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写关于矛盾的作文推荐20篇

每一次矛盾都是父母对我们的期望,但我们却没有做到而引发的。大家不妨来看看小编推送的写关于矛盾的作文,希望给大家带来帮助!

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以矛盾为话题作文800字

全文共 930 字

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“妈妈,昨晚王老师打电话来问我周记到不到她那里写。我跟她说不去写了,在家里写。”我说。“什么?”妈妈惊讶地说。

从妈妈的话语中我感觉到她有些生气。“为什么不去写?你昨天为什么不告诉我?……”我抬头要向妈妈解释时,却发现妈妈的眼睛正瞪着我,让我有了一种不祥的预感,我感觉一场“暴风雨”即将来临。

果然,不出我所料,妈妈怒气冲冲地走到客厅坐下。她脸色铁青,眼睛与我对视着,好像要把我的心思看穿。我们俩谁也没有说话,时间在无声中一分一秒地过去。

妈妈终于说话了:“告诉我,为什么自作主张?你知不知道这种机会来之不易?”不知道为什么,还没等妈妈把话说完,我那不争气的眼泪就“啪嗒啪嗒”掉下来。

看到我哭,妈妈更加来气了:“上课发言也越来越不积极,做作业老要错,你这段时间到底怎么啦?”妈妈一个劲儿地数落着我的不是,把所有的事情都扯到了一块儿。

妈妈说了我一顿后大概气也消了一大半,便拿起抹布做起了家务。我见妈妈正在做事,就小心翼翼地走进房间,关上房门,认认真真地做起了作业。可做了一半,刚才的一幕又浮上心头。怎样才能让妈妈消气?怎样才能让妈妈原谅我呢?“对,就给妈妈讲这个故事。”我为自己想出了好办法而高兴。

下午,在妈妈送我去上学的路上,我微笑着对妈妈说:“妈妈,讲个故事给你听?”“哦。”妈妈冷冷地回答。

“有一次家长会上,老师对一位妈妈说,你的儿子有多动症,连三分钟也坐不住。回到家儿子问她老师说了什么,可她却对儿子说,老师表扬你了,说宝宝能坐三分钟了。”我边说边悄悄打量妈妈,发现她紧锁的眉头有了一点舒展。

“又一次家长会上,老师说,全班五十名同学,你儿子排名第四十,我们怀疑他的智力有问题。妈妈回到家对儿子说,老师对你充满信心,只要细心点,会超过你的同桌……”

我边说边向妈妈望了望,妈妈已舒展眉头,但脸却红了。“妈妈,这个故事叫《只有你能欣赏我》。”我又看了看妈妈,过了好一会儿,她才说:“今天是妈妈不好,我说话过火了。那位妈妈说得真好,人只有在欣赏中才能活得更好。”

我与妈妈手拉着手,高兴地走在上学的路上。

一个矛盾,可以让人学会思考;一个故事,可以让人获得温馨。今天,故事和矛盾相遇了,我用故事化解了矛盾。一个人只有经历了无数次的矛盾,然后想办法化解矛盾,才能够真正长大。

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更多相似作文

篇1:我和父母的矛盾

全文共 552 字

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二月九日,星期二,我和妈妈去欧尚超市买东西,买完东西我们就坐我朋友家的汽车去解放军理工大学气象学院体育馆打羽毛球。

妈妈说只能打一个半小时,时间一到我们就回家。妈妈刚说完,我们就迫不及待地去玩了。正当我们玩的高兴的时候,一个半小时到了。妈妈喊到:“我们回家去吧!”我说:“不行!,再给我打一会儿!”妈妈一脸严肃地说:“不行,现在就给我回家!”我皱着眉头、跺着脚冲妈妈喊到:“不回、不回,就给我再打十分钟的羽毛球!”妈妈叫到“如果你现在不走,你以后就什么地方都别给去!”说完这句话,妈妈就上了朋友家的车。

就这样,我也上了朋友家的汽车。上了车之后,我就坐在哪儿一动不动。过了一段时间,我就对着妈妈说了,“整个车上就听你一个人在笑!”我说完这句话,妈妈使劲地拍了一下我肩膀,我这才知道妈妈不是在批评我,而是在提醒我记住刚才的教诲。

这时我突然想到,小孩子必须要听家长的话,因为家长这是在关爱我们。不要辜负了父母对我们的爱。如果把父母的爱当成一种恶念记在心中,那么你只会一直是坏孩子,不会变成好孩子。在这次矛盾当中,我终于理解到了父母的爱,我们的父母是世界上最伟大的,如果我们不听他们的话,就表示我们辜负了父母对我们未来成材的伟大梦想。就这样,我也跟上了朋友家的汽车。

从这件事,我明白了我们要听父母的话,做一个好孩子

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篇2:妈妈和我的“矛盾”

全文共 707 字

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“妙妙,吃饭啦!”妈妈那特有的“大喇叭”回荡在社区上空。我像一只受惊的小鸟,立刻告别小伙伴,向家中飞奔。糟了,今天玩得太开心,忘了在规定的时间回家,也不知道等会儿妈妈会给我什么脸色看……一想到这里,我原本空空如也的胃好像被恐惧塞满了。

“呼呼呼……”当我气喘吁吁地冲进家门时,我以为会看到一张拉长的脸。谁知道,出现在那一桌美味旁边的,却是一张温馨的笑脸。“野丫头,整天只知道疯,快点洗手吃饭啦!”那微笑是那么动人,全然没有了刚才“大喇叭”的火气,我的恐惧顷刻间就融化了。我乖乖地洗了手,端起饭碗,狼吞虎咽了起来。

“何景妙同学,80分,这次退步得很多……”语文老师那严厉的话语犹如一道晴空霹雳,把我的好心情击得粉碎。我简直不敢相信,语文成绩从来都名列前茅的我,这次只得了如此可怜的分数。紧紧拽着那张沉甸甸的试卷,我一脸恍惚地往家走,心里一团乱麻。妈妈看到我的试卷会有什么反应?是愤怒地对着我大吼大叫,还是给我来一顿“竹笋炒肉”?又或者是……

在门口徘徊了好久,我终于鼓起勇气,轻轻地推开了门。“野丫头回来了?快点洗手吃饭。”“哦……”我心不在焉地应着。在饭桌上,妈妈不停地为我夹菜。“多吃点,身体好了,读书才有劲。”望着妈妈殷切的眼神,我惭愧地低下了头。挣扎了好久,我终于拿出了那份满是红色圈圈的试卷,用几不可闻的声音说道:“妈妈,我这次没考好……”妈妈怔了一下,并没有像我想象中那样暴跳如雷,而是面带微笑地说:“傻孩子,一次失败算不了什么,只要你能从失败中总结经验教训。还是先吃饭吧,吃饱了才有力气改正错误呀!”

为什么妈妈的表现和我的“预测”之间总是有矛盾呢?这些矛盾都是怎么产生的呢?我想,答案大概就是一个字——爱。

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篇3:同学之间的矛盾作文

全文共 439 字

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上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……

回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”

第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。

这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。

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篇4:与父母矛盾的作文

全文共 490 字

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我从一个什么事都不懂的婴儿成长为11岁的少年。在这漫长的岁月里,父母在我身上倾注了无数的爱。

记得那是三年级的一天。我偷偷地背着爸爸妈妈去校门口买了一包5角钱的零食,结果被爸爸发现了。爸爸勃然大怒,把我揪到房里,和妈妈一起质问我:“说!你为什么要买零食?钱从哪里来的?”我支支吾吾答不上来。爸爸妈妈狠狠地打了我,打得毫不留情。这是我印象最深的一次。

在四年级上学期的期末考试中,我仅名列第20名。我仿佛觉得五雷轰顶,在家里大哭一场。妈妈来到我身边,拍着我的肩膀对我说:“孩子,人生道路是不可能一帆风顺的,不能被挫折打倒。如果每个人没得第一就哭,那你有没有想从未得第一的人哭过多少次呢?”妈妈的一席话使我明白,人要坚强,不能懦弱。小荷作文网

我满怀信心进入了四年级下学期,并且语文期末考试获得第三。我欣喜若狂,一路小跑地冲回家将喜讯告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈高兴得合不拢嘴,但他们也提醒我:“吴继恒,取得成绩固然是件好事,但一定不能骄傲自大。”我用力地点了点头。

当时,我不明白爸爸妈妈为什么对三件事有三个不同的态度。今天,我终于明白了,这三个截然不同的态度都有一个共同的出发点——那就是爱。

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篇5:同学之间的矛盾

全文共 496 字

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今天,与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷。

早上第二节课时,我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了,就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时,孔望丁气愤地冲我吼道:“这是我的,你干什么在上面画。?”额,好惨。惹中她了。“请听我解释。”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招,气呼呼地扭过头去,不再理我。看来,软的不吃,只好给你吃硬的了。你不原谅我,我也不理你了。

这种状态一直持续了两节课。

原来下了课,我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳,可是,现在呢?唉——好别扭啊。我再也忍不住了,决定给她写个纸条赔礼道歉。唉,可惜上课了。直好再忍忍了。

一个竖笛让我们和好了。

音乐课时,我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光,啊――啊――”这时,孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。虽然声音很小(只有我听见了),但竖笛声是那样柔美,使我鼓起勇气,决定给她道歉。好紧张啊。一开始,我只是慢慢地靠近她,生怕把她惹急了。后来,我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始,她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地,你一句,我一句,我们像原来一样开心地聊了起来。

啊。笼罩在我心头的愁云终于散去。

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篇6:我和朋友矛盾

全文共 622 字

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我有一个朋友,她叫张玉琼。我和她之间有好多好多的矛盾,好多好多的友情,好多好多无论怎么洗都洗刷不去的美好的事。

我们从幼儿园的时候就已经认识了。那时候,我们的接触还非常少,甚至是从来都没有接触过。上小学后,我们开始慢慢熟悉起来。慢慢的,我们成了关系一般的朋友。可是,到了第四册的时候,我就随方?一同转去了农场。渐渐的我们之间的联系开始少了起来。又过了一个学期,她和梁楚一起转了过来。因为我才转过来不久,所以没有一个知心朋友。然后,我们又成了朋友。从此,我们形影不离,吃饭在一起,写字在一起,睡觉也在同一间宿舍……

她,非常好胜,绝对不允许任何一个可以获胜的机会从她身边溜走。因为她说过:她讨厌输的滋味。因为她的这种性格,我们开始吵了起来。争吵的原因只是因为一个分数,一个字,一件事情……

有一次,我们段考结束几天后,老师就有说过几个同学的成绩。她听到后回到了宿舍就说:“陆文婷好厉害,段考考了93分!”我听见她说93后,我就马 上纠正她的错误说:“她是考了95分!”可是她说是93,我又说是95,我们就这样吵了起来。那一次,她输了。而后,我们又因为那些小小的事情而争吵。我输过,她也输过,有时,吵完了以后我还会在暗地里自己发誓说再也不和她完了,可是自己却一次又一次的违背了誓言……

直到现在,我还是一直非常小心的保护着这份单纯而又真挚的友谊,希望这份友谊能天长地久。因为我只有几个和自己关系非常好的朋友而已,所以不想把原本属于自己的那份珍贵的友谊丢失。

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篇7:关于七年级暑假作文:矛盾瞬间

全文共 860 字

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在去南京旅游回来的火车上,人山人海,过道上都站满了人,原来三人座的沙发上挤着4、5个人,去上厕所或泡包方便面也要连声说“借道”,。而精彩却矛盾瞬间就在上演,一个妈妈坐在地上,一个小女孩生气地坐在妈妈怀里,哥哥(一个男孩)在旁边傻笑。(一个坐在地上的妈妈,一个生气丫头和一个傻笑的哥哥)。

事情就是这样的,这一家三人,坐在我对面,妈妈坐在地上,一个扎马尾辫、穿着乌黑破烂的鞋,手和脚全是棕黑色的小女孩开心地坐在妈妈的怀中, 一会儿抱着妈妈的脖子,一会儿摸摸妈妈的脸,一会儿躺在妈妈怀里撒娇,很快乐,很悠闲。罪魁祸首就是那盒方便面,妹妹看见哥哥从手提袋拿了一盒方便面,妹妹见状就抢,哥哥顺势打了妹妹的手,妹妹不甘示弱,正要还手,被妈妈看见,就又被妈妈打了一下,虽然很响但是不重,然而妹妹......

小女孩嘟着嘴巴,上牙咬着下嘴唇,又像在哭,好像暴风骤雨就要降临,一噘一噘的又像在笑,欲言又止,她脸上写满生气、愤怒和委屈,好像在申诉:“明明是各个打我,你为什么打我?”“不公平、不公平,凭什么只有哥哥能打我,我却不能还手呢?”小女孩最多的还是无奈,因为这是妈妈,打妈妈的小孩会受到上天的惩罚的,她直勾勾的盯着妈妈的脸,闪着愤怒的火花,要把妈妈烧个面目全非似的,忽然,她的小手举过头顶,五个手指用力地并拢,小手微微颤动,想煽向妈妈,又好像在考虑什么?

“打下去,妈妈会不会被打死?”“妈妈生气了,会不会全力以赴与我火拼呢?”不打妈妈又不解气,小手就僵在空中了。

斜靠着妈妈的是女孩的哥哥,黑黑的脸、大大的眼、(资/料来.源,于:gzu521学;习/网 ]gzu521.com朴实的样子,傻傻的笑,准备坐山观虎斗,看免费的“action movie”!

(尽管妹妹生妈妈的气,尽管妹妹姚打妹妹,可是抱着妹妹的手丝毫没有放松)忽然妈妈拿起女儿的手对着自己的脸煽了几个耳光,嘴中吐出几句家乡话,皱着眉头,脸部扭曲着。

小女孩抽回自己的小手,神情缓和多了,娇滴滴扑过去,和奶奶相拥在一起。

妹妹头依在妈妈的肩上,扬起双眼与哥哥相视而笑......

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篇8:关于矛盾的作文600字

全文共 656 字

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在我的生活中,有这么一个人,他和我如影随形,甚至进出同一个房间,不管我身在何处,他总是十分神奇地出现在我身旁。

他是个话不多的人,除了周一到周五在校的时候会穿校服,其余时间都是一袭黑衣。他喜欢把自己套在衣服里,但又喜欢松松垮垮的衣服。他几乎不出门,即使是出门,也一定有很大的目的性或不可抗力。他喜欢独处一室,并不总挑起话题。说到这里,你可能以为这是个抑郁系的内向少年。

然而,事实残酷到让人发寒。听一些人说:“第一次见他的时候,我还以为他是个成熟稳重的人,第二次见,就有些风趣,第三次,他就成了个活跃的人,第四天次,算了,没法说,很神奇。”

他喜欢画画,尤其是水墨丹青。而花鸟画,更是他的专精。但是,但是!有一天,他的一个小弟弟问他:“哥,你画画好厉害啊,你的梦想是什么啊?”他压低了声音,故意用一种神秘而郑重的声线缓缓地说:“我的梦想啊……”他换了一副笑容,道:“黄漫是我的信仰啊。”哦,天呐,你还我那个文艺青年的人物设定啊!

他有时一个人待的时候,会写一些小短篇之类的。这曾经在很长一段时间内,让我对他有一丝丝的敬意。直到有一天我看到他“吃吃娇笑”地冒充一个女生给一个男生写情书,写情书!情书!他再一次刷新了我对他的认知。

他和我同年同月同日生,但比较早熟,在别人在看一些比如《海贼王》《龙珠超》之类的时候,他却在看《庄子》《道德经》《左传》之类。我曾以为他很稳重,直到我看到他抱着本拼音版的《睡前好故事》看得津津有味,好像要把童年没听够的故事全过一遍时,我在想,这世界上怎么能有这么诡异的人?

这就是他,一个矛盾的人!

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篇9:以矛盾为话题的高二

全文共 815 字

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我是出生在六月份的双子座女孩。据说,双子星座的人喜爱变化,有双重性格,我就是一个内心充满矛盾的女孩。

有时我很认真。虽然我坐在教室的最后一排,但我总是认真听讲。上课时,我的眼睛不是看着黑板和老师,就是盯着书本,从不走神。听到重要的知识点时,我会把它们工工整整地记在课本上。即使周围有同学上课讲小话,我也不会被干扰。因此,同学们对我刮目相看,老师们对我更是赞不绝口。

有时我却很马虎。做数学题时,我经常粗心大意,还没有看清题目就匆匆忙忙地动笔。题目里要求把以下物体的重量从轻到重排列,我却把它们从重到轻排列。题目要计算一个商店五天卖出多少大米,我却看成了三天卖出多少大米。因为粗心,我没少被妈妈批评。

有时我很勤奋。在暑假里,我并没有放松学习,除了完成老师布置的作业,我每天坚持阅读课外书一个半小时,因为我知道知识就是力量;每天练习古筝至少一小时,希望在不久的将来能演奏出更美妙的乐曲。

有时我很却懒惰。在面对数学思考题的时候,如果我多想一想、写一写、画一画,是很有可能解答出这些题目的,可是我常常懒得思考,看到“思考题”三个字就轻易放弃,结果总是被难题打败。下学期我就要上四年级了,学习的内容会越来越难,我一定要勤于思考和总结,才能取得更大的进步。

有时我很大胆。从小我就喜欢在小区里的健身器上爬上爬下,也喜欢玩惊险刺激的游戏,那疯狂的样子一定让你惊讶不已。有一次,爸爸妈妈带我去上海迪士尼乐园玩,我们坐在一个“大手臂”形状的游乐设施上,被甩到了高空中。妈妈被吓得脸色苍白、魂飞魄散,我却一点儿都不害怕,反而觉得刺激过瘾、意犹未尽呢。

有时我很胆小。在学校里,老师和同学都认为我是个害羞的女生,因为我上课时很少举手发言,说话的声音也比较小。其实,我也很想在大家面前展示自己,可是,对于没有把握的问题,我总是要多想一想,还没等我想好,老师已经请别的同学回答了。归根到底,这就是我缺乏自信心的表现吧!

这就是矛盾的我,一个并不完美,却独一无二的我。

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篇10:在矛盾中前行作文700字

全文共 753 字

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钱中书曾在《围城》中这样写到:“城外的人想进去,城内的人想出来。”其实人生亦是如此,儿童渴望长大,而成人怀念童年。生活的本身就是矛盾,但这并不妨碍我们在矛盾重中前行

生活中,20多岁的年轻中满腔热血,渴望创出自己的一番事业。它们兵来将挡,水来土掩,与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷,与人斗其乐无穷。他们奋斗了大半生,到了“知天命”的年龄,他们才发现自己以前太傻,与天斗无济于事,与地斗破坏自然,与人斗影响人脉,他们才发现人生的幸福,在于享受沿线途的风景,而并非匆匆赶往终点。生活就是这样矛盾,用网络上的一句俗话说就是“50岁之前用健康换金钱,50岁之后用金钱换健康。”我们要清醒的认识生活的矛盾,切莫让矛盾住挡了我们前进的脚步。

生活本身就是幸福,但我们不能因噎废食,因害怕矛盾而停止生活,停止前进。相反我们要认清矛盾,奋然前行。当初鲁迅学医是为了拯救国人,当高明的医术无法医治人们麻木的心灵时,他果断弃医从文,用匕首似的文字指向人们麻木的心灵;民国时期,无数的青年学子为富强祖国,努力学习西方资本主义制度,却发现这只能使中国情况更糟。唯有果断放弃,选择马克思主义,才能拯救旧中国。试想,如果鲁迅面对救人于救心的矛盾,放弃前进,沉溺在黑暗的社会中,我们还有这么一个伟大的民主战士吗?如果面对救国与封建的矛盾,我们放弃前进,还会有我们的今天吗,所以,不要因矛盾而停止前进。

认清矛盾,在矛盾中前行的最好方式便是活在当下。老狼曾在歌里这样唱:“你永远不知道,每一个真实的现在,都是你曾经幻想的未来。”既然如此,我们没有必要再追究已到来和未发生。做好当下该做的事。身为少年,自然应有“莫道桑榆晚,为霞尚满天”也不是一种风度。

子曰:“成事不说,遂事不谏,既往不咎。”既然如此,不防让我们认清矛盾,活在当下,在矛盾中前行。

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篇11:和朋友闹矛盾小学生作文

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我的朋友,你还记得吗?那个燥热的夏天。

直尖尖地灼着水泥地面的阳光被晒卷了的树叶遮成斑驳着的一地。你正对着我站着,眼睛因生气而瞪大。额角被焦乎乎的太阳烤出了焦乎乎的汗。透明着的,一片,一片,一片,一片。

那天,我们不知是因为哪件小事,吵翻了。

你的脾气很倔,我也是。倔到吵了架,我们在和好以前都不会与对方看一眼,说一句话,即使是那种很要好的好朋友——而我们也确实那样做了。

然而你要知道,我的心并不如外表般的坚强。后悔,继而是自责。心里想着的是与你和好,但话到嘴边却变了样。上课时,我总在眼角偷偷地瞟着你。不知你有没有注意?

而当我终于准备与你和好时,我看见你在和别的女孩一起玩耍。你们笑着,看起来是那样开心。开心得让人嫉妒,开心得让我花了三个星期孵出的勇气在瞬间像是被抽了魂似的逃逸出了我紧握的拳头。

你没有看见我——或许是装作。但你身边的那一个女孩子发现了我。她仔细地观察我的脸,想必当时我的表情一定很有趣吧。我直愣愣地看着她们,不知道要说些什么。但我的嘴巴比大脑更先撒了谎。

“谁稀罕。”

夏天照例是多雨。那天下午还未放学,天空就开始迅速沉淀,粗大而浑浊的雨笔直地把天空冲刷成不均匀的灰白。整个世界都充斥在雨水摔在地上的声响里。放学后的我背着书包在走廊上左顾右盼。看雨水穿过雨衣的间隙溅在准备回家的同学的裤脚上,裤脚也变成浑浊一片。一时间走道上绽开了各种不同色彩的流动的伞,来来往往。

我没带伞。我站在走廊上漫无目的地等待着,不知为什么我竟开始期盼你的出现。期待着什么?等你撑伞送我回家?这不现实,我清楚地看见你和你朋友一起蜷在你那把大伞下汇进了校门口的伞流。现在,你是快到家了吧。

望着下得越来越起劲的雨,我把书包紧紧地捂在了怀里,低着头冲进了雨幕。雨势没有减退。雨水打在脸上,竟有些麻酥酥的痛意。我飞快地交替着双腿。雨下着。我跑着。

雨停了?紧接着一只手抹掉了粘在我头发上的雨水。顺着擎着伞的手向里望去,我看到了你。

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篇12:游矛盾故居作文

全文共 741 字

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放假了,我们来到了乌镇的茅盾故居,买好了票,我便欢天喜地地走上前。啊,这里山清水秀,小桥流水人家充满江南水乡的清韵。清晨,我们踏着小镇上青青的石板路,沿着清清的湖水,在小镇上漫步。一阵风吹来,又新鲜又凉爽,把湖边的垂柳的小辫子甩到胡面上,平静的湖边荡起涟漪。小鸟在枝头清脆地叽叽喳喳地叫个不停,好像欢迎我们的到来。远处的小拱桥静静的卧在水面,和水里的倒影合成了一个大大的圆。这里的老房子都是白墙黑瓦马头墙,在青山绿水的映衬下静而安详。这就是矛盾居住的地方。

“矛盾原名沈德鸿,笔名茅盾、郎损、玄珠等,中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。出生在一个思想观念颇为新颖的家庭里,从小接受新式的教育。后考入北京大学预科,毕业后入商务印书馆工作,从此走上了改革中国文艺的道路,他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。”旁边的导游说啊,这里真是不看不知道,一看吓一跳啊。这里有故时的衣装,价值连城的布匹,各国的钱币和一些名人生活的地方与简介。还有许多演出呢,我和妈妈走着走着,突然,人流越来越挤,他们为什么挤在一块呢?原来,湖中间有一条船,用身子固定着。船上有一小间屋子,屋前有一大片空地,拍着许多各式各样的兵器,让人眼花缭乱。表演的是武术,将会在一定的时间表演。我一听有表演看,眼疾手快地拉着妈妈停止了急匆匆的步伐,和妈妈一同在岸上等待演出了开始。随着时间渐渐退移。表演终于开始了,再传里的人一位位有序走出,各拿了一样兵器,在船上舞来舞去,迎来我们的掌声和喝彩。就说玩棍子的吧。他双手连贯地将手中的木棍耍得轻松自如。一会儿想电风扇的扇片一样转来转去,一会儿像孙悟空打妖怪似的挥舞着棍子,好像一点也没有难度。

这就是茅盾故居,一个保存古今中外的地方,我以后再慢慢和你。

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篇13:同学之间的矛盾学生作文1300字

全文共 1582 字

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在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来,同学之间的矛盾作文。过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的严肃起来,说:“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,就说:“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”

通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理:同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步。

第二篇

早晨第一节课下课后,因我在外面玩,耽搁了些时间,直到上课铃响了才想进教室,当我看见老师已站在讲台上,面对着黑板写字时,我深怕被老师发现,初中作文《同学之间的矛盾作文》。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去,我正想从同桌背后跨过去,没想到因空间狭小,我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说:“喂,麻烦你让一下。”可他却没有反应,我还以为他没听见,我又低下头提高了点嗓门儿,带哀求的口气对他说:“让一下。”我本以为他这次会让开,没想到他居然还是纹丝不动,我气急了。不巧的是老师正好转过头来,瞪了我一眼,我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下,这时脚才得以跨过,坐到了位子上,心情很不愉快……

终于下课了,同桌马上把头转向我,破口大骂:“你有病呀,刚才推我干什么呀?。”我已经稍息的怒火顿时燃起,心想:真是倒打一耙。“你才有病呢,谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着,谁也不肯相让……

随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了,他一点也没错似的……终于我们都累了,安静了些。战火还没熄灭多久,同桌又来推我,报复的心理驱使我使尽全力推他,同桌抡起了拳……眼看就要打起来了,此时围观的同学及时把我们拉开,才避免了冲突的升级。

事后,当我心平气和的时候,我主动地向他道歉,我的姿态终于感化了同桌的心,融化了我与同桌之间的矛盾,我们又和好如初了。我终于知道了:当与同学有冲突时互相谅解,有困难时互相帮助,才能和同学建立和谐、友好的关系。

今天,与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷!

早上第二节课时,我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了,就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时,孔望丁气愤地冲我吼道:“这是我的,你干什么在上面画!?”额,好惨!惹中她了!“请听我解释!”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招,气呼呼地扭过头去,不再理我。看来,软的不吃,只好给你吃硬的了!你不原谅我,我也不理你了!

这种状态一直持续了两节课。

原来下了课,我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳,可是,现在呢?唉——好别扭啊!我再也忍不住了,决定给她写个纸条赔礼道歉。唉,可惜上课了!直好再忍忍了。

一个竖笛让我们和好了!

音乐课时,我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光,啊――啊――”这时,孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。虽然声音很小(只有我听见了),但竖笛声是那样柔美,使我鼓起勇气,决定给她道歉。好紧张啊!一开始,我只是慢慢地靠近她,生怕把她惹急了!后来,我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始,她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地,你一句,我一句,我们像原来一样开心地聊了起来。

啊!笼罩在我心头的愁云终于散去!

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篇14:以矛盾为话题的高二

全文共 824 字

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读到苏东坡的“我欲乘风归去,又恐琼楼玉守,高处不胜寒。”我领略了人生的矛盾,不经意间,联想到发生在自己身上的种.种矛盾。

写作

老师叫我们写“我发现……”的作文。我沉思了一会儿,我想写“我发现了她的缺点”,与一个同学相处久了,当然会发现她的许多缺点啦!但我又害怕她看了我的作文以后会生气,即使我不点明姓名,她也能够猜想出我写的是谁。左右为难,我倾向了友谊,沉思许久,我写下了“我发现她不是我想象中的那么完美”。“她”是我结合多人的各种缺点塑造出来的。后来,我又在想,写她的缺点,她知道了或许不会发脾气,还可能努力改掉缺点呢!我又责备自己,为什么不给别人一个改缺点的机会呢?

考试

我的试卷上,从来都缺少不了各种疤痕的。上次月考,改正错别字:危言矗听。我知道是“矗”字错了,我将“矗”字订正了过来,写的是”耸“。这本来是正确的,但是检验时,我想到了语文《补充习题》上的那道改错题“危言怂听”中的“怂”。片刻,我把“怂”和“耸”两个字混淆了,不知道写哪个好。我知道“危言耸听”的意思:故意说吓人的话使听的人吃惊。我又开始“译义”听是用耳朵听,但又一想听的人用心体味。于是“心”占了上风,我翻了翻课本,又埋怨自己为什么要把正确答案?我真想以后考试

交友

平时和我处的很要好的几个同学吵成了两派,我好痛苦,做两面派?走独木桥?站在甲这边?站在乙那边?这些显然都不合适,“做两面派”方法还好,但她们的性格不容忍,非得把我“逼”上“绝路”不可。“走独木桥”显得我无情无义,那样,我也孤独,“站在甲这边”但是乙边是“学习派”成绩好些,可以互相讨论问题,“站在乙那边”但是甲边是“权势派”吵起来不好收拾。瞻前顾后,没有办法,这时甲先叫了我,我被她们“领”过去了,没多久,乙派人写纸条把我“挖”了过去……不知哪位有心人将她们平息下不,我又反思,当初我为什么不劝合呢?

又读到苏东坡的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”我领悟了人生的无奈,我将学会在矛盾所产生无奈中自我排遣。

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篇15:关于矛盾的作文600字

全文共 600 字

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矛盾是人世间一定会存在的,因为没有一个人的理论能直接得到所有人的认可,在此同时,矛盾也就产生了。其实每个人心里也经常会有矛盾,比如说一个人想要获得成绩,却怕苦怕累,一个人想要去进行一些激动人心的活动,却怕危险;一个人想要发财致富,却不愿意自己脚踏实地的工作;一个人……这些都是很平常的一些人心中的矛盾,这些都是轻的。真正的矛盾冲突要数正与邪、情与法、善与恶、正直和诱惑,在这些矛盾冲突中,矛盾冲突的双方必定会有一方胜。但是这种矛盾冲突,一定要有一方胜一方败才能罢休吗?我们为什么不能象道家,太极鱼图中所体现的样子,将对立的双方互相转换,使正邪交融、情法合体、善恶互衬、正直和诱惑互相包容。这样的话,矛盾也就不会这样明显得冲突了。再者,道家讲究无为而治,这样的话矛盾的双方也有可能自行和解。要知道有很多冲突,原本只要矛盾的双方互相冷静一下就能不再冲突了。但是经常会有一些好心人来劝,这下可好。原本可能过一段时间就能和解的双方,都为了自己的面子继续争执,谁也不肯让一步!其实,如果没人来影响,像这种矛盾只要过一段时间,就会自行消解,但只要有另一股力量参与,矛盾的双方会立即再次冲突起来,而且可能比当初冲突的更厉害。

吾之见,冲突矛盾所惧者,宽容也。道,内含天地之乾坤,孕宽容之情怀。若矛盾冲突巨者,心中默记太极鱼图之象,视矛盾者皆为反象。固矛者转盾也,盾者转矛也。将心比心,无可再战耳。固无战耳,矛盾消也。

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篇16:矛盾作文400字

全文共 435 字

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我很小时就有一个伟大的梦想,那就是——当明星。

每次看电视剧里的明星,那个演技,那个动作,真是棒呆了!可是这个梦想,我从不敢告诉别人。因为怕别人嘲笑我,说我痴人说梦。

可从五年级起,我变得大胆了,不再怕别人嘲笑我,于是我说出了我的梦想。

我对妈妈说,“我想当明星。”妈妈上下打量了一番,说:“啧啧啧!你想当明星,这绝对不可能!”我说:“为什么?我明明很好啊!你看你看!”妈妈说:“你先把书读好,自然就可以了!”

每次总想努力学习,可自己又太懒,成天抱着手机,每当我说一次我想当胆星,妈妈就会立刻反驳道:“当什么明星?就算当明星也要先读好书!人家赵丽颖是纯正的农村姑娘,没有家族背景,也没有势力,人家靠的是真正的实力!你以为明星这么好当!”我不再对妈妈说什么我想当明星,也不想对她再提任何关于明星的请求。

终于,我在同学群中,找到了支持我的人,她也支持我当明星,我对她说,我要好好学习,靠自己的真正实力来当童星。

我的明星梦就和妈妈产生了矛盾,虽然矛盾还在蔓延,但我一定要把矛盾化解!

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篇17:我和同学之间的矛盾

全文共 431 字

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李骅麒是个很好的同学,二年级时还是我的同桌呢!我们经常在下课时说说话,做个有趣的小游戏,虽然我们玩得很好,但有时还是避免不了发生一些小矛盾

有一次,在上课的时候,我正在专心地听讲,他的脚却在座位下面踢来踢去,发出呯!呯!呯!的声音,有时还踢在我的脚上,让我无法专心听讲。我一忍再忍,虽然暂时压住了这口气,可是过了一会儿,我的脚就像一头疯狂的野牛不听我的话,向李骅麒“顶”去。就这样,我们完了大半节课的“疯狂踢脚战”,一直踢到下课,老师讲的什么也没听进去。

还有一次,做完操回班时,李骅麒突然打了我一下,而且还嬉笑着朝我伸舌头,我无法控制自己的情绪,抓着他的胳膊,一场“战斗”又开始了。

这事过后我很后悔,知道自己也不对,我想对他说声“对不起”,可这三个字怎么也说不出口来。

事情虽然过去很久了,但我仍然记忆犹新,我们本来是同班同学,应该互相帮助,他的行为已经错了,我应该帮助他改正错误,不应该一错再错,激化矛盾。今后我一定会改正错误,全面发展,做一个品学兼优的好学生。

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篇18:写家庭矛盾的

全文共 714 字

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饭桌上,三个人,我、父亲、母亲。

“快多吃些胡萝卜,对你身体有好处”。母亲边说边夹着些胡萝卜往我碗里送,我急忙用手把碗盖住;但是,太迟了,母亲已把胡萝卜送进我碗里了。“我不想吃胡萝卜,难吃死了。”我又把它们夹回母亲碗里。

就这样,来回几次。在旁边一直不说话的父亲火了。喊道:“吃不吃?不吃算了,你也不要天天帮他夹菜。看他以后到了外面怎么生活?”

我和母亲对视了一眼,都不敢说话,低下头继续吃饭。

可是好景不长,母亲又夹着块胡萝卜向我急速冲来,说时迟那时快,就在我想拿着碗躲开还没来得及转身时,胡萝卜就已经在我的碗里了;我看看父亲,发现他正用严厉的眼光看着我,我被父亲的眼神吓着了,只好把萝卜吃了。

母亲一次又一次地发起进攻,我也总是想躲,但终究没躲过去,只好认输。当母亲再一次发动进攻时,我忍不住心中的怒火,大叫道:“你烦不烦啊,一盘胡萝卜都在我碗里了,你就知道给我夹,你自己怎么不吃呢?”

这次父亲并未说什么,而母亲也只是轻蔑地笑了一笑,嘴角撇了撇说道:“我都把其它的菜吃完了,连饭也都吃得差不多了,而你还剩多少呢?”母亲顿了顿又接着说:“你看看你的身体。别人个个又高又大,而你呢?又瘦又矮。我给你夹菜还不是为了你好呀!这到好,你反而来怪我!”随着话音刚落,她那双筷子又夹着菜向我冲来,我赶紧手向前一伸,没看见手旁的杯子,只听“啪”的一声,那杯子虽然没有破碎,但杯子里的水洒了一地。

父亲勃然大怒,骂道:“你这孩子怎么这样,总是给我们制造麻烦,又从来不给我们争气。给你夹菜还不是为了你好吗?”母亲也在一旁添油加醋地说道:“你看你,把菜吃掉多好,何必这样呢?”

听到这些话,我连看他们的勇气都没有了,更别提反驳了。我匆匆吃完饭,跑回我的房间里。

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篇19:沟通化解矛盾作文600字

全文共 635 字

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在生活中,有无数大大小小的摩擦,有无数大大小小的矛盾,而解决这些问题的最好办法就是沟通

最近我读了一本书—台湾著名作家龙应台与她儿子安德烈合著的《亲爱的安德烈》,这本书收录了两代人的36封家书,书中体现了一个儿子在与母亲分别多年后,对母亲的冷漠,与母亲之间的隔阂,也有母亲面对儿子的无助,当然,这一切都被敞开心扉的沟通化解,是沟通拉近了人与人之间的距离。

在现实生活中,我也遇到了和安德烈一样的问题。我渐渐的长大,思想也越来越成熟,在学习和生活中有了许多自己的见解,可妈妈对这些很不屑,依旧以她的想法安排我的生活,而矛盾也随之而来。我从小就喜欢打篮球,我觉得打球是我在学习之余放松的好办法,可妈妈却觉得打球影响学习,而我和妈妈因为这件事争吵了好多次。后来我读了《亲爱的安德烈》,我懂得我与妈妈之间缺少的是沟通,我就和妈妈仔细地说了我为什么喜欢打球,还向妈妈保证不会影响学习,而妈妈也就不再限制我打篮球。在之后的日子里,我和妈妈争吵少了,而沟通多了。我理解了她的良苦用心,知道了她是为我好,而妈妈也了解了我的真实想法。可以说是沟通化解了我和妈妈的矛盾。

离开我这个小家,看看社会这个大家,聊天工具越来越多了,真正用心聊天的人却越来越少了,人们的生活中充斥着手机、电脑,人与人之间没有了信任,却有了欺骗,这是因为什么?因为人与人之间缺乏沟通,只有沟通才能化解矛盾,消除隔阂。

沟通能拉近心的距离,沟通能驱散心中的寒冷。所以,从现在起放下戒备,敞开自己的心扉,让沟通化解所有的矛盾。

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篇20:描写矛盾心理的作文

全文共 358 字

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“世博坚决不插队”这句话人人皆知,学校里,老师还反反复复地强调过。可是我这次到了世博,才真正的看到了这些非常不文明的现象。

这个暑假,老妈带我去世博,哦,我盼望已久世博,我来啦!可是到了世博,我却失望极了。因为我看到了插队的现象。那是到了可口可乐馆,排起了长长的队伍,最少也要4个小时。我一直都想去可口可乐馆,所以无奈之下还是排起了队。就在排到只有20分钟的时候,前面的一个叔叔说“妞妞,快爬过来,这边快。”那个名叫妞妞的小女孩,看上去也上三四年级了吧,她下意识地踌躇了一下,然后扭头看着我。“快点,妞妞,要来不及了,别磨磨蹭蹭的。”那叔叔又说。妞妞犹豫了一下,还是爬过来了。那叔叔满意的点点头。我再也忍不住了,说:“叔叔,世博不插队!”那位叔叔干瞪了我一眼,就进去了。

世博还有许多不文明的现象,我希望那些现象会消失。

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