走过青春的中考作文汇总3篇 作文怎么写【实用20篇】

小时候，我总以为青春很遥远，看着同小区里大哥哥大姐姐神采飞扬的样子，我以为青春是永不疲倦的;读着青春小说里别人的故事，我以为青春是如梦似幻的。但当我真的长大，拥有了自己的青春时，我才发现，青春原来是平淡中的不平凡，无名中的悸动。

上七年级之前，我搬了一次家，许多老旧的东西被翻了出来，我当时只是看了几眼就放在了一旁，可是又在最近无意地翻找中看到了它们，我饶有兴趣地把妈妈叫来，与她一起翻看。

那是一些泛黄的老照片，记录着我童年的日常，突然我看到一张出游的照片，照片中柳树刚发芽，迎春花还含苞待放，稚嫩的我牵着妈妈的手，走在春日明媚的阳光下。妈妈见了这张照片，絮絮叨叨地说：“还记得吗?你小时候总让我带你出去玩，一刻也关不住……”我突然间有些恍惚，我有多久没出去玩了?多久没和妈妈谈心了?在繁重的学业压力下，我仿佛丧失了追求自由的机会。回过神来，我又听到妈妈说：“还是长大了好啊!还让我省心。”我听了又是一恍惚，想起了许多事：刚上初中时的紧张焦虑，兴奋喜悦，感觉自己迈进了青春的大门;为了考试奋力拼搏，取得好成绩时，感受到了青春中独有的喜悦;被学业的压力压得喘不过气来时，我也曾彷徨，也曾失落。

我突然明白了，青春是充满热血的拼搏，又是平淡无奇的度日;既能使人一腔豪情，也能使人坠落低谷。但青春最可贵的地方就在于，无论何时何地跌到，也总能站起来继续向前走;不管前路有多长，也能守住自己的梦想。

我轻轻地拿起那些老照片，把它们放回原处，告别对儿时的回忆，带着对未来的信念在青春之路上继续前进。

青春，徘徊在成熟的边际。一双双羽翼摩擦着成熟的边界，无情的成熟吞吐着火焰，是谁顺利渡过，有谁的羽翼被烧灼，坠入无穷的堕落，被无底的灰海淹没。

曾经，我们各人的左手，紧握着各人的右手，就这样放胆在校园里尽兴；曾经，我们彼此背抵着背，就这样背靠背幻想着前程。

曾经相信，即使我们的影子被镶进小学毕业照里，大家亦会冲出框条，用真身温暖彼此的记忆。

两个酷暑，加上两个严冬，光阴在城市的钢钢管管里穿行，带着纯真与稚气，冲进了灰海。

一个个都变了么？

再次相逢，是在途中，我看着你被妈妈从游戏机室逮了出来，颓然地消失在人海。我记得你曾经美丽的面孔，教我读过纯真的星空。如今只剩下深深的眼窝，苍老的痕迹。我看见你的羽翼脱落，碎成了千百块无法修补的碎片。

再次见到她，是在餐厅中。我看着她挽着他的手那般温和，像小鸟一样喳喳地唱和。过早地渡过这成熟的边界，我看见他的翅膀在萎缩，拉着这位男孩的手，不幸掉到灰海。

再次见到他，是在他校的门口中。夕阳的光霞被云霞遮蔽，他在阴影中走进了烟影。火星尽责地燃烧着香烟，他整个的身影那样迷？？，我想拨开烟雾再看看他那纯美的笑容，却发觉近近的他正走远，我恍然在梦中。沉甸的羽翼拉着他下坠，我无能为力地看着他后退。

也许还有谁在飞，我打量着身旁的圈子。是的，至少还有一个，仍旧努力地飞，努力地追，艰难避开了凶猛的火舌，带着我一起走进真正的美好。我看着她的羽翼逐渐丰满，洁白得让人心动。她多次地拭去我翼上的尘灰，多次地抹去火焰的余晖。她的左手依然拉着我的右手，我们同进，不退，摸索着我们未来的路。有时她会特意松手，让我独自遨游。

有时，我有停飞的念头，青春的枷锁在逐步加重力度，喘息的次数不住加多。

每当落下的一刹，我都听见青春的呼唤，那里宣读着我的梦想，那里让我现在看到了未来。于是，转身扑扬着翅膀，想飞的信念又再次加深。

只想飞！纵使满面尘灰，午夜天宇星辉，能叩响我心扉。

只要我还听得见青春的呼唤，只要我还有飞的信念，我一定能避过火舌，横跨灰海，停靠在属于我的最亮丽的海岸！

曾经，我们各人的左手，紧握着各人的右手，就这样放胆在校园里尽兴；曾经，我们彼此背抵着背，就这样背靠背幻想着前程。

曾经相信，即使我们的影子被镶进小学毕业照里，大家亦会冲出框条，用真身温暖彼此的记忆。

两个酷暑，加上两个严冬，光阴在城市的钢钢管管里穿行，带着纯真与稚气，冲进了灰海。

一个个都变了么？

再次相逢，是在途中，我看着你被妈妈从游戏机室逮了出来，颓然地消失在人海。我记得你曾经美丽的面孔，教我读过纯真的星空。如今只剩下深深的眼窝，苍老的痕迹。我看见你的羽翼脱落，碎成了千百块无法修补的碎片。

再次见到她，是在餐厅中。我看着她挽着他的手那般温和，像小鸟一样喳喳地唱和。过早地渡过这成熟的边界，我看见他的翅膀在萎缩，拉着这位男孩的手，不幸掉到灰海。

再次见到他，是在他校的门口中。夕阳的光霞被云霞遮蔽，他在阴影中走进了烟影。火星尽责地燃烧着香烟，他整个的身影那样迷？？，我想拨开烟雾再看看他那纯美的笑容，却发觉近近的他正走远，我恍然在梦中。沉甸的羽翼拉着他下坠，我无能为力地看着他后退。

也许还有谁在飞，我打量着身旁的圈子。是的，至少还有一个，仍旧努力地飞，努力地追，艰难避开了凶猛的火舌，带着我一起走进真正的美好。我看着她的羽翼逐渐丰满，洁白得让人心动。她多次地拭去我翼上的尘灰，多次地抹去火焰的余晖。她的左手依然拉着我的右手，我们同进，不退，摸索着我们未来的路。有时她会特意松手，让我独自遨游。

有时，我有停飞的念头，青春的枷锁在逐步加重力度，喘息的次数不住加多。

每当落下的一刹，我都听见青春的呼唤，那里宣读着我的梦想，那里让我现在看到了未来。于是，转身扑扬着翅膀，想飞的信念又再次加深。

只想飞！纵使满面尘灰，午夜天宇星辉，能叩响我心扉。

只要我还听得见青春的呼唤，只要我还有飞的信念，我一定能避过火舌，横跨灰海，停靠在属于我的最亮丽的海岸！

[青春的呼唤中考优秀作文素材

青春是雨后的涟漪，一层层，一叠叠，裹藏着友情的秘密。——题记

树，灵动，在风雨中已舞动着洒脱；花，温馨，在风沙中亦绽放着美丽；草，嫩绿，在践踏后依然挺立着身躯。

然而过去的我，却只看到风雨，风沙的践踏。镜子里的我，小眼睛，塌鼻子，一个丑陋瘦小的黄毛丫头。沮丧的我，也不愿多看一眼镜子里的自己。我害怕别人投射过来的如针似刺的目光，在我看来他们的目光里装满了鄙夷、嘲笑和同情。于是我躲近了黑色忧郁的阴影里，像带刺的刺猬，藏起了自己的柔软，用沉默竖起了尖刺，拒绝了所有人的靠近。

无风无雨，我默默无闻的度过了我的小学时光。进入了初中，我认为，一切都会照旧，我还是那个角落里不被人注意的丑丫头。老师编好了座位，我的同桌也是个女生。不过，她和我不一样，漂亮又阳光。我在她旁边就像白天鹅和丑小鸭。坐在她旁边，如芒刺在背。我找到老师，想换座位。老师却说，大家刚认识，还不习惯，相处一段时间你们可能就会成为好朋友的。我找不出其他借口，总不能说她太漂亮阳光，我丑陋自卑，坐在她边上不自在吧。成了同桌后，我的同桌，对我很热情友好，没事的时候总会找我说话。可是我还是用沉默的尖刺保护自己，对她的热情总是爱搭不理。

日子过的飞快，我和同桌的关系却还是不咸不淡的，并没有像老师说的成了好朋友。一天上课时，做作业的时候，只见她翻来找去，急得头发也乱了，脸也红了。我随口一问，“你怎么了。”她回答说：“我的文具盒忘记带了，这下没法做作业了。”我说：“我还有多的笔，借你吧！”后来她用我借她的笔完成了作业，又对我是一通千恩万谢。被人一谢，我有些飘飘然了，心想：“你虽然漂亮，又讨人喜欢，原来你也是个糊涂虫。”之后，她就经常忘记这样忘记那样，我呢，也把自己的东西借给她。一来二去，我们越来越熟悉，越来越亲密，最后居然成了无话不说的好朋友了。我们一起上学，一起放学，去食堂在一起，连上厕所也在一起。因为我的糊涂同桌，我渐渐发现自己自己也有很多优点，比如细心，做事有条理，有耐心。知道自己的优点后，我在这些方面做的更好了。不经意间，因为这些好习惯，我的成绩也慢慢变得突出起来了。后来曾经默默无闻的我，竟然成了班上的优等生。有了学习的自信，我渐渐丢掉了沉默的尖刺，在同桌的感染下，成了一个虽然不漂亮却很开朗自信的女生。不知是不是我的影响，我的同桌不再丢三落四，也不用再向我借东西了。

三年初中生活一晃而过，我们俩考起了不同的学校。在分开的时候，我有着说不完的话。在泪眼婆娑间，我说：“你今后不要犯糊涂了，不会有我这样时刻会借你东西的同桌了。”她抹了一把眼泪，有点神秘有点俏皮的说：“告诉你个秘密吧，我其实不是那么糊涂健忘的。除了第一次我是真的忘记带文具盒。后面和你借东西都是我故意的，因为我发现只有向你借东西的时候，你才肯搭理我。”我一听，怔了一下，心里顿时百感交集：“原来根本不是我帮助你，而是你帮了我，是你用你的爱心和耐心融化了我的坚冰。谢谢你，要不是你主动地靠近我，帮助我，就不会有今天开朗自信的我。我该怎么样感谢你呢？”我没有说出这些话，只是紧紧的抱住了她，此刻只有紧紧的拥抱才能表达我对她的感激和依恋。

栀子花开放的时节，校园里弥漫着一股醉人的芬芳，一阵歌声传入我们耳里：

栀子花开如此可爱

挥挥手告别欢乐和无奈

光阴好像流水飞快

日日夜夜将我们的青春灌溉

栀子花开啊开！栀子花开啊开

象晶莹的浪花盛开在我的心海

栀子花开啊开！栀子花开啊开

是淡淡的青春！纯纯的情谊

亲爱的同桌，谢谢你陪我走过那段青春岁月。那如栀子花一般友情将伴我一生，今后的岁月我们一起携手走过……

仿佛还是昨天，可是昨天已非常遥远，像是第一次听见周杰伦的歌，像是第一次在校刊里发表长长的文章。

那些少年时光如同离岸的帆一样渐行渐远，慢慢变成模糊的点，隐匿在空茫的威长中。可它们的华彩却更加耀眼，刺痛我的双眼，刺痛我的心。绵密又复杂的怀念压得我蹲踞下来，撕掉一些幻觉，付诸流水。总是想要用一种饱含着情感的文字将它记录，总是想要以自己的纷纷情愫为引牵扯出一大段的锦绣华章，可是我却做不到。

不记得第一次听说文学社要成立时是怎样的情形了，也忘怀了那些因文字而感到小小欣喜的流年逝水，但是，一直到现在，我还是非常喜欢这个文学社，非常喜欢那些努力地写作文，修改作文的夜半抑或是晨曦。尽管我明白那些日子再也回不去了，那些因为文字而感觉天更加蓝的日子，但是我亦已用文字，为往后的回忆埋下最绚烂的伏笔。

一路上，皆是风景，皆成回忆。如此贪恋那些不管天高地厚只爱杰伦的往昔，贪恋那个因为文字拼命努力也乐在其中的往营。往事浮映出那些因写作而快乐，因写作而苦苦寻觅的碎影，于是过去那些简单没烦恼的日子又突然跳转眼前，忧伤而美好。

用文字里散开的情绪晕染旋律，细微的笙歌从喉间渗出，于是心里的鼓点加重节奏，开始寻觅更令人向往的远方。写作，为我勾画了一个夏天，一个叫做青春的夏天。那么，可不可以请求你，不要缺席我的未来，不要缺席我未来的未来。因为有你陪伴的我，才是完整的我。

常常希望自己在开始写作的时候是很成熟的年纪，懂得珍膳，把每天都盖上时光的印。如果那样，是不是日子就能过得慢一些，这些年是不是就可以更丰盛一些，而我的回忆，就不再只是模糊的碎影。我无法伸出手拉一把那些旧事那些旧时，它们快到让我无法追寻，而那早已长大的小孩只能站在遥忆的边缘，哭着问时间，该怎么办。

就像有一首诗在心里悄悄响起的那样，每一个少年都会离去，是吗？指尖落在键盘的一瞬有陌生感在眼前滑落，似乎已经找不回那个话语丰富的自己。

努力学习的日子里，仿佛置身于一片茫茫雪原中，跌跌撞撞寻找出口，奔跑，返回，再奔跑，再返回。还好社团用它的步调融化堆垛的残雪，也引领我不再走锚路。如今当我再回首时，已经记不起到底有多难，记忆中深刻的是那些一直给我支撑的人们，一直在路口向我关切回望的文字。

还是，谢谢你，陪我走过青春。

的确，我们被时间统治着，我们不可能年年岁岁都相似，但是，我相信，至少，关于文学社的回忆会是如蜜糖般的甘甜，如卡布奇诺般的醇厚，如那夜夜的笙歌一样，经久不息，绵延至我们生命的最后一刻。

多少年之后，潺潺的流动时光缓缓地流走，流向某一点。那一点是一个亘古不变的、长久以来一直存在着的告别点。但是一我俯拾，满是如笙歌的片片碎影。

青春是什么?青春可以算是每个人心里的一份美好回忆，也是一段美丽多彩的梦。

我们现在也正处于青春阶段，在这个阶段中，随着我们一天天的成长和学习，我们也开始随着年龄的变化而改变。我们也慢慢的开始把身上那几分幼稚的气息渐渐消去，换上了一件新衣服，成为一个成熟，大方的青少年。

在青春期这段时间中，我们会有许多烦恼和快乐的事情发生。例如：我们会把自己的日记偷偷的藏起来，不让家长看。而且还会嫌弃父母对我们的唠叨。这些都是在青春期心理的变化。但是，青春是属于我们自己的，所以只有自己的体会最深。我认为，自从我上初中以后，自己就一直在变化。而且，我爸每个周末都和我谈话，不止学习一方面，还有思想、行为、道德。我有的时候感觉他太唠叨了，比我妈还烦人。所以，我有时候就装作听不见。他通常一边说我就一边玩手机。但是，我觉得这样有点不尊重他，最起码他说的都是为我好，所以我也就认真听他对我的淳淳教诲了。

我爸和我说的话很简单，也就是说在这个阶段要过的充实，像每一天一样都要过得充实有意义。不过，充实也是一个人自己对自己的要求一个小小的过程。就像好学生和坏学生一样，好学生虽然每天都会收获许多新知识，但是他们明天都会克制自己千万不要放松。而坏学生则是对自己不断松懈，完全不克制自己。我们的青春也是这样的，在这个阶段中如果每天都积极向上不让自己走歪路，那么这段时期才是给自己人生的一个完美定格。那如果要是反之，青春也不会完美，人生也更不会太好。

青春是每个人美好的回忆，在我眼里青春不止是一段小小的时期，更是一段对未来人生的定格。

青春是一个名词，他标明了人生中最冲动、最不羁的一段岁月;青春是一个动词，他概括了人生中所发生的一切无法无天的行为;青春是一个形容词，他描述了人生中最放荡最癫狂的模样。

我妈在家经常和我一起在客厅看电视。有一次，看到一个人放弃家产和事业，去浪迹天涯，我心里也是激情澎湃，我妈在旁边却冷冷的说：闲的。我苦笑了一声，心想，这就是代沟吧!我妈听到我的苦笑，瞥了我一眼，又说：一帆风顺的过完一生不好吗?那种一眼可以看到尽头的生活才是最幸福的。我后脖子刷的一下降温了。很平常的我妈，又很平常的语气，说了一句很平常的话，但为什么我感觉听了一段鬼故事。一帆风顺，一眼看到尽头，想想就觉得毛骨悚然。果断拉黑，这种生活再幸福也不适合我。

我小学毕业后，就很少去游乐场，但自从我妹妹幼儿园毕业后，每星期都得去一回。有一次，我趁着妈妈带妹妹去玩儿，一个人找了个地方玩手机，突然耳朵里闯进了一堆刺耳的声音，抬头一看，上面的过山车正呼啸而过，正打算离开，忽然心血来潮买了票，向过山车昂首阔步的走了过去。到了门口，我又怂了，那一声声尖叫，敲打着我的耳膜，将好不容易勾起来想法又一点一点地压了回去。这时候一个决定我青春存亡的电话打来了，是我妈的，我表明了我要坐过山车，我妈却说，别玩那些了，玩玩又上吐下泻的，安稳点。一听这话，我立马挂了电话，走上过山车的检票处，即便玩完后我又吐了，还被我妈说了一顿，但我还是很高兴，因为我的不安稳。

青春的道路上从来都不适宜走那些一路顺风安稳的路线，能笑着走完这段路的，只有像我这样不安稳的人。

校园，漫漫跑道。每天两三次的跑操已让我麻木，红色的跑道上我机械地迈着双腿，额际的头发早已被汗水浸湿。现在就下?还是在坚持一会儿?正当我抉择时，同学已然随在身后，喘着粗气却依旧说:“快，再跑一圈，坚持住。”我仿佛有了力量，跑完了全程。我孤单，但有你们携手共度风雨路。

班级，小组记录本。成绩又下降了，努力又一次付诸东流，心中的委屈无处倾诉，便一股脑全写在了小组记录本上。第二天又一次翻开时，惊讶地发现在我狠狠地字迹后面，有着组员们的安慰，简短却透着希望与鼓励，拨动着心弦。我失败，却有你们鼓励芬芳香满途。

课堂，探讨讲题。“老对儿，这道题你会做么?给我讲讲吧!辅助线怎么做的?”老对儿点点头，毫不保留地把她会的两种方法都教给我。我听得仔细，她教得认真，我一遍没听懂，她就又来一遍，没有丝毫的不耐烦。终于在我恍然大悟后，她会心一笑，眼里流露出快乐与骄傲。我迷茫，但有你们帮助踏过荆棘路。

礼堂，百日誓师。我们似一只只养精蓄税的雄鹰，只待在中考之际一鸣惊人。肃立的同学们满怀信心，在我们的字典里，只有更好，没有最好!我们憋着一股劲儿，吼出心中的豪言壮语，也是对学校、对老师的承诺:栉风沐雨，苦战寒暑，坚持不懈，笑傲汇文。那声音久久在礼堂中回荡，撞击着心房。百日誓师，勇往直前，我们，蓄势待发。

漫漫人生有一段不算太长的路，我们挽手并肩，编织着那神圣而唯一的梦想。流光容易把人抛。感谢时光，感谢友情，感谢爱，在懵懂中我终生铭记--初三，我毕竟走过。

[中考作文我毕竟走过

如果说人生是一本书，那么青春就是里面最美的一章；如果说青春是一棵大树，那么花季和雨季就是一片片精致的叶子；如果说花季和雨季是一幅画，那么我们就是画里最绚丽的一笔……

大地一片绿色，偶尔有几个人在路上行走，花儿点缀在一片绿色之中，如一块浅墨绿色的画板上出现了几个顽皮的小豆子，给画板增添了一些生气——我们的青春就是这些生气。

进入初三后，在初一和初二可以余下来玩耍的时间似乎随着时间的来临和消失一同逝去……语文，数学，英语，政治，物理，历史，化学……每天课堂的45分钟似乎都不够用，连下课休息的十分钟也要用来上课和写作业。每天放学的时候，想着那么多的学科要背，再想着以后的中考，高考，甚至大学，我们的内心开始变的沉重起来。

可是，正如郭沫若所说的——“人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可宝贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。”青春的时间是短暂且珍贵的，我们不能因为自己的害怕而退缩便白白浪费这美好青春，青春更是让人惋惜的，大人们总是感叹自己已经老了，又不能像苏轼一样“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗……”放飞自己，青春已经逝去，不能再挽回。

青春，朋友似乎挺多的。我们爱笑，倔强，叛逆，以自己为中心……但是，我们依然是花季少女，我们不会像电视里经常播放的：某某某花季少女，因为某某某问题而跳楼自杀；我们不是在受了巨大的挫折后，自暴自弃的人；花季的人是不应该这样做的……

青春，是一首动听的歌曲；是一页精彩的图画；是相册里的美好回忆；是新生活的转折点……

“你有没有一个感觉，我们的十七岁，好像不过才是去年的事。三月争奇斗艳的花朵，七月缤纷的太阳雨，十月灼人的红叶，我们是当年拥抱蓝天的白杨。那时候的我们还太年轻，不知道所有命运赠送的礼物，早已在暗中标好了价格……”

妈妈说那些有关青春的日子在被辜负和被浪费后，从记忆将某一段拎出，拍拍上面的尘土，感叹它是最美好的时光。她说那年她十七岁，第一次和自己玩的要好的姐妹们出城，第一次来到繁华热闹的街市。看见无数青年和她们一样感受明媚阳光，和煦春风，看着每一秒与自己擦肩而过，像每一滴酒回不到最初的葡萄，回不到的少年。

妈妈说自己在学校度过的那段日子，无论是老师，同学，还是当初的好朋友都是难得可贵的。一座不大的教学楼，加上别有特色的池塘，池塘里的芦苇丛亭亭玉立，这便是当年她们的校园。记得有一次，天还不是很晚，北边天上乌云泛起，紧接着就是暴雨雷鸣，雨一直下，风不停刮，直到夜幕降临。眼看着这放学的点儿过去好一阵了，这雨算是停不下来了，估计一时半会儿是回不了家了。可是呢，幸好身边有这帮同学，几个男生几个女生，谁也没有说先要走，想了想……正值夏季，池塘内结满了芦苇草。那时农村家里的小孩凡是能够伸手干活的，手上都会点编织的绝活。大家灵机一动想到一块去了，一起拔芦苇，一起编，很快不大的草垫就完成了。趁时间刚刚好，托着草垫顶着风，就这样一起回家……她说这是她永生难忘的青春。

我说我也有一帮可爱的同学，可敬的老师，可亲的朋友。每到运动会，最灿烂的笑容就属我们了，一位位运动健儿，不仅仅是为班级争荣誉，只为在那个刚刚走过的操场上留下青春的一笔，来年这个时候也不悔青春曾来过。十七岁的我们都是乖小孩，就算顶着包袱也一直往前走，并且一路有说有笑，那一切像是发生在昨天，不曾停留。我们不知道未来是什么样子，诚惶诚恐，但至少我们有划下的一笔，憧憬的机会，无需眷恋。现在，毅然决然破釜沉舟背水一战！

几年后，成年的我们也会感叹青春路途上我们不是一个人，有过梦想，经历绽放。青春，如同奔流的江河，这一去来不及道别；青春，如同编年体史书，黑白纸上记录着回不去的年少。

又是一年三月争奇斗艳，七月缤纷太阳雨，十月艳丽红叶，却永远告别了那些年我们走过的青春年华。诠释了整个过程的开始，却又忍不住有些难过，像没一滴酒回不到最初的葡萄，在每一个年轮里酝酿酝酿，嗅到不同的味道，些许遗憾的感叹到味道更浓了。

[走过青春年华作文

1.笑口常开，青春常在。——谚语

2.有两种东西丧失以后才发现它们的价值——青春和健康。——佚名

3.保持一生壮健的真正方法是延长青春的心。——谚语

4.大雪可以封盖山岭，年龄能够压倒青春。——佚名

5.水流东海不回头，误了青春枉发愁。——谚语

6.日月莫闲过，青春不再来。——谚语

7.第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。——佚名

8.青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。——莎士比亚

9.青春是块原料，迟早要制作成形。——莎士比亚

10.有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。——苏霍姆林斯基

11.青春比鸟还自由，什么人能够把爱情阻挠?——普希金

12.青春和活力是属于孩子们的，他们享受着整个世界的友善和偏爱。——蒙田

13.青春能弥补一切，有青春感的人就像神仙一般。——赫兹里特

14.青春时期任何事情都是实验。——斯蒂文生

15.青春是骄傲的天使，一旦分手，即驷马难追。——佚名

16.青春是一种不断的陶醉，是理性的热病。——拉罗什富科

17.青春永远不会天亡!——安徒生

18.青春与信心同在，衰老则与疑虑相依;青春与自信共存，衰老则与恐惧为伴;青春与希望并行，衰老则与灰心结缘。——辛尼加

19.青春找青春，就像蜻蜒相互追逐，而爱情就像日光一样把他们照得暖洋洋的。——高尔斯华绥

20.心的青春是献给太阳的祭礼。——罗曼·罗兰

如果说人生是一本书，那么青春就是里面最美的一章；如果说青春是一棵大树，那么花季和雨季就是一片片精致的叶子；如果说花季和雨季是一幅画，那么大家就是画里最绚丽的一笔……

大地一片绿色，偶尔有几个人在路上行走，花儿点缀在一片绿色之中，如一块浅墨绿色的画板上出现了几个顽皮的小豆子，给画板增添了一些生气——大家的青春就是这些生气。

进入初三后，在初一和初二可以余下来玩耍的时间似乎随着时间的来临和消失一同逝去……语文，数学，英语，政治，物理，历史，化学……每天课堂的45分钟似乎都不够用，连下课休息的十分钟也要用来上课和写作业。每天放学的时候，想着那么多的学科要背，再想着以后的中考，高考，甚至大学，大家的内心开始变的沉重起来。

可是，正如郭沫若所说的——“人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可宝贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。”青春的时间是短暂且珍贵的，大家不能因为自己的害怕而退缩便白白浪费这美好青春，青春更是让人惋惜的，大人们总是感叹自己已经老了，又不能像苏轼一样“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗……”放飞自己，青春已经逝去，不能再挽回。

青春，朋友似乎挺多的。大家爱笑，倔强，叛逆，以自己为中心……但是，大家依然是花季少女，大家不会像电视里经常播放的：某某某花季少女，因为某某某问题而跳楼自杀；大家不是在受了巨大的挫折后，自暴自弃的人；花季的人是不应该这样做的……

青春，是一首动听的歌曲；是一页精彩的图画；是相册里的美好回忆；是新生活的转折点……

“那些痛的记忆落在春的泥土里，滋养了大地开出下一个花季;漂洒在空中的泪滴，滴滴落在回忆里，让我们取名为珍惜”。 "Those painful memories fell in the dirt of spring, nourishing the land to open the next flower season;Let us be named cherished. "

那是我见过的最后一片夕阳，周围泛着黄晕，朦胧的我记住了它;就是那个夜，我变成了吸血鬼，原因已经模糊在记忆里了，只记得我的瞳孔里充满了嗜血的残忍，棕色的眼球被渲染成了红色;随后我便以一副不死的青春，苍白的面孔，尖利的牙齿，嗜血的爱好来到属于我的新的世界……

我开始厌恶了，白天我躺在镶着十字架的棺材里，夜里看见过往的人群，我嗜血的渴望涌上心头，我失了理智，抓狂、怒吼，终于有一次遏制了自己杀人的企图;或许，我是一个慈悲的杀人者对于自己的罪行，疯狂的迷恋;无奈，不想取人性命的我躺回了那个黑暗的巢穴，只有在里面，我才不会被鲜血的美丽而吸引，只有在里面，我才不会为自己的罪行而伤悲……

我孤独，寂寞，却拥有不死的青春，我悲痛万分，却流不出泪来，不知过了多久，我在这阴暗的匣子里懊悔，如果我只是一个普通人，那该有多好啊!

叮铃铃、铃，闹钟的咆哮把我从梦中唤醒，我庆幸，那只是一个可爱的梦，拿起镜子，棕色的瞳孔，红润的皮肤，噢，幸好我还是人……

我可不想让自己的青春锁在那个棺材里。

想想以前的我，或许正是像吸血鬼一样浪费青春，但那个半妖的青春永远是黑暗的，至少我的世界有阳光的存在，想到这，我不免有一丝安慰。

是啊，现在伴随我的最重要的就是青春了，如果它也逝去了，我宁愿活在黑暗里。

世界是美好的，生活是灿烂的，青春是自己的，所以，就像母亲呵护孩子一样，我也要用同样的方式珍惜青春，再不让青春像垃圾一般想扔就扔掉了。

又是一个花季，风中还是可以感觉到泪滴，不过，那是感动，是青春的泪，让我们懂得珍惜，懂得珍惜青春吧!

以下两题，选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

1.人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，就能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。

2.阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”

一个天使听见了雏菊的心声，规劝她说: “但是你真的很美丽！”

“我想成为唯一的一朵，身旁不要有其他任何同类！”

天使不想再听到雏菊的埋怨，于是把她带到了城市广场。

几天之后，市长带着一位园艺师来对广场进行改造。

“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！”

“等一等！”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”

“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师回答，“但是在你的周围找不到任何你的同类，你自己不可能形成一座花园。”

说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。

[我毕竟走过重庆中考作文题目

离开了小学母亲的怀抱，书声朗朗的中学校园面带笑容接受了我们，一个崭新的阶段来到我们身边!

青春的脚步慢慢向我们接近，青春的苦恼也随之而来。

进入新学校，新班级，我的心情有些紧张，一个个问题在我脑中浮现出来：初中的老师严格吗?初中作业多吗……这些问题时不时在我脑中跳出。

不知不觉走向了我的班级七(7)班，有许多陌生的面孔出现在我面前，我找了个位子坐了下来。我有些苦恼：这么多新同学，我都不认识，不好意思主动和他们交往，怎么办呢?就在这时，有一个我以前班级的同学走进来，我舒了一口气，还好有个认识的同学。我向他打了个招呼，我们俩便坐在一块。

不久，两个月过去了，我认识了很多同学，相处的很好，老师对我们很好，我不知怎么，以前一向不喜欢的英语，现在却特别喜欢，学的也好，我渐渐喜欢上了这“美好”的青春。

可是，好景不长，随着中考的接近，老师的要求渐渐严格，我渐渐厌倦了中学生活。

我会尽量努力，重回正轨，喜欢上中学生活!

舞动青春，让我们在欢快的节拍里自由驰骋!舞动青春，让我们一欢乐的心态，充足的准备迎接中考!舞动青春，让我们鼓起勇气，一起走向成功的彼岸!

“青春是什么呢？”我无声自问。

青春是否就应该如周瑜般，站在雄伟的赤壁之下，雄姿英发，羽扇纶巾，在谈笑间看“樯橹灰飞烟灭”；或是同王勃似的，临帝子之长洲，得天人之旧馆，在群宾之前吟唱着“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；亦或是像毛泽东那样，在橘子洲头，携来百侣同游，恰同学少年，风华正茂，激昂文字，“粪土当年万户侯”！

青春是一首缠绵不绝的老歌，青春是一棵万年长青的古树，青春就是你我心中燃烧的那份理想。我的青春或许没有他们那么的雄奇伟大，但也应该有着自己独特的魅力！我要让我的青春因为学习而丰富多彩，因为拼搏而璀璨夺目，因为竞争而意义非凡！青春，我要为你自豪！

青春如同奔流前行的长河，片刻不得停歇。在青春的脚步还未走远的现在，我要抓紧时间，不让我的青春在莫名的“悲春伤秋”中无聊的感叹光阴似箭。我要用真才实干撑起青春的天空，让辛勤的汗珠阳光下发出璀璨光芒！我不想等到年龄老大了再来徒伤悲，也不想等到白首方悔读书迟。我要趁年轻，用努力学习来充实青春，用顽强拼搏来烙印青春，用积极竞赛来展示青春！

青春是一首无言的歌，默默的记录着我们的风风雨雨，年少的轻狂与无知、拼搏与奋发永远不会随着时间而流逝。青春是我们永恒的回忆，一个人生命中最宝贵的财富便是青春。正因为有了青春的支撑，我们才会不断的努力，不断的挑战。为明天的生活更美好，我们趁青春努力前行，挑战高难度。我的青春要如同那迎风翱翔的海燕，经历风雨却不甘退缩！我要在青春的道路上，不畏艰辛。为了实现理想而上下求索，即使是让我“上穷碧落下黄泉”，我也甘之如饴！

青春一去不复返，且行且珍惜。之所以有青春，是因为人生少不了青春的激情。在青春中，我们热血沸腾；在青春中，我们尽情挥舞；在青春中，我们勇往直前！

青春是那点点燎原之星火，在人生里程中燃烧怒放；青春是那涓涓始流的小溪，在人生长河中奔流不息。

我被青春撞了一下腰，我的青春不再迷茫，我要尽力拼搏，努力创造，让我的青春绽放出精彩的火花！

青春是上帝赐予我们的至高无上的精致礼品，是生命长河中最璀璨夺目的一颗明珠，是片片枫叶中最绝美的那一篇章。身在美好年华的我们，也在为自己的青春勾勒着最绚丽的色彩。

课堂上

“逝者如斯夫，不舍昼夜!”是哪个班的琅琅书声呢?我可以很骄傲地说一句：没错，就是我们班!

瞧!我们班的文艺女青年小王同学，正端端正正坐在椅子上，两手轻拿课本，与桌成45度角，一丝不苟，毫不懈怠地读着那些枯燥的古文;咦?那不是平日最调皮捣蛋的阿宁吗?如今竟然破天荒地拿起了课本，其稀有程度完全不亚于哈雷彗星的出现。许是要期末考试了，临时抱抱佛脚吧!更让我吃惊的是，平日里只敢低声细语与旁人说话，十分腼腆的莉莉同学，竟用难得洪亮的声音认真朗读着单词。清亮的读书声穿过教室，传到每个学子耳中。

这才是青春，蓬勃向上的青春!

体育课上

“什么?一千米!”体育老师用波澜不惊的语调宣布着一个噩梦，毫不意外地掀起了大家的吐槽。

“上次跑了一次，腿几乎就要折了，居然这么快又要跑!”“是呀!”“就是嘛!”民众的不满情绪逐渐高涨。然而，就算再不满，也更改不了体育老师钢铁般的命令。大家很快调整好状态，准备迎接那漫长的一千米。刚开始两圈时，还不算精疲力尽。跑到第四圈时，同学们才真真切切地感受到了“虚脱二字。他们个个咬紧牙关，大口呼吸着，忍受着全身强烈的虚脱感，迈着大步向终点冲去。跑完的同学甚至不顾自己的疲累，跑去为后面的同学加油鼓劲，并递给他们一杯杯热水。

这才是青春，咬紧牙关的青春!

放学后

“叮铃铃”放学铃声的到来，为教室里宁静沉重的气氛带来了一线轻松。数学老师刚走出教室，大家就立刻躁动起来。有询问作业，以免漏做或做错的;也有匆忙收拾书包，迅即离开的;还有围在一起讨论难题的。最后，同学们都与自己的朋友结伴，三三两两地离开了教室。

这才是青春，率性纯真的青春!

若说理想是一艘小船，那青春就是悬挂在上的一片风帆。理想不付诸行动，就是虚无缥缈的雾;青春不挥洒热血，就是一页苍白的纸。让我们在最美的青春里拼搏吧!

青春的身姿在眼前跳跃、晃过，我的每一根神经末梢被点染成兴奋、激荡……

眼前幻化出一片碧绿：遍野的紫云英荡漾在田地里，在和煦的春风里，摇着淡紫色的亮点，是春天明媚的笑靥，在向我轻轻地微笑，微笑中转递着青春的信息。我不由停下了脚步，心中强烈地涌动着由自然引发出的对春天的恋情――有生命真好有青春更好

是的，在漫天金黄色的油菜花上，多情的蜂蝶儿正热火朝天地忙碌着，它们亦在感受着春天的激情。我在一片金黄中，一脸的灿烂，看：我的微笑也被渲染成灿烂的金黄，我沉醉了，我沉醉在金色的阳光里;沉醉在金黄菜花中;沉醉在碧绿的海洋里;沉醉在紫色的梦幻中……

对了，我不应该停下脚步，停止对生命的热爱，对知识的渴求，对友情的拥抱，对理想的执着!

拿起手中的笔，由青春里短暂的每一分钟，拼命的吸取知识的营养，去充实饱蘸芬芳的笔尖。宽敞明亮的教室里，留下我聆听的剪影;优雅圣洁的图书馆里，钻研的身姿塑成雕像;校园的清晨里，矫健的跑步是一道靓丽的风景。风景中，手捧书本，或豪壮，或低吟……

风和日丽的春三月，在杜鹃花烂漫家乡的上坡时，携上志趣相投的朋友，踏上青翠的竹山之巅，呼吸着青山的空气，涤荡出心灵的污秽，走进大自然的怀抱，倾听着彼此心灵的抱负，别把心灵尘封在闭锁的四角里，说出不愉快，畅快着，鞭策着，追逐着自己的理想!

在阳光里，在花丛中，在青春的自信里，笑谈着，奔跑着，快乐着，从不希望自己身后的脚印中有太多的叹息――尽管在青春的路上，充满了成长的晦涩、刺血的荆棘……

弹指一挥，14个春秋轮回像手间的丝绢滑落，抖落了一空晨辰。落了一地的尘埃不回流失的岁月。是真的有必要回首俯身拾起记忆的碎片，慢慢审视的时候了，真的不想在时间的脚印中迷失了前进的方向。我要计算好青春沙漏中的光景，在奋斗中找到心灵的天平，在垂暮之年的黄昏里哀叹的将不会是我。

纵使青春是一本太仓促的书，我们是否也应该细细品味;纵使她是一棵没有年轮的树，我们是否也应该让她永不老去。

岁月的流逝，青春不再，在陷落的惊悸中，爱的力量造就了种种不朽，雨夜里凄凉的眼泪，开晴世界里的努力，不都源于这人类满怀冲动的青春。

所有的结局都已写好，所有的希望都已启程。却忽然忘了是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。那时，我会轻轻对你说：“只要春天还在，我就不会悲哀。纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。”

外面更精彩的青春，无需嗟叹唏嘘。也不用如魂飘渺兮的悲惋。因为外面遍布的鲜花，是对青春未来的祝福。

“嗷——”电视里汤姆猫尖利的叫声又传入我的耳畔。 "嗷--" Tom cats sharp cry on the TV transmitted into my ear again.

我一看，那倒霉催的汤姆又被任性的杰克给整到一个大花瓶里去了，好不容易拔出来了吧，可它的身体却俨然变成了那花瓶的样子。坐在小板凳上目不转睛的妹妹哈哈大笑，看到我，又问：“大猫以后可怎么走路啊?”

我漫不经心道：“没事儿，它一会儿会自己弹回来。”

话才刚落下，就见那汤姆“砰”的一下变回了原来的样子，它又摇了摇耳朵，奋力追杰克去了。妹妹笑得不行，拍起了小手，连脚也跺了起来。

我嘿嘿一笑，汤姆猫其实也很可爱。

后来我发现，青春年少的我们就如同这汤姆一样，被打趴下了，又再次傻愣愣的爬起来，一鼓作气往前冲。因为我们相信，冬渐暖，寒冬过后繁花依旧盛开，一百次的跌倒，只要有一次绚烂，就值得我们更加勇敢。

年少的心，简单澄明而充满信心。

在这个年少时刻，我们都逐渐变成了不畏失败的汤姆猫。

你有没有在深夜里点着小台灯熬夜刷过数学题?你有没有大清早起来一边看着逐渐明亮的天边，一边对着英语单词念念有词?你有没有在寒冬里搓着冰冷的双手而眼睛却一刻不离桌上的书本?

即使最后你的努力得到的并不显著，即使你的拼搏并不惹人注意，但你却依然如旧，勇敢的向前走下去。这正如那可爱的汤姆一样，或是说，我们在这青春年华里，拥有着永不言败的汤姆精神。

或许因为我们年轻，所以我们无畏。

在后来的生活中，我们才慢慢发现，这种在年少时已拥有的勇气在今后会逐渐变得可贵。

也许在那个时候，我们也恍惚从青春中悟出了生活的真谛——

青春教会我们，开心了就笑，不开心了就待会儿再笑。而生活的状态便是冷冷清清的风风火火。

每天清晨，当我一迈进学校的大门，就会闻到一股食物的香味飘进我们的鼻孔，原来是从学校食堂里飘出来的，我们学校很注重学生的食品安全，保障我们老师学生的身体健康，前不久学校饭堂还通过省级"A级"饭堂验收。 Early morning, when I entered the door of the school, I will smell the fragrance of food into our nostrils., Our school pays great attention to the food safety of students to ensure the health of our teachers and students. Not long ago, the school canteen also passed the provincial "Class A" canteen acceptance.

学校正门往右手边走，就是我们的体育馆，也是平常我们上体育课的地方。里面的设施比较齐全，例如篮球、足球、排球等;设施有篮球架，单双杠等。上体育课，老师会适当安排我们打打篮球，练练足球。跟你们分享个秘密，我最喜欢体育课了，我经常在这里练习，不达目的绝不罢休。

经过体育馆，再往右手边走，就到了我们学校的大操场，操场尽头的边上种植着一排大树。到了秋天，金黄色的树叶翩翩飘落，树枝上，仅剩几片叶子孤零零地吊在枝干上，被风吹得瑟瑟发抖，似乎也要马上脱落了。这么美丽的景色搭配上我们宽广美丽的大操场，多好看呀!

在操场的另一边上，还有我们的植物园，植物园里养殖着我最熟悉的一只小白兔和一只小黑兔。这两只兔子可爱得犹如婴儿，但是它俩打斗起来，也挺有意思。

走出植物园，在正前方，你会看到一幢高大的建筑物，那就是我们的教学楼了。沿着右手边的楼梯直上三楼，那便是我们的四年级，再往里一点就是我们四年二班。走进课室，你会看到两头有对着的两面大黑板，一面是教师的讲台，一面是我们学生的学习园地。这两块地方作用可大呢，既是我们老师的"好帮手"，也是我们同学互相学习的"好老师"。从课室往外看，一半的校园尽收眼底，甭说美极了。

你们喜欢我的学校吗?

以下两题，选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

1.人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，就能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。

2.阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”

一个天使听见了雏菊的心声，规劝她说: “但是你真的很美丽!”

“我想成为唯一的一朵，身旁不要有其他任何同类!”

天使不想再听到雏菊的埋怨，于是把她带到了城市广场。

几天之后，市长带着一位园艺师来对广场进行改造。

“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧!”

“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”

“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师回答，“但是在你的周围找不到任何你的同类，你自己不可能形成一座花园。”

说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。

范文：我毕竟走过作文

毕业,像一个句号,结束了我们的小学生活.散伙筵席,举手话别,一切似乎都预奈.我们从此分别,各奔东西,但至少,我们曾经一起走过.

毕业前,时间过得好像流沙,无时无刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走.那些日子.我忙碌着,为了初中考努力着.那时候,我们很辛苦,很疲倦,但因为有同学们的并肩作战,我们痛并快乐着.

漫步于校园,想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们,在这里,它见证了我们六年的成长.

一和二年级的时候,生活是绿色的,太多的新鲜扑面而来,激动和紧张,陌生和好奇,当然也有许多的不适应.但是新同学的友善和新老师的和蔼,使我们不再畏惧前方的路.

三和四年级的时候,生活变成了橙色,那时候的我们有些叛逆,有些不羁,

有些轻狂.自认为长大了的我们总喜欢和长辈对着干,总爱凭着感情做事.但在学校的生活中,我们像一个大家庭,一起欢笑,一起悲伤,一起歌唱,一起呐喊,那声音荡涤在回环的走廊,那般悠长……

五和六年级的生活,像有一层薄薄的灰色.学业的压力越来越大,作业量也越来越大,扑面而来的的是无数的练习册和试卷.在题海中,我们也曾迷茫过,也曾彷徨过,但因为心中的理想,我们皮荆崭棘,勇敢前行.

而如今,我们毕业了,一切仿佛一首没有写完的诗,匆匆开始,就要匆匆告别.那些彩色的岁月,那些美好的记忆是我们的资本,也是我们的慰籍.

在别人的同学录上写上自己的信息,字迹变成了无限的伤感符号.阳光下淡然的笑靥,却也能看出心底的不舍,照相机的定格,我们的容貌留在了那一刻.眼泪,倾泻出了我们的无限哀思.

青春散场,我们等待下一场开幕.等待我们在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中的美好的六年,盛开过的花儿……

作文写作指导：

只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，话题作文的创新构思，可有下列切入角 度。

一、从话题的另一意义的角度切入

许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。

二、从缩小话题内涵的角度切入

有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。

三、从话题的逆向思维角度切入

围绕考试话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。

四、从话题的另一时空的角度切入

围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。