来,我只能用实际行动来赢得妈妈的心,实现自己有遥控飞机的愿望了。

月考我不负妈妈的心愿,总分排在班级的第一名。可妈妈有些犹豫了,想不兑现承诺。她说:“经过深思熟虑,还是不买为好……”我一听这话,真的使我伤透了心。

怎么办!靠什么来说服妈妈,我冥思苦想,我和几个朋友约好一起出来玩,他们跟我说带上遥控飞机,妈妈看见他们都带了遥控飞机,就我没有。于是妈妈便决定给我买。

第二天,我迫不及待地催着妈妈,连午饭都没有吃,就我和爸爸去了玩具店。看到了崭新的遥控飞机时,我高兴极了!

我终于有了自己心爱的遥控飞机啦!

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篇19:智慧人生作文

全文共 894 字

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自古以来,书就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;上至伟人毛泽东,博览群书,雄才伟略,振兴中华……读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我对好书,似乎有一份特殊的感情,觉得它是我最亲密的朋友。

书让我感受世界是如此博大精深,自然是如此奥妙无穷,生活是如此绚丽多彩!我的成长已离不开书,在知识的海洋里遨游,我的大脑也日益充实,在这里,我曾经被破冰天鹅的精神所折服,被羚羊飞渡架起生命之桥感动得热泪盈眶;为保尔的艰苦卓绝而震撼,为骆驼祥子的悲惨遭遇而叹息。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书让我知道“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书让我领悟李白“天生我才必有用”的傲骨;是书让我感受王维“明月松间照”的恬淡;是书让我体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬,是书让我怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁伤感。

同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们是新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本的知识后,博览群书,才能使我们的知识渊博;读一本好书,可以使心灵充实,明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,好书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,好书却让我们永葆青春!那是因为因为书中有着广阔无垠的天地,有着浩瀚如烟的知识,书中有着永垂不朽的精神!

书,是一抹烟花,点缀了我人生的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩!“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!

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篇20:共生双赢的生存智慧

全文共 585 字

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人类在自然母亲的教化下,懂得了一种合人伦而又美丽的道理——双赢。

取尺之长,彰显了寸的灵巧;取寸之短,又褒扬了尺的长度,于是尺寸合作使工之器愈利,使工之事愈善。

孔子的“己所不欲,勿施于人”是一种精神意义上的双赢,它抹去了勉强别人所带来的压力,也减少了被别人勉强所带来的痛苦;“姜太公钓鱼”是一种行动上的双赢,他避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦,也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑。两不伤害,求的是一份静默,是一份期许和等待。于是孔圣人成就了美名,于是姜子牙等到了他的伯乐。

郑和是一个航海家,率领船队浩浩荡荡地出发。他带着天朝上谕,所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶。他送去是一个古老的东方国度的文化,同时也收获了异域文化,更有礼赞和膜拜。他是东方的“礼”,是东方的智慧。当哥伦布带着他远洋的发现,成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时,他只不过是一个殖民者的先驱,为了东方的黄金,为了东方的丝绸而来。所到之处,带给土着居民以灾难,带走了车载斗量的财富,留下了殖民地上泣血的控诉。所以郑和的航海史是金色的,处处焕发着“双赢”所带来的人伦光辉;所以哥伦布的航海史是血色的,处处浸染着贪婪所带来的罪恶。

双赢,是一种人伦的智慧之美,它源于尚“礼”的人。历代追求的和谐,一如佛语有云,“祸往者福来”。这是一种善心的付出,又是种智慧的回报。

双赢是一种由自然而来而又荟萃于社会人伦的智者之思,智慧之美。

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