答卷为主题作文初中【经典20篇】

地球是我们赖以生存的家园，它就好像母亲一样，为我们提供着生存的资源和条件。我们是地球的主人，我们要好像善待自己一样去保护它。

谁不想让自己的家园变得更美好，更漂亮?然而，随着科学技术的发展，各种五花八门的生活垃圾越来越多，其中大多数垃圾都是会造成环境污染的。比如说我们常用的电池，如果用完后不进行适当的处理，那么将会造成极大的环境污染。据研究，一节废的纽扣电池能使60万升的水不能饮用。如果每人丢弃一颗废电池，那么到了那时，水，将成为奢侈品。

所以，为了保护环境，请将垃圾分类。

我国于20__年6月1日起实行“限塑令”，这一做法，使我国每年节省三千七百万桶石油。塑料袋，这种东西对于普通家庭来说再普通不过了，可是你知道吗，塑料袋却是污染环境的一大因素。塑料袋以石油为原料，不仅消耗了大量资源，而且还需要500年的时间才能被自然分解。

所以，为了保护环境，请减少使用塑料袋。

最近在哥本哈根召开的全球气候变化大会使我们再一次敲响了警钟。虽然最终未能达到预定的效果，但如果我们没有做到，开再大的会议也只是形同虚设。会议上说，现在全球平均气温正逐渐升高，大部分冰山已经开始融化。如果再这样下去，那么世界将被水淹没。现在的全球平均气温较以前已经升高了1。1℃，别看只是小小的1。1℃，可这是“全球平均气温”啊!如果全球平均气温升高4℃，那么北极和南极的气温将升高16℃，到那时，北极和南极也可以看到大树了。你想一想，到那时，世界将会成为什么样?

其实导致这些灾难的罪魁祸首就是我们人类。据研究，我们每天使用的电器或其他东西会排放大量的二氧化碳，而二氧化碳却是使气温升高的一大因素。如果减少使用电器，那么二氧化碳的排放量也会随之减少。汽车尾气中也含有大量的二氧化碳，应随时提醒爸爸妈妈上班或外出旅游时，应乘坐地铁或公共汽车，尽量少开私家车，这样能减少大量二氧化碳的排放。

所以，为了保护环境，请减少使用电器，少开私家车上班或旅行。

作为社会的主人，改善地球环境，是我们义不容辞的责任和义务。如果世界人人环保、天天环保，就可以创造一个崭新、美丽的世界!

我叫刘若彤，今年11岁了，是新鹰小学的一名学生。在家里，我是父母的好孩子;在学校，我是老师的小帮手。

我们家一共5口人。爷爷今年80多岁了，姐姐今年上九年级，妈妈在一家药店上班，爸爸因为要照顾爷爷以及我和姐姐，没有固定的工作。

爸爸妈妈都很辛苦。妈妈早上6点起床给我们做早餐，然后去上班，一直到晚上6点才下班。爸爸既要照顾行动不便的爷爷，还要接送我和姐姐上下学，有时去帮别人送货。即使这样，他们也从不说苦和累。

我在家里很少惹父母生气。每天放学回家后不用大人督促就能自觉完成当天的作业。每天起床后能主动整理自己的床铺，而且还能做一些力所能及的家务，会洗小件的衣物、刷鞋子、洗碗、买菜、打扫卫生等，我还会炒菜做饭呢!吃东西的时候，我总是先给长辈们吃，然后自己再吃。或饮食，或坐走，长者先，幼者后。三字经里的道理，很多我都懂。我经常给爷爷打洗脸水、洗脚水，帮爷爷捶背按摩，爷爷可开心了。

我们家的生计主要是靠妈妈的工资来维持，生活并不宽裕。

爸爸妈妈为了我们不缺乏营养，尽量让我们吃得丰富一些，自己却舍不得吃好的。我很少吃零食，从不浪费东西。我的衣服大多是穿姐姐以前的。

学习上我总是严格要求自己。除了每天自觉完成作业外，还会做一些卷子。复习完当天的功课，我会阅读课外书籍。我的作文曾多次在平顶山晚报上发表，为此我很开心。我知道，我是父母的希望，我不能让他们失望。

为了开阔视野、增加知识面，更多地锻炼自己，我经常参加鹰城小记者活动，也加入了学校的武术社团，注册了鹰城志愿者，我的志愿者服务时长已有30多个小时了。我还经常参加免费爱心粥等公益活动。通过这些活动，我收获了很多……

百善孝为先，孝道是中华民族的优良传统，我们不但要继承，而且还要大力宣扬。爸爸经常教导我，做人做事要正直、善良、慈悲、仁爱。无论何时何地，我都要做一个自尊、自信、自立、自强的新时代少年，让自己有能力去关爱别人。这才是对父母最好的报答、最大的孝敬。

导语：下面是小编整理的一个关于社会主义核心价值观主题班会，供您参考，希望能帮助到您。

一、主题班会设计的背景：

党的十八大报告将社会主义核心价值观凝练为12个词24个字，即，“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。作为社会主义核心价值体系的内核及最高抽象的中国特色社会主义核心价值观，社会主义核心价值观的新表达，而且更为当今中国社会的核心价值观构建提出了新要求。践行社会主义核心价值观心得体会

社会主义核心价值观，从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐;从社会层面倡导自由、平等、公正、法治;从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，形成了一整套成体系的价值观。这24个字反映的是国家目标、社会取向、个人准则，是中国特色社会主义的本质要求，是对中华文化优秀传统的继承，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要思想工具。一经公布便引起了广泛的共鸣。教育部也倡导要对学生进行社会主义核心价值观的教育，所以在才开展了这次主题教育活动。

二、活动目的：

根据主题班会设计理念，结合五年级学生的情感发展水平和生活实际，我设定如下活动目的：(出示)

1、引导学生树立远大的志向和正确的价值观。

2、通过此次班会，增强学生的爱国爱党情感和创新意识。

三、教法和学法：

围绕本课的活动目的，制定以下教法(出示)：

1.合作探究法。让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与同学间的合作能力，增强学生的爱国爱党情感和创新意识。

2.情境体验法。根据学生的学习需要，创设情境，让学生自主体会，领悟，明白怎样才有正确的价值观。

3.模拟练习法。让学生模仿小记者，其他同学当被采访者，通过这样的形式，让学生畅谈身边的故事，并明确哪些是不对的行为。

4.情感升华法。让学生制作座右铭，做为自己践行社会主义核心价值观的延续。学生的学习方法(出示)：(1)做一次又意义的事。(2)以日记的方式记录今天的学习感受。

四、活动准备：

为了使本课的活动目标顺利完成，课前需要做一定的活动准备。(出示)

教师准备：搜集大量的有关的资料，目的在于让学生从中受到教育和启发，做一名活得有意义的好孩子。

学生准备：(1)课前搜集身边发生的好人好事或者不好的行为。(2)准备小卡片，写座右铭。(3)选定小记者，进行训练，课堂上进行“小记者采访行动”。

五、活动流程：

根据本次班会的活动目标，结合五年级学生的特点，我将整堂班会分成“谈话导入”、“典型榜样”、“文化传承”和“心灵回声”“践行活动”“情感升华”“回顾总结”七个环节。

(一) 谈话导入——把祖国比喻成一个美丽的大花园，学生是花园中的花朵，引出主题。《让花朵在阳光下绽放》(贴课题)

1.如果花儿要茁壮的成长，需要哪些必要的条件呢?

(二) 典型榜样 ——认识那些有优秀品质的人，并学习他们的精神是多么的重要性。

五年级的孩子还不能很快的理解社会主义核心价值观，为此，我先不把这个大题拿出来，而是从一点一滴的德育做起，让学生在最后豁然开朗。

小记者要去采访其他同学，问问他们还知道哪些值得我们学习的好人，推荐给大家。

(三)文化传承——总结前面几个人物的美德

1.中华传统美德。

忠心耿耿 不怕牺牲 诚实守信

艰苦卓绝 锲而不舍 发奋图强

乐于助人 正义正直 积极进取

(四)心灵回声——创设情境，课堂实践

在“ 拥抱价值观”这一板块，我结合学生的日常生活，从实际出发，真正地帮助他们解决问题。基于这样的出发点，我在这一板块当提出：“我们的昨天与今天”个问题，我先采取小组讨论，然后交流，交流时可以随便选你感兴趣的问题发表看法，真正做到以学生为主，自主探究、合作交流。

火眼金睛活动，自己说出自己的不足。

(五)践行活动

经过这一系列由浅入深的探究学习，孩子们已经有了做一个有正确价值观人的强烈意识，我相信他们能够反思自己，用自己的实际行动表现出来。本着这一想法，我告诉孩子们写下自己的座右铭，激励自己，并用日记的方式记录今天的感受。

(六)情感升华，提出希望

观看中国从磨难中走到今天的不易图片，让学生深深的体会到自己与祖国的紧密联系。

(七)回顾总结

孩子们是祖国的未来，你们的命运与祖国的命运息息相关，只有我们每个人都从我做起“奋发向上，崇德向善”，我们的国家才有复兴的希望。只有祖国强大了，她的光辉才能照耀我们每个人。

六说设计亮点：

本节班会课我设计的最大亮点就是“感受价值观”“寻找价值观”“拥抱价值观”的设计由浅入深，层层递进;“小记者采访”“火眼金睛”“写座右铭”等环节都是学生身边的经常见到的事情，贴合学生的年龄特点，使学生易于理解接受;活动进行中始终关注学生的自主探究过程，处处体现新课程理念。

母亲，我爱您

感恩，是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩，就会像书架上没有了书籍，地球上没有了人类??

妈妈给予我的爱有许多，像天上的繁星，例如：时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节??所以，我要学会感恩!

时钟老人“滴嗒、滴嗒”地走着，很快，母亲节来了.我苦思冥想：买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是??突然，我眼前一亮，拿起零用钱，直奔商场。商场里人山人海，我从人群中挤到卖手袋的橱窗前，橱窗里摆放着一个精美的手提包，妈妈每次来到商场，都目不转睛地盯着这个手提包，只是价钱昂贵，妈妈不愿买，这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着，我绽开了笑脸，但我又发愁了，这么昂贵，我只有一些零零散散的钱，怎么办呢?我问老板：“老板，这个手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元。”老板看着我渴望的眼神，犹豫不决地给了最低价。我想了想，我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了，一蹦三尺高，急忙向老板买下手提包，然后连蹦带跳地回家。

回到家，妈妈还没回来，我用一些彩色的卡纸，把手提包包装好，一切准备就绪。“呯、呯、呯”一阵清脆的敲门声响起，我兴奋地把门打开，“妈妈!”我热情地说，脸都涨红了。“乖女儿，今天怎么像一个活泼的小天使呀?”我神秘地说：“妈妈，你看!”接着，我从背后拿出一份礼物，“拆开看看。”妈妈接过礼物，带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时，我高兴地喊道“妈妈，祝您节日快乐!”看着手提包，妈妈既惊讶又充满疑问：“这不是我最喜欢的手提包吗?这么昂贵，你怎么舍得买呀?”喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出，把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。

人要有一颗感恩的心，要做一个懂得感恩的人，即使遇到挫败，也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。

[以感恩为主题初中作文

感动宇宙赐于我们无限的空间、予于我们无尽的遐想；感动上天赐于我们广褒的大地让我们息息生存、繁衍万代；感动父母赐于我们生命、让我们感受幸福的今日；感动太阳与我们光明和温暖，感动拥有几千年文化积淀的历史予于我们今日的传承与警醒。

伟大让人感动、勤劳让人感动、勇敢让人感动、真诚让人感动、见义勇为让人感动、舍己救人让人感动；如果感动时时充斥我们每一人的心间、就能用来洗涤堆积在我们心灵的尘埃、就能给予我们婴儿般、那样的心一样的空灵；会让我们每个人都会感到世界无限美好、现实也是美好的、人与人之间关系多么和顺自然、世界没有战争没有饥饿；人性间没有你尔我诈、勾心斗角；就能互相理解。社会上没有巧取豪夺、淫偷嫖赌、哄闹索骗、抢占斗殴社会处处充满幸福、充满爱心；在我们的现实生活之中：当我们饥寒交迫时用手接过来，一件薄衫、一片面包、抑或是一小杯微温的白开水；相信人们会萌生感动、都不会无动于衷。

记得有个小故事让人心存感慨，记忆难忘：夏天某小镇。时当中午热火朝天，在十字路口、人流很多，人们正忽忙的迀往回家，‘砰’的一声，一位从巷道冲岀的青年与一辆正忙迀回家的摩托车相撞、青年当时血流满面的昏倒在地、而撞他的那人却全然不顾的、扬长而去、刹时不见踪影；幸好一位好心老太婆招来救护车送往医院进行抢捄。最终；谁知道那位好心老太婆是倾尽了毕生积蓄支付巨额医费使受伤青年得以活命、却后重生，您说；您会感动吗？老太婆的至善大爱！确实让人感动。

学生感动老师辛勤培养与无私的奉献，酿成的蜂蜜感动花粉无私与风儿的指引，河溪感动大海的容纳，舸船感动江湖河海的承载，感动无处不在、无处不嘉、哪里有感动哪里就会有我们人间的真情、社会和谐、人类幸福。感动生活、感恩社会；芸芸众生中、我们不难发现：汉朝王昭君为国家安定、友邦和稑、千里沼沼、远嫁西域、留下千古芳名；汉未刘皇叔惜英才、三顾茅庐请孔明，礼贤下士、不耻下问，曾经铸就创下三囯鼎立的辉煌局面；伯乐慧识千里马；科学家爱迪生几千次的试验、不畏艰险才得以成功；现代张海迪在轮椅中超越正常人没有的苦楚，坚特不懈，创下几百万字的长篇着作；值得我们深思与学习。感动鞭策我们前进，感动让我们懂得感恩、学会诚信；人生路上、携带感动，共同进步。

[最新初中生感动主题作文

一、活动背景：

本班的学生都是90后的一代，他们是独生的一代，集万千宠爱于一身的一代，对父母、对老师、对周围人的关爱，这些十分珍贵的的东西，他们习以为常，甚至与周遭产生了对立的情绪，不少父母向班主任反映，这些孩子在家不愿与父母交流，脾气差，易暴躁;不少老师无可奈何地表态，现在的孩子真是越来越不懂事了。所有这些，就是本班主题班会背后的故事。

二、活动目标：

感恩--对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。

三、活动计划：

1、班会前通过问卷展开调查，重点调查学生与父母，与老师之间的关系。

2、通过班会课游戏、朗诵、唱歌、事例展示等，动之以情晓之以理，让学生有所触动，有所思考。

3、班会课后让学生写一封信给家长或老师，表达感激之情。

四、活动过程：

伴随着徐徐微风，我漫步在校园里。

咦？这是什么味道，好香啊！我循着这香味寻找着，不知不觉的，我来到了一颗桂花树下。

这颗桂花树不算太高，大约2米左右。几根盘虬卧龙般的枝干立起，向四周伸展开。桂花树上，树叶错落有致地生长着。阳光透过这树叶的空隙，反射出点点金光。

瞧！许多小巧却不失大气的桂花隐藏在树叶中间，好像不想让人发现。细细寻找，我看到了几朵桂花，一朵，两朵，三朵……桂花越来越多，色彩也越来越丰富，有桔的，红的，淡黄的……色彩虽多，却不艳丽，十分小巧玲珑。它们一团一团紧簇着，组成了一个个缤纷花球。我忍不住偷偷地摘下了一朵，捧在手心里，仔细地观察起来。

那细长的柄，夹带着细小的花托，撑起了十分娇小的花朵。只见那四片花瓣绽放开，露出了花蕊。花瓣上深下浅，好像小姑娘羞红了脸似的。

不一会儿，起风了，树枝在风中微微摇曳着，好像在与我们招手。点点桂花在空中飞舞着，仿佛一只只蝴蝶，在空中漫舞，直至落入大地母亲温暖的怀抱中。此刻，淡雅的花香正在空中弥漫，在我的心中蔓延！

历代文人，不知写了多少次梅兰菊竹，这里面，却极少有桂花的影子。此时的美景，不知能否写出一篇美文？

童年记忆有很多很多，像一片片破碎的玻璃，在阳光的照射下闪烁耀眼的金光。每一片都是那么珍贵，不会遗忘。我的记忆是我最珍惜的宝物，有伤心的、有开心的、有让我自豪的、有让我自卑的、更有让我至今都会一想起就大笑的!

还记得这件事是我还在上幼儿园的时候发生的。那天妈妈出去上班了，只有我一个人在家，那可真是“山中无老虎，猴子称大王”呀，一会披上毛巾当超人，一会趴在地上学小狗，一会竖蜻蜓，玩得不亦乐乎!

忽然我听到门外有人在说话，出于好奇，我就把耳朵贴在门上偷听：“喂，你家孩子这次考试考得怎么样啊?”“别提了!这次他又考泡汤了，还没及格呢!”“哦，我的孩子还考得不错。”他们的谈话并没有太引起我的注意，但我听到一个词——“泡汤”。我想：“泡糖”是什么呢?难道是把糖泡一下会更加好吃吗?想到这里，我就想试一试!

我说干就干，那盆子倒了一碗水，可倒的太满了，一不小心把水打翻了，泼了满身都是，衣服都湿了。我找出我的糖罐，拿出我一直都舍不得吃的“大白兔”奶糖，一连剥出几颗，全都放进剩下的水里。开始泡糖喽!我在水里抓起一把糖搓了又搓，后来感觉还是没有变化，就干脆拿出妈妈的搓衣板，边搓还边唱着歌，我还拿出筷子用力地搅拌，后来我觉得还不够就撒了点盐。过了一会我满心期待地去看我泡的糖，我看见水已经变得浑浊了，用手去捞，却什么也捞不到，我就拿出舀菜的漏勺来舀，最后舀出了几颗豌豆大小的白色小丸，我尝了一颗，立马吐了出来，太难吃了!原来的奶香味全没有了，还带有一股苦涩。

突然我听见门外有声音，好像有人回来了，我马上把水倒了，看见自己泡的糖随着水流走了，心里别提有多失落。我出门一看，原来是妈妈回来了，妈妈见我衣服都湿了，就问我怎么回事。我不敢隐瞒，就把事情都一五一十都告诉了妈妈，妈妈一听哈哈大笑，说：“傻孩子，你可真笨!是‘泡汤’，不是‘泡糖’呀!是指把事情搞砸了!“我听了也跟着笑了起来。

这件事现在回想起来都觉得十分有趣!

在2044年，不仅经济有了变化，而且衣服也有了变化。

那一年，我走进商店想买一件衣服。橱窗里的衣服不分大小、不分款式。我想，这种衣服怎么穿啊！

售货员看到我，走过来对我说：“这是我们店新进的品种，新颖别致、质量极佳，而且很便宜，想买一件吗？” “想买的人肯定是傻瓜！”我小声嘀咕着。售货员看我嘟着嘴，反倒笑呵呵地说：“你不要小看它，这是现在最流行的衣服，你试穿一下吧！”说着，她拿起一件衣服披在我身上。奇怪，这衣服很轻很柔软。最特别的是，衣服上镶着一排五颜六色的钮扣。“哇！太大了！”还没等到我抱怨完，衣服已根据我的体形变得非常合身了。我开心起来，可还是不满意这衣服的颜色和款式。售货员似乎看出了我的心思，说：“请你闭上眼睛想一想自己最喜欢的式样！”说着，她按了一下衣服上的紫色纽扣，衣服变成了我最喜欢的款式。我顿时心花怒放，把衣服买了下来。

售货员一边包装，一边对我介绍其他纽扣的功能：绿色的能调节衣服的温度、湿度和空气，黄色的会提醒你注意交通安全，蓝色的纽扣只要衣服脏了破了按一下就会恢复到全新的状态，粉色的纽扣可以听音乐、故事，写不来的字也可以向它请教。

在买了这件衣服的之后几年里我一直都穿着它，它也一直被我保护的很好。在2058年，我放学走在路上，一辆轿车突然从我身边开过，不仅把衣服弄脏了，还弄破了，我正想去按蓝色的纽扣才发现：破的正是那块地方，于是我大声哭了起来······

“怎么了，怎么了？”我从梦里醒来，发现妈妈正在我的床边，我才知道这是一个梦，便跟妈妈说：“没事，做了一个梦。”

之后，我一直在找工具，发明我梦中的衣服，等着吧，在2044年，我一定能发明出来，还会震惊世界！

环境保护已经成为了现在世界范围内的一个大问题，就石油，天然气，煤矿而言，这些不可再生能源，用完就消失了。所以现在的环境保护需要新的能源，需要新的方式。

现在空气污染严重，在中国，北京，天津等北方城市长期笼罩在雾霾之中；兰州，银川等西北城市也经常接受沙尘暴的洗礼，海口，广州，温州等沿海城市时常遭受台风的袭扰。就拿今年的天气来讲，夏天不是很热，热几天就完了，甚至有时候还会比较冷。这些都是以前对环境的保护不够重视的原因。以前要木材就去砍森林，要种田就去开垦，嫌麻烦就直接排放污水，废气。导致了大气污染和水土流失，因为少了树木，土壤就不会很牢固，少了树木，净化空气就会弱。森林是地球之肺。对于这些现象我们可以做许多力所能及的事：如使用布袋，尽量乘坐公交车，不过分去追求时尚，不乱砍伐树木，少用一次性物品等等。现在的环保不应该是嘴上说说，“保护环境人人有责”，“保护环境就是保护人类自己”这些都不过是有些人用来喊的口号罢了，保护环境的方法需要创新，需要的是可以真正用来保护我们生存环境的方法，是一种既可以满足人们自己和保护环境并存的方法。

现在的人们都是在寻找新的能源，来替代原有能源。来做到保护环境。可是这样做生产的废弃物都还是存在。寻找新的能源虽然是一种好方法，但也只是解决了能源问题。但是化工厂之类的用能源来生产物品的环境问题还是存在的。解决能源问题的时候我们是不是应该想一想生产物品时所产生的废弃物呢？废物利用，只是把成品重新利用，没有涉及到生产废物处理。废水，废气的处理也没有去除全部有害物质，只是一大部分。如此说来还是生产的方式上出了问题。

那么我们为什么不可以创造出既可以生产的时候没有废弃物，使用的时候没有污染物的物品，来替代现在的一些物品呢？为什么不研究一种新的生产方式呢？

拿一次性碗，一次性筷来讲，这些东西人们平常用的都很多。可是在生产一次性碗筷的时候有很多浪费和污染。使用后处理起来不是很方便，一次性碗是塑料做的，但是塑料经过加温后会产生致癌物质，塑料也不好分解。现在的科学家在研究用蚯蚓来处理垃圾，但是如果不会产生垃圾，或者垃圾很容易分解而且无害呢？这时候就完全需要一种全新的生产方式了。

如果研究出一种生产方式不需要用到塑料，不需要用到木头的而且无害的方式。那么不仅节约了生产原料，也减少了环境的污染。同时也不影响人们的生活。环境保护组织想方设法的保护环境，那么为什么不从问题的本质上或者从那些物品的生产方式上入手呢？

如果在未来可以创造出既不影响环境又不影响人们生活质量的生产方式，那么保护环境将会变得更加容易，那么自然灾害也会离我们远去，那么我们的子孙后代会生活的更美好。

当然这些全部都寄托在我们这些祖国的新生力量身上，只有好好的学习，这些设想才能在未来实现，所以我们要珍惜现在的金色年华，为明天而努力。

[保护环境主题初中作文

我想大家都看过20__这部美国科幻片吧!影片中我们美丽的家园——地球，在种种自然和人为的灾难中瞬间灭亡了。当然，那只是科幻片罢了，我们不必当真。但我们能忽视地震，雪灾，大干旱的频频袭击吗!能忽视物种加速灭绝，土地荒漠化，垃圾成灾，全球变暖等现实问题吗?不，不能!

有科学家预言：由于二氧化碳过多排放而引起的温室效应使冰川融化，海平面升高，不久的将来，我们的地球就会被海水覆盖。照这样发展下去，很多我们熟悉的地方，比如：杭州的西湖，香港的维多利亚港等……这些美丽的地方将会在我们的眼前消失得无影无踪……怎么办?怎么办!难道就这样任其发展下去吗?不!只要我们行动起来，全民“节能低碳”，地球温度是可以控制的，只要我们人人都把“节能低碳”当作自己的生活习惯，海平面的温度也是可以控制的!

其实“节能低碳”很简单，就是节约能源，减低二氧化碳的排放量。我个人认为主要表现在衣食住行。

第一，在穿着上只要得体有几套好像样的衣服没有必要总是替换甚至丢掉多的衣物。

第二，每天吃的蔬菜，尽量不要用洗洁精清除农药残留，锅里烧开水或直接用开水汤捞下蔬菜可有效去农药，最好用淘米水的水烧开去农药最佳。

第三，平时热水器烧水多用冷气热水器，冷气热水器是广东芬尼电器生产的一种新型的多功能热水器，它在加热热水的同时，能够好像空调一样释放冷气，满足厨房的制冷需求。其工作原理是将空气中的能量吸收，变成热量转移到水箱中，把水加热起来，同时把失去大量能量的低温空气释放到厨房，用于厨房制冷。因此其能效可达到电热水器的4倍，即加热等量的热水，耗电量相当于电热水器的四分之一，大大节约了电力的消耗。这种热水器只是将周围空气中的热量转移到水中，完全做到零排放，对环境几乎不产生影响，是真正的环保热水器。

第四，每天上班或者上学的地方，如果能让自己步行或者骑自行车20分钟左右最好，既锻炼身体又节省车费环保。

总之一句话，节能环保无小事，我们要从身边的每一件事做起。这样才能拯救美丽的地球。

初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！——题记

小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。

初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：

酸

初中生活很酸。

每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

甜

初中生活很甜。

三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！

我的初中生活，甜到心底。

苦

初中生活很苦。

为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、英、史、地、生、政”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。

我的初中生活，真累。

辣

初中生活很辣。

初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

我们都喜欢吃糖，因为它们都甜甜的，所以我想，未来的孩子们也一定都喜欢吃糖，带着这个想法我乘坐着时光机来到了2045年，去参观了一下未来的糖果主题公园。

公园的大门是一座大大的拱桥，它是由清凉，坚硬又晶莹剔透的薄荷糖做成的，只要吃上一口你就会觉得浑身特别凉快；公园的牌子是由棉花糖做成的，绵绵软软，吃了它之后你的背后会长出一双美丽的蝴蝶翅膀，这样你就可以飞着进入糖果公园啦！

糖果公园有一座城堡，在城堡的最上方有一颗红色的圆形宝石，这是一颗草莓味的水果糖，水果糖的下面是一根又细又长的奶棒；城堡的尖顶是由一颗三角形的剔透冰糖做成的，

而城堡的墙壁是由甜甜的奶糖做成的，最后耐嚼的牛皮糖上场了，它担任的是城堡的大门。

在糖果公园里还有一个花园，花园的土地是有微苦的咖啡糖担任的；青苹果棉花糖也早已为做青草做好了准备；在花园中还有一些可以结糖果的树，在春天，树上长满了各色各味的水果糖，在夏天，树上已经被太妃糖占满了，在秋天树上结出了许多的小孩子们爱吃的棒棒糖，在冬天，奶糖就成了树上的霸主；这种树在每年秋天还会流出甜甜的糖汁哟！

在糖果公园中还有一片奇幻森林呢，这片森林有的不止是糖果哦！

刚进森林，你会看到一片向洋白菜的东西，但那不是洋白菜，一层一层的剥开以后你会发现……那是一个个粉红色的香草哦；往后走一点你就能看到树木了，第一片树木上长满了香蕉，但如果你以为那是香蕉的话你就错了，其实那是香蕉形的巧克力，剥开就能吃的哦；在香蕉树的旁边长满了一个个小橘子，这回你应该能猜到了吧，它当然不是橘子了，其实……它是啫喱糖；在最后一片树上并没有结果实，而是从树干的一个小洞上流出咖啡，围绕着树干缓缓流下，特别香浓哦。

在这片树林的中心有一个湖，这可不是一般的湖，它是一个有牛奶的牛奶湖。牛奶湖里有许多香甜醇厚的牛奶，在牛奶的上面，漂浮着一层厚厚的淡奶油，非常细腻哟。

在牛奶湖的前面有一座小山，这座小山是用褐色的粽子糖做成的，这些三角形的粽子糖既坚硬又透明还有光泽，就像一颗颗透明的水晶石，我们可以看到里面有许多玫瑰花，还有松子仁呢！在小山上有一个洞口，从洞口中还流出了好多丝滑的热可可呢！

在最后面有一片沙漠，沙漠的沙子是用酥糖做成的，在沙漠中有两座山，一座是白糖山，白糖山上的白糖，全都是细腻的白砂糖；而另一座是面粉山，这些白色的面粉特别细腻，用它做出的蛋糕绝对特别好吃。

原来这就是未来的糖果主题公园啊，它跟现代的糖果真的不一样，有机会我一定要再去游玩一次。

[未来的糖果主题公园优秀初中想像作文

一、指导思想

为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

二、活动目标

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史;2008年3月17日中国目前最大的渔政船——中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作即在眼前。

1、通过端午节的来历和习俗，，使学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有一个全面的认识，既了解现实层面上的土地，了解它的历史和现状，又了解文化意义上的土地，看看土地在文学作品和人的文化心理中有什么特别的含义。

2、通过搜集资料，使学生通过有关端午节的故事《屈原投江》、《曹娥救父的故事》了解我们中华民族的传统美德，增强学生“家事国事天下事，事事关心”的爱国意识。做到课堂内外、学校内外的沟通，学以致用，理论联系实际，培养社会责任感和公民意识。

3、通过搜集与土地有关的神话传说、成语俗语、历史故事，使学生认识到土地对于人类的重要性。

4、通过搜集与土地有关的文艺作品，了解土地的象征意义，并对“乡愁”“安土重迁”等文化现象有一个理性的思考。

5、通过中国政府拥有南沙群岛主权不容置疑的历史史料展示中华民族队脚下土地的厚爱深情。

三、教师准备

1、根据学生兴趣，把全班分成几个小组，分头去搜集资料、分析资料。

2、搜集一份有关“端午节”和“土地”的参考资料书目。

3、整理以前学过的与端午节和土地有关的成语、俗语和文章。

4、阅读一些有关土地的文化分析方面的著作，了解中国人“安土重迁”“依恋故土”的文化传统。

5、收集中国政府拥有南沙群岛主权不容置疑的历史史料。

四、活动指导

1、本次活动借助“端午节”这一传统节日，紧扣“对祖国和家乡的感情”这一主题，围绕“土地”这一课题展开。我们所要认识的土地有两个层面的意义：一个是物质层面上的土地，这是我们每天都要接触到的，是人类活动的舞台，是人类赖以生存的基础;第二个层面是文化层面上的土地，土地对于人类的意义，人类所创造的一切艺术形式都不可避免地要涉及这个主题，因此，土地就被赋予了各种各样的象征意义。古希腊神话中土地被称为大地母亲，她是力量的源泉;在各国统治者眼中，土地是权力的象征，“普天之下，莫非王土”，土地越多，意味着权力也越大;而对于一国的人民，土地就意味着自由和幸福，因此，面对外来的侵略，他们寸土必争……联系当前我国政府对南沙诸岛的主权神圣不可侵犯的正义立场，加深对祖国和家乡的感情。

活动一主要是侧重于第一个层面，让学生了解土地的历史和现状，了解土地保护对于人类可持续性发展的意义。

活动二、三则侧重于文化意义上的土地。

2、以端午节为引子，以中国政府拥有南沙群岛主权不容置疑的历史史料为驱动力，展开整个活动的过程。

活动一分为三个子活动，从历史和现实两方面看看我们人类是怎样对待土地的。

其中第一个侧重了解土地制度改革的历史。这些知识学生在历史课中可能已经学过，因此，可以搞一个跨学科的活动，一方面梳理学过的知识，另一方面又可以训练学生的分析归纳材料的能力。因为每一次改革背景都很复杂，措施也很多，活动不可能面面俱到，只能做简明介绍，这需要认真琢磨。

此活动邀请历史老师参加，从历史方面做出指导。

第二、三个子活动都侧重土地使用现状的探究。一个主要通过查找资料来了解我们国家整体的土地资源状况。学生可以通过地理方面的著作或者年鉴，搜集中国的土地资源总量、人均土地数、土地减少率等数据，最好把其他国家的一些数据也找来，对比一下，发现我们土地资源的不足，增强忧患意识。搜集的数据不要只是展示一下了事，一定要引导学生分析数据，发现问题。展示的形式也可以多种多样，比如用柱形图、曲线图等形式，直观而且更能说明问题。除了数据，还应该问个为什么，比如数据显示我们的耕地每年呈下降趋势，原因是什么，政府做了哪些工作，等等。

第三个子活动更侧重实践。国外的中小学生经常在老师的引导下考察市政建设和社区建设，并提出自己的建议，相比之下，我们的教育就缺少这样的内容，因此许多学生动手能力不强，缺乏起码的公德意识，更不要说公民责任感。这个活动期望在这方面使学生获得提高，增强学生的社会责任感。第二项子活动是让学生对于家乡土地使用情况的了解，可以到政府的网站上查找，但“纸上得来终觉浅”，教师最好能组织学生与当地政府联系，直接采访有关情况。如果觉得整体的土地情况不好把握，也可以调查一个侵占土地或者浪费土地的具体案例。提出合理化建议一项，建议学生先搜集土地管理的成功经验，比如某地植树造林，保护了千亩良田的事例，借鉴他们的措施，再针对实际情况提出建议。

3、活动二“讲讲土地的故事”，侧重文化层面的土地。三个活动侧重不同的“土地故事”。第一种，像社稷坛的五色土表现了汉民族对于土地的崇拜，还有古希腊神话、《山海经》关于“息壤”的传说、女娲抟土造人的传说等。民俗中远行人带一包家乡土的习俗也属于此类。第二种是凝固在语言文字里的故事，要让学生挖掘与土地有关的成语、俗语的文化含义。第三种是“保卫土地”“珍惜土地”的故事，表现为反侵略中的寸土不让的民族气节，以及农民对于土地赤诚的爱等。要求学生用自己的话，添加合理的想像和联想，绘声绘色地讲给大家。

4、活动三“谈谈土地的含义”侧重对文化层面土地的理性思考。

中国自古有“安土重迁”的传统，有的人甚至宁愿忍受贫穷，也不愿离开故土，这样的文化品格造成了中国人的执著和坚忍，同时也带来了保守与闭塞。这样的现象该如何看待，每个人都有自己的看法。第一个子活动就是让学生说说自己的意见，不求学生作出理论的说明，只要能有自己的观点，并能搜集一些事例来证明自己的观点就可以了。

前一个活动是让学生思考普通人心目中土地的含义，后一个活动则侧重文艺家心目中的土地。这个活动要求学生搜集一些以土地为题材的文艺作品，并分析在其中土地象征了什么。学生分成小组，分别去搜集文学描写、音乐舞蹈和绘画摄影三类不同的艺术形式中有关土地的作品，然后讨论，最后进行总结，看看土地在这些文艺作品中主要有哪些象征意义，以及这些象征意义产生的原由。

5、中国拥有南沙群岛主权的历史不容置疑：一、中国最早发现、命名南沙群岛：中国人民对南海诸岛的最早发现可以上溯到汉朝。二、中国最早开发经营南沙群岛：中国人民至迟明初就到南沙群岛从事开发渔业生产了。早在明代，有海口港、铺前港和清澜港渔民及文昌县渔民到南沙群岛去捕捞海参等物。三、中国最早对南沙群岛行使管辖：迟至元代，南沙群岛已归我国管辖。中华人民共和国建立后，南沙群岛先后被划归广东省和海南省管辖，中国政府一直坚持并采取实际行动积极维护对南沙群岛的主权。总之，任何国家对南沙群岛岛礁的军事占领或其它行动，都是对中国领土主权的侵犯，在国际法上都是非法和无效的，不构成主张领土要求的依据，也不能改变中国对南沙群岛拥有主权这一无可争辩的法律事实。

2008年3月17日中午，我国目前最大的渔政船——中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作。 中国政府在南海领土争端问题上的底线是“不发生冲突”，我们对南海群岛拥有无可争辩的主权。”

五、活动延展

1、有些地方的人对土地表现出强烈的依恋，以致宁愿忍受贫穷，也不愿离开故土。你怎样看待这种现象?

2、在文艺家看来，土地是一种具有强烈象征意义的表现对象，他们的创作往往赋予土地特殊的含义。如艾青的《我爱这土地》、余光中的《乡愁》、戴望舒《我用残损的手掌》和舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》。请搜集以徒弟为题材的文艺作品(包括诗文、音乐、舞蹈、摄影和绘画作品等)，展开讨论：自古以来，“土地”有哪些丰富的含义?

3、在以上活动的基础上，展开诗意的想象，以“土地”为话题写一篇抒情性的文章或一首小诗。

六、活动评价

活动评价应该由学生参与，着重考查学生的主动性、探究精神和创新意识。重过程，重方法，对探究的内容不必一定得出实质性的成果。具体指标有：

1、搜集的资料和数据是否准确，搜集资料的方法是否科学、是否新颖。

2、讲述故事、总结交流时所表现出来的口语交际能力(语言表达是否通顺、神态是否自然等)、参与意识(是否主动)和情感态度(是否认真)。

3、讨论问题、提出建议时是否说出了自己真实的想法，是否能自圆其说，是否有独到的见解和独特的感受。

4、能否跟组内成员很好的合作，达成共同的目标。

花开有声，谁人能解。你听到过花开的声音吗？

——题记

我们来到这个世界，在生命的初始，懵懂地还不知感悟天地自然之时，就已穷尽一生去追寻不知是什么的未来。

那些脚步匆匆地行走在时光里的人们，也许心里充满了憧憬，眼神热切，只看得见远方的风景；也许沿途的噪杂已让他们的心里充满疲惫，带着一张麻木冷漠的脸在混沌中走向尽头。他们忘记了停下来静心聆听，聆听自己的心声，聆听自然的声音。他们甘愿将自己困在物欲横流的世界，却丧失了听觉。

我一直觉得，聆听物语的天赋，能让世界向我们敞开的更多。大自然的春华秋实，都是生命美好的轮回。花开花落，破茧成蝶，也只是刹那芳华，终究要归于平静。只有它绽开时的声音，旖旎宛如天籁，永恒地张扬在天地之间。这声音有着让生命渐渐沉淀厚重的力量；这声音蕴含着一朵花开时迸发出的力量和希望，所有的努力，只为绽放时刹那的绝唱，此刻无需言语，我们所要做的，只是聆听。

在每个人心中，都有着这样一朵花，它寂寞且骄傲地伫立在自己的世界，你能否慢下来，注视着它在风中摇曳，在寂静中聆听它绽开时的声音？面对一朵花儿幸福的发呆，让躁动的心沉静下来。听见花开的声音，一如听见自己心灵的声音。一花一世界，不论多么微弱渺茫的声音，在自己的世界里，它都只是为了自己而绽放。即使不曾有人聆听过，也阻止不了它的绽放。

你若能听到花开的声音，也就同样能聆听世间万物。你是否听到了

那火焰在热烈的舞步下踩出的鼓点？你是否聆听到了时光沉没在深邃海底的声音？你是否聆听到了风的呼吸？你是否聆听到了这世间的浮华喧嚣？

每一种声音都给人以微妙的感受。风吹落叶，吟诵着季节的交替；雪压梅枝，积蓄着倔强的力量；花开的声音，是在诉说生命的旋律。

当你被匆忙脚步激起的尘埃纷乱了视线，是否会有一道清越之声划破长空，悄然而至？那声音从容淡定，虚怀若谷，穿透谜样的重重雾霭，轻轻拂去你心灵上氤氲的雾气，将世界的本质呈现在你心底。

能用心聆听世界的人，一定有一颗璀璨剔透的心，它满怀包容与爱。

苍茫的静谧中，侧耳聆听，是什么在世界的角落里低吟浅唱？

那是花开的声音。

[以声音为主题的初中作文

常有人说人生就是一场未知的旅途，也有人说人生就是一首轻柔的音乐，但人生也能是一张答卷。人生的答卷不是用笔写的，而是用行动去交上一份你自己的‘人生答卷’，而这份答卷，没有纠错的机会……

那一年冬天，我兴高采烈地踏上了返家的路程，一路上满满的是新春的喜悦，阔别半年了，我终于可以见到心爱的奶奶了。一下车，我闻着乡间新鲜的气息，望着宁静祥和的村庄，真令人神清气爽。奶奶就在门前等着我们呢，见我们到了，脸上露出了慈祥的笑容。我冲上去抱住她，却发现她手里的冰凉，原来她已经等了一个时辰了。“奶奶，等我们到了你再出来嘛，这么冷的天，你身体受得了吗?”“没事，回来就好，进去吧，饭都做好了”奶奶温和的声音在耳边响起，我牵着奶奶的手，到厨房一看，锅里正热着已烧好的饭菜，中间竟还有我最爱吃的双全糕，我高兴地跳起来，“太好了，我都半年没吃了，谢谢奶奶，我就知道你给我准备好了。”奶奶摸摸我的头笑道：“吃吧，我还准备了很多呢，就怕你吃不完。”我对着双全糕咬了一口，淡淡的甜香马上在嘴里散开……

我才吃了三块，妈妈便催我快点吃完，说这次回来时间紧迫，顺路去看看外婆，我虽然不情愿也只好跟去了。奶奶依依不舍地说：“那么快就走了?呆会儿再走吧!”妈妈摇了摇头，“我们明天会回来的。”我理解妈妈想见父母的心情，但看到奶奶不舍的神情又很为难，哎，母命不可违哪。刚出门，奶奶忽然想起拿出糕点要我带让路上可吃，我揣着糕点，感到心里暖洋洋又沉甸甸的。

到了外婆家，一眼就看到早来了几天的妹妹，大舅、舅妈和许多认识的、不认识的外婆家村人围在一块，在高声地说着什么事，我被他们热闹的氛围感染了，心情忽然又愉快起来。第二天在外婆家玩了一天，到了晚上我才想起了要去奶奶那儿。“明天再去吧!现在天太黑了，开车回去不安全。”妈妈脸上浮现一丝愧意。“可是……”我说，妈妈犹豫了一下柔声说：“要不，你给奶奶打个电话吧，告诉她一声，我们明天上午就回去吃中饭”听妈妈这样说，我只好无可奈何同意了。“喂，是谁啊?”奶奶电话里的声音透露出一些疲惫。“奶奶，是我，对不起，我们今天失约了，明天，明天我们一早就到，好吗?”我听到一声叹息，“行，明天来吧，我等着”“对不起，奶奶，我不是故意的”“没关系，奶奶怎么会怪你呢?”我挂了电话，心里愈加沉重了。挨到第二天终于到奶奶家了，我一见奶奶就读出了奶奶眼里的一种大度和宽容理解，却使我反而感到了内心深处的愧疚，希望她骂我一句，这样我心里才会轻松好受点。可惜才相处了短暂三天，我们就匆匆踏上了归途，窗外，依然是奶奶不舍的眼神……

我没想到，再一次见面时，我看到的竟是她的遗像，照片上的奶奶是那么慈祥和谒可亲，周围却是多了份冰冷，我心里猛地扎了一下涌出冷意，茫然无措地看着陌生的一切，心里很难过，眼里涩涩的，但却哭不出来。那一刻，才知道生命的脆弱及珍贵。

如果能重新再来一次，我一定会陪她再久一点，再久一点。可惜，人生没有如果，它不会给你重来的机会。我交上的这份答卷，是我永久的遗憾……

在原来，圆规并没有被发明出来，那么古代人，是怎样画圆的呢？在课堂上，我们猜想，人们曾经可能用过这样的几个方法：其一，是一只手的大拇指固定不动，中指张到最大，围绕着大拇指旋转一周，但这个方法不能保证大拇指的位置是否移动，显然这个方法是行不通的；其二，是用水杯的底部，围绕着它，画一个圆，这个方法能够保证圆的准确性，但无法改变大小，还是不够完美；其三，张开一只手臂，贴在黑板上，抡起来画一个大圆，这个方法更加行不通，圆太大了，连黑板都没有了它的容身之地；其四，找一根鞋带或细线，一头系上铅笔，用手固定住另一头，将线拉直，用铅笔围绕着另一头旋转一周，一个完美无瑕的圆就画好了。这个方法最大限度地模拟了圆规，既能控制大小，又很精确。

而现在，圆规已经很普遍。学会使用圆规，也是很重要的：首先，用右手拿起圆规的把柄，将两脚分到指定的半径距离，然后，将尖脚扎在圆心上（不能移动），用力旋转，最后，按要求标圆心、半径和直径。

那么，与圆有关的概念又有什么呢？我们认为应有以下几点：1、圆心（O）：用圆规画图时，尖脚所在的点。圆心确定圆的位置。2、半径（r）：连接圆心和圆上任意一点的线段，有无数条。半径决定圆的大小。3、直径（d）：通过圆心并且两端有在圆上的线段，有无数条。4、在同圆或等圆中，所有半径等相等，所有直径都相等。5直径长度是半径的2倍：2r=d；半径长度是直径的？；？d=r。6、圆是轴对称图形，直径所在的直线就是圆的对称轴。圆有无数条对称轴。而关于圆的周长的，有以下几点：1圆周率（π）：是圆的周长与直径的比值。是无限不循环小数，π=3.1415926535……，实际应用通常取π=3.14.2、公式：C=πd=2πr。

人生像一张张考卷，又像考卷上的选择题，填空题，问答题，计算题。如何填写，考出满意的成绩，还需要仔细审题，把准方向，仔细作答，认真书写。

人生像一道道选择题。人生有许许多多的路需要你选择，如何选择一个正确的答案，关系到自己的前途和命运。所以面对前方的路，你一定要明辨是非，精挑细选，冲破一切艰难险阻，找出属于自己的答案，并且正确地填入括号中，也许你会到达属于自己的美好的地方，交出满意的答卷，那时，阳光会向微笑，花儿会向你招手。

人生像一道道填空题。人的一生有许许多多的东西需要弥补，我们生来就要不断的学习新知识，来丰富自己的人生，正如中考一样“养兵千日，用兵一时”。我相信通过自己三年的拼搏和努力，中考一定会用优秀的成绩来回报我辛勤的汗水，我一定会填上正确，完美的答案，让填空题做得更出色。

人生像一道道问答题。人在生活中难免会遇到许许多多道德考验或物质诱惑，有许多题目让你感到十分为难。这时，你应该明辨是非，自我反问是否能这么做。例如社会上许多人为了请别人作假，而花大量的金钱来收买他。我认为这种现象违背了诚信的原则，会给社会，他人带来不良后果，这时我们需要正确的回避，反问这样做的后果是什么，如果你经过思考能够正确回答，那么，人生的问号也会由复杂变得简单，你也会显得更加成熟。

人生像一道道计算题。在人生的道路上，你应该合理，准确地计算，因为认识的生命是有限的，只有让你生命发挥无限的价值，那么你的人生才会充实，才会精彩。

人生考卷，需要你仔细认真地书写，怎样书写，这需要我们自己去摸索，创造。我相信，通过努力，我们一定会更加出色完成这张人生答卷，到达人生理想的彼岸。

书写人生答卷，把好人生之舵。

活动目的：现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

活动过程：

一、听一个感人的故事

老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩

主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母! 这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手 (同学发言)

主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……

二、现场调查

可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查

问题：1、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日? 5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜欢吃的菜是? ………

通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友 。下面有请4个同学演唱：《感恩之心》。

三、做一个感恩的人

一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，(放FKASH音乐：《感恩的心》，)老师：感恩的心，感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运， 花开花落，我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束。

四、活动延伸

让学生回家做好三个一活动：1.给远方亲人写一封信。2.为父母或亲人洗一次脚3.每天为家里做一件家务。

我国历来是个礼仪之邦，自古就有施恩不图报，知恩不报非君子，受人滴水之恩当以涌泉相报的说法，就是要让人们要有感恩的心，要心存感激。而一日为师，终生为父，则是要我们感谢老师，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩则时该提醒人们要知道报答父母的生养之恩……

我曾经看到这样一幕：一个年轻人帮助一个老婆婆找到了她的孩子，这个老婆婆为了感谢这位年轻人，就把自己最珍爱之物送给了他。我也看到过这样的一幕：一个小朋友向他的同桌借橡皮擦，用完之后，不仅连句感激的话都没有，甚至把橡皮擦据为已有，他认为这没什么，我不禁为这个小朋友的前程担心，一个没有感恩之心的人是不会有好作为的。

在我们的日常生活中，这样的事例屡见不鲜，现在的独生子女，都过着衣来伸手，饭来张口的日子，他们娇生惯养不知道体谅父母，感激父母，整天只知道向父母要钱，买好吃的好玩的，如果父母不满足他们的要求，轻则又哭又闹，重者还有谩骂父母的。看到这些，我不禁要问，是谁生养了他们，为什么他们连一点感恩的心都没有，要知道我们既然从母亲的肚子里被生出来就要知道感恩，更何况父母养育我们又花了多少心血啊!我们怎么能只知道索取而不知道感恩呢?

作为一个人，我们应该感谢身边的一切事物，我们人类只是地球历史的一页篇章，我们迟早会从地球霸主的位置上退下来，我们应该感谢万物给我们在地球上生存的机会，水，食物，空气，树木，花草……是它们让我们得以存活。可我们人类又在做什么呢?水被工厂的污水染上了颜色，空气被浓烟熏得不再清新，树木被砍伐，花草被践踏……他们何曾懂得感恩啊!鸡生蛋，蛋生鸡，感恩是一个不断循环的过程，如果世界上没了感恩，地球就会快速地走向灭亡。那么人类又何以生存啊!

人类啊!没有感恩之心的人就像行尸走肉。感恩之心要从小培养，拥有了感恩之心，就拥有了在社会上立足的根本。如果每个人都心存感恩，世界将会变得更美好！

[初中感恩让世界更美好主题作文700字

最近这段时间，低碳成为了我们热议的话题。因为近期世界气候以及地质环境变化的剧烈频繁，使我们的心里充满了恐惧。就象书上所说的，如果我们继续不加节制地开采那些无法再生的资源，那么终究有一天，地球会变得无法让人类居住。那样子的话，最终我们害的还是自己。虽然现在污染已经很严重了，但是也不算太晚。现在就开始保护环境的话，也会给人类带来不少的好处。

我还记得我们去年做过一次垃圾分类的研究报告。我们很仔细的做了准备，准备好了相机，并走访了社区。但是调查出来的数据却让我们大吃一惊。一个社区每个月所要处理的垃圾，数量巨大，需要耗费不少的人力、物力和财力。这还只是一个社区的数量。杭州有那么多的社区，如果叠加在一起的话，杭州会制造出大量的垃圾。而且我们也知道，垃圾的处理过程是非常的繁杂，所以，减少垃圾是从最根源处减少垃圾的污染。

塑料袋是从去年的六月一日开始全面禁止免费发放。去超市只能自带环保袋，或者购买塑料袋。虽然带来了许许多多的不方便，但也是卓有成效的。可以看到，那些不容易降解的塑料袋在人们的手上渐渐消失，随之取代的是美观实用的布制、纸制环保袋。看着也十分的舒服，无疑是一道靓丽的风景线。而且最重要的是，真正起到了环保的作用。

我们做了环保车和低碳生活卡，还看了《后天》，看着电影里那些因为环境污染造成的灾难，我们对于环保的意识也是越来越强烈。科学老师给我们放《后天》的时候，我们一方面为巨大灾难所震撼着，另一方面也感到了恐惧，感到不敢去设想——“如果”这一切变成了现实，那么我们该怎么办。我真有担心过，地球被毁灭的话，我们是不是要移居到别的星球?现在的趋势十分的危险。如果再不加强这方面的意识，等到真的来临了，世界面临毁灭，人类就没有回头的机会了。

所以，我认为我们从现在就应该开始低碳生活。不用去做什么轰轰烈烈的事情，只要从身边的小事情做起。比如我们每天会喝掉很多的牛奶，剩下的牛奶盒我们就可以累积起来。平时倒垃圾我们也要做到自觉分类，这样就可以增加回收率。各种各样的方法我们都可以尝试，让我们做到真正的低碳生活，让地球能够恢复她本来的美丽，让污染离我们远去。