作文《拥抱》（精品20篇）

母亲节前夕，韩老师和我们大家聊天时，问了我们一个有趣的问题：你主动拥抱过自己的妈妈吗？大家你看看我，我看看你，都说不出话来。老师告诉我们：一直以来，都是妈妈主动抱你们，给你们无微不至的关怀，给你们无怨无悔的关爱，难道你们不应该主动地拥抱一下自己辛劳的妈妈吗？本周末的一个作业就是回家给妈妈一个温馨的拥抱，并把自己的感受写下来，下周来校后同学们互相交流。

周末一回到家中，我第一个想到的就是完成老师布置的这个特殊的作业，放下书包我就匆匆来到妈妈身边，老远就喊着妈妈，真想扑到妈妈身边，给妈妈一个惊喜的拥抱，但一看到妈妈那疲惫的身躯就有点不好意思了。和妈妈打过招呼后，我就回自己房子看书。可怎么也看不进去，就又来到妈妈身边欲言又止。妈妈看到我心神不定的样子，就问我有什么事，我说自己想看会儿电视，妈妈就说：“那就去看呗，在自己家里还有什么不好意思的。”我就去看电视了，一直看到晚上睡觉前我也没有完成老师布置的作业，就对自己说：算了吧，还是等明天再说吧。

第二天一起来，我就对自己说不能再等了，这样等下去怎么完成老师布置的作业，又怎么挑战自我，超越自我，在母亲节来临之际表达自己对母亲的感激之情呢？韩老师告诉我们孝心是不能等的，在我们学校的新理念中也有一条“人往高处爱，水往善地流”的提示语。老师还告诉我们，爱不光是说出来的，还可以用肢体语言来表达。见了朋友可以握手，更可以拥抱，让自己的友谊更进一步交流；回到家里给妈妈一个欣慰的拥抱，会让可爱的妈妈感到意外的惊喜。想到这些，我勇敢的走出了自己的房间。

客厅中，妈妈早已准备好了丰盛的早点等着我享用，我信心百倍的走到了妈妈跟前，一下子投入了妈妈的怀抱，感激地说：“妈妈，您给我准备了这么丰盛的早餐，我太感谢您了，祝您母亲节快乐！”一切都发生的那么突然，我激动得热泪盈眶，妈妈的眼中分明也闪动着惊喜的泪花，爱竟让我们如此的难舍难分。

这下，我终于明白了老师的用意，也收获了爱父母的温馨和甜美。

摆起来，它们的舞姿可真美。一条小河从丛林里流出；小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸带，静静地躺在大地的怀抱里；水里的一群小鱼快乐地游过来，不时地跳出水面，水面顿时漾起了一道道波纹……小河经过草地对着草丛中的小花哗啦啦地唱着歌，五颜六色的小花随风点头微笑，像是色彩斑斓的小伞在风中飞舞。你看，那一直绵延到山坡下的嫩绿的草丛中晃动着许多小白点，越来越近原来是跑来了的小羊、小兔它们悠然自得地吃着草、晒着太阳，快乐地享受春天。湛蓝的天空一碧如洗，只有在傍晚天空是五颜六色的。许多鸟儿在白云下欢快地嬉戏、飞翔……

当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，可以说是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

“哎呀！我真不行了！”我扶着腿叫道，可爸爸还是站在下面看着我，他一言不发，我顿时软坐在了地上。那一幕，我记忆深刻，也影响着我的一生。

一个炎热的日子，街上一个人也没有，空气中弥漫着闷热的气息。当时我只有三岁，爸爸拉着我走在回家的路上。那时我家住在顶楼，没有电梯，每天都是爸爸抱着我上楼。可是这次不知道是怎么回事，我张开双手等父亲抱上我，但我并没有得到我企盼的那个拥抱，父亲并没有动，而是在“呵呵”地笑着。突然，他撒腿就跑，到了离我三米远的地方停了下来。他让我跑过去，我张大手冲他跑去，可父亲又走了几步，每当我靠近他时，父亲就会走远。我气急败坏，坐在地上哇哇大哭。但父亲并没有管我，我哭了一会儿，又只好自己往上走。

“啪啪……”我拉着边上的栏杆，艰难地抬着脚往上走。“啊呼……”我喘着粗气，冒着热汗一声不吭地向上走，看起来就像一只受伤的小狗。父亲站在上面笑着，我以为父亲在笑话我，就冲着父亲大声喊道：“爸爸！抱我！”喊着喊着，眼泪水从眼睛里流了出来。看到我这副模样，爸爸鼓励着我：“快！加油，马上就到了！”

我一边擦着眼泪，一边走着。不知不觉，我走到家门前了，我呆坐在地上，看着下面来回轮转的楼梯，顿时心里有种自豪感。回过头，父亲站在那儿，我爬起来抱住了他，父亲直夸我棒。

长大后才发现，我在脚步和眼泪中学会了坚强。父亲的拥抱时时刻刻都在我的心里，那拥抱就像一盏灯火，指引着我成长的道路。

国庆假期爸爸妈妈带我开启了一次不同寻常的旅行——临安之旅。临安山清水秀，沿着蜿蜒的山路，山脚下是潺潺溪水，山间的树林中鸟儿欢快地唱着歌，山顶上是层层云雾缭绕。那里特产丰富，有红心猕猴桃，有板栗，有香榧子，有柿子，最有名的是小核桃。

凤仙花满山遍野，马路边，小溪旁全是一簇簇的凤仙花。在我们宾馆的小路边凤仙花绽放着，它的枝条上挂着一个个绿色的小灯笼一样的种子包，每当种子成熟时，种子包就会“啪”地一声爆开来，里面的种子就掉进土里长出更多的凤仙花。我采集了很多凤仙花籽准备回家种呢！

临安有在我们这里很稀少的昆虫，我看见了螳螂、铁线虫、像蚊子一样会吸人血的蚂蟥、像一片枯叶一样的枯叶蝶……。我最喜欢的是益虫螳螂，它全身是绿，胸前举着两把大刀，样子挺吓人的。我最讨厌的是恶心的害虫铁线虫，它会寄生在动物的肠子里。

读万卷书，不如行万里路。这次旅行让我增长了许多知识，希望下次还有机会去感受大自然的魅力！

那是2010年深秋的一个晚上，正在熟睡中的我突然感受到了阵阵的热浪向我袭来，我不安的翻转着身子，想避开这炙热，寻求一丝清凉，却发现，这炎热是从我身体里传出，让我无处可躲。

我异样地翻滚很快引起了母亲的注意，她见我面色潮红，伸出了左手，用手背贴在我头上，我浑身一颤，母亲也如被火烤了一样下意识地缩回了手，母亲忙帮我测了体温，果然发了高烧，39度多，但我仿佛是感到了母亲的体温能缓解我的难受，亦或者是我此时对安全感的渴望，我紧紧抱住了母亲。

在母亲的怀中，我先前无法忍受的炽热已经降低，但它仍如一只寄生虫，在我的体内蚕食着我，让我浑身上下都在向外放射不舒服的信号，我的情绪也很焦躁，母亲似乎感受到了这点，双手如空中飘过的羽毛般轻轻抚摸着我的头和背，嘴里也不断说着安慰我的话：“没事的，没事的，深深呼吸一口气然后快速吐掉。”这些话语如一缕清泉，浇灭了我心头大半的火苗。一旁的奶奶喂我喝下了药和水，母亲又将我抱了起来，不断地抚慰着我，渐渐的，我的心跳声平缓了许多，焦躁的心情也缓和了许多，迷迷糊糊之间我仿佛听见了奶奶让母亲将我放在床上，可母亲却始终抱着我，她用手紧紧地箍住我，深怕不小心漏掉，我感受到了母亲手上怀中传递的温度。

我这次发烧，陆陆续续的一共持续了一天一夜，这是后来奶奶告诉我的。在那种情况下，我早已丧失了对时间的感觉。我只记得母亲一直在抱着我，我也一直依偎在她的怀里，骑坐在她的腿上，为了让自己坐着更舒服，我将滚烫的小脸埋在了她的臂弯里，双手怀绕着她的腰，我仿佛听到了她的心跳，一下一下的，虽然不像战鼓一样震撼，却化为一股爱的洪流，将我包围。

在母亲的拥抱下，这次高烧，我好的特别快。

母亲的拥抱，让我的身体感受到温暖，这不仅分担了我的痛苦，也让我有了安全感，让我明白了，自己并不孤单。

理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是飞车，载着你到处旅行。理想使你微笑地观察着生活;理想使你倔强地反抗着命运;理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。

每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名翻译家”!

我之所以想当一名翻译家，是因为我很喜欢英语，喜欢那些像小精灵的英文字母，喜欢英国人的语调。每节英语课，我都认真听讲，积极回答，得到了老师的许多赞扬。这样，我就越来越喜欢英语了，有时候还想一夜之间变成一个英国通。我常常想：长大后就做一个外交官，帮别人翻译，说着一口流利的英语。那多好啊!还有一次，我去一家店里买东西，不一会儿看到有两个外国人走了进来，想要买很多东西，便指着要买的东西用英文问老板：“那些货物需要多少钱。”但老板听不懂他们在说什么。那时候我也还没学英语，帮不上老板的忙。幸亏有一位做翻译的姐姐在，可以帮我们翻译。要不然，老板就会失去一笔大生意五年级作文：拥抱未来五年级作文：拥抱未来。从那时候起，我就立志要好好学习，将来也要像这位姐姐一样，成为一名英语翻译家，帮助跟多的商人。

对于我的理想，我也不是光想不做的。在妈妈给我找的英语培训班，我每次都不迟到，上课总是认真听讲，认真回答老师的每一个问题;在学校，一有不会的就问老师，学校组织的英语活动总是积极参加;买了许多英语语法大全和练习……

如果有一天我成了翻译家，我一定做好自己的工作。别人一有困难，我就挺身而出。我还要为祖国再培养出一些翻译家，让祖国的栋梁越来越多。

这就是我的理想——当翻译家。我相信这一天回来到的，我一定会为着我的理想迈向成功之路!

来吧，来拥抱春天吧！

春天在哪里？春天在小河边。

朝小河边走去，我惊讶地发现，春天才到来，水上的冰都融化了，小鱼、小虾也出来了，它们在水中自由自在的玩耍，蝌蚪也出来了，摆动着自己胖乎乎的肚子和短短的尾巴兴奋的跳来跳去，小鸭子“嘎嘎”的叫着，在水上游来游去，让我想起了一句诗“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

春天在哪里？春天在公园里。

一进公园大门，小草和粉红的花瓣为我们铺的一面红绿相间的大地毯，我踏着这大地毯走向公园深处。走着走着，我看见了一个小花园，我好奇的进去，里面的植物真多啊！樱花的花瓣粉红粉红的，像小朋友的脸颊；茶花的花瓣红艳艳的像春天了的一把火；迎春使者——迎春花的花瓣黄黄的，像黄昏时的景色。

春天在哪里？春天在田野里。

我来到田野，从高处向下看，田野五颜六色，像人间天堂；走近一看，更是美不胜收。油菜花满地都是，蜜蜂也来了，在油菜花周围跳起了欢快的舞蹈，牛群在一边很享受的吃着青草，人们用耕地机把地耕好，等下了春雨、打了春雷，就用播种机把种子种在土地里，人们还用插秧机把秧苗种在稻田里。孩子们兴高采烈地放风筝，笑声在田野里回荡着，回荡着。

春天在哪里？春天在天空中。

春天的云变化无常，一会儿变棉花糖，一会儿变一匹马，一会儿变成百兽之王——狮子。大雁成群结队从南方飞了回来，它们的队形一会儿是人字形，一会儿是箭头形。还有一位迎春使者——小燕子也飞回来了，它又唱着动听的歌声，笑着飞向远方。

“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”让我们一起来拥抱春天吧！

拥抱一个简单，平凡的动作，却包含了不可言语的的一切，也许一个拥抱也代表着一些想说去怎么也说不出来的话，彼此有个传达吧!

很小的时候，我只记得和妈妈拥抱过，那时还小，妈妈总喜欢把我抱在怀里，但是现在，妈妈很少或很多，几乎没有拥抱过我，在她眼里，对我过多的拥抱，就是溺爱，每次放学回到家里，看见妈妈爸爸，总想去拥抱她们一下，但我不敢，因为我知道，不管我抱谁，，她们总会说：都多大了!还撒娇!所以我不敢抱!

唯一没有考虑的就是朋友的拥抱，由于种种原因她长时间没看到我，总会说一句：哎呀!想死我了，来抱一个。这样的拥抱包含着对对方的思念。拥抱后，我们便说说对方身边近期发生的趣事的感慨。朋友之间没有什么秘密的每次我们都会聊好长时间，谈谈心······

[拥抱三年级抒情作文

有的爱是奉献，有的爱是关心，有的爱是帮助，有的爱是……爱是生活中一朵朵小花，不经意间就会采集到一朵。岁月可以磨灭许许多多的记忆，但永远不会磨灭人与人之间真诚的关爱。在我心里，这种爱是一种比初阳还要温暖的情感。——题记

阳光像子弹一样，穿过窗帘，映在一张小小的照片上，那是一个少年，奶奶从年轻时就帮邻居收养了他。曾经，这位哥哥给我讲了一段他的令人感动的故事：

在他读幼儿园时，奶奶帮他去开家长会，当会终人散是，老师找奶奶谈话：“这孩子怕是有多动症，在椅子上呆不了一分钟。”奶奶听了很伤心，咬着牙，不让眼泪落下。回到家，奶奶装着笑容说：“老师说宝宝原本只能坐2分钟，现在能坐5分钟了。”那晚，他不用人喂，吃了两碗饭。

小学时，老师又一次找奶奶单独谈话：“你家的小孩恐怕智力是有问题，可能上不了初中。”奶奶又是抽泣着离开，手捂着脸不能平静下来。到了家，奶奶笑着对他说：“老师说你只要稍努力就能超过同桌。”那晚，他比以前多了两倍的学习量，第二天上课也认真了许多，老师开始对他有点满意。

中学时，学校有召集学生家长开会，还是奶奶去。在会上，校长点着可以升上大学的名字，奶奶一直侧耳倾听者，看有没有他的名字，但依然没念到他的名字，奶奶有点儿失望，低下了头，老师跟她说：“阿姨，你家孩子要考上大学有点难。”奶奶听了更加伤心，眼泪像断了线的珠，直往下掉。回到家，她装着笑容对他说：“孩子，你这次21名，你同桌12名，一定可以超过他。”从那以后，他努力学习，终于超过了同桌，考上第一名，当上了班长……

说完，他哽咽着跑向奶奶，给了奶奶一个拥抱，嘴里始终反复着一句话：“奶奶，我爱你。”

关爱是一片天空，给人无限的希望;关爱是一片森林;关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。

上帝总是把等重的人放在天平的两端。

我们既不能藐视对手，也不该轻视自己。因为，对手是和我们有同样生命重量的人。

在人生的旅途中，我们需要寻找真正的对手，一个和我们势均力敌，能和我们切磋共进的人。平静的海面磨炼不出真正的舵手，只有到惊涛骇浪中去搏击，到险滩暗礁中去探索，才能成长为一个力挽狂澜的舵手。这些惊涛骇浪，险滩暗礁，就是我们的对手。我们呼唤这样的对手，也珍惜这样的对手，同样也渴望拥有这样的一位对手。

在漫漫的人生长路上，我们需要寻找一个和自己有着共同追求，共同信念的对手。我们必须知道对手并不等于敌人，他也可以成为你的知音，你的伙伴，你们因为共同的理想而相识、相知，又因为共同的目标而进取、竞争。在这一过程中，不论是自己还是对手，都会使人生的价值和意义得到一次提升和飞跃，而这种飞跃是一个闭目塞听，闭门造车的人所不可能达到的。

是的，对手是同我们一样具有沉重的生命，他们与我们被放在天平的两端互相验证着对方生命的价值。一旦失去了对手，天平就会失去平衡，而我们自身生命的“重量”也就失去了凭据。我们和对手共同构成了一个人生的磁场，所有的生命力和人生的价值都在这个磁场中尽情展现和释放，而作为磁场的两极，我们和对手尽管互相矛盾和对立，却绝对不能割裂！

纵观历史，有多少人既是朋友，又是对手！李白和杜甫堪称中国诗坛上的双子星座，两人的情意也广为认知。李白曾经写过多首诗作抒发真挚友情，杜甫也曾作《天末怀李白》一诉“衷肠”。可两人也是诗坛上的对手，互相竞逐，以两种截然不同又各有千秋的风格装点了中国文学的殿堂，普朗克和爱因斯坦都是伟大的物理学家，又同样钟情于音乐，尽管他们在物理学研究中是竞争对手，但他们又是多么融洽的一对朋友啊，尤其是当他们沉醉在音乐的国度中时。

所以，不要把你的对手当作芒刺，当做和你争夺奶酪的敌人。应该想想他们若没有一定的分量，又怎能成为你的对手？针锋相对只能走向狭隘和短视，放开胸怀拥抱你的对手，才是自信，自尊的风采！同时，我们应该庆幸生活中有他们的陪伴。正是因为有了他们，我们才有了奋斗的力量，才会走向成功。

4月29号，是我们初一年级学生期待已久的日子，是个值得回忆的美好日子。就在今天，我们在濮阳远近闻名、风景如画的公园——濮上园举行了“三合一”活动，目的是让我们这些祖国的花朵走近自然、放飞童真、拥抱春天。

活动现场，老师们紧张的维持着现场次序、不时地为参加活动的小选手们加油鼓劲；同学们个个精神抖擞，气宇宣昂；热心家长忙碌的身影在学生与广场之间穿梭；各班的精典诵读、有趣的相声、激情飞扬的歌舞、精彩的杂技表演，赢得台下阵阵掌声，围观的游客也不禁驻足观看、拍手叫好，好一个热闹的场面。

文艺会演结束，便是我早已摩拳擦掌、跃跃欲试的“春季趣味运动会”。我参加的项目是“二龙戏珠”，所谓“二龙戏珠”，就是一个人背对着对方扔球，另一个人接球。第一个上场的是我，看着老师鼓励的目光，接球者方思慧期待的眼神，一股热流在身体里涌动。我首先观察我与方思慧的距离大约有3米远，调整一下位置，使我们俩尽量在一条直线上，估算着球至少要扔2米高才能加大成功的机率，一切准备就绪，我钌足了劲，双唇紧紧的抿在一起，拿球的右手用力向后一甩，当球嗖一下从我手中飞出，我下意识的朝后看看，只见球根本不听我的话，只飞过我的头顶，方思慧见状身体前倾，右膝着地，右手使劲前伸，但最终球还是在在距方思慧一米的地方“咚”的一声落下了。经历失败的我在第二次的扔球中更加紧张，虽然我是一百个想要成功，但事与愿违，再次以失败告终，瞬间内疚与自责涌上心头……

下午的游园活动缓解了我郁闷低沉的心情，我们6区的同学与生物唐老师带队的二区的同学在山坡上不期而遇，山上草木丛生，各种各样的植物在微风中摇曳，这些新绿的生命，勾起了我们求知的欲望，这个随手拈来一朵小花，走到老师的身边，调皮的问：“老师：这是什么？”那个轻轻掐下一条新枝，蹦蹦跳跳的跑到老师跟前问：“老师，这是什么？”不一会儿，十几只小手都伸向了老师，大家像一只只欢快的小鸟围在老师周围，你一言，我一语，我们一路走着，一路闹着，叽叽喳喳的询问声及老老师耐心的讲解声在山间、在林荫道上、在湖面上回荡……

回程的路上，我的脑子里全是今天活动的画面，今天对于我们来说意义非凡，不仅让我们收获了友谊、知识、童趣与童真，更给我们留下了珍贵的回忆，它将成为一颗不朽的明珠，珍藏在我们每个人的心中。

在人的一生里,目标是重要的导航图,没有它,我们将会迷失方向,迷失在我们朦胧的世界里,所以我们必须不断地寻找,寻找属于我们的出路.小时候,受过完全结局童话故事的熏陶,所以我告诉自已,无论往后的路程多么艰难,都要坚信美好的来临,我一直不断地为自已撒下美好的种子,不惜为它流下滴滴热汗,默默地等待丰收,可有一天我发现,与其等待,不如主动出击,也许收获更大,所以,我要启动我的人生小船,驶向那近在咫尺的彼岸以及去浏览岸上的无限风光.

一道道令我困解的题目,一本本令我感到枯燥的书,一堆堆如山的作业,让我深受压力,可我却愿意承受,我愿意驮着它们踏上我初中最后一年的旅途.我明白,如果没有它们的帮助,我永远到不了理想之地,一路上的大风大浪要它们给我挡着,一路上崎岖不平的山路要它们指引,我不能丢弃它们,丢弃了它们等于放弃自已的目标,所以我不辞劳苦地驮着它们,在路途上印下一个个坚定的脚步,往我最终的目的地前进.

其实,我们不仅要有目标,还要有往目标的动力,目标可以为我们拔开迷雾,却不可以领我们走出那障碍重重的森林,所以我们要勇敢,坚强为动力,即使伤痕累累,即使身心疲惫,可迎接我们童话故事般的美好结局.

在经过了暴风雨后，你会发现，原来阳光一直躲在云层之后，等待着你去拥抱它，好温暖你潮湿的心房。

——题记

困难像一场暴风雨，出其不意，来势汹汹。而当你挺过了，战胜了它，就会发现，阳光刺透云层，洒满整个世界。

我从小就是一个体质弱的孩子，所以自然不爱运动。妈妈曾“软硬兼施”，一会儿说锻炼就给我买这些那些，一会儿说我不锻炼就会受到惩罚，但这些手段在我身上都失了效。每次上体育课都会想尽办法“糊弄”过去。就这样心安理得地度过了六年，上了初中。

刚入学没一段时间学校就举办了运动会。按照惯例我就会安安静静地坐在观众席上为他们呐喊助威。可是今年。班主任竟然为我报了一个长跑项目——1500米！天啊！这对我来说就等于下地狱啊！可是报名表已经交上去了，想反悔都没有什么用了，还是想想办法跑完吧！

就这样来到运动会那一天。那一天，风和日丽，天高云淡，我的心情却忐忑不安。想退赛，却有一股力量推使着我上了跑道。比赛前他们对我说：“跑到哪儿就是哪儿，别有太大压力！”我点点头。

我紧张地听候着发令枪，只待“砰”的一声，我迈开了双腿，向前飞奔着。跑着跑着，汗好像已经模糊了我的视线，耳膜。我看不见两旁的风景和人，只看见眼前的跑道随着我的脚步不断延长，我听不见观众的加油呐喊，只听见耳边的风呼呼地吹。“还有3圈，2圈，1圈|……”快到终点了，我拼了命地往前冲，到了！在那一刹那，我突然不觉得累了，汗还在流，心脏还快速地跳着，我张开双臂，仰起脸，闭上眼，任由阳光洒落我的怀抱。

那一次，我发现，经过那些看似不可能完成的困难和阻碍后的阳光，更暖，更值得去欣赏。我不仅能够拥抱阳光，更能努力拼搏！

日月穿梭，冬去春来。春姑娘像一名多才的画家，描绘出了一幅幅水墨画。

公园里，百花儿争先恐后地你不让我、我不让你地开着。吸引来了许多美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，蝴蝶们在花儿上跳舞，好像在给花儿伴奏。樱花爬满了枝头，像一只只美丽的蝴蝶在上面休息。牵牛花一圈饶一圈爬满了老树，就像小朋友再吹喇叭。小草经过春雨的滋润，扭摆着身姿，悄悄地从泥土里钻出来，看望着这美丽的世界。柳树的枝头上长出了新芽，柳条随风飘荡，像是春姑娘再梳理着自己的头发。

池塘里，小燕子拖着剪刀似的尾巴在天空上边飞边叫，好像在说：“春天来了!春天来了!”水里的鱼儿听见了小燕子的呼唤声，纷纷在水面上眺跃着，不时荡起几个浪花，真是美丽极了!

我爱你，春天，让我们来一起拥抱春天吧!

谁说夏日里没有凉风？谁说冬天里没有阳光？谁说积雪中没有新芽？谁说人生中没有幸福？

感受幸福

一杯好茶，一夜星空，一本书，就这样静静地享受世界带给自己的一切，没有为利益争夺地嘈杂，没有战争的水生火热！

每天早晨起床，都能看见外婆忙碌的身影，一个充满慈爱的微笑，一声声温暖人心的叮咛，一碗热腾腾的面！吃完早饭，我匆匆地与外婆再见，只听到外婆用她早已年迈的声音对我说：路上慢点，小心马路上的汽车！要认真听课，要听老师的话……七点的早晨还很安静，空荡荡的楼梯间，却弥漫着丝丝暖意。

每天，都能重复的播放着这样温馨的画面，而自己就是其中的主角，也许这就是幸福。

抚摸幸福

当我们走进初中的世界，我们就像一棵小树一样，在夏天中茂盛浓密，散发着青春的朝气；在秋天里仰望这个硕果累累的世界，变得成熟；在冬天里，压抑不住生命的萌发，经过一冬的积蓄，终会冲出雪层，在春天成长！

现在正是我们的花季，我们退去了童年的青涩，学会懂事，学会成长。在家里，我们能够力所能及帮父母做点家务，父母也为之感到惊喜，觉得很感动，不禁感叹：“辛苦了十多年，孩子也长大了！我们也老了！”是啊！人总是抵抗不了时间的无情流逝，我们长大了，父母却老了，而时间的无情流逝却让我们学会珍惜生活的一点一滴。

一家人开开心心的过日子，即使平淡无味，但一些小事也会让我们觉得很快乐，也许这就是幸福！

拥抱幸福

从母亲手中接过早已盛满的饭碗，心存感激，那就是幸福；在灯下做着自己还未解决的难题，享受成功的喜悦，那就是幸福；在人生的路途中，造一个梦，让自己去追，生活也变得充实，那就是幸福。我们身边有许许多多小幸福，这些幸福很简单，就像开满蔷薇的墙角，即使孤独，也可以很美很美，其实幸福的定义并不难。

学会拥抱幸福是我们不可缺少的习惯，让幸福之花开满我们心中的那片土地。播种幸福的种子，收获精彩的人生！

大雁南飞，天高气爽——又是秋天了。

我对秋天的认识从不是“无边落木萧萧下”。在我的记忆中，秋天是完美的季节。风永远带着凉意，却不刺骨，只让人神清气爽。站在草丛中，看蔚蓝的天和洁白轻柔的云，身边纤长的草叶彼此呢喃，阳光拂过白色小花，蛋清一般滑嫩的高耸草叶随着风摇摆。远处的山永远是烟云笼罩。纯净恬淡的雾气时而弥散开来，时而浓得梦幻，缓缓地飘荡在山腰。此时站在大地上，拥抱着温暖的风，拥抱着美丽的秋天，多么惬意。

秋天的雨淅淅沥沥，一会儿轻缓柔美，一会儿欢快急促，仿佛奏着一首变奏曲。它不像夏天的雨那么粗蛮，一粒粒豆大的雨滴铅坠般砸到地上，一点儿也不美。此时站在雨中，淋着那甘霖，仰望灰茫茫却明亮的天，看着晶莹闪亮的精灵在身边跳跃，拥抱着它们，拥抱着凉爽的秋天，多么美好。

秋天的山是最美的。火红的枫叶明晃晃地耀眼，还有四季常青的树和结满硕果的果园。此刻爬到山顶，阳光穿透稀薄的云层，温暖明媚，金色的光远看着十分唯美。片片绿草相互依靠，保持着挺立或倾斜，阳光为它们镀上鲜亮的光泽，宽广的草地上温暖的是看不分明的颜色。班驳的树影如同星空，金斑点点，十分美好。我最爱的是飘香的金桂，一簇簇地绽放在枝头，那样精致小巧的花朵，有着甜甜的香气。每次闻到桂花香，我总要恍惚一下，仿佛回到儿时纯真的岁月。此时站在绿草如织的“海洋”中，没有汹涌的浪，只有安静透明的阳光，拥抱着一缕缕的幽香，拥抱着恬淡的秋天，多么令人心醉。

拥抱秋天，拥抱着那些令人神往的美景，拥抱着沁人肺腑的清香，回味着那些灿烂的不可磨灭的岁月，让心完全地放松。享受着习习凉风，看云卷云舒，拥抱秋天。

[拥抱秋天作文

开学第一天，老师让我和一个小男孩做了同桌，他对我说的第一句话就是：“在学习上我们是对手，在生活上我们是朋友。”这人真有意思，我想。

过了几天，第一次月考，我成绩排名第一，他紧随其次。我并没有看到他咬牙切齿的表情，可他这一次没跟我说什么，我感到奇怪。我对他说：“加油呀！”他听了，微微一笑，并淡淡地说：“你也是。”他似乎认真起来，我想。

平日里，他不怎么说话，只见他写字写得手上的汗水都渗到了纸上，我才知道：我现在第一并不证明我永远都是第一。于是，我也认真起来了。在北林小学一天三小考，两天一大考的“良好”学习环境下，我决定要超越自我，并且永远。

期中考试结束了，我还是第一，可他和我仅差零点五分。他或许现在很不甘心吧！我想。这次，他很生气，两眼火辣辣地盯着那份似乎远不及他期望的试卷上的分数。不知怎的，我竟有一种冲动，我没有用任何话语安慰他，而是用另一种方式——给了他一个拥抱……

他看了看我，眼里闪烁着一种激动，一种期望，一种我想不到的心情。“虽然我输了，可不是永远的！我们还是朋友，对吗？！”他坚定地对我说。“你错了，你没有输，还有期末呢！”我调皮地冲他做了个鬼脸。

我们可能不会永远都是对手，因为他是我前行的动力。可是，我们永远是朋友……

我们行走在成长的道路上，难免有跌倒的时候。跌倒就会有创口，那么，谁来为我们包扎？该如何来包扎？或许，一个安慰的话语，就可以化解所有的伤痛，让心灵不再哭泣。

在几米笔下的失乐园里，我看见了太多人的痛楚。拥有悲惨童年记忆的叉叉熊，浑身是伤无法运动的绷带人，被主人残忍虐待的善良的黑面娃娃，无论何时何地都万分害羞的疤头汤尼，凡事都要许愿的卤蛋，总是认为世界是一片空白的红鼻头约翰，希望有人了解自己心事的茱莉以及爱好自由地旅行、渴望朋友关怀的气球小子。

温暖的图画，细腻的文字，向我们展示了无数孩子的心灵世界，我们为遭遇不幸的人深深扼腕与同情，然而悲痛而又支离破碎的故事无法复原，或许我们只有更努力向上，世界才会变得阳光灿烂。不管有多么地受伤，都不要放弃心中最美好的愿望。轻轻触摸你的心，看看幸福到底是什么。

幸福或许就在身边，又或许在遥远的天际，为此都不要失去信心，鼓起勇气用心飞翔，努力去抓住它，就算摔下来也不要怕，有梦的地方，凭着一颗善良的心，靠着自己的想象或许就能更接近一点天堂……可是现实的残忍，总会戳破对人生美好的期望，但当人们闭上眼面对空白虚无的世界时，想象会为你打造一个完美人生。

当你醒来，发现世界和你隔了一堵看似脆弱实际坚固的墙，压得你喘不过气，独自一人看花开花谢，剩下的只有等待，等待幸福大门的开启，这时的你是多么软弱无助啊，或许，连同那一并的等待也会有些奢侈……在我们的世界中存在着太多有这样伤痛的人，能够愈合他们的，只是一个拥抱的温度。

九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽。在如此美好的金色季节里，沐浴在职业带来的无上荣光里的辛勤教师们显得尤为耀眼。

今天是九月十日教师节，为此，学校专门举办了一场“隆重”的典礼。

在操场上，大家都露出了笑脸，一张张脸庞就像一朵朵开得正盛的鲜花。我们等待着典礼的开始，主持人衣着庄重，走上主席台，为全场点燃了幸福的火苗……

在典礼现场，老师们收到的礼物很大，却也很小，那是件特殊的礼物——拥抱，这样的礼物能把千言万语寄托于其中。操场的上空，回荡着一片片欢声笑语，一阵阵动人音乐……

我们一个一个站到语文、数学老师的面前，深情凝望着她们，给了她们大大的拥抱，当时的我沉浸于眼前一幕幕动人场景中，差点落下滚烫的泪珠。

老师们微笑着伸出双手来拥抱我们时，我立即跑了上去。虽然我有点儿害羞，但那个拥抱里却倾注了我浓浓的爱意和满满的祝福。我们在今天一起欢笑，一起度过这爱意浓浓的特殊节日。

典礼结束后同学们有的恋恋不舍地离开，有的一路欢笑，有的落下了泪珠……同学们虽表现各异，但心中对老师们的感恩之情却是相同的。

今天，学生和老师同样都是怀着感动的心情来度过的，学生感念于老师为自己付出的辛劳，老师欣慰于学生渐渐地懂事贴心。我以后一定会更用心去体会老师的心情，老师的不容易。

经过一个多小时的颠簸，我们终于到达了目的地——三河。下了车，走上了一座小山头，只见山上到处是鸟语花香，莺歌燕舞。树林里苍翠欲滴。我看见了草坡，“啊——”我飞奔上去，站在最高点，啊!那边山头上有两块巨大的岩石，一大一小，特像龟山的那两块，在峭壁上有许些野花：紫的，白的，黄的，美丽极了!可爱极了!也坚强极了!在我的正前方是一片浓郁的树林，因为是春天，这些树有一种柔弱之美，这种绿，绿得并不干脆，不是特别深，也不是特别浅，绿的那么朦胧，那么透明，好像触手能及，又好像那么遥远……我赶快对着景致一阵狂拍。当我看见草坪的时候，心，平静了下来，刚刚的激动一下子跑去好远，风带动着草的翅膀，轻轻的，柔柔的，飞一般的感受。草并不茂盛，可以看见地皮，当风大些的时候我会担心将它连根拔起，但它只是晃动着，从中透出一股坚韧劲儿。老师说要集合拍照了，我们全体集合，不断变化了poss。我们坐着地上，背诵着春天的诗句，为我们拍照的老师向我们竖起了大拇指，为了让我们更好地感受春，谢老师让我们躺到地上，与大自然零距离接触。开始大家都有些拘谨，慢慢地便撒开了，放开了。我躺着，合上双眼，感受着大地的温暖……我们跑着跳着，还登山坡比赛，我爬呀爬，爬呀爬，混了个第一名，谢老师又说：“书上总说大地是有味道的，我们来闻一闻好吗?”我们个个趴在地上仔细闻着，啊，我闻到了，是清新的，纯纯的，不含任何杂质，是香的，是自然的。一些同学在草地上打起滚来，即使是破了相了，滚得裤子掉了，鞋子掉了，脸花了，衣服脏了，也都顾不上了，因为他们想真正地跟大自然融为一体，与大自然合二为一。我们都野了一把，各各都返镁归真了!

可是快乐的时光总是那么快，我依依不舍，再次拥抱了大地，啊!我多想把这香味留住，我看了一眼又看了一眼。

同学们有说有笑，回忆着山的美，品味着水的美，带着满怀的好心情，好记忆，回校了。

随着人类生活的快速发展，我们的生活中也随之出现了许多新颖的“黑科技”。它们的出现为人类的各方面需求提供了便捷的服务，为生活平添了几分乐趣。

说到这里，不得不提的就是如今最流行的“共享资源”了。

最早出现在大家视野里的“共享资源”应该就是我们的共享单车了。随着第一批共享单车的横空出世，各种各样的单车也开始出现了，不同名字不同外面的单车通常会被整齐的排放在路边，着实为普通的道路添上了一道靓丽的风景线。那么所谓的“共享单车”其实是通过网络支付与定位系统来进行的，下载软件输入车牌号，只需一元钱便可轻装出行。人们通过共享单车得到灵感，更多的“共享资源”也陆续出现——共享书店、共享篮球甚至共享床铺都正在逐渐地被人群所接受。可见，“共享资源”的观点正逐渐改变人们的理念。

“共享资源”不仅形式多种多样，而且也处处发挥着巨大的作用。如“共享单车”的使用的便利就为大家的出行提供方便，更重要的是在汽车尾气污染严重的大城市中，如果有更多人选择这样一种“绿色出行”，改变的将是一整个城市的空气质量；共享书店的存在无疑是造福学生和爱阅读人群的，以这样的方式，提高人们在生活中的阅读兴趣，也是在为构建文化社会奠定了基础；已经在上海出现的“共享床铺”为上班族的白领们提供了休息的处所，不仅提高了全体公民身体的素质，而且加强了工作的效率。据悉，有部分“共享资源”已被引进国外，正式进入国际市场，这种网上支付的便利已渐渐被国际认可，更加扩大了国内的经济实力和国际地位。

那么，“共享资源”有如此多的优点，有没有点的缺点呢？答案是有的。当我们走在马路边时，也许有时会看见堆放的废单车，这是因为许多单车在被别人使用时遭至人的恶意破坏；有时在身边还会出现一些被涂鸦的单车，这是因为有些人不够爱惜车辆甚至将其占为己有。如此多的报废资源会对坏境造成危害是肯定的，想要改变现状，只有从我们本身检讨，从而改变这一缺点。这也是体现人类道德的根据。

我们的生活正逐渐被“共享资源”所影响，甚至改变。“共享资源”正一步步优化我们的生活质量和乐趣程度。既然它们为我们提供了便利，那么作为受益者的我们就应当去实施保护它们的职责，只有这样“共享资源”才可以充分发挥它的优点，造福国家人类和社会。

所以，让我们共同携手并进，做一个文明人。去幸福地迎接，幸福地拥抱我们的共享时代吧！