我最尊敬的人这篇作文怎么写【最新20篇】

我尊敬一切善良的人，一切诚实的劳动者。但我最尊敬的是老师。

有一次，我放学后发现我的语文书没有带，就回学校去取。那时，已经很晚了，我想"教室一定没有人了，可我到校后才发现教室的灯还亮着。我满心疑惑的走进教室，看见老师在教室判作业。老师丝毫没有察觉我的到来，仍然在讲台上判作业。我想"老师居然没有发现我来，老师也太认真了吧！"我小声的说："老师好！"老师没有回答我。我又想"老师居然没听见！哎！再叫一次把。我又小声的叫了一声："老师好！"老师仍然没有听见，我想"老师判作业太认真了，根本就不受外界的干扰，好！"我又大声的叫了一声："老师好！"老师这才反映过来，对我说："啊，有什么是么XXX？"我说："噢，我的语文书忘带回家了来取。"老师说："这么晚了，取完书快回家去吧！"我走到座位前，取了书，心想"这就是我们的班主任--赵老师。她白天要给我们教课，晚上还要给我们判作业，老师你实在是太辛苦了。"我问老师："老师，这么晚了，怎么还没回家呢？"老师说："我要给你们判作业呀！"我说；"老师再见！"

再回家的路上，我不断的想，不断的对自己说："这就是我们的老师，我看见了她的工作态度是多么的认真啊！"作文

人生在这个世界上，长在这个世界上，都源于父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。虽说我有时候也会怀有抱怨的心理去对待父母，但我慢慢的在成长，越来越觉得父母那些做法都出自于对我的关爱，有句古话说得好：“百善孝为先。”我觉得我真应该为父母做些事，以报答对他们的养育之恩。

那一个晴空万里、阳光灿烂的一个星期六，我放假在家里休息，爸爸妈妈都去上班了，留我一个人在家里，我心中暗喜，因为我好几次想帮帮爸妈的忙，都被爸妈阻拦了，这次趁他（她）们都不在家，我打算帮他（她）们做一件事，但是做什么好呢？我站在原地苦思冥想，突然，我的脑袋上闪出了一个光亮的电灯泡！我要帮他（她）们洗衣服！

恰巧卫生间就有一大堆的衣服没洗，因为这几天爸妈都忙于公事，衣服都忘洗了。想想他们也是为了我好，挣钱供我吃穿。说干就干，首先，我先把衣服放进水里，先泡上个半小时，趁还有半小时我先去看电视！，时间一分一秒的过去了。终于过了半小时了！我把洗衣粉倒入水中，用力搓啊搓，搓完后就用刷子刷，任何一个污点都逃不过我的手掌心。看着我刷过的地方立刻腾起了一个个白色的泡泡，心理别提有多高兴了！我边刷别“洗中取乐”，边刷边唱着：“洗刷刷洗刷刷……”接着我把衣服拿起来，用嘴使劲一吹，那些泡泡就一个个纷纷“离家出走”，像雪花一样飘了起来，非常好玩儿。但我时时刻刻提醒着自己，不要在贪玩了，你的任务是洗衣服，而不是玩！就这样，我认真地洗了起来，使劲的刷啊刷，刷完一遍后又放进水里淡了一下，继续搓、刷。咦？有一个污点，我用力刷那个污点，怎么也刷不掉啊！这可怎么办？不管了，我火力全开，把所有的精力都几种到那个污点上，还不行，我在放了一点洗衣粉，手都刷累了，可那个污点还是完好无损，我仔细看了下，原来是油漆，而且还是我的衣服，肯定是不小心沾到的。最终，经过我不懈的努力，终于清除了那个污点。全部洗完后我把衣服拿到阳台去晒，等候爸妈回来。忽然，我听到脚步声，我把门打开，果然是爸妈回来了！我领着他们去看看我的劳动成果，我自豪的说：“这些都是我用手洗的哦！”妈妈回答说：“那你怎么不用洗衣机洗，用手洗多累啊！”“我想亲自经历一下，才知道原来你们是那么辛苦，你们看，不是洗的比洗衣机还干净吗？”爸爸妈妈异口同声地说：“傻孩子。”

感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转，父母的付出远远比山高比海深，而我们呢，知道到衣来伸手饭来张口，让我们变得自私自利，忘记了父母的付出。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心。怀着一颗感恩的心，去看待父母，看待朋友，你将发现自己是多么的快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗涤你心灵的污染。

在我的记忆中有许多倍受尊敬的人，其中给我印象最深的是我的数学老师——刘老师。

她个头不高，长着浓浓的眉毛，披着长长的卷发，水汪汪的大眼睛，温和中透着严厉。一张小小的巧嘴，吐出的都是知识的火花。

有一次，上数学课，我还在回味着课间玩游戏的情景，走了神，这细微的表现都让老师发现了，她叫我起来说：“郭梦亚，这道题怎么解答？”我无言以对，低下头，不知所措，老师又说：“下课到我办公室来！”。—叮铃铃—叮铃铃，下课了，我忐忑不安地走进老师的办公室，象做错了事儿，低着头站在她面前，脸羞得象个红苹果，心想一定要挨训了，可是，刘老师并没有批评我，而是耐心地对我讲道理：“上课要专心听讲，才能掌握老师所讲的知识和方法……”我从老师亲和的态度中感觉到她的严厉和耐心。

还有一次，上课时，我突然头发昏，好恶心，没精打采地爬在课桌上，老师走到我面前，亲切地问：“你怎么啦？”“不知道，我只是头很晕。”我难受地回答。老师用她那纤细的手摸摸我的额头：“不好，你发烧了。”然后让一个同学把我搀扶到医务室，医生检查后说：“你得的是腮腺炎，需要马上治疗和休息。”回到教室，她让我喝完药，赶紧给我父母打电话，可是，妈妈的电话无法接通，爸爸也出差在外。于是，老师果断地说：“下课后我送你回家吧。”老师把药给我装好，冒着炎炎烈日，用自行车驮着我回家了。看着老师满头大汗，又热又累，我心里默默地说：“老师，您真好！”过了一个星期，我的病痊愈，又复学了，为了给我补习落下的课程，放学后，办公室里又多了刘老师为我补课的身影。终于，在测验考试时，我取得了优异的成绩。

我要悄悄地告诉你：“这—就是我最尊敬的人。”

冬天，在这寒冷的季节中，无数树种的叶子带着美好的岁月随风飘去。而我那美好的时光如同号称“万年青”的松树一般永远留在我的心里。这美好的时光是在教室里，我们享受着老师的阳光雨露的那段岁月里。正是吕老师在我们幼小的心田里播下了智慧的种子。

从开学那天到现在，当我们第一次见到吕老师到现在，我们和吕老师已经相处了整整4年半左右的时间了。在这段日子里，无论刮风还是

下雨，无论生病还是有事在身，吕老师总是不畏于任何困难地；来到学校，走进教室为我们上课，这不为别的就是为了让我们的学习成绩提高

让我们更上一层楼。

我爱我的老师。

你一转身，脸上的沧桑令我惊讶，你的无奈，让我感到深深的震憾……

那是一个下午，我刚上完课，走出馆门，一个木轮车便从我身后经过，我没有过多地去注意它，只是扫了一眼，便远远将它抛在了身后。

推着车的老人，大约六七十岁，头发花白，脊背弯曲着，眼睛无神，看起来很卑微。

我刚想继续往前走时，听到背后一声无力的呼喊“冰糖葫芦——”我心底暗暗吃惊，多么苍白的声音，我不禁回头看了眼。

那老人的眼窝深深地陷下去，脸上的皱纹多得数不清，他的神情很无助，令人怜悯，可又是那么顽强地支撑着整个身躯，令人不得不敬佩。

我有一瞬间想飞奔过去，买上一串糖葫芦，可又不敢，妈妈正紧紧抓着我的手在马路上走着，车子一辆接着一辆，在我的眼底飞驰而过。

我终究没有买成。

那老人，想来也仅如人间的一粒灰烟，可他却又用自己顽强的意识，支撑着，努力着，坚强着。

世间又有多少与他相同的人啊！他们弱小，无奈，无力，无助，他们眼中无神，几乎没有生存的光芒，他们眼底又有一丝希望，生存的意识让他们即使微不足道，却还是使人敬仰。因为他们在世上努力地活着。虽然他们明白，现在有多少希望就有多少绝望，可他们仍旧抱有明天的渺茫的期望，见到地平线上冉冉升起的光亮。

因为他们要活下来。

因为他们要在这个世上生存，他们就必须具有生存的能力，生存的强烈欲望驱使他们起早贪黑劳累一天，只为了明天一顿午饭。

你看，他们多可怜，但他们又不需要你的可怜，他们也有自尊。你对他们的怜悯，有时是对他们的伤害。

那位老人，是值得人们尊敬的。其实，每一个努力生活的人都值得被人尊敬，他们是尘埃，他们也是世上最坚强的存在。

人的种类有很多：白种人、黄种人、黑种人，人的品质更多：勤劳、善良、贪图便宜、自私自利、见义勇为EEE他却是这样一个人。

从他“上岗”的那天起，便时时刻刻忙碌不停。夏天，人们都呆在屋里吹空调，他却在烈日下挥着大笤帚，一丝不苟地扫着每一堆灰尘；寒冷的冬天，他用那冻得通红的手有力地握着铁锨，卖力地铲着那厚厚的雪，我还可能躺在热乎乎的被窝里。他是个辛苦的人。

在那间不足十平方米的小屋里，没有空调，没有冰箱，更没有电脑，而老爱穿着一件灰色衣服的他却住在这里，从秋到冬、从春到夏EEE他是个俭朴的人。

日复一日、年复一年，因为劳累，他的头发渐渐开始变白，皱纹也调皮地爬上了他的脸，他却从没叫过苦，没叫过累。他是个不抱怨的人。

院里的人进出，不管是谁，男女老少，他都会对人微微一笑，打声招呼，每天如此，人们都说见到他，感到非常亲切。他是个有礼貌的人。

虽然他没有身份、地位，可他在我心中是无比伟大、无比崇高的。我敬佩他，敬佩他的辛苦，敬佩他的俭朴，敬佩他的不抱怨，敬佩他的礼貌，更敬佩他那乐于奉献的高尚品格！

他是谁？――是极其平凡的看门人张伯伯，是令我敬佩的张伯伯！

[一个令我尊敬的人作文

如果你问我最尊敬的人是谁，我一定说是我爸爸。要问为什么?我就回答：因为我会许多东西，都是我爸爸教我的，因为他知道许多道理，并且一一教给我，是我终身受益。

我爸爸很瘦，白白的皮肤，又浓又粗的眉毛，小小的眼睛，小小的嘴巴，跟别的四十岁的男人没什么两样，不过他教过我的道理很多，不信我就挑两件告诉你把!一进我房间，就发现墙壁沾满了许多东西。奖状、画画、夜晚会发光的星星，比比皆是，但还有三章打印出来的纸，上面打着我爸爸对我的要求。瞧，这张纸：珍惜自己身边的人和事。那张写着选择用开心，负责的态度学习、工作，还有一张“不严格要求就没有希望。”

这就是我爸爸，他希望我懂得这些道理后能成为对社会有用的人。

1、师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》

2、身为世范，为人师表。

3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 —— 马卡连柯

5、一日为师，终身为父。

6、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

7、要学生做的事，教职员躬亲 共做;要学生学的知识，教职员躬亲 共学;要学生守的规则，教职员躬亲 共守。——陶行知

8、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

9、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

10、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

11、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

12、捧着一颗心，不带半根草去 —— 陶行知

13、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚

14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

15、我爱我师，我更爱真理 —— 亚里士多德

16、一位好老师，胜过万卷书。

17、扬黄牛精神，做平凡工作。

18、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

19、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

20、执着杏坛，乐于奉献。

21、片言之赐，皆我师也。

22、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

23、德高为师，身正为范。

24、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

25、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

26、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

27、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

28、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

29、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

30、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

31、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

32、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》

33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

34、尚自然，展个性 —— 蔡元培

35、把一切知识教给一切人 —— 夸美纽斯

36、教师的春风，日日沐我心

37、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

38、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

39、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

40、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知

41、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

42、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

43、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

44、我们都随时处于正在学习的过程。

45、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

46、走下讲台给学生讲课。

47、身教重于言传。——王夫之

48、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

49、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

50、一日之师，终身为父。——关汉卿

51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

52、志于道，据于德，依于仁，游于艺 —— 孔子

53、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

54、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

55、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

56、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

57、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐

58、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

59、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

60、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

61、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

62、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

63、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

64、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

她是我值得尊敬得一个人。一头乌黑的长发，一双柔软的手，可她却是一位—清洁工人。

二十七年前的那个夜晚，她考上了博士，她的父母想让她当一位老师，由于那里街道有太多垃圾，她对父母说：“我要当一位清洁工人。”无论父母怎么说，她还是坚定地说：“当清洁工人有什么不好，可以为人们带来干净的街道。”说完，便踏上了她的清洁工人之旅。

春天，她用那双柔软的大手，把大街上扫得干干净净、一尘不染，为人们带来了一阵阵凉爽的风。

夏天，她用那双勤劳的大手，拉着垃圾车，在太阳坞的照耀下，吃力的把一个个垃圾堆清除了。

秋天，她用那双温暖的大手，用心地扫着落叶，可那些树叶多得成堆，仿佛永远都扫不完，可她坚持扫着，一点放弃的表现都没有。

冬天，她用那双早已冻僵的大手，吃力地扫着那些雪堆，人们都还在温暖的被子里，可她却穿着一件十分薄的衣，早已开始扫地了，她扫完了这个街道又马上去了那个街道，并消失在了雾中。

啊，阿姨是你那双的大手，撑起了我们整座城市的卫生环境。

我有许许多多尊敬的人，但有一位是我最尊敬的人。她有一双如鹰一般的眼睛，不管是有多远的东西或看人，她都能看得一清二楚。她还有一双顺风耳，不管什么声音她都能听到。你们来猜一猜，她是谁？猜不出来吧！我来告诉你吧，她就是我们的班主任－－“陈老师”。

知道我为什么这么尊敬她吗？因为她对待工作非常认真负责。比如我们的作业一交上去，没过多久就会很快发下来，因为陈老师拼了命地在那改作业，完全不受外界干扰，一口气就改完了。上课了，我们回到教室七嘴八舌地讲起来，教室里闹哄哄的，这时陈老师来了，她一句话都不用说，教室马上安安静静，但有些“不怕死”的还在那里窃窃私语。这时陈老师开启了顺风耳模式，一下子，讲话的学生全都被抓。忽然老师那鹰一般的眼睛看到一个人在那做小动作，故意提嗓门提醒那个人。

我们的班主任还很关心我们，记得有一次我们在那做值日，可是垃圾太多了，总觉得永远也扫不干净，当大家都垂头丧气的时候，陈老师来了，她放弃了自己的休息时间来帮我们打扫。陈老师一来，大家就有了干劲。最后在老师的帮助下，我们终于把这肮脏的教室扫得干干净净，不留一丝灰尘。看着满头大汗的陈老师，使我更加尊敬她了。

如此勤劳、工作认真、助人为乐的陈老师，叫我如何不尊敬她。

蒲公英，有风做它的导师；我们，有老师指引方向。我们是喷薄欲出的朝阳，依偎在天空的怀抱—那天空就是老师，她用深情接纳了我们。

老师，一个熟悉的词汇，一个平凡却又伟大的岗位。老师用知识为我们洗礼，用知识为我们铺路搭桥。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师的真实写照。老师—是我们“心灵树”上的“啄木鸟”。即使是一丝不易觉察的“病痛”，她也能嗅出来，失落，老师有灵丹；自卑，老师有妙药；骄傲，老师有良方……老师像黑暗中的光亮，一点点照亮我们心里的角落。老师像一股热流，时刻暖人心。老师……

不觉夜深了，星星似有若无，莫不是在偷懒打盹？这时，老师还没睡吧？或许在批改作业，或许在写教案……我想入非非，不由得陷入记忆长河。

小时候，我很喜欢站在讲台上当小老师。听老师讲课，像魔怔了似的，老师的一举一动都要模仿。老师写的字都钢筋有力，像俯冲博猎的雄鹰，像划破静空的流星；老师的朗读声像和风细雨，轻轻地洗刷着你的心灵的污垢，悄悄地解开你的心解；老师的……老师的一切在小小的我的眼中都是完美的。

以前，我是近朱者赤，近墨者黑，开始不做作业，上课不认真。老师一天忙的焦头烂额，还要在百忙之中挤出时间来开导我，为我补课，几日下来，脸便憔悴了，神情间也添了几分倦怠。老师带着我去她的家里，用她骨节分明的大手将我胖乎乎的小手捂进她的手心，暖烘烘的，有些酥麻酥麻的，痒痒的，心里有种不明的情愫淡淡地糊在心尖，我抬起头，老师在逆光中，美极了！像，像什么呢？哦，是天使！从那以后，老师就像我心中的神，神圣得不可侵犯。

由于我们渐渐长大，叛逆、不期而至，老师不得不严格起来，用严格来禁锢我们的言行，用严格来鞭策我们前进。老师越是禁锢我们越想挣脱束缚，老师越是鞭策我们，越是懒惰，处处与老师对着干，使老师心寒，师生关系就这样一点一点僵了起来。更甚，有的同学对老师感到厌恶。谩骂老师，与老师对峙，这些现象屡屡发生。同学们成绩下滑，老师心灰意冷。

老师为我们心力交瘁，我们回报她的是什么？只需要一个微笑，一句话语，为老师的尊严围上栅栏—尊重老师！

我的爸爸是我最最尊敬的人。为什么呢？因为他这个人有两大突出的特点：爱学习和执着不懈。

先来说说爸爸爱学习的精神吧。这几天爸爸在参加一个考试。为了能取得好的成绩，他总是起早贪黑地学！从早晨九点开始学，学到晚上十二点，明天再接着学。就这样形成了一种习惯，直到考试结束。他的学习精神还带动了我和妈妈，每天我们一家三口总能每人手捧一本书，尽情享受书香。妈妈情不自禁地说：“我们家这段时间真是书香四溢呀！”

最令我感到吃惊的是，爸爸不仅认真地看书，写文章，而且有时嘴里还念念有词。爸爸真是有点看书看得“走火入魔”了。果然，功夫不负有心人，爸爸终于取得了一个不错的成绩，全家人都很高兴。

考试后爸爸常对我说的一句话是：“付出就会有结果！一定要努力进取！”我牢记心中。

这就是我爱学习的爸爸。

我的爸爸不仅爱学习，而且还有一种执着不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安装他梦寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺丝，一手拿螺丝刀，一丝不苟地安装着。干了好大一会儿，我已“汗流浃背”，于是请求爸爸休息一下，便坐在沙发上喝起水来。当我又精力充沛时，看到爸爸还在认真地安装藤椅，这时爸爸脸上全是密密的汗珠，鼻尖上还有一颗大大的汗珠。我劝爸爸休息一下，但是他却说：“马上就大功告成，一定要坚持下去。”

他就像精灵鼠小弟一样执着，努力，不放弃。爸爸拧上一个螺丝，有时不太合适，他就会卸下，重装；再卸下，再重装……直到完美无缺。我被爸爸这种精神深深地打动：爸爸的执着真值得我学习。我和爸爸安装完毕后，我们爷俩坐上心爱的摇椅，会心地笑了。

这就是我执着不懈的爸爸。

这就是我的爸爸——一个爱学习、执着不懈、积极进取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。

假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成长;假如我是一株花朵，您就是温室，花朵在温室中生长;假如我是一颗星星，您就是夜空，星星在夜空中闪烁。我敬爱的数学老师啊!一路有蜂飞蝶舞，一路有鸟儿啁啾，一路要有你陪伴多好!

在刚上初一时，一切都那么的陌生。班主任就让我们推荐一下自己可以做些什么，像当小组长、课代表、生活委员啊什么的。我推荐我自己做了数学课代表。

初次见到数学老师时，扎着一个小辫儿，她穿着朴素却不失端庄高雅。数学老师姓刘，叫刘紫悦。她说，直呼老师姓名是不尊重老师的行为，不知道老师姓名的行为也是不尊重老师。

数学老师讲的课没有语文课的生动、英语课的有趣、生物课的形象，却有自己独特的教学方法，让每次上数学课时学生都很活跃。

数学老师讲的课大致可以可以分成三部分：复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。

有一次，也就是上学期期末考试前吧。学生虽然都很活跃，可还是有些同学对数学中的方程思想搞不明白。于是，老师就根据学生对方程思想的理解，出不同题让学生来做。数学老师对学生们真的是费尽了心思啊!你们想想，有哪个老师能有这样的心思，这样的经历?

还有，老师经常给学习较差的学生补课，让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试，考得不好的话，老师会帮他分析错误的原因。

数学老师就如一位母亲，尽心的关爱我们，培养我们。这样的老师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好!

在我们的一生中，会有许多令我们尊敬的人。他们或许时我们精神的支柱，或许是我们心灵的慰藉，也或许会影响我们一生!

每个人都有自己所尊敬的人，我最尊敬的人是班主任——杜忆杨老师。

杜老师有个“毛病”，说话常常要带个“都一样”。我们这里“杜”字方言念“dū”，“都”（dōu）也念“dū”，时间一长，同学们背地里就把杜老师叫成“都一样”老师了。

学校的课桌椅坏了，杜老师就会拿去修好，赔了工夫贴上木材。有人见了说：“学校的桌椅坏了，学校会修的，你何必呢？”杜老师说：“我修好了，学校就不用找木工修了，学校木工修和我动手都一样。”

去年洪灾后，学校筹集救灾物资，杜老师捐了100元，外加三套衣服。事后，光荣榜公布救灾物资名单，竟忘了把他的名字写上。有人发现了，要求单独给他写张光荣榜，杜老师婉言谢绝，他说：“名字写不写都一样。”

一个周日下午，我在上学的路上遇上了大雨，被雨水浇得落汤鸡似的。到了学校，发现我和同学的被褥也被雨水漏湿了。杜老师来了，逐个检查床铺，并安排大家睡下。我和另外三个同学无法安排，不由担心起来，谁知他却叫我们睡到他的房间里，还把我们的被褥晾起来，把我们的衣服烘干。我们感到很不安，杜老师却说：“师生之间还不都一样。”

平时遇到学生生病，他就自己掏钱送学生去医治。谁不小心倒了蒸饭的米，他就拿来米给谁蒸上饭。可是，当同学们还他时，杜老师总是笑呵呵地说：“拿来干什么？快拿回去，还不是都一样。”杜老师这个“都一样”凝聚着一片爱的奉献。杜老师啊，您是我们的好老师。

[写最尊敬的人的作文

从小到大，总有一些人让我们去值得尊敬。他们是生活中的一个“小人物”，却做着感动人心的大事情。在我的记忆里，就有这样一个人。

秋日的下午，小雨下着，一条大道，充满秋日的气息。

大道两旁，是一排排枫树，在秋天，金黄的落叶飘飘扬扬，落在广阔的大地上。枫树下，总会看到那个捡落叶的老人。

他有此驼背，可能是因为长期弯腰工作吧。浅褐色的皮肤，不大的眼睛，笑起来总会眯在一起。一双大手，总是拾起道路中间的落叶。左手提着一个麻袋，他将捡起的落叶，放在麻袋里。

弯下腰，用手轻轻拾起地上的落叶。他十分喜爱这份工作，每次捡起叶子，都会捧在手心看一看，仿佛是在跟叶子们对话一般，富有童话气息。老人总是将落叶一片一片拾起来，丝毫不觉得枯燥乏味。捡落叶，便是他最大的快乐。

他直前腰，捶捶腿，舒活舒活筋骨。虽然累，但他还是绽放着暖阳一般的笑容，休息片刻，便又开始了他的工作。走在大道上，落叶铺满道路，他走着，边走边捡。时而累了，便坐在树下，靠在树干上，观赏秋日的美景，小憩一会儿。阳光照射着他，在暖阳下，享受秋日自然的“魅力”。

深红色的叶子挂满大树，在风中摇曳着，随着风儿摇曳自己的身驱，轻轻飘扬着，打着旋儿，落在久违的大地上。

他站起来，在树下。

看着落叶飘舞，老人慈祥的笑了。双眼微微闭起，仿佛享受着自然。蓝天白云，火红的枫叶像蝴蝶一样，“翩翩起舞”，绘出美好的画

卷。老人伸出手，抓住了一片叶子，轻轻抚摸着它，混着青草泥土的气

息。他笑了，笑得很灿烂。他的双眼，看向枫树，那双眼，明亮又清澈。

老人站在蓝天下，轻风拂过他的面额，枫叶在身旁起舞。一步、

一步向前走去。金黄的落叶铺在地上，好像金黄的地毯。他慢慢走着，

发出“咔嚓、咔嚓”的声音。在蓝天下，在大道上，走进大自然里。

在大自然里，他工作着，享受秋日的风景。他的快乐，只是这么简单，他朴实而愉悦。

他，走入自然的那颗心，让我们为之尊敬！

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是初一(11)班的周奕。今天我国旗下讲话的主题是：孝敬长辈。

孝敬长辈天经地义，人生于世，长于世，源于父母。父母给了我们生命，教给我们最基本的生活技能，养育之恩，终生难以回报。所以说孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德。古人云，“百善，孝为先”，说明孝亲敬老是最美好的道德。

有一个故事令我感动。故事是这样的：每天清晨5点，在一间10平方米的简陋小屋里，一个小女孩醒了，她是被系在脚腕上的绳子拉醒的。女孩强迫自己睁开惺忪的双眼，利索地穿衣起床。她熟练地浇水做饭，服侍爸爸洗漱完毕，吃好早饭，准备好爸爸服用的药物和午饭，然后有匆匆忙忙地去上学。

那位女孩叫李根。她的童年是痛苦的，爸爸卧病在床，妈妈又悄悄地离家出走。从此，李根就担当起了照顾爸爸的重任，那细细的尼龙绳传递着父女之间的信息。但是生活的磨难并没有阻止李根学习的步伐。从一年级到五年级，她捧回了9张“三好学生”的奖状、9个“优秀学生干部”的荣誉证书......

她是一个既平凡而又不平凡的女孩——李根。她孝敬长辈拥有着高尚的品德。

今天，对我们来说，孝敬父母，尊敬长辈，不必做一番惊天动地的事情。平时我们只要从身边的小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心 。

当今，许多有高尚情操的青少年，他们也是孝敬父母、尊敬长辈的好楷模。这种把孝心献给长辈，把爱心送给别人的好人好事，汇成了一首首人间完美温馨的爱的乐章，奏出了时代的最强音!

孝敬，可以用千万种方式表达，爱，是最好的礼物!所以，同学们，让我们一起传递这种爱的正能量吧!

尊敬的舅舅，您在我心目中永远是一位刚强的男子汉。您虽没有做过军人，但是却比军人更有风度;虽然不是党员但却有党员的气质;虽然没有上过大学，但知识丰富。所有这些都让人赞叹不已，让人对您刮目相看。您的大丈夫风范是我欣赏的一面，您的精神是我学习的榜样，您的坚强是我追求的目标。

但您有些作为却使我为您流泪。我不晓得您和我大舅是因什么而形成了难以调解的矛盾。把亲哥哥当仇人看待的悲剧，谁知道都惋惜。本来两个年富力强的中年人正应齐心协力共同造福的，但你们却——难道你们就真的连一点和好的心态都没有吗?难道你们就不觉得惋惜吗?每当我看到别人的舅舅兄弟间和睦相处，甚至同居一家时，我都在默默地流泪，我的舅舅为什么不能这样呢?是贺家的风水不正，还是……为了让我不再羡慕别人的舅舅，请您不要再和大舅闹别扭了，还你们自己一个完整而友好的家庭风貌吧。

家家有老人，人人都会老。老人们辛辛苦苦、历尽艰难万苦把你们养大，就是为了在今天能够有口饭吃。我的外祖父走得早，外祖母孤身一人，数年历尽艰辛把你们兄弟姐妹养大成人，而你们一个个成了家，有了自己的孩子，却把老人放在一边孤独生活，即便一壶水还得由她自己挪着小脚提。当您看到此情此景时难道您不心疼吗?难道您就愿意看着一位年近花甲的老人提着一个沉甸甸的水壶一步一步艰难地向前挪动吗?舅舅，她可是您的亲妈妈呀!

您怎么能……我真是无言了。就这还不说，舅妈还整天念叨外祖母这不好那不好，老人只有在暗地里流泪。如果您儿子在您老了以后也这样，您将作何感受呢?所以我希望您能凭着良心尊敬老人，用实际行动来报答她对您的养育之恩。

舅舅，如果您能像我说的那样，那您将是个孝顺的儿子、友好的兄弟和我永远敬仰的舅舅。

他个头不高，一张小国字脸经常略带一丝严肃，高高的鼻梁下面有着一张能说会道的嘴。他是谁呢？其实他就是我的爸爸——我最尊敬的爸爸。他的身上有很多很多优点，善良、孝顺、有爱心，这次我又发现了爸爸拾金不昧的优点。

那是一个烈日炎炎的下午，我和爸爸一起去小超市买东西，刚刚走进超市爸爸就说：“呀，这怎么有一个钱包”。我低头一看，的确地上躺了一个胖鼓鼓的红色钱包，可能在红地毯的衬托下，不是那么显眼。爸爸，拿起钱包打开看了看，里面有好多证件、银行卡，以及还有4100元现金，这可不是一笔小数目，天真的我问爸爸：“怎么办，要拿回家吗”？爸爸毫不犹豫地说：“不行，这不是我们的东西，丢钱的人也一定很着急，我们得还给别人”。我听了点了点头，爸爸陪我迅速地买了几样零食，就嘱咐我先回家，他还得在这里等着钱包主人回来领。大约走了几十米远，我回头看了看爸爸，他还在烈日炎炎下等待，看着他时不时擦拭额头上的汗珠，突然我对爸爸的敬意感油然而生。

夜幕降临了，妈妈告诉我失主已经找到了，这钱对他很重要，失主拿到钱包的时候，激动得握着爸爸的手，还非要拿出300元钱感谢爸爸，最终还是被爸爸拒绝了。我非常骄傲，因为我有一个活雷锋爸爸，在那个夜晚我睡得很香很甜，自己在内心立志，以后也要做爸爸一样的人，为他人所想，为他人所急！

每个人都有尊敬尊敬的老师，你尊敬的老师是怎么样的呢？下面小编为大家推荐一些尊敬老师的作文，希望大家有用哦。 尊敬老师的作文篇一

尊敬老师，是我们学生主要学习的第一件大事，这也是中华民族的传统美德。 “一日之师，终身为父。” 这句话可以告诉我们，中国人对老师的位置是看的那么重。记得有这么一个故事:宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。

在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。

之前我不知道这篇故事说的是什么意思，后来我上学后，才明白其中的道理。举凡弟子要能够成材，首先要懂得向老师虚心求教，而在跟随老师的同时，就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，怎么可以不尊敬呢!而且，一个能尊敬老师的人，也就能重视学业;相对的，也就是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的精神，值得我们大家去体会、学习。

尊师，并不是在教师节那几天对老师尊敬，而是无时无刻地对老师产生一种由心而发的尊敬。从平时的点点滴滴做起，尊敬老师。尊敬老师，就要用实际行动，平时对老师有礼貌，上课时不搞小动作，认真听课，把老师的教训时时刻刻记在心中。尊敬老师，不论其贵贱贫富，这就是这句话的含义。

我们尊敬老师并不是因为贪图老师的什么，更不是为了得到老师的赞赏，而是平常应该做的也是最容易做的事。尊敬老师，就不要把老师看做圣人，老师和我们一样，也是普通人，只是老师这个职业将我们与老师分类了，所以，我们不要因老师一点的错误，而对老师有偏见，不尊敬老师，这是一种不对的态度。我们应该以一种平常心，正确的态度对待老师。尊敬老师，我们要做的有很多很多! 尊敬老师的作文篇二

我最敬爱的老师是我的数学老师也就是我们六年级的班主任，他长着一双不太大的眼睛。带着一副眼镜，镜片有啤酒瓶底呢么厚。体格有点偏胖，但是他追求完美，有追求进步他对我们可以说是煞费苦心。

我一来六年级就先知道我们的语、数、英老师是谁，英语老师和语文老师我都见过了，他们走了之后。进来一个人体格偏胖我还以为是给我们修桌子的但是他走到讲台。就不走了，大家都在议论。他一声“来，大家静静我就是你们以后的数学老师也是你们的班主任”

我们大家都惊呆了，他竟然是我们的数学老师，看起来他长得非常和谐，可爱可亲，再想想我们班的那些有点调皮的那些同学，他怎么能管得了。真是让人担心。可是过了一段时间就不是呢么想了。对待呢些调皮的同学简直就是魔鬼训练。只要犯一点错误就要写检讨书一定不能小于500字，你可以想想一个六年级的同学写500字作文都费事，更不用说他们学习就不太好，怎么可能会写检讨书但是上学期学完之后那些调皮的同学就会写文章了“检讨书”

到啦下学期那些调皮的同学也听话了，不在调皮了，也开始认真学习了。这全是我们数学老师的功劳，这是我上啦六年学碰到最严厉的老师。也是最令我佩服的老师。

我们老师从来也不用武力解决问题，他用他的真诚和坚持，就像让那些调皮的同学变得认真学习。我的不知道他是怎样办到的。

可以说我们的数学老师是“超人”我也非常感谢我们的说学老师我记得有一次我跟别的同学打架我们数学老师知道后把我们叫到了办公室，我还以为要处分我们俩去啦之后，我们数学老师对我们讲了很多故事。最后我和跟我打架那个同学成了很好的朋友。

我非常感谢我的数学老师，我会永远记住我的这位老师!

老师谢谢你!

[有关于尊敬老师的作文

秋天，黄色的树叶随风飘荡，刷刷地往下落，布满各个角落。

走上街道，你的心情就会一下子变得愉悦起来。枯黄的落叶没有了，取而代之的是一条条整洁的街道，而这一切，我们都应该感谢她们——清洁工阿姨。是她们用自己的双手，为我们创造出这样一个洁净、美好的环境，同时，也给走路人带来了非常愉快的心情，她们就是我最尊敬的人。

每天清晨，清洁工阿姨们就穿着工作服，拿着扫把，推着垃圾车，不停地清扫每一条街每一条巷。她们之所以起早贪黑，就是为了不影响我们，让我们能有一个洁净的生活环境，高高兴兴地去上学、去上班。她们这种敬业精神，值得我们去赞扬，值得我们去歌颂和学习。

就是这些“美容师”，天天维护着我们周围的环境，提醒我们注意自己的行为，教育我们要爱护我们周围的环境。她们的每一个眼神、每一个动作，都体现出她们对人们的爱、对世界的爱。她们那和蔼可亲的面孔，永远印在我的心中。

我尊敬您，可爱的清洁工阿姨！

尊老爱幼，是一个平凡的不能再平凡的事情了。记得孟子曾经说过:“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼。”在这个暑假，我做了许多细微的好事。

座位上的温暖:

一个早晨，我坐公交车去练习书法。到了平交道，从前门来了一位白发苍苍的老人。他脸色苍白，杵着根拐杖，像是营养不良的原因。我见到这位老爷爷，就连忙起身，走在他面前，笑着说:“老爷爷，您坐吧。”“我不坐，小妹妹，你坐。”老爷爷说。“不用，我马上就下车了。”在我的劝说下，老爷爷终于坐下了。我第一次，感到这些座位无比的温暖，无比的舒服。

小道上的脆弱:

夕阳西下，我们一家人来到小道上散步。走着走着，我们眼前一黑，一位年迈的老人一下子坐在了地上，我们赶紧跑过去，把老人扶起来。我们一边扶老人，老人一边说:“哎呀，年纪大了，腿不行了。才走一会儿，就摔了。刚才真是谢谢你呀!”“不用客气。”妈妈说。我连忙问:“老爷爷，你需要叫你的亲戚来吗?”老爷爷恍然大悟，说:“是啊，小朋友提醒的对，可是……”“老爷爷，我把手机给你打电话。”老爷爷接过手机，说:“谢谢你，小朋友。”老爷爷打通了自己老伴的电话，说:“喂，老伴，我摔了一跤，快来接一下我。”之后，老爷爷被接走了。我十分开心，因为我又做了一件好事。

好事背后的愤怒:

一天下午，我来到一个大操场，准备在那里骑自行车。我左顾右盼，正在寻找空旷的地方时，我突然发现一个小男孩摔倒在地，正嚎啕大哭。我赶紧骑过去，说:“小弟弟，你没事吧!”小男孩答非所问:“你是谁?我的爸爸妈妈了!”我有些不高兴，说:“我是姐姐，你家住在哪儿?我送你回去。”“我来这踢足球，妈妈说你们会拐骗我们的。”我越来越不高兴，可都把气咽进了肚子里。我继续追问:“你家到底住在哪里?”这时，小男孩终于告诉我了:“其实我也不知道。”小男孩的一句话让我彻底崩溃了。在等这个小男孩父母的过程中，我和他玩的特别开心。我渐渐喜欢上了这些天真的小朋友。我特别开心。

洗碗记:

这天，风和日丽。我们吃过晚饭，我就主动帮我的外公洗碗。我接好水，等待大家全部吃过饭，我就迅速地把碗筷搜到柜台上，开始我的“工作”。我一边哼着歌，一边用抹布擦着碗，溅起水花的声音像是为我的歌声伴奏。我一会儿冲碗，一会儿擦碗，正乐享其中!我一手拿着抹布，一手拿着碗，用抹布在碗里转，我完全把这当成了一个游戏在玩。我完成了这项“任务”，也得到了表扬!

买菜进行时:

那天早晨，还不算热。我和奶奶去了市场买菜。买菜程序进行快结束时，奶奶的腰疼得起来。我连忙帮奶奶拿菜，说:“奶奶，坚持啊，我们马上就到家了!”我快速地把奶奶扶回了家。一回到家，我就帮奶奶按摩，让奶奶舒服一些。我就这样一直陪在奶奶身边，和她聊天。从这天起，我就是名正言顺的孝子。

生活的点点滴滴里都充满了尊老爱幼。可见，尊老爱幼是一件平凡而又伟大的事情。从今天开始，从现在开始，让我们一起把尊老爱幼这种美德传承下去!