参观西安音乐喷泉作文(通用20篇)

如果你来这里旅游，我会给你推荐去大雁塔、钟楼、鼓楼、大唐芙蓉园、华清池、明城墙、兵马俑、秦始皇陵、秦王宫、小雁塔……这些都西安的旅游胜地。你一去肯定会由衷的赞叹：“这里太美了！”

逛了一上午该吃午饭了，我们吃些什么呢？那我们就去鼓楼的回民街吃小吃吧！回民街里有羊肉泡馍、麻将凉皮、牛羊肉串、柿子饼、腊牛肉夹膜……真是应有尽有！这时你会赞叹：“啊！真好吃，太美味了！”

吃完午饭，又到下午了，我再带你去小朋友们的欢乐世界吧！西安好玩的地方多着哩！有：秦岭野生动物园、莲湖公园、丰庆公园、兴庆公园、曲江遗址公园……那时，你肯定会说：“太好玩了！”

这就是美丽的西安，我美丽的家乡！

不能的?你所说的希望是。 既然知道结局早已注定，为何还要去感受疼痛。在相识的那刻，我们本以为会一起走到永远，可是现在，我们真的到尽头了吗;名。她学会了茫然，学会假装无所谓，她开始抗拒，开始逃避。男生最重要的三个字从来不是高帅富，是上进心！

厨房是丰富多彩的音乐厅。

水龙头，是厨房里的音乐家。龙头一开，他就会在水盆上演奏他的钢琴，不一样的蔬菜，有不一样的声音；不一样的形状，有不一样的声音。当关小龙头时，那声音温温柔柔的，就像轻言密语，让人感受到水的轻柔；当开大水流时，就会发出激烈的声音，让人热血澎湃。

油烟机，也是厨房里的音乐家。油烟机一开，他就像在演奏他的架子鼓，轰隆隆……上升的油烟汇聚在一起，飘上空中，好像在为音乐家伴舞。

蒸饭锅是厨房里的歌手。水开了，锅盖就会发出“哧哧”的声音，仿佛在吹着快乐的口哨，他告诉我们：“食物已经熟啦”。

听，厨房的交响乐是多么美妙动听啊！

——李佳阳

今年的五一小长假，妈妈带我去参观了世界文化遗产——秦兵马佣。

秦兵马俑分为四个坑，分别被称为一号坑、二号坑、三号坑和四号坑。一号坑是放士兵佣的坑，也是四个坑中最大的坑。二号坑还尚未开挖。三号坑是指挥室，也就是将军们开会的地方。四号坑是放军粮的地方。我们首先参观的是一号坑。瞧，前面三行士兵是敢死队，它们轻装上阵，不穿护甲，手拿大刀，一副天不怕地不怕的样子，冲锋在队伍的最前面。方阵两旁站着两列士兵，是观察两侧方向有没有敌兵的。方阵里的士兵个个精神百倍，神气十足，走近一看，连他们手上的线都能看得清清楚楚。接着我们来到了三号坑，这里气氛庄重，可以看出古代的将军都是靠墙开会的，仔细一看，有的将军嘴巴张着，好像在讨论着什么，有的似乎在认真听取别人的意见，真是活灵活现。我发现所有的兵马俑都是千人千面，没有一个面貌是相同的，真是奇迹。

最后我们又去参观了古代的马车，最让我震惊的是马车的马头顶上的银丝，通过导游的讲解，我们知道这些银丝只有人的头发丝的十分之一那么细，就算现在的科技水平也不能做到呢。古代的工匠们是怎么做到的呢？这至今还是个未解之谜。

秦兵马俑真是雄伟、壮观啊！古代工匠们的聪明智慧深深鼓舞了我，激起了我今后更加好好学习的热情。

[参观西安兵马俑感受作文

我老爸一天到晚总是唱个不停：吃饭唱、洗衣服唱、做运动唱、就连上侧所也要唱。

有一个星期天，老爸在家里休息，早晨一起床，他就打开电视，用遥控器一个又一个的挨着看，一有刺激、动感的音乐，他就立刻停下来。他靠在沙发上，一边得意扬扬唱着歌。我躺在床上翻来覆去睡不着。我大声嚷嚷：星期天还不让人睡觉呀——我得想办法早晨不让人听音乐。我想呀想，想呀想，终于想出了一个妙计。

我悄悄的下了床，下了楼，把我们家的电源给关了，看老爸这回还怎么听，我美滋滋的想着，我回到床上躺下，老爸就嘀咕着说：“这是什么破电视呀，真是的！”便扫兴的拿起他的MP3，又听了起来。可老爸的声音太洪亮了，连对面房都可以听得见，这回我可是无计可施了。

晚上，爸爸去洗澡了，我才敢开电视，一阵感动的音乐从电视中传了出来，我心知不妙，赶紧调换了一个频道，谁知还是迟了一步，只见爸爸从卫生间里一阵风似的冲出来：“快，换刚才那个频道，快，快，快！”我扭我一看，天啊，老爸像个雪人似的站在我身后，他竟然为了听音乐澡没洗完身上一大堆肥皂沫没冲干净，光围两条毛巾赶来了。爸爸一边全身发抖，一边哼哼。

这是让我哭笑不得的“音乐迷”老爸，你们觉得他怎么样？配得上这个称号吧。

星期六晚上，下了一场大雨，这场雨非常大，只听天空一声巨响，雨就悄悄地来了，并带着雨中的音乐家来到此处演奏一曲！

那时，我正在睡觉，轰隆隆打雷了，我一下子被惊醒了，我看着窗外的大雨，我很想下去踩水坑。“滴冬”“滴冬”雨和风变成了音乐的曲子，打雷和闪电成了音调，它们就像音乐家，在风仙子的引导下，饮酒作歌，可这时候少了一位音乐家，那就是——小鸟，小鸟可是一位明星级的歌手，它创作的歌曲无人不称赞，在这么关健旳时刻小鸟会在哪呢？原来它躲在家里了。“小鸟，小鸟”你怎么不出来呀！因为雨会把我的翅膀淋湿的。“呱呱呱”，这时又来了一位音乐家，原来是靑蛙先生啊！

我穿好了衣服，就赶紧跑到外面，我这一加入让他们更来劲了风仙子带着乌云哥哥飞了过来，风仙子领导着它们，我踩着水坑，我们这音乐好听极了，我感觉我们所创造的音乐比世界任何音乐都要好听、都要美妙。这种音乐无法用语音来表达。

音乐会结束了，它们也消失了，我知道它们会回来的，它们回来的那天，就是音乐会再次开始的时候。

我的校园就像一个美丽的大花园，我在它上面茁壮成长。

校园里充满了无限的快乐。我喜欢这里的每个角落。我最喜欢的角落之一是植物园。一直走到校园正门左边，大约20米就到了植物园正门。植物园就像一个大长方形。主入口周围的墙壁形状不均匀，形状各异。走过大门，有一条狭窄蜿蜒的小路，小路两旁的树木像一群哨兵站在路边吹口哨！小路右边有一些树叫苏铁，像刺猬身上的刺。有芒果树，松树等。左边是香蕉树，香蕉树上长着小香蕉，就像一群小男孩倚着妈妈。有些竹子高度不同。两根竹子很高，达到三楼和四楼的中间，好像比对方还高。下雨时的沙沙声是露水滴落在竹叶上。粗壮而富有的子怡像仙女一样倒下了。植物园中间有一个广场。这是五六年级的兄弟姐妹种的蔬菜和红薯。他们努力抚养他们。这里的汗水是他们的劳动。多美啊！有五颜六色的花朵，蜜蜂和燕子正在采集蜂蜜，植物园一年到头都是鲜花和水果。植物园外面有两株桂花树。听到叽叽喳喳的声音，好像有小鸟站在桂花树上唱歌！放学后，学生们在植物园附近玩耍，闻到桂花树、玫瑰和茉莉花的香味，蝴蝶在玫瑰上跳舞。

我的校园很美，很美，但最美的是水果芳香的植物园。

大自然是我们人类祖先居住的地方，它是神圣的，不可侵犯的。大自然的第一个杰作就是人类，确切地说应该是现在的全世界，因为现在的一切高科技产品都源自于人类。而大自然的第二个杰作就是它那美妙的自然之音。

大自然最先作出音乐的就是现在的三种自然现象：风、雨、雷。

先说雨吧！它的歌声总是千变万化，总是从低音到高音，再从高音回到低音，它很刻苦，有时练练低音：嘀嘀嗒嗒……有时练练高音：哗哗啦啦……有时它连续不断地唱个三天三夜没完没了。它最基本的唱法就是先从缓慢的“嘀嘀嗒嗒”，再到轻快的“嘀嗒”声，然后到高音部分的“哗哗啦啦”，渐渐地又降回低调的滴嗒声，最后演唱完闭。我记得那次刮台风的时候，它就在那为台风唱着悲壮的战歌。

接下来说说风吧！它可不是像雨那类型的歌手，而是一位出色的乐器家。大自然中可以演奏出音乐的东西全被他灵活地运用了。他把树叶一吹：“沙啦啦……”就像摇动了沙铃一般；一阵风吹进大峡谷：“呼呼呼……”一阵阵回响；一阵风吹进小河：“哗啦啦……”一阵潮汐朝岸边涌来。所以说：一阵风足够顶得上一支交响乐团。

最后说说雷吧！它是一个名副其实的男高音，它一开始唱时：“轰轰轰……”声音很低沉，等到他唱高音的时候：“轰隆隆、轰隆隆……”全世界都跟着震动起来，好像是为这个男高音感到震撼。

这就是大自然的杰作，这就是大自然的高歌！

10月3日，我们全家去苏州金鸡湖观看音乐喷泉。

晚上8点，音乐喷泉在一片焰火声中开始了。焰火刚刚放完，随着音乐水面上喷出了一道道水柱，一会儿就形成了如纱般轻薄的水幕。彩色的灯光照在水幕上不停变幻着颜色，整个金鸡湖犹如仙境一般。

当人们还陶醉在水幕中时，宏伟的音乐不知什么时候变得悠扬起来，霎时，万泉齐放，无数个喷泉一起往左转着喷起来，形成了一个“大齿轮”。这“大齿轮”不停滚动着，象在告诉我们“时光在流逝，一定要抓紧!”这时，几条绿光象温柔的仙女一样送“大齿轮”离去。

此时，音乐变得很神秘，一个心形喷泉仿佛一个婀娜多姿的公主在湖上尽情舞蹈。心形喷泉的后面，水幕再次升起象卫兵似的保护着这个公主。

我还没有反应过来，音乐一下变得热烈起来。水柱一条挨着一条搭出了2008奥运会饱含着体育健儿们汗水的地方——鸟巢的样子。一会儿，喷泉有力地向空中发射，重现了“神七”升空的景象。

突然，焰火点亮了金鸡湖的上空，又爆成巨大的“花儿”落下，人们发出惊喜的赞叹声，音乐喷泉也在这赞叹声中落下帷幕，然而它的美丽却将久久地留在我的脑海中。

口哨小技也，小到不值一提，人人会。甚至少数女同胞也未能幸免，可见从者众。口哨起源无从考，我私臆揣测，或许与远古狩猎有关吧？课题好像不属于我辈涉足的领域。反正我们一直在传承，骑洋车子了、蹬脚蹬三轮的、耍酷的小年轻，不限于文化程度，亦不分职业阶层。至于是否都想发扬光大这门古老的技艺，那又是另一码子事。有人将口哨做成音乐，有人以此为业，此计虽小，亦有文章。

在我周围“嘚瑟”形式数种，口哨好像也应纳入其中之一。比如某公，衣食无忧，又诸事如意，见芸芸众生如陷泥中，优越感顿生。走在街上胡同里，口唇奇痒不耐。须吹几口或唱句有腔无调的绝版玩意，穿街越巷，恶态百出，越是不在调儿上其效果好像愈佳。这“范”足够招摇了，但跟“拐骗”牵连不上，他没那么大罪过。其显露的是一种心理状态，只是和音乐不沾边，与艺术没关系。

车间里本来就是制造声音的地方。比如，说话声、叹息声、倒瓶扣碗声、打情骂俏声，再不行还有大嫂子喊吃饭声，从不缺少响动。更无须伴奏，也许某君嫌声度不够吧，吹起了口哨，与音乐无关的那种。我们只能被动的接受熏陶，不敢流露丝毫不悦，怕被察觉，怕变本加厉。只好默默待这远古遗韵声嘶力竭，或某君雅兴陨消，但大部分这样的境遇都会让我们落空。我们开始厌恶口哨，口哨又有什么过错呢。只是掌握这项技艺的师父们的目地不同罢了。

我听过有人用口哨模仿，沙拉.布莱曼的”斯卡布罗集市“，亦能沁人肺腑，荡人心魄，的确算的上音乐。我个人认为任何音乐，首先要有熟练的专业技巧，一个动人故事，再有一颗善良又善于表答的心足以。

今天是元旦，我要去参加钢琴演出，早上起床吃完早饭，我和妈妈、外婆就出发了，老师说中午11点就要到城东的绍剧艺术中心集合，晚上的演出就在这里。

我们到的时候表演古筝的小朋友正在排练，我们就坐在下面欣赏起来，很快轮到我们，舞台太大了，一开始我都听不到老师弹的前奏，后来加了话筒就好多了，我们弹了三遍就结束了，老师让我们下午2点到，要彩排。

我和妈妈、外婆匆匆忙忙吃了饭就又来到剧院。彩排开始，我们的节目在中间，所以我就先欣赏其他节目，妈妈告诉我，今天晚上的是新年音乐会，怪不得有那么多的钢琴演奏，小提琴、中提琴、大提琴合奏，笛子演奏，当然也有舞蹈，还有个酷酷的大哥哥表演唱歌，后面还有弹吉它的、有打鼓的，妈妈说这叫乐队。轮到我们了，我们很顺利的完成了彩排，可惜晚上出现了一个小意外，坐在我们后面一架钢琴的大姐姐和小哥哥坐在我们的钢琴上了，我一下子不知道该坐哪去，还好边上的叔叔把我们领到后面那架钢琴，我们才完成演出，这个是我今天演出最大的遗憾。还有就是原来演出是在城市广场，我已经跟好多同学说了，希望他们能来看演出，可是最后改了地方，我挺难过的。

今天我可累坏了，回去的车上就睡着了，不过我也很开心，这是我第一次的钢琴演出，希望下次能再去表演。

今年暑假爸爸妈妈做了一件疯狂的事——自驾游去西安。

既然去过了就介绍一下西安吧!西安有著名的名胜古迹，诱人的风味小吃和热情好客的西安人民。

在西安市市中心有壮观的钟楼和鼓楼，以钟楼为中心分开了东西南北四条大街，还有壮观的大、小雁塔和坚固结实的城墙……大雁塔下的彩色喷泉随着音乐上下舞动，好像一群可爱的小朋友在欢快地舞蹈。我们那天是晚上出去逛的，那灯光真是美轮美奂啊!

玩累了我们就去鼓楼旁的回坊小吃一条街，那里可以品尝到西安地道的风味小吃，有镜糕、牛羊肉泡馍、贾三包子……

第二天我们就去了临潼。临潼有号称世界第八大奇迹的兵马俑、有美丽的华清池、有著名的骊山，还有火红的石榴林、金黄的柿子树……

这么美的地方，我下次一定还要来!

我爱音乐，它是我生命中不可缺少的一部分。

所有爱音乐的人都会知道它那无法抵挡的魅力，我也不例外。音乐是人们表达情感最美丽的方式。它可以使人开怀大笑；它可以使人沉默不语；它可以使人黯然泪下；它可以使人幡然悔悟；它可以使人重拾信心……它的魅力就是这样的无法抵挡。许许多多音乐家为了它倾注了毕生的精力：贝多芬不顾身体的残疾，依旧坚持音乐创作，为后人留下了不朽的乐音；中国著名的音乐家聂耳，用自己年轻的生命谱写了一曲曲壮丽的乐章……而他们哪一个不是出于对音乐的热爱，对音乐的痴狂？

的确，我也是这样。记得有一次，我在车站等车。不知不觉地，我进入了音乐世界，陶醉在自己的世界中，陶醉在音乐的律动中……等我醒时，啊，车都过了好几班了！而周围也围着一群人，以为我中暑了，正想把我送到医院呢！

我在音乐的舞台上，学会了执著，学会了坚强，使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败。

我爱音乐，它将成为我一生中最美好的回忆！

一次偶然的机会，我们有幸和校长妈妈一起参观湖南第一师范。

走进校园，我们看到里面都是毛爷爷的照片，雕像，随着讲解员姐姐的解说，我不禁被这些图片背后的故事深深震憾到了，毛爷爷青年时期竟这么勇敢，当时几千名北洋溃兵杀入第一师范，毛爷爷为了保护第一师范，带领着几名警察和学校保安用计谋让北洋溃兵以为学校有很多的保卫，便纷纷上缴手枪，举手投降。过了几年，毛爷爷与他的同伴出去游学，他们两个一块钱都没带就出发了，为了弄到钱买东西充饥，毛爷爷和他的同伴便写字卖钱，要知道毛爷爷写得一手漂亮的字，就这样他们靠着卖字换食物充饥，支撑了整个四百多公里的行程，最后终于安全回到了长沙。而最让人佩服的是毛爷爷的坚韧，每天清晨，别人还在做着美梦的时候，毛爷爷就独自一人来到井边，用瓢舀着冷水洗澡，在夏天的时候可能会觉得很爽，可是毛爷爷连冬天也在井边忍受着寒风和冷水的洗礼，春夏秋冬，不管哪一天他都坚持着，这种坚韧不拔的精神让我深深的感动了。

毛爷爷能这么成功的原因就是他非常勇敢，努力，坚持，每每做一件事情看似很容易，可要一直支持下去，那可真不是一件容易的事情，要是我们都能做到持之以恒，那么做什么事情都容易成功，我要学习毛爷爷的这种精神，为我们祖国的繁荣昌盛贡献一丝力量。

人生，往往会有酸甜苦辣，如同一只四味盘，而这次，不知是谁打翻了这盘子，让我置身在无穷无尽的快乐中……

一次，暑假里，妈妈带我去吃牛排，刚坐下，就看见餐厅中有一架华丽的三角钢琴，我不禁想去试试，妈妈仿佛看懂了我的心思，笑着说：去试试吧！于是我便毫不犹豫地冲向三角钢琴，演奏起了我最喜欢的曲子《水边的阿狄丽娜》，悦耳的钢琴声一响起，便有许多人不约而同地把目光投在了我和三角钢琴上，我不禁有些不好意思，但当我妈妈的目光相撞时，我感到了一份鼓励和温暖，于是我挺起腰，尽量把曲子弹到最好，渐渐地，我就习惯了那些目光，弹起来也更自然了。弹完一首曲子后，我又情不自禁地弹了《梦中的婚礼》，一首，两首，三首，正当我弹得不亦乐乎的时候，有两位阿姨围了过来，她们一边看着我弹，一边互相对话：这个小姑娘弹琴弹得好好喔！是呀是呀，听她弹琴简直就是一种享受！虽然我看不到她们的表情，但字里行间都透露出一种敬佩的语气，我心中顿时塞满了快乐，一股自豪感油然而生……

音乐，你宛转悠扬，你饱含激情，你总能给我带来无限的快乐，我爱你！

这件事一直让我记忆犹新，因为这件事让我从此要发奋图强认真学习书法。

那是星期五的晚上，我意外地接到了一个电话，那是我的表弟夏文轩打来的，他说他的毛笔书法在淹城博物馆展览了，邀请我去观看。我一听十分震惊，他比我还小一岁，写的毛笔字居然能去参展了，我心里不免有些暗自惭愧。

周六我早早地起床了，吃过早饭便催着妈妈赶紧带我去淹城博物馆，生怕晚去了博物馆会关门看不到书画展了。在我的催促下妈妈开车带上我急忙向目的地赶去。汽车飞驰在宽阔的高架上，窗外阳光明媚万里无云，但是我的心情却有点失落和沉重，心想：夏文轩写的字能够参展了，我的字什么时候能够来参展呢?

来到淹城博物馆，便看到了夏文轩已经先到了。他兴奋地带我们进了博物馆直奔他的作品面前，向我们介绍他的毛笔作品。看到他漂亮的毛笔字和他那兴奋的样子，我心里暗暗发誓：我一定也要好好写字争取有朝一日超过他。在他的带领下，我还参观了其他作品，我边看边发出啧啧的赞叹声。那些作品有的写得刚劲有力，有的写得龙飞凤舞。我穿梭在这些字画中，仿佛置身于艺术的天堂。

通过这次到淹城博物馆看书法展，我懂得了天外有天人外有人的道理，但是只要努力就一定能取得好的成绩!

这一天，晚上我做了个奇妙的梦，梦见我和我的五个伙伴到着各自心爱的乐器去了月球，到了月球，没有空气，我们都带着氧气瓶，月球有环形山，我们攀登大山，后来同伴说：我们开个会吧！大家一起响应，首先由我独唱《让宇宙充满爱》，月球上声音婉转，旋律美妙引来各星球的观众，不用麦克风，声音传遍天空，我说和朋友们来个组合，《秋天不回来》，电吉它，声音拨动有力电子琴旋律悠扬，架子鼓节奏强劲明快，月球的环山随着节奏左右晃动，海水也和着旋律一会风平浪静，一会儿波涛汹涌，各星球的朋友被我们的乐器吸引住了，有的张大嘴巴，有的睁大眼睛，还有随曲漫漫起舞，有的和着曲调小声哼，整个月球沸腾了。唱完了之后他们纷纷来邀请我们到各星球做客。

我们去了水星，在大海上开起了演唱会，那里的大海水平如镜可以在海上行走，像在路上一样，并且能随着乐曲转拨变换不同的色彩。

水星的人们非常好客，热情，他们用空气的水为我们泡茶，来搞鲜艳的彩云做鲜花送我们，最后用飞碟把我们送回地球，坐在飞碟上我睡得更甜了……

“我想学钢琴，都7岁了还没有学，我要学！”我胡乱地蹬揣绵柔的拖鞋，裹卷着单薄的衣衫，愤怒地扭滚在光洁的砖板，吊扯着尖锐的嗓音愤恨地吼叫。

“小孩子，乖乖，让阿姨来教你弹。”我艰难地瞪睁着细小的眼眸，蓦然发觉缤纷奇妙的独我世界增添着一双手，懵懵懂懂地停止抽泣，泛透着泪光，凝望着那清秀俊美的手：手指修扬细指，柔软的关节展露着灵敏精巧，指尖伸扩并排时，顺滑着手背划泻着优美的弧圈。却而并决于柔弱无骨的曲线，而然贯注着坚韧刚毅，亦如箭在弦上的弓的劲健，于优美中蕴含着冷静，一触既能热烈迸爆的潜能。

“你是不是来教我弹钢琴？”我乖巧地仰抬着脑袋，纯洁地凝视着美丽淡雅的她，端庄清新的容庞，绽释着温润妩媚的酒窝，浅浅地旋转着，温柔典雅的眼眸灵活迅捷地扭转着视线。

“答对了，那先听老师弹一首曲子，好不好？”她活跃地揽搂着瘦削的我，颤巍地眨煽着浓密的睫毛。

她姣好柔嫩的容庞随然悠逸地俯探笼罩着钢琴，沉醉地扭摆着圆润的手肘，优雅高洁，紧垂闭着薄淡的眼帘，宛若儒雅虞城的天使祈祷着圣洁的福音。颤搐着明艳风韵的嘴唇从而展现着波澜汹涌的激动，白嫩纤细的手指在古朴的琴键痉挛的滑抹着，突凸的肋筋似蜿蜒的山岚脉络，柔韧灵巧的手腕似蠕扭的蛇脊，敏捷似翩翩如若蝶的柔美，岔分的腿活泼地悄然踩踏着脚板，陶醉于这方古典细腻的天地，自信真挚的乐奏轻然抚拂着心田，观赞叹赏。

我宛如投扎入广袤雄宏的音乐之海，嬉戏追逐，舒展着身躯，任凭海滑泻抚捋着腮边，感触着海的凉爽柔滑，深沉地垂坠，甜蜜地呢喃絮语。

安详宁静的乐声，心田荡漾着清幽凄凉的涟漪，因而纯净曼妙的旋律，亦于寻觅着苍茫空灵的梦幻，精髓，血液，伴随着飘渺的宇宙万物的变换，而然热烈迫切地燃烧。

心田沉坠，而然涂抹着满足，幽宁，善解人意的愉悦，蔓延着，传递着，流泻入身躯。

“对了，还不知道我的名字吧，我叫张本秀，张老师。”她柔然地抚捋着我稚嫩的容庞，倦备地眯皱着眼眸，明慧笑荡溢在容庞，丝缕温雅的棕栗的发梢扑籁地滑垂于指尖，“你已是我的学生，让我们在学音乐的路，相互陪伴。”

而然，她引牵着我惴惴不安地敲叩着通灵乐声的神秘门，那扇巧妙沉重的——音乐之门。

音乐之旅途，你我为相伴！

早上我们去参观兵马俑，兵马俑被称为世界第八大奇迹。

兵马俑是姓杨的老爷爷发现的，兵马俑主要有三个俑坑组成，都挨在一块。我进了兵马俑一号厅，参观的人比肩接踵。我们好不容易挤到了一个观看的好地方，先看到的是千军万马，整装待发。定睛一看，他们都是用陶泥做的。比我的陶艺课做的东西还要难，还要精致，而且这么多人都不是同一个眼神，也不是同一个表情。导游说这些兵马俑都是给秦始皇陪葬的，秦始皇陵就在离这不远的地方。听说兵马俑出土的时候还是彩色的呢，导游继续说，兵马俑由于开采时空气氧化，所以不久就褪色了，褪色了以后兵马俑画的双眼皮就显现不出来了，许多人都以为兵马俑是单眼皮的，那是不对的。导游还介绍说兵马俑手中都好像拿着什么兵器，那是因为兵器都被项羽抢夺了。项羽还曾经放了一把火，烧过兵马俑，所以土坑里会看见有黑色的痕迹。

现在的兵马俑都是经过修复的，兵马俑的形态各异，有跪射俑、文官俑、将军俑、武士俑等等。兵马俑除了人的形状，还有马的形状。在别的展厅我还看见有人牵着马的。

兵马俑吸引了世界各地的人们来参观，它不愧是中国古代人们的艺术晶华！

听说我们县城的音乐喷泉开放了，星期六晚上，妈妈带我来到百富广场看音乐喷泉。虽然喷泉还没开始，但周围早已站满了人。

八点钟，音乐准时响起。在场地正中央，一团蓝色的水雾出现了，瞧，多像一盆蓝色的火苗在燃烧！一会儿，音乐转为“辣妹子辣，辣妹子辣……”的歌声，在“火苗”的中央，出现了四股小水柱，像在给谁发暗号，又像在呼唤更多的同伴。

果然，随着音乐的推进，在小水柱猛然消失后，一股巨大的水柱拔地而起，似乎要和旁边高大的广告牌比出个高低。这时，从地下冒出了各种颜色的灯光，把水柱染成了五光十色，好看极了。就在人们“啧啧”赞叹时，一阵阵水雾借着风势飘来荡去，落在了人们的脸上、头发上、身上，如同在仙境一般。我看见有人对着雾气又是抓又是抱，挺有意思的。当凉丝丝、湿润润的雾气向我飘来，我大口地呼吸着，夏日的暑气一下子烟消云散，惬意极了。

一会儿，场地的四角分别喷出两股水柱，射向大水柱，像四个侍卫在向大王敬酒。接着，在场地的外围涌现出许多小水柱，组成一片水墙。小孩子可就不管那么多了，纷纷跑到“水墙”旁戏水、洗手。《辣妹子》越唱越“辣”，越唱越“火”，音乐进入到了高潮！这时，场地中央的大水柱忽高忽低，像在对观众热情招手，两边的喷泉一张一合，像是双手在交叉舞动，又像蝴蝶在扇动着迷人的翅膀，真是妙不可言！大家再也忍不住了，纷纷拿出手机、相机拍起照来，有的甚至大声喝起彩来，广场成了一个欢乐的海洋。

不知不觉，八点半到了，音乐声越来越小，大水柱渐渐变矮，随之“退出了舞台”，只留下一团水雾在弥漫。音乐声停，水雾就像学了隐身术一般，消失得无影无踪了，只剩下一闪一闪的灯光和湿漉漉的场地。

音乐喷泉虽然结束了，但人们还久久沉浸在水雾中，更沉浸在欢乐中……

今天是2019年10月3日，我和爸爸妈妈一起去杨凌农林博览园参观。杨凌农林博览园是国家四A级旅游景区，位于杨凌国家农业高新技术产业示范区，总建筑面积16000多平方米。

一进大门红的、绿的、黄的花儿映入我的眼帘，五彩缤纷美丽极了！后稷的雕像屹立于花草之中，格外醒目，后稷是农耕文明之祖，非常厉害！

博览园分别有动物馆、土壤馆、植物馆、昆虫馆和中国农业历史馆，这五个馆全面系统地宣传农业科技知识和展示了我国农业发展的科技成就。每个馆都有各自的特点，我最喜欢、印象最深的是动物馆，它有数百个动物标本，讲解员告诉我只要置身动物馆，就能探寻动物世界的神奇奥秘，惊羡远古生物的复活。

我怀着好奇的心情走进动物馆，一个大块头披毛犀骨架和一头披毛犀模型挡在我的面前，披毛犀灭绝有一万多年了，它曾是旧石器时代最常见的动物，而现在也只能通过骨骼标本去描绘披毛犀的样子。

再往前走是秦岭四宝：羚牛、金丝猴、朱缳、大熊猫。羚牛有两个弯弯的角，威风凛凛！金丝猴有一身金毛可帅气了。朱缳有漂亮的红口罩、白衣裳美丽极了。大熊猫有两个大大的黑眼圈，就跟没睡醒一样，它已经在地球上生活了800万年，被称为“活化石”。讲解员还带我们参观了马鹿，它和马长的太像了，赵高指鹿为马当时指的是梅花鹿，如果指的是马鹿，估计就没有指鹿为马的成语了。最后我们又观看了水生动物、鸟类。让我了解了很多新知识，明白“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”的道理，我心满意足地带着自己学到的新知识走出杨凌博览园。以后我更要好好学习，多读书，多实践。

音乐课以教师为中心的多，突出学生的主体地位的少。在我们的音乐课里，很多教师不是笑脸相迎，在教学过程中，教

师几乎坐在琴凳上不挪窝、指手划脚，不管学生学得如何，只顾按照已备的教案、时间表灌之。学生回答问题顺我者表扬、逆我者斥之并不少见……这样的课堂教学，是一个不平等的教与受的关系，从未把学生作为教育的主体，从来只把学生当成知识的接受器，教师绝对是主宰而非主导，学生是完全被动的。这样的音乐课学生哪来的情、哪来的兴趣？也就无从说“我喜欢音乐课”了。

教师做够做足“教”字这篇文章的多，创设良好环境，激发学生主动学习、体验的功夫不足。我听过少的音乐课，也看过很多老师的教案，总发现我们的教师在构思一堂课伊始直到完成教案及教学全过程，他们经常在考虑的是我该怎样做、怎样教，很少考虑学生怎样来学、怎样来体验。一些教案连教师说的每一句话都有了，惟独没有“这时学生该干什么、此时学生会出现什么”。他们只想课堂45分钟我该怎样安排，却没想到作为“教学是教师教和学生学的双向互动过程”。音乐学习本身是一个复杂多样的变体，神经质的信息输入不是单一的，应该包括听觉、视觉、运动觉全方位的。而这种信息的输入，如果没有一个良好的环境，学习者的主动参与、积极体验，那“学”的过程、“学”的结果就想而知了。

把教师的意志强加给学生的多，聆听学生心声、把握学生心智、愿意做深切朋友有少。“老师的疾话对的”、“我是老师，学生应该听老师的话”，恐怕是我们很多老师常有的心态和所说的话。因此，许多教师挖好一个个的陷阱让学生一个个往里跳的事总是很乐意去做的。比如说：“对不对？“对”“好听不好听？”等等。尽管老师自己都觉得多余，有时还显得底气不足，但总是乐此不疲。