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中考作文指导:获取高分的八个要点(合集20篇)

导语:在作文中巧妙运用一些我们平时积累的作文素材,可以为我们的高考作文增色不少,下面是开学吧小编为大家整理的中考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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2024年中考作文指导:论作文如何更好地选材

全文共 1347 字

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写作文并不是信马由缰,写作是有一定章法的。小编收集了论作文如何更好地选材,欢迎阅读。

写作是学生普遍感到头疼的难题,也是中考所占分值最大的一块儿。很多同学反应作文很难写,不会写。我曾经教过的一位同学说自己不会写作文,期末考试的时候交了白卷。

其实,写作文并不是信马由缰,写作是有一定章法的。中国古代科举考试考八股文,就相当严格地规定了文章的题材、结构和主题,只能让学生从四书五经中选取材料表达圣人的思想,所以叫做"代圣人立言"。

八股文体有固定格式,由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。文章就四书五经取题。开始先揭示题旨,为"破题"。接着承上文而加以阐发,叫"承题"。然后开始议论,称"起讲"。再后为"入手",为起讲后的入手之处。以下再分"起股"、"中股"、"后股"和"束股四个段落,而每个段落中,都有两股排比对偶的文字,合共八股,故称八股文。可以看出,八股文是相当讲究格式和结构的。但是内容空洞,材料奇缺,但是它也不失为我们写作的借鉴。

选材是相当重要的,有几个原则可以供大家参考。

第一、典型

所谓典型,有两层含义,一层是最能表现主旨,二层是其他材料无法替代它;总而言之就是能够恰如其分地非常到位地表达主旨或者塑造人物形象和性格的一些材料,可以分为写人和写事儿两块。一个人物最具代表性的特征是什么?他身上有什么特色的品质?这个就是典型性材料所要表现出来的。事件上可以选取最能打动人心、最震撼、最深刻的那些材料,这样就可以以少的笔墨反应大的道理和抽象的情感。

例子:

1.《谁是最可爱的人》选取的三个事例中的第三个"防空洞谈话",虽然相比前两个轰轰烈烈的战斗和牺牲场面不够壮烈,显得些许平淡,但是却真挚感人,打动人心,非常典型地表达了志愿军战士无私奉献和乐于牺牲的精神品质。

2.北京2010年中考满分作文《凝聚》,小作者将母女之情凝聚在一个小小的芒果上,通过母女争让芒果的小事儿,以小见大,化虚为实,选材非常典型,也很新颖。

3.《自行车上的空间》,小作者选取了爸爸骑自行车送他上学的材料,其中爸爸为了让他坐得舒服让空间的事情,选材很典型,很能表情达意,表达了爸爸对儿子深沉而厚重的爱。

第二、丰富

选取的材料要丰富,体现在材料本身的含量很大,很丰盈,能够生动地表达人物和事情的过程。分为:

1)写人,用细节描写来丰富人物形象和性格。

2)写事情,要突出事件的发展和高潮和结果,用曲折跌荡起发的情节来丰富文章内容,或者采用倒叙、插叙等方式,或者用一个出人意料的结果来吸引人。

第三、真实

写作可以进行合理的虚构,但是绝对不能违背常理地胡编乱造。艺术的加工是可以的,必须具有很丰富的生活经验和阅历才能写出真实感人的材料。但其实很多大家都是以写普通的事情而写出不凡的效果的,这就是因为他们善于观察和捕捉细节,捕捉人物的动作、神态、以及揣摩人物的心理,同时他们善于通过小的切入口(小的细节,小的事情,平常的场景)用艺术的手法写得很出色,比如《心中的风景》,作者只是选取了妈妈洗衣服洗得劳累以至于睡在沙发上的场景来写,材料很平凡却很到位,作者选取的这个细节把妈妈的含辛茹苦和操劳刻画地真挚感人,再加上优美的语言,是上乘之作。

第四、新颖

有时候反向立意是出新出奇的方法,比如《向前向前向前》和《收起羽翼飞翔》。

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篇1:中考作文指导:写作小技巧

全文共 782 字

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导语:中考作文要取得高分,努力积累是必不可少,一些小技巧也很重要,小编带来中考高分作文写作小技巧。

我们常规学到的比喻的修辞手法无非两种使用。

一是考察你在阅读理解中对比喻的应用,具体的格式就不加以详述了,这个应该是每个初中生必须掌握的。

而在作文中,最长用的手法有明喻,暗喻,借喻。

举一个最简单的,例如:“沉默的价值像金子一样珍贵。”

这便是明喻,有本体有喻体也有比喻词。而我换一个用法,“沉默是金。”则为暗语。这种用法可以大量放在开头的排比句中,既有分量,又很厚重。

如古诗“山是眉黛聚,水是眼波横”就是很好的代表。

借喻相对于其它两种手法来说更能说明一个人的文笔。借喻是本体比喻词都不出现,只参考喻体。比如,“皓月当空,我们每个人身上仿佛有一层薄薄的珠纱。”珠纱是银白色月光的喻体。常用借喻,使得文章更有韵味。

今天小编就想与大家一起分享一些特殊的比喻。

一是巧用“想”字。

古诗有云“云想衣裳花想容”,什么意思呢?看到云我们想到了飘逸的纱衣,看到花,我们想到了娇美的容颜。这句诗的本质其实就是一个比喻。所以很多时候我们学古诗,被古诗,更多的要从写作的角度去揣摩他。

所以这样的用法可以是“离家在外的我看着天上的圆月,却想起了出发那天早起的母亲给我煮的汤圆。”

当然我们要注意,比喻句中本体和喻体不可以是相同的一种物品。

而“想”字句又会在不知不觉中帮你完成“虚实结合”这样一个重要的作文结构的搭建。

二是“成”字句。

“每天奔波劳累的爸爸把自己忙成了一个陀螺。”

“哥哥早已经把他的心炼成钢铁。”

诸如此类。其实“成”字句和我们暗喻手法中的“是”字句是一样的模式,只不过“成”字句更侧重选择具有强烈情感特点表述的对象,并要求我们善于把共同的特点放出来。

我的学生曾给我写过这样的句子,“你是风一样的走了,却又风一样的在左在右。”“相思成树,连虬成空。”这就是对这个技巧综合运用比较好的表现。

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篇2:中考亲情优秀作文

全文共 628 字

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情是什么?亲情是一罐美味的蜂蜜,使人回味无穷;亲情是一张温暖的大床,每天都不想离开;亲情是一张满分的卷子,让人睡梦中还想笑。

一罐美味的蜂蜜,无论是成功还是失败,亲情总会站在你的一边,给你鼓励、信心。有一次,我去参加车模比赛,在半决赛的时候,被刷下来了。我很失望,但是爸爸和妈妈,却心平气和地说“不管你是进入总决赛了,还是没有。我们都会支持你,更何况重在参与嘛!

多参加一次,就会有一次的收获,没关系的。”听了爸爸妈妈的劝解,我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水,原来的沮丧和失望都一扫而光。让我重新鼓起了学英语的信心。

一张温暖的大床,总是给予你“幸福的家庭都是一样的,不幸的家庭各有各的不幸。”或是夫妻小两口的矛盾,或是父母与子女之间的代沟,总是因小事而闹,化为大事再吵,最后没完没了!而且谁也不让着谁,好像让着对方就会很没面子,可这毕竟是家呀!

人生如歌,亲情是乐曲中最动听的乐章。

人生如画,亲情是画面中最美妙的色彩。

人生如诗,亲情是诗篇中画龙点睛之笔。

人不可无情,亦不可无视亲情。它在人的一生中占据着重要的地位。只要有亲情,即使是在寒冷的冬天也能探出春的笑意。同时家也是靠亲情来维持的,是亲情维持着家。亲情源于血缘,血缘凝就亲情。

妈妈的唠叨让我们体会到亲情,爸爸的关心让我们懂得亲情,而我们对父母的小小帮助也是亲情的体现。亲情至善至美,至真至纯,它在那牵肠挂肚的惦记中,在那圣洁无私的呵护中,在那无怨无悔的奉献中,拥有这样的亲情,我们的风雨人生就会变的风光怡人!

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篇3:照片里的故事中考历年优秀

全文共 611 字

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手指漫无目的地在屏幕上滑动,一张张照片在我的手下溜走。不经意间,一张照片闯入我的视线,记忆在照片里氤氲开来,勾起我的思绪,往事在我的眼前浮现。

我们身着红军装,头戴军帽,台上播放着庄严肃穆的音乐,同学们点燃寓意革命精神薪火相传的火炬。教官一声令下,在嘹亮的号令声中,火苗肆意燃烧。一碗壮行酒下肚,一枚福寿蛋在手,这一趟“爱国之旅”在这浓厚的壮行氛围中拉开帷幕。

伴着悠扬的歌声,领队高举旗帜,沿着崎岖的山路行进。

仅剩最后一段路,可我却打不起精神,豆大的汗珠顺着脸颊滑落,眼皮相互之间不停地打着架,袖口卷得参差不齐,裤子拖地,军帽在凌乱的刘海上戴得歪斜。双脚像灌了铅般沉重,每抬起一步都不知道要消耗多少力气,好似下一秒就要倒下。队伍早已没有出征时整齐,早上的兴奋都已烟消云散,只剩下萎靡不振。唯有那婉转的歌声依旧在山间回荡。

耳边传来一阵音乐伴着鼓声,抬头望去,基地门口早已准备好红毯和“龙门”,迎接我们归来。看着门外笑颜如花的老师们,以及近在咫尺的终点,一股莫名的力量由脚底蔓延向全身,我迈开大步,奔向“龙门”,飞跃那道象征胜利的“终点线”。

凯旋后的第一件事便是签名纪念。我放下手中的笔,抬起头正对着老师的相机,笑颜逐开,伴随一声“咔嚓”,画面就此定格。

这趟旅程,我们用脚步丈量历史,亲身了解先烈的英勇事迹。但更为重要的是,在这十公里的路程中,我们收获了一步步战胜自我、超越自我的能力与决心,以及让“不可能”成为“可能”的胆识!

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篇4:中考百日誓师大会发言稿

全文共 944 字

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各位领导、各位家长、老师们、同学们:

大家下午好!首先,请允许我代表初三年级组对各位领导及家长的到来表示衷心的感谢,同时也感谢大家三年来对我们年级组工作的大力支持与帮助。

岁月如歌,青春如画,转眼间2014年中考悄悄向我们走来,回顾近三年所走过的路,感慨万千。演讲稿

初三级是一个和谐的大集体,由6个班19位教师和320名学生组成。我们初三全体教师将精诚团结,通力合作。我们将统一部署,协调步骤,统一资料,共享资源。对于初三的每一位学生,全体教师都是你们的参谋。每个班级,班主任和科任教师将齐抓共管;整个年级,将是上下一盘棋,交流先进,缩小差距,万众一心,黄土成金。我们将刻苦钻研,潜心备课,不断更新教育理念,努力完善教学方法。中考试题是我们的蓝本,日常教学是我们的手段,课堂效率是我们的追求,金榜题名是我们的愿望。教无止境,艺海无涯,我们谨希望以主导者的身份能量地服务于作为主体的——初三学子的——你们!我们将随时关注中考动态,采集中考最新信息,海纳百川,广我体魄。我们将搜集中考名校资料,交流中考心得:他山之石,攻我璞玉。我们将做好全体考生考前、考试、考后的一切工作:当你们发挥出色成绩傲人时,我们将为你骄傲;当你们感觉稍有遗憾时,老师会与你分忧。一句话,我们与你们同在!

亲爱的同学们,我们离中考决战还有90天,90天就是90次冲锋,90天就是90次搏击!

中考时你们人生旅途的第一个加油站,他意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运和未来,如何在中考中脱颖而出,考出理想的分数,我认为要有明确的目标,正确的学习方法,端正的态度,良好的心理素质和对中考形势的正确分析,我们要以顽强拼搏的精神去迎接挑战,我们的现实是机遇和挑战并存。

天的誓师大会是一个特殊的大会,是一个值得纪念的大会。让我们所有的家长一起来共同祝福我们的孩子,祝福孩子们在人生的道路上即将跨出去的一大步跨的稳稳当当,顺顺利利。跨上她自己想要的台阶。同时借此机会我还想告诉我的女儿,还是贾平凹(wa)先生的那句话“一等人忠臣孝子,两件事读书耕田”。当然,忠臣就是做对国家有用的人,孝子也就是做一个对和谐家庭有责任感,两件事也就是学习和努力奋斗。孙宇静,加油!爸爸、妈妈是你坚强后盾,我们一起努力,去实现你那不是梦的未来!谢谢大家!

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篇5:写给未来自己的一封信中考历年满分

全文共 1062 字

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未来的我:

你好!

未来的你,是一位家喻户晓的科学家吗?是像邓稼先还是像杨振宁?也许你是一位尽人皆知的作家、画家,是像齐白石还是达芬奇,也许你是一位走遍全球各个舞台的音乐家,是像莫扎特还是贝多芬?

未来的你,可能是一位优秀的教师,在给自己的学生答疑解惑,也可能是一位医生,在为病人解除病痛……未来的你,住在高楼大厦还是平原山村?如果你曾经努力了,那么换来的便是一座高楼大厦,那里面有柔软舒适的沙发与大床,躺在上面闭上眼睛,在自己的工作岗位上经历了一整天的劳累之后,你尽情享受着舒适与美好,打开电视机,尽情欣赏电视节目。你看到了你最爱的明星白百何的影视作品,尽管你的事业成功了,但是你依然没有改变对她那份独特的喜爱。

但是,如果你懒惰了,整天无所事事,等待你的只有他人的嘲笑,在别人都考入了自己心目中的理想的大学,纷纷去圆自己的梦,你看到的是自己的无能,这时你才明白,原来成功的99%是汗水,你向别人投去了羡慕的目光,你这时才想起了奋斗两字,你想去拼搏,去创新,可是为时已晚,因为时不待我,你感叹到:黑发不知勤学早,白发方悔读书迟;少壮不努力,老大徒伤悲;一日之计在于晨,一年之际在于春。

未来的你,独自漫步在草坪中,你才发现自己整日忙碌于学习中,却忽略了大自然的美好,你发现了前面桃树枝上的一朵桃花,你慢慢走了过去,嗅了嗅桃花的香味,啊!那香味,仿佛魔术般将你吸引到了另外一个境界。闻着那香味,试图尝试一口。儿时的记忆全部浮现在了我眼前,我看到了妈妈为我包的土豆馅的包子,热气腾腾,不仅美味无比,也蕴含着妈妈对我无穷的爱。我想起了那次考试虽不理想,可是爸爸的鼓励使我“更上一层楼”,我看到了那次发烧,老师对我无微不至的关爱与保护,这一切,都是那么亲切,那么向往。

我继续向前走着,透过窗口,看到了同学们奋笔疾书的样子,他们有的大声朗读着,似乎沉醉在了作者那笔下优美的意境中,体验作者的思想感情,与书中的人物进行交流,交流读书心得,细细聆听,只有他们写字的”纱纱”声,奏成了一曲悠扬的歌儿,成为了这个寂静校园里的独特风景。那么美,那么动听,那么使人掏醉。

你是否想起,曾经的你是否像现在的你一样,早晨早早的起了床,便开始了一天忙碌的学习生涯。在课堂上,你们互相讨论,发表自己的意见。下课后,急忙将作业拿出来埋头就做,放学之后,你拖着疲惫的身子踏入房间,虽然累,但却甜蜜,因为你学到了更多的知识,这离你为祖国奉献自己的力量更进了一步。

未来的我,不管你身居何方,但你要始终记得:当初的你最美。向着理想的目标前进吧。

人:

20__年__月__日

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篇6:游记作文600字中考预测

全文共 648 字

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读万卷书,行万里路。我曾去过日本旅游,每天都在看不同的景点,其中,京都最古老的寺院——清水寺给我留下了深刻印象。

清水寺位于京都东部音羽山的山腰,始建于778年。站在音羽山脚下,面前是一座橘黄色的牌楼,上方写着“清水寺”三个大字。牌楼是用木头做的,一些地方已经支离破碎,那是岁月的折痕,表面那一道道凹凸不平的纹路,同样诉说着它的陈旧。

穿过牌楼,我眼前一亮,前方是一条小街,逐步向上蔓延,通往寺庙。街道两旁是一家家商铺,冰激淋、烧烤、铃铛、挂饰、明信片等应有尽有。我们快步向前,大约十分钟后,终于到达清水寺。

走进清水寺,导游向大家介绍:“你们祭拜菩萨与神灵前,一定要先洗手。”洗手在日本也叫净手,寺内有许多个净水池,每个净水池上都卧着三四个龙头,龙嘴里流出源源不断的清水。我们拿一个大勺子舀水,先用左手舀水洗右手,然后再交换。净水池中的水来自三条泉水,这三条水流分别代表“延长寿命”“恋爱成就”“学问上达”,人们根据自己的愿望内容,先净手,然后再喝一口水,就可达成愿望。不过请不要贪心,只能喝一口,如果喝两口,就只能实现一半愿望。

清水寺内还有不少算命的小店。我和妈妈还有小雨和她妈妈,我们每人都抽了签。我抽到的是“末吉”。“末吉”只在“凶”之上,但我觉得挺好,虽然是“末”,但也是“吉”。我还买了一个铃铛,那铃铛不仅长得好看,声音又清脆,真是外在好、内在也好!听那里人说,拥有这个铃铛,就可为自己和身边的人带来吉祥与幸福。

清水寺是世界文化遗产,曾数次被烧毁并重建,我们能看到现在的清水寺真是万分有幸!

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篇7:关于高考的作文指导

全文共 786 字

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我爱做白日梦。在梦中,我的梦想在飞。其实,我有很多理想。

曾经想过当教师。小时候总觉得这个职业神圣而光荣。教师,多么平凡却伟大的人啊。所以我开始为自己稚嫩的想法努力学习。我想,教师从学生身上会得到许多欢乐吧;那么,也会经常被学生气个半死吧?于是,长大一点后,觉得当教师很累很惨,被学生气得连身体都搞垮了呢,所以我这个懒骨头打消了当教师的念头。

也曾经向往过律师这个职业。看上它的主要原因是它的正义之光。律师可以说是正义的化身,帮助一个个被冤屈的人夺回公道,多酷啊!于是,我为了心中这个秘密,又开始锻炼自己的口才。多想在法庭上义正言辞,把对方辩驳得毫无反击之力;但是,事情总有正、反两面,我会无意中帮助了邪恶那方吗?其实,后来想想,世上也没什么好坏之分,看你拿什么当参照物。

再长大些,爱上了Angel。于是自然而然过渡到有当“白衣天使”的想法。看着在病魔手中挣扎的痛苦不堪的人们,我心中确实不忍。天使,多么善良。我也想当天使,当个医生,解救在苦难中摸索的人们。于是,我又开始留意医学知识。后来看到一篇篇真实报道,由于医生们的小小疏忽,扼杀了一个又一个有生存希望的病人。开始害怕,自己以后会不会害人。从天使到恶魔,很简单啊,真的很简单啊……接着,立刻停止了当医生的渴望。

说到这里,我好像一直在半途而废啊。但是,我自己心中明白,非常明白,教师、律师、医生都不是属于我的真正的理想。从小到大,一直在幻想,一直寻找着自己的理想,一直在寻找着人生的目标,一直在努力达到目标,却又一直失败着。但我清楚,扎实的基础知识是必不可少的。所以,为了我的理想我的梦,现在我需要做的也是应该做的只有学习;打好基础,才能有以后理想的实现。

现在,我开始渴望飞翔,渴望蓝天。我羡慕飞机驾驶员,我想像他们那样,载着大家飞上蓝天。广阔的天,无边的天,承托着人们理想的天。我想在蓝天中放飞自己,放飞人生,放飞理想。

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篇8:中考前父母写给孩子的一封信

全文共 1534 字

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亲爱的的小玥儿:

1+3的初中生活就快要和我们告别了,又一起相互陪伴了四年,一起增加了四岁。这四年,从你入学时焦虑着急成长为一个可以真实看见你的妈妈,真的要谢谢你。是你的智慧和机灵、乐观和阳光一直不停给我心,这片阳光也扫清了我内心的阴霾,让我看到你的世界、你的未来是多么的丰富和宽广!请继续静下来倾听内心的声音,接受它的指引,然后,勇敢、坚定地去体验属于你的宽广和丰盛的人生。

当我十四岁时还在上初中二年级,那个时候我是年级的优等生,考试成绩都是年级的前五名。也许看到这里你会想:妈妈,你写你以前的学习成绩,是为了让我羡慕还是想让我们来比一比呢?哈哈,亲爱的的宝贝,写出初中时候的我,其实是想告诉你:我才是很羡慕和佩服你!

那个时候我很乖,走在大多数人同时也是周围环境认为是“很对”的路上,我一次次用学习成绩好来换取老师同学以及周围的人们对自己的认可和掌声,并炫耀着自己的“聪明”,但是,这样的成长却让我渐渐远离我自己,排除“安身立命”这个大众话题,我的理想是什么?我长大了真正想做一个什么样的人?我从来没有思考过,所以我也不曾与自己内心最渴望实现的梦想相遇。当我看到你勇敢地不认同外在的很多“评判”,坚定地追循着自己的生命轨迹,一步步地与“美丽的诗歌”、“抚慰心灵的艺术”、“一门优美的语言--法语”、还有雨果、雪莱、列夫.托尔斯泰、济慈、莎士比亚......所有这些美好的事物与智者们相遇时,我好羡慕你呀!真正的幸福生活你已开启。但同时,我也想与自己内心的美好相遇,但是,因为当我还是小孩子时,我不曾真正做过自己,所以现在我再怎么安静和专注,我也听不到内心那个召唤声音,可以说,现实生活中绝大部分的人都再也听不到自己内心中这些美好的声音了,所以,你是何其地幸运!

另外你也很独立。发生在你身边的事,你不会人云亦云,你会去思辩,过滤,提出自己的看法,愿你把如此可贵的品格和人格坚持下去。每当我们一起回忆你是怎么走出初二“厌烦学习、否定自己”的困境时,我都会很惊叹的同时也很惭愧。惊叹的是,我的女儿是多么智慧,运用自己喜欢的领域里的诗歌和艺术把自己从一个黑暗的漩涡里拉出来,让自己从中找到了存在感和价值。你告诉妈妈:“班上的学习好的同学,只要按照老师和家长说的学习方法去学习,再多做练习题,就会有学习上的成功。但是当成绩不出色的孩子,拿着考得不好的试卷时,没有谁会告诉我们应该怎么做才能调整自己的心情,怎么让自己感觉到自己并不是那么失败,真的,妈妈,没有谁告诉我们,这全靠我们自己去想办法调整自己的情绪,自已想我应该怎么看待这样的分数,所以说,当一个‘优秀的差生’真的是需要能力的。”是的,当时你说的“没有人”可以告诉你接下来你可以怎么做?这里的“没有人”也包括“妈妈”,我很惭愧,当时我什么也做不了,唯有靠你自己用心力去梳理自己的成长秩序,去确认自己的“成长节奏”,从而充满信心去完成自己内心真正想去行走的“成长之路”,这是一段真正的“英雄之旅”!

亲爱的宝贝,还有三个月,你的初中生活就结束了。无论结果是什么,于你来说又是一幅美好的成长画卷展示在你面前,想怎么浓墨重彩地勾画你的青春都可以,妈妈都支持和陪着你。

嗯,这100天你准备怎么度过呢?

在这100天及以后的日子里,如果你是开心的,那开心和妈妈会陪伴你;如果你是沮丧的,那沮丧和妈妈会陪伴你;如果你是愉悦的,那愉悦和妈妈会陪伴你;如果你的心里在下雨,那小雨珠和妈妈会陪伴你......生命本来就是流动的。情绪也是流动的。一切都是流动的。没有绝对的好与不好。这个世界上,只有一个值得被珍爱的独一无二的你。

“鸟儿在天空,画着它们的圆圈,它们是如何学会的?一次次的跌落,它们就获得了翅膀。——鲁米《万物生而有翼》”

爱你的妈妈

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篇9:给初中老师的一封信中考满分

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你们好!

我是一名即将步入中学的小学毕业生,此时此刻的我内心激动无比,因为我最后要升入梦寐以求的中学了,但同时我的心里也是忐忑不安、忧心忡忡的。

我有着数不胜数的问题要向老师们请教。

请问老师们,中学有图书馆吗?有千古流传的四大名著吗?有成千上万、各种各样的书籍吗?要如何去借书呢?我但是个书迷呢。

请问老师们还有什么文体活动吗?我们小学是有多姿多彩的校运会,有其乐无穷的雏鹰活动----,不明白中学是不是也会有丰富多彩的活动呀?

中学的环境是怎样样的?会不会是百花争艳、绿树成荫、鸟语花香的呢?会不会是让人心旷神怡的呢?会不会有五颜六色的大花圃呢?会不会有宽阔的操场呢?

对了,升入中学后,要如何去跟同学们相处呢?有从四面八方升入中学的同学,我要如何适应这些生活呢?

还有,中学的食物质量好吗?会不会像我们小学的一样,有芳香扑鼻的肉丸和鲜美多汁的鸡翅吗?荤素搭配合不合理?是不是两素一荤,还是有别的搭配?食堂卫生好不好?

打扰你们了,请你们在百忙之中抽时间给我回,期盼我们在中学相见。

祝你们身体健康,工作顺利,桃李满天下!

此致

敬礼

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篇10:期中考试后日记300字

全文共 460 字

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炎热的夏天伴随着第十周的到来,我们也测试了期中考试。

当试卷发下来时,我惊呆了。我的语文才考95分,数学也只考了94分,英语也才考了98。5分。我的成绩一下子滑了下来,我不由得想起了考试时的情景:考语文时,因为我觉得试卷很简单,就掉以 轻心,不重视这张期中试卷,所以就很简单的去写,导致了分很低的原因。数学,大部分是因为没看清题目,看一半就写了答案,还有就是应用题写错数字,导致了整个题都做错。英语,有一题是因为 我在写“两个美术教室在我学校。”中的“两个美术室”后面应该加“s”,而我却没有加,所以扣了0。5分,还有一题是因为我自己理解错了意思,所以又扣了1分。在这些错的中,我最不该错的就是数 学,数学既不用听录音,又不用写很多字,就是简简单单的几个数字,我都要错那么多个。

我们的人生虽然偶尔会有一些错,但我们要去改正。那个错就像是一个坑,一个小坑,你可以从上面跨过去,不用填它,可是你后面面对的坑就会越来越多,越来越大,到你想去填那些坑的时候, 就已经晚了。所以我们一定要认真学习,努力向上,用行动去证明自己能改变。

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篇11:2024年中考作文写作方法五点指导

全文共 1232 字

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作文是语文教学的重点。然而,在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文,对学生来讲,最难写的也是作文。小编收集了中考作文写作方法五点指导,欢迎阅读。

一、引导学生写日记入手,认真观察,积累丰富的写作素材。教师应鼓励学生全景式地体验生活,用自己的眼,以自己的心去理解、感受生活,挖掘生活中最熟悉的事例,写真人真事,抒真情实感。例如,写天气,可以四季变化,雪雨雷电,风霜雾露;写同学,可以写下课后的打打闹闹,写某次上课时的调皮捣乱,写做完作业后的无比轻松,写好朋友之间的窃窃私语,写某次课余时的恶作剧;也可以写日常饮食起居、邻里亲情、迎来送往、花鸟虫鱼等。长此以往,不但积累了许多写作素材,而且有效地提高了学生的写作水平。

二、以课文为依托,提倡模仿,培养学生良好的文风。模仿是人类学习,掌握技能的重要方法之一。模仿的特点在于针对性强,有法可循,它既能增加透明度,降低难度,操作性强,又能收到明显的效果。教师要让学生从简单仿句开始,从课内到课外,以骈句到诗句,并辅以中考的大量仿句欣赏阅读,然后讲解仿句的方法要领,再进行尝试模仿,反复训练、修改、提高,直至成功。通过仿句训练,能给学生一个成就感,能激发他们的写作兴趣。通过一段时间的简单仿句训练后,逐渐引到篇上的模仿。

三、以课外为突破口,积累语言,扩大学生的知识视野。杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”书读得多,语言积累到一定程度,文章就会写得好。在平时的作文教学实践中,很多学生或没有材料可写,或表情达意不够流畅、准确、生动,归根到底是没有丰富的语言积累和语言经验。基于这些实际,教师应重视学生课外阅读,让学生通过大量阅读,开阔视野,丰富知识,增长智慧,从而提高写作能力。为了进一步提高学生课外阅读的效率,要求学生每人准备一个积累本,让学生摘录所阅读文章的好词、好句、好段,写读书笔记,或写阅读感受。通过训练,学生的词汇量增加了,写作素材丰富了,作文水平也普遍得以提高。

四、以作文批改为媒介,鼓励投稿,激发学生写作的热情。心理学研究表明:“赞赏一个人的杰作比赞赏一个人的本身更有效。”在批改学生作文时,教师应尽量肯定他们的优点,用委婉的话指出不足之处。通过教师热情真诚的赏识,使学生及时看到自己作文的成果,从而激励他们“更上一层楼”,不断提高作文能力。

五、以媒体为载体,搭建平台,激起学生展示文学才华的欲望。实践表明,要学好一种东西,兴趣是至关重要的。它是获得知识进行创造性创作的一种自觉动机,是鼓舞和推动学生创作的内在动力,也是提高写作水平的重要途径。因此,在作文教学中,教师要鼓励学生把自己的作品上传到自己已开通的博客上,让众多读者浏览、评价,体验写作的价值。此外,教师也可和学生一道创建班级周刊,让学生做主,编辑文章,设计版面,这样就会激励学生的写作热情,让他们进入一个积极的呈良性循环的写作状态。

总之,在作文教学的实践过程中,经过一段时间的精心训练,别致新颖、匠心独运的文章脱颖而出,作文教学也达到了预想的效果。

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篇12:中考给孩子的一封信

全文共 518 字

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亲爱的女儿:

你好!

花开花又落,转眼就初三了,还有四个月的时间,你将迎来自己的中考了。虽是中考,但也是人的一生中留下重要印记的时刻!它既是对你三年来所学知识的综合测试,也是你三年播种、辛勤耕作收获成果的时候。真的希望你能有一个好的收成!作为爸爸妈妈,时时刻刻都在心里为你祈祷、祝福!

有位伟人曾说过,文武之道,一张一驰。其实,学习也是同样的道理,该学习的时候一定要认真和用心地学,该休息该玩耍的时候也要去玩。因为只有健康的体魄,才能更好地学习,我们做父母的可不希望你成为“书呆子”哟。

我们知道你不爱运动,但这不利于形体的发展,所以希望你找时间去运动,只要你能控制好尺度!另外,做任何一件事,都有它的方法和窍门,希望你能正确掌握学习的方法,不断提高学习效率和效能!

一张罗盘,无论多么精确,也不可能手捧着它就到达远洋彼岸;一幅图纸,无论多么宏伟,也不可能眼看着它就筑起高楼大厦;一本秘笈,也不可能口诵着它就练就盖世神功。没有行动,罗盘图纸秘笈都是无本之木无源之水;只有行动,坚强有力的行动,才能把这一切付诸现实。

今日事今日毕,养成独立自主的习惯,爸爸妈妈永远做你的坚强后盾,放飞自己翅膀,展翅翱翔吧,爸爸妈妈相我聪慧的.女儿一定会实现理想的。

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篇13:给初中老师的一封信中考满分

全文共 405 字

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敬爱的初中老师

您好!我即将小学毕业,来到您的班级,汲取您传授给我的知识,下面我来介绍一下自己,相您必须会透过这一封信了解我的。

我在数学方面有很大的天赋,担任了最后一年的数学学习委员。老师提出的数学难题,我总能绞尽脑汁解答出来,并举一反三,推出其它同类题型,也能一一解答。

说起语文,我也不错,尤其是作文。我常常写随笔,经常得到老师的夸奖。老师让写的作文,我也能尽心完成。其次阅读题也能够,经常是满分,这都要归功于引领我们与书为友的宋老师。

除了语数之外,就剩下英语了。我在外面上英语辅导班,初中的知识几乎也学到了,我的单词背得不错,读英语也很好,会一些音标,老师教过的英语我基本都能够记牢。

但是,我的字体不太好,进入中学后,我要尽量把字体写好,以免您和其它老师看不清楚。我还要合理给自己安排计划,让自己不论做什么事都能够有条有序,有头有尾,不半途而废。

我升入中学后,请您多多关照,严格要求。

此致

敬礼

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篇14:初三家长对孩子中考鼓励寄语

全文共 984 字

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1、母亲也期望你对你的同学大喊鼓励加油!一个人地成功永远都是团队的成功。团队合作与团队精神是成功的保证,它的精髓是:诚信,共勉,宽容,进取!

2、望你作业一心一意,按时完成作业!

3、在这世界完美,祖国繁荣,社会安定,气象万千的岁月中,原天下所有的小朋友都能渡过一个完美的童年,都能健康快乐地茁壮成长,都会成为祖国的栋梁之才。你是一个懂事能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的画画得真好,上课你能专心听讲,爱动脑筋,能用心举手发言。值日工作认真负责。就要上小学,老师期望你在参加体育锻炼时,大胆些,勇敢些,好吗?

4、逝者如斯夫!又迎来了一个新的学期,真是喜而又急,喜的是你又上了一个台阶,急的是你还是那么好动。你总是翘首期盼老师关爱的目光时而能关注着你,温暖着你稚嫩而胆怯的心灵。母亲坚信你,如老师所说的,静下心来学习着积累着,将来的某一天,你也能成为佼佼者,当然最重要的是学习着快乐着健康着!

5、期望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不好让孩子认为上了大学就等于进了天堂。孩子,母亲看了你的自评后很感动。这个高手如林的群众确实给你增加了许多压力,脸上的笑容也变少了……但母亲觉得你成熟了许多,懂得反思,能及时调整心态。望在尝试与失败中摸索适合自我的学习方法。咱们坚信,只要心中有目标,并付之发奋,理想就必须会实现的。----王旦熠

6、老师远远地望着,洞悉一切。在老师的眼里,你聪明乖巧认真负责……这么多优点,父亲母亲真为你感到自豪。老师对你的要求看似不多却很高,有心无痕润物无声,这是一种境界,一般人无法企及,但老师做到了。孩子,成长的路上,期望你刻苦坚韧,正视不足,但咱们更期望看到的是一个健康自信快乐用心的你。

7、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海。

8、要坚持说普通话,上课注意力要集中用心发言,按时完成作业的习惯持续下去,再接再厉,继续发奋。

9、孩子,电脑和网络不是用来玩的。这正像不是用来听响的一样。强大的Windows强大的网络,游戏只是附带产品。合理地利用它吧,它比所有的老师都渊博,比所有的学者都智慧。它不是洪水猛兽,让所谓的老师专家丑化网络恶化网络的话去见鬼吧,它是时代赠给你的的工具和礼物!合理地利用它吧,此刻你就上网,查询一下凯撒的生平,下方的阅读就会顺利一点。

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篇15:最新中考作文指导:借题发挥

全文共 916 字

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借题发挥则不能就事论事。小编收集了借题发挥,欢迎阅读。

所谓借题发挥,就是借谈论某个题目来表达自己真正的意思。这种方法适用于感想式的作文题,读后感、观后感、听后感这一类题目,运用借题发挥法审视,能很快把握题旨,明确文章的立论方向。如果说就事论事法仅就事件本身展开议论,得出特殊性的结论,那么借题发挥法则以某一事件为触点,生发开去,纵横开阖,广征博引,从而得出普遍性的道理。因而运用此法可以使思路开拓,使议论得以升华。其运用模式为:

此事→议→他事→论

(引出)(转入)(升华)

其中“他事”证明“此事”具有典型意义,而“议”为“论”作铺垫,全文的重心在“论”上。借题发挥法最忌“发挥”无据,也忌“发挥”无度,因为这样的文章没有说服力。

苏洵曾写过一篇《六国论》,他说六国的灭亡是贿赂秦国。看起来是在探讨六国灭亡的原因,而实际上他想批评北宋王朝贿赂西夏的不当。他是借论六国灭亡的原因来针砭时弊,警告北宋统治者不要重蹈六国灭亡的覆辙。这就是典型的借题发挥。苏轼和苏辙都以《六国论》为题写过文章,而苏洵的《六国论》影响最大,这种借题发挥、别开生面的写法应该说正是苏洵文章成功的原因之一。

就事论事不能借题发挥,借题发挥则不能就事论事。运用借题发挥法审题,要掌握两个要点,一是“借题”,二是“发挥”。借题之精髓、内涵,发己之见解、观点。而且所发之观点与所借之题目要一脉相承,一线相通。也就是说,阐述的观点(即为文章的立意)确实是从题目中引发出来的。一般说来,写这类作文题,所阐发的观点其实就是题目中所蕴含的深意的表露。掌握这两个要点,审题时就能得心应手。

下面我们来看一道作文题:以“最美的颜色”为话题作文

[立意探讨]

请同学们想一想,能否借题发挥,表达你对某些现实问题的看法。

单就某种颜色来说,很难说哪种颜色最美。说某种颜色最美,一定是和某种特定的情境、特定的心理相联系。这样看来,该话题的范围就比较大了。我们可以说“绿色最美”,因为它是生命的颜色,由此引申出我们对环境污染问题的忧虑;我们可以说“本色”最美,因为保持本色难能可贵,从而引发我们对社会腐败问题的批判;我们还可以认为“羞色”最美,因为它为人类所独有,从而引出我们对社会道德问题的思考,等等。

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篇16:上海游记作文中考作文素材

全文共 402 字

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国庆假期,我和家人及朋友去上海游玩!早听说上海是个大都市,我也期盼很久想看看他的样子!

我们入住的是上海浦东陆家嘴的金茂君悦大酒店,到达的那一刻,这座现代化的漂亮建筑就把我的脖子看歪了!呵呵,他居然有88层高,真是太高了!登上房间77楼时,拉开窗帘,便清楚的看见黄浦江及大桥,这座酒店的结构全部由玻璃和金属材料组成,从每一间房间看出去,都是不同的风景!我被他的“美貌”震撼了!

要说起上海和西安的不同,我觉得上海的街道很繁华,很有情调的感觉,商场也是随处可见,好看好玩的东西数不胜数,给我印象最深的是每一个购物区都配有极让我们这些小孩子喜爱的游乐场所,那里既干净又漂亮,还有好喝的饮料相伴,真是很惬意!

给我印象最深的还有上海的美食,他的味道既清淡又可口,每一道菜都是那么讲究!尤其是糖醋小排和红烧肉,现在想起还让我口水涟涟呢!

短暂的上海之行结束了,但是我的脑海里留下了深深地对上海的喜爱!我想我还会再来上海!

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篇17:2024年中考大题型复习指导

全文共 2901 字

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一、考点说明

从近几年中考作文题型来看,主要有四种:命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文。其中以命题、半命题为主流,话题作文虽然式微,但仍占有较高的地位,材料作文相对来说考查的地区较少。

1.命题作文。命题者直接给定一个词或短语或一个判断(如“童心”,这一个词;“飞翔的心”,这是一个短语;“这事我理解”,这是一个判断), 并要求考生作文,这就叫命题作文。有时也会在题目之前添加一小段话,这段话也可叫引言,起到激发情感、引发思绪、提炼主题等方面的作用。阅读引言时,要产 生联想想象,搜寻素材,选择素材,排好次序;然后看清要求,依要求作文。作文贵在创新、写出个性,要做到“他有我无,我有他无”。

2.半命题作文。命题者给考生一个词语或短语,但留有一部分要考生自己填写出来,一般情况,命题者会推荐选项,有时还会有提示语,这样的作文命 题形式叫半命题作文。半命题作文题,主要有三种形式,前接式,如“_______究竟怎么了”;后接式,如“我读_______”;中接式,如“那一天, 我_______了”、“用_______丈量_______”。审题时,要看清推荐选项、提示语和要求。补充完整题目时,可以选择推荐选项,但这只是低 级的处理方式。我们要善于借助这些推荐选项和暗示性词语言,激活思维,想到其它。补充完整题目后,要读一读、品一品,看是否通畅,是否符合语法要求,还要 想一想拟写好的作文题,是否有利于下面构思成文,否则就得重新拟题。

3.话题作文。一般情况下,话题作文是一种用一段话语作导引,启发考生思考,激发考生想象,用话题限定写作范围的作文题型,兼具开放性和限制性 的特点。话题作文题材开放、文体开放,所以我们写作前一定要放飞自己的思绪,尽情联想、回忆、想象,只有这样写出的作文才能个性张扬,新颖别致。俗话说 “有放有收、收放自如”,我们也应该看到话题作文的限制性,我们要善于从导引中、话题中、写作要求中找出其限制,领会命题者意图,坚决杜绝“放任自流”, 据此,我们要善于从前面的“自由”中收住思绪,选择有用信息,下笔成文。

4.材料作文。材料作文就是命题者给出一则或几则文字或图画等,让考生根据提供的材料进行作文。命题者所提供的材料往往都集中表达一个主旨或围 绕一个话题,决不会是杂乱无章。当然,有些材料初看可能感觉零乱,其实只要我们认真研读,就能找到其中的联系,是可以提炼出主旨或话题来的。这提炼出来的 主旨或话题就可以拿来当作我们作文所要表达的主旨或话题。据此可看出,一般情况下,材料作文其实就是根据主旨或话题作文。所以,提炼主旨或话题是写好材料 作文的第一步。怎样提炼呢?一看材料中反复出现的词句;二看材料揭示的寓意;三从多角度分析、联想,选准最佳角度写作。

二、典例分析

〔中考真题〕“雨露滋润禾苗壮”,植物生长离不开水分滋养,你的生命之树也离不开“雨露”的滋养,你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目,写一篇文章。

要求:①文体自定(诗歌除外);②字数不少于600字;③文中不要出现真实的地名、校名和人名;④有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭。

(2011年兰州)

〔写作指津〕这个作文题带有多重含义,一是指本义雨水和露水,也偏指雨水。二是比喻义,比喻恩泽。三是享受恩泽。由此可看篇作文的立意可由此选 择,可写的内容多。你可以选择第一含义,以“雨露”为说明对象,写成一篇说明文,也可以“雨露”为写作对象,写成一篇写景抒情的散文;你可以选择第二含 义,写他人给你帮助、鼓励的叙事散文,也可选择第三含义,写成你给他人帮助、鼓励的叙事散文,当然你还可以根据“雨露”的比喻义,提出一个鲜明的观点,写 成议论文。是不是就只能写成这些文体的文章,答曰:不是。其它的文体,也可能写。那么到底写哪种文体好呢?这要根据你平时的爱好和长度进行选择,写作时, 一旦选择了这种文体,就要写成这种文体,决不要写成四不像。

要写好这篇文章,你不妨采用借鉴的方法。就是想想平时,我们读过哪些文章符合这个题目,或者稍作修改也符合这个题目。这样,我们就更好把握。其 实像这样的文章很多,如《走一步,再走一步》《我的信念》《散步》《爸爸的花儿落了》《社戏》《阿长与》《雨说》等。

〔例文展示〕

雨露

考生袁燕彧

搬家已经九年了,我幼年的记忆都留在了那条幽深的飘着米酒香的巷子。九年了,我都没有好好的去看看了。今天,我终于能重回巷子。我刚进巷口,就 闻到了那米酒独特的馨香,见到了朦胧细雨打湿了青石板小路。这小路还是那么窄,还是那么凹凸。这青石板铺成的路啊,不知留下了多少的回忆!

这小条路,爷爷陪我走得最多。因为奶奶比爷爷小十几岁,爷爷退休时,奶奶还在工作。平时都是爷爷抱着我走上走下。我记得,几乎天天爷爷都会推着 我走,就在这不平坦的窄巷里子走,摇车总是“嘎吱嘎吱”地响,就像气喘吁吁的老人一样。有时,摇车坏了,爷爷就会抱下我来,修理这辆我哥哥、我姐姐坐大来 的旧的不能再旧的摇车。或许是因为路不平坦吧,这摇车总是喜欢走两步响两下。

就是这样,这摇车陪我走过了四年时光。四岁那年,奶奶也退休了,在家里干点手工活,爷爷就更有时间带着我到处闲逛。有时,爷爷拿钱给我买吃的, 一毛,两毛。我拿着钱就开心地跑着走了。爷爷就屁颠屁颠的跟在我身后。虽然我那时已经四岁了,会走路了,但总被那不平坦的石板路绊倒,每回爷爷总是抱起 我,一边用那布满老茧的手擦着我的口水,一边说着:“不怕,爷爷把这路给拆了,就不会摔了,不痛的……”

我上学了,爷爷每天都来接我,牵着我的手,和我一遍遍的走过这不平坦的路。可是从那年秋末起,接我的人,和我一起走过这石板路的人就不再是爷爷 了。奶奶替代了爷爷的工作。我很是伤心。我的爷爷走了,永远的走了。我再也没有机会和他一起在夕阳下牵着手,踏着凹凸的路回家、上学了。

爷爷那饱经沧桑的脸、银白色的头发、满口的假牙、布满老茧的双手、高而瘦小的身躯深深的印在了我的脑海里。

唉,如今,我站在巷口,路还在,爷爷却不在了,我还在,昔日的欢笑却不在……然而,我的眼前,出现了一幅奇异的景象,如火的晚霞穿过霏霏细雨, 从巷子的对面照射过来,照着这被雨露濡湿的小路,这小路还闪着星星点点的微黄中乏着微绿的光晕。这时,我仿佛看到一位老爷爷牵着一位小女孩的手在光晕里向 我走来。

〔点击亮点〕这篇作文首尾呼应,前后出现的“朦胧细雨”、“霏霏细雨”、“雨露濡湿”“微黄中乏着微绿的光晕”实虚结合,塑造了一个美好的境界,不仅照应题目,更含蓄地揭示了文章主旨:爷爷对我的关心与呵护就像雨露滋润着我成长。

由此可看出,此文选择了第二、三义项写作,从爷爷的角度看,是“给他人恩泽”,从“我”的角度看,是“享受恩泽”。

全文写的都是日常小事,却浸透真挚情感,每一个字每一个词都是从心底涌出来的,“摇车总是‘嘎吱嘎吱’地响”,明写摇车,实写爷爷不辞辛劳; “用那布满老茧的手擦着我的口水”,这是细节描写,真实感人;“那饱经沧桑的脸、银白色的头发、满口的假牙、布满老茧的双手、高而瘦小的身躯”,运用了排 比手法,写出爷爷去逝后,“我”脑中不断重现爷爷的形象,催人泪落。

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篇18:中考前给孩子的一封信精选

全文共 592 字

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尊敬的校领导、老师,各位家长:

大家好,首先请允许我代表各位家长,向辛勤工作学校领导和老师们致以衷心的感谢!

来参加这次家长会,我感到非常高兴。说来惭愧,我的孩子学习成绩并不是特别优秀。但是,在我的眼里,他仍然是优秀的,因为他为人坦诚,心地善良,善解人意,乐于助人。我最想和所有的家长交流的一句话就是,每一个孩子都有他优秀的一面,也可以换句话说,从某个角度说,我们的孩子都是秀的。

中考还有三个月的时间,我们做家长的,该做些什么呢?

我想,首先我们应该更好地配合学校,配合老师,督促孩子搞好临考前的复习工作。

其次,对孩子们多一些鼓励。给孩子创造一个良好的学习环境,营造一个温馨和谐的家庭氛围,这样才能让孩子轻装上阵。

三是多沟通,多和老师沟通孩子的学习情况,有目的的指导孩子的学习,做到有的放矢。多和孩子沟通,让孩子在紧张的学习生活中平衡心态,放松心情。

今天在这里我想对我的孩子说三句话,第一句:不管将来你会做什么,走多远,在你人生的道路上,父母总会在你身边,父母永远是你最知心的朋友。第二句:你们是这个世上最最幸福的人,因为你们拥有健康、年轻、聪明,可以不断地学习、积累和创造。第三句:懂得珍惜和把握,不要沉溺网络、不要贪恋交友,美丽的人生只有一次。

最后,相孩子们都会刻苦学习,为即将到来的中考冲刺。我们家长都期待着你们能在中考中发挥出自己更好的水平,考上理想学校,为学校增光。谢谢大家!

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篇19:二年级暑假作文指导要点

全文共 466 字

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【摘要】对于广大小学生朋友,语文的学习是一个循序渐进的过程,需要日积月累。提供了二年级暑假作文指导,希望对大家学好语文有所帮助!

为了避免文章的平铺直叙,我们提倡做文章要讲究启、承、转、合。当然;启承转合;的提法过于陈旧,对初学作文的人来说是有益处的。

在小学语文课本中,有一篇阅读课文叫《捉鱼》,作者就大胆地运用了这一技巧。我们现在可以回忆一下这篇课文:

1、两个孩子提着小胶桶去河沟里捉鱼。启)

2、他们开始清沟,已见到许多活蹦乱跳的鱼。承)

3、这时发现一头牛正在吃庄稼。是捉鱼还是去赶牛呢?转)

4、放弃了捉鱼,去赶牛,尽管没捉着,但他们为别人做了一件好事。合)

从上看来,牛吃庄稼与捉鱼没有必然的联系,但通过取之舍之反映了青少年一代的美好内心世界和高尚品德。

当然我们作文,也不是浮躁,一口吃个胖子,一锄头挖口井都是不现实的,因此,我们要想作文有一个提高,其一要注意观察周围事物的变化,紧抓事物的特征;其二要有一定的原始积累,多搜集一些写作素材;其三要多练习,养成动脑和动手的习惯;其四感情要到位,只有这样,我们的作文就有一个很大的提高。

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篇20:2024年中考作文指导:命题要新颖

全文共 1468 字

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中考语文改革已明显倾向于读写考查,作文得分高是语文得优分的关键。小编收集了2017年中考作文指导命题新颖,欢迎阅读。

一、命题要新颖

题目是文章的眼睛,富有新意的标题是写好作文的开端。平时训练时,要重视文题对作文的重要性。要尽最大可能创造出新颖的作文题目,以争取作文得高分的第一良好印象。如,面对题目《_________的一幕》,有的学生填写“尴尬”,就能给人以新鲜的感觉。若是材料、话题类作文,要在认真读懂材料的前提下,拟出一个好题目,如,话题作文:情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神怡;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文,补全题目,写一篇不少于600字的文章。(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。学生在认真分析话题提示时,明白了“读”、“听”、“看”的内涵,于是陕西一考生拟写《读我真痴迷》,便使作文拥有了一个成功的作文题,也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。

常见的拟题方法:(一)套用法把歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、诗文名句、成语、俗语、歇后语、名人名言、广告语等直接引用或加以变化后用作标题。如:我是一只小小鸟一生之计在于“今”

(二)修辞法拟题时灵活巧妙地运用一定的修辞方法。

1、比喻如:点燃绿色的火焰(以“环保”为话题)告别如虹

2、夸张如:千年月色万年情(以“挫折”为话题)花瓶能装下春天

3、反问如:我是谁诚信过时了吗

4、借代如:倾听自己的心跳(以“关注生活”为话题)

5、对偶如:一头白发,满山青葱(以“环保”为话题)

6、拟人如:树的“叹息”粉笔的自述

7、呼告如:别了,漫画书!

(三)设置悬念这种方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追求。如:我与203室不得不说的故事谁的眼泪在飞

(四)中外结合法此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题,具有幽默色彩,往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。如:搞笑课堂OneandTwo(以“生活”为话题)女孩,Sorry(以“校园”为话题)

(五)诗情画意法这种方法就是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗情,又有画意,韵味无穷。如:那河·那船·那人(以“生命”为话题)风中飞舞的白手帕(以“友谊”为话题)

(六)怪异另类法这种方法,就是避开以上几种常见的命题方式,而采用一些怪异、另类的形式来命题,以达到引人注目的效果。如:有鼠自远方来(以“朋友”为话题)世上只有爸爸“狠”

(七)一词立骨就是使用一个醒目的词语镶嵌在标题中,使之成为文章的“眼目”。如:触摸阳光庐山“恋”风等。

(八)借用符号把字符、公式等内容巧妙地引入标题中,直观醒目,耐人寻味。如“金钱≠富有”“8-1>8”等。

(九)点明文体在标题中体现所要应用的文体形式。如“迎考日记”“关于交往条件的实验报告”等。

(十)并列词语用能揭示文章内容或主旨的几个词语,简洁组合,画龙点睛地排列为文章的标题。如“梭鱼·理想·攀登”“那山·那人·那神”等。

中考作文漂亮拟题实例:人比黄花瘦成长日记寻觅彩虹的日子那一夜,月朗星稀脚印蓝天·白云·碧海美丽的苹果风景无处不在家庭生活ABC一句话,一辈子真想做个差生阳光总在风雨后明明白白我的心点一盏心灯敢问路在何方寒冬中的一轮暖阳······

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