什么回忆填空(精品20篇)

一日之计在于晨，一年之计在于春。春天本来是鸟语花开，万物复苏的季节。但是在我们班里时常会飘荡的一股扑鼻而来的香味儿。

春天到了，温度骤然升高了。天空中的白云也悠悠的移动了。春风吹来本应是温暖的，可却异常炎热。在教室里，只要有风一吹来一股不可忍耐的味道。又徘徊在我们的鼻子尖，这一刹那不得不用遮挡物捂住鼻子。我们的语文老师高老师变和蔼可亲的说：“同学们，今天我闻到了一股异常的味道。我希望大家回到家后能把脚丫身体冲洗一遍。一定要注意各自的卫生。“我回到家后立即冲洗了脚丫洗后闻一闻，一点儿味儿没有。

到了第二天发现教室里有一股花香。但是到了上课的时候，那股臭人又飘了过来，后来语文老师放下狠话明天早上每个人都要把自己的鞋脱掉，让大家都闻一下。看到底是谁？我说到做到。

一眨眼，到了第二天这时班里的香味儿，就更香啦，每个人都精神焕发，都认为自己没有这方面的缺点。老师把一个凳子放在了中间。首先是男生，一个个的排队第一个是苏子祥。我排第二个，我闻他的脚没味儿，我的也没有，后面那一个个的都没味到了苏家，我首先上前一闻，突然间人生崩溃。一点遗憾都没有百年一遇的味道，我的神经仿佛都已爆棚。味觉也不属于自己了，那一刻，我似乎不属于我啦灵魂出窍这是一种酸臭的味道，我轻轻一闻，便以飞箭速度逃开，我瞬间流泪简直臭到想吐一时半会儿却说不出话了。苏家就是罪魁祸首。此案到此已破。

虽然这是一个笑话但老师让我们懂得了要讲卫生的道理，这件小事却是我童年的回忆。因为我们马上就要分开了。

春天里的香味儿，其实就是我们每个人身上的臭脚丫子味。我每个人都要搞好自己的个人卫生。我们每个人从小都要注意个人的个人卫生。

每当看见身旁那张泛黄的课桌，就会不由自主地想起和第一任同桌相处、吵闹的情景。

在一个初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。

她留着一头长长的秀发，大眼睛、高鼻梁，一张不大不小的嘴巴镶嵌在她的小脸上，经常扎着一个马尾辫，看起来好像浑身上下都充满了活力。她慢慢地向我走来，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看着我，突然对我说：“你还让不让我进去了？”我这才反应过来，赶紧侧了侧身子，好让她走过去。

这就是我和同桌的第一次相遇。

之后，我们开始渐渐熟悉，关系也越来越“好”。不过，有时也难免会发生一些小纠纷。

有一次上数学课，我正在写老师布置的作业，不知道怎么回事，脚下突然感觉踩到了什么东西，低头一看，是同桌的橡皮，正当我要“物归原主”时，“失主”却猛地夺走了橡皮，瞪着大眼睛对我说：“你为什么拿我的东西？这样好玩吗？”说着她便举起手，还要“举报”我，我赶紧吼着告诉她不是我，不是我。可她好像没听见似的，继续举手，不得已我还对她说：“对不起，我错了，我再也不敢了……”，可这时老师已经注意到了我们这里，听了同桌的“举报”我成功地被她推入了“虎口”……

就这样，一天又一天，一年又一年，我和她一起度过了三年的小学生活，直到升入四年级，我才感到，原来当时的追逐打闹全都变成了美好的回忆。

现在，我已经是六年级的学生了，一天，我整理物品时突然在我的书包隔层里发现了一本二年级的练习册，上面有铅笔歪歪扭扭写了几个字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起来了她，以及单纯、美好的童年回忆。

我忘不了实小的一砖一瓦，忘不了实小的一草一木，更忘不了，我在实小的一点一滴!

曾经在母校的联欢会上有着精彩的演出，曾经为母校流过无数汗水……单这一切都值得，因为母校为我们付出的太多太多了，我们应该为它做一点贡献。如今，如果再让我回到母校，我不讳和那桃李满天下的老师顶嘴，不会抱怨母校。因为我知道，在母校的日子是刻在丰碑上的记忆，是上苍永远纪录的历史。

记得我刚跨进实小校门的时候，还是一个年幼无知的娃娃，是实小里的园丁们，把我培养成有知识，有道德，讲文明的好少年。我感谢实小的老师们，他们为我们流下了那么多汗水，却不辞辛劳。

如今，我已经长大，我永远也不会忘记，是实小把我从一个牙牙学语的小毛孩，培养成一个好少年!

“叮铃铃……”伴随着一阵令人心情愉快的铃声，我们终于放学了。走出教室，凉风迎面吹来，风中夹着花与草的气息，令人神清气爽。

我跑进车棚，在茫茫的车辆中寻找我的电动车，在长时间的寻找后终于找到了我那辆破破烂烂的小车，推出校门后迫不及待地开始在马路上飞驰，放眼望去，街道上的行人，以前路旁熟悉的小店却不见了。

“还记得春天路过这里的时候，因为好奇而停下车走进去看看，却被一只猫吓破了胆，大叫着冲出来，被人当成了神经病。”我回过神来，正当准备回家之际，一个熟悉的声音传入耳朵：“妈妈，快看那有一个土房！”

“孩子太危险了，走吧！”我猛地一回头，正要叫他们，却发现什么也没有，是幻听吗？还是已经走了。

转过头发现，一切都变了，还是那熟悉的场景，熟悉的道路，突然眼前出现了一个令我疑惑的事，我眨了眨眼，这不正是年幼的我和母亲吗？

我叫他们一遍两遍十几遍才发现他们听不到，这是梦境吗？却太真实了，接着一幅又一幅的画面浮现出来，那里面我慢慢的变大，周围旋转起来，越来越快、越来越快，从出生到小学到现在，时间定在了一幅画面，一切都静止不动了，可我还在长大，周围变的模糊了，一个又一个亲人离我而去……

“壮壮！”一个声音打破了这一切。我看了看周围，一切又回来了。

走在熟悉的小路上，我看向天空望向满天繁星，发现今天的夜晚格外的黑，星星格外的亮，月亮上仿佛在诉说牛郎织女的故事，星星在诉说地球上的每个人的故事。

儿时故事是每个人独有的，未来是自己掌握的。星星就是每个人的儿时，而月亮就是每个人的未来。

我有一个贤良淑德的妈妈，她的鼻梁上有一副沉重的眼镜，还有一个樱桃小嘴，还有一双又大又亮的眼睛，她的身高一米六多，说起话来非常温柔，但我不乖的时候就像一个母老虎似的。

母亲是很多人都曾经拥有的甜蜜体验，当妹妹躺在妈妈怀抱里睡觉的时候，我也好想在妈妈怀抱里睡觉，妈妈却说：“妹妹还小所以需要妈妈抱，其实你小时候也是这样的。”我说：“可是我怎么记不住了呢？”

妈妈耐心的说：“你小时候有，只是忘了。”哎，这回我才心服口服。

说到这里，我的大脑开始搜索起来，可我想啊又想突然我想起一件事，也是我小时候生病的时候，那是一场很严重的病。

某一天晚上七八点的时候我吃了几个芒果然后就和妈妈一起玩，可玩着玩着胃就开始疼了起来然后又发起了高烧妈妈赶紧抱着我去医院检查，结果却说：“是阑尾炎要动手术，妈妈听了可吓坏了急忙抱着我去另外一家医院检查，结果出来只是吃芒果过敏了，妈妈这颗悬着的心终于放下了。到了晚上因为离家有点远所以妈妈给我买了一个洗脚盆，洗完脚已经十点了

学过的知识，像一卷一卷磁带，整齐地放在我的“记忆资料夹”里。这不，又有一卷新磁带列入我的“记忆资料夹”里了。让我们来播放一下吧！

那天，语文老师一进门，一句话也不说就在黑板上画了几个点，让我们猜它们像什么，比如大自然中的，家庭生活中的，学习中的……只要你能想上来，都可以说。我们听了，仿佛吃了兴奋剂，一只只小手迫不及待地破茧而出，方才沉闷的气氛立刻变得活跃了。看到同学们你一言我一语地讨论起来，我也当仁不让。将军可不能只是纸上谈兵，不拿点儿真功夫可不行。是时候冲锋了！我将手高高举起来，老师一眼就看到了，便让我回答问题，我说：“像沙子、石子、大米、雪花……”说完后，我觉得自己胜券在握。果然，同学们听了纷纷为我鼓掌，我羞答答地坐下了，没想到这一仗赢得这么简单，但后面还是得从长计议。

随后，老师又画了几个圆圈，我一看可呆住了。这圆圈像什么呀？足球？鸡蛋？土豆？大米？不对，大米都说过了，那是什么呢？看着它，我还真有点儿饿了。说起吃的，我精神一振，这还挺像甜甜圈的。嗨，想起甜甜圈，我的肚子咕咕叫了。不行，要控制住。口水不要再流出来啦！我将手举起来静观其变，准备一旦发现有特殊情况，便立刻将手缩回去。可是一分钟，两分钟，三分钟……过去了，依旧没有人举手，老师只好叫我回答问题。管他呢，死马当活马医吧，我随口一说：“甜甜圈。”老师听了，差点儿把刚喝进去的水吐出来，同学们更是笑得前仰后合。有的同学问我：“柳煖，你是不是饿了？这都能想成甜甜圈。”我的脸稍微红了下，马上抗议：“难道不对吗？”老师笑眯眯地说：“对，当然对啦！”嘿嘿，这一战又是我胜利，自我感觉还挺好。

这一节的语文课笑料百出，逗得我们哈哈大笑。这节课让我们的想象又丰富了起来，以前只是拘于某一种物体之上去寻找其他类似的东西，太过于死板。现在，我们的思想空间大幅拓展，我的心已插上了翅膀，飞得更高了，更远了。我希望这样的语文课再多些，这样才能使我们的学习进步，使我们更优秀。

寒风刺骨，风雪肆虐，整个世界被大雪覆盖了，闪出一束束刺眼的白，没有丝毫生机的白，这时，一抹梅红映入眼帘，它是那样渺小，却勾住了我的眼球。

说起我对梅花的喜爱，还有一段小故事呢！

小时候，我总对植物不理不睬，觉得它们既不会笑，也不会哭，没有什么意思，所以对它们并不感兴趣。

冬天到了。

我对冬天是很有好感的，冬天可以堆雪人，打雪仗，而且许多植物在冬天都属于“冬眠”状态，既不开花，也不结果。那次，我从小伙伴家中归来，眼睛的余光不禁瞟到这腊梅上，腊梅的颜色和香味与这萧条的景色进行鲜明的对比，万物中不存在“生机”二字，枯枝败叶成群成片，腊梅渺小的身躯却是那样显眼，显示出了一丝生机，给人一种活泼的气氛。

“梅花香自苦寒来。”听着爸爸每天在嘴边念叨的这句话，我从开始关注它到开始喜欢它了，被它那经历磨难而不屈服的精神所打动，它们每朵花都饱经风霜，我不禁对它们坚不可摧的意志所震撼。

第二天早晨，雪止了。

天刚蒙蒙亮，我就去看梅花，雪后的梅花，姿态依旧傲然，那娇小的花瓣，却承载着广阔的天地，不加丝毫掩饰，质朴、不加修饰的梅花，更令我欢心。

我把脸凑上去，深吸着它散发出来的香气，是那样沁人心脾，清新淡雅，那样高洁，那样不易屈服，那样坚不可摧，这是一种品质，一种高尚的品质，令我欣赏，令我喜爱，令我心旷神怡。

“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到这首歌时心里就喜欢。是啊，光阴似箭，日月如梭，时间就像流水般流走，不知不觉间，我也长大了。小时候，看到哥哥姐姐们蹦蹦跳跳地去上学，心里好羡慕，盼望着自己能快快长大，可是，长大后才明白，成长中也有烦恼的足迹。

有人说，成长是一首快乐的歌，是每个人在成长中不可缺少的一部分。快乐是过生日的时候。在过生日的那天，爸爸妈妈们无论如何，都会向单位请一天假，陪我玩一整天，而且连平时爸爸妈妈不让我吃的油炸食品也带我去痛痛快快地吃一场，还会买任何东西哄我开心；叔叔阿姨们特意来给我祝贺，也会不停抱抱，听到我过生日，同学们就会急急忙忙地给我准备礼物，然后到我家表示祝贺。那时，我很快乐，很幸福！

成长中有快乐，自然也少不了烦恼。

我说，成长有烦恼的小插曲。我的烦恼是没有上幼儿园时那么快乐了。天天担心成绩考不好，爸爸妈妈和老师骂我，担心爸爸妈妈老为我操心。现在，我没有充足的时间看电视了，因为还有很多的作业等着我。现在，我不仅要在学校里做老师的小助手，还要在家里做爸爸妈妈的乘孩子。这时，我就烦有点恼。

在我的成长过程中，快乐的日子数不胜数，烦恼也不少。但我是个健康、快乐的孩子。我想说：“在我的成长过程中，快乐多过烦恼“。

我的童年很幸福，很快乐！那是因为我的外公、外婆很爱我，对我宠爱有加。前天，我在收拾抽屉时，无意间看到了一张我和我外公外婆的合影。顿时，勾起了我美好的回忆。

这张照片是在海南三亚千古情剧场门口拍的，那时已将傍晚时分，我们游玩了一天，外公外婆脸上都写满了“疲倦”二字。只有我精力充沛，在进门口硬要拉着外公外婆拍照片。外公本是一个不苟言笑的人，可是在我的软磨硬泡下，终于和我拍照，但是拍出来的外公是“呆萌”样的。

从照片上的这扇门进去，一路有很多好玩的游戏，其中最让我印象深刻的是—水中走浮板。那时我还很小，我以为不就是几块浮板吗？走起来没什么大不了的吧，我不假思索地跳上浮板，可是刚走到一半，浮板就开始剧烈晃动，我站在浮板上寸步难行，进也不是，退也不是，吓得嚎啕大哭起来。外公二话不说，立马跳到水中，根本没有顾上自己的裤腿湿了一大半，以迅雷不及掩耳之势的速度一把将我抱起，顿时，我收起了哭声，紧紧抱住外公的脖子，外公拍着我的背说：“别怕，别怕，有外公在！”

回到岸上，外婆指着我狠狠地批评：“你怎么这么不让人省心，你知道吗，你这样很危险的，掉到水里怎么办呀？”外公仍然紧紧地抱着我，对外婆说：“好了，好了你不要骂了，她还小，不懂事，这事儿就这么过了，过了啊！”

现在，我想起这件事，心里一直暖暖的，我爱我的外公外婆，他们把我拉扯到这么大，真的很辛苦。小时候，他们带着我旅游，等我长大后，我要带他们去周游全世界！

传说造物主创造世间万物时，多放了些使人间温暖的粉末---爱。

---题记

天上的小雨淅淅沥沥的落了下来，我慢慢悠悠的走在回家的路上，心里不免有些酸涩，脑子里浮现了许多陈年旧事。

六岁时，爸爸在家门口的花坛边种下一颗梧桐树苗。那年冬天，我和几个小伙伴在屋外玩耍，踩着地上松软的雪，我们欢快的奔跑着。“砰。”我不小心摔倒了，一头扎进了雪里，下意识得哭了起来。母亲听到我的哭声，飞似的跑过来，连忙将我抱起，快速奔回了家中，认真仔细的为我擦洗着。

十岁时，花坛边的梧桐树已快和我一样高了。那年春天，为了参加一场舞蹈比赛，我每天都努力练习着，但在比赛当天，一个旋转跳跃的动作让我扭了脚，很不幸，比赛结果当然不好，母亲只是说没事，努力尽力就好，带我去了医院。

十二岁时，花坛边的梧桐树长得已比我高了。那年夏天，我和母亲在去往超市的途中，路过一个篮球场，我正准备打开杯子喝水，突然一个篮球砸了过来，撞得杯子掉在地上碎了。母亲平时很节俭，我以为她会责备我的大意疏忽，没想到她问我有没有事，我沉默不语。她准备去指责打篮球的人，我拉住了她：“算了，肯定是不小心的。”

想到这些事，我装着低分的试卷，垂头丧气的走在路上，心里回忆母亲对我的好，不免有些愧疚。泪珠在眼眶里打转。到了楼下，上楼时就感觉自己的步子有千斤重，很吃力的上了楼，打开门，只见母亲一人在家做着饭，我不由的含着泪跑进房间小声哭泣起来，母亲不知什么时候进来，坐到我旁边，拿起我的卷子，她并没有批评，而是给了我鼓励和安慰，和我一起分析错误，改正不足。“凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令人……”因忆往事，母爱荡漾在其中，心中无限感激。

大约算来，已经半年多的时间我没有再动那角落里不显眼的棋盒了。

当再次把它从角落里拿出，除了我的手所在之处除外，已经落满了灰尘。我缓缓擦拭，灰尘一点一点地飘落，在飘落的途中消散，不见踪迹。捏着半圆的棋子，不停地在手中把玩，关于棋子的一切在脑中拂过，定格在一个画面。

一个八九岁的小孩提着这棋盒，刚踏进家门，就朝楼梯冲去，三两步走完楼梯，朝楼上的一个大人扑去。

几分钟后。

地上出现了两个垫子，围棋的棋盘就铺在地上，把盖子放在一旁，装满黑子的棋盒放在小孩所在的右下角，而装满白子的棋盒则放在了左上角。

黑先白后，谁吃的多谁胜。

不按常理出牌的大人让小孩束手无策，大人让的防守看似有漏洞，小孩只有寻找时机，趁大人不备，深入敌营，用伤敌一千自损八百的方法，以子博子，场上的局面处于水深火热之中，只要有一步走错，那胜利的天平就倾斜向了另一方。

黑子继续引诱，装作将死的样子向外布棋，其实，它只想多吃几子，为胜利铺垫一个不会有意外的道路。看着白子已经步入陷阱，它觉得收割的时间已经到了，便连连破阵，将白子玩得迷迷瞪瞪。

结果，毫无疑问，黑子胜。

而这便是我的第一次胜利，之后的比赛有胜有败，但这次比赛最为深刻。

围棋承载了我童年所有的美好的记忆，我也将快乐存放其中，藏在角落里，让它永保在我的记忆之中，即使布满灰尘。

五（1）班周畅

今天的天气格外明媚，是一个游玩的好日子。我又一次走向了那无名的小湖。小湖清澈见底，可以看见湖底的鹅卵石，偶尔还有几只青蛙坐在荷叶上，肚子圆滚滚的，好像装了一个小圆球！一阵风拂来，一下子把我的思绪拉得很远很远……我不由得回想起以前在这里所发生的有趣的一件事：

那是一个阳光明媚、万里无云的早上，爸爸要去钓鱼，而我也想跟爸爸一起去。

“爸爸！爸爸——”我拉着爸爸的衣角，摇来摇去，“就让我去吧！”

“不行！不行！那一点儿也不好玩。”爸爸摇了摇手，回答道。

“爸爸，就让我去吧！我决不会捣乱的！”我再三请求，爸爸终于无奈地答应让我跟过去。

路上，爸爸一而再、再而三地提醒着我：“小心点儿，在那边不要乱跑，不要跑到湖旁边……更不要跑到我旁边打扰我钓鱼哦！”“哦！哦！哦——”我马马虎虎地向爸爸点了点头。

不一会儿，就到了湖边。爸爸让我去田边玩，而他自己找了个安静的地方坐了下来，开始钓鱼。

我在田边玩得无聊了，看了看爸爸钓鱼的地方，“啪！啪！啪！”，只见湖面上跳出了一条条鱼儿，我惊喜地朝爸爸叫道：“看啊——爸爸，有好多鱼呀！看起来好好玩呢！”而爸爸只管自己钓鱼，没有理会我。“哼！不理会我，我也不让你好好钓鱼！”想到这，我便抓起一把沙子，向爸爸那儿扔了过去。“别向我这扔，去别的地方玩。”爸爸微微皱了皱眉头说道。

我不罢休，便又拿起了一块小石子，向爸爸那儿打了好几个水漂。

“哗！哗——哗！”小石子“唱起了歌”。霎时间，湖面荡起了一圈圈大大的波纹！爸爸转过身来，有点儿生气，问道：“你在干什么？”“打水漂呀！”我顽皮地回答，还向爸爸吐了吐舌头。

我继续向爸爸发起“攻击”一连打了好几次水漂。

爸爸都没理会我！“你不让我打扰到你，我偏偏要打扰到你！”我心里默默地想着。于是，我用手捧了一大把水，向爸爸那边泼了过去。

“哎呀——”爸爸的裤子打湿了，气愤地尖叫道：“是哪个‘捣蛋鬼’干的‘好事’”。“哈！哈！哈！”，我一边向爸爸吐着舌头，一边跑走了……

夕阳西下，该回去了，爸爸因为受到我的打扰，一条鱼也没钓到，他有些懊恼。而我呢？却为自己的“奸计”得逞，高兴得一蹦三尺高。

“啪！啪——啪！”不知道是谁打了个水漂，把我从思绪中拉回到了现在。啊——原来这事已经过

去好几年了，我好怀念那时的快乐生活呀！

一间飘渺着炊烟的农家小舍，几棵亲切的老槐树，一块一年四季都碧绿的菜田，还有那从小舍里传出的阵阵欢声笑语，构成了我多姿多彩的童年回忆。

儿时的我是那么单纯。穿着碎花小褂，抱着一只布娃娃，扎着两个羊角辫。就这样，坐在最高的老槐树上，靠着枝杈，双腿晃啊晃的。我的眼神所触及到的是一大片青绿，那绿在风的轻抚下轻轻翻滚着，散发着还未成熟的青涩气息，但我喜欢，不是那么浓郁，很纯净。一如我的童年时光那般。

轻轻闭上了眼，全身心地感受这份宁静。但不久，这宁静被伙伴的唤声打破，我也不恼，由着他们去了。可是，长大后的我才明白，那份是多么难得，那份只属于童年的宁静。伙伴的唤声渐渐大了起来，不外乎是寻到了什么好玩的地方，儿时的我就是那么贪玩，一听有好玩的地方，便“嗖”地起身，跳到了树下，与小伙伴们打闹着，你追我赶地到了他们口中好玩的地方，一方小水塘.

那时正值初春，天还很冷，河水还冒着寒气，手一伸，冻得我只打哆嗦。但是有几个胆大的男孩却贸贸然地“跳”入小河中，水位不是很深，只没到膝盖，可那水的温度却让他们呲牙咧嘴，也许是由于我们几个女孩在岸边的原因吧，那股子劲儿愣是让他们在河水里憋了半天。久而，那股寒气便散了，男孩子在河里扑腾着水花，玩的很是得意，让我们几个女孩都不顾大冷天的跳到河水里玩耍。于是男女的水上大战便拉开了序幕……

一场激战过后吧，大家的身上都湿嗒嗒地向下滴水，玩过后的孩子都苦着一张脸，回家肯定又要挨骂了。

果不其然——

夕阳落至山头，炊烟渺渺。我硬着头皮回到家中，奶奶的责怪声如期赶到，但是我却左耳朵进，右耳朵出。儿时的我就是这样，好了伤疤忘了痛，一个转身的功夫，又不知道哪儿欢快的玩去了。

啊，现在回想起来，童年的时光还是那么有趣。但是，人总不可能一直停留在回忆里，对吧?那些童年的回忆啊，就像一堆玻璃碎片，远远看去闪闪发光，煞是好看，但是，在拾起它时，手上便伤痕累累，心底的苦涩荡漾成涟漪，浓浓地蔓延开来。

童年是歌，里面充满了欢快，童年是门，后面塞满了惊喜，童年是五味瓶，里面有我们的愉快。相信每个人的童年都是如此。

那一次，我跟爸爸在海滩上晚睡，一会儿我泼他，一会儿他泼我，好不愉快。过了一会儿，我觉得有些无聊了，就想出了一个好玩的游戏挖陷阱。于是，我们找了一处靠海而又不被海水淹没的海滩，开工了。我摆着两只手，不停地用小铲子往下挖陷阱，挖啊挖啊……爸爸呢？则在旁边用手把陷阱四壁抚平，防止沙子掉下来。

一刻后，我擦了擦汗水，继续挖。五分钟后，我终于挖到有海水的地方了，我欢呼起来，立刻叫爸爸找些破渔网和破木棒。

爸爸找到后，我先把破木棒横着固定在陷阱边边，接着把破渔网架在上面，四角用沙子固定好，中间轻轻的盖上薄薄的沙子，然后我再用铲子铲了一铲沙子，均匀的撒在上面，再用铲子底部把四周抚平，丢一根破木棍在陷阱旁边，以表示无人动过。

做完这些，我们立刻把东西搬到离陷阱十几米处，假装再玩沙，实际上时不时往陷阱的方向看，看有没有人掉进去。

一分钟，两分钟，五分钟，十分钟，到十五分钟的时候，有个人走了过去，我的心忽然有个地方在默念：快点，走过去，掉进去！走过去，掉进去！我抿紧唇，又紧张又期待看着这一幕。

终于，那个人走到了陷阱上，一眨眼，他掉了进去，好像嘴里还咒骂着什么，我偷偷地笑了。

这就是我的童年。像一首歌，一扇门，一个五味瓶。我的童年是愉快的。

草木经过整个冬季的潜伏，无言。默默地扎根在地下。我无法探测根在地底下的活动，或许它把根须延伸很广，在汲取四面八方的营养。

又或许它正在静静地回想过去。

不需舔舐春的蓬勃地生长。春回大地，阳光暖洋洋地晒透土层，像一个美丽的少女把新鲜的暖意慢慢地、一点点地输入你的心脏，让你迫不及待地想钻出黑暗的空间来看看它美丽的容颜。哪怕身上顶着压封的巨石，也不能阻挡你探知外面美丽的面庞，用尽全身的力气也无法抵抗的障碍，便也懂得了屈伸和转弯。草跟石斗，也不能不讲方法。抑或是树木开窗，或用凿子破除陈旧的灰褐色的窗格，挂上青色或绿色的窗帘，我们也迎来了清新的空气。迎着阳光，接收雨露，贪婪地扩张自己的领地。不断地翻新自己的居所，嫩绿、翠绿、墨绿，想加深颜色来抵抗住夏日的骄阳。

是啊，哪里只有莺歌燕舞呢，一味地缠绵在暖柔的温床，只能让别人恣意地践踏，人们或许最先称赞你美丽的容颜，可是，牛羊可以扯下你嫩绿的枝叶咀嚼，过路的行人随意掐断你的腰肢。想要变得茁壮，就要承受烈日的炙烤，以此来锻造茎干的韧度，表皮的坚度。就要承受暴雨的袭击，经过一次次地洗刷才能越发厚重。

处于这样的境地，才会形成浓浓密密的树冠。投下一片片阴凉。有时，环境能铸造树，树也能改变环境。

自以为能改变环境，也不要得意忘形。

你怎能抵抗得了命运，抑或你说：“我并没有得意，只是在逐渐的懂得，经历过繁华，看淡了云烟，开始不再在意外界的人们的评价。”你低下头开始注重自己内心的修炼，自己快乐、真实比什么都要重要。

审视自己的内心，开始涂改自己的绿色，一点点地蜕变，抛去得来的厚重的果肉，逐渐变成自己想要的模样，浸染着霜，洒下了金黄，本以为生命的厚重会击垮自己，未曾想到还成就了自己另一片金黄。

累积到一定程度要懂得卸下，抑或自己衰老的身躯无法承受过多的负担，一片，又一片。随着西风，围在母亲的脚下，又或是散落天涯。有的还静静地挂在树梢，怀念自己生长摇曳的时光，不忍落下。

卸下了树叶，也迎来了你生命的冬天，光秃秃的枝丫有时在北风的叫喊下吱哑着嗓子回应。你开始坦然面对光秃秃的自己，这是生命的原点，此时，你没有树叶的遮蔽，更容易看清了周围的一切。

你看到了远方墨色冒着缕缕炊烟的天空，喜欢在黑蓝色的天幕下倾听耳边动人的天籁，狗的吠叫，游人归来的脚步声，鸡下蛋在炫耀“格拉——格拉……”，你开始任由蚂蚁轻柔地抚摸着你的身体，咯咯地笑出了童声。藤蔓缠绕着你，给他们讲你那动人的故事。你此时感受到了你奋斗一生都没有发现的快乐。

冬天了，回忆里有温存的味道。

夏天在无声中悄悄来临。她那婀娜的身姿不由得让人陶醉，勾起了尘封于心中的往事。

那年夏天，我去北京，想要看看被称为世界奇迹的长城。可是，天不遂随人愿，那天，气温出奇高，柏油路都要被晒化了，发出刺鼻的气味儿，不到长城非好汉，一心想看长城的我，是任何困难都不可阻挡的。

于是，我们乘车来到了长城脚下，看到锦延万里的长城，如一条巨龙，横卧在此起伏的山峰上。我心想，光站在长城脚下看有什么意思呢？一定要爬上去才能领略它大好风光。

说爬就爬，刚开始时，我信心满满，认为目标就在眼前，轻易就能到达。可是我高估了自己，高温与距离如寄生虫般追随着我的身体，我越走越慢，双腿如同灌了铅一般沉重，终点却还是那么遥不可及。我失去了信心，瘫坐在地上。

正当我踌躇着要不要继续前进时，我的脑海里突然出现了一个声音，对我说道；＂你此行不就是为了看祖国的大好河山吗？如果遇到这点困难就放弃，那还能做成了什么。＂想到这儿，我打起精神向前继续走，别的什么都不重要了，重要的就是到达心中的那个目标。

不知走了多久，终于，我登上了长城的最高点。实现了自己的目标，我突然觉的这个目标也不是那么遥不可及。

人生路上，也许会遇到许多大大小小的困难，但只要心中有目标，并为之不断努力，终能达到理想的巅峰。这就是那个夏天交给我的，最令我回忆的故事。

从“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，到“大漠孤烟直，长河落日圆”的大漠西域;上一秒还沉浸在罗敷“头上倭堕髻，耳中明月珠”的美貌，下一秒又为“独倚望江楼”的思妇而黯然神伤。穿梭古今的时间轴，领略上下五千年的美文美诗美词，这，就是我们的语文课。

语文课上，受益良多。翻开书香满卷的课本：现代文单元篇篇文章，都向我们展示了不同的画面，写美景的文章，仿佛真的身临其境，细致的描写值得我们学习与借鉴，让自己的写作水平有所提高;文言文单元，古人的一字一句都值得我们细细琢磨，“一切景语皆情语”一句写景的句子却暗含作者的思想感情。相同的字却在不同的句子中有着不同的含义，不禁让我惊叹中华文化的神奇。语文课，为写作水平和阅读水平打下了坚实的基础，让我得到成长。

语文课上，乐趣多多。分角色朗读往往是我们无比期待却又不愿“面对”的环节。当角色分配完毕，上下秒还犹犹豫豫不愿举手的同学们下一秒便直起身乐呵呵地期待其他同学的朗读。分角色朗读其实是最展示个人特色的一个环节：有的同学读出了王的傲慢与无理，引起同学们的叫好声;有的同学的感情丰富，引人入胜，话音刚落便赢得了阵阵掌声，有的同学的“方言版”特色朗读，让同学们一个个捧腹大笑。语文课，为沉重的学习生活释放了压力，让我得到快乐。

语文课上，“苦不堪言”。每当听到“过关”二字，同学们或多或少都会抱怨，“怎么又过关啊?”的声音在考试前夕像复读机一般在每节语文课上准时响起。新学期开始，过关再次开始。过《无题》赏析时，“请赏析春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”话音一落，全班静的便只能听见笔尖飞快划过纸面的沙沙声，写毕抬头，右边的同学一字未动，趴在桌上，蠢蠢欲动的手似乎总想翻开书看两眼。可迫于老师的压力，每次都是不甘心地抽回手，“交给组长。”听到这话后便长舒一口气，，不情不愿地交了上去;发下过关本打开发现自己过了关，像是中了彩票一般惊喜。可无论怎么抱怨，还是得老老实实地等待下一次“抱怨”的到来。语文课，让我对其又爱又“恨”，却总是在抱怨后，更加能努力迎接未来。

喜怒哀乐，嬉笑怒骂，这才构成了完整的语文课，才是我们内心真正希望，真正喜爱的语文课。

光阴似箭，日月如梭。岁月的潮水冲刷着童年的记忆宝石，唯独童年的那一次——“吹”风扇，令我至今难忘啊！

那是发生在夏日儿时的一件傻事。一个夏日炎炎的早晨，我正在操场上体育课。火辣辣的太阳烘烤着大地，几乎要着火，更不用说人了。同学们个个满头大汗，有些像被泼了一桶热水似的，有些像只“落汤鸡”，有些像……

“叮铃铃”终于——放学啦，我飞快的跑回家，想吃那冰凉的西瓜。回到家，我立刻跑到厨房，心不在焉的对妈妈说：“妈妈，好热啊！”本以为妈妈会让我吃那冰凉的西瓜，谁知，妈妈似乎看透了我的心，说“热就吹风扇吧！唉——我只好服从，心想：吹风扇，就是用嘴吹风扇吧，不然怎么叫“吹”风扇呢？于是，我来到风扇前，深呼一口气后，用尽全力一“吹”。咦，奇怪了？怎么一点也不凉快，反而越“吹”越热了，难道力气不够？我便使出九牛二虎之力一“吹”，终于风扇转动了一下。我欢喜的自言自语道：“刚才风扇都动了一下，难道我诚心不够？”于是我这次边“吹”边祈求：老天，让风扇转起来吧！风扇仍丝毫不动。

我生气极了，跑到厨房气愤的说“妈妈，您不是说吹风扇就很凉快吗？怎么我越“吹”越热呢？”妈妈看我满头大汗，心疼的问：“你怎么吹的？”我把事情的经过一五一十的告诉妈妈。妈妈听后，忍不住哈哈的大笑起来，用手指着我的脑袋说：“小傻瓜！”说完，带我来到客厅，一按按钮，风扇飞快的转起来。“啊，真凉快，您怎么不早说呢？浪费我的力气。”我说道，妈妈看着我又忍不住笑起来，我也丈二和尚--摸不着头脑，跟着妈妈笑起来。

啊！童年生活是多姿多彩的！是美好的！是难忘的……童年时的“吹”风扇成了我最美好的回忆！

我沿着熟悉的小路往下。

入眼一片破败，黯然……

加快脚步，地上零落的瓦片、瓷砖、塑料袋越发多起来，有时竟无处落脚，我躲开。

面前是一个篮球场，上面布满了泥沙。篮球场旁的砖台，厚重的灰尘掩盖了它表面的颜色，几块零散的砖头滚落下来，安静地躺在那几乎无人问津的土地上。砖台石缝下杂草丛生，有的已长到了我的腰际。我随意地把脚搭在砖台的边缘，微微用力，便跨了上去。

这曾经是我们玩耍嬉戏的地方。小时候，我和他经常费力爬上高高的砖台，再轻盈地往下跳，瞬间回到了起点。接着又向砖台努力攀登，看似繁琐的过程，在当时却给我们带来无限快乐。费劲力气地向上爬，只为享受那凌空飞翔的一瞬，和玩耍间你追我赶的快乐。

篮球场左右都曾有一棵大树，枝繁叶茂，四季常青。但如今却只剩下两个可怖的大土坑，如同失去眼睛的巨人那深深凹陷的眼窝。回忆里，儿时的乐趣之一便是爬树。他是男孩子，胆大、敏捷，撑、蹬、抓、翻，猴似的就挂在了高高的枝上。我一个人在下面，着急、担心又羡慕。喊他下来，他不听，求他带我上去，他假装看风景。好不容易将这尊大佛请下来，却又对我爱理不理。我生气了，打算跑回家。还是这招有用，他开始教我爬树，在我没力气时撑撑我的腿，扳扳我的手，还时不时指导我的动作。终于，在他的帮助下，我成功爬上了第一个树杈。我俩都气喘不已，平复了会儿心情，我坐在树枝上，兴奋地东张西望。原来童年的快乐竟这般简单！

最右边，是一栋居民楼的残骸，他曾经也住在里面。昔日老旧得发黄的建筑，随着机器的轰鸣声成为一片废墟。我急切地想踩着因钢筋、水泥块和海绵的加入而凹凸不平的地面到达那里，却被冰冷的铁板和上面的一张印有“请勿靠近”字样的纸挡回，我不知所措地发呆。

前年他搬离这里，我在乡下不能给他道别。他的新家离这儿很远，又因学校不同而鲜少再见面。我越想越难过，低着头，慢慢往回走。

走到坡上，突然发觉头顶有声响。抬眼望去，原来是一片泛黄的树叶，正飘飘悠悠地从树上掉下，几经周折，终于落到地上。

由于学校的安排，黄玉兰老师不在担任我们班的语文老师职位了。与她在一起时的点滴汇聚起来足以水滴石穿。她中等身高，时常戴白渔夫帽围橙围巾，她还是一个博学，喜欢读书，热爱一切的人。吾爱吾师。

第一次见黄老师，是在我小学毕业时的山东研学中。那时候我和她一起爬泰山，一路上，她一直都在讲述着泰山中的每一个文化历史，唐诗宋词还有这一首首诗背后迁客骚人的故事。从山顶到山脚，我们走了多久她就讲了多久，来来往往的人很多，我的视线一直聚焦在黄老师身上，汗珠打湿了她的头发还有她脖子上的围巾，而她的眼睛一直注视着每一个刻出诗词的石壁上，慢慢地展开她的讲述。

时间往后推移到八月底，我成为了一名初中生。万万没想到，黄老师成为了我的语文老师。当我看到她来看我们军训的时候，她穿着一身粉色长裙，手上拿着几本书。过了一会，黄老师开始低头翻阅着手上的书。没错，黄老师喜欢读书。

因为黄老师喜欢阅读，所以课上她经常分享许多事例，大量的诗词给我们。所以每次上课，她的手上总是捧着许多资料还有一些书，她总是推荐她读过的好书给我：“爱琦，那本《数理化，通俗演义》超好看，你可以让你妈妈给你买啊”、“爱琦，《狼图腾》……”黄老师的阅读爱好带动了我，在学习语文的过程中我渐渐阅读了《狼图腾》，《重返狼群》，《千年一叹》……在阅读过程中，我慢慢在写作上体现出自己的思想，慢慢理解许多在小学理解不了的事情……

一直到上初中语文课前，我一直都以为初中时期的语文课是课堂上只有老师和电风扇的声音，是空气中都弥漫着枯燥的气息的课堂。但是，语文课却是那么的有趣。黄老师上课时，讲到关键之处，她就会激动地提高音量，挥动手臂，脖子上的围巾也随之翩翩起舞。这时候的她眼睛瞪大，从里面散发出来的光驱动着黄老师讲述。一讲起来就发狠了，忘情了，没命了，像一匹凶猛的脱缰野马，谁也拦不住，萦绕在我们耳边的是旋转的话语，掉落在讲台书桌上的是一个个欢快的字词。

“以前苏轼被贬时……”

“柳宗元的写景诗被称为‘一切景语皆情语’，还有《石涧记》和《石渠记》都是柳宗元游永州山水记下的，其中‘亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥。’也写出了石头的奇形怪状，符合当时……”

我们听得正入迷时，突然就停了——“小黑本，做笔记，又忘记了是吗?不要光听我讲啊，要边听边记啊!”

小黑本——玉兰语文课的特色。随便一翻小黑本，便是以黑色为主调，不同颜色为点缀的“艺术品”。我们的课堂笔记，知识归纳，总结方法，写作指导，审题训练可都在这上面!黄老师非常注重我们的积累，因此她发了很多关于古代诗人，当今运动员和名著等的素材讲义还有小黑本上我们摘抄的汪国真的现代诗，村上春树的名言，不同主题的句子……因此小黑本是我们战场取胜的法宝。

疫情网课期间，黄老师布置了别具一格的随笔作业，记录下我们在疫情期间的所见所闻所感还有我们学习的动态，有记录有思考，这提高了我的思辨思维。印象最深的是——在一次随笔作业是要求写：读《钟南山寄语大中小学生》有感，我的随笔通过读写背为线索阐述了我学习语文的历程还有观点，一向对写作有自己独到见解的黄老师肯定并鼓励了我。除此之外，黄老师还发了许多__所写的文章，关于国家时事热点的文章，关于古代诗人的一生经历。从曹操到贾岛，从宋代到当代。这都为我们写作提供了大量素材也提高了我们的语文涵养。

黄老师还喜欢喝茶。每次上课，都能看到黄老师拿着一个棕色圆柱杯，时不时抿几口，还会和我们聊她的茶叶，“我的家里还有10年前买的茶叶啊!茶叶收得久了也好喝。”她立即指一下杯子，“你们知道吗，这里面的茶叶就是我几年前买的。”黄老师咂咂嘴，露出笑容:“改天我请你们来我办公室品品茶啊!我的这些可都是好茶!”

茶能扫掉人的疲劳，黄老师也能扫掉我的烦恼。

初一下学期时，有一段时间我的语文周测成绩不太理想。在一次统计周测语文成绩的时候，我因为考的不理想而烦恼，黄老师为我讲解试卷并告诉我一些解题方法。最后，她鼓励我：“爱琦，你要有信心啊，你的语文基础很好，注意方法还有持续积累就可以了啊，你可以做到的!”;还有初二的时候，因为段考的结果，我非常难过，黄老师鼓励我多阅读，多摘抄，多把自己常错的题记录下来总结方法……

黄老师教我的这两年间，她一直都在热爱——热爱语文，热爱喝茶，热爱摘抄，热爱读书……最重要的是，她始终坚持着自己的想法，坚持自己的热爱。作为一名语文老师，她始终坚持告诉同学们：语文的美妙，语文的乐趣;她也始终在这条路上奔跑，不断地看书，研究文化，体会诗词……我曾经问过黄老师一个问题：“黄老师，你们每天都要讲曾经重复过上百次的知识和诗词还有课文，你不觉得很无聊很烦吗?”她回答：“不会啊，语文每一天带给人都是新的，比如上一个关于《静夜思》的课，今天上和明天上都是不一样的啊!每一次都能有新的思考，每一次的学生都不一样，产生的思维也就不一样啊!”因此在这两年里，我渐渐体会到语文的多样化和美妙，体会到为什么无数的人要从事教育事业。

吾爱吾师。

小时候，爸爸妈妈上班很忙，所以直到上小学，我都是归奶奶管。跟奶奶一起去买菜，一起睡觉，一起吃饭，一起干任何事。

令我最难忘的菜，是奶奶做的青椒炒肉了。青椒要那种又长又青的，有些偏辣的才好吃，肉需要鲜嫩的三层肉才可口。

每次奶奶要炒青椒炒肉时，我都要凑个热闹，首先奶奶把青椒切成一片片的，奶奶那熟练的刀法，让我看得眼花缭乱。然后奶奶再拿出一把锋利的刀子“咔嚓咔嚓”三两下就把一块三层肉切成一片又一片，我看得如痴如醉。

终于到了我最喜欢的环节，我拿起一张小板凳，放在奶奶脚边，再站上去，这样我就能看的更清楚了！奶奶要先炒肉，把肉放下去的时候，发出“滋滋”的声音，接下来又放了青椒，奶奶熟练地炒着青椒炒肉，散发出一股浓浓的味道，嗯，真香！我迫不及待地尝了一口，有青椒的辣味，也有三层肉的咸味，真是完美绝配！勾出了嘴里的多少馋虫！等上了锅，总是有奶奶暖暖的声音传来：“妞，吃吧！”

青椒炒肉虽如此美味，但我天天吃，周周吃，年年吃，也便倦了这味道，移情至别处去了。

可一上小学，就没空去奶奶家，又想念奶奶做的青椒炒肉。让妈妈煮，可她有时不是忘了放味精，就是味道放的太多；让爸爸煮，可他煮东西从来是清淡无味。

我还是喜欢奶奶的青椒炒肉，喜欢与奶奶在一起的味道。