生动有趣的童话故事(汇集20篇)

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走来说：“小兔，我看见你家的菜园被小野猪弄得乱七八糟，萝卜东一片，西一堆，茄子堆成了紫色的小山，土豆烂了一地……反正菜园是不可收拾。”

小松鼠又说：“要不咱们去挖个陷阱，等小野猪下次再来捣蛋了，教训教训它。”小白兔说：“欠揍，咱们去看看。”小兔和小松鼠来到菜园，小兔一看是被气得怒火冲天。小山羊刚好路过这里问：“你们准备干什么呀？”听了小兔的回答，小山羊说：“不行呀邻居应该互相帮助。”小白兔耐下心想了一想，上次和小乌龟赛跑时把脚扭伤了，还是小野猪帮我送来的划药呢！

它俩来到了小野猪家里，小野猪一看见它们就知道为什么了，它不好意思地说：“其实我就是这几天吃栗子吃腻了，所以我才到你的菜园里去找东西吃。”小野猪又拿出两袋栗子送给了它们。小白兔说：“以后你要吃东西，先跟我说一声，我会把吃的给你送过来。”

[朋友要团结小学生童话故事作文

从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫毛毛。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒毛毛，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。 时间一天一天地过去了，小兔毛毛也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。

毛毛很懒惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔毛毛赶快躲了起来，生怕自己被发现。

记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，毛毛拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不对!垃圾袋儿，也不对!告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。   过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。毛毛总算勤快多了。

早上，毛毛拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢？ 鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。

最后，羊伯伯知道了答案，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事？”小毛毛发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没??没有!”“你为什么要骗我们呢？骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，我就知道了。

难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正！”毛毛说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的！”鸡大婶们满意得笑了。  从此毛毛变成了一个讲卫生的好孩子。

问题是为什么毛毛“可爱”的？  开始的时候毛毛并不讲卫生，文中通过具体事情说明了毛毛怎么不讲卫生。 毛毛最后变的爱讲卫生了，那你们说他是“可爱”的吗？

通过这篇范文，同学们能了解到童话是需要抓住其幻想的特征，且把握住上述的四点，再自己动手写作一定能写出自己心中满意的童话。

聪明的小猴子

森林王国里有一位老狮王，眼睛什么都看不见了，不能再精确地捕猎了。他经常会饿肚子，所以狡猾的它想到了一个主意。

他假装病得很重，让臣民来看望它。臣民们都一个接一个地来看它了，狮子每次都让臣民们进去跟他谈谈，但是臣民们一进去，就被它残忍地吃掉了，每天有一只动物去看望它，他天天有鲜肉，有水果吃，日子过得可开心了。

可是森林中还有一只很聪明的小猴子，每年都能获得各项竞赛的第一，被视为森林王国的“天才儿童”，狮子以为它的计划完美无缺，天衣无缝。但是早就被小猴子给识破了，因为狮子从不放过一只小动，所以就让小猴子起了疑心。马上就轮到小猴子“看望”狮子了。小猴子看了一下地上的脚印，眼前一亮，就想到了一个能让狮子的这个阴谋泡汤的办法，它只是把它带来的桃子和香蕉放在了洞口就想走。狮子说：“小猴子，怎么不多跟我谈谈啊？”小猴子说：“对不起啊！狮子大王，我只看到进洞的脚印，没有出洞的脚印。”

从此以后，狮子没有东西吃，马上就饿死了。而小猴子就被大家封为百兽之王。

这个故事告诉我们：你怎么对别人，别人就会怎么对你。我们以后可不能学习狮子这种恶劣的行为，要多多学习小猴子，不能被坏人所骗，要戳穿坏人的阴谋。故事

这是一本长篇童话小说，它出自于奥地利的作家萨尔腾的笔下。里面讲了一只叫班比的小鹿从出生到衰老的整一个生命周期，其中作者把动植物都用了拟人的手法。

主人公班比在一间小屋子里诞生了班比那时眼睛还特别的模糊不清，他只知道紧紧得偎依在母亲的身旁，口渴地到处找生命之源。

偶尔有一次，班比的妈妈走了，他顿时被前所未有的恐惧和镇住了，在找妈妈的过程当中，他遇见了鹿王，鹿王说：“你就不能一个人呆吗？”这句话是他顿时无地自容。于是他羞愧地走开了。

读了这本书，我明白了：要学会独立，自己解决难关，不要只遇到一点小难关就让别人帮忙，要自己去动脑筋解决。童年只有一次，我们要珍惜自己的童年时光。作文

有只花脚蚊子，几天没有喝上人血，饿得头昏眼花。这天在书桌上发现一个装满墨水的瓶子，还以为是血浆呢，咕嘟嘟喝了个饱。这下连肠子都染黑了。

这黑心黑肺的怎么见人呐？花脚蚊子连忙到时装店定做了一件长长的燕尾服，遮住那有点透明的肚子。

一天，它在报纸上看到，上面把有知识的人称作“肚子里喝了墨水”。

这下它可高兴了。嘿！我就是肚子有墨水的蚊子。

它特意把这段文字剪下来，到处吹嘘：“你们知道么？我是肚子里有墨水的蚊子。看看这段文字吧，肚子里有墨水就是有知识。那就是说，我是世界上最有知识的蚊子。”为了证实自己的话，它忍痛把新做的燕尾服剪去一大截，露出它那圆鼓鼓的墨水肚。

这消息一传十，十传百，很快传到了蚊子国王那里。蚊子国王如获至宝，马上委任花脚蚊子当国务大臣。

花脚蚊子这下神气起来。上任第一天，他就起草了一份文告，规定蚊子国的每一个公民，每天都必须喝五毫升墨水。凡不按规定喝足墨水的蚊子，一经发现就取消国籍，驱逐出境。

花脚蚊用长嘴巴蘸着墨水写的文告贴出来了，尽是弯弯扭扭像小蚯蚓一样的线条，大家围着左看右看，谁也没看出个道道。

花脚蚊只得亲自出面，给大家讲述了通告的内容。最后自鸣得意地说：“你们知道么，这就是‘蚊字’，现在我要庄严地向全世界宣告，我们蚊子国也有了自己的文字。从今天起，全国上下，都必须学习自己的文字。”

公告发布不久，城里的墨水被抢购一空。外贸部紧急进口了一批墨水，但还是供不应求。实在没有办法，花脚蚊子不得不草拟了一项按职位高低供应墨水的法案。

从那以后，大大小小的蚊子都有了喝墨水的习惯，而且都会用长嘴巴蘸着墨水写字了。不过，这样的“蚊字”除了书写者本人，谁也认不出来。

这可忙坏了学术界，为了研究多种多样的文字，各种研究会如雨后春笋一样冒出来，城市大街小巷，挂满了多个研究会的牌子：“蚊字研究会”、“长脚蚊蚊字研究会”、“花脚蚊蚊字研究会”、“斑蚊蚊字研究会”、“瘦蚊蚊字研究会”、“胖蚊蚊字研究会”……

更麻烦的是这些研究会有多种章程，为了不造成混乱，花脚蚊冥思苦想，决定要下大力气统一全国的文字。

一次规模浩大的蚊子国统一文字会议正式召开。花脚蚊大臣刚刚致完开幕辞，各个研究会的代表为了争取本研究会的一席之地就争相发言。他们各讲各的，谁也不听谁的。会场外更是热闹非凡，各个研究会的声援队伍高呼口号，各不相让，会场内外一片混乱，嗡嗡嗡的声音竟像打雷一样。

花脚蚊在主席台上跳起来，嗓子喊哑了，但谁也不听他的。

一场毫无结果的马拉松式会议，就这样一直开下去。据说，这次会议到现在一直没有结束。你听，只要有蚊子的地方，就可以听到他们在嗡嗡嗡的长篇大论。

一、什么是童话？ 童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学样式。它是儿童文学的一种。

每篇童话都有一个鲜明的主题，借虚构故事挖掘出生活的哲理。如《龟兔比赛》这个童话故事，总结出“骄傲必然失败”这样一个道理。在写作之前，首先考虑文章的主题是什么，然后围绕文章主题去展开想像，把故事情节交代清楚。

让我们来看童话《长颈鹿的围巾》，看看它有哪些地方值得我们学习，在编写童话时能给我们一些什么启示。

长颈鹿的围巾

冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子，不冷吗？

商店里的围巾，就是选条特大号的，也围不住长颈鹿脖子的一半，到哪里去找大围巾呢？伙伴们都为他着急，只好分头去找。有意义的童话故事

小猴沿着山溪找。穿过长长的山谷，爬过高高的山腰。忽然，一匹白绢直挂山崖，阳光照在上面晶亮晶亮的，漂亮极了！一条多好的围巾啊！

小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前，就溅了一身水珠。啊！原来这是一条跑动着的、剪不断的小溪。它就是大山的领带吧？小猴没办法，只好依依不舍地走开了。

山鹰在广阔的天上找。大雨过后，天空洗得湛蓝湛蓝的，东山顶上悬着一根弯弯的彩带，红、黄、蓝、绿、紫??一条多美的围巾啊！

山鹰飞呀，飞呀，来到东山顶。哟！彩带儿不见了，蒙蒙的水珠，沾湿了他的睫毛。 他失望地飞回西山，停在山岩一看，咦！彩带在那儿呢！原来，这是条只许看、不许拿的围巾。

地上的取不下，天上的拿不来，怎么办呢？一百只花尾巴小鸟在森林里商量起来，孔雀大姐说：“咱们每人都献上一片羽毛，请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗？” “叽叽叽，喳喳喳，好主意，顶呱呱！”小鸟高兴得叫个不停，树叶也跟着哗哗地鼓掌。

长颈鹿听到这笑声，跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况，心里暖呼呼的，眼睛热呼呼的，连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼：“谢谢大家！谢谢大家！不过，我们长颈鹿是从来不戴围巾的，光着脖子，伸长不怕树枝挂，低头不怕露水沾，多自在啊！”

大家一听，都乐了。松鼠从树枝上跳到长颈鹿的头上，沿着长颈脖，坐了个“滑梯”。小猴站在长颈鹿哥哥的背上打起拍子，大伙儿快快乐乐地歌唱起来！

歌声在绿色的山谷里，久久地回荡着，回荡着??

我的发现：

1. 故事完整，情节简单，但主题鲜明

2. 想象丰富。把“物”人格化，语言生动、活泼可爱；运用夸张，内容离奇，富有童趣。

3. 想象要与现实巧妙地结合。烂漫离奇，又合乎情理；源于实际，又敢于突破时空，让想象的翅膀翱翔蓝天。，

4. 童话是自己写的，是写给小朋友看的，本文能以儿童化的语言，活泼、简洁、自然，通俗易懂，有鲜明浓郁的儿童特点。

铅笔、橡皮和转笔刀

铅笔、橡皮和转笔刀是形影不离的朋友，可是，它们之间经常会闹出一些小矛盾。 一天，铅笔、橡皮和转笔刀正在聊天，突然，铅笔冷不丁地冒出来了一句：“咱们三个比一比，谁的用处最大，好吗？”橡皮和转笔刀异口同声的回答道：“好啊！好啊!”铅笔骄

傲的说：“我先说吧。我们的小主人小红写作业肯定要先用上我。所以，我的用途最大。”橡皮焦急地说：“不对，不对。应该是我的用途最大，因为，你如果写错了字，还不是要用我擦吗？”转笔刀立刻纠正道：“你们俩说的都不对，我才是用处最大的。你们没仔细的想一想，铅笔头秃了，那不是我给你削呀？那橡皮，你擦什么去呀？”铅笔和橡皮愤怒的说：“不对，不对。”转笔刀说：“我说的是对的。”它们你争我吵的，像三个多嘴的小百灵鸟。它们吵了好一会儿，终于停下来了，它们吵得口干舌燥，嗓子吵的都快哑了。这时，小红对它们说：“你们都有用途，我在写作业的时候，你们缺一不可，是你们共同为我服务的，我才能有今天这样好的成绩。”它们听了以后非常高兴。小红看它们又开始骄傲起来了，开玩笑说：“你们不要高兴太早，我下学期就要用钢笔了，我就用不着你们了。”它们听了，很不高兴，一个个低下了头。看着它们沮丧的样子，小红又说：“不要灰心，我会把你们好好珍藏起来的。”它们听了，又蹦又跳。

听了小红的这番话，铅笔、橡皮和转笔刀明白了一个道理：要想做一件大事，不仅要发挥个人的特长，还要互相配合，发挥集体作用，同心协力来完成

二、立意构思，我说说。

加深了对童话的认识后，就应该静下心来想一想。你准备编织一个怎样的童话来实现自己的梦想，抒发自己的情感，表达自己的意愿？

题目1：星期天，校园里静悄悄的，可四年级（1）班的教室里，却是十分热闹。发生什么事了，让我们赶紧去看看。

请以教室里的东西（如黑板、粉笔、粉笔擦、课桌、椅子、扫帚、时钟、多媒体等等）作为童话故事里的角色（也可任选几样），充分发挥想象，编写一个童话。

题目2：请以“小孩儿”、“小草”、“小树”“鲜花”等作为故事中的角色，发挥想象编写一个生动的，富有启发和教育意义的童话。

题目3：小猪、飞机、鸭子、大象、农民、猴子、鳄鱼??

请从以上看似没什么联系的意象中任选3样，发挥想象，编写一个精彩生动，又富有启发和教育意义的童话。

三、快乐作文，我试试。

请从你的身边所熟悉的意象中任选几个，作为故事中的角色，发挥想象编写一个生动的，富有启发和教育意义的童话。（题目自拟，不少于400字）

写时提示：

◎你打算让小读者从故事中受到什么教益，或让他们得到哪些精神享受？

◎你准备选用哪些人或物扮演故事中的角色，各自的关系和地位如何？

◎这些角色在什么情境下相遇？又发生了哪些故事？最后的结果如何？

◎你准备采用哪些手法来丰富自己的想象？

◎你将怎样使自己的语言生动形象而富有童趣？

童话故事对孩子心理发展的意义

一天早晨，猫妈妈对孩子们说：“今天我们不吃生鱼，吃鱼排！”小猫们都没吃过鱼排，一脸疑惑。

鱼排煎好了，小猫们围在一起看着那块金灿灿的的鱼排，都叫了起来：“这方方正正的东西，哪是鱼呀？”小猫乐乐拿出一条玩具鱼说：“这才是我们平常吃的鱼！”其他小猫也跟着说：“是呀！是呀！”猫妈妈说：“那你们咬咬看？”小猫乐乐把塑料鱼放进嘴里使劲一咬，只听“咔嚓”一声，塑料鱼被咬成了碎片，乐乐边吐边喊：“哎呦！哎呦！这是什么鱼呀？”

“孩子们，你们再尝尝鱼排？”猫妈妈说着把鱼排端到了小猫们的面前。小猫乐乐咬了一口鱼排，闭上眼睛细嚼慢咽起来。它越嚼越香，一副尽情享受的样子。别的小猫馋得直流口水，七嘴八舌地问：“乐乐，鱼排是什么味道呀？”“快说，好吃吗？”乐乐闭着眼睛回答道：“外酥里嫩，香喷喷！”小猫们听后一拥而上，大口大口地吃起了鱼排。

猫妈妈笑着说：“判断东西的真假，不能光从表面看，要亲自尝试。比如说鱼排，看起来不像鱼，但却是用鱼肉做成的；而玩具鱼，看起来像鱼，却是用塑料做的。”

森林里住这一只小老虎，长得很威风很漂亮，每天都过的很舒服，但是它有一个疑问，那就是它为什么没有朋友。

这一天，小老虎想出了答案，它认为是自己长的不够漂亮，才没有朋友的，于是，小老虎便去美容院了，可是，当它来到小猴开的美容院时小猴却把门关的紧紧的，脸上显现出害怕的表情，之后，它又去了别的美容院，结果一概如此，最后，他去了狮子的美容院，狮子热情地招待了它。

当它回到森林的时候，小动物们还是躲着它，小老虎这回不明白了，“自己已经那么漂亮了，为什么还没有朋友呢?”

原来，小老虎在回来的路上吃了三只小兔，还咬伤了一头小牛，大家知道小老虎错在那里吗?因为小老虎是肉食动物，所以大家都怕它，小老虎知道自己的本性以后，百思不得其解，摸着头还在想啊想。

从前，小兔和小狗是好朋友。他们天天在一起玩，但没有出过远门。

有一次，小狗想：“我和小兔没出过远门，不如明天约小兔出次远门吧!”当小狗跟小兔一起的时候，小兔爽快地答应了。但小狗想到：“小兔会去么?小兔是不是在骗我?”小狗对小兔产生了疑问。小兔却心里想：“明天我一定要按时到!”小狗随口说：“明天早上7七点，车站见。”小兔说：“不见不散!”

第二天，阳光明媚。小兔早早跑到车站，天气有点凉，小兔直打喷涕。而小狗却没把这事当回事，一直在被窝里睡大觉。到了八点，小兔冻晕了，好在狗妈妈看见小兔，把她送回家。

当小狗知到了这事后，她才知到小兔没有骗他。小狗对小兔说了一句：“对不起，是我没有信任你，以为你在骗我，其时是我在骗自己。”小兔说：“信赖，往往能创造出美好的境界。”

从次以后，小狗和小兔的友情更加好。

守株待兔

相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息.遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了.他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。

奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。

当天，他美美地饱餐了一顿。

从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。

蚯蚓与白菜

在白菜地里，有一条勤劳的蚯蚓，总是不知疲倦地劳作着。

地里的白菜长势很不错，有一棵白菜就开始总是嘲笑蚯蚓了，可是蚯蚓却不以为然，依旧老老实实地做着自己的事情。

有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜说：

“喂，‘土巴佬’，你又在干什么?”

“我在帮你松土呢!”

“什么?帮我松土?笑话?瞧你那副黑不溜秋的样子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗条的身材，再配上绿油油的衣服，多漂亮，还用得上你?”

“你别说大话，没有我，土就会僵硬，你就吸收不到地下的养料。”

“哼!没有你，我照样能活下去!你在我身旁，反而玷污了我的美丽!从现在起你就滚吧，别再回来了。”

蚯蚓听了，摇摇头叹了口气走了。过了些日子，久旱无雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的养料，叶子渐渐变黄，这是白菜菜感叹道：“我不应该骄傲自满，瞧不起蚯蚓。”可惜为时已晚，白菜最后枯死了。

“妈妈！我的一个脚趾头变青了？！”一个叫豆豆的小花猫发现自己的一个脚趾头变了颜色，惊叫着喊妈妈。

“呀？！这是怎么回事儿呀？！”猫妈妈见状颜色大变，她背起女儿狂奔到医院。

接诊的那个年轻大夫看了看豆豆的脚趾头，大惊失色。他想都没想就脱口说：“是癌，马上切除！”

年轻的大夫十万火急地安排手术，风驰电掣地把豆豆的脚趾头给砍了下来。

出院没几天，豆豆又吃惊地发现，她的脚趾头又有一个变青了。

豆豆又是一阵惊呼；妈妈又是一路狂奔；年轻的大夫又是惊恐万状。他的脑子连转都没有转一下，张口就说：“癌细胞转移了，马上切除！！”

飞沙走石，电闪雷鸣，一阵紧锣密鼓地手术之后，豆豆又少了一个脚趾头。

谁知，刚刚出院，可怕的事情又发生了：“妈妈，我是不是快死了？”豆豆望着自己变青的脚趾头，绝望地大哭起来。

豆豆的爸爸一边安慰女儿，一边对妻子说：“老婆，咱还是换个大夫给女儿看病吧？照这样下去的话，孩子的脚趾头迟早会被砍光的。没有了脚趾头，甭说抓老鼠了，生活自理都难啊。”

“说的也是。”猫妈妈说，“老公，就按你说的办吧。”

于是，爸爸妈妈给豆豆换了个须发皆白的老大夫看病。

老大夫看了看豆豆变青的脚趾头之后，他很淡定地观看豆豆的气色，把摸豆豆的脉象，他还让豆豆把舌头伸出来给他看。

“大夫，要不要把脚趾头给弄下来呀？”猫妈妈担心地问。

“好好的脚趾头给弄下来干什么？”老大夫很平静地说。

“我女儿的病该怎么治啊？”猫爸爸问。

“根据我多年的经验和你女儿目前的状况，我认为，换双袜子就行了。”

“大夫，袜子也能治病啊？”猫爸爸茫然地问。

“糊涂，你女儿没病，她穿的这双袜子掉色。”

听了老大夫的话，猫爸爸和猫妈妈什么话也说不出来了，他们的肠子都要悔青了。

童话所独有的夸张、拟人等特性，有助于孩子学习各种知识。

心理学家皮亚杰认知发展阶段理论把儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中2—7岁的儿童正处于前运算阶段。在这一阶段，儿童思维出现片面性和我向思维。尽管他们已经能够运用符号表征事物，但只能用它从事简单的思考活动，还不能进行逻辑的推理活动。童话本身内容简单，而且具有夸张、拟人等特性，能够吸引儿童的注意力，不需要儿童进行很多的逻辑活动，正好适合这一时期儿童的思维特性。儿童的许多知识是从童话中获得的,例如他们从童话中认识自然界的特点，知道了森林中的各种动物以及他们的生活习性，知道了植物怎么样发芽，开花、结果，知道了季节的交替和风云的变化，知道了许多民族的历史和风俗习惯。

森林城边有一片肥沃的黑土地，黑太狼和灰太狼分别承包了一块，他们都在土地里种上了蔬菜，当蔬菜成熟了，就卖给森林城里的居民，他俩因此都赚了很多钱。

灰太狼和黑太狼本来是很好的邻居，可是时间长了，因为卖菜的价钱有的要得高，有的要得低，黑太狼和灰太狼之间就产生了矛盾。后来，他们竟然互不理睬。

一天清晨，黑猩猩维勒探长刚起床，一阵急促的电话铃响了起来。

“黑猩猩维勒探长，请快来菜市场，有人打架了。”报警人的话音没落，就听到里面传来一阵嘈杂之声。

黑猩猩维勒探长很快赶到了菜市场。

打架的正是黑太狼和灰太狼，他们已经被大家拉开了，一个头上流着血，一个脸上挂了彩。

看到探长来了，黑太狼指着灰太狼面前的一堆茄子说：“他卖的这些茄子是从我地里偷来的。”

“你胡扯！”灰太狼叫道：“你诬赖好人，茄子是我从自己地里摘下来的。难道只有你自己种茄子吗？”

黑猩猩维勒探长没有言语，他走到那堆茄子面前，看了看，对灰太狼说：“我们现在不争论这些茄子是谁的，你先把茄子按大的、中等的、小的分成三堆，数数各堆有多少。”

灰太狼虽然不明白黑猩猩维勒探长为什么让他分茄子，但还是按照要求照办了。

一会儿，茄子分好了，灰太狼说：“大的121个，中等的83个，小的65个。”

黑猩猩维勒探长拿起几个小的看了看，放在耳边听了听，说：“是不是偷的，我们来让茄子说话。茄子告诉我了，灰太狼，这是你偷的！”

“探长先生真会开玩笑，这茄子又不会说话，怎么能说是我偷的呢？”灰太狼一脸的疑惑。

“呵呵，那就让我来告诉你吧。”维勒探长笑道。

灰太狼听了，只好认错。原来他看黑太狼的茄子长得好，卖的钱多，非常妒忌，才出此下策。就摸黑偷摘了许多，哪里顾得上分辨大小啊！

一天，森林王国发布了一则竞选公告——哪颗种子如果能在明年春天里开出最鲜艳最美丽的花，它就是花王。听到这个消息，森林王国可热闹了，种子们纷纷报名。

种子丽丽毎天为梦想准备着。丽丽来到一块平地里，平地上有着柔软的泥土，泥土上盖着枯树叶，这枯树叶可是最好的养料哦！丽丽一下子钻进泥土里，心想，我要吃饱喝足，参加明年的花王竞选。突然有一天，有一个小女孩来到这里，挖啊挖，把它刨了出来，带到家里。丽丽想：这样也许把我带到更好的地方生长。小女孩把它带到家里，放在阳台的花盆里，用泥土盖住浇上水，放上肥料，然后走了。丽丽满意地躺在泥土里，开心地想！哈哈！这下我可以安心地生长了。突然来了一只鸟，它把丽丽从泥土里啄了出来，丽丽大声问：“你为什么把我吃掉？”

“因为你是最美丽的。”

“可是……”丽丽还没说完就到了鸟的肚子里……

如果你不愿成为可笑的东西，你就应该谨守你从而出生的门第。平民百姓与权贵结不成亲，如果你天生是个矮子，就别往高个儿队里挤，应该经常把你的身高牢记：

一只乌鸦在自己的尾巴上插上孔雀毛，它骄傲地跟孔雀们一起散步，它想，它的亲人，还有从前的朋友，大家看见它都会当作奇迹，它要成为全体孔雀的姐妹，它的时机已经来临，它要成为天后尤诺宫廷里的点缀。可是乌鸦的自高自大究竟得到什么结果?它被众孔雀团团围住拔掉羽毛。当它从孔雀群里逃出来的时候，几乎完全变了样，且不要说别种鸟的羽毛，它自己身上的羽毛也所剩不多。它回到自己的一伙里去。但是它们完全不认识这只被拔掉羽毛的乌鸦。它们索性把乌鸦的羽毛都拔光。乌鸦的异想天开只落得如此下场，它既离开了乌鸦群，也没有成为孔雀的一员。

我要再讲一个故事来解释这则寓言：

商人的女儿马特辽娜忽然异想天开，她要嫁给有名望人家，出资五十万作她的陪嫁。马特辽娜终于嫁给男爵少爷，结果怎么样?新的亲族都来找她的碴儿，责备她是一个市侩的女儿，原来的亲族却责骂她趋炎附势，我们的马特辽娜既没有变成孔雀，也没有成为乌鸦。

村子里有一匹小马驹和一只鸭。有一天，他们俩吵架了，马和鸭都说自己的本领大，谁也不服谁，于是，它们决定来一场公开赛。

他们请来了公牛爷爷当裁判。

第一局，公牛爷爷指着一棵矮树说：“谁能咬到那片的叶子谁的本领大！”

小马驹长得高，轻松地就咬下了矮树枝头上的那片翠绿的叶子。而鸭子呢，因为长得矮小，所以无论它怎样蹦啊跳啊就是咬不到。“怎么样，你肯服输了吧？”小马傲慢地问。鸭子很不服气，它气呼呼地对公牛爷爷说：“马长得高，自然可以轻松完成任务，这个规定不公平！”

公牛爷爷笑眯眯地问鸭子：“那依你看怎么比好呢？”鸭子说：“不如这样吧。”它指着一个水潭说：“这里的水潭有一个小洞，里面鱼儿很多。谁能捉到鱼儿并吃到鲜美的鱼谁就赢！”公牛爷爷同意了。

鸭子很容易就钻进了水潭的小洞，很快就吃上了鲜美的小鱼。而小马呢，它踏进水潭，可小洞实在是太小了，不论它怎么着急地叫喊，可是连嘴巴都进不去洞里，更不要提抓鱼和吃鱼了！肚皮吃得胀鼓鼓的鸭子慢吞吞地游了出来，骄傲地问马：“这下你肯认输了吧？”小马气呼呼地大叫：“不公平！不公平！”

他俩谁都不服气，于是找公牛爷爷去评理。公牛爷爷看着它们，语重心长地说：“孩子，其实，我选择这两场比赛的目的，就是想让你们知道：你们都各有各的长处和短处。千万不要只看到自己的长处而嘲笑他人的短处啊！”

小马驹和鸭子听了，都惭愧地低下了头。于是，它们向对方诚恳地道了歉，成了好朋友。

早上戴的新帽子，回家的时候小美却怎么也找不到它了。

“都怪我自己玩起来就什么都忘记了，”小美在心里埋怨着自己，“这可是妈妈从城里带回来的新帽子啊，一定要把它找回来！"

小美遇见了小贝：“小贝，你见到我的新帽子了吗？刚才，我在这里玩过滑梯。”

小贝指了指自己的头：“哎，小美，你真是一个糊涂虫呢。你瞧，这是我去年的帽子，现在还在我头上，它可一次也没丢过。”

“哦，这样啊。"小美心里有点不好受。

一定要把新帽子给找回来！

来到小树林，小关看见了朵朵：“朵朵，你见到我的新帽子了吗？刚才，我在这里荡过秋千。”

“小美，你呀，就是一个糊涂虫。”朵朵说起话来有点像大人，这让小美的心情变得灰灰的。“你看，我就算带了七个芭比娃娃出来玩，也照样会一个不落地把它们带回家，回家前要记得数一数嘛！”

“好的，朵朵，我知道了。”小美觉得自己没用极了。

新帽子丢在哪里了呢？小美一边走一边找，穿过小树林，听到了海浪哗哗的歌声，海风还送来了响亮的笑声！

“小美，快来呀！这里有好多贝壳！”原来是好朋友茶茶。

“是吗？是吗？”小美一听，就像小鹿一样撒开脚丫奔了过去。

是呢，是呢，海滩上有好多五颜六色的贝壳，漂亮极了！小美牵起衣角，把好看的贝壳都放进来。一颗，一颗，又一颗……

“海浪娃娃是个糊涂虫，跑到沙滩上来玩，掉了这么多贝壳。不过，大家都好开心啊！”茶茶说。她捡到了一个又大又漂亮的贝壳。

小美的心突然就晴朗起来。她想：是啊，是啊！海浪娃娃跟我一样，也是糊涂虫呢。我丢掉的帽子，会不会变成小鸟的窝，小鸟们都挤在里面开开心心地唱歌呢？

嗯，什么也不想了，捡贝壳喽！

人们都说，兔子的尾巴长不了，小灰偏不相信。 小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大，本领最高的人了。

“松树爷爷，松树爷爷，您能送我一条大尾巴吗?”“大尾巴?”“是啊，是啊，我要一条比松鼠尾巴还要大，还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗?”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷说完，小灰就急不可待地说：“适合的，适合的，您就送我一条大尾巴吧!”松树爷爷拗不过小灰，终于答应了它的要求。 这一天，小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头，挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光，小灰得意极了。突然，传来了一阵急促的呼喊声：“老虎来啦?.老虎来啦?..”小动物们像炸了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦?小灰跑也跑不动，后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近，小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时，小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。 直到这个时候，小灰才真正懂得了松树爷爷的话：尾巴不是用来炫耀的，不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能长。

兔爸爸和兔妈妈带着小兔去外婆家拜年。回城的时候，他们坐不上长途车。他们所处的位置，离始发站有近十公里，每一趟长途车，从始发站出站时，已经满员。春节期间，春运高峰，他们只能望车兴叹。

兔爸爸说：“咱们去马路对面坐车，我发现，往始发站去的车还挺空的，现在回城的人太多。”

兔妈妈说：“你那样不是南辕北辙了吗?”

兔爸爸说：“欲速则不达，我们需要变通!”

他们就去马路对面坐车，还有座位，到了始发站，兔爸爸再次买票，说，我们回城。他们也不用下车，而且，还挑了最舒适的座位。看着车下拥挤的人群，喊叫着往车上挤，兔爸爸得意地笑了。兔妈妈和小兔也觉得兔爸爸有办法。

开学了，小兔跟着班长还有几位同学，按着班主任老师的吩咐，去办公楼13层领书。上了13层楼，用小拉车装好了书，出来按电梯。可是，连着3次，电梯满员，开了门进不去。小兔就按了向上的按键。

班长批评小兔说：“我们要下楼，你按向上的按键干什么?”

小兔说：“我爸爸说了，欲速则不达，我们要善于变通，可能顶层大会议室在开什么会议刚结束，我们要等到猴年马月啊?”

说着话，电梯上来了。小兔招呼大家上电梯，班长犹豫了一下，勉强上了电梯。电梯直达顶层25楼，一开门，果然有很多等电梯的人，一下子就挤满了。他们几个站在最里头。下来后，小兔得意地笑，班长似乎有点惭愧了。

回到家里，小兔把这件事跟爸爸说，爸爸摸着小兔的头，深情地说：“孩子，你真聪明，无论干什么事，都要多动脑子，学会举一反三。”

文具盒里住着一只漂亮的钢笔和一只很普通的铅笔。骄傲的钢笔从心里看不起铅笔，常常奚落铅笔。

“你能写出有我一样美丽的色彩的字吗?瞧，当我的肚子里吸进什么颜色的墨水，我就能写出什么颜色的字，多美啊!”钢笔傲慢地说。

“不能，钢笔兄弟，我只能有一种颜色，而且也不漂亮。”铅笔谦虚地回答。

“我就知道你没有，那你留在这儿还有什么用呢?你看主人一直没用过你。”钢笔说。带着更加轻蔑的语气。

平时，主人总是用钢笔。可有一天，主人带着他们到野外去写生。主人用铅笔慢慢地画着什么。钢笔看见主人是那样细心，画了又擦了，然后又接着画，过了不久，一幅山水画就出来了，再涂上颜色，呀!一幅美丽的山水画，真的很漂亮。

钢笔看着这幅画，再看看原来很长的`铅笔现在却短了很多。慢慢地钢笔的脸红了，惭愧地低下了头。