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关于保护环境作文2篇 作文题目(经典20篇)

一个个身边的背影,在我脑海中浮现,让我知道背影中的含义,小编收集了关于保护环境作文2篇 作文题目,欢迎阅读。

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保护环境作文

全文共 869 字

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当看见伐木工人举着锋利的斧头砍向大树时,当看见地球上的枯黄在一天天扩大,绿色在一天天减少时,难道我们不曾心动么?难道我们就袖手旁观、无动于衷吗?

看到了一幅漫画,使我心潮腾涌,久久不能平静。漫画的主要内容是这样的:一个有着榆木脑袋的的伐木工人在无情地砍伐树木,一个森林卫士——啄木鸟出现了,它看见这个人在毁坏它们的家园,它看到这个人脑袋里的贪婪虫、欲望虫、金钱虫、利益虫……它不停地琢着那个人的脑袋,“这段木头里一定有虫……”它一直啄着,直到那个人离开。

看完这幅漫画,在哈哈大笑的同时,我进一步思考到,这不就是在讥讽我们身边那些只顾个人利益,不珍惜资源,不保护环境的那些人吗?

地球上的各种资源都是十分有限的,森林资源更是可贵。据统计,在全世界以木材为燃料的人口中,我国农民竟占了一半左右!由于人们森林资源保护意识薄弱,在疯狂砍伐的斧头下,大片大片的森林化为乌有,将近百分之十三的土地面临沙漠化,没有的树木的保护,沙尘暴、狂风等与生命作对的“怪物”纷至沓来……面对这一切触目惊心的事实,我们身为地球上的人类,难道就为了一己之私,使情况越来越严重,最后将人类吞噬,将地球吞噬。

我们都不希望这种灾难发生。而有些破坏地球资源的人会说:“不就是用点儿资源吗,怕什么,地球上的资源多得很呢。再说,只要我有了大量的金钱,可以乘坐飞船到其他星球上去。”这些人不仅在破坏树木,而且在破坏自己赖以生存的家园,他们不但不加以制止,反而肆意妄为。用一棵棵大树换来那一丁点儿的钱有什么用呢?“虫子”越来越多,希望越来越少……在地球资源枯竭的时候,人们千万不要怨天尤人,不要悲哀,不要落泪,你们应该哈哈大笑,因为这不就是你们滥砍滥伐的目的吗?

即使有了金钱,难道就可以移居到别的星球上去吗?科学家已经证明,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类生存的第二个星球。地球只有一个,资源只有这些,我们要珍惜资源,保护环境,才有地球的美好明天,才有人类的未来。

“拯救地球就是拯救未来”“珍惜自然资源,共营生命绿色”,让我们珍惜资源,保护环境,让我们的明天更美好!

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篇1:保护环境作文1000字

全文共 1057 字

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在很久以前,青蛙一族中有一只叫青青的青蛙,她在满一个月之前一直生活得非常美满,父母健在,兄弟姐妹也相处得很好。

但有一天,灾难降临了……

青青今天的任务一一捉十二只飞虫,完成了,便在小河里的荷叶上跳来蹦去地捉蜻蜓玩,一不留神就跑远了。她玩得筋疲力尽,连腿也抬不动了,就在一片碧绿的荷叶上睡着了,连妈妈喊她去吃饭都沒有听见,却不知道这让她逃过了一劫。

青青一觉睡到第三天凌晨,只见一股黑色的东西正向她缓缓地移了过来。这是什么?却见它所到之处无一不漂浮着鱼虾的尸体。

它一见到情况不妙,就连忙踩着荷叶赶到了家里。却见自己的父母,兄弟,姐妹的尸体浮在水面上,水面上的白肚皮和水底的黑色成相烈的对比。污水的魔爪已经伸向了青青的家人。不,不是的。这只是一场噩梦!一觉睡醒,这一切都都好了。实在无奈之下,它只能哭着背井离乡,到了水稻田里。

到了稻田里,它每天勤劳的补虫,生活过的倒也还滋润。不说悠哉悠哉,也是衣食无忧。

一个平常的日子里,有一个穿着靴子,背着一个大罐子的人过来了。罐子上印着一个由骷髅头和两块骨头组成的叉构成的图案,一看就让人毛骨悚然;左下方还连着一根管子,管子上有一个喷头。这是干什么用的?不会是喷污水用的吧?不不不,人,那可是要吃稻谷粒的,他们怎么可能会向水稻上喷污水呢?算了,总之肯定不是什么好东西就对了。却见那些被喷到的虫子一下子就掉到了水面上。一开始它们透明的翅膀还会震动几下,但不过十秒后,他们就一动不动地停止了呼吸。那些东西怎么会那么可怕呀?虫子们一碰到就死了。万一碰到我,那我不是也会死掉啊?不行不行,我还是快点逃跑吧。思虑到这里,青青两条后腿一蹬,就急急忙忙的离开了这里。

青青到了一个崭新的地方,它准备开始新的生活了。那里虫子很少,青青经常饿肚子。一次,它在一个角落里看到了很多的死虫子,它敢打赌,自从到了这里,它就再也没有见过那么多虫子了。它口水都流到地面了。正在它要扑上去吃的时候,突然一把铁叉子向它扔来,他向后一扑,躲了过去。但那个扔铁叉子的人并不灰心,又把铁叉向他扔过来。几次之后,青青看清了那个人的样子,他长着一双不大不小的眼睛,一个并不挺的鼻子,一张厚厚的嘴,看着挺和蔼的。但眼中闪现的贪婪光芒、嘴角扬起的狡诈弧度和手上的动作暴露了他的本性。后来,青青实在无路可逃了,就只能跳进了一口枯井之中。从此以后,青青就生活在井里,不出来了。

青青是怎么进入井中的呢?看起来是因为污水,农药和铁叉。但污水是人类排放出来的,农药是人类打的,铁叉是人类扔的。这些都是不环保的举动啊。

人类啊,请你们保护环境吧!

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篇2:保护环境其实也很简单

全文共 845 字

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曾雪琛(初二)

世上无难事,只怕有心人。没有什么难事能难倒我们,只要坚持克服困难就可以了。

每年一次的世界环保日到了,学校的各种团体都打算为这次的活动大显身手,热爱环境的我积极的参加了这次活动。于是我和我的组员背负着全学校人的希望,开始了艰巨的任务。

开始时,我在选材方面犹豫不决,我在一些细节上发现,现代生活中人们越来越多的使用塑料袋,塑料随着时间的流逝逐渐飘到海里,造成每年都有一头鲸鱼被塑料袋毒死,这些信息令我即惊讶又悲伤。我想,用这个材料做宣传单再适合不过了,于是我把宣传单完全做成了一个演讲稿,但做保护环境的宣传并没有我想象的那么容易。

到了小组展示时间了,第一个就是我,我信心满满地走上前去,我讲的非常细,但好像并没有引起台下人的兴趣,甚至有些人开始抱怨:“你这还能叫环保活动吗?这白纸黑字的宣传稿,别人肯定不会感兴趣的,不但没起到宣传作用,还浪费了这么多的纸”。我的手心开始出汗,难道还有比我的更详细的吗?但看到别人的宣传稿,使我突然没有希望了,虽然别人的没有我讲的详细,但他们每一个人的宣传稿都设计了一番,非常漂亮。就在我认为没有希望的时候,有两个相同票数的人,要再选一次,原来保护环境并没有那么简单

回到家,我想,这种枯燥的宣传稿谁都不想看,那怎样才能设计呢?不知不觉我在纸上乱画起来,突然我灵机一动,心想:别人能设计宣传稿,那我为什么不能画插画在上面呢?于是我把每张宣传单都画上一些小插画,有的是画上一个小鲸鱼肚子里全是塑料,有的画的是海底布满塑料,不光这些,我还准备了一个关于环保的小动漫。这回万事具备,只差最后的评选了。我用独出心裁的设计赢得了组员的认可,原来保护环境也不难。

活动开始后,宣传单就布满了整个学校,我的创意也吸引了路人的眼睛。第二周,再到学校,我发现我们的活动起到了很大作用,连食堂的包装袋都是纸质的,我发现保护环境也不是很难。虽然这次活动只在学校进行,但我相信保护环境的精神一定会影响更多的人。

世上无难事,只怕有心人。通过这次活动,我发现保护环境其实也不难。

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篇3:保护公园的环境

全文共 476 字

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地球属于我们大家,只有用我们的双手,从我做起,保护环境,爱护地球,地球才会造福我们人类。

我家对面的流花公园的景色很美丽!流花湖的湖水碧绿碧绿的,微波粼粼。湖面上浮着一片片玉盘似的绿色荷叶,白色的荷花从荷叶上冒出来。荷花在绿叶的衬托下显得格外艳丽。还有可爱的小鸟经常落在荷叶上吱吱喳喳地在唱着美妙的歌曲。湖边有一座凉亭,凉亭里摆放着石桌石椅……老人们在做运动,小孩子也在嬉戏玩耍,多么和谐的环境啊!

可是,你们知道吗?听爸爸说以前流花公园的环境是很差的!湖水臭得像臭水沟,变成了苍蝇和蚊子的天堂。水里的小鱼都活不了多久,每当有风吹过的时候就闻到了一阵阵臭味,根本没有清新甜润的空气,连花草树木也低下了头,弯下了腰。老人和小孩都不愿意来这晨运和玩耍。后来,经过环境保护管理部门和绿化公司的努力,原来公园的脏、乱、差得到了很好的改善。人们也都知道保护环境的重要性,都很爱护公园里的环境,所以公园一天一天地变成现在这么美了。

保护环境,人人有责,我们一定要好好学习,掌握更多的科学知识,长大后用我们的智慧和能力去保护环境,改造自然,为创造和谐环境作出自己的贡献!

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篇4:保护环境,人人有责作文500字

全文共 475 字

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这个星期,吴老师组织我们同学开展一次调查周围环境的活动。星期天,我们小组对学校附近的花地河及周边情况进行调研。

我们来到了芳村大道,看见有些厂房冒出来的是未经严格处理的黑烟;马路上有许多来回穿梭的汽车,排出来的废气,已经使我们感到不适了;沿路随处可见乱贴乱画的情景;偶有一堆堆或新或旧的垃圾。

当我们来到花地河畔,原来清澈见底的河水变得浑浊不清。时而见一簇簇的水浮莲漂浮在河面,时而也见三几条昂着白肚的小鱼在水面上一沉一浮,随水漂流。突然,我们发现一股黑流自西向东流去,很像一条黑龙。我们好奇地问向一位路人:“这是怎么一回事?”他说:“应该是上方工厂排下来的污水!”同学们都感到很愕然。

很不幸,观察完毕后,我突然感到一阵晕眩,跟着呕吐起来……其他家长都很紧张,妈妈立刻把我带到就近医院检查,确诊为细菌感染。想不到第一个受害的竟是自己。

通过这一次活动,我建议大家做到以下几点:

1、不要乱扔垃圾:

2、减少空气污染,少排废气和污水;

3、保护河流,多种植树木,美化环境。

保护环境,人人有责。真希望政府、企业、市民为我们拥有一个蓝天白云、鱼清水欢的家园而共同努力。

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篇5:保护环境作文200字

全文共 204 字

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保护环境,从我做起”现在的公园,广场,学校等公共场所都有这样的标语,但是文化水平如此之高的现代人似乎都是文盲,大部分的人,都对这样的标语视而不见。

公园里,到处都是各种各样的包装袋,本是供人们修闲散步的小树林也是“缺胳膊少腿”的,更可恶的是在铺满鹅卵石的小路上,竟然布满了瓜子壳儿,湖里的水也不在碧绿,鱼儿也不见了踪影,取而代之的是矿泉水的塑料瓶在散发着恶臭的湖水上飘荡……

这,难道就是人类口中的幸福生活吗?

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篇6:保护环境的英语

全文共 626 字

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We want to hold a green Olympic Games ,so everyone should do something

useful to protect the environment ,whether it is big or small.

We should do something to stop people from doing bad things to the

environment .We should put rubbish into dustbins instead of throwing it about.

Everyone must care for flowers ,grass and tress in public .We shound collect

things like paper ,plastic bags our neighborhood as well ,it’s necessary to

plant more trees every year .

It is everyone’s duty to make our neighborhood much better with our hands

minds .Let’s make a contribution to protecting the environment and the Plympic

Games successfully.

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篇7:保护环境建议书

全文共 519 字

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亲爱的卫生局的工作人员:

你们好!我是来自XXX镇中心小学六(2)班的XXX!

保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏。

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。然而,现在有许多不爱护环境的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰;汽车的尾气的排放超标等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:

1、实行垃圾分类化,这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。

2、节约资源,建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子、环保袋。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒,绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人类要想征服大自然,就必须尊重自然的规律,爱护大自然的一草一木,一山一石,爱护大自然的一切。

5、保护环境要从小事做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲,共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从个人开始努力,好好地保护环境!

保护环境,从我做起,从小事做起!请你们采纳我所提的建议,谢谢!

祝:

工作顺利,

福寿安康!

建议人:XXX

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篇8:珍惜资源保护环境作文600字

全文共 569 字

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一切生命都需要水资源,电子远空气资源,大气资源,森林资源等……

空气给了新生的婴儿的第一声呼吸,给了人们一生的清新,空气给了万物一片生机。由于人们对空气的一时珍惜意识不够强烈,而导致工厂排放有害气体,从而污染了天空中的空气。

水给在沙漠中迷路的旅客的一线生机,让他们不在干渴,哺育了我们的代代祖辈。保护水的强烈珍惜还是不够,有些不自觉,工厂排放的污水就流入大海中去,可靠消息因生病而去世的根本原因有绝大数都是因为喝水的水源被污染的水导致引发疾病或死亡。

根据计算,按照现在这种浪费电量来算的话,五家门户1000酒量费的电源至少可以供一家贫穷人家用上十天左右了,这是为什么呢?这是因为每户人家,一直出现着灯开着,房间里光亮的,的却不曾见有人待在里面。

大地露出枯黄焦黄的土地在一天天扩大,砍伐树木的数量正在不断增量。

我想起一只小漫画:

村里有个人叫高亮,他是一名伐木哭,常年在这片拥有茂密丛林的小树林里医护村子里每天至少要砍20至30多棵树。已知啄木鸟每次看到他来砍树,都一直告诫她不要砍树,枯黄在一天天扩大,小啄木鸟的家也被他砍没了。之后离开了这片树林,后来领水土流失,从而引发大洪水,一个村子都被淹没了,包括高亮在内。

这则故事告诉我们:

这一个个美丽的环境是祖辈用双手保护才得来的,不能随意破坏他们,否则后果不堪设想,所以我们要珍惜资源,保护环境。

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篇9:保护环境,人人有责

全文共 493 字

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广大的市民们:

大家好!

地球只有一个,要是她被破坏了,我们就无法生存下去,我们要保护地球,不让她受到灾难。

随着我们的生活,我们的需求也更多了,我们要开采自然资源,每一次开采都会给地球带来一次灾难,我们要保护好地球,别让她再受到灾难了!

我有几条建议给大家说一下:

1.不要乱扔垃圾,看见垃圾要捡起来扔进垃圾箱

2.出门要关灯,家人没关自己要关起来

3.遇到老人要扶他一把,要有爱心,做一个有爱心的人

4.不随地吐痰,保护环境卫生

5.洗完手要把水龙头关好,以免浪费一滴水

6.在公共场所不吸烟,不破坏周围环境

7.在家只开一个灯就行了,不浪费电

8.爱护花草树木,不破坏它们生长

9.不破坏树林,不砍伐,不烧毁。让它们好好的生活下去。

10.在餐馆,在家庭不使用一次性筷子。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用过一次,我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说,环境问题与白色垃圾无关吗?所以避免白色污染!

11.不要浪费纸张,因为纸张是用树木造成的,不要乱丢乱扔。

以上是我的建议,我一定会坚持的!希望你也要坚持!

建议人:成功

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篇10:小学生保护环境的作文300字

全文共 282 字

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在上次我们地区出现雾霾,那时天阴沉沉的,在书里比做人间仙境,可在现实却是这样的。

雾霾主要是通过天气严重的变化,对人体的健康造成伤害,也给人们出行带来不便。

有一次爸爸开车带我去复习,于是我便语重心长地说:“爸爸,您还是开电动车吧!”“嗯,那好吧。”

坐在车上,在两米外都是雾,看不出在哪个位置,这又怎么能开车呢?也很容易造成交通事故。爸爸担忧地说:“现在到处是雾,还不知道什么时候会发生交通事故呢。”爸爸语音刚落,就发生了一次交通事故。

到了复习地方,老师居然也为雾霾感到担心,并劝我们雾霾的时候,在家里休息。

都是环境破坏造成的雾霾,所以我们应该使用低碳生活,保护环境。

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篇11:保护环境我们共同的责任作文

全文共 527 字

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我的家乡白云湖是个美丽的地方。一到夏天,碧绿的荷叶映衬上娇艳的荷花、水中嬉戏的小鱼,时不时令水面荡起阵阵涟漪,美极了!

因为人们收废品,坏境也被污染了,湖里的水也不再那么清澈、干净了。人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,使自然资源不会再生,还创造了一系列生态灾难。

据我所知,绿色植物被称为“绿色卫士”,不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘的污染。因此,我们应该多种一些绿色植被,尽量减少乱砍乱伐,少用一次性制品。

一个月前,我在泉城广场上看民俗艺术节地表演。发现地上已经是满地地口香糖残渣和果皮纸屑,我心中的愤怒油然而生:这里的卫生虽然不是需要自己打扫,但这里毕竟是公共场所,就应该把垃圾随处乱丢吗?当然,答案是否定的。过了一会儿,我看见了几位老爷爷,他们有的拿着笤帚,有的拿着夹子,把垃圾拾进了垃圾桶里。我对他们的表现充满了敬佩,其中一位告诉我,他在这块土地里生活了一辈子了,并且热爱这个地方,怎能眼睁睁看着它脏乱下去呢?

是啊,地球是我们人类赖以生存的家园,我们怎能不保护她?又有什么理由会不爱她?

我们应该携手一起保护大自然中的一草一木,尽我们所能去爱护她。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧!

[保护环境我们共同的责任作文

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篇12:关于保护动物保护环境的作文

全文共 2385 字

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保护动物保护环境的作文篇一

动物与我们人类一样,有思想,有感情,也有它们自己的生活方式,更有自由权。

我们在未经动物们的同意之下就随意破坏它们的栖息地;在未经它们的同意之下就随意伤害它们的躯体;在未经它们的同意之下就私自决定它们的死亡。我们是否有考虑过它们的感受,是否有想过它们的想法,是否想过他们的生命什么时候终结是有他们本身决定的呢。

我们人类现在正提倡珍爱生命,爱惜生活。我们人类的生命很珍贵,难道动物的命就不值得珍惜么。或许我们人类也有不想死但是没有选择权利的时候,但是这样的事情毕竟是少数啊。我们就不能把动物当成是我们人类的一份子,当成我们的朋友,当成我们的家人一样对待么。

我们现在的生活水平越来越高,信息越来越发达,对物质生活与精神生活的要求也越来越高。但是我们的物质生活中可否将“食用野生动物对身体有好处”这一条去掉呢。现在有说吃野生动物可以长命的;也有说吃野生动物有营养的;更有人说吃野生动物对大脑有好处的。我想这个可能是对的,但是人类不能盲从,有些动物体内是有致癌物质的。

况且不说这个,就算野生动物吃了对我们有好处,但是人类有没有想过,当我们在尽情的虐杀它们的时候,我们人类的死期也快临近了呢?我想只要是读过书的人都对“生物链”这个词不陌生吧?一旦生物链被破坏,就意味着生物大家族会以最快的速度在地球上消失,最终人类也会落到死的下场。等到人类得到报应的时候,恐怕已经没有挽回的余地了吧?谁都知道一句至理名言——世界上是没有后悔药买的。为什么知道这句话,就不能去思考一下,去想一下,去实行一下呢?只要我们时刻记着这句话,时刻想着要去把它实践下去,当我们在餐桌上看到那无辜的生物的时候,还会开开心心的想要把它们吃下去吗?还会犯这么天大的错误么?

201x年的“世界末日”会不会发生还不一定,但是我们如果不保护好我们的环境,保护好我们珍贵的野生动植物,恐怕世界末日会不会发生就会由不确定变成肯定了吧。

现在全球的动植物物种正在以最大的速度从地球上消失,有时候甚至每分钟都会消失一个物种。如果再以这样的趋势进行下去,人类难道不会消失么人类难道就不能设想一下吗难道就不能为以后做下打算么?难道就不能为后代打算一下么难道就不能为人类的长远发展做下打算么?我们现在的生活幸福美满,不求吃穿,信息高速发达,这些都是我们的祖先留下来的,这些都是他们辛苦努力奋斗得来的。作为后代,难道我们要把他们的成果就这样毁于一旦么?我们后代就这么没有素质么?一定要把他们的成绩毁灭么?

地球就这样毁灭,人类难道不会觉得可惜么?

所以,为了人类的长远发展,好好珍惜保护野生动物,珍惜我们美满的生活,把祖先留下的成果进一步发展下去。

保护动物保护环境的作文篇二:

我们要保护野生动物,因为我们保护野生动物,野生动物对我们人类也会很友好。

比如说燕子,燕子能帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们,它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子,让我们更好地生活吗没有了燕子,我们的周围变得很多害虫,这些害虫对我们人类有很大的坏处呀!

我还举个例子。比如说青蛙,青蛙也能帮我们吃田里的害虫,可以说是田里的警察。我们支捕杀他们,一旦没有了青蛙,田里的害虫越来越多,害虫不断地吃菜,难道我们会有美好的丰收吗

我还举个例子。比如说啄木鸟,啄木鸟是森林中的医生,它可以帮我们吃掉树里的害虫,让树恢复健康。我们杀害它们,树木的害虫会越来越多,树木会慢慢地减少。地球上没有树,会发洪水、地震。

我最后举个例子。比如说猫头鹰,猫头鹰捉田鼠,是对我们人类有好处的,人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰,田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了,我们人类一样没有好的收成。

所以,我们要保护以上的动物。同时,我们还要保护其他的野生动物!

我非常喜欢《我的野生动物朋友》这本书。它是1990年出生于非洲的法国小女孩蒂皮写的。蒂皮从小跟拍摄野生动物的父母在丛林里长大,与非洲野生动物和当地土著人生活在一起。

她非常喜爱野生动物朋友们。用她自己的话说:“我呢,爱鸟爱得不得了。我说爱得不得了,一点儿也不夸张,因为它们就像我的兄弟姐妹一样。这也没有什么出奇的,因为我就在它们当中出生,长大。非洲的野生动物是我最早的朋友,我对它们了解得可清楚了……”

蒂皮说:“我真不明白,人类为什么要杀死野生动物,真是荒唐极了……”是啊,野生动物并非是我们的敌人,而是我们不可缺少的好朋友。我们人类为什么要伤害它们呢听说,有些地方的猎人为了更容易地捕杀森林中的猎物,不惜烧毁森林,杀死被烈焰逼得惊慌失措的动物。这样一来,不久以后,原本的森林就会变成了一片沙漠;还有些偷猎者猎杀国家保护动大熊猫、东北虎、藏羚羊和猎豹,只是为了用它们的皮毛换些钱……这样的事例还有很多很多。

当然,也不是所有的人都像刚才所说的那些人一样,现在有了动物保护协会,而且也有不少有爱心的人经常救助和收养一些动物。这样一来,就有不少动物得到了保护。

不管怎样,我希望大家都来保护动物。动物也是有感情的,它们受到人类的伤害也会伤心。而且地球不光是人类的,也是动物们的,它是我们人类和动物们共同的家园。我们没有权利夺走动物们的自由,动物们的家园。我们应该尊重每一个生命,保护动物就是保护我们自己。

篇三:保护鸟类人人有责

鸟类是我们人类的朋友,它给我们的生活增添了无穷乐趣。

地球上没有鸟类,人类将会遭到灾害,一些有害的昆虫,小兽就会繁殖许多后代,把郁郁葱葱的树木和碧绿碧绿的草原一食而空。地球上的动物及我们人类就会失去食物。

猫头鹰是“捕鼠能手”它有一双铜铃似的眼睛,能在夜间看到极小的东西,还有一对能听到细小声音的耳朵。它一个夏季可捕到1000只田鼠。

啄木鸟是“森林大夫”,有像听诊器一样的钢嘴,通过敲打树木听声音,就能准确判断捕捉到害虫。像这样的益鸟,还有许多。

所以,我们每个人都要有责任,爱护鸟类,爱护我们的朋友。

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篇13:环境保护建议书

全文共 311 字

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“人类是万物的灵长”“人类是地球的主宰”曾经,我们这样自豪的宣称。可当我们在自己“伟大业绩”面前沾沾自喜的时候,当我们在尽情地享受地球母亲给我们的无私馈赠的时候,我们暮然发现人类的生存已经面临重重危机。所以,我们要保护地球。

“水是生命的源泉。"水本来是可以不断再生,但因人们的随意,水资源越来越少,黄河断流,罗布泊干涸,大江大河被污染,植物、动物受到了生命威胁,这样的事实告诉我们要保护水资源,保护水资源要做到:

1.自觉不向路边,海边,河流边等地方丢垃圾,污染水资源。

2.组织同龄人去保护坏境。

3.呼吁人们把垃圾自觉放进垃圾箱。

4.在家长,老师的陪同下在污染严重的小河边种树。

5.不随便欺负河里的小动物,如:小鱼,青蛙等。

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篇14:保护环境倡议书精选

全文共 232 字

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关于保护环境的事情,我们要提出倡议:

我们生活的每个角落里都有“白色污染”,它给人们生活带来了极大的影响,再加上人们每天大量的燃烧塑料袋,排放出来的二氧化碳中含有致癌物。人类如果闻到,就会产生疾病。原来清澈见底的小河成了混浊不清的污水,原来水里有鱼,虾,可是现在什么也没有。上面还飘着塑料袋,气味更让人难以想象。我想到这些,心里久久不能平静。人类如果再这样下去,我们的地球该怎么办呀!我真想让地球恢复原来的样子。

大家一起行动起来,让我们共同保护我们的家园——地球吧!

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篇15:保护环境作文

全文共 459 字

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今天清晨我一起床,从屋里往外看,看见屋外昏黄一片,远处的建筑物若隐若现的。我问爸爸“今天是什么天气啊?”爸爸说“今天是沙尘天。”我奇怪的问:“什么是沙尘天啊?”爸爸说:“地上的尘土飞上天就是沙尘天气。”爸爸从网上查了一下我国有十三个省都受到沙尘的影响,有些地区的人们要带着防沙面罩才能出行。我又问爸爸“他们是怎样形成的呢?”爸爸说:“都是人类乱砍树木森林,植被被破坏,植被草地被沙化,春天风大,地表的沙尘被吹上了天,就形成了沙尘天气。”

我想起来语文第七课《一个小村庄的故事》这个故事告诫我们要爱护树木,保护大自然的生态平衡,否则就会受到大自然的惩罚。我想我们的城市是不是也像故事里的那样把庄园给冲毁了呢。

老师说过一棵大树每天可以吸收大量的二氧化碳和其他的有害气体,还能抵御风沙,保护环境要从自我做起。我想:我要变成一棵树,要快快长大为人们提供氧气,抵御沙尘,假如我是一片大大的天空,我就会下很大很大的雨雪,给地球“降尘”。

总而言之,保护环境,要有实际行动,从我们自己做起,要用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。

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篇16:地狱般的环境为题目的小说作文

全文共 1441 字

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单位的计算机坏了,材料只好到附近的打印社去打印。

打印社有三个工作人员,我进去的时候,他们正闲着。我将材料递给其中的一位,她接过我的材料,翻了翻,便默默地走到电脑旁,给我打了起来。

由于那份材料内容不多,没多长时间她就打好了。打好材料后,她就叫她们的另一位工作人员来帮我修改。那位工作人员站起来默默地向我这边走来时,我才注意起她,十五六岁的样子,满脸忧郁之色,看不出她这个年龄段应有的活泼青春靓丽。

她坐在我的身旁,与我一同看着电脑屏幕上的字。突然,我发现有错的地方,自己又不是不会电脑,还是自已改方便,想着,我便拿起了鼠标。

“你的眼呢?”声音之突然之大,让我吓了一跳,这话就出自刚才给我打字的工作人员之口,“就呆呆地在那坐着,没有一点眼色,没看见人家要改文件吗?”

原来,自那个小女孩坐到我的身边后,那工作人员的眼就没离开过那小女孩。

那女孩听到她的叫骂后,身子微微颤抖了一下,眼中闪出一丝恐惧,接着,便伸手要从我的手中要过鼠标。

“就知道用鼠标,键盘不能用吗?”声音又出自那工作人员之口。

“耳朵呢?给说过多少遍了?就是不长耳朵。”另一位工作员又向她吼道,也许她们两个是这个店的老板,女孩是学徒。

那女孩低着头默不作声地赶紧把伸向鼠标的手缩了回去,便在键盘上摸索了起来。

看她怪可怜的,我忙说:“不用她改,还是我自己改着方便。”

她们像是没听到我说的话又像在为我解释一样:“她不长记性,给说过多少遍了,总是记不住。就得教训教训她。不然,今后怎么从事这个行业?”

“那你们也不能这样对她?”我说。

“她不成器,不这样对她怎样对她?”另一个没好气地回敬了我一句。

她这句话,窘得我一时也不知说什么好。

上午的材料没有完全打好,下午,我早早地就到了,刚到她们的窗口,我就听到那两个人又在训斥那个女孩了。

“都不知你的脑子是怎么长的?有没有长脑子?”一个说。

“我们都想不明白,你的父母怎么没有把一点好的基因遗传给你呢?哪怕是一点点也行啊,也不至于这样啊。”另一个也在教训她。

……

我推开门进去,她们才停止对女孩的训斥。

“还站着干什么?”一个又对那女孩吼道,“还不去给人家打文件?没有点眼色?!

那女孩低着头默默地来到电脑前坐了下来,好像在想上午的文件放在哪个文件夹了。

“说你没长脑子吧,你真没长脑子。不在那个“其他”文件夹里吗?”

女孩听后默默地打开了那个文件夹。

“那个文件你不打完了吗?怎么还看?”

女孩刚想动,她们的话又来了:“你怎么那么慢?”

……

停也不是,站也不是,坐也不是,走也不是,动也不是,静也不是,反正是那女孩的一举一动都让她们不顺眼都能引起他们的厌恶来。她们就坐在女孩的身后,好像她们的工作就是专挑她的毛病的,总不住地用一双鄙夷、厌恶的眼光盯着她。也许她们恨铁不成钢,想让女孩早点学有所成;也许她们以为只有在这样的环境中才能让她知耻而勇;也许她们以为“打是疼,骂是爱”,只有这样的“骂”才是真爱;也许……也许没有也许,她们就觉得她只有在这样的环境中才能有所长进,才能成材。

而那女孩呢?就低着头,一任听从她们的摆布,你说怎么做就怎么做,哪怕是错的。在这里她得不到一点关爱,感受不到一点温暖。我不知她是怎么想的,为什么还在这里折磨着自己,也许她真的没有一点出路,只好寄人篱下;也许在这样冷酷无情的环境中她已习惯;也许她在想,就先忍忍吧,在这样痛苦的环境中学点东西,等自己成材了再说。

成材?——就在这犹如地狱般的环境?地狱般的环境也能培养出天使?在我看来,地狱般的环境只能培养出魔鬼!

[地狱般的环境为题目小说作文

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篇17:保护地球环境,人人有责

全文共 264 字

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今天,老师让我们去看看有些人有什么不良的、不保护地球环境的行为,联想自己。

我们全班到校门口,看见了有人吐痰、有人随手扔垃圾,不扔到垃圾桶里面、还有人破坏树木,折断树枝……

我就想:我可不能做那些不保护地球环境的行为,这些不保护地球环境的行为,对世界有多大的危害呀!如果大家都吐了痰,都随手扔垃圾,马路上该多脏呀!空气中充满了细菌,那有多少人传染上疾病呀!如果都不保护树木,树也抵挡不了风沙呀!我们都要受到沙尘暴的危害呀!我就要从小事做起,把纸团扔到垃圾箱里,在外面看见有人把塑料瓶仍在地上,我把它就捡起来。保护地球环境,人人有责!

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篇18:保护环境作文600字

全文共 594 字

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地球是我们生存的家园,同学们,你们知道水灾和酸雨吗?这些都是我们向湖里乱扔垃圾、以及大量无节制地砍伐树木而造成了水灾和酸雨,这些鲜明的事例,让我深有感触。

大家听说过“温室效应”吗?每一年都有明显的气温升高,导致冰雪融化,珠穆朗玛峰高度降低,这是应为我们大量砍伐树木,乱扔垃圾,随地吐口痰,破坏了地球表面的臭氧化层所以每一年的气温都会升高。“白色污染”也是恶劣破坏环境的一种污染,甚至越来越恶劣,因为现代的发展速度极快,也会兴建起许多工厂,排放出大量的烟雾,再加上抽烟和几亿辆汽车尾气,大大的造成了树木干枯,得肺炎的人越来越多。“土壤污染”也是一种可怕的恶劣严重性污染,有些农村将全村的垃圾都扔在不同的地方,当雨天来临的时候,泥土松软,加上过路人的乱踩,将那些垃圾踩到土壤中去,在垃圾没有腐烂之前,那些垃圾造成了周围的植被枯死……

还有一种最可怕的污染——水土污染,近期许多工厂都在排放大量的污水,这些污水流入土壤中,把那些优质的土壤变为了死土,导致农作物生长不出来,就算长出来了,那些植物都是不健康的植物。除了这些污水之外,另外的污水汇入小溪,小溪里的水又汇入河湖以及海洋,水里随处可见死去的鱼漂在水面上。这些污水又经过太阳的照射变成水蒸气,水蒸气变成雨降落下来,导致农作物枯死,人的皮肤溃烂……

地球妈妈在哭泣,我们怎样对待她,她就怎样对待我们。所以我们一定要保护环境,保护我们生存的家园。

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篇19:环境保护的小学

全文共 671 字

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“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响了起来。“喂,是逸恒吗?”我连忙接起电话:“是呀,你是谁?”咦?电话里的人怎么知道我的名字呢?“哦,我是王阿姨,今天有空吗?有空请你妈带你到我的新家——清水河畔旁边,来玩吧?我高兴地想:这下可有的玩儿喽,于是我便答应了。

我跟妈妈坐着的士(出租车)来到了清水河畔,不一会儿,妈妈带着我来到了王阿姨新家楼下。咦,清水河吗?怎么这么臭啊!我边走边想,只见前面遍地是垃圾,蚊蝇飞舞,一阵风吹来,臭气足足能熏倒十几头大象呢!河面垃圾堆积如山,飘着死鱼,死老鼠,垃圾袋,瓜果皮削等等。在死鱼中间还有大便呢!让人看了就想吐。我便和妈妈捂住鼻子,一口气儿跑到了王阿姨家。

我走进王阿姨家,妈妈说:“你看看你,把人家王阿姨已经擦过的地都踩脏了。”王阿姨说:“没关系的。”说完便拿布擦干净了。

哇噻!王阿姨家真豪华,简直像宫殿一样。地面上擦得光彩照人,墙壁刷得雪白雪白,连天花板都干干净净。王阿姨拿出茶点招待我们,让我们饱餐一顿。吃完后,我刚想把果皮扔进垃圾桶,王阿姨说:“没关系,让我来。”铛铛,只见王阿姨随手一扔,把果壳等垃圾扔到了河里。我见了,说:“阿姨,你……啊哟!痛死了。”妈妈狠狠地拍了我一下,不让我说。吃过饭后,我们要走了,王阿姨来送,顺便把垃圾扔到屋外的地上。

回家的路上,我自己编了一首诗:“屋内干净了,屋外蚊子蛟,河边风一吹,行人捂鼻跑。”我还对妈妈说:“有诗为证,王阿姨的行为是错误的。”妈妈说:“嘿,会写诗啦,长进了不少呀!”

小朋友们,你们可不要学王阿姨一样乱丢垃圾哦!见到垃圾要弯腰捡一捡哦!保护环境,人人有责!

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篇20:保护班级环境建议书

全文共 402 字

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亲爱的全班同学:

你们好!

教室是我们生活和学习的地方,大家应该好好地去保护它。但是我发现,班上有些同学不但不去保护教室,而且还对教室及设施进行破坏。例如:有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上,椅子上乱刻乱画,有的同学用自己的指甲从漂亮的黑板报上留下自己的指甲印,有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印,把教室的墙壁搞得“伤痕累累”,有的同学还在黑板上乱涂乱画……同学们,你们怎么不想想:这是什么行为?这对我们又有什么好处?

同学们,为了我们共同的利益,为了树立我们班的集体的良好形象,我向大家提出3点建议:

1、全班同学都要控制自己的行为,不要乱刻,乱画,乱涂,乱踩。

2、全班同学都要增强集体观念,要想到自己也是六(3)班的一员,应该要保护好我们的教室。

3、全班同学要互相帮助,互相提醒,互相劝阻,那些破坏教室行为的同学。

希望大家能积极配合,保护好我们的教室!

祝:教室环境越来越好!

六年级3班×××11月16日

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