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小学五年级作文:做一个有道德的人(热门20篇)

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失败的滋味小学五年级话题

全文共 856 字

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人不可能永远都是成功者,人也不可能永远都是失败者。面对失败,我们要从中吸取教训,为下一次成功打下基础,在积累经验中不断成长。 It is impossible for people to be successful, and people cannot always be losers.In the face of failure, we have to learn lessons from it, lay the foundation for the next success, and continue to grow in accumulating experience.

要明白失败算不了什么,应该当成是吸取人生经验的一课。这种情况之下,我们不应只是抱着消极的态度面对。人生遇到挫折比得到成功更能磨练出坚强个性。失败迫使我们自我反省,以免重蹈覆辙。如果人生路上没摔过跤,我们会自视过高,自以为是,最后更可能会一败涂地。要知道,人总有一天会犯错误,你应视障碍为人生的绊脚古籍,更应该把它视为重新起跑的助跑器。

失败后,只懂得归咎自己运气不好的失败者才是真正的失败,这样不思进取于事无补,已经失去的永远也追不回来,往事已矣,应一心一意把它抛在脑后,努力向前,开创美好明天。

失败乃成功之母,它可以激励人们去努力,去探索。如果失败指出了成功的方向,我们甚至可将其视为成功。正如一位作家说的那样:“我最近修改了一些名言,其中之一便是将‘一右成功,事事顺利’改为‘一事成功,事事失败’,因为我们从成功中学不到任何东西。惟一给我们以教益的便是失败。成功仅仅坚定我们的信念。”作文

失败并不意味着我们是失败者,它只意味着我们尚未取得成功;失败并不意味着我们愚味,它只意味着我们的智慧有待提高;失败并不意味着我们应该退却,它只意味着我们要有更顽强的毅力。

在失败中,我们得到了很多教训,积累了许多经验,让我们更明确成功的方向。在无数失败中,我们的智慧得到了提高,见识也增广了。让我们不再畏惧失败,从容面对。这时我们在不断成长。

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篇1:小学五年级作文:给远方朋友的一封信

全文共 504 字

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2XXX年8月14日 星期天 天气:晴 粗心的小唐博:

你好!

我和你是同一个人。每天,我们一起上学,一起生活,你就是我,我就是你。今天,我给你写,是为了让你知道自己的缺点,尽快改正。

从前,你做事总是挺认真的,学习也挺刻苦,可是,这些天来,你一反常态,尽干一些粗心大意的事。

还记得上次吗?我们班进行数学小测验的前一天,你本来应该在家里好好复习功课,可你却坐在电视机前纹丝不动,好像被电视勾去了魂。结果,你一直看到了深夜十二点,哪还有时间复习呢?第二天早晨,我想,说不定你还会早早起床去复习一阵。可你却睡过了头儿,还差点误了考试。当时,你不管三七二十一,抓起早饭就往学校跑,幸亏赶上了考试,我一直为你担心,真害怕你又出什么差错。果然,不出我所料,你考试的时候脑子昏昏沉沉,连思考都不思考,就往卷子上写答案;做完以后,连检查都不检查,就交给了老师。交卷后,你马上一阵风似的跑出教室,下楼玩去了,鬼知道你错了多少道题呢!

其实,你只要平时做事认真仔细,学习再刻苦一些,我想,类似上回考试的事儿就会很少发生了。好吧,时间不早了,我就写到这里。

祝你 在新的一学年里 学习进步,身体健康!

你的影子:唐博

20xx年年8月14日

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篇2:父母的爱作文小学五年级

全文共 524 字

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在我成长的道路上,爸爸妈妈关心我,呵护我,教诲我的一件件、一桩桩事,都一一记在我心上。但就是,令我印象最深刻的,还就是发生在不久前的一件事。

记得我过生日前几天,我着凉感冒了,半夜老咳嗽。然而有一天晚上,11点30分了,我还老咳嗽。还在客厅忙碌的爸爸听见了,赶紧跑进我房间,打开灯,看我躺在床上咳得喘但就是气来,立刻焦急地问道:“怎样了?怎样老咳嗽呀?到底哪里不舒服啊?”我有气无力地说:“我老咳嗽,喉咙很不舒服,一咳起来就没完没了。”

爸爸听了,急切地说:“那你等一等,我去给你倒杯水、拿点药。”说完,就急匆匆地走出去了。这时,妈妈闻讯赶到,她看我这副难受的模样,然而立刻弯下腰来,眼里充满了泪水,关切地对我说:“你没事吧?怎样咳得没完没了啊?”“我的喉咙……不大舒……服。”

正说着呢,爸爸端着水拿着药进来了。妈妈扶起我,拿了一个枕头,垫在我后背,爸爸舀了一汤勺水轻轻地喂我喝下。之后妈妈把药水倒在汤勺里,送到我嘴边。我正想喝下,可又咳嗽起来了,妈妈赶紧拍拍我的后背。过了一会儿,我不咳嗽了,妈妈才喂我喝下药。

喝完药,妈妈亲切地对我说:“孩子,这天晚上妈妈陪你睡吧!”说着便陪我睡下。那天晚上妈妈一夜也没有睡,看我咳了没咳。我看到这一切,流下了泪水。

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篇3:我爱读书小学五年级作文550字

全文共 549 字

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我爱书,我爱书,就像老鼠爱大米。书是人类进步的阶梯,书是我的好朋友,书也是知识的海洋。我要更珍惜它。

我很爱读书,因为书能帮助我提高成绩,还能让我在书中找到属于我自己的快乐。

记得有一天,妈妈带我去书店,我找了一本书就坐在旁边的沙发上看了起来。妈妈过来了说:“我要去办点事,过很久才能回来,你看一会儿自己回家吧。”我说:“知道了。”妈妈就走了。我认真地看那本书,因为那本书的名字叫《查理九世》,是一本探索的书,也是我的理想,当一名中国最有潜力的超级大侦探。我拿起那本书,翻开第一页,用手指着字一个一个地读着,没过多久竟然读了半本书。我读书的速度非常快,谁也打断不了我。这时我看到最重要的一页,那一页上面记载着当大侦探的秘诀,我心里想:这本书是我的最爱,我到什么时候都忘不了,我长大了也要认真读这本书,回忆我当年的往事。这时妈妈来了,妈妈站在门口大声地喊我的名字,喊了三声我也没听见,妈妈只好到里面来找我。当妈妈找了我20分钟以后,竟然发现我在地上趴着,手里还一直拿着那本书,妈妈走到我的旁边,大声喊着我的名字,而我还是听不见,妈妈只好蹲下来趴在我的耳朵上“啊”了一声,吓了我一跳,我一看表,竟然看了三个小时十分钟,我只好无可奈何地跟妈妈走了。

读书,我很快乐,因为读书能让我当上大侦探哟!我一定好好读书!

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篇4:小学五年级寒假日记

全文共 598 字

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每年的寒寒假,便是专属于我们的欢乐幸福时光了。不仅仅因为它不用上课,可以自由的玩耍嬉戏。对于我来说,最最重要的便是可以多一点时间和爸爸待在一起了。我的爸爸仅仅是一个卖菜的小摊贩,但是在我的心中他却是特别特别伟大的。今天就是我们南方的小年夜了,爸爸仍旧很早就起来出门卖菜去了。我想帮爸爸做一些力所能及的事情。于是我跑到了爸爸的小摊前,爸爸知道我想要帮他后,所有的心情都汇聚在了脸上,有惊讶、有怀疑、有紧张、还有感动。

“不会后悔吧?”“不会,一天都不能坚持,以后怎么独自生活,不可能您养我一辈子吧,哈哈。”凌晨被爸爸叫醒,我就有点不耐烦了。坐在车上打算再睡,已没有睡意。“爸爸,你每天都要起这么早吗?”“嗯,不然收不到菜”。顿时。

看着爸爸收菜的全过程,到达目的地了,爸爸让我坐在车里别动,他一个人下去把菜一篮一篮的抬下来——每篮有200斤,然后不见爸爸人影,一会儿,爸爸端来热腾腾的面条,端在手里,在这个天朗气清的天气里,有一丝凉意。

现在有陆陆续续的人来买菜,我发现爸爸对老年人有额外的关怀。这使我我很受启发。一上午完毕,我有点疲惫不堪,爸爸却习惯了这种生活,没有多语,而我从他的皱纹中看到了他的疲惫。

这一天让我感触甚多,爸爸的为人处事,对我的关爱,对家庭的奉献,爸爸对于自己的劳累从不埋怨,从不诉苦,而我呢?连上课都在打瞌睡、玩手机。以后,我不会再诉苦,我会努力,为自己的梦想而奋斗,为家人而努力!

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篇5:小学五年级我的心爱之物的

全文共 581 字

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手表,是我的心爱之物,它的颜色是智能黑,外带点白。它没有MP4那么大,也没有MP4那么有趣,但它的功能有许多,比如,可以调闹钟,而且闹的时候还非常有意思,就像触电了一样,一“电”就醒,还有寻航功能、搜索功能等。

为了能得到它,我可是费了好大的功夫。有一天晚上,我在看电视时,突然看到广告里有一款手表,也不贵,就一百多,我想了想,我都没有手表,能不能央求妈妈给我买一只这样的手表?

于是我就死缠烂打地盯着妈妈要。刚开始妈妈根本就不理我,还用种种理由反驳我,说什么用了会分散注意力啊,会影响视力啊等等。我不管,依然每天盯着妈妈,也用各种理由说手表的好处。

用了一个多星期的时间,不知道妈妈被我的“执着”精神感动了,还是再也禁不住我的死缠烂打了,终于松了口:“我可以给你买,但是你要靠劳动赚取买手表的钱。”我一脸疑惑地说:“劳动?是什么意思?”妈妈说:“就比如洗一次碗可以得到两钱元,扫一次地可以得三元,拖一次地得三元等等,明白了吗?”我点了点头,很爽快地答应了。

终于,功夫不负有心人,经过了七七四十九天的努力,我终于赚到了买手表的钱。妈妈看了看我手里的钱,同意给我买了,我开心极了。就这样我每天都戴着它,因为它是用我的“双手”努力得到的。

通过这件事,我懂得了一个道理:只要努力,就一定会有收获,虽然很辛苦,但我很享受其中的乐趣,长大以后,我要用自己的双手创造出美好的未来。

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篇6:小学生五年级作文

全文共 693 字

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印老师,有件事压在我心里很久了,像一块石头一样,让我轻松不起来,今天,我想对您说。

您还记得四年级上学期期中考试吗?我考了全班第一,卷子发下来后,我看着一个红红的“1”后面带上了两个“红鸡蛋”,顿时,心里像淌过了蜜一样,甜滋滋的,“咚咚”地跳个不停,脸也涨得通红,真恨不得跳起来大喊一声:“我是第一名!”

我抬起头来,享受着四周投来的羡慕的目光,不经意间,我看了一下同桌的“英汉互译”的答案,咦,怎么不一样呢?我赶紧静静地思考起来,同桌凑过头来,“哇,满分!”我赶紧挡住自己的试卷,心慌起来:“去,别看!”同桌撇撇嘴,说:“不看就不看。”我其实已经发现自己做错了,但老师竟然批我对了,这可是一道2分题呢,我不是真正的“100”,我也不是真正的第一名。

我心里就像打翻了五味瓶,说不出来的感觉。妈妈老说我英语不能考满分,本来这下可以回家显摆一下了,可是……。我该怎么办呢?我开始难受起来了,心里有一个天使,还有一个魔鬼,天使说:“诚信是做人的根本,不能自欺欺人!”;魔鬼说:“难得一次,不关事的,反正没人知道。100分可不是那么容易得的!”。我迟疑着,我犹豫着,最终善良的天使被魔鬼打败了,我悄悄把英语试卷塞进书包,做出若无其事的样子,离开了教室。

时光如飞梭,过了快一年了,可每当我想起这件事,就觉得像有一块大石头压在心口,搬也搬不走,而且越来越重,都快压得我透不过气来了,好像那“100”后面的两个红鸡蛋,会张开嘴嘲笑我,笑我是个不诚实的人!

我知道了,撒谎会使人心里多么不好受。

印老师,今天我想对您说声:“对不起!”,因为我曾经欺骗了您,我去年期中考试不是100分,也不是第一名,请您原谅我!

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篇7:春天小学五年级作文

全文共 655 字

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萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。

如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

春,暖人心脾,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

春,稍纵即逝,林花谢了春红,太匆匆。所以有花堪折直须折,莫待花落空折枝。

春,沁凉润透,天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

春,酒里飘香,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

春,魂牵梦绕,春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。

暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到处欢快地画着。

春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!

雨过天晴,太阳走过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡,显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们,他们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起了风筝,又是一幅欣欣向荣的图画。

啊!春天是一幅多么美妙的图画,我爱你,春天!

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篇8:这就是幸福小学生五年级

全文共 983 字

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幸福是一杯想象,梦想着把平凡的谷米酝酿成美酒的芬芳,然后用生命守候与珍藏。——题记 Happiness is a cup of imagination. Dreaming of ordinary Gumi is brewing into the fragrance of wine, and then waiting and treasured with life.--Inscription

幸福对于每个人都有不同的定义!对于果农,幸福是望着果园里压满枝头果实;对于科学家,幸福是在实验室里又有新的发现;对于运动员,幸福是领奖台上仰望国旗冉冉升起。

然而在我眼中,幸福就是一种感觉:像一盏烛光,当你穿行在万家灯火,总有一片暖暖的萤光照亮你回家的路;像一抹回味萦绕在心际,甜酸苦辣都是曾经的追逐;像一份渴望,当憧憬岁月的皱纹爬满额头,仍能坦然欣喜而无愧无悔。

照搬与人相同的幸福不是我的追求,我所追寻的是仅属于我自己的幸福,我和你的幸福……

小学刚毕业的我们,带着一股未散尽的稚气,也伴着秋的脚步,踏入了初中的校门……秋,收获的季节,而这个深秋我不仅收获了知识,还收获了至上的友情!还记得老师在开学的时候说个一句话:“大家被分到一个班就是一种缘分,所以我们要珍惜这份缘分,同学之间要好好相处!”没错,我和你的相遇就是缘分,只不过我们的缘分深了一点,成为了闺蜜。

几周之后,我们天天都黏在一起,好像天崩地裂都无法把我们分割,好像地动山摇都无法把我们分离。我们虽说也经常吵架,但正是这样的分分合合,是我们更加信任对方,更加使我们友情难以分割!

当看到你笑脸的那一刻,我的脸上也在不知不觉间勾起了一抹微笑,我想这就是幸福;当我看到你伤心时,我的心里也在不经意间增添了一份忧伤,我想这就是幸福;当看不到你时,我的眸油然而生的一滴想念,我想这就是幸福;当找不到你时,我的双手由于紧张渐渐泛红,我想这就是幸福……

然而你说过的每一句关心我的话,都能使我露出会心的微笑;你所做的每一件关于我的事,都能使我开心许久;而你的一切,正是我幸福的所在!遇见你,我才明了,什么是“你幸福,所以我所幸福!”原本肤浅的解释已被推开,幸福——一种简单的爱!

人小时候简单,长大了复杂!而我们正演绎的是一份在复杂中简单的友情,一份简单的幸福,一份独属于我们的幸福!

我眼中的的幸福——就是你,带给我的那份简单的感觉!

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篇9:以我长大了小学五年级满分

全文共 1105 字

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书架的顶层,有一块巴掌大的空地,一张微微泛黄的相片就静静地卧在那里,常年的无人问津已经让相片蒙上一层薄薄的灰色幕帘。 The top layer of the bookshelf, there is a large -scale open space, a slightly yellowing photo is lying there quietly, all year round has made the photo blindfolded,The previous layer of thin gray curtain.

踮起脚尖,我从书架上小心翼翼地捏起那张泛黄的相片,映入眼帘的是一个模糊的侧身,周围是绿莹莹的背景。心底的好奇抑制不住地翻涌,我将灰尘轻轻地抖落,一切都了然入目:一个眉清目秀的男孩,手执一柄长长的鱼竿,男孩的目光凝聚在明镜般的湖面上,这其中透着执着,却又不乏稚气。环绕在他身边的,是一片碧得发亮的荷塘,荷叶间透着几点羞涩的粉红。

我的眼前泛起阵阵涟漪,恍然之间,自己仿佛已置身于相片里那个水汽氤氲的初夏荷塘。河岸边绿柳低垂,在微风中轻轻摇曳,枝条摆过的地方,有几簇新长成的荷叶,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。荷叶下藏着的是几朵低矮的花苞,她们在叶片之间躲躲藏藏,生怕被人看见似的,殊不知那素净的面颊上,早已泛起一抹淡淡的红晕。

恋恋不舍地移开目光,男孩的身影进入视线:头顶草帽,手执鱼竿,嘴里叼着一根狗尾巴草,一双不安分的脚丫不时掠过镜一般的水面,激起浪花朵朵。男孩被草木团团围住,仿佛是大自然的宠儿,荷叶簇拥着,花苞依偎着,还有碧柳纤长的手,不时在他嫩白的面颊上拂过,他已然融入这恬适的环境之中了。

点水的蜻蜓在男孩面前来来回回,可他却视而未见,黑色的眸子只顾鱼线与水面交接的地方,似乎是在和水底嬉戏的鱼儿暗暗较劲。男孩与之僵持不下,殊不知头顶一轮红日已经一步跨到了西边。金色的阳光透过茂密的柳枝稀稀落落地倾洒在荷塘里,一时间波光粼粼,风光无限。

这时,一道银色的光芒在水面一闪而过,随即鱼线就被一股来自水里的力量拉直了,男孩猛地跃起,也不顾从嘴角滑落的草,一双小手死死地握住鱼竿,说什么也不肯松手,不停地向身后牵动着鱼竿

画面骤然回到书架,一切都好像刚发生一样:波光粼粼的荷塘,端坐在柳树下的身影,还有那透着执着又不乏稚气的眸子。我还深深记得那天煎熬等待之后收获的喜悦,可现如今我早已不是那个稚气未脱的孩子了,我已经成长为怀揣梦想的青年,一步一个脚印地向梦想接近着。

我再次凝视相片上稚嫩的脸,记忆又开始翻涌,仿佛上一秒我还是相片里那稚嫩的孩子,下一秒就已长大。我顿时心潮迭起,久久不能平静

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篇10:小学生关于五年级尊严的作文600字

全文共 820 字

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项羽战败,于是他在自刎于乌江。多少人称赞他的英雄气概,写下了不朽诗篇。“力拔山兮气盖世”在肯定他的同时也有不少人为他叹惜。这样的做法是真正捍卫尊严的表现吗? Xiang Yu was defeated, so he was in the Wujiang River.How many people praised his heroic spirit and wrote an immortal poem."Licu Mountain and Qi Gaishi" was sure that he also sighed for him.Is this approach a manifestation of dignity?

越王勾践卧薪尝胆,忍辱负重。是另一个能屈能伸的英雄样板。他的尊严受到了侮辱,转念想象,如果他也像项羽那样一死了之,那么越王最终便是以失败的结局收场,而不是再度战胜吴王,更不会留下卧薪尝胆的美谈。

越王没有捍卫他的尊严吗?不,他捍卫了。他的忍辱负重,他的低声下气正是为了实现他的远大抱负、是为了东山再起。有时候,低下头,忍辱负重,未尝不是另一种维护尊严的方式。

珍视思想的人,必然珍视自己的尊严。这句话道出了思想与尊严的联系。是可忍,孰不可忍,古人有许多的不可忍之事。被历史称赞的一代史学家司马迁在遭受宫刑后,仍勇敢地活了下来,并写下了被后世高度称赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学巨着《史记》。

司马迁的尊严受到了践踏,然而他完成了史学巨着《史记》。他的伟大在于受辱后的顽强。那些将尊严看得比一切都重要的人,才是不懂什么是真正尊严的人。而只能说是盲目的尊严。

退一步,忍一步。让思想幻化为真正的尊严,让理智告诉自己该如何捍卫自己的尊严。

“垂下头颅,只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。”是啊,垂下头颅,扬起思想,让信念支持自己,让真正的尊严在心中燃起不屈的火焰,才会明白什么是真正的尊严。

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篇11:小学五年级寒假日记

全文共 434 字

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快乐又难忘的寒假生活结束了,大家又迎来了新的一学期。新的面貌,新的气象,新的心情,还有一份新的喜悦。期待着新的的知识,新的课本。回顾寒假的这些日子,我是快乐的,也是难忘的。

寒假刚开始,春节即将来临,年货是必不可缺的,大人们都忙着,我呢?当然是在家帮父母干家务。

为了好好放松一下,我当然是要邀请好朋友一起看电影啦!和朋友在一起感觉就是不一样,每一秒都是快乐的,更让人回味无穷。但是快乐的时光总是短暂的,时间总是过得很快,一转眼一天就过去了。

当然这个寒假里最不可少的一样事情就是学习了。除了写一些老师布置的作业以外,我每天晚上睡觉前都会看一会儿书,提高自己的课外知识。我一有时间,我还会预习下学期课本上的知识,提前了解,掌握。这样下学期学起来就可以轻松不少了。

在假期即将结束的时候,妈妈决定带我去南阳玩一玩,在那里,我和妈妈一起逛商场,买了一些自己喜欢的东西,和吃的。我还去了老界岭和朋友一起滑雪,快乐极了!

虽然现在这个寒假已经结束了,但它带给我的回忆却能保存很久很久……

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篇12:我学会了游泳的小学五年级

全文共 760 字

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今年暑假,我回到了千岛湖老家,第二天,我来到千岛湖这个天然游泳场学游泳。其实,我从一年级时就开始学游泳了,说是学,实际上是玩水。所以,这个暑假我下定决心,一定要学会游泳。这不,我正在千岛湖里游呢……

看看我!穿着深蓝色泳衣,戴着泳镜,像个游泳健将。我和往常一样,带着充气袖套,和爷爷一起,用狗爬姿势,游到了远处。这时,爷爷说:“你已经学了3个暑假了,还没有学会,这个暑假要争取学会哦。”爷爷这一番话更增强了我要学会游泳的决心。于是,我把充气袖套拿掉,手脚在那“扑腾扑腾”的浮着,第一次,我才动了两秒钟就抓住了爷爷身前的救生圈。唉,才两秒,不过爷爷却鼓励我说:“不错,就是这样,再试试。”接着,我又手脚乱动起来,使自己不至于沉下去。我一点一点地进步着,由两秒到三秒、五秒、八秒!哎呀,时间不早了,我要回家咯。

第二天,我早早地来到了湖里,先用双手抓住救生圈练习蛙泳脚的姿势:小腿向上翻;脚掌翻起来朝天;双腿向后弧形蹬开;合拢双腿。练好之后,爷爷叫我把救生圈放掉试试看,我说什么也不肯,忽然,一个浪头打过来。不!我的鼻子,咳咳,我呛了一口水,喉咙痛死了!我开始打退堂鼓了,可转念又一想:“我学好了姿势,难道就因为呛了口水就不学?不行!我一定要坚持下去!”于是,我在爷爷的帮助下慢慢放开了救生圈,想用蛙泳姿势开始游。可是,我紧张极了,差点要沉下去,幸亏及时抓住了救生圈。我不甘心,便再试了一次,这一次我放松心态,在把救生圈推开的同时开始了蛙泳,游呀游呀,咦?我会游了?我成功了?太棒了!我会游了!哈哈!哎呀!咳咳,又呛水了。对,不能沾沾自喜,加油!继续游……

今天,我学会了游泳。我也明白了,做任何事情都要向这次学游泳一样:自己要有信心不怕困难,掌握好技巧,才能学会,才能熟能生巧。只要付出,一定有收获!“世上无难事,只要肯登攀。”

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篇13:这就是幸福小学生五年级

全文共 799 字

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幸福在哪里?我环顾四周,努力追寻着幸福的足迹。 Where is happiness? I look around and strive to pursue the footprint of happiness.

菁菁校园,欢声笑语,是你带给我幸福。

运动场上,你握紧我的手说:“加油,我相信你!”你的鼓励如同一束冬日的阳光,让我倍感温暖,充满信心地站在白色的起跑线上。当我的脚跨过终点,你冲上来与我紧紧拥抱,我们跳着笑着,似乎全世界都在为我们歌唱;教室里,拿到卷子的你低下了头,黯然神伤。我知道你的烦恼,我走上前去拍着你的肩:“下次我们再来比试比试,你可是实力不俗的选手哦!”你抬头微笑着点点头,你的微笑像一朵花,开在了我心里,友爱在你我之间传递。你——我的朋友,是你给我带来了幸福!

幸福在哪里,就在我的学校里。

温馨家庭,溢满爱意,是你给我带来幸福。

我的书柜里静静躺着一本《弟子规》,一看到它,我就想到了你。那是一个深秋的傍晚,刚回家的你已是一身疲惫,但得知明天老师要求我们集体带上《弟子规》,你二话不说,冒着细雨,又走出了家门。一个小时,两个小时,三个小时……当你又回到家时,递给我一本崭新的《弟子规》,你头上却挂满了雨珠。

此刻,窗外风无情的拍打着树叶,雨越下越大,而我的心酸酸的,眼睛涩涩的。“是这本书吧?我找了好几个书店才找到呢!”你笑着说。我双手接过它,沉甸甸的,因为它凝聚了太多太多的爱,我的眼睛湿润了:曾经你也拥有豆蔻年华,是什么让你脸上长上了皱纹,是什么让你的手越来越粗糙,是什么然你放弃了那么多休闲时光,只是为了静静守在我身边……你的爱,让我们这个朴素的家庭时刻充满着光明,是你——我的亲人,为我送来了幸福。

幸福在哪里,就在我的家里。

纯真的友情,在不经意中,谱写了生活中那一曲曲动人的乐章。

无私的亲情,在悄无声息中,照亮我们生活的每一个角落。

我找到了幸福的足迹:有爱的地方,就有幸福。

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篇14:小学五年级我的心爱之物

全文共 617 字

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‘兄弟三人齐上路,有快有慢不停步。走了三百六十日,没有走出玻璃铺’。这个谜面的谜底就是我的心爱之物—手表。

我在圣三一外语的年级阶段性测试获得了第一名,妈妈看到我近期以来的坚持和努力,为我买下了梦寐以求的手表。手表披戴着绿蓝色相间的外衣,顶端还有一个摄像头引人注目。手表的功能可多了:自拍、闹钟、计时、时间等等,应有尽有。

记得有一次,我打开手表,听着自己喜欢的音乐,突然听到楼下小伙伴们一片欢声笑语。我透过窗户往下看,他们正在玩“撕名牌”的游戏。我也好想加入,想成为他们其中的一员,我穿上鞋撒腿就往门外跑。临走时妈妈嘱咐我7:00准时回家。玩的时候因为太开心,而忘记了时间,眼看天色已晚,我打开手表,它居然没电了。我心急如焚地往家跑。推开门便看到了家里的钟表显示为7:30了!

妈妈此刻火冒三丈;“为什么这么晚才回家,一点时间观念都没有,你不知道我们都很担心你吗”?听完哈哈哈话以后我也很伤心。就把自己锁在屋子里,摔打着手表。“破手表、烂手表、坏手表。”但是我转念一想,没给手表充电是我的错。我为什么要关手表呢?而且它都已经把我当成朋友和主人。此时的我却把它当成出气筒。我顿时认识到了错误。从今以后我便对他更加有感情了。

每当我过于疲劳的时候,听一些音乐可以使我消除疲倦。无趣无聊的时候来一张自拍可以让我开心许多。该起床的时候手表的闹钟可以让我永不迟到……有了它我从此有了时间的概念。有了它我的生活变得更加有趣。

我非常喜欢我的小伙伴—手表。

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篇15:儿童节的见闻小学五年级日记

全文共 579 字

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光阴似箭,弹指之间,我们又迎来了一年一度的六一儿童节

我们穿好亮丽的服装,在候场区等待上场。“下面有请五四班表演歌舞黑糖秀”。随着主持人激情澎湃的话语,我们上场了。音乐一开始,我们都做着熟悉的动作,做着做着,大家都迷茫了。这可不是前奏呀!啊?怎么回事,音乐怎么跳到唱的部分了?幸亏我们聪明,立刻随机应变,又和上了音乐,正跳的投入时,音乐又嘎然而止。我们几个表演者呆若木鸡,站在舞台上不知所措,这时,一个老师“冷冰冰”的说:赶紧鞠个躬下台吧。我们无奈地从台上慢吞吞地走了下来。不知哪个同学说“精心地排了这么久,花了这么多的心思,都被这坑爹的音乐给搞砸了。是啊!这两个星期以来,我们把精力全部都放在了编排节目上,可是,今天的结局未免太惨了吧!

但是,但是重在参与,多尝试就会成功。失败了就要爬起来。这次我们没有准备好音乐,那么就总结原因,争取下次成功吧!

回到教室,大家心情都很不好,一是节目没表演好,二是六月的盛夏,骄阳似火,天气炎热,晒得人很急躁。老师很体谅我们,特意给大家买来雪糕,让我们放松心情,快乐起来,同学们拿着雪糕,把不高兴的事情全都抛在了脑后,慢慢品着这甜甜的雪糕,品到的是幸福,品到的是难忘,品到的是欢乐,品到的是……这次儿童节令我难忘,使我明白了,有所准备的人才会成功,细节决定成败。六一是我们的节日,让大家绽放出最灿烂的微笑,把烦恼抛在脑后吧!

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篇16:小学五年级我的心爱之物的

全文共 334 字

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要谈起我的心爱之物啊,一定是我的毛绒小兔!它是妈妈买来的,特别珍贵。为什么呢?别急,我慢慢告诉你。

它身穿粉红色的衣裳,两只耳朵耷拉在身旁,毛茸茸的摸起来可舒服了。还有它的四条小短腿,摸起来滑溜溜的。毛绒小兔的名字叫做安琪拉,是不是时尚又高贵呢?

我和它是一对好朋友,无论是学习还是休息,它总能带给我无限的快乐。例如,上次我考试只考了八十几分,心情特别失落。可我一抬头,却看到了可爱的兔子安琪拉。它用鼓励的目光望着我,令我感到无比温暖。她似乎在说:“小主人,不要灰心。继续努力会更棒!”我豁然开朗,开始预习下一课。

安琪拉,一个普通得不能再普通的玩具;安琪拉,一只可爱的毛绒小兔;安琪拉,我的好伙伴。它陪伴我度过了一天又一天,带给我欢笑,带给我幸福。我爱你!毛绒小兔安琪拉!

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篇17:运动会小学五年级

全文共 671 字

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周五下午,一节课下来,我们全班同学在楼下排队到楼底下的安顺,等着运动会开始。

运动会开始了。我们男生大绳队到了场地。校长说“开始”的时候,我们看到我们7班在大绳子上跳,就喊“7班,7班,老虎下山,7班加油”。我们刘老师来我们班说“我们是第三名”。我们非常兴奋。运动会结束了。虽然没有选择,但我还是在。

今天我们学校举办了“三跳运动会”,我很开心!

早上到校后,我们男生下楼摆凳子,我们把凳子摆好。晚饭后,任老师带我们去了操场。操场上那么多人!很快,游戏开始了。比赛项目有很多:计数跳跃、一带一路、前面拿花、后面拿花、大绳子。看着操场上激烈的比赛,我和我的搭档李洪阳开始紧张地练习,因为明天我们的比赛有项目。我太激动了!希望明天快点到来,我们能取得好成绩,我们班也能取得好成绩。加油二班九班!

今天,我们的年度三级跳远运动会开始了。这次,我参加了跳绳大赛。

早上很多男生女生练习赛前抱花,赛后抱花,走一带,赛前数跳。他们希望在比赛中取得更好的成绩。我今天参加的项目没有比赛,所以我的任务是为比赛中的小选手加油。运动会的气氛很热闹,操场上一片欢呼声,为各自的队员加油。我们班的所有学生都尽了最大努力给班级增光添彩。我也能为班级争光!

今天是我们学校的运动会。我们都很开心,尤其是我。我很早就从家里到了学校。早饭后,任老师带我们下楼开运动会。

我和我的好朋友坐在一起看书。每个人都有点渴。我说:“我们喝点水吧。”大家异口同声说好。于是,我们玩了“猜猜吃什么”的游戏每个人都上气不接下气。老师对我们说:“同学们,来看比赛。”于是,大家都来看比赛,我们大喊:“加油。

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篇18:小学五年级运动会

全文共 673 字

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“五一班加油,五一班加油。”一阵呐喊助威声不断从操场上传来。运动会啊,对,这就是我们银盆岭小学一年一度的冬季运动会。

今天是阳光明媚的一天,今天是激烈的一天,今天还是热情的一天。“各就各位,预备跳。”同学们马上以迅雷不及掩耳之势飞速地跳了起来。有的同学在慢慢地跳,保持不死绳,有的同学在中速地跳,又想争分又不想死绳;还有的同学以九牛二虎之力飞快地甩起绳子,有一种特别想争分的欲望。

过了几轮,轮到我们跳了,我托好绳子,马上做好准备姿势,连吹哨时的一分一秒也不放过。裁判员说:“各就各位,跳。”我甩起绳子快速地摆动,有想冲进前二十名的欲望,我死绳后便又将绳子快速地放在小腿后,连几秒停歇的时间都没有。时间到了,我的成绩为98个,虽然不那么骄人,可毕竟我已经尽力了。我们还举行了仰卧起坐比赛,但最让我们难忘的还是接力跑。“请五年级两个班进行接力跑比赛。”这是我们捍卫荣誉的一战。“预备,开始。”一声哨响起,两个班都知道这是关键的一战。我们的第一棒是彭扬,彭扬努力地摆起手来,箭步如飞地跑了起来。周围的同学一直在咸着“加油,加油。”第五棒时我们与五二班还相差半个身位,到了蔡俊雨时,他奋力追赶,助威的人响起了一片欢乐的海洋,因为蔡俊雨已经追上了五二班的同学。

到我了,我已经做好了十足的准备,我接好了棒,你一根出了箭的弦飞快地跑了出去。我什么都不管了,我将眼睛一直“放”在前面,我使劲地跑。实力派选手李泽鑫和邓源泉帮我们领先了不少,但是没过多久我们出现了一点小小的失误。最终我们如愿以偿地赢了,但是只比五二班快了零点零三秒左右。

这真是一场激烈的冬季运动会啊!

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篇19:春游作文小学五年级

全文共 509 字

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鸟语花香的春日,让我们最期待最开心的就数春游了。那快乐的每一个瞬间,都值得记录和回味。

我们今年春游的目的地是章丘市济南植物园。是坐校车去的,一路上,同学们就像一群叽叽喳喳的小鸟,嘻笑着,交谈着,满车的欢声笑语。

进入植物园,首先映入眼帘的是大小不一、各式各样的树木。不一会,天上就下起了小雨,但是,植物园的植物们就像一顶顶绿色的大伞,为我们遮风挡雨,又像一台台制造出氧气的机器,为我们提供 新鲜的空气。在这片绿色的世界里,盛开着许许多多鲜艳的花儿。我最喜爱的是杜鹃花。杜鹃园里,那一朵朵红色、粉色的杜鹃,就像一张张可爱的笑脸,争相地向我们绽放出美丽的笑脸。无数的蜜蜂 和蝴蝶也被吸引了过来,它们在花儿上翩翩起舞,像是在比试谁是这春天里最美的舞者。

其实,春游不在于风景有多美,重要的是能和老师、同学们在一起开心地游玩。中午,我们在一块空地上坐了下来,大家纷纷拿出好吃的食物和同学、老师们分享着。

饭后,我们玩起了丢手绢,我们这帮孩子在尽情地奔跑着、打闹着,尽量地享受春游带给我们的乐趣。

快乐的时光总是很短暂。当老师宣布春游结束时,同学们都像告别亲人一样,恋恋不舍地离开了植物园。如果这段时光能像小草一样生生息息,那该多好啊!

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篇20:足球比赛的小学生五年级作文

全文共 645 字

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振奋人心的时刻到来了!今天,我们再一次和五(7)的球员们来了一场激烈的比赛,为了洗刷上一次的耻辱,我们的球员可谓是厉兵秣马,全力以赴。一个坚定的信念在心中响起:五(9)班必胜!

比赛开始了,我们的球员们个个都生龙活虎,在球场上你追我赶,和对方的拼的不分上下,十分焦灼。然而,上一场的比赛依然历历在目,当时我们的球员也都是满怀信心,抱着必胜的信念,但最终却惜败给对方。想到这,我们的心里像压着一块大石头一样,无比沉重。就在我愣神之际,敌方突然一个猛烈的进攻,眼看球就要进入我们的球门了,在这千钧一发的时刻,我们的守门员两腿一叉,展开双臂,再用力往前一扑,耶!球接住了,真是惊心动魄,大快人心啊!

此时,再看看我们其他的球员,守的守,攻的攻,分工明确,到底是吃一堑长一智呀!记得我们上一次的比赛,就是吃了这个大亏,球员们只知道开“party”般扎堆抢球,没有团队精神。这次可大大不一样了,我们的球员各司其位,后卫传给中锋,中锋传给前锋,就这样,球在场上转了一圈又一圈。此时我们双方都僵持不下,居然打成了平手。最后裁判决定,点球决胜负,石头剪刀布,赢了的一方先发球。前锋首先出场,抬脚一记怒射,“呼——”的一声进了,接着后卫中锋也都进了,最后我们以四比一的比分赢了这场比赛。场下,我们五(9)班的全体同学欢呼着,跳跃着,齐声呐喊:“我们赢了,我们赢了……”

这真是场别开生面的足球比赛啊!它不仅丰富了我们的校园生活,更让我们懂得了团队配合的重要性,告诉我们每个人都是这个大家庭的一份子,同悲伤,共荣耀!

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