我的理想作文5篇 作文【20篇】

理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。——题记

俗话说：“人无志而不立。”一个人若没有一个远大的理想，是不可能有所作为的，因为，人生就是为了理想而奋斗。小的时候，看见富有爱心的幼儿老师在耐心的给同学们讲解，便相当一位人民教师，做一个辛勤的园丁，悉心照料我们可爱的祖国花朵。稍大一些，看见电视上的演员载歌载舞，能说会唱，便又想当一个演员，给人们带去欢乐。还想当一名记者，在第一时间给观众们带来最新资讯。但是，这些理想都随着渐渐长大而淡忘了，从而都没有坚持下来，现在，喜欢文学的我，又立志成为一名作家。

每当我看到那些诞生在作家笔下的美文，便心生羡慕，发誓要当一个作家，一个对社会进步有用的作家。在我的眼里，作家是一个十分神圣的职位，每天坐在书桌前，一刻不停地捕捉着脑海里飞速闪过的趣思与灵感，将它们整理成文，然后呈现给读者一篇篇构思精巧，结构巧妙的.美文，给读者带来不一样的感受。

朱自清的散文《匆匆》，让我感受到了时间的飞逝，老舍的《养花》，更是让我明白了人生的哲理。然而，这一篇篇美文更加坚定了我当作家的决心。但是，要想当一个作家并不容易，必须要拥有深厚的文字功底，和很强的语言组织能力，才能够把脑海里的那些灵感，一句句拼凑成文，把文章呈现给读者。

但是现在，这个理想对我来说还是遥不可及，在追求理想的过程中，肯定会遇到一些挫折或困难阻挠着我，但是，不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功!

人生，如一本书，记载着成长的经历；如一幅画，渲染着斑斓的色彩；如一曲歌，跃动着动人的旋律；如一首诗，感慨着世间的万物！你以为，人生会如此的单调吗？不，人生不只是这些，它还是张永恒的答卷！

这张答卷莫过于是在考验我们！在漫漫人生路上，我们有过快乐，有过悲伤！没有哪一个人的成长过程是平平坦坦度过的，无非还是要面对一切挫折和坎坷！

而在我的人生道路当中，挫折、磨难促使我变得更加坚强！我不会因为这些小小的困难而选择退缩，那样，我觉得我将会是一个失败者！在学习当中，我不想轻而易举的超过别人，那样会显得对手特别的弱小，我想：被轻而易举超过的滋味肯定也不好受吧！因此，我喜欢有实力的对手，它可以让我变得更强大！我和它是竞争者，但同时，我们也是朋友！

在生活中，我喜欢独自徜徉在知识的海洋中，在那里博览群书，在那里挖掘更深奥的哲理！我也在群书中懂的了很多的道理！例如：在《鲁滨孙漂流记》中，我深受感触！我从鲁滨孙的身上学到了他那积极乐观的生活态度以及他那坚强的毅力！他是我学习的榜样！在《西游记》中，不用想都知道，我最喜欢的主人公肯定就是孙悟空了，他机智勇敢，好斗妖魔。我对他也是十分的敬佩！以后，我要好读书读好书。读书，让我的生活充满了乐趣，让我的人生变得更加丰富多彩！

那么在学习和生活中，多半都可能是在学习吧！当然，没日没夜的学习，也会影响我们的身心健康，所以，我每天除了学习还是学习之外，我当然还会选择一种疏压的方式了，我的疏压方式是选择运动，喜欢在乡下登山，喜欢和朋友们赛跑！我觉得这无非是我最快乐的时光！

Great！人生何尝不是如此？我想，我会把这张试卷做的非常完美！当然，我们首先也要分析我们做的试卷是对是错。在人生路当中，我们也要往好的方向发展，绝不会走那些歪门邪道。

我相信，这份试卷大家可以做的更好！虽然，这份试卷的简易程度各有不同，但是，我们至少努力就好！让我们的人生不再那么枯燥乏味！小伙伴们？快点行动起来吧？让自己的人生变得更加绚丽多彩吧！

遥望天际，仿佛看到翱翔的雄鹰，闭上眼，好似理想的花朵在摇曳......

回望我国的航天史，从东方红一号到神舟一号，再到神舟十号，从无人飞船到载人飞船，还有今年的太空授课，都为我国的航天事业做出了伟大的贡献，所以，我想做一名宇航员，为我国再创佳绩。

从小我就幻想，能够一览宇宙的奥妙，能够在月球上漫步，能够全观地球的面貌......然后向十四亿华夏儿女讲述它的种种，向科学家提供有用的信息，向全球展示我国的伟绩。

20xx年，杨利伟乘着中国第一艘载人飞船，随着飞船冲向太空的那一瞬间，所有的中国人都怀着激动的心情，喊着响亮的口号，无不为之骄傲。五千年！五千年！终于圆了中国人的登空梦！太空第一次传来中国人的声音！

就在去年，中国第一名女宇航员也登上了太空，她就是刘洋，神舟九号的升空，又建立了中国的威信。

中国之所以能达到今天的成就，是因为宇航员们有理想，有抱负，有信念，有毅力......而现在的我还有满腔的热血，只要我付出，我相信能实现我的理想。我不是为我自己而战，而是祖国而战，为人类的事业而战！

我想当上一名宇航员，有翱翔的雄鹰为我指路，有理想的花朵为我绽放。

我们每一个人都有理想，同时我也有理想。

我的理想就是长大后当一名电脑工程师，建设我们美好的家园。发挥祖国的明天，建设美好的未来，发挥明天，发挥每一个祖国的希望，让他们都成为祖国栋梁。

现在是一个科技时代，这不国际互联网也办了好多年了。人们也离不开电脑了，家家都有电脑，通过各种形式来与亲戚朋友聊天，很方便。不像以前一样，因为一封信就得跑几十里路程，才可读到太麻烦了。现在就几分钟就过去了，十分的方便。

所以说电脑是人们常用的一种方法，现在与国机互联网发送东西是十分的方便。电脑被誉为21世纪的希望，成为新一代人们的必备品。有了电脑也就相当于有了希望，电脑现在已经真正的成为21世纪的希望，真切的用到我们的生活中。为人不知道提供了各种方便，也使我们的生活变得更加充实、更加繁荣与昌盛。

啊！电脑就是21世纪们的希望，人们就是离不了它啊。

我理想中的初中老师最好是一个男老师，教语文，班主任。年轻一点，二十五，六岁的那种。年轻的人都喜欢赶时髦，我觉得我的老师也应该是爱赶时髦的那种人，因为时髦的年轻人有活力。我希望他个头一米七左右，不吸烟。因为吸二手烟危害更大!

我理想中的初中老师最好是一个帅哥，体型中等，尤其是没有大肚子的那种，还要喜欢孩子，能把孩子看成自己的亲人。要和蔼可亲，每时每刻笑容都在脸上。也要体育好，爱看体育频道。

我希望他的头发黝黑，眼睛会传神，会“说话”。人习惯和语言干净。有气质，有魅力。

他更要知识渊博，熟知中外历史，熟读古典名著，有说服力，要能言善辩。语言幽默，风趣，爱给我们讲笑话。要爱笑，不收小费，清廉。

最重要的是，我的这个初中老师喜欢和我们在一起，一旦和我们玩起来，就像一个永远也长不大的孩子。

他要不挨批评人，如果我们有人没写完作业，他会让这个人在午休时补完。如果我们有人打架，他会先听双方说完起因和经过，然后他会给他们双方找出不足，让他们加以改正。

他还要每天不留太多的作业，最多写到六点就可以了。他不喜欢题海战术，会讲题，让我们一学就懂，一听就会。

这就是我理想中的初中老师。

初中，我来了!

葛锶瑶

我从很小的时候就喜欢画画，所以我的理想就是做一个画家。我很喜欢旅游，每次到一个新的地方就很开心。去旅游，去海边的肯定多。所以我经常想象自己坐在大海边，吹着海风，画下最美的大海。

我还很喜欢大自然，我喜欢山、水、小动物。以前看过一本书，书上写了一个画家的故事，大概是一个画家生在湖边，岸上是柳树、山坡。我很喜欢我以后也能像那个画家一样，画下自己看到的美丽风景。

我从小就很喜欢缝东西，从五岁开始看奶奶和妈妈缝东西就特别开心。二年级时，放暑假我就开始学怎么缝东西。首先要穿线，打结。然后扎进入布里，再穿出来。刚开始我只能把几张布缝在一起，并不能算真正的缝东西。但是我没有放弃，所以我也很想做一个制作衣服的人。

这就是我的理想，你的理想是什么呢？

再一次打开了家里的电视机，许多新闻都跟医院扯不开干系，有的是赞扬护士医生负责任，有的则是训斥一些不负责任的护士医生。啊，医生是一名多么伟大的职业，救死扶伤，每天在工作岗位上一站就是几个小时，只为病人能早日康复。

我的理想，便是做一名优秀的外科医生。

在电视里看多了医生救死扶伤的场面，年纪小小的我心里便有了大大的感触：我以后一定要做一名白衣天使，为那些需要帮助的病人尽我所能，使他们脱离病魔的侵扰!所以，我现在怀揣着这个理想，默默地努力着，我以后一定要做一名光荣的医生。

人们都说老师是根蜡烛，默默地燃烧，照亮了别人，自己却在一点点的消耗。而医生，又何尝不是呢?每一分每一秒不可以浪费，为了病人，就算受再大的`委屈也要做一名合格的医生。难道医生不也是一根默默奉献的蜡烛吗?我以后也想做这样一根“蜡烛”，默默奉献着自己。

我现在都可以想象，当我每每救活一个病人的时候，病人和他家人的笑脸与说不尽的感谢;但当因为我不够努力，病人意外去世的时候，我也能想象到逝者的家人多么痛心;哭得多么撕心裂肺;多么的不接受这个事实……

父母告诉我，若想做一名优秀的医生，必须从小好好学习，这样才可以做一名受他人关注的医生，这样才可以从好的学校毕业，学到好的技能，才能有更多的好医院录取我。所以，我为了以后的理想，从现在必须遵守老师和家长的谆谆教诲，上课认真听讲、做好笔记，课下认真完成作业、照着笔记复习、借着辅导书预习。

我相信，总有一天，我会成为一名出色的医生的!

邝婧

等有一天，我长大了，我想成为一名摄影师。因为我喜欢拍照摄影，我喜欢各个城市动人的风景，或许就是因为我的兴趣爱好，让我想变成摄影师。

如果我当上了摄影师，我将带着单反相机走遍中国每一寸土地，把每个地方的特色一一记录下来；我要把祖国的大好河山最美好的一面呈现出来，要把最具中国特色的风土人情呈现出来，要把沉淀在祖国五千年的灿烂辉煌文化呈现出来……长大以后，我或许没能当上摄影师，也许是我的技术不足，不够专业，或许是在未来的日子里我改变了兴趣爱好而不再喜欢拍照，又或许是……

如果梦想有捷径的话，那么这条路的名字一定叫坚持。为了这个理想，我愿意去努力，去奋斗，去坚持，成为自己心中那个最美好的自己。

即使我没当上摄影师，没有拍出“彩色的阳光，撒满了城墙”样的风景，没有拍出“森林外的小路，看花香漫步”样的景象，但是没关系，只要努力了，就算黑夜太漫长，风景全被遮挡，抬头就有一片星光。

我现在还有梦去追，为梦去努力，而这努力，却只为换取一个不确定的奇迹。我将用这灿烂时光，绽放不一样的光。

路旁有花，心中有歌，天上有星，我们要去的地方，一定有最美的风景。为了理想，拼一把，无论结果如何，努力了就好。

我有我的理想，我的理想，便是当一名人民教师。

刚上一年级的时候，我已经有了这个念头，当一名教师是多光荣的事情啊!

我这个理想是父母希望很久的事情。他〔她〕们希望我能考一个好学校，能为祖国做贡献。但是，我不太那么认为，我希望能当一名教师。我想，每个人都是在教师的指导下才获得了重生。没有教师，你们才不会有今天。没有教师的指导，你们不会成为国家的栋梁之才。从那时开始，我已经有了自己的目标，我要为自己的目标飞翔着，奋斗着!

实现这个理想，还要走很长很长的路。但是我不怕，我用自己的一生去走过那段坚难的路!

我知道实现这个理想很不容易，要靠自己的怒力才会实现。为了实现心中的理想，从现在开始，就必须要从小怒力学习更多的文化知识，努力完成各科作业，课时要认真听讲，改掉不良的习惯，平时要多段练身体，增强体魄。为了自已的理想，坚持不懈，继续奋斗，不怕困难，不怕挫折。我相信总有一天，我心中的教师梦一定会实现的。

从小我特别的喜欢玩“当老师”的游戏，这个游戏对于他(她)们来说，并不是什么，对我来说是多么的重要，虽然不是真的当老师，但是我真的领悟到了当老师的伟大与乐趣。如果，当上了老师，就可以给学生们讲解知识，不仅把知道传授给了他(她)们，还要讲给他们做人的道理。老师是多么的伟大，老师就像一支蜡烛，可以照亮每一个学生;老师就像天空中烂的太阳，给我们换来了崭新的一天，老师就是花园里的园丁，辛勤的哺育着那些调皮可爱的小花苗。

我相信我一定可以当一名人民教师的，我会为了我的理想而努力奋斗的!

列夫托尔斯泰曾说过理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就失去前进的力量。的确是的，理想是灯光，照亮前进的方向;理想是火焰，点燃生命的热情;理想是力量，支撑坚定的信念。理想是我们生命中不可缺少的部分，没有理想的人，甚至不能称为一个完整的人。 Lev Tolstoy once said that the ideal is the street light.Without the ideal, there is no firm direction; without direction, you lose your strength.Indeed, the ideal is lighting, illuminating the direction of progress; ideal is flames, igniting the enthusiasm of life; ideal is strength, supporting firm belief.The ideal is the indispensable part of our lives. People without ideals cannot even be called a complete person.

周恩来为中华崛起而读书，是每一个人都知道的故事。在课堂上校长问学生为何而读书，同学们答案多种多样，有的说为光宗耀祖而读书，有的说为养家挣钱而读书，有的说为金榜题名而读书，只有周恩来一个人站了起来，大声的朗朗说道，为中华崛起而读书，这就是他的理想，为中华崛起，要知道他只有12岁，比现在的我们还有小两三岁，在当时的他的心中一定有一张蓝图，规划好了新中国的面貌，为中华崛起的理想，在他的心中，扎下了深根，他以此为奋斗目标，努力地前行着，最后他实现了他的梦想，他是新中国最伟大的总理，他的理想不仅照亮了他自己的人生，更照亮了全中国人民的前程。他的理想是伟大的，是值得我们学习的。

而在今天的社会，有些人的理想变的扭曲，更有甚者，以拜金为荣，曾有一句话盛传于网络，宁愿坐在宝马车里哭，不愿在自行车上笑，这个浮夸的社会，理想失去了本应有的颜色，我们难道不应该好好的想一想理想到底是什么吗?它本应该是最向上的力量，而今却变得堕落荒谬，虽然这只是少数人的想法，但是将它和周恩来的理想相比较，它是多么的低俗。不是吗?

其实我也有我的理想，那就是成为一名老师，在我咿呀学语时就有老师教会我拼音，直到现在我学会了几何，函数。一路走来，都有老师的陪伴，他们教会了我成长，在三尺讲台上，他们站了一生，他们那么伟大，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，牺牲自己，成就了学生。所以我想成为一名老师，以自己的学生的成长为快乐，看着那懵懂的孩童在自己的教育下成为茁壮的少年，那一定是一件很美好的事情。为了达成我的理想，我需要付出百倍的努力，每一天都是新的开始，用最好的状态去迎接它们，好好的学习，争取早日实现我的理想。

在人生的长路上理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。它点亮了我们的人生，我们应该沿着它给的光亮勇往直前地走下去，永不止步。

理想是心灵之花的怒放，在那一瞬间将会有无比强大的力量，有最灿烂的怒放之光。理想是指路灯，带你走向光明之路；而在这一路上，你要为理想而奋斗，为理想而快乐，为理想而坚强。

趴在白色的窗栏上前，仰望这无边无际的天空，看着那淅淅沥沥下个不停的小雨，感觉那扇回忆的大门内的尘埃也被冲洗掉了，渐渐地浮现出一幅幅忧伤的画面……

那是一个忧伤的背影，雾，散了。小家伙疯狂地跑着，摔了一跤，又站起来了；它那双忧伤而有恐惧的眼神一道我这儿，它没有朋友，没有亲人，没有快乐，但是，从它的眼神中有它那坚不可摧的理想——要找到它的同类，找到属以它的快乐。

那是一只受了嘲讽挫折而又坚不可摧怀揣理想的小鸭子。它为了理想而不怕艰险，为了理想绝不放弃一丝希望。它相信有了自由定能找到快乐，它相信奋斗了定能实现它的.理想。终于，它找到了它的朋友，更找到了属于它的那份快乐。当它在水中看着自己美丽的样子，当它展开那双洁白的翅膀飞向蓝天的时候，便是理想的怒放，心灵之花的怒放，它成功了。

是的，丑小鸭为了它自己的理想而奋斗了。在它飞向天空的瞬间，让我不得不为它尖叫，为它呐喊。为了理想为奋斗，我相信理想必然会成为现实。青春是怒放的雨季，此时的我不是更应该像丑小鸭一样为了理想而奋斗。

我时常对理想感觉很渺茫，但在我一次次一遍遍回忆丑小鸭的故事后，我明白了其实理想一直就在我心里。渺茫是因为我跟本不为理想而奋斗，或是奋斗去实现理想，理想在我心中淡化了，理想就遥不可及。当我为理想开始奋斗时，理想就又开始渐渐出现了，而且对我而言十分重要。也让我突然之间为理想而奋斗的过程也是美好的。

世上最美的莫于理想之花，世上最灿烂的绽放莫于心灵之花的怒放。我相信为了理想而奋斗，理想中有一天会实现；在你开始为理想而奋斗时，理想也不再渺茫。为了理想而奋斗！

“没有美好的理想，更不会有理想的生活”。自古以来，理想就被人们所传诵、赞美，理想是从古至今不会停止的佳话，理想是人生最美的弧线，理想点亮人生，理想成就未来!

理想或大或小，都是一种追求一种美好，向上的愿望。有人的理想是“为中华之崛起而读书”;有人的理想是“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变”;有人的理想是“做一名快乐的拾荒人”。我想，亲爱的周总理不只是说说而已;杨培安也不只是唱唱而已;三毛更不只是写写而已。所以，理想需要付行动，加里宁说过：“只有向自己提出伟大理想，并以自己全部力量为之奋斗的人，才是最幸福的。”

时间像一盏沙漏，记录着成长，沉淀着理想。或许你会笑那时的理想太过幼稚，或许你会默叹事过境迁，理想早已改变。但回忆起来，总是甜甜的、暖暖的……

理想点亮人生，生活变得简单而美好，充实而快乐。在漫长的人生旅途中，理想这盏明灯，照亮了前行的路;理想给你增加正能量。理想促使人成长，引领人成熟!

理想点亮人生，人各有志，追求不同。在战乱的年代里，理想是和平;在窘迫的逆境里，理想是顺利;在平静的生活中，理想是幸福。理想促使人奋斗，引领人前进!

理想点亮人生，理想是生命最铿锵的音符。追根溯源，伴随着人类的产生理想就产生了，从低能到智能，从手动到电动，一次次力量与智慧的刷新，使人为之感动、自豪。理想促使人开拓，引领人创新!

生命的旋律还将继续，时间也不断累积，也许人生路上会有许多磕磕绊绊，但依然不会改变我们对理想的追求，对生活的渴望……

“少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富”梁启超的一番话警醒着我们。“理想点亮人生”将永远激励我们前进，让我们握好手中笔，不断奋斗吧!

理想是什么?理想对于我来说：是黑暗中的一把熊熊烈火，是成长的基石，是香甜可口的硕果。我的理想是当一名古筝演凑家。 What is the ideal? The ideal is for me: it is a bear fire in the dark, the cornerstone of growth, and the sweet fruit.My ideal is to be a guzheng.

小点儿的时候，我就喜欢上了古筝。那时，因为还不懂古筝，只是听妈妈说过：“古筝，是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器，用它演奏出来的乐曲特别美妙。”所以，当时我就想：“不就是有二十几根线吗?能有多神奇。”可是，我错了，当我听了古代最有名的古筝演奏高手俞伯牙，弹的那一曲《高山流水》时，我不禁一颤，世间竟有如此美妙之歌，真是耳闻了。妈妈看我这么入神地听着，就带我去了一家有名的古筝艺术学院，今天算是长见识了。

要想成为古筝演凑家，就要多看、多读、多学。为了把古筝练好，我每次学新课时，都会先提前读谱子，然后再认真听老师讲解，最后仔细观看，决不可疏忽任何一个细节。

其次，还要多练。都说：“成功来源于多听、多练。只学不练不成才。”除了在课堂上学好，在家也不能偷懒。每到课下，我会在网上查找一些有名的古筝演奏家弹奏的一些曲子，听听他们的解说，看看究竟是怎样把一首首曲子弹得如此动听。掌握技巧后再练，就一定会从中找到自己的不足。

要想成为古筝演凑家，最重要的是亲身经历，那就是参加各种演出，阳光总在风雨后，只要你有足够的勇气，就一定会见到雨后美丽的彩虹。

我想成为一名古筝演奏家，这是我的人生理想，我要弹出动人心弦的歌曲。虽然，前方的路还很漫长，但我始终相信，只要它是我心中的那把红火，只要我始终坚持不懈，它就会离我越来越近，我就一定会得到成功的果实，看到雨后缤纷的彩虹。

我的理想是当一名优秀的教师，因为老师是一个伟大的职业，为国家培养栋梁;老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;老师是我们人生路上的指明灯，为我们照亮前进的道路……

我多么想当一名老师啊!简直是做梦都想。

今天我早上一起床，我习惯性地照了照镜子，发现我竟然变高了，有一米七了，而且相貌也与以往不同，还有了一部属于自己的手机。这时我又看了看日历表，日历表上清楚地显示，今天是2035年12月10日，我才发现我来到了未来，并且如愿的当上了老师。我非常开心，吃完早饭我便去上班了。

一到学校，到了校门口，我拿出我的工作证并刷了一下脸，学校大门就开了。现在的科技可真发达呀!我在心里默默地想着。到了办公室后，放下我的包，我迫不及待地来到了我们班门口。来到教室后，我发现好多同学都无精打采的。我拿着遥控器点击红色按键，墙壁变成了鲜艳的红色，同学们的精神也为之一振。我发下这节课所要考的试卷，让同学们开始考试。还没过十分钟，有些同学便管不住自己的嘴了，开始交头接耳，我上前提醒了一番，教室里总算安静下来了。这时我想起了我们上课时也总是小动作不断，我们老师肯定也很无奈吧!以后我可再也不会调皮啦!

叮铃铃……下课了，中午我拿回试卷开始批改，发现同学们书写认真，但是还有许多的错题，且有一部分错题是由粗心大意导致的，我真为同学们着急!

下午上课时，我依次给同学们发试卷前把比较难的题重点讲了一遍，接着又讲了一遍，试卷讲完后便已经下课，我布置好作业后又去办公室了，下课后，我把第二天要教给同学们的课程又看了一遍，我就睡觉了。

一觉醒来，发现我还是原来的我。这时我才恍然大悟，原来我做了一场梦啊!但是我坚信，只要我不断努力，认真学习，我的梦想一定会实现的!

正如列夫。托尔思泰所说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”我的指路明灯，便是成为一名教师。

记得那是二年级的景候，语文课上学习《一株紫丁香》这首诗。当我读到“老师，老师，让它伸进您的窗子，夜夜和您做伴”这名时，脑海里顿时思绪万千：老师就像辛勤的园丁，用自己的汗水，哺育自己的学生健康成长。他们每天废寝忘食地要作着，还不是为了能用更好的方法教育我们吗？老师在我们成长的道路上，一直无私、默默地奉献着，情愿化作“铺路石”……，可谓应证了李商隐的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。此时，我的心灵就萌发出了做老师这一念头。

但是使我坚定这一目标的，还是一对年过花甲的夫妇。他们原来是北京市里的英语老师，退休后，夫妇俩决定放弃在城市里颐养天年，而是跋山涉水，来到偏远的山区支教。山区的条件远远比不上大城市，并且岁月已在他们的身上烙下深深的痕迹。可是，这一对夫妇依然感到非常幸福——因为他们觉得能教导这些孩子们学习，是最快乐的事。从他们身上，我明白了做老师，是必定要牺牲自己，成全他人。也使人明白了自己的理想，就是当一名教师！

既然我想当老师，就必须努力学习，掌握好所学的知识，以便将来更好地教育自己的学生。

理想是像指路明灯，照亮了我人生的道路……

常常会想象自己以后会干什么，小时候总说长大要当科学家，可随着年龄的增长，理想变得模糊了。当老师？当医生？当白领？这些都不是我真正想要的，其实我想当的是一个旅行家。

我要当一个旅行家，背一个背包，满世界闯荡。我要去西藏，去布达拉宫，在那片一碧如洗的蓝天下，感受神秘的藏族文化，寻找文成公主的足迹。我要爬上珠穆朗玛峰，触摸海拔8848.8米千年不化的冰雪，呼吸世界最高峰上的空气，站在雪山之巅，抒写“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。当阳光洒在那片圣洁的土地上，连绵的雪山笼上了一层金纱，清澈的湖水闪烁着金光，我会向着阳光祈祷……

我要当一个旅行家，带一只相机，拍下所有美景。我要去内蒙古，在广阔无垠的大草原上，骑一匹骏马，自由驰骋。任大片大片的草淹没了马蹄，眼前只见无边无际的绿海涌动着绿色的波涛，耳边吹过轻快的马蹄声和牧民豪放的歌声。骑累了，就牵着马，随心所欲地走，没有方向，没有终点。看晚霞一点一点染红了天空，夕阳渐渐淹没在草丛中，马儿在溪边悠闲地喝着水，吃着草。我会拿出相机，用镜头、用心，一起铭记这美好的时光……

我要当一个旅行家，骑一辆自行车，环球旅行。我要去希腊，去那个与中国同样古老而文明的国度，去印证每一个希腊神话。我要去奥林匹亚山，去巴特农神庙，寻找失落的文明。我要把自行车放倒在爱琴海的沙滩上，吹着略带腥味的海风，让头发高高扬起。我要穿着潜水服，带着氧气瓶，潜到海底，领略奇妙的海底风光。我要和大海龟拥抱，和海豚嬉戏，和成群的鱼儿共舞……

我要当一个旅行家，因为我爱旅行，我爱所有美丽的景色，我更爱我们的家园——地球。我要当一个旅行家，这就是我的理想。我要走遍地球的每一个角落，可能很难，但它值得我去努力。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。当你听到这，同学们，你们是否想到了自己的理想?我也不例外。 Life is the pursuit of ideals. The ideal is the indicator of life. If you lose the role of the lamp, you will lose the courage of life.Therefore, only if you adhere to the ideal of life, you will not lose your direction in the ocean of life.When you hear this, classmates, do you think of your ideals? I am no exception.

我的理想也许有些特别，是当一名心理医生。小时侯，觉得世间一切都是美好的，天真地定义人都是善良的。长大后，看到了一些冷漠的事实。我才猛然发现，原来世间也分善恶。那时父母都有事，几乎没有时间陪我，我便变得孤僻、自卑。在学校里，即使有同学打我、骂我，我也一声不吭，默默承受。即使很多人都对我说：“你为什么不反抗。”也无动于衷。也有人说：“你是不是有心理疾病啊!应该去看看心理医生!”从那时起，我就知道了“心理医生”这个职位，于是在我的心里就种下了一颗小小的种子。

后来我开始试着用另一种心态去对待生活，于是我便不再孤单。随着长大，我同时也发现身边有许多心理闭锁的同龄人。他们对生活的态度让人吃惊。我便开始想，如果我当上心理医生，治好了他们，这个世界不就多了一些美好，多了一些善良吗?我开始憧憬未来。当然我也曾遭到过父母和朋友的反对，他们认为心理医生在现在这个世界上并没有多大用处并不会真正有人去看病的，但要当上心理医生是需要付出很大努力的，并不是说做就能做的。我知道，但我想，哪怕我只治好了一个人，这个世界不也就多了一份真诚与和平吗?

我明白，从这一刻起，我要开始为我的理想做出努力了。我于是有了一种冲动。我在刚刚有这个念头的时候，也许出于某种恐惧，总是认为学心理学只有长大以后才能学，现在只是好好学习就足够了。但我突然想到，现在同样可以。

最后我想用这句话来结束今天的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。愿每一位少年都怀抱自己的理想，在人生的航程上乘风破浪，激流勇进!

每个人都有自己的梦，因为有了梦，才有梦想，有了梦想，才有理想，才有为理想而奋斗的人生经历。

雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中怀抱着”理想“取暖；征途迢迢南飞的大雁，因为”理想“才不停地往前飞。我的`理想，但只是目前的理想，就是考上重点。这个理想并非遥远而不可即，我锲而不舍地勤勉学习，为了应付目前的挑战，这最大的挑战就是战胜自己。

志向是人生前进的动力，那么理想是希望和梦想的灵魂。我挑战自己，在学习上多找问号，懂得不耻下问，因为学问是打开理想之门的钥匙。我奋斗、挣扎、超越，就是打破无知的道路，走向理想的殿堂。

司汤达的忘却警言和理想，是遭人鄙弃的。我两者都没有卸，我树立了自己的理想，坚信自己就能实现。理想是事业的大门，是登堂入室的旅程，这个旅程的尽头，就有成功在等待着，来庆祝我努力的结果。为了实现我的理想，我毫不懈怠，因为我知道：没有理想等于没有灵魂。我要证明我拥有理想，拥有灵魂。我的理想，是重点。我不质疑自己的能力，我要超越自我，实现理想。

太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。理想是永恒的微笑，我的理想不尽，我要理想之花永不合拢，为了梦，那遥远而真实的理想，我会努力！

最近，利用寒假的时间，学习了《构筑理想课堂》一书，书中介绍的新教育有效教学框架主体由以下几部分组成：

1、教材及教材解读；

2、教学目标的确定；

3、有明确方向的预习；

4、严谨的教学版块；

5、对课堂上学生个体学习的预设与规定；

6、教学反思。

由于近期也在进行新学期的教材解读工作，看了本书，我想就教材解读的意义结合自己实际谈谈看法：

教材解读到底应该解读什么？

我想，这才是我们应该思考的。

在当前的教学现状中，教材是我们进行教学活动的指定材料。因此，它被认为是实现课程标准的最重要工具。任何学科的教学，不能轻易地置教材于不顾，或者肆意地篡改教材。

但是不是作为教师，我们就没有主观能动性了呢？非也。

其实，在绝大多数情况下，教材不等同于教学内容，更不能等同于师生实际的教学实践。而通常情况下，我们应当将教材看做是教学内容的原材料，是展开课程的一个载体，而不能是唯一资源。

就语文学科而言，老师对教材的解读，不仅要对文本进行解读，更重要的是对单元思想、主题、内容、形式的重构，甚至是对整册教材，乃至年段及更长远的教学目标在本册、本单元、本课中要渗透的内容的思考。这样纵横交错地比较，从微观走向宏观再回到微观的思考方式，才能让我们在教学中有的放矢，整合好教材内容。老师站的高度决定了学生学习的深度，当我们将教材有效地利用好了，学生在学习文本的时候，也才能拓展思维，语文课堂才真正能够在孩子的头脑中留下一个个鲜活的形象。

作为一名年轻的教师，我们很多时候是借助教参来理解课文的，但是，教材和教参分析得再详尽，却永远都不能代替老师自己对教材的.解读。因为我们要深入研究的，不仅是文本，还有教学实际，怎样将教材与本班学生实际结合得很好，这是很难的，所以只有我们潜心钻研教材，才能真正构筑起理想的课堂。

每个人都有自己的理想，只有有了理想，我们才有努力的方向。如果把人生比做一艘帆船，那么理想便是推动帆船前进的微风;如果把人生比作一尾小鱼，那么，理想便是任鱼儿们畅游的池塘;如果把人生比作一位正在淋雨的人，那么，理想便是那把避雨的伞。所以说，人生是离不开理想的。

以前，我的理想是多种多样的——觉得老师好，可以为国家培养栋梁之才，便有了当老师的念头。过几天，当老师又不新鲜了，又开始想当商人，觉得他们能自己创业。于是，当商人的念头又萌生了……

直到那次，我才坚定了我的理想——当一名白衣天使——医生。

外婆是一位普普通通的农民，每天过着“日出而作，日落而息”的生活。长年累月的劳累，造成了腰疼的毛病。倔强的外婆不肯去医院，一直等到疼得走不了路的时候才去医院。这时我想：“如果我是医生该多好啊!我便可不收外婆一分钱就帮她找到病症，并为她治疗。”等到外婆去医院检查完后，我们都焦急地等待检查结果。检查结果出来了，我们几个凑上去一看，着实把我们吓了一跳。第四节腰骨严重错位，必须得做手术，不然很有可能会瘫痪。我们都想象不到外婆的腰有多疼。

这时我又在想：“如果我是医生，一定不会拖到这么久才给外婆治疗的。”外婆原本就是不同意做手术的，但最终还是被家人们说服。手术做完了，现在过了差不多两年了。平常的家务活都已经能干一些了，但是外婆的腰有时还会隐隐作痛。那是因为外婆腰上钢钉似的铁片还没取出。这时，我心里有不免得想：“如果我是医生……”

以后，我一定会朝医生这方面去努力。每个人都需要有理想，它会使你我的人生变得更加精彩。

心愿，一个我们并不陌生的词，它是一把金光闪闪的钥匙，能够为你打开知识的门锁;它是一盏散发光芒的小灯，能够指引你从黑暗通往成功之路;它是努力的方向，它是奋斗的目标……

我是一个充满幻想的女孩，小小的脑袋里装着许许多多的愿望，一会儿想当耀眼的明星，在舞台上绽放光彩;一会儿又想当英勇无畏的警察，与坏人作斗争;但那个最大，最想实现的愿望是当一名教师，一名受学生欢迎的好教师!

为什么呢?因为我想每天看到有一群学生坐在下面，面对着学生迫切渴望得到知识的眼睛，拿着粉笔绘声绘色讲课的感觉。因为我想为祖国培养人才，要想让祖国当上头号强国，必须从教育开始，所以我想成为一名优秀的教师。

因为这样，我不再看无趣的图书了。我现在喜欢沈石溪的动物小说，在人类眼中或许动物是很残忍的，但从动物小说中我可以感觉到动物之间悲欢离合的感情，时而令我潸然泪下。还有一些儿童文学，名人传记使我感觉身临其境，读鲁迅的文章使我认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望，读笛福的《鲁滨逊漂流记》却让我懂得在困难面前只有具备冒险进取精神的人才能成功。

而那一次偶然的机会，却让我终生难忘，它使我真正尝试了当老师的滋味。那是五年级的时候，老师让我们到黑板上板书，我心中莫名的激动起来，但手却好像被什么粘住一样，想举却举不起来，我失去了一次良好的锻炼机会，只好用羡慕的目光盯着黑板，心中别提多失落了。而经过一次一次写板书的机会，终于在一天晚自习，我鼓起勇气高高举起了手。老师也给了我机会，我虽然高兴，但也免不了紧张，生怕写得不好。就在我走上讲台的路上，同学们一个暖心的“加油”让我又拾起信心，自信大方的站在了讲台上。刚开始，我还不够熟练，要不是有些慢了，就是粉笔断了，搞得我心神不定，半天都有些缓不过来，如一头呆牛定定地站着。“写得不错，又大又快!”老师笑着说。我心中一愣，心情放松下来，娴熟地完成了板书。写完最后一个字母，我松了口气，“呼……”我慢慢走下去，下面的掌声如浪涛般经久不息，大家都用力地拍着，不时传来阵阵回声似雷鸣一样，令我心花怒放，如吃了蜜一样，心里甜滋滋的。我想这就是当老师的感觉吧!

想实现一个心愿，说难不难，说容易也不容易，那就看你怎么去完成，怎么去实现，我相信自己，能实现这个愿望。也许我现在的努力还远远不够，但决不放弃。

我想为祖国添人才，我想被学生崇拜，我想让生活多添光彩。努力，努力，再努力。我相信这不是一个永恒的梦，在不久的将来，这一定能成为眼前的事实!