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文明小使者作文(推荐20篇)

生命高于一切,所以我们要重视自身安全,文明交通。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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作文

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讲文明礼貌作文600字

全文共 602 字

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“妈妈妈妈快坐下,请喝一杯茶,让我亲亲您吧,让我亲亲您吧,我的好妈妈。”这是我上幼儿园时,老师教我们唱的第一首歌。每当听到这首歌,我就会情不自禁地想起小时候的一件事。那天我上学刚回到家,看见一身疲惫的妈妈满头大汗,就连忙给妈妈倒了一杯热气腾腾的茶,一步三晃地端到妈妈的面前,嘴里还哼着这首歌。妈妈笑颜如花地接过茶,“咕噜咕噜”地一喝而尽。那时的我第一次体会到孝顺父母带给自己的快乐。

其中印象最深的是那次姐姐教我的。记得那天放学回家,我刚跨进门口,一股香味扑鼻而来,啊,好香!原来是大厨妈妈正在炒菜。一走进饭厅,映入我眼帘的是一道道美味可口的饭菜:有红烧鲤鱼、梅菜扣肉、青菜、排骨汤……看着这些美味佳肴的饭菜,我垂涎三尺。于是,我拿起筷子迫不及待地向红烧鲤鱼夹去。这时,一只大手抓住了我的小手,我抬头一看,原来是姐姐。她笑着说:“爸妈还没来,赶快去叫吧。我们要懂得尊敬长辈,孝敬父母。”听她这么一说,我急忙向客厅跑去叫爸妈。这时妈妈笑嘻嘻地说:“还是我的闺女懂事。”哦,天下最容易满足的就是生我们、养我们的妈妈了。我只不过做了小小的一件事,就让她高兴成这样了。我又一次深深地体会到了孝顺带来的快乐。

是啊,如果没有父母,哪来今天的我们。父母为了我们不知操了多少心,为了我们不知吃了多少苦。在这里我想对全天下的孩子说:“我们一定要懂得尊敬长辈,孝敬父母,这也是我们中华民族的优良传统美德,我们要继续发扬下去。”

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篇1:做文明使者的倡议书

全文共 735 字

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亲爱的同学们:

你们好!

我们中华民族向来就有“礼仪之邦”的美誉。在第十四届厦门“9·8”投洽会、国庆61周年即将到来之际,全国上下正轰轰烈烈地开展“做文明有礼的中国人”、“做一个有道德的人”主题活动,我们向全校同学们发出如下倡议:

一、做言谈举止文明有礼的小使者。讲究个人卫生,穿着得体整洁;上下学时熟练使用“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等文明礼貌用语,不讲脏话粗话;尊重他人,以诚相待,互相谦让。

二、做公共场所文明有礼的小使者。保持公共场所整洁卫生;爱护公共财物,不乱涂乱画;遵守公共场所秩序,不喧哗吵闹;观看演出时,提前入场,演出中保持安静,不随意走动,演出结束后,主动起立向演员热烈鼓掌;热情为他人指路;在车站、超市等公共场所有序排队,在公交车、校车上主动为需要帮助的人让座。

三、做邻里相处文明有礼的小使者。邻里之间互相帮助、互相尊重,加强沟通;保持居住、学习环境整洁,不乱扔垃圾、不乱倒污水、不高空抛物。

四、做行路文明有礼的小使者。自觉遵守交通规则,不闯红灯,不乱穿马路,乘车时不往车外吐痰、扔杂物。

五、做旅游观光文明有礼的小使者。爱护景区景点文物古迹和生态环境,不大声喧哗,不乱写乱画,不乱扔废弃物,不踩踏绿地,不折枝摘花。

六、做网上交流文明有礼的小使者。坚持文明上网,争做文明小使者,不浏览不健康、有害信息。合理使用网络帮助学习,不沉迷于网络游戏,不进营业性网吧,远离“黑网吧”。

古人说:“美言可以加身,美行可以加人。”广大同学们,让我们积极投入“爱厦门——做文明有礼的小使者”主题活动,从我做起,从现在做起,说文明话、做文明事、当文明人,充分展现我们新时期中小学生的文明素质和良好风貌,让文明之花开遍厦门的每一个角落!

厦门市湖里区光华学校

2010年9月6日

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篇2:文明作文

全文共 857 字

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当温暖的阳光撒向大地,当凉爽的秋风拂过校园,当阵阵桂花的香味飘入咽喉,秋天穿着金色的纱衣,随着夏天的离去,悄悄来到人间。同学们琅琅书声,随着“沙沙”的风声,欢快地响起来,仿佛一场美妙的音乐会。可是,当我们踏进校园,是否成为了一名文明的小学生呢?请大家来随我一起看看:

校园里,同学们抛垃圾互相打闹,全然不顾拿着扫帚辛苦扫地的同学;教室里,干净的墙壁被染上漆黑的手指印和道道笔迹,像是一条白领带沾满了黑色的污垢;课桌上,同学们的涂鸦随处可见,更有甚者,出笔成“脏”……难道你们不觉得可耻、内疚吗?文明的校园要大家共同建设、共同创造!

放眼社会,不文明的现象已使城市变得奄奄一息:“牛皮癣”可谓是“漫山遍野”,志愿者们不分昼夜,辛苦铲除;推销员手中的海报漫天飞舞,弯腰驼背的清洁工们只能唉声叹气……不文明的现象比比皆是。不信?请听我娓娓道来。

那一次,我和母亲去万里长城游玩。雄伟的长城使我盛赞不绝,可在这神圣的长城上——几乎布满了游客们的涂鸦、刻画和各种广告!虽然“禁止刻画”的警示牌就在面前,但是旁边的一对小情侣仍拿着马克笔乱画,简直是污染了神圣的长城!我叹了一口气,低下了头。奇怪的是,这里的地面竟斑斑驳驳,甚是难看。通过了解,我惊讶地发现,斑斑点点的几乎全是人们的痰迹和遗弃的口香糖!

通过这次旅行,我决定要积极参与到创建文明城市当中:清除“牛皮癣”、不随地吐痰、不乱扔垃圾、地上有杂物就捡起扔进垃圾桶……我要争做“文明小市民”,使我们的家园变得更美好、更文明!

文明,是一滴滴雨露,滋润人们干涸的心田;文明,是一缕缕阳光,照亮我们交往的桥梁;文明,是一簇簇春风,使我们荒芜的心田上开满希望之花!文明,是人生幸福的开始;文明,是生活中最美丽的礼物。也许,只要一朵飞溅的浪花,便可出现一阵文明的海啸;也许,只要一帧文明的画面,便可唤起人们心底最美好的回忆。当你文明地一鞠躬,当你有谈吐风雅地与人交往,浮现在人们脑海中的将会是漫山遍野盛开的花朵……文明,从我做起,从现在做起,让我们做文明的小学生,不能让文明在我们手中消失!

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篇3:文明观察日记500字左右

全文共 960 字

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下午,我们大家一起去了小树林。出门后,康康和贝贝就象脱疆的马,一路小跑。我赶紧用力追了上去。到明星湾农庄大门口时,我们几个停下来等还在后面一点的邵老师,桃桃她们。到要过马路时,我们分成两批,都互相牵着手。路上车子等一下一辆,等一下又来一辆,我们等了有2一3分钟,看车子离我们还有好远,我们才一起过马路。到马路中间时,我们右手的方向又有车过来,等了一会,有一辆车主动停了下来,我们一起过了马路。

当我看到一辆车主动停下来让我们先过,心里感觉好温暖。只要人人都献出一点爱,世界就会变的更美好。车让人,让出一份文明。有时大人的身教胜过言教,行动比语言更有力。孩子们会听我们说,更会看我们做。

到了公园后,孩子们可开心了。走了一段路,我们看到有5个爷爷级别的人在那里拔杂草。康康问其中一个爷爷:你从哪里来?他回答说:我从炼油厂来。康康接着问:你们在干什么?他回答说:我们在拔草。

我们能看到公园的美好,是因为背后有人在默默付出。田里种满禾,就不易长草;心里装满善,就不易生恶。我们大人因为受到恶劣环境的影响,心地里也会有一些负面的东西。为了让我们的世界更美好,咱们也必须要把心地里一些负面的信念拔除。就象我拔牙的时侯会很痛,但长痛不如短痛。虽然拔牙要付出代价,承受痛苦。从长远来看,我所付出和承受的都是值得的。

我们继续往里走,来到小湖边,我们停了下来。我们把带去的甘庶拿出来大家一起吃,我们吃的可带劲了。

吃完后,我们开始向小湖里扔石头玩。我捡起几个薄点的石头打起了水漂,3个,5个……孩子们哇,哇的叫着……我说:大家要多吃饭,多吃饭才能长的快,长大就有力量了。

孩子们也纷纷捡起小石头往水里扔。我提议说:快过年了,我们一起把不好的都扔掉好不?孩子们说:好。于是我们就再次扔起来。

姚姚说:我要把臭姚智峰扔掉,把香姚智峰,好姚智峰留下来……

贝贝说:我要把坏爸爸扔掉……

桃桃说:我要把咳嗽扔掉……

康康,乐乐说:我要把不好的都扔掉……

邵老师说:我们玩一个扔石头许愿?康康说:好!

扔完石头,康康许愿说:我愿我们17年儿童之家有38个小伙伴,我们要有6个老师……

我希望看到这段文字的有缘人,一起来帮孩子实现这个愿望。谢谢大家!

我许的愿是:家人们都身体健康,自己事业有起色,家庭更幸福。

我也愿看到这段文字的有缘人都身体更健康,事业更美好,家庭更幸福。

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篇4:牛皮藓里的文明作文800字

全文共 1058 字

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小区里的一些居民楼下总是贴满了一些花花绿绿的“牛皮藓”,即便居民们每天进进出出司空见惯,但仍然觉得十分碍眼。

为此,居委会明令禁止随意粘贴这些小广告,还举办过小区活动铲除这些“牛皮藓”。但是,那几堵墙还没干净几个星期,又“长”出了新的、更牢固的“牛皮藓”。后来又铲除过几次“牛皮藓”,但是一些“顽劣分子”坚持不懈地与居委会作对,把居委会的警告当作耳边风。就这样一来二去、你贴我除几个回合后,居委会也没办法了,干脆放任他们为所欲为,以至于现在居民楼墙成了广告墙。

这天放学归来,我照常路过那几堵满是“牛皮藓”的楼墙,却觉得有什么不太一样,心下疑惑间,放慢了脚步,打量着周围,最后目光移到了那堵墙上。那堵墙今日干净了不少,我记得平日里那有一张最显眼的明黄色的广告纸,今天倒是不见了,只剩下一点顽强的胶水还残留在墙上。难道是居委会又组织居民铲除小广告了?这般想着,我摇了摇头,转身上楼回家。

接下来的几天,小区里又有几堵墙上的小广告“销声匿迹”,顿时,小区里的墙顺眼了不少,但是最让我感兴趣的,是铲除小广告的那位“雷锋”。因为爸爸告诉我,居委会根本没有对这些小广告动手。会是谁呢?我对铲除小广告的人产生了浓厚的兴趣。

终于,在周六上午,我找到了默默无闻的“雷锋”。那其实是三个“雷锋”,一家三口。远远的,就看到三个身影站在阳光下,每人手握一把小铲子,提着一桶水,认真努力的刮着墙上的一块又一块顽固的“牛皮藓”。走近一看,不由得一怔,这三个人就是我家楼下的董叔叔一家啊!此时,董叔叔九岁的儿子冬冬蹲在墙边,抓着一把小铲子一下又一下的刮去眼前墙上的小广告,晶莹的汗珠沿着他的额头滑落,钻进他的脖颈里,火辣辣的阳光炙烤着他的小脸,红彤彤的。可他却浑然不觉,继续与“牛皮藓”作斗争。

我向董叔叔他们打招呼,疑惑的问道:“叔叔,你们这几天都在清理这些小广告吗?”“对呀,”董叔叔擦了擦眼角的汗,笑了笑,“总要有人清理的,这样我们小区也会好看一点。小区好看了,城市也就好看了,这样也可以让冬冬明白什么是文明。”说完,董叔叔摸了摸冬冬的头。那一刻,我对他们一家的敬意油然而生,同时不由对那些乱贴小广告的人感到不满。

在这个科技发达,信息爆炸的时代,很多孩子缺少判断是非对错的能力,很容易学习模仿不对的东西,然而家长们却不懂得及时纠正,就造成了现在很多青少年做出不文明、不礼貌的举动。我们应该规范自己的言行,正确教导孩子,将社会核心主义价值观体现出来。只有个人做到文明,城市才会变成文明城市!

第二天,我提着水桶,握着小铲子,加入了董叔叔他们的队伍中。

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篇5:文明在我身边作文

全文共 900 字

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文明,是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈,爱护弱小是中华民族的传统美德。我们作为中华民族的`后代,更应该做到讲文明。那什么才是文明呢?原来人类所创造的财富的总和、追求个人道德完善和维护公众利益、公共秩序就是文明。

可在我们身边,每时每刻都在上演着不文明的一幕。

在星期六,我去学习英语。公交车上,两位妇女正高声谈笑,丝毫不顾别人的感受。一位阿姨正打电话,手机开着扬声器,生怕别人听不见似的。一位叔叔错过了站,大声责怪司机没有提醒……公交车上一片“欢腾”。

但是,咱们身边还是有好榜样,他们讲文明,懂礼貌。

在候车厅,一位叔叔抽完了一支香烟,带着火星的烟头随手一丢,走了。一个小女孩走过,用脚踩熄了烟头,扔进了垃圾桶;上了长途大巴,吃完发好的零食后,随地都是零食包装,一个中学生走过来,一一将他们放进自己的垃圾袋;车到站了,许多人都下了车。一个小包落在车上,一位老爷爷下车了,发现了那只包。寻找着失主……

啊!原来讲文明就是这么简单。其实我们不需要做出惊天动地的壮举,只要将每一件小事做好就是文明的表现。看见地上有垃圾主动捡起来扔进垃圾桶;看到有人跌倒了,主动把他扶起来;公交车上见到老人主动给他让个座……总之,只要我们每人向文明迈一小步,那我们的国家就向文明迈进了一大步!

是呀!如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,也不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛

松苏内吉曾经说过:文明是人类共处的金钥匙。 在现代文明社会里讲文明这种美德是应当更加大力弘扬。在学校里,老师常常教导我们要做一个讲文明的小学生。我想,要做到文明并不难,有时候路上一句普通的问候,一个简单的手势,都体现出人与人之间的相互尊重,会让人感到温暖、感到幸福,如遇到有困难的人,伸出手帮助,这时你伸出的就是文明;看到失败的弱者,送出一些安慰与关怀,让文明在自己和他人之间温暖着;遇到成功的的人,送到真挚的祝贺,让成功与他人一起分享。文明就在我们身边,文明是一种神奇的力量,能拉近人与人之间的距离,能和谐我们的社会。让我们携手共创一片文明的蓝天,文明就在我们身边!

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篇6:做一个文明的学生四年级作文

全文共 731 字

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那么,如何做一个文明的好少年呢?我想结合我校的实际谈谈我的想法:

“七城会”在红土地上即将召开,作业一位小学生我们应该做些什么呢?和老师的交流中我总结了一些我的看法:

第一、从学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》做起。 在《小学生日常行为规范》和《小学生守则》上已经对我们的行为要求作了详细的表述,我希望全体同学在班主任老师的带领下认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,明白自己该做些什么,不该做什么,也希望同学们能用《小学生日常行为规范》《小学生守则》严格要求自己,使自己成为一名文明的好少年。

第二、从文明用语做起。礼貌待人能架起人与人之间最高贵的感情桥梁。我希望全体同学能学会文明用语,比如每次进入校园见到师长要行礼问好,见到同学主动打招呼,进老师办公室喊“报告”等等。平常能多用礼貌用语,礼貌用语会给予别人快乐,同时自己也拥有快乐。

第三、从遵守公共秩序做起。我们在学校要遵守校内遵守校纪校规,比如上下楼梯靠右行,进出校门不骑车,课间不打闹等;在校外遵守交通法规,不乱穿马路,不在公路上追逐打闹,不丢车把骑车;在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车主动购票,主动给老幼病残孕让座等。

第四、从为校园捡一张纸片做起。校园就是我们的家。这段时间,我们不难发现,在进出的走道上,躺着很多颜色的垃圾,有白色的纸片,有蓝色的塑料袋,有五颜六色的小食品包装袋……这些垃圾在向我们全校师生示威,向我们挑战。我希望我们全体同学应行动起来,不乱扔垃圾,看到地上的纸片时应主动弯腰捡起,为创设一个卫生的校园环境而努力。

同学们,让我们拭目以待,全体行动起来,塑造一个更清新的天空,让文明的画卷,布满我们整个校园。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿自己一步步的向着文明迈进。

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篇7:网络文明主题征文

全文共 483 字

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网络,是现在必不可少的东西。在网上,我们可以学习、交流、购物、看视频、玩游戏,我们的生活中处处都有网络。

网购,是这几年来,一种很流性的购物方式。古人云:”利弊之间,衡其大者。“所以说,无论是什么东西,都有它的利弊,今天就让你我们一起,讨论网购的利与弊。

首先让我们来说一说,网购的利。在二十年前,几乎所有人都买东西,在各种各样的商店里,在那个年代,交通并不是很方便、很快捷,,但现在,因为有了网购,人们可以足不出户,便买到自己想要的东西。网购,既节省了了时间,还节省了精力,可以说是一举两得了。

再让我们来说说网购的弊。网购网购,重点在一个”网"字上,而网是一个较为虚拟的东西,所以在你买东西的时候,并不能看到,摸到真实的物品,更不能试穿,所以在买衣服时,买错号的几率特别大,然而退货又特别烦人,所以网购有的时候并不“方便”。

再说,买了东西就会有人送,然而这样就有会产生一个新的职业——快递员。快递员因为要送货,所以车上会有一个很大的箱子,真是因为这个大箱子,增加了许多发生“车祸”的危险。

无论是什么,他都有利弊,就像网购一样。

最后希望大家文明用网,做网络的小小守护人!

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篇8:生态文明四年级

全文共 696 字

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文明是一种礼仪,是一种精神,更是中外社交的桥梁。自古至今,文明伴随着中华民族走向繁荣昌盛。但许久年后我们却将文明美德遗忘,只为自己的一己私利,为了方便安全就到处扔垃圾。虽然你们方便了,但世界呢?地球呢?文明离我们不远,只要我们从小事做起。文明就在我们的一言一行里,他可以看出一个人的品德休养,对待事物的做法。

文明一小步,和谐一大步。我看过一个广告:那是在一个广场上,有一个夫人穿着一身名牌自以为是。走到垃圾桶旁,随手把一个易拉罐扔了过去。易拉罐被无情地扔到了地上,可是那位夫人不管不顾,扭头走了。这时一名戴着红领巾的少先队员走到垃圾桶旁,把地上的易拉罐放进了垃圾桶,朝那位夫人露出了一个甜甜的微笑,那一笑好像瞬间将夫人暖化。“身为这城市的一分子,小学生都知道了爱护城市,我们更应该不丢垃圾。”

文明就是对他人的宽容。在下课时,同学们打打闹闹,整个教室吵翻了天。有个新来的同学想请教人题目怎么做?到处问。一不小心打翻了班长的铅笔盒。心里怕极了,因为原先他们的班长虽然学习好但很骄傲,对待他人很冷淡。他连忙把铅笔盒捡起来道歉,还把头沉沉的低了下去,好像自己犯了大错一样!班长无所谓的说了一声“没关系”。便把他扶起来说:“你这道题不会做是吗?”他这才回过神来点了点头。

只是一句话,一一个动作便深深地将文明体现出来。让我们行动起来吧!从小事着手,让文明无处不在,这样“礼仪之邦”的称号便又会照亮中华民族。所以我们要养成良好的文明习惯:“不扔垃圾,不在公共场所吸烟,不说脏话。保持一个良好的礼态……”文明犹如一盏明灯,只要你做到文明美德,那盏灯便会照亮你,照亮他人。让文明美德伴我行,让世界处处充满文明!

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篇9:文明的日记500字

全文共 592 字

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文明,是我们中华人民的美德之一,也是也是外国人瞧得起我们的几点之一,所以我国也叫做“礼仪之国”。别的国家都有自己的语言,那么文明自然就有文明用语和非文明用语,文明用语有:在马路上遇到了老奶奶老爷爷要去搀扶着他们过马路,在学校里见到老师要说“老师好”和敬礼,早上来了见到同学或者老师要说“早上好”等等,都是我们的文明用语。而非文明用语有:见到同学随意说“笨蛋”或者“傻瓜”一类的词,见到烦人的事就随便指出不好,看似是好意但是却用脏话给予评论,见到家长就抱怨来抱怨去。我们有许多榜样如:孔融,孔融小时候就懂得歉然,不论是比自己小还是比自己大。

我们班一向文静文雅,下课从来就没有离开过自己的位置,从来就没有让老师在纪律上操过一次心的徐雨婷,真的是我们班文明人物的代表啊。记得有一次,不知是哪个班不讲公德心的人把垃圾扔在我们班教室门口,撒腿就跑。男生见到就是死追活赶,而我们那“典型的淑女中的淑女”迈着娇小的步伐走到垃圾面前,弯下腰捡起垃圾,顺路扔进垃圾桶,就这小细节不但成为了我们的“淑女”还成为了我们班一个榜样,而且也没有我们班男生那样累,十分干脆。

像捡起垃圾这种小事,谁都可以做,只要你有一颗文明,环保的心,不论如何都会去做,而不是说说不动手。让我们传承我们中华民族的优秀,传承我们中华民族的文明礼貌,让我们对身边的小事,对身边的人都以一种礼貌,文明的态度去看待。中华民族——礼仪之国。

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篇10:以“文明的韧性”为题议论文

全文共 759 字

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何谓文明?

“文”是对应“武”而言的,两者都是讲人和人,机构和机构,阶层和阶层,民族和民族,国家和国家之间的关系——“武”是丛林法则,谁拳头大谁说了算,大家对抗,而“文”则是不妨大家坐下谈一谈,“文”的本意里有纪录双方诚信的意思,就比如我们现在说签个合同,签个条约之类,大家合作;总之武是摧毁,文是建设。

所以文明不过就是“文”的那一部分比较明显,至少多过“武”的部分,也就是文明更愿意建设而非摧毁。因此每天喊打喊杀的,大体不能算文明人。

孔夫子说“郁郁乎文哉”,就是说“文”是发展、生长、具有亲生命性的,因此孔子才会“制礼”——“礼”的本质是要人们克制“武”的倾向,所谓“克己复礼”,也就是通过“礼”来规范人的行为举止以达到“文”的目的。

为了让人能够更好滴遵“礼”,孔子还强调说要通过“作乐”来调整改变一个人的状态,这样他就能很好滴达成“克己”。比如音乐可以让人平静下来,也可以让人振奋起来。此所谓中国的“礼乐文明”,很有建设性。

我们现在经常看到说什么“文明入侵”/“文明的冲突”那都是不准确的,如果说文明总是这么具有侵略性,那么这个文明一定是不会长久的,也就是缺乏韧性的。

我中华民族上下五千年,其间分裂、战争远多于承平之时,异族外强入侵占领亦有之,为何能依然屹立不摇,不似其他文明古国到如今只成为断壁残垣、历史追忆?这种韧性的根源也就在于我们文化中“礼乐文明”强调文而不非武的内核本质。

再观今日之世界,二战之后建立的全球文明体系正可能受到严重威胁,国家之间出现逆全球化趋势走向对抗,地区之内利益愈发难以平衡走向分裂,宗教冲突、种族冲突、贫富冲突,各种极端思潮走上前台,“文”在消退,“武”在滋长。

人类历史上每一次文明浩劫都是因为“武”上台压制了“文”。这一次,能否坚持文明的韧性可能对全世界都很重要!

尤其是我们中国自己!

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篇11:讲文明礼貌作文600字

全文共 632 字

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从小,无论是学校的老师还是父母长辈,都会教我们应该有礼貌。这体现了一种修养和家教。如果孩子对长辈没有礼貌,可能被父母恶狠狠地批评一顿。

星期六中午,我走到离学校不远的公交车站台等公交。正等着的时候,突然听到大声的指责:“你怎么能这样的不礼貌,妈妈看到奶奶都得站起来打声招呼,你怎么还坐着,连看都不看一眼,你怎么可以这样的对长辈不礼貌呢?平时奶奶对你那么好,你都不记得了。妈妈平时是怎么教你的,你都忘了。不许哭,没有一点男子汉的样子。”我看到她的身边站着一个大约十一岁左右的男孩子,眼角满是泪水,他急着分辨道:“我真的没有看见,没有看见。呜呜呜呜!”

“你还狡辩,错了还不敢承认,你的眼睛明明看见了奶奶,还想狡辩,太让妈妈失望了。"那位妈妈如此的严厉,不允许孩子再与她分辩。“好了好了,他还只是个孩子,没事啊,奶奶不生气,不生气。没事的,等长大了就好了。”孩子依靠在一个头发微白的老奶奶的身上,那位老奶奶看起来和蔼慈祥。

“小时候都没教会,长大了就更没有这样的好习惯了。这孩子就得好好的教。你知道错了吗?”妈妈的眼睛直逼视着孩子,孩子显然感受到了事情的严重性,他像小男子汉似的擦干脸上的眼泪,站直了身体后看着妈妈说:“对不起,妈妈我错了。以后再也不会这样了。”接着又转身对奶奶说:“奶奶,对不起,刚刚是我不好,请你原谅我。”那位奶奶看着孩子,笑着摸摸孩子的笑脸,爱怜的不行。

这时公交车来了,我微笑着走上公交,觉得心里满是阳光。这样的妈妈教出来的孩子,将来一定是个有用之才!

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篇12:文明日记

全文共 558 字

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文明这个词,大家一定是熟悉的不能再熟悉了吧!可是有谁能做到呢?就像前几天,一个五年级的同学,把那些来发传单的哥哥姐姐们发的传单随地一扔!若无其事地走了,被一个小朋友捡了起来,五年级的“大”学生竟然文明意识连一个小朋友都不如。还不如让时间倒回去重新上一年级!

不随地乱扔垃圾,不随地吐痰,节省纸张,回收废纸,不说粗话脏话,不打架斗殴。相信我们的城市一定会更美好!

自从教育局的传单发下后,同学们的手收敛了许多,今天,有人随地倒垃圾,被几个小学生劝住了。他们几个拉着那个奶奶的胳膊。爹声爹气地说着,那个奶奶好像受不了他们这样,只好答应了。几个学生拿起奶奶的垃圾桶,送到了垃圾堆里去。如果大家都这样做的话,我们的城市难道不文明吗?

世界上人与人是平等的,打架骂人就是不对的,在前几天,因为一个人干出的事不合另一个人的心意。那个人就招呼另几个和他一起的人把那个人压在地上“骑大马”玩。为什么有什么事情大家不能缓和下来慢慢的说,为什么有什么事必须要用打架来解决,为什么不能相亲兄弟那样友好相处。如果每一个人都干出这样的事,那还要警察有什么用?

文明就在我们身边,让我们触手可及,可是明明就在眼前,有些人就不懂得去好好地抓住这次机会个自己一个表现的机会!

让我们从小事做起,做文明市民!

创文明城市,做文明少年,让我们每一个人都行动起来吧!

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篇13:以“文明的韧性”为题议论文

全文共 1105 字

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五千年的诗性和文明在大浪淘沙之中流传下来成为整个国家和民族的文学记忆,那些灿烂若星河的艺术瑰宝即使在多少年之后依然璀璨辉煌。中国的文学留给我们的是从“关关雎鸠,在河之洲”的远唱到“路漫漫其修远兮”的探索,从《诗经》到唐诗、宋词、元曲、再到明清小说,文学既诞生于苦难,又承载于苦难。千百年来,各种艺术的文明都在启迪着我们如何蔚然于生活的各种不顺和境遇。《文心雕龙》中说:心生而言立,言立而文明。古人以自我的内心去体味契合天地之道。当情感的迸裂和喷发到了冲出自我桎梏的顶峰,便积攒成了泱泱华夏的中国文化和与艺术文明。

然而,一切成长都并不是理想中的一帆风顺,在螺旋式上升的过程中,历史与现实的制衡使得所有经不住考验的文明都消失殆尽,那些在千百年后流传下来的,必定经过了无数次的蓄势、升腾、和试翼,那是一种坚定如磐石的力量,是柔软如清水的韧性

1937年卢沟桥事变后,清华、北大、南开大学迁往昆明,成立西南联合大学。梅贻琦之担,蒋梦麟之退,张伯苓之让。在国家利益面前,他们齐心协力,以己之身为国家奔走,显示的是一代大家的风骨。弦歌不辍的八年,梅贻琦始终坚持着自己教育理念:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,又大师之谓也”,当年最穷的大学,却是真正的大学,它培育出来的一代又一代学子,是自由而独立的,是热血而又澎湃的,他们让中华的文脉不断,让西南联大的精神永存。这,便是文明的韧性。

一千多年前曹雪芹创作《红楼梦》未完离世,留下无数未解之谜,成为中国文学史的一大憾事。

清代章学诚《知难》中说:《红楼梦》,知其名者,天下比比矣;知其言者,千不得焉;知其所以言者,百不得一焉。

可是,随后便涌现出了一批又一批研究红学的专家学者,他们以极大的热情投入到这部古典名著的考究之中。前后高鹗、程伟元等人笔补造化,续写《红楼》致敬曹公;后有蔡元培、胡适等索隐考证派竞相争鸣。周汝昌先生一生写下70多部红学著作,90岁高龄仍在央视点评四大名著,直至临终仍在病床前口述文字,让自己的女儿整理出他最后对红学事业做出的一点点贡献。“借玉通灵存翰墨,为芹辛苦见平生”,先生将自己的一生献给了《红楼梦》,也献给了中国古典文学。一部作品,千年的往事,痴迷了无数的骚人墨客,哪怕“为伊消得人憔悴”,依旧有无数解读并研究的人前赴后继,从形成如今红学界蔚然壮观的景象。《红楼梦》即使断篇,亦能够流芳百世,就像断臂的维纳斯,即使残缺,依旧是不可复制的珍贵艺术。这,便是文明的韧性。

三毛说:“生命的韧性是惊人的”。我想,文学亦有生命,而文学生命的韧性恰恰在于它传承了一代代的人文、精神乃至于风骨。在风雨激荡中,那些留下来的文化里,始终都有着艺术的正义与韧性的坚持。

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篇14:标题:一位难忘的文明使者

全文共 554 字

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“啪!”

“哎哟!我的屁股呀!”

只见我们班的徐宇昂跌坐在楼梯上,眼睛和鼻子挤在一起,嘴里“哎哟!哎哟!”的叫着,脸上表情非常痛苦。他下意识的去用手拉楼梯扶手,准备站起来。就在这时,那个慌慌张张往楼下跑的同学不知是因为紧张还是慌张,又踢到了他的腰,他站立不稳,一下子摔了个狗啃泥,顺着楼梯滚了下去。

“啊!”

我和围观的同学都忍不住尖叫了起来。只见徐宇昂挣扎着爬起来,用手在流血的鼻子上抹了一下,顿时成了“花猫脸”。他的手上好几个地方都蹭破了皮,血已经渗出来了。他委屈的扁了扁嘴,好像要哭出来了,但又极力忍住了。两眼瞪的像铜铃一般,仿佛能喷出火来,一场暴风雨似乎一触即发。

“是谁把我踢下楼梯的?!”

一个低年级的小男生怯怯的走了出来,低着头,两手绞着衣襟,红着脸,颤声说道:“对……不起!我……我不是故意的……”

我的手心里替那个小男生攥了一把汗,而徐宇昂看到踢他的是一个低年级的小男生,眼中的怒火却慢慢消褪,目光变得柔和起来,他挥了挥手说:“你走吧!没事。”

那个小男生抬起头,不敢相信的看了看徐宇昂,脚却没敢挪动一步。徐宇昂咧着嘴笑了笑说:“真的没事,你走吧!”说完,他一拐一拐的向教室走去,身后传来了如雷鸣般的掌声。

我悬着的心也落地了,看着徐宇昂一瘸一拐的背影,我感到由衷的钦佩,他真是一位值得我们学习的文明使者啊!

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篇15:做一个文明的小学生年级

全文共 487 字

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意思是如果不学习礼仪,就无法立足于这个世界。

中国,我们的祖国,自古以来就是礼仪之邦、文明之邦,作为祖国未来的顶梁柱的我们,更应该在自己的言行举止中讲究文明。

在家里,我们是父母的希望。为人,要感恩。我们对家人要尊老爱幼,听爸爸妈妈的话。不能对父母大吼大叫,更不能去欺压小弟弟小妹妹。面对家长的批评,要自我反省;面对弟弟妹妹的愿望,要合理应对;父母不在家,要严行律己;晚辈需照顾,要小心照料。衣食住行,自给自足;在家学习,认真复习预习。我们要做一名自强不息,尊老爱幼的小学生。

学校,相当于一个小社会,它给予了我们学习与实践的机会。学习在社会上必要的知识与习惯常识。在学习里,应该尊敬师长,诚实守信,努力上进,与同学和睦相处,积极向上。不与老师争吵,受批评时不顶撞老师。严行律己,宽以待人。我们要做一名与师生和谐相处,谦虚上进的小学生。

在社会,我们带着学校与家庭的荣辱责任。在国外,我们代表着国家的形象。我们要爱护公共设施,爱护大家的一草一木,言行举止要文明。在公共场所,要文明用语,不粗鲁待人。我们一定要做一名守规矩讲文明的小学生。

希望大家与我一起,做一名讲文明守礼貌的好学生!

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篇16:文明伴我成长的日记500字

全文共 613 字

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每当我进出小区的大门时,总会看见门口的广告牌上写着那句熟悉的话语“说文明话,做文明人”,每当我乘坐公交车时,在公交车的显示屏上也总是显示“说文明话,做文明人”同样的话语。

是啊!我们每个人都要学会说文明话,做文明人,只有这样世界才会充满爱,才会变得和谐有序。

还记得上个星期天的早上,我乘坐公交车去上舞蹈班,当时,35路公交车上人很多,由于天在下着雨,气温很低,车里面又没有暖气,每个人看起来都很冷得样子,大家都想找个座位坐下来,可是车上人很多,根本就没有空位。

当车走到建材市场站时,上来一位老奶奶,看年龄应该有70多岁的样子,腿脚非常不灵便,老人颤颤巍巍往后走,这时只见一位年龄和我相仿的小姑娘主动站起来给老人让座。

只听小姑娘说:“奶奶,您坐我这儿吧!”

老奶奶说:“没事的,小姑娘,我能行。”

这时小姑娘说:“没事的奶奶,我下一站就下车了,您坐吧!”

老奶奶看到小姑娘一脸诚恳的样子,便不再推辞,坐了下来。

小姑娘紧挨着老人的座位,抓着座椅靠背站着,两站过后老奶奶下车了,小姑娘先前坐的那个座位又被小姑娘让给了一个带小孩的阿姨。

当公交车快到火车站的时候,因小姑娘和我都要下车,我才注意到小姑娘居然患有小儿麻痹症,腿脚非常不灵便,这不禁让我大吃一惊!

多么懂礼貌的小姑娘啊!明知自己身体不便,依然把座位让给了更需要的人……

如果我们每个人都能像那位小姑娘一样,懂得礼貌待人,懂得尊老爱幼,这个世界将会充满爱,也会给我们每个人带来更多的欢乐!

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篇17:我是文明市民四年级

全文共 620 字

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南昌是我的家乡,南昌有很多自然的美丽风光,并且南昌也是中国革命的起点,我非常喜欢南昌这座伟大的英雄城市。在近几年的建设,我们南昌的城市风景发生了很大的变化,可却仍有一些“小黑点”,让我很不开心。

我为什么这么愤怒呢?事情是这样的:

8月的一天,我外地工作的表姐从上海回来了。我激动得不得了,要知道,她可是在我们的宣传下,来体验家乡改变的。所以,这么难得的机会当然不能错过。于是,她刚下火车,我就带她去逛街了。我向她介绍着南昌城市建设,在让她感受我们家乡的变化,她也不断地被家乡的大改观而感叹。可是令人难堪的小事一件一件地发生,还真让我有些难过。

先是在街上遇到一位随地吐痰的叔叔随意地将痰吐到了我鞋上,我刚想指责他,被姐姐制止了;可没走上几步远,突然身后“哗”地一声响,我们赶紧回头一看,“好险呀!”原来是楼上倒了一些汤水下来,我们正庆幸着自己的幸运,可最终“不幸”的事还是降临到了我们,走在前面的姐姐被临街的一户人往马路上倒水浇了个半湿,“哭笑不得”的姐姐一边抖着身上的水,一边嘟嘟嚷嚷地说:“怎么总有些这么不文明市民呀,现在大家不是都在争做一位文明的人,建设我们美好的家园吗,南昌的建设已经很好了,如果大家都能以家乡美为荣,以身做责,点滴从我做起,那样我们的城市不是更美吗?”

是呀,我也深深地感慨,家乡的建设人人有责,只要我们大家拉起手来,从我做起,共同加入到环保、文明的行列中来,争做文明的.市民,我们的家乡就会更美,我们南昌人才会更美!

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篇18:文明作文

全文共 367 字

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现在,环境被破坏的现象是越来越严重了, 而电视上的那些公益广告也没有起它本身的作用,我觉得要保护环境,首先要从小事做起、从身边做起,让我们来当环保小卫士吧!

在上一个星期六,我学完画,正在赶往回家的路上,看见一个才刚刚满六岁的小女孩在迎面向我跑来,这时从我身边走来了一位身穿黄色大衣的男孩边吃香蕉边把吃完的香蕉皮扔在了地上,这时,那个小女孩没注意脚下有香蕉皮,踩在了上面,一个后仰摔倒了,她的胳膊和腿都摔烂了,疼的她号啕大哭,我连忙拿出纸巾,给小妹妹敷上,我左顾右盼的找那个男孩,那个男孩已经跑了,我生气地自言自语到:“一点文明都没有!”

我回家把事情的经过告诉了妈妈,妈妈说:“保护环境,人人有责,你只要记住就好了!”

从这件事情中,我知道了:要保护环境,不是嘴上的工夫,要实际行动,更要从小事做起、从身边做起,朋友们,你们记住了吗?

……

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篇19:文明创城作文600字

全文共 633 字

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创建文明城市是我们每一名生活在晋江的人的愿望。创建文明城市,是我们每个晋江人的责任,创建文明城市,势在必行。一提起“文明创城”,作为晋江人的我们不由得心中激起一股热潮:怎样才能使这座美丽的城市变得更美呢?

文明创城,志愿者在行动。晋江志愿者设立了“爱心小屋”,这里每天10小时的志愿者服务,服务细心周全、贴心完善,给遇到困难,需要帮助的人们提供了方便:不小心受伤了,里面有急救药品;口渴了,里面有饮水设备;临时有急事,手机没电了,里面有充电服务等。这里的“爱心小屋”是市民献爱心的平台,也是文明城市水平的体现。

文明创城,执法部门在行动。执法部门联合许多部门和媒体报纸设立了“文明创城曝光台”,让市民们做到文明出行,遵守交通规则,杜绝交通陋习,整治违停违规和占道摆摊,绝不手软。执法部门及时曝光,让人们及时了解到生活中要用行动遵守交通规则,不随地吐痰,不乱扔垃圾,文明乘坐公交车,主动给老人让座……生活中,简简单单一个文明的举动,就为创建文明城市做了贡献。

文明创城,小学生在行动。我们积极参与学校的文明创城活动,当个小标兵,帮助学校检查好校园周边环境,为我们城市的美丽整洁出一份力。积极参与学校组织的植树造林活动,为创城尽一份心。或许我们还小,但只要我们从自身做起,从小事做起,我们不再是文明创城的“看客”,而是文明创城的“小标兵”。

文明创城是一盏灯,它指引着我们,照亮美丽晋江的美好、和谐、幸福。一起努力吧,晋江人!相信不久的将来,我们的城市一定会变得更加文明、美丽!

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篇20:做一个文明的小学生年级

全文共 514 字

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“慢慢上,老奶奶您别急,司机会等您上车的,同志们,来,谁给这位老奶奶让个座位!”售票员在车上说着,可是车上没有人有让座的动作,都盲目的看着窗外,装作没有这件事情的发生。“老奶奶,您座!”一个稚嫩的呻吟响起,是一个小妹妹站起来让座。也许是良心发现吧,有位叔叔也站起来让座。看来文明的出现是如此简单,一位小妹妹可以做到的,相信大家一样能够做到。请给“文明”让个位置。电影院里,只有影片的声音在响着,谁成想,一阵震耳欲聋的手机铃声响起,随后就是满口脏话的调侃声,大家回头看他,对他做了一个“嘘,小声点”的手势,但他不以为然,继续着他的通话。“叔叔,小声点,这里是电影院,老师说,要文明礼貌,您还是挂了,看完电影在打吧,谢谢了叔叔。”这阵稚嫩的孩童声使大人羞红了脸,起身走了出去,他为“文明”空出了一个“位置。”

上面两个片段,也许大家都懂了,“文明”其实是一件再简单不过的小事,难得的是你是否真的愿意为它让出一个“位置”,让出一个你自己的位置。在我看来,不文明的人在社会,在世界时根本没有位置可言的,所以我们要倡导文明,享受文明的世界。

为了让世界更加文明和谐,请大家为文明让出一个位置,并且让这个位置,扎根在世界中,让文明扎根在世界中。

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