假如我是一片绿叶作文(最新20篇)

四年级二班朱珂昕

俗话说得好，我们是祖国的花朵，可是，花没有绿叶的衬托，就不能突显它的娇艳，勇敢很重要，它就像是一片绿叶，有了绿叶衬托的花朵显得更加美丽、娇艳，所以每一朵花都在绿叶的拥簇下绽放，可我这朵花还未长出绿叶——勇敢。

今天，老师将我们的作文拿了出来，让我们把自己的作文念一遍。什么？我的心里猛地一沉，不好！我的天啊，我这次写的作文写的不好，这可怎么办啊！同学们一个个自信满满的走上了讲台，用音乐般的声音念着，我对自己没有一点信心，心不停的狂跳，一个……两个……马上就到我了！怎么办！老师叫到我我紧张的腿都软了，但同学们都盯着我看，万般无赖，我只好硬着头皮向讲台走去，恨不得找个洞钻进去，我的心如同大海般汹涌澎湃、一浪更比一浪高……终于，就好像过了“几百年”，我终于走完了那段路，我接过作文，猛地眼前一亮，有了，念快点不就好了吗？可我的心还是就像跳到里嗓子眼一样落不下去，算了，管他三七二十一先念了再说！一下子有小又快的声音从我口中发出……“等等”，老师打断了我的朗读，继续说道：“你的作文写很不错，大声朗读让同学们都能听见，加油！”老师的话让我活力充沛，一下子又了自信心，声情并茂地念着，大家纷纷鼓起掌来，听着那热烈的掌声，我愉快的笑了，原来，我并不差！

从此以后，我不再害羞，遇到困难我勇敢面对，就是那一天，我长出了绿叶！

人们总喜欢去看一些美丽的花，却很少注意到那些花朵旁、绿树上的叶子。叶子，不是树，不是花，它似乎并没有什么特别的，只是叶子。可是，当人们仔细观察叶子的时候，就会发现，原来他们从没注意过的叶子是如此的美丽。

春天，嫩绿的叶子从枝丫中透出，此时的叶子就好像一个刚出生的小婴儿一样，小巧玲珑，那娇嫩的样子好像只要轻轻碰一下就会掉下来似得。

夏天，当初的那个小叶子已经变成了一片大叶子，颜色也由嫩绿变成了深绿。有的树上已经开满了花朵，在绿叶的衬托下，这些花显得格外的美丽，格外的动人。

秋天，树上的叶子就像调皮的孩子一样，再次变了色。火红的树叶环绕着整棵树，远远望去，就好像一团火焰似得。微风拂来，叶子慢慢的慢慢的落到了大地上，自己献身做了肥料。

冬天，凋落的叶子被厚厚的雪给盖上了。不过不用担心，在来年的春天，我们又会看到新的嫩叶了。

世间万物都有自己的价值。果实的价值是让人们感到丰收的喜悦，花的价值是用自己的美来装扮这个世界，而叶子的价值是默默无闻的帮助他人，奉献自己。这些叶子虽然很普通，但它们的精神是可贵的。它们这种默默无闻、无私奉献的精神值得我学习！

[不爱鲜花爱绿叶作文

赵梓言

从前，在古老的大森林里，住着一朵花，在那朵花上，有着鲜花和绿叶，骄傲的鲜花瞧不起绿叶，常常奚落它。

“你敢和我比美吗？绿叶子！”鲜花傲慢的问。

“不敢，鲜花姐姐。”绿叶谦虚的回答。

“我想想你都不会敢，没用的东西！”鲜花说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢与你一决高下，但并不是没用，我们生来就是给鲜花传送营养和支撑花朵的，并不是来互相比试的，再说……”

“闭嘴。”鲜花恼怒了，“你怎么敢和我相提并论，等着吧，要不了几天，你这个毫无美丽的破草就会夹着尾巴做“草”！”

“我们还是好好相处吧，有什么可吵呢？”绿草说。

“和你在一起，我感到羞辱，你算什么东西！”鲜花暴躁的说。

绿草不再理会鲜花。

时间在流逝，许多年过去了，鲜花枯萎了，只剩下了几片没有生命的花瓣。

而绿草却依然站在那儿，它的生命力非常强，至今还站在那，而绿草找遍了全世界，也没见到鲜花的踪影。

每个人的生命里都会出现一片“绿叶”，它是鼓励我们向前的动力，是支撑我们走下去的动力，是助我们成功的动力。

小时候，我沉默寡言，不善言语，不经常与同学们交往，上课时也不积极回答问题。

有一次，学校里来了一位漂亮的女老师，我听说她要来当我们班的班主任，我很高兴，所以就想在她的课上好好表现一次。

那天，正好遇上班主任的课，心里很高兴终于可以让老师注意一下我了。课堂上，老师提出了一个问题：“一个正方形，被据掉了一个角之后还剩几个角？”我心想：应该还剩三个角呢。于时鼓起勇气举起了手。老师见我举手，就立马叫了我，我既兴奋又紧张，结结巴巴说不出话来，老师鼓励我说：“没关系，慢慢说，不要紧张。”我镇定了一下，说：“还剩三个角”。说完，全班同学哄堂大笑。唰，我的脸霎时通红，他们有必要这个样子吗？即使我说错了也不用这样伤我自尊吧。那时，我恨不得找个地缝钻下去，我刚刚想起：应该还有5个角。我怎么就说成三个角呢？老师看着同学们，一脸严肃地说：“这位同学说得很对，的确是剩下三个角，只不过她的思路和你们不一样而已”。她的答案也是对的，不过是在切一个角的同时也把其他两个角给切掉了。

下课后，老师把我叫到办公室，对我说：“这件事你不要伤心，学习就要善于思考，从多个角度去看问题，不必为他们嘲笑你而感到羞愧”。

老师的这番话，我至今仍记在心里。老师对我的鼓励就像一缕希望永远支持着我。

从小，老师就教我们：鲜花在绿叶的衬托下更加的美丽。 突然有一天，我彻底改变了这个看法。

又是一场大雨，我郁闷的被困在家中， 靠在沙发上看着无聊的电视节目，突然记起：阳台的牡丹花还没收进来。我向阳台冲了过去， 急忙端起花盆，奔回客厅，把花盆轻轻放在茶几上。呀！花都被打蔫了。心想：这回完蛋了，妈妈出差前，千叮咛万嘱咐，一定把它照顾好。可，可现在怎么办啊？我的脑海里浮现出妈妈“狰狞”的面容。算了，等着挨揍吧。我更加郁闷的看起了电视。无意间，花盆上的一片绿意闪进我的眼中，我不由眼睛一亮，仔细端详起那几片叶子。呀，这些叶子绿得扎眼，一点也不像被雨打过的样子，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。再看看那花，还是老样子，无精打采的，似乎想一直蔫着，就像生了病似的 。

我的眼睛竟再也不舍得离开那几抹绿 ，我感到无比的兴奋，从来只有绿叶衬托鲜花的，我第一次看见绿叶尽情地展现它自己，不再作为配角。那耀眼的绿在我的脑海中再也挥之不去。

几天后，我放学回家，无意间走到阳台，眼睛又瞄向了那几片叶子——它们似乎绿得更精神了，而那原本被誉为国色天香的花朵却已经完全凋落了，只有几片焦黄的花瓣躺在地上。

现实生活中也有许多活生生的例子。只要人们的目光不要长久地被那些妖娆鲜艳所缠绕 ，或许你就会发现：原来绿叶也美丽！

[绿叶也美丽600字作文

今年是我最后一次以青年的身份迎来“五?四”青年节。

回望那个壮怀激烈的年代，我的心中感慨万千。从1919到2010“爱国、进步、民主、科学 ” 的“五?四”精神激励了一代又一代的中国青年，贯穿了整个时代，跨越了历史长河，像一曲无语的长歌回荡在三山五岳，像一首永恒的诗篇传诵于五洲四海。

面对先辈们的丰功伟业，我感觉到自己是那么的微不足道，就像森林里的一片叶，沙漠里的一粒沙，大海里的一滴水。可俗话说得好，“聚沙成塔，集液成囊。”每个人生存在这个世界上，都会有他的作用，我们强大的国家就是由无数个弱小的个体聚集而成的。

印度诗人泰戈尔说：“果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，而叶的事业是平凡的。”我所从事的小学教育就正是这叶的事业，而我也甘愿作一片绿叶，以一颗感恩之心、一腔沸腾之血、一份坚定之志，一片叶对根之情，为xx的教育事业尽一份心，出一份力!

十五年前，我怀着青春梦想，告别了家乡的父老乡亲，告别了肥沃的黑土地，告别了千里冰封的北国风光，来到了人地生疏、赤日炎炎、四季常青的xx。实现了由学生到老师的跨越，感受了为人师的困惑，品尝了传道授业的艰辛，体验了小学教师的清苦。但是，我从没有放弃编织自己的梦想，在小学教育的沃土上，无怨无悔地默默耕耘。而xx这片广阔的热土，也给我提供了施展才华的舞台，让我感受到了家乡般的温暖。

十五年来，我自喻为“秋天里一片玲珑的枫叶” 要求自己像枫叶点缀着火红的秋天，衬托出成熟的季节一样，在工作中时时处处做一个有心人。为了帮助一名学生，我数次家访动之以情;为了备好一堂课，我认真钻研几遍教材;为了提高理论水平，我仔细阅读教育专著;为了策划学生活动，我放弃休息加班加点。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。成了孩子们生活中的朋友，学习上的导师。在小学教育的三尺讲台上，我用一座座闪光的奖杯和一本本大红的证书，演绎出一曲曲美妙的“青春之歌”;用一幅幅与学生的毕业合影和一张张节日贺卡，证明了自己的青春价值。同时，在教育教学工作的实践中，我的才能得到了拓展;在与不同性格同事的合作中，我的人格得到了培养;在与各种类型家长的沟通中，我的品性得到了训练。日复一日，年复一年，我和孩子们一起进步，共同成长。这让我也深切地感悟到了作为一名人民教师的光荣和自豪。

五月，正是春回大地，万物复苏的时节。当我看到xx镇树木苍翠，蓝天碧草，野花芳菲，姹紫嫣红的美景时，禁不住由衷地赞叹：这里真是一个好地方!我要趁着这大好的时节，踏着xx镇向前的节奏，畅想华丽的诗篇，奏出最动人的乐章。在创建和谐社会的大潮中，用火红的青春成就教育的伟业，用沸腾的热血铸造七彩的人生;用游子对母亲的赤诚来感激命运的安排，用绿叶对根的深情来回报我热恋的第二故乡——xx!

绿叶，从古至今不知有多少文人墨客赞美它。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是贺知章对叶的形状的赞美；而“多少绿荷相倚恨，一时回首背西风”是杜牧借荷叶来表达一种伤感不平之情；“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”是杨巨源对早春景色中独特的绿叶颜色生发的喜爱之情。而我更爱的是绿叶那种独特的美，它的奉献、它的无私，以及因为它的衬托而让娇滴滴的花朵变得更加美丽的那种朴实。

绿叶有自己的性格，有宝石般的光泽，清新而不柔媚，在花丛中，它兼备了宝石的长处，却舍去了花儿的妩媚。

最可爱的是春雨后的绿叶，那在暴风雨中毫不躲避的绿色的叶片，浅色的已够美丽，深色的更为华丽，那可不就是叶中的美人吗。

单那经历暴风雨侵蚀的嫩芽已经就是一种奇迹了。你看它虽然被暴风雨侵蚀过，但风雨过后，它经受洗礼，把自己装扮得格外的清新，叶片上的雨水，一颗一颗地在阳光的照射下显得晶莹剔透。在它的衬托下，花儿也显得更为娇艳动人，此时的红花绿叶，可不就是一幅最美丽的图画吗。

夏天来临了，它的叶片因为在春天吸收了许多的养分，把自己的营养一点一点地提供给花朵，虽然消耗了自己大量储藏的水分，为的却只是让花朵散发出更诱人的芳香，这不正是一种无私的精神吗。

秋天，是丰收的季节，而绿叶却因消耗了自己所有的营养，一夜之间全部黄了，但它毫无怨言，跟随着秋风回归到根的怀抱中，它并不是无所作为，它让根吸收自己体内残存的一点点的营养，好让根为花朵提供营养，绽放出美丽。

绿叶就是这样，正如生活中的很多人，他们默默付出不求回报，无私地把自己的爱贡献出来，为的只是妆点世界，让世界变得更加美好！

我爱绿叶，更爱它无私奉献的品格。

它，没有牡丹的雍容华贵，没有茉莉的清香典雅，没有莲花的冰清玉洁。它，就是绿叶。

春天，当你漫步郊外，吸引你眼球的或许更多是那争芳斗艳的鲜花、郁郁葱葱的树木、清澈见底的小河，却忽视了那默默无闻的绿叶。俗话说：“红花还要绿叶扶持。”你看，它用自己翠绿的身体衬托着那娇艳的鲜花，如果没有绿叶，那些鲜花该有多么单调啊!

夏天，当你坐在树荫下乘凉，你是否想到那些树荫是谁带来的。你看，树荫下，孩子们在尽情地嬉戏玩耍，还时不时传来一阵阵打闹声，大人们在树荫下有说有笑，但，你可知道，此时的绿叶正头顶着炎炎烈日，大口大口地喘着粗气呢。

秋天，片片树叶随风召唤，勇敢地离开大树妈妈的怀抱，化成蝴蝶翩翩起舞，宣告生命的辉煌;你看叶子铺天盖地，化成织锦缎被，温暖大地母亲的心扉。它们入泥为肥，化为托举新生命的沃土……

我愿做一片平凡的绿叶。

直至今日，大自然的规律始终都还是一至不能改变，树高千丈，落叶归根的自然规律。绿叶落了都可以回到哺育它的母亲的怀抱，可是宝岛台湾如今却与祖国分隔海陆两地，不能回归祖国。

它曾经是被侵略者一同侵占的“七子”之第三子，它的兄弟：澳门、香港、九龙、威海卫、广州湾、旋顺大连都已经回到了祖国的怀抱，只有它还和“母亲”间隔海陆两地。换作是人，假如你的兄弟姐妹都在母亲的怀里受着爱怜，而你则独立在一旁只能旁观不靠近时的感受会是什么样子?如果换作是我，连落红都不是无情物，化作是泥土里都可以护花，为什么只有我不能真正回到母亲的双臂里。

台湾现在虽然是打着中国的旗牌，但却还一直不肯回归中国，还一个独立的岛屿。尽管人们都说中国的台湾“省”，台湾也承认他们是中国的一个省，但是毕竟还没有回归于中国，这让两岸人民很是苦恼。七子之歌-台湾：我是东海捧出的珍珠一串，

琉球是我的群弟，

我便是台湾，

我胸中还氤氲着郑氏的血液，

精忠的赤血点染了我的家传……到这里，就可以些什么了。这里的琉球群弟其实是指“日本”，这里的郑氏是指郑成功。郑成功是明清之际民族英雄，他曾在1662年2月击退过荷兰人，收复过台湾，它是我们的民族英雄。余光中先生写过一首诗——《乡愁》，是写两岸人们心连心却不能在一起的悲伤，我也不由得想起曾经学过的“日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一

扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆”这对对联，我还想到南宋陆游写的《示儿》中的“死去元知万事空，但悲不见九洲同。”的爱国诗句。

那对对联写的是海陆两岸人民情深，都盼望着祖国统一，早日收复失地。说起失地，重点还是陆游的《示儿》诗中的那句。《示儿》是陆游的绝笔诗，陆游在临死前写到《示儿》，“死去元知万事空，但悲不见九洲同。”这句诗的意思就是说，人死了本来就什么都不知道，但是悲伤的是看不到祖国的统一。从这句诗可以表现出诗人爱国的情感，但是因为当时朝廷的衰败，有爱国心的人却不能为祖国尽力。而现在的时代不同，我们生活在自由光明的时代里，人材众多，可是却无用武之地?台湾也可以说是失地了，为什么却一直没有被收复，回归祖国。难道台湾不是中国的儿女，不是中国的“绿叶”?

那么多的唐人海外华侨在海外，他们虽身在海外，心却是对祖国的眷恋。这又让我想到了学过的课文《梅花魂》中的作者的外公，他身在海外，因为年纪大了不能跟作者回到祖国，给作者他最珍爱的墨梅图和一块血红色亚麻梅花手帕，这不仅只是手帕和普通的墨梅图，这足以表达作者的外公，一位海外华侨对祖国的眷恋，虽身在异乡，虽心无时不在记着祖国。

我想要是有谁像陆游和郑成功这样的英雄就好了，这样就可以满足台湾人民盼望祖国统一，这种绿叶对根的情意。现在的社会已经自由化人民化了，现在海外华侨随时都可以回祖国，这样就不会像《梅花魂》中作者的外公一样不能满足绿叶对根的情意。

“绿叶，绿叶”顾名思义，它的颜色便是绿的了，绿色带给人的是一种优美，清凉的感觉。

绿叶有许多种，有针尖形、有椭圆形，还有一些其它的形状。虽然，它们的形状各不相同，但它们的精神却是一样的——无私地奉献。

诗句“野火烧不尽，春风吹又生”是小草顽强生命力的写照，我看绿叶也不逊色于小草，尤其是精神。

春天，万物复苏，绿叶也悄悄地从树枝上长出来，那时是淡绿的，还能闻到一种淡淡的幽香，人们可以坐在树底下唱茶、聊天，享受着春天特有的美景。

夏天，绿叶越长越茂盛，也越来越绿了。渐渐地，绿叶盖住了大树的“头”。在强烈的阳光下，人们可以找上几个朋友打打牌，做一些小事情，小朋友还可以在大树下玩游戏，人们很快乐，不用担心紫外线的照射对人体的侵害。而绿叶呢？早已晒得卷起来了，水份也快蒸发完了，可它们还是坚持张开“双臂”，继续地为人民服务，提供阴凉处给人们歇息……他宁可牺牲自己，也要为人民服务。

秋天，天气转凉了，一切植物开始凋谢了。当然绿叶也不例外，它们也要凋谢。而它们所谓的“凋谢”并不是消失得无影无踪，尽管它们凋谢了，仍然无声无息地覆盖着大地的表面。

冬天，很冷，天下起了鹅毛大雪。大雪覆盖了整个地面，而原来留在田野、菜地里的绿叶已不是绿的了，而是枯黄的，被压在雪下，到了第二年，成了宝贵的肥料……

绿叶的无私奉献精神不正是社会上广大劳动者的精神写照吗？社会中有无数劳动者，他们不问严寒酷暑都辛勤地工作，把劳动出来的成果献给社会、献给人类，自己却不为名，仍默默为社会、为人类作贡献。

我爱绿叶，我赞美绿叶，是因为它象征了无数辛勤劳动的人民，他们无时无刻不在为人民服务。

我要高声赞美绿叶，更要赞美广大的劳动者。

那绿叶，牵扯着如春的希冀，小小的，静静淌在掌心。这叶，素写着我心中的美好。

认识它，是在一个阳光明媚的下午，漫步在温暖的鹅卵石小道上，沐浴着柔和的春风送来的太阳的微笑。

肯能是缘分吧！

它安详地顺着风，滑落在我脚下。停止了前进的步伐浅笑。一泓绿意便跳跃于指尖。仿佛在刹那间步入了一个莹莹世界。是错觉么？耳边仿佛响起一支动人的曲子，那叶，随着音乐声，翩翩起舞。多么富有活力啊！乐声戛然而止，那叶，也只是安静地淌在掌心

一个念头促使着我，快回家去！快回家去！我顺从了，从此，那叶成了我永生的陪伴。

它有着一种隽永的魅力。也因此吸引着我。它如一把锁，仿佛要打开通往我心灵深处的门。缠缠绿意，像是要奔放于全世界，让人们都瞧瞧它的生机、活力。人生哪有一帆风顺？瞅瞅那绿叶吧！让它来做你生命的航船。

它是那样的澄净寥阔。潺潺流水声配合着它那轻盈的舞姿。罢了，望着你，对你笑。似乎在传达内心潜处的力量。那叶，迎着阳光静静地躺着。人生哪有一帆风顺？瞅瞅那绿叶吧！让它教你该如何面对现实。

它是自然女神的儿子。没有荣华富贵，只有那浅浅的自然。绵绵绿意在我心底处绽放。

我只是把它安放于床头。看着它，我会幸福地闭上眼。现在，它还在那儿。但它还是不失当初我见到它时的活力。今年，会不会有一卷春风将它带走？我好害怕。但我有多么希望呢？希望人人都有它那份生机、美丽，和，自然……

[初一优秀作文之心灵的绿叶

绿叶愈长愈青翠，愈长愈葱茏。可又有谁会去想埋藏在地下，正四处寻找水源和养料的根呢?

自古以来，人们夏天依偎在树的怀抱里，享受着大树给予的阴凉，不由感叹绿叶的无私，用自己小小的身躯遮挡着狠毒的阳光。即使当人们靠在那粗壮的树干上时，也只会抬头欣赏那绿油油的叶，从不会低头瞧瞧那深褐色的根。

早晨，我推出我的自行车，伴随着朝阳准备去上学，骑出几步路，发现没带胸卡，便猛一回头，准备上楼去拿。可就在这时，我突然发现母亲正站在窗边，靠在窗框边微笑着望着我。她见我往回骑，便匆匆跑下楼来，我见她下来也就没上去。听着一声声沉重而轻脆，快速的步伐，脑海中徘徊着母亲那张站在窗边微笑着的脸庞，我心里有种说不出的滋味。母亲喘着粗气，一边贪婪地往嘴里吸气，一边问我：“怎么啦?”我望着她，迟疑片刻说道：“我……我没拿胸卡!”只见她二话没说又匆匆跑上楼去，一边跑，一边对我说：“你这孩子，总丢三落四。”我也没说什么，就想：“我还没说胸卡在哪，你怎么找的到。”正想着，母亲却已经拿着胸卡下来了。她拿着胸卡在我面前摇了摇，便微笑着帮我戴上，拍拍我的肩，叫我快点，别迟到了。

我又骑上自行车，与母亲说了声再见，急匆匆地走了。风轻轻的吹着，混合着青草的独特芳香，更重要的是我嗅出了清新的空气中还隐隐包含着母亲那诱人，独一无二的气味。当我骑过一段路时，我想，母亲一定还在那窗边望着，等我的背影消失在她眼中，她也一定还会踮起脚尖，伸长脖子，眯缝着眼，望啊望啊的。

当绿叶长在那高高的枝头，听着人们一声声的赞美时，树根却永远在深深的地底，一边寻找着能给绿叶更好生命力的养料，一边透过那土黄的土壤，微笑着看着一片片崭新崭新的绿叶茁壮成长。可绿叶是否也会低下头来望望它的母亲，谁也不知道，但根却永远不会在乎这一点，因为它只想给绿叶最好的关爱。

这一天，我读懂了绿叶的情意，绿叶对根的情意，那便是努力成长，映着金灿灿的阳光，给根一个最美的微笑，告诉它你成功了，你没有辜负根对你的爱以及那双永远望着你，眼角微微上翘的眼睛。

夜，深了。星星点点的微弱灯光，在夜空下显得安静、和平。四周一片寂静，唯有微风拂过时，树叶发出的“沙沙”声，在偌大的世界之中，唱响空灵的摇篮曲。

我此刻正坐在窗前，在一盏小台灯下奋笔疾书，对付着周末的大堆试卷。刚升入初中，似乎还没有适应节奏，还没有好好地抬起头望一望这初中的蓝天，就已经有些力不从心，被作业压垮了，心中的整个世界都是灰暗沉闷的。试卷上一道字体加粗的题目吸引了我：“如果来生能够选择，你愿做什么？”

你愿做什么？这个问题把我刺痛了，这是我第一次感到迷惘。是啊，我愿做什么？我思考着，房间里一片寂静，打开的窗子轻轻拂来一阵风，书桌上那小盆栽的影子在微微晃动，抬头看，哦，原来是妈妈养的铃兰。小小的花苞绽开了，露出粉嫩的芯儿，在大片大片的绿叶中显得格外妩媚。我盯着它，若有所思……

不知不觉中，窗外下起了雨。我把窗关起来，看着窗外，此刻正是晚夏，花儿开得正浓，窗外的灌木也开着花儿。粉紫色的小花儿像米粒儿似的，散在灌木丛里。雨越下越大了，风“呼呼”地在窗外咆哮，我替这些美丽的花儿惋惜，它们开得是那么美，那么艳，只可惜它们的命不久矣，它们即将被雨水冲垮，甚至腐烂。

雨还在下着，但却越下越小了。我担心的那些花儿，急急忙忙撑上一把伞去看花儿。可令我意想不到的是，那些花儿不但没有被雨水冲垮，而且竟然毫发无损！我仔细观察着它们，发现地上竟有许多片绿叶，怕是被雨水打下来的吧。难道这些叶子为了保护花儿，不惜付出自己的生命？事实发现这竟然是真的！

我大步迈回房间，坚定地在试卷上写下：“我愿做一片树叶！”

“不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。”耳机里是那首老歌——《绿叶对根的情意》。我望着窗外那棵部分绿叶已飘落的大树，不禁万千思绪。

时光如流星一般在天空中一划而过，不留任何痕迹，转眼间，离开母校已有数月，来到曾经相伴三年的校园，隔着窗玻璃看着老师又在为新生讲课，讲台上的他激情四溢，抑拨顿挫，让我想起曾在这个班听他讲课的情景。我们师生是多么地融洽。您活像我们的大哥哥，而如今，只能站在远处默默的望着您，咀嚼那份已逝的欢畅，眼睛酸酸的，一颗寂寞的眼泪在校园中划落。

“老师，有树的地方，就有我对你的思念；有叶的地方，就有我对你的祝福，愿你永远保持一颗梦的情怀，一份风花雪月共舞的好心情，再见了，老师！”

离开校园，马路对面是整齐的一排白杨树，这时，我发现零落的几片枯叶挂在树头上，摇摇晃晃，似乎不愿离开，其实，即使离开了又有什么呢？叶一刻也不会停止对树的想念。“不要问我到哪里去，我的情牵着你；不要问我到哪里去，我的心依着你。”耳边又想起了那首古老的歌。

现在的我正坐在新的教室同新同学答卷，除了感到陌生还是陌生，我相信曾经的陌生并不代表永恒，就像从前我和老师一样，但不经意间的默契，延续了你我的师生情，寂寞旅途中能收到你殷切的关情和诚心的祝福。我感恩：红尘中能与你同行，老师，我会试着让陌生化为融洽，一如曾经刚相识的我们。

叶儿，不会忘了根，无论它飘向何方，因为根养育了它；

根也不会忘了叶儿，不论它送走了多少叶，因为它们是自己的生命。

绿叶会永远记得根，记得母亲，这就是绿叶对根的情意。

我就是那片绿叶。

有人喜欢美丽鲜艳的红花，有人喜欢绿色的叶片，而我就喜欢绿色的叶片。

春天，绿叶刚露出了嫩芽，就开始一丝不苟的奉献，把对人体有害的二氧化碳吸收，放出阳光和水调制的氧气，再输入到人体中，让人类能够不断的繁殖生长。

夏天，天气炎热，如果有一棵大树更好，坐在树下，树叶挡住了火辣辣的太阳，为人类乘凉，为人类美化生活环境。

树下的鲜花在绿叶衬托下，显得楚楚动人，谁见了都会产生爱慕之心的。但是，我们可曾想到如果没有绿叶，而只有光秃秃的花朵，这显得多么单调，多么令人乏味。有了树叶的映衬，那颜色使人赏心悦目，令人心旷神怡，红花更加亭亭玉立，娇楚可爱，更显出了自己的生命力，更给人以美的享受。

秋叶，树叶又换了一件衣服，树叶穿上了一件黄衣服。这是，大树要休息了，不需要树叶了，穿着黄衣服的树叶就飘在大树旁边，舍不得离开。

冬天下来一场大雪，给大地铺了一层地毯，雪把树叶压盖着。树叶静静的躺在雪层中，慢慢腐烂，为下一代绿叶做出贡献。

绿叶一直在辛勤的劳作，它将自己的一生献给了大自然，让人们呼吸到了新鲜的氧气，绿叶默默的为大地奉献。

我心里暗暗发誓：绿叶啊！将来我走上工作岗位，也要向你一样，一丝不苟，向人民默默无语的奉献出自己那份微薄的力量！

当走进一片花丛中时，人们的视线往往在第一时间便被五彩缤纷的鲜花所吸引，可是，又有何人，将视线移向鲜花旁的那片绿叶？

在人们的潜意识中，都将绿叶当作是鲜花的陪衬，鲜花的附庸。在生活中，也有许多人将极为优秀的人身边的人称为绿叶。

但是，有谁这样想过——

绿叶，也充满着蓬勃生机！

绿叶，也显示了生命的活力！

绿叶，也体现了那些高尚的灵魂、奉献的精神！

若无绿叶，何来鲜花的绚丽！

有的同学可能会说，绿叶这么好，我们就当绿叶吧！但是你有没有想过——

如果有了机遇，如果自己肯努力，绿叶，永远不可能只是绿叶，它也有蜕变为鲜花的可能。

毕竟，谁甘愿平凡？谁甘愿依附？

曾获得世界冠军的羽毛球选手熊国宝，就是一个鲜明的例子。在他刚入选国家队时，只是一株平凡的绿叶。教练选了他，并不是要栽培他，而是让他当陪练。他没有埋怨，没有懈怠，他相信自己能成功。那些年，他做出了多少的努力，付出了多少的牺牲。终于，他成功了，他成为了世界冠军，他是一株小小的绿叶，绽放出独属于自己的生命的光彩！

这样的例子还有很多，为拍摄《战狼2》特意到特种部队学习苦练了18个月的吴京，吃了很多苦，功夫不负有心人，终于使《战狼2》的上映获得了巨大的成功；《西游记》里孙悟空的扮演者六小龄童现在是家喻户晓，他扮演的孙悟空惟妙惟肖，深入人心。“台上一分钟，台下十年功”，殊不知这成功的背后付出了多少汗水，才由绿叶变为了鲜花。

其实，在我们身边也有许多这样的例子：某同学在某场考试中一鸣惊人，一飞冲天。在确认了这是他自己的成绩后，老师们夸奖他，同学们崇拜他，羡慕他，可又有几人能看见过这鲜花从绿叶蜕变出来的过程呢？

在现代的中学生中，大部分人都是一片绿叶。他们中的不少人都在抱怨，都在懈怠。但是，他们从来没有思考过：鲜花都是天然的吗？在万众瞩目的同时，鲜花们没有一点自己的努力吗？

每一片绿叶都有化为鲜花的可能，但首先你得通过自身的努力和辛勤付出，当你站上了那个万众瞩目的舞台，再回首过去，你就会明白——

绿叶是怎样蜕变成鲜花的！

早春时候，大地上的树木还都只是光光秃秃的，像一个个丑陋的老人，偶尔哪棵树上冒出一片绿叶，一下子就聚集了众人的目光，于是人们把不辞辛苦飞回南方的鸟儿给冷落了。这时候就有了这样一幕场景：几只鸟儿把一片绿叶围得死死的，然后像约定好了般，几张嘴一起伸过去，刚诞生的那一抹绿色便夭折了。

过了些日子，花儿竞相开放了起来，红的黄的粉的，一下子就盖过了有一片片绿叶串成的浓郁的绿。怪不得，古人早已说过“万绿从中一点红”。随着日子一天一天的过去，花儿从含苞待放到凋零，那一片片绿叶便攒足了劲地吸收营养，早先的嫩绿已然脱去，换上了一身铿锵有力的深绿色军装。

暮春时节，花尽凋亡，忽而一天，“奇哥哥，快来看这。”一个小女孩指着一棵树对他哥哥喊道。“太好了，终于被人关注了。”一片绿叶兴奋地想道。“妹妹，这棵树上终于长果子了，可是好小哦。”“嗯，但是好可爱，走，我们去叫妈妈来看！”两个小孩走了，随着两个小孩的离开，那一树树的绿叶不再随风沙沙作响，也再不见叶的颜色有何变化，只是苍老了些，干干的，那些水分怎么跑掉的呢？

再一晃已是深秋，果实早已被摘取，瑟瑟的秋风吹来，那一片片绿叶冻得哆哆作响，但谁也不想投向大地的怀抱，渐渐地，霜熏黄了一片片绿叶，大地不再绿意盎然，到处枯黄一片。猛地抬头，发现，那儿还有一片绿叶呢？这时候的绿，好漂亮好晶莹，于是惹得大批大批的人路过时都驻足观看，只是秋风渐紧，那一片绿叶终是坠了下来，再也迎不上行人惊叹的目光。

转眼隆冬，树木又成了一个个丑陋的秃老头，在凛冽的寒风中摇曳，就这样年复一年。

美丽的花朵，使人爱不释手。古往今来，有许多的画家描绘过它娇嫩的风姿，有许多作家、诗人歌颂过它的鲜艳。可是没有绿叶，又怎么能衬托出花的美呢!

绿叶一直生存在花朵的身后，紧紧挨着鲜花，它不像花朵一般娇嫩地面对着人们，惹人生爱慕之心。但是它一点儿也不丧气，勤勤恳恳地做花朵的配衬，它知道：没有了它，花朵就不能存活，不能开放。绿叶的存在不引人注目，可是它保障了多少人的健康：绿叶通过光合作用，释放氧气、吸收二氧化碳，保持好大自然的空气清新。

一次，我坐在树下。那茂密的叶子使我凉爽无比。春风拂过，一阵谈谈的清香扑鼻而来。哇，真香!我睁开眼睛，四处寻找香味从哪里飘来的，咦?难道是从树叶散发出来的.?我踮起脚尖，闻了闻树叶，香味越发浓烈了，我顿时明白了：树叶的香味或浓或淡，比花朵的烈不足，比草的谈香有余，多么使人心旷神怡的香味呀!

炎炎酷暑，绿叶挂满了枝头。汗流浃背的人们的簇拥在它之下解暑，而它则忍耐着毒辣的阳光烈烧，不曾丢落。它的忍耐，为人们带来了无尽的方便;它饱经风吹雨打，也不曾高傲。它让我深深感悟到了：人生在世，该忍则忍，何苦与芝麻绿豆的小事争执不休，气急败坏呢?学会忍耐和包容，才能拥有“忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空”的高尚情怀呀!

绿叶没有花朵的美丽，但是它不求索取，默默奉献，快乐给予，即使做配衬，也无怨无悔。我爱绿叶!

段家众

春天来了，万物复苏，到处是一片生机勃勃的景象。花园里，各种鲜花竞相开放，美丽极了！

花丛中，生长着一朵高傲自大，常常看不起别人的鲜花。

这一天，鲜花摆弄着婀娜的身姿，又开始奚落起绿叶来了。“你敢和我比美吗？绿叶子。”鲜花傲慢的问。

“不敢，不敢，鲜花姐姐。”绿叶谦虚的回答。

“我就知道你不敢，你这个丑陋的东西！”鲜花大声的说道。

“我的确很丑陋，但并不是没有用处。”叶子争辩道。“我可以用光合作用让你每天都能吸收更多的营养，保持鲜艳的色彩。而且我的丑陋不是更能衬托出你的美丽吗？……

“住嘴！”绿叶还没说完，鲜花就勃然大怒了。“你算什么东西！我离开了你，反而会常得更好，更加娇翠欲滴。”

绿叶听了鲜花的话，气乎乎的缩回了土里。

没过几天，鲜花没有了绿叶提供营养，渐渐枯萎了。鲜花望着自己邹巴巴的花瓣，这才感到后悔。“原来是我离不开绿叶，而不是绿叶离不开我呀！”

刘欢唱的歌词大意：要问我到哪里去，我的心依着你；要问我到哪里去，我的情牵着你，我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，春风中告别了你。今天这方明天那里…要问我到哪里去，我的路上充满回忆，请你祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意…我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，这是绿叶对根的情意…

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论。

绿叶对根的情谊

这次高考作文立意是"感恩"。感恩文化本是外来文化，原意是感恩上帝，感恩自然，感恩社会。

感恩文化传到中国，就变成了"绿叶对根的情意"，我们要感恩父母，感恩老师，感恩政府感恩党。总之，感恩被改造成是"饮水思源"的传统孝文化，然后是服从，然后是生命之间的不平等。比如，我们要"尊重"领导，领导要"关心"百姓。领导是根，我们是绿叶，我们要感恩领导呀。这其实就是愚民教育。强调的是人身依附关系：孩子依附父母，学生依附老师，百姓依附政府。其实是一种对个体价值的否定。

可是，没有绿叶，根的价值在哪里?没有绿叶，人参怎么成精?绿叶与根，本来就是一个整体，何以剥离成主次、上下?何以分为施者与受者?

教育本该"无痕"。教育要使孩子进入生命的"自然状态"。"孩子懂得的一切"都是一种自然，而不要让他感受自己"与众不同"，感到自己懂得了什么。其实，在婴幼儿阶段，是绿叶对根的情意还是根对绿叶的情意孩子就处于"自然无痕"状态，一个三岁的孩子不会认为他自己懂得了什么而对另一个孩子趾高气扬。但人长大后，就会把自己与周围的人进行比较从而脱离童心。现在流行的"赏识教育"强化了这种比较。孩子越来越明白自己懂得的东西是外界给予的，而不是与生俱来。为什么?正是"绿叶对根的情意"的教育的结果。这种教育歪曲人际关系以及学习目的，不是从孩子内在的心灵力量上去寻求突破，以至社会出现变态的竞争观念。

教育无痕好还是教育有痕好?一只蚂蚁，把小蚂蚁养育，有没有教育小蚂蚁懂得感恩，老蚂蚁是不是知道自己的"付出"，要求小蚂蚁要有绿叶对根的情意?

如果以后我自己身为父母，绝对不认同我对孩子的养育教育是"根对绿叶的情意"，绝不会让孩子去懂得"绿叶对根的情意"。我觉得这一切都是自然的本身。

我们需要感恩吗?当然需要。但是，感恩是教育的结果，而不是教育的内容。

简单评价：这本集子中的一些文章据说出自作家或者编者之手，而并不是真正的高考作文，这篇是比较典型的。一个18岁的年轻人如果不是特意为此题琢磨个把月，不会把这个教育问题剖析得如此独到，特别是结尾，给我的感觉就两个字--精辟。我们不妨都思考一下这个文题要从哪个角度下笔，写些什么。

小时候，我的身体一直不是很好。那一次又是这样：检查、住院、打点滴，还有每天早上六点护士阿姨的准时抽血。我的毎声啼哭都紧紧牵动母亲的心，我知道她的心也好痛。 印象最深的是那次打点滴。 高烧不退、脸色苍白的我，显然吓坏了母亲。护士阿姨却也不知怎么了，也是像“资深教练”，但针眼却总也不听指挥地不向血管走。我害怕，又急：“妈妈，好了没有，好了没有?”不停地问母亲。妈妈搂着我的头：“好了，马上好了。”终天针眼进去了，我悬着的心踏实了，却也忽然发现母亲脸上已有几滴泪珠湿润。我懂她也痛。而无意间瞥到母亲看护士的眼神——那是责怪的神情吗?但马上就扭头看我的手——看见了!那眼神，完全没有了刚才的想法;我明白，对我，如果可以，母亲宁愿自己痛!

曾经看到过这样个故事，一个身患绝症的女孩因为一片画在墙上的绿叶而顽强地活下来，或许生命总是神奇的但生活中我们也要留下自己的一片绿叶。

一抹微笑，一朵鲜花，这些使我们在挫折中站起，是我们在逆境中坚持，是我们在失败中取得成功的事物，正是生命中的绿叶，愿生命之树在绿叶的衬托下常青。

抬起头，再看看风中的绿叶，我愿把它翠绿的顽强，久久留在我的生命里。