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写关于矛盾的作文【20篇】

每一次矛盾都是父母对我们的期望,但我们却没有做到而引发的。大家不妨来看看小编推送的写关于矛盾的作文,希望给大家带来帮助!

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矛盾论读书笔记1000字

全文共 1190 字

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“人的认识物质,就是认识物质的运动形式。”在这个认识的过程中,我们必须注意到一种事物与其他事物的区别,这样我们才可以分辨事物,这样的认识过程才算是一个有效的过程。而因为我们是通过矛盾来研究事物的,因此事物的特殊性也就表现为矛盾的特殊性。

就人类认识运动的次序来看,总是由认识个别的事物开始,逐步扩大到认识一般的事物,从而进行总结归纳,总结出一类事物的一般规律。当认识到一类事物的一般规律之后,人类会去继续研究其他的个别事物,去研究一般规律对其他的情况是否适用。这两者,一个是特殊到一般的过程,一个是一般到特殊的过程,这二者总是同步进行着的(原书中叙述为“循环往复”,但似乎二者很难划清时间的界限,我们并非在一个过程结束之后再进行另一个过程)。虽然对于所有事物而言,我们的研究都只限于当前的事物的性质,事物又总是在不断变化着,我们永远无法结束我们的研究。但每一次我们对事物的研究,都会使我们对此类事物的矛盾情况的适用范围扩大了一些。因此,我们应当不断重复这一过程。

当时,中共内部的教条主义者认为理论是永远正确的,无论我们的情况如何变化,坚持理论就可以夺取革命的胜利。这就是对矛盾的特殊性认识不足的后果。事实上,现实世界是在不断发展变化着的,前人根据以前的情况积累起来的经验是我们的一笔财富,但我们应该正确使用这笔财富,搞清楚我们在什么样的情况下可以按照理论去执行,在什么样的情况下应当改变做法,从而更好地适应现在的状况。也就是具体问题具体分析。

在这一章中,毛泽东还对一部分人研究问题的方法提出了批评。他认为,目前党内存在的问题主要有研究问题的主观性、片面性和表面性三个方面。所谓主观性,就是不知道如何用唯物的观点看问题,在研究问题的过程中掺入个人毫无根据的一些判断,得到一些错误的结论。片面性,就是不知道如何全面地看问题,在研究问题的时候只了解问题的一个方面,例如“只了解中国一方,不了解日本一方,只了解农民一方,不了解地主一方”等等。表面性,就是粗枝大叶地了解一个问题,而没有做深入的研究,对矛盾的本质并没有搞清楚。这三者,本质上还是属于唯心的范畴,也就是虽然思想上接受唯物辨证法,但在分析问题的时候回到了形而上学,这是我们应当杜绝的。在文革中,毛泽东所犯的错误,部分是由于对国内外形势的主观性、片面性和表面性的判断造成的,这就可以看出,我们现在强调唯物辨证法仍然有其必要性。

在文革结束之后,中国共产党关于中国未来的政策走向有过一次激烈的讨论。华国锋提出了“两个凡是”,这就违背了矛盾的特殊性的思想,认为理论一定适用于现在的情况,“以阶级斗争为纲”等政治运动思想是与全球经济快速发展的时代背景相悖的。邓小平则抓住了时代的脉搏,提出“改革开放”的政策,为二十世纪末中国的快速发展营造了良好的政治基础。应该说,“实践是检验真理的唯一标准”是对毛泽东所写《实践论》和《矛盾论》的时代诠释。

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篇1:矛盾高中作文550字

全文共 753 字

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在百无聊赖的午后,拿出一张白纸,铺张开来。爱拿起白色的蜡笔,在上面奋力涂抹,书写自己的未来,描绘自己的理想,直到力气耗尽,才最终发现,一切的一切都是白费,都是一场自己与自己之间徒劳的角逐。

喜欢独自一人站在顶层,喜欢就这样仰望苍穹,感受风的潇洒。脚下是匆匆而过的行人,没有顺序,没有停留,就这样默默地前行,往后。我突然想到了自己,曾经的曾经,迈进重点大学是我的一个美好的梦想。梦想之花,盛开在那牧满牛羊的草原边沿,那牛羊也望不到的远方,他静静地盛开,昙花般绚丽,青松般长久。我的心情就像那山坡,缀满野花般的微笑,我也一直期盼着,有那么一天,钟声叩开九月的大门。幸福如花儿般开放,如阳光般弥漫山谷。 最后,我决定要用一种创造性的热情去为他添枝加叶,一根根绚丽的羽毛去装扮它。但是我最终发现这个梦想桎梏了我的心灵,使我再不能像以前一样自由翱翔。 有人说:“夏天的最后一朵莲可以造就一位诗人,冬天的最后一片叶可以凝成一位哲人。”而我在经历了17个春秋之后,我竟没有留下任何一点值得津津乐道的回忆。不知是否是悲哀,但我却感到蔓延开的痛楚。

也许,从那一刻起,我的思想忭开始禁锢,我的梦在一点点远去。我的内心出现了一座高高的城堡,理想与现实,残酷的矛盾一直充满我的心胸,始终无法释然,无数次,一个人坐着,想着三点一线单调的生活和枯燥的习题,一直在思考我是不是应该一直这样疼痛下去,突然觉得内心空虚,如同两白色的墙,一点点向自己靠近,我快要窒。不错哦

我突然想好好休息,停留片刻不错哦 不错哦 你也可以投稿,再回到同学中去。但突然发现这是个更大的错误。望着一个个埋头苦读的同学,我问自己:是不是应该学会勇敢面对.

现实,理想,我在两者之间徘徊,感觉如同在刀尖上起舞,轻盈也好,沉重也罢。从脚底到心里,蔓延着的始终是永远的疼痛。

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篇2:技巧一:突出矛盾,渲染气氛

全文共 544 字

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“你这书记趁早别当了,半点用也没有!”从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事,爸爸干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。(选自湖北仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》)

技巧点拨:记叙文的写作要善于制造矛盾,在矛盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心,引发读者的阅读兴趣。

“今年夏天太热了,干脆明天去买空调!”妈妈边吃饭边说道。

“买空调,买空调,你只知道享受!应该节约点钱供孩子以后上大学,简直不会打算。”奶奶唠叨着,脸上没有了笑容。

“你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活多久嘛?”妈妈随口答道。

我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹矛盾,今天的气氛很紧张,人们常说婆媳间没的血缘关系,所以很难相处好。(选自重庆市中考满分文《责任》)

技巧点拨:故事有矛盾才会有吸引力,在产生矛盾——解决矛盾的过程中,文章的曲折性、可读性会大大加强。这篇文章一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来,为故事的进一步展开打下了坚实的基础。

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篇3:我和同学之间的矛盾

全文共 431 字

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李骅麒是个很好的同学,二年级时还是我的同桌呢!我们经常在下课时说说话,做个有趣的小游戏,虽然我们玩得很好,但有时还是避免不了发生一些小矛盾

有一次,在上课的时候,我正在专心地听讲,他的脚却在座位下面踢来踢去,发出呯!呯!呯!的声音,有时还踢在我的脚上,让我无法专心听讲。我一忍再忍,虽然暂时压住了这口气,可是过了一会儿,我的脚就像一头疯狂的野牛不听我的话,向李骅麒"顶"去。就这样,我们完了大半节课的"疯狂踢脚战",一直踢到下课,老师讲的什么也没听进去。

还有一次,做完操回班时,李骅麒突然打了我一下,而且还嬉笑着朝我伸舌头,我无法控制自己的情绪,抓着他的胳膊,一场"战斗"又开始了。

这事过后我很后悔,知道自己也不对,我想对他说声"对不起",可这三个字怎么也说不出口来。

事情虽然过去很久了,但我仍然记忆犹新,我们本来是同班同学,应该互相帮助,他的行为已经错了,我应该帮助他改正错误,不应该一错再错,激化矛盾。今后我一定会改正错误,全面发展,做一个品学兼优的好学生。

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篇4:游矛盾故居作文

全文共 741 字

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放假了,我们来到了乌镇的茅盾故居,买好了票,我便欢天喜地地走上前。啊,这里山清水秀,小桥流水人家充满江南水乡的清韵。清晨,我们踏着小镇上青青的石板路,沿着清清的湖水,在小镇上漫步。一阵风吹来,又新鲜又凉爽,把湖边的垂柳的小辫子甩到胡面上,平静的湖边荡起涟漪。小鸟在枝头清脆地叽叽喳喳地叫个不停,好像欢迎我们的到来。远处的小拱桥静静的卧在水面,和水里的倒影合成了一个大大的圆。这里的老房子都是白墙黑瓦马头墙,在青山绿水的映衬下静而安详。这就是矛盾居住的地方。

“矛盾原名沈德鸿,笔名茅盾、郎损、玄珠等,中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。出生在一个思想观念颇为新颖的家庭里,从小接受新式的教育。后考入北京大学预科,毕业后入商务印书馆工作,从此走上了改革中国文艺的道路,他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。”旁边的导游说啊,这里真是不看不知道,一看吓一跳啊。这里有故时的衣装,价值连城的布匹,各国的钱币和一些名人生活的地方与简介。还有许多演出呢,我和妈妈走着走着,突然,人流越来越挤,他们为什么挤在一块呢?原来,湖中间有一条船,用身子固定着。船上有一小间屋子,屋前有一大片空地,拍着许多各式各样的兵器,让人眼花缭乱。表演的是武术,将会在一定的时间表演。我一听有表演看,眼疾手快地拉着妈妈停止了急匆匆的步伐,和妈妈一同在岸上等待演出了开始。随着时间渐渐退移。表演终于开始了,再传里的人一位位有序走出,各拿了一样兵器,在船上舞来舞去,迎来我们的掌声和喝彩。就说玩棍子的吧。他双手连贯地将手中的木棍耍得轻松自如。一会儿想电风扇的扇片一样转来转去,一会儿像孙悟空打妖怪似的挥舞着棍子,好像一点也没有难度。

这就是茅盾故居,一个保存古今中外的地方,我以后再慢慢和你。

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篇5:我和朋友矛盾作文

全文共 519 字

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同学们都会有一个或好几个好朋友,但是时间一久,因为种种不同的矛盾而绝交,因此闹得双方生气。但是又不知道如何可以非常快速的和好,就像我和我的好朋友林金玉一样。请听一听我的故事吧。

记得是在五年级 上学期的时候,我和我的好朋友林金玉有这样的矛盾:在一个下午,春光盎然,花草芬芳。我们正在上一节美术课,但是美术老师因有点事就让我们班同学写家庭作业,我们班的同学听到这个消息都非常开心。正在我用心地写着我的语文家庭作业时,突然,一个飞来的橡皮屑一下子砸到了我的头上,也不怎么痛,我也就没刨根问底。可是又一个橡皮屑向我砸来,我想肯定有些人兴奋过头了,想快活快活吧,我就没有理睬他。可是那一个人看我没反应,就一直在扔,不知道扔了多少次。这时,我控制不住自己了,随手拿起一本本子向那个人冲去,打了他一下,因为本子非常软,所以那个本子被我打坏了。我原以为是我的本子呢。我的好朋友林金玉说这是她的本子。这时的她非常地生气,脸气得通红。因为我的粗心所以我们大吵一架,到早上我们各自指责对方的不是,然后我们又认为对方都要改正,交谈之后我们又成为了一对形影不离的好朋友。真是化险为夷呀!

同学们,珍惜友谊,就是要互相谅解,互相信任,愿我们大家在友谊的天空中快乐飞翔!

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篇6:与母亲矛盾的

全文共 539 字

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夏天就要到了,我让妈妈给我买凉鞋。妈妈说:“你有那么多小伙钱(就是压岁钱),拿出10元来,剩下的我来出。”我同意了。但妈妈又说今天要洗衣服,明天才能去买。我不高兴了,在床上躺着使性子。

妈妈看见我不高兴,就迅速把衣服洗完,又打电话叫来大妈,要她陪我们一起去买凉鞋。我虽然很想要凉鞋,但觉得让大妈知道我为买鞋使性子,很没面子,就说:“我不要了,我不要了。”妈妈一看,说:“别这样了,走吧,你一分钱也不用拿了。”我的心跳加快,有个声音仿佛在耳边:“快答应吧。这么好的事上哪找去?”另一个声音却在说:“那怎么行?不能答应,答应了没面子。”最终,为了面子我拒绝买凉鞋。

妈妈没有说什么,和大妈出去散步了。我在家里发起小脾气,把布娃娃等玩具都扔在地上。妈妈回来后,并没有说我,而是从那刻起没有和我说话。

我认识到了自己的错误,就主动找妈妈说话。可一连几天,妈妈都像听不到我说话一样做着自己的事情。我终于想明白了:有一句话很重要。

这一天,我对妈妈说:“妈妈,我错了,我不该任性,不该发小脾气扔东西。您原谅我吧。我今后一定改正。”妈妈听了后,笑着对我说:“这几天,我就想听你这几句话。你今后还敢不敢耍小性子了?”我挠挠头发,笑着说:“再也不敢了。”

妈妈很快给我买来了凉鞋。从此,我再没有发过小脾气。

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篇7:写家庭矛盾的

全文共 854 字

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人生如海,时而风平浪静,时而波涛骇浪,因此人的生活也会有起有伏,难免会出现一些意想不到的风波。

风波降临在一个风和日丽的下午,在一间房子里发出了惊天地,泣鬼神的声音;“我的一百块钱哪去了?”妈妈突然叫道。

妈妈说的一百块钱是奶奶给的,一直放在餐桌上。这会儿我的心怦怦直跳,好像我昨天碰过这钱。

妈妈的眼睛就像一匹恶狼,在寻找它美味的食物一样,突然,她那可怕的眼睛定格在我身上了,我也用余光偷偷地看了她一眼继续看电视。妈妈快速的冲了过来,关了电视,问我:“是不是你拿了我的一百块钱?”我摇了摇头。她说:“摇头是什么意思?到底是拿了还是没拿?说!”她的声音很明显加重了。

那庞大的气势把我变得好像真的拿了一样,变成了结巴。“我我我……没没没……拿。”我颤抖着说道。“那你说话怎么那么结巴?肯定就是你拿的,不是昨天只有你一个人碰过那张一百块的钱吗?拿了就拿了,为什么有勇气做这件事没有胆量承认这件事呢?”妈妈好像捉住了我的把柄一样自信地说道。

“我……”我急得已经说不出话来了。妈妈乘胜追击说道:“快说!把钱放哪儿了,是不是用掉了?”我说:“没!”我的眼泪一滴一滴流落在我的脸上。妈妈抄起衣架子打了过来,正好打在我的腿上,我的泪腺已经再也堵不住我的眼泪了,瞬间流淌出来了。这时家里格外安静,连一根针掉在地上的声音都听得见。

但我心里想着,没犯错也要挨打。于是我联想到了于谦诗人写的诗:“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”他写这首诗的时候收到政府迫害,还能留住清白,粉身碎骨都不怕。况且我还没有到那种地步,那钱也不是我拿的。

妈妈准备拿出手机打给爸爸时,放进口袋一摸,突然,妈妈凶狠的眼光变了,变成了一种诧异的眼光。慢慢抽出口袋里的东西,拿出一看,竟然是一百块钱。我看到后,马上擦干眼泪。叫起来:“好啊!你把钱塞在口袋,还说是我拿的!”

妈妈没理由了,一声不吭的走进了房间,在这四五天来,我看到妈妈就有一种优越感,仿佛高她一等一样。

家庭的风波谁家都有,在这场风波中发生的事,各有各的离奇,也唯有这离奇,才能给平淡的生活增加一些曲调。

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篇8:我和同学之间的矛盾

全文共 350 字

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记得在我四年级的时候,我和我的同桌,曾经发生过一次矛盾

那天上午第一节课,我正在认认真真的写作业,我的同桌他就闲的没事干了,他想了一个坏主意,于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来,过了一会我的`字写错了,我正在找橡皮,我往抽屉一看,呀!我的铅笔盒咋不见了?

正当我非常焦急的时候,我看到同桌不由地在旁边笑了起来,我想会不会是他偷了我的铅笔盒?

我对他说:“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起来。

他的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了,我害怕极了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我们两个和好如初了。

这件事让我知道了同学之间要和平共处,有困难时要互相帮助。

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篇9:我和父母的矛盾

全文共 552 字

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二月九日,星期二,我和妈妈去欧尚超市买东西,买完东西我们就坐我朋友家的汽车去解放军理工大学气象学院体育馆打羽毛球。

妈妈说只能打一个半小时,时间一到我们就回家。妈妈刚说完,我们就迫不及待地去玩了。正当我们玩的高兴的时候,一个半小时到了。妈妈喊到:“我们回家去吧!”我说:“不行!,再给我打一会儿!”妈妈一脸严肃地说:“不行,现在就给我回家!”我皱着眉头、跺着脚冲妈妈喊到:“不回、不回,就给我再打十分钟的羽毛球!”妈妈叫到“如果你现在不走,你以后就什么地方都别给去!”说完这句话,妈妈就上了朋友家的车。

就这样,我也上了朋友家的汽车。上了车之后,我就坐在哪儿一动不动。过了一段时间,我就对着妈妈说了,“整个车上就听你一个人在笑!”我说完这句话,妈妈使劲地拍了一下我肩膀,我这才知道妈妈不是在批评我,而是在提醒我记住刚才的教诲。

这时我突然想到,小孩子必须要听家长的话,因为家长这是在关爱我们。不要辜负了父母对我们的爱。如果把父母的爱当成一种恶念记在心中,那么你只会一直是坏孩子,不会变成好孩子。在这次矛盾当中,我终于理解到了父母的爱,我们的父母是世界上最伟大的,如果我们不听他们的话,就表示我们辜负了父母对我们未来成材的伟大梦想。就这样,我也跟上了朋友家的汽车。

从这件事,我明白了我们要听父母的话,做一个好孩子

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篇10:以矛盾为话题作文800字

全文共 943 字

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生活中,每个人心灵深处都有一处花冢,花冢之下掩埋的往往是自己对向往的生活的喜爱。于是,常常概叹生活中充满矛盾。那么,矛盾到底是什么呢?依笔者愚见,矛盾是虚荣所编织出来的缰绳,勒住你前进的步伐;虚荣是相爱却不能相守的无奈,让人相见时难别亦难;矛盾是战争为安民,民却因战争而劳苦的纠结。

“三人行,则必有我师。”孔子如是说。然而,士大夫之族却因一时的名利,贪一时的虚荣而耻学于师,最终导致他们的聪明才智反而不及那些不耻相师的巫医乐师百工之人。呜呼,哀哉!由此可见,矛盾是虚荣所编织出来的缰绳,一旦让这条缰绳给绊住了脚,你将寸步难移。正因为士大夫之族被虚荣的缰绳所羁绊,才会有“今其智乃反不能及,其可怪也欤”的慨叹。想学有所长,而又因虚荣而耻学于师,想要进步,又不愿意行动,深陷矛盾的泥淖中,最后也只得是“惑也终不解矣”。如此,不退步已是万幸,哪里会有进步?

事业的矛盾是这样,情感的矛盾不也是如此。人世间最遥远的距离不是天涯与海角,而是我站在你面前,你却不知道我爱你。而最痛苦的莫过于明明懂得彼此相爱,却一生也不能相守。在那个古老的年代,封建的思想有如一把利剑,深深刺痛了两颗彼此相爱的心。面对父母的诘难,他们不得不含泪分别。即使如此,两颗心依旧缠绵。那便爱的矛盾化作满腔的无奈,殇一杯愁绪,陆游在园中留下“错,错,错”的三声叹息;“山盟虽在,锦书难托”化作“莫,莫,莫”的三声无奈。

生活处处皆矛盾,矛盾是无法回避的。“居庙堂之高则忧其君,出江湖之远则忧其民”,君与民,孰轻?孰重?战乱是为了安邦,安邦是为了安民,而民却因战乱而流离失所,这难道不是矛盾吗?荆轲看着路边坍圮的村庄,太子丹的话在耳边回荡,但荆轲坐在车里看到的是路边越来越多的尸骨,看到的是因战乱而逃荒的人。于是,在荆轲的心中顿生矛盾:赵国,天下,哪一个更重要呢?在抽出匕首的那一刻,他选择了天下,放过嬴政,来求天下统一。可又因责任他不得不以死谢罪。

生活的车轮辘辘碾过,在每个人的生命的路途上留下了深浅不一的折痕。而矛盾则是生命路上不可或缺的风景,虽然让人难堪,但也让生活充满竞争的步伐;虽然让爱情有无奈和遗憾,却仍然无法遮掩它的美丽;虽然生命痛苦,但也能让生命壮烈地升华。矛盾之所以是矛盾,就因为它复杂,耐人寻味,很难一言以蔽之。

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篇11:我和妈妈的一次小矛盾作文800字

全文共 859 字

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也许是因为年龄之间的差距,我跟妈妈如今也慢慢产生了“代沟”。经常会因为意见不合而产生小矛盾,导致彼此之间的不愉快。

一个周末,我呆在家里。弟弟偷偷把我的尺子拿出来玩,并且也答应我说,5分钟以后就还给我。我本来还不怎么在意,当我要做作业需要用到那把尺子的时候,弟弟却突然耍赖:“这是我的!不给!”我心里怒不可遏:刚刚明明说好到了时间就要还给我的!怎么现在却突然不守信用!没办法,我只好强行把尺子从弟弟的手中给拿了过来。没想到,弟弟就像一个受了委屈的小媳妇一样哭了起来。

妈妈听见了弟弟的哭声,闻声而来。弟弟装的楚楚可怜的样子,对妈妈说:“姐姐她把我的尺子拿走了!”我听见了这句话,心中不禁暗自想:还真是“恶人先告状”啊!妈妈看见我还若无其事的在做作业,便怒斥道:“怎么回事!是不是你欺负他了?”这不说不要紧,一说我的火气就上来了:“你怎么知道是我欺负他而不是他欺负我?你刚刚又没有看到,怎么能就这样不分青红皂白的指责我!”但是听了这句话,妈妈非但没有重新思考刚刚发生的事情,还更加大声的对我说:“把尺子给他!”这下,我再也忍无可忍了,咬牙切齿的对妈妈喊:“凭什么?是他先不守信用的!”没想到,妈妈居然一而再再而三的偏袒弟弟。她面红耳赤的对我喊:“就因为你比较大!你是姐姐!”“比他大又怎样,比他大我就要一直让着他、一直纵容他吗?”我怒火中烧,不争气的泪珠在眼眶里打转。妈妈见我没有退缩,则一把把我手中的尺子抢过去,给了弟弟。我看见弟弟破涕为笑,心里别提有多么难受了!我愤愤不平的想着:妈妈真是偏袒弟弟!连证据都没有就给我下达了“死刑”!弟弟凭什么做一切都是对的,而我什么事都要处处让着弟弟!这样一点也不公平!

其实这次小矛盾,我和妈妈还有弟弟都有错。不过如今,大家也都在把以前的错误给改正过来。现在,像这次小矛盾的事情发生的次数也是极少了。通过这次我和妈妈的一次小矛盾,我也明白了:人与人之间要好好沟通,不能随随便便就下绝对性的定论。如果有意见,也要拿出证据才能讲。所以,我希望我们一家能和睦相处,不再发生类似这种的小矛盾了!

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篇12:与父母闹矛盾的

全文共 576 字

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代沟,代沟,障碍,障碍……“为什么我和你说话那么累?”我向妈妈说到随后头也不会的走了。每次都是这样,为什么说句话都这么困难,她一生气就说我越来越叛逆,我便说她越来越不可思议,她说我存心气她,我便说她自寻烦恼。

一个人在房间里默默流泪,在床上大吃特吃零食,也许十二三岁的我们也只能靠这样把坏心情一点一点的吃掉,为什么呢,妈妈什么时候变得这么不可理喻了,为什么我和她之间总有一层捅不破的薄膜。我越想越气,把桌子上的书“哗”的全丢到了地上,忽然眼前一亮,什么东西?其实只是一本作文书,但是翻开来一看,便让我羞得无地自容,第一篇文章是1975年妈妈12岁,一个个看似普通的字,却深深的刺痛了我的眼睛。原来妈妈不是生来就喜欢板着个脸,不是生来就是个一生气就骂人的。妈妈也有童年的甜、酸、苦、咸、辣这个五味的调料瓶,妈妈也挨爸爸的打,妈妈的骂,妈妈小时候和我一样也特爱玩,特捣蛋,原来都一样,我俩根本就没什么不一样,我重复着妈妈小时候的事,她的错,她的对,眼眶又一次湿了,原来不是妈妈不可思议,不是她没事找事,不是她变得不可理喻了。

我打开房门,说:“妈妈,跟你说那个妈妈的事,行吗?”“说吧!”很显然妈妈还在生气,“我想也没想就说,原来你小时候,也被爷爷、奶奶骂得眼泪汪汪啊,也对啊人人平等么!”我笑得满脸通红,“死丫头!”妈妈笑得合不拢嘴。就这样我们的矛盾化解了。

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篇13:关于矛盾作文小学

全文共 502 字

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在生活中,有无数大大小小的摩擦,有无数大大小小的矛盾,而解决这些问题的最好办法就是沟通。

在现实生活中,我也遇到了和安德烈一样的问题。我渐渐的长大,思想也越来越成熟,在学习和生活中有了许多自己的见解,可妈妈对这些很不屑,依旧以她的想法安排我的生活,而矛盾也随之而来。我从小就喜欢打篮球,我觉得打球是我在学习之余放松的好办法,可妈妈却觉得打球影响学习,而我和妈妈因为这件事争吵了好多次。后来我读了《亲爱的安德烈》,我懂得我与妈妈之间缺少的是沟通,我就和妈妈仔细地说了我为什么喜欢打球,还向妈妈保证不会影响学习,而妈妈也就不再限制我打篮球。在之后的日子里,我和妈妈争吵少了,而沟通多了。我理解了她的良苦用心,知道了她是为我好,而妈妈也了解了我的真实想法。可以说是沟通化解了我和妈妈的矛盾。

离开我这个小家,看看社会这个大家,聊天工具越来越多了,真正用心聊天的人却越来越少了,人们的生活中充斥着手机、电脑,人与人之间没有了信任,却有了欺骗,这是因为什么?因为人与人之间缺乏沟通,只有沟通才能化解矛盾,消除隔阂。

沟通能拉近心的距离,沟通能驱散心中的寒冷。所以,从现在起放下戒备,敞开自己的心扉,让沟通化解所有的矛盾。

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篇14:与父母矛盾的作文

全文共 580 字

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代沟,代沟,障碍,障碍…… “为什么我和你说话那么累?”我向妈妈说到随后头也不会的走了。每次都是这样,为什么说句话都这么困难,她一生气就说我越来越叛逆,我便说她越来越不可思议,她说我存心气她,我便说她自寻烦恼。

一个人在房间里默默流泪,在床上大吃特吃零食,也许十二三岁的我们也只能靠这样把坏心情一点一点的吃掉,为什么呢,妈妈什么时候变得这么不可理喻了,为什么我和她之间总有一层捅不破的薄膜。 我越想越气,把桌子上的书“哗”的全丢到了地上,忽然眼前一亮,什么东西?其实只是一本作文书,但是翻开来一看,便让我羞得无地自容,第一篇文章是1975年妈妈12岁,一个个看似普通的字,却深深的刺痛了我的眼睛。 原来妈妈不是生来就喜欢板着个脸,不是生来就是个一生气就骂人的。妈妈也有童年的甜、酸、苦、咸、辣这个五味的调料瓶,妈妈也挨爸爸的打,妈妈的骂,妈妈小时候和我一样也特爱玩,特捣蛋,原来都 一样,我俩根本就没什么不一样,我重复着妈妈小时候的事,她的错,她的对,眼眶又一次湿了,原来不是妈妈不可思议,不是她没事找事,不是她变得不可理喻了。

我打开房门,说:“妈妈,跟你说那个妈妈的事,行吗?”“说吧!”很显然妈妈还在生气,“我想也没想就说,原来你小时候,也被爷爷、奶奶骂得眼泪汪汪啊,也对啊人人平等么!”我笑得满脸通红,“死丫头!”妈妈笑得合不拢嘴。就这样我们的矛盾化解了。

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篇15:作文朋友间的矛盾

全文共 771 字

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哎,我今天心情非常不好,因为今天我和朋友李婷闹矛盾了。事情是这样的:

那天是星期六,正是我和李婷闹矛盾的这天。我是这组的扫地组长,我当组长要大公无私才行。因为每个人都不愿意到垃圾,所以我想出了一个办法:让每一个人都倒一次垃圾。今天是好朋友李婷倒垃圾。李婷最不喜欢倒垃圾了,所以她脸带笑容的对我说:“你是不是我好朋友啊,刘灿灿?”我高兴地说:“当然是啦。”李婷听了很高兴地对我说:“你可不可以不让我倒垃圾呀!”我听了这个问题立刻不笑了。我沉默了一会说:“不行,我不可以帮你,倒,如果我帮你倒的话,我们这组别的人一定会说我闲话,只帮自己的好朋友倒垃圾,她们一定会觉得我这个组长当得不好,会觉得我对她们不公平的。从而不听我这个组长的命令的。”李婷听了这些话,脸立刻板了下来,我知道她一定是生气了。我扫完地后就去找她,她正在洒水,听到我的声音连正看都不看一眼,只把水往我裤子上洒。我知道她是故意的。我刚把头抬起来,她用很冷漠的眼光看着我,并且咬着牙齿对我说:“让你不让开,洒到你活该。”

看见李婷这样对我,我当时很想哭,但是我没有哭。因为我不喜欢别人看见我满脸泪痕。

有人让我向李婷道歉,我没有说什么。因为我觉得自己没有错,明明是她不对为什么要我向她道歉呢?

就这样我和李婷闹下去,一直闹了整整两个月。期间,互相都没有和对方说过一句话。这个时间太长了。在这段时间里,妈妈也知道了这件事。妈妈对我说了这样一句话:“要多多包容别人,不要因为一点小事而伤害彼此的友谊。”妈妈的这句话让我想了很久。终于我实在承受不了李婷给我带来的困扰。我找到李婷和她说了一句对不起。这时候她也对我说了一句对不起。

这次是因为扫地这件小事而闹的不和,下次我要听妈妈的话,多多包容别人。不对不对,除了这一次,不会再有下一次了。我要和别人和平相处,要学“宰相肚里能撑船”。

[作文朋友间的矛盾

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篇16:以矛盾为话题的高二

全文共 824 字

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鄙人姓朱,名玉清,芳龄一十有四。俺可是个矛盾的人,听到这你或许对俺有些兴趣了吧?那么俺就给你说个一二三听听,让你大饱耳福。

勇敢与胆

俺是个勇敢的人,俺家同栋楼有个淘气包,总是搞一些恶作剧欺负隔壁的小妹妹,而俺总挺身而出,帮助她化解危难!一次,小妹妹又哭着来找俺了,一问,才知那淘气包又欺负她了。俺顿时气得火冒三丈,拉着她就去找那个淘气包,终于在楼下公园逮住了他。他见俺怒气冲天地瞪着他,就知道没好事,撒开腿就跑。我气极了!大喝一声:"小贼站住!今天不打你个万朵桃花开,你就不知道花儿为什么那样红?"俺们在公园里展开了追逐战,眼看距离越来越近,可那厮竟向女生禁区一一男厕所跑去。我顿时急了眼,谁知他在门口转来转去,急得抓耳挠腮,俺定睛一看,哈哈,厕所关门了,天助我也!我一步上前,抓住他,使出我的绝招一一九阴白骨爪一一挠痒痒,公园上空立刻回荡起他杀猪般的笑声。

可俺又是个胆小的人。身为一个女生,俺也有女生普遍害怕的东西一一虫子,每次有只虫子突然出现在俺视线范围中,俺总能吓得惊叫起来。

粗心与细

俺是个粗心的人。每次考完试时,总能发现一些粗心导致的错误,不是"6"写成"O〃,就是发现串题了,让我与高分失之交臂,总徘徊在全校10~20名之间,让我苦不堪言。

可是俺又很细心,每次整理笔记和写作业时,我都尽量做到尽善尽美。尤其是政治书上要标注的多,我总是用尺子画出答案,再用不同颜色的笔标出问题,我的作业也总是被老师展示给大家呢。

好记性与坏记

俺的记性在同学们眼里好得没话说。背书的时候,我总是背得很快;还有买零食时,什么瓜子、薯片、蛋糕……整个零食店的种类,我都记得一清二楚,这个问题,至今令家人匪夷所思。

可俺的记性又出奇的差。一次,我拿着钥匙准备出门,发现钥匙没拿,急得满屋子找,就连卫生间也翻了个底朝天。突然听到口袋里有声音,便顺手往口袋里摸去,不摸不知道,一摸吓一跳,找了半天的钥匙原来就在口袋里安安稳稳地躺着哩。

唉!大家说,我这矛盾的性格该不该改改呢!

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篇17:与父母矛盾作文

全文共 435 字

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我和我妈妈的性情是“水火不相容”。当然,我们经常吵架,而且这也不是什么惊天动地的事情。相反,我们往往为一点小事而吵个不停。但是我印象最深的也是唯一记得的,也只有那次——

我和妈妈争论一道数学题,由于我和妈妈的意见不同,又吵了起来。我还记得那道数学题好像是“将一个数扩大一倍等于把这个数乘以二”。妈妈认为这道题是错误的,她认为“如果扩大一倍等于增加一倍,那么乘法定律就有问题了。”而我则认为“如果没有在原基础上增加,那就不能叫扩大。”(.)总之,我们俩都各说各有理,也一直

没有去问老师,这个问题也就一直放在那里。

后来的一次考试,也出现了这道题,是道判断题。我想都没想,就按自己的意愿大上了“勾”。试卷发下来以后,我惊奇地发现,我和妈妈争论过的那道题旁边,有一个鲜红的“叉”。我这才去问老师。老师的答案是否定的,并且给了我一个无懈可击的理由。

后来我想明白了,家长是长辈,他们的经验总是比我们丰富。有时候就不应该横冲直撞,还是听妈妈的话吧!但是,有疑问不去解决,这也是不明智的。

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篇18:我和父母的矛盾

全文共 660 字

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家,一个温馨的名词,但事实,在家中,并不是时刻都是温馨的,家这个地方充满了火药的气息,微微一点摩擦,就会让它爆发,爆发后的安静,死气沉沉,没有了任何的感情色彩,心中的愤怒,需要时间的调节,慢慢平息。

现在的父母,说好,万事都为了我们的未来,说坏,太“霸道”,他们霸占了我们的自由,丝毫不了解我们,却要假了解,对我们时时针对,丝毫不知我们做的事情的原因,他们也不想知道,只是一味的从自己的思想去理解,我们毕竟和家长的年代不同,思想也不相同,这样,只会加以我们和父母的矛盾,最后成为陌生人,在事事上,互不相让。

儿时,我们不会与父母计较,因为,那是,我们认为父母的话多是对了,他们说对就是对,说错就是错,我们没有自己的思想,自己对这件事的理解,现在,对事事都有自己的见解,却与父母的见解发生矛盾,可谓水火不相容,有时,父母是对的,我们跟他们计较是自己太叛逆,但有时,我们对自己做的事有自己的原因,但他们一再的误会,与不理解,时而有自己发生矛盾,处于青春期的我们,心思太重,父母早已看不清,我们的思想也早已改变,父母对于我们的思想也不理解,只是模糊的认识,让我们时刻与父母产生火花,发生争执。

我们做的每一件事,都是一个火药的导火索,在一字一句中便会产生被点燃,燃烧速度越来越快,最后点燃了火花,使两者都被火药所灼伤,爆炸时产生的烟雾,也将自己的面孔熏黑,越来越不能清洗,最后黑到皮肤,渗透到每一分皮肤里。

我多想,让导火索没有燃烧之前就被潮湿的空气所沾湿,点燃不起来,化解父母与父母的争吵,脱离那刺鼻的火药的味道……我多想……多想。

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篇19:我和弟弟的一次小矛盾作文600字

全文共 681 字

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我有一个比我小6岁的弟弟,他活泼可爱,虽然我们之间相差6岁,可是我们每天都上演着一幕幕姐弟矛盾的争吵。

“开饭喽!”妈妈端着一盘热腾腾的饺子叫着我们姐弟来吃饭,我们两人赶紧洗完手,就端着盛好的面条来到饭桌前。

我拿起筷子夹起饺子放入碗中,伴着面条吃了起来,我又想夹起一个饺子时,弟弟抢走了我碗中的饺子说:“想吃饺子,就要付钱五毛。”我听完弟弟的话后,心里很不爽,想到:这一点都不划算,五毛一个,两个岂不是一块吗?而且妈妈没说要付钱,他自己怎么自己做了这个主呢,我还比他大,我都没说这句话,他自己说了,而且还是对我说的!自己心里虽然不高兴可是念在他比我小,还是不要对他发怒,然后,我便又夹了一块,可是弟弟仍然错误不改,又把我给我激怒了,可是,我不想打他,只好告诉了妈妈,这时,我才顺利吃到饺子,饺子已经少得差不多了,我打算平分,不过弟弟吃的饺子比我多三个,所以剩下的12个,我应该吃9个,我向弟弟提出了建议,可是弟弟不那么认为,他分了线,说:“你3块,我9块。”我听了弟弟的话后,十分愤怒,争辩到:“这不公平,那这样的话,我才吃五块你就吃了十二块,太不公平了!”我们两个人都觉得自己的方法好,因此便争吵了起来:“我的好”、“我的好”……妈妈看见了这一幕,用筷子在每人的碗里放了六个,我看了,说:“这不公平,他比我多吃!”妈妈严厉的说:“没有不公平,你是姐姐,在这种事,你应该退让一步要懂得谦让他人!”我听了妈妈的话,低头深思。

深思后,我和弟弟共同相处,好东西时刻想着他人,在争吵或有矛盾时互相退让。

是啊!如果没有谦让的话,就会吵,会发生矛盾,就没有和弟弟共同相处结果。

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篇20:关于矛盾的四年级作文

全文共 972 字

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生活中充满了矛盾,取与舍,得与失,义与利,爱与恨,等等。面对生活的种种矛盾,需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理,这样,我们才能活出七彩人生。

贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾,才得以酿成圆润珍珠;宝剑学会处理了经历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾。才得以寒光四射;毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾,才得以变成美丽的蝴蝶。

人生如路,矛盾就是路上的坑洼和荆棘,“如影随形”,这就需要我们学会乐观与坚定。苏轼的人生是波澜壮阔的。因乌台诗案,他遭到一贬再贬,从黄州到密州到杭州,再到惠州,最后竟到了荒凉的海南。面对生活中出现的矛盾,是接受还是每天悲叹“人生如梦,命途多舛”?最后,苏轼选择了用“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达心态去处理。于是,他战胜了心中怨天尤人的矛盾,终于在杭州出现了苏堤,在惠州有苏公祠。学会用乐观豁达处理生活中的矛盾,我们才能活得开心!

人生如河,矛盾就是河中的暗流与礁石,“随波逐流”,这就需要我们学会自信与机智.多芬双耳失聪,对于一个音乐人来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍,但是贝多芬却学会了用自信去处理,他没有选择停住脚步去享受余生,去捕捉人生最后的欢乐,而是用自信去塑造自己。他自信,他相信自己一定行,于是他用双手“扼住了命运的咽喉”,终于成为伟大的音乐家。学会用自信去处理矛盾。我们的伟大梦想自由才能飞翔。

人生如山,矛盾就是山间的峭壁与雾瘴,“漫山遍野”,这就需要我们学会理智和从容.我们攀登时,可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏,但又想登上山顶去享受那“一览众山小”的豪情。这时,我们要学会用坚强去学会处理矛盾。司马迁乘笔直言,不溢美,不隐恶而遭宫刑。此时他是矛盾的,在尊严与理想的矛盾中徘徊。他用理智和从容驱散心中的矛盾,坚定不移地坚守自己“成一家之言”信念,于是成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,为后人所景仰。而项羽在乌江边,处于“苟活而重建江山”与“无面目见江东父老的羞愧”这一理想与现实的矛盾中,他放弃心中的信念,自刎于乌江,留下的只有人们无声的叹息。陷于崇高理想与残酷现实中的我们,需要用坚强去处理矛盾,我们才能实现人生的价值.

面对生活的种种矛盾,学会用“千斤散尽还复来”的乐观豁达;“长风破浪会有时”的自信,“经一番彻骨寒”的坚强去处理,我们的人生会很精彩,生活会很美好!

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