寻找最美孝心少年的观后感怎么写（优秀20篇）

成长在单亲家庭，早早懂事的他学会了独立自强，把苦难当磨练，瘦弱的肩膀毅然挑起家庭重担，孝敬爷爷奶奶，管教弟弟，成为妈妈能够依靠的坚强臂膀。家门口的长沙四大名校—永州日升学校带你认识本期最美孝心少年金洞管理区的赵承林，看大山深处，这个14岁的懂事男孩如何自立自强，不负妈妈所望。

晒北滩瑶族乡地处金洞管理区大瑶山腹地，山高林密，偏远闭塞，赵承林家所在的烟竹塘村距离乡政府还有30公里的山路。赵承林的父母早年分开，妈妈独自带着他和弟弟住回了娘家。由于跟父亲相处的时间很少，在赵承林的记忆中，爸爸这一概念十分模糊，妈妈和爷爷奶奶(实为外公外婆)便是他唯一的依靠。

小时候，赵承林跟着妈妈去过很多地方打工，他也记不清自己读过多少个学校，在这样的环境下，小承林听话懂事、适应能力强、能吃苦的品格慢慢培养出来。

赵承林目前就读的金洞林场中学离家有40多公里的山路，开车需要一个半小时。深知求学不容易、唯有读书才能走出大山的赵承林学习非常刻苦努力，在学校热心帮助同学，学习成绩优异，深得老师喜爱和同学欢迎。

“他跟我们在一起讨论的时候比较活跃，嘻嘻哈哈的，但是在学习这方面，他非常严肃，讨论问题的时候他都是一本正经的。”在同学们的眼中，赵承林是一个对待学习很严肃认真的人。

赵承林的妈妈常年在广东务工，只有春节才会回来，她经常会给班主任李老师打电话，了解赵承林的学习成绩、思想动态和在校表现。

“因为他妈妈在外面工作，所以她特别希望承林能够成为弟弟的榜样。因为他的成绩比较好，他在家里会帮助弟弟学习，他弟弟的成绩也在他的帮助下逐步提升了。”李老师说。

赵承林非常珍惜在学校的学习时光，但也渴望每隔15天才放一次的月假。每次放假回家，他都非常开心，除了可以看到爷爷奶奶，最高兴的莫过于跟妈妈通电话聊视频，看看妈妈，说说心里话。

电话中，赵承林跟妈妈有说不完的话，他更想妈妈能够陪在自己的身边，但他知道，这是不可能的。

温馨的时间总是很短暂，挂断电话，赵承林的心情慢慢平复。在家里的6天假期，赵承林遵照妈妈电话里的吩咐，除了自己的学习，还要做煮饭菜、洗碗等力所能及的家务活，去山里砍柴，给爷爷捶背跟奶奶讲学校的趣事。作为哥哥，他还要管教督促淘气的弟弟。

弟弟虽然淘气，但很听哥哥的话。兄弟俩一起认真做作业是一件很温馨愉快的事情。弟弟有什么不懂的会请教哥哥，要是碰到自己也不会的问题，赵承林就会上网搜索。

为了手机能够上网，赵承林经常带着着弟弟来到距离家中3公里外的村委会门口“蹭网”。每次用手机上网除了查询不会做的难题，两兄弟还可以跟妈妈视频聊天，这是属于兄弟俩最幸福的时刻。

去年夏天，赵承林的爷爷在山上不小心摔断脊柱，经过一年多休养，如今身上还植入着钢板，身体活动依然受到影响。在爷爷自己住院回家无法动弹的那段时间里，承林只要放假回来，给爷爷，翻身、擦洗、捶背这些事他都会一遍一遍不厌其烦的做好。

6天的假期生活悄然而过，第二天凌晨5点承林便要踏上返校的旅程，纵有万千个不舍和眷恋，也只能埋在心底，他明白，他身上承载了全家人的期望。相信他会更加努力，不辜负妈妈的期望。黑夜只是暂时的，明媚的阳光终会照亮这片土地，照亮每一条荆棘丛生的路，照亮每一颗勇敢向前的心，指引他走出大山。

影片的主人公陈述不懂得感恩，因一次穿越让他知道感恩非常重要，没有什么能跟它相提并论。

陈述穿越到董黯所在的朝代——汉朝。人们都说他是神仙赐给金魁老爷的儿子，他有很多“法力”：手机——阴阳镜，自行车——仙马。他在制作陶罐的地方意外发现了董黯，他告诉陈述因为他的阿母欠金魁一大笔债，才来到这个地方还债的。 董黯的母亲眼镜不好，腿脚行动也不方便，董黯每天都早早地做完罐子回家给他母亲做饭。董黯很善良 ，很关心他的母亲 ，很善良，主人公陈述见以强欺弱，立刻挺身而出，帮助贫穷董黯家，并让金魁改过自新，不再以权示威。同时还有四个大坏蛋，一心贪图钱财，不顾他人安危，最后被陈述等人查出，并接受教诲。

我们一定要学习董黯孝敬，善良的精神和学习陈述不惧危险，非常勇敢，乐于助人。

他性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，热爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。他就是____市明德学校的15岁少年——____。

一、勤学善思，品学兼优

在老师和同学们心中，他是一个积极上进、品学兼优的好学生。课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解。在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好朋友;同时，他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻。

作为一名班干部，他总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。

二、心地善良，尊老爱幼

在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，他会热情、大方、有礼貌的招待;爷爷奶奶生病时，会帮忙照顾，替父母分担。

在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

三、多才多艺，酷爱读书

他多才多艺，爱好广泛，喜欢各种体育运动，尤其热爱读书。读书足以怡情，足以博彩，足以成才。他佩服于《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄;他无奈于《骆驼祥子》中祥子的命运多舛、生活无奈;他感动于《平凡的世界》中孙少平和田晓霞纯净而真挚的感情……他还参加了各种读书活动，曾获得“____市第三届新华杯读书征文一等奖”“____市第三届书香家庭”“潍坊市读书之星”等荣誉。

总之，____同学自信活泼、遵纪守法、品学兼优、诚实守信、乐于助人、爱好广泛，每年都被评为“三好学生”，他用自己的努力和人格魅力获得了周围人的一致好评。

看了“孝心少年”的节目，我被深深地感动了，那些孩子的家尽管很贫困，但他们依然努力坚持着，为着梦想奋发图强。再看一看我们的生活，比那些家庭要富裕多了，所以，我们要珍惜生活的点点滴滴！

我印象最深刻的是高雨欣，她和妈妈每天都在学校门口卖羊肉串，但是这并没有影响她的功课，而且，高雨欣的考试成绩太好了，真了不起！

我也要做一位美丽的孝心少年，孝顺长辈，听从父母的话，我们要向这些孝心少年学习，学习他们身上的优秀品格！

苏辙曾说：慈孝之心，人皆有之。还记得2004年感动中国人物田世国吗?田世国只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的爱已经坚如磐石。

古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。只不过，有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中，不孝敬父母之事时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴，殊不知，那些唠叨满载着父母的爱;有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，殊不知，爱不是无底洞;有些同学视父母的爱为理所当然，殊不知，父母也需要爱……这样的事时常发生，不由得令人心忧。乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们，新时代的中学生，难道真的不如乌鸦，不如羔羊吗?

答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义，就是爱。孝心其实很简单，比如，为家里清扫一次房间;为母亲倒一杯水;为父亲捶一次背……这是多么简单，可是同样是这些小事，却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你的孝心不豪华，只是一次5分的作业，一张100分的试卷。但是，我相信，父母一定会接受它，因为，这里满载着真诚的爱!这才是给予父母最好的礼物!

当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心，讲孝道。

让我们从今天做起吧!让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光!

“寻找最美孝心少年”大型公益活动由中央广播电视总台主办，自2013年起已连续举办7届。今年，该活动通过各地文明办推荐、栏目记者走基层等多种方式征集孝亲故事，经推委会推选，最终10名(组)少年脱颖而出，获得“最美孝心少年”称号。

作为其中一名“最美孝心少年”，黄诗桓是战疫英雄背后的小当家。今年年初，新冠肺炎疫情在武汉爆发，黄诗桓的爸爸黄光鉴作为三水区人民医院呼吸内科副主任医师，主动请缨加入了佛山援鄂医疗队。在家中，黄诗桓主动上网课之余，帮妈妈照顾一岁的弟弟，承担起爸爸原来负责的家务，在视频中给爸爸加油打气。

三水12岁女孩黄诗桓

孝顺父母支持抗疫获央媒关注

新冠肺炎疫情期间，医生父亲前往武汉一线抗疫，三水12岁女孩黄诗桓

黄诗桓向央视节目组讲述疫情期间家里的故事。/佛山日报记者陈玲玲摄

黄诗桓是三水区西南街道中心小学的学生。今年2月，她的父亲、三水区人民医院呼吸内科副主任医师黄光鉴奔赴湖北武汉抗击疫情。为了让爸爸没有后顾之忧，黄诗桓主动承担自己力所能及的家务，做早餐、拖地、洗衣服等，还帮妈妈照顾当时只有8个多月的弟弟。

“合照里戴眼镜的就是我爸爸，他准备去武汉时拍的。”9月26日下午，黄诗桓在家翻阅着爸爸黄光鉴的照片，向央视节目组讲述疫情期间家里的故事。

“爸爸在武汉的时候，传回一张穿着防护服的工作照。看着他全副武装的样子，我也担心他会被感染。”黄诗桓说，她一有机会就和爸爸视频聊天，聆听爸爸在抗疫中的点滴，并让他放心工作，好好吃饭。

今年7月，黄诗桓被评为2020年广东“新时代好少年”。其孝顺事迹被广泛传播，引起了中央广播电视总台的关注。

“黄诗桓的事迹特别有代表性，她展现了一个普通孩子在全民抗疫背景下的能动性。这对其他孩子来说有一定的引导作用。”中央广播电视总台体育青少节目中心导演郎君说，节目组将其作为2020年“寻找最美孝心少年”大型公益活动的候选代表。此次拍摄的内容将制作成视频短片，在CCTV-14少儿频道播出。

郎君介绍，“寻找最美孝心少年”大型公益活动由中央广播电视总台主办，将于10月底在北京举行颁奖典礼，计划邀请黄诗桓在内的30名“最美孝心少年”候选代表参与。

生活中发生过许许多多的事：有令人难忘的、有令人开心的、还有令人悲痛的等等。但我还是忘不了那天一件令人感动的事。

记得一个星期六的午时。爸爸突然接到了一个同事给他打来的电话，那位同事说她的母亲找不到了，有老年痴呆，让爸爸一块去找。爸爸听完之后，转身就飞奔出家门。

我也随着一同去了。我们开始先在田野里找(老人是去种菜是走丢的)。因为前几天刚下了雨，地很潮湿，全是泥巴，我怕鞋脏了，便从菜地上踩过去。再看看其他人，都跟我一样——怕鞋脏了，沾上泥巴。从菜地上踩过。可是爸爸的那位同事却不顾泥泞，下到桥下的水沟里去找，一次次的失望，只要有人走过，他就会指着寻人启事上的老人走失前的照片，问有没有看到过这位老人，这位老人往哪个方向走了，只要有一点线索，他都赶快记在本子上，并按照好心人给出的线索去找。

也许其他人也都意识到了自我不礼貌的行为，也都慢慢地走出菜地，走在泥巴路上，我也跟了过去。并像爸爸的同事那样——问走过的人，有没有看见那位老人。并把路人供给的线索都记在本子上。找了一午时，天快黑了。老人还是没有找到。爸爸的同事看我们都累了，便让我们明天再来找。当我们往回走的时候，我看见爸爸的那位同事还在找……我一下子被他的孝心感动了，虽然天已经黑了，虽然他的母亲患有老年痴呆症，可他并没有放弃找母亲。

这件事已经过去几个星期了，可爸爸同事的妈妈依然没有找到。可是我相信凭着他对母亲的那片孝心，终有一天，他会找到自我的母亲，他的母亲会与他重逢的。

这件事我永远也忘不了，我也要学习爸爸同事的那片孝心。他的孝心让我感动。

《少年师爷》整部动画片中，每一集都非常精彩，环环相扣，让人有一种十分想看下去的欲望。而且每一集里都蕴含着同样一个让人一看就懂的道理--思考，思考，一切皆有可能。虽然具有教育性，但又不失趣味，让人回味无穷……

其中，我最喜欢《忍者神龟》这一集，片中的小师爷和阿饼等人发现了日本忍者偷了丁丁雄黄酒，并且还发现了一首让这个阴谋不能得逞的诗。后来小师爷巧妙地运用了“白驹过隙”这一招骗过日本忍者，又通过他的仔细思考和聪明才智，终于找到了失传已久的丁丁雄黄酒配方……

有一次，我每天都要定时，可是今天为什么闹钟到了时间还不叫我，害我迟到了。后来我知道了为什么，因为我睡觉的时候一不小心把它摔在了地上，所以才会没有叫我。妈妈说把闹钟拿去修一下吧，我想给钟表店修吧，不行，要花钱。我自己修吧，不行，太累了。我决定自己的事情自己做。最后我认真地修，终于把它修好了。

就像那首歌所唱：“你要学会观察，你要学会思考，你要学会认真地做，我想一切都会有可能……”

是啊!我们只要学会观察，学会思考，学会认真地做，其实一切都会有可能。也许只需要一点点信心，再添一点点耐心。告诉自己——我一定能行。

1、观《少年师爷》有感作文700字

2、小学六年级《少年师爷》观后感600字

3、少年师爷观后感400字左右

4、少年师爷观后感600字

5、少年师爷观后感400字

从背着书包摇摇晃晃踏入校园的一瞬间......从加入少先队带上鲜艳红领巾的一瞬间......打那一刻开始，我们的心中便多了份责任感：感恩报国!做明礼行孝好少年!

但是，要成为文明礼貌的好少年谈何容易，我们必须要付诸于行动，首先要学会感恩。从身边的点滴小事做起：尊敬师范、孝敬父母、团结同学。

生活中经常看到一些不良现象：有的同学见了老师，连声招呼也不打就一溜烟跑掉了。有的同学在学校深受老师喜爱，可回到家便成了小皇帝，什么事都不做，只知道衣来伸手、饭来张口。还的同学经常骂脏话、打架......

这些行为怎么称得上是“尊敬师范”、“孝敬父母”、“团结同学”呢?更别说什么“感恩”了。

世间的万物都应该学会“感激”，就像乌鸦一样，他在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，乌鸦便将觅来的食物喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。

既然动物都能做到“反哺”，人为何又不能呢?

孟郊在《游子吟》中写道：谁言寸草心，报得三春晖。意思是谁能说像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠?

老师曾对我们说过：只要我们哪怕晚回家半小时，她的电话就会响个不停。可怜天下父母心哪!爸爸妈妈为自已的孩子操碎了心，这比山还高，比海还深的恩惠我们怎能忘记?

是父母在我们哭泣的时候为我们擦干眼泪，给予鼓励;是父母在我们最需要帮助的时候伸出援助之手，给予关怀。有的父母为了孩子，甚至连生命也可以不要。他们为我们付出了那么多，为人子，对父母行孝道是最起码的行为标准。

我们大家不仅要感激父母，还要感谢老师，感恩祖国。

老师就像一个辛勤的园丁，默默无闻地培育着我们这些无知的幼苗。他们牺牲了自己的休息时间，教给了我们知识，教会了我们做人，对师范的尊敬、礼貌，也是顺理成章之事了。

国家给我们提供了良好的学习条件，让大家在优质舒适的环境里成长，我们就更应该好好学习，用自己的行动来回报祖国。

我是一名普通的小学三年级学生，但我有一个心愿，就是想做一个好少年。虽然我不能很准确的把握什么到底算最好，但我知道怎样做是好。

那么怎样才能做个好少年呢?我觉得自己要有好思想，好品德，这样才能用自己的好思想好品德去做更多的好事。我希望自己从自身做起，从小事做起，从一点一滴组起，从眼前做起，从身边的事做起。在思想上，我要积极追求上进，明白是非;在学习上，我要刻苦努力，精益求精;在生活上，我要勤俭节约，不攀比;在学校，我要热心为同学服务，尊重师长，努力学习科学文化知识;在行动上，我要讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守校规校纪。时时告诫自己，平时在拥挤的公共汽车上要让坐;在红灯面前，要停一停脚步;在道路两旁，要弯腰捡起一片废纸;在家里，要替父母分担一些烦恼。就是不管在任何时候，自己都要做好准备，为社会为他人做些力所能及的事情，我相信自己能做好这些点点滴滴的小事情。

我相信用自己的真实行动，用自己的一言一行，做个实事求是的人，做个文明的人，思想进步的人，就一定能做个真正的现代的好少年!

儿子不太善于写作，但是他喜欢读书。作为妈妈，我尽量的多给孩子买书，希望很多道理，儿子可以从书中读到，然后慢慢的通过自己的理解去了解这个世界。读到喜欢的书，儿子总是跑过来兴奋的告诉我书里告诉了他什么。他觉得什么有意思。尽管他的表述还是很稚嫩，但是，却很贴合他的年纪，我很知足。成长是需要时间的。

老师布置了寒假作文《争做感恩好少年》，儿子理解词义，但是却不知道怎么写。我很想把我的思路告诉他，爸爸说，让儿子自己写吧，写的好与不好其实并不重要，重要的是儿子自己写的。多少都没有关系，让他慢慢的去理解，一点一点的进步就可以了。我觉得爸爸说的有道理，把写作的“大权”交给孩子自己去处理，好与差，爸爸妈妈都不会去评价，老师会知道孩子能力所及的是什么。

尽管有充分的心理准备，等儿子把他写的内容给我看时，我还是很有挫败感。儿子只写了几句话：

我感恩爸爸，他每天给我做饭，送我上学。让我成为科学家。妈妈给我收拾东西。让我爱讲卫生，自己会收拾东西。我很感恩他们。

说句实话，我很失落，对于感恩，我们总是有着太多的题材可以写，如果高考能出那么简单的题目，我想，会有无数的莘莘学子可以打通阅卷老师的心。但是，爱读书的儿子就写了这几句话，而且，还有不通顺之处。儿子问我，“妈妈，我写的可以吗?可以腾到博客上吗?”我看着儿子天真而真诚的眼神，不知道应该怎样回答他。最后，我想了想，对儿子说：“内容太简单，太直白，没有把具体的感受写出来，严格说来，不能算是合格的作品。不过，如果是你的真实表述，可以腾在博客上。”儿子欢呼雀跃的跑到书房去了。儿子为得到妈妈的许可而开心，当然，也为完成“任务”而更开心。

痛定思痛之后，我决定理解儿子。在这个年龄阶段，他能把自己想说的东西写下来，表述清楚，尽管很不完美，却也是一种进步。我不知道，有文学天赋的孩子是不是在他这样的年纪就可以写出感人的文章，但是，我很清楚，我的儿子 他不是天才，只是一个普普通通的二年级的小学生。在理解“感恩”这个词语时，他首先想到爸爸妈妈，一来，这是儿子最纯真的表达;二来，是他的心里装着爸爸妈妈。三来，简单的表述里传达着一个很重要的信息-他理解爸爸妈妈为他所做的。这就足够了。对父母而言，一个懂的感恩的孩子，就是上帝赐予我们的财富。身为父母，生活的压力，生存的压力，工作的压力无处不在，孩子很多时候，就是父母全部的寄托和希望。希望孩子要与人真诚，不撒谎，有礼貌，肯学习，有颗感恩的心。而这一切的开始，都要从体谅开始。懂得体谅父母的辛苦，体谅老师的辛苦，体谅别人的难处。有了体谅，就会有理解，有了理解，就容易沟通。有了沟通就会和谐。。。可以说是因果关系。儿子的文章不是好文章，但是他传递给我们的信息是--他体谅爸爸妈妈为他所作的。慢慢的，他会体谅更多-他的老师，朋友，同学，医生等等以及身边需要帮助的人。。。。。

想到这些，心里豁然开朗。儿子的真情表白尽管没有美丽和感人的词藻，但是，他是个好孩子，他具有好孩子所具有的最基本的品格。就像一棵小树苗，长的直，才能长的高，才能吸取最多最纯净的阳光雨露，才有机会长成参天大树。

成长需要时间，我相信儿子经过时间的磨砺，最终会长成参天大树。

我和同学们观看了寻找最美孝心少年颁奖典礼，在这十位最美孝心少年里，我最敬佩的是来自贵州的小妹妹王安娜。

王安娜，今年六岁，来自于贵州，爸爸在她小时候去世了，妈妈离家出走了，而爷爷因为受不了这么大的打击，所以在20xx年去世，家里只剩下了王安娜和她的奶奶还有她的曾奶奶。

王娜虽然只有六岁，但是她很懂事，愿意分担家里的家务，而且从小就学会了买东西，洗衣服，做饭，炒菜等。

这十位最美孝心少年都有一个共同的特点:家庭并不富裕。但是他们考顺父母，这比金钱或一切都重要，我们要向他们学习，考顺父母，关心父母，多分担一点家务，做一个有孝心的中国少年！

我 们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进;我们争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华

民族的传统美德;我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着

未来，勇敢登攀;我们争当文明好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。

我们争当文明好少

年，还要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生;我们争当文明好少年，更要遵守小学

生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用

充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件

事，就一定能成为文明小少年!同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“荣明耻，

从我做起”“美德少年”活动中，更加全面地发展。

同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强!让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花，结果。

她是老师眼中的好学生。在老师心目中，她勤奋学习,成绩优异。在学习上她积极主动，善于思考，酷爱阅读，热衷写作，曾在《____日报》和《____晚报》上发表若干篇小习作。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，养成了良好的学习习惯和自学能力，在每学期的假期作业评选中她连续11次获得校级优秀作业奖，学习成绩名列前茅，在学校组织的学科竞赛中多次获奖。她尊敬师长、团结同学、待人接物彬彬有礼，是老师的好帮手。

她是同学公认的好榜样。作为班长、中队长和大队委的她在六年级四班同学心目中，既是知心伙伴又是学习榜样。她勤奋好学、乐观上进、乐于助人，对于学习有困难的同学，她经常耐心辅导，六年来凡是和她同桌的同学及家长都对她赞不绝口。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是班集体的事情她都会主动承担。每次班上有同学忘拿彩笔或橡皮等学习用具时，她会第一个伸出援助之手。教室里的花卉没水了，她会一声不吭的按时浇上。平时值日她总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。她兴趣广泛,全面发展，并积极参与学校组织的各类文体活动，她是校足球队、篮球队的队长;管乐队的长笛演奏者;乒乓球俱乐部的小老师……。六年来，在她的带领下，形成了和谐向上、团结友爱、自强自立、勇于担当的良好班风。

她是父母心中的好孩子。她的父母都是普通的基层干部，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤工作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务,拖地，擦桌子、洗衣服她都能做。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。有时父母不能按时回家，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天。做完作业，常常为奶奶捶背，讲笑话哄老人开心。遇到奶奶的生日或重大节日她都会为老人准备礼物。亲戚朋友夸她是个懂事的好孩子。

她是邻居称赞的好少年。在社会，她是一位热心公益、乐于助人的小公民。她是____市儿童美德“1﹢6”宣讲团的成员，节假日期间经常跟随爸爸一起到机关、社区、工厂、车站等地宣传中华美德，尤其是她所讲的《孔融让梨》《王祥卧冰》等经典美德故事深受人们喜爱。放学后她常带着几位小伙伴主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。从幼儿园起她坚持为贫困山区的孩子捐助零花钱和书本，多次为灾区人们捐款捐物求。从2017年起，她前后十几次跟随爸爸到深度贫困村甘谷县古坡镇大坪村走访献爱心，为贫困村的孩子送去书本、文具、衣服、文具等，深受村民的喜爱。她用自己的实际行动践行一个优秀美德少年的价值追求。周围邻居看在眼里，乐在心里。

心系中国梦，起航新时代，____同学迅速成长。__年被市教育局评为“____市优秀美德儿童”;__年、__年、__年、__年连续四年获得实验小学“三好学生”称号;__年获得实验小学“优秀美德少年”称号;__年她被授予“最美实小人”光荣的称号;__年被评为“____美德少年”;__年、__年分别获得____市硬笔书法大赛三等奖和二等奖。

____同学胸怀祖国、诚实守信、乐观上进，她像一棵充满生命力的小苗儿，在实验小学优质教育资源的滋养下增长知识茁壮成长，在社会主义核心价值观的引领下，陶冶情操，磨练意志，逐渐成为一名更加全面发展的新时代好少年!

王达佳是一个有爱心的女孩，她经常去社区、福利院、救助站作志愿者及爱心义工活动，她利用休息时间出版了自己的爱心作品集--《成长，从感恩出发》，通过义卖，为四川灾区筹集善款12万元，在四川理县建成“达佳爱心电教室”， 为灾区小朋友带去了爱与快乐。为地震灾区捐赠的爱心款物共折合人民币15万余元。2008年初冰灾期间，王达佳义卖自制贺卡《冬天的后面走着春天》4000余张，筹集12008元善款资助浏阳市田家炳中学12名贫困学生。王达佳将关爱他人当作一种习惯，她为海地地震、西南旱灾、玉树地震义卖筹款……累计为慈善公益捐赠款物近30万元。她先后被授予 “感动长沙十佳少年”“长沙十大慈善人物”“长沙市首届道德模范”“湖南金牌志(义)工”等光荣称号，被湖南推荐候选2009央视“感动中国人物”, 2010年12月当选“全国百名优秀志愿者”，2011年2月荣登中国好人榜“中国好人”…… 人们称她为“慈善天使”。这是多么伟大啊!

她在学校遭受的冤枉，自己一个人默默的承担，而不让父母和老师担心。从7岁起，她就办过义卖报纸、气球、鲜榨果汁为希望工程筹款等爱心志愿服务活动，为许多孤寡老人送去温暖。

看了这个电影，我发现我已经和许多同学一样掉下了眼泪。我想:我们也应该向王达佳学习，从现在开始为需要帮助的人做一些力所能及的事情。

王达佳从二年级就帮助别人，想想自己二年级时什么都不会，而她却早已挣开父母的怀抱去帮助别人。她说:“在帮助别人的同时，我自己也得到了快乐。”她用微笑面对一切困难与险阻，使困难迎刃而解。

让我们向王达佳姐姐学习，像她一样做一个合格的“90”后吧!

听长辈们说，他们刚读书时，识字课本写的是“楼上楼下电灯电话”。而这些我们认为最基础的东西，正是他们那个年代梦寐以求的事物。

如今，我们的生活一天比一天好了，难道不应该珍惜吗?作为新时代的青少年，我们要让世界对我们刮目相看，不能身在福中不知福，不能浪费眼前的大好光阴。时代在发展，我们也必须谋求进步。

坚强吧，少年!

也不知怎地，在这么美好的新时代中，我时常听到一些悲观厌世的声音。叫苦、道难、压力山大、痛不欲生……

我忽然想起了马云，高考时，30分的成绩没有把他打垮，他坚持学习，复读、再复读，最终考上大学;毕业后，矮小丑陋的样貌也没有把他摧残，他坚持应聘，碰壁、再碰壁，最终成为传奇企业阿里巴巴的创始人……

同学们啊，与马云等取得成就做出不凡事业的人相比，我们经受的那些算得了什么!偶有一顿饭菜不合口，偶有一次受到老师或家长的冤枉，偶有几道问题难以解决，偶有一次考试不如意……请我们不要为这些鸡毛蒜皮的小事伤心劳神，我们的眼睛要盯着自己的理想，不要在乎自己裤腿上的泥巴。请你记住，不经历风雨哪能见彩虹!

奋斗吧，少年!

也不知怎地，在这个腾飞的新时代中，我时常看到一些颓废萎靡的身影。傻笑、胡闹、不思进取、得过且过……

社会的变化日新月异，祖国的腾飞如日中天，机器人、无人驾驶、互联网大数据……试问，这些东西你现在能不能驾驭?光离子科学、转基因技术、宇宙大爆炸……试问，这些知识你能不能明白?

同学们啊，本来应该了解的知识，你却听来如同天书;本来应该掌握的技能，你却做来一塌糊涂。我们的头脑是需要用知识武装的，而不是那些无聊的吃喝玩乐。说句难听的话，现在，如果我们每天游手好闲、无所事事，甚至不学无术，将来绝对会遭到社会的无情淘汰。

时代的发展不仅是科学家的事，不仅是大人的事，更是我们青少年的事，因为我们青少年才是未来社会的主人!我们只有认真学习，不断努力，才能改变自己，创造更加辉煌的新时代。

1月8日的晚上，我按照老师的布置观看了中央一台播出的《最美孝心少年》这个电视节目。这是一个催人泪下的节目，里面有许多感人的故事，那些孝心少年们，有的照顾在家的父母;有的独自在外打拼，为的是给母亲治病;有的捐赠自己的骨髓，给患了白血病的母亲;有的只有五六岁，却在家承担起成年人的责任，每天做饭、烧水。在这个节目中，有许多令我非常感动的少年，有徐沁烨、邵帅······

路玉婷是一名高一的学生，妈妈靠送机票为生，却不幸得了尿毒症。路玉婷只好休学，承担起妈妈的工作，挣得微薄的工资，维持一家人的生活。一个月才挣几千元，非常不容易。可即使这样，妈妈还是因为病重而去世了。因此，她被称为“奔跑女孩”。我希望，妈妈去世后，玉婷姐姐变得更加坚强，好好学习，以优异的成绩告慰妈妈。

邵帅是一个非常帅气的小伙子，可是妈妈患了白血病，急需骨髓移植，他虽然有晕针症和晕血症，但还是挺身而出，为妈妈捐献了骨髓。我们以前学过一篇题目为《跨越海峡的生命桥》的课文，它主要讲了大陆青年小钱患了白血病，台湾同胞用骨髓挽救了小钱的生命。抽取骨髓一些大人都不敢，何况是一个只有十五六岁的孩子呢!这种精神多么值得我们学习啊。

最令我感动的是何秀巡与林章羽姐弟俩，母亲去世后，家里的大人只剩下了体弱多病的奶奶，他俩尽心照顾奶奶，为她做饭、买药，他们还要走几十里泥泞的山路下地干活，插水稻、摘玉米，他们姐弟两个相互鼓励、彼此照顾，有时候，为了使得对方背玉米不那么沉，还偷几个玉米放到自己的篮子中。

亲爱的父母：

你们好！

是你们，带领我来到这个多彩世界；是你们，陪伴我走过这么多个春秋冬夏；是你们，教会我要做一个坚强的人；是你们，培养我成为一个“有用的人”，

你们是我夜航中的一座灯塔，当我在茫茫黑夜中迷失方向时为我导航；是我困难中的一根拐杖，当我步履艰难时为我找好重心。

你们辛苦了，贫乏的文字实在难以表达女儿心中的情感。但是，我忍不住满心的激动，一定要倾诉心中的无限感激。

爸爸，您是那炽热刚烈的太阳，是那波澜壮阔的大海。您把艰辛与疲惫留在门外，带进家里的是严厉的爱，是温暖。

春风中，您威风凛凛地站在大型货轮上瞭望大海；夏雨中，您站在最高的台上指挥船员们工作；秋夜中，您高度集中精神在驾驶台前指挥操纵长达四五小时至深夜，将好几万吨的大船准确地停在泊位上；冬寒中，您唯有通过电话向家里道一声“一切安好”……

即便与您在一起的时间不多，但您从未忽视对我的教育。小时候您教我写字，我无力地抓着笔一个劲地抖。您一遍遍耐心地教我，然而我总写不好，不禁潸然泪下。听着您的大道理，心里抱怨您不爱我……您是那样严厉，但却从来没有打骂过我。如今，我已经用您教我的写字方法，写下许多好的篇章了。

曾几时起，血丝已布满了您怒视风雨的双眼，那双与风雨抗争而熬红的眼睛，狠狠地划过女儿的心。爸爸，女儿想对您说：“您辛苦了！您毫无怨言地用您那坚强的臂膀支撑起整个家，用您那广博的爱温暖我。有人说，冰山露在水面上的部分只有其全部的八分之一，这就是您对我的爱啊！”

妈妈，您是那柔情似水的月亮，是那细水长流的小溪，

您把辛苦与抱怨留给自己，送给这个家的是慈祥的爱，是包容。

清晨，您为我递上热腾腾的营养早餐；傍晚，您为鼻尖渗着汗珠的刚回家的我卸下书包；晚上，您戴着厚厚的眼镜坐在电视机前看“无声新闻”，为的是不影响我学习；深夜，您总要悄悄地来到我的床前，为我盖上被子。

您将我的生活打点得井井有条，虽然繁忙，却从不忘记对我的教诲。那一次我四道数学题错了仨，您唠叨之余，便是在灯下一遍遍地演算，一遍遍地为我讲解。看着您飞快的笔锋，我懊恼至极，这种感觉比您打我骂我还要痛，但这里面却包含了您对我无限的爱，无言的鼓励与鞭策。看着您耐心的模样，那一刻我就对自己说：“一定要学好数学这门重要的学科。”

曾几何时，白发已爬到了您的头上，那缕缕白发，如银丝般紧紧揪着女儿的心。妈妈，女儿想对您说：“您辛苦了！您心甘情愿地用您那粗糙的双手拱托起整个家，用您那无私的爱包容着我，大地无边无垠，她的美来自她的宽广；大树萦络阴翳，她的美来自她的茂盛。而您呢，您是最美的，您的没来自您对我的爱啊！”

爸爸、妈妈，我多么幸福，能在你们身边长大。有了你们，家便是那天空，时常阳光灿烂；有了你们，家便是那大海，时常浮光跃金。

我人生小河上的每张帆影，每次航行，都满载着沉甸甸的你们的爱。这爱，比天高，比海深。这爱，即使以天为纸、以海为墨也写不尽、道不完。

祝

身体健康

笑口常开

夜幕降临，在黑龙江绥化市望奎县城的广场上，“烤肠、烤面筋、烤肉串啦！”一连串清脆的叫卖声打破了喧嚣。身着红格罩衫、身高不足1。5米的女孩高雨欣，每天这个时候都要和妈妈卖烧烤。这个11岁的女孩，在家庭陷入困境时，搂着妈妈的脖子说：“妈妈，咱家我顶着。”从此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子，成了家里的顶梁柱。11岁的女孩，应该是爱笑、爱玩、爱打扮的年纪，但是高雨欣一点都没有玩耍的时间。

高中的花销很大，她主动跟妈妈说：“我不念了，咱们两个一起赚钱，供妹妹上学。如果有一天，你干不动了，那我来养你们。”毕业考试的成绩出来了，高雨欣考了全县第一名。晚上，妈妈要给高雨欣一根烤肠吃，高雨欣说：“我想吃烤肠，但我不能吃，还指着这个卖钱呢！”在妈妈的再三坚持下，高雨欣才吃了一根香肠。

想想看，我们是不是有很多可以做的呢？在学校我们要努力学习，在家里我们要孝敬父母，多做家务，以报答父母的养育之恩。

山东菏泽牡丹区山东省菏泽市实验小学（南）六年级七班六年级:李易洋

还原故事的真相：少年派毫不奇幻的残酷漂流

少年Pi的奇幻漂流，听来是奇幻冒险的视觉大片，看过了则更是感叹大饱眼福。这并非3D效果运用的最好的一部电影，但炫目的视觉效果， 使整部电影浑然天成丝毫没有做作缀余之感。整部电影叙事虽无太大的情节波动，但其情节之间的起承转合并加上绝妙的摄影及特效依然让人十分震撼。

Pi是一个生于印度并且同时信仰基督教、伊斯兰教和印度教的少年，他的父亲经营着一个动物园，所以派从小就了解动物的习性……坦白说，这个故事的开头并不算吸引人，混合着宗教信仰的一个少年的成长经历。不过随后剧情正式进入到“奇幻漂流”。 派举家迁往加拿大，与他们同船的还有动物园的动物，Pi的父亲想把它们带到异国他乡卖个好价钱。但是动物园园长一家经历了一次类似泰坦尼克号式的沉船事件，除了Pi，家人全部遇难。Pi侥幸落在救生艇的舱盖布上得以生存，与他同处一艇的还有一条鬣狗、一只断了一条腿的斑马、一只母猩猩，以及一只成年孟加拉虎“理查德-帕克”。

在漂流的最初3天，鬣狗咬死了猩猩，活吃了斑马，老虎又杀死了鬣狗。接下来这个少年在海上求生的故事，就是如何对付理查德-帕克的故事。自知无法战胜老虎的Pi最终选择与它一起面对漂流生活。7个月中，他要收集淡水、捕鱼捉虾，他要使用一切海上生存技能喂饱老虎，也让自己活下来。当然，这场漂流也遇到了暴风雨、鲨鱼的袭击以及各种精彩而血腥的险境。在Pi与老虎所剩的食物耗尽后，陷入绝望的他们已准备从容赴死。但奇迹的是他们随着小船漂到了一座天堂般的岛屿。在短暂的停留休整之后，他发现这儿是个食人岛。惊恐的Pi与老虎再次开始了漂流，直到在墨西哥的海滩上获救，那只老虎却头也不回地消失了。

但是如果这部《少年和老虎海上历险记》情节发展到此为止，确实只是乏善可陈的无力写一篇影评了。但是直到少年派讲出最后那个所谓杜撰出来的第二个故事之后，往复的镜头便一幕一幕在脑海中闪现，之前的所有好像并无深意的打趣的细节都成为了伏笔，使这整个故事融会贯通的串联起来，打破了原本充满和谐和爱心并且奇幻的冒险故事，而只一个有些残酷无情的血淋淋的故事展现在眼前。

让我们先从电影的结尾说起。当派与两个日本的公司代表讲述了他的奇幻冒险之后，两个日本人并不相信且视为儿戏，并希望派讲出一个没有动物，没有小岛，没有狐鼬的真实故事。然后派讲出了另一个版本的海上求生记——其实，救生艇上并没有动物，只有一个厨子、一个断了腿的水手、Pi和他的母亲。厨子先后杀害并吃掉了水手，然后又杀死了母亲，最终派忍无可忍同样杀害并吃掉了水手。最后的现实是，最终只有Pi活了下来。这个故事伴随着两个日本人惊恐的表情讲完了，也许我们理所当然的会以为他们会选择这个第二个故事。但是当采访Pi的记者打开当时事件的档案时，写在后面的是“最后他和这只动物共同相伴走到了最后”这样一句话，显然他们采用了第一个不那么残酷而残忍的故事。接着Pi又问来访的记者，这两个故事，你相信哪个?记者说，有老虎的那个(第一个)。Pi回答：所以你跟随上帝。

当故事讲到这里的时候，相信很多观众已经意识到了，这个故事中的四个人与第一个故事中的四个动物是一一对应的。此刻导演担心观众不能联想到其联系，还让采访Pi的记者此时发问以一一对应：水手是斑马、厨子是鬣狗、猩猩是母亲、而Pi自己是老虎。也许可能你还不能接受第二个残酷的故事，但是导演在讲述第一个故事发生的过程中已经数次暗示我们，第二个故事才是真是发生的：1、大船遇到风暴，当Pi跳上救生船之后，在中国船员用汉语大喊“斑马!斑马!”后，斑马跳进了救生船。此处暗示中国船员的角色对应。2、当Pi的母亲想换素的菜品时，厨子表现的极为恶劣戏谑，刚好符合鬣狗穷凶极恶的品性。3、 猩猩是漂流很久之后才找到救生船并在Pi的帮助下上船，并且只有猩猩是在Pi的帮助下上船。4、在猩猩被鬣狗咬死之后，老虎才突然出现反扑了鬣狗。这与第二个故事中Pi的母亲被厨子杀了之后Pi终于忍无可忍杀了厨子的出场顺序一致。

如此看来，我们知道了第一个故事就是现实的隐喻，它含有两层：一是对真实事件的隐喻，二是经过自己的感悟而升华出对人性思考的隐喻。这第二层便是电影的核心，也是导演和主人公想要表达的核心。

先说说PI这个名字。它代表了无穷数位的无理数。当他在最后一节数学课上写了整整三个黑板的π值的时候，学生和老师们都在欢呼，每增加一个数字都代表了一个成就，而这就是人类的衡量文明进步的标志。如他父亲所说，科技带领人类在这几百年取得的成就抵得上信仰于人类文明几千年的成就。而在这个成就之上，影射的则是人类无穷无尽的欲望，就像π值的无穷尽一样。与此处对应的隐喻还有Pi小时候听到的那个神话，那个神张开嘴就是整个宇宙。这个隐喻同样出现在他看到了鲸鱼吃水母，看到了老虎的嘴，看到了幻境里鱼类的相残和张开的血盆大嘴。

Pi年幼是信仰多种宗教，印度教(家庭背景)、基督教(跟哥哥打赌去教堂里喝圣水，从而和牧师交谈)、伊斯兰教(被伊斯兰教的诵经所感染)。他认为这些宗教是可以兼容的，他认为自己这样就接近了神，了解了神。其实主人公Pi就是全人类的象征，无论哪种信仰，哪种宗教，作者和导演就是要在这里引起全人类对于信仰的反思。此处的隐喻是：1、在船上吃饭的时候，母亲因为是素食主义者，想跟厨子换全素的菜品。厨子先后指着肠和肉汁说：它以前是吃素的，它以前也是吃素的，随后引起了父亲的不满并险与其大打出手。2、饭桌上一个中国水手前来想要安慰这一家人，解释到：我是信佛的，但是这个肉汁我也吃。因为在船上，肉汁不算肉，只是调味品。3、Pi在饿极之后为了一条大鱼与老虎进行了殊死搏斗，全然不顾自己先前素食主义的信条。4、当Pi找到了那个小岛之后，饿极了的抛开地上的土寻找的植物的根茎满足的吃着。而老虎上岛之后看见大量狐鼬之后则是一顿猛抓猛吃，奇怪的是其他的狐鼬居然没有逃跑而是直立而视，这场景与Pi吃植物何其相似。

也许这是对素食主义以及素食主义者的一种讽刺的暗示。万物皆由造物主所创，动物与植物皆为生物，并无本质区别，所以老虎吃狐鼬就像吃一般。而此素食主义(或宗教信仰)则是建立在物质条件相对丰富的情况下，如果人在物质匮乏食不果腹境地就会放下束缚，正如在船上佛教徒会吃肉汁，Pi为了吃鱼肉不惜与老虎搏命一样。

与前面人类欲望无尽的隐喻相联系，则是暗示人类盲目的信仰，却同时做着违背神性的事;有着无穷的欲望，始终无法脱离心中的兽性。正如在饭桌上，爸爸教导Pi的这个桥段：一个人不能同时信仰这么多宗教，如果你什么都信就代表什么都不信。然后又告诉Pi，希望Pi拥有自己理性的思维，甚至与老爸信的冲突都没关系，只要是出于理性的。也许观众或许认为影片在批判宗教信仰而宣扬绝对理性，神在危机的时候没有向Pi深处援手，正如在暴风雨来的时候Pi跪地长啸“你带走了我的所有，你还想要什么?!”对神的质疑。

但个人认为影片向我们真是传递的信息恰恰是与上述相反的。还记的这前后两个故事的角色对应之后，第一个故事中的老虎就是主人公，那么故事中的Pi又是谁呢?传递给我的是一个明确的答案：心中的神性，在现实中引导人类的无形的神。它既独立于人类，又是人类的一部分。人类在很多时候抛弃了他，却又在关键的时刻接受他的指引，渡向脱离兽性的彼岸。在第一个故事中，老虎就代表着Pi甚至是人类罪恶和兽性的一面。当漂流初期的时候，老虎生猛无比，对Pi寸步不让;后面老虎因为饿极了之后又受惠于Pi食物的赏赐渐渐被驯化;一个最重要的桥段是当暴风雨来临的时候，Pi看见了穿破乌云从天而降的圣光，高呼神迹并极力要向老虎展示，但老虎畏惧不前，充满畏惧的蜷缩在角落里。

主人公在岛上获救，白天有着无穷的食物，干净的淡水，以致于他钟情于这个小岛，不想离开，因为对未知和死亡的恐惧让他想在这个岛永远生存下去，他甚至将女朋友送给他的红绳系到了那棵树上表达了他的依恋。然而黑夜降临，他看到了白天的湖水开始吞噬鱼类，那深不可测的湖水在吃着自己养育的动物，同时他又看到了那个仿佛莲花的树叶，一层层剥开后看到了人类的牙齿。白天和黑夜，馈赠与索取，吃和被吃。这就是此岸。这就是人类，这就是生存的残酷。

人不信了神了吗?你抛弃了我了吗?还记得影片前面Pi跑到教堂里与神父的对话吗?PI问神父，神将自己的儿子派到世上，让他为人类受尽了苦难，这叫爱吗?神父回答，你所要知道的就是，他爱我们。电影的结局也回答了这个问题：神的儿子带领拯救了人，脱离了自相残杀的苦海，一步步消除兽性，这就是上帝的爱。

Pi毅然的逃离的那个小岛，因为他不想继续活在过去，吃着同类生存下去。他跟随着神的指引，乘着小船，向着脱离兽性的彼岸。但此时，他仍然无法完全脱离兽性的一面，载着老虎继续出发。直到最后，那只老虎走进了丛林里，消失了。Pi哭很厉害，因为人类的兽性帮助人类生存了下来，在最危难的时刻生存了下来。而当人无限的追求并接近神性的时候，兽性会在不被察觉时离去了。他告诉作家，在老虎的眼里看到了另一个灵魂。而父亲告诉他，在老虎的眼睛里，你只能看到自己。父亲没有错，兽性没有情感和怜悯，与神性是毫不相容的。起初Pi并不相信，但是在漂流的过程中他渐渐明白了，这两者是不可能融汇调和的。“我以为它会回头，但它只是朝着森林深处望去，然后永远消失了。也许父亲说得对，它根本没有把我当成朋友，但我非常确定，我在它眼中看到的，绝对不只是我自己目光投射的倒影。它就那么头也不回的走了，但在我内心深处，它永远与我同在。”

让我对上述推断深信不疑的是这个真实的故事：“理查德•帕克”原是历史上真实吃人海难故事的主人公名字。1884年，Mignonette号沉没，4名船员被困在南大西洋，除了3名船员，还有一个名叫理查德•帕克的17岁男仆。在茫茫的海上漂流中，3名成年船员杀死了孤儿理查德•帕克，分食了他的肉，因此得以生还。这部影片讲述的不是一个美的令人发指的奇幻故事，也不是纠结于宗教信仰和理性思考的一个拧巴的人生选择。原著作者和导演委婉而又明确的向观众用近乎疯狂而又含蓄的手法讲述了这个残酷的事实，是对生活的悔悟、信仰的拷问，和人性的反思。

因为这部影片真的不叫《少年派的奇幻漂流》，而是 。

最后想说的是李安导演的功力让我佩服的五体投地，因为无论观众看懂与否出了电影院都会精神亢奋的竖起大拇哥并说一句“牛逼!”。

“我心里有猛虎，在细嗅着蔷薇，审视我的心灵吧，亲爱的朋友，你应战栗，因为那里才是你本来的面目。”——西格夫里•萨松

在美妙的音乐声中，《最美孝心少年》颁奖典礼开始了，主持人是白岩松叔叔和欧阳夏丹阿姨，讲述着十位孝心少年的故事......

影片中提到了、李依桐、李易轩、刘倩、王荠悦、王帅康等10位最美孝心少年。他们个个出身贫穷，家庭多变故多坎坷，但他们用稚嫩的肩膀坚强地为家撑起一片蓝天。最让我感动的是王帅康的事迹。今年11岁的王帅康，过早地经历了生活的不幸和磨难。2009年，王帅康的爸爸去世。奶奶患上了严重的心肺综合征，妈妈改嫁他乡。为了挣钱养家，年过七旬的爷爷到几十里外的工厂打工。王帅康留在家里，照顾奶奶。王帅康上小学一年级时，被医生确诊为马凡氏综合征。在视觉模糊的世界和病痛折磨中，王帅康选择坚强。在家里，他帮助爷爷把家收拾得井井有条;在学校，他刻苦学习，成绩优秀。他没有丝毫的怨言和不满，多么孝顺的孩子啊。这样的精神和孝心是我们每个人学习的榜样起初，

开始之后还有许多的孩子们的事迹都让我非常感动，想想曾今年自己天天和妈妈顶嘴，生活上我也不懂得节约，吃饭爱挑食。我和这几位孝心少年相比，我真是无地自容啊!

看看他们，想想自己，我觉得自己还是挺幸福的，有妈妈亲手为我们做可口的饭菜，穿着妈妈亲手给我们洗的衣服，同时还能无忧无虑的读书，多幸福啊!但是我们却忽视了对父母以及对亲人的关心，对他们的爱。父母把自己美丽的青春献给了我们，我们要用自己的行动去回报他们。孝心不分大小，不分远近，让我们马上行动起来吧。

看了这个颁奖典礼之后，我也深受教育。我下决心：以后孝敬父母，主动为父母分担家务。

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